【导语】“天上爱”通过精心收集，向本站投稿了4篇最全面的语文拼音知识点总结，以下是小编整理后的最全面的语文拼音知识点总结，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：最全面的语文拼音知识点总结
最全面的语文拼音知识点总结
23个声母
b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c y w
平舌音：以z c s为声母的音节
翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节
24个韵母
a o e I u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün anɡ enɡ inɡ onɡ
16个整体认读音节
zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuan yin yun yinɡ
平舌音：以z c s为声母的音节
翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节
单韵母：a o e i u ü单韵母都只有一个字母
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er复韵母由两个字母构成
前鼻韵母：an en in un ün
后鼻韵母：ang eng ing ong
介母：i u ü
知识要点：
（一）熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
（二）易写错的字母：
1、声母：b—d，p—q，t—f三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反，t的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
3、ai—uiei—ie ui—iu ou—iu ie—ue un—ün几组韵母的字形要分清。
4、整体认读音节：yu ye yue yuan yun中的去掉两点的ü要写成u，不要写成原来的ü。
（三）易错的知识点：
1、整体认读音节只有16个，不要把yan，you，wo，ya，er等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o，e；i，u并列标在后。
4、j，q，x只和ü相拼，不与u相拼，j，q，x和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju，qu，xu，jue，que，xue，juan，quan，xuan中的都是去掉两点的ü，不是u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。
5、同样记住，yu，yue，yun，yuan中的u其实是去掉两点的ü，不要加上两点还写成u。
6、音节拼写要注意：声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。三拼音节中的介母不要忘记写，如jia，qia，xia，jian，qian，xian，jiang，qiang，xiang，jiong，qiong，xiong等三拼音节中的i不要漏写。两拼音不要写错：有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou，正确的音节是：miu，diu，tiu，niu，liu，jiu，xiu，qiu。牢记：you不要写成yiu或yiou。
7、音节读音容易错的地方：有声母n，l的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n读成边音l。平舌音和翘舌音容易混淆读错。前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。
8、音节容易错的还有：抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。
趣味识记歌
小ü碰到j q x，擦掉眼泪笑嘻嘻。小ü碰到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。（ju qu xu yu）
标调歌：有a给a戴，没a找o e，i和u在一起，谁在后面给谁戴。
拼音练习题
一、熟读下列音节。
yí yā yǐ wā wǔ yá yù yì wà wō
yī wū wú yà yǔ wù wǒ yū yú yǎ
二、熟读下列音节词。（要求：至少读5遍，读熟读准。）
wū yā yǔ yī wá wɑ yǎ yǔ bǐ yì bǐ
ā yí kě wù yì qǐ bǔ yú xǐ yī fu
xì jù yú xiā suǒ yǐ yā zi xià dà yǔ
三、读准句子。（要求：读5遍以上，读熟读准。）
yí ɡè xià wǔ，huā hua hé bà bɑ qù hé li zhuō yú。 huā hua ná zhe yí ɡè hé zi，bà bɑ tí zhe yì bǎ yú chā。 bà bɑ ná yú chā chā yú，huā hua zhuō le xǔ duō dà xiā。
四、在拼音格中写下列音节词。（每个词抄3遍。注意拼音格式。）
