【导语】“szpodak”通过精心收集，向本站投稿了20篇在春天里成长的演讲稿，以下是小编为大家整理后的在春天里成长的演讲稿，希望对您有所帮助。
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篇1：在春天里成长作文
在这温暖的春天里，有谁还记得风的和煦？又有谁亲吻过脚下为你铺就温暖成长之路的母亲大地？
――题记
在春天里，温暖的春风吹遍了大地。小草争先恐后地探出了小脑袋，因为春天来了，他要感谢春风给他的温暖。小树抽出了嫩黄的新芽，因为春天来了，他要感谢春风给他的希望。在这春天里，我要感谢老师，因为我的心沐浴在老师爱的春风里，暖暖的。
春天的金塔，风最具特色。沙尘暴伴随着春天暖风的到来也时时作祟，让人的心暖暖的，又有着一点不爽。今天我们上公开课，浅黄略暗的光透过蓝色的窗帘懒洋洋地照进教室。看样子，天公不作美，要刮沙尘暴了。教室的.后面坐满了听课的老师，像我们一样坐得整整齐齐。他们似乎对窗外欲来的沙尘暴不感兴趣，眼睛死死盯着前面，我也死死盯着老师。这是一堂语文教学新模式的尝试课，希望苍天保佑我们，别让这该死的沙尘暴捣乱了！
妈妈上的是《勇气》一课，正如课文的题目一样，我的同学都很有勇气，大胆地举手回答、讨论、交流、辩论……，看着老师眉飞色舞的表情就知道，她很满意。时间过得真快，快下课了！我偷偷地看看窗外，还好，黄暗的光透过蓝色的窗帘还是懒洋洋地照进教室，窗帘静静地，像个懂事的淑女，乖乖地一动不动。
随着理解课文的深入，老师设计的问题越来越有挑战性。她问大家：“谁还有与众不同的观点要发表，请勇敢地提出来。”我看看周围没有人举手，课堂气氛有些紧张起来。难道他们都没有与众不同的观点？不好，要冷场了！俗话说：“上阵亲兄弟，打仗父子兵，课堂师生情”，在老师鼓励的眼神中，我赶紧举起手。老师叫了我。我说：“那个美国伞兵不知羞耻，他不该重返农家，连累已经为救他牺牲丈夫的法国妇女。他如果那样做，法国妇女的三个孩子也许就会在失去爸爸后再失去妈妈，成为孤儿……”我分明听见教室后面有了笑声和议论声。很显然，我的回答背离了作者的写作意图。但看到老师耐心地倾听着，我坚持继续发表着与众不同的观点。老师听完了我自以为高明的想法，并且肯定了我的想法……这样的“节外生枝”拖延了时间，老师设计的内容没有进行完，下课铃就响了，老师草草收场了。我的心里像暖暖的春天里起了沙尘暴，有点隐隐不爽和不安。
放学了，天上已经刮起了沙尘暴，风里弥漫着呛人的沙土，迷得人睁不开眼睛。我站在校门口焦急地等待着家人，同学们陆陆续续都走了，就是没有人来接我，怎么办？这时老师推着摩托车过来了，看见了我，问明情况，便打算送我回家。我硬着头皮坐在了她的摩托车后座上。风越来越大了，老师有意把瘦弱的身子挺得很直，为我遮挡着风沙。我心里有些难受，说：“老师，对不起，我今天给你捅乱子了！”
“谁说的？没有啊。我还得谢谢你呢。”
“我自作聪明，浪费了你的时间，你干吗还要谢我？”
“上语文课就是要力求真实，让学生敢于表达自己的观点，有什么想法要大胆地说出来，这是好事啊。你给其他同学做出了表率。”
“可是，你的教学任务没有完成啊！”
“呵呵，你要知道，教给学生知识很重要，教学生做人更重要。让学生学得有个性，让学生学得有思想，让学生学出创意，才能让学生学得快乐。课没有上完下节课可以再上。如果扼杀了学生的新奇想法，下节课不一定能补回来。明白吗？”
“马知新，谢谢你！”老师说着又努力挺了挺身子。
原来这样！我睁大了眼睛，任凭风沙吹进我的眼里，任凭泪珠在眼眶里打转。再大的风沙我也不怕，我心中的不爽、不安全部被这带着沙尘的春风一扫而光。
在春天里，有了温暖的春风，小草也会在狂风中傲然挺立，茁壮成长；在春天里，有了温暖的春风，小树也会在骤雨中长成参天栋梁；在人生的春天里，有了爱的春风，我也一定会像小草一样傲然挺立，茁壮成长，像小树一样长成参天栋梁。
篇2：耕耘在春天里演讲稿
耕耘在春天里演讲稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是：《耕耘在春天里》。
一年之计在于春。春天是播种希望和享受温暖的好季节。
一份耕耘、一份收获。初中的学习是紧张有序的，看到同学们埋头演算、听着孩子们朗朗的读书声，我很是高兴。尤其是看到我们班的张望同学时而若有所思、时而奋笔疾书，我更是倍感欣慰。看来努力奋进的种子已在他的心中生根、发芽！
还记得那天，我托着疲惫的身躯回到家中，收拾完毕正准备休息。这时，张望同学的爷爷打来电话焦急地询问：“牛老师，我们家刚子怎么还没有回家呀？”话音未落，我的心就紧张起来：这么晚了，会不会出什么事？于是我放下电话，拎起衣服急忙下楼。一路上找遍了所有的台球室、打遍了所有和张望要好的同学的电话，最终在一间网吧里找到了又黑又脏的他，我当时是又气又恨。路灯下，看着他瘦小的身体，我不由得心疼起来：这孩子挺苦的，从小父母离异，跟着年迈的爷爷、奶奶生活，家境艰难。再加上平时自制力差，养成了很多不良习惯：不思学习、经常旷课迟到，是典型的问题学生。送他回家的路上，我苦口婆心劝他要争气，他似乎爱搭不理。快到家时，他怎么也不让我进去，但我执意要去。进门后，他那风烛残年的爷爷奶奶紧紧地握着我的手向我表示感谢。环顾四周，我不禁鼻子发酸：这是怎样的一个家啊！黝黑的墙壁，屋里没一件象样的家具，薄的可怜的几床被子，一张面目全非的书桌孤零零地蜷缩在暗淡无光的角落里，一切都昭示着这个家庭的贫穷和不易！我掏出兜里仅有的一百元钱，塞到孩子手里语重心长地说，“张望同学，要争气啊，别让爷爷奶奶再操心了！”临走时，他用发颤但却认真的声音说：“老师，我将来一定还你！”
