【导语】“水水晶”通过精心收集，向本站投稿了9篇学校新闻宣传报道工作会议的发言稿，以下是小编收集整理后的学校新闻宣传报道工作会议的发言稿，希望对大家有所帮助。
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篇1：学校新闻宣传报道工作会议的发言稿
学校新闻宣传报道工作会议的发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好！
很荣幸地受草堰二中于亚鹏校长的委托，代表草堰二中就我们学校信息新闻宣传报道工作和大家做一个汇报，与兄弟单位交流、学习。借此机会，我首先要向所有关心、支持和帮助我校信息新闻宣传报道工作的领导、同事和朋友致以衷心的感谢！
我叫单林堂，是草堰二中的一名物理老师，分管学校工会工作，年初，根据学校工作分工，经市教育局考核同意，正式兼任草堰二中信息报道员。一年来，在局宣传办的直接领导和关心下，不断学习新闻稿件的写作和向各新闻媒体报送教育、教学新闻，先后被中国教师网、江苏教育新闻网、盐城新闻网、盐城教育网、东方生活报、大丰教育网等教育主流媒体采用了各类新闻稿件上百篇。其中《大丰草堰二中：扶贫政策暖人心肺 发扬民主师生说话》（江苏教育新闻网）、《草堰二中彩妈阳爸牵手留守孤贫儿童活动启航》（盐城新闻网）等稿件的采用，引起了社会的广泛关注，产生了一定的社会影响，受到学生家长和上级主管部门的肯定和好评。
下面是我校信息新闻报道工作中的一点体会，与大家分享：
一、坚持原则、公开选才
去年年初，草堰二中为了推选出最适合信息新闻宣传报道岗位的人选，学校根据局党委、局宣传办的文件精神，成立了以于亚鹏校长为组长的竞聘小组，坚持岗位竞聘原则，校内公开选聘人才。我的应聘演讲词是：“我不是大家要找的才，但我是最适合这个岗位的人，因为我有一颗火热的心，我爱我的学校、我爱我的职业、我更爱我的学生”。
今年4月4日《盐城教育网》采用的“草堰二中：缅怀革命先烈 感恩美好生活”一稿，学校举行扫墓活动的当天，也正好是我家老父亲去世三周年上坟的日子，我本人身体也不太舒服，而且学校规定五十岁以上的老同志可以不参加活动，我完全可以在家休息，但为了能拿到第一手素材，我硬是陪着同学们一起步行三公里，随队拍摄到了队伍行进、敬献花蓝、重温誓言、领导讲话等珍贵照片。
我一直有这样的信念，既然选择了，那就尽心尽责。干一行爱一行，是我们做好信息宣传报道工作的基础。
二、制度约束、领导重视
领导重视是我们做好信息报道工作的动力，同时也是对我们工作的鼓励和鞭策。草堰二中将信息报道工作列入学校年度工作计划，信息新闻宣传员的工作折算为工作量，平时按备教改听的要求同步跟踪检查，对采用的新闻稿件按采用级别量分计入个人档案，作为年终绩效考核的`依据，对于报送不实信息，引起不良后果的，按相关纪律条款处分。
于亚鹏校长不仅时刻关注网站、报刊采用草堰二中的新闻稿，还不断为我们提供新闻线索和新闻题材。208月27日，正值暑假，无偿献血车开进草堰二中校园，住校老师纷纷伸出臂膀，主动参加无偿献血活动，于校长知道情况后，及时将线索提供给我们，8月28日（江苏教育新闻网）采用了我的稿件《大丰草堰二中：传递正能量 迎接新学年--开学前夕该校老师积极参加无偿献血活动》，获得广泛好评。
三、责职明确、严格管理
信息宣传报道员，不仅仅是一个岗位，更是一份责任。草堰二中实现信息日报制，信息宣传报道员每天必须将搜集到的信息记载入册，由学校主要领导签字确认。正能量信息必须及时、准确上报给主管部门和新闻单位。
草堰二中师生行知社团，在学校政教处黄震前主任的亲自管理和辅导下，一批优秀文艺作品应运而生，特别是由我校三位90后美女老师和三位同学共同创作，自编、自导、自演的优秀剧目《拥有一颗感恩的心》，2013年12月9日代表草堰二中参加大丰第二共同体学校“行知互动剧场”文艺汇演荣获一等奖，并获得共同体唯一晋级资格，对于乡下学校来说是大拇指掏耳朵----有点难，听到这个消息，我第一时间采访了黄震前主任，随夜赶写了稿件 “大丰草堰二中：《拥有一颗感恩的心》荣获共同体一等奖”，12月10日（中国教师网）采用，在草堰二中校园内引起不小的轰动。
信息报道员平时还应多个心眼，关注可能的好事者，现实中多长耳朵听，网络上多长眼睛看，万一出现歪门的苗头，必须及时汇报学校主要领导，确保将苗头扼杀在萌芽。学校硬性规定西词胡同网、大丰之声网、大丰热线网每天早晚必须浏览，学校Q群、校讯通等校内通联工具24小时登录，留意察看，决不让“加料”带色的信息传出校门。
四、喉小嗓粗、互促共进
草堰二中是所农村初中，更是一所团结、奋进、求实、向上的学校，学校全面实施素质教育，校内社团、兴趣小组活动频繁，老师大气、稳重，同学活泼、可爱，孩子们在快乐中成长、在感恩中学习，整个校园欣欣向荣、朝气蓬勃。作为学校的一名信息报道员，处在这样浓厚的文化氛围中，站在教育战线的前沿阵地上，我感到很自豪，用我们手中的笔记下我们身边的事，用我们手中的笔讴歌我们身边的人，是我们义不容辞的职任。
“大丰草堰二中：书法传情 雅兴共赏”（江苏教育新闻网2013年9月25日）， “草堰二中：培养感恩心 弘扬红十字 传递正能量” （盐城教育网1月9日），“草堰二中乒乓球代表队荣获“两金两银”的好成绩” （大丰教育网2013年11月20日）等这类稿件的采用，“使学校走向社会，让社会了解学校”起到了极大的作用，从而更加有力地推动了学校各项活动的开展，学校更具活力。2013年草堰二中被盐城市表彰为“和谐学校”，大市级的荣誉对农村学校来说如同去百幕大看海，稿件“大丰草堰二中：获评盐城市和谐学校”发表于201月16日的《东方生活报》，在三渣地区传为佳话。
一年来，虽然我校在信息报道工作中取得了一些成绩，但与领导和市局宣传部门的要求还相差甚远。我们决心以这次宣传工作会议为契机，在今后的信息报道工作中更加勤奋、更加努力，坚持正确的新闻舆论导向，坚持以正面宣传报道为根本，坚持以推介蓬勃向上的大丰教育为目的，用更多、更好的优秀作品，为大丰的教育事业鼓劲、加油。
最后我用邓小平同志的一句名言来结束我今天的发言：少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
谢谢大家！
篇2：学校中层干部工作会议发言稿
学校中层干部工作会议发言稿