yú cì wū zi wā ɡǔ wō li yā zi
阅读答题技巧之筛选信息类题型
1、文章的线索：一看文章标题，标题往往就是线索；二看文章中反复出现的关键词语，这个词是线索。
2、概括文章（或者段落）内容类题：一找中心句、过渡句，结合记叙文的六要素，将文章主要内容说清楚。二段落内容组合法，即将各个段落的主要内容组合在一起。
3、概括文章所描述对象的特征类题，例如人物形象的性格及精神品质？此类题同样需要回归原文，结合原文描述对象的所作所为，如果是分析人物形象的话就结合人物事件、人物的语言、动作、心理等描写，从中找出关键词总结归纳出人物的性格特征、精神品质等。
4、理解文章关键词、重点句的含义类题：
此类题多提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么等，此类题必须把题干内容带入原文，答案一般就在此句的上下文中出现，如果上下文中的原句不能直接用作答案，就提取关键词进行再加工。
做阅读的注意事项
1、语文阅读以及作答的时候，一些基本的技巧要掌握。比如段落，掌握段意较为方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。或者文章的脉络主旨，有的文章标题就说明了中心思想；有的在文章开头和结尾点明；有的则通过主要事件来表达，只要根据主要事件，就能很快确定。。。。。。阅读理解答题里面也是有很多套路，也就是相对固定的回答方式，总之平时要多留意，梳理总结。
2、阅读作答之后，可以与参考答案作比较：有哪些点是你没想到的`？又有哪些点是回答得不够准确的？不要看了答案之后只是“哦，原来是这样”就过了，一定要学会分析你为什么没答上来，比如审错题意、阅读抓取关键信息能力差等方面。
3、语文水平较好的学生，大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力，只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。
课外阅读的内容是比较宽泛的，基本的你可以根据课内阅读进行延伸，因为文章，包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选，但书选书就容易多了，你多的书越多，你就越知道怎么选。
对于学生来讲，平时课业也较多，想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读，建议学生学习掌握快速阅读的技能，提高一下自己的阅读效率和能力，比如我练习过的“精英特快速阅读”，掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。
4、课内外阅读的过程中，不仅仅是读，要多注意收集摘录，平时一有时间就可以拿来翻翻，久而久之这些故事或名言精句等就会转化成自己的东西，活跃在你的脑海和文章中。
篇2：小学语文拼音知识点总结
小学语文拼音知识点总结
声母记忆口诀：
像个6字b b b， 脸盆泼水p p p，
两个门洞m m m，一根拐棍f f f，
左下半圆d d d， 雨伞把子t t t，
一个门洞n n n， 一根小棍l l l，
9字加钩 ɡ ɡ ɡ， 机枪向上k k k，
一把椅子h h h， i下加钩 j j j，
像个9字 q q q， 一个叉字x x x，
像个2字 z z z，半个圆圈c c c，
半个8字 s s s， z加椅子zh zh zh，
c加椅子ch ch ch， s加椅子sh sh sh，
禾苗向日r r r, 挂件衣服y y y,
乌龟小屋w w w。
单韵母(6个)记忆口诀：
嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o ，
嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，
嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü。
复韵母(9个)记忆口诀：
ɑi ɑi ɑi 阿姨和我比高矮。
ei ei ei 白鹅穿衣天上飞。
ui ui ui 我穿大衣要喝水。
ɑo ɑo ɑo 阿姨爱穿花棉袄。
ou ou ou 大海上空飞海鸥。
iu iu iu 邮筒前面把信邮。
ie ie ie 野鹅早餐吃树叶。
üe üe üe 小鱼骑鹅去访月。
er er er 野鹅有个小小耳。
鼻韵母(9个)记忆口诀：
(5个前鼻韵母)
ɑn ɑn ɑn 阿姨登上天安门。
en en en 白鹅门前把铃摁。
in in in 穿衣出门笑吟吟。
un un un 乌鸦门前修车轮。
ün ün ün 小鱼撞门头发晕。
(4个前鼻韵母)
ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ 阿姨走路头高昂。
enɡ enɡ enɡ 白鹅唱歌哼哼哼。
inɡ inɡ inɡ 一件花衣送老鹰。
onɡ onɡ onɡ 公鸡喔喔要捉虫。
标调规则
其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。
标调原则：绝大多数情况下，声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外，比如说“安”an等)，调号一定要加在韵母上，即a,o,e,i,u,ü。到底应加在谁头上呢?
