“BOOM”通过精心收集，向本站投稿了12篇青春期教育国旗下讲话稿，下面小编给大家整理后的青春期教育国旗下讲话稿，供大家阅读参考。
- 目录
篇1：青春期教育国旗下讲话稿
亲爱的同学们：
大家早上好!很高兴能在这样一个冬日的早晨跟大家分享关于青春期恋情的一些看法。诗经有云：关关雎鸠，在河之洲;窈窕淑女，君子好逑。歌德在《少年维特的烦恼》里也说过哪个少男不钟情?哪个少女不怀春?生理和心理的成熟引起我们对异性的吸引和追求这是无可后非的，但是不是我们要在高中这个关键的时候把这种吸引和追求付诸行动形成青春期爱情呢?
莎士比亚说：“爱和炭相同，燃起来，得设法让它冷却。若是让电任意下去，就要把一颗心烧焦。”健康的爱情，会使生活更美好。但是高中生的恋情多甜蜜里面夹杂着苦涩，而如果把这份爱放在高考结束之后会跟甜蜜。 爱是有不同程度的。就像我们游泳，有蘑菇地，浅水池，深水池。不同的人根据自己的情况，选择是不一样的。只有拿到了深水证的人，才有资格到深水区畅游，才能安全上岸。
请问同学们，尤其是正在拍拖的同学，在爱情的长河中，你有深水证吗?你可以控制水深水浅吗?若是不顾一切地游向深处，就算给你个救生圈，你能安全上岸吗?你稚嫩的肩膀，真的能像大人一样承受爱的重量吗?有一份关于高中生恋爱动机的调查显示：
某校高中生恋爱的动机调查统计结果动机% 异性吸引 42.08 安全需要 37.53 缓解压力 17.14 独立意识 10.63 自我认定 8.03 寻求刺激 4.99 长远打算 3.04
从调查结果来看：
①高中生把异性之间的相互吸引等同于爱情者占42.08%， 如“觉得他(她)好”、“总希望看到她(他)”等。这是把青春期异性的自然吸引当作爱情的典型表现，随着年龄的增长、交往范围的扩大以及异性神秘感消失，这种所谓的“爱情”即告结束;
②由于高中时期学习任务繁重，不可避免地要产生心理压力和恐惧，为了缓解这种不良心理37.53%+17.14%的高中生选择恋爱来寻求理解、安慰、保护、帮助，这些学生一旦安全的需要从别的途径得到满足，或者高考一结束，这段“爱情”就会终结;
③选择恋爱是为了长远打算者仅占3.04%。说明绝大多数高中生对恋爱并不是特别的认真，甚至是持一种游戏的态度。因此，在做这个决定前认真谨慎思考非常有必要。
当然，我不排除在你们中间确实存而且此时前景未明，你很难预测你的心上人会不会和 你考上同一所大学，更难预测你们有没有足够的爱情，来忍受至少四年的分离，包括抵挡其他诱惑。我们曾经做过一个男女生抗诱惑能力的实验，相信高二的同学都比较清楚了。当一个高一男生分别向初一至高三的女生表白要号码时，他所花费的时间要比一个高一女生向初一至高三的男生表白的时间长，而且要到号码的成功率远低于女生，也就是说男生在面对来自异性的诱惑时，他们的抵抗力远低于女生。因此在以后漫长的四年时间里，你们的关系维系并不是那么容易的。
同时，那时的你们比起现在，视野更宽、更广，对人生的认识也更深层次，我们的鉴赏能力也会升级换代。最初我们最心仪的优点也许是我们长大后不耻的缺点，比如有女生喜欢看男生吸烟的样子，有男生喜欢看女生疯跑的样子。
同学们，说实在的，无论是作为一个老师，还是一个大姐姐，一个从青春期走过的过来人，我都有资格提醒你们，十几岁的你去感受爱情似乎为时太早，身为中学生的你去谈论爱情似乎更不够资格。因为我们的主要任务是学习，可能有些学生很反感这句话，觉得以学习为主，一切向分数看齐的提法太教条太不合潮流，但是我要告诉同学们，你们终将是要面对这个社会的，而社会必然要有它一定的价值取向和判断标准，高考作为一个分水岭，成为一个人自身社会价值判断的最主要的坐标。中学时代的主要任务就是要攻克它，我们不能回避、不能逃逸。它是一个人生竞赛法则，既然参与了就要遵守这个法则，在一个人一生学习的黄金时期，只有全身心投入学习，才不会因为不理智不成熟的青春萌动，贻误了自己和他人的前程!