这次家访之后，他似乎很在意我对他的评价，行为习惯有所收敛。但我知道：冰冻三尺，非一日之寒！这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一天课间的时候，班长急匆匆地跑来告诉我，“张望又打人了！”这一次，他打的竟然是一个女同学！下手还很重！我不禁勃然大怒：张望同学，你太野蛮了，他好像还挺委屈：“老师，她骂我！”我呵斥到：“你别狡辩了，等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了医院，等安顿好这个女生，回到学校时已经是中午12点多了。学生们早已回家，我到班里一看，张望同学正坐立不安地站在教室里，看到我满脸疲倦，他愧疚地说道：“老师，对不起！”我余怒未息：“你为什么要打人？”只见他低着头，红着脸声音非常小地说：“她骂我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就……”说着，他一个大小伙竟哽咽起来。我不禁一怔，是啊！孩子的心灵是多么纯洁，又是多么的脆弱啊！他已经失去了正常家庭应有的温暖，在美丽的校园里不能让他心灵再次受到伤害，再次摧残！于是，我带着他到饭馆吃了碗面，然后送他回家。在那条熟悉的小道上，我不断地开导他，“你长大了，遇事要冷静。这样做，只能招致大家更多的`反感。暂时的贫穷、命运的不公，只有通过自己的努力才能改变，以后要自信起来，用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你，你一定能通过自己的努力走出盲区，走向光明。快到家门口时，我说，“老师不进去了，作为男子汉，你要把今天发生的事情和爷爷奶奶说清楚，明天要真诚地向人家赔礼道歉，以后昂首挺胸做人，光明正大做事。他会心地露出微笑：“老师谢谢您，我以后再也不惹您生气了。”
春雨细微，润物无声，春风有情，暖人心脾。真挚的爱可以融化一切。从这以后，张望同学突然变得很有信心了，尽管学习依然很吃力，但态度却在变化，对班集体的热情也很高涨，每次打扫完卫生他都累的满头大汗。其它同学对他的态度也发生了改变。我也不断地鼓励他，在班里表扬他、关心他，留意他成长的每一个足迹，把更多的爱给了这个可怜的孩子。在一次运动会上，身体本不强壮的他竟然积极主动地报了1500米长跑。竞技场上他硬是凭借着顽强的毅力，取得了第五名的好成绩。当他气喘吁吁、遥遥晃晃地跌到在我跟前说出的第一句话便是：“老师，我又为咱们班争得2分。”我一把拉过他激动地说到，“好样的！张望同学，你是咱们班的功臣！” 。
绿树成荫下，我已看到了他活泼可爱的笑容；繁华似锦时，我已听到了他快乐的歌声。老师原来就是春的气息啊，老师的爱就是春天播下的种子。
忘不了！忘不了，小志敏的不幸遭遇；忘不了，小寒阳的病魔缠身；是谁？给了她们春天般的温暖；又是谁？给了她们父亲一样的爱！
明天我们都会慢慢的老去，岁月的流失能改变我们年轻的容颜，但抹不去我们火热而又年轻的心。只要心中有爱，便会有关怀！
心中时刻装着学生，像爱自己的孩子一样，呵护他们成长的老师是可亲的！能把自己的爱无私地播撒在千千万万个孩子们的心田，这样的爱是高尚的！
见贤思齐，榜样的力量是无穷的。我要做这样的老师，以他们为楷模，以他们为目标，我相信自己会做的很好、做得更好！最后我想用这样两句话来结束我的演讲：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉！为什么我的心中满是牵挂，因为我对老师这个职业无限热爱！
如果我的演讲能够获得掌声，那么这掌声属于在坐的每一位老师，属于普天之下每一位热爱教育事业的老师！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇3：我在春天里成长作文
杨柳吐绿，樱花飘香，我在春天里成长。
800米测试，现在开始。体育老师响亮的声音，在操场上回荡，从小体力不好的我在心中暗暗叹气，但也只能迈开双腿向前奔跑，春天的美好荡然无存。
一圈两圈，平时看起来不怎么大的操场，跑起来格外漫长，几圈下来，我便感到头昏脑胀，脚下的步伐也慢了下来。突然一只强有力的手，从前面抓住我的胳膊，带着我向前跑的是小希，她上气不接下气地说道：加油，只有坚持下去，我们才能成功，才能成长。
小希的语气很轻，但却如千斤巨石落在我心中的那张牛皮鼓上，使我振聋发聩，过去我做事从来没有坚持过，有时明知道坚持一定会成功，但还是半途而废，因此总是失败。我懂得了坚持的意义，又一次迈开了步伐，冲破那道阻碍我成长的屏障，在春天里成长，欣赏春的美好。
河边的杨柳吐芽，试卷上的樱花绽放，让我感到这春天的美好，好似不属于我。清香突然飘来，我抬头发现是美丽老师，她正微笑着，眸中似有春水荡漾，美丽老师看了看我手中的试卷，用手轻轻地拍着我的肩膀道，没关系，有时失败也是一种成长，为什么不笑着面对失败，然后从中收获呢？
我愣住了，从前我认为失败是一种带有否定性的判决，不会为我带来任何好处。我慢慢地点点头，翻看着错题，突然发现了几道可以改正的错题，奋笔疾书起来，美丽老师见状微笑着点了点头，转身离去。
我看向窗外，柳芽似乎更加翠绿，一种喷薄而发的力量，从心底油然而生。我明白了，失败其实是对自己的锤炼，我需要从中成长。
