【导语】“放度灯”通过精心收集，向本站投稿了20篇小学教师见面会演讲稿，下面是小编为大家整理后的小学教师见面会演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：小学教师见面会演讲稿
尊敬的__小学的各位同仁：
大家上午好!
因工作需要，杨__校长调任实验初中，我由__小学到__小学履职。尽管身上背负了很多荣誉的光环，但总感觉每一份工作，每一点努力都应当踏实做起，以不负众望也让自己满意。很荣幸能成为__小学的一员，和大家一起探索、共同感受__小学的发展，也感谢__小学的领导和同事能够接纳一个新兵、新的协调员、服务者。今天是我到__小学来第一次在这样的场合和大家见面，面对熟悉和将要熟悉的老师们，第一次和大家交流、交心，我想说三个层面：有幸、有缘;有压力、有信心;有决心。
第一个层面，“有幸有缘”。众所周知，__小学发展至今，走过了艰苦创业的奋斗历程。在历届领导集体和全体教职员工的倾心打造下，在各级领导的关怀下，抱着“办人民满意的教育”理想，薪火相传，教泽绵绵，创造着一个又一个教育奇迹。特别是在杨校长的领导下，赢来了__小学空前的发展机遇。有目共睹，他运筹帷幄，呕心沥血，学校发展历程中尽管遇到了一系列的客观困难，但总能把挑战当作机遇，使__小学走上了和谐发展的快车道。因此，我说今天能成为这个学校的一员，实在是“有幸”之至!有幸有二：第一个“有幸”，在于__小学拥有一个强有力的领导集体!他们精诚团结，同心协力，屡创佳绩。第二个“有幸”，在于__小学荟萃着高素质的教职工队伍，兢兢业业恪尽职守。__小学的品牌是几代人，包括在座的各位凝神聚力、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的;是在座的各位创建并发展着学校的文化，__小学有着令人肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。“蓬生麻中，不扶自直”，这就是学校文化的作用。而__小学显然有着这样一种学校文化的影响力：众志成城的凝聚力，价值和行为的导向力，追寻梦想的激励力，和谐共享、携手共进的纽带力。在此，真诚感谢学校领导班子和全体同志多年的辛勤工作与倾心付出!感谢今日的__小学又为我们提供了一个极具高度的发展平台!古人说：百年修得同船渡。今后我们将一同在__小学这方热土上辛勤耕耘、共同打拼、荣辱与共，这就是缘分!人生区区数十年，珍惜现在，珍惜所有。
我想说的第二个层面是“有压力、有信心”。__小学去年教育现代化创建已经受到省厅领导“特色鲜明，全面发展”的高度赞誉，尤其是今年质量评估，进入全市a类学校行列，教育教学质量跻身全市第一方阵，起点高，平台高，到这里工作我感到压力很大，所谓“高处不胜寒”，也就有了很多感想。在素质教育背景下，__小学敢立潮头，确立了先进的办学理念，形成了优良校风。学校在教学、德育、特长生培养、师德队伍建设、办学体制改革以及构建社区教育大舞台诸多方面均取得了重大突破，学校声誉与日剧增，真正成为莘莘学子向往的学校。今后，我们的教育理念要落实在我们每一个教育行动上，内化在每一个教育环节上。它既需要我们带着思想去做事，还需要我们持之以恒，并随时迎接困难和挫折的挑战。我们的很多老师都有很强的“__小学情节”，为能在__小学工作而倍感自豪。所以，我们不仅要有鲜明的个性，更要有__小学教师群体所共同具备的特质，也就是__小学教师的文化共性，做一个有底蕴、有智慧、有品味、有魅力、有口碑、创品牌的人。__小学的教师站出来都有特殊的气质和才情，学校已经形成这种风气和文化：凭本事吃饭，靠实绩取胜。因此，当我感到有压力的同时，又充满了信心。因为在我的身后是一个敢于超越、乐于奉献的战斗团队，奋斗的历程中不是“我”而是大气磅礴的“我们”-----全体__小学人!请大家支持我，也为我们的大家庭贡献自己的力量。
第三个层面是“有决心”。是想跟大家表个态，把一些想法、认识与大家共勉。
第一句话，勤奋敬业，继往开来。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”以大见小，拾人牙慧，我想说：“不要问__小学能带给我什么，而要问我能为__小学做些什么。”我们每个人也可以对自己发此一问。作为__小学的一员，在学校高平台发展历程中，我们即使不能见证他的辉煌也绝不能成为他走向暗淡的开始!很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的，这也是我们成就事业和应对艰难的法宝。请记住，__小学需要我们每一个人!
