【导语】“dingfengjt8”通过精心收集，向本站投稿了14篇个人操行总结怎么写，这次小编给大家整理后的个人操行总结怎么写，供大家阅读参考。
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篇1：操行鉴定表个人总结
一、政治思想方面：
坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断改造自身世界观、人生观和价值观，提高自身的政治理论水平和工作能力。积极参加单位组织的学习以及各项活动，遵纪守法，遵守单位的各项规章制度。
二、业务工作方面：
身体力行，深入细致地作好本职工作。不断在工作中学习总结,努力提高自己的业务技能水平,不断向身边优秀的领导和同事学习，积累为人民服务的经验。
不足之处：
一是政治理论学习的系统性和深度还不够；二是工作中有时有急躁情绪，需要进一步改进。在今后的工作中，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导对我的期望。
篇2：大学生操行鉴定表个人总结
珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
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篇3：学生操行评定个人工作总结
第一条学生操行评定基础分为80分，满分为99分。
第二条操行评定标准
一、学生干部加分
1、学院学生会干部加3分
2、系学生干部加2分
3、学院其他院级干部加2分
4、班级干部加2分
5、以上累计加分不超过4分
二、奖励及活动加分
(一)校运会及迎新杯、欢送杯
1、凡运动员都加2分，搞后勤及写稿子的加1分;
2、迎新杯获奖全体队员追加1分;
3、运动会参加两项以上的追加1分;
4、运动会获一等奖追加3分，二等奖追加2.5分，三等奖追加2分，其余获奖者追加1分(前八名获奖);
(二)活动加分
1、参加院级活动的加2分，获一等奖追加3分，二等奖追加2分，三等奖
追加1分;
2、参加系级活动的加1分，获一等奖追加2分，二等奖追加1分，三等奖
追加0.5分;
3、参加社区援助活动的加1.5分;
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(三)其它加分
1、由第一周开始四周满勤者加0.5分，第四、八、十二、十六、二十周统
计，一学期满勤者追加1分;
2、获院级称号的加1.5分;(如“三好学生”、“十佳文明学生”等)
3、寝室获“文明寝室”称号的同学各加2分，连获4次者每人追加1分，
获“十佳文明寝室”称号的加2分;
4、英语、计算机过级者加2分;
5、三笔字过其一者加1分,全过者追加一分;
6、获优秀班集体或先进团组织全班每人加2分;
(四)其他获院级以上奖项的和为班级争光的酌情加分;
三、处罚
1、无顾迟到、早退者扣;1.5分
2、无顾旷课的扣3分;
3、要求全班到齐的活动，未到者扣2分;
4、不打扫卫生的扣1分;
5、其他违法乱纪行为酌情扣分;
第三条、操行评定的运用
(一)、学生操行评定作为学生入党等重要表现依据，并作为评优及毕业推荐的基本条件。
(二)、学生操行评定真实完整记入学生档案。
望全班同学能谨以律己，严格要求自己!
篇4：学生操行评定个人工作总结
学生操行评定办法
学生操行成绩由基础分、加分和扣分三项组成，操行成绩等于三项的代数和。
(1)基础分：每学期开学每生以70分为基础分。
(2)加分
1)政治思想方面
①被评为社团(协会)积极分子，加3分;三好学生、优秀团员，加5分;被评为优秀学生干部、优秀团干，加10分;被评为市级三好学生、优秀学生干部、优秀团干，加15分。
②担任校团委副书记、学生会主席、副主席，加15分;担任校团委委员和学生会部长、副部长等主要干部，加10分;担任校团委、学生会干事，加8分;担任班长、团支部书记加6分。其他班委委员和团支部委员、宿舍长、组长、科代表、领操员、考勤员、通讯员加4分。黑板报工作人员按次每人每次加1分，但每人全学期累加不得超过5分。
③校级各类球队、舞蹈队、礼仪队、合唱团等社团组织成员，每人加3分;班级各类球队成员每人加3分。参加不同类别组织的可以累加分数，但参加同类不同级次组织的，按最高一级标准加分，不累加分数。
④参加其它社会工作，视情况加1—5分。
⑤一人同时兼任多项社会工作，可以累加分数。
2)道德品质方面
①积极参加文明礼貌月活动，被评为文明学生，加3分;被评为文明标兵，加5分。
②拾金不昧，学雷锋做好事，见义勇为，检举揭发坏人坏事或将打架斗殴、火灾隐患等及时报告学校的：受学校、街道表扬，加5分，受市级及以上表扬的，加10分。
3)学习态度方面
①学习态度端正，认真完成作业，勤于思考，受到任课教师点名表扬，每次加1分。
②参加校级学科、知识、技能竞赛获奖，第一、二名(一等奖)加5分，第
三、四名(二等奖)加4分，第五六名(三等奖)加3分。参加市级技能比赛获奖加10分。
③参加省、市等上级有关部门和校际文体比赛的每次加5分。如在比赛中获奖，一等奖再加5分，二等奖再加4分，三等奖再加3分。代表班级参加学校组织的各项竞赛活动、文体活动，每次加2分。如获一等奖再加3分，二等奖再加2分，三等奖再加1分。
