“roci”通过精心收集，向本站投稿了15篇挂职副校长离别感言，以下是小编为大家整理后的挂职副校长离别感言，希望能够帮助到大家。
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篇1：挂职副校长工作总结
路小学之所以能够誉满，甚至是**市，我想关键在于马校长的管理：一是她能及时把握时代脉搏，紧跟教育改革发展步伐，使自己始终站在教育的最前沿，处在时代的前列。二是她以人为本，创设出和谐的育人环境，使教师爱岗爱业，学生爱学爱校。三是马校长曾说，学校出成绩，都是班子成员和所有教职员工的功劳。而我认为，其实不尽然，应该是马校长的管理达到了一种很高的境界，是她的人格魅力感染了每位教职员工，是她的精湛的管理艺术征服了所有的班子成员，是她的高瞻远瞩的眼光掀起了学校教育教学的一个又一个的高潮。在这一个月的挂职学习中，对于马校长的管理艺术我是收获颇多。
“正人先正己，正下先正上”。 跟马校长接触的一个月中，让我强烈感受到：作为校长要想领导好全校师生，不仅要有强烈的社会责任感和求真务实、锐意进取的工作作风，还要起到身先士卒，以身作则的表率作用。在这一个月中，有件事可以说令我尤为感动。路小学是一所分南北校区的大学校，教师多，学生多，日常琐事更多，这样一来使得校长非常的忙。但不管天晴还是下雨，马校长每天早晨7点钟准时赶到学校校门口，和学校礼仪队的同学一道笑容可掬、毕恭毕敬的向来校上班的老师和上课的同学问声“你好”或是“你早”。看见我对这事疑惑不解，她语重心长地对我说：“虽说我每天这样做确实麻烦，但比起老师的工作这不算困难，因为我每周只有两节课嘛;再说我每天能用这点小麻烦换来老师和同学们轻松愉快的一天，我认为很值!”听了马校长的一席话，我豁然明白了一个道理：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
是呀，难怪人们常说：一个会当校长的校长，他无需对老师下命令，老师总会跟着他走;一个不会当校长的校长，即使他天天下命令，老师也不会跟着他走。这就需要校长以身作则，以自己的真诚去感动教师。“桃李不言，下自成蹊”不就是这个道理吗?马校长能把一件看起来如此困难的事每天都做得那么完美，这不就是用自己以身作则、率先垂范、真诚忠实感动每个老师吗?此时无招胜有招，这样的为“官”艺术产生的效果远远胜过跟老师直接做思想工作、下命令，并且更具威力，更震撼人心。难怪，江小的老师每天连续工作9个小时，我却从未听到或是觉察到老师们流露埋怨之情。
“己欲立而立人，己欲达而达人”。记得在10月28日下午，教育局专管名师培养的特级教师颛孙长宗来江小讲座。马校长利用这次机会，把学校三个年青的教师特意介绍给颛孙专家，并把他们的教科研成果向专家作了详细汇报。马校长那种为教师取得的成绩所产生的骄傲之情溢于言表，并反复请求专家一定把他们培养成未来的名师。当我在马校长办公室目睹这一场景时，不由想起了孔子所说的一句话：己欲立而立人，己欲达而达人。虽然对于这件事，我可能是一种狭隘的理解，但作为校长能让老师跟着自己尝到成功喜悦的做法，这不失为英明之举.正如马校长所说：近年来，我们在推进各项改革实践中，越来越感受到教师个人的成功对学校发展的重要性。因此我把学校策划与管理工作的原点回归到“人”的身上，坚持在“成事中成人，以成人促进成事”。
一所学校要发展，作为校长必须要把全体教师团结在校长的周围，要让全体教师跟你同力。而要做到这一点，我认为校长不能只是“管人”，更重要的是“管心”，也就是要将心比心。什么是教师的心呢?我想不单单是指福利待遇，还包括：老师想成功;解决老师的特殊困难;感情上要真正喜欢老师等等。目前教育领域不缺少先进的教育思想和教育理念，只是需要按照教育科学理论做一番实在的践行工作，也就是全心全意为教师和学生做点实事。校长在践行自己的教育理念同时，结合实际赢得教师的支持，比如：为教师解决实际困难;将教师吸引到学校管理中来，让教师在参与管理的过程中有机会尝试到成功的滋味。这样才能让教师发自内心地努力学习、认真工作;才能追求卓越;才能将办学理念、办学目标转化为全体员工的自觉行为。
“成大业若烹小鲜，做大事必重细节”。学校管理要从细节做起，老子说“治大国若烹小鲜”。这里所说的细节并非指琐事，而是指能牵一发而动全身的事情。管理者的智慧就在于把握细节管理的切入点。马校长跟我说了这样一件事情：以往教师值班，由于值班教师不在同一组，通知起来很不方便，有时有的教师竟忘了值班，使得教师值班效果很差。此时，有的教师向校长提出建议，教师值班可改为同一组教师，这样既便于组织又便于管理。学校接受此建议后，教师值班情况良好。正所谓：小事成就大事，细节成就完美。
关注细节，还可以打通与教师心理沟通的心理栅栏。正如江小副校长兼工会主席王燕所说：在我们学校，教职工每逢过年过节或生病住院都能接到领导电话带来的亲切问候;遇到不顺心的事或对领导要说的话，短信就是倾诉的工具;每当哪个老师过生日了，在她的办公桌上有领导送来的贺卡。一条短信、一张贺卡、一个电话，这看起来都是一些芝麻小事，但就是因为这些细节凝聚成一种精神，一种幸福，一种动力，更凝聚了江小的精神：江纳百川，和衷共进。
“立身以立学为先，立学以读书为本”。 记得江小校务办石主任跟我讲过这样的一件事：马校长三年前调到江小任校长，我曾有一次向她建议学生能不能成立一个“头脑OM兴趣小组”?听了这个建议后，马校长显得很安静，没说一句话，我还以为她不赞成。但过了两天，她专门找到我跟我坦白的说：小石，那天你跟我讲的有关学校成立“头脑OM兴趣小组”，我当时不明白是啥回事，这两天我特意查找了有关资料，咨询了有关专家，觉得这事值得搞，不过要注意几点。后来在马校长的亲自指导下，我们学校的学生头脑OM兴趣小组搞得有声有色。听了石主任的话，我不由对马校长这种在管理过程中碰到问题通过学习来解决的精神所折服!这让我想起三中名校长吴文龙所说：学术魅力及学术是校长必须要具有的。
校长要不断地学习管理，学习新知识，更要向解决问题的过程学习。学习的过程是提高自身素质的过程，也是提升管理智慧的源泉。现代领导学也告诉我们，领导者的素质是实施有效领导的基础。作为管理者通过学习来提高自身素养就像给光源充电，只有自身明亮了，才能把自己的光洁撒在周围，才能赢得大家的信赖。
二、对校长职责的几点收获：
1、校长责、权、利统一
**市**区对校长的管理实行“职绩制”(分五等十二级)和“年薪制”(国保工资、职绩工资、绩效工资)，实行责、权、利有机结合，调动了校长的工作积极性和能动性。
2、由管理学校向经营学校转变
校长的最大职能是促进学校发展、教师发展，从而实现学生发展。要发展不仅要懂管理，还要懂经营，包括学校的资产经营、资本经营、人力经营，从而实现办学效益的最，学校发展的最快化，人才培养的最优化。
路小学的校长就是一位会经营的女校长，她充分调动学校教育资源，调动社区教育资源(家长、社会各界)一心一意经营学校，特别在经营学校形象、经营学校文化、经营学校特色等方面下功夫，使学校朝既定目标发展。
3、重思想引领和人文熏陶
陶行知先生说过：“校长是学校的灵魂。”我们可以理解为：思想的引领是校长的首要职责，人文的熏陶是校长的最佳艺术。思想引领和人文熏陶的目的，是要促进学校形成正确的价值观念和管理理念，包括信心、态度、作风等。
江小马校长亲口对我讲：“学校硬件的提升不难，难的是老师们思想观念的转变!”她首先通过全体教师会引导老师们转变思想观念，围绕不同时期的办学目标确立工作重心、策划特色活动，如：策划学校三年发展规划、开展校园文化节系列活动、举行桥牌比赛、开展主题班会设计展示活动等，以此宣传学校、凝心聚力、激发工作热情。同时，作为校长本人也应该始终保持奋发的精神状态，这对鼓舞士气，树立集体信心可以起到很好的促进作用。另外，学校应该重视师生心理健康教育，通过聘请专门的心理教育团队开设心理课对师生进行心理疏导，这对师生的心理健康帮助很大。
三、对学校管理特色的几点收获：
1、社会化管理进校园
