“狮子头配米饭”通过精心收集，向本站投稿了14篇班标设计比赛总结范文，下面是小编为大家整理后的班标设计比赛总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
- 目录
篇1：班徽设计比赛策划书
活动背景：
正值春暖花开，各种创新的火花也不期而至，为了丰富大学生的校园生活，充分发散思维，我们班特地举行了此次班徽设计比赛，以创新`大方`自由为主题，力所能及的为我班同学提供一个展示自己的平台。
一、活动意义
比赛可以有效的把大家的思维集合起来，让同学们充分认识到了团结的力量，适应了我国以创新为方向的目标，而且丰富了大学生的`精神生活，体现了大学生热爱集体的精神，展现了大学生的个性风采。
二、活动目的
提高大学生积极动脑的习惯，突破一般思维模式。以小集体影响大集体，一一小部分人的激情去点燃更多人的激情，热爱生活，热爱集体，培养集体荣誉感。
三、主要策划人
茹长城 周亚楠 赫亚运
四、参与者
126班全体同学
五、作品要求
（1）作品大小小于五平方分米；
（2）作品要有一定的涵义；
（3）有简单，清晰的图纸
六、活动时间和地点
4月13日 12：00~~12：40 3403教室
七、活动流程
（1） 4月11日通知全体12126班同学活动内容[以宿舍为单位，各宿舍至少出一作品；由个人兴趣可以尽情展示自己的创意，每个作品要派参与该设计的同学代表进行详细的描述]
（2） 12：00每组把设计好的班徽画在黑板上或者画在白纸上，然后每组依次进行介绍。
（3） 介绍完后再依次由大家举手表决胜出作品
（4） 胜出作品将是我班班徽
（5） 由我班专门人士为这次活动采集照片
八、资费预算
略
篇2：班歌比赛活动总结
活动效果：
此次班歌设计大赛，同学们均积极准备，寻找到了各种各样的青春活泼，能够代表我们支部的精神风貌的歌曲，在这过程中，也增进了同学们之间的了解，增强了同学们凝聚力，同时也找到了一个能够代表我们支部的形象的。在大赛中，同学们敞开心扉，融入支部集体大家庭，都共同为一个更加团结、和谐的0811408支部而努力。
活动不足：
（一）由于教室较小，同学们的自律意识还有待加强，导致会场中有一些杂乱。
（二）由于请到的嘉宾临时有事，比赛时间有所推迟，引起了部分同学的不满。
（三）班徽的展示时间过长，使得整个活动的大部分时间都花在班徽展示上，同学自主提问时间过少。
活动教训：
（一）对于活动场地一定要提前考虑清楚小，但也不可过大。
（二）要对嘉宾临时有事这种状况作出提前考虑，以免耽误观众们的时间，引起不满和抵触情绪，进而影响活动质量。
（三）对于活动中的各个活动环节的时间要做充分的考虑，以免影响活动质量，无法突出活动特色。
篇3：班歌比赛活动总结
我校举办的'歌咏比赛于上周落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，充实了校园文化氛围，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。
在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的达到高潮，台下的掌声一次比一次热烈。
本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：班内选拔赛、初赛、决赛。比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，体现了比赛的正规性。
其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数高低晋级，通过这些，体现了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，激励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。
在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在孔校长热情洋溢的主持下，由孙长亲自颁发奖品，再次体现了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。
通过此次比赛，不仅升华了同学们的爱国情感，而且还丰富了学生们的业余生活，深受学生的喜爱。
新矿小学
20xx.10.20
篇4：班歌比赛活动总结
