【导语】“xuexuan”通过精心收集，向本站投稿了17篇县委办“学习周”活动建章立制情况总结，下面就是小编给大家带来的县委办“学习周”活动建章立制情况总结，希望大家喜欢阅读!
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篇1：县委办“学习周”活动建章立制情况总结
县委办“学习周”活动建章立制情况总结
县委办“学习周”活动建章立制情况总结 根据县委“学习周”活动统一安排，我办集中开展了学习活动，于2月7日上午，邀请县委副书记＊＊参加了我办的集中辅导学习会。会上，**对办公室开展好“学习周”活动提出了五点要求：一是认真学习。二是端正学风。三是改进作风。四是联系实际。五是认真做好开局年工作。 在对既定篇目进行了集中学习的基础上，我办又于2月9日下午召开了由全办人员参加的学习讲评会。逐人结合自身实际对所负责的工作分别进行了认真剖析，总结的工作经验，查摆工作中的失误，分析失误的原因，办公室主任逐人进行点评，指出差距和不足，明确改进思路，分别对办公室的`信息考核办法、调研考核办法、值班制度、学习制度等进行了修改完善，明确要重点解决不重视学习、庸俗作风、大局意识不强、不求有功但求无过思想、纪律观念不强五个方面问题。 [出自-]办公室全体人员针对**对办公室提出的工作要突出亮点、抓住闪光点的要求进行了集中讨论，进一步明确了今年应重点抓好三个方面。一是加强学习，提高自身素质。我办明确了“三学”要求，即学做人，建设正气队伍；学理论，强化政治素质；学业务，打造精兵强将。要求每个人都要做到“勤听、勤看、勤思、勤记”，把工作中的体会感受记录下来，在学习会上互相交流，达到相互促进、共同提高的目的。二是完善制度，提高工作质量。为充分发挥中枢机构作用，办公室明确要把“规范化、程序化、标准化”渗透到各项制度中，建立完善了《值班制度》、《卫生制度》、《接待制度》、《紧急情况重大事件报告制度》、《车辆管理制度》等，让每个人都能明确职责，积极主动开展工作。三是转变观念，提高服务水平。为适应新形势、新任务的要求，我办明确坚持解放思想、与时俱进，努力做到“三个转变”，即进一步由被动服务向主动服务转变，由浅层次服务向深层次服务转变，由单向服务向双向服务转变，全面提高服务水平。要通过以上措施，使办公室的工作在有新的突破，能够突出亮点、抓出闪光点，真正让办公室成为“排头室、带头室、一流室”。篇2：学习周活动建章立制情况总结
根据县委“学习周”活动统一安排，我办集中开展了学习活动，于xx月xx日上午，邀请县委副书记xx参加了我办的集中辅导学习会。会上，**对办公室开展好“学习周”活动提出了五点要求：一是认真学习。二是端正学风。三是改进作风。四是联系实际。五是认真做好开局年工作。
在对既定篇目进行了集中学习的基础上，我办又于xx月xx日下午召开了由全办人员参加的学习讲评会。逐人结合自身实际对所负责的工作分别进行了认真剖析，总结20xx年的'工作经验，查摆工作中的失误，分析失误的原因，办公室主任逐人进行点评，指出差距和不足，明确改进思路，分别对办公室的信息考核办法、调研考核办法、值班制度、学习制度等进行了修改完善，明确要重点解决不重视学习、庸俗作风、大局意识不强、不求有功但求无过思想、纪律观念不强五个方面问题。
办公室全体人员针对xx对办公室提出的20xx年工作要突出亮点、抓住闪光点的要求进行了集中讨论，进一步明确了今年应重点抓好三个方面。一是加强学习，提高自身素质。我办明确了“三学”要求，即学做人，建设正气队伍；学理论，强化政治素质；学业务，打造精兵强将。要求每个人都要做到“勤听、勤看、勤思、勤记”，把工作中的体会感受记录下来，在学习会上互相交流，达到相互促进、共同提高的目的。二是完善制度，提高工作质量。为充分发挥中枢机构作用，办公室明确要把“规范化、程序化、标准化”渗透到各项制度中，建立完善了《值班制度》、《卫生制度》、《接待制度》、《紧急情况重大事件报告制度》、《车辆管理制度》等，让每个人都能明确职责，积极主动开展工作。三是转变观念，提高服务水平。为适应新形势、新任务的要求，我办明确坚持解放思想、与时俱进，努力做到“三个转变”，即进一步由被动服务向主动服务转变，由浅层次服务向深层次服务转变，由单向服务向双向服务转变，全面提高服务水平。要通过以上措施，使办公室的工作在xx年有新的突破，能够突出亮点、抓出闪光点，真正让办公室成为“排头室、带头室、一流室”。
