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篇1：班级安全工作总结优秀
安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下：
一、防滑冰落水安全教育
（1）强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的情况，通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水安全教育，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力；加强对家长的宣传教育，及时配合政教处发放各种安全教育通知，提醒节假日和放学时间防学生滑冰溺水安全注意事项，使家长切实负起监护人的责任。
（2）加强学生自我管理。教育学生在寒期休息时间不擅自滑冰，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理。
二、有关防雷避雷安全教育
教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项：
（1）应该留在室内，并关好门窗；在室外的人员应躲入建筑物内。
（2）不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。
（3）切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。
（4）减少使用电话和手提电话。
（5）切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动（尤其是不要在空旷的操场上活动），离开水面以及其它空旷场地，寻找地方躲避。
（6）切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。
（7）切勿处理开口容器盛载的易燃物品。
（8）在旷野无法躲入有防雷设施的`建筑物时，应远离树木和桅杆。
（9）在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。
（10）不宜骑自行车。
三、工作上：我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育，并且把相关的班级安全规定每月集中组织学习了一次，张贴公示在墙。由于学生小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的安全工作计划。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首等利器进入校园。）不在井栏、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。
九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。班级安全工作总结
四、交通安全教育
教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。
一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。
篇2：大学班级工作总结优秀
过去一年中，我们信息112班在团支部、班委会的领导下，在全班三十名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下，望考察并批准。
在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个信息112班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习三个代表等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班有二十二人递交了入党申请书，先后共四批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。两年里，我们班已经有两人被发展为中共预备党员。
在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美集体，欣赏个人。立身谨慎，为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖励志网wWw.qqZf.cN/，物理竞赛上两人分获一、三等奖。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。
在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，乒乓球友谊赛，有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。
在过去的一年中，我们全班三十名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得优秀班级这项殊荣，大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进!
【范文三：大学班级总结】
光阴似箭，20__年即将结束。在这一年里，我班在物理与电子信息工程学院各位领导的指导下，在班主任王涛老师、辅导员冯桂莲老师的监督及帮助下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，取得了良好的效果，圆满的完成了本年度的所有工作。现就我班的工作做如下总结：
一、干部队伍建设及其工作情况
班委会成员分工明确，责任到人，班级日常管理工作稳定有序。班委在明确分工的基础上加强有效合作，使得班级工作都能迅速有效的开展。班委会定期的召开周末例会，各班委就个人工作情况进行总结，并对下一步班级工作的展开提出合理化规划，使得班级工作有条不紊的展开。
二、班风建设
在班风建设上，我班积极提倡发扬集体主义精神，同时也制定了一定的制度，班内成员共同努力搞好班级建设。在本年度中，我班同学在学习、文体活动等各个方面都取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进分子，在学校及系部活动中获得奖励，在班委的积极带领下，我班形成了团结、奋进、积极、创新的良好风气，整个班级感情融洽，班风和谐向上。
三、思想方面
我班现有36名同学，全为共青团员，其中王春廷、任云香、曹海龙、康志红、马文花、沙成婷、牛丹阳、王忠强、刘亚楠、缪清等10名同学因平时各方面表现优异，经班级民主评选，经团委考核通过已被确定为中共预备党员。我班其余26人时刻要以他们为榜样，努力改善自我、奋发向上，积极向党组织靠拢。
四、学习方面
在本年度中，我班成绩良好，积极向上，考试中也严格遵守校纪校规，无任何作弊行为。重修或补考的同学，正努力弥补与其他同学的差距。任课老师对我班也给予表扬和鼓励。班级的学习氛围和学风都有了较大程度的进步。平时上课大家基本上都能认真听讲，课后也会及时完成作业。本年度我班刘丽琴同学在第一次考试中已顺利通过英语四级考试，我班大部分人均参加了本年度第二次英语四六级考试，全国计算机等级考试报名人数达21人，提前预祝更多人通过这些考试。
五、纪律方面
我班对早操、晚自习、团会活动、班会及各项活动的考勤非常重视，专门设纪律委员一职专管此项工作，认真做好了记录，为综合测评、奖助学金的评定及评优评先工作的顺利开展奠定了良好的基础。此外，我班的班费也有相应的管理办法，都会不定期的向全班同学进行支出说明，使用班费是在全班同学的监督下进行的，每一笔支出都是很透明的。
六、文体活动方面
我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，在度，我班的文体活动同样取得了骄人的成绩。
1、每周的周三是团日活动，在我班团委的不断努力下，我班同学都积极参加每周的团日活动，不敷衍，不懈怠，积极传达校团委、院团委的各项指示，认真完成了各项任务。同时每周周日是班会，我班在过去的一年里高度重视班会的重要性，在每次班会中班委都会总结本周工作并安排下一周的工作任务，班会的顺利召开为我班各项工作任务的顺利完成起了一定的作用。
2、我班积极参加学校及院里的各项活动，并取得了较优异的成绩，在民族知识竞赛中我班获得院集体第三名，党知识竞赛获得院集体第一名并代表院参加了全校的的比赛，在粉笔画大赛中获得院集体第一名，在两次辩论赛中分别获得集体第四名和集体第六名，在“迎新杯”和“欢送杯”篮球赛中都挺进了前八强，在拔河比赛中获得集体第二名。同时，我班同学在学校和院里的各项活动中也取得了优异的成绩，如在校运会中我班缪清同学获得多项个人奖项。
3、经过我院激烈的竞选，我班以“民族团结”为主题的班会被我院选派参加了全校主题班会的评比活动，正在等待评比结果的公布。我班的主题班会形式新颖，内容丰富，深受院领导的欣赏和同学们的欢迎。
4、平时我班班委积极策划并组织各种班级内部活动，如：元旦联欢晚会，班级聚餐等等。以班级内部活动为契机，进一步加强了我班同学与同学之间、同学与班委之间、宿舍与宿舍之间的关系，以便于以后班级的建设和发展。
5、除了本班活动外，我班还多次和其他班级进行联谊活动，如：和11级教育技术班的联谊活动。通过联谊活动，促进了我班的凝聚力，让我班同学充分展现了团结、交往的魅力。同时，也增进了我班与其他班级的关系，增广了我班同学的友谊圈，为以后工作的开展奠定了基础。
七、宿舍卫生方面
在宿舍卫生这一方面，我班要求确定值日生，每天的卫生工作必须落实到个人。班主任王老师平时也会不定期的到我班学生的宿舍中督促我们打扫卫生。在抓好卫生清洁的同时，还加大了对大功率电器的检查力度，每周班会上也都进行强调。在老师和同学们的共同努力下，我班的卫生工作大部分寝室都做的很好。在我院组织的对各寝室进行检查的过程中，我班的宿舍卫生得到的了我院领导、宿管科老师及学生会的肯定。
八、综合测评方面
我班在做全班同学的综合测评时严格按照学校制定的《综合测评办法》，由部分班委和宿舍代表组成了综合测评小组，先对每一位同学的综合表现进行了初步评定，再经班主任认真审查通过，最后在班里公示三天无异议后上报到院里。在严格的评定方法的保证下，我班的综合测评基本上做到了公平、公正、透明。
九、奖助学金方面
我班在经过多次奖助学金的评定过程中形成了一种适用于我班的评定方法，每次评定奖助学金都会组成奖助学金评定小组，评定中本着“在满足评定条件的情况下，尽量照顾到每一位同学”的评定理念，在班主任的监督下认真、公平、公正的完成了各项奖助学金的评定。
十、存在问题及解决办法
1、班内还存在上课迟到或旷课的现象。
工作改进：做好有这些不良行为同学的思想工作，加大考勤力度，严抓出勤质量。
2、对于所开设的某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，甚至有“这不是专业课，学不好没什么的”现象。
工作改进：班委成员应与任课老师积极互动，交流班级学习上存在的问题，并及时向老师反映班内同学的学习状况，做好桥梁工作，与老师进行良好的互动。
3、班委成员与班级成员的交流沟通还不够全面。
工作改进：应主动了解和掌握同学的想法、意见、建议，及时的做出相应的工作调整。
十一、新一年的展望
回首20__这一年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一年，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一年。
展望未来的班级工作，我们会严格依据学校和学院的工作精神，在班主任老师和辅导员老师的指导下，继续保持并发挥工作优势，避免并克服工作上的不足，带领整个班委会更高质量的完成下一年的工作，确保本班各项班级工作的顺利展开。
篇3：大学班级年度工作总结优秀
过去一年中，我们xx班在团支部、班委会的领导下，在全班三十名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下，望考察并批准。
在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个信息112班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习三个代表等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。全班有二十二人递交了入党申请书，先后共四批十五人参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。两年里，我们班已经有两人被发展为中共预备党员。
在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美集体，欣赏个人。立身谨慎，为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖，物理竞赛上两人分获一、三等奖。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。
在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，乒乓球友谊赛，有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。
在过去的一年中，我们全班三十名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得优秀班级这项殊荣，大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进!