班歌比赛作为本学期十分重要的班级集体活动，不论组织策划此次活动的决策者，还是每一位参与成员，都认识到这样的活动对于班级集体的重要性。因为活动的成功与否，直接可以体现一个班级的精神风貌。
作为此次活动的负责人，我深切的感受到开展集体活动的不易之处和来自各方面的压力。从最初的选定班歌，到讨论是否选择领唱，对形手势，动作应该如何变化，选择排练地点和时间，最后同学之间应该如何配合等等。只有真正的参与者才会了解班歌比赛这样的集体活动需要考虑的问题有多少，班级的每位成员又要付出多少时间和精力投入其中。
首先，是敲定班歌曲目的问题。在面向全班同学征集曲目的过程中，有的同学提倡唱红歌，而另一部分同学却提出只要不唱红歌就没意见。同学们之间的想法差异很大，很难形成统一意见。在经过一段曲折的选歌过程后，终于确定了一首班歌，但是，又发现与其他班的班歌有重复。在不得不改曲目的情况下，又进行一次选歌的征集。虽然最终班歌曲目确定了，但是，我必须检讨自己这种较为低效的办事方式，在选班歌这件事上投入了许多不必要的时间。
其次，是具体排练中所遇到的细节问题。由于此次比赛是在全校范围内进行的，所以选择一个合适的场地来练习班歌就显得较为困难。起初的前几个晚上场所总是不能确定，这也一定程度上造成了排练的效绩没有预期好，随着排练的深入开展，排练终于确定了固定的场地
和时间，这样也给班级同学安排的时间带来了很大的便利。
在排练队形和手势的过程中我们投入了许多时间和精力。在班级学习辅导员的帮助下，请来一位大三的学姐来指导我们变换队形等集体动作。每天晚上学长和学姐都会来帮助和指导我们练习班歌和具体的转换和手势变化。班级同学都知道学长学姐们都在紧张的.考研复习中，他们每天抽空来帮助我们排练真的特别难得，这也使得以前不怎么配合排练的少数同学也认真的排练起来，别是在最后的一个星期里虽然我们的训练时间较为紧凑，但是，没有一位同学缺席或者无故的抱怨。
可以说，这样的班级活动缺少谁都不能圆满的完成。班级三十位同学能够坚持每天晚上都准时来排练，并且相互配合的完成动作，真的十分难得。每一位成员都是参与者，他们时常能在排练过程中发现些细节上的小问题，然后提出来大家共同探讨改进的方案，让我们的表现更加趋于完美。这也说明班级的每位成员都有这对于班级这一具体的责任感和荣誉感。在这过程中每位成员之间相互沟通与讨论，更是增进彼此之间的感情，让我们这个集体更加富有凝聚力。
最后。比赛时出现的问题。十几天的排练只为台上那短暂的四五分钟，这让每一位成员感到一种压力与责任感。可能由于大家上台之后有些紧张没有听清伴奏，导致我们全体比伴奏快了一拍多。不得不承认在班级比赛中这样的失误也的却有些严重，但是，总体来看，不同队形之间的变换，中间的舞蹈表演，最后的喊口号都还是比较顺利的。同时，比较与其他班级的表演，我们班的表演形式和队形变换等方面
还是挺有创意的。能够完成这次班歌表演，我们已经突破了自己，实现了参与这次比赛的意义和价值。
比赛结果几经出来了，与我们所预期的还是有一定差距的，不过，我还是愿意相信评委是以专业、公正的评判标准得出这样的结果。因为评委们应该都知道每个参赛班级都为此次活动投入了许多时间和精力，付出了与多汗水和努力，评委们对我们的评价也是基于我们每位成员对于他们信任的基础上的。所以，正如学姐所说的那样，不能太注重结果，在过程中表现出来的班级的凝聚力和积极向上的精神面貌才是此次活动的最终目的。做什么事若只看结果，那么很容易失去活动本身的意义和价值。
总而言之，此次班歌比赛还是挺有意义的，将班级的三十位成员聚在一起共同为一件事努力真的是一段很难忘的记忆。在这个过程中，我们彼此之间的友谊更加深厚，合作时更有默契，更能体会到组织集体活动的各种苦辣酸甜。我们变得更加成熟，我们懂得相互体谅与包容，三十颗炽热的心更加紧密的连在一起！
篇5：班徽设计比赛活动策划案
班徽设计比赛活动策划案
活动背景：
正值春暖花开，各种创新的火花也不期而至，为了丰富大学生的校园生活，充分发散思维，我们班特地举行了此次班徽设计比赛，以创新`大方`自由为主题，力所能及的为我班同学提供一个展示自己的平台。
一，活动意义
比赛可以有效的把大家的思维集合起来，让同学们充分认识到了团结的力量，适应了我国以创新为方向的目标，而且丰富了大学生的精神生活，体现了大学生热爱集体的精神，展现了大学生的个性风采。
二，活动目的
提高大学生积极动脑的习惯，突破一般思维模式。 以小集体影响大集体，一一小部分人的`激情去点燃更多人的激情，热爱生活，热爱集体，培养集体荣誉感。
三，主要策划人
xxx xxx
四，参与者
126班全体同学
五，作品要求