篇3：学习周活动建章立制情况总结
学习周活动建章立制情况总结
根据县委“学习周”活动统一安排，我办集中开展了学习活动，于2月7日上午，邀请县委副书记＊＊参加了我办的集中辅导学习会。会上，**对办公室开展好“学习周”活动提出了五点要求：
一是认真学习。
二是端正学风。
三是改进作风。
四是联系实际。五是认真做好开局年工作。
在对既定篇目进行了集中学习的基础上，我办又于2月9日下午召开了由全办人员参加的学习讲评会。逐人结合自身实际对所负责的'工作分别进行了认真剖析，总结201*年的工作经验，查摆工作中的失误，分析失误的原因，办公室主任逐人进行点评，指出差距和不足，明确改进思路，分别对办公室的信息考核办法、调研考核办法、值班制度、学习制度等进行了修改完善，明确要重点解决不重视学习、庸俗作风、大局意识不强、不求有功但求无过思想、纪律观念不强五个方面问题。最好的原创免费公文站
办公室全体人员针对**对办公室提出的201*年工作要突出亮点、抓住闪光点的要求进行了集中讨论，进一步明确了今年应重点抓好三个方面。一是加强学习，提高自身素质。我办明确了“三学”要求，即学做人，建设正气队伍；学理论，强化政治素质；学业务，打造精兵强将。要求每个人都要做到“勤听、勤看、勤思、勤记”，把工作中的体会感受记录下来，在学习会上互相交流，达到相互促进、共同提高的目的。二是完善制度，提高工作质量。为充分发挥中枢机构作用，办公室明确要把“规范化、程序化、标准化”渗透到各项制度中，建立完善了《值班制度》、《卫生制度》、《接待制度》、《紧急情况重大事件报告制度》、《车辆管理制度》等，让每个人都能明确职责，积极主动开展工作。三是转变观念，提高服务水平。为适应新形势、新任务的要求，我办明确坚持解放思想、与时俱进，努力做到“三个转变”，即进一步由被动服务向主动服务转变，由浅层次服务向深层次服务转变，由单向服务向双向服务转变，全面提高服务水平。要通过以上措施，使办公室的工作在有新的突破，能够突出亮点、抓出闪光点，真正让办公室成为“排头室、带头室、一流室”。
篇4：全民学习周活动总结
为了深入贯彻落实党的十八大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展“战略目标，深入推进学习型社会建设，努力构建终身教育体系，进一步在康庄园区中推进读书计划，广泛开展终身学习活动。我园区开展了以“为实现中国梦——终身学习人人成才”为主题的终身学习周活动。活动时间为xx年10月15日—31日，现将活动总结回报如下：
一、领导重视，组织有序
为引导康庄园区广大群众树立终身学习理念，推动学习型社会建设工作向纵深发展，园区领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。
二、明确要求，宣传到位
终身学习活动周期间利用机关例会、升旗仪式、学习型社区组织专题会厂（企）学习会议等不同层次的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园网、村黑板报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。
三、主题突出，形式多样
终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。
（1）启动仪式宣传。xx年10月25日上午举行了终身学习活动周启动仪式，全园区企事业单位村级组织参加了启动活动。
（2）开展各类读书活动。活动期间利用学校图书室、村级读书屋、职工之家（书屋）认真策划并开展好活动。要求：开展好一次“让读书成为人生最美的习惯”主题班会，各组织出好一期以建设“书香社区”为主题的宣传板报。组织，认真撰写学习体会。通过各项活动，让大家切实感受到“终身学习”给自己带来的`好处。
