“唯爱猪猪包”通过精心收集，向本站投稿了6篇中学生创文明演讲，下面是小编整理后的中学生创文明演讲，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：学生文明演讲：创和谐校园
学生文明演讲：创和谐校园
各位同学、老师：大家好！
今天我演讲的主题是“做文明学生，创和谐校园”！
说到这，老师，同学们，你们知道什么是文明么？
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。
听了前面对文明的解释，大家都觉得有点理论化了。
其实，文明就在我们的身边。
在9月份刚开学的时候，我们学校就开展了“文明，，月” ，相信大家一定印象深刻。我还记得那个时候老师问了大家一个问题，大家在扫地的时候觉得累么，大家都回答“累”！一句简单的话却反应了我们学校一个很实在的问题。下课的时候，大家可以往我们教室的窗外瞧瞧，看看能发现什么。窗外那个屋顶上都是烟头，饮料瓶以及果皮纸屑等等。这些都是同学们的杰作，可是，你们可曾想过，这不是别人的环境，是我们的环境啊。难道你们喜欢坐在一间堆满垃圾恶臭的教室上课么？我想，没人想吧？
文明的学生，他一定会会自觉维护校园环境，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人也是留给自己。
认真做好每一次值日，养成良好的卫生习惯，这就是文明。
还是再来谈谈我们的校园吧，我总是经常看见学校请修理师傅来。为什么呢？天台的水龙头坏了，厕所的水箱坏了，走廊的开关坏了，哪里的门坏了....为什么总是有那么的.公物被破坏呢？因为有些同学没有爱护公物的意识。 文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电等等。
爱护公物，这就是文明。
我们总在说构建和谐校园，那么校园因什么而和谐呢？校园因你、我的文明而和谐。试想，我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，怎么构建和谐校园呢？所以是文明缔造了和谐。
上一次，我们听了励志人生的讲座，相信大家还记得师生交流的那个感人场面吧。那一天我流泪了，我被大家的真情感动了。
那一刻，师生间还有什么隔阂呢？其实老师就是学生最好的朋友。有的同学上课吵闹，起哄，不认真听讲，甚至于老师顶嘴，不尊重老师，不把老师放在眼里，其实，有时候想想是不是很不应该呢？换位思考一下，如果你是老师，你该怎么做呢？你要怎么对待这样的学生呢？想想当你总是犯错的时候老师是怎么宽容你的吧。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。不说要树立多大的理想，报答老师，我们可以做的是最基本的尊重老师。上课的时候认真听讲，不做小动作。在走廊看到老师的时候，一个微笑一个轻轻的点头，一句老师好。我想任何老师都会满足的。
篇2：创文明校园争当文明学生演讲
中华民族五千年的文化积淀，遗留下来的不仅仅是泛着墨香的四书五经和历史气息浓厚的文化古迹，更有渊远流长的文明礼仪。似一阵清风拂面，清爽馨香，我们自幼在这个文化内涵丰富的礼仪之邦受到熏陶，熟读唐诗宋词的我们体味起承转折的韵律的同时也要深掘文明礼仪的内涵。培根曾言：“把美的形象与美的德行结合起来吧，只有这样，美才会放射出真正的光辉。”拥有德行合一的文化气质，方能显现出万众瞩目的耀目光芒。
日常生活中文明似乎只是人们口中热议的话题，但却无丝毫发展。从几年前的醉驾，到如今的扰民广场舞，乃至“地铁凤爪女”，文明从来都是众人关注的焦点，自诩为文明古国的中国从来都不缺乏关于文明的议题。然而，文明真的仅仅是通过对不文明现象的指斥与苛责显现出来的吗?更多的人仅仅是对此稍加品评，待三分钟热血的激情褪去后便又继续走进自己的生活当中去，那么新闻曝光的意义何在?不文明的行为举止可能会危及自身生命安全，如“中国式过马路”，但更多的是造成社会的潜在危机。试想，一个被喧攘的广场舞音乐所充斥的城市会是个宜居城市吗?一条被酒驾司机所霸占的街道会让行人放心通行吗?一列充斥着食物混杂气息的列车会是人们出行的理想选择吗?文明的发展需要的不是旁观。