时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第一个学期，通过这个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。
3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。
2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。
三、每天提前早到校，提前完成各项任务。
作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。
本学期，我班在学校的领导、各位老师的帮助下，以及45位同学的齐心协力下，顺利地开展了各项活动，完成三个教育专题的工作。
一、行为训练和学习习惯
在行为训练中，经过学校和老师的宣传动员后，同学们都养成了良好的行为习惯。如在“爱护公物”的行为训练中，学生变得更有公德心了。在班上我们还开展了勤劳节俭的活动。今年的圣诞节同学们都打消了送圣诞卡的念头，把送卡的钱存起来，用于更有意义的地方。同时我们还开展了废纸收集行动。又如在“文明礼貌齐齐进、学校常规齐遵守”的行为训练活动中，我严格要求学生的日常行为规范，见到老师要主动问好，看到校园、教师中有纸屑要主动捡起来，每天要佩戴好红领巾和队徽，穿着整齐的校服等等。大部分同学都能按照要求做好，自觉遵守学校的规范。
经过对同学们学习习惯的培养，同学们比以前更加努力学习，为升中做好准备，打好更牢固的基础。如我们进行的“环保活动”就是以派传单、搞卫生等形式来保护我们生活的大自然。又如在期末我们开展了学习经验交流会，大家共同分享学习的方法，成绩优秀的同学更亲自传授学习的技巧给成绩不理想的学生，使他们掌握更多的考试技巧，希望在考试中取得优秀的成绩。
二、班级管理制度。
在新学期之初，为了提高学生的纪律、劳动、学习积极性，我在班中的墙壁上设立了三个评比榜，分别是纪律榜、劳动榜和背书榜。纪律榜的争取方法是：只要你在一个星期里不被任何班干部记录名字就可以获得一个“外星人”的小印章。这项活动由纪律委员统计，统计一星期的纪律。一个星期的纪律包括上课前、课间和红领巾广播站时的纪律等。同学们在任何时间都遵守学校设置的纪律，争取在期末获得表扬。劳动榜的争取方法是：每次做值日都能认真打扫课室和包干区，而且没有迟到的，就可以获得一个“跳跳虎”小印章。同学们都能自觉、积极地打扫教室以及包干区。许多同学都养成了良好的卫生习惯，还主动帮助老师整理教室。看见地上有纸屑或垃圾桶堆放的垃圾太多，同学们都能立刻清洁干净。我班的劳动委员马婉珺同学，每天都能一早回校，督促同学们做好卫生值日。而背书榜的争取方法就是：每一课的背书中都能取得95分以上就能获得一个“小鱼”印章。同学们为了多争取这些印章，只要一有空闲就背书，把内容背得很熟。通过评比活动，对同学起了很大的促进作用，许多同学都有了很大的进步，对自己的不足之处也有了更大的认识，并及时改正。
在“争当文明班”的评比活动中，同学们都积极投入：上学迟到的现象大大减少了；每天同学们都能穿着整齐的校服和佩带红领巾或队徽；不再带与学习无关的东西回校；打架的情况也没有出现了。我班的进步得到了许多老师的赞同。因此，我班连续两次获得“文明班”荣誉。
三、开展活动情况
在本学期里，本班开展了许多十分有特色的主题中队活动。分别有“英语party”、语文课本剧的表演、国庆的庆祝活动、全校性的体育节和学习经验交流会等。
“英语party”目的在于提高学生学习英语的兴趣。首先，由主持带领同学进入这个英语活动氛围中，然后陈静瑜等同学表演课本剧《shopping》，接着由黄艺欣等同学进行大合唱《i want to be》，然后进行了英语抢答游戏，最后，大家进行了英语数字接龙游戏，把活动推向了高潮。这次“英语party”让大家充分体会的英语的学习方法是多种多样的，帮助部分同学克服了畏惧学习的心理障碍。
课本剧的表演是一个新尝试，把中队主题会与语文课堂的学习整合起来。表演得最好的要数林彦丞和李冠妍。林彦丞在表演的.过程中，能够准确地表现出凡卡的可怜、悲惨。李冠妍她是反串扮演凡卡的爷爷，面部表情非常丰富，表演得十分出色。这两位同学的表演赢得其他同学的喝彩。学生在表演中不仅学到了知识，更增强的组织能力、表演能力、交往能力等等。
此外，我班最具特色的就是环保实践活动。每个雏鹰假日小队自发去进行一些义务的环保工作。他们自行设计活动方案，安排活动时间，有的小组还利用课余时间抄写宣传单张，等到星期六、日去派传单，有的小组则是利用假日帮助所在小区打扫卫生。这些工作都是为了学以致用，把自己学到的环保知识向自己身边的人去宣扬。在活动中，学生们还拍下了大量的照片，并制作成一份份精美的活动记录册。通过这次的活动，不仅丰富了学生的课余生活，还让他们在活动中学习，锻炼了他们的组织能力、交往能力和独立学习能力。
国庆的庆祝活动当中，我们班开展了一个叫“我为祖国而骄傲”的主题中队活动。在活动当中，同学们投入了极大的热情，利用课余的时间排练节目，并制作了多份精美的国庆手抄报。由李子阳带领的梁山小队表演的《水浒传》中的一段，异常精彩，小演员们的表演入木三分，引来同学们的阵阵掌声。还有我们的班干部也身先士卒，表演了歌曲《祖国、祖国、我爱你》。两位主持人事先也做好了充分的准备，认真写好主持稿，一有时间的抓紧练习，给同学们树立了一个很好的榜样。
还有就是全校性的体育节。这次体育节充分发挥了同学们团体的精神。活动的前几个星期，全班同学和两位班主任一起出谋献策为自己班创口号。经过一轮议论后，最后我决定六（1）班的口号就是：六（1）魅力没法挡，体育场上展风采。挑战自我求突破，全力以赴争第一。随后，班干部又绞尽脑汁想出叫口号时的动作。最后就是啦啦队的表演。同学们在商场里买到一些彩带，然后加工制成一些精美的饰物，准备在体育节大力展现我们班的风采。
在作文学习中，我让学生收集好自己的作文，编成一本本精美的作文集，在下学期我还将让学生充实这本作文集的内容，并加上精美的插图，使之更加美轮美奂。在学期末班中还开展了学习经验交流会同学们在会上议论了自己的学习经验、困难与很多有关于学习的问题。
四、其他方面
平时我十分鼓励和支持同学们参与各项校外比赛，如作文和书画、电脑小报创作比赛，经常动员同学们把写的好的文章投稿到报刊杂志上发表。
在本学期，我们班共有八位同学获得奖项。她们经过自己的努力，获得了各类型的奖项。包括有：吴玉君同学在XX区田径比赛上获得三级跳的第二名；马丽诗同学在XX区田径比赛上获得跨栏比赛的第四名；潘洁仪等三位同学获得凤阳街绘画大赛中的第一名；詹伟镇等两位同学获得凤阳街绘画大赛中的第三名；张诗琪同学获得XX区六年级想象作文比赛中的优秀奖。
每一次的活动同学们都积极参与，认真投入地把工作做好。我班有部分同学是篮球队的，每天放学都要进行训练，他们的球技一天比一天有进步，考完试他们还要代表学校参加篮球比赛，为校争光。
我班还设立了一个小小的图书角和棋艺角，丰富了学生的课余生活。这个小小的角落深受同学们的欢迎，使同学们学会了很多知识。在课间的时候同学们都留在课室里阅读有关书籍，丰富自己的课外知识，课间追逐的现象也因此大大减少了。
五、努力方向
通过一个学期的努力，在很多方面我们班的同学都有了很大进步。但总体而言，学生还比较缺乏学习积极性，大部分学生沉迷于游戏机中无心向学，急需教育改进。特别是英语方面的成绩，并尽可能提高合格率。同时教会学生充分利用好课余时间来学习和做作业。在下学期，希望各位领导和老师多对我班提出各方面的要求和宝贵的意见。同时，我们也会继续努力，做得更好，让你们看见我班飞速般地进步。
篇4：班主任班级工作总结优秀
在忙忙碌碌中，在我们的努力下，本学期即将画上一个圆满的句号。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，体现班级特色。
本学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。我们在认真领会深入学习贯彻《新纲要》精神的同时确立新的发展目标，实际工作中继续做好幼小衔接。
我班幼儿情况是全班总人数35人，其中男孩18人，女孩17人，平均年龄在五岁半左右。我们观察到，本班孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力及独立解决问题两方面均有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题（比如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯需要加强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需多培养。虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼貌、有爱心。符合我班的班级文化，即真诚、尊重、关爱、合作！
