“超绝虎牙”通过精心收集，向本站投稿了20篇钱江杯创优活动总结，下面小编给大家整理后的钱江杯创优活动总结，欢迎阅读与借鉴!
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篇1：幼儿园创优争先活动总结
幼儿园创优争先活动总结
20幼儿园创优争先活动总结年上半年，我园在上级党委的正确领导下，以党的十八大精神为指导，深入学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，精心组织，周密部署，以“践行师德，办人民满意教育”为目标，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，团结带领广大党员干部职工在“推动幼教均衡、提升保教质量、服务广大家长、促进教育和谐、加强基层组织”中建功立业，立足岗位创先争优，为幼儿园科学发展、跨越式发展贡献力量，以实际行动践行党的十八大精神。
一、领导重视，加大力度
1、加强组织领导。幼儿园领导高度重视，专门召开班子成员会议，就此项工作进行深入研究部署，成立了以党支部书记谢俊芳为组长的“创先争优”活动领导小组，具体负责活动的组织实施。各职能部门全力支持活动开展，切实做到人力、物力、时间和经费到位。谢俊芳书记亲自作动员报告，带头上党课，带头作公开承诺，起到了很好的表率作用。党员干部主动联系群众，开展结对帮扶争优活动，帮助普通教师解决学习、工作和生活上的实际困难，引导和带动党员老师争当“党员标兵”，争创党员标兵岗。
2、精心制定方案。通过深入调研、座谈讨论等方式，在广泛征求意见的基础上，我们研究制定了活动实施方案，结合幼儿园实际，对幼儿园各项规章制度的基本要求进一步深化、细化和具体化，提出了明确的工作目标和要求。
3、深入宣传发动。通过召开支部委员会、幼儿园每周例会、党员大会和全体教职工大会，认真传达、学习上级文件和会议精神，统一思想认识，积极引导党员教师参加活动。同时，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，宣传活动中的好做法、好经验，营造了浓厚的.活动氛围，推动各项活动深入开展。
二、客观求真，工作务实
幼儿园定期组织党员干部、各班班主任开展各类形式的学习。紧紧围绕幼儿园中心工作开展班级创先争优；认真开展公开承诺，切实兑现公开承诺的情况；促进幼儿园和谐发展，服务家长和幼儿。党支部履行管党职责，解决制约基层党建工作发展的突出问题，积极创建“五好”党组织，发挥党组织的堡垒作用；及时总结班子建设、民主管理、党风廉政建设的情况。
党支部谢书记结合工作实际和学前教育工作重点，表扬了在创先争优活动中所作的一系列有特色、有成效的工作，如：幼儿园环境创设评比、艺术领域活动评比、学《指南》知识竞赛等，总结了幼儿园支部践行承诺进展情况，特别是党组织和党员推动幼儿教育科学发展、加强基层组织等工作情况，并对进一步搞好活动提出了建议。幼儿园领导干部带头对支部前一阶段工作及支部承诺做了详细的点评和互评，实事求是，意见中肯。
三、实践承诺，活动领先
为了将优秀党员和幼儿园特色活动的要求具体化、明确化，党支部制定的创先方案和幼儿园发展计划，全部向群众进行公布。党支部成员作出公开承诺。在此基础上，引导党员把身份亮出来、把承诺的事情做起来，通过兑现承诺的方式，充分发挥党员的先锋分模范作用。
1、是争创学习型党支部
幼儿园紧紧围绕教育局党委工作重点和全园工作中心，研究部署开展“全面、全员、全程”学习型党支部创建活动的“四项措施”，一是健全组织机构，明确分工，各司其职；二是制定实施方案，明确学习内容，突出学教重点；三是建立学习制度，明确学习机制，创新学习方法，要求每名党员干部主动学习并写出学习心得；四是强化宣传力度，信息反馈及时，选树学习典型。坚持四个结合：一是与开展保教理论与幼儿实际相结合，二是党建文化建设与创优争先活动相结合；三是与开展重大节庆日、传统节日和教育活动相结合；四是开展“教师个人成长计划”和幼儿园特色文化建设相结合。促进党员教师思想政治素养和业务工作水平不断提升，工作作风不断改进，组织力量不断增强，推动幼儿园又好又快发展。
2、廉洁从教，以高尚师德彰显魅力
在全体教师中广泛开展“爱护幼儿，勤廉从教”教育活动，引领教师重温《中小学教师职业道德规范》，组织全体教师围绕 “假如我是幼儿家长”、“在剖析中前行”等专题进行师德师风讨论，教师要想赢得幼儿的喜爱、家长的信赖、社会的尊重，必须不断学习，不断锤炼，用责任与良心去教书育人，这样，才能做一名人民满意的好教师。另外，我们在全园教职工中开展了“道德讲堂”教育实践活动，树立身边的道德标杆，汲取榜样力量。大家在工作、学习中发扬，在工作中求“细”求“精”
3、抓教师队伍建设，以规范管理提高效能
本学期，我园积极地开展优质课、案例比赛以及“最美教师”、“最美课堂”评选活动，支部领导及园长针对每次的活动及时进行总结，勉励大家增强荣誉感、责任感、使命感，用人格魅力影响幼儿家长和幼儿，促进幼儿全面健康地成长。通过幼儿家长调查问卷、家长开放日、家长会、成果汇报会等活动，引领班主任专业成长，促进科学家教。10月份，我园教师石飞参加全市幼儿园优质课比赛荣获一等奖；11月，石飞老师又在省幼儿园优质课比赛中获得一等奖的好成绩。
在取得成绩的同时，也还存在一定的不足，在以后的工作中，我们将从以下方面继续努力，不断改进工作，扎实推进“创先争优”活动：1、深入开展“创先争优”活动，创新评议方法，创新活动载体，提升活动实效。 2、扎实开展领导点评，对在的问题，提出整改意见，督促整改，进一步推动活动的开展。
教工幼儿园
2013年12月
篇2：创优活动策划书
关于创优活动策划书
一．活动背景
“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”作为青年大学生，我们应该如何去做？教育部将对我校进行本科学位授予评估，既是对我校教学质量和办学水平的一次综合性、全方位的大检阅，也是学校发展的一次良好机遇。迎评促建，是关系到学校生存与发展的头等大事，和我们每个人都息息相关。为此, 我们组织本次活动,树立评建创优人人有责的思想。
二．活动目的
希望通过本次“评建创优我先行”活动，能够让同学们树立正确的人生观、价值观，用自己最好的精神面貌迎接评估。为了评建, 更是为了协和文化的承续, 努力以一个合格的大学生来迎接这次评估。希望同学们要有主人翁的姿态积极参与评估。相信我们会做的很出彩！
三．活动对象
信息技术系xx级通信第一团支部全体同学
四．活动时间和地点
活动时间：xx年10月22日
活动地点：河西教室a2-302
五．活动举办单位
主办：共青团福建师范大学协和学院委员会
承办：信息技术系xx级通信第一团支部
六．活动内容及流程
（一）活动的前期准备
1.活动细节策划：朱李娟、王剑心；
2.活动工作责任人的落实，相关物品、器械的筹备：伊星火、张贤维；
3.图文影音资料的收集：叶笛、焦汉；
4.活动宣传：宣传画、横幅：甘颖华、叶笛；
5.活动负责人召开班委会对活动人员进行合理的工作安排；
6.在班委会上讨论活动期间可能会发生的安全问题，拟出解决方案。
（二）活动的主要内容
全体人员到场后，主持人介绍本次活动的背景以及主题，介绍嘉宾并宣布本次活动正式开始。
第一环节 辉煌成果，创建未来
本环节为回顾我们学校努力的成果，用ppt来展示我们协和建校以来的成长，学长学姐们的风采和评估的相关内容。ppt展示完毕之后，请特邀嘉宾说些他自己的经历以及对我们的期望。之后由主持人发起班级同学再次感谢嘉宾发言并介绍下一个活动。接着工作人员下发小纸贴，每人写上自己对未来的期望。
意义：让同学们更加了解我们学校的'历史以及学校努力的成果。也让同学们对自己的未来目标更加的明确。并且让同学们更清楚的了解如何迎接评估。
主持人宣布第一环节结束，接下来进入第二环节。
第二环节 团结一心，互动游戏