原则就是：调号一定要加在韵母(a,o,e,i,u,ü)上，见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。。
例：
(1)好 hao(韵母是a和o)a排第一，o排第二，应加到a头上。
(2)给ɡei，韵母中既有i,又有e, e排第三,i排第四，应 加在e上。特殊情况就是，i和u并列时，标在位置最后的韵母上。
特 殊 的：
(1) 就 jiu, u在最后， 标在u上;
(2) 最 zui, i在最后， 标在i上。
此外， i在加调号时， i上点去掉。
ü在 y、j、q、x后面时 ，上面两个点去掉。
儿歌： “小ü小ü有礼貌， 见了j,q,x就脱帽。”
声母记忆口诀：
像个6字b b b， 脸盆泼水p p p，
两个门洞m m m，一根拐棍f f f，
左下半圆d d d， 雨伞把子t t t，
一个门洞n n n， 一根小棍l l l，
9字加钩 ɡ ɡ ɡ， 机枪向上k k k，
一把椅子h h h， i下加钩 j j j，
像个9字 q q q， 一个叉字x x x，
像个2字 z z z，半个圆圈c c c，
半个8字 s s s， z加椅子zh zh zh，
c加椅子ch ch ch， s加椅子sh sh sh，
禾苗向日r r r, 挂件衣服y y y,
乌龟小屋w w w。
单韵母(6个)记忆口诀：
嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o ，
嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，
嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü。
复韵母(9个)记忆口诀：
ɑi ɑi ɑi 阿姨和我比高矮。
ei ei ei 白鹅穿衣天上飞。
ui ui ui 我穿大衣要喝水。
ɑo ɑo ɑo 阿姨爱穿花棉袄。
ou ou ou 大海上空飞海鸥。
iu iu iu 邮筒前面把信邮。
ie ie ie 野鹅早餐吃树叶。
üe üe üe 小鱼骑鹅去访月。
er er er 野鹅有个小小耳。
鼻韵母(9个)记忆口诀：
(5个前鼻韵母)
ɑn ɑn ɑn 阿姨登上天安门。
en en en 白鹅门前把铃摁。
in in in 穿衣出门笑吟吟。
un un un 乌鸦门前修车轮。
ün ün ün 小鱼撞门头发晕。
(4个前鼻韵母)
ɑnɡ ɑnɡ ɑnɡ 阿姨走路头高昂。
enɡ enɡ enɡ 白鹅唱歌哼哼哼。
inɡ inɡ inɡ 一件花衣送老鹰。
onɡ onɡ onɡ 公鸡喔喔要捉虫。
标调规则
其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。
标调原则：绝大多数情况下，声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外，比如说“安”an等)，调号一定要加在韵母上，即a,o,e,i,u,ü。到底应加在谁头上呢?
原则就是：调号一定要加在韵母(a,o,e,i,u,ü)上，见到a母莫放过，没有a母找o、e， i、u并列标在后，i上标调把点抹。。
例：
(1)好 hao(韵母是a和o)a排第一，o排第二，应加到a头上。
(2)给ɡei，韵母中既有i,又有e, e排第三,i排第四，应 加在e上。特殊情况就是，i和u并列时，标在位置最后的韵母上。
特 殊 的：
(1) 就 jiu, u在最后， 标在u上;
(2) 最 zui, i在最后， 标在i上。
此外， i在加调号时， i上点去掉。
ü在 y、j、q、x后面时 ，上面两个点去掉。
儿歌： “小ü小ü有礼貌， 见了j,q,x就脱帽。”
阅读理解答题技巧
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：
对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
2、文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
如何紧紧抓住文章的主旨
任何问题都要以文章的中心思想为基础，不要偏离了主题。有可能在阅读理解中并没有出现让你回答文章中心思想的题目，但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。这是一个隐藏的加分项，让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。最起码不会因此而扣分，而且这也充分证明了你的理解能力。
篇3：小学语文拼音知识点总结
小学语文拼音知识点总结
声母记忆口诀：
像个6字b b b，脸盆泼水p p p，
两个门洞m m m，一根拐棍f f f，
左下半圆d d d，雨伞把子t t t，
一个门洞n n n，一根小棍l l l，
9字加钩 溃机枪向上k k k，
一把椅子h h h，i下加钩j j j，
像个9字q q q，一个叉字x x x，
像个2字z z z，半个圆圈c c c，
半个8字s s s，z加椅子zh zh zh，
c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，
禾苗向日r r r,挂件衣服y y y,
乌龟小屋w w w。
单韵母(6个)记忆口诀：
嘴巴张大 唬嘴巴圆圆o o o，
嘴巴扁扁e e e，牙齿对齐i i i，
嘴巴突出u u u，嘴吹口哨ü ü ü。
复韵母(9个)记忆口诀：
i i i阿姨和我比高矮。
ei ei ei白鹅穿衣天上飞。
ui ui ui我穿大衣要喝水。
o o o阿姨爱穿花棉袄。
ou ou ou大海上空飞海鸥。
iu iu iu邮筒前面把信邮。
ie ie ie野鹅早餐吃树叶。
üe üe üe小鱼骑鹅去访月。
er er er野鹅有个小小耳。
鼻韵母(9个)记忆口诀：
(5个前鼻韵母)
n n n阿姨登上天安门。
en en en白鹅门前把铃摁。
in in in穿衣出门笑吟吟。
un un un乌鸦门前修车轮。
ün ün ün小鱼撞门头发晕。
(4个前鼻韵母)
n n n腊⒁套呗吠犯甙骸
en en en腊锥斐歌哼哼哼。
in in in酪患花衣送老鹰。
on on on拦鸡喔喔要捉虫。
标调规则
其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。
标调原则：绝大多数情况下，声母+韵母+声调=完整音节(零声母除外，比如说“安”an等)，调号一定要加在韵母上，即a,o,e,i,u,ü。到底应加在谁头上呢?