第二句话，休戚与共，同心同德。任何时候我们都要团结一致，同心同德，家和万事兴!在我们这个团队里，在学校发展的过程中，即使有不同的意见，不同的声音，也要让他成为优美而有效的和声。生活上有困难请你通知我，工作上有困惑也请你告诉我，我会用心倾听所有对学校发展有益的意见和建议，让我们永远向着共同的目标前进!
篇2：学生会见面会演讲稿
各位亲爱的同学们，可爱的学弟学妹们：
大家下午好!
我是协会现任会长王会礼。朗朗金秋，我们协会又迎来了一批青春飞扬的会员。首先，请允许我代表协会全体成员对各位新会员表示诚挚的问候和最热烈的欢迎，你们的到来为朝阳这支充满激情与梦想的队伍注入了新的活力，朝阳将因你们的加入而更加精彩。
我们社团的口号就是——我做的就是比别人好，因为我是人。
水本无波，相荡而起涟漪;石本无华，相撞而起火花。融入到协会这个团体中，它能让你在工作实践中吸取、借鉴和学习他人的长处，不断的提高自身修养，培养良好的人际关系和社会实践能力，增强适应社会能力。大家都知道现当代大学生毕业后，找工作难，为什么呢?是因为当代大学生缺乏社会经验，同时，现当代大学生没有社会实践能力。为了解决大学生这一问题，特创办此社团，为大学生将来进入社会打好基础。协会，是以实践为主体的学生自治团体，它的主要内容是校外兼职，校内勤工俭学、励志讲座、口才演讲，户外素质拓展、电脑基础技能培训，其次有义务性的志愿活动与其他学校和校园团体的友好交往等等。我们是一个活动丰富多彩的实践类综合性社团。
我们让每一位成员在实践中锻炼，从实践中感悟，在相互交流中提高。在这里，成员们们不仅得到了提高而且也可以得到友谊，更重要的是拥有了丰富绚丽的大学生活。我们的宗旨就是服务学生，增强学生实践能力。丰富学生社会经验，增强学生适应能力。服务学院，增强学院影响力。
协会在朝阳主席团的领导下设会长、副会长各一名，其下设人力资源部、秘书处、外联部、兴趣发展部、综合提升部五大职能机构，稍后将由各个部长为大家详细介绍每个部门的职能。
我们的目标就是成为校园最具影响力的社团之一，我们以后的工作方向主要是：1、为学生职业生涯规划工作的推广提供一个学生的自主团队2、向社会中的公司企业及其他社会组织展现学生的风采，为社会提供更加贴近学生了解学生的平台，同时为本校同学提供更多、更好的实践锻炼机会，为毕业生增加就业渠道3、帮助学生树立正确的职业价值观，培养良好的就业意识;帮助更多的同学在校期间锻炼并提高自身的综合素质和能力，力求每一位社员在毕业前初步达到职业标准化高素质水平。为此特制的以下发展目标和工作思路：
发展目标：
(一)构建一套高效、灵活的动态管理体系。
(二)创建一批高层次、高品位的精品社团活动。
(三)培养一批具有鲜明特色的优秀社员。
(四)造就一批素质高、能力强的学生社团骨干。
工作思路 ：
(一)加强学习
认真学习新时期学生社团工作的新理论、新经验;认真学习学校关于学生组织、学生活动的指导方针和各项决定，并在学习的基础上认真研讨，深刻领会;因地制宜，学以致用，为各成员发展服务。
(二)注重调研
适应社会发展之所需，学生全面成才之所求，深入了解广大学生对社团建设的建议、意见，努力探索新时期学生社团的自身特点和发展规律，不断改进学协会内部管理、服务工作的质量。
(三)深入实践
工作中强调理论联系实际，注重在学习和调研的基础上深入实践，同时努力创建良好的科技、学术、文艺等社会实践氛围，鼓励广成员勇于实践、乐于实践，在学习中实践，在实践中学习。
(四)坚持创新
树立创新意识，培养创新能力。积极进行管理理念、工作方法和实践形式方面的创新。
(五)强调协作