当然，世界是由男女两种性别构成的，男女各顶半边天。青少年之间的异性交往，不仅可以，而且是正当的，也是健康的。
那么我们该怎么和异性保持正常的交往呢?其实很简单：
第一：首先要坦然大方地与异性交往。所谓身正不怕影斜，只要你心无杂念，光明磊落，就完全可以像对待同性那样与异性同学坦诚相待，该怎么做就怎么做，需要握手就握手，需要并肩就并肩，不必太计较别人的误解和非议。
第二：其次要与异性注意保持一定的人际关系距离，不宜与某一异性同学频频接触，诸如嬉笑打闹，你推我搡，勾肩搭背之类的事情要尽量避免，有些话只能在同性之间交谈，有些玩笑不宜在异性面前乱开，男女毕竟有别啊。
第三：既要注意自尊自爱，也不要故作清高，或有意冷淡。因为这样既伤害了对方的自尊心，又使人觉得你高傲无礼，为人不诚，不好接近。
第四：交往方式也很重要。异性同学之间的交往，以集体活动为主，如学习工作需要单独交往，必须注意选择好地点和时间。不宜在晚上或幽静处单独相处。言语要文雅大方，举止要端庄稳重，以免使对方想入非非，自作多情，也避免引起别人误会，招致不必要的议论。
第五：扩大自己的兴趣爱好，多参加体育锻炼，多看书，多参加活动，分散自己的注意力。
以上五点是交给大家如何与异性相处的五个技巧，希望这些策略能帮助各位同学健康快乐的成长，稳健的走好青春的每一步!
我国伟大的教育家陶行知先生曾说：每个人，无论男女，到了一定年龄是要谈恋爱，要过家庭生活的。但是，如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃?人也象果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养育子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有学习好，工作能力没有培养好，谈恋爱的好处在此时也体现不出来。人生每个阶段都有每个阶段的使命，我们千万不可以在春天就去挥霍夏天!
篇2：青春期教育国旗下讲话稿
各位老师、同学们下午好：
今天，学校在这里举行“青春期健康教育讲座”，这是我校红十字工作注重针对性、加强实效性、体现人文性的一个重要举措。市妇保所的赵主任为我们上了高水平的健康教育课，请让我们用热烈的掌声对赵主任表示衷心的感谢!
高中生正处于青春期，这是一个从儿童过渡到成年的中间时期。在这一阶段，每个人都要经历前所未有的剧烈变化，它是身心全面发育和发展的重要阶段。同时，青春期也是一个人精力最充沛、兴趣最广的阶段。
但是，青春期又是个体发展全程中的一个极为特殊的阶段。这个阶段生理发育加速，提前进入成熟状态，而心理发展却相对缓慢。由于身心发展的不和谐、不平衡，使得处于青春期的中学生的自我调节能力较弱，引起心理发展上的种种矛盾，并容易出现心理及行为方面的偏差。在与学校及社会生活的接触中，他们主观上也希望自己能随时自觉地遵守社会道德规范，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感和行为，有时会情不自禁地鲁莽行事，而事后又常常追悔莫及，使自己陷入懊悔、自责的漩涡之中。
另一方面，随着性的发育和成熟，处于青春期的中学生还出现了与同龄异性交往的渴求。从渴望接近、了解异性，到对异性情窦初开，这是性心理发展的重要阶段。中学生大多处于性意识萌动、充满浪漫的期望和幻想期，异性同学之间的接触，也大多停留在一般交往和彼此好感的阶段。但也确有极少数学生在许多复杂因素的作用下，逾越了异性正常交往的界限，甚至偷偷地去品尝“爱情”的禁果，最终则往往以痛苦和懊悔来终结这段不成熟的感情。
在一些不良事件发生后，受伤害的往往都是女生，通过这次讲座希望同学们能理智地控制自己，懂得怎样真正地尊重异性、有效地保护自己。促进异性同学之间的正常交往，平稳地度过青春期这一特殊时期。懂得自尊、自爱、自护、自强，学会把握正常的异性交往的“度”。
谢谢大家!
篇3：健康教育国旗下讲话稿
健康教育国旗下讲话稿二：
人生致命的六个经典问题
问题一，如果你家附近有一家餐厅，东西又贵又难吃，桌上还爬着蟑螂，你会因为它很近很方便，就一而再、再而三地光临吗?
