“麻仓叶”通过精心收集，向本站投稿了16篇纪念五四运动国旗下讲话，下面是小编为大家整理后的纪念五四运动国旗下讲话，仅供参考，大家一起来看看吧。
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篇1：纪念五四运动国旗下讲话
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
作为一名历史老师，很高兴有机会在这里和大家分享“国旗下的讲话”。
五月的花海流溢飘香、春潮涌动，在这灿烂夺目的季节里，我们迎来了五四青年节，这是一个关于青春的节日。
说起青春，首先我要和大家分享一个小片段：一位记者采访完香港亿万富豪李嘉诚先生辞别时特别地表示了对李嘉诚先生的崇拜之情。但想不到的是李嘉诚反而对他说： “记者先生，我同样羡慕你呀!”记者倍感惊讶。这时，李嘉诚不无幽默而又意味深长地说“我愿意拿我一半的资产和你换取青春，你愿意吗?”我想那位记者和我们所有的人一样，在李嘉诚先生的话语中都感受到：青春是我们这一生中最为宝贵的财富。它凝聚了生命年轮中最富朝气和活力的时光。
在无数个一去不复返的青春年华中，历史记录了个人的理想追求与国家的沧桑。
让历史的年轮把我们带到xx年前，当时的中国仍然在内忧外患中举步维艰。巴黎和会上，北洋军阀政府准备和帝国主义列强们签订强加给中国的不平等条约，这个条约严重侵犯了中国的主权和领土完整。消息传到国内，195月4日，一群热血沸腾的青年爆发了他们压抑已久的激情，他们高呼“外争国权，内惩国贼”、“取消卖国的二十一条”、“还我青岛拒签和约”等口号，义愤填膺的学生们火烧赵家楼，痛打卖国贼章宗祥。 这是一场影响深远的伟大的爱国运动，思想解放的运动，它标志着中国新民主主义革命翻开了新的一页，标志着中国青年成为反帝反封建斗争的先锋队。
当时的青年如今大概都已飘然逝去，而他们在中国大地上曾经掀起的慷慨波涛，早已被定格成历史长河中的辉煌画卷。五月四日，在我们的心头不仅仅是一种令人热血沸腾的回忆，也不仅仅是那些让我们骄傲的英雄往事，甚至不再是那场涅槃重生的革命，“五四”精神，幻化在我们心中的是一种呼唤，一种启蒙，一种中国赋予青年的责任。
中国革命先驱李大钊曾大声疾呼：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。
梁启超诗云：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
从“外争国权，内除国贼”到今天“向着实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋勇前进”，无不充分印证：青年的命运只有与祖国的命运息息相关，个人的需要只有与祖国的需要有机结合才会展现生命的辉煌与灿烂。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。和平年代，我们早已不需为国家的独立而浴血奋战，也早已不需为个人的自由而抗争不已。 “五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?是在时光流逝中虚度，还是在拼搏中进步? 因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：
首先，青春是朝气蓬勃的，个性张扬不等同于肆意妄为。在生活中，要注意行为规范，一言一行体现中学生的青春朝气。近代著名的教育家、南开中学及大学的创始人张伯苓先生在校门口，高悬一大镜，上面写着这几行字：“面必净、发必理、衣必整、纽必结、头必正、肩必平，胸容宽，背容直。气象：勿傲、勿暴、勿怠;颜色：宜和、宜静、宜庄。” 也就是要求学子拥有整洁合适、积极向上的仪容仪表以及平和、宽仁的处世态度。每个学生走进校门必先对应此言在镜前整理妆容气象，自信地迈入校园，乃至于当时每位南开学子毕业生都体现识别度极高的精神风貌。时至今天，这依然是每位青春学子应当做到的文明规则，时刻提醒着我们要注意修身养性，在潜移默化中展示出青年人朝气蓬勃的精神风貌。
其次，青春也意味着勇往直前的锐气。因为年轻，也许，我们尚显稚嫩，也许，我们不够成熟;也正因为年轻，我们在困难面前有“韧劲”，学习面前有“钻劲”。青春的我们，认真而不敷衍，踏实而不轻浮，奉献而不索取，真实而不虚伪。面对时代的挑战，我们决不推脱;面对繁重的学业压力，我们决不退缩。还有一个月，初三和高三毕业班的同学们就要经历着人生道路上的一段重要的里程——中考和高考。试想一下，如果没有拼搏，又怎么能昂首阔步走进理想学府?在全体xx学子的殷切期望和老师们的鼓励帮助下，相信全体毕业班的同学们在接下来的紧张备考中，能抛弃迷茫、把握航向、勇于拼搏， 彰显 “舍我其谁”的豪情壮志，兑现青春的诺言，实现青春的梦想!
一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
篇2：纪念五四运动国旗下讲话
各位青年朋友，大家早上好!在这个属于青春的日子里，祝贺大家节日快乐!
今天的你，准备怎样度过属于我们的节日呢?
是中午多加一个荤菜?是课堂主动回答一个问题?是晚上走出寝室跑跑步?还是选择手抄团章，或者做一次志愿服务工作?