学校领导集体决策的参与者和执行人。作为承上启下的部门领导，中层干部是学校的骨干和中坚力量。如何摆正关系，明确职责，科学、艺术地开展工作，优质、高效地完成任务，工作的需要，也是每一位中层干部经常思考的问题。根据自己担任中层和副校长的工作经历和经验，就 如何做一名称职的学校中层干部 这个话题谈些看法，也可以当作是建议和要求。
一、力求做到八字 要求
1真诚。无论是做人还是做事。就谈不上朋友，谈不上同事。因此，上对领导，下对老师和学生，均应赤诚相见，以诚相待。
公正是非常重要的每一个中层当然会有你关系特别好的同事，
2公正。凡中层工作均涉及教职工的切身利益。因此。但在涉及利益问题上，必需让这些同事明白，平时关系与工作是两回事，明智的老师会接受这一观点，小恩小惠反而会被他看轻，对于个别犯规的老师要敢于和善于批评，否则意味着对大多数人的不公正、不公平。同时强调，公正不是均等，对工作出色的教师，应当实行倾斜政策。
3服务。中层工作是具体、繁琐的管理工作的服务性在中层岗位上得到充沛的体现。为教职工服务。
4奉献。选择了教师这个职业。选择了中层，就意味着需要做出更大的牺牲和奉献。因为我不只仅是老师这个角色，更重要的还是教育教学工作的服务者、管理者、执行者。因此，必需多讲奉献，少讲待遇，享乐在前，享受在后，这是不能计较名利的职位。
二、必需坚持的六项原则
1讲服从但不盲从。执行中必需认真领会决策的精神实质。因地制宜，服从中补充丰实和完善学校的全局决策。讲服从但不盲从的原则，能够防止不动脑筋的照抄照搬，提高执行的灵活性和实效性。
2讲主动但不越权。积极主动地投入工作体现了中层干部强烈的主人翁责任感。也必须提倡，但作为一个部门和部门的中层，必需明确责权，摆正位置，掌握处置问题的分寸尺度，坚持主动而不越权的原则，能防止不明责权的乱拍板、瞎拍板，防止给学校领导和全局工作造成主动，甚至要收拾残局的尴尬局面。有助于掌握事情的关键和解决问题。
3讲请示但求有主见。中层部门遇到重要事情请示学校领导。特别是校长面对的部门多、任务重、时间紧，故请示有三忌：①忌突然访问请示。②忌随意口头请示重要事情。③忌无解决方案单纯向领导要主意。而应在请示时主动提出建议。讲请示但求有主见的原则，能方便领导全面了解事情缘由，拓宽领导思路，进行短时间的最佳选择，形成正确的决策。
4讲务实但要求创新。工作务实。但必需有创新的突破和活力。务实多为量的积累，创新才是质的飞跃。务实基础上有创新方可形成特色。讲务实更求创新的原则，能打破不思进取，墨守成规，死水一潭的工作状况。
特别要注重奉献的实际效果。建议讲奉献但更求实效的原则，5讲奉献但更求实效。奉献精神是教师职业的高尚风范。但奉献要讲科学性和艺术性。能够防止忽视教育教学的科学方法，学生教育实效欠佳的现象等。
但要防止责任人强调客观、找借口、逃避责任的不良风气，6讲客观但更求有利。工作中遇到客观困难造成工作未完成的`现象很多。重在问题的解决，有利于学校工作的全面展开。作为中层干部，需要的出现困难不强调客观，注重多方求解的精神，详细提出解决方案。例如工作做到什么水平，遇到哪些困难，自己认为有哪几种解决方法，尚需学校给以何种政策。讲客观但更求有利的原则能防止推卸责任，敷衍应付的现象发生，能引导教职工立足本岗位解决问题，积极主动寻求解决方法，形成富有责任感的务实作风。
三、牢牢抓住一个核心：执行。
执行 就是实施、实行，什么是执行 简单地说。依照规定的事项去落实。
首要的任务和职责就在执行。因此，作为中层干部。牢牢抓住 执行 这个关键，贵在执行，活在创新（或者说出路在创新）
不执行也只是一纸空文，制度和方案再好。而且有章不循比没有制度还糟糕，因为它使管理的严肃性降为零。执行力挑战着干部团队的能力和水平，需要干部懂政策、敢负责、能沟通，不怕得罪人。
着重突出两点：一是执行过程中面对困难积极想办法解决，发明性执行包括很多方面。二是惯例管理中提出新的思路和方式，鼓励我中层干部成为智慧型管理者，要求干部带着问题走进校长办公室时，自己至少已有一个解决问题的方法，不把问题推给校长，也不向校长讨着儿，而是带着自己的方法寻求校长的支持，每一位管理者都能发挥自己的智慧，学校的各项工作就会卓有成效。
号召各位务必树立强烈的岗位意识、责任意识、成果意识，为此。牢固树产无功便是过的思想，贯彻落实好 八字 要求，坚持好 六项 原则，始终贯彻好 执行 这个核心，把第一时间原则和动手原则体现在每一个人的身上，争做一名三中合格的中层干部。
四、近期需要做好的几件事
1做好工作交接。熟悉部门工作顺序
2尽快熟悉部门工作、明确工作职责。学习掌握制度和要求。
尽快进入角色。
3增强角色意识。
4及早启动工作。
篇3：2019全市学校安全工作会议发言稿
同志们：
这次会议主要梳彻落实中央、自治区、教育厅以及市委市政府有关安全生产工作会议精神，通报有关情况，安排部署近期全市学校安全稳定工作。
8月12日，天津市滨海新区开发区瑞海公司危险品仓库发生，造成重大人员伤亡和财产损失。事故发生后，党中央、国务院高度重视，习近平总书记和李克强总理都做了重要指示批示，深刻阐明了安全生产工作的极端重要性，对安全生产提出了更明确、更具体、更严格的要求，对做好当前和今后工作具有重要的指导意义。8月15日，国务院召开全国安全生产电视电话会议，传达贯彻习近平总书记和李克强总理重要指示和批示精神，部署全面开展安全生产大检查，进一步深化“打非治违”和专项整治工作。全国安全生产电视电话会议之后，自治区政府接着召开全区安全生产电视电话会议，贯彻落实全国安全生产电
视电话会议精神，安排部署下一阶段全区安全生产重点工作。8月15日下午，全国和全区电视电话会议结束后，市政府立即召开全市安全生产会议，对当前全市安全生产重点工作进行再安排再部署。8月17日，自治区教育厅召开全区学校安全工作紧急会议，贯彻落实中央领导的指示和自治区政府安全生产紧急会议精神，全面部署近期全区学校安全工作，要求各地各校在新学期开学前全面开展安全隐患排查，逐一建立问题台账，制定整改计划，落实整改措施，确保学校安全稳定。8月19日，市委市政府又召开安全生产专题会议，通报全市近期安全生产工作情况，安排部署下一步安全生产工作。
各级安全生产会议总的要求是：要深刻吸取天津“8•12滨海新区事故”教训，坚决贯彻落实中央、自治区、教育厅和市委市政府关于安全生产工作的重要决策部署，始终把安全生产放在首要位置，不断增强做好安全生产工作的责任感和紧迫感;认真彻底做好安全隐患排查，做到排查治理不打折扣、不留死角、不走过场，确保安全生产万无一失;要建立健全责任体系，切实做到党政同责、一岗双责、失职追责。