维护学生社团成员内部的团结，加强学生社团之间相互的协作，拓宽学生社团校际交流的渠道，积极寻求与校内外企事业单位进行多种形式的合作。
在过去的一年中我们也举办的很多的各类活动，为大家提供了很多机会，我们的会员在实践活动中都有了很大的提高，下边我就用图片给大家展示下我们过去一年我们举办的部分活动。
在接下来我们还将给你们提供更多活动方案，在十月份即将举办的迎新晚会上你们将是主角，我们为你们提供平台，你们可以进行各种才艺展示。
协会是施展才华的大舞台，也是同学们交流的空间，实践能力、组织能力、协调能力、管理能力、处世能力等都能在这里得到充分的锻炼;这里也有投身社会的各种实践机会，一个个难得的机遇，一个个严峻的挑战都将随着大学之门的敞开向你们迎来，一种全新的生活正等待着你们来创造，一幅美好的蓝图正期待着你们来描绘。去缤纷的舞台挑战一下自己吧，你会将人生中最美丽的一段青春岁月留在这里。从旧的学期到新的学期，从新生成为老生，那第一次的结识始终难忘;青春的记忆依然鲜明。而今，面前的你们，恰同学少年，风华正茂。正是你们人生中最富有激情的时刻，你们凭借着自己的聪明才智，实现了自己大学梦，也攀上了人生路上的一个顶峰。然而，这里并不是终点，而恰恰是你人生中的另一个新的起点，另一个梦开始的地方。放眼望去，一座又一座更高更险峻的山峰正等待着你的攀登!也许在这成长的路途上，会有荆棘，也会有坎坷，作为学长，在衷心祝福你们的同时，我们会伸出热情的双手，给予你们鼓励，给予你们理解，替你们加油，为你们祝福!请记住我们的口号——我能做的就是比别人好，因为我是——朝阳人!
谢谢大家!
篇3：学生会见面会演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
朗朗金秋，华夏大地处处洋溢着丰收的喜悦。今天，我们兰州工业学院协会又迎来了新一批青春飞扬的学子。我是拉协第七届书记李。首先，请允许我代表拉协所有干事向来自四面八方的新会员表示诚挚的问候和最热烈的欢迎!你们的到来为拉协这支充满激情与梦想的队伍注入了新的活力，来到这里大家就是一家人，拉协会因你们的加入而更加精彩，以后大家一起做事，一起克服困难，齐心协力把我们的拉协做好!
两年前，我也经历了像你们一样心潮澎湃的日子，满怀对大学的憧憬，步入了兰州工业学院，稀里糊涂的进了拉协。时光流逝、岁月如梭，转眼间，两年的大学生活已经缓缓地落下帷幕。两年来，我们过的充实，过的快乐，走得踏实;我们进步了，成熟了。感谢各位老师、学长学姐的谆谆教导，感谢拉协为我们营造了浓郁的育人氛围。
“天行健，君子以自强不息”。大学生活将是一个全新的体验，是生命中最崭新、最能展现个性的几年。在纳新是时候，很多人这样询问我，在协能学到什么?能锻炼我哪些方面的能力?我告诉大家，在大学里，要学会三样事：首先是做人，其次是做事，然后是做学问。学会做人是从一个毛手毛脚到一个思想成熟的人的转变;学会做事就是要学会怎样的灵活应变，比如说搬桌子，一个很简单的过程，但你在搬它的时候曾想过怎样搬才会轻松? 怎么搬才不碰到脚吗?这些细节都是我们在平时为人处事中慢慢琢磨出来的，要做一个善于思考的人!做学问是我们学生应尽的最本分的职责，什么时候都不应该玩忽职守!在学习的时候一定要定好目标，切记不可盲目的学习，比如说大一我争取过计算机二级，大二是时候考一个拉丁舞教师证。说了这么多，解释一下开始的几个问题吧，在拉协你能学到上面我说谈到的三样事，拉协为你提供这个平台不断的提高自己，发掘自己!希望你们以饱满的热情投入到今后的活动中去。
以后大家有什么不懂的不管是学习上还是生活上的问题，尽管问我们， 我们会尽学长之职尽力的帮助你们。
最后，祝愿同学们学业有成，前程似锦!