（1）作品大小小于五平方分米;
（2）作品要有一定的涵义;
（3）有简单，清晰的图纸
六，活动时间和地点
x月xx日 12：00~~12：40 3403教室
七，活动流程
（1） 4月11日通知全体12126班同学活动内容[以宿舍为单位，各宿舍至少出一作品;由个人兴趣可以尽情展示自己的创意，每个作品要派参与该设计的同学代表进行详细的描述]
（2） 12：00每组把设计好的班徽画在黑板上或者画在白纸上，然后每组依次进行介绍。
（3） 介绍完后再依次由大家举手表决胜出作品
（4） 胜出作品将是我班班徽
（5） 由我班专门人士为这次活动采集照片
八，资费预算
小礼品五元 28个班徽 总资费预算在150元左右
篇6：标施工总结
××××
高速公路工程
房 建 工 程 施 工 总 结 报 告
×××××限公司
二О一一年十一月
目 录
一、工程概况 二、机构组成 三、质量管理情况 四、施工进度控制
五、施工安全与文明施工情况 六、环境保护与节约用地措施
七、施工中新技术、新材料、新工艺、新结构的应用情况 八、对建设单位、设计单位和监理单位的评价 九、施工体会
一． 工程概况
甘肃省西峰至长庆桥至凤翔路口（甘陕界）高速公路房建工程包括西峰北收费站（含办公楼、锅炉房、配电室、水泵房、围墙、大门、收费天棚及其他附属设施）;庆阳服务区（综合楼、锅炉房、配电室、水泵房、围墙及其他附属设施）;西峰南收费站（含办公楼、锅炉房、配电室、水泵房、围墙、大门、收费天棚及其他附属设施）;本次交工范围：西峰北收费站、西峰南收费站，以上工程于7月开工，11月完工。主要完成工程内容：基础部分，主体部分，
室内给排水部分，防雷电气部分，室内外装修部分等所有
土建、安装、装饰装修及其他项目。
二． 机构组成
施工机械设备投入情况
管理机构设置
三． 质量管理情况
1.在施工过程中每道施工工序的施工质量均进行了自检和抽检，自检，抽检合格。
2.进场的原材料、成品、半成品均有合格证、质保书的资料、并进行了抽检和自检。
3.严格按照施工图要求和国家现行工程质量验收规范进行施工，
严格按照操作规程，严格自检、互检和交接检，做到无自检不专检，上道工序不合格，不准进入下道工序，加强工序质量控制，待监理人员签字认可后进行下道工序。该工程质量自检合格。 四．施工进度控制
西长凤高速公路房建工程以总工期为目标，各施工阶段控制工期根据单体工程划分 流水区段，合理确定流水节拍，保证相邻流水作业的最小时间间隔科学连续。整个工程以主体和装饰工程为主要进度控制线，各种工序进度控制体系以日、周、月、季和总控计划构成的.工期计划为主线，确保了工程按期竣工。 五．施工安全与文明施工情况
1.本工程严格执行国家有关劳动保护和安全生产的各项政策、法规。建立健全严密的安全生产责任任制和安全管理制度，杜绝了安全事故的发生。
2.根据工程的具体情况，结合特定的外部环境，严格按照国家有关环保规定，进场后按要求严格控制了各种粉尘、废物、废水、噪音等环境污染源，并将士地环境卫生纳入现场总体规划。 六．环境保护和节约用地的措施
1.施工过程中加强了对周边环境的保护，生产及生活污水不乱放排，生活污水经临时化粪池处理后排出。
2.建筑垃圾运至指定的地点，将施工弃土、建筑垃圾、生活垃圾倒入指定的垃圾场内。
3.在施工过程中均严格按照建设单位制定的建筑红线内进行施工，施工临时设施按照施工方案中的平面布置要求进行布置。 七．施工中新技术，新材料，新工艺的应用情况
本工程屋面采用SBS改性沥青卷材及外墙聚苯板保温，防水、保温作业均根据材料主产品的要求进行，同时对已完成的部分采取相应在的保护措施。
八．对建设单位，设计单位，监理单位的评价
1.建设单位的总体部署和现场的积极协调确保了该工程的顺利完工。
2.在施工过程中设计单位的积极配合和监理单位的质量监督及现场旁站，进度的要求，使得我项目部圆满的完成该工程的全部工程内容。
九．工程款支付情况
十．施工体会
该工程以办公楼钢筋混凝土框架结构及隧道配电房砖混结构施工为主，工程质量标准要求高，施工工期紧，在工程施工中，每个子单位工程之间形成流水施工段，还有安装工程施工密切配合土建工程施工；在装修工程施工阶段，装修工程施工又密切配合了机电工程施工。所以在整个工程施工过程中，各分项工程施工的穿插作业和衔接配合，既相互促进，又存在相互干拢；施工中的成品保护，施工环境的共同维护，施工机械和安全设施的使用、管理等方面，施工单位，监理单位及兄弟单位都进行了密切的配合，确保了该工程的顺利完工。
×××标项目经理部
2011.11.25
篇7：班级公约及班训设计比赛策划书