为切实做好校园安全工作，自治区教育厅近日印发了学校安全5号预警通知，对全区校园安全工作进行全面安排部署。下面，我就做好近期全市学校安全工作提出如下要求：
一、尽快召开学校安全工作会议，安排部署安全工作
要按照“管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产就必须管安全”和“党政同责、一岗双责、失职追责，齐抓共管”的要求，层层传导安全责任。各区教育行政部门、市直各单位主要领导要亲自召集专题会议，有针对性地制定防控措施。要将工作要求层层传达到中小学、幼儿园，切实落实责任，加强督促检查，确保各项安全工作落实到位。
二、加大排查整治力度，努力消除各类安全隐患
各区、各学校在开学前要协调组织力量，全面开展安全隐患排查，逐一建立问题台账，制定整改计划，落实整改措施，创造条件加快安全隐患的整治进度，确保不留死角。重点抓好以下几个方面的排查整治。
(一)重点开展危化品易燃易爆品安全隐患排查整治
各级各类学校、幼儿园要对食堂燃气、煤气及液化气存放使用情况，后厨明火安全状况进行一次全面排查，对于存在安全隐患的要立即整改。各中学要重点对实验室特别是危险化学品及废旧危化品的使用及保管情况进行全面排查登记，进一步建立健全规章制度，严格规范保存使用程序，加强管理，确保不发生、爆燃现象。
(二)重点开展消防安全隐患排查整治
消防安全问题是学校普遍存在的问题，隐患十分突出，有的学校消防设施处于瘫痪状态，严重影响学校安全。特别是部分校安工程项目还没有进行消防验收，各区、各学校要引起高度重视。要认真梳理存在的消防安全问题，按照先易后难的原则，加大整改力度，确保不发生重大火灾。寄宿制学校要严格学生宿舍用电日常管理，开展滚动排查，发现一起处理一起，确保学生的生命财产安全。
(三)重点开展食品安全隐患排查整治
新学期进入秋季，各类肠道类、传染性疾病易发多发，食物中毒的可能性进一步增加。各区、各学校幼儿园要认真贯彻落实《食品安全法》，强化校(园)长的第一责任人意识，要加大对学校食堂、超市食品、水源及学生生活
区卫生安全状况的监督检查力度，进一步加强管理，做好综合防控工作，避免发生群体性传染病和中毒事故。
(四)持续开展中小学生溺水教育防控
近期区内其他地区发生的学生溺水事故，我们务必引以为戒，高度重视。开学后要迅速安排、组织中小学幼儿园开展一次专题预防溺水教育。各级各类学校要积极主动加强与水域管理部门协调沟通，发现未成年学生接近危险水域立即予以驱离，要想尽一切办法、采取一切手段避免学生溺水事故的发生。
(五)开展粉尘隐患排查整治
台湾新北市发生可燃性彩色粉尘爆燃，造成大量人员伤亡，教训极其惨痛。为防止类似事故发生，各区教育行政部门和各级各类学校要集中组织开展粉尘安全隐患大排查。主要检查：1.举办活动、赛事时是否有使用粉尘情况;2.是否在封闭和相对封闭的场所喷洒彩色粉尘;3.是否存在集中、持续、高浓度喷洒粉尘且有明火、高温热源的问题。在排查的基础上要落实安全监管要求，严禁在大型群体性学生活动中使用可燃性彩色粉尘渲染气氛;落实安全责任，及时消除粉尘安全隐患，制定粉尘爆燃应急
预案，确保不发生粉尘或火灾事故。
(六)切实加强接送学生车辆安全隐患排查治理
各区、各学校要加强中小学生上下学的交通安全管理，实行错时放学制度，开展多种形式的交通安全教育活动。各学校要在认真组织调研排查的基础上，积极协调有关部门加强接送学生车辆的监管，进一步完善制度，组织一次排查整治，摸清底数，找准问题，特别是加大对“黑校车”的整治力度，确保接送学生车辆运营安全。
(七)切实加强学校安全教育和管理
开学后，各区、各学校要对全体学生开展一次全面安全教育，上好安全第一课。要把预防火灾、食物中毒、交通事故、溺水事故作为安全教育的重点，特别是要把各学段一年级新生作为安全教育的重点对象。使学生增强自我保护意识，养成良好生活和行为习惯，提高遇险自救互救能力。
三、加强组织领导，强化责任落实，切实增强安全责任感、危机感、使命感
做好新学期学校安全稳定工作意义重大。9月份，国家将举行抗日战争七十周年系列纪念活动，10月份，将
召开中国共产党十八届五中全会。各区、各学校要站在维护大局稳定，切实保证党和国家重大活动、会议期间学校安全稳定的高度，周密部署各项工作。学校安全管理工作任务繁重，工作过程中一定会遇到不少困难和矛盾。要把安全工作视为自己的生命来重视。要坚决克服等待、观望和畏难情绪，以奋发有为的精神状态抓好落实。要进一步提高认识，牢记安全责任重于泰山，牢固树立和强化安全工作“红线意识”、“底线思维”，切实落实和强化安全工作主体责任，做到党政同责，一岗双责，失职追责。会后，各区、各学校要迅速将会议精神传达到广大师生之中。马上临近开学，市教育局组织4个督查组，对三区、市直各单位进行检查。各区、各学校幼儿园开学后尽快组成检查组，全面开展督促检查，切实做好学校、学生安全稳定工作。重大活动和重要情况要及时报市教育局学校安全管理科。
篇4：2019全市学校安全工作会议发言稿
一、肯定成绩，正视问题，切实增强校园安全底线红线意识
学校安全，责任重于泰山，努力消除各类安全隐患，确保学校平安，是办好人民满意教育首要保障，事关社会和谐稳定。近年来，我区始终以“安全、稳定”为底线红线、为先决因素，有力有序推进平安校园建设，努力维护师生生命安全，取得了一定的成绩，主要表现在：一是安全基础更加牢固。完善人防、物防、技防和心防“四防”措施，配备校园保安x名、宿管员714名、专兼职心理教师x名、防爆器具x万件，“明厨亮灶”、校园视频监控系统联网实现全覆盖。二是安全教育更加到位。采取多种形式加强师生安全常识教育、心理健康教育、法制教育，坚持每季度开展一次应急演练，师生安全意识、自我防护意识和应急避险自救能力不断增强，今年以来参加安全竞赛获国家级奖41个、市级奖137个。三是安全机制更加完善。建立中小学幼儿园风险防控体系，构建“区、乡镇街道、校”梯度安全防控网络，把安全责任落实到每一个环节、每一个岗位、每一名干部职工，并严格实行责任倒查。四是安全保障更加有力。认真落实学校日排查、教管中心周检查、区教委周督查隐患排查整改制度，坚持每期组织校园安全工作联席会议成员单位开展安全工作专项督查，今年下发安全通报29期，春期排查梳理安全隐患x项、整改x起、整改率x%，未整改的均落实了管控措施;受理人民来信125件，接待来访群众689人次，教育系统总体大局平稳。