4)遵纪守法方面
①出勤：一个周内升旗、早操、上课全勤，加2分。
②积极参加文明班级创建活动，获“文明班级”称号,每人每次加2分;
5)生活作风方面
①积极参加文明宿舍创建活动，获“文明宿舍”每人加2分;获“星级宿舍”的按2星级、3星级、4星级、5星级分别加4分、5分、6分、7分。
②积极参加卫生值日，获班班级卫生评比优秀奖，每人每次加1分。
(3)扣分
1)政治思想方面
①有反对党的四项基本原则、党的路线、方针、政策言行，张贴、投递、散发大小字报、反动传单，以及通过其他途径散布反动言论，混淆视听，制造混乱，扣10分。
②组织、策划或参与扰乱社会秩序或破坏学校管理秩序，从事破坏安定团结活动，扣10分。
③组织进行非法宗教、迷信活动,组织、成立、加入非法社会团体或组织同乡会，从事非法活动，扣10分。
2)道德品质方面
①不遵守社会公德，不讲文明礼貌，经常说粗话，受到班主任批评的，每次扣1分。
②不诚实，不守信用，说谎话欺骗老师或同学受到班主任批评的，每次扣1分。
③不尊敬师长，受到老师、领导批评的，每次扣1分。
④以自我为中心，斤斤计较，影响到同学之间团结的，每次扣1分。
⑤贪小便宜，拾到他人财物不上交或退还失主，据为已有的，每次扣2分。⑥异性间在校园内有搂搂抱抱等不文明行为的，每次扣5分。
3)学习态度方面
①不按时完成作业或抄袭他人作业，每次扣1分。考试作弊，扣5分。②不遵守课堂纪律，上课走神、睡觉、讲话、看课外书籍、玩手机、听mp3或 mp4及做其他与上课内容无关的事，经科任教师点名批评的，每次扣1分。③不积极参加社团组织、第二课堂活动和社会实践，受班主任点名批评的，每次扣1分。
4)遵纪守法方面
①考勤：
a 迟到、早退，每次扣0.5分。
b 旷课(包括列入考勤的集体活动)每节扣1分。
c 升旗或早操缺一次作旷课一节，扣1分。
d不参加集体活动，根据活动时间折算旷课节数扣分。
②打架、酗酒、吸烟、赌博、偷窃、违反考试纪律、辱骂教工、不听从管理人员教导、打击报复管理人员、偷看黄色书刊、录像、破坏公共秩序(如打饭插队、吵闹、起哄)等违反校规校纪者：
a 情节较轻，受学校通报批评扣2分。
b 受警告处分的扣3分，受严重警告处分扣4分，受学校记过处分的扣5分，受学校留校察看处分的扣10分，受取消学籍转为试读的扣15分。
③破坏公物除照价赔偿外，故意者给予处分并按处分级别扣分。
5)生活作风方面
①仪表：
a 不按规定佩戴胸卡(包括进出校门课室、上课、实操)，每次扣0.5分。b 衣冠不整(如穿拖鞋、背心、吊带衫、露脐装)入课室或公共场所，每次扣0.5分。
c 不按规定穿校服和工作服，每次扣0.5分。
d 男生留长发、蓄胡须或剃光头，男女生染发或留怪异发型，佩戴首饰，每次扣1分。
②内务卫生：
a 宿舍内务卫生检查不合格，每人次扣0.5分。
b 教室值日不合格，值日生每人次扣1分。不参加卫生大扫除，每次扣0.5分。
c 破坏公共卫生(乱丢、乱吐、乱倒、乱涂、乱贴)视情况扣1-3分。d 将食品饮料饭菜带入宿舍或教室内，每次扣0.5分。
③违反作息制度：
a 晚辅导课离开座位、课室、讲话吵闹，每次扣0.5分。
b 午休时间或晚上就寝灯熄以后，在宿舍内吵闹、打扑克、收听电话、手机、mp3、mp4、收录机等，每次扣1分(情节严重的按有关规定给予纪律处分并扣相应分)。
c 晚归(晚上11：00以后才返回校园的)每次扣1分。
d 夜不归宿每次扣2分。
④违反宿舍消防、安全的相关规定，在宿舍内吸烟，每次扣1分。
⑤未经许可将外来人员带入学校一次扣3分，带异性人员进宿舍一次扣5分。凡以上评定范围或校纪校规中没有明文规定加、减分的事项，辅导员(班主任)可对照相关规定视情况审批加分、减分。
(4)评定程序和结果的确定
1)操行成绩的评定
①“学生操行评分表公布栏”是记载反映学生平时操行分加分、扣分情况的阵地，须在教室内张贴并保护好。
② 各辅导员、班主任负责本班学生操行成绩的评定工作，指定专人每周给本班学生加分或扣分计算一次。每月末及期末班主任向全班学生公布一次操行分。
③ 学生科不定期地抽查各班学生的“学生操行评分表公布栏”，对于未按规定加分、扣分的事项，审核后按规定给予更正。
④ 操行成绩的计算和操行等级的确定：
操行总分大于100分时，按100分计。根据以下操行分数与操行等级之间的转换关系，确定操行等级：
优秀：90分以上良好：80—89分合格：60—79分不合格：60分以下
⑤ 以第六学期操行成绩作为学生的毕业操行成绩。
2)操行评语
操行评语属于学生操行评定的内容之一，是对学生一个学期来表现情况的综合评价。辅导员、班主任在给学生写操行评语时，必须严肃认真，实事求是，根据学生在校的实际表现，对学生德、智、体、综合素质等方面做出客观、公正的评价，同时对学生提出今后的希望和建议。
(5)评定结果的处理
1)操行成绩和评语经过学生科审定后，记入学生档案。
2)犯有严重错误，受到学校留校察看处分的学生，该学期操行等级评定为不合格。
3)操行评定结果是对学生进行奖罚和处理的主要依据之一。