回答：你一定会说，这是什么烂问题，谁那么笨，花钱买罪受?可同样的情况换个场合，自己或许就做类似的蠢事。不少男女都曾经抱怨过他们的情人或配偶品性不端，三心二意，不负责任。明知在一起没什么好的结果，怨恨已经比爱还多，但却“不知道为什么”还是要和他搅和下去，分不了手。说穿了，只是为了不甘，为了习惯，这不也和光临餐厅一样?--做人，为什么要过于执著?
问题二，你会因为打开报纸发现每天都有车祸，就不敢出门吗?
回答：这是个什么烂问题?当然不会，那叫因噎废食。然而，有不少人却曾说：现在的离婚率那么高，让我都不敢谈恋爱了。说得还挺理所当然。也有不少女人看到有关的诸多报道，就对自己的另一半忧心忡忡，这不也是类似的反应?所谓乐观，就是得相信：虽然道路多艰险，我还是那个会平安过马路的人，只要我小心一点，不必害怕过马路。--做人，先要相信自己。
问题三，你相信每个人随便都可以成功立业吗?
回答：当然不会相信。但据观察，有人总是在听完成功人士绞尽脑汁的建议，比如说，多读书，多练习之后，问了另一个问题?那不是很难?我们都想在3分钟内学好英文，在5分钟内解决所有难题，难道成功是那么容易的吗?改变当然是难的。成功只因不怕困难，所以才能出类拔萃。有一次坐在出租车上，听见司机看到自己前后都是高档车，兀自感叹：“唉，为什么别人那么有钱，我的钱这么难赚?”我心血来潮，问他：“你认为世上有什么钱是好赚的?”他答不出来，过了半晌才说：好像都是别人的钱比较好赚。其实任何一个成功者都是艰辛取得。我们实在不该抱怨命运。--做人，依靠自己!
问题四，相似但不相同的问题：你是否认为，篮球教练不上篮球场，闭着眼睛也可以主导一场完美的胜利?
回答：当然是不可能的。可是却有不少朋友，自己没有时间打理，却拼命投资去开咖啡馆，开餐厅，开自己根本不懂的公司，火烧屁股一样急着把辛苦积攒的积蓄花掉，去当一个稀里糊涂的投资人。亏的总是比赚的多，却觉得自己是因为运气不好，而不是想法出了问题。--做人，记得反省自己。
问题五，你宁可永远后悔，也不愿意试一试自己能否转败为胜?
回答：恐怕没有人会说：“对，我就是这样的孬种”吧。然而，我们却常常在不该打退堂鼓时拼命打退堂鼓，为了恐惧失败而不敢尝试成功。以关颖珊赢得世界花样滑冰冠军时的精彩表现为例：她一心想赢得第一名，然而在最后一场比赛前，她的总积分只排名第三位，在最后的自选曲项目上，她选择了突破，而不是少出错。在4分钟的长曲中，结合了最高难度的三周跳，并且还大胆地连跳了两次。她也可能会败得很难看，但是她毕竟成功了。她说：“因为我不想等到失败，才后悔自己还有潜力没发挥。”一个中国伟人曾说：胜利的希望和有利情况的恢复，往往产生于再坚持一下的努力之中。--做人，何妨放手一搏。
问题六，你的时间无限，长生不老，所以最想做的事，应该无限延期?
回答：不，傻瓜才会这样认为。然而我们却常说，等我老了，要去环游世界;等我退休，就要去做想做的事情;等孩子长大了，我就可以……我们都以为自己有无限的时间与精力。其实我们可以一步一步实现理想，不必在等待中徒耗生命。如果现在就能一步一步努力接近，我们就不会活了半生，却出现自己最不想看到的结局。--做人，要活在当下。
篇4：健康教育国旗下讲话稿
老师们，同学们：
大家好，我今天国旗下讲话的题目是“让健康与你同行”。
今年4月是全国第24个爱国卫生月，同时也是我省第13个健康教育宣传月，今年的主题是“清洁、卫生、运动、健康”。
人们常说：“身体是革命的本钱。”拥有一个健康的身体，是把事情做好的前提。我们现在努力学习，同样也需要一个健康身体，不被生病所困扰，我们才能充满活力，集中精力，一心一意的投入紧张的学习当中。身体健康离不开良好的生活方式，早晚刷牙洗脸、饭前饭后要洗手，这些小时候便知道的习惯不能忘的，早饭吃饱，午饭吃好，晚饭吃少，一天能量不能少，适时穿衣，小心感冒;健康饮食，注意食品卫生等等，别小看这些小小的生活方式，它们可是铸造健康身体的基石。当然，健康的身体也离不开每天适当的运动，生命在于运动，多运动可以强健身体，增强体质，而找到一项适合自己的运动或者打篮球，或者慢跑，更可以从中体会到快乐，减小压力，舒展身心，何乐而不为呢?