10月26日，巴南区一幼儿园发生持刀伤人案，造成多名幼儿受伤，严重危及到学生生命健康安全，严重影响到学校教育教学秩序，严重冲击到公众心理安全底线，再次给我们敲响了校园安全警钟。巴南区“10·26”安全事件发生后，区委、区政府高度重视，少政书记、及灵区长等区领导先后深入学校检查指导工作，要求切实加强校园安全源头治理，抓紧抓好隐患排查整改，把学校建成最安全的地方。该事件虽然有其偶发性和不确定性，但也暴露出校园安全工作中的短板和不足。从我区情况来看，校园安全仍存在以下问题：一是安全工作开展不平衡。有的单位对学校安全工作认识不到位，安全责任意识淡薄。有的学校安全制度不健全，内部管理不到位，安全教育方法单一，学生心理健康教育相对滞后。二是校园安全工作有待夯实。实验中学、十八中、二十中、城三校、第三幼儿园等5所学校存在校中村现象，部分民办幼儿园无法实行封闭式管理，外来人员随意进出校园，安全隐患大。多数学校保安年龄偏大，女性保安占比达49%，应急处置水平和防范能力急待提高。有的学校消防通道不畅，管网、线路老化，存在火灾隐患。三是交通安全形势较为严峻。有的校园周边交通警示牌、斑马线、减速带等设施缺失，给师生出行带来了留下了难以预料的安全隐患;有的地方节假日、学生上下学高峰时段运力不足的矛盾依然存在，学生乘坐黑车、超载车辆、“三无”车辆等现象较为普遍。四是个别学校校园周边秩序混乱。社会上不安定因素对师生影响较大，学生之间、学生与校外闲杂人员之间打架斗殴、下暴等仍有可能发生。有的校园周边环境整治不彻底，存在“三无”摊点、黑网吧、游戏室等现象，涪陵十四中本部、涪陵实验小学、涪陵十八中等校园周边车辆乱停乱放、游摊游贩屡禁不止。五是信访压力依然较大。有的涉教人员认为已落实的养老和医疗补助政策待遇低，或提出转为公办教师、正式退休人员等无理诉求，导致信访问题长期难以化解，不稳定因素依然存在。以上问题，都需要我们再今后的工作中切实加以解决。
同志们，一个学生出了事故，仅占全区学生的二十一万分之一，但是对于这个孩子，对于这个家庭，那就是百分之百。可以说，他们的安全，就维系在今天在座各位的手上;家长把孩子送到学校来，就是对我们的信任，也是大家的责任。因此，各乡镇人民政府、街道办事处、区级相关部门必须站在讲政治、促发展、保稳定的高度，切实增强抓好校园安全工作的责任感和紧迫性，做到领导到位、管理到位、措施到位、责任到位、监管到位。教育系统要站在为教育事业负责、为全区人民负责、为少年儿童成长负责的高度，以严上加严、细上加细、实上加实的工作作风，把学校安全工作抓紧、抓实、抓好，为广大师生努力创造一个良好的工作、学习、生活环境。
二、完善机制，突出重点，不断提升校园安全工作水平
质量是教育发展生命线，安全是教育发展保障线。面对新形势、新任务、新要求，当前和今后一段时期，重点突出抓好以下几方面工作。
(一)完善工作制度。一是要进一步完善事前教育、防范，事中稳控、救援，事后处理、补救的综合机制。各乡镇街道、有关单位和学校要充分做好处理应急事件和各项突发事件的准备工作，完善处置事故工作预案，健全应急工作队伍，提高快速反应能力，妥善处理突发事件，迅速开展疏导工作，避免发生群体性事件，坚决防止事态蔓延扩大，造成不良社会影响。二是要进一步完善值班、安全信息上报制度。各乡镇街道、有关单位和学校要严格执行门卫值班、门岗查验、校园巡逻、路队护送等制度，要认真落实重大节日、敏感时期24小时值班和领导带班制度，坚守岗位，保持通信畅通，做到安全管理不留空间、不留死角。学校一旦发生安全事件，要做到不捂、不躲、不怨、不乱，校长要亲临一线，靠前指挥，在第一时间报告区教委和所在乡镇街道。三是要进一步完善隐患排查整改制度。要严格执行学校日排查、教管中心周检查、教委周督查制度，坚持每天排查电气线路、食堂卫生、化学实验试剂、消防等潜在安全隐患，重点检查楼道和栏杆、学生宿舍、食堂等人员密集场所安全防范措施，做到检查有记录，隐患有台账，整改有措施、时限和责任人，将安全隐患消除在萌芽状态。四是要进一步完善安全责任追究制度。校园安全主体责任在学校，校(园)长是安全工作第一责任人，分管校(园)长为安全工作直接责任人。各校要将每个岗位的安全责任逐条细化、分解到人，形成一级抓一级、一级对一级负责，人人有责任、事事有人做，时时有监管、天天有检查、周周有督办的良好运行机制。区教委要严格落实安全工作一票否决、事前追责与事后问责工作制度，对成绩突出的单位和个人要表扬，对工作不力的单位和个人要通报，对发生安全事件的单位和个人要问责。
(二)注重安全教育。一是扎实开展法制安全教育。区教委要加大安全教育课程建设力度，督促学校开齐开足安全和法制教育课，常态开展安全教育进校园、进家庭、进社区主题教育。各乡镇街道、有关单位和学校要结合季节特点，针对性地开展学生安全教育，帮助学生掌握遇险自救、逃生、报警方法，切实提高安全教育工作实效性。要加强校园安全文化建设，在楼道、走廊等显眼位置设置安全警示语、温馨提示语、安全教育宣传橱窗，营造浓厚的校园安全文化氛围，使学生时时刻刻都能潜移默化地接受安全教育。要充分运用主题班会、知识竞赛、板报评比等形式，广泛开展法制安全与日常行为规范宣传教育活动，提高学生法规意识和法律素养，有效遏制和预防学生违法犯罪。二是扎实开展心理健康教育。各乡镇街道、有关单位和学校要开好健康教育课程，结合学生心理特点，健全心理健康知识普及、心理危机预警、心理危机应对体系，充分利用现有教育资源，多形式、全方位加强学生心理健康教育。广大教师要认真做好学生心理咨询、心理疏导和思想教育工作，减轻或消除学生心理压力，定期与学生交心谈心，保护学生隐私，维护学生尊严，严禁体罚或变相体罚学生。三是扎实开展应急演练。各乡镇街道、有关单位和学校要坚持“安全第一、预防为主”的安全教育方针，认真贯彻落实《涪陵区中小学幼儿园校园安全防控体系》，进一步细化和完善地震、山洪、火灾、暴力恐怖等突发事件的应急预案。要根据季节天气变化、学生年龄特点、地域环境实际和安全工作一般规律，有针对性地设置安全应急演练内容，坚持每季度开展一次师生应急演练，普及应急法律法规和预防、避险、避灾安全知识，增强学生自护、自救、逃生、防灾能力。