春分微拂过脸颊，我不再害怕失败，也不再半途而废，我在春天里学会了坚持，明白了从失败中学习。
我在春天里成长。
篇4：在春天里
春”这个字是多么美好，不知有多少文人赞美过春。春，她给我们带来幸福，人们一想到春，就一定会想到欢乐、愉快、幸福、吉祥——她象一位披着神秘薄纱的精灵，从白雪皑皑的北国赶来，依依不舍地告别冬哥哥，开始了春的装点。在我的眼里，春象水，春象火，春象风，春象灯光，春象充满活力的一片天地。一年中，春为四季之首，山河湖泊，花草虫鱼，都苏醒过来了，人们脱下了厚厚的棉衣，大地呈现出一派生机勃勃的景象。这一切的一切都是春的造化。春是希望、活力和青春的使者。我心目中的春，是一位美丽的天使，只要她飞过了大地，大地就会一片新绿，大兴安岭绿了，溪流就会摆脱冰冷的束缚，从山涧走来，西湖更加迷人了，知名不知名的花竞相绽放，南海群岛姹紫嫣红。我心目中的春是一个巨大的吹风机，一个充满无限电能的吹风机，她吹走了寒冷，吹开了冰山雪地，吹来了阵阵暖意，吹来了阵阵希望与梦想。我心目中的春，又是一座山，一到春天，开学时成堆成堆的作业压迫着我，让我喘不过气来，摆脱不了，听大人们说，一年之季在容错过，只要好好学习，不断地穿越高山，才能感受到夏天的清凉。我心目中的春，又是一缕微风，悄悄地来，悄悄地走……答案补充
细雨鱼儿出，微风燕子斜。又是一年春天到了，沉睡了一冬的大地悄悄睁开了那双水灵清透的大眼，滴溜溜的转上一圈便为久别的冬天抹上了一瞥新绿。于是你不禁叹到“春天到了!”在我的心目中，春天便有如一位绿色使者，从来没有改变过他的.颜色。而除绿字之外，更有一“活”字了得!雨活了，赶走了称霸一冬的白雪，浇在地上，草青了;泼在山上，山绿了;洒在河中，冰化了。于是，满江的鱼儿活了，争先恐后的要看上一眼久别的大地。在一片喧闹声中，吵醒了正做着香甜美梦的春风，风活了，急忙请回了远在南方的燕子，一曲曲鲜活的歌曲便重新在此片大地中奏响了。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知在我心中，春天若只有绿色，未免过于单调。于是上天把美丽的花种洒向人间，更为春天增添了几许生机。那艳丽的桃花，不正是报春的使者?那粉红的花瓣，又如何不使人陶醉?漫步于重重叠叠的桃花中间，包围在浓浓密密的花香之下，更胜却人间仙境。只觉多息几口花香，身上便多染几分灵气。这时，就只听远远的传来几声鸟鸣，声音飘缈，虚幻。这给我们带来了无限的乐趣。想一想在这个不寻常的春天里，你到底做了什么?如果你面对这个而什么都没有做，那你太惭愧了。你有这么美好的春天，却什么也不做。想一想遭受旱情的人们，你不惭愧吗?他们饱受煎熬，你呢?让我们在这个不同寻常的春天里，为他们做一点事吧!也许你做的事再也简单不过，但是却给别人无限的帮助.奉献你的爱心，为他们尽一份自己的微薄之力吧!在帮助他们的同时，别以为你失去了什么，其实你得到了。奉献爱心，帮出他们面对旱情。
篇5：在春天里
我听大人们常说：“一生之计在于勤，一年之计在于春。”这句话的意思深深打动了我，因为春天孕育着希望！
还记得有一次，我和爸爸妈妈去公园踏青。我看见了一大片一大片“地毯”哈哈，它就是碧绿的小春草。
别小看春草，他那顽强的生命力值得我们每一个人去学习！这让我想起了“野火烧不尽，春风吹又生”的诗句。小草顽强的生命力，令我佩服，任凭狂风暴雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。对于小学生的我们，更应具备小草这样的精神，不管在学习上遇到多大的困难，我们都要勤于思考，去迎接困难，战胜困难。
还记得刚刚去葫芦丝社团的时候，那个时候是最难打基础的，那时我回到家，拼命赶着写完作业，写完作业就坐下来练葫芦丝了。有时候遇到不会的音，我就看着书上的“手把手教你如何正确学好葫芦丝”我自己就慢慢琢磨。如果遇到颤音，那就像蚂蚁遇到大象一样。因为那时我根本不知道颤音是什么，然后我自己死练，死练，但就是学不会，后来，我渐渐想放弃了，我心想：“哎，反正这就是一个小小的兴趣班，学了也罢，不学也罢”但是后来我想可了想，对自己说：“算了，做事应该有头有尾，不能就这么半途而废的”到后来的几个月，我每节课都准时来到社团，不会迟到。我也很认真听老师讲课，回家后就专心致志地练葫芦丝。最后，经过我的一滴滴汗水，一颗颗眼泪，才获得了这么多荣誉！
俗话说：“一年之计在于春，”是啊，春天不仅让大地焕然一新，不仅让动物们欢聚一堂，不仅让花儿们舒展了身枝，还给我们带来了憧憬，带来了希望！
篇6：耕耘在春天里师德演讲稿
我曾读到这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了神圣的名字——教师！
岁月沧桑，光阴如刀，斗转星移，我早已懂得教育是一个单调而琐屑的职业：伟大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔，生活以清贫为伴侣，但我更知道，没有我自横刀向天笑，留取肝胆两昆仑的豪迈，不等于没有有光与热的温暖；没有指点江山激扬文字的大气不等于没有春雨润物的恬静；没有前仆后继舍生忘死的拼杀不等于没有血与汗的挥洒！
在这样繁重而平凡的工作中，我们默默奉献，甘于付出。而且，星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，使我们中的一些皎皎者如一颗颗明珠浮出了水面，我们的异彩流光，道德风范，照亮了中国教育发展的历程，为千千万万的师者留下了宝贵的精神财富。