4)凡被评为校级以上“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”的，操行等级必须达到优秀。
篇5：学生操行评定个人工作总结
(一)学生操行等级及评定
1、操行评定等级
学生操行评定分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、几及格(60—79分)、不及格(60分以下)四个等级。
2、月操行成绩评定
(1) 学生操行每月评定一次。每名学生的起评分为90分。
(2) 根据学生当月表现，从出勤、纪律、学习、劳动、卫生、两操等方面进行考核，在起评分的
基础上确定加分或扣分，得出月操行成绩，满分为100分，最低为0分。
3、学期操行总评成绩
以学生月操行成绩的加权平均成绩为学生本学期的操行总评成绩。
(二)加减分条件及标准
1、加分条件及标准
(1)受到学生科口头表扬，当月一次加一分
(2)被评为“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团员”等学校级先进个人荣誉称号的，下学期的操行成绩每月加2分
(3)在学校组织的学习、文娱、体育竞赛中，取得一、二、三名者，当月每人分别加2分、1分、1分
(4)在“三文明”月评选活动中，获得“文明学生”称号的，当月操行成绩加2分
(5)在“三文明”月评选活动中，获文明宿舍称号的宿舍成员当月每人加1分
(6)受学校通报表扬或嘉奖者，一次分别加1~3分
(三)扣分条件及标准
1、“考勤”项扣分条件及标准
(1)旷课一节，扣5分。
(2)迟到、早退一次扣1分。
(3)凡学校、学生科、班级组织的会议、集体活动、无故缺席者，一次扣5分，迟到、早退者一次扣2分。
2、“违纪”项及扣分条件及标准
(1)严重违反课堂纪律，或不服从老师管理者，视情节扣5~10分。
(2)在教室、会场、宿舍、公共场所故意起哄，扰乱秩序者，扣5分。
(3)就寝熄灯后，在宿舍大声喧哗、打闹、影响他人休息者扣5分
(4)不服从老师、学校工作人员、学生干部和值日人员管理者，视情节扣3~5分。
(5)骂人，打架，影响团结者，视情节扣3~5分
(6)打架斗殴者，视情节扣15~20分，参与者10~15分
(7)抽烟者一次扣5分
(8)喝酒者，发现一次扣5分，酒后闹事造成恶劣影响着扣20分
(9)故意损坏公物，除照价赔偿外，视情节扣10~15分
(10)夜不归宿，包夜上网者 ，发现一次扣8分
(11)赌博组织者，扣30分;参与者扣20分
(12)无故不参加班级、学生科、学校组织的公益劳动者，一次扣5分
(13)无故不参加教室、宿舍卫生值日者，一次扣3分
(14)受学校纪律处分者，按受处分等级扣分：警告处分，扣当月操行20分;严重警告处分，扣当月操行30分;记过以上处分者，当月操行分为不合格
篇6：学生操行评定个人工作总结
大石学校学生操行评定办法及实施细则
一、操行评定办法
每学期开始，每生以 60 分为基础，依据学生个人的表现给予加分减分。学期结束时的总分为学生个人本学期操行成绩。
二、加分标准
1 、学生一周全勤，加 1 分。
2 、学生爱学习、守纪律，受到任课教师表扬的，每次加 0.5 分。3 、学生在各项活动中，在遵守学生守则、学校规章制度中表现较好，受到班主任点名表扬的，每次加 1 分。
4 、在学校组织的各项活动中，表现较好，受到德育处、教务处点名表扬的，每次加 2 分。
5 、学生在运动会、文艺演出、各种竞赛活动中，获一等奖(或一、二名)每次加 8 分，获二等奖(或三、四名)每次加 5 分，获三等奖(或五、六名)每次加 3 分，获优胜奖 ( 七、八名 ) 加 1 分。6 、学生被评为学校积极分子每次加 3 分，被评为三好学生、模范团员加 5 分，被评为学生标兵、优秀学生干部加 8 分，被评为全市三好学生、优秀学生干部加 15 分。
7 、学生拾金不昧、学雷锋做好事、见义勇为、受到学校、街道表扬的，酌情每次加 1-15 分。
8 、担任学生干部、广播人员和学生会的学生，视成绩大小加 1-10 分。
9 、“文明班级”、“先进班集体”、“文明宿舍”成员每人加 2 分。10 、投稿、发表文章、有科研成就者加 20 分。
三、减分标准
1 、学生迟到或早退一次减 1 分。
2 、学生旷课一节减 2 分，迟到或早退三次作旷课一节处理，减 2 分。旷课一天( 6 节)减 12 分。
3 、学生不遵守课堂纪律，不完成学习任务，不听从教师的合理要求，受到任课教师批评一次减 0.5 分。
4 、学生受到班主任在全班点名批评一次减 1 分。
5 、破坏公物，除照价赔偿外，减 2-15 分。
6 、学生违反学生手册，发现吸烟一次减 2 分，发现酗酒一次减 5 分，发现赌博一次减 5-10 分。
7 、学生在校内打架骂人的，一次减 1-10 分;结伙斗殴一次减 5-15 分。
8 、男生留长发、男女生染发、穿奇装异服，佩戴夸张首饰，一次减 2-5 分。
9 、异性间有不文明行为者发现一次减 5-30 分。
10 、偷窃他人财物者一次减 5-30 分。
11 、未经批准在外留宿(住宿生)者一次 5-30 分。
12 、敲诈勒索他人财物者一次减 10-30 分。
13 、学生未经许可将外来人员带入学校一次减 2-10 分。