(三)强化安全管理。一是盯紧重点人群。对思想偏激、人格不健全的所谓“问题”学生，有心理或精神疾患学生，有先天性心脏病等疾病学生，各乡镇街道、有关单位和学校要重点关注，建立档案、适时跟踪，落实专人管理，及时与家长联系，并做好记录，以防止自残、校园暴力伤人等事件发生;要认真排查、掌握师生员工中生活特别困难、同学或同事之间有明显矛盾纠纷等情况，及时关心关爱，化解矛盾纠纷，防患于未然。各乡镇街道、部门要加强校园周边易肇事肇祸、有潜在暴力倾向精神病人、重点上访人员、吸毒人员、债务缠身人员、心理失衡对社会不满等高危人员的排查、管控，严防不法分子报复社会、伤害学生案件发生，给家庭幸福、学校安宁、社会稳定带来极大冲击。二守注重点环节。各乡镇街道、有关单位和学校要加强外来人员查验登记，严防社会闲杂人员进入校园，严防发生涉校涉生恐暴案件。要加强学生上放学管理，提前20分钟安排人员在校门口值班值守，维护好校门口交通秩序，教育引导学生不乘坐“三无”车辆和超载车辆。要加强学生上下课管理，严格落实学生上下楼梯教师值班值守制度，确保学生有序进出，严防发生拥挤踩踏事故。要加强食品安全管理，严把人员关、卫生关、采购关、加工关和消毒关，切实提高学校食堂饭菜质量，让学生吃得放心、吃得健康。要加强化学药品存放室管理，认真落实危险化学药品“双人双锁”制，定期核对危险化学药品，做到底数清、数据明。三受住周边环境。各乡镇街道和区级有关单位要坚持“联合整治、分类处理、标本兼治、综合治理”的原则，全方位、多层次对学校周边治安环境、交通秩序、文化场所、食品卫生等开展拉网式排查，找准突出问题和不稳定因素，逐一登记建档、跟踪办理。综治、、工商、卫生、文化、食药监、综合执法等部门要加强协同配合，加大整治力度，重点整治校中村等治安乱点，整顿校园周边200米范围内的互联网上网场所，取缔查处校门口小贩小摊的违法行为。要本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，因地制宜地开展隐患排查和综合治理工作。要坚持边排查、边整治和滚动排查、滚动整治的原则，动真格、敢碰硬、攻难关，切实堵塞漏洞、消除隐患，改变混乱局面。对“久治不愈”的区域要实行挂牌督办，适时跟踪问效，直到彻底整治摘牌，真正让师生安心、让家长放心、让社会满意。
三、严肃纪律，认真履责，合力打造良好育人环境
校园安全管理贵在预防，重在落实。各单位要按照“党政同责、一岗双责、失职追责”要求，推动校园安全风险防控体系落地生根、开花结果。
(一)乡镇街道要守土尽责。各乡镇街道要按照属地管理原则，建立健全“党委政府领导、部门分工负责、学校社会联动”的校园安保工作机制，切实承担起校园安全防范工作第一责任，认真摸排涉校涉生矛盾纠纷，加强校园周边高危人员教育化解和管控。要加强事前风险评估，对学校和广大师生反映强烈、安全隐患突出的重点区域和难点问题，要迅速采取有效措施，坚决加以整治，严防发生反弹现象。要加强家长教育，督促家长切实负起对子女的监护责任，特别是在学校节假日和学生课余时间要加强安全监管，严防溺水、交通等人身伤害事故发生。学校一旦发生安全事件，所涉乡镇街道要在第一时间启动应急预案，立即组织救援，迅速开展事故调查，组织学校做好善后处置。
(二)相关部门要齐抓共管。全区各级各部门要认真履行教育工作职责，及时研究解决学校安全工作存在的困难和问题，积极为教育发展出主意、想办法、优服务、办实事。宣传部门要深入开展预防安全事故宣传报道，严肃查处涉校涉生网络谣言;财政部门要优先保障校园安全经费;部门要积极加强矛盾纠纷排查和重点人员管控，全面推行上下学高峰时段校校见警察、见警车、见警灯制度，严厉打击各类违法犯罪行为;综治、安监、综合执法等部门要迅速开展学校安全及周边环境排查整治工作，着力优化育人环境;卫生、食药监部门要切实加强校园及周边食品卫生、疾病防控安全管理，及时清理整顿游摊游贩;国土、建设部门要积极指导学校加强校园及周边的地质灾害预防、在建工程管理;交管部门要合理调度运力，保证学生安全出行，从严查处接送学生上放学的“三无”车辆、非法营运车辆;文化部门要及时整治学校周边文化市场和黑网吧，为学生健康成长营造良好文化环境;保安公司要加强安保人员技能培训，全面提升校园安保能力。
(三)教育部门要积极作为。区教委是学校安全工作的主管责任人，要统筹调度好建设资金，抓紧抓好危旧房和老化管网、线路改造，积极完善学校人防、物防、技防和心防“四防”设施设备;要坚持安全工作与教育教学“同布置、同落实、同检查、同考核”，采取班子成员包片、中层干部包乡镇街道、职工包校的方式，督促指导学校落实好各项安全工作举措。教管中心要认真履行辖区学校监管职责，定期分析研判学校安全形势，指导学校加强安全管理，每周深入学校督促指导学校开展隐患排查整治;要主动协调当地党委政府和有关部门开展校园周边综合治理，净化校园周边环境。各校要充分发挥校园安全主阵地作用，依据《中小学校岗位安全工作指南》，将安全责任落实到每一项工作、每一个岗位、每一个环节，坚持“一个问题、一名领导、一个工作班子、一个工作方案、一个办接时间”抓好安全隐患整改，做到“全时段、全覆盖、全岗位”责任到人、措施到位，切实维护好正常教育教学秩序。
篇5：学校安全工作会议发言稿
各位老师、同学们：
下午好！
今天学校在这里召开安全工作会议，传达县安全工作会议精神，部署我校安全工作内容。大家知道安全工作包罗万象，校园的安全是保障正常教学工作的前提，为更好地做好学校安全工作，我们将准备采取以下措施：
1、完善制度，加强制度执行力度，做到规范管理。通过对制度的完善，对制度执行力度的加强，杜绝安全隐患。比如：门卫、消防器材的管理制度。
2、建立管理网络，缩短维护、维修时间。
a.建立学生安全管理网络，班级设定安全员，定期上报安全隐患及维修事项。
b.规范学校安全管理网络，加强维修人员的管理，提高效益。
3、做好上传下达的工作，服从学校决定，以大局为重，依靠所在教职员工做好安全相关工作。
4、加强后勤人员的思想教育及业务培训，提高服务质量，防止安全隐患的发生。
总之，在今后的工作中我们将加强工作凝聚力，提高工作效力，提高服务质量，对照安全工作报告的精神，严格执行学校安全工作的实施方案，认真工作，为打造平安校园作自己的贡献。学生在校期间基本活动地点是教室，保证学生在校安全，特别是课内安全，是教师对学生最基本的安全保证。
给教师安全工作的几点建议：
安全是学校的一项极其重要的工作，它直接关系到师生的切身利益，学校安全更是教育教学秩序稳定和教育自身发展的保证，抓安全工作不能有丝毫的马虎和松懈，要确保安全，根本在于提高师生的安全意识、自我防范和自护自救能力抓好安全教育，是学校一切工作的基础。