活动引言：新学期伊始，进入大学已经一年的我们，需要对自己有更进一步的要求。班级也需要有一定的规定来督促大家共同进步。因此，我们举行班级公约及班训的设计比赛。
一、活动主题：
篇8：教学设计比赛活动总结
为了进一步深化新课程改革，夯实教师业务能力，督促教师教学创新，不断改进课堂教学，展示教师魅力，提升教师素养，我校开展教师“强基础促创新 展魅力提素养”系列活动之现场教学设计竞赛。全体教师参加竞赛活动，共涉及语文、数学、英语、体育、音乐、美术、品德、科学8个学科。
竞赛课题由校教导处统一选定，学校只提供课本，不允许参考任何资料和手机搜索。教学设计要求符合教学实践，能体现新课程标准的理念，采用符合新课程理念的教学方式与方法，自主创新、注重实效。比赛现场，每一位教师独立钻研教材，紧扣新课标要求，根据学段的不同，精心地撰写教学设计。赛后，教导处组织评委进行了教学设计评审，评选出优秀教学设计，供老师们分享、学习。不达标的直接重新设计。
在优秀的教学设计中，李秋贤老师的学情分析到位。李曼老师的字词扎实有效。邱晓静老师的朗读指导精确，胡燕老师的作业设计有特色，白小倩老师能从学生自身的心理出发，设计教学环节。王倩老师的导入引人入胜。
这是教师在完全脱离教参书及相关辅导资料下独立完成教学设计的大检验，是教师教学能力提升的大演练，是教师快速专业成长的手段。全面优化和提升学校教师队伍的综合素质，建立一支教学基本功扎实、教学素养高的教师队伍，为教育的可持续发展，办人民满意的'教育提供了强有力的保障。
篇9：教学设计比赛活动总结
为进一步提升学校办学质量，促进教师对课标、教材、教法的研究，提升教师专业素养和独立备课能力，我校于20xx.12.22至20xx.1.6组织了围绕“以学习目标为中心的有效教学策略研究”这一主题，同时渗透学科思想的教师教学设计大赛活动。
此次活动以教师专业发展为目的，以提高教学质量为核心，以技能培养为主旨，为全体教师铺设施展才华的舞台，引导教师加大课堂教学研讨力度，密切关注课堂教学的有效性，从而不断提升教学水平和学科和学科核心素养。
本次活动共上交教学设计35篇，通过评委现场亮分、公布个人成绩、评选出特等奖2名，壹等奖3名，贰等奖5名。
篇10：班歌比赛主持词
班歌比赛主持词(一)：
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
在学校领导的精心安排下，班主任老师认真组织下，全体同学的努力练习下，今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行四十五团二中校歌班歌比赛。 在这里，我们播种下希望，
在这里，我们放飞着梦想。
蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌，
群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
在鸟语花香的今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想，
在万木吐绿的今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们年轻一代的畅想。
一、首先请允许我为大家介绍一下应邀出席今天比赛的校领导和评委。 出席的领导有：
校长王军，副校长王新，校办主任付华章，教导主任艾提库，德育主任肖绍红。掌声欢迎他们。
评委老师有：
陶欣老师，蒋文胜老师，黄彩霞老师，杨路老师，程红玉老师，阿拉姑老师，掌声欢迎他们。
二、有请学校领导讲话( )
三、接下来宣读本次歌咏比赛评分标准。
1.节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。
2.合唱人员队形排列整齐，表现形式富有创意。
3.精神饱满，富有朝气，台风好。
4.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，有良好感染力。
5.上下台行动快、静、齐且纪律良好，服装整齐划一。
6.歌曲内容积极向上，适合学生演唱。
四、下面我宣布四十五团二中校歌、班歌比赛现在开始。
1、九四班《我相信》
我相信，不幸的暴雨倾盆而下只能扩大心灵的容量，而丝毫不能冷却燃烧的热情。 我相信，柔弱的小草也有钢铁的意志，扑倒的大树也有站立的精神。
我相信，世上有不凋的花，不枯的叶，不落的果，相信也有无韵的诗，精彩的歌，请欣赏由九年级四班带来的校歌以及班歌《我相信》。 ——掌声欢迎——