本环节为互动游戏环节，自愿参与游戏。参与游戏的同学分为几组，每组8人以上（含8人）。每组分发一张a4纸，站在纸内的同学越多，即为胜利组。主持人为胜利组发放礼品。（如果有想出特别办法，让全部同学在纸内的同学进行特别表扬，没有就说出方法让大家了解，并明白创新的意义）
意义：本环节重在培养同学们的团结精神，还培养同学们的创新精神。
主持人宣布第二环节结束，接下来进入第三环节。
第三环节 评建创优，知识竞答
在本环节，根据场地位置的排定分成几个部分，对每部分的同学出题（题目为评建方面内容）。主持人出题之后同学们进行抢答，最快举手的同学回答，答对的同学奖励礼品。
意义：让同学们更加了解评估的有关内容，也让同学们参与其中，同时也锻炼同学们的思维。
主持人宣布第三环节结束，接下来进入第四环节。
第四环节 自我展示，增进交流
本环节为自我展示环节，同学们自己编排的节目进行一系列的表演。节目表演完毕后，由同学们举手表决选出最受欢迎的节目，并为表演该节目的同学颁发奖品。
意义：让同学们能够更好的展示自己，并在活动中增进了解。增强同学们的凝聚力。让同学们以更好的精神面貌迎接评估的到来。
最后同学志愿上来跳兔子舞，在一篇欢声笑语中结束这场活动。
（三）活动具体安排
工作细节
总负责人
主持人
兰海璐、焦汉
申请教室、嘉宾邀请
杨慧婷
找题、出题
陈海波
场地布置
李荣斌
奖品采购
伊星火
全程照相
叶笛
计分计时
张贤维
宣传、资料收集
甘颖华
总负责人
组员
陈海波
陈柳斐、黄祥明、陈清婷
李荣斌
甘颖华、吴耀榕、陆绍城、朱李娟
伊星火
张贤维、甘颖华
叶笛
王剑心、兰海璐
张贤维
陈海波、杨慧婷
甘颖华
陈清婷、叶笛、杨慧婷
七.安全问题
总负责人：陈艺伟，组员（王剑心、张贤维、焦汉、吴耀榕、陈海波）
八.后期总结
（一）统计实际支出。
（二）做好图文资料收集及后期进行宣传。
（三）做好此次活动的工作总结。
九．经费预算
名称
单价
数量
总价
矿泉水
20
3
60
宣传海报
20
2
40
小纸贴
5
4
20
气球、及其他装饰物
50
奖品
200
总额：人民币叁佰七拾元整
十．活动应注意的问题和细节
（一）活动开始前10分钟进场，进场后保持安静，素拓委员进行点名。
（二）注意个人周边的卫生，不得随意离开座位。
（三）班委在活动结束后自觉留下打扫卫生。
（四）安全方面负责人在活动中要注意突发事件，严防安全事故发生
信息技术系xx级
通信第一团支部
二○一一年十月三日
篇3：创优活动实施方案
有关创优活动实施方案
为了深入扎实开展学习实践科学发展观活动，积极动员和组织全镇广大党员干部以高度的政治责任感、昂扬的工作热情、奋发进取的工作态度迅速投入到冲刺年度各项工作目标任务上来，决定从现在起利用2个月的时间，在全镇广大党员干部中深入开展“学习实践科学发展观争先创优”活动。
一、开展“学习实践科学发展观争先创优”活动的指导思想和目标要求。
指导思想：以理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神，围绕全镇经济建设中心和“改革、发展、稳定”大局，立足本职工作，不断增强政治意识、大局意识、服务意识和创新意识，激励全体党员干部振奋精神、坚定信心、锐意进取，迎难而上，全面冲刺年度各项目标任务。
目标要求：通过深入扎实开展“学习实践科学发展观争先创优”活动，使全体党员干部的.素质有新的提高，业务能力有新的增强，工作作风有新的改进，服务质量有新的变化，各项工作有新的突破。
二、开展“学习科学发展观争先创优”活动的具体内容。
1、抓学习，提高素质。学习是一项长期的任务，应持之以恒、常抓不懈，要教育广大党员干部刻苦学习、锲而不舍，通过学习开阔眼界、拓展思维、改进方法、提高能力。
2、抓工作，推动发展。开展“学习实践科学发展观争先创优”活动的最终目的是推动发展，促进各项工作的落实。各单位都要将争先创优活动同单位工作紧密结合，注意方法、注重实效、注重结合、形成合力，达到改进工作方法、提高工作质量、推动工作开展的目的。
3、抓作风，弘扬正气。作风建设是党的建设的重要组成部分，要教育全体党员干部公道正派，廉洁自律，在严守工作纪律，以实际行动加强作风建设上争先创优。
4、抓管理，塑造形象。管理程度体现一个单位的文明程度和规范程度，各单位在争先创优活动中，要以规范管理为突破口，塑造为民、务实、清廉的新形象。
三、开展“学习实践科学发展观争先创优”活动的方法步骤。
1、思想发动，组织实施。从发文之日起到12月10日为第一阶段，强化宣传，营造浓厚的舆论氛围。
篇4：学校创优争先活动情况汇报总结
学校创优争先活动情况汇报总结
践行岗位责任 推进创先争优 ——连城县城关中小学校创优争先活动情况汇报总结
根据中共连城县委教育工委、连城县教育局《开展创先争优活动的实施意见》，以来，我校党组织和全体党员紧密联系连城发展实际，深入学习贯彻胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上和在福建考察时的重要讲话精神，充分认识开展创先争优活动的重要性和必要性，以高度负责的态度，改革创新的精神，求真务实的作风，积极投入到创先争优活动中来，在打造学习型组织中当先锋，在责任践行机制中当先锋，在岗位练兵突破中当先锋，在模范带头工作中当先锋。形成“争做好党员、争建新功业，创党建先进、创发展最佳”的良好氛围。现将基本情况总结如下：
一、广泛发动营造氛围
一是动员部署。206月初，党支部召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。党支部结合自身实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行公开承诺，接受群众监督。三是组织学习。广大党员认真学习胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。四是设立了争先创优宣传栏，在校园内悬挂横幅，张挂标语如“推进争先创优，构建和谐校园”，等对争先创优活动进行宣传，让活动深入人心。
二、加强建设明确责任
（一）加强班子队伍建设
为确保创先争优活动的顺利进行，学校成立了领导机构，有专人负责。加强党员的组织管理，充分发挥共产党员的先锋的模范作用，加强党务工作管理，开展争创特色党组织活动。
（二）强化教师队伍建设。
围绕加强师资队伍的建设，强化教师不断学习，促进教师自觉终身学习，建设学习型学校；加强师德师风教育，提高全体教师的师德水平；完善教师年度考核细则，实行过程量化，公正实在的评价教师工作绩效；落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。
（三）重视和谐校园文化建设。
建设和谐校园文化，是构建和谐校园的重要任务。通过学校宣传栏、黑板报及校园墙，营造和谐健康、积极向上的育人环境，重视健康教育，在全校形成明职责、讲学习、促和谐的好风尚。
三、全面争创扎实推进
（一）推行“责任践行”的特色教育，倾力打造争先创优和谐校园。
近来，我校经过深刻思考、广度调研确立了“责任塑造品格、践行成就人生”为主题的教育特色。大力推进我校特色文化建设，以培养师生责任意识、责任行为和责任能力为出发点，以打造“责任中小、创新中小、和谐中小、温馨中小”为目标，以“以人为本，润泽生命，飞扬个性，全面发展”为办学理念，“时时立责任之心、处处践责任之行”，为学生的可持续和终身发展、教师的专业发展和学校的内涵发展，创造优良的人文环境，优化办学形象，提升办学水平，使学校成为愉悦师生身心、陶冶师生情感的成长乐园，从而形成学校特色魅力和特色学校的文化体系。
学校领导了解教师思想动态，适时引导开展核心价值教育，促进校园人际和谐。林梅英校长以“天地生人，生一人应有一人之导业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”名句引入，使广大党员教师从中找到突破口，明确自己的职责，并在自己的岗位上认真践行。“一个党员就是一面旗帜”，而后通过党员教师的各项活动，带动全体师生强化责任意识：国旗下讲话、通过红领巾广播站播送古今中外责任故事，书香校园学习或诵读渗透责任意识，强化责任行为。广大教师能立足从对自己、对家庭、对他人、对社会负责的角度着手，以文明礼仪、劳动技能、养成教育等为实践内容，培养师生高度的社会责任感，着力打造争先创优的先进、和谐组织。不断巩固全校师生团结奋斗的.共同思想基础，最大限度地增进和谐和认同，推动形成良好校园风气。