（3）开展各种知识普及
针对当前一段时间，麻疹、结核病有“抬头”的形势，结合秋冬交替流行性感冒容易盛行的问题，我们请卫生院的院长郭院长在西史、高头寺两所寄校进行结核病防治知识宣传讲座，让广大师生了解结核病的基本知识，掌握必要的防控常识。
（4）让读书学习成为家庭妇女的生活必备
家庭妇女是农村剩余劳动力的重要组成部分，我们以市泽庄村为示范点，组织妇女30等人进行读书知识的宣传，并根据各自爱好特点所需进行书本推荐，为提高农村妇女的文化科技素质打下了基础。
（5）利用厂企职教中心大力提倡终身学习的重要性
康庄园区入驻企业30多家，在厂职工达到3500多人。那么提高职工的文化科技素质就成为终身学习活动的一个重要内容，对此，我们在亨德意食品有限公司开展了企业职工参与终身学习周活动的启动仪式。让职工树立“学习使生活更美好，学习使生活更精彩”的理念，从而进一步树立自觉学习的自觉性。
（6）加强幼儿教师的培训，促进幼儿教育健康发展
10月31日，我们在超越幼儿园组织10多名幼儿教师进行了培训，掀开了加强幼儿教师培训的序幕，我们计划在今年冬季对全园区20多名幼儿教师进行集体培训，使他们能够更好地为幼教事业服务。
（7）加大宣传力度，让终身学习理念深入人心
为了“让终身学习人人成才”的理念进一步深入人心，我们在举办活动的同时，加大了宣传力度。各村、校利用黑板报、标语进行宣传，力争做到家喻户晓、童叟皆知、妇孺皆知。全民终身学习活动周刚刚拉开序幕，这是一项长期的工作，需要常抓不懈，坚持下去，我们一定要坚定信念，投入时间、投入精力，努力将该工作做实做好，抓出成效来。
篇5：全民学习周活动总结
为了贯彻精神，落实教育局关于举办20xx年全民终身学习活动周的有关部署，树立全民终身学习理念，促进人的全面和谐，全面落实科教兴县，人才强县战略，学习型社会建设与文明城市创建相结合。我县20xx年全民终身学习活动周时间定于10月31日—11月6日。我校结合教育实际，扎扎实实地组织开展了以“人人学习、促进发展”为主题的“20xx年全民终身学习活动周”活动，活动取得了圆满成功，有效地推进了我校教育的蓬勃发展。现总结如下：
一、明确要求，宣传到位。
学校在显著位置张贴醒目的宣传条幅，积极营造终身学习氛围。同时，我校多形式多渠道宣传终身学习理念，向广大师生宣传终身学习的重大意义，让他们知道学习贯穿于人生的全过程，无论你处于什么环境之下，也无论你已经是什么年龄，更无论你是从事什么职业，同时，也不论你已经掌握了多少知识与技能，学习对于你来说，永远都只仅仅是开始，而绝不会是结束；同时让他们懂得树立终身学习的观念，有助于更好地履行自己的职责，有助于增强更新知识结构的紧迫感，有助于人生变得更有意义。
二、领导重视，组织有序。
11月1日下午，校长组织全体教师召开了学习会议。成立了xx小学20xx年全民终身学习活动周领导小组，学校校长张来项任组长，各班班主任及任课老师为成员，部署活动周的组织及具体活动安排。
三、反思总结，引向深入。
全民终身学习活动周结束后，我们经过汇总、总结、反思。形成以下共识。
（一）活动周的工作开展是顺利的，取得了预期的效果，但应该形成长效机制，逐步地把活动引向深入，不能草草收兵走过场。
（二）学校教育还要进一步花大力气，多组织协调各种贴近师生的为师生所喜闻乐见的各种全民学习活动，不断地把学习活动引向并推向深入。
篇6：全民学习周活动总结
为大力宣传终身学习的理念，创设“人人皆学、时时能学、处处可学”的终身学习环境，推进学习型社会建设，10月11日，xx水利职业学院20xx年全民终身学习活动周正式启动。
本次活动周以“推动全民终身学习，加快建设学习型社会”为主题，将面向xx水利职业学院全校师生、周边社区和部分中小学校开展一系列形式多样、内容丰富的学习教育和宣传活动。
开展创建“学习型校园”活动。通过举办报告会、读书会、座谈会、知识竞赛等形式，深入开展精神文明、政策法规、人文历史、休闲旅游、科普知识、生活百科、书法绘画、专业知识、宿舍文化等方面的学习活动，构建学习型党团组织，培养和提高全体师生学习力和创新力。