2、七一班《左手右手》
手携手，让我们永显二中人的靓丽风采，
肩并肩，让我们开创中学生美丽的明天。
让我们伸出左手、伸出右手，一起指向梦想的彼岸。
请欣赏七一班带给我们的校歌以及班歌《左手右手》。—掌声欢迎—
3、七二班《团结就是力量》
什么力量比铁还硬，比刚还强，这就是团结的力量。
请欣赏七二班同学带来的校歌以及班歌《团结就是力量》。—掌声欢迎—
4、九一班《我们走在大路上》
校歌是信念的力量，是奋进的执着，
班歌是和谐的音符，是进步的颂歌。
岁月轮回，寒冬来临，但他挡不住二中辛辛学子的激情澎湃，
春雨绵绵，诗情画意，嘹亮的歌声伴随着中学生的热情奔放。
看，成功在向我们招手，因为我们已经走在通往成功的大路上。
请欣赏九一班同学带来的校歌以及班歌《我们走在大路上》。—掌声欢迎—
5、九二班《校园的早晨》
清晨我们沿着校园熟悉的小路来到树下读书，阳光照在我们脸上，直到我们长成参天大树。
请欣赏九二班带给我们的校歌以及班歌《校园的早晨》。—掌声欢迎—
6、七四班《兰花草》
校歌比赛让我们青春的思想沿着希望的方向攀升，
班歌比赛让我们阳光的心态顺着激昂的歌声唱响。
请欣赏七四班带来的校歌。—掌声欢迎—
7、八三班《童年》
唱响校歌，可以让我们再造形象，
唱响班歌，可以让我们重塑班风。
看，天真的笑脸写满希望，
听，纯真的歌声充满激昂。
曾几何时，童年时的我们背着小书包，唱着儿歌走进校园，去实现当初我们那纯真的梦想，不知现在的你是否还记得当初的梦想，童年的时光总是让人回味，童年的歌声还在我们耳边回响。
请欣赏由八三班同学带给我们的校歌以及班歌《童年》—掌声欢迎—
8、九三班《众人划浆开大船》
歌声寄托着我们的希望，
歌声承载着我们的梦想。
唱响校歌，将激发我们斗志昂扬，
唱响班歌，将激励我们奋发向上。
今天的我们需要团结，需要力量，因为众人划浆才能开大船。
请欣赏由九三班同学带给我们的校歌以及班歌《众人划浆开大船》。—掌声欢迎
9、七五班《阳光少年》
校歌比赛给我们留下的是美好的青春记忆，
班歌比赛给我们点缀的是绚丽的韶光年华。
我们有阳光的心态，向上的激情，这就是我们，阳光少年。
请欣赏七五班同学带来的校歌以及班歌《阳光少年》。—掌声欢迎—
10、八二班《鲜花》
校歌比赛犹如一次“文化大聚餐” ，令人回味无穷，
班歌比赛犹如一场“快乐大本营” ，令人心旷神怡。
我们用唱歌的方式创造一个美丽春天的故事，
我们把每一首班歌化作一捧鲜花点缀我们的美丽校园。
请欣赏八二班同学带给我们的校歌以及班歌《鲜花》—掌声欢迎—
11、八四班《文明在哪里》
听，这里歌声在飘扬，歌声在回荡，
看，这里快乐在飞扬，快乐在流淌。
校歌体现着学校“团结协作，开拓创新”的精神，
班歌展示着班级“文明和谐，积极向上”的风格。
想知道文明在哪里吗?我想八四班的同学会告诉你。请欣赏八四班同学带来的校歌以及班歌《文明在哪里》—掌声欢迎—
12、七三班《我的舞台》
校歌比赛让我们插上理想的翅膀，满怀希望，去实现梦想，
班歌比赛让我们扬起理想的风帆，满怀壮志，去驶向彼岸。
我们每个人都有自己的舞台，因为我们要张扬个性，放飞梦想，是的，我的舞台我做主。
请欣赏七三班同学带给我们的校歌以及班歌《我的舞台》。—掌声欢迎—
13、八一班《脚印》
校歌他是智慧的结晶，学风的提升，
班歌他是财富的凝聚，班风的象征。
世上本没有路，走的人多了就变成了路，那是有无数个脚印来证明的，在我们生活学习中，一步一个脚印，踏踏实实的去实现我们心中的梦想。
请欣赏八一班同学带来的校歌以及班歌《脚印》。—掌声欢迎—
比赛结果还没有出现之前，我提议让我们全体同学再次唱响《叶尔羌河畔的希望之花》，我起头大家一起唱，天山脚下„预备唱„
五、下面由肖主任宣布比赛结果。根据比赛评分结果：
获得比赛优秀组织奖的班级是： 、，祝贺你们。
获得第三名的班级是： 、、，祝贺你们。 获得比赛第二名的班级是： 、，祝贺你们。 获得比赛第一名的班级是： ，祝贺你们。
让我们再一次用热烈的掌声对获奖的班级表示热烈的祝贺。
六、下面请学校领导讲话。( )
七、总结
欢乐的时光总是这么短暂，
团聚的时刻总是令人难忘。
我相信，校歌比赛定将深入人心，
班歌比赛必会催人向上。
是呀
一首首歌，让人心潮澎湃，
一首首歌，让人热血沸腾。
老师、同学们，让我们记住这个难忘的下午。
离别今天，我们将站在新的起点，
展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
是的，我们相信你!