14 、考试作弊者一次减 10-30 分。
15 、学生受警告处分减 10 分，受严重警告处分减 15 分，受记过处分减 20 分，受到留校察看处分的减 30 分。
16 、不参加劳动卫生一次减 2 分，宿舍卫生值日一次不参加(或不认真完成任务)减 2 分。
四、每学期期中、期末由班主任向全班学生公布两次操行分。并作如下处理。
1 、操行分 90 分以上为优、80-89 分为良、60-79 分为合格，低于 60 分为不合格。
2 、操行分低于 30 分者，必须及时通知家长来校协助教育。
篇7：学生操行评定个人工作总结
学生操行评定办法
学生的操行是衡量学生品行和德育效果的综合指标，操行评定是学生德育考核的重要内容。为了加强学生德育工作的管理，根据《德育大纲》要求，以《学生日常行为规范》为依据，特制定本办法。学生操行评定包括操行成绩评定和操行评语两个部分。
1 考核内容和评定细则
学生操行成绩由基础分、加分和扣分三项组成，操行成绩等于三项的代数和。
1.1 基础分。
每学期开学每生以60分为基数。基本要求如下
1.1.1 政治思想
1)积极参加学校组织的各项政治活动，关心国家大事和时事政治，认真上好政治理论课和时事政策等教育课。
2) 能辨别是非，自觉抵制不良思想的侵蚀，有正确的世界观、人生观、价值观，上进心强。
1.1.2 道德品质
1)遵守社会公德，文明礼貌，行为高尚，语言美，诚实守信。
2)尊敬师长,团结同学，乐于助人，谦虚谨慎，关心集体，不贪小便宜，认真上好思想品德课。
1.1.3 学习态度
1)热爱专业，目的明确，态度端正，勤奋好学。
2)遵守课堂纪律，专心听课，按时完成作业，积极回答课堂提问，上好实验课.
3)积极思考，善于钻研，锐意创新，爱好广泛，积极参加学校组织的各项活动和社会实践。
1.1.4 遵纪守法
1)遵守国家法令和学校各项规章制度，自觉维护公共秩序。
2)积极开展批评与自我批评，敢于同坏人坏事作斗争，有正义感。
3)严于律己，组织观念强，自觉遵守各项考勤，认真上好法律基础知识课。
1.1.5 生活作风方面
1)艰苦奋斗，生活勤俭，爱护公物，节约水电，讲卫生、爱劳动;仪表端庄、居室整洁，有良好的生活习惯。
2)积极锻炼身体,按时作息，积极参加文娱、体育活动。
1.2 加分
1.2.1 政治思想方面
1)被评为学校积极分子，加3分;三好学生、优秀团员，加5分;被评为学生标兵、优秀学生干部、优秀团干，加10分;被评为市级三好学生、优秀学生干部、优秀团干，加15分;被评为省级三好学生、优秀学生干部、优秀团干，加20分;被评为全国三好学生、优秀学生干部、优秀团干，加25分。
2)担任校团委副书记、学生会主席、副主席，加15分;担任校团委委员和学生会部长、副部长等主要干部、学生分会主席、团总支副书记，加10分;担任校团委、学生会干事、学生分会部长、副部长、团总支委员，加8分;担任班长、团支部书记加6分。其他班委委员和团支部委员、宿舍长、组长、科代表考勤员、通讯员加4分。黑板报工作人员按次每人每次加1分，但每人全学期累加不得超过5分。参加学校组织的各项活动的所有成员，每人加3分;参加校级以上所有活动的成员，每人加5分 。一人同时兼任多项社会工作，可以累加分数。担任班级、学生会、团委等干部被撤职的将扣除相应的加分数。
1.2.2 道德品质方面
1)积极参加文明礼貌月活动，被评为为文明学生，加3分;被评为文明标兵，加5分。
2)拾金不昧，学雷锋做好事、见义勇为，检举揭发坏人坏事或将打架斗殴、火灾隐患等及时报告学校的：受部门表扬，加2分;受学校、街道表扬，加5分，受市级及以上表扬的，加10分。
1.2.3 学习态度方面
1)参加校级学科、知识、技能竞赛每次加5分. 在比赛中获奖的，再加分：第一、二名(一等奖)加4分，第三、四名(二等奖)加2分，第五六名(三等奖)加1分。参加市级技能比赛获奖加10分。
2) 参加省、市等上级有关部门和校际文体比赛的每次加5分。如在比赛中获奖，再加分：一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分。代表班级参加学校组织的各项竞赛活动、文体活动，每次加2分。
3)积极参加投稿并公开发表文章或有科研新成果，加5分。
1.2.4 遵纪守法方面 积极参加每月优秀班级创建活动，获“优秀班级”称号,每人每次加2分;
1.2.5 生活作风方面
1. 积极参加文明宿舍创建活动，获“文明宿舍”称号的宿舍成员每人每次加1分
2)积极参加卫生值日，获班级卫生评比优秀奖，每人每次加1分。
1.3 扣分
1.3.1 政治思想方面
1) 不遵守社会公德，不讲文明礼貌，经常说粗话，受到班主任批评的，每次扣0.5分。
2) 不诚实，不守信用，说谎话欺骗老师或同学受到班主任批评的，每次扣0.5分。
3) 不尊敬师长，受到老师、领导批评的，每次扣1分。
4) 贪小便宜，拾到他人财物不上交或退还失主，据为已有的，每次扣1分。
5)组织、策划或参与扰乱社会秩序或破坏学校的管理秩序，从事破坏安定团结的活动，扣5分。
1.3.2 学习态度方面
1)不按时完成作业或抄袭他人作业，每次扣0.5分。考试作弊，扣5分