开展“知识进社区”服务活动。各部门结合自身职能，发挥专业技术优势，找准与群众生活的结合点，组织师生走入社区、广场、公园、展馆，开展科技、文化、法律等知识普及活动。开展紧贴城乡居民生活的家用物品使用与保养、安全用电常识宣传、环境保护、人民币真假识别、礼仪讲解培训等便民服务；来自学校社团联合会的舞蹈、书法、剪纸、轮滑等14个社团精心组织了各类节目，深入群众中间进行才艺展示；学校还组织“红粉笔支教服务队”“小海豚爱心志愿者服务队”等学生团体，深入特殊教育学校和农村中小学，开展支教活动。
开展“书香水院”建设活动。学校图书馆在网上推出广大教职员工推荐书目目录，供师生员工参考学习；组织开展微信扫码“码上行动”“寻找最美读者”“佳书共享”“回归深度阅读”“书海拾贝”师生读书经验交流会等活动，引导师生养成良好的读书学习习惯，提高修养，陶冶情操，不断完善知识结构、提升精神境界。
加强终身学习活动周的`宣传报道。围绕“推动全民终身学习，加快建设学习型社会”活动周主题，充分利用社会各级媒体和学校网站、校报、广播电台、微博、微信等各类宣传阵地，重点宣传报道各类学习先进典型，大力宣传终身教育思想，努力营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围。
篇7：全民学习周活动总结
20XX年4月13日上午，市地税局以 “讲文明、树新风、争当文明市民”活动启动仪式拉开了我局今年“全民学习周”的序幕。
一、四项主体活动丰富我局学习周内涵
一是争当文明市民活动启动仪式，动员广大干部文明礼仪知识，以学习促创建，投入到争当文明市民的活动中去，以积极的姿态争创“全国文明单位”活动。市地税局机关全体干部及城区三个分局共220名干部参加争当文明市民活动的启动仪式。市局局长陈友谊同志在会上要求广大地税干部突出文明礼仪、突出作风建设、突出优化服务、突出全员参与这四个重点，高标准、严要求狠抓落实，搞好此次活动。活动邀请了湖南文理学院刘铌教授讲授文明礼仪知识，重点学习了公务员的日常办公礼仪。
二是承办“税收-经济与民生”专题讲座。4月19日，由中共常德市委宣传部主办，常德市地税局承办的“税收大讲堂”活动隆重举办，全市各行政企事业单位负责人共200余人现场聆听了财政部财政科学研究所研究员、经济学博士、教授许安拓所做的“税收、经济与民生”专题演讲。
三是举办注册税务师考前培训班，学习专业知识。为了优化地税人才科学架构，提升地税干部“三师”比例，我局专门邀请中华会计网校注税培训的5名专家来我局对学员进行集中面授。对《税法(一)》、《税法(二)》、《税务代理实务》、《财务与会计》、《税收相关法律》五门考试科目进行考前辅导。全局参加报名考试的201名干部在我局市局三楼会议室进行了为期五天的专业培训。
四是开展庆祝中国共产党成立90周年华诞“红动常德”红歌会活动。我局认真组织了唱红歌活动，由30名干部组织方阵，精心准备、积极排练，以良好的精神面貌、优美的歌声展现了地税人对党、对国家、对地税事业的无比热爱，并专程拍摄了《国家》、《和谐大家园》两首红歌MV，进一步活跃了学习周气氛。
二、开展全民阅读，参与全市创学
(一)开展“共读一本好书”活动。以“共读一本好书”为主要形式，组织地税党员干部认真阅读红色经典书籍，倡导全民阅读、共建文明机关。机关党委向直属机关各党支部推荐购买《苦难辉煌》一书，要求党员干部人手一本，并认真阅读。并制定专项方案确保活动效果：一是将《苦难辉煌》作为政治学习、中心组学习内容之一，采取自学、集中学习、领学、报告会等形式，认真学习中国共产党历史。二是撰写读书笔记和心得体会，开展学习交流，将个人作品发表到市局文化网站专栏，并参与互评，每人至少撰写一篇心得体会。三是由各单位对党员干部撰写的读后感文章组织初评，向市局推荐优秀作品，市局择优编印一期专集。