至此，四十五团二中校歌班歌比赛到此就要说再见了。感谢全体同学们的精彩演唱，感谢所有班主任老师、评委老师，你们辛苦了!
篇11：班歌比赛主持词
张：尊敬的各位领导、各位来宾
邵：亲爱的老师们、同学们
合：大家晚上好!(掌声)
张:这里是温州大学城市学院“声动全城，畅响班歌”第四届班歌大赛金融分院初赛的现场，我是主持人张斌
邵：我是主持人西玲，非常高兴能参与主持本次班级歌唱比赛
张：大学生活，异彩纷呈;大学生活，无与伦比。走过的青春岁月中，有一种默契叫心照不宣，有一种幸福叫与你相伴;有一种力量叫作我们在一起。
邵：是的，这样一种默契、一种幸福、一种力量实在令人感动，这也将会是我们多年以后念念不忘的记忆。
张：看同学们已经跃跃欲试，急不可耐的想进入今晚歌声的海洋了。那我们就废话不多说了。下面，我宣布温州大学城市学院第四届班级歌唱大赛
合：正式开始!
张：首先请允许我介绍一下今晚到场的嘉宾及评委：他们是---(邵：欢迎您!)、---(邵：欢迎您!)…….
邵：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
张：下面，由我宣布此次比赛规则：本次比赛每个班级共有两首参赛
曲目，一首必选歌曲，一首自选歌曲。我们将从12个班级中决出第一名、第二名、第三名、风采奖、组织奖，其中第
一、第二名将代表金融分院参加城市学院的比赛。
邵：是的，那今晚各个参赛班级又将为我们呈现怎样的听觉盛宴呢?又将怎样hold住全场，让我们拭目以待吧!
1张：好的，接下来，我们就把这个舞台交给他们吧。首先为我们带来的是12金融本5班的参赛曲目，他们的必选歌曲是《歌唱祖国》，自选歌曲是歌曲大串烧《爱》、《对你爱不完》，他们的参赛宣言是：不是尽力而为而是竭尽全力
2邵：谢谢金融本5班的同学为我们带来如此-昂扬的歌曲，再次谢谢他们!
张：如果要说金融本5班的表演趋于完美无暇，我想12金融本8的同学就坐不住了。狭路相逢，勇者胜，下面请欣赏12金融本8班为我们带来的参赛歌曲《我相信》、《八班的大学生日记》。
3邵：有人说，自信，如同春天的清风在阳光下拂过明媚的脸，也有人说，自信，如同夏天的雷雨在骤风中吹打失败的伤。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线!掌声欢迎12金融本7班为我们带来必选歌曲《我相信》、自选歌曲歌曲大串烧《北京东路的日子》《我的舞台》来见证这另人激动的时刻吧。12金融本5班的最后得分是……12金融本8班的最后得分是…..12金融本7班的最后得分是……
邵：精彩还将继续，请重新聚焦这个舞台。下面有请12经济本1班为我们带来参赛歌曲《歌唱祖国》、《青苹果乐园》，他们的参赛宣言是“齐心协力，开创奇迹!”