虽然我们重视安全，把它作为学校的头等大事来抓，但是在一些方面，我们还存在着理解的误区，影响了安全工作更好的落实，今天，学校在开学前，专门召开这次安全工作会议，主要是针对教师中存在的一些不稳定，不安全因素而提出，目的在于使大家切实明确安全工作重要性，更好的理解安全工作的意义，关注安全工作，落实安全工作，以安全求稳定，谋发展，以人为本，建立一个安全稳定的育人环境。
为此，在今天的会议上，对学校安全工作再做几点强调和要求：
1、禁止乱办班，禁止乱收费，统一订阅复习资料。
对于乱办班问题，今年县政府召开的议教工作会议上，领导重点强调指出，教师乱办班行为已经严重影响了社会上教师为人师表的良好形象，教育界必须要遏制住这种不正常现象的发生就在前不久，开学前，兄弟学校的一名教师因乱办班被查处，我们学校的领导也非常重视，采取了一些措施给大家提醒，但是，最终的理解和落实还是靠大家，希望大家要认清形势，珍惜现在的岗位，不要因小失大。
不乱收费就是不收《学生收费手册》规定项目以外的费用教师个人组织统一订阅复习资料，收取班费或者其它学校统一规定项目以外的费用都属于乱收费虽然，收费最终都是用在学生身上，教师的出发点是好的，但是拿钱到学校，很多家长对这个问题很敏感，很计较，也有很多猜疑希望教师能够把握好这个度，不要好心办坏事。
2、不准体罚或变相体罚学生，不准歧视、讽刺、挖苦、侮辱学生上学期末，外乡一名男教师因为对学生扇耳光，被乡镇府通报批评。
3、不准随意让学生离开课堂。
学生在上课期间被强迫离开教室，是剥夺学生的受教育权依据《教育法》相关规定：受教育权主要包括学生有权参加学校为实现教育目的而组织的各种教育活动如果没有正当理由或学生违纪就采取赶出教室、停课、停学等方法不让一名或一部分学生听课，就是剥夺了学生的受教育权，即是违法的不正常的离开了课堂，脱离了教师的监护，出了问题最终责任人就是老师自己老师可谓用心良苦可以理解，但是这种做法却很令人很担心，为学生担心也为教师担心，如果出现意外，后续问题棘手，结果非大家能掌控。
篇6：学校安全工作会议发言稿
尊敬的领导、各位同仁：
大家上午好!根据教育局安排，做为学校安全工作的代表进行发言，我站在这里感到十分荣幸。我们xx学校有xxx个教学班，xxx名学生，安全工作一直是学校工作的重中之重，是一切工作的前提和基础。下面我把学校安全工作分三点作以汇报：
一、打造安全管理特色。
我们十分重视学校安全工作，不折不扣地贯彻教育局安全工作指示精神。大力推行“三纵六横”分层管理的模式，层层落实责任制，层层签订责任书，积极做好日常管理、日常排查和防火、防震、防踩踏等疏散演练，做到事事有人管，件件有落实，月月有考评，安全工作与绩效工资、晋级评先、年度考核等紧密挂钩。我们尤其注重安全制度建设和档案管理，把制度建设和档案管理作为安全工作的重要指标，不断反思，勇于创新，推进了学校安全工作上台阶。学校建立了安全档案室，编撰了安全手册、制作了安全专题片，指定了档案专管员，档案管理得到省市区教育、政法和安监等部门的肯定与表彰，去年我们接待了省市区多家单位的参观交流，区安监局把我校定为安全工作窗口单位。
二、创新安全教育形式。
我们把安全教育和“三生”教育结合起,来两手抓，学校建立安全教育室，打造安全教育基地，长期开展安全主题和“三生”主题教育，并上好每一节安全教育课。学校聘请河南省十佳法官寇文启、优秀法官为法制安全副校长，定期进行法制安全讲座和安全进校园辅导活动，用丰富的案例、多彩的活动让学生逐渐懂得安全的意义和生命的价值。我们的安全教育口号是：热爱生活，珍视生命；安全伴我在校园，我把安全带回家。
三、形成安全工作合力。
安全仅靠学校的力量是不够的，需要学校、家庭、社会齐抓共管，形成合力。我们利用家校联系卡、家长信箱、校信通等形式随时随地与家长沟通交流，不断提升家长安全意识，促使家长理解支持学校安全工作；我们还与社居委、工商、消防、公安等部门多方联合，进行安全自护、安全演练和周边环境治理，切实净化了环境，排除了隐患。现在，学校、家庭、社会，“三位一体”，形成合力，给学生撑起了一片安全的蓝天。
xxx学校多次被评为市、区平安建设先进单位；安全工作先进单位；依法治校先进单位等。这些成绩是上级领导对我们的支持和肯定，但成绩只能代表过去，安全工作还任重道远，责任重于泰山。
安全工作没有终点只有起点。新学期，新起点，我们将继续在教科体局的正确领导下，把安全工作做得更细致、更扎实，向社会交一份满意的答卷，确保师生幸福平安。
最后，祝各位领导、各位同仁身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意！谢谢大家！
篇7：学校学生安全工作会议发言稿
学校学生安全工作专题会议发言稿
学生安全是一项基础性、保障性、根本性工作，对于确保正常教学工作、生活秩序和校园稳定至关重要，对于营造良好氛围，助力学校决胜合格评估、全面加速发展至关重要。学生安全是学工系统和安全战线基础中的基础，关键中的关键，核心中的核心，要把学生安全始终摆在更加突出重要的位置，一切服从学生安全，一切保卫学生安全，一切服务学生安全。
全体与会同志，特别是全体学工人员，要树立稳定压倒一切的意识、警钟长鸣的意识、全员抓学生安全的意识，切实将学生安全工作做实做细。
一要切实提高思想认识，把学生安全摆在更加突出的位置，要强化政治安全、守住“底线”“红线”、时刻保持警戒；
二要强化责任担当，建立健全工作长效机制，建立协调一致的领导机制、层次分明的责任机制、及时畅通的信息报告制度以及学生安全工作队伍和条件保障机制；
三要狠抓监管落实，把各种不安全因素化解在萌芽状态，坚持“预防为主”的工作方针，把预防和安全隐患排查整改作为常态化、制度化安排，确保各类安全隐患“处置在小、处置在早”；
四要加强问责惩处，坚决兑现奖惩制度，让优秀者得到鼓励之劲，让违责者感到处罚之痛，探索推进校、院两级学生安全目标管理考核。
围绕日常工作，他着重强调，
一要从预防教育入手，加强安全教育与培训，确保安全教育进办公室、进教研室、进实验室、进班级、进课堂、进宿舍，使安全的理念深入师生员工的头脑；
二要从安全技能入手，把基本安全知识、基本安全技能作为师生的必备素质，进行应知应会应掌握的`安全知识和安全技能考核；
三要从心理健康教育入手，提升预警和干预心理危机的能力，做到“早发现、早预防、早解决”，引导学生健康成才；