**学校的保安由保安公司统一安排，统一着装、培训，政府发工资，保证了学校的安全管理;学校的清洁工、水电工、勤杂工等制度外用工由学校根据需要写报告，政府审批后雇请、统一发工资，为学校的后勤工作提供了保障、分担了压力;每天学生上学、放学时，学校门口总有交通协管员维持交通秩序，确保学生进出校高峰期校门口的交通安全;食堂由有资质的快餐公司承包，学校减轻了食品安全压力;学校需兴建工程、添置设备、整改设施等，通过向上级申请后，核实立项，拨专项资金解决。
2、人性化管理进教室
江小各项管理注重以人为本，实行人性化管理，处处为师生员工着想，如：每餐的配置科学营养(两荤两素一汤一水果);饮水设施装备齐(花三十万装挂墙式饮水机，饮水方便、卫生);每个学生发一个汤碗(指导学生饭后喝汤，对健康负责);教室后面设计一排柜子(学生放书本，减轻学生背书包的负担);“温馨教室”的设计评比(营造良好的学习氛围)等。
3、规范化管理进操场
学校实行年级组管理模式，年级组长牵头日常管理，以年级组为单位办公(办公室设在该年级教室旁边)，管理实在、规范。从以下几个镜头就可见其管理的规范性：校园环境赏心悦目，没有乱丢乱扔的现象;学生统一着装(穿校服、戴校徽)，队员佩戴红领巾，整齐化一;学生集合、上操、升旗，以班为单位按规定路线、举着班牌列队入场，班主任和年级组长紧随其后，动作迅速、队伍整齐，安全有序。
4、信息化教育进家庭
学校的教育信息化是江小的一大亮点、一大特色，不仅实现了班班通、校校通，而且开通了网络课堂、网络交流平台。学校可以很方便地召开视频会议，学生假期在家里可以通过网络课堂接受辅导，家长也可以通过网上交流平台和老师沟通交流。
篇2：挂职副校长工作总结
一、个人学习工作情况：
我们10月18日到**区教育局报到，我被安排在路小学挂职锻炼并担任副校长，于11月18日结束回，历时30天。能到**区鼎鼎的路小学接受锻炼是我人生中一次难得的机会，我尤感珍惜。因此，我时时提醒自己：一定要珍惜机会，抓住机会，用好机会，认真学习锻炼，切莫辜负了领导的期望。
(一)严格要求，注重形象
在挂职的一个月中，我严格按照挂职锻炼学校的作息时间上下班，不迟到，不早退，有特殊事情及时向挂职学校校长请假。上班时我认真阅读学校的各项管理资料，并在不干扰、不添乱的前提下，随时注意与校长，学校领导以及老师们沟通交流。坚持多听、多看、多学，做到边学习，边交流，边思考。自觉参加挂职学校的各种集体活动，一切行动服从组织安排，严格按照既定时间及挂职计划开展工作，从未提出不合理的要求。挂职期间我充分尊重学校领导，团结周围同志，与江小的领导和老师建立了深厚情谊。
(二)勤奋学习，注重思考
在挂职锻炼期间，我总共参加学校行政会8次，学校部门学习5次，全校教师大会4次;参加主题班会4次，专题研讨活动3次，学校各项活动8次;听课21节，个别访谈几十人次。还参加了**区教育党委组织的“公推直选”党支部活动;参加了**中学主办的“学校发明成果展销会”;聆听了知名教育专家、特级教师颛孙长宗老师的讲座《勤奋兼通 追求》和**市一级一等校长胡文龙校长的专题讲座《做好自己的事》;参观了周边部分中小学校，开阔了眼界，收获了不少有用的东西。同时，在参加各种活动时，不忘联系实际、思考问题，坚持每天写一篇反思日记。
(三)虚心请教，注重积累
在充分尊重学校领导和同事的前提下，我经常和他们交流，特别是和班子成员的交流，虚心向他们请教，在交流中吸取经验，在交流中取长补短。同时我把交流所得及时积累下来，有日记29篇、有文本材料、还有电子档案和影像资料。
二、挂职学校基本情况：
路小学创办于1960年，地处**区主要商业街路附近。学校现分南校区和北校区，占地面积共35亩。学校现有41个班级，1500多名在校学生，150余名专任教师。这是一所充满活力，以信息技术教育见长，注重学生综合素质发展的学校。多年来学校始终坚持“为每个学生健康主动发展创设无限空间”的教育理念和“江纳百川，和衷共进”的学校精神，开创以“生命教育”为主的办学特色，落实课堂实效，努力实现“精细化、品牌化、现代化学校”的办学目标。近年来，先后荣膺“**市办学先进单位”、“**市读书活动先进集体”、“**市艺术教育先进集体”、“**市体育工作先进集体”等殊荣，并成为“中国创造教育实验基地”、“全国雏鹰大队”、“**市小学生日常行为规范教育铜牌学校”、“**市家庭教育实验基地”、“**市语文教学研究学会实验基地”。
(一)、形成“双为本”思想理念、营造主动发展的学校环境
江小在学校管理过程中实施“以教师的主动健康发展为本”;在教育教学过程中实行“以学生的主动健康发展为本”的“双为本”思想理念。为此，学校开展了三大实践研究活动：把课堂还给学生，让课堂焕发生命活力;把班级还给学生，让班级充满成长气息;把发展的主动权还给师生，让学校充满勃勃生机。同时，学校定期举行特色节、主体周、校园吉尼斯等校园文化建设活动，确实营造了师生主动发展的学校环境。
(二)、发展学校特色，形成教育品牌，展现生命的灵动与飞扬
江小的学校特色是按“总——分——渗”来布局的。其中以生命教育为总特色，强调把“生命教育”分布在读书、艺术、体育等三个特色里面，要求渗透在学校教育教学的各方面、各门课程教学里。
总特色：生命教育——
江小结合5个年级学生的不同认知水平以及重点需要培养的生命教育价值，编写了5本“生命教育”教材：其中一年级的生命教育教材是<<生命之源》，让学生知道生命孕育，诞生，成长的过程，理解个体与亲人，家庭和学校的生命关系;二年级的教材是《生命之根》，以安全教育为主线，让个体懂得珍惜自己的生命;三年级的教材是《生命之树》，主要展现动植物与人们生活的密切关系和重要作用;四年级的教材是《生命之歌》，结合学校周边教育环境的特点挖掘学校教育资源，以先进、英雄等榜样的介绍，让学生感受自己在社会生活中的作用;五年级的生命教材是《生命之魂》，以法制教育为主线，让学生能从中认识到法律是生命发展的准绳和灵魂。
特色一：读书活动——生命翱翔的羽翼
学校以“乐读、会读、活读”为目标，坚持开展读书活动，形成了具有“江小特色”的读书活动模式。其一、学校通过营造浓郁的读书氛围激发学生的阅读情趣。其二、学校采取“定额阅读法”，要求学生定时定量读书看报。其三、学校通过每周一节阅读指导课，每天十分钟队会的读书读报交流活动养成学生的读书习惯;同时注意加强对家长的读书指导，营造家庭读书氛围。其四、形成了体现不同年级不同要求的读写形式。其五、注重读以致用。如：学校定期举办各种主题读书活动，学生自己创办文学社团和自办图文并茂的“星月文学报”。
特色二：艺术教育——生命美丽的色彩
江小非常重视艺术教育，经常性的开展艺术活动。一方面学校运用“新基础教育”理论，注重对艺术教育课堂教学研究;另一方面对学生的艺术教育加强“三团二队”(合唱团、舞蹈团、文学美术团、队、军鼓队)以及艺术类兴趣小组的建设，对教师的艺术教育重点加强教师艺术修养的培养，成立了“两团一队”(合唱团、自在书社团、队)。由于成绩显著，近几年多次评为市级、区级艺术特色学校。
特色三：体育教育——生命活力的源泉
江小确立了“以棒球为切入点，足球为特色，全面提高学生身体素质，构光体育校园”体育工作目标。学校每天开展20分钟集体晨跑和午间体育休闲活动;每年春季举行田径运动会，冬季举办“踢跳拍”体育节;每两年与其它民工学校联手举办“四校运动会”。特别是：学校组建的棒球队和足球队在市区各项比赛中屡获佳绩，为每个学有所长，学有所爱的学生搭建了表现的舞台。
(三)、加强教育科研，为师生生命的发展提供动力
学校以“课程研究开发部为龙头，教师人人参与”这一组织形式开展了8个国、市、区级课题的研究。在抓教师教科研学习管理中，要求教师树立“工作即学习”的思想。同时，学校成立了教科研领导小组、评审小组，制定了《江小教科研的工作实施意见》：设立教科研参与奖;科研成果的交流奖;教师教科研工作年度等级评定。并把评定的结果与评先进、考核、**级挂钩。
(四)、推进课堂教学改革，促进师生互动发展
江小把不断提高课堂教学质量作为学校的中心工作。近年来，学校运用“新基础教育”理论，创建的课堂教学富有三个鲜明特点：一)、把生命教育理念转化为一定的教育教学行为;二)、师生的自我意识开始激活，课堂教学开始焕发出生命的活力;三)、构建良好的师生情感，形成了民主、平等、和谐的课堂氛围