本学期，我班的经营目标是营造一个充满爱的班级氛围，培养幼儿良好的品德和习惯，提高孩子间相互学习的能力，形成初步升小学的意识。
针对这一目标，我们在工作开展中做了以下几方面的努力:
第一，对常规管理常抓不懈。
幼儿升入大班后给老师最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。于是，我们针对这一点开始让幼儿轮流做，接着还请小朋友自我推选，让他们表达自己的想法，有的小朋友会说：“假如我是小班长，在课堂上我会认真听讲，并让小朋友做守规则的好孩子”；也有小朋友会说：“假如我是小班长，我会帮老师打扫卫生”等。这样的推选活动，不仅推选出了一批有责任心的孩子，促进了班内常规的正常化，还锻炼了他们的语言表达能力。
看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿就能养成较好的习惯。在做手工活动中，需要用到的东西，只要老师提前告诉幼儿，一般幼儿都能及时的去准备好。这样，不仅节约了老师的的时间，对幼儿来说也是一种锻炼，有的幼儿还会把自己的一桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，鼓励大家向这一桌的小朋友学习。
再次，在常规管理中，一些特殊的孩子需要老师特别的关心，如余某某等几个孩子平时比较调皮，行动比较自由，常常在老师说话时下位，还爱和别的小朋友唱反调。我们在日常活动中会特别留意他们，既对他们有严格的要求，也会及时地表扬和鼓励。所以这一学期他们几个进步很快，尤其在上课时间，不再故意影响他人，而能积极举手发言了。
第二，品德教育。在幼儿的日常生活中，要随时关注品德教育的随机性，幼儿在日常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去一大半的时间，而我们发现这些时段都是对幼儿品德教育的良机，从中能培养幼儿良好的品行，如上厕所时，不在过道里大声喧哗跑闹，可让小组长监督等。
此外，在本学期中，幼儿园开展了区域活动，我们班也开设了一些活动区域：静静看书屋，益智角，手工坊等各个不同区域，各有各的不同，孩子们在这些区域活动中不断地自主学习和探索奥秘。
最后便是认真做好家园沟通工作。这个学期，我们随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作。
我们坚信，只要有一群努力向上的孩子加上有爱心、有责任心的老师和愿意配合幼儿园工作的家长，我们班这个大家庭下一学期一定会有更大的进步！
篇5：班主任班级工作总结优秀
时间过的很快，一转眼本学期就已经临近尾声，感谢学校领导对我工作的指导，也感谢各位老师的积极配合，我较好地完成了各项工作任务，较顺利的走过了这一学期。现将这一学期的班主任工作情况做一小结，不妥之处请领导斧正。
（一）针对毕业班学生心理情况，做好针对性疏导工作
自从担任九（5）班的班主任工作那一天起，我就深知自己肩负的责任重大，不敢有一丝一毫的怠慢。众所周知九年级是整个初中阶段最重要的时期。在班级管理时，起初我发现学生在精神上不如以往，大多数的学生显得有些懈怠，松散，更有一些学生觉得压力倍增，不知所措。怎样让学生尽快适应九年级生活，快速进入毕业班学生的角色，顺利的度过这一时期，是摆在我眼前的首要任务。
我个人的工作态度是尊重每一个学生的人格，尊重每一个学生的个性发展，为孩子们的成长创造一个愉快的学习环境，并在这样的环境中逐渐感受到中考的压力在渐渐临近。在工作中我努力做到了善待每一个学生，用父爱般的真诚的爱心对待每一个孩子。对于我们基础班的优等生，我不掩饰他们的缺点，积极引导他们发挥自己的特长，努力使其达到更优。
在平时的班主任工作和教育教学中，要坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。鼓励的方式多种多样，有时一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生如沐春风。学生在老师的鼓励下，才会更倾向于作积极的尝试，才能努力向上前进。
（二）制定班级管理条例、安全文明公约，抓好班级常规管理
开学不久我就渐渐发现班级有相当一部分学生由于基础差，几乎听不懂老师课堂上所讲的知识，所以一上课就说说笑笑，或者左顾右盼，有时甚至在课堂上乱扔纸条，严重影响老师上课也严重制约着班级的发展和进步。我认为，课堂纪律不好将会直接导致学习成绩的下降,所以一直以来我是多次强调要保持好课堂纪律.不允许任何人来破坏课堂纪律影响他人学习。从开学第一天起我就加大监管力度,不但要班干部认真做好班务日记的记录工作,还要求各科课代表配合老师做好作业的收缴记录工作以便于我们在与家长沟通交流时能及时掌握第一手资料。
（三）进行卫生改革，加强班级的卫生管理
班级的卫生和两操是彰显班级风貌的一个窗口也是良好班风的体现。在班级的管理中我每天上午坚持与学生一起出操、跑步保持队列的整齐一致，每天下午的眼保健操时间我也多到班上看一看,有了这种不怕辛苦、不怕麻烦、坚持不懈的监管和督促九（5）班在本学期有了较大的改变和进步。
（四）帮助学生树立目标，营造良好的学习氛围
班主任不仅要帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。这样学生就会用自己设定的目标不断的激励自己，随时的调整自己。
（五）培养学生良好的学习态度和学习习惯，化被动学习为自主学习。
我一直认为，授之于渔，而不能单一的授之于鱼。学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心，针对每次月考，我跟任科老师进行分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让同学学有所获。同时，时刻关注学生们各学科的均衡发展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提升兴趣。课下，我经常与各任课老师保持密切联系，随时把握偏科学生学习情况。和任科教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。
到了九年级，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱七、八年级时的幼稚和盲目，学习目的日渐明晰。我乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法，学生们在学习过程中也学会了自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识。
（六）积极与家长取得联系、沟通。
使家长更好的了解自己孩子在学校的学习、思想及生活状态，以便家长与学校、老师共同管理共同教育，产生合力，使学生能更好的成长，进而成才。
这一学期，在学校领导的统一领导下，在各位任科老师的积极配合下，我圆满地完成了班级的各项工作任务。在此，向各位领导、各位任课老师表示衷心的感谢！在今后的工作中我会尽最大的努力，改进不足之处，力争把工作做得更好！
篇6：学期班级工作总结优秀
光阴似箭，日月如梭。的确如此，一个学期的时间转眼即逝。回顾这一学期，经历颇丰，现将该学期的班级工作总结
一、组与组竞争制度形成
刚进入八年级上学期，班级就一洗以前个人与个人竞争的模式，采取了组与组竞争的制度，对班级进行更加全面、细致的管理。在这次变革中，成立了八个小组。组长是由同学们票选出来的。他们在上任之后，积极地开展了管理工作，在后来的班级管理中起到了可观的作用。在老师不在时能够管理好班级，展示出了他们独当一面的能力，也因此得到了老师和同学们的信任和拥护。当然，这次新编的选组方法也很受同学们的欢迎。具体方法1、前十名的学生自己可以任意选组长。如果前十名中有人为组长可以把名次往后推。2、前十名的学生安排好后，目前，哪组的人最多最后选其他成员。哪组人最少第一个选其他成员，之后以此类推。3、剩下的学生知道被挑选完为止，如果有没被挑选的人可以先坐在讲台旁，表现好后再做组长工作，由组长录取。至于组员的座位，主要由组长安排，根据组内成员成绩排名，前四名在中心学习区就座，其他同学根据身高或其他特殊原因由组长意愿依次就座。
二、班级工作宗旨：