四要从安全排查入手，及时发现和处置安全隐患。各有关责任部门和各学院要在重大节庆日、重大政治活动、重要敏感时期，以及新生入校、毕业生离校等特殊时期实行专项集中排查，把学生宿舍、食堂、教室、实验室、图书馆等人群集中场所作为排查重点，以消防安全、交通安全、食品安全、用水用电安全、车辆安全等作为主要内容，认真细致开展安全隐患排查工作。隐患排查工作要细化具体项目、细化责任区域、细化排查责任人，做到不走过场、不留死角。排查发现的各类隐患要落实整改措施、整改时限和整改责任人，做到隐患不整改不放过、防范措施不落实不放过。涉及面比较广的重大隐患要及时报告学校，采取有效的安全防范措施、坚决杜绝各类安全事故的发生。
篇8：教学工作会议学校校长发言稿
各位代表：
刚才，周科朝副校长代表学校做的科技工作报告，我都同意，讲得很好。去年的科研工作取得了比较大的成绩，大家也都做了很多贡献，首先我代表学校向全校的科技工作者表示感谢。
一、当前科技工作存在的问题
我们进入ESI全球前1%的学科最好的时候是x年，达到7个。但是我跟大家讲，我们有3500多名教师，拥有同样教师数量的学校，进入学科最少的都有10个。
真正的大成果不是一天两天能取得的，而是靠长期的积累。我们的每个学科以前有不少的成绩和亮点，现在的关键是要在原来的基础上进行创新，为此得有一个长远的打算。
刚才大家听了报告，都感到很振奋，我们的成绩是主要的，但刚才科朝同志都讲了，我就不再重复。这里主要讲讲我们面临的问题。
第一，进入ESI全球前1%的学科太少。为什么要重视ESI呢？因为现在国家把985工程、211工程取消了，取消后是按几个要素法综合考虑给学校分配绩效的，其中一个很重要的要素就是学校进入ESI前1%的学科数。我们历史上最好的是年，进入的学科达到7个。但是我跟大家讲，我们有3500多名教师，拥有同样教师数量的学校，进入学科最少的都有10个。比如，山东大学有10个，华中科技大学有11个，隔壁的湖大只有1200多名教师，也有6个学科的ESI排名进入全球前1%。湖大的物理、化学、数学等基础学科全进去了，而我们只有化学进了前1%。而且在进入前1%的这些学科中，还有很多其他学科做了贡献。比如信息学院吴敏团队有几篇文章都很好，但这些文章并没有算进计算机学科，而是进了工程学科，有的还进了材料学科，因为ESI论文收录是根据文章的题目和文章的内涵。
我们学校的7个进入ESI排名全球前1%的学科中，有4个是医学类，医学板块这两年特别是临床医学发展非常快，论文数量和引用数量都是呈指数级增长。但我们的其他传统优势学科，比如材料、冶金等，增长就显得平缓和微弱，在985高校里的排名在下降。工程学科相对好一点，但实际上在985高校的相对位置也在下降。剩下的就是化学，化学学科为其他学科做了很多贡献，比如说农学，最好的几篇论文是化学院的几个老师在日本工作时写的。
ESI不是评一年的，是评十年的，是根据十年间在相关高水平杂志上发表的论文和引用率决定的排位。尽管我们不必对ESI排名太在意，但还是要努力抓好这项工作。最近研究生院做了一个很好的工作，把不同学科的论文应该在哪发表、往哪些杂志上投、哪些杂志的影响力大一点、发展的趋势曲线是什么进行了分析，并形成文件后发到了各个学院。我们现在有几个学科是很有希望进前1%的，一是数学学科，现在离进ESI前1%的概率已经达到百分之九十五点几了，再使一点劲就能进去。第二个是计算机科学，现在已达到百分之七十几，又发了不少好的论文，过一到两年已完全可进ESI前1%。还有一个是分子生物与遗传学，也是百分之七十几。另外，还有社会科学也呈现了较好的发展态势。这四个学科只要我们稍微加一把劲、推一推，都是能在比较短的时间内进去的，我们努力争取在两三年内使进入ESI全球前1%的学科达到10到11个，就很不错了。
第二，科研经费增长慢。去年我们的科研经费同比增长只有百分之零点几，跟前年基本持平。去年经费增长慢，主要是横向下降太厉害。大家现在总是说横向科研的总的形势不好。这是一条理由，但不是主要理由。主要原因还是我们自身没有高度重视、没有积极地走出去。学校去年经费过200万的教授一共69人，总经费占了全校的40%，其中最多的近3000万。增长较多的资安院主要靠的是横向。在外面跑得多的教授，都产生了很好的效果。比如，粉冶院为什么每年拿项目、拿经费排第一呢？这与他们的老师经常在外面跑，积极联系和争取项目有很大关系。我们的黄伯云校长，已经将近七十了，每天晚上都还工作到十一二点，在外面出差是非常多。再有，伯云校长的学生范景莲教授，年前开车两千多公里，把一个重要的产品从长沙送到了北京去做测试。测试一做完，一年几千万经费就有了。他们身上有股子拼劲，值得我们学习。再比如，田红旗副校长的科研团队，这段时间在新疆做项目，几支队伍都在高铁沿线做测试。最近几天那里沙尘暴比较厉害，沙尘暴刮起来，基本上个把小时就看不到人了，每天只能测试一个小时，就这样，他们还在坚持工作。有一天沙尘暴特别大，把设备全给摧毁了，好在人没受伤，都撤出来了，的确很不容易。当然回报也会很大。
所以，我们一定要出去，要多跑路，多汇报，多沟通。如果我们不出去、不努力去干活，项目和经费就很难拿到。这是第二个问题。
第三，有影响的科研成果偏少。当然，真正的大成果不是一天两天能取得的，而是靠长期的积累。我们的每个学科以前有不少的成绩和亮点，现在的关键是要在原来的基础上进行创新，为此得有一个长远的打算。
比如材料学科，是学校最强的领域之一，但是材料的`基础研究与国内外其他同行比好像缺了一点。我们可以说我国第一颗原子弹爆炸、第一颗人造卫星上天、第一枚中远程导弹发射等重点工程都采用了我校的科研成果。但是在材料的基础研究领域，还是不是缺少有大影响力的成果？前几天看了一个材料，清华的材料学科已经进入了世界前5名，超过了美国伯克利等著名高校。
我今天主要讲这几个问题。大家接下来要讨论，随便聊一下就可以把问题找出来。
二、做好今年科技工作的意见
每一个科研团队和每一个科研小组，要注重抓好方向，注重与新的科学技术相结合。现在科技发展有三个东西，大家怎么躲都躲不掉：一是移动互联网，第二是大数据，第三是新的计算模式。
我们要抓住科学发展的最前沿，与自己研究的领域有机结合起来，做新的研究方向，走在别人的前面，这才是本事。
如果我们的医疗大数据嚷嚷了几年，东西也没做出来，最后由北京或别的医院做到我们前面去了，那我们也是对湘雅的历史不负责任。
一个团队想出好的成果，除了学术带头人把思路和方向外，剩下的就是靠年轻人：年轻的副教授、年轻的博士后、年轻的博士。
科研工作是学校最重要的任务之一，教学重要、科研更重要，科研和教学是学校发展的两个轮子，没有好的科研就没有好的教学，学校一定尽全力支持大家把科研工作做好。