篇3：挂职副校长述职报告
按照组织上的安排，xx年秋学期我到省xxxx附中担任挂职副校长。省xx附中是一所具有特殊意义的学校，是一所具有较高社会声誉、有良好校风、教风和学风的名校，我来到这所学校工作，无时无刻不感受到学校浓郁的文化底蕴、师生团结拼搏、奋勇争先、积极向上的精神状态，我很受鼓舞，也很受教育。
我这一年的工作实际上分两块，一块是在省泰中附中的工作，一块是在教研室的工作。教研室的工作归纳为“1515”，即组织了一次全省名师名校主题研讨活动，由大浦小学承办，500多人与会，刘励副市长、杨九俊副院长到会，级别之高、组织之严密、效应之好超过以往。组织了五次市级教研活动。完成了15个省级十一五课题的开题工作。我今天重点汇报今年秋学期在省泰中附中的工作：
一、用“三个代表”重要思想和科学发展观统领工作全局，增强服务意识，发挥表率作用。
认真学习**报告，深刻领会其精神实质，自觉同中央保持一致，树立群众观念和宗旨意识，以坚定的政治立场，饱满的工作热情，强烈的事业心和政治责任感投入到新的工作中去。我始终认为要做事先做人，要做成事先做成人。对待同事要热情、坦诚、民主，对待领导要尊敬、有节、敢讲真话，李瑞环出访非洲时曾说过一句话，这句话我常常作为我的做人的座右铭——“想着别人的难处，不忘别人的好处”，“想着别人的难处”，就会关心人、宽容人，“不忘别人的好处”，就会感恩和理解，有了这句话做支撑，心里的许多结都会打开。对待工作充满热忱，把工作当成生命中精彩的过程，去感受它、打量它、享受它、珍惜它。能围绕中心，服务大局，勤奋工作，开拓进取，自觉维护班子的团结，自觉执行组织作出的决定，自觉承担相关的责任，心往一处想，劲往一处使，努力提高党组织的凝聚力和战斗力。
从教研员到副校长，需要完成角色的转换和重新定位。教研员更多的是业务的指导和活动的组织，而校长需要团结和带领其他同志一同谋划、实施、完成有关部门的工作，上对校长负责，下对教师负责，工作的组织程度和要求也不一样。在几位校长特别是俊鹏校长的指导下，我很快熟悉了分管的工作，并逐渐上手，跟上了学校的正常运转的节拍。我跟我分管部门的同志曾谈到，如何做好学校的干部?“三个既又”——既要带头又要带队，既要干事又要谋事，既要工作又要协调。“四个做”——常规工作做实，特色工作做亮，本职工作做强，协助工作做好。“四种精神”——吃苦耐劳的奉献精神，积极配合的团队精神，争先进位的上进精神，积极反思的创新精神。“七个意识”——责任意识、大局意识、中心意识、协调意识、程序意识、品位意识和目标必成意识。这不仅是对其他同志的要求，也是对自我的要求，对照这些要求，我还有许多工作要做。
二、用尽心尽责来促进有效落实，努力做好分管工作和领导交给的任务。
我的分工是负责群团(工会、团委)和教科研(教科室)工作，负责语文和音、体、美学科，协助韩校长管理初二年级。
俗话说：思路决定出路。有了思路，目标才明确，重点才突出。总体思路为“教科研工作课堂化，工会工作正常化，团委工作特色化，学科工作有效化”。
进一步明确教科室“研究、指导、服务”的职能，坚持一个中心两个基本点，一个中心——提高教育教学质量，两个基本点——课堂教学和教师的专业成长，重点开展四个方面的工作：一是课题引领，组织申报了校长挂帅的市级教育科研课题《基于反思的课堂教学优效化的研究》，下设8个子课题，全校教师参与，建立课题研究月度例会制度和联系卡制度，半年来已产生阶段小结8份，教学案例20份，科研论文20篇。近期的《xx教育》将对本课题的研究进行报道。12月29日举办了有效教学的研讨会，教研室孙主任、丁主任和石主任到场指导，孙主任亲自作报告。在年终学校工作总结交流会上，宋局长对我校抓“有效教学”研究、抓学生家长评教促进“减负增效提质”给予好评。二是引领教师职业规划，40多位年轻教师制定了个人职业规划，30多位教师参加了青年教师读书班。组织校级三级骨干教师(学科带头人、教学能手、教坛新秀)评选，推荐到市级参加评选，最后我校有5位同志被评为市级学科带头人、市级教学能手或市级教坛新秀，总数在同类学校中领先。三是开展校本教研，组织中考分析，7门学科分别从命题情况、得分情况、误区分析、纵横向比较、抽样调研、教学建议6个方面进行剖析，我完成了整体分析报告，该工作取得了良好的效果。组织初二年级问卷调查，形成调查报告，为学校决策提供参考。四是教师培训，为了课题培训，我撰写了两篇文章，指导课题选题和课题研究方法的选择，组织和带头参加“教师大学堂”，听取专家的报告。赴山东考察回来后，将学习的心得体会在教师大会上作了汇报，确定“转变课堂教学模式和改变教学组织形式”为下学期科研的重点攻关的方向。另外组织教师参加省、市教育学会论文评选，组织学校“银杏”杯论文竞赛。需要说明的是教科室的一些工作是联合教务处、督导室组织的。
群团工作虽然不是学校的中心工作，但服务学校的中心工作，做不好会影响学校的中心工作。工会工作围绕一个中心(以推进学校的可持续发展为中心)，加强两个建设(建设工会维权机制、建设民意畅通机制)，主要开展了四个方面工作：一是召开年度教职工代表大会(此项工作正在筹划和准备之中，近期将召开)，畅通民意，让教职工参政议政。组织召开45岁以下的教职工座谈会，为学校的发展建言献策。二是开展“金秋助学行动”，为195位民工子女减免书杂费近4万元，教职工捐款助学11390元，在同类单位中名列前茅。三是丰富教职工的业余生活，开展文明办公室的创建，组织庆祝教师节歌舞晚会和教职工乒乓球赛。四是创建“xx市模范职工之家”、“xx市十佳基层工会”、“xx市工人先锋号”。
团委工作抓住一个着力点“以加强未成年人思想道德建设为着力点”，完善两个机制“工作运行机制和评价机制”，加强两支队伍建设“团干和团员队伍建设”。团委开展了一些列丰富多彩的活动，组织好板报、画廊的宣传、“校园之声”广播站的正常广播、文明监督岗的督促检查。在团员发展上，坚持实行新团员发展公示制，接受团内外群众评议监督，团员入团前还要进行团队知识考试，考试不过关者一律不得入团，办好业务团校。对学生的心理健康问题予以分析、疏导、教育。组织好每周的升旗仪式。团委倡议全校学生为市红十字会捐款万余元;为市特殊学校的学生捐款捐物;为本校贫困学生捐款。这里需要说明的是许多工作是联合政教处开展的。
我这里重点说说团委工作的评价机制。上级团委对学校团委有考核办法，学校团委的工作绩效就是看在考核中争先进位。同样，学校团委对班级团支部的评价同样需要一个考核办法。我和团委的同志一起商量制定了班级先进团支部、优秀团干、优秀团员的考核评选细则，用评价引导团支部的建设和团员青年的发展。
学科组的工作主要是加强集体备课，提高集体备课的.效益，只要不外出，我都参加语文三个备课组的备课活动，出台了《加强语文学科建设的意见》，明确了语文学科的各项活动和责任人，语文组的《发乎校本，成于行知》的经验材料在省语文校本教研研讨会上进行了交流，获得好评。组织好学生和教师的运动会，开展校园阳光体育行动，组织好大课间活动。需要说明的，以上工作主要是徐正富主席、王海琴书记、王玉华主席、叶静芳组长、张爱强组长具体实施，我主要发挥统筹规划、组织协调、督促检查的作用。
另外，积极完成校长分配的学校信息宣传工作、迎接中小学管理规范的专项督导工作、海陵区人大代表的换届选举工作等。学校信息宣传工作这学期也取得了一定进展，据初步统计，秋学期《xx日报》报道4篇，《xx电视台》报道4篇，《xx教育网》报道12篇，《xx教育信息》采用4篇，每篇报道我都要把关润色，由于王海琴书记较忙，有的报道我与王书记商量后自己动笔，有力的宣传报道为学校树立良好形象、拓宽发展空间做出了贡献。按照市督导室的部署，结合学校实际，按照《江苏省中小学管理规范》新要求，组织修订了学校以来的各项规章制度，组织召开了4次专题会议，俊鹏校长带领外出学习一次，本次修订涉及6个部门80个制度条例近8万字，完成迎评材料近5万多字。这项工作由办公室牵头，各部门加班加点、协同作战完成的，集中体现了附中中层以上干部坚强的战斗力和凝聚力。
三、用加强学习和严格要求提升自身素质，不断增强履行职能的能力和水平。