(二)精心组织 “税收大讲堂”，加强普法宣传。 作为全市“全民学习周”活动的重要内容之一，我局认真组织，同时作为常德市地税局第20个税收宣传月重点活动，这也是我局连续两年举办这一活动。在“税收大讲堂”现场，许安拓教授从当前国内外局势与中国经济发展的关系、经济发展与税收的关系、当前民生问题等三个方面进行了演讲，将财税理论与实际案例紧密结合，重点剖析了民生问题，令现场听众受益匪浅。当日，常德市地税局还向全体参会人员发放了自编自印的《地方税收知识简明读本》一书，并在市城区商业步行街举办了税法宣传咨询活动。
(三)全面参与全市创学活动。4月22日，我局派人参加了20市直机关读书报告会活动启动仪式，在常德市住建局七楼会议室听取了优秀学习代表发言，交流了学习心得。在常德日报社会议室参加了妇联组织的“学党史、祭英烈、做表率”活动，学习了中国共产党的光辉历史和革命经验。在团市委参加了唱红歌动员大会，为在五四青年节唱响红歌做好充分的准备。
三、持续开展创学活动，坚持学以致用
我局将以科学的机制和完善的制度体系为保障，以能力为主线，推动创学工作持续、深入开展。加强以训促学，强化全员培训，以奖励学，激发学习热情，坚持精神奖励与物质奖励相结合，加强学历学位、专业技术职称教育管理。大力实施人才强税战略，深入开展创建学习型组织活动，有效提升干部队伍整体素质，确保各项工作任务的圆满完成，促进地税事业又好又快发展。
篇8：全民学习周活动总结
为全面贯彻落实“永远跟党走——人人终身学习，创建学习型城市”的主题精神，大力宣传终身教育思想，形成全民学习、终身学习的学习型城市，促进人的全面发展，以适应社会的发展需求。按照市教委的全民终身学习活动周的相关文件精神，我校结合实际情况，于10月31日——11月6日，组织开展了一系列精彩的活动。
一、领导重视，组织有序
本次活动我校领导邓朝阳校长十分重视，及时做出了全民终身学习活动周工作计划，积极组织开展各项活动，全面指导工作。
二、要求明确，宣传到位
全民终身学习活动周期间，2011年10月30日，学校领导召开了相关负责人参加的工作安排和动员大会，层层落实本次活动，并利用多种途径进行广泛宣传，扩大活动影响。多形式多渠道宣传终身学习理念，向广大师生宣传终身学习的重大意义，让他们知道学习贯穿于人生的全过程。
三、形式创新，活动丰富
我们在形式上力求创新，以“永远跟党走——人人终身学习，创建学习型城市”为主题，以国旗下讲话、倡议书、横幅、班会、“团团书屋”、诗歌朗诵比赛和英语演讲比赛等形式积极开展活动。通过家长联系表，给家长宣讲“学习周活动”的意义，初步形成了以学校为主阵地，全社会共同参与的宣传学习活动氛围。全校教师学习活动，要求大家每天阅读一小时，养成学习好习惯，并且按照阅读爱好把教师分成多个有特色的终身学习社团。
在这次“全民终身学习活动周”期间，学校开展了许多丰富多彩的活动，广大师生都积极参与其中，参与面广，学习热情高，收获多。这次全民终身学习的精神在广大师生及家长中的影响是深远的，将不断发扬积极进取的精神，将“全民终身学习活动”深入开展下去，让这种终身学习的精神真正变成人们的一种生活习惯。
篇9：终身学习活动周学习活动总结
陕西省各地将结合实际，在12月20日前组织开展形式多样的终身学习活动周学习活动。
活动周期间，持续开展终身学习数字化转型相关公开课(“社区教育数字化转型与终身学习”“学习型地区构建”等)等各类线上线下学习活动。
持续、集中开展思想道德、科学文化、养生保健、心理健康、职业技能、法律法规、家庭理财、闲暇生活、代际沟通、生命尊严等方面的学习活动。
持续开展“智慧助老”等系列学习服务活动，让老年人真正从智慧学习中受益。
持续引导并助力全民阅读学习，采用线上线下互动等多种方式，动员社区居民积极参加读书活动，营造全民阅读浓厚氛围，助力书香中国建设。
篇10：终身学习活动周学习活动总结
本周是2022年全民终身学习活动周，各地通过多种方式持续助力群众终身学习。自以来，教育部已连续举办17届全民终身学习活动周。据统计，至，累计约3.1亿人次群众参与活动周的教育培训和学习活动。
