“仰望头顶的星空”通过精心收集，向本站投稿了19篇结对仪式发言稿，今天小编在这给大家整理后的结对仪式发言稿，我们一起来阅读吧!
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篇1：结对仪式发言稿
xx工作室的老师们：
大家下午好！今天我们相聚在xx小学，为约会一个语文教学的梦想。从今天开始，我们的语文工作室建立xx小学工作站。我们将在这里开展语文教学的活动，筑梦语文，追逐教学的梦想。我愿意做在场各位语文教师的指导老师，但更是你们的队友与朋友，我们将亲如家人，并且将站在同一条起跑线上，相互扶持，互相学习，共同提高。
今天我要和大家分享的主题是《做有追求的自己》。
我们每个人都要为自己设定专业成长的目标，一旦深思熟虑，确定下来，就要坚定不移地朝着这个目标前进。哪怕天资鲁钝，只要一直不放弃，就会实现曾经遥不可及的梦想。关键是您有没有毅力一点点地去坚持，去接近。xx年的时候，我为自己设定的目标是成长为省级教坛新星，6年之后，我做到了。xx年以后，我为自己设定的目标是成长为安徽省特级教师，评上高级职称。9年后，我实现了。这么多当年看似遥不可及的梦想，成为照亮我工作与生命的灯塔，给我坚持下去的可能。当然在这个漫长的过程中，我有过想偷懒的时候，也有过坚持不下去的时候，也曾感到清苦徘徊，但梦想的力量一直指引向前，所以我在自我的调整与纠正中成长。回头望，走过的都是收获。人的一生当中，要学会不断地清零。今天，我要一切归零，重新出发，和在座的您一起站在同一起跑线上了！让我们共同努力。
我们每次在立下志向的时候，往往满血复活，激情四溢。但在落实目标的时候却形同蜗牛，一再拖延，甚至不了了之。今天让我们告诉自己，与拖延症说断舍离。定下的今天完成的目标，今天一定要完成，即便真的因特殊原因完成不了的，请告诉自己，我明天得补上，切记，不要说：“算了吧，不做也罢。”要知道你今天给自己的压力，便是在为自己的明天奠基。也许你的行动力、你的坚持，短时间并不能看到成果，或许要一年、两年甚至更长的时间。但请你坚信，你的努力不会白费，这是扎根的过程。扎根久了，终有一天，厚积薄发的那个人就是你。
我想，我们能不能过上一些文人的生活，把心按捺下来，沉静下来，尝试着每天用文字来记录我们的工作、学习与生活。每天怀着一颗务实的心去反思。当然开头一定是很艰难的，刚提笔的时候，刚敲键盘的时候，举手会有千斤重，你不想写，你写不下去。但贵在坚持啊，亲爱的战友，慢慢地我们会习惯，就不会觉得那么太难了。时间久了，我们的心会越走安静，我们人生的格局将会扩大到我们曾经不敢想象的可能。
那么，要从现在开始，我们对照以下的现象里有没有自己的影子：下班后，就不愿再想工作的事儿，手机、电脑是最好的伴手礼，最佳的状态就是抱着手机或平板电脑躺在床上，玩儿着小游戏，看着肥皂剧，不知不觉地就睡着了，惬意。学校的工作任务来了，唉声叹气，只想着完成任务，不想再多做半分。什么专业成长，业务学习呀，做倒是想做，总是觉得没有时间分配给它才是最大的瓶颈。老师们，我们问自己，你在里边儿吗？我想每个人的影子都在若隐若现吧。都说，人生有三晃，一晃就大了，一晃就老了，再晃就没了。在时间的流里，我们真的很快就老了，我们的时间都去哪儿了？浪费的、虚度的太多了。有三件事细细思量，极其恐惧，那便是你的对手在看书，你的仇人在磨刀，你的闺蜜在减肥。而且他们都是悄悄的，没有告诉你。当他们成就了自己的梦想，我们才恍然大悟，剩下的只有羡慕与后悔，只是可惜，晚矣！不如从现在开始，即刻改变、启程，因为中国有句古话就是：好饭不怕晚。逼迫一下自己，在未来的有一天，你才会知道，自己有多么地优秀，当然逼迫的主体一定得是自己。内心的觉醒才有意义。
我们在一起共话语文，共话成长，愿我们每个人都做有追求的自己。你我都在路上，大家共同努力。我愿意真诚地帮助各位，也希望各位真诚地提醒我不要懒惰，永远保持追求专业的那颗赤子初心。在以后的日子里，我会为大家送课，送讲座，也请大家多多批评，帮助我提高、进步。
我们的工作室与xx小学的结对，恰逢阳春三月，万物复苏的春天里，不如与语文有个美丽的约会。论文撰写约不约？微课制作约不约？一师一优课约不约？作为您的战友，我想说的是：“这三场约会我都会如期赴约，因为这是给我成长的机会。”今天在这里告诉大家，也是希望您来监督我，因为我也要管理自己的惰性。
不知道今天的讲演对您是否有所启发？当我在夜晚里敲下这些文字的时候，也是对自己的勉励。愿我们都与语文有个美丽的约会，愿每个人都有梦想，并在某一天里，梦想成真。
篇2：结对仪式发言稿
师徒结对承载的是一份责任与一种自我体现。它构建的更是一个团队，一种文化。今天荣幸地以师傅身份站在这里发言，真是诚惶诚恐。感谢领导及各位同仁对我的信任和肯定。相信所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅，是信任，嘱托和荣幸；更是责任、压力和义务。
我想：作为师傅要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我会努力鞭策自己，不断地总结反思，不断地提高自己的业务水平。在工作中，将自己的经验毫无保留地传授给新教师，给予他们真诚的关心和帮助，从高从严地要求自己和徒弟。师徒合作，携手并进。
共同成长为一名优秀的教师。这应该是今天我们所有结对师徒的追求和理想。这就需要我们必须具备：
一、广博而丰厚的人文素养
苏霍姆林斯基说过：“只有当教师的知识视野比学校的教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”这指的就是教师要有博大深厚的文化功底。不仅要渊深，而且要广收并蓄，大量的、高品位的阅读是我们积淀文化素养的不二法门。在学习中广采博学，对文化的各个领域，各个层面都要有所涉猎，用好书滋养自己的心灵，充实着思想的流脉，不断提高自身的专业水平和综合素质。才能以教师自身丰厚的人文素养去滋润、涵养、提升学生的人文素养。
二、由衷而关爱的人文情怀
