“饿狼”通过精心收集，向本站投稿了16篇发奖活动发言稿，今天小编就给大家整理后的发奖活动发言稿，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
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篇1：发奖活动发言稿
发奖活动发言稿精选
今天是厚天的大日子：第二届厚天双福杯马铃薯高产状元大赛开奖暨益生元菌肥奖励大赛结果公布，来了几十位会员客户，加上今天又是大集，有两百人来店看病，弄得门市热闹一片，在颁奖大会上，我讲了如下的话：
1、首先是感谢。
感谢北京京青公司和三福纬世公司的王经理和张总能对厚天如此厚爱，大力支持，并亲临现场指导工作，这两家公司首先是产品质量有保证，这个保证意识有突出的效果，到场的各位都是其效果的见证者，将来也将是其产品的代言人，更为大家的丰产增收买了一份保险，其次是质量的稳定性，几年来他们的产品一直保持优秀的质量，这就是优秀企业的作为，这批货好，那批货差，这很害人的，我们感谢这么优秀公司的一如既往的经营原则，我们希望一直成为受益者。我们厚天是不会搞有奖销售的，因为那样需要把产品的价格提上来，购买奖品，这样不好，这次奖品是由厂家提供的，我们厚天与各位一样乐于接受。再次谢谢这两家行业内有威望、产品质量有保证并且能为我们的用户付出一定的感恩礼品的公司！
2、其次还是感谢。
感谢各位对我们厚天的一直支持，你们有很多是厚天一开业就接受厚天的指导与服务的客户，你们一直见证着厚天的成长与进步，我们厚天人记在心上，这不是口头的行为，我们厚天人一直乐于行动，无论是我们一直在田间地头的服务车，还是我们不断增加的优秀的员工，特别在此向大家汇报个信息：本月的25号之后的十天，我本人将要去青岛农大上学，因为我参加了研究生的考试，考上了青岛农大知名教授李保华博士的`研究生，今天讲这个不是想显示什么，而是要告诉大家，我们一直在努力追求进步，将来要遇到的问题，可能你们，可能小王我以现在的能为都解决不了，但我们充分的做了知识准备，我们解决不了但我们可以请教老师，寻找能解决问题的专家来解决。大家也看到了我们厚天这么多的年轻的小伙子、小姑娘，他们都是大学毕业，理论有，但实践还需要各位老师指导，他们的成长将是厚天持续更好服务的保证，也感谢你们对他们的鼓励与帮助！
3、厚天的使命。
我要讲的这个问题是厚天的使命：指导一部分优质用户先富裕起来！这里的一部分就是到场的各位：你们将成为优秀的种田示范户，将会因为有厚天的指导与服务而不断享受到科学种田的益处，这不仅对你们个人是荣耀，更是你们全家生活质量提高和子女接受更优秀教育的保证！你们就是我们所讲的那一部分，中国农业的进步就是一部分人的进步，希望我们共同成为之一部分！为一部分喝彩吧！
4、关于奖品的理解。
大奖小奖，有奖就好！这是个娱乐的活动，大家不要太在意，今天到场的人人都不会空手的，得到大奖的高兴，得到小奖也不要气馁，有就好，用到好产品好服务的同时还能有奖品，我都替各位高兴，我们厚天不喜欢送礼，但我们总是未能得到礼品的人高兴，再次为祝贺各位的幸运！
好，现在就发奖！
篇2：发奖日记300字
今天我们举行了开学典礼，我本来以为可以得一个成绩优秀者，没想到只得了一个三好学生。
今天是星期四，本来是星期五举行的，由于星期五下雨，所以改到星期四，星期四的时候，我们端上凳子，我们井然有序的坐在操场上，没有一个人说话，大家都屏息凝神的等待校长念名字，校长先念优秀班主任，竟然没有我们数学老师，还好这次没有那个叫黄益华的老师，念到学生了，念到我们班的时候，竟然没有我的名字，我愕然了，我惊呆了，我麻木了，我都快要哭出来了， 可是念到三好学生的时候有我，别人都投来羡慕的眼光，可我却一点也高兴不起来，因为三好学生没有含金量，看着黄一煊得意的样子，我真恨不得找一个地洞钻进去，好掩饰我的不开心，还好我最后得了一个三好学生，真是“不幸中的万幸”啊！
篇3：发奖日记300字
讲作业时，老师让我、李晟、江琰一起去办公室。
“老师好像没有说要干什么吧?”江琰说。“肯定要搬东西，看见什么就搬什么呗!”我说。来到老师的办公室，还真有东西，作文本，故事书等。我搬的是故事书，上面是一本《汪汪先生》，我好想看，但不知道是不是要发。
回到教室，老师说：“发奖啦!报名字的上来。”首先是画画的.，我想这里面肯定有我，还真有。接着是手抄报的，这里面也有我。前两个都不足为奇，关键是期中奖，有没有我啊!