孔子的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我！ “没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这些句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进！
教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任，将一只只凝聚着师爱的手高高擎起，搭建一片教育的蓝天！
为此，我们呕心沥血，为此，我们膏油继晷，为此，我们寒暑易节，为此，我们夙夜辗转！提携优秀，转化后进，善待差生，关爱留守学生。一年三百六十五天，试问，我们教育工作者有谁真真正正放下过教育？！
我对那些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中、品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，增强自信，缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。思想上的束缚除了，他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃。我常说，给学生一滴水吧，也许它能折射出整个太阳的光辉！
我们班的田俊鹏同学，初中一年级时父亲因车祸去世，厄运的打击使这个黑瘦的小伙子成绩下滑，顶撞老师，逃学上网，到初三已经成了一个摔不烂，拌不烂，压不烂，锤不烂的皮娃娃。中考过后，成绩只有200多分，暑假他妈妈打电话给我说希望他复读，叫我做他的思想工作。当我走进他家时，看到的是一个缺少顶梁柱的家，母子相依为命，母亲望子成龙，儿子玩世不恭。我走过去拉住田俊鹏坐下，和他进行倾心畅谈，说理想，说未来，说他们的家庭和需要，说田家的希望，长长地三个小时，他刚开始坐卧不宁，到后来给我端水打扇，再后来母子抱头痛哭，到最后，田俊鹏忽的站起来：“岳老师，我复读！我再不争气，不考上一高，你来我家扇我一个嘴巴！”这个学生在上次的期中考试中考到级段第二十五名。
这样的事例太多：亭北村的钞永建，学习好，品德好，但是他妈妈精神病发作，生活不能自理，还到处乱跑，学生背上了辍学的思想包袱，在家不来，他爸爸没办法，打电话求救，当时阴风怒号，寒雪冒顶，我二话没说，骑上车就跑到四十里外的亭北村，第一次学生躲着不见，第二天我又去，学生就是不表态，做哑巴蚊子，晚上回到学校我一身疲倦，心情都是颓唐，真想放弃，但是想想孩子的前途，想想孩子爸爸祈求的眼神，还去！第三次我带上班级的同学她的朋友，田文终于反省了，这个孩子现在健康乐观，积极向上。仇视学习，在试卷上画个大乌龟骂老师的学生张延，我三批三教，最终他建立老师微笑相迎，热情招呼，逢年过节发短信打电话问候；家贫如洗，冬天没有棉衣棉鞋的学生王瑞，我让爱人给他打了一大包衣物，他接过去泪水在眼眶打转，今年冬天他早上四点就起来偷偷把我办公室门前的雪打扫的干干净净······
篇7：耕耘在春天里师德演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《用爱播撒希望》。
教师不仅仅是一种职业，而是太阳下最光辉的职业，教师在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
我清晰地记得今年刚接手**班时：我就发现了“一棵干枯的小草”——小吴同学，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄巴巴的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习成绩一般，不善交谈，因此受到班级其他同学的冷落。于是我一有空就找她聊天，有意识地与她亲近，教给她学习的方法……同时，我还让班上的同学多关心她，多亲近她，多和她说话……有一天，我看见小家伙的头发乱蓬蓬的，赶紧去找了把梳子。在全班同学讶异的目光中，我给她那蓬乱的头发扎了一个清爽的“马尾辫”，看到她嘴角上掠过的一丝微笑，我知道她终于接受我了。后来，她在日记里这样写道：老师，您知道吗？不管是在学习上，还是在生活上，您就像我的妈妈一样关心着我，爱护着我，在这里我要真诚地对您说一声：“谢谢您！”我相信在您爱的阳光里，我定能健康成长。读到这里，我不禁热血沸腾，如果我对她的关心也算是阳光的话，那也只是一束微弱的光线啊，不经意间，却换来了她精神世界的万丈光芒，驱散了她心灵深处的阴暗和寒冷，激活了她青春年少的情感涟漪。
本着这种爱心和耐心，我们怎会抱怨工作的辛苦和报酬的微薄，因为学生的一切才是我们最关心的事情，本着这种爱心和耐心，我们怎会埋怨思想教育工作的艰难，因为学生全面进步才是我们最终的目标；本着这种爱心和耐心，种种艰难困苦都不能阻挡你前进的步伐，因为你我胸中跳动的是一颗爱生如子的赤诚之心。