余文森教授说过：“教育要关注人，关注每个人，关注每个人的生活、生存和发展。”关注的实质是真爱、平等和公正。我们要拥有高尚的人文情怀，一要同情弱者、落后者；二要宽容幼稚、错误、冒犯；三要由衷地赞赏每个学生，相信每个学生都是可造之材。不仅关注学生的成绩，也关注学生的思想品德与行为习惯。平等地善待每个学生，尊重学生的差异，接纳学生的个性，承认学生都有特定的权利和尊严。让学生充分地发现自己，意识到自己的价值。让每个学生的生命都沐浴着爱的光芒。
三、独到而睿智的人文智慧
人文智慧就是教学过程中的职业敏感性，教师要有敏锐的目光，广阔的视野，有吞吐古今的胸襟，有博采众长为我所用的情怀。对事物具有强烈的问题意识、反思能力、怀疑批判精神。能进行深刻的洞察和体验，反思和批判，思考和感悟。悟有所得，并浸透于教育教学的全过程，根据教学目的、学生实际和当时环境组织起新鲜有趣的教学活动，把学生带入创设的情景和角色，进行积极的情感体验。对教学素材有独特的呈现方式，不照搬教参，墨守陈规；不画地为牢，限制学生思维，不臆造或压抑学生。把尝试、探究和发现的主动权交给学生，使学生真正成为学习的主人。
罗伯特欧文说：当你往前走的时候，要一路撒下花朵，因为同样的道路你决不会再走第二回。
是啊！这一生我们既然选择了教育这条道路，我们惟有将心注入，一路向前，以宁静致远的心态，虚心学习，善于借鉴，具备夯实的.人文素质，关爱的人文情怀，睿智的人文智慧。唯其如此，我们才能用幸福的花香芬芳学生的心灵。也让自己拥有一份幸福完整的教育人生。
愿以此与大家共勉。
篇3：结对仪式发言稿
尊敬的老师，亲爱的小弟弟、小妹妹：
大家好！
我是六（1）班的秦xx，今天，我们六年级全体同学很高兴能和一年级的小弟弟、小妹妹们相聚在这里，举行“手拉手，心连心”结对活动。
这个活动在开始提出的时候，就受到了我们六年级全体同学的热烈支持，他们纷纷表示要做贺卡、折叠小红花，表达他们的心意。相信通过次活动，我们不仅彼此都能收获一份珍贵的友谊，还能获得一份宝贵的人生体验。今天，我们准备共同栽下一棵树，种下一份友谊。我们一定会精心呵护这棵友谊之树，让它茁壮成长，希望我们之间的友谊能如这蓬勃生长的树木一样不断加深。
作为学长，这里我想对小弟弟小妹妹提出一些建议：
1、在学校要遵守纪律，上课专心听讲，不能玩东西，不能与同学说话，发言时要先举手，老师同意了再讲。
2、走读的学生要按时到校，不能迟到；在家做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要养成按时起床，按时睡觉的好习惯。
3、要做一个讲文明、懂礼貌的好孩子，尊重长辈和老人，关心弱者和需要帮助的人，要经常使用礼貌语言，即：“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。
4、团结同学，互爱互助。同学是学习的伙伴，也是生活的朋友。同学们每天在一起学习、生活，因此要互相关心、帮助，谁忘了带学习用具，要主动借给他，在学校里不要与同学闹矛盾，更不能打架驾人。
此外，我还希望六年级的同学能够在课余时间多帮助小弟弟、小妹妹，小弟弟、小妹妹如有困难就来找大姐姐、大哥哥。相信我们彼此之间多一些心灵的交流，就会更快、更好的适应这里的生活，更快地成长！
最后，祝大家身体健康，工作顺利，学习进步！
谢谢大家！
篇4：师徒结对仪式发言稿
各位领导、老师：
大家下午好！今天，在这“师徒结对”仪式上，我有幸作为徒弟代表发言，万分激动。首先，请允许我代表全体新教师们向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以真诚的敬意。
我们怀揣着理想和对教师岗位的崇敬走上三尺讲台，但作为年轻的新教师，我们深知自己缺乏经验，与老教师相比，还存在很大的差距。所以，真得很感激学校，在我们焦头烂额、倍感迷惑时为我们安排师徒结对活动，犹如雪中送炭，给了我们希望和信心，为我们搭起一架楼梯，开启一扇大门。
我们的师傅们都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学理念和专业的教学水平，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位师傅都是一本厚厚的书，一条源远流长的河，都有许多值得我们徒弟们学习和借鉴的地方。因此，我们一定要多多听课学习，虚心请教教学和课堂管理的方法，真心诚意地接受师傅们的指导和督促，继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，学习他们严谨治学的教风。
俗话说“师傅领进门，修行靠个人”，在沾沾自喜有师傅带路的同时，我们更应该以师傅为榜样，刻苦钻研教材教法，认真备课，及时总结，上好每一堂课，对每一位学生负责，扎扎实实、一步一个脚印地前行。这样，我们才不辜负师傅的希望与厚爱，也不辜负学校的要求和培养，更不愧于“老师”这个称号。
最后，我代表在坐的徒弟们对师傅们说三句话：
第一句：耽误你们休息和工作的时间，辛苦你们了！
第二句：谢谢你们无保留地指导我们，给我们提意见，帮我们披荆斩棘！
第三句：我们一定努力学习，尽早地成为一名合格的老师，努力成为大家眼中的优秀教师！祝愿每一位老师身体健康，工作顺利，天天开心！
谢谢大家！
篇5：师徒结对仪式发言稿
各位领导、老师：
大家下午好！
今天，能作为导员代表在这里发言，我很高兴也十分荣幸。我这是第四次参加导学对子会议，每一次都给我留下深刻的印象，尤其记得第一次，我是作为学员出席的，到现在似乎还能感受到当时的那种心潮澎湃，那种暗下决心。我们应该感谢学校给我们搭建这样的平台，尤其对年轻教师，这将成为你们成长的加速器。
作为导员教师，我们应该做到：
1、不断学习新知识，促进自己的专业发展。
2、多关心学员的生活，思想，帮助他们很快的融入我们这个集体。
3、在教学上，我们将倾尽我们的能力，从基本功抓起，从备课，上课，练习，批改，辅导，等各方面给予帮助和指导，使学员早日成为合格教师，骨干教师。
最后，有几句话与导员和学员们共勉：
以吃亏就是占便宜的乐观态度对待工作
以孜孜以求的精神丰富自己的素养
以谦逊好学的态度向身边有经验的老师学习。
以感恩之心接受老师们善意的提醒