我们需要身体上的健康，更需要心理上的健康。人际关系则是其中重要的一部分，作为学生的我们，在与同学、老师、父母的交往中常常会有这样或那样的矛盾，从而难以建立良好的人际关系，对此，我有一些看法，想与大家分享，那就是善意而包容的心，爱笑的脸和帮助他人的手。
善意而包容的心是指你做的事情要保证是出于善意的，而对于别人不小心犯的错，则是去包容。
爱笑的脸则指常常把笑挂在脸上，笑的内涵很丰富，或是问好，或是道歉，或是鼓励，或是信任，所以笑往往是可以解决许多矛盾与问题的。
帮助他人的手便是体现在了行动上，通过帮助他人，建立良好的关系。良好的人际关系可造就良好的氛围，树立良好形象，则能很好的减少矛盾的产生。良好的氛围可带动学习、工作的进步。为此，我还应通过不断的调节自己，使内心达到平衡，不要因为别人做的什么，而失去了对自己的控制，要学会宽容，知足才能常乐，要有点阿Q精神，还要有点还有人不如我的想法。
让健康与你同行，选择健康的生活方式，适量的运动和心理平衡吧，我们无法控制生命的长度，那就去拓宽生命的宽度，提高生命的质量吧!
篇5：健康教育国旗下讲话稿
各位老师、同学们：早上好!
在现代科技与物质飞速发展的今天，人们拥有健康的心理素质已成为一个越来越重要的研究课题。为了把我们的长郡学子培养成为全面发展、具有良好心理素质的复合型人才，初二年级党支部将于本周三、四两天主办“拥有健康好人缘”的心理教育活动。所以，今天我讲话的题目是《拥有好人缘》。心理学家曾经做过这样一个实验：将受试对象关在隔离室里
,不让任何人与他接触
,结果仅几天时间受试者就开始忍受不了了
,时间稍长一点甚至就出现精神不正常的迹象。这个实验表明交往对人是非常重要的，而良好健康的人际关系是心理健康的重要的和必备的条件
,也是心理健康的最具体表现。一个人如果人际关系失衡就会导致一系列心理疾病
,甚至给身体健康和寿命带来严重的危害。
此外，有人曾对成功人士进行研究，发现“一个人成功15%要靠专业知识，有85%要靠正确健康的人际关系与处世能力”。【国旗下讲话中学版：拥有健康好人缘】国旗下讲话中学版：拥有健康好人缘。可见善于与人交往有助于我们拥有广泛的人缘，有助于我们走向成功。
那么，怎样才能拥有好人缘呢?
一、完善自我
影响人际关系的主要因素不是个人的言辞和技巧，而是自身人格的完整和具有良好的品德基础。想一想你在对待同学、朋友时，是否做到尊重、礼貌、友好
、诚实、关心和信守诺言。如果你所扮演的是一个自命不凡的角色，那你的人际关系必然紧张，因为任何人都不愿和一个虚伪、冷漠、不负责任的人打交道。一个人的内涵比言辞更能影响到人际关系。处世技巧再高明，话说得再动听，没有充实的内涵，也很难得到人们的信任，就像没有播种却期望得到收获一样。
二、敞开自我心理学家认为,一个人把自我向别人敞开,比死死地关闭自我更能使自己感到满足,并且这种好的情绪会感染到周边交往的对方。
三、站在对方角度看问题
我们常喜欢根据自己的经验来指导别人和认为别人有同样的需要。在与人打交道时，更多的是盯住别人的缺点和引起自己不快的环境，而不从自身找原因。所以，遇事要尽可能站在对方的角度考虑问题。
四、真诚是打开心灵的钥匙
真诚是建立人与人之间信任的基础，在做了错事或给别人带来不便、烦恼时，诚恳的道歉也是真诚的一种表现。此外，同样的错误不应重复，否则你的致歉也会被看作是不真诚的。真诚还体现了人格的统一，即以同样的原则对待所有的人。