2)不积极参加学校各项活动和社会实践，每次扣0.5分。
3)学校组织的全校性活动班级无人参加的，扣班级每人1分。
1.3.4 遵纪守法方面
1)考勤：
a 迟到、早退，每次扣0.5分。
b 旷课(包括列入考勤的集体活动)每节扣1分。
c 一个学期内请事假累计超过30节，扣5分。
2)打架、酗酒、吸烟、赌博、打麻将、偷窃、谈恋爱、违反考试纪律、辱骂教工、不听从管理人员教导、打击报复管理人员、偷看黄色书刊、录像、破坏公共秩序(如打饭插队、吵闹、起哄)等违反校规校纪者：
a 情节较轻，受学校通报批评扣2分。
b 受警告处分的扣3分，受严重警告处分扣4分，受学校记过处分的扣5分，受学校留校察看处分的扣10分。
3)破坏公物除照价赔偿外，故意者给予处分并按处分级别扣分。
1.3.5 生活作风方面
1)仪表：
a 衣冠不整(如穿拖鞋、背心、吊带衫、露脐装)入课室或公共场所，每次扣0.5分。
b 男生留长发、蓄胡须或剃光头，男女生染发或留怪异发型，每次扣2分。
2)内务卫生：
a 宿舍内务卫生检查不合格，每人次扣0.5分。
b 教室卫生不合格，值日生每人次扣0.5分。不参加劳动卫生，每次扣1分。
c 破坏公共卫生(乱丢、乱吐、乱倒、乱涂、乱贴)视情况扣1-3分。
3)违反作息制度：
a 午休时间或晚上就寝灯熄以后，在宿舍内吵闹、打扑克、收听电话、手机、mp3、收录机等，每次扣1分(情节严重的按有关规定给予纪律处分并扣相应分)。
b 晚归(晚上9：30以后才返回校园的)每次扣2分。
c 夜不归宿每次扣3分。
4) 违反宿舍消防、安全的相关规定，在宿舍内吸烟，每次扣2分。
5) 未经许可将外来人员带入学校一次扣3分。
1.4 凡以上评定范围或校纪校规中没有明文规定加、减分的事项，班主任可对照相关规定视情况审批加分、减分。 2 评定程序和结果的确定
2.1 操行成绩的评定
2.1.1各班主任负责本班学生操行成绩的评定工作，指定专人每周给本班学生加分或扣分计算一次。每月末及期末班主任向全班学生公布一次操行分。
2.1.2 学生处不定期地抽查各班学生操行评分工作的进行情况，对于未按规定加分、扣分的事项，审核后按规定给予更正。
2.1.3 操行成绩的计算和操行等级的确定。
1)操行总分大于100分时,按100分计。
2)根据以下操行分数与操行等级之间的转换关系，确定操行等级：
优秀：90分以上;良好：80—89分;
合格：60—79分;不合格：60分以下。
3)以第六学期操行成绩作为学生的毕业操行成绩。
2.2 操行评语
操行评语属于学生操行评定的内容之一，是对学生一个学期来表现情况的综合评价。班主任在给学生写操行评语时，必须严肃认真，实事求是，根据学生在校的实际表现，对学生德、智、体、综合素质等方面做出客观、公正的评价，同时对学生提出今后的希望和建议。
3 评定结果的处理
3.1 操行成绩和评语经过学生处审定后，记入学生档案。
3.2 犯有严重错误，受到学校留校察看处分的学生，该学期操行等级评定为不合格。
3.3 操行评定结果是对学生进行奖罚和处理的主要依据之一。
3.3.1 凡被评为校级以上“三好学生”、“优秀三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干”的，操行等级必须达到优秀。
3.3.2 操行分低于40分者，须通知家长来校签《守纪保证书》，并取消学籍作试读生处理;连续两学期操行分低于60分者, 取消学籍作试读生处理;连续两学期操行分低于40分或者一个学期操行分低于0分的，劝其退学。
3.3.3 毕业生操行评定不及格者，不发毕业证书，经过一年考察后，由用人单位做出鉴定，对表现好的，可补发毕业证书。
4 备注
1)任课老师对表扬、批评的学生每周一报一次记录给该班班主任。
2)教务处根据班级提供的班级违纪学生名单每月汇总一次提供给学生处，作为学生处核对班级评分数据的依据。
3)班级指定负责考核人员每周将考核记录上报到班主任处，班主任每月汇总一次评定成绩报到学生处。
4)学生处每月召开一次班级班干部、团干部以及负责考核学生会议。
5)每学期作一次班级操行评定评比，这一评定成绩将作为年终评优秀班级、优秀班主任的一项参考依据。
6)对于在操行评定中弄虚作假、恶意编改数据造成不良影响的，将对该班及班主任点名批评;情节严重的将在全校进行通报批评，并根据学校有关教师管理规定给予班主任相应的处分。
7)班主任每学期评出学生操行评定得分名次，并针对该班评定情况，制定下学期班级管理计划与具体实施办法，争取提高全班操行评定成绩。
此条款于9月1日实行，最终解释权归学生处。
篇8：2017小学个人工作总结小学生操行评语
你是一个很有个性的小女孩，有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容，你能力很强，常常能帮老师做很多事情。在学习上，你毫不马虎，课堂纪律方面也比以前好，能够认真听讲，积极发言，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，把自己融入于学校这个大家庭中，拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!