在这里，我们首先将历史的时钟拨回到1919年5月4日下午，北京3000多名愤怒的学生走上街头示威游行，他们云集天安门，打出“外争国权、内除国贼”的口号。这口号是北大学生罗家伦喊出，他所起草的《北京学界全体宣言》是唯一印刷的传单，而他提出的“五四运动”沿用至今。那一代青年用民主、科学的爱国主义精神，唤来新民主主义革命的兴起。
1950年，元旦刚过。新疆凌冽的寒风将玛纳斯河畔的石子冻得发紧，一位青年将军勒马停蹄，指着冰雪皑皑的南山说，“在这里，我们要建一座现代化的新城。”奇兵向边寨，春风度玉关。设计城市规划、为屯垦戍边的将士们安家落户，戈壁荒滩上人流如潮，两年后，一座现代化新城初具规模，伫立在天山脚下，它叫石河子，那位将军叫王震。而那一带的青年，以扎实、肯干的态度，一砖一瓦创造出美丽新世界。
20**年9月15日，是她在钟祥市王坪村的第33天，在漫天繁星下，她写下这样一段话：“在村党群活动中心两周后，我又一个人到村里做调研。越到深处，越不好走的路，也越能遇到善良的村民，用小三轮载着我一趟一趟颠簸。”她叫罗周萍，金创班第一届毕业生，金融学院宣传部长，她本可以高坐银行柜台，免受劳顿苦，还有丰厚的收入。但，在毕业后她成为一名选调生，毅然走进乡间地头。问起她原委，她也只是笑着，“不止那里需要我，我也需要那里。” 这一代的青年，逐渐成为国家的中坚力量，任务艰巨，却也肩负荣光。
此时此刻的我们，深吸一口气，缓缓吐出。感受一下此刻，风吹过你的发梢和指尖，打个卷又掠过身边的树梢。
能够想象吗?我们，是从最不喜欢的近代史走过来的人。
能够相信吗?是一代代的前辈，舍了家园、背起行囊，走向广袤无垠的远方，去开拓，为我们创造了希望。
能够感受到吗?前，我们站着的这片土地，尚是一片荒芜。我们凝视的国旗，已经送走12批学子。他们有的枕着蛙声入眠，有的看着格桑花开，更多的扎根在一个又一个平凡而不平凡的岗位，传递着中华青年的精神。
我们都有小我。每天晚上坚持跑腾龙大道，为了成为更有活力的自己;早起半个小时在图书馆门口朗读背诵，为了更有冲劲儿的自己;积极参与科研立项、广泛参与学科竞赛，为了成为在专业上有建树的自己;陪着上铺的兄弟、姐妹儿说说知心话，为了成为更加温暖的自己。
亲爱的你，别忘了，我们还有大我。强健体魄，为了能够为国贡献;学好外语，为了融入世界;扎根专业，为了有所建树;结交朋友，为了温情的社会。
中国，简单的两个字，沉甸甸的两个字。中国的命运，则是我们的命运。两个一百年是我们的责任，一带一路是我们的征途，经济新常态要求我们为他人提供更多的可能性，供给侧改革让我们更加贴近身边人的需求。
高山仰止，景行行止，是我们的追求;筚路蓝缕，以启山林是我们的决心。
大学四年我们做什么?追理想、磨心性、提眼界，强能力。始终与国家发展同向、同频。融入国家前进的浪潮，呼应国家的号召。
年轻人，就应该带着肚子里的书，脑子里的野心，去往最需要我们的地方。因为我们年轻、我们执着，我们总要为这个世界，多一些担当。习说，时代会让英雄大有用武之地，目前高校大学生越有文化的自信，学好真本事，将来就越会有创业的自信与事业的辉煌。唯有踏踏实实做事，踏踏实实做人，方可成就一番事业。
亲爱的青年朋友们，在青年节的今天，我们作何思考呢?
篇3：纪念五四运动中学国旗下讲话
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
19的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。我们深深地认识到：当年，是先烈们怀着，建立和平自由新中国的美好理想，在敌人的刀光剑影下，在炮火连天的战场，临危不惧，视死如归，笑洒一腔爱国的热血，站在了民族解放的最前方。
在新中国，有多少张海迪多少华山抢险英雄群体等优秀团员，为振兴中华而英勇地拼搏。又有多少向秀丽、雷锋等英雄们在团旗下成长。他们有坚定的共产主义信念，有为之献身的共产主义精神，他们为社会主义建设事业献身，而感到无尚荣光。
是共产主义青年团建团90周年，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。
因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为奋斗而更加美好;闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽!