相信只要我们有心，我们的教师队伍一定能够成为一支具有良好师德师风、精于业务、勤于育人的队伍，我们的每位年轻教师都能很快成为让领导放心，家长满意，学生喜爱的优秀教师！
篇6：师徒结对仪式发言稿
各位老师：
下午好！今天我们在此隆重举行师徒结对拜师仪式。雷副校长宣读了结对文件，给师傅颁发了聘书，举行了拜师仪式，教务主任韩老师宣读了师傅、徒弟的要求，两位徒弟以及师傅代表也发了言。我认为我们的活动很有必要，也很及时。这次活动的成功举行，对我们学校的教育教学工作起到积极的促进作用。下面我谈两点感想：
感想一：为什要开展师徒结对
1、师徒结对是学校生存的需要
学校的生存靠什么？靠教育质量，要提高教育质量，要培养出优秀的学生，要靠优秀教师做保证。我们教育局这几年的工作思路里很明确，三句话：选好校长，办好学校；育好教师，教好学生；教好学生，个个成才。从这三句话里，我们能体会到，教师对学校生存的重要性，作为学校，发展生存，靠的就是教师，要让我们的学生有出息，靠的还是我们教师。今天，我们通过师徒结对，在骨干教师指导下，有利于新教师短时期迅速熟悉业务，少走弯路，这样有利于学校整体教师队伍稳步前行。
2、师徒结对更是我校教师队伍建设的需要
刚才我们结对的新教师是正式在编教师两位，但实际上，我们本学期的新面孔还有盛静波、叶子桢、邵栾雅老师。你们也都是刚刚从大学校门跨出来的，缺乏教学经验，师徒结对是一种形式，学校没有给你安排师傅，并非学校不重视你们，只是新教师试用期考核中的一种需要，我们更需要青年教师之间相互学习，教学相长。
我们学校教师是一支非常年青的队伍，目前，除了陈召华、雷天明、潘媛珠老师及本人外，其余教师全部是30周岁以下的青年教师，陈老师退休在即，青年教师占全校教师的78、6%，包括今天已经聘为师傅的骨干教师，本身也是青年教师，可以说我们学样是你们青年人的天下。教龄方面，青年教师里面，韩老师4年，钟老师3年，还有现在请产假的林郡艺林老师3年，王心果老师2年，再加上我们本学期新来的5位老师。年轻化的教师队伍会给学校带来蓬勃生机和无限活力，但是年轻教师经验匮乏，同时也会制约教师队伍建设。新教师的成长，要靠骨干教师帮助，需要老教师的帮助，通过“四带”，带德、带才、带教、带研，迅速成长。同时，我们更需要建设一个相互学习，取长补短的学习型教师团队。陶行知先生说的：“出世便是破蒙，进棺才算毕业。”老教师需要学习，而我们青年教师更需要学习。总之，在我们漠华小学教师团队里，学习是主旋律。通过学习，促进教学，通过学习提高教育教学质量，通过学习，推动学校发展，提升办学品位。
感想二：关于青年教师的学习
因为我们学校青年教师比重大，青年教师队伍建设关乎学校教育教学质量，关乎学校存亡。关于青年教师的学习，我们习又对我们提出了要求。今年5月4日，即五四青年节，总书记在北京大学师生座谈会上，谈到了，青年人如何践行社会主义核心价值观。
习讲道：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的.扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”目前，我们学校的青年教师，从教经验最长也不过四年。在整个教学生涯中，我们都还刚刚起步，我们要有正确的价值取向。“青年人要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。”如何践行社会主义核心价值观，习给我们年青人提出了四点要求：一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。古希腊哲学家说，知识即美德。我国古人说：“非学无以广才，非志无以成学”？？为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒。鲁迅先生说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”？？此时不努力，更待何时？要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，既要专攻博览，又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。
二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。“德者，本也。”蔡元培先生说过：“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要、是方向，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，“见善则迁，有过则改”，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。“学而不思则罔，思而不学则殆。”是非明，方向清，路子正，人们付出的辛劳才能结出果实。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下的社会现象，？？关键是要学会思考、善于分析、正确抉择，做到稳重自持、从容自信、坚定自励。要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。正所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。
四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。《礼记》中说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”有人说：“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。”青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”成功的背后，永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠，成功就一定在前方等你。