（二）开展“五个一”活动，发挥党员先锋模范作用
学校紧紧围绕开展创先争优活动主题，结合各自工作实际，确定具体主题，突出实践特色，明确目标要求，丰富活动载体；党员找准自身在推动科学发展中的工作定位，与教育教学工作相结合，积极制定参加活动的个人具体措施，并采取适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。党员充分发挥在创先争优活动中的示范带头作用，扩大活动的覆盖面和影响力。为更好发挥党员教师在学校教育、教研教改、读书学习，转化学困生等方面的先锋模范作用，开展“五个一”活动，即每位党员每学年上一节优质示范课，每学年指导培养一名年轻教师，每学年研读一本教育教学理论专著或一种教育期刊，每学年开展一项教育教学专题研究，每学年协助班主任、科任教师转化一名或一名以上学困生。其中邱云菊老师指导的年轻教师刘丽的习作教学指导课，参加县级习作教学评优获一等奖。邱云菊老师、余银妹老师参加省级学科带头人示范课教学获好评。罗婷玉老师辅导的学困学生罗东在小学毕业质检中获得好成绩。林梅英校长、余银妹老师、邱云菊老师撰写的多篇论文在CN刊物发表。在研读专著过程中，每一位党员教师都能认真写下心得体会，高质量的共计六十余篇。同时还在全体教师会上报告自己的读书心得，其中童晓娟、林敏芳、罗婷玉等老师的读书报告获得学校读书报告一等奖。
（三）实施教师岗位练兵活动，掀起争先创优的新高潮。
在“争创“活动中，我校把教师队伍建设放在突出的位置，以创先争优活动为先导，以提高教师专业化教学水平和教育教学质量为核心，立足岗位，注重实践，在全校大力开展岗位大练兵活动，建设一支具有创新能力、业务精湛、团结协作的高素质教师队伍。
学校因地制宜制定了《城关中小教师专业发展培训规划》、《城关中小教师岗位练兵活动计划》明确了各方面的工作责任，强化了对人才工作的宏观领导和总体协调能力。提出了教师队伍培训的目标要求，即加强师德建设、提高业务水平、积淀文化素养和实现专业发展。有效开展了“演讲比赛”“课件制作比赛”“课堂教学评优”“学科知识评优大赛”等教育教学活动。校长林梅英率先带头走进课堂，组织课堂评比、教学研讨、做岗位练兵的表率。副校长项清生带头撰写演讲稿，做好引领示范作用，还开展课题研究等教师培训系列讲座，对教师进行教学理念引领。全体教师以党员领导为榜样，树立学习信念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。我校于年12月承办了全县课改开放周活动，十节精品课，异彩纷呈，讲座、读书报告、也各显风采。全体教师在专业发展等方面长足进步，林敏芳老师于2010年12月获“龙岩市首届中小学教师教学技能大赛一等奖。1月获福建省首届中小学教师教学技能大赛第四名。”201月教师江黎黎获“连城县中小学教师教学技能大赛一等奖”。尤其今年7月份林梅英校长在“全国小学英语教师基本功大赛”中把全国一等奖的奖牌捧回来，这是我县乃至我市课堂评优中获得的最高奖项。全校一派欢欣鼓舞，把争先创优推向新高潮。
四、凝心聚力成绩可喜
近年来，在学校争先创优活动中，大家凝心聚力，取得了可喜成绩:学校先后获得的省市县各项奖及荣誉称号：年6月评为福建省小公民道德建设先进集体；2011年1月评为福建省义务教育标准化学校；还获得“省级课题研究先进单位”；“福建省读书教育活动先进校”；“龙岩市第十届文明学校”；“龙岩市德育先进集体”；“连城县实施素质教育先进校”；“连城县教学教研先进学校”；“连城县先进卫生单位”。我们坚信在学校党支部的大力引领下，学校的各项工作一定会更加辉煌。
篇5：羽毛球新生杯活动总结
为了积极开展校园文化建设，以丰富多彩和高品位的校园文化吸引学生积极参与各种有意义的校内社团实践活动，锻炼提高同学们的综合素质。响应大学生运动会的号召，由院体育部主办，羽毛球协会承办的学院“新生杯”羽毛球比赛于20xx年x月xx日落下帷幕。此次比赛得到了院体育部领导的高度重视。此次比赛共有108人报名，经过2个阶段的比赛，08级新生之间展开了激烈对决，本次比赛圆满成功。以下分五个阶段总结本次比赛：
一、宣传阶段：
1.x月xx日，羽协宣传部开始以海报的形式粘贴在东、西校区宣传栏进行了宣传。此次海报在质量有所提高，海报内容能够突出主题。
2.x月xx日至xx日，首先由羽毛球协会的工作人员分别在东、西校区发参赛的宣传单，大大的宣传了本次有意义的活动。在宣传的过程中得到了院体育部和社会总部的大力支持，赢得了08级新生们的广泛关注，使整个宣传工作有序的开展起来。
3.x月xx日，由宣传部的工作人员编制了横幅，横幅内容为：预祝新生杯羽毛球赛取得圆满成功。在编制横幅过程中，遇到了不少问题，但在羽协成员们的共同努力下，我们如期的完成了任务。
二、报名阶段：
此次比赛报名主要由羽毛球协会5个部轮班在北院的东、西校区和南校区设立报名点。报名时间从x月xx日开始至x月xx日下午结束。报名工作历时5天，共有108人（南、北校区）报名参赛（其中男生44人，女生64人）。报名的5天中所有的相关工作人员，在报名点坚守岗位。在短暂的时间里整理出报名人数，安排赛程，尽快让参赛人员了解具体比赛时间，做好比赛准备。
三、比赛阶段：
1、以个人为单位参加比赛：
初赛于x月xx日在风雨球馆举行，采用小组循环赛，以每局21分发球得分方制的淘汰赛为主只打一局。复赛于x月xx日在体育馆举行，采取淘汰形式，每局21分发球得分制，3局2胜。运动员超过比赛时间10分钟不到场检录作弃权处理。
在全体工作人员的共同努力下，比赛进行得较为顺利。此次比赛采取淘汰赛，经过1天的角逐有16人胜出。比赛场面较为激烈，广大参赛人员充分发扬“友谊第一，比赛第二”的比赛风格。他们各个精神抖擞，斗志昂扬，在赛场上挥汗如雨，顽强拼搏。
复赛当天，天气渐渐回暖，选手们的热情高涨。一大早，选手和工作人员都准时到场了。工作人员开始打扫场地卫生，做好后勤工作，保证比赛准时开始。绝大多数参赛选手能够按时参加比赛，对因特殊原因不能准时参赛的选手我们积极协调，尽量保证每位参赛者都能参加比赛。
相关的裁判人员也发扬了公平公正原则，为参赛选手提供一个公平平台，营造了良好的比赛气氛，使这次的比赛结果数据更真实，更可靠。
大一新生杯比赛结果：
1、经过2天的角逐，最终产生了男女的冠、亚、季军和优胜奖获得者：男子组：女子组：第一名：xxx第一名：xxx第二名：xxx第二名：xxx第三名：xxx第三名：xxx第四名：xxx第四名：xxx第五名：xxx第五名：xxx第六名：xxx第六名：xxx第七名：xxx第七名：xxx第八名：xxx第八名：xxx
五、比赛意义
此次活动是全院“新生杯”比赛，比赛规模较大，参与人数较多。在社团文化中是一道亮丽的风景。通过此次比赛可以看到我院学生参与体育运动的积极性、主动性。相信通过这次比赛可以在我院吸引更多的人参与到体育运动中来，更好的推动学生课余生活向健康、运动的方向发展。同时，也与社会大思想共同进步，响应奥运活动、发扬奥运精神。为中国加油，为奥运加油。
六、经验教训
1.由于事先的准备还不够完善，在比赛过程，还是出现了失误现象，如：安排赛程表有冲突现象、比赛时间和安排表有些出入等。对如这些方面，我们会在今后的比赛策划中，对症下药，减少不必要的`失误。
2.赛程表公布时候，没有进行及时的通知。也有很多参赛选手不知道自己的比赛时间。今后我们的宣传工作会更加注意时效性。
3.在整个策划工作中，我们也有值得发扬和借鉴的方面，我们从实际出发，对常规的比赛规则做出了调整，使得整个比赛的程序简单化，灵活地掌握了比赛的秩序，比赛也取得了圆满成功。
4.此次比赛，我们也积极宣扬了积极向上、勇于进取的“羽毛球精神”。