5张：谢谢经济1本为我们带来的精彩演出。有一种自信叫作金者为勇，有一种霸气叫作睥睨天下，下面有请12金融本6班为我们带来参赛歌曲《我相信》、《最初的梦想》
6邵：他们是一群来自五湖四海的孩子，他们带着43张笑脸，怀着同不同心情，憧憬着有同一个梦想，谱写着一个个华丽的人生乐章。在这里有他们有一个共同的家，这个家的名字叫作12金融本2班，下面有请12金融本2班为我们带来歌曲《我相信》、《weareready》
7张：好的，那么最近三个班级的分数也已经再我手中了，让我们一起屏住呼吸，揭晓他们的分数………
邵：他们是一群风雨同舟，和衷共济的团队，他们怀揣的自己的爱心，用铿锵有力的声音告诉我们他们是相亲相爱的一家人，下面请欣赏12金融本3班为我们带来参赛歌曲《歌唱祖国》、《相亲相爱》
分，天地万物化为虚有”，就让我们一起“红尘做伴，活得潇潇洒洒，策马奔腾共享人世繁华”，下面掌声有请12经济本3班为我们带来《歌唱祖国》、《当》
9邵：有那么一个集体，他们团结奋进，有那么一个大家庭，他们同甘共苦，他们期待能“飞上天，和太阳肩并肩”，他们相信“伸手就能碰到天”。没错，他们就是来自12金融本1班的孩子们，掌声欢迎他们为我们带来参赛曲目《我相信》、《爱》
10张：“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮”在歌声飞扬的春天里，他们“越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江”，用嘹亮的声音歌唱祖国。下面请欣赏12金融本4班为我们带来必选歌曲《歌唱祖国》、自选歌曲歌曲大串烧《别看我只是一只羊》，《我最闪亮》
11邵：谢谢金融本4班的同学为我们带来精彩的表演。阳光、奋发的他们组成了一个团结温馨的集体。他们渴望在这歌声飘扬的季节里，旗开得胜，为我们讲述“经济4班的日子”。下面有请12经济本4班带来的参赛歌曲《我相信》、《经济四班的日子》
12邵：“那样的唱着那一年的歌，那样的回忆那么足够，足够我天天都品尝着寂寞，当一阵风吹来风筝飞上天空，为了你而祈祷而祝福而感动”掌声欢迎今晚的最后一支参赛团队12经济本2班为我们带来参赛歌曲《歌唱祖国》、《知足》
张：那么此时此刻，今晚的12个班级已经全部展示完毕。相信大家也是意犹未尽，陶醉在美妙的'歌声中。工作人员也正在紧张的统计分数，接下来，就有请评委代表上台做最后的点评。邵：好了，到了本次比赛最激动人心的时候了。
下面我宣布：……最后得分是……，所以，本次比赛的第一名是…….第二名…..第三名……台风奖由…….获得，创意奖由……..获得。张：好了，到了该说再见的时候了。这是一个万象更新、-豪迈的日子
邵：这是一个团结奋进、纵情放歌的夜晚
张：用我们的歌声唱响团结的高音
邵：用我们的热情铭记美妙的时刻
合：难忘今宵!再见!
篇12：对标管理总结
根据集团公司和我矿有关文件精神及要求，在相关领导的精心指导下，经过开掘线结合我矿实际精心组织，周密安排，20xx年我矿开掘线在对标管理工作中取得了一定的成绩，但还存在一些不足之处，现就20xx年工作情况及20xx年开掘线对标管理规划汇报如下：
一、开掘线对标标杆及我矿开掘线完成情况：
（一）、标杆企业指标1、岩巷标杆：221m2、半煤巷标杆：380m3、煤巷标杆：512m
（二）、开掘线20xx年计划指标1、岩巷标杆：62m2、半煤巷标杆：170m3、煤巷标杆：205m（三）、开掘线对标目标值1、岩巷标杆：65m2、半煤巷标杆：175m3、煤巷标杆：210m
(四)、1-12月份实际完成情况1、岩巷完成：71m2、半煤巷完成：165m3、煤巷完成：222m
二、112月份达到对标标杆值完成情况
岩巷完成：5月份开拓队施工的庚二采区回风大巷95米，。半煤巷完成：4月份掘一队施工的己15-11110切眼201米。煤巷完成：5月份掘三队施工的己17-11050风巷223m。
三、采取的有效措施及要求：
（1）要求各基层单位精心组织，合理布置安排，减少施工工序，合理调配施工人员，充分调动广大干部职工的工作积极性。
（2）科室管理人员及各基层干部要深入井下现场，解决工作中的实际问题及技术问题，将问题及隐患消灭在萌芽状态。
（3）实行安全生产抵押奖罚制度，对安全生产按要求按时按量完成的给予奖励，反之，给予罚款。
（4）加强现场管理和监督检查力度，进一步强化干部跟班带班制度，严格落实“五个到位”及各项管理制度，推进正常循环作业。