文明的社会构建更需要公共服务系统的日趋完善。近日网络上曝出的地铁母乳喂养遭训斥的新闻引发热议，被指出“在公共场所暴露性器官”的母亲与孩子是无辜的，那么应该受到批判的是什么呢?应该是尚未完善的公共服务体系，要知道在欧洲的发达国家的公共交通工具上都设有母婴室之类的服务项目，既有效地解决了人们的生活需求，又避免了尴尬发生。台湾的公汽改革也验证了类似的道理，几个大学生觉得上公交时的拥挤有损国民形象，于是以身作则遵守秩序，却发现收效甚微，甚至适得其反。在政府下令增加几条公交线路后，情况才稍有改善。因此，与其苛责人们，倒不如反思自身建设的漏洞与缺陷。
文明礼仪的意识要自幼培养，同时良好的政策也行之有效。“孩子不能输在起跑线上”，抱着这种思想为孩子前途奔忙的家长有多少意识到了礼仪对于孩子成长的意义?栋梁之才固然可贵，但倘若满腹雄才伟略的哲人无法掌握基本的礼仪，岂不是贻笑大方?对于生活方式已成固定格局的成年人而言，还当的鼓励政策也不失为灵丹妙药。海南的一个小村庄里，昔日肮脏混乱的景象一去不复返，取而代之的是垃圾分类、秩序井然的和谐景象，这便是奖励政策结出的甜果。我们不加赞赏的同时也要以之为榜样，广泛推广，只有这样，美好家园的建设才不仅仅只是个梦想。
六十五年前一位年轻人用自己的短暂一生阐释了文明礼貌与奉献精神的意义，生活在现代社会的我们也应传袭其文明的特质，做雷锋精神的继承人，让三月的春风永远在人们的心田上吹拂，让温暖的春光融化心灵的坚冰，让和谐社会的光芒照进现实!
篇3：文明中学生一分钟演讲搞
尊敬的评委、老师、亲爱的同学们：
你们好!我叫黄旭阳，是凤山中学七年级五班的学生，我今天演讲的题目是《学法、知法，争做守法、用法的中学生》。
谈到“法”这个字，我想大家都不会陌生，或多或少对它都有一定的了解。那什么是法?我认为法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非;法是知慧的窗口，对人的思想进行点拔，行为加以制约。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性，俗话说：“没有规矩，不成方圆”。我们知道宇宙中的星球，都在按照各自的轨道运行，否则就会发生天体大碰撞;马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故。我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束，任何人在任何情况一旦违反法律，也会被追究法律责任。
我们青少年在身体发育成长的同时，也是世界观、人生观逐步形成的关键时期。我们面对的世界，有鲜花也有野草;有阳光灿烂，也有夜暗阴霾，有携手同歌，也有拼搏竞争;在我们渴求知识，崇尚善良的同时，也最容易受到不良社会风气影响，被愚昧左右和欲望诱惑,从而出现违纪、违法甚至犯罪的可怕事件.所以我们要从小就学法、知法，才能宏扬正义，远离邪恶。
人们常说,家庭教育是我们的第一堂课,父母是我们的第一任老师.记得班里曾做过一次试验.老师问:“如果有人欺负你,你怎么办?”竟然有半数以上的同学回答:“打他,跟他拼了.”老师接着问:“为什么?”那些同学便说:“爸爸妈妈告诉我,人在社会上要厉害一些,不能受窝囊气.”我庆幸,我没有生活在那样的家庭里, 我庆幸,爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我.但是,那些同龄人的话仍让我震惊.大人们是注意言传身教的啊!难怪因早恋而怀孕的少年犯刘美娜对着她的父亲指责道:“你成天在家看那些______,你有什么资格管我!”家庭教育的影响,难道还不足以引以为戒吗?