全心全意为班级服务。成员间相互合作，努力做好各自的本职工作，为打造团结、向上、优秀的班集体贡献力量。
三、班级常规管理：
（一）值周班长管理制度化
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。自七年级开学以来，班主任万老师就有意识地通过开展各种活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力的、由民主投票决定的学生来担任班干部，组成了由大班长和五名值周班长构成的三班的班委会。进入本学期后，班委会成员经讨论后一致决定继续实行“班长轮流管理制”。与以往有所不同的是，这个学期在以前的基础上，一方面经过“研讨班”加强对班级管理者的培养与教育，一方面又根据实际请万老师进行指导。经过不断的培养和努力，学生干部的工作能力有所提高，他们分工管理，逐渐形成具有本班特色的优良班风。在十九个周的工作过程中，六位班长在班主任的“组与组竞争”的量化管理基础上，负责管理日常事务，包括学习、纪律、卫生等，坚持做到每天三总结，一周一大总，在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作。在这项工作中，主要围绕着这些来展开工作： 班级卫生管理，评价值日生表现；2、晨读情况；3、课堂纪律、课间休息状况汇报；4、表扬好人好事，批评坏习惯；5、安全、卫生知识宣传等。在这基础上 , 扬长避短 , 争取在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。为减轻值周班长负担，给同学们锻炼的机会，万老师特意安排“值周班长助理”制度——由班长在同学当中选取有潜力、有能力的同学，来辅助班长在工作期间管理班级，得到了同学们的大力支持，有的同学能够展示自我、提高能力。随着量化管理的升级，统计分数也成了一件大事，为方便统计，便按组积分，每天下午放学后组长收齐本组的计分条后交由值周班长统计，有了同学们的配合，整项工作进行的有条不紊。
（二）进行卫生改革，加强班级的卫生管理
“教室是我家，环保靠大家”，进入八年级上学期后，万老师便根据平时同学们的表现及个人性格能力，重新安排了值日表。把同学们按男女性别分别编成若干组，每四人一组，女生负责清洁区，男生负责教室卫生，并分派两个卫生委员监管。在同学们的`齐心协力之下，本学期的卫生工作做的比较到位。值得一提的是，在值日生的行列中，有很多表现十分积极的同学，例如范鑫、田轶。他们认真的、一丝不苟的面对自己的工作，颇受同学们的好评。遗憾的是也有表现不积极的同学，如喻晓、杨忠民，他们在轮到自己值日时经常迟到。希望他们可以向其他同学学习，做好每一件力所能及的事。学校是我们学习的场所，保持干净、整洁的环境是每一个人都应该做的。所以，值日生更应该恪尽职守，为我们的学习营造一个更加美好的环境。
四、主题班会活动开展情况
为了响应学校“多元学习”的要求，本学期，值周班长们争取几乎每周开展一次班会活动。在十几次班会活动中，常玮、夏威夷、王珏联袂主持的班会《飞扬的青春》，宋凝嫣、夏威夷主持的班会《说话的艺术》等都给人留下了深刻的印象。通过每一次不同的主题班会，锻炼了同学们的能力，培养了同学们的爱国主义情怀，增强了班级的凝聚力，让同学们在活动中成长，也丰富了他们的校园生活，从而使他们更加热爱自己的校园生活。通过班会活动的举行，也让班主任从另一个角度认识、了解了同学们。
五、在进步中成长。
回首这个学期，随着时间的慢慢沉淀，同学们在不断进步。特别是毛小雨，在这个学期中的表现让老师倍感惊奇：下课乱窜少了，伏案读书多了，上课说闲话少了，专心听讲多了，标新立异的事几乎没有了，作业也能按时交了。一个全新的毛小雨展现在我们面前。同他一样令我们眼前一亮的还有周健，他们在纪律上一起坚定不移地走向进步。田轶的进步也让人感到欣慰。想当年，他没少因为记忆力不好而发愁，话现在， “放开金锁走蛟龙”，背书比赛中取得了背四篇的佳绩，四海皆惊。从一个有些懵然的学子经过一个暑假，成为优秀的天翼组组长这何止是进步？是超越！徐炜和邹秀石则在做人上取得很大进步：我们可以清楚的看见，徐炜的作文篇篇以全面的角度看待事物，以客观的角度评价人物，而邹秀石的开朗自信与活泼也让她的朋友多起来。正因他们在做人方面的进步使他们更加出色。
六、“星光”熠熠
在本学期中，同学们通过不懈的努力，在班级这个大平台上展示出了自己的才华和能力。
（一）全面发展之星：
王x：能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学。刻苦学习，勤于思考。学习目的明确，态度端正,。成绩在全班和全年级都遥遥领先。
常x：勤奋好学，尊敬老师，工作认真负责，能虚心听从老师的教导工作，有极强的荣誉感，个人能力的发展均衡。是一个责任心极强也极受欢迎的班长。
邹x：活泼开朗，待人有礼貌，能虚心接受老师的批评。上课认真听讲，下课积极与同学研讨问题，待人友善。
龚x：学习态度端正，勤于钻研，待人友善，积极参加各类活动。
王x：心地善良，成绩优异，为人坦诚。
此外还有张x、范x、田x、夏x等同学也应受到同学们的学习。
（二）管理之星：
常x：管理方法创新民主，总是设身处地地为同学们着想，心思细腻，考虑事情十分周到。
田x：新官上任三把火，在第一天以一场流利的开场白赢得了同学们的好感。接下来的几周，她果然不负众望，每每老师布置的任务，她总是认真努力地去完成，以自己做榜样领导同学们争创“两优”。
另外还有宋凝嫣、夏威夷、陈铧瑜、方心怡等优秀的班干部，他们的成绩大家是有目共睹的。
（三） 特长之星：
徐x：作文水平很高，几乎每次习作都作为范文在全班欣赏，并且有不少作品在许多报纸、刊物上发表。
明x：体育成绩一流，尤其擅长跑步。曾在运动会上拿过女子100米赛跑冠军。
邵x：可谓咱班的“文艺骨干”，班上每次文艺活动，都少不了他的身影。画画水平很高，曾在省里绘画比赛中拿过奖。
此外还有袁x、方x、万x等同学。
七、经验总结
在12—13学期中，本班虽然进行了多次活动，丰富了大家的生活，为全班同学提供了多方面的服务，但由于我们缺乏经验和本身能力有限，使得我们在部分工作中难免出现各种各样的问题。但是，我们会尽心尽力地做好班级工作，为同学服务。下学期我们会更加努力！请同学们见证我们的成长。
我的感想：
以上是本学期的总结。通过总结我确实感到：今天的成绩虽然不能使人自满，但是遗憾和困恼确实能使明天变的更聪明；我们只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的成绩。
篇7：优秀班级工作总结完整版
班主任是所有教师中最重要的一个职位，除了在教学上，我们还要在生活上关心着学生，学生教育的好坏，跟班主任关系重大。本学期我重点做了以下几点：
一、加强班级管理建设班集体
六年级学生自我控制能力较差、活动能力较强，是小学阶段最难管理的时期。因此培养学生自我管理能力十分重要。我采用值日班长轮换制，每周轮换纪律班长和卫生班长，要在上周没有违纪记录的同学中选出，做到人人都是班长、人人参与管理、人人都上光荣榜、人人都有奖励，这样学生的自我约束能力加强了。我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人负责。__同学每天第一个到校，我就让他负责包干区，每天他总是认真在打扫。我让仲一奇负责净水器后，他看到没有水就去叫六(3)班的同学去，每天开关净水器，保证同学们喝上热水。劳动委员陈之晨，负责室内卫生的检查，在学校的三旗竞赛中，取得了较好的成绩。
二、运用激励手段调动积极性
要提高教育质量，在加强学习目的性教育的同时，要优化学生的心理状态，而要做到这一点，了解学生的思想，接近学生的心灵至关重要，所谓亲其师，ì才能信其道。运用激励手段，开发学生的潜力，调动重要性积极性，对学生进行教育，不失为一种较好的手段。我班的小李恒，你批评他对他没有多大用处，我就换种方式采用鼓励为主。要做早操时，只要他不认真，我就会瞪他一眼，这时他会认真一点，我马上就说：“大家看，小李恒做得多认真。”那么这次早操的他一定会很认真地做完。在学习上尽量调动学生的积极性，开展五星奖活动，每次作业如果认真就在优上加星，连续累积满五颗星，就发给奖品，学生作业比以前认真多了。
三、开展丰富多彩的活动
本学期，学校的活动丰富多采，这是培养学生集体意识、培养集体荣誉感的机会，在校运会上，全班同学为班里的运动员加油，徐敏同学表现出色，获得两个第一。我班获得年级组部分第一，在“从小做个好公民”短剧汇演中，获得一等奖，在朗诵比赛中也获得了优胜奖，在广播操比赛和元旦文艺会演中，也有上佳表现。每周的班队课，我都预先指导班干部精心设计，发动学生认真准备。本学期，我班开展了“课本剧表演”、“才艺表演”、“查字典比赛”、“朗诵比赛”等活动。活动中尽量让大部分同学参加，这样，活跃了学生的身心，锻炼了他们的能力。赵晓梅老师在我班上了一堂辅导组公开课，学生的活动能力和表演能力获得了听课老师的好评。其它副课老师也愿意在我班上实践课。