也许有人要问，你这样的付出有什么回报？我会自豪地告诉他：付出真爱同样收获真情。在民办学校待了6年，对那些父母不在身边的娃儿们我倾注了所有的关爱。班上有个特别调皮的男孩，不是和你吵嘴，就是和他打架，甚至敢与老师叫板。面对这样的学生，我曾想到过放弃，可是，孩子是无罪的，小小年纪的他还不懂事，父母又不在身边，作为班主任的我怎能不管呢？于是，一日三餐时我坐在他的身边陪他一起吃饭；晚上休息时我总要去他的寝室，轻轻地把掉在地上的被子给他盖好；上课了，我把关注的目光更多地投向了他……渐渐地，他变了，与同学打架的次数少了，作业能按时交了，老师们也不那么讨厌他了，有什么心里话也愿意跟我说了。看到孩子的进步，我打心眼里感到高兴。结婚前夕，我收到了孩子们的礼物，其中一个可爱的小娃娃就是他送的。小娃娃的嘴是咧着的，这是否就是他的笑脸？就是他的祝福？结婚的那个下午，手机突然响了，只听电话那头传来稚嫩的声音：“老师，是我。”“我知道，有什么事吗？”“我们想您，老师，我们祝你新婚快乐！”多可爱的孩子，多纯真的孩子，我的眼泪忍不住流了出来，这是欣慰的泪水，这是幸福的泪水。
其实，我的这些付出又算得了什么呢？在我们唐小校园中，师德之花处处盛开。夜深了，领导还在运筹帷幄；假日里，老师仍在备课，修改教案；餐厅中，师生谈笑风生，其乐融融；宿舍内，生活区阿姨的悉心关怀，胜似亲人。看校园师生温情，尽显师德之花。面对此情此景，我自豪地说：
岂旦学海无涯，真情可为舟楫。何惧教学路长，师德伴我同行。
篇8：我在春天里成长作文600字
我在春天里成长作文600字
春风拂过发梢，鸟儿开始鸣叫，春雨翩翩舞蹈，万物渐渐复苏。熬过寒冬，投入春的怀抱，对着阳光欢笑，不惧残冬的余韵，向着希望与美好前进。
冬未尽，已是阳春三月，早开的花，却被一夜的雪所埋没。
清晨，我的自行车后轮胎却被辐条扎了个洞，被沉重的车架压扁。父亲用力的把车子扛了在肩上向修车部走去，我紧跟其后。
出了小区，走在雪地上，松散的雪花被踩实，发出“嘎吱嘎吱”的响声。响声和着稀稀疏疏的晨光，我仔细的'端详着眼前的父亲，他头上黑色鸭舌帽挂着点点的飞雪，正弓着背，仿佛使他弯背的不是那辆车子，而是飘飞的雪花。
离修车部还有一段距离，父亲的双臂就开始颤抖，脸庞的雪不知不觉已经被热气融化了。顺着脸的轮廓流了下来。父亲左顾右盼，想找个地方把“负担”放下来歇歇。
我连忙迎上去，接过父亲肩上的车子。父亲长长地吁了一口气，抬起了手，把帽子摘了下来，继续前行，头上白色的雾气缓缓地升腾着。
我扛着车子走在前头，父亲跟着我，一如我曾经走在他身后的影子里。
不知过了多久，我蓦的回头，发现父亲正出奇的平静的望着我。我被父亲的眼神吓了一跳。
那一刻，在阴暗的光线下，父亲的目光如此的明亮，正如我心里波涛滚滚。他静静地凝视着我，眼里澄清的瞳孔不定地跳动着，仿佛是跳跃的火花。那火热中是一丝欣慰，正隐蔽在舒展开的眉宇间，一瞬间，我忽然觉得，那不再是看一个孩子的目光。
父亲的眼神没有一刻离开我，他似乎变得手足无措，一会带上帽子，盖上他那日渐稀疏的头发，一会儿又快步向前，似乎想领着我一块走，却又收回了脚。
那一刻，我感到了随着自己的成长，肩上的责任也随之而来。
篇9：在春天里作文
在春天里作文
甩掉夏的聒噪，抛弃秋的萧条，更没有冬的抹杀一切。春，是一种生活态度，一种人生境界。柔美中透着执着，静谧里又不失鲜活。冬去春来，生命在五彩斑斓里绽放。人生，唯有活在春天里，才会斗志昂扬，蓬勃向上。
命运的绳索无情地束住他的双臂，人们为他叹息生命的悲哀。他，是刘伟，在“中国达人秀”的舞台上一曲《梦中的婚礼》震撼了全场。“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活！”他就是这样，对生活有一种不服输的勇气，所以，他顽强地选择了后者。即使风雨兼程，道路坎坷，他依然拥有春一样的盎然生机。在维也纳金色大厅，他已留下自己的足迹，用双脚弹奏灵动的音乐，震撼世界，为梦想插上远行的翅膀，飞翔在煦日的春天里。
一曲《滚滚长江东逝水》唱响大江南北，一身“军大衣”唱遍千山万水。生活的贫苦打不断他嘹亮的声音，岁月的艰辛磨不去他活在春天的勇气。他是朱之文，一位纯朴的农民艺术家，歌唱生活，活在幸福的春天里。对于他，生命是永远度不完的春天。笑对人生，是他人生的真谛！
没有耀眼的舞台，没有华丽的歌喉，方寸蜗居，残羹冷炙，赤膊的.农民工兄弟吼出了生命的豪放和对春天的希望。“如果有一天，我老无所依，如果有一天，我悄然离去，请把埋在这春天里……”这首翻唱的《春天里》让无数人感动落泪。他们的声音，沙哑中带着沧桑，和着这首潸然泪下的歌曲，散发出活在春天的气息。
做明星是许多平凡人的梦想，但真正实现的人却少之又少。刘伟、朱之文、旭日阳刚从平凡人到明星的蜕变，不是上帝的偏爱。当人生的风雨袭来，他们歌唱春天；当前方的道路遥远，他们拥抱春天。正是因为他们的乐观和执著，他们才能幸福地在春天里绽放。
换一季人生态度，换一季自己的春天。冬去春来，又是一片艳阳天。相信未来……有一所大房子，面朝大海，春暖花开。
篇10：在春天里作文
冬天的颜色完全褪去，春天来了。她带着醉人的气息，头晕目眩，沐浴在阳光和微风中。我看到春天的景色向我招手。“草看起来很远，但什么也没有。”在春风的微风吹拂下，春天的田野覆盖着一层淡淡的绿色，贫瘠却充满了生机，仿佛有些草从厚厚的土壤中探出头来，或者根本没有，但春天的气息在我们面前编织着一个梦境。如此狂野的春日增添了一些模糊的感觉。没有人需要再去想生物是否已经突破了土壤，而是去感受活力逐渐聚集，逐渐描绘出夏天的繁荣。“草在二月生长，莺在二月飞翔。”我第一次听到这首诗，噘起了嘴。“南方的春天太不耐烦了！”只有到了二月，才出现了荣茂的照片，这使人们真正向往。北方的春天温暖而短暂。正因为如此，它如此珍贵，人们非常喜欢它。春风在北方尤其珍贵。当春风爱抚一片草和树时，草和树被吸进去了。我也想融入这种风中。这种风也能让燕子飞起来。“萧看着这个又红又湿的地方，那些花儿沉重地压在金关的身上。”这是一场夜间来临的春雨。在它的滋润下，它一定会开出精致美丽的花朵。春雨催动着许多花朵，春雨温柔而娇嫩，像一位温柔的母亲，呵护着孕育着春天的生灵。春雨是湿的，一点也不冷。不像其他季节的雨，你可以感觉到冷空气在你的皮肤上。花儿也真心喜欢这样的春雨！雨后，含苞待放的花朵带着露珠竞相开放。