这是习对青年人的要求，当然也是对我们青年教师的要求。今天的师徒结对仪式很成功，希望通过活动，我们有新的起点，我们年轻人要成长自己，成就学生，发展学校。作为教师职业，最大的幸福是专业成长，每位青年教师要加倍努力，努力提高自身素质，不断丰富自我，完善自我，为个人的成长增强竞争力而努力，以实际行动践行社会主义核心价值观，为漠华小学的发展作出贡献。
篇7：名师师徒结对仪式发言稿
各位领导、各位同仁：
大家好！
我是来自乡镇中学的一名教师，很荣幸能够作为师傅代表在此发言。在这个略带寒意的季节里，在这个温暖如春的会场内，我感受到了专家领导的信任与鼓励，我也深深地感受到身上的责任和压力。当我看到在座的许多年轻教师时，我便想起自己第一次踏上讲台、第一次公开教学、第一次开家长会、第一次当班主任的诸多场景。这许许多多的教育生涯的“第一次”，虽不尽如人意，但却让我记忆犹新，因为这些经历孕育了我的梦想，见证过我的青春，充盈着我的激情与活力。
事业可以平凡，但不可以平庸与乏味！教书十五年，我一直坚守着自己的信条——教书就是教自己。我时刻不忘教育教学专业的学习，努力提升自己的教书育人的能力。我也积累了一定的教育教学经验，收获着一个又一个来自学生的惊喜。我要真诚地感谢在专业发展上曾给予我帮助和鼓励的每一个人，我更庆幸自己能够在一个教科研氛围浓郁的大环境中工作与学习。
然而，面对着日新月异的信息化社会，面临着新形势下教育教学的新要求，我也清醒地觉察到自己的专业发展到了瓶颈期——困惑与创新，理念与实践，技术与教学，教改与常规，课堂与评价……这些都需要我回到教育的源头、教学的原点进行深刻的思考、认真的探索！
俗话说：“一个人行走，可以走得很快；一群人行走，可以走得更远！”感谢这次师徒结对，让我和南湖区的新生代教师一起行走，一起努力，互相学习，共同进步！在此，我代表在座的师傅们向各位庄严承诺：我们定将自己的工作经验和教学方法，毫无保留地传授给徒弟。在徒弟遇到困难时，一定给予真诚的关心与指导，帮助他们走出困境，快速成长。
我也送给在座的新生代老师们三句话，与大家共勉：
第一句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——趁着年轻多做事。
我们要在做事中虚心求教，在做事中积累经验，在做事中积极反思，在做事中提高水平。
第二句：咬定青山不放松，立根原在破岩中——练好专业基本功。
备课中认真钻研教材，上课中力求生动有效，作业批改中能够分析学情，反思中能够总结改进。
第三句：问渠哪得清如许，为有源头活水来——读书研究增才干。
静下心来读书能够让我们学会思考，学会研究，更能够让我们开拓视野，获得智慧。
俞敏洪说：“人如果满足于自己正在做的事情，同时，又能充满上进心地规划自己的未来，你的生活就会幸福，事业就会成功。”最后祝愿在座的每一位能够生活幸福、事业成功！
谢谢大家！
篇8：名师师徒结对仪式发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！很荣幸能代表新班主任在此发言。
一转眼，今年已是我工作的第四个学年了。在从教的三年中，我专注于教学，脚踏实地，较好的完成了领导赋予我的教学任务，并且通过几年的锻炼，我的教学水平日渐提升，教学手段日渐纯熟，如何将知识教授给学生已经不再是难题，我相信在做的老师都是一样的。我深知，没有挑战就没有动力，而班主任工作正是我的下一个挑战。
在我的强烈申请下，本学期学校终于给了我做班主任的机会，得知这一消息时，我的心情只能用忐忑来形容。虽然我有着满腔的热情，充足的精力，强烈的好奇心，但是班主任工作对于我来说是一个全新的任务，我是一个真真正正的菜鸟。
对于我这个菜鸟班主任，怎么安排班委会任务，怎么开班会，怎么凝聚班级，甚至是最基本的怎么让学生听我话等等，这些对我来说都是难题。到今天为止我的班主任生涯已经开始了两周，而我对于如何处理好班级事务可以说还没有真正找到窍门，还需好好钻研，好好学习。
好学校有好领导，好领导有好政策。就在我手忙脚乱之际，我得知学校将要开展新班主任师徒结对活动，这简直是雪中送炭。学校安排了经验丰富的张培迁老师做我的师傅，而我这种年轻教师正需要这样一位认真负责，严谨务实的师傅来好好指导。
学校这一举措是给我们新班主任打了一针强心剂，多了这么一位良师，就多了一个班主任工作的向导，我将更加充满信心的去管理我的班级，并且把从师父那里学到的知识与自己班级实际情况相结合，活学活用。做一个称职的徒弟。
我会发挥自己的长处，让学生尊敬我，喜爱我，并且从师傅那里多学习，多进步，争取给我的学生们一个值得怀念的初中生活，同时给自己一个比较满意的教师生涯。
最后，我也代表所有的新班主任，再次感谢学校领导对于我们的关心与帮助。
谢谢！
篇9：名师师徒结对仪式发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！今天我很荣幸地在这里代表新教师发言。在此，我代表所有的新教师感谢学校领导给我们提供了这次宝贵的学习机会！
来到电大已经两个月了。两个月来我们忙碌着、喜悦着、感动着、困惑着，同时也收获着，收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀.....我们觉得永嘉电大是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师们积极进取、乐观向上的精神相互激励着彼此，老教师爱岗敬业、爱生如子的高尚品质更是深深的感染者我们这些初为人师的新人。
作为一名新教师，我们极度渴望能尽快融入电大这个温暖无私的大家庭，更多地享受真挚关怀和无私帮助的同时，也能为电大的发展奉献自己微薄的力量。
作为年轻教师，我们有志向，有热情，有闯劲，但我们也存在许多不足和欠缺，比如：知识储备有待完善；教学经验不足；教学方法水平有待提高；对职业教育的理念认识不够；等等。我们需要学习、提高和进步的太多太多，我们迫切需要老教师的指导和帮助。学校师徒结对活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