在宁波市镇海区澥浦镇农民画文创中心，农民画非遗传承人正在讲解农民画的立意构图、色彩处理等环节。农民画被称为来自田间地头的“乡村艺术”，早在十年前，澥浦镇就建立起了农民画研习基地，培训对象不仅包括当地农民，还扩展到老人、中小学生，这里成为了助力百姓终身学习的实践基地。
在四川北川永昌镇尔玛社区新时代文明实践站，县理论宣讲志愿服务大队志愿者正在跟居民们一起分享读书体会。据了解，在全民终身学习活动周期间，他们将为市民送上20多个活动项目。
在今年的终身学习活动周期间，各地通过线上线下相结合的方式，广泛开展好书诵读、学习宣讲、文化艺术和学习服务活动，组织广大从业人员、社区居民、老年人群参加全民终身学习。
篇11：终身学习活动周学习活动总结
11月23日，2022年椒江区暨葭沚街道全民终身学习活动周正式启动。该区结合“深化全民学习，助力‘两个先行’”活动主题，紧贴百姓需求和实际，面向社会组织169场终身学习活动。
启动现场，各个街道搭起“帐篷”，纷纷推出当地特色文化项目，供市民免费体验。海门街道推出剪纸体验，引人驻足。鲜艳的薄纸，经剪刀裁剪三两下，镂空的蝴蝶便在中国民间文艺家协会会员洪小友手中“诞生”。
“此次活动周启动是椒江区终身教育事业的新起点，我们还得继续做好终身教育事业发展规划，建强社区教育中心，创新和丰富载体平台，加强教师队伍建设，不断构建和完善终身教育体系，让椒江各个角落充满学习氛围。”椒江区教育局副局长陈耀说。
近年来，该区不断完善终身教育体系，积极推进学习型社会建设，社区教育(老年教育)事业实现蓬勃发展。目前椒江区已新建一所老年学院，全区8个街道(镇)成校全部被评为省级标准化成校，标准化率达100%。
在组织终身学习活动中，该区同样硕果累累——台州刺绣博物馆、草编艺术非遗展示馆等8家单位获评首批台州市市民终身学习体验基地联盟单位;“巾帼传承垦荒精神”获评改革开放40周年浙江省社区教育优秀工作品牌、浙江省终身学习品牌项目和全国终身学习品牌项目;舞蹈《送别》、合唱《红船向未来》等17个教育成果获评国家开放大学首届全国老年教育教学成果优秀奖。
篇12：终身学习活动周学习活动总结
为倡导终身学习理念，满足民众不断上升的精神文化需求，日前，2022年浦阳江全民终身学习活动周开幕暨表彰活动在浦阳江社区学校举行。
现场，浦阳镇、进化镇各中学小学、幼儿园约100余人透过画笔，向大家展现浦阳江片的生态环境、自然风光、民俗场景、村民幸福生活等内容。
萧山区浦阳江社区学校成立于2月，由原萧山区浦阳、进化两所成人文化技术学校合并组建而成。近年来，学校结合两镇地域特色，充分运用区域内各类教育文化资源，面向区域内社区居民开展社会主义核心价值观、政策宣传、法治诚信、职业技能、人文艺术、科学普及、生活礼仪等为主要内容的社区教育活动，为周边市民提供多样化的教育培训服务，树立培育新农民，助推新农业，服务新农村核心理念。
服务民生，满足需求，构建和谐社会;终身学习，人人成才，实现中国梦。在此后一周以至更长的时间里面，浦阳江社区学校将围绕推动《深化全民学习，助力两个先行》主题，宣传和倡导全民学习、终身学习的文明风尚，将建设学习型社区工作推向深入。
篇13：终身学习活动周学习活动总结
11月24日晚上，由区委宣传部、区教体局主办的柯桥区第十一届全民终身学习活动周启动仪式暨柯桥区“父范学堂”第十一期培训开班典礼在区社区学院举行，现场对新一批学习型组织和个人进行了表彰。
近年来，我区聚焦学习型城市建设，积极构建“人人皆学、时时可学、处处能学”的终身学习环境，连续举办全民终身学习活动周，已评选表彰学习之星160人、书香家庭160户、学习型社区96个、学习型社团65个、学习型企业84家，有力推动了全民学习、终身学习氛围的营造。
柯桥区涌现出一大批成人教育、社区教育品牌项目，并先后成功创建全国社区教育实验区、国家级农村职业教育和成人教育示范县、全国数字化学习先行区和浙江省首批示范学习型城市。4个项目上榜“全国终身学习品牌项目”。区社区学院“父范学堂”培训工程作为省级示范，线下受训学员达3000余人，15万余人次受益。