篇6：羽毛球新生杯活动总结
大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情！为了迎接大一新生，加强学生间沟通与了解，丰富课余生活，建设和谐校园，于x月xx日至x月xx日每日中午12点起由**学院学生会体育部组办的20xx年羽毛球迎新杯羽毛球赛拉开大幕。
此次比赛是以班级为单位进行的班级淘汰赛，以三局两胜制进行淘汰，在比赛中，班级中的同学激情高涨，奋力打球，在场上精彩完美的发挥，赢得了赛场上围观同学的喝彩声，选手们相互交流着经验，增加了彼此之间的友谊。在比赛中当然有淘汰也有胜利，被淘汰的班级中没有泪水，没有遗憾，他们是用笑容离开赛场的，因为他们真的尽力啦，他们可以对自己说：“我们真的努力啦!”虽然有的选手的基础还不是很扎实，实力与别人差距大，但是他们一直坚持到了最后没有放弃，这让同学们看到了体育的力量，运动的精神。也让我们认识到了，只要坚持到最后，无论是不是赢家大家都会给你掌声！经过几天紧张的比赛，最后决出的班级前三名进行了循环赛，*****通过此次活动，同学们都感觉获益匪浅，不但学会了相互配合的团队精神以及相互之间的默契，更让大家得到一次难得的深入交流和沟通的机会。同时，我们同学的团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高，更让我们的同学过了一次小小的团队生活，感受到了集体生活的温暖。看到大家在比赛中都有所收获有所提高，我们也体会到要经常举办班集体的体育比赛，提高大家的体育技能，提高大家的体育素质，更是提高了班级的凝聚力。让同学们在比赛中培养感情，让班级成员能够充分展示自己的特长，让大家都参与到班级活动中来。
篇7：新生杯篮球赛活动总结
一年一度的“新生杯”篮球赛在紧张、激烈、精彩、和谐的气氛中圆满落幕。在众多实力强大的队伍中，我院男女队获得了第三名的好成绩，男女队同时进入决赛，此次篮球赛充分展示了吉首大学生商学院团结合作，努力拼搏的优良传统。
为了这次比赛，在体育部带领下，球队从组建开始到比赛完成一直都坚持严格且艰苦的训练，这为这次比赛的成功奠定了坚实的基础。同时，体育部的干事们也积极为比赛作准备：安排每天的球赛负责人，联系学生会各个部门，为球赛做宣传比赛中，我院队员作风优良，积极拼搏，在每场比赛中都以良好的精神面貌迎接挑战，不到最后不放弃，体现了商学院的优良品质。生活部的同学们工作到位，给球员们端茶送水，每场比赛，都能见到他们忙碌的身影。
在整个比赛中，球队战术运用得当，队员团结合作，整个球队充满了团结的气氛，没有球员不能融入整支球队的情况发生；这使男队在小组赛中三连胜，女队更是以小组赛第一的好成绩进入决赛。
其次，啦啦队的带动作用，以及商学院每位同学的支持以及鼓励，使队员们更有面对强劲对手的勇气和信心，这是比赛中不可缺少的一部分。院学生会各部门的配合，使球员们无后顾之忧的完成比赛。
总之，商学院在20xx级“新生杯”篮球赛中取得的好成绩，离不开全体同学和老师的支持，离不开学生会所有成员的帮助，也离不开啦啦队的加油呐喊！更离不开队员们的顽强拼搏。队员们坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了水平，赛出了成绩。展示了商院学生们良好的精神面貌。
篇8：新生杯篮球赛活动总结
新生杯篮球赛已落下帷幕，留给我的却是久久不能平静的欣慰、激动和些许遗憾！总的来说，这次球赛举办的是很成功的，活动的开展收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。
赛前，身为教练的我们，非常用心的去训练本届新生队，队员们也激情满怀，积极训练！无论刮风下雨，在球场上都可以看到篮球队的身影！大家这个精神十分值得肯定！就个人因素而言，我对本届新生队寄予很大希望，由于上届新生杯我们的失礼，留下了我心里永久的痛和憾，而本届新生队综合实力也比较强，因此我将这一切都转化为训练的责任心和激情！我也十分感谢每位队员给予我的大力配合，篮球队的都是好样的！但其实，身为教练，压力还是一定会有的，我院以前的辉煌历史历历在目，我想要的也是延续这个辉煌，而不是断送在我的手里！所以，大家一起加油，一起冲刺，为园林院的荣誉，为自己的尊严去拼搏努力！
对本届新生杯我做了如下总结：
第一、赛前工作
我们赛前工具做的很充分，包括平时训练、研究确立战术，和别院的打热身友谊赛，观察了解对手等！但也暴露些许问题，如战术执行力不够，配合欠佳！当然客观的说，时间紧迫就是稍微影响的因素！造成球队没能完全融合！
第二、比赛期间
赛场上，各位队员积极拼抢，斗志昂扬！场下除了教练之外，还有好多学长，甚至院领导都在做场边指导，这也一定程度上弥补了我们教练的赛场经验不足的问题！还有，就是我院啦啦队，热情昂扬，加油呐喊生响彻全场，充分调动了大家的士气，显示了我院的团结精神和精神面貌，可以说做到了全校最好的的后倾保障和支持，对此，我都十分的感谢，真心的谢谢大家！
但同时，也要看到，部分球员在球场上大局观意识不够，较容易意气用事，造成全队的攻防漏洞，这点是要指出批评的！还有就是，少数队员缺乏比赛经验，对犯规的控制上较差，造成无法上场发挥的尴尬局面！另外，部分队员的心理因素造成的球场上放不开，未能发挥自己真正水平，这也是比较遗憾的一面，也希望以后能够逐步成长，一旦突破这点，绝对会有质的飞跃！
第三、比赛结束
眼看着大家从小组赛到八强，然后在挺进四强，我心里十分的高兴！这都是大家共同努力的结果！但最后终惜败工学，无缘总决赛，万分的遗憾！看到队员们也都情绪低落，我也非常不好受，但我想说的是，你们在我心里已经是赢得了比赛，你们都是NO。1！然后最终，大家没有倒下，重新站起来，迎接新的挑战，看到你们这样，我十分欣慰高兴，以后还有的是机会，我相信，大家经历这次之后，会成长很多！
最终，球赛结束了，但我相信大家之间的'情谊还会延续，相信大家以后也会走的更远，会取得更优异的成绩！
最后，我还要提出几点对球赛组织者的看法：
1、比赛裁判水平参差不齐，吹罚尺度不一，难免会造成不公平的出现，甚至会造成球场上混乱场面的发生，希望这点可以以后注意改正！
2、对赛程的安排不够坚决，建议必须严格按照赛程进行，不要去人为的私自调动！造成赛程的混乱！
总的来说，这次比赛还是比较圆满的，取得了不错的成绩，但期间也暴露了很多问题，相信经过以后的改正磨练，实力定会更加强大，会取得更加优异的成绩！相信本届新生队将来一定辉煌！
经历此次以后，我得到很大的锻炼，得到了很好成长，感谢园林院、体育部能给我这样的机会！我们也会积极总结经验，扬长避短，争取以后做的更好！
最后，还是要感谢一下，一直以来帮助关心我们和球队的各位，还有在后面给我们提供有力后盾的广大啦啦队成员，并且还有李老师、院领导的的关注，亲自到场主持大局！一句话，感谢所有所有关心帮助我们的老师，学长，朋友，同学！相信有了你们的支持，他们努力做出更大的成就回报大家！
篇9：新生杯篮球赛活动总结
这次的新生杯篮球赛，虽然男女队最终均被淘汰，但他们的成长却是有目共睹的，他们所展现的顽强拼搏的精神也是有口皆碑。特别是女队，她们中的大多数人都是到了大学才第一次上场打球。刚开始，女队打得比较混乱，连连败北，后来经过不懈的努力和刻苦的训练，女队一点一点进步，一场比一场表现的好，到最后已经基本融合成一个整体并最终战胜了对手，取得了新生杯的首场胜利，给自己的新生杯之旅画上了一个完美句号。
当然这次新生杯还是可以用圆满一词来形容。因为从赛前的准备到最后的比赛结束，每一项工作都被有条不紊的顺利开展，在这一过程中，体育部的表现总的来说很好，当然还是存在一些不足之处值得改进。
可取之处：首先，在赛前的球员选拔中，体育部的工作人员精心组织了几场选拔赛，通过比赛的形式了解球员的能力和特点，进而合理地选拔出了新生队的队员。其次，体育部对每场比赛的通知和宣传十分到位，每场比赛前各年级的负责人都及时将比赛的具体情况下发给各班的班委和比赛队员，每场比赛结束后体育部共走人员都要写一篇新闻稿。再其次，每场比赛体育部人员都会提前20~30分钟到场，安排比赛的相关事宜，并组织球员热身，这不仅有利于让球员尽快进入状态而且还能有效的减少运动损伤。最后，进行比赛时，体育部会根据场上的形式及时对球员做出调整，并传授一些经验给新球员。