春天来了，无数人被它陶醉。
我们都在春天找到了一个小地方，痴迷于说出自己的想法。
春天来了，让人陶醉。
篇11：在春天里作文
流年似水，2020实属不易，没有哪一个春天不会到来，一晃立春已过，大家终于迎来了春节假期。
在假期，我们一家来到郊区寻找春天。郊外的春是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满地满坡都是的。车子在修得宽敞平坦的水泥地上，一路奔去，奔向那花群深处。我们下了车，去感受这城里没有的风光。油菜花像一片黄色汪洋，绵绵不绝。看着这花，不不不知道为什么突然让我想起“对镜贴花黄”，这花黄，似乎该是这油菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。
几朵菊花，在将绿未绿的茅草丛中，欢颜轻绽，清香暗播。风来，它笑；云走，它笑。鸟叫声在远处啁啾，它笑。泥土在它身下喧腾，它笑。三五点艳黄，就把一个春天驼在身上。
路上还长着草，不止一种，嫩绿的，浅绿的，绛红的，叫得出名的，叫不出名的，它们齐齐长在道路两旁。它们看起来是无足轻重，可忽略不记，可它们也是自然里不可缺少的一部分。“野火烧不尽，春风吹又生”，这是草。“一番桃花开尽，唯有青青草色齐”，这又是草。草的生命真的是顽强，天下无双，无可匹敌。它吃得了苦，受得了折磨，风来雨来，霜来雪来，甚至一把野火，它都抗得住，把脚跟立得稳稳的。
太阳的影渐渐散去，夜色被花香浸着泡着，越发醇厚。旁边的一条小河，偶尔有船只驶过，呜呜响着。船头的灯如萤火。我微笑地看着它驶过我的身侧。虫鸣变得轻柔，不知它躲在哪一棵树的后面。
重新进入市区，来到深圳街头，见到汹涌的人潮。这个春节假期，是热闹的，大家经过众志成城抗疫的一年，我们国家也终于拥有了让人民安定生活的环境。
“一年之计在于春”，大家脸上充满着对未来生活的憧憬……
篇12：在春天里作文
又是一年春来到，又是一年芳草绿，昨天我漫步在白河岸边，看着悠闲的人们享受着春天带来的暖意，有的躺在沙滩上晒太阳，有的三三两两在捉河里的小东西，还有的凑在一起玩扑克，我随机用手机拍了几张放在空间，美其名曰“白河春早”。
在春天里，人们播种着沉甸甸的希望，放飞着愉悦的心情，唱着愉快的歌谣，享受着劳动带来的兴奋，偶尔冲动的心情也会情不自禁地幻想着、勾画着美好的未来。啊，春天，一个让人眷恋的季节，在这个季节里，勃发着盎然的生机，弥漫着浪漫的气息，传递着希望的序曲，引领着我们穿越时空去寻找一份心灵的默契。走进春天的怀里，我们的心总会随着那丝丝柔情万千的柳条儿在春风里飘逸，想那低头时满腹的深情轻舞，想那拂过心间时缠绵的情意，想哪婀娜的体态曼妙着青春的风采。在不经意间，这醉人的新绿就扣紧了我的心弦，拨动我们心底最柔软的情思，在文字，在心里，在这个季节即将染绿的大地上，我将被春风裁剪的诗意画卷!
到底是春天啊，灿烂的阳光，像一个新生的婴儿，把自己最灿烂的一面洒向大地，春风拂过我们的脸颊，尽管还有一些凉意，但是，我们的心情早已被春天的文字染绿，漫步在这个季节里，走出户外，心也随脚步踏出的旋律在高歌，飞翔，寻觅。
此时此刻，我忽然想起了乡下的那片绿，在我的记忆里，儿时乡下的春天最耀眼，家家户户的庭院角落，还有那一条干枯了的小河，每每在春天来临的时候，都将我们的心情润湿!在这里，我们儿时的梦，都被这溪流带走。当春天来临时，河岸的柳林，一株株带着冬的几分萧瑟站在那里，近看呈灰色，远看只呈浅黄色，细细端详，枝条上已鼓突出若隐若现的小芽苞，一阵如纱的薄风轻袭，就会把柳条的多情小心翼翼地拉成一首柔柔的小提琴独奏曲，儿那些褐色的小芽苞便成了在琴弦上跳跃的音符。我聆听着这个春天的声音，就会陶醉!
我漫步在春天，思绪却咋也收不回来，都被这一抹绿给带走了，飘的是那么的远……
篇13：在春天里作文
南国的春天总是比别人来得早。虽然还只是2月份，但已是晴空万里了。树上不时冒出几根绿芽，阳光穿过投下斑斑树影。使人不敢相信春天来了。
在初一一班的课室里，黄老师正在给我们讲着课。她讲得神采飞扬，眼镜下的双眼告诉我们为人处事。她的手还在配合着如指挥家挥动棒，我想，她是沉浸其中的。到激动之时，她还会一手拍在讲台，甚至面色通红，双脚下生了根，立在那。 台下的同学和我，被黄老师带入知识的海洋，我们在海里遨游，听得忘我，听得如痴如醉。一时全班高昂，唱起了《黄河颂》，这声音不知怎的气势磅礴，力压山河，我不得不确定这堪比合唱团的嗓音是从这里发出。在这个时间里，我们忘掉了全世界，心里只有你我，这就是人生的春天——青春！
我望着窗外，那是一片绿得发亮的草坪，一棵棵小草是嫩绿色的，所以看不太清楚，可依旧能嗅到那股只属于春天的味道。一红一白的小花恰到好处的装点绿草，笑到一旁，种着虽细却高的树，树上果真有了绿苗，就那么一点儿一点儿。要是阳光照下，定是斑斑树影，我闭上了眼，耳边有小鸟的歌唱声，再吸一口清新的空气，再不能更舒服了！
还记得校运会吗？那肯定是最使我感到责任感的活动，看我们班的短跑选手小西已在后边活动筋骨了，三三两两的女生男生找好了位置，观赛给小西加油鼓起，气氛在我们之间达到了最高点。裁判一声令下，激烈的比赛开始了！