最后提醒大家，建立良好的人际关系，或改善目前不尽如人意的人际状况，不是一朝一夕的事。打破多年来形成的思维模式也许是痛苦的，但如果你勇于尝试，随着时间的转移，就会精细地发现，一个新的自我和一种新的人际关系的出现。 如果，你想知道自己的人际交往能力?你想提高你的人际交往能力?欢迎你参加本周由初二年级党支部主办的“拥有好人缘”心理健康教育活动现场，活动时间为4月18和19日(周三、周四)中午12：40～14：00。此次活动有问卷测评和由湖南师大心理系研究生当场为大家解惑答疑;同时，在多功能报告厅还将观赏到精彩而神秘的心理教育影片《蝴蝶效应》、《蒙娜丽莎的微笑》等。希望通过本次活动，能够帮助大家克服不良心理，使自己和谐地与众人相处，营造良好的人际关系氛围，使自身心理得到健康发展。
最后我提议：当学习、生活使你迷茫时，当挫折、痛苦，使你伤心时，当意见、不满使你愤怒时，当进步、快乐使你满足时，欢迎你走进我们自己的心灵小屋、授渔工作室、学校心理咨询室，让我们一起来分享你的快乐，分担你的忧伤，伴你快乐健康的成长。
谢谢大家!
篇6：礼貌教育国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天，我在国旗下讲话的题目是《讲文明，懂礼貌》。
中华民族自古以来就被称为“文明古国，礼仪之邦”。从古至今，我们中华民族一直有许多人的优秀品质被历代传颂。
文明礼仪的重要性自然是不言而喻的，它代表着一个民族，一个国家的整体素质。作为炎黄子孙，我们本应体现这些，再看看我们中得一些人：上公交车凭气力大，公共场合大声喧哗，随地吐痰乱丢垃圾，粗话满天飞，不守交通规则，随意闯红灯、跨栏杆，少不尊老这些陋习时时闯入眼帘，撞击耳膜。这些现象，在我们学生身上也不同程度的表现出来，如口出脏话，乱抛杂物等等，这和我们泱泱大国文明之邦的国民身份，是格格不入的。
行为习惯、言谈举止、精神面貌这些礼仪细节可折射出学校的文化氛围，可以表现出个人素养。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对学校来说，礼仪是一个学校文明程度，道德风尚和校风的反映。因此，我们要将文明礼仪的养成放到重要的位置。
要做一个讲文明、懂礼貌的人，应该从提升自己的修养入手，首先，要提升思想修养，尊敬他人、理解他人、关心他人把它们当作做人的根本，这也是文明礼仪的第一要求;其次，要提高社会人文素养，要成为一个真正有教养懂礼貌的人，必须用知识补充自己，用人类文明的养分滋养自己;再次，是要严于律己，管住自己的口，不说粗话脏话，不说刻薄的话，不说伤害他人自尊的话，见到老师长辈要问好，接人待物要有礼貌，要坦诚，要谦恭，在公共场所不大声喧哗，不起哄。管住自己的手，不做影响环境的事，不做损害公物的事;同时，还要注意自己的仪容仪表，学生时代要尽量保持自己的清纯。不要羡慕成年人的打扮，等到成年后，我们想要再寻回少年的清纯而不再时，你才会知道少年清纯的可贵。
同学们，我们要从一点一滴的小事做起，从我做起，培养高尚的道德品质，做一个品质高尚，讲文明，讲礼仪的人，要规范我们的行为习惯，让我们终身受益。也让我们行动起来共同监督，共同奋斗，为建一个文明的班集体，文明的学校，而共同努力吧。
我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!