坚决贯彻落实党风廉政建设责任制，遵守廉政规定，做到“既干事又干净”，不该拿的钱坚决不拿，不该去的地方坚决不去，做清正廉洁的干部。
自觉阅读教育理论和教育管理书籍，撰写读书笔记，在《上海教育科研》、《江苏教育研究》、《语文学习报》、《xx教育》上发表教育论文5篇，在三级骨干教师评比中被授予市级学科带头人。
这学期工作也存在一些缺憾，学校信息工作需加大力度，群团工作的亮点还不够多，特色不够明显，下学期将在这两个方面有新的进展。
篇4：挂职副校长述职报告
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
我叫xx,39岁，党外人士，大学本科,中学高级生物教师，20*年*月经五台县直高中校长公开竞争选拔,担任槐荫中学副校长。按照学校班子分工，主要分管学校德育工作、高一年级的常规工作和体育及艺术特长生的培养。领导的关爱，教师的支持，特别是政教处全体同志、全体班主任和门卫的大力支持和积极配合，使我顺利开展了各项工作。在此，我把自己半年来的工作情况向大家汇报一下。
一、思想政治方面
我认真学习了******书记的六·二五讲话和*精神，自觉遵守国家法律法规，自觉遵守并执行学校纪律，时刻维护学校大局，严格要求自己。把“教书育人，为人师表”作为自己全部工作的立足点。坚持以身作则，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，不断提高领导艺术和管理水平。
二、主要工作情况
半年来，全力支持校长工作，积极协助校长开展全面工作，坚决维护学校领导班子的团结，切实履行职责。
一、完善制度
没有规矩，不成方圆。在制度建设上坚持继承与发展的原则，即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改与补充。先后修订了《槐荫中学班主任工作管理办法》、《槐荫中学班级工作评比办法》、《槐荫中学门卫和寝室管理人员工作职责》，制定了《槐荫中学学生在校一日常规》、《槐荫中学安全管理制度》、《槐荫中学学生德育量化考核制度》、《槐荫中学学生违纪处理办法》等，这些规章制度，确保了日常德育工作规范、有序进行。
二、班子建设方面
全力支持校长开展全面工作。认真按照民主集中制的原则，对自己分管的工作勇于负责，大胆管理。坚持大事讲原则，小事讲风格。在班子成员之间，能自觉服从大局，积极协作。在工作中，既注意发挥自己的主见，取长补短，也能虚心听取班子成员意见，始终做到心胸开阔，不斤斤计较，不嫉贤妒能。
三、学校常规管理方面
学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌，是一项长期性的工作，需要坚持不懈地反复抓。总体看，半年来学校环境卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于学校已经形成了一套完整的值日工作体系和政教处及各班主任的鼎力相助。
1、每天坚持对德育工作进行记录。按照《槐荫中学班主任工作管理规定》、《槐荫中学班级工作评比办法》、《槐荫中学学生德育量化考核制度》考核每个班级、每名学生。对考评结果，进行周总结，并通报，以此作为评选“先进班级”、“优秀班主任”的主要依据。
2、卫生、住校生管理方面着重抓了规范管理，把管理与教育人结合在一起。例如班级卫生工作检查，由政教员、值周教师和学生每周进行两次常规检查;培养了学生良好的卫生习惯和环保意识，整治了校园环境，把学生的养成教育落到了实处。
3、安全工作
牢牢抓住学校“安全稳定第一”的工作重点，及时传达安全要求，布置安全工作，组织有关处室认真开展安全巡视，认真履行各项安全制度，及时排除安全隐患，确保学校发展的稳定局面。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
(1)、制订了各类安全工作预案和安全管理制度。并添置了各类安全标示牌和警示牌。将安全管理目标层层分解落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系，层层签订安全责任书。
(2)、校内严管与校外监管相结合。班主任必须登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明原因缺席的学生，采取各种措施与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。
(3)加强教育，促进自护
以活动为载体，让学生在参与、实践、体验中提高思想认识。利用班会、团队活动、养成教育、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。
(4)、加强检查，及时排险
本学期初对所有校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生部门对学校饮食卫生进行检查。入冬之后对供暖设施进行了安全检查，发现隐患和问题及时排除，确保师生的人身和财产安全。
4、成功地组织了我校20*级新生入学后的军训工作和第28届校运会，邀请了部分乡镇武装部长对学生进行军训，使学生受到了国防教育和集体主义教育。
5、配合防疫部门认真组织了全校学生的体检工作，对检出的传染病患者及时劝其治疗，避免了传染病的流行和扩散。
6、召开班主任培训会
通过自己当班主任的经验介绍，以及班主任之间的经验交流，使全体班主任树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的理念，提高修养，重塑形象，以身立教，以德服人，学会教育学生和管理学生。
7、积极听课和参加教研活动，本学期听课达20多节，对教师的教学进行了探讨和指导，并积极支持对体育、美术、书法特长生的培养，和相关的老师制定教学计划和教学方案，使我校在特长生的培养方面有了显著的变化。张建国老师编写了体育训练教材，李宏广老师自费印刷了画册，康德胜老师编写了书法入门教程。
8、深入各班对学生的心理、做人和学习等各方面进行指导讲解，参加了部分班级的班会，对违纪学生进行心理健康教育。
四、教学工作方面
刚刚走上校级领导岗位，但是本人是一位不离讲坛的一线生物教师，仍然担任高三两个重点班的生物教学任务。我一丝不苟严谨治教，在课堂教学中，不断探索创新之路，充分利用教材中蕴含的德育因素，构建自己的教学策略，认真备好每一堂课，按照新的教育理念来组织教学，最大限度地提高学生参与学习的热情，以达到师生互动和生生互动的教学效果，使学生的个性能够充分地张扬出来。
三、完成工作的体会
一、以身作则是工作的基础
随着角色的转换，我认为做好各项工作都要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。在“做”的过程中，我学到了其它同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验。半年来，基本做到每天巡视全校一周，平时及时处理有关问题，通过努力，我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。
二、不断学习是提高工作水平的源泉
要更好地适应分管业务的工作，必须不断加强自己的业务、管理水平。半年来不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验，系统地学习了新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价等。自学了素质教育的理论及现代教育技术等，通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力。
三、走群众路线是搞好工作的生命
学校教育教学工作的落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是搞好工作的生命。半年来，重大活动能及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，使各项工作更有条理、更为落实。