第一个当然是李晟，他拿走了《汪汪先生》，好可惜，不过以后还可以借的嘛。“第二名，洪月。”有我，好高兴，是一本《弗郎兹的故事》。由于兴奋，后面就没有听了。
然后是语文和英语，我对这个很有信心，前面有，后面肯定有。果不其然，我还是第二名，是一本《一群老鼠的童话》，我对这个很感兴趣。因为《笑猫日记》上的球球老鼠，我很喜欢它。
最后就是进步奖了，我以为是徐可言会得的，结果却没有，这让我很意外。
篇4：发奖日记300字
今天是星期四，是老师发奖品的日子。
下午，数学课上完就到了奖品课。杨老师来了，先给我们讲了基础训练，讲完就开始发奖品了。在讲基础训练的时候，我好希望老师快点讲完，那就可以发奖品了。但又害怕自己能不能拿到奖，心里矛盾极了，既期待又怕失望。过了好一会儿，杨老师终于讲完基础训练，开始发奖品了。杨老师说：“这次的奖主要是手抄报、画画、还有成绩好的才有奖品拿。”我在心里已经做好了准备，等待着惊喜和失望的到来。先是手抄报，一等奖、二等奖、到三等奖的时候，终于报到了我的名字，我的手抄报是三等奖。接着老师又报了画画的一等奖、二等奖、三等奖，又报到我的名字。我到讲台上领了一本作文本。成绩奖，张三，李四，王五······终于报到了我的名字，老师发给了我一本叫《火鞋与风鞋》的书，我开心极了。这时，老师在黑板上写上了“把羡慕变成学习的动力，相信我能行。” 是啊，老师说的对。
虽然这次我拿的都是三等奖，我相信只要通过努力，下次我一定能拿一等奖，相信我能行。
篇5：发奖高一作文
发奖高一作文
又要发奖了，为了奖励班中的考试前15名，同样的班级，同样的老师，同样的学生；心情，却截然不同。
这次，我的奖状要变了，上面将会写着“班级第二名的字样”，而不是“班级第一名”。为什么？因为我被超过了。
老师开始从15名发奖了，我闭上眼睛，回想着上学期，我的学习生活——
期中考试后，我不负所望，又拿到了“班级第一名”的奖状，我高兴极了，飞似的跑上讲台，双手接过那奖状，我太激动了，而对着全班同学不知该说些什么好！
高兴之余，骄傲的情绪却不只不觉的油然而生。下半学期，我开始有点松散下来了。
“拍，拍，拍”——哦，第十名的同学已经领完奖了，还有八名，就到我了。
我继续回味着，我好几天说要早晨早起来背“历史”，“政治”，可每次也没起来，偶而几次起来了，看着看着，又睡着了。整整一上午，嘴巴不停的.，不听使唤地张，说中午背，但又不想错过精彩的《柯南》。“那晚上背总行了吧”妈妈说：“嗯，好”我爽快的答应了，但又很快的忘记了，每天作业几乎在自习课就能写完，我却非要磨蹭一会儿，留上一大半作业回家写。学习到11点左右，扒在床上，一眯就睡着了。
第五名已经上去了，好象他上次期中考试才二十名，这次一下到了第五名，可真是了不起，而我那退了一名。
我要下定决心把它抢回来。
我想好了，我要在家中的各个角落贴上激励我的话，在我稍稍有些松懈时就激励我，使我努力不断的学习，要知道，可能在你洗手的我一分钟，就有人比你多背了一个单词，多记了一个生字。
第四名回到座位上了。
“聪明出于勤奋，天才在于积累”，对，我要将它作为我的座右铭，激励我勤奋学习，努力积累。
“第三名——”掌声更加热烈了。
我屏住呼吸，细细聆听着，我听见了有人在下面悄悄写作业时，笔和纸磨擦发出的“嚓”，“嚓”声，听见了我旁边同学拿到“进步奖”在心里的欢笑声，听到了“第一名”同学因激动急促的心跳声，听到了我内心的呼唤，我内心的决心。
时间仿佛在这一刻住停住了。
“第二名——”
我睁开眼睛，同学们正为我鼓掌。
“啪”“啪”“啪”，那掌声响亮而整齐，响彻了全班，溢出了教室，传到了每个路人的耳朵里了！
我下决心，下次一定要考好。
篇6：日记发奖作文
日记（发奖）作文
12月12日 星期天 晴
今天下午上英语课，老师给我们发了参加小星星英语朗诵比赛的奖状。我得了一等奖，非常高兴，可老师说，拿到奖品不要骄傲，因为你们还没拿到特等奖，还要继续努力。
日记（发奖）作文100字小学生作文（中国大学网）
篇7：发奖英语日记
发奖英语日记
今天是星期五，应该算是一个比较开心的日子，因为今天我们的班主任给成绩发奖了，虽然奖品不是很贵重，但是却对我的'意义很大，在今天上午的第四节课，是数学课，一上课，老师就让我们自己算一算进步的名词，一会综合发奖，发奖开始了，老师念到年级组前一百的时候，我很开心的走了上去，我们年级组有好几百人，而我考了几十名，虽然还是差一点，但是，我觉得很开心了！接着，老师叫进步一百多名的时候，只有五个同学，我很惊讶，因为他们进步的很大！我很佩服他们！最后发的是奉献奖，主要是班委会，老师叫到我的名字，我很骄傲！