当今,最普遍也是最为人们关注的话题,大概是“校园勒索案件”了吧.前些天在电视上播放的《今日说法》栏目中,看到这样一个案例:16岁的中学生小天(化名)因多次被所谓的学校“老大”勒索而不敢向家长说明,终于老羞成怒,用匕首将其中一人刺死……小天就这样亲手毁了自己的美好前途,小天的失足,让我们为之谓叹,为之惆怅,为之痛心,为之惋惜……但我们能做的,难道真的就只有这些吗?设想一下,如果小天被逼无奈时能用“法”维护自身的权益,这一切悲剧恐怕就不会发生了吧!
邓爷爷的爷爷早就指出“法制教育要从娃娃抓起”。但是对于我们中学生来说，我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生，对所谓的法制只略知一二，但是迎着时代的朝阳，法制对于我们来说再也不是一个陌生的名词了，它引导着我们的生活，引导着我们的学习，引导着我们前进的步伐。作为21世纪主人的青少年朋友，只有学习、掌握必要的法制知识，才能迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。我们广大青少年只有认真学习法，才能在未来做一个知法的人;因为只有知法,才能成为一个守法的公民;只有我们自己守法,才能用法律武器来保护自己的权利,进而借助法律维护他人的权益,维护国家的利益,维护法律至高无上的尊严!
同学们，青少年是国家的未来，未来的国家是法制的国家,而法制的国家只有尊重法律的人民才能创造出来,正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”.所以我们今天的中学生是明天国家各项事业的接班人，将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的神圣使命。我们只有将法伴随于我们的身边，从自己做起，宏扬法制精神，学法、知法，做守法、用法的中学生。只有这样，我们才能在十年、二十年、五十年，甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地说：“看，我们做到了!我们做到了‘法在我身边’!我们无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代!”
我的演讲到此接束，谢谢大家!
篇4：文明中学生一分钟演讲搞
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家好!
步入一中，我总会沉浸其中，整洁的校园中荡漾着缕缕芳香。毓秀的校园，有清洁人员辛勤清扫着，有尽责的老师默默无私奉献着，美丽的校园更需要文明的中学生来增光添彩。
文明是什么呢?它是一种无形但深邃的精神内涵。文明，能体现一个人的文化素养，能够多方面的反映一个人的教养。自古以来，我国就是文明礼仪之邦，仁义礼智信，是中华民族的传统美德。孔融让梨，程门立雪等耳熟能详的故事，至今仍在给我们以深刻的启迪。在现代，朗朗上口的社会主义核心价值观，是当今社会文明的生动写照。
文明，是一个人得以成人的根基。一个讲文明之人，在他的仪表容颜，举手投足，话里行间都能得以窥见。作为中学生的我们不仅要知书，更要达礼。
细微之处方见文明真章，做个讲文明的中学生并不难。一生真诚的问候，一句诚挚的道歉，一份应的尊重，都在点滴彰显着文明。在校园，我们是集体的一部分，校规校纪是我们行事的基本规则。仪态衣着大方得体，尊重老师的劳动和付出，珍惜同学情谊互帮互助，以校为家爱护公共财产。走出校园，我们更是社会中的一份子。正确进行垃圾分类，在互联网上正确的表达自己的观点，文明旅游保护环境……我们每个人都是传播文明的使者，我们能做的还有很多!
文明，是我们学会做人的开始，言为心声，行为内规。文明礼貌是外在的，但是却能体现我们内在的心灵。行于外，慧于中。我们既要有端庄高雅的仪容仪表，更要有内在的道德修养，这才能成为一个完整的，一个大写的人。
我们中学生即是校园文明的建设者，也是校园文明的受益者。别让不整的衣冠，玷污了整洁的校园;别让粗暴的话语，伤害了诚挚的心灵;别让违规的双脚，碾压了绿色的文明;别让随地的垃圾，污染了整片天空。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应当做优秀文明的传承人，时时与文明交谈，处处携文明同行，让文明之花开遍一中校园!