不足之处：体育部对球员的考勤工作做的不够好。体育部在每场比赛前都会通知每位球员，但每场比赛还是有的球员无故缺席。其次体育部在组织人员为选手加油的环节做得不够好，每场比赛往往只有十几个人到场加油，显得有点冷清。
属于我们的新生杯已经永久地远去，但我相信，在我们的内心深处一定会永远珍藏这份美好回忆。
篇10：新生杯篮球赛活动总结
9月开始，我系便开始着手准备10月份即将开始的新生杯篮球赛。
第一步就是招收新成员的工作，为了提高篮球队新鲜血液的水平，体育部在军训的时候便将招新人的任务分配下去，对于篮球队，我们在大一每个寝室都发放了通知，并举办了选拔型的训练。在经过两次的选拔训练之后，我们便确定了人员名单并制定了训练计划。在训练期间，我们体育部主要的任务就是安排通知新队员们训练的时间和地点，还要担任送水的服务任务，争取将每一个细节都做到位。这样的训练有条不紊的进行了半个月左右，在这期间，没有出现任何队员受伤的情况，队员们的士气也是高涨，全力以对即将到来的新生杯。
激动人心的新生杯终于开始了，在保证比赛秩序进行正常的情况下，我们体育部安排了啦啦队在场边助威，也给队员们士气大涨起到了不可或缺的作用。新生杯小组打下来，计科系在输三场的情况下在第四场终于取得了胜利，这场迟到的胜利也让我们看到了计科系队的未来！即使篮球系队在新生杯的比赛中的表现可圈可点，但是我们体育部的工作仍然有很多需要提高的方面。
第一点：选拔新队员的比赛太少，这样不能很好的发现更多优秀的运动员，甚至有很多同学都不知道我们系篮球队选拔新球员的事，这样会造成我们系队损失很多人才及一些有潜力的球员。
第二点：在比赛前的训练安排的次数和时间太少，这就意味着新组成的球队很难度过磨合期，所以在正式比赛方面我们缺乏更多的默契，这就导致了传球过程中过多不必要的失误。
第三点：在啦啦队的安排方面还是有一定的失误，来助威加油的人数太少，这在比赛还未开始就已经输给了对方，所以在下届的新生杯的时候应该鼓励更多的同学为我们系队比赛加油助威，在气势上压倒对方，并且对那些来加油的同学给予一定的奖励，例如提供矿泉水等等。这样也许有利于提高同学们参与到比赛的热情并提高同学们参加课外生活的积极性。
总之，新生杯结束后我们体育部所做的工作得到了很多宝贵的经验和教训，我们一定从中好好反思、认真总结，争取在下届新生杯上取得更加优异的成绩，为我们计算机科学与技术系争得更加璀璨的荣誉。
篇11：创新杯讲课活动总结
创新杯讲课活动总结
一年一度的第二实验小学授课能力等级评价暨“创新杯”授课大赛（数学组）自10月30日至11月14日历时12天圆满结束。本次活动老师们高度重视，精心准备，凭借自己深厚的专业功底、巧妙的教学设计、娴熟的教学技艺、亮丽的教师形象展示了自己的独特风采。评委老师们在做好本职工作的同时，坚持听课，认真评价。对于好课，大家的感受是一样的，我们看的已经不单是教师讲多讲少、课堂是否热闹的问题，我们更加关注的是，无论是教学设计，还是课堂本身，能不能体现出是“学生的课”，能不能体现出充分相信学生、解放学生。教师的作用和基本价值是不是体现在放手学、策动学、组织学、点拨学、反馈学上。简而言之，就是学生学会了没有，是不是“学”会的。
一、细细盘点，收获感动
本次比赛老师们精心准备，有的组齐心协力多次研讨和试课；有的老师为了让课件更能符合学情，用心学习触发器的制作；有的讲课教师备课到天黑才回家。正是有了老师们的付出，才让我们欣赏了一节又一节的精品课。XX老师的激励评价、亲切和谐的师生关系如沐春风； 林XX老师激情洋溢，快节奏大容量的教学令人难忘；闫XX、文XX老师生活问题数学化、数学问题生活化的自主设计清新自然；亚XX老师基于学生自主学习、关注思维能力培养的教学让人回味无穷；XX老师幽默风趣的教学使人眼前一亮……亮点多多，不胜枚举。
1、目标意识有增强
大多数老师的课教学目标全面、具体、明确，符合课标、教材和学生的实际。教师目标达成意识强，教学目标能贯穿教学过程始终，明确地体现在每一教学环节中，教学手段紧密地围绕目标，为实现目标服务。
2、主体能意识落实
教学的艺术不在于灌输，而在于给学生创设发展的情境，提供创造的机会，让学生积极地参与到学习过程中来，通过自己的主动参与获得的知识才是属于自己的。老师要尽量为学生的主动发展创造机会，学生的学习方式多样化，自学——交流——反馈，猜想——验证——应用等模式非常明显。又如韩亚伦老师讲一年级的《立体图形》，大胆放手让学生观察、操作、分类，让学生看一看、摸一摸、推一推、分一分，让他们主动参与，主动发展。令人高兴的是，更多的教师能关注学生的错误，关注学生的困难，并合理利用学生的错误资源，放大共享。学生在做数学中会出现这样那样的错误，学生出错是必然的，也是正常的。
3、训练意识和反馈意识
精讲精练，变式练习是我们教学的宝贵经验，通过变换数学问题的非本质方面，从而突出数学概念和性质的本质属性。 老师都非常重视习题的精选与组装，围绕目标练。课堂反馈的意识也有所增强。教师不仅能认真倾听学生发言及时做出恰当评价，而且能够引导学生积极参与倾听与评价，学生的参与面与参与度都有提升。
二、反思不足，明确方向
1、目标制定不准，表述不清。
部分课目标意识不强，反映出问题是，教师对教材没吃透，教学目标不明确，大而空，照抄参考资料。有的学习目标表述过于笼统，一些能力目标和情感目标是需要在教学过程中逐步培养和渗透的，没有必要出示给学生。
2、学生主体地位需进一步落实。
最好的学是做，最坏的教是说。老师们一定要控制自己的讲，给学生创造学与做的机会。任何教学活动，如果没有学生的主动参与，就不可能精彩。有些课堂，根本不给学生出错的机会：只提问优秀的学生怎么会出错?只提问简单的问题怎么会出错?老师一讲到底不让学生表现怎么会出错?允许错，容忍错，喜欢错，才是教师上课的正确的态度。即使“破绽百出”也是真实的反映，因为只有充分暴露出错误才能彻底改正错误。那么怎样让学生在课堂上多出错呢?那就是老师少讲或者不讲，让学生自主尝试、尽情展示。
3、每节课训练的质量和时间不能保证。
好记性不如烂笔头。眼过百遍不如手写一遍。写，既是思维外化的'过程，也是思维格式化的成果。教师的写（板书），比之课件的一闪而过，有着无法替代的示范作用，更能显示数学知识的发生发展过程和思维的演变程序。而学生的写（作业），更是别人无法代替的。课堂教学中老师一定要压缩讲的时间，用更多的时间让学生去练，而且必须是学生独立的纸笔练习。只有学生在不受干扰的情况下独立解题，才能充分地暴露出他们的相异构想，只有这些错误在课堂上得以真实地反馈，学生才能真正学会，否则就会出现听懂了却不会做的现象。总之，独立作业是根本，练习指导是关键。
4、关注学生不够，反馈不及时。
有些老师在课堂教学中，只想着自己的教学设计，按步就搬地走教案，不关注学生的情况，对学生的发言不能用心倾听，不能正确评价和引导，更不能发现和利用学生的错误资源。实验研究表明：有无反馈信息，学习结果大不相同。课堂上学生说的每一句话做的每一道题都需要我们作出评价、反馈，否则他们会失去判断力。学生需要反馈，一方面反馈信息将直接调整学习活动，改进学习策略，另一方面间接影响学习和行为动机，让学生保持健康、积极向上的心态。及时反馈矫正是教学中的一条重要原则，只有反馈及时，矫正奏效，才能防止知识的负积累，从源头杜绝差生的产生。
5、教师提问缺少思维的含金量。
体现在问题设计中难度、坡度不合适，缺乏针对性、启发性。上课时提问随意化、无序化，要么问题的范围太窄，思维的能力差，要么问题空间太大，词不达意，造成学生不知要回答什么。有的老师问题提出后往往缺少等待，很快就会以暗示性的语言迅速把学生的思路、解决问题的方法引到设计好的标准答案上，一个教学过程就这样完成。长此以往，就会剥夺了学生思维能力发展的空间。钱学森认为：教育最终的机理在于思维过程的训练。一个留美学生说，中国和美国教师最大的差别是，美国教师给他很好的思维训练，中国教师给的是知识。人们常说知识就是力量，但不是唯一的力量，思维更是力量。