篇4：纪念五四运动国旗下演讲稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
明天是第92个“五、四”青年节，今天我发言的题目是：《纪念五四运动，弘扬爱国、民主、科学精神》。
1919年5月4日，在北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动。在这次运动中，青年学生与各界民众同仇敌忾，共同奏响了一曲浩气长存的时代壮歌。从此爱国、民主、科学就成了一代又一代青年精神世界的主流。
爱国是一个经久不衰的主题，但是近来发生的毒奶粉、瘦肉精、毒馒头等食品安全在社会上造成了很坏的影响。我们想一想这些唯利是图、诚信丧失的商家的行为，是爱国和爱家的行为吗？如果大家在超市买到伪劣、变质食品，一定是深恶痛绝之。那么，当大家看到了抄袭作业、考试舞弊者、犯了错误不承认者、只说空话不见行动者时，更要明白这就是诚实缺失的行为。尽管这是小事，可这样发展下去会是怎样一个下场呢？三国时期蜀国的皇帝刘备曾对儿子说过一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。他的儿子没有按照他的话去做，结果国破家亡，被囚在魏国，仍然乐不思蜀，希望广大同学能以此为戒，爱祖国就从身边的每一件小事做起。
其次，我们要继承民主的精神，做遵纪守法的公民。有同学一听民主就有精神了。因为民主就是自由，自由就是无拘无束。这样的民主生活，多么舒心、惬意啊！民主真的是这样的吗？他个人所谓的“民主”影响了大多数人的权利。这样的民主完全是一种个人自由主义。而真正的民主，是代表最广大人民的根本利益，是少数服从多数。绝不能把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。民主是一种制度，只有当我们都认真遵守制度时，才能充分的享受民主。试想，如果学校没有校纪校规，你能安心坐在教室里读书吗？如果社会没有法制，你能安心生活吗？遵守法规就是享受民主，违反法规，就应该受到专制。
最后，我们要继承科学的精神。科学可以从两个方面来理解。
一是指科学的方法，
二是指科学的知识。两者是相辅相成的.，只有学会科学的知识，才能掌握科学的方法；掌握了科学的方法，才能掌握更多的科学知识。
总之，我们要继承和发扬五四传统，就要以爱国、民主、科学为我们的精神主流。做到自尊自爱、注重仪表；诚实守信、礼貌待人；遵规守纪、勤奋学习；勤劳俭仆、孝敬父母；严于律已、遵守公德。以此为行为规范，做到精神不空虚、信仰不动摇、道德不沦落。
我的发言完毕，谢谢大家！
一、指导思想
振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务，而教师的自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。因此，广泛开展师德活动有利于培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，进一步加强我校德育工作的发展。
二、主题与内容
本次活动的主题是“讲师德、讲奉献、树形象”。活动内容是围绕主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间
二○xx年四月二十一日下午四点半
四、比赛地点
学校新楼五楼综合电教室
五、参赛对象
30岁以下青年教师共24人：略
六、活动要求
1、演讲题目自拟，脱稿演讲，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲稿由演讲人自己撰写，演讲时间控制在三分钟，超时10秒以上扣1分，超时30秒以上扣2分，未能脱稿演讲扣三分。教师按抽签顺序上场。
七、演讲评分规则
（一）评分方法
比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。为体现公平性，评委现场打草稿分，待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。赛果将于比赛第二天公布。
（二）评分标准
1、演讲内容（3分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（2分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3、表情仪态（2分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果（3分）
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
八、奖项设置：
比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，鼓励奖6名。
九、比赛评委：
全校教职工（选手不参加评分）
篇5：纪念五四运动国旗下演讲稿
纪念五四运动演讲1
老师们、同学们：
大家好！我想大家都记得今天是五四青年节，是在场全体学生和青年教师的节日，学校通过升旗仪式，纪念五四运动，在此，我向全体青年朋友致以节日的问候。您浏览的页面来自于放歌教学网
五四青年节本意是为了纪念19的“5·4运动”而设立的。九十年前的今天，一群热血沸腾的爱国青年在中国大地上展开了轰轰烈烈的爱国运动！这场中国人民反帝反封建的伟大革命运动，标志着中国新民主主义革命的开始，它是中国历史上一个伟大的里程碑！
然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
如今，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。作为新世纪的中学生，应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步？ “五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感；“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。九十年后的今天，我们衣食无忧，坐在宽敞明亮的教室里接受良好的教育，我们是不是应该时刻提醒自己，安宁和平的美好生活是革命先烈们用鲜血换来的，应当加倍珍惜！
我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，践行“八荣八耻”，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说，19世纪是英国人的'世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。
梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为奋斗而更加美好；闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽！
纪念五四运动演讲2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