四、存在的问题
一、工作水平有待于进一步提高。
二、对班主任的工作关心还有欠缺。
五、今后工作设想
一、学生管理上，在同学中大力树立典型，弘扬正气，营造比学赶帮超氛围，促进校风、学风上台阶。
二、在班级管理上，坚持规范与特色并重。同时引入竞争机制，创造良好的竞争氛围，促进各班的高效发展。
三、校园文化建设上，重点抓好学校舆论宣传和校园活动。
四、德育研究上，开设班主任工作论坛，就共性问题开展讨论交流，如问题学生的教育、新型师生关系的建立等。
在今后的工作中，我会认真听取同志们的意见，使自己能更进一步，不辜负领导和老师的信任。
以上述职报告，请各位领导、全体教职工批评指正。
篇5：副校长挂职述职报告
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我叫xx，39岁，党外人士，大学本科，中学高级生物教师，20x年x月经五台县直高中校长公开竞争选拔，担任槐荫中学副校长。按照学校班子分工，主要分管学校德育工作、高一年级的常规工作和体育及艺术特长生的培养。领导的关爱，教师的支持，特别是政教处全体同志、全体班主任和门卫的大力支持和积极配合，使我顺利开展了各项工作。在此，我把自己半年来的工作情况向大家汇报一下。
一、思想政治方面
我认真学习了胡锦涛六·二五重要讲话精神，自觉遵守国家法律法规，自觉遵守并执行学校纪律，时刻维护学校大局，严格要求自己。把“教书育人，为人师表”作为自己全部工作的立足点。坚持以身作则，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，不断提高领导艺术和管理水平。
二、主要工作情况
半年来，全力支持校长工作，积极协助校长开展全面工作，坚决维护学校领导班子的团结，切实履行职责。
（一）完善制度
没有规矩，不成方圆。在制度建设上坚持继承与发展的原则，即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改与补充。先后修订了《槐荫中学班主任工作管理办法》、《槐荫中学班级工作评比办法》、《槐荫中学门卫和寝室管理人员工作职责》，制定了《槐荫中学学生在校一日常规》、《槐荫中学安全管理制度》、《槐荫中学学生德育量化考核制度》、《槐荫中学学生违纪处理办法》等，这些规章制度，确保了日常德育工作规范、有序进行。
（二）班子建设方面
全力支持校长开展全面工作。认真按照民主集中制的原则，对自己分管的工作勇于负责，大胆管理。坚持大事讲原则，小事讲风格。在班子成员之间，能自觉服从大局，积极协作。在工作中，既注意发挥自己的主见，取长补短，也能虚心听取班子成员意见，始终做到心胸开阔，不斤斤计较，不嫉贤妒能。
（三）学校常规管理方面
学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌，是一项长期性的工作，需要坚持不懈地反复抓。总体看，半年来学校环境卫生、纪律和其它常规工作状况良好，这得益于学校已经形成了一套完整的值日工作体系和政教处及各班主任的鼎力相助。
1、每天坚持对德育工作进行记录。按照《槐荫中学班主任工作管理规定》、《槐荫中学班级工作评比办法》、《槐荫中学学生德育量化考核制度》考核每个班级、每名学生。对考评结果，进行周总结，并通报，以此作为评选“先进班级”、“优秀班主任”的主要依据。
2、卫生、住校生管理方面着重抓了规范管理，把管理与教育人结合在一起。例如班级卫生工作检查，由政教员、值周教师和学生每周进行两次常规检查；培养了学生良好的卫生习惯和环保意识，整治了校园环境，把学生的养成教育落到了实处。
3、安全工作
牢牢抓住学校“安全稳定第一”的工作重点，及时传达安全要求，布置安全工作，组织有关处室认真开展安全巡视，认真履行各项安全制度，及时排除安全隐患，确保学校发展的稳定局面。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
（1）制订了各类安全工作预案和安全管理制度。并添置了各类安全标示牌和警示牌。将安全管理目标层层分解落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系，层层签订安全责任书。
（2）校内严管与校外监管相结合。班主任必须登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明原因缺席的学生，采取各种措施与家长（或监护人）取得联系，杜绝学生脱离监管。
（3）加强教育，促进自护。以活动为载体，让学生在参与、实践、体验中提高思想认识。利用班会、团队活动、养成教育、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。
（4）加强检查，及时排险。本学期初对所有校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生部门对学校饮食卫生进行检查。入冬之后对供暖设施进行了安全检查，发现隐患和问题及时排除，确保师生的人身和财产安全。
4、成功地组织了我校20x级新生入学后的军训工作和第28届校运会，邀请了部分乡镇武装部长对学生进行军训，使学生受到了国防教育和集体主义教育。
5、配合防疫部门认真组织了全校学生的体检工作，对检出的传染病患者及时劝其治疗，避免了传染病的流行和扩散。
6、召开班主任培训会。通过自己当班主任的经验介绍，以及班主任之间的经验交流，使全体班主任树立“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的理念，提高修养，重塑形象，以身立教，以德服人，学会教育学生和管理学生。
7、积极听课和参加教研活动，本学期听课达20多节，对教师的教学进行了探讨和指导，并积极支持对体育、美术、书法特长生的培养，和相关的老师制定教学计划和教学方案，使我校在特长生的培养方面有了显著的变化。张建国老师编写了体育训练教材，李宏广老师自费印刷了画册，康德胜老师编写了书法入门教程。
8、深入各班对学生的心理、做人和学习等各方面进行指导讲解，参加了部分班级的班会，对违纪学生进行心理健康教育。
篇6：离别感言
明天，我将调离到胡家镇工作，不能够和每一位同事和朋友一一道声告别，在即将离开时，特别对关心、培养、帮助、信任我的各位领导、同事、朋友表示最诚挚的感谢！
在水务局工作了5年，是忙碌的5年、充实和快乐的5年。5年很短，但有太多的感慨和留恋。我留恋水务这块热土，留恋与大家共事的这份情缘，正是这块热土、这份共事让我萌发太多的感知、感悟、感叹、感动和感恩!对和我朝夕相处的同事，有给予我无私帮助的领导和朋友，致以深深的谢意！谢谢你们！
这5年来，有和同志们共同奋斗取得胜利带来的喜悦，有因为工作上未能如意带来的烦恼，也有一些事想做而未能做好带来的遗憾。5年来，是我人生历程中令人难忘的一段经历，也是最值得回味的一段阅历，更是终身受益的一段修炼。我在工作中，肯定会有一些事情，难以做到恰到好处，虽然我很重感情，但由于对工作要求过急，过于负责，过于正直，难免会伤害一些同志的情感和自尊，在此我深表谦意！ 5年的时光转瞬即逝，直到此时我才真正理解了“转眼就是百年”的内涵。“人非草木，孰能无情”，今后，无论我走到哪里，水务都是我魂牵梦绕的地方，我将时常想起它，想起我的战友和同事。我会一如既往地关心水务事业的发展，关注我娘
家的朋友，我的心永远和大家紧紧相连。
篇7：离别感言
转眼要中招考试了，孩子们也即将离开母校，续写他们明天的历史。回想这一年与他们朝夕相处的日子，除了难舍的酸痛，更多的是纠结。
这是一群充满激情、充满活力的孩子，父母眼中的宝，父母给予了殷切的希望。但是由于自身的多种原因，学习成绩不理想，在分层次教学的理念下，成为了一个普通班。他们有很大的潜力，通过努力完全可以成为优秀。我接这个班主任，就是想让他们通过努力来改变自己，用行动证明自己“其实也很优秀”。