本届全民终身学习活动周以“深化全民学习助力‘两个先行’”为主题，持续一周，期间将在全区范围内推出各类教育、培训、讲座等线上线下活动500余场次，其中“党的__精神宣讲”进礼堂150余场次，面向老年人开展的智能技术普及、健康养生讲座100余场次，预计参与学习的市民10余万人次。
篇14：终身学习活动周学习活动总结
近日，由茶院乡、茶院乡教办、茶院乡成人学校共同承办的“茶院乡全民终身学习活动周”启动仪式在茶院成校举行。
本次学习周以“活到老、学到老”，创建“慧性”社区为目标，分为启动仪式、教育培训成果展示、社团文艺汇演、系列培训与讲座四个阶段。
近年来，茶院乡已构建起“学习形式多样化、教育对象层次化、培训内容规范化、服务社区全民化”的社区教育模式。学习周的启动也提出了全新的“慧性”社区创建概念，意思就是创建一个有智慧、能终身学习，提升个人素质的同时提升整体社区品质的社区。“当农村的居民不再为一日三餐生计忙活的时候，活到老、学到老的精神食粮投喂就显得尤为必需。”茶院乡成人学校校长葛和平介绍，“慧性”社区的建设中，成校将起到桥梁作用，深入了解百姓学习需求，联系高校，把专家请到田间地头，同时配合乡政府对社区实施网格化管理、精细化服务、信息化支撑。
另外，活动周期间，茶院乡也将协调组织成人学校、社会教育机构、企业等积极参与，努力拓宽活动周的覆盖面、参与度，打通终身教育“最后一公里”，为群众打造“家门口的学习圈”。
篇15：“全民终身学习活动周”活动总结
11月24日上午，“数字赋能 教化新城”嘉定区第十八届全民终身学习活动周开幕式在菊园新区北水湾体育公园举行。区委副书记、区学促委主任周文杰，区人大常委会副主任刘骏，区政协副主席朱健民出席活动。
“不忘初时样，踏过千重浪。新征程书写，新时代华章……”活动在合唱《我们一起远航》中拉开帷幕。随后，散发淡淡墨香的诗画音表演、洋溢着青春活力的沙画舞蹈、慷慨激昂的诗朗诵，更是呈现出嘉定这座教化之城一派欣荣向学的景象。
“咻!”在“科技盛世 筑建未来”——智能学习体验区，酷炫的无人机表演集聚了超高人气，一旁的3D打印创新科普、机器人编程展示等展位也让不少市民直呼有趣。“平常生活中很少接触这些新鲜事物，今天特意带着小孙子过来长长见识，玩得非常开心。”家住附近的袁女士说。
为更好助力老年人跨越“数字鸿沟”，现场，首批“学哉嘉定”数字课堂获授牌，嘉定区老年数字教育进社区专项行动启动。据悉，嘉定将面向全区402个居村学习点，开展老年数字教育进社区专项行动，让老年人惠享终身教育数字化发展成果。
“通过数字课堂的学习，现在我怀着一颗不老的心，能够熟练网上购物、买菜、打车、听书，老年生活越来越精彩!”菊园新区数字课堂智能手机班学员朱龙扣表示。
活动中，上海市2022年“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”、上海市街镇社区(老年)学校优质校、2022年嘉定区社区教育优秀办学干部、2022年嘉定区社区教育最美志愿者受表彰。
据介绍，第十八届全民终身学习活动周期间，嘉定将持续开展“科普、非遗”进社区、“游学·乐学”行走、“另眼看孔庙”等学习活动，采用线上线下互动等多种方式，推进数字赋能市民终身学习。
区教育工作党委书记、区学促委秘书长田晓余表示：“下阶段，嘉定将努力构建覆盖全区的终身教育数字化服务网络，完善终身教育数字治理，持续提升市民数字素养，逐步实现终身教育资源精准供给，创造包容、普惠、友好的数字生活新图景。”
篇16：“全民终身学习活动周”活动总结
11月16日，松江区举行2022年全民终身学习活动周开幕式，展示近年来松江在终身教育探索实践上取得的丰硕成果，并重磅发布《终身教育助力新城软实力提升的松江模式》项目。
全民终身学习周活动已连续举办13届，成为推动全民终身学习的重要载体，以及推进终身教育体系建设和学习型社会建设的一大品牌，每年都会确定一个主题、发布一批项目。今年的主题是“笃行奋进新征程 学习筑梦向未来”，活动周期间，将围绕市民修身、智慧助老等主题，广泛开展线上线下相结合的讲座培训、人文行走、成果展示等学习活动。开幕式上同步举行了“数字教育进社区”行动启动仪式、社区教育修身立德社会学习点和体验基地授牌仪式，发布了“科创松江人文行走”线路。