Today is Friday， it should be a happy day， because today our head teacher gave the performance award， although the award is not very valuable， but it is of great significance to me. In the fourth class of this morning， it is a math class. As soon as we have a class， the teacher will let us calculate the noun of progress， and then we will give the comprehensive award. The award begins. The teacher reads the grade group In the first 100 years， I was very happy to go up. There were hundreds of people in our grade group， and I took dozens of tests. Although it was a little bit worse， I felt very happy！ Then， when the teacher called progress more than 100 times， there were only five students. I was surprised because they made great progress！ I admire them！ The last one is the dedication award， mainly the class committee. I'm very proud that the teacher called my name！
不一会，奖品发完了，这一天，我很开心！
After a while， the prize was given out. I was very happy this day！
篇8：发奖三年级作文
今天上午八时，我们刚到学校，广播里就传来了 关 老师的声音：各班到校后，立即到前操场整队，准备发奖状了……听到 关 老师的讲话后，我的心“嘣、嘣……的跳个不停。同学们的脸上也表现出了忐忑不安的心情。这可能是同学们急切的想知道自己的分数，期待自己也能得到一张奖状吧……
轮到念三年级的时候，我的心跳得更加厉害了，汗毛都也竖了起来，全身是冷汗。由此可见我是多么地盼望早点发下奖状啊！
正在我胡思乱想的当头，“李璐”一个声音从我的耳旁划过。这是怎么样一回事。陈靖对我说:你考了一个第九名。什么？第九名？此时此刻，我想：我考了一个第九名，真丢脸呀！回去怎么向爸爸妈妈交代啊！但转念一想：失败是成功之母，一次不成功并不表示以后不成功嘛！我要坚强、勇敢地去面对一切！
我相信，我下次一定能考好的。
篇9：发奖三年级作文
7月5日那天，教室里安安静静的，原来老师要发奖了。
老师大声地叫道：“於子涵”。我们“摄像机——眼光”立刻转向了於子涵，於子涵飞快地跑向讲台桌，连她的.小辫子也飞了起来，看见一位位同学都有了奖状，有几位同学坐不住了，赵祖剑还向老天祷告，说：“老天，你快给我一张奖状啊……”赵祖剑就这样啰啰嗦嗦地说了好几遍，不一会，何老师像记者一样问赵祖剑：“你在祷告什么呢？”赵祖剑结结巴巴地说：“我在祷告老天一定要给我一张奖状啊！”同学们听了立刻模仿起来。
还有更好笑的呢！那就是我，因为一直没有我的，所以我就爬到了桌子上，头伸的像马门溪龙似的，但是老师批评了我，我只好乖乖地坐下去了，但我的眼睛还死死地盯着讲台桌，我多么希望我有一张奖状啊！
终于轮到我了，我恨不得长出一对翅膀，于是我跑向讲台桌，连头也不回地说了声谢谢就走下台了。
放学了，我像美洲豹似的跑向妈妈，说：“今天我“6＋1”中奖了，今天我请客，信不信由你。”妈妈朝我嘘了一声，显然是有点不相信。
最后我说到做到，用自己的零花钱请了一顿，爸爸妈妈都开心地笑了。
篇10：除夕夜发奖作文
除夕夜发奖作文
除夕夜，窗外银花飞舞，屋内笑声阵阵。
刚吃罢年夜饭，俺爹就大声说：“先别出去玩，下一个节目我们发奖。”“发奖?”众人不解地看了看爹妈。只见妈妈笑真抹起桌子，然后，坐在了首位。大哥、大嫂也围过来。爹很威武地扫视一圈，正了正鸭舌帽，庄重地咳嗽了几声，左手摸起一个纸包，右手一指我大哥：“大贵!”