篇7：礼貌教育国旗下讲话稿
敬爱的校长、老师、亲爱的同学们：
你们好！今天我讲话的题目是《讲究礼仪，做文明使者》。 中国是千年文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。可近些年来，由于种种原因，中华民族的“礼”受到了过度的批判，甚至被全盘否定。瞧，这一幕幕不文明行为是不是让我们大跌眼镜呢？ 乱扔垃圾，随地吐痰，上厕所不冲水； 无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康； 乘坐公共交通工具时，不懂谦让，争抢拥挤；大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，跷“二郎腿”；酒足饭饱后毫无掩饰地剔牙； 说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向等等。
拿我们学校来说，部分同学的身上也存在着许多不良行为，就连在这庄严的升国旗仪式，也有人嬉戏、玩闹。
同学们，学校是传播文明的'摇篮，是生长礼仪的沃土，是成就“礼仪之邦”的起点。在这个哺育我们成长的校园里，礼仪无处不在，在这春意盎然、生机勃勃的季节里，我们小学生应该怎样做，才能使小学生礼仪洋溢在我们美丽的校园呢？
首先，我们要着装得体。衣服不一定新颖，但应该整洁、大方，符合学生的身份，能体现出我们学生篷勃向上的风采。
其次，我们要注意：课堂上专心听讲，认真聆听别人的发言； 课间讲究卫生，不随地吐痰、追逐打闹，不大声喧哗，与同学交流用礼貌用语；遇见师长，主动问好，碰见来宾，不围观起哄；上下楼梯，靠右行走，不拥挤，要谦让。
第三，我们应该爱护学校的一切设施，不攀折花木，不践踏草坪。 同学们，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。我们的校园将弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是其中的一份子。愿每位同学都能挑起传承文明礼仪的使命，不负于未来，做一个文明礼仪的使者。相信自己，我们一定能做到。
篇8：文明礼仪教育国旗下讲话稿
老师们，同学们：
早上好！
今天我在国旗下讲话的题目是讲文明行礼仪 创造和谐校园。我们中华民族具有50的文明历史，是传统的礼仪之邦。文明礼仪代表着一个人的素质，是一张无形的名片。作为东湖小学的一员，我们应把传统美德发扬光大。学校的发展，需要你、我、他，大家的共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能给身边的人带来微笑，创造一个和谐温馨的校园。
同学们，请你们问问自己在校园里有没有做出一些不文明的行为？例如，在草坪上、走廊上、教室里乱丢纸屑；课后追逐打闹；课堂上大声喧哗，影响他人的学习。这些行为会让同学疏远你。在学校不懂文明礼仪的同学可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习秩序。如果我们拥有了文明礼仪，学习环境就一定是良好、有序的。那我们应该怎么做呢？
首先我们要衣着整洁，语言文明，行为得体。经常把请、谢谢、对不起、再见等礼貌用语挂在嘴边，它们会给大家带来一天的好心情。课堂上，我们要认真听老师讲解，认真听同学的回答，尊重别人，尊重自己。课外同学之间互帮互助、共同进步。其次我们还应该爱护校园里的花草树木，保持校园的整洁。
做好文明礼仪要从生活中的点点滴滴做起，从日常行为规范做起。我相信，通过大家共同的努力，一定能营造一个和谐文明的大家庭，让文明礼仪之花在校园处处盛开。谢谢大家~
篇9：文明礼仪教育国旗下讲话稿
各位老师，各位同学：
你们好!
今天我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。三月草长，春意盎然，阳光灿烂，生机勃勃。全国上下到处都充溢着文明礼仪的芬香。我们肩负着祖国的明天，面对时代的召唤，历史的期盼，我们应该从我做起，争做文明礼仪的典范。三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。文明礼仪就是我们希望的种子、成功的种子，应当在春天播种。那么我们怎样做到讲文明懂礼仪呢?
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，等候老师上课，如上课迟到，应喊：报告，得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手才可发言，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，这是对老师的`不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。
2、服饰仪表：在校期间,穿好校服,不穿奇装异服,这也是一种文明体现。
3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室，应先敲门，经老师允许后方可进入。
4、同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。
如升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽;行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
同学们，好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?让我们从小事做起，比一比，看看谁才是说到做到的文明礼仪之星。文明是春风，它温暖地吹拂着我们的心田;礼仪是鲜花，它热情地点缀着我们的生活。文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，让我们携起手来，让文明礼仪之花在家庭、在学校、在社会，在我们生活的每一个角落处处盛开!
谢谢大家!
篇10：文明礼仪教育国旗下讲话稿
尊敬的老师们、同学们：
大家好!