篇5：中学生演讲
中学生演讲范文——托起明天的太阳【1】
各位老师、各位同学：
大家好!今天我演讲的题目是《托起明天的太阳》。
不知同学们是否注意过这样一幅画，一双手托着一轮火红的太阳，背景是一片灿烂夺目的绿色。
那轮火红的太阳代表着我们的未来，夺目的绿色代表着青春，而托起青春的那双手，一只是知识，另一只手就是一个人的品德。
正如总书记所说：青少年应该追求知识和美德。
通过学习《崇尚真善美，学做诚信人》这本书，使我更加深刻地认识到：一个没有品德支撑的人生就像干涸的河床，心灵的双桨不可能荡起清澈的涟漪，生命不会演奏出华彩的乐章。
通过学习，使我更加深刻地认识到：诚信是青少年最基本的道德准则，诚信是立国之本，诚信是社会的奠基石。
小时候，我们牢记“狼来了”的故事，我们崇尚商鞅的立木树信，我们唾弃那个不讲诚信而自食恶果的周幽王。
唱着“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边……”我渐渐地长大了。
可是不知从何时起，我对做一个诚实守信的人产生了怀疑。
一次妈妈去医院买药，竟然被医院门口的医托骗去了所有的钱，回来后妈妈哭着对我说：“以后千万不要相信任何人!”每次爸爸临上班时都说：“你自己在家，谁敲门也别开”。
我上学走时，妈妈总是一再叮嘱：“孩子，千万不要和陌生人说话，当心被拐骗了。”
天啊，这是怎么了，我还是一个孩子啊!我不想过这样恐怖的日子!我不愿看到眼前熟悉的生活情形：大街小巷到处都是办假证的电话号码;假学历、假证漫天飞;劣质奶粉致使幼小的生命过早地告别人世;米邦塔仙人掌扫荡全国十一个省，从南到北人们的心被扎得鲜血淋漓，被染绿的大米刚被查处，被染红的炸鸡腿又出现在餐桌上，种种这些怪现象，难道只是“苏丹红”惹的祸?
我想不通真的想不通，从此我不再唱“我们的祖国是花园”。
一度，理想的天空被阴霾笼罩。
思想决定行动，我不再相信任何人，自己做错了事怕受罚拒不承认，我不再努力学习，反正大学学历可以买嘛!老师非常痛心，多次找我谈话，她说：“天下没有免费的午餐，骗子总与傻瓜同行，不要看错了世界，却说世界欺骗了你，失足你可以马上恢复站立，失信你永远难以挽回。”
接下来，我们参加了上级组织的“中华魂”系列读书活动，正如高尔基所说：读一本书，就是和许多高尚的人在谈话。
在读《崇尚真善美，学做诚信人》一书时，我被其中的内容深深吸引：宁死不说假话的刘志丹、言行一致的田家英、嫉恶如仇的任长霞、爱生如子的吴玲，他们用人性的光辉点燃了我理想的火炬!
于是我明白了：生活没有旁观者，当你指责社会时，别忘记了自己就是这社会的一员。
“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”，前有林则徐的热血报国，后有“俯首甘为孺子牛”的鲁迅，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”谭嗣同用生命抒写出对祖国的真诚。
大海的力量蕴藏在每一滴水珠里，我是一滴小水珠，我要用七色光彩来回报太阳的爱。
我平凡，但我并不平庸。
我睡去感觉生命之美好，我醒来感觉生命之责任，我的责任就是呼唤我自己!我要做一个有知识的人，我要担起建设诚信社会的重任。
我以书中的人物为榜样，心中有路，脚下有路，与善良同行，与美德同行。
我的生活充满了阳光，我的内心激发了无穷的力量。
我爱父母、爱老师、爱同学，学习勤奋又刻苦，期中考试我名列学年第2名，又被学校授予“小作家”和“小演讲家”的光荣称号。
我欣喜，我又找回了自己。
有一首小诗这样写道：大理石雕成塑像，铜铸成钟，而我这个人是用真诚制造的，即使破了、碎了，片片都是真诚的，这就是我此时内心的真实写照!