原则就是：调号一定要加在韵母(a,o,e,i,u,ü)上，见到a母莫放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹。
例：
(1)好hao(韵母是a和o)a排第一，o排第二，应加到a头上。
(2)给ei，韵母中既有i,又有e, e排第三,i排第四，应加在e上。特殊情况就是，i和u并列时，标在位置最后的韵母上。
特殊的：
(1)就jiu, u在最后，标在u上;
(2)最zui, i在最后，标在i上。
此外，i在加调号时，i上点去掉。
ü在y、j、q、x后面时，上面两个点去掉。
儿歌：“小ü小ü有礼貌，见了j,q,x就脱帽。”
阅读理解答题技巧
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：
对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
2、文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的.也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
如何紧紧抓住文章的主旨
任何问题都要以文章的中心思想为基础，不要偏离了主题。有可能在阅读理解中并没有出现让你回答文章中心思想的题目，但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。这是一个隐藏的加分项，让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。最起码不会因此而扣分，而且这也充分证明了你的理解能力。
篇4：一年级语文拼音知识点总结
一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》;顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
二、易写错的字母：
1、声母：b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反，t的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
3、韵母：a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。
4、ai-ui,ei-ie,ui-iu,ou-iu,ie-ue,un-un几组韵母的字形要分清。
5、整体认读音节：yu,ye,yue,yuan，yun中的去掉两点的u要写成u,不要写成原来的u。
三、易错的知识点：
1、整体认读音节只有16个，不要把yan,you,wo,ya,er等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e;i,u并列标在后。
4、j,q,x只和u相拼，不与u相拼，j,q,x和u在一起时，u上两点要去掉，如ju,qu,xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉两点的u，不是u。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成u。
5、同样记住，yu,yue,yun,yuan中的u其实是去掉两点的u，不要加上两点还写成u。
6、音节拼写要注意：
声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。
三拼音节中的介母不要忘记写，如jia,qia,xia,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音节中的i不要漏写。
两拼音不要写错：有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是：miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。
牢记：you不要写成yiu或yiou。
7、音节读音容易错的地方：
有声母n,l的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n读成边音l。
平舌音和翘舌音容易混淆读错。
前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。
8、音节容易错的还有：
抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。
一年级语文拼音学习方法
禾苗向日r、r、r。
记住字形读音(形象记忆)
唇音：
b字好像收音机，收听广播b、b、b(播)，
双唇不送气清塞音
p字好像水出盆，妈妈泼水p、p、p(泼)，
双唇送气清塞音
m字好像两扇门，蒙上眼睛m、m、m(摸)，
双唇鼻音
f像一根小拐棍，爷爷靠它f、f、f(扶)，
齿唇清擦音
舌尖音：(舌尖中音，也叫舌翘音)
d字好像小马蹄，跑起路来d、d、d(得)，
舌尖中不送气清塞音
t像一把小雨伞，下雨打开t、t、t(它)，
舌尖中送气清塞音
n像火车进隧道，赶快鸣笛n、n、n(呢)，
舌尖中鼻音
l像一根大木棍，打跑老狼l、l、l(乐)，
舌尖中边音
舌根音(也叫舌面后音)：
g像9和弯镰刀，收割庄稼g、g、g(割)，
舌面后不送气清塞音
k像大锤和凿子，雕刻石头k、k、k(刻)，
舌面后送气清塞音
h像倒立小酒杯，装满美酒h、h、h(喝)，
舌面后清擦音
舌面前音：
j像一只小公鸡，圆圆眼睛j、j、j(鸡)
舌面前不送气清塞擦音
q像一面小红旗，迎面飘扬q、q、q(旗)
舌面前送气清塞擦音
x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑x、x、x(嘻)
舌面前清擦音
★ 全面总结
最全面的语文拼音知识点总结（合集4篇）