五、几点期许，共同提升
1、抓住数学本质，追求课堂实效，把主体知识弄透。
知识分为显性知识和隐性知识两类。显性知识是可以转移的，是可教的。而隐性知识只可意会，不可言传，人的智慧可以教会吗？只能靠“悟”，从活动中体验。新课标将培养学生的“两能”（分析问题、解决问题的能力）修改为“四能”（增加了发现问题、提出问题的能力），将“双基”（基础知识、基本能力）修改为“四基”（增加了基本思想、基本活动经验）。教学中，我们不仅要定准显性目标，还要把每一课的隐性目标挖出来，不仅传递给学生丰厚的数学知识，纯熟的技能，更应有思考方法的领悟、思想精神的启迪，这就是数学的精髓——数学思想，这也是我们课堂教学的本质这所在。
2、培养学生良好的学习习惯。
良好的学习习惯和课堂秩序是学习的保障，所以学生的管理是关键。通过听课发现学生听课习惯有待关注，坐姿、写姿、学生倾听、举手回答、课堂交流等都需要教师的及时组织与调控，更需要老师的关注与培养。严格要求与精心培养相结合，让良好习惯在二小养成，让所有学生学有所获。这次的讲课赛中出现了这样的现象：课堂上学生的数学书始终没有打开过。我们经常遇到这样的孩子，做计算题还行，但应用题不会做，让他改错时，细一读题，就能改对。这是为什么呢？原因就出在学生的数学阅读能力上。任何学习都是学习者自主建构的过程，在这个过程中，离不开学习主体与文本之间的交互作用。数学书不仅是教师的教本，更是学生的学材。在课前让学生看书预习，在课中让学生看书自习，在课后让学生看书复习，都是培养学生热爱学习、学会学习的重要途径。因此，把阅读引进数学教学，让学生翻翻课本，培养学生的阅读能力，使他们获得终身学习的本领，是非常必要的。
3、加强学习，更新观念。
教师有什么样的教育理念，就会有什么样的教育行为。很多教师有这样的感受，理念读了不少，实际教学中还是“涛声依旧”，难以改变。其实，课程改革不仅仅是理念的提升，更多的是改变一些习以为常的教学习惯，将新课程理念转化为自觉的教学行为。如何才能做到这一点呢？学习、实践加反思。反思是隐形的翅膀，引领教育前进的方向。只有将先进的教学理念与教师的实际教学感受联系起来，才有可能构建起属于我们自身的新理念。
总之，课堂占据了学生学习生活的主要时空，课堂更是教师实现自身价值的场所，离开课堂教学改革来提升教育质量，是舍本逐末。有句话说“熟悉的地方没有风景”，其实是熟视无睹之故，而非真的没有风景。老师们，与其倦怠，不如去享受这份幸福，以研究的心态面对每天的工作，你定会乐在其中、收获其中。
篇12：迎新杯篮球赛活动总结
一年一度的迎新杯篮球赛在二教篮球场又拉开了序幕。篮球最为我院的传统强项，不断在校级篮球活动中取得好成绩的同时，在院内也有很深的群众基础。此次迎新杯篮球赛，更是得到了老师同学们的重视。
活动目的：
加深新生对彼此的了解，认识到团结互助在集体生活中的重要性，使新生更快的融入到集体中。
活动内容：
活动时间：周六周天13：30
活动地点：篮球场 体育馆(决赛)
此次比赛小组赛采用的组内循环，a1组由11计算机、10计软计信、12计算机组成。a2组由11通信、12通信、10通信基本组成。通过激烈的争夺，最后11通信那女篮、10计软计信男篮、10通信计本女篮、11计算机女篮、12通信男篮、12计算机女篮脱颖而出进入淘汰赛。经过淘汰赛11通信男女篮、12通信男篮、10通信计本女篮顺利挺进决赛。
决赛在校体育馆举行，这是山师长清校区体育馆建校以来首次承办非体育学院的篮球比赛。在此次比赛中，不仅由精彩纷呈的篮球决赛，体育部还请来了吕洪斌老师，联合了女生部和文艺部加入了各式各样的文艺表演，并与科技部借了音箱与电脑，在比赛中播放歌曲，信息部也参与了决赛的全程录制工作。这样文体活动的综合，不仅更活跃了现场的气氛，而且加深了与观众的交流。
决赛于 下午一点半开始，首先是由大一新生的两首歌开始，而后进行的是女子决赛，两队实力相近，每队都有院队的主力球员，比分交替上升，最后11通信女女篮以两分之差险胜获得了冠军。随后是由吕洪斌老师带领的院学生会成员与大一见面，并进行了表演赛，让大一新生看到了信息学院老师与学生会的风采。在动感的歌曲中，男篮决赛开始了，也将现场气氛推向了高潮。12通信男篮淘汰了强大的11计算机进入决赛，队中更是有4名院队成员，11通信男篮作为去年的卫冕冠军，更是以全胜的战绩进入决赛。比赛由吕老师开球，比赛开始两方旗鼓相当，双方展开拉锯战，中场结束，11通信以2分暂时领先，中场由文艺部为大家带来精彩的健美操表演为大家缓解紧张的气氛。易边再战，12通信冲劲十足，但11通信男篮更显老辣，最终11通信男篮以4分取得了胜利，蝉联了迎新杯的冠军!赛后由吕老师为或将球队颁奖，并亲切合影。自此迎新杯篮球赛圆满结束
活动总结：
此次活动不仅加强了大一新生间的交流，更是涌现出一批有能力有特长的学生，为今后院里的活动积累了人力资源，也让新生更加了解了学生会与辅导员老师，活动更是留下了大量的图片以及视频资料可供今后的学院宣传。综合来说，此次活动起到了预期的效果。
比赛名次：
男篮 冠军：11通信
亚军：12通信
季军：10计软计信 11计算机
女篮： 冠军：11通信
亚军：10通信计本
季军：11计算机 12计算机
篇13：大力杯拔河比赛活动总结
我校本打算在近期开运动会，但由于某些原因推到了秋季。但为了丰富我校学生的业余生活，倡导健康文明的生活方式，积极向上的学习热情，团结广大同学，增强班级凝聚力，增强各班级同学之间交流，加深同学间情谊，我校于20xx年4月20日上午在篮球场举办了XX级和XX级的“拔河比赛”，历经了30多场的激烈对抗，终于圆满落下帷幕。
在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，其余同学都表现出极大的参与兴趣，我校处处洋溢着激情。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多男士都展现出他们的霸气，这一点我很喜欢。同学都有为集体争荣誉的团队意识，同时也可见学生们有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分时刻，尽管他们此时都已经身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底。让我们觉得我们之前做的工作没白做，心里特别欣慰。
不广同学们的表现让我们感动，新闻部，纪检部，宣传部也让我们感动。首先宣传部帮我们办板报宣传，然后纪检部在拔河场地寸步不离的维护秩序，还有新闻部形影不离的拍下每一个精彩镜头。让我们感受到我们工程系学生会的团结。
看着大家都如此卖力，我忙的也不亦乐乎。我和马娟同学主要负责汇总拔河比赛结果和进入下一轮比赛的抽签工作。当时虽然有点手忙脚乱，但还是高效的完成了我们工作。我从中学到了重要的一点：自找。自找就是没事自己找事做，不忙的时候想想下一步需要准备什么，需要准备的抓紧准备，做到万事俱备只欠东风。千万不要闲着，否则等到忙的时候你会措手不及。总之先下手为强。
最后竞争冠亚季军的时候两个对抗班好像都不相信对方的参赛人都是本班学生，于是产生分歧。一时陷入僵局，这是张超副主席灵机一动：让他们参赛人员照个像回去让对方拿去验证。最后得到双方的同意。问题圆满解决。既然有问题我们就要积极动脑去解决问题。方法不会从天降。人要学会勤动脑勤思考。
总之，在活动进行期间，同学们都积极参加此次比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。毕竟比赛是残酷的，因为获奖的名额有限，经过的激烈角逐，最终敲定战局，活动取得圆满成功。比赛最终结果如下：
冠军：XX级机制三班
亚军：XX级机制四班
季军：XX级土木一班
还有一些优秀班级等等。
通过这次比赛我学到了很多，发现一个团体的重要性，也发现了自己的一些缺点，我会改掉这些缺点来超越自我。