学校安排的每一位师傅都是一座富矿，一个丰富的资源库，你们有精湛的教学艺术，丰富的教学经验，富有个性的教学风格，这些都是值得我们学习和借鉴的。熟话说：师傅领进门，修行在个人。我们会虚心向师傅们学习，真诚地向师傅们请教。
我们一定会勤学多问，及时总结，认真研究教法，尽快提高教学水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。为此我们要经常听师傅和其他老师的课，努力使自己成为具有创造性和反思能力的教育实践者。
师傅们，从今天开始你们的身边又将多了一位学生。希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评。徒弟的成长就是师傅的骄傲。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。我们相信，师傅们的言传身教一定会促使我们迅速成长，在三尺讲台上实现人生的价值。
最后我代表所有的徒弟们，向师傅们说一声：师傅，你们辛苦了！
谢谢大家！
篇10：名师师徒结对仪式发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今天在这里代表我们学校“青蓝工程”的徒弟们发言，我感到非常荣幸。请允许我代表“青蓝工程”的徒弟们向提供此次拜师机会的学校表示衷心的感谢，向在今后将对我们的教学工作进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
作为泽洪中学的年轻一员，我们有理想、有闯劲。但是，我们缺乏教学经验，在教书育人方面还存在许多不足。我们与老教师的差距是十分明显的。因此，我们迫切需要得到老教师们的指导和帮助，并期待在老教师的指导和帮助下尽快成长，成为一名合格的并且有创新意识的人民教师。
我们拜师学艺就是要传承师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风。我们要像师傅们一样将全部的爱心和热情倾注到教学工作中去。
学校为我们精心挑选的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年，并且在教学方面卓有成就的教师。他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了独特鲜明的教学风格。可以说，我们每一位师傅都是一个丰富的资源库，是我们年轻教师学习和借鉴的源泉。
俗话说，“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅们的指导和带领下，我们会更严格地要求自己，更主动的向师傅们学习。在日常的教学工作中切实做到勤学多问，多听课，多反思，多总结，有问题及时向师傅们请教，有困惑及时向师傅们咨询。同时，我们会认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。
在学习师傅们教学经验的同时，我们要注重与自身教学相结合，学以致用。在学习、探索、积累的基础上，形成具有自身特色的.教学思路和教学风格。
尊敬的师傅们，从今天起，你们的身边又多了一名学生。在今后的工作与学习过程中，请您给我们多提意见，多给我们批评与帮助。我们一定会虚心接受，努力改正教育教学过程中的缺点和不足。
尊敬的各位领导，师傅们，我们年轻教师一定不会辜负你们的指导、帮助和厚爱，也一定不会辜负学校的培养和期望。我坚信，有师傅们的言传身教，加上我们自身的奋发努力，我们一定会在泽洪中学这片沃土上茁壮成长，为泽洪中学增光添彩！
谢谢大家！
篇11：名师师徒结对仪式发言稿
各位领导、各位老师：
下午好！
首先感谢学校领导为我们在座的各位年轻教师搭建了“师徒结对”这样一个良好的发展平台，然后我想向在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的所有师傅们致以最真挚的感谢。
这是我进入第二中学的第二年，回顾过去的一年，师徒结对成为我人生经历中最宝贵的一笔财富。我着实是一个幸运的人，在我职业生涯的开端遇到了我的师傅陈老师，有幸在他的指导下度过了一年充实的时光。备课，试讲，听课，评课，课后反思……在这反反复复的学习过程中，师傅待我如同己出，除了耐心地指导、点评，他更是倾其所有，将自己多年积累起来的教学经验、教学心得教给我。
当然幸运的不仅仅是我一个，一大批和我一样刚从学校毕业的老师们也都在自己师傅们的帮助下快速发展，少走了不少弯路，很快适应了极富二中特色的教学工作。也正是在这一年里，我被周围这个优秀的团队深深感动，二中老师们共同具有的精于教书、勤于育人、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神，感召我的成长。
“要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪。”“要教出最优秀的学生，就要成为最优秀的老师。”当前的教学工作所出现的新情况、新特点、新问题，让我们所有老师有了一个共识：必须不断地学习，充实自己，与时俱进，教学相长。
因此在这里，我要代表所有的徒弟向师傅们说一句：“师傅，你们又要辛苦了，如今你们的身边又多了一个学生，恳请师傅们一如既往地，及时指出我们做徒弟的问题所在，不管是教学上的不足，还是为人处世方面的欠缺，我们一定会虚心接受。滴水之恩，当涌泉相报。”
最后我衷心祝愿所有的徒弟们在师傅的“传、帮、带”下，早日成熟起来，尽快地胜任手中的工作。
篇12：师徒结对仪式徒弟发言稿
师徒结对仪式徒弟发言稿
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重集会，举行“师徒结对”仪式，有幸作为徒弟代表发言，我万分激动。首先，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