四、协调和任课老师的关系
作为班主任我还注意调和任课老师的关系。赵晓梅老师要在我班上音乐课，我主动帮助她教学生写歌词。听了她的课，我又直率地提了意见。因为是音乐活动课，如果让学生像上语文课一样，端坐在课桌上，就缺少了气氛。我告诉她，我以前听过一堂音乐课，他们的座位是梯形的，赵老师采纳了我的意见。平时，我经常与任课老师联系，发现情况及时解决。
五、加强家校联系
多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。这学期，根据学校的安排，成功地召开了一次家长会。会上，我向家长们介绍了学校情况和如何加强对学生的教育，并虚心听取了家长的意见。通过一系列的工作，更好地教育了学生。
下学期他们将迎接小学毕业考试了，我会好好工作，兢兢业业，带领着他们考上好的中学。
篇8：中学班级工作总结优秀
一、班级基本情况
全班共有54名学生，男、女生各为27名。其中有校学生会干部2名，共青团员17名。
上学期，班级工作开展得很不理想，每次参加学校评比，总是中下游，一度使我这个班长都失去了抓好班级工作的信心。团总支、班主任老师多次找我谈心，帮我找原因，想措施，还教我许多工作方法，这才使我重新鼓起了抓好班级工作的勇气。经过半年的努力，使班级面貌有了较大的变化，期末被评为后进变先进的典型班级。
二、主要经验教训
1．正人必须先正己，工作出问题，首先查自己。
以前的毛病主要是自己孤军作战，不相信群众，班委会没形成核心。我主动检查了自己的群众观点问题，亮了思想，带头整风，取得了班委会委员和同学们的谅解及支持。班委会形成了坚强的领导核心，班级形成了坚强的班集体。
2．学会了“弹钢琴”，运用了从群众中来到群众中去的工作方法。
我把大家的意见集中上来，再贯彻下去，各班委分兵把口，各尽其责，在开展工作的同时，狠抓了班委的自身建设，使他们身先士卒，团结骨干，带领广大同学一道为班级建设尽力。真是人无头不走，鸟无头不飞，众叶扶花花更红，结果在学习竞赛、主题班会竞赛、植树活动、“树新风、讲奉献”的讲演比赛中，我班均受到了学校的表扬。
3培养骨干，抓先进苗头。
对班干部、组长、骨干同学进行付重任、压担子，在各项大型活动中考验他们，锻炼他们。发现先进苗头，抓住不放，不断扩大骨干学生队伍。还主动向团支部提供情况，由团支部在骨干学生中发展了两名团员，扩大了三名团的积极分子，在同学中引起强烈反响，不少学生向团支部递交了入团申请书。
4．以鼓励进步为主，促使内因起变化。
在帮助一时后进的.同学时，坚持了以鼓励、表扬为主，迫不得已运用批评手段时，也十分注意掌握分寸，讲究策略。如：对待我班有名的班级“混子”就是这样。开始时，与他交朋友，他回避说： “不怕我带坏了你？”后来见我们实心实意待他，他很受感动说：“其实我也不想给班级造影响，就是习惯了，有时板不住！”我们就鼓励他不要急，慢慢来。我们还抓住他爱劳动，不怕出力气这一点，表扬了他。他惊喜万分，说：“万没想到我这个班级‘混子’还能受表扬！大家把我当人看，我不能不往人里走！”以后他事事都响应号召，学习也有了进步，偶尔板不住犯点小毛病，还能主动找班干部检讨几句。最令人欣喜的是：他还交上了一份入团申请书！
三、存在的主要问题
1．我本身还存在着急躁情绪，有时遇事急于求成，结果适得其反。
2．班风端正了，同学要求上进了，怎样应付这一新局面？这就给班委们提出了一个新的课题，不迅速提高自身素质，很难胜任工作。
3．看到班级好转了，有的班委产生了某些自满和盲目乐观情绪，值得注意克服。
4．后进同学的进步还需要巩固。
下一学期，我决心与班委们一起在班主任教师的指导下，发扬成绩，克服缺．点，改进工作方法，使班级名副其实地成为先进班级。
篇9：大学班级工作总结优秀
我们都知道，在一个班级体中，如果没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则他将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓：“人心齐，泰山移。”如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么又有什么事情是不能办到的呢?下文是由工作计划网为你整理的工作计划范文。欢迎参考。
又是一个新的学期，我们进入大学也快一年了。在这近一年的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务。
我们都知道，在一个班级体中，如果没有精神，没有集体荣誉感，没有班级凝聚力，则他将成一盘散沙，毫无生气，全无斗志。正所谓：“人心齐，泰山移。”如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么又有什么事情是不能办到的呢?同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
一、工作目标
有目共睹，上一届班委做的不错。取得了一定的影响力，开了个好头。我们新一届班干部要做的是继续保持好的成绩的同时还要努力争取取得更好的成绩。今年的总目标是：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，加强全班同学之间的团结。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、在全班形成求真务实，勤学好问的学习风气。
4、尽量提高全班整体的学习成绩
二、工作计划
(一)要有坚强的班集体核心。班委要团结一直，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和用于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
(二)要有共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向，它反映全班同学的共同愿望和要求。我班应始终把争创“先进班集体”作为本班的学年目标，从实际出发，制定班级总体规划，并有计划、有步骤地提出切实可行的阶段性目标，及时的鼓励学生，为实现总的奋斗目标而努力。
(三)要实行班务公开制度。设立班务公开日(一月)，让同学们知道班最近有什么活动，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的正确意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
(四)发挥班级体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。由此引申。
三、重点加强的方面
㈠学习方面
1树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。本学年的学习重点就是大学英语四级，目标是90%同学通过。本
2学期课程较多，学习压力不减，但仍有很多同学未能重视起来。针对这种情况，我班将举行学风建设为主题的班会，号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围，以及采取一些必要的学习措施。
㈡加强班级、宿舍管理
1严格考勤制度，专人负责，专人记录，不走人情，保障上课的出勤率。严格请假制度，必须是班主任批假才生效，其他班委无故不能代批，杜绝无故夜不归宿和旷课现象。在这个学期，我们将果断处理旷课次数达到学校要求的同学。
2加强宿舍卫生管理，寝室长尽量能每周进行寝室卫生清洁。生活委员和宿舍长共同监督，争取每个宿舍获得“文明宿舍”的称号。
3提高同学的安全意识，注意宿舍安全用电，晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕，随时保持通讯工具畅通。
4生活委员妥善管理班费，做到收支明细，帐目公开，合理开销。
5建立班级大事记录，对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。
6多与同学们接触，发掘他们的才华，并适当培养;还要多余其他班委接触，了解他们工作情况和建议
总的来说，以上就是我作为班长在本学期的工作计划。我坚信，在这个学期，我会尽我所能，好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀.