祝愿领导老师身体健康，工作顺利!
祝愿我们学生会的明天更加灿烂辉煌!
谢谢大家!
篇4：学生会见面会演讲稿
各位老师，各位新同学：
大家下午好!
就在前天，我们学院的微信公众号，更新发布了“艺术管理与教育学院学人家谱”，意味着在座的同学们，正式成为了这个光荣而学术的家族谱系上的一员。我代表学院全体教职工，欢迎大家!
大部分同学可能对于学院的历史脉络还不是那么清楚。我们学院的历史，可追溯到中国美术学院1983年成立的美术师范专修科。依托蔡元培、林风眠、潘天寿等一代先师的美育主张和以美术学学科内涵为基点的载体优势，新时期下，学院以“品学通、艺理通、古今通、中外通”为人才培养目标，在全国范围内，率先开始了传统美术教育从单一学校美育到多元社会美育的转型，以美术教育为核心，开启美育由青少年教育向终身教育、由校园教育向全社会美育、由普世美育向全民族美育转型的教学体系，以人文关怀、社会关怀的前沿视野，关注社会、社区，开展美育田野调查、乡土文化备案。艺术管理、美术教育、艺术鉴藏三个系将教学落地在真实的教育空间，分别形成以博物馆、社区乡土、“书斋”为教学场域的专业特色，以丰厚的实践载体，开创了“艺理兼修”、“由技入道”的专业教学体系。
我们学院在新时期的学科建设中的主要任务，是建构以东方学为核心的、以社会美育为主轴的艺术管理与教育学科思想。秉承中国美术学院“宽口径，厚基础”的教学原则，坚持“四通”人才培养目标，顺应全球多元文化境遇与本土融合的发展趋向，强调“一法多能”和“艺理兼修”;以艺术实践的上手经验和方法论研究联结的路径，致力于中国当代艺术管理、教育、鉴藏、传播融汇一体的教学模式和复合型人才培育体系创构，为中国艺术教育事业的繁荣发挥引领和示范作用。
学院下设艺术管理系、美术教育系、艺术鉴藏系。成立有艺术管理研究中心与艺术教育研究中心，其中包括艺术管理研究所、美术教育研究所、艺术鉴藏研究所。艺术管理系设置艺术行政研究、艺术经济研究、艺术传播研究三个专业方向。美术教育系设置社会美育与传播、教师教育、网络艺术教育等专业方向。艺术鉴藏系设置中国艺术鉴藏、艺术品保护与修复两个专业方向。
艺术管理系是融贯多学科研究并促进文化资源向文化资本有序转换的新兴系科。通过与艺术管理相关的艺术市场营销、艺术经纪、知识产权、文化法规、公关、广告等课程，培养具有跨学科思维和跨文化视野，具有一定艺术创新能力，从事艺术管理理论和实践研究、承担艺术项目、专业教学、学术研究、行政管理等领域的高层次专门人才。
美术教育系致力于以艺术为媒介链接人与社会的艺术教育，通过对经典艺术认知与教育的智性模式作为切入点，展开艺术与美育在乡土建设、学校教育、社区(网络)文化服务等方面的学科研究与实践教学，形成具有“国美”文脉的美育实践和理论的学术特色，培养具有艺术品鉴与创新能力，多元与跨学科的知识结构，扎实的上手艺术实践与教育传播能力，以及具备人文教育情怀与理想的复合型艺术教育与传播人才。