“咋?”我大哥抬抬头。“叫你站起来呢。”大哥站起来了。爹晃晃纸包：“你今年出了好多力，搞运输，为咱家挣了几千元，这是奖给你的。50元，拿去。”哥只顾憨喜，嫂子戳了一下哥的腚，他才伸手接钱。
“大妮子!”爹又喊道。姐姐站起来了。“你科学养花，到城里去卖，挣了千把块，是咱刘家的好闺女。这是50元奖金!”大姐伸手接过了钱，她的脸红红的，眉毛弯弯的，更俊俏了。
“老板娘!”爹又叫了一声。“谁?”大家一楞，妈妈的眼里也挂了个大问号。“嘿，就是叫你呢!”爹指着妈妈说。“我也有奖?”妈妈问。“那当然。你喂了6头猪，7只羊，还当炊事班长，后勤部长，功劳大得很呢，咋没奖?”妈妈也得了50元。接着又发给嫂子50元。没忘了他自己，也发了50元。
我心里一阵难受，大家都有奖，就我没有。我正纳闷呢，爹又喊了：“小二!”我答应了一声，心想：喊我咋?“二妮子，你也是咱家的好闺女。今年被评为三好学生，还在《中国少年报》上得了作文头等大奖，你爹我脸上好光彩。这是你的奖金80元，特等奖!”
铛铛铛……墙上的挂钟响了12下，新的一年开始了!电视里”春节晚会“正在高潮上，一位阿姨正在唱：“农村那个政策对了头，农民那个一步一层楼哟。”
“唱的好!对!”爹晃晃大拇指，把音量拧得更大了。
篇11：作文竞赛发奖活动策划方案
一、活动目的
为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、参赛对象：
中段,高段的学生。(每个班级选出10名学生代表本班参赛)
三、参赛时间：五六年级4月18日星期二晨读时间，三四年级20年4月19日星期三晨读时间
四、参赛地点：西二楼展室
五、奖项设置：
每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。活动成绩纳入教师评价.
六、要求
请参赛年级的语文老师借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时到西二楼展室参赛.
一、活动目的
为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，根据语文教研组活动安排，举办一、二年级写话竞赛，三至六年级学生作文竞赛。引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、出题范围：
本次作文竞赛活动，语文教研组统一出题出本年级的题，结合教材内容，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达。
三、参赛对象：低段、中段、高段的学生。(每个班级选出4名学生代表本班参赛)
四、参赛时间： 年 6月 5日 星期四下午第三节课。
五、参赛地点：五年级教室
六、奖项设置：高、中段设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。低段一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
七、要求:请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平。各年级先在班上开展作文竞赛，重视学生全员参与，再认真选拔优秀学生,参加学校组织的作文竞赛。
篇12：学生发奖会议讲话
各位老师，各位同学：
大家好!
在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也顺利结束。今天，学校决定利用升旗时间召开期中考试表彰大会，表彰的是九年级第二次模拟考试前十名的同学和六至八年级期中考试前十名以及在期中考试中进步幅度较大的学生。为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习中有新的突破。
下面请念到名字的同学到台前由张副校长颁发奖状。
九年级二模前十名：
六年级前十名：
七年级前十名：
八年级前十名：
进步幅度奖：
六年级：
七年级：
八年级：
让我们向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺! 紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得优异的成绩而感到高兴，也为你们付出的劳动有所收获而感到欣慰。一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。
同学们，我们后一阶段的目标是在中考和期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。
最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：
第一、学习要刻苦。人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。
第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩!