明天是第92个“五、四”青年节，今天我发言的题目是：《纪念五四运动，弘扬爱国、民主、科学精神》。
1919年5月4日，在北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动。在这次运动中，青年学生与各界民众同仇敌忾，共同奏响了一曲浩气长存的时代壮歌。从此爱国、民主、科学就成了一代又一代青年精神世界的主流。
爱国是一个经久不衰的主题，但是近来发生的毒奶粉、瘦肉精、毒馒头等食品安全在社会上造成了很坏的影响。我们想一想这些唯利是图、诚信丧失的商家的行为，是爱国和爱家的行为吗？如果大家在超市买到伪劣、变质食品，一定是深恶痛绝之。那么，当大家看到了抄袭作业、考试舞弊者、犯了错误不承认者、只说空话不见行动者时，更要明白这就是诚实缺失的行为。尽管这是小事，可这样发展下去会是怎样一个下场呢？三国时期蜀国的皇帝刘备曾对儿子说过一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。他的儿子没有按照他的话去做，结果国破家亡，被囚在魏国，仍然乐不思蜀，希望广大同学能以此为戒，爱祖国就从身边的每一件小事做起。
其次，我们要继承民主的精神，做遵纪守法的公民。有同学一听民主就有精神了。因为民主就是自由，自由就是无拘无束。这样的民主生活，多么舒心、惬意啊！民主真的是这样的吗？他个人所谓的“民主”影响了大多数人的权利。这样的民主完全是一种个人自由主义。而真正的民主，是代表最广大人民的根本利益，是少数服从多数。绝不能把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。民主是一种制度，只有当我们都认真遵守制度时，才能充分的享受民主。试想，如果学校没有校纪校规，你能安心坐在教室里读书吗？如果社会没有法制，你能安心生活吗？遵守法规就是享受民主，违反法规，就应该受到专制。
最后，我们要继承科学的精神。科学可以从两个方面来理解。一是指科学的方法，二是指科学的知识。两者是相辅相成的，只有学会科学的知识，才能掌握科学的方法；掌握了科学的方法，才能掌握更多的科学知识。
总之，我们要继承和发扬五四传统，就要以爱国、民主、科学为我们的精神主流。做到自尊自爱、注重仪表；诚实守信、礼貌待人；遵规守纪、勤奋学习；勤劳俭仆、孝敬父母；严于律已、遵守公德。以此为行为规范，做到精神不空虚、信仰不动摇、道德不沦落。
我的发言完毕，谢谢大家！
一、指导思想
振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。提高教师的自身素质是现在教育面临的首要任务，而教师的自身素质的核心是教师的思想道德素养和敬业奉献精神。因此，广泛开展师德活动有利于培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，进一步加强我校德育工作的发展。
二、主题与内容
本次活动的主题是“讲师德、讲奉献、树形象”。活动内容是围绕主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间
二○xx年四月二十一日下午四点半
四、比赛地点
学校新楼五楼综合电教室
五、参赛对象
30岁以下青年教师共24人：略
六、活动要求
1、演讲题目自拟，脱稿演讲，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲稿由演讲人自己撰写，演讲时间控制在三分钟，超时10秒以上扣1分，超时30秒以上扣2分，未能脱稿演讲扣三分。教师按抽签顺序上场。
七、演讲评分规则
（一） 评分方法
比赛采取十分制，最多保留到小数点后两位。为体现公平性，评委现场打草稿分，待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。赛果将于比赛第二天公布。
（二） 评分标准
1、演讲内容（3分）
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（2分）
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
3、表情仪态（2分）
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果（3分）
要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
八、奖项设置：
比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，鼓励奖6名。
九、比赛评委：
全校教职工（选手不参加评分）
篇6：纪念五四运动国旗下讲话稿
五月，有着情深意暖的早夏微风;五月，有着流溢飘香的花海;五月，有着青春散发出的红色气息;就是这样一个五月，作为中国革命史上具有划时代意义的事件，五四运动在北京爆发。
记得中国革命的先驱李大钊曾大声疾呼:以青春之我,创建青春之国家,青春之民族. 或许1919年的他们正是这样一身正气怀揣着救国救民的理想，不屈于巴黎和会上的不平等条约，不畏惧军警政治的压迫，就带着一腔热血和坚定的信念走向天安门楼示威，用自己的力量捍卫了祖国的领土完整。
和他们相仿年龄的我们在红色三中里接受“勤奋，大气，专攻”校训的洗礼，而我们是否有真正读懂了这其中想五四运动一样的红色精神?
何谓红色?1919年5月4日，那群爱国先驱者已经给了我们最好的答案。《天国王朝》中耶路撒冷王对巴里安说：“王命或不可违，父命或不可背，但你要记住，即使在强权之下，霸主之前，凡事莫可不一问良知。”当年的学生们顶着帝国主义的压迫，顶着北洋政府的镇压，一问良知，带领着工人阶级走上政治舞台，抗议北洋政府的卖国行径。红色——代表不屈。17、8岁的我们在生活中不会有一帆风顺，困难和磨砺是青春的融合体和不是附属物，不论是热火的炙烤还是寒风的萧瑟都是对我们成长的考验，我们也正应该拿出青春应有的勇气去面对去战胜着一切，而不是选择屈服!面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的学习,我们决不畏惧。
何谓红色?我曾问过父亲：“参加五四运动的都是些什么人?”父亲回答说：“他们都是学生，家境富裕，衣食无忧。温饱无虞，才有精力思考。”政治总是基于经济之上，不能果腹之人顺应天命可以原谅，但饱食之人自甘堕落却遭人唾弃。我们也是学生，然对比几十年前的他们而言，我们早已失却了一往无前不屈不饶的铮然风骨，在庸庸碌碌的现实中浮浮沉沉，心情灰败一如暮年。____中有七宗罪——暴吃，贪婪，懒惰，骄傲，淫欲，嫉妒，愤怒。没有目标的人生也是一种懒惰，虚度金色的光阴，错过绯红的黎明。人因有追求而高贵，能为所爱之物拼却一身也是一种莫大的完满。红色——代表追求。青春的我们,应该认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。而不是做着简单的呼吸作用，仅仅过着活着的生活。没有追求就没有了我们应有的色泽。
青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。1919年的他们用自己的行动向我们诠释了青春之伟大，如今的我们同样也应该在这样的季节书写灿烂的人生，让岁月无憾，青春无悔!