艺术鉴藏系以“活化传统”为导向，以“艺术经验”、“传藏信息”、“保藏技术”为研究模块，对卷轴画、壁画、造像及器物进行理论与实践合一的研究，探索化解艺术鉴藏领域“专”与“博”、“理论”与“实践”教学矛盾的新方法和新措施，传承、保护传统艺术的优秀遗产，唤醒传统艺术被遗忘的价值，培养具备从事艺术鉴赏、保护、收藏、传播、教育等工作的新型艺术研究与实践高层次人才。
学院近年取得了诸多的成果，我罗列几个仅去年一年的数据：
1、完成了国家艺术基金人才资助项目“高等艺术职业学院中国画和书法专业教育人才培养研修班”，同期举办“文化复兴·社会美育”学术主题研讨会。
2、完成了第六届“浙江省中小学美术(书法)教师教育创新研讨班”、“庆元县美术教师专业素养提升培训班”。
3、完成浙江省“新鼎计划”艺术鉴藏优秀文博人才研修班。
4、成功举办了首届“唐诗之路--全国高等美术学院美术教育社会实践研讨会”，联合浙江新昌县委员会、新昌县人民政府设立“全国美术教育社会实践研究会”，申报了“全国美术教育社会实践基地”。
5、在教育部主办的全国普通高等学校美术教育基本功展示大赛中，我院获得：团体一等奖、个人全能奖3项、美术专业技能单项奖3项，共7个大奖。
6、成功举办了“第十三届中国艺术管理教育学会年会暨新时期文化艺术管理共同体高峰论坛”，举行了“全国艺术管理学生创意策划竞赛”，汇聚全国140多组参赛团队参与竞赛。
7、在学校和福建屏南两地召开“2018社会美育国际工作论坛暨实践者大会”。
活动和成果还有很多，在此不一一列举。所有的活动，各年级的同学积极参与其中，成为活动的策划与组织者，锻炼了自己的各项能力。
今天是新生见面会，我有些心里话想跟大家说。
在座的有5位博士研究生，30位硕士研究生，116位本科生，大家由基础部转到学院，或者由本科升为硕士、博士，大家迎来的不仅是角色与教育场景的变换，更是成长方向与学习方法的变革。
艺术学院的学习，本科强调的是技艺与方法的系统训练，硕士强调艺术语言的研究与开发，博士强调专业方向的创新与立论。
希望同学们时刻坚守自己的艺术梦想与初心，平衡好社会实践与专业学习的关系，养成洞察和思辨的能力，保持勇于探索的精神和开放的国际视野。为了你们的学业，你们的父母和家庭，可能都做出了巨大的牺牲。
希望你们时刻保持一颗感恩之心对待自己的家人，时刻保持一颗“会通”之心对待自己的学业，时刻保持一颗“居敬”之心对待自己的老师和同学。
许江院长曾说：“艺术教育最重要的是通过技艺的训练达到心智的培养和文化自信的确立，但最重要的是树立东方学为思想核心的文化信念。”今年是新中国成立70周年，五四运动一百年，希望同学们高扬“为艺术战”的信念，不辜负自己的青春年华，不辜负这个伟大的时代!
最后，祝愿各位同学学习顺利、生活愉快!
谢谢大家!