【学生发奖会议讲话3篇】
篇13：学生发奖会议讲话
亲爱同学们：
大家好!
紧张的期中考试已经顺利结束了，这次考试同学们以顽强拼搏的精神,以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。我校在大槐树中心校组织的考试中,各年级都名列前茅,尤其是三年级取得了全中心校第一的好成绩,借此机会，我代表学校向为同学们的进步而辛勤耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向获奖的同学表示热烈的祝贺!开学以来，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋发向上，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试，我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学。今天我们在此隆重举行发奖大会,表彰在这次考试中取得优异成绩的同学,希望受表彰的同学再接再厉,继续努力,取得更优异的成绩,没有受到表彰的同学向他们学习,争取在下一次考试中获奖.本学期我们已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。“少壮不努力,老大徒伤悲.”,趁着我们还风华正茂,正处于学习的黄金阶段。让我们行动起来!以这次考试为新起点,新的召唤,让我们从今天做起,把握好今天,把握好自己，奋力拼搏,争取更好的成绩,谢谢大家!
篇14：学生发奖会议讲话
尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好!
春天虽至，乍暖还寒，但料峭的春寒毕竟遮不住春的生机，草绿了，花开了，我们的校园更美了，同样，料峭的春寒也阻挡不住我们挑战自我、迎接未来的信心和行动。今天，我们聚集在这里，为优秀的班级和学生发奖，这是让人喜悦的盛事。在这个不同寻常的日子里，我谨代表全体老师向你们致以春天的祝福!你们是同学们的骄傲，是河中的自豪。
毕业班的同学们，风雨拼搏十几年，距离你们期盼的高考只有四十多天了。高考梦，是人生梦的起点，没有经历过高考的人生是有缺憾的人生。为了冲击高考，你们披星戴月、寒暑不停，阅读过可以摞成山的书籍，做完了可以铺满地的试卷;有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩飞落的泪水，才终于有了这冲天一飞的机会。
， “十年磨剑，六月试锋”，在剩下的日子里，每一天都是冲锋!每一天都是挑战!每一天都是加油!
既然必须跨过去，首先要调整好自己的心态，不骄不躁地去面对高考。要把握自己，给自己准确定位。只有很好地把握自己，才能获得成功。祝你们好运。
高一高二的同学们，高考对你们来说，并不是遥远的事，所以从现在起，就要树立高考意识，规划好自己的人生
要有明确的个人目标，要从现在开始行动起来，要有战胜一切困难的勇气，要注意方法和效率，要充满自信。相信，你们的明天一定会更好。
作为老师的我们将与你们风雨同行，相信有你们的地方，有你们的时刻，就会有我们的身影，虽然我们不能给你们带来多少意外的惊喜和奇迹，但我们一定会为你们在成长的跑道上鼓劲加油!当你们取得进步，我们会为你们欢呼;当你们遇到挫折和困难;我们会与你们共渡难关，我们与你们将同舟共济，永远做你们的坚强后盾!你们的成功将会是我们莫大的欣慰和骄傲!
也许我们会对你们要求更严格一些，言语更唠叨一些，但我们相信，同学们会理解，也一定能理解，或者将来会理解，因为一切的一切都是为了你们，为了不使你们十多年汗水白流，为了不使你们的父母失望，为了不使你们的将来后悔!
我们将忠于职守，以校为家;我们将精诚团结，通力合作;我们将笑对全体学生的提问和质疑;我们将刻苦钻研，潜心备课，不断更新教育理念，努力完善教学方法;总之，我们全体老师将携手并肩，奋力耕耘，竭尽全力为你们服务。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红。”我们相信通过我们的共同努力，一定能铸就辉煌灿烂的明天。
谢谢大家!