篇7：纪念五四运动国旗下讲话稿
5月是一个花开的月份，5月是充满激情的月份，我们刚刚送走了劳动节，今天，又迎来了青年节。五四青年节这是一个专属于我们青年的节日。
今年是第90个五四青年节，在90年前，以北洋政府为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签订强加给中国的不平等条约，严重侵犯了中国的主权和领土完整。5月4日消息传到国内，青年学生们迅速行动起来，同中国工人阶级一起，与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争，从而拉开了“五四运动”的序幕。为了继承、发扬“五四”精神，党中央把每年的5月4日定为青年节。
五月四日，在我们的心头不仅仅是一种令人热血沸腾的回忆，也不仅仅是那些让我们骄傲的英雄往事，甚至不再是那场涅槃重生的革命，幻化在我们心中的竟是一种呼唤，一种启蒙，一种中国赋予青年的责任。
中国革命先驱李大钊曾大声疾呼：以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。从“外争国权，内除国贼”到“团结起来，振兴中华”，无不充分印证：青年的命运只有与祖国的命运息息相关，个人的需要只有与祖国的需要有机结合才会展现生命的辉煌与灿烂。
“青春”，这是一个富有诗情画意的字眼，是一个热情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太阳，因为它充满生机;有人把青春比喻为带露的鲜花，因为它预示着美好;在我的眼里，青春就预示着生命，青春是奋斗与朝气的象征，我将在有限的青春里，创造无限的价值，让我们的生命充满了青春的气息。
梁启超诗云：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
我们早已不为国家的独立而浴血奋战，也早已不为个人的自由而抗争不已。我们更深层的体味五四精神，品出的是那爱国情怀。那是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神，那是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神，那是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。 因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
让我们秉承这样的传统，怀着这样的心境上路，在五月四日号角吹响之时，让年轻的心在任重道远之路上上下求索。
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篇8：纪念五四运动优秀学生国旗下讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家早上好!我是园林系团总支组织部部长江玉婷。今天我在国旗下演讲的主题是“铭记五四，激昂青春”。
爱国，这是一个永恒，永不褪色的话题。
作为一名中华儿女，我们就有责任守护中华这片富饶美丽的大地;
作为一名大学生，我们就应当担当起实现中华民族伟大复兴的使命，积极参加社会公益活动，努力做到立报国之志，增建国之才，践爱国之行;
作为一名爱国主义者，我们就应当传播中华民族数百年顽强的意志以及那不屈不饶的五四精神。
回首过去，按卷沉思，难忘那群意气风发的青年用热血和生命所谱写的壮丽之歌，绘就的青春之图。
191月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”，在此会议上，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，由此爆发了一场轰轰烈烈的爱国主义运动——五四爱国运动。
那是一段可歌可泣的岁月，一个伴随着杀戮与悲愤，耻辱与尊严，灭亡与崛起的年代;也正是那一段的血泪历史，激励着我们后人不断地奋进。
于1919年的5月4日，北京各校大学生拉着横栏，一连串“誓死力争，还我青岛”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”、“外争主权，内除国贼”等口号打响了当时的北京。
这场毫无妥协的反帝反封建的爱国运动，经过了学生示威，全民罢工最终打开了中国新民主主义的大门，使中国无产阶级开始登上政治舞台。
如今，“五四运动”已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。忆往昔，正是这一群青年屹立街头，在中华民族饱受屈辱时毅然挺身，以力挽狂澜之势救黎民于苦难之中。岁月已然流逝，所留下的，是一个个英雄的名字，正是他们，掀起了中国人脊梁，凝聚了伟大的民族精神。
看今朝，更有一群青年长弓倚天，对着时代立马昆仑，是他们，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用拼搏和汗水演绎春华的硕果。
我相信，每位大学生心目中都在燃烧着情绪、有着早已坚定的信念;我也相信，当我们认真把握了时代的脉搏，看清了风起云涌的时代大潮，我们每一个人都会循着心中理想的方向，用自己的方式，为祖国，挺起胸膛，担起肩膀。
处在象牙塔里的我们，或许没有体验过五四运动的这种经历，大多数都是在被保护的环境下生活。可是当你翻看历史课本或者阅读新闻报刊时，看到记录着的一场场残酷的战争时，你的脑海里是否会浮现出一个画面，或者联想着当时就在现场的你又会有怎样的举动呢?
不管怎样，作为一名大学生，目前应该做的就是努力学习，增长知识。同时也应该弘扬“爱国、进步、民主、科学”五四运动精神。
坚决做一名具有勇于探索、敢于创新、不畏艰苦、勇往直前、探索科学精神的青年。
青春是一片蓝天，不纳乌云，只铺彩霞;青春，是一页白纸，不沾墨污，只画荷花;青春，是一张宝琴，不弹糜音，只奏雅曲。
在美好青葱年华弹奏雅曲的同时，请铭记历史，缅怀先烈，向历史的英雄致敬!