篇10：大学班级工作总结优秀
不知不觉中我们走过大一，留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。昨日，我们带着满腔的热情忙里忙外，忙学习，忙锻炼……是的，当我们回首，我们都在因昨天的成绩而欢欣。步入大二，我们依然年轻，依然有朝气，拥有大一的经验，本学期的生活不会单调，本学期的我们不会寂寞。如下是本团支部的个人工作计划：
一、完善自身建设，常规工作有序进行
1、每学期起始到结束之时，团支部及时做好计划制定、总结撰写的工作，每学期的工作安排、内容告之于团员，认真听取团员意见，改进不足，力求工作做得更好。
2、团支部定期召开班子例会，会议有记录，认真、规范地填写好团支部班级小档案。
3、团支部档案的管理力求清楚、明了，各种上级团委下发的文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。
4、认真做好每年度的团费、团报、团刊的收缴、征订工作
二、加强政治理论学习，形成高尚师德休养
1、团支部每月组织入党积极分子学习政治理论知识及优秀共产党员事迹等，学习后进行讨论，有时写出心得体会，使学习得到内化。团支部积极引导优秀团员青年向党组织靠拢。大部分团员已向党支部交了入党申请书。他们正努力以党员的标准来要求自己，政治素质不断得到提高。
2、我们还组织全体团员开展职业道德教育和法制教育活动，学习《师德规范》等内容，使道德建设深入人心，全体团员青年道德意识得到了加强。
3、团支部坚持每年开展一次团员民主评议活动。通过撰写小结、自评、互评及集体交流，大家取长补短，找出自身不足，并找到了以后前进的方向。
三、积极开展增强共青团员意识主题活动
1、紧密结合我校青年实际，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大团员、青年的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。
2、坚持党建带团建，优化工作条件。坚持以主题实践活动为载体，发挥共青团的实践教育，激励团员、青年在围绕中心、服务大局上有所作为。坚持充分发挥团员、青年的主体作用，自我教育、自我改造。坚持从实际出发，达到活动、建设、服务三位一体。
四、积极开展班级活动，丰富课余时间：
1、积极筹备每月校团委所制定的主题团组织生活，不断创新通过不同方式使同学们不仅能提升思想认识又能加强团队协作精神。
2、多举行文艺、体育方面的班级活动，丰富同学们的课余生活，不仅能使同学们较充分地利用课余时间，减少虚度光阴的情况，还能促进同学之间的友情，增强班级的凝聚力。
3、收集意见，根据大多数人的意见对具体活动地点、方案以及备用方案进行详细的制定。
4、积极组织同学参加学校及各院系举行的各类文体活动，并对参加者给与一定奖励。
总之，我们的团员青年德才兼备、朝气蓬勃，是一支随时能打硬仗，随时能挑重担的队伍。当然，团支部的工作还存在明显的不足，如：如何组织更多的青年参加上级团委开展的一系列活动中去，如何更丰富团支部的活动，如何更规范地管理好支部的档案等。在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，使团工作更上一层楼，有待我们去思考，去实践。
五、具体方案
1、加强班委团支部的建设，增强其工作能力与效力
班委团支部成员同时也是班级成员，对班级事务的处理也具有一定的局限性，故需要不断的学习，来增强其业务水平，更好的、高效的为同学服务;还应加强对班委团支部成员的思想教育，作为一个班级的管理者，其自身应该具有较高的思想觉悟，应不徇私，不越权，不作反面典型，给其他班级成员起到较好的带头作用。
2、加强班级制度的建立
俗话说没有规矩不成方圆，完备的班级制度，有利于班委团支部各项工作的开展，也让班级成员知道，班委团支部处理事情对事不对人。
3、每月组织一次班级集体活动，增强班级凝聚力
活动的形式以户外拓展和集餐为主，视具体情况进行适当调节。
在组织活动时应充分考虑班级成员的经济接受能力，力争每位班级成员都能参与，并注意出行的安全。
4、开展各种文体活动，增强班级内部的协助精神
体育委员每学期负责组织一次以寝室为单位的球类大赛
文艺委员每学期负责组织一次以寝室为单位的棋类大赛
5、积极组织班级成员参加学部学院的各类比赛，增强班级成员集体主义
6、学习方面严格按照《机电学院机械__学风建设方案》组织班级成员开展学习，号召全体班级成员冲击学部学院“优良学风班级”
7、督促全体班级成员注意寝室卫生，监督全体班级成员严格遵守《机电学院机械0808寝室文明公约》，保持良好的寝室卫生环境，号召本班所有寝室力创百优寝室、十佳寝室及文明寝室。
8、监督全体班级成员按照《机电学院机械__日常行为规范及班级自治条例》及学部学院相关要求规范日常行为规范。
9、要求全体班级成员按照《机电学院机械__日常行为规范及班级自治条例》行使自己的权利和义务。
10、完善对团员的日常管理，严格按照学校及院系的各项条例，组织和配合支部进行“党校培训”、“推优”“评定奖学金”“评定助学金”等工作。
本方案为班委进行班风建设的指导方向，每位班级成员都应积极参与到班委依具本方案开展的各项活动之中，全体班级成员一起创建本班良好学风。
篇11：班级安全工作总结优秀
安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，及时引导。情节严重的学生要让家长到学校进行共同教育。具体工作如下：
一、防滑冰落水安全教育
(1)强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的情况，通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水安全教育，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力;加强对家长的宣传教育，及时配合政教处发放各种安全教育通知，提醒节假日和放学时间防学生滑冰溺水安全注意事项，使家长切实负起监护人的责任。
(2)加强学生自我管理。教育学生在寒期休息时间不擅自滑冰，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理。
二、有关防雷避雷安全教育
教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项：
(1)应该留在室内，并关好门窗;在室外的人员应躲入建筑物内。
(2)不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。
(3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。
(4)减少使用电话和手提电话。
(5)切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动)，离开水面以及其它空旷场地，寻找地方躲避。
(6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。。
(7)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。
(8)在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。
(9)在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜骑自行车。
篇12：班级安全工作总结优秀
三、工作上：我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育，并且把相关的班级安全规定每月集中组织学习了一次，张贴公示在墙。由于学生小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。
一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的安全工作计划。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。
四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。
五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。)不在井栏、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。
九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。班级安全工作总结
四、交通安全教育
教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。
一个学期结束了，在同学们和老师的努力下，全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。
篇13：幼儿园班级工作总结优秀
2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。
(1)向家长公布两位老师的电话。方便家长与老师间的沟通。
(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。
如：“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。
(3)成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。
(4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。
(5)成功的组织家长召开一次育儿经验分享活动。
在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的不足，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。
篇二
忙忙碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的互相帮助、默契配合下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、语言方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也有明显进步。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。
一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。
一学期来，我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病情况。积极开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。
这学期，我园两个大班都发现了几例手足口病，为防止其他孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。我们认真做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平时注意提醒孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服，预防感冒。
本学期，各地安全事件频发，安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。我们配合园部组织幼儿拍摄照片，接送幼儿必须要用接送卡，并向家长解释各种安全措施，让他们认识到运用接送卡的必要性，家长们很是理解并积极配合。另外，安全教育课程也有系统地排进了日程，让幼儿掌握更多的安全知识。如《不要轻易相信陌生人的话》，《远离家中的电老虎》等，还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。
二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。
1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。
幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。
2、认真按计划组织活动，保证教学质量。