篇5：学生会见面会演讲稿
同志们：
根据省、市委关于区镇领导班子集中换届的统一部署，近期，我们对全区个镇的领导班子进行了调整。这次调整，主要考虑了三个方面：一是严格贯彻上级关于干部配备的要求，按照省、市委规定配齐了镇三套班子成员，其中人大设专职主席，统战委员根据实际专兼结合予以了配备;二是统筹全区干部资源加强镇领导班子建设，既从机关部门选派了部分精干力量，又从基层一线选拔了部分优秀干部，进一步加强了镇领导班子的力量;三是注重优化班子结构功能，配备了一定数量的年轻干部和女干部，班子的年龄、知识、能力等结构和整体功能得到了进一步优化。可以说，这次人事调整既符合上级规定要求、又契合各镇发展需求，各方面反响较好。今天把大家召集起来，进行一次集中见面，借这个机会，我再提几点希望，与大家共勉。
一、新班子要迅速进入新状态。这次换届调整涉及人员比较多，其中既有新提拔的，也有转岗使用的，还有继续留在原岗位上的，每个镇的班子都有了较大变化，形成了一个新的领导集体。新的班子要立足新起点，尽快适应岗位和角色变化，迅速进入新的状态。要以更好的业绩回报组织。习总书记强调指出，成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。在座各位都是经过组织多年培养成长进步起来的，组织上对大家寄予了很高的期望，因此，无论大家这次岗位是否调整，都要坚定一个信念——使用就是重用、留任就是信任、有位就要有为，要以这次班子调整为新的动力，用推动发展的实绩回报组织的信任和重托。要以更强的责任干好本职。岗位意味着沉甸甸的责任，班子每一位同志都要知责思进、明责思为。对于新提拔的同志而言，岗位责任变重了，需要付出更大的努力来担当重任;对于转到其他岗位的同志而言，角色转变了，要尽快掌握岗位职责要求，争做新领域的“行家里手”;对于继续担任原岗位工作的同志，要一如既往地干好本职，并且常干常新，使自己负责的条线工作不断争先进位。要以更高的标准提升自己。每次岗位调整对干部成长都是一个重要的台阶，尤其对新提拔的同志更是如此。诚然，大家都是相对比较优秀的，但是成绩只能代表过去，职务的提升并不意味着能力的必然提升。面对新的发展形势，大家要增强“归零”意识，在脚下划出一条新的“起跑线”，以优秀干部典型为参照标杆，不断提升综合素质，使自己的能力水平更好地适应新的岗位要求和发展形势。
二、新班子要勇于担当新使命。回顾的发展历程，我们最突出的成就和最鲜明的特点，就是在保持了率先发展的良好态势。这一成绩来之不易，主要得益于我们有一支坚强有力的干部队伍。站在新的起点上，区委届次全会描绘了发展蓝图，提出要继续高举率先发展旗帜，以较高的质态在率先达到省定新的全面小康社会指标要求，积极创造条件与苏南同步开启基本现代化的新征程。面向未来，任务艰巨、使命光荣。可以说，继续保持率先态势，是各级干部尤其是领导干部第一位的责任和最现实的担当。这次换届产生的领导班子，任期与全面建成小康社会的总目标高度契合，是完成各项目标任务的直接组织者、推动者和落实者。乡镇是推动区域发展的重要阵地，新班子要始终抱着发展一方经济、改变一方面貌、造福一方百姓的强烈使命感，进一步找准在全区发展大局中的定位，确立更高远的目标追求。发展走在前列的镇要勇立潮头、勇挑重担，基础条件相对薄弱的镇要负重拼搏、后发崛起，以一地一域的争先推动整体发展的率先。我们一直强调，率先发展最可贵的是各个条线的齐头并进。我们每个领导班子成员都有负责的工作条线和领域，凡事都要争一流、当先进、创特色。我们相信，只要每一位同志都把率先的使命扛在肩上，在发展中不但能领先、更能领跑，我们的宏伟蓝图就会变为生动现实。