篇9：纪念五四运动优秀学生国旗下讲话稿
那时的中国，在火于痛中艰难前行。那一次次求和，一次次割地，一次次将中国的尊严任人凌辱。那时的中国，飘起圆明园的烟，响着塘沽的炮;那时的中国，脖上深勒着绳套，身上紧戴着枷锁······
于是，1919年5月4日，有一群学生发出了怒吼，中国的土地可以征服而不可断送，中国的人民可以杀戮而不可以低头。
那时的中国，谁敢如此，惟我，中国青年!
岁月如风，淡去了百年前的吼声，岁月如岩，镌刻着未曾磨灭的风采。
如今，我们还是这样一群注定肩负国家重责的青年。
如今，我们高三学生，才有资格喊出“我是世界之主”。
距离高考仅有一月不到，我也想仿效先人，大声呐喊：今年的高考允许失败，但绝不允许放弃。
你我放是未来的主人。即是未来掌舵者，又怎能让人生巨轮搁浅在高考这一小小的浅滩。十二年预备，三年磨砺，若不能一朝亮剑且试锋芒，岂不白费多年结果，辜负父母多年期许。
昔人尚在国之存亡之际，亮出一马当先的气概。如今你我，又怎能在一场考试中丢盔弃甲，落荒而逃。
行百里者半九十。三年长跑，终点在即，你我应当拿出积淀多年的勇气，背水一战。最让人遗憾的失败就是在临近胜利的前夕，与放弃为伍，丢失拼搏的资格，失去成功的勇气。
谁不想做六月的黑马，断高考缰绳，迎风奔向新的起点;谁不想做六月一尾锦鲤，越过高考龙门，逆流到达新的水域;谁想做一个失败者，裹挟汗水泪水，被高考碰得头破血流。
20**年6月，有一群学生，面对高考呐喊。你我今日之成功，即是中国他日之崛起。
我若负天，听天由命;天若负我，逆天而行。
拼一场无悔的高三，过一个无愧的五月，考一次无泪的高考。
篇10：纪念五四运动校长国旗下讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天，我们在这里共同纪念五四运动九十六周年，让我们沿着历史长河溯流而上，去了解五四运动，发扬五四精神。
19中国人民期盼的巴黎和会并未带来预想中的“愿望”，积蓄已久的亡国之忧、救国之情骤然化作排山倒海似的五四运动，青年知识分子和学生成为洪流中的先锋猛将。五四运动以来，爱国主义是最深厚的精神底蕴。九十六年前五四青年们怀着爱国之心，走出书斋，高举反帝反封建的旗帜;抗战期间，青年们怀着这种爱，冲杀在抗日的硝烟战场‘解放以后，青年们怀着这种爱，鼓足干劲建设自己的国家。九十六年来，“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，薪火相传，历久弥新。
今天我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神。我们要肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国。历史上，多少仁人志士用鲜血和生命树立了一座又一座爱国的丰碑：屈原的忧国忧民“长叹兮以掩涕兮，哀民生之多艰”;文天祥的慷慨悲歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“中华民族之所以能屹立于世界民族之林，是因为她的脚下有奔流不息、万世不竭的民族精神的滋养。
无论是积余的青年教师，还是积余的莘莘学子，我们同样肩负着传播和实践五四精神的使命。为了青春的理想，为了报答祖国，我们要紧跟时代步伐刻苦学习，掌握现代科学文化知识，向书本学习，向实践学习，向社会学习，全面提高自身素质。
相信每一位同学刚踏入积余校门的那一天，都开始编制自己的“中学梦”。要实现自己的梦想，需要做好三年奋力拼搏的准备，需要大家要努力地修炼自己，需要大家养成良好的学习习惯、需要大家培养良好的道德情操。
一晃一年过去了，大家来到了承上启下、继往开来的初二年级，大家熟悉了初中，熟悉了积余，同样遇到各种各样的困难，这时大家需要及时地发现自己的问题，及时地分析自己的不足，及时地调整自己的方法，这时不仅要接好初三同学的接力棒，更要为身后的初一同学们做好示范。
再过43天，我们初三的同学们即将站上年轻的战场，参加人生中的第一次大考——中考。你们应该相信每一个失败的时候，都会迎来成功的希望;每一次付出的汗水，都会创造生命的绽放。用你们的实际行动告诉你们的老师和家长，你们这一代拥有自信的力量，你们所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔的烦恼与成长，所有奔向未来的理想与张扬，都会帮助你们走向胜利的远方。
同学们，积余是一片沃土，你们在这里孕育理想，你们在这里茁壮成长，你们在这里扬帆起航。青春的五月，,就该用青春拥抱时代，让我们一起在积余这片沃土上放飞青春，放飞梦想，共同创造新的辉煌!
篇11：纪念五四国旗下讲话
老师们，同学们，大家好!