再接再厉，工程发展我有责任！
工程系学生会体育部实习干事：红石头
篇14：大力杯拔河比赛活动总结
由于学校领导的关怀、指导，各班主任的配合，各位教师的通力协作，以及同学们的支持，这次拔河比赛能顺利举行。这里还特别感谢体育组各位老师和各位同学，他们对拔河比赛的协助，支持和配合工作，使此次拔河比赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下：
我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的拔河比赛中体现了我校同学对体育的兴趣和爱好！同学在比赛中也表现出比赛第二，友谊第一的精神，在比赛中同学们都能相互谅解，也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都可以尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各班运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
经过激烈的比赛，最终每个年级评出了一名冠军，学校也对获胜班级颁发了证书以表示鼓励，此次拔河比赛圆满落下帷幕。在这次拔河比赛中，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。
此次拔河比赛培养了学生的坚忍不拔的品质，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。校领导高度重视，学生会准备充分，使比赛顺利进行。体育教师策划并组织了本次比赛，在前期就向各班下达了通知。各班专门为本次比赛开了一次会，保证比赛当天秩序井然。校领导、班主任对本次比赛也给予高度重视，比赛当天，都有学校领导、各班主任亲自前往现场，为各参赛队加油鼓劲。
本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。比赛开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽
强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。不知不觉，所有的'比赛已进行完毕，但毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的班级也不会气馁。因为通过拔河，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感，这样的班级也是令人敬佩的。
通过这次活动，我想不光是班级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，更好的为大家服务。
篇15：大力杯拔河比赛活动总结
为丰富我校学生业余体育生活，倡导精神文明，培养学生加强体育锻炼的思想意识，加深同学之间团结和拼搏的精神观念，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我校于20xx年5月2日在校篮球场举办了拔河比赛，我校五年级组五支队伍参赛，比赛场面十分激烈，最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下：
一、校领导高度重视，赛前准备充分，使比赛顺利进行，在前期就向各班下达了通知。体育组策划并组织了本次比赛。
二、比赛场面热烈，团结了人心，凝聚了集体。
本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，同学们都能积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神。啦啦队同学也表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们更是当仁不让，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经身心疲惫，筋疲力尽，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。
此次活动取得了圆满成功。调动了同学们参加活动的积极性，丰富了同学们学习生活，增强了同学们的集体荣誉感，更团结了各班同学。使同学们在参加活动强健体魄的同时更深刻理解了团结合作的重要性，使团队精神深入人心。我想不光是班级之间，同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。更重要的是此次活动展现了我学生团结一致的精神风貌。
篇16：土木杯篮球赛活动总结
土木杯篮球赛活动总结
11月2日中午随着决赛裁判吹响全场比赛结束的哨声，“土木杯”篮球赛落下了帷幕,最终08级13、14班联队成功卫冕获得冠军，08级9、10班联队以一分之差获得亚军，而09级5、6班联队战胜08级17、18班联队获得季军。08级13班的赖航同学蝉联总决赛MVP，08级11班的刘世溪同学场均命中2.5个三分球获得三分王称号。
至此09年”土木杯”篮球赛圆满结束,体育部在此对本次篮球赛的组织工作作如下总结:
活动的策划准备工作:
虽然本次篮球赛只进行了两周的时间，但为了活动能够顺利进行在比赛开始之前我们做了大量的准备工作。
我们在院学生会办公室帮助下申请了比赛场地，解决了比赛的场地问题。我们委托院学生会宣传部帮我们设计了精美的`宣传海报和活动告示板，把它们张贴和摆放在寝室楼下，并在寝室楼外和篮球场挂起了宣传横幅，为此次活动做好了活动的宣传动员工作。
10月17日体育部召集各队队长及裁判召开了赛前动员大会，通知了比赛规则和比赛的具体安排，并强调了“友谊第一，比赛第二”的活动精神。
这些准备工作确保了同学们都积极地参与到活动中来，并且让球员们为激烈的比赛做好了准备，为活动的顺利进行打下了基础。
活动过程及所出现问题的解决:
10月19日中午12点半本届“土木杯”篮球赛正式开始，19日至21日进行了第一轮比赛决出8强，22日、23日和28日进行了第二轮比赛决出了4强。29日进行了半决赛。11月2日进行了最终的决赛和三、四名决赛。
球员们在场上拼杀，拉拉队在场下呐喊助威加油鼓劲，赛场气氛异常热烈，吸引了大量观众到场观战。激烈的比赛让球员之间的配合更加熟练，让各兄弟班级更加团结，也让08级和09级的同学们“以球会友”，给他们提供了相互认识、交流的机会。同时激烈的比赛也向院外同学们展示了我们土木人“团结一致，顽强拼搏”的精神面貌。
中场的女生投篮环节，让土木女生们参与到了活动中来，增进了男女同学之间的默契。我们取消了往年受关注度较小的三分大赛，而是采取在比赛中统计球员们场均三分的方式评选出三分王，体现了真正的三分王要能够帮助球队取胜的评选精神。
另外去年的“土木杯”比赛的组织过程中我们遇到的天气问题和裁判问题，也在今年的活动组织过程中得到了更好的解决：
今年第一轮和第二轮很多比赛之前的晚上都下了雨，为了保证场地符合比赛的需要，比赛之前体育部都采取了召集同学们清扫场地等措施，使大多数比赛得以顺利进行。虽然还是有部分比赛被推迟，但总体上保证了本次活动按照预期的计划进行。
在第一轮和第二轮的部分比赛中，裁判的一些判罚受到了部分同学的质疑，在半决赛和决赛中我们安排了每场比赛一个大二裁判带一个大二裁判的执法，保证了比赛的公平公正，同时也培养了大一的裁判们执法比赛的能力，为我们以后的比赛做好准备。
在以后的“土木杯”篮球赛中可以改进的地方:
1．活动开始时间的适当调整可以同时解决天气和裁判问题。根据这两年的情况10月中旬至11月初的这段时间雨天较多，可以考虑将比赛的时间适当推迟，使比赛避开雨季。同时这样给了参赛球队们更多的准备时间还可以鼓动他们进行队与队之间的友谊赛，让裁判们为友谊赛执法，给裁判们锻炼的机会，使裁判们能够在正式比赛中做得更好。