篇15：学生发奖会议讲话
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我是初三153班的高晓倩，很荣幸能作为初三代表在此发言。
首先，我要感谢一直在辛勤付出的老师们，如果没有他们无私的奉献，我们就不会去的骄人的成绩。
我认为，好成绩的取得离不开平时的点滴积累，作为一名学生，我们必须时刻谨记自己的使命，脚踏实地，一步一个脚印，以严谨的态度对待学习。应高学会在学习中寻找属于自己的乐趣，找到属于自己的那一片天地。把学习当做一种充实空虚大脑的机会，所以我想，今天的表彰大会，我们不应该把它看成是表彰，更应该把它看成是精神上的鼓励，当做总控的学习动力。不管过去的一页是否辉煌还是平淡，都是过去式。现在的我们要做的是尽自己的全力，争分夺秒和时间赛跑。向时间要质量，端正学习态度，去谱写更辉煌的一页。没有最好，只有更好。相信自己，加油!
谢谢大家。
篇16：学校发奖5分钟主持词
尊敬的各位老师，亲爱的同学们
大家下午好，金色九月，阳光明媚，秋风送爽，过去的一年里在学校领导及全体师生的共同努力下我们取得了可喜的成绩，新的学期刚刚开始为了对学校各项工作进行全面总结为了鼓励先进、鼓舞斗志今天我们全体师生欢聚在一起在此隆重举行20~~——20~~升级考试表彰大会。
下面我介绍今天大会程序安排：
第一项：宣布上学期升级考试各班级成绩优秀学生名单
第二项：给获奖学生发奖：一等奖、二等奖、三等奖
第三项：宣布优秀教师名单
第四项：给优秀教师颁奖
第四项：优秀学生代表讲话有请五二班赵水林
第五项：班主任代表讲话六一班班主任董跃琴
第六项：程校长讲话
第七项：吴校长讲话
第八项：崔校长讲话
总结
下面我宣布关王庙小学20~~——20~~升级考试表彰大会现在开始，
大会第一项：宣布上学期升级考试各班级成绩优秀学生名单
同学们，请为我们的学习先进送去最诚挚的掌声，同样无论我们能飞多高、能走多远，在我们成功的道路上请不要忘记为我们付出辛劳的老师们，请大家把你们最热烈的掌声送给他们。 第二项：给获奖学生发奖：一等奖、二等奖、三等奖
第三项：宣布优秀教师名单
第四项：给优秀教师颁奖
第五项：班主任代表讲话
第六项：程校长讲话
非常感谢程校长的精彩讲话，没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果;没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯!希望大家能铭记在心，优秀是一种品质和能力，进步代表着希望和激情，而失败告诉我们，今后要做的还有许多，在这里，我们希望成功者要戒骄戒躁，再创辉煌，失败者要吸取，教训迎头赶上。
第七项：吴校长讲话
同学们，让我们再一次以热烈的掌声感谢吴校长的讲话，是的，从现在开始我们要做一个行为自律、生活自理、学习自主的好学生。
第八项：崔校长讲话
是的，学生成人、成才是学校的办学宗旨，让我们坚持“虚事实做、老事新做”的原则，以积极而又平和的心态，朝着“育人以德，以德育人，德立才成人，德高方成才”的目标去努力，培基铸魂，整体育人，使我们的学生都能拥有一份追求幸福生活的信念，拥有一种创造快乐人生的能力，拥有一个征服挫折困难的品格。德育工作是一项复杂的系统工作，也是一项长期而艰巨的任务，每个德育工作者应该做到“把心放在德育上，把德育放在心上”，扎实有效地开展德育工作，我们的教育教学工作才能得到更好的促进和提高。
老师们，同学们：今天的总结表彰大会，是一道崭新的起跑线，是全体老师辛勤工作的又一个开端，是全体同学勤奋学习的又一个起点，是我们实现更高目标、争取更大进步的开始。教师强则学生强，教师强则学校强。希望全体教师以这次大会为契机，认真总结自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情绪，消除功利思想。要爱岗敬业，关爱学生。关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。要淡泊名利，志存高远。树立高尚的道德情操和精神追求，安下心来学习，静下心来教书，潜下心来育人，努力做让学生喜爱、同行敬佩、领导信任、家长放心、社会满意的教师。希望全体同学，以刘凤仪同学为榜样，树立远大的理想，明确奋斗目标，增强战胜困难，战胜自我的勇气，老老实实做人，朴朴实实生活，踏踏实实学习，做勤奋好学、文明守纪、诚实守信、品德高尚的好学生。
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发奖活动发言稿（精选16篇）