自从跨入成大附中，我就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。作为青年教师，我们深知自己存在很多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与师傅们的学识相比，都还有太多的差距。“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在师傅们的带领下，认真学习你们精于教书、勤于育人、一丝不苟、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神，更出色的胜任学校的工作。
作为徒弟的我们，需要进步，需要成长。在结对期间，我们定会虚心请教，勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；
勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；
成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的.目的。
师傅们，你们是我们的目标，是你们站在前面指引着我们前进。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。希望师傅们多多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺。对于你们的批评，我们一定会虚心接受，因为只有勇于面对自己的不足才会有所进步。
我们相信，通过师傅们的言传身教，以你们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值，让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献在师傅们的引领下，为成大附中的美好明天贡献力量！
谢谢大家！
篇13：结对仪式师傅代表发言稿
结对仪式师傅代表发言稿
各位领导、师傅徒弟们：
大家好！
俗话说“长江后浪推前浪，前浪被拍死在沙滩上”，作为刚被拍到沙滩上的前浪，我很荣幸地作为青蓝工程师傅代表发言。这次，被做了师傅，深感惭愧。心里非常忐忑，因为我觉得我比徒弟多的就是皱纹，沧桑，只是遇到的学生多了些，经历的事情多一些而已；缺少的是年轻教师的活力、热情、恒心、创造力、上进的欲望。学校组织师徒结对，表明了学校领导对青年教师的重视和殷切期望，同时也想借助于这样的活动促进老教师进一步发展。应该说“青蓝工程”是对我们这样的老教师的一种鞭策。
教学艺术是博大精深的，正所谓教无止境，学无止境，我们深知我们虽有经验的优势，但也有不足，青年教师有充沛的精力，旺盛的热情，有活跃的思维，崭新的思路，有强烈的求知欲，这些都是值得我们去学习的。因此，师傅在成就徒弟的同时，也提高了自己。在青蓝工程活动中，我将和年轻教师互相学习，共同探讨，取长补短，优势互补，不断提高自己的.业务水平和素质。
今天我代表所有的师傅们，向学校和徒弟们郑重承诺：作为师傅，我们一定自己首先做到敬业爱岗、乐于奉献、为人师表，以身作则，勤勤恳恳地做好每一项工作，认认真真地上好每一堂课，扎扎实实地教好每一位个学生。并且做一个诚实的人，一个正直的人。同时，我们一定会在不断提高自我的同时，向徒弟学习，跟你们徒弟一起成长。在生活上互相关心，在工作上一起进步。在班主任工作的过程中相互探讨，关心爱护学生，一起解决问题。为学生的成长做好自己的工作。
我相信在学校给我们提供的“青蓝工程”这个平台上，每一位徒弟都会以真心取真经，我们每一位师傅都会以真情唤热情。今天的师徒结对，明天定会结出丰硕的果实！
谢谢！
篇14：师徒结对启动仪式徒弟代表发言稿
师徒结对启动仪式徒弟代表发言稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天在这里代表我们学校“青蓝工程”的徒弟们发言，我感到非常荣幸。请允许我代表“青蓝工程”的徒弟们向提供此次拜师机会的学校表示衷心的感谢，向在今后将对我们的教学工作进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
作为泽洪中学的年轻一员，我们有理想、有闯劲。但是，我们缺乏教学经验，在教书育人方面还存在许多不足。我们与老教师的差距是十分明显的。因此，我们迫切需要得到老教师们的指导和帮助，并期待在老教师的指导和帮助下尽快成长，成为一名合格的并且有创新意识的人民教师。
我们拜师学艺就是要传承师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风。我们要像师傅们一样将全部的爱心和热情倾注到教学工作中去。
学校为我们精心挑选的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年，并且在教学方面卓有成就的教师。他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的`教学艺术，并形成了独特鲜明的教学风格。可以说，我们每一位师傅都是一个丰富的资源库，是我们年轻教师学习和借鉴的源泉。
俗话说，“师傅领进门，修炼在个人”。在师傅们的指导和带领下，我们会更严格地要求自己，更主动的向师傅们学习。在日常的教学工作中切实做到勤学多问，多听课，多反思，多总结，有问题及时向师傅们请教，有困惑及时向师傅们咨询。同时，我们会认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习师傅们教学经验的同时，我们要注重与自身教学相结合，学以致用。在学习、探索、积累的基础上，形成具有自身特色的教学思路和教学风格。
尊敬的师傅们，从今天起，你们的身边又多了一名学生。在今后的工作与学习过程中，请您给我们多提意见，多给我们批评与帮助。我们一定会虚心接受，努力改正教育教学过程中的缺点和不足。
尊敬的各位领导，师傅们，我们年轻教师一定不会辜负你们的指导、帮助和厚爱，也一定不会辜负学校的培养和期望。我坚信，有师傅们的言传身教，加上我们自身的奋发努力，我们一定会在泽洪中学这片沃土上茁壮成长，为泽洪中学增光添彩！
谢谢大家！
篇15：高中师徒结对仪式弟子代表发言稿