作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。
你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?
当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!
你开朗活泼，争强好胜，给我留下深刻印象，特别是在主题班会《好书伴我成长》上，你发挥出了你出色的才能，让大家刮目相看。你上课积极发言，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，你尊师爱师，乐意为老师办事，是个品学兼优的学生。老师希望你以后意志力再坚强些，为班级服务的的责任心再强烈些，你的人生将会更加精彩!
当你把自己的“杰出”---一幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你化了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。
你是一个文静、可爱的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主让好多人望尘莫及。在课堂上你也能积极发言，作业也完成得较好，总的一句话，学习上比较认真。但在生活上，老师希望你能多向好同学看齐，好好努力呀，老师可是在关注着你的每一点进步!
诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当然也可以向陈佳等同学学习,多和她(们)探讨，你一定会有很大的收获的。
老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体;能歌善舞，可谓多才多艺。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。
你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的地方，希望你不断努力并改正身上的缺点，相信你一定会成才的!
篇9：小学个人工作总结小学生操行评语
你是一个很聪明的孩子，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上。在体育上，你一定要加强锻炼，增强体质，消灭体育成绩不及格的现象。 你诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课后能认真完成作业。你是咱们班的运动健将，经常为我班争光。劳动时，总表现得很积极。 上课不能认真听讲，作业也不能按时完成。你是一个很老实的孩子，其他方面表现很好，就是学习有点跟不上。在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体质，消灭体育成绩不及格的现象。劳动时，总表现得很积极! 你热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风风火火。你对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课后能认真完成作业。你对班级工作认真负责，有较强的组织能力。你爱好体育，积极参加各项体育锻炼。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
你真不愧是我们班的好班委，你的稳重、认真是同学们学习的榜样。你认真负责的工作态度更是其他班干部所要学习的。同学们是那样的喜欢你，佩服你，信任你!每次看到你整洁的作业本，老师的心情也舒畅了不少。在班级后面的展示栏，每次都能看到你在贴苹果商标。老师希望你能发挥你的优点，成为品学兼优的学生。
你是一个朴实、天真、可爱的孩子，平时总是任劳任怨，默默地做事。你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩非常好。你还一个具有舞蹈素质的孩子，也是我们班里出了名的小画家。对待值日工作总是很主动。希望能加倍努力，更上一个台阶。 你基本能遵守学校的规章制度。你上课不能认真听讲，这是你成绩不理想的原因，希今后能认真听讲，课后按时完成作业。你爱好体育，积极参加各项体育锻炼。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助同学排忧解难。课上，你思维敏捷，积极回答问题，受到各科老师的好评;课下，你爱好广泛，勤学苦练。运动场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的成绩向老师和同学们报喜。你是我们班里出了名的小画家。 上课不能认真听讲，作业也不能按时完成。你上课不能认真听讲，这是你成绩不理想的原因，希今后能认真听讲，课后按时完成作业。你爱好体育，积极参加各项体育锻炼。你不够重视劳动，未能按时完成日常的值日工作，态度较马虎。希今后继续努力，争取更大进步! 上课不能认真听讲，作业也不能按时完成。
你是一个非常聪明、懂事的孩子，总是高高兴兴地接受老师交待给你的任务，上课坐得是那么的端正，发言是那么的积极，又很体贴人。可现在你有点变了，上课也放松了对自己的要求，这样的圣孟老师可不喜欢。希望你能找回开学初的圣孟!老师就特别喜欢你在课堂上那好问的脾气!
你是一个聪明、漂亮的女孩子。总是默默地帮同学扫地，干这干那，可积极了，老师看了真的很喜欢你。如果你能把这种劳动热情用在学习上，平时按时完成作业，每天把教过的课文读一读，你学习也一定会进步很快的。因为你是个聪明的孩子。到那时，老师就会更喜欢你了! 最近一段时间，你的进步真大，再也看不到你上课做小动作，不但会听讲，而且会思考了。有时还能举手发言了。老师多喜欢现在的你呀!老师希望出操的时候你也一样认真，为班级争光。你愿意继续努力，取得更大的进步吗? 你终于比以前有了很大的进步，这让老师感到十分欣慰。你不知道，当你不专心学习时，老师和你的亲人多么的焦急呀!无论何时，你都应该严格要求自己，现在的你，老师多么喜欢呀!你愿意继续努力，取得更大的进步吗?