面对这些问题，应该怎么办呢？我讲三点意见。
第一，继续推进科研体制机制的改革。科研体制机制改革的重点在于调动大家的积极性。学校这几年在科研体制机制改革方面做了很多工作，在某种程度上应该说走在了国家前头。改革部署和推进的时候开了很多次会，很多时候来的都是各学院的院长，回去传达是否到位？就不知道了。学校出台了好多改革文件，一线的老师们有不少人反映说不知道。
当然，这与我们不太关心学校的网站也有关系。我在事情不太忙的时候，经常其他学校的网站，看看他们的点击量。有三个学校的网站我是必看的：一个是西安电子科技大学，我的母校，中南大学的校友也在那里担任书记；一个是清华大学，现在我还有学生在那里；还有就是我们自己的网站。清华大学网站的东西挂出来，一个礼拜点击率至少到一万以上，西电的点击率一个礼拜有一万，我们只有八百到一千的点击量。但是大家要知道，清华大学的师生人数只有我们的一半，三万多一点；西电也只有四万多，而我们有七万多名师生员工。
我们的点击量低，我想可能有两个原因，一是我们的内容没做好，大家不愿意看。这就像拍电影，电影拍得很烂的话你说哪会有观众？！所以我们一直要求宣传部、信息与网络中心把学校的网站做好。第二个原因就是我们的知名度不够以及我们自己也不怎么关心。我也点击几个附属医院的网站去看过，一般也只有几百的点击量。现在校内很多文件是在校园网上发布的，大家不看这些网站，当然很多精神就传达下不去。大家了解不到学校的新科研政策，自然就会影响到自身工作的开展。
学校去年在科研体制改革方面迈了几步。第一，原来的横向科研经费的税率是5%，后来经过计划财务处同志们的努力，税率减少了一半。另外，学校的提成也减少了，只提5%，剩下的都由项目负责人负责。同时我们把横向经费的提留政策也放宽了，项目组给学校多交一个点，则可以多领五个点的人工费。就是交五个点可以领百分之二十、交六个点领百分之二十五，交七个点领百分之三十，交八个点领百分之三十五的人工费。
现在国家也在改革科研经费管理办法，但很多人不了解。国家现在对科研人员的劳动报酬是上不封顶，国务院已经通过这个文件了，在网上也发布了，大家可以在网上读一读。
大家要把国家和学校科研体制机制改革的政策搞清楚，现在的整体形势是非常有利于科技人员创新的。在科研人员的工资和绩效这一块，国家正在想尽办法放开。而且学校也制订了相应的落实细则。
第二，学校增加了科技人员科技成果转化收入的分配比例，我们不鼓励大家从申请科研经费中发财，但是鼓励大家从科研成果转化中发财。学校现在已经把科技成果的转化收益比例变成7：3了，就是个人得百分之七十，学校得百分之三十。如果刚才科朝副校长讲的那个老师的专利转让费达到3000万是真的，他一个人一次就得两千一百万，按照法律这些钱他就可以拿回家的。当然他得交税。交了税，你就按学校和国家的规定，把你的专利转让费拿回去。别说是两千万、三千万，三个亿、三十个亿、三百个亿，我们都给你，挣得
篇9：教学工作会议学校校长发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
告别愉快的假期，我们又开始新学期的工作。本学期学校的工作继续遵循稳步推进的原则，坚持抓核心、求突破，抓薄弱、求协调的策略，打造和谐校园，全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本教研、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学能力水平，促进学校全面发展。
1、“抓核心、求突破”，“抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，参与教育竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即教师队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师思想意识和教学能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。
2、“抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生掌握知识和提升学习能力的同步发展，三抓优等生和差生的整体均衡发展，四抓年级之间、班级之间的均衡发展，确保尖子生和班级平均分有质的飞跃，尽快缩小班级平均分的差距。
3、“打造和谐校园”是新学期我校全体教师的奋斗目标。“打造和谐校园”就是要努力打造三个方面的和谐：
一是校园环境的和谐。要创建绿色的校园环境，达到绿化、净化和美化，政教处主管校园环境卫生的领导要坚持天天抓，天天查；要建设温馨的教室环境，做到环境整洁，布置美化，突出教育作用，“让墙壁说话”，教导处主管领导要坚持经常查，发现教室环境布置不全或者有老化的，要责成相关班主任及时布置或更新；要建设良好的办公环境，想方设法改善教师工作环境。
二是人际关系的和谐。首先是教师与学生之间关系的和谐，教师要做学生的榜样和楷模，要公正、公平地对待学生，尊重、关心、爱护每一位学生的健康成长，特别关心调皮生和学困生的转化提高，要在他们身上倾注更大的爱心，让他们得到甚至超越家庭的温暖与爱护，我们以前在这方面的工作做得不够。其次是教师与教师之间关系的和谐。要提倡“合作互助、共同发展”的精神，做到“协调配合、合作共进、竞争提高”“协调配合”——学校所作出的每一个决定，每一个要求，每一项工作，都是通过学校行政会议讨论决定的，都需要学校全体领导老师共同遵照执行，协调配合，需要大家以大局为重，无条件服从和支持学校的工作。“合作共进”——只有合作才有合力，合作是攻克堡垒的法宝。同科级科任要发扬互帮互助的精神，在合作中思想互补，专业共进。“竞争提高”——竞争是追求卓越的动力，竞争能够带来奋斗目标。学校提倡同科级科任在合作前提下的竞争，在共同发展基础上的竞争。本学期，学校将翻倍提高教学效果（尖子生和平均分）奖扣金额，设立绩效和学校双重奖励，拉开期末奖金距离（教导处在第二周五前将修改方案提交学校行政会议讨论，争取第四周前形成制度跟老师们见面）。
三是教育教学的和谐。
★ 新闻发言稿
★ 新闻发言稿格式
★ 工作会议发言稿
★ 什么叫新闻发言稿
★ 会议宣传报道
★ 宣传报道怎么写
学校新闻宣传报道工作会议的发言稿（精选9篇）