高中师徒结对仪式弟子代表发言稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天我们相聚在一起，举行希望之光工程新老教师师徒结对仪式，有幸成为徒弟代表，我深感荣幸。首先，请允许我向给我们提供这次学习机会的校领导们表示衷心的感谢，并且向即将在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
开学两个多月来，老教师们对于学生的爱心、细心、耐心、关心，强烈的.责任感、分析解决教学中存在的各种问题和处理突发事件的能力，无一不让我们惊叹，使我们受益匪浅。作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比，与老教师的学识相比，都还有很大的差距，“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快地胜任并出色地完成学校的各项工作。
作为徒弟的我们需要进步，需要成长，我们是带着诚心和决心走进希望之光工程的。为此在今后的工作中，我们会努力做到以下几点：
一、制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。在结对期间，我们定会虚心学习，定会勤学多问，尽快提高自身水平。诚心、精心、是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、是我们拜师学习的方法；成长、成功是我们拜师学习的目的。
二、加强学习。学习师傅们爱岗敬业、一丝不苟的工作态度；学习师傅们班级管理独特的管理方法；学习师傅们与时俱进的班级管理理念。
三、及时总结，认真反思。在今后的教学和班级管理中，或许会出现这样那样的问题，只有耐心细致的观察总结才会有所进步，希望师傅们多给与批评和指正。
师徒结对，就像是一条无形的纽带连结在我们师徒们之间，让我们有了更多的交流和学习的机会。师傅们，从今天起你们的身边又将多了一位学生，希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评。我们一定会虚心接受，勇于面对自己的不足。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。
我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过老教师们的言传身教，我们一定会尽快成长起来，成为一名优秀的人民教师。
谢谢大家！
篇16：在师徒结对仪式上的发言稿
在师徒结对仪式上的发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！今天我很荣幸地在这里代表新教师发言。在此，我代表所有的新教师感谢学校领导给我们提供了这次宝贵的学习机会！
来到电大已经两个月了。两个月来我们忙碌着、喜悦着、感动着、困惑着，同时也收获着，收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀.....我们觉得永嘉电大是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师们积极进取、乐观向上的精神相互激励着彼此，老教师“爱岗敬业、爱生如子”的高尚品质更是深深的感染者我们这些初为人师的新人。作为一名新教师，我们极度渴望能尽快融入电大这个温暖无私的大家庭，更多地享受真挚关怀和无私帮助的同时，也能为电大的发展奉献自己微薄的力量。
作为年轻教师，我们有志向，有热情，有闯劲，但我们也存在许多不足和欠缺，比如：知识储备有待完善；教学经验不足；教学方法水平有待提高；对职业教育的理念认识不够；等等。我们需要学习、提高和进步的太多太多，我们迫切需要老教师的指导和帮助。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。
学校安排的`每一位师傅都是一座富矿，一个丰富的资源库，你们有精湛的教学艺术，丰富的教学经验，富有个性的教学风格，这些都是值得我们学习和借鉴的。熟话说：“师傅领进门，修行在个人”。我们会虚心向师傅们学习，真诚地向师傅们请教。我们一定会勤学多问，及时总结，认真研究教法，尽快提高教学水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。为此我们要经常听师傅和其他老师的课，努力使自己成为具有创造性和反思能力的教育实践者。
师傅们，从今天开始你们的身边又将多了一位学生。希望你们多指出我们的不足，不管是教学上的不足，还是为人处事方面的欠缺，对我们千万不要吝啬你们的批评。徒弟的成长就是师傅的骄傲。作为徒弟的我们一定会牢记师傅的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。我们相信，师傅们的言传身教一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上实现人生的价值。
最后我代表所有的徒弟们，向师傅们说一声：“师傅，你们辛苦了！”
谢谢大家！
谢海丹
2011.11
篇17：师徒结对仪式老教师的发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
你们好！
秋高气爽，丹桂飘香。在这个收获的季节，我们今天在这里举行第二中学。。。。学年度教师“师徒”结对仪式，又一批“新”、“老”教师签订了“师徒”结对子协议。对此，我受学校的指派，代表对子中的“师傅”和我个人谈谈对“师徒”结对的理解和体会。
作为一名学校的“老”教师，我欣喜地看到学校跨越式的发展速度，同时为学校在社会上的知名度不断提高而深感自豪。但学校要继续发展，这不仅要有好的办学理念，好的领导班子，而且更要有一批好的教师队伍。而好的教师队伍不通过培养、锤炼是造就不出来的。青年教师是学校的未来，因此学校非常重视青年教师的培养和提高。签订“师徒”结对的目的就是为了新教师能够在“充足的阳光下”健康、茁壮的成长，能尽早成为一名合格的教师。