做一个优秀的班主任和学生喜欢的老师一直是我的梦想，把每一个孩子培养成积极上进的学生也是我的追求。尤其是面对一群叛逆心强的普通班学生，要想实现这两个梦想很难，但是我也要努力去试试。我先尝试赏识教育，鼓励他们，对他们的点滴进步就记在日志里。一开始，孩子们很起劲，进步也很明显，我暗自高兴。可惜这个状态仅仅维持了两个月，就被一些实在忍受不了纪律约束和对学习失去兴趣的孩子给打破了。并且像瘟疫一样很快波及到全班，以往的坏习惯、坏毛病尽现，说服教育对某些同学来说就是对牛弹琴，班风急剧下降，赏识对他们来说就是纵容。看着他们一天天退步，想想家长们背后期盼的眼神，想想孩子们以后的路，无耐之下只好从严管理，逼着他们学习，已经九年级了，再不好好学习，不担负肩上的重任，得过且过，虚度年华，真的很令我伤心，父母也会比我更难过。能够使他们成绩提高和培养良好行为习惯的办法，不管孩子们愿不愿接受，我都要用。我可以让他们对我不理解，甚至产生怨恨，但我绝不会让他这一年去虚度，我要让孩子们看到他们的潜力，要让他们在中考过后少后悔，不后悔。
孩子们在一天天进步，可是我不放心，因为他们还有上升的空间，稍不留意，他们又会回到从前，我必须紧紧跟在他们身后，时时地鞭笞他们，警示他们不能再有惰性，要让紧张到中考前一天，因为爱拼才会赢。
我知道这样做，一定会给孩子们留下一个“冷漠、无情、专制”的印象。在忍受不了纪律规范的情况下，这是他们心中最好的答案。我很无奈，可我无悔，只要这些孩子能多收获一点点，能稍稍收敛一下行为，我情愿接受这个答案。冷漠无情的批判和鞭笞仅仅存在于表面，背后却是我对这些孩子殷切期望-----天生我材必有用，你们一定要自强，中考的战场上自己也曾奋力拼搏过。
临别之即，我想对这些孩子说：
“任梦、张鎏漫、毛雪、黄兆晗，你们是好样的，在所有的任课老师眼中，你们是优秀的，你们是九二班的骄傲，同样，你们今后的人生会因为你们的努力而精彩，我因为你们的存在而感到幸福。”
“陈梦凯、毛玉鹏、李家欣、郭之宝，在同学们眼中你们可能很普通，可是我从你们身上看到了朴实，你们有着良好的劳动习惯，这是一种优秀的品质，你们会感受到它给你带来的快乐。”
“张颖、陈陶、陈铭、厉梦琪、徐一帆，开始我曾认为你们很优秀，因为你们有上好高中的梦想，可是你们的一年的表现太出乎意料，或许是因为我们曾经的谈话不但不能激励你们的斗志，反而令你产生了厌倦，可这一切都已无法挽回。还好现在你们知道了真正努力，只要以后不再轻易放弃，人生也会精彩，因为中考可以改变命运，但不能决定人生，人生需要自己去努力。唯独陈铭，你丢弃的太多了，只有你自己帮得了自己。”
“李鹏飞、张梦帧、唐硕、秦梦龙、秦浚杰，你们是受批评最多的，你们的怨言最大，但是你们有没有发现，比比过去，你们进步最大，你们已经成功改掉了很多坏毛病，这是很可贵的，我祝贺你们。”
同学们，一年的相伴虽然很短暂，但是更值得珍惜。愿你们今后能永远记住石佛中学，
永远记住九二班。
篇8：离别感言
今天和明天还要继续上二天班，之后就是国庆了，马上可以休息五天了！今天下班后，请辞工今晚要走的同事吃饭。虽然在他辞工后到现在已经请了他吃了好几次了。但是今晚他就拿行李回家了，所以，就要求再请他吃一次。吃完饭后，叫了部面包车七点到公司门口接他，送他到坐车的高速路口那等车。车来时，没多送他，不想再送他去高速路口那里。反正走就走啦，送到那里又如何呢？
送完他上车，就拿前几个月的手机话费到公司财务那报帐。请完那位同事吃完饭后，口袋里就只有一百多块了。所以就看下晚上要是有钱拿，国庆这几天假，要用钱时，就不用去取了。到了财务那，重新审核后，拿到了前三个月的话费五百多块。在报帐时，
收到那位同事的短信，已经坐上了回家的车了。原本还担心快到国庆假期了，车子没有那么容易坐得到。还让我国庆放假，明天上完班后和他的老乡一起去他那玩。回了他短信，等以后在我也要离开这公司之前有空再去他家里坐坐吧！国庆就准备哪都不去了。这五天的时间都属于自己的，让自己放松心情休息几天吧。或许在这里也不会太久我想！今天还收到另一玩得比较好的朋友消息，他也将在下个月底辞工回山东老家。唉，又是一个好朋友将要离开这里。或许今生都不会再有机会见面了！人的一生，总会要去经历好几次这样心酸的离别！今晚同事回家，心里也是空落落的，坐在电脑前，听着那些歌曲，心里酸酸的！他和我可能还好些，他家离我家坐车可能三四个小时左右就可以互相见面，但是，离开后真正能没什么事往对方那跑的可能性还是比较小的。象山东的那个朋友，等以后他回山东老家后，又不准备再出来深圳。我想见面的机会就真的很小很小了。
生活到现在，经历了好多次这样的场面。以前的几次，很多朋友，到现在都很少有机会再见面。有些经过了这么多年后，都没有再有过联系了。但在一个人空闲的时候，还是会想起和他/她们在一起的时光。虽然没有他/她们的消息了，但在想起的时候，还是总在心里想
着他/她们的状况。是否这几年都过得还好呢？都不知道是否也会偶尔和我这样想念着对方呢？希望他/她们在人生的路途中都能过得>幸福。
当每次想到这里，就会在心里想着一个很矛盾的事情。当一对相互都很关心，很爱对方的男女，在其它原因分离后，是否该再有联系呢？如果不要再联系，在心里肯定还是会在为彼此牵挂着的，经常会在心里想着现在的她/他过得怎样了？心里总会有太多太多的问号。但不管有多少问号，都是没有办法得到答案的！或许直到老去，没有思绪，闭上眼睛的那一刻，心里还是到着这些问号死去！这样的结局是否很悲呢？但是如果继续联系，是否可以抵挡得住彼此心中的那份情呢？
这些问题，这些牵挂也许在我老去的那一刻，或者在我没有了思绪后，才会停止。我想也是永远没有答案的！很多时候，只是想哪怕能知道一个现状就够了，哪怕不要见面。仅仅是这样的要求，可能都是永远无法有人可以告诉我答案的！但是，我宁愿让它深深的埋在心里的最深处！我无怨无悔！
篇9：离别感言
离校已经两天，
有种错觉，只是放假，
假期结束，我又要拎着行李回去。
只是，大包小包的行李提醒我，学校已经不再属于我。
托运回来的行李在我到家之前到了，等着我去收拾。
四年前，一件一件的放进去;现在，要一件一件的拿出来。
不知不觉，四年间，多了好多东西。
好多照片，好多好多人送的礼物，好多好多的回忆……
如果，心情也可以打包，我想，这些行李就远远不止42公斤那么重了……
离开的前一天晚上，和阿良绕着内环走了整整一圈，原本准备去西区，后来还是没去。
很久之前，想着在离校的时候，拥抱班上的每一个人。
向来都很难控制那些伤感的情绪，阿猪说过我很容易就掉眼泪。
所以最后，我还是选择了不告而别。
可是现在我后悔了，如果时间切换回3天前，我一定会过去西区，跟每一个人拥抱告别。
毕业典礼的那天，下了好大好大的雨，西四楼下一堆一堆的人，就像入学报到时那样。
大家撑着伞走去体育馆，想起军训，只是，那时候的队伍比现在整齐。
这几天，经常会想起军训的时候，我们4个女生一起走小路的情景，想起那年夏天大家都晒得黑乎乎的脸庞。
离开那天，收拾完东西，发呆。一会儿走去427，一会儿走回自己宿舍。
看着曾经属于自己的角落如今空荡荡的，心里也变得空落落的，眼前的一切渐渐模糊。
大一的时候，宿舍4个人一起看着男生把风铃挂上去;
那时还嫌那串风铃难看，只是，它依然伴随着我们度过了4年的日日夜夜。
在宿舍的时候，没有它的声音还睡不着。
现在，一起看着丽兰把风铃剪下来……
我会记得那时，我们一起熬夜看《法证先锋2》;
我会记得卧谈会上，我们一起八卦地乱点鸳鸯谱;
我会记得那晚，我们心血来潮地叫阿俊和老林抱着一箱啤酒过来;
我会记得那天，我们一起在地板上无聊地玩着牌;
我会记得那日，我们一起在ABC疯狂地K歌……
28号，宿舍吃了散伙饭。
4年同居生活的疯疯癫癫，也就此结束。
真的要拎着行李离开的时候，抱着阿芳，最后的一道防线也被攻破了……
四年来，一起上课，一起吃饭，一起逛街，一起散步，一起喊着减肥，最后又一起屈服于美食的诱惑……
她们说，别忘了发帖给她们。
含着泪水笑笑，真的再见了……
丽兰和菊兰帮我拎着行李去地铁站，一路上，我头也不敢回。
坐上回家的汽车，在车上看着广州的车水马龙，与这座城市渐行渐远……
在心里默念：再见了，广州……
5号报到，准备加入上班族的行列，开始在人群中打混的日子。
篇10：离别感言
尊敬的曹总、杨总、各位同事!大家晚上好!