三、新班子要全力谋求新作为。为发展配班子、凭实绩用干部是区委的鲜明导向。在座各位都是凭工作实绩干出来的，“有为才有位、有位必有为”是相辅相成的。试想，如果一个镇一年到头干不成几件事、几年下来面貌山河依旧，不仅对不起组织，也对不起当地的百姓。我想，当前形势下，我们乡镇班子的作为，既要体现在乡镇综合实力的攀升上，也要体现在重点领域的有效突破上。比如，在重大项目建设方面，各镇每年要靠实个亿元项目，这是基本要求，有条件的镇还要实现亿元以上重大项目的突破;在产业发展方面，现在每个镇都有自己的特色产业基地或功能园区，关键是要加快做强做优，尽快形成产业集聚;在城镇建设方面，各镇都要确定合理的发展定位，进一步完善功能配套，并与特色产业结合起来，建设宜居宜业宜游的特色小镇;在民生建设方面，要系统化谋划、项目化实施，量力而行、尽力而为，为老百姓办一批实事;在社会治理方面，要加快完善基层治理体系，有效应对化解具有新的时代特点的矛盾纠纷;在党的建设方面，要形成更多的特色亮点，打造一批党建品牌。当然，这些突破不能仅仅停留在目标口号上，要通过创新实干落到实处。省委书记指出，在新的形势下少数干部出现“为官不为”的现象，其中既有动力不足的“不想为”，也有能力不足的“不能为”，还有担当不足的“不敢为”。乡镇新班子要全力避免这种情况，第一要想干事，提振精气神，保持干事创业的激情;第二要会干事，提升识才能，具备专注的精神和专业的能力;第三要敢干事，讲规矩也讲作为，决不能因为怕出事而不干事;最后要能干成事，提高工作的落实率和到位率。
四、新班子要充分凝聚新合力。实践证明，团结出生产力、出战斗力。干部历来有团结奋斗的良好传统，新的乡镇领导班子要进一步加快思想融合、工作磨合、力量聚合，形成新的发展合力。镇三套班子要各司其职、团结协作，尤其是镇党委要发挥领导核心作用。近期，总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，对各级党委(党组)领导班子成员特别是主要负责同志重温这篇著作提出明确要求。昨天，区委常委会专门组织了学习，各镇党委也要进行一次集中学习，真正吃透精神、掌握方法。党委书记要善于当“班长”，带头加强学习研究，开阔胸襟眼界，不断提升领导水平和统筹协调能力，认真执行民主集中制，团结带好“一班人”共同奋斗。班子成员要全力支持、配合“班长”工作，既认真做好分管条线的工作，又积极围绕中心工作献计献策、通力合作，真正发挥班子的整体功能。班子成员之间要坦诚相待，遇事多沟通，相互多支持，努力形成心齐气顺劲足的良好氛围。
五、新班子要努力树立新形象。镇领导班子是一个地方的“领头雁”，班子作风状况和形象好坏直接关系到一个地方的政治生态和经济社会发展。因此，新班子要像爱护眼睛一样维护好自身形象，为广大干部群众作出表率。要做遵规守纪的表率，领导班子及其成员要始终把纪律规矩挺在前面，做到在党纪国法的框架内干事创业，绝不逾越底线、触碰红线，尤其要把遵守党的政治纪律和政治规矩放在首位，坚决在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，推动上级各项决策部署在本地落细落实，确保政令畅通。要做清正廉洁的表率，严格执行中央八项规定和省市区作风建设各项要求，尤其是要注重小节，防微杜渐，防止在小处栽跟头;要始终绷紧拒腐防变这根弦，在座各位都掌握一定权力，看似官小，但责任并不小，诱惑并不少，大家一定要对权力心存敬畏，有“如临深渊、如履薄冰”的警觉，恪守好清正廉洁的“生命线”。要做亲民为民的表率，乡镇是最基层的一级政府，乡镇干部直接面对群众。班子成员要能够走遍各个村组、深入田间地头，真正与群众打成一片;要站在群众立场换位思考，及时回应群众诉求，帮助群众排忧解难;要善于教育引导群众，提高做好新形势下群众工作的能力和水平。在座各位不但要以身作则，还要能够抓好班子、带好队伍。镇党委要切实履行全面从严治党的主体责任，扎实抓好基层党建和党风廉政建设，把管党治党的要求压实到每个支部;班子成员要认真履行“一岗双责”，抓好分管领域的党风廉政建设，共同营造风清气正的良好环境。
同志们，随着这次人事调整，各镇领导班子换届工作已经全面展开，大家务必要从严从细组织好各项工作。区委相信，大家一定能够以这次换届为契机，换出新活力、换出新风貌，全力推动各项事业迈上新台阶。
篇6：新干事见面会演讲稿