我们每一位教师都曾经是一名新教师，回忆自己刚刚走上讲台之初，面对教育教学工作，我们往往都会显得束手无策，尤其是在业务上，由于对教材缺少理解，较难把握住教材的'重点、难点，对课堂教学的基本环节控制不好，明显缺乏课堂教学机智，上课常常给人一种“生硬”“走过场”的感觉；学生们学得“无味”、被动，甚至影响了教学的质量。如果当时能有一位有经验的教师，及时给予正确引导，那我们会少走多少的弯路啊！我想对在坐的每一位新教师说一句：我羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在注视着你们，关心着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。
学校这次推选了一批有教学经验的教师作为新教师的“师傅”，并签订了“师徒”结对协议书。在我看来这“协议书”就是“责任书”。要想做好“传、帮、带”工作，“师傅”首先要做到言传身教，率先垂范，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我代表全体“师傅”表态：我们会将自己多年的教育教学经验毫无保留地传给你们新教师，在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持你们走出困境。认真履行“师徒”结对协议书的各项职责，从严从高要求你们，使你们成为一名合格的教师，为我校的新教师培养工作尽我们的全力，并探索新教师培养和提高的内容、方法和途径。
篇18：拜师结对仪式主持词
尊敬的各位领导，各位老师：
一、大家下午好，尊师重教是中国的优良传统，“师者：传道、授业、解惑也”“弟子事师，
敬同于父”，为进一步在公司内营造浓厚的学习氛围，充分发挥技术骨干“传、帮、带”作用，引导新入职员工学习经验，提高专业技术和业务素质，促进新入职员工的全面发展，因此决定地开展“拜师学技”活动。出席拜师大会的人员有：
领导:公司党政高管、公司中层
导师：XXXX
学员：XXXX
列席：培训师
二、大会流程（古时拜师仪式视频开场）
（一） 我司导师带徒工作经验回顾（娜姐准备）
（二） 总经理致辞
本次拜师会离不开公司领导的高度重视，下面让我们用最最热烈的掌声有请我们最可亲、最可敬的XX总为拜师大会致辞
（三） 关于《毕业生导师辅导制度》的简要说明（娜姐准备）
（四） 介绍各位导师及学员资料、行拜师礼、总经理授本和协议、合影
（五） 导师代表发言
本次拜师会的X位师傅都是我们公司骨干，这些优秀的老师，不仅具有丰富的专业知识、工作经验，而且具有高尚的职业道德，在我们的工作岗位上兢兢业业，下面让我们用热烈的掌声有请xx导师代表发言。
（六） 学员代表发言
2011届新大学生从入职以来，受到了公司领导的高度重视，通过公司安排的各项培训，而今天，他们接受了拜师礼后，在未来一年，将面对导师交付的各项工作任务及考验，下面，我们请xx学员为我们做学员代表发言！
（七） 党委书记做会议总结
激动人心的拜师会告一段落，台上的XX位老师也见证了在座徒弟们的热切和激情，下面让我们用最热烈的掌声有请我们的党委书记XXXX 做会议总结。
结束语：至此，拜师大会即将结束。但是，对于我们在座的每一位学员，却意味着新的开始。我相信，在公司领导的关怀下，在导师的谆谆教诲下，在学员们的自我努力下，伴随着一首动听的《爱的协奏曲》，为进一步在公司内营造浓厚的学习氛围，充分发挥技术骨干“传、帮、带”作用，引导新入职员工学习经验，提高专业技术和业务素质，促进新入职员工的全面发展，今天我们带着期待的喜悦，怀着激动的心情，召开这个短暂而又意义深远的拜师会。
相信在这个短暂的仪式之后，一对对师徒将结伴走过一段相对漫长而又愉快的工作历程，在这个周而复始的平凡工作中，互勉共进，一定会结下深厚的师生情意，成为一生的良师益友。
篇19：拜师结对仪式主持词
拜师仪式开场词：
为加快新员工的成长步伐，通过技术、实战经验丰富的老员工言传身教，具体的进行传、帮、带，使新员工能够快速提升专业技能，顺利升级；同时营造以老带新、以新促老、互帮互助、共同进步的比、学、赶、帮、超的学习氛围，为玛萨的快速发展贡献自已的力量；公司特举行拜师大会。
1、有请本次拜师仪式的见证人上场
2、请徒弟发言并宣誓
作为师父要从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事起到模范、榜样作用。同时传播公司的.企业文化；做好传、帮、带工作；把玛萨的精神、思想及玛萨的魂传承下去。
3、请师父发言并宣誓
作为徒弟要在生活、工作中要尊重师傅，服从师傅的安排。遵守公司的各项规章制度，安心本职工作，虚心学习，吃苦耐劳，团结同事。
4、有请本次的师徒上场（手牵手）
一、让我们手牵手，心连心，走到一起来，为了一个爱汇成一片海，不要担心，不要恐惧，师父将牵着你的手共同面对，因为你和我共进，才有明天的彩虹
二、让我们手牵手，心连心，走到一起来，为了一个爱汇成一片海，多一点信念，多一些努力，师父将陪着你一路向前，因为你和我在一起，才会焕发生命的光彩
三、让我们手牵手，心连心，走到一起来，为了一个爱汇成一片海，师徒两人更精彩，鲜花为你们盛开，真情为你们喝彩，走向人生大舞台
5、徒弟向师父行拜师礼（单膝下跪）
一拜：感谢师父日后的辛勤教导
二拜：勤奋努力，步步登高
三拜：携手共进，共创美好明天
6、徒弟向师父敬茶（单膝下跪，双手敬茶）
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；
勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；
成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的
7、徒弟向师父献六礼
芹菜：勤奋好学；莲子：苦心教学；桂圆：功德圆满；红枣：早日高中；干瘦肉：苦其心志，劳其筋骨；红豆：鸿运高照
8、师父向徒弟回礼
戒尺：遵守规矩；香葱：聪明睿智；芹菜：勤学苦练
9、师徒和见证人合影。
★ 结对仪式主持词
★ 结对认亲发言稿
★ 结对共建 发言稿
★ 师徒结对发言稿
★ 挂牌仪式发言稿
★ 签约仪式发言稿
★ 开工仪式发言稿
结对仪式发言稿（合集19篇）