只见小夕同学，右脚先迈了出去，接着是李玄般的速度飞了出去，观众席间好像不管是哪都有一般的人，他们都在为场上的小西加油鼓气，“加油，你是最棒的！”小西应该是听见了，把原本已经很快的速度又提高了些许，头发真的在风中凌乱，手脚的摆动也看不清了，只有那扎眼的班服认出他。
最后10米，5米，冲刺了！我的心像被人提起又重重放下，小西一个箭步跨在了最前面，第一个冲过了终点，不能地方却同衣服的人发出一声喊叫，耶！
此时此刻的我就在春天里，没人知道我是多么的幸福，快乐，青春如一口糖，吃下去回味无穷。你好，青春。
篇14：在春天里作文
时间打了五秒钟的瞌睡
——题记
开场白应该是在一个春天的下午，不冷也不热。
刚刚上完体育课男生女生们脸红扑扑的，从操场上鱼贯而出。男生穿着粉色的T恤，一只手拿着着篮球，肩上搭者着春装。女生穿着校服，拉链不安分地敞开，露出白色的毛衣，双手拿着一根小指般粗的跳绳，他们去体育室还器械。体育室门口很多人，女生低头看手上的跳绳，突然抬头对男生说，今天我终于学会跳长绳了，男生望着女生傻傻的笑容，也忍不住笑了。
门口很多的人应该一会就散了，女生的学生证拿到手上之后，一不小心被男生抢了过去抛着玩，女生在后面叫着，把我学生证还来啊！男生站住，坏笑，说，你来拿呀。
于是，男生好看的眉眼舒展开来，棱角分明的面部因嘴角的上扬变得有了弧度，直线变成了曲线，原来的光源被打乱又重新组装了起来，白而细密的牙齿把整张脸衬得无比温柔，天地间是一片眩目的粉红，另一种风格，嗯，似乎更好看呢。
男生从小玩篮球，女生不是他的对手。学生证像篮球一样在男生的手里跳跃，女生刚才恢复正常的脸又染上了一点胭脂。终于，男生停下来把手背在身后，女生情急之下伸出双手去抓。
于是双手环住男生的腰际，肘上的温度升高了一点，脸上的温度升高不止一点，顿时冲进鼻子的是淡淡的清香与汗味的混合。
五秒钟。可女生觉得时间在这一刹那打盹了。
从男生的腰间抽回手，女生低着头把学生证装进口袋，男生看着自己黑乎乎的手，向右走去了水池，女生向左走回了教室。
黑板上写着下节课考试，看看钟，差五分上课。
一切又恢复平静。
时间被时间催醒。
篇15：在春天里作文
春天是个好季节，请跟随我去寻找春的足迹。
早晨起床，拉开窗帘，打开窗户，一缕阳光伴随着一阵凉爽的春风透过树梢照到我的脸上，温暖而又舒服。
小鸟在枝头上歌唱，蝴蝶在空中跳舞，蜜蜂在花丛中采蜜，七星瓢虫在叶子上休息……
动物们起来玩耍了，植物当然也不会再沉睡。
你看，原本无精打采的枯草，被一夜春风吹过后，就长出了新的嫩芽。你看，原本光秃秃的树木，一到了春天就长出了新的枝干，新的叶子，换上了新的衣裳。你看，原本害羞的小姑娘，遇见春天后，就绽放开了笑脸……
“种瓜得瓜，种豆得豆。”在一声声轻脆的鞭声中，耕牛和拖拉机都在忙着，在人们的希望中犁出带着草味的泥土，在春天里耕耘苏醒了的土地。在这个充满希望的春天，农民伯伯便跑到农田里，播下种子，播种着一年的希望，然后辛勤耕作，用心呵护，期待秋天能有好的收成。
俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”耕耘是什么？农民伯伯留下的汗水就叫耕耘。收获是什么？汗水和勤奋浇灌而成的果实就叫收获。我们要向农民伯伯学习，学习他们不怕苦，不怕累的精神。学习他们勤劳，勤奋的精神！
“一年之计在于春”。阳光和春风在春天变得和煦，小动物与植物在春天苏醒，农民伯伯在春天勤劳耕种。这就是春天的足迹，这就是大自然的神奇之处。
篇16：在春天里作文
婉约的春姑娘，踩着轻碎的步子来到人间，随之而来的是一幅生机盎然的景象。犹如一位奇特的母亲，选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育，让它们踏着那最柔美的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人间。
春，是泛着银光的小溪在歌唱；是姹紫嫣红的鲜花在微笑；是绿油油的柳叶在伸展；是慵懒的小草睁开双眼看世界。春，是山坡上翠生生的竹林；是烟雨迷蒙的水墨画，是雨落嫩叶的沙沙吟唱，像少女轻抚琴弦如春蚕吞食桑叶。春，是空中五颜六色的风筝；是暖暖的风儿在歌唱；是孩子们嘻嘻哈哈的欢笑，是生命的气息笼罩世界是爱的温暖在传递。春，是一无际的麦田随风起舞；是娉娉婷婷的少女梳妆打扮；把凝住的流水梳开把五颜六色涂抹在大地。
希望总是在春天里播种，任谁都不忍拒绝，就像春天温暖的气息总是在你来不及准备时流入你的心田。轮回中我们一次次的洒下希望的种子，任其在温暖的泥土里膨胀发芽。阳光，雨露，和温暖总会让我们成长，就算摇曳在风雨中依然美丽的绽放。沐浴了春的和煦，弹奏跳跃的音符，才能洗去冬的哀伤与寒凉；穿上春的绿装，敲响春的鼓点，才能焕发生命的盎然；美丽的转身，打翻年轻的无助与哀叹；任春风吹拂，把忧伤卷入云霄之间。让梦想灿若星盏，在这小草破土的夜晚。我听见一种生命的吟唱，在那繁花盛开之间。
你看，那是小草在发芽，嫩嫩的绿绿的……
篇17：在春天里作文
爱，这是世界上最美的花；她朴实却又不乏高雅之美。
生活中，你我都沐浴在爱的阳光下，每个人都在感知着爱，但更多的是，当爱变得模糊时，我们才懂得珍惜她，留下的只是悔恨。
爱，有时很隐匿，有时盛放着。生活中，我们以麻木的心灵面对着为我们敞开的爱，尽管他们总是不失时机地向我们选择表达。然而，因为生活的琐碎，我们选择的却是遗忘。蓦然回首时，爱仍在那灯火阑珊处。守望着你我。