篇10：个人操行自我鉴定
操行鉴定的定义：是班主任在学期阶段或学期结束时，对学生思想品德、学习、纪律、劳动等各方面的发展变化情况的客观评价。客观、创新、优美的操行评定，能够帮助学生正确的认识自我、评价自我和鼓励自我，使家长知道孩子在校的整体表现，搞好家校教育工作，也是学校对班主任的基本要求，对提高教育管理质量具有现实意义。
范文一：有你的地方就有笑声，可见你的幽默与开朗;在球场上有你矫健的身影，可见你的强健体魄，你的三分比两分都准，可见你卓越的眼光。可课堂上你的沉默有点让我担心，望你能重视并改变。个小肌黑不是缺陷，你不要灰心。个小，学习潘长江，浓缩就是精华;肌黑想想包拯，斗志昂扬赴前程。老师相信你，一定能成功。
范文二：
你是一株小草，倔强而顽强，努力把握生命的每一份阳光;你是一支竹林春笋，能拚命钻出土层、出类拔萃;你是栅栏中的铁丝，紧紧抱着你的同伴，支撑整个生命。唯一美中不足的是，你是一朵玫瑰，无声的美丽、耀眼的光环刺伤了身边每一位爱你的人。希望你变成洁白的鸽子，自由的飞翔，找到属于你的蓝天。
范文：
活泼开朗的你，给班级体带来了不少的欢乐;脾气暴躁的你，使同学对你增添几分恐惧;爱开玩笑的你，使周边的同学直夸你幽默;上课喜欢说小话的你，老师也对你额外关注;喜欢唱歌的你，又为班上增添无限的乐趣。缺点多多的你，却得到了全班同学的青睐和喜爱。希望你继续发挥你的“缺点”，保持你的“优点”，相信班上的快乐会因你而增，也因你而减。
篇11：个人操行自我鉴定
个人操行自我鉴定
自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。以下是由为大家整理的个人操行自我鉴定材料，希望对你有所帮助。
操行评定是班主任在学期阶段或学期结束时，对学生思想品德、学习、纪律、劳动等各方面的发展变化情况的客观评价。客观、创新、优美的操行评定，能够帮助学生正确的认识自我、评价自我和鼓励自我，使家长知道孩子在校的整体表现，搞好家校教育工作，也是学校对班主任的基本要求，对提高教育管理质量具有现实意义。操行评定包括评语和等次两方面。等次可分为优秀、良好、及格和不及格四个等次，最好不要写学生的各科成绩，不要把天生的智力差异和生理上的缺陷写进去，这不是他/她的错。
在写评语时应注意的事项：
一要依据客观事实，客观公正地进行评价，因此，要求班主任经常性地和学生接触，细心观察学生的一言一行，并做好记录，到时有东西可查，有话可谈，有评定可写。
二要注意以鼓励学生为主，这是主导方向，尤其是对小学生，都说好孩子是夸出来，切不可打击学生，让学生一看到评语就想撕掉。
三要突出学生的个性，不要千篇 一律的套话俗话，好像全国统一的粮票，在任何地方任何人身上都可套用。成功的教育就必须使学生的个性得到张扬。
四要语言精简优美，意思明朗。字迹整齐，标点符号也一定得清晰正确，千万不可出现错别字，字迹潦草，标点全是点点点。五要注意的是班主任一定要亲笔写，不要用打字机打印，更不可让别人代替。为此，班主任必须练好钢笔字，字如其人，还要有好的文笔。
五要班主任盖上自己的印章和学校公章，签名并写上评定日期。班主任对本班每一位学生非常了解，是写好操行评定的前提。写得好不好，从一读完评定就知道写谁就可判断。好的操行评定，就是一篇优美的散文诗，就是嘹亮的进军号角，就是一份珍贵的纪念品。
附三例操行评定：
例一：有你的地方就有笑声，可见你的.幽默与开朗；在球场上有你矫健的身影，可见你的强健体魄，你的三分比两分都准，可见你卓越的眼光。可课堂上你的沉默有点让我担心，望你能重视并改变。个小肌黑不是缺陷，你不要灰心。个小，学习潘长江，浓缩就是精华；肌黑想想包拯，斗志昂扬赴前程。老师相信你，一定能成功。
例二：你是一株小草，倔强而顽强，努力把握生命的每一份阳光；你是一支竹林春笋，能拚命钻出土层、出类拔萃；你是栅栏中的铁丝，紧紧抱着你的同伴，支撑整个生命。唯一美中不足的是，你是一朵玫瑰，无声的美丽、耀眼的光环刺伤了身边每一位爱你的人。希望你变成洁白的鸽子，自由的飞翔，找到属于你的蓝天。
例三：活泼开朗的你，给班级体带来了不少的欢乐；脾气暴躁的你，使同学对你增添几分恐惧；爱开玩笑的你，使周边的同学直夸你幽默；上课喜欢说小话的你，老师也对你额外关注；喜欢唱歌的你，又为班上增添无限的乐趣。缺点多多的你，却得到了全班同学的青睐和喜爱。希望你继续发挥你的“缺点”，保持你的“优点”，相信班上的快乐会因你而增，也因你而减。
篇12：大学生个人操行评语
大学生个人操行评语
1、你能积极参加班级开展的各项活动，遵守纪律，团结同学，尊敬师长。你对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课后能认真完成作业。在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
2、你是个懂礼貌的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你能积极参加各项体育活动，体育成绩优秀。书写不好。劳动时，老师和同学们总能看见你忙前忙后，大家都很感动。
3、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助同学排忧解难。你在学习上好学上进，积极要求进步，能够比较严格地要求自己。你能积极参加有益的文化体育活动。关心集体，班务工作任劳任怨，从不推诿。
4、你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你能积极参加有益的文化体育活动。对待值日工作总是很主动。希今后继续努力，争取更大进步！
5、你文静温和，大家都愿意和你一起玩。你的.学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。每次值日工作都能出色地完成。
6、你用实际行动证明你是一个诚实、乐于助人的好同学。你在学习中不畏困难，勇敢地克服学习的难题，做到按时按质完成老师的作业。你能积极参加有益的文化体育活动。每次值日工作都能出色地完成。
7、你有很多的优点，热爱劳动又乐于助人。你是一个积极上进，勤奋好学的好孩子。在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。
篇13：大学生个人操行评语
1. 该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实
2. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力应用能力较强。
3. 该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。
4. 该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。
5. 该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
6. 该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通
7. 协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
8. 该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
9. 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
10. 该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳朴实大方，认真对待工作与同学相处关系融洽尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富。思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力喜欢体育运动乐于助人与同学和睦相处尊敬老师遵守各项制度社会实践经验丰富有较强的动手能力和创新能力。
11. 该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手能力较强积极参加社会活动和社会实践。
12. 该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良热爱祖国关心集体政治上要求进步自觉遵守学校的各项规章制度学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动较注重自己各方面素质的培养。