2．比赛的形式可以有一定的改变。比如不再进行全场比赛，采取3对3半场比赛的形势，这样场地、比赛时间和裁判等问题更容易安排。
3．奖品形式不再只限于奖金，可以颁发与活动有关的纪念品。
作为我们土木工程学院团委学生会体育部组织的传统活动，”土木杯”篮球赛一直受到全院同学们广泛的关注和喜爱，体育部也因此肩负着很大的压力，但我们把这种压力化成了动力，在活动策划、准备、组织等方面都努力做到最好，使得我们的“土木杯”篮球赛激烈而有序的进行，提高了土木学院的影响力。同时我部的新老成员也在活动中得到了锻炼，积累了宝贵的经验，相信我们在以后的活动中能够做得更好。
土木工程学院团委学生会体育部
20xx年11月6日
活动经费：
宣传费用：100元（展板1块，海报6张，横幅1条）
奖金：150+120+100=370
比赛用哨及奖状证书等：50元
总计：520元
（由于老校区的活动没有进行，活动经费少于策划中所写）
篇17：篮球新生杯活动总结
经过两周的激烈比赛，历史文化学院声势浩大的迎新篮球赛暨篮球全明星赛于10月30日下午圆满落幕了，此次比赛达到了预期目的，增进了各班同学间的友谊和团结，也加深了新老生之间的交流与感情，更增进了师生间的了解与感情，获得了很大成功。现将本次活动详细总结如下：
一、在活动开始前，我们进行了全面的准备，积极协调其他部门协助我们的本次活动，取得了很好的效果。特别是生活劳动部，他们在我们每场比赛前都会挂好横幅，搬出计分桌，将场地提前布置好了。外联部也帮我们此次活动拉来了赞助，每场比赛都有队员饮用水，还有啦啦操队员的统一服装。而且还有两个冠军奖杯。在此表示感谢！
二、活动开始前，各队的领队积极组织队员训练，使得比赛时队员的表现都很精彩。领队在比赛期间也很配合我们工作，提前通知本队队员比赛时间及注意事项，避免了很多问题的出现。
三、活动前，我们找来了体育学院的专业裁判，每场比赛前都会与他们及时沟通，如遇比赛时间变动，我们会提前通知裁判，这样也避免了比赛时裁判提前到，取消比赛时裁判不会空跑一趟的问题。
四、我们组织了两队啦啦队为场上队员跳啦啦操加油鼓劲，起到了很好的作用，使比赛添加了更多精彩元素。
五、各班自发组织到比赛现场为场上队员加油，使得现场气氛十分热烈，比赛更加精彩，也增进了班级同学间的友谊，达到了我们预期的效果：增进班级友谊。
六、由于我们的比赛有一支特殊的队伍教师组，所以使得比赛多了一个看点师生同乐。在老师与学生的比赛中，观众既给老师们加油，也给学生加油，学生与老师在场上打出了师生情，这也达到了我们的预期效果：让学生在比赛中认识老师、喜爱老师、尊重老师，让老师在比赛中发现学生、与学生同乐。
七、本次活动的最大看点全明星赛，取得了很大成功。11级新生明星队员与0810级老生明星队员在场上大秀球技，现场观众叫好声不断，就连裁判也被我们的热情感染，在中场休息时上场秀了一把。最终，全明星赛以110：96的比分结束，老生队取得了最终胜利。
虽然本次活动达到了预期目的，取得了很大成功，但是也存在一些问题，我们会在以后的工作中多加注意，争取避免再出现类似的问题。
问题一：人员安排不当。前两场比赛前我们没有安排专人计时计分，以至于在比赛开始前临时找观众来计时计分，人员没有安排到位。
问题二：上场队员受伤。赛前没有着重强调安全问题，以至于在比赛中有两名队员意外受伤。
10月30日下午，我们进行了男生组的总决赛。最终，09级旅游管理班获得了男生组的冠军。
男生决赛结束后，我们请来了院系领导、老师为我们本次比赛的获奖班级及个人颁发奖杯及证书。本次活动在同学们的欢呼声中圆满落幕。
篇18：篮球新生杯活动总结
一年一度的“迎新杯”篮球赛在紧张、激烈、精彩的.气氛中圆满落幕。在，我系大一新生获得良好的成绩，此次篮球赛充分展示了我系大一全体学子团结合作，努力拼搏的优良传统。
这次活动，在我系各领导老师以及团总支学生会的带领下，球队从组建开始到比赛完成一直都坚持严格且艰苦的训练。这为这次比赛的成功奠定了坚实的基础。同时，学生会的干事们也积极为比赛做准备，安排每天的活动负责人，联系学生会各个部门，为球赛做宣传。
比赛中，我系队员作风优良，积极拼搏，在每场比赛中都以良好的精神面貌迎接挑战，不到最后不放弃，体现了我系新生的优良品质。生活部的干事们工作到位，给球员们端茶倒水，每场比赛，都能见到他们忙碌的身影。
在整个比赛中，球队战术运用得当，队员团结合作，整个球队充满了团结的气氛，没有球员不能融入整支球队的情况发生，啦啦队更是展现出巾帼不让须眉的亮丽风采。
在这次的比赛中，可以看出每个班之间的团队合作精神。其次，啦啦队的的带动作用，以及我系每位同学的支持及鼓励，使队员们更有面对强劲对手的勇气和信心，这使比赛中不可缺少的一部分，系学生会各部门的配合，使球员们无后顾之忧的完成比赛。
总之，我系举办的20xx级“迎新杯”篮球赛取得圆满成功，成功的背后，离不开全体同学和老师的支持，以及学生会各成员的鼎力协助。更离不开队员们的顽强拼搏。队员们坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出了水平，赛出了成绩，展示了我系学子良好的精神面貌。
篇19：篮球新生杯活动总结
经过两天的紧张赛程，篮球赛以一个圆满的结局而结束。这次比赛无疑是进入学生会的第一个比赛。从中我感悟了许多，学到了很多。
第一，我觉得篮球赛充分体会出团结荣誉，拼搏等概念，张扬了我们怒放的青春和蓬勃的活力。
第二，我觉得一个活动的进行需要很多人的努力共同完成的，我们深刻感到团结的力量，深刻感受融入自己力量的比赛多么有意义！
第三，没有事情是完美的，金光篮球赛精彩纷呈，但依然存在一点点遗憾和不足。首先，时间上安排不当，颁奖的人还迟到。还有一些出乎意料的事，奖品没有按时颁发。
第四，总体来说，这场比赛在不足中顺利结束了。激发了集体荣誉感，增进了新生的交流，给我们的大学生活带来了活力。
最后，感谢系学生会体育部的主办，感谢各部部长和成员为篮球赛的出力，感谢篮球队带来的精彩比赛。
我相信，篮球赛的圆满结束只是我们系激情，昂扬向上的大学生活的开始！
篇20：新生杯羽毛球赛活动总结
新生杯羽毛球赛活动总结
20xx年11月30日及12月1日在校体育活动中心举办的新生杯羽毛球赛已经圆满结束了，这也是我们南通纺院羽毛球协会成立之后的第三届新生杯羽毛球赛。比赛中我们可以看到球员们挥洒着汗水，在球场上奋力拼搏，也许他们被淘汰了，无缘决赛，但他们并非无所得，他们同样获得了很多，他们收获了经验，明白了自己的不足，这也是一种成功。同时通过这次活动，大家都感觉获益匪浅，不但学会了相互配合的团队精神以及相互之间的默契，更让大家得到一次难得的深入交流和沟通的机会。同时，我们的`团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高。
比赛结束了，但在比赛中建立的彼此的情感没有结束，比赛赛出了大家的体育技能，锻炼大家的体育素质，更多是提高了我们南通纺院的莘莘学子的凝聚力。我们懂得，只有在这个大家庭中共同努力，我们的情谊才会更深厚，我们的快乐和幸福更永久，因为我们是携手一路走，共同进步的一家人！
这次比赛是存在些许缺陷。就比赛中的一些现象来说，球员对羽毛球的了解还有些欠缺，很多选手对规则不是很了解，以后比赛前可以对他们培训一下规则，其次就是秩序的维护还不到位，看起来有点乱，以后希望把责任分配到位，要求工作人员尽责，最后要说的是裁判的判定有点不够精准，比如球是否落在界外，由于视线的错位有可
能造成误判。所以我觉得比赛是最好追加几名工作人员站于场地的几个角落处。对于比赛的不足，我但是成果还是在学习后们会一点点改进，虽然比赛过程存在问题，很令人满意的，毕竟我们还中，相信以我们会做的越来越好，比赛也会更加完美。因此我们也需要谢所有在比人员，没有他们的精彩，相信我们会在不操感赛中付出的工作劳我们的比赛也不会如此的断地锻炼中成长，也会越变越好的。
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