有一种爱，带着一份真诚，让你我为之莫名感动，有一种爱，带着一丝感伤，让你我为之扪心自问，有一种爱，带着一股壮魄，让你我为之感慨良久……但更多的爱选择了无言。“大爱无语”，诠释了真爱的全部。
从爱到爱的距离很近。但爱的征程却依然很长远。选择爱与被爱，仅四个字：你我愿意。
徐志摩曾说：“我将于茫茫人海中寻访我惟一之灵魂伴侣，得之，我幸；不得，我命。”带着一颗阳光的心灵去寻找生命中的真爱吧。爱的阳光照射到你我身上，我们何不把她毫不保留的折射给别人。其实你我没有损失什么，而得到的却很多很多。我们无须去惊天动地轰轰烈烈的爱别人，“润物细无声”的关心和帮助，才是最真最好的心灵之爱。
用真心守护着这朵依然含苞的花儿吧。爱，会在春天里，在暖暖的阳光里绽放出她的最美。
篇18：在春天里作文
阳春三月，春回大地，到处是明媚的阳光。恰逢今天是星期天，难得有这样的好天气，我们一家人准备出门，到县城走一走。
到了车站，似乎车站等车的人也比平时多出了很多。等了半个小时，过来了几辆车，可是几乎都坐满了人，最后终于搭上了一趟车。可是车厢里的人还是比较多，没有座位，我只好站在过道里。也许是由于天气的原因吧，车上的乘客一路上说说笑笑，小孩子叽叽喳喳，真是窗外春光一片，车内谈笑风生。
车到下一站，上来了一位老大娘，搀扶着一年轻的孕妇。她显得非常的笨拙，行动十分不便，看样子好像是要快生了。车里早就没有座位了，所以她旁边的乘客尽量的挤一挤，好给她多让出一点空间。
可是，她周围坐着的乘客们，这时却摆出令我嗔目结舌的各种“造型”：有的假装睡着了，不知道嘛；有的凝视着窗外，假装没看见；有的假装低头在打电话，不敢正视……还有一对青年男女，说着悄悄话。总之，没有一个人主动站起来让座。
我为车上这些人的这种行为而感到脸红！天啊，如果我真有一个座位，我会这时毫不犹豫的站出来让出去！可是……唉，我这不知该怎么办？
这时，一直没说话的司机，突然大声喊道：“哪位乘客给这为大姐让个座吗？”喧闹的车厢一下子安静下来了，静的可怕。可是，还是没有一个人站起来。
司机不厌其烦继续喊：“哪位乘客给这为大姐让个座吗？”一分钟、三分钟、……七分钟，司机不断地重复着这句话，可是，还是没有一个人站起来。
最后，从一个角落传来一个怯怯的小青年的声音：“大姐，坐我的座位吧”。一直等到那位孕妇坐好了，那位小青年又问司机：“师傅，这回该开车了吧，我有急事！”看着他模样，我觉得很好笑。
这时，车子启动了，司机放了一首歌《让世界充满爱》。听着这首歌，我真是百感交集，我为刚才车上发生的一幕行为而感到脸红。但司机不让座位不开车的行为，至少让我在这个春天里感到一丝温暖。
这时，窗外，丽日当空，春风拂面，我感到我的心陶醉在这个春天里了。作文
篇19：在春天里作文
4月14日，周五，学校组织我们去植物园郊游。我带着小书包和随时出发的心情来到了学校。很快，我们就准备出发了。我们从后门有秩序走到大巴车上，或坐或站，心里激动极了。
到了植物园，我们从大巴车下来后，就看见了导游。我们排好路队，潘老师和汪老师就开始数人，1、2、3……69，人都到齐了。
然后，导游带我们去了亲子乐园。那里有好几个大型滑滑梯。有一个像城堡的东西，上面也布置着滑滑梯……。接着我们玩了一些小玩具，都是爸爸妈妈小时候玩的玩具呢，有滚铁环、踩高跷，还有两人四足……。
接着，就是去植物园最中心的地方——花草温室大棚。那里有很多的花，草。大大的桌子上排着一盆盆美丽的鲜花或者一盆盆绿色的植物。导游给我们讲解着，同学们都认真地听讲解，做笔记。我看到了海棠花、红美人、含羞草等等……。
快乐的时间过得很快，到了午饭时间了。我们吃盒饭，盒饭里有个大大的鸡腿，还有我们小朋友爱吃的玉米豌豆火腿丁，我和我的好朋友邓钦予坐在一起，吃得可香了。
下午是自由活动时间，我们到植物园的游乐场里玩耍。海盗船、青蛙跳、小飞椅……，每个项目都有很多同学在玩。
一天的游学结束了，这真是开心又有意义的一天！
篇20：在春天里作文
早春的分掠过，有一点寒冷，一点悲伤！但，更多的是那种驱散你心中阴霾的舒适之感。呼吸着这清风，一下子，那种舒适流遍全身，最后又回到那颗正跳得激烈的心脏之中。平静下来了，只有一阵暖暖的，暖暖的……
寒假已匆忙过去，我又开始了紧张而忙碌的生活。母亲便成了我身后的“生活助手”，帮我做饭，洗衣服，整理房间……有时，看到母亲的操劳，我也有些于心不忍。但为了我，她仍然无怨无悔的做着。
一些树木已在春风的吹拂下冒出了些些新绿，天气也开始转暖，万物都开始复苏。可我似乎总能看到那一片阴云，心情一直不怎么好——母亲还要去西安一段时间。想到原来她走后我的思念，我便想落泪，女儿心中那块最重要的位置，一下空缺了，真的是苦不堪言。
怀着阴霾感回到家，首先看到的是母亲和蔼的笑容，我吸了吸鼻子，回到了卧室。猛然一督，墙上有了几条提示，好奇心作梗，我仔细地去阅读：“要用好的心态去过好每一天，要有广阔胸怀，合理利用时间，珍惜每分每秒，管好自己，遇事要想得开，要学会忍，学好知识，改掉不良习惯，自己的路自己走，女儿：成功要靠自己去拼搏！加油！”旁边俨然贴着一张营养食物表，母亲清秀的字体好像会说话，那和蔼的话语回荡在耳边，久久没有平息。那股湿润的液体控制不住，一下子，都涌了出来。但心里，却异常温暖，早春的阳光又照射到了我心中那块最脆弱的地方，我感受到了春天的温暖，我感受到了爱的温暖……
早春，春的气息开始蔓延了，一切都是快乐的，快乐的……
★ 成长演讲稿
在春天里成长的演讲稿（精选20篇）