在教学上，我能认真制定各类教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，认真组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我提倡做中学。它让幼儿有机会亲自探究自然奥秘，在观察、提问、设想，动手实验、表达和相互交流的探究活动中，体验科学探究过程，从而获得初步的探究能力。在活动中，幼儿对学习的兴趣越来越浓，爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃。
3、注重加强个别教育，纠正孩子不良习惯。
文明礼仪是我园的研究课题。我们通过开展主题教育，利用环境熏陶，创设氛围等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中，收到了很好的效果。但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。如星宇，他是个调皮的孩子，总是管不好自己的小手。遇到什么事就举起小手，平时游戏时趁人不注意就推推这个，拍拍那个，惹得大家一直来告状。说起星宇，大家都有好多话要说，但似乎都不怎么喜欢他。但，怎样让孩子转变过来呢?我一时找不到方法。我深知，孩子的转变不可能立竿见影，特别是这种顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他。而在一次美术活动中，因为无意中听到星宇跟别的孩子的对话，我发现他也很有荣誉感。因此我从这方面着手，努力改掉星宇的不良习惯。在我坚持不懈的努力下，星宇逐渐开始转变了。现在，他已肯听从成人的教导，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规矩多了，而且能认真上课，积极思考，踊跃发言。看着他在一天天的进步，我的心感到甜滋滋的。
4、积极参加教研活动，提高教研能力。
本学期，中心考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想，并不具备驾驭课程的能力，因此，有针对性地组织了部分教师对课程进行整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们认真学习、吸收，渐渐把新的东西进行内化。特别是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起研究。从鼓起勇气拿起笔到终于能和孩子一起完成一幅比较令人满意的作品，这从无到有的经验，一点一滴的摸索，能看到我们教师参与教研活动的积极性及教研能力的提高。对孩子来说，从一开始的“用毛笔画画真难啊!”到现在的“又能用毛笔画画了吗?”这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢，从一无所知到充满兴趣。
本学期，我们还有针对性地进行了角色游戏的专门研讨。期初，市教研员王明珠老师来我园进行调研，对我们的课程安排进行了调整，角色游戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展角色游戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。我们开始了认真地研讨及摸索，并进行了展示活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出意见建议，最终总结出几点共识。
三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作。
在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于各地安全事件频发的原因，我园采取了家长接送幼儿时不能入园的措施，因此，老师与家长直接接触的机会减少，定期出版的家长园地也没有家长光顾，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，并常常通过电话、家校路路通、《宝宝成长档案》的形式进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健知识。我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动，让家长亲身体验孩子在园的愉快生活，并体验了亲子游戏的乐趣。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长非常重视，参与的积极性高，活动的出勤率达到100%。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。
本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长。
篇14：寄宿制班级优秀工作总结
寄宿制班级优秀工作总结模板
我校是一所全封闭半军事化管理的寄宿制学校，住校生占百分之九十以上。寄宿生的管理，成为学校管理工作的重点和难点。住校生作为一个特殊的学生群体，远离父母，来自各地，大都离家较远，在校时间长，脱离了监护人的直接教育，家校难以及时沟通，不利于统一管理……针对上述严峻的教育现状，这就更需要班主任倾注更多的心血，生活上多关心，做人上多引导，学习上严要求。结合学校实际情况，摸索和探索中寻求有针对性的管理措施与方法，就显得尤为重要。
一、了解住校生的心理特点，有的放矢开展工作
住校生 由于远离父母，容易产生孤独感。平时在校上课感觉不明显，一有闲暇时间，可能孤寂袭身。个别学生可能产生自卑、怯懦的性格特点。自控能力较差的住校生，脱离父母的束缚，自由散漫，为所欲为，学习一落千丈。 生活能力较差的住校生，不能照顾自己，身体每况愈下。
针对这些情况，班主任应多观察、多疏导，防微杜渐，及时搞好住校生管理工作。这就需要：
1、用爱心换来信任：前苏联伟大教育家捷尔任斯基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”爱心是班主任工作的前提。爱要时时、处处、体现在对学生学习、生活、思想各方面的关心上。例如：天气变化了，提醒学生该添加衣物、生病打针我去医院诊所看他们、关心他们一日三餐按时吃了没有等等，有的任何时候一个眼神、一个动作都可以让学生感受到老师的关怀。
2、多注重住校生的养成教育。住校生脱离父母的管教，忽视了道德品质、行为规范的培养，生活上，睡懒觉、不叠被子、抽烟、攀木折花、随地乱扔垃圾；物质上，穿名牌、搞攀比、高消费等，思想空虚，意志脆弱。所有这些都是住校生超越其自身角色和实际能力的表现。这就要求管理中一方面做好疏导工作，另一方面以校纪、班规为准绳，严格要求住校生，杜绝迟到早退旷课的同时就是避免他们自由散漫。
3、用“三个学会”引导住校生全面发展。（1）学会做人：引导他们处理好两个关系。同学之间：与人为善、宽容和睦、乐于助人，营造轻松和谐的同学关系；师生之间：主动交流、寻求帮助，培养和谐的师生感情。（2）、学会学习：要求住校生努力适应高中的学习方法，学会自主学习，科学安排自己的作息时间。（3）、学会生活：加强生活自理能力，要求他们提高作息效率、科学饮食、注意卫生、加强锻炼等，培养他们计划自己生活以及未来的能力。
4、制定学习目标，养成自主学习的习惯。每学期刚开学，鼓励住校生自己制定计划、落实计划，学习过程中，不时对照计划修正自己的学习方法、检查学习态度、调整学习步伐。我或鼓励、或劝戒，指出不足、寄予希望，它对于让学生养成良好的自主学习的习惯，引导学生由“他律”到“自律”十分有帮助。
5、处理问题时，注意工作方法。法国作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比试，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先发威，行人为了抵御北风侵袭，把大衣裹得紧紧的，南风则徐徐吹拂，顿时，行人觉得春暖衣厚，始则解开纽扣，继而脱掉大衣。一旦发现住校生有逃课、迷恋网络游戏、早恋的行为，不能粗暴、简单行事，而应具体对待。晓之以理、动之以情，并给予一定的班级处罚，行为较严重的，应及时联系家长，从学校、家庭多方面给予帮助。
二、齐心协力，建设优良班风
1.从班级管理制度的制订入手
管理制度的制订虽说不难，但要适用、切合现有学生的实际、班级，也不是一件容易的事。他们反复推敲、修订后与学生讨论，先后出台了班级管理公约、学生公寓公约、班级宣言，特别在班级宣言中提出班级誓言：
比学习——切问近思 博学笃志 比纪律——以德为备 严于律己
比卫生——窗明几净 一尘不染 比出操——整齐划一 气势如虹
班级管理公约中提出：“一个中心、两个基本点、三个学会：一个中心是：以学习为中心;两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。”在以上公约的试行过程中，并不急于求成，把平时违规违纪现象与公约做对照，给同学们适应新环境一个缓冲的机会。也为下一步规范管理和综合素质考核做了准备。当同学们对公约有了足够的认识，违约的同学和事很少时，抓住有利时机开始严格考核，规范了学生言行。
2.从学生内务整理入手
寄宿制学校内务的整理，可以培养学生的动手能力和自立能力。比如认真搞好寝室内务标准化：被子叠放整齐，朝向一致，床铺整洁，不乱挂衣物；室内物品整齐，不乱堆放，鞋子整齐摆放与床下，坚持每日清扫两次，做到地面、墙面、门窗清洁。多示范、勤检查、一步一个台阶的要求，多跑几趟学生宿舍，对学生哪怕是一点点的进步都不忘表扬几句，因为一种习惯的养成需要很长的时间，一种良好习惯的形成需要更长的时间，除了勤还是勤。
3.从关爱学生人手
刚开学不久，有好多学生是第一次远离父母，两周才回家一次，思念父母、生活不习惯等因素影响着许多学生，学生心理一度处于消极状态。针对这种现状利用晚自习、班会课和学生进行交流，担负起父母的责任，为学生排忧解难。班上有几个学生是单亲家庭的孩子，做好这些学生的思想工作，让他们在内心接受新的老师、新的环境，为打造一个优秀的集体是非常重要的。在生活上照顾他们，学习上关心他们，让这些学生享受更多的爱。
4、从管好生活费入手
初一学生年龄小，生活经验不足，花钱无节制，缺乏自控力。我经过调查摸底，确定生活费的标准为每大周为130元左右。学生星期六下午返校充好生活费后，我星期天上午集中查卡并记录。每天晚自习之前让学生把当天的'消费情况详细记录下来，让他们对一天的消费做到心中有数，尽量控制在标准以内。在第二小周星期三再查一次饭卡，并与他们自己记的流水账进行核对，看看是否吻合。期间还有针对性的对那些乱花钱的学生不定期的进行抽查。这样工作量虽然大了些，但对控制学生乱花钱确实起到了很好的作用。如我班的胡定涛，一直有乱花钱的毛病，开始几天大手大脚，结果一大周还未结束，生活费就花完了，不是饿肚子，就是向别人借，第二大周来了后把欠的钱还上生活费又不够了。而往往因借钱，引发同学之间矛盾和纠纷的事时有发生。经过加强对生活费的监管，类似的现象再也没有发生了。
三、教学生做人之道，增强自己的影响力，为形成良好的班风出力
许多行为，它都有一个思想认识的前提。思想认识到位了，教育的措施、方法、手段才容易被学生上接受。我时常结合课文内容讲一些做人之道，从学生的眼神就会感知他接受了。你成了学生精神的导师，你的表扬让他有成就感；你的指导让他有可靠感；你的批评让他有愧疚感。你的教育才容易见效。时常对学生说：“能让自己好起来的只有自己”，“两根线段，一长一短，怎么让长线段变短？只有把短线段变长；学习出问题、纪律出问题、卫生出问题等等，请不要找理由，只分析原因，想一切办法解决问题，把自己加长。
以上是我在探索寄宿制学校班级管理方面的一些做法和看法。
当然，本人在工作中由于疏忽和不到位也造成了一些失误，比如我班的许贤飞，去年上学期开始一周表现还不错，但后来一些坏毛病坏习惯逐渐显露出来，由于一时大意没能及时纠正。后来又出现了早恋，无心学习，成绩下滑至末位，加上家庭经济条件不好，本学期该生流失了并还带走了一个学生。我要吸取这个教训，避免再出现类似的情况。
总之，面对住校生这一特殊群体，班主任需要有一套自己的组织与管理措施。投入的更多精力管理好寄宿制班集体，为住校生创造一个和谐的环境，促进他们的身心健康成长。
篇15：班级禁毒工作总结优秀
禁毒向来都是一个严肃的问题，那么什么是毒品呢?带着这个问题，我们1011班集体同学来到了位于闸北区汉中路的上海市禁毒教育馆。场馆共设四个部分，第一部分：毒祸肆虐、第二部分：无尽毒害、第三部分：拒绝毒品、第四部分：任重道远。
场馆主要为暗色调，昏黄的灯光下映入满目苍夷。扭曲的面孔，苍白的脸庞，满是针眼的手臂，支离破碎的家庭，一幕又一幕震撼着我们的心灵。