在我发表感言之前，我首先要感谢咱们曹总为我举办这么隆重的欢送晚宴，多谢曹总!
我用八个字来表达我的感言，分别是“感谢、不舍、原谅、祝福”。
感谢：如果说我取得了一些成绩的话，首先要感谢银羊电子的董事长夫妇，是他们的裁培和提拔才有了我的这天，尽管他们这天没来参加晚宴，但是我还是要感谢他们，我不会忘记他们的。
要感谢常康的各任领导，是您们对我十几年来工作的帮忙和支持，才使我不断的成长。真的多谢您们。在那里，我要个性感谢曹总来了常康三年来对我的工作上的帮忙和去持，让我从理论到实践有了一个质的飞跃。曾记得，曹总来到常康给咱们上的第一堂课是管理的四大职能，感到很惭愧，当时我没有答上来;还有咱们管人力资源的，是在曹总的指导下才使我懂得怎样做人力资源、怎样才能做好人力资源、怎样才能做一个合格的HR。还有曹总很多的管理理念，我一向记在心上，指导我不断成长。如“不能有人没事干，不能有事没人管”、“嘴勤、手勤、更要脑勤”;“及时、正确、到位”;“做错事要付出代价”的等等，我想用这些管理理念，用到我的今后工作中去。
要感谢杨总多年来对我的关照，是他的“用心工作”、“认真办事”一向鞭策我不断前进。
要感谢所有的中干人员，是你们的无私奉献，才使咱们经理办工作的顺利开展，多谢您们。
还要感谢咱们的主管、感谢咱们经理办的所有人员、感谢咱们的全体员工，是大家的大力支持，才使咱们完成了公司下达的各项任务。多谢大家!
太多的感谢!我只有用在新的岗位中做出成绩，才是对大家最好的回报!
不舍：明天我将离开常康，离开我工作了二十八年的地方，真的是有太多的不舍，离开与我朝夕相处的同事、离开无私奉献的兄弟姐妹、离开爱护我关心我的领导真的有太多的不舍，我这几天想的无法入眠，一幕幕画面在脑海内回顾，有太多的感慨和留恋。我会记住大家对我的好。但是为了我的理想、为了我的梦想、为了我人生旅程中更加精彩，我选取了离开。
原谅：原谅我的离开;原谅我在常康期间做得不好的地方、不到之处，有得罪大家的地方，请大家多多的原谅，请大家多多的包涵!
祝福：我只有用祝福来表达我的感激之情。祝福咱们的新项目早日成功!祝福咱们常康明天更完美!祝福咱们在座的各位领导、各位同事、各位兄弟姐妹、公司所有的员工身体健康!工作顺利!生命平安!
多谢大家!
篇11：离别感言
一直苦于时间的紧促，心中沉淀了太久、太多的感情无法用文字表达。而今天，当最后一次母校的朝阳透过那扇孤独的门洒在蜗居了两年的宿舍时，我再也无法从容地继续假装着毕业时表面上的强颜欢笑，而背后的辛酸感慨却遗落了一地。
室友们各自纷飞离去，留下我一人，独守这狼籍、萧索而又温馨的空空宿舍一日。抬头静静地看着窗外，原本熙攘的城市不知如何变得安静了下来。不变的是实际，变化的是心情吧。
阳台下的那棵芒果树依然静静地伫立在那寸不变的土地上，望着我们离去，不知它是否也在思忖送走了多少届学子，而每当送别的时候，它的内心是否如它的表面一样自若。还记得大学时代，常和朋友在它下面打羽毛球，有时闲它碍事，不免挥去一杆，打下几片树叶，图的是球场上宽阔的视野。
昨天晚上整理废弃的书籍，大学四年的日语书里密密麻麻的笔录也短暂地穿过了四年的时间隧道。从那不成型的日语字到能书写字迹还不算丑的日语，这里有时间的沧桑变迁，更有人生的一种成熟。看着那些大一大二的书时，莫名地让我倍增伤感。光阴似箭，不经意时从我们指缝间溜走，而此刻我只能感慨我对大学四年的留恋和感伤美好青春的不停留。那些曾经伴我专四八、英语四六级、日语能力考试的书，我不忍心将它们遗弃或者变卖，我想保留，当百无聊赖地躺在床上，可以随手翻看几页，我想那时，除了知识，还有其它的什么也能够流露吧。对了，我已经将它送给了朋友，希望在那里，那些我曾经的伴儿能够依然过得安好。还看到大二回迁时后辈们送给我的留言祝福，再细细回读，又一次让我感动，同时我也会将我的祝福分送给我那些最亲最爱最真诚的朋友们。还有，那精美的毕业相册，写下了我们班每个人的寄语也记录了从大一到大四我们携手走过的历程。第一次看到这些，我的眼睛红润了，而当我写到这里，一个人在空空地宿舍里再次为美丽的大学时光流泪。
昨晚送面全身镜给朋友，回来的路上，我想了很多，而更多的时候是我悲伤的叹息和离去的不舍。抬头望着那片天，是啊，这夜空我不知看了多少回了，可她依然还是那般熟悉美丽。而看到那些为搬家而忙碌来往穿梭的人们，脸上都有十分笑意，我不知道华丽的外表下会隐藏多少颗黯然的心。
如果再给我一年大学生活，我会在这一年里尽情地享受大学无拘无束的生活；如果再给我一天的大学生活，我会在夜晚一个人漫步于中大的每个角落。
理不清思绪，脑海里突然浮现6月29日晚学院毕业聚餐的场景。那晚，借着酒兴，我们几个人真诚相拥，拭干泪水，因为我们还会再次相见。朋友们，一路走好。
篇12：离别感言
一向苦于时间的紧促，心中沉淀了太久、太多的感情无法用文字表达。而这天，当最后一次母校的朝阳透过那扇孤独的门洒在蜗居了两年的宿舍时，我再也无法从容地继续假装着毕业时表面上的强颜欢笑，而背后的辛酸感慨却遗落了一地。
室友们各自纷飞离去，留下我一人，独守这狼籍、萧索而又温馨的空空宿舍一日。抬头静静地看着窗外，原本熙攘的城市不知如何变得安静了下来。不变的是实际，变化的是情绪吧。
阳台下的那棵芒果树依然静静地伫立在那寸不变的土地上，望着我们离去，不知它是否也在思忖送走了多少届学子，而每当送别的时候，它的内心是否如它的表面一样自若。还记得大学时代，常和朋友在它下面打羽毛球，有时闲它碍事，不免挥去一杆，打下几片树叶，图的是球场上宽阔的视野。
昨日晚上整理废弃的书籍，大学四年的.日语书里密密麻麻的笔录也短暂地穿过了四年的时间隧道。从那不成型的日语字到能书写字迹还不算丑的日语，那里有时间的沧桑变迁，更有人生的一种成熟。看着那些大一大二的书时，莫名地让我倍增伤感。光阴似箭，不经意时从我们指缝间溜走，而此刻我只能感慨我对大学四年的留恋和感伤完美青春的不停留。
那些以前伴我专四八、英语四六级、日语潜力考试的书，我不忍心将它们遗弃或者变卖，我想保留，当百无聊赖地躺在床上，能够随手翻看几页，我想那时，除了知识，还有其它的什么也能够流露吧。对了，我已经将它送给了朋友，期望在那里，那些我以前的伴儿能够依然过得安好。还看到大二回迁时后辈们送给我的留言祝福，再细细回读，又一次让我感动，同时我也会将我的祝福分送给我那些最亲最爱最真诚的朋友们。还有，那精美的毕业相册，写下了我们班每个人的寄语也记录了从大一到大四我们携手走过的历程。第一次看到这些，我的眼睛红润了，而当我写到那里，一个人在空空地宿舍里再次为秀丽的大学时光流泪。