13. 该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
14. 该同学为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心，在校内外的舞蹈比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力，尤其擅长策划大型活动，有较强的公共和创新意识;能熟练掌握计算机办公系统的操作和制作网页，熟知进出口业务和金融知识，是一个极具发展潜力复合型的优秀人才。
15. 该生的学习态度端正，思想品德高尚。能积极的参加学校开展的各项活动，并在活动中取得了优异的成绩，能严格要求自己遵守校纪班规，不做有损他人和学校利益的事，能团结同学有很强的集体责任感。
篇14：大学生个人操行评语
1. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。
2. 该生能够坚持四项基本原则，拥护党的领导，遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;平时能够尊敬师长，团结同学;思想上积极要求上进;学习刻苦努力，成绩优良;工作中认真负责，有较强的工作组织能力;班级中与同学关系融洽，有较强的集体荣誉感。是一名合格的大学生。
3. 该生思想上进，作风正派，在校期间，能从各方面严格要求自己。 学习勤奋踏实，具有扎实的专业基础知识和实践经验，在校期间成绩良好，良好的独立自学思考能力;工作认真负责，责任心强;性格开朗，大方，人随和，擅长交际，果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。
4. 同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;为人厚道，与人为善，团结同学，个人修养好，富有文明礼貌;学习刻苦勤奋，持之以恒，坚持不懈，成长性快，成绩名列前茅，曾获一等二等奖学金“学习进步奖”“三好学生”;热爱劳动，任劳任怨，积极参加班级和社会公益活动，多次被评为“劳动先进个人”和“劳动积极分子”;重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文;该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
5. 同学为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动，勤劳肯干，注意习惯养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为“生活先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
6. 同学待人热情，为人厚道，严以律己，诚实守信，做事踏实，富有文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系好，期末被评为“生活先进个人”;学习刻苦勤奋，积极进取，成绩提高快，曾获二等奖学金;热爱劳动，重视习惯养成，曾获“劳动先进个人”和“劳动积极分子”;个人自理自立能力得到很好的锻炼和提高。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
7. 思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;热心公务，关心集体，富有正义感，任班风监督员时，工作能力得到很好的锻炼和提高;爱好宣传画画唱歌，并注重发展特长，在文艺方面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖，曾被评为“文娱先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是名合格的毕业生。
8. 性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，曾被评为“生活先进个人”;热爱劳动，任劳任怨，勤劳肯干，曾获“劳动积极分子”;学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩始终处于上游水平，曾获二等奖学金和“三好学生”;专业知识扎实，取得计算机国家一级等级证书;任学习委员时，工作责任心重，事业心强，深得班主任和同学们的认同;个人独立生活能力也显著得到锻炼和提高。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。
9. 该生学习认真努力，勤奋严谨，专业知识掌握扎实牢固，并能将学习的知识与实践相结合;工作积极主动，踏实负责，能创新性的开展各项工作，工作成绩突出;团结同学，尊敬师长，群众威信高，起到了模范带头作用。
10. 该生学习认真努力，注重专业知识学习，专业知识掌握较好，积极参加社会实践;工作上积极主动，踏实负责，能积极参与学校组织的各项活动，成绩突出;团结同学，尊敬师长，乐于助人，群众威信高。
11. 该生学习认真努力，注重专业知识学习，能将学习的知识与实践相结合，积极参加社会实践;积极参与学校和院系组织的活动，为班级建设做出了积极的贡献;团结同学，尊敬师长，遵守校规校纪，乐于助人。
12. 同学平时待人随和而友善，团结同学，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累，曾获“劳动积极分子”;学习态度端正，一直在向前进;在宣传方面小有特长，写有一手漂亮清秀的钢笔字，被评为“宣传先进个人”;任班风监督员时，工作能力得到很好锻炼。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
13. 同学为人诚实，严以律己，尊敬师长，团结同学，富有文明礼貌;学习态度端正，一直在向前进，曾获“学习进步奖”;热心班级事务，积极参加集体活动，曾参与班干部竞选;个人独立自理自立能力明显得到锻炼和提高;一手钢笔字越写越漂亮，进步明显。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
14. 同学为人诚实，做事踏实，严以律己，团结同学，人际关系好;学习勤奋，稳中有进，成绩处于中上游水平，曾获“学习先进个人”;热爱劳动，重视常规养成教育;在爱好广泛的基础上体育特长突出，尤其是在两届校运会m *m项目上均有上佳表现，被评为“体育积极分子”;任团宣传委员时，手工制作及工作能力得到很好的锻炼，钢笔字也进步明显。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
15. 思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;其性格活泼，举止大方，待人热情，团结同学;学习态度端正，坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之首;在特长上不仅写有一手漂亮苍劲有力的钢笔字，而且还与队友勇夺元旦汇演三二等奖;任文艺委员时，工作尽心尽力，爱岗敬业，能力得到较好锻炼和提高，曾获“文艺积极分子”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是名合格的毕业生。
16. 有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。
17. 蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己要牺牲自己，要激发队友要容忍队友，你能做到!这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。
18. 自己喜欢的课程会花很多的时间去学习练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。
19. 乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。
20. 你脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的
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