参观中我们了解到，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。通常分为麻醉药品和精神药品两大类。其中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。
说到鸦片，大家一定会想起一个人——林则徐。在1839年6月3日，林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，至6月25日结束，共历时23天，销毁鸦片19,187箱和2119袋，总重量2,376,254斤。他的举动人民为之欢呼，虎门销烟亦成为广为人知打击毒品的重大历史事件。
林则徐为什么要禁烟?这是因为他深知毒品的危害。毒品会对人造成身体的依赖性，精神的依赖性，以及破坏人体的中枢神经。比如，会出现幻觉、神经错乱、萎靡不振、内分泌失调等。并且，吸毒需要巨大资金。有多少人因为吸毒倾家荡产，妻离子散，最后伤心欲绝无法挽回。
如今，还是有很多人对于毒品不了解，有的认为吸毒能够减肥，有的认为吸毒能够得到快乐，有的是由于觉得吸毒很酷，是紧跟潮流的做法。但是他们不知道，在注射器扎入皮肤后，流入体内的是罪恶的根源，榨干他们的生命之花，火苗点燃卷纸弥漫的烟雾，是地狱的使者，引领他们前往万劫不复的深渊，等待他们的将是无尽的痛苦与折磨。
吸毒前，我们对生活积极向往，吸毒后我们掉入了欲望的深渊;吸毒前，我们的身体健健康康，吸毒后，我们的身体千疮百孔;吸毒前，我们的家庭温馨和睦，吸毒后，冰冷的家里流下亲人的眼泪!
是什么在呐喊，是什么在呼唤?是那一幕幕的悲剧在用血的教训来呼吁我们：从我做起，拒绝毒品!
篇16：班级禁毒工作总结优秀
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：
借助多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题
出示课题：珍爱生命 远离毒品
教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。)
三、介绍毒品的危害。
问：毒品有那些危害呢?
1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。禁毒教育主题班会(3)篇2015禁毒教育主题班会(3)篇。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。
五、讨论，交流体会。
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)
2.防毒有五种措施：
一是直接拒绝;
二是找借口溜走;
三是提出反意见或转移话题;
四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结。
毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。
篇17：二年级班级的优秀工作总结
似水流年，逝者如斯，转眼间二年级下学期变成了昨天和过去。这学期，经过认真地探索、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现对本学期的工作做一个总结。
1、加强班队建设，狠抓落实班风建设。
（1）加强德育教育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
（2）培养班级学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生。对此，我采用奖励机制和互相监督相结合的策略，教育学生学会自我约束。使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。现在我班学生在上操时无论是老师在不在，学生都能自觉站队，无打闹现象。自习课时，老师在不在学生都能自觉遵守纪律，受到了老师们的好评。
（3）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾升旗，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，互相帮助，和睦相处。
2、培养学生良好的学习和卫生习惯。
（1）我同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。因此，针对孩子的个性特点来培养他们良好的学习习惯，我注意加强作业检查力度，课堂提问以查效果。要是孩子做作业喜欢讲话，我就尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，要是孩子做完作业后不检查，我就督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。
（2）有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次澡，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学。对于每天的值日工作，做到专人专项，各负其职，要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑，使学生养成了良好的卫生习惯。
3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。
各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的'心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。
培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。创设师生间情感交流的宽松心境。平时多和他们交流，发现问题，及时解决问题。关心，爱护每一位学生，给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光。扫除学生参与学习的各种心理障碍。
4、狠抓学困生工作。
（1）善于发现闪光点。“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”，增强他们的自信心。
（2）进行适当的表扬和批评。每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，我及时发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，让他们感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，不大发雷霆，维护学生的自尊心。
（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
5、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。
（1）利用班队会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。
（2）加强安全与法制教育。通过晨间活动、黑板报等途径对学生进行《中小学生日常行为规范》、《交通法规》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
（3）此外利用思品课、班会、队会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心学习其他班主任的优秀经验，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
篇18：幼儿园中班优秀班级工作总结
幼儿园中班优秀班级工作总结
我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了很多，各方面也有了不少进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好地开展班级工作。
1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动
本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了娃娃家、建筑工地；在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区；还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
2、加强常规建设，培养幼儿良好的`行为习惯
俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。
中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了 幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
篇19：幼儿园小班班级工作总结优秀
一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实快乐。在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出及时的总结与反思，从而汲取经验，发现不足。现将这学期班级工作做以下汇报：
一、班级情况
我班有32名幼儿，男孩20名，女孩12名，他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸爸妈妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理能力相对比较差，对他们不仅要教给本领，更重要的是对他们要更具有耐心和爱心。这学期我们重点抓常规和自理能力的培养，同时针对幼儿的情况也进行良好的情感教育，学习互相帮助，乐于助人，懂礼貌的品德，营造一个和谐、轻松、愉快、有礼的学习氛围。
二、教育教学方面
1、德育方面
首先我把教室布置得温馨、整洁，像家一样，让幼儿一进教室就充满着好奇，和他们一起玩玩具，做游戏，读儿歌，渐渐地让幼儿适应幼儿园的一日生活。
9月，我们召开了小班的第一次家长会，目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活和学习。在家长会上，我们向家长介绍了小班幼儿的一些情况，以及需要培养的地方，还有许多建议，家长对这次的反映还不错。
12月，我们开展了亲子活动，为了增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、自理能力的培养
小班幼儿刚离开父母，自立能力普遍都很差，开始我们从以下几个方面来培养：
(1)上厕所在家幼儿用的是坐便器，到幼儿园后女小朋友只能蹲，男小朋友只能站，大便才可以蹲。于是就一组组的教他们。男女小朋友大小便应该怎样，后来小朋友掌握的都很好。
(2)穿鞋子。幼儿学会区分鞋子的左右，我边帮孩子穿边进行讲解示范让幼儿学习区分。“脚尖做朋友，脚跟做朋友，中间留下一只眼睛。”
(3)洗手。督促孩子饭前便后勤洗手，并且还要求他们在洗手的时候应该把袖子往上卷起来，搓搓手心和手背，小手要洗干净。
3、幼儿常规的训练
(1)学会打招呼，问好以及一些简单的礼貌用语。刚入园的孩子都不会和老师打招呼，我就耐心地每天教他们要做个懂礼貌的好孩子。如：他们早晨来园放学离园都会和我打招呼，知道做错了事要说“对不起”，得到了别人的帮助要说“谢谢”。
(2)教育活动丰富了幼儿的世界。幼儿刚开始对什么都一无所知，对任何事物都感到好奇，抱有浓厚的兴趣，特别是对画画，既然有了兴趣就有了学习的动力。我就制订了目标，每个星期都不同，从涂色一步步到简单地画线条，他们都有了明显地提高。我把他们的作品贴起来，让他们自己欣赏，还经常发些礼物来奖励孩子们，小红花，贴纸等，这样他们的学习欲望就更加强烈了，也投入了。
三、重视家园工作，提高家园共育
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家园联系墙、每月反馈表、电话、qq等方式，让家长们了解幼儿在园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。
1、为家长提供学习资料
★ 班级工作总结格式
★ 班级工作总结
★ 优秀班级
★ 初中班级工作总结
★ 高中班级工作总结
班级工作总结优秀（共19篇）