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。
因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为奋斗而更加美好;闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽!数十年弹指一挥间，我们应珍惜青春，为国为家为自己，担起责任，因为就如梁启超说过的一样：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则中国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
篇12：纪念南京大屠杀国旗下讲话
老师们、同学们：
今天我的话题很沉重，题目是《不容忘却的历史----纪念南京大屠杀》。
上周一是12月13日，你们可知这是一个什么日子吗?这是73年前日军在南京大屠杀的纪念日。今天让我们再重温一下那血淋淋的数字，回忆那血淋淋的历史。
1937年抗日战争爆发，日军占领上海后，直逼南京。国民党军队在南京外围与日军多次进行激战，但未能阻挡日军的多路攻击。12月13日，南京沦陷，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。
据有记载的屠杀案，12月15日，日军将中国军警人员2000余名，解赴汉中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日军押往海军鱼雷营，除9人逃出外，其余全部被杀害。
16日傍晚，中国士兵和难民5000余人，被日军押往中山码头江边，先用机枪射死，抛尸江中，只有数人幸免。
17日，日军将从各处搜捕来的军民和南京电厂工人3000余人，在煤岸港至上元门江边用机枪射毙，一部分用木柴烧死。
18日，日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5.7万余人，以铅丝捆绑，驱至下关草鞋峡，先用机枪扫射，复用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚烧，残余骸骨投入长江。令人发指的是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后，“比赛又在进行”。
在日军进入南京后的一个月中，烧杀奸淫，枪杀、毁尸，惨不忍睹。与此同时，日军遇屋即烧，从中华门到内桥，从太平路到新街口以及夫子庙一带繁华区域，大火连天，几天不息。全市约有三分之一的建筑物和财产化为灰烬。无数住宅、商店、机关、仓库被抢劫一空。“劫后的南京，满目荒凉”。
据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案，19万人，零散屠杀858案，15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。
中华民族在经历这场血泪劫难的同时，中国文化珍品也遭到了大掠夺。据查，日本侵略者占领南京以后，派出特工人员330人、士兵367人、苦工830人，从1938年3月起，花费一个月的时间，每天搬走图书文献十几卡车，共抢去图书文献88万册，超过当时日本最大的图书馆东京上野帝国图书馆85万册的藏书量。 南京大屠杀惨绝千古人寰!
老师们、同学们，前事之师，后世不忘。今天我们安宁的日子是无数前辈用生命和鲜血，经过不屈不挠的抗争得来的，我们要珍惜今天来之不易的生活，努力学习，捍卫祖国的荣誉，建设一个富强、繁荣的中国。
篇13：纪念五四青年节国旗下讲话
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
19的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感;“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激-情的。 因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。有人说，19世纪
是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪。21世纪是一个充满希望和挑战的世纪，是一个机遇与成功并存的世纪。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
同学们，让我们拿出行动来，用激-情，唱响人生最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为奋斗而更加美好;闪光的人生，因为拼搏而更加绚丽!
最后，我提议我们全校师生一起来重温我们的入团誓言。
全体起立，高举起你们的右拳，跟着我一起重温我们的入团誓言。
入团誓言
我志愿加入 中国共-产主义青年团，
坚决拥护 中国共产党的领导，
遵守团的章程，
执行团的决议，
履行团员义务，
严守团的纪律，
勤奋学习、积极工作，
吃苦在前，享受在后，
为共产主义事业而奋斗。
篇14：纪念五四青年节国旗下讲话
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天很荣幸能作为我校团员代表在这里发言。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。中国的青年一代在历史潮流中，始终是中华民族的中流砥柱!
--年前的春天，五千年中华历史迎来新的转折。五四运动如一声春雷，震醒万千暗夜中徘徊的灵魂。
作为一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，一场伟大的思想解放运动和新文化运动，五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神。这是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是抵御外侮、赢得民族独立和人民解放的强大精神支柱，是激励全国人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的宝贵精神财富。
爱国、进步、民主和科学是五四精神的核心内容，它在今日中国青年的身上依然不朽。在奥运会上，中国健儿战绩辉煌，中国青年朝气蓬勃，在世界面前展现出中国的强盛;去年新疆不法分子和国外反华势力的滋事挑衅，国内外的中国青年正酝酿着一场声势浩大的抗议、抵制热潮。中国青年所表现出来的团结和爱国热情，不仅使分裂主义和反华势力看到了中国人民维护国家主权和领土完整的决心，也再一次弘扬了五四精神。
时代虽然不同，但“五四”精神却以更丰富的内涵展现在中国青年的身上。就我们高中生而言，勉励自己高歌猛进当仁不让，也正是五四精神另一种方式的继承和发扬。在学习上，我们要端正自己的学习动机，认真学习每门科目，不断完善自己，使自己具有共产主义道德观、社会主义风尚和民族责任心;我们要与时俱进，多读书，读好书，宽阔自己的知识面，欣赏优秀的.书籍，遨游书海;我们要尊敬师长，团结同学，互帮互助，用行动传递五四精神!
作为五四精神忠诚的继承者，让我们坚定信念，在民族旗帜的指引下，携手前进，共同开创中华民族辉煌的明天!