（5）加强广大职工对质量标准化及各项制度学习和抽查考核力度，促进广大干部职工的综合素质和务技术水平不断提高，促进执行力的提高，提高工作效率，降低各类隐患的发生，从而促进生产发展。
（6）合理安排生产工序，减少中间环节，提高施工进度。
（7）查找资料，现场调查，及时为施工单位提供第一手的地质资料，提早采取措施，早做准备，降低现场施工失误，提高施工效率。
（8）进一步提高综掘机械化水平，出现问题及时反馈解决，真正把综掘机械化潜能挖掘出来，提高单进水平。
（9）加强巷道维护工作，做到早发现，早预防，早维护，减少
正常施工的影响因素，减少事故隐患，真正实现安全高效生产。
（10）加大奖罚考核力度，每一个工作面按照制定的奋斗目标组织施工，如按要求按标准完成生产任务，奖励金额为1-3万元不等，如完不成生产任务，对单位正副职管理人员进行处罚，处罚金额按照安全生产任务考核办法执行。
四、存在问题及不足
1、地质条件较为复杂，地质构造较多，施工难度大，影响正常施工。
2、人员业务技术素质较低造成综掘机械化程度不高，效率低，有待进一步加强人员业务技术培训
3、运输系统较为复杂，影响施工效率，需进一步调整优化。4、现场施工中，组织管理不到位，人员调配不合理，以致影响正常进尺，有待进一步加强人员组织管理。
五、20xx年对标管理工作计划
在20xx年的实际生产中，煤、岩巷道单进水平达到了对标值，而半煤岩巷未能达到标杆要求。针对20xx年在对标管理工作当中存在的问题，20xx年我们将进一步强化对标工作，重点抓好以下几项工作：
一、建立长效对标机制
进一步优化建立长效对标机制，使对标工作与日常管理工作融为一体，通过对标带动开掘战线实现“快速突破，持续提升”。
二、加强队伍建设，提升对标成效
通过培训、研讨和辅导等手段进一步强化队伍建设，提高队伍的对标能力，进而提升对标成效。
三、加强对标管理，提升全员执行力
根据集团成面对标标杆，以“提速增效”为目标，开展岗位创标工作，不断提升全员执行力。
四、开展对标成果管理，促进对标成果最大化
根据对标工作开展情况，总结对标过程中的对标经验，并推广利用已经形成的成果，充分挖掘对标潜能，扩大对标成果。
篇13：校运会班旗班服班徽设计比赛通知
关于进行校运会班旗、班服、班徽设计比赛的通知
为了构建积极健康各具特色的班级文化，为校运会增添更多的风采，为学生搭建展示自我的舞台，德育处拟举办第18届校运会班旗、班服、班徽设计比赛，具体要求如下：
（一）班旗：
1、体现出班级积极向上的班级精神和团结奋发的班级文化氛围；整体设计要美观、整齐、大方。
2、图形简单明了，有内涵，有象征意义，能突出本班的特点，能让人一眼看出这是属于哪个班级，图形颜色不要过于复杂。
3、班旗统一规格，要求为长144cm，宽96cm；班旗色彩亮丽，严禁使用黑色作为班旗底色。
4、统一在班旗下右方注明班别。
5、旗杆由学校统一发放，各班不得自行设计。
（二）班服
各班所设计的班服内容要健康，形式不限，可手绘，可彩印，但必须突出本班特色，有独特的设计理念。
（三）班徽
要鲜明地体现大会主题，内容积极向上，图形简单明了，有内涵，有象征意义，能突出本班的特点，作品版面要求简洁大方，具有美感， 要有思想和创意。
5、评比要求及评奖：
（1）各班均要参加，未经评审的班旗、班服、班徽，不得在校运会展示，并在班级开幕式展示环节“班旗班服”一项中得分为零。
（2）作品必须是原创，严禁抄袭。
（3）各班将班旗、班服、班徽（各一件，每一件作品都要附带创意说明，200字左右，A4纸打印）），统一于11月18日前上交德育处钟丽雅老师处，评比完毕后再领回。
（3）由德育处组织评比，班旗、班服、班徽各评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，共18名；并于校运会闭幕式颁发奖状。
德育处
篇14：校运会班旗班服班徽设计比赛通知
七（20）班旗设计的含义：
1．主体由一只腾飞的龙和高昂的龙头，托起明天的太阳的图案构成了七（20）；这只昂首腾飞，头顶红红的太阳的龙，有“啸傲九天，独步天下”的寓意；龙是帝王的象征，又是中国传统吉祥的图案，它将意味着七（20）全体同学初中的三年将事事顺利，心想事成，马到成功。
2.班旗下面的一行文字“敢想、敢做、敢超越”是七（20）班全体同学奔赴的目标，更是我班的一种精神。
★ 班歌比赛活动总结
★ 比赛总结
★ 教学设计比赛
★ 弃标范文
★ 英语课标
★ 述标范文
★ 打字比赛总结
★ 比赛总结发言稿
班标设计比赛总结范文（整理14篇）