我知道写一个人字只需两笔，而做一个人却需要一生。
建设一个诚信社会更是需要几代人的努力!
有报道说，我国每年由于信用问题造成的损失高达六千亿元，中国人已经因失信而付出了沉重的代价，所以建设诚信社会迫在眉睫，做好诚信少年刻不容缓!拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空;拥有诚信，一片小小的绿叶，
可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球，让我们一起行动起来，用我们的忠诚和汗水，来书写无愧于历史和未来的“诚信”大字，让我们用诚信托起明天的太阳!
谢谢大家
中学生演讲范文——放飞理想【2】
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼!
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的`天真。
长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力踏实的学习，一定会使自己的理想成真!
理想是石，敲出星星之火;
理想是灯，照亮夜行的路;
理想是火，点燃熄灭的灯;
理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想!
中学生演讲范文——不是不知道，就怕做不到【3】
今天我发言的题目是《不是不知道，就怕做不到》。
首先你要问大家，语文是什么?
一个学科?对，也不对。
语文是一门学科，但不仅仅是一门学科。
要是你仅仅认为语文只是一个学科，是和数学物理化学历史地理政治并列的一个学科，那你一定学不好。
要知道，语文是一切学科的基础，是心灵生活的基础，语文所训练的是人对一切文明符号的理解力和创新力。
语文是一切，覆盖一切，穿透一切。
语文学好了，干什么都摧枯拉朽，势如破竹。
语文学不好，干什么都愚昧弱智。
所以我很负责地告诉你：语文是一门学科，语文更是一门生活的艺术。
所以我们学好语文，考试成绩会好，更重要的是学好语文可以提升你的生活品质。
从哪里学语文?语文书，语文课，语文老师，对，很对!我就是在语文课上教语文书的语文老师，当然希望每位同学能在语文课上跟着语文老师学好语文书，但是仅仅在语文课上跟着语文老师学好语文书，远远不够!老师讲得好、讲得透、讲得深，你“默而志之”就能学好语文吗?事实证明：此路不通!祁老师说：“飞翔要靠强有力的翅膀，这些都是翅膀的一半，你还需要修炼另一半翅膀，”
如何修炼?不是不知道，就怕做不到，就是我今天讲的题目。
篇6：创文明作文
中国是四大文明古国之一，作为中国的一位小公民，我们更应该讲文明、懂礼貌。可现在，大街小巷上全是垃圾，井水盖里飘出阵阵恶臭，许多人不遵守交通规则……昔日光彩的那个“文明古国”不见了，随之取代的却是伤心哭泣的祖**亲。
造成这一切的一切，都是我们人类。与其在浓烟滚滚的天空下喘息，还不如随手把垃圾扔进垃圾桶，与其每天与垃圾“打交道”，还不如从我做起，分类垃圾，回收废纸。我知道，一个人的力量很渺小，但只要让一群人行动起来，是一定可以改变未来的。少年智则国智，少年强则国强。梁启超说的一点也没错，国家的未来和希望都在我们少年身上，只有我们强大了，国家才会走向昌盛繁荣。
就比如说这一个小国，比我们中国小二十多倍，但是人家讲卫生，穿着同一双鞋在日本街头行走一周，鞋子都不会脏；街边随处可见可直接饮用的自来水；垃圾类别细化到五百一十多项……仅仅是这些小细节也足以看出日本人对环保的意识了。而我们中国呢？土地也比日本大，人也比他们多，可我们中国人就是缺乏环保意识。
文明，从小事做起。为了家人，为了自己，为了祖国的明天！小手拉大手，共创文明城。是啊！让我们行动起来，从身边的一点一滴做起，尽最大的努力保护环境，做个讲文明，懂礼貌的优秀公民吧！
★ 创文明校园方案
★ 创文明城区口号
★ 个人创文明计划
★ 创城演讲稿中学生
★ 中学生演讲5分钟
★ 创巾帼文明岗口号
★ 创文明校园的作文
中学生创文明演讲（精选6篇）