篇13：离别感言
岁月纷飞，带走了我们的青春年华，完结了我们的高中岁月。
思绪翻涌，舍不了师友的真挚情怀，忘不了母校的点滴记忆。
从单独的你、我、他，到整体的某某班。三年里，我们在一起吵过闹过，哭过笑过，也一起立誓拼搏过，可天下毕竟无不散之筵席，我们也已经到了离别之季。人生漫漫，少了你们的陪伴，我生命中那片属于你们的天空，将永远失去它原有的色彩，变得黯淡无光。或许在某一个皓月当空的夜晚，我会想起属于我们的美好。那时天各一方的你们，是否能听见我内心对你们的思念。离别注定痛苦，但只要我们心中留有彼此，那么天涯即是咫尺。
最后，我想对大家说：人生，只管走下去，不必逗留着去采了花朵多来保存，因为一路上，花朵自会继续开放。
黑板前的你们，用粉笔书写着我们的未来，用汗水浇灌我们的成功。一路上有你们的保驾护航，让我们感到很安心，很温暖。如今在你们的庇护下，我们长大了，即将远去。在往后的日子里，将再也看不到你们忙碌的身影，听不见你们的句句叮咛。桃李满天下的你们，在我们离开后又会有一串新的名涌入脑海里。那时，记忆中的我们或许会愈来愈模糊不清，但在我们心中，你们就是永恒的唯一。
祝恩师，愿恩师，身体健康，青春永驻。
三年前的我们曾是中考的失败者，是您，给了我们重新起飞的机会。我们带着满身的挫败感来到了您的怀抱，于是，您便成了我们梦想的新起点。学习节奏紧，规章制度严的您，让我们体会了高中的艰辛与苦涩，可是却没告诉我们，离开您，我们会感到揪心，我们的眼角会泛起微光。这一切就像是一场急促而又短暂的梦，梦已醒，我们也将离您而去。
在这离别之际，我们无法像徐志摩一样保持沉默，潇洒作别，我们要大声地对你说“我的母校——海门中专，我们爱您！”
毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词。
三年，也许你我日日匆匆而过，但那天桥上的红砖知道，那跑道上的草坪知道，那教室里的白炽灯知道，我们一起努力过。如今，我们就要天各一方，突然感觉到，你的缺点，也变得那么使人念念不忘。三年，那块原本黑黝黝的黑板，似乎也因为粉笔的缘故，变得格外的绚烂美丽；三年，那教室中沉寂的桌椅，似乎也因我们每天的热情变得生机盎然；三年，校园的空气中，弥满了“奋斗”的气息。若是可以，我愿重新来过！
离别了，你会留念每日清晨那5点准时的灯光吗？你会留念每日清晨那鼓舞人心的跑操吗？你会留念每节上、下课那甜美的铃声吗？你会留念老师头上那辛勤的银丝吗？你会留念跌倒过后将你扶起的伙伴吗？
请珍惜，且珍惜，三年，我们从青涩到成熟，从陌生到了解，从相视一笑到相拥而泣。道一声珍重，愿你前程似锦；说一声再见，要我们的友谊永恒！
篇14：离别感言
昨晚送面全身镜给朋友，回来的路上，我想了很多，而更多的时候是我悲伤的叹息和离去的不舍。抬头望着那片天，是阿，这夜空我不知看了多少回了，可她依然还是那般熟悉秀丽。而看到那些为搬家而忙碌来往穿梭的人们，脸上都有十分笑意，我不明白华丽的外表下会隐藏多少颗黯然的心。
如果再给我一年大学生活，我会在这一年里尽情地享受大学无拘无束的生活；如果再给我一天的大学生活，我会在夜晚一个人漫步于中大的每个角落。
理不清思绪，脑海里突然浮现6月29日晚学院毕业聚餐的场景。那晚，借着酒兴，我们几个人真诚相拥，拭干泪水，因为我们还会再次相见。朋友们，一路顺风。
篇15：离别感言
就 要回家了，前几天的欢喜好像减少了，出现了一种莫名的伤感，可能是在留恋什么吧，是人？是物？还是其他什么？我也不懂。
出乎我意料的是，要走的心情也并没有那么轻松，反而很沉重，不过既然决定了就要坚持，回家休息两月，养精蓄锐，给自己一个准确的定位，明年重新来。
要走了，回忆起在这的点点滴滴，有开心，有郁闷，其实满好玩的，记忆当中应该是美好的。
第一次来京，感觉这里还不错，让我不解的是：这里的人生活很随意，感情很随便，更甚至笑贫不笑娼。这里曾经是我向往的城市，
是我有梦的地方，但是我看到大家每天都为了生活在奔波，“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”。有点困惑，我不知道自己能
否经得起这种考验？有点害怕，有点担心，我把所有的软弱都藏起来，只是为了把自己伪装的更坚强；现在我累了，困了，倦了，烦了，
该回家了，回到那个温暖的港湾，回到亲人的怀抱中，但我知道，我在家呆不住，等我休息够了，我还要走出来，沿着我的方向。
还有一点，人在外面，感情不能太丰富，否则不但成不了大事，还会把自己弄的伤痕累累。不管任何东西要拿的起，放的下。不被任何事牵绊
的人才会成功。
学会给自己放假，一年中我只工作十个月，剩下的时间要好好的吃喝，痛快的玩乐，人不能亏待自己。
人在外面，我第一次感觉到了钱的重要性，有钱便是胆；但在我眼中钱仍然不是第一位，我要赚钱，赚好多钱，但我赚了钱不光要给自己花，我要让家人、亲戚、朋友都开开心心，“君子爱财，取之有道，用之有度”。
人在外面，说话要谨慎一点，有的人正直敢言，有的人虚伪狡诈，我没有能力改变这社会风气，所以必须学会逢场做戏，因为这是生存之道。
对领导，不需要绝对服从，但要会察言观色，要知道他说话的目的，做事的风格，能顺则顺；但不能逆来顺受，该争取的必须为自己争取，要懂得“人不为己，天诛地灭”的道理。
对同事，要分情况，有的人在工作上是很好的朋友，但气量小，见不得别人比自己强，这种人要保持距离；有的人说话直，做事正，虽然可能会伤到你，但是这种人是可以永远做朋友的`，要诚心想对；有的人阴险狡诈，他自已为自己很聪明，
可以掌控别人，殊不知别人很讨厌他，这种人没必要刻意去得罪他，但也要远离他，不适合做朋友。
对家人要付出百分之百的爱，尤其是自己的父母，树欲静，而风不止；子欲孝，而亲不待。百善孝为先，要孝敬父母，无论是亲生父母还是婆婆公公。
学会感恩，对人要心存感激，要记得“点滴之恩，当以涌泉相报”，感谢曾经鼓励、帮助、支持过我的朋友，谢谢你们！
学会理解和信任别人，人与人之间相处，信任就是基础！
多情自古伤离别，今天的离别是为了明日的重逢，开开心心回家过年!
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挂职副校长离别感言（共15篇）