开幕式上，上海松江开放大学副校长陆逸介绍，后续的项目探索实践将聚焦松江新城发展，针对新城人口特点，研究形成一批适应新城需求的终身教育课程，打造一支科研和实践能力兼备的终身教育师资队伍，优化各街镇终身教育品牌，构建具有一定影响力的终身教育品牌集群，以此提升松江市民科学艺术文化素养，助推新城软实力提升。
上海终身教育研究院执行副院长、华东师范大学教授李家成分析，在新城人口大量导入、产业快速发展的背景下，社区学校、老年学校、各类体验基地等终身教育原有平台，将对提升市民科学艺术文化素养发挥不可或缺的作用。“不仅仅是在上海，在全国乃至全世界，城市化大背景下，全民终身学习必将对城市发展做出更大贡献，而松江经验或将提供新启示、激励新成果。”李家成说。
此外，开幕式对在全民终身教育中表现突出的优秀学校、优秀项目、优秀教师和学员代表进行了表彰。来自新桥镇的全民终身学习代表黄尽能、郑坚民夫妇讲述了他们在自家院子里创办庭院课堂的所思所想。泗泾镇社区学校校长侯爱萍分享了泗泾镇“万名老人‘掌上行’项目”助力老年人跨越数字鸿沟的社区教育经验，部分老年代表还现身“云端”说感受谈看法。
篇17：“全民终身学习活动周”活动总结
学习使人受益，终身学习使人终身受益。接下来带大家走进湖南浏阳的一个小村庄——秧田村，这里先后走出了28名博士、176名硕士、近1000名大学生，成为远近闻名的“博士村”。村民们有着勤耕重读的好风尚，这里不仅建起了文化馆、图书馆，还推出了博士村研学实践项目，成为了国家级终身品牌学习中心。
一方老宅、七间厅室、万余册书籍，这里就是湖南浏阳秧田村的图书馆，记者来到这里的时候，有许多村民和孩子正在这里看书。今年93岁的张秋香老人时不时为大家端上热乎乎的茶水，这方宁静的阅读天地原是她的老宅。2019年，村里打算找场地新建一个图书馆，张秋香二话不说就捐了出来。
张秋香儿子 罗碧儒：装修好了，免费捐给村上的，里面的书主要就是来自政府。村里面有文艺爱好的一些人、退休教师，他们领头，天天在这里看书，对村民的素质有提高，打农药、养殖都可以在书上查到。
浏阳市秧田村村民 张秋香：小时候想上学没有机会，有个图书馆，让孩子看书，这个有好处。
从小渴望读书的张秋香因为家境贫寒，从未上过一天学，但她却坚信读书才能有出息。为了能让孩子们读书，她纺布浣纱、喂猪喂牛，没有让任何一个孩子因贫困而失学。“重知识”的家风一代传一代，这个大家庭陆陆续续走出了12名大学生、2名博士。将儿孙抚养长大后，张秋香已经60岁了，本该安享晚年的她却动起了学认字的心思。
从60岁开始学认字，一直到70岁，十年间，张秋香认识了超过4000字。一直到现在，她每天都还要戴着老花镜看两个多小时的书。
浏阳市秧田村村民 张秋香：打麻将我就不太想去，我还是想看书，不读书怎么发展呢?有文化才有好处。
在湖南浏阳的秧田村，像张秋香这样的家庭还有很多，勤耕重读的传统流传了几辈人，已经刻在了秧田村人的基因里。
在村里，每家的父母都跟子女有个约定，父母不打牌，孩子不玩手机。邻里之间不比谁家富裕，就比谁家孩子会读书，讲究父母和孩子共同学习、共同进步。在这面墙上，就张贴了从这里走出的博士生简历。
浏阳市秧田完全小学校长 陈永平：他们(学生们)课间的时候，总是自豪地说我的哥哥、我的舅舅以前也是博士，我要向他们学习，村长说了那个博士墙后面还给我们留了很多位置。
如今，村里不仅有图书馆，还建起了耕读文化馆，不仅有秧田村耕田插秧、稻菽飘香的耕作历史，也有村里考上大学的优秀学子的事迹。秧田村还整合资源，推出了博士村研学实践项目，三年多时间，研学的游客已超过12万人次，不仅打造出耕读文化的闪亮名片，还带动了村里民宿、餐饮等发展，走出了一条文旅产业发展之路。
浏阳市秧田村党总支书记 邓加长：我们把勤耕苦读、家国受益、崇文尚教、诗礼传家等等写进了我们家风祖训，它是我们村里面村民行动的指南。孩子们通过参观可以感受到我们这个村里面耕读文化的魅力，还有榜样的力量。
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