篇15：纪念五四青年节国旗下讲话
老师们、同学们：
大家好!
四月的春风情深意暖，五月的花海即将流溢校园，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们即将迎来“五四”运动~~周年。
我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。
青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。
初中时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。
五四运动30年后，新中国成立了。火红的青春足迹与共和国的发展历程紧相伴随。 抗美援朝，保家卫国。报名参加军事干部学校的清华学子超过应召人数的9倍，没被招收的难过的掉泪。全国各地两次报名参军的青年达70万人。
第一个五年计划“把青春献给祖国”成为全国青年的行动口号。第一支青年突击队在北京展览馆工地诞生，引来全国13万名青年跟随。20万青年高唱《垦荒队员之歌》奔赴边疆，为新中国农业建设作出了不可磨灭的贡献...
在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的 篇章。
我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举”五四“火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。
青春是什么?青春可以是潜心于科学研究，十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。
人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。 青年朋友们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃激情的青春梦想。
篇16：纪念五四运动校领导讲话
纪念五四运动校领导讲话
在纪念五四运动八十五周年暨表彰大会上的讲话
同志们、同学们：
今天，***团委在这里隆重召开纪念五四运动八十五周年暨表彰大会，我代表***党委向全院团员青年朋友们致以节日的问候！向受到表彰的先进集体、优秀个人表示热烈的祝贺！
八十五年前爆发的五四运动，是一场影响深远的伟大的爱国运动、思想解放运动和新文化运动，它标志着中国的发展史翻开了新的一页，也标志着从此中国青年已成为中华民族反帝反封建斗争的先锋。五四运动所体现的”爱国、进步、民主、科学“精神，是中华民族精神的生动写照。在”五·四“精神的感召下，一代又一代青年站在时代前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了令人赞叹的光辉业绩。
五四运动以来的中国青年运动史，是中国社会伟大变革的历史 篇章中一部绚丽的青春史诗，是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。这是中国青年可以引以为之自豪的光荣历史，也是鞭策中国青年在新世纪再创佳绩的巨大动力。
中国青年运动85年的生动实践告诉我们，一切有理想有抱负的中国青年，只有在中国共产党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春，才能大有作为。这是总结中国青年运动得出的必然结论，也是当代中国青年运动必须坚持的正确方向。共青团是党领导的先进青年群众组织，团结和带领广大青年为党和人民的事业而奋斗，是共青团必须始终坚持的工作方向。青年是国家的.未来、民族的希望，是我们党的新鲜血液。青年兴则国家兴，青年强则国家强。
回顾历史，展望未来。如今，我们正处于一个新世纪的起点，高举邓小平理论伟大旗帜，实践”三个代表“重要思想，在全面建设小康社会的伟大实践中谱写新的青春 篇章的宏伟时代已经展现在我们的面前，任重而道远。热爱祖国，热爱人民，树立远**想，坚持发奋学习，注重锤炼品德，不断开拓视野，勇于进取创新，始终艰苦奋斗，这是党和人民对当代青年的殷切期望。作为***的学生，希望大家做到：
一、热爱学院、建设学院，为学院的发展共同努力。同学们在学院学习、生活，将度过几年的大学光阴，热爱学院、建设学院是每个同学义不容辞的责任。大家知道，我们学院与其他高校相比，还有一定的差距，要缩小差距，就需要广大同学，特别是团员、团干部们，配合学院做好稳定、发展工作。我们相信，有院党委的坚强领导，有广大同学们的积极努力和配合，我们***的面貌一定会得到逐步改变。今天受表彰的先进集体和优秀个人，都为学院的建设、发展做出了贡献，同学们要向他们学习，用自己的智慧和力量，在学院发展史中留下光辉的 篇章。
二、刻苦学习，不断进取，增强适应社会发展需求的能力。当今时代，科技进步日新月异，新事物层出不穷，同学们只有不断充实自己，提高自身的思想道德素质和科学文化素质，才能适应不断变化的新形势。大家要有紧迫感、责任感，不能满足于”一知半解"，既要重视专业知识的学习，又要注重职业技能的培养；既要重视书本知识的学习，又要积极参与社会实践。只有学有所长，才能跟上时代步伐，成为社会有用之才。
三、弘扬正气，遵守院规院纪，抵制不良倾向，推动院风、学风建设。同学们正处在成长成才的关键时期，不仅要有知识才干，还应有优良的品德。作为新时代的大学生，不仅要提高自身的素质，还要对身边的群体施以积极的影响，做先进文化、现代文明的实践者和传播者，营造良好的学习、生活氛围，为院风、学风建设发挥出应有的作用，使校园文化建设提高到一个新的水平。
同学们！五四运动点燃的革命火炬，已经传到我们手中；五四先驱振兴民族的崇高理想，将通过我们继往开来。我们一定要牢记勤于学习、善于创造、甘于奉献，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，继承五四传统，坚定理想信念，牢记时代使命，勇于开拓创新，为谱写出更加壮美的青春之歌而共同努力奋斗。
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纪念五四运动国旗下讲话（共16篇）