此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。有人说：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱;但是如果你失去了文明礼貌，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的准则。”没错，我们做人的行为规范就是讲文明、讲礼貌。今天我在国旗下讲话的主题就是《文明礼仪在校园》。
我们的祖国自古就有“礼仪之邦”的美称，传统美德源远流长。“孔融让梨”、“张良拜师”、“廉蔺交欢”永远是我们学习的典范。如今跨入新世纪，竞争日趋激烈，尤其是人才素质的竞争。学会共处、学会做人已成为我们参与竞争的一项基本才能。而学会共处、学会做人又必须从文明礼貌抓起。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”其实，我们从小就已开始接受礼仪教育：不乱扔纸屑、爱护清洁卫生、见到老师主动问候、礼貌待人等等。但是我们很多同学都没有养成文明的习惯，把礼仪丢在一边不管。
一个人的仪表、仪容、仪态可以让人一眼便知道你的修养。歌德就说过：“一个人的礼仪，就是一面照出他肖像的镜子。”所以如果想要让别人尊敬自己，首先要去尊敬别人。相信我们都知道“不敬他人，是自不敬也”。同学们，你们知道吗?我们一中连续三年被评为芜湖市文明单位，去年我们又获得了安徽省文明单位的光荣称号。身为一中人，我们要使这荣誉实至名归，做一个名副其实的文明人。那么同学们怎样开始行动呢?我想，文明的学生，一定是懂得尊重的人。礼貌用语在嘴边，远离污言秽语;他懂得尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会主动捡起垃圾等等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人也留给自己。文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪、乱涂乱画，更不会浪费水和电，而且会劝阻、制止破坏行为。文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉排队就餐，不会在教室大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……我想，文明的学生会从现在做起，从点滴小事做起：一声谢谢，等于一次情感的交流;一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天更蓝、更广阔，世界是多么的美好，这就是礼貌的魅力。最后我们以一句格言作为结束语：“播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运。”
我的国旗下讲话到此结束!谢谢大家。
篇11：防火教育国旗下讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是《森林防火，人人有责》。
同学们，冬干物燥时节，森林防火迫在眉睫。森林作为自然资源及陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历史中起着不可替代的作用，它有地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调？森林带给我们无穷无尽的好处！所有我们在大力提倡植树造林的同时更要做好森林防火工作。
20xx年，在福建省一个山场。一个农民在菜地里烧杂草不小心引发森林火灾，受害森林面积达28公顷，火灾延续19小时，扑火直接费用2.6万元！造成8人死亡！
20xx年，某国有林场因村民抽烟引发森林火灾。森林草地受害面积1000多亩，4名扑救人员死亡！
前几年，在我们的苍马山上，就有中学生因为点火玩，引发了山火，致使苍翠欲滴的马山西麓的植被烧的片甲无存，现在我们站在校园里还能依稀看到山火卷过的痕迹。就咱们临沭县来说，每年都会因为过节烧纸、乱扔烟头、点烧杂草等引发多起山火，我们的一个不良习惯往往会导致宝贵的自然资源化为乌有！可以导致人们失去宝贵的生命！更有多少人类文明在大火中消失殆尽！
同学们，我们的学校就坐落在环境优美、风景秀丽的苍马山风景区，而现在正值冬季，风干物燥，山林内可燃物多，如果人们在山林携带火种，使用不当就会导致失火。
上级有关部门多次下发通知不让携带火种上山，作为学生的我们更应该按照上级和学校的要求做好，不携带火种，上山要经过学校和老师批准，更不能私自在野外玩火。一旦发现森林火灾不得擅自参加救火，要及时拨打救火电话“119”，要就近向成人求助。
平时我们要做好森林防火宣传，告诉我们周围的人森林防火的重要性，帮助提高人们的防火意识，杜绝森林火灾的发生。
在此，我们要向全校师生呼吁：森林防火，人人有责！森林防火，贵在预防！
同学们，我们人人都要担当森林防火宣传员，让我们周围的山更绿、水更清、天更蓝，共同打造宜居临沭美好家园。
谢谢大家，我的演讲到此结束。
篇12：爱心教育国旗下讲话稿
同学们、老师们：
大家好！
每一个人是有爱心的。
每当你高兴的时候，心情是好的；每当你不高兴的时候，心口会很闷。
记得有一次，我放学回家，看见我心爱的小狗被别人家的小狗把腿给咬伤了，心里很不高兴。给我心爱的'小狗处理完之后，就一个人在房间里偷偷的哭，心想“这个小狗为什么要和我的小狗打架？我也问过我的妈妈了小狗也没惹事”，因为每个人都是有爱心的，毕竟这是我心爱的小狗。
后来，还是妈妈把我劝好的。
我非常爱我的小狗，小动物也是一个小生命，希望大家要多多爱护小动物。我希望爱心永传递！
★ 国旗下讲话稿
★ 国旗下讲话稿大全
青春期教育国旗下讲话稿（精选12篇）