各位团总支学生会的父老乡亲，大家好，本人姓邹名颉绰号伦，我是新闻部的代理部长之一，由于做新闻的很低调，还有两位呢是我的校友也是我的'童鞋同时是我的同事，首先是拥有传说中的珠江美男子称号的“大紫大红”姚梓鸿童鞋，以及敢于凤姐媲美的“一枝花”周小柳童鞋，以及我们部门可爱的七位葫芦娃7兄弟，在今天这个饱满的日子能和大家相遇：用两个字形容“缘分”，很高兴认识大家，我们新闻部的前世是“网络信息中心”，由于名字太过纠结，所以改为新闻部，我们细纹不的精髓在于一个“新”字，即新干事，新部长，新气象。我们部门主要的工作是负责活动的记录、采访、拍摄以及系博客的动态更新，在以后的时间，我们新闻部将以“天天向上”的精神目标，为进一步壮大团学而尽自己的绵薄之力。
篇7： 小学教师演讲稿
各位领导，各位同事，下午好:
今天我很高兴，能站在这跟大家说话，象这样的场面我经历过几次，那时我是乐天派，因为那时年轻，具有活力，笑口常开，至今有同事还怀念我那银铃般的笑声.而现在我是郁闷派，为什么?不是有句话吗，长江前浪推后浪，前浪死在沙滩上.
幸好我们组的老师仅把我推到浪尖上，出于对我的照顾，对我的关心与爱心，把这个荣誉给了我，否则的话我就死在沙滩上了.所以我得感谢他们.
今天谈什么经验交流，我没什么可说的，我只尽自己的本分，终于我的职业，用心钻研教材，用心备课，用心教学，用心批改作业，用心教育学生.写案例，写什么?
刚开始我还弄不清楚，我也用心去查找资料，了解了其书写格式，所写的内容，看了以后，我写了.其实教学案例，是教师的都会经历过.不过我想，我所发生的教学案例可能比其他学科的教师机会多一点.因为同一教时内容，我要在三个班级里上课.教学方法方式只要自己用心去感悟，这个方法不行，就换另一个，总有一个适用，就像医生给患者治疗配药一样，这药不行，就换另一帖药，总有一帖好药.但我现在很遗憾，被推到沙滩上的时间近了，像今天这样的喜事的机会不多了.
教了三十几年的书，不服老不行了，现在五十出头，耳背、眼花、头顶开花，真遗憾啊!人老了，麻烦的事也多了，接受新事物的能力逐渐减弱，如在电脑操作上，当自己遇到不懂时，想问又难以启口，怕给人家带来麻烦，不问自己又不会进步，所以有时显得郁闷.
啊!年轻真好，眼快、手紧、干事情不用等.虽然我已年轻过，但我还是怀念年轻时候的情景.现在的我不是我不会，是没有更多的机会.所以那些年轻的教师，该辉煌的时候就辉煌吧!谢谢大家!
篇8： 小学教师演讲稿
我是一名教师，一说教师，有人就会在心里隐隐约约地说：“教师，太平凡了。是的，教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪！ 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员――我的学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：X X 班的戏剧开始了！
我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。
不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。 生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的'充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了教师这条路，就要坚定不移地走下去。 时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。
篇9： 小学教师演讲稿
尊敬的领导：
大家好！
拥有崇高的师魂，良好的师德是作为新世纪教师的必然要求。个人认为要做一位快乐和幸福的教师一定要有崇高的师魂，良好的师德。
人是要有需要的，教师也一定要有属于自己的需要。马斯洛的需要层次理论中说需要的最高层次是自我实现。我们做老师也一定要寻求自己的自我实现。要知道我们寻求的源泉就在于学生，寻求的方式就在于教学，寻求的沃土就在于教育。我们就要为实现这样的目标而努力。我们也许因此积劳成疾，也许因此两鬓斑白，但是我们为拥有着这样的追求而无怨无悔。当然，前进的路是曲折的，它在磨砺着我们意志，它在考量着我们的坚持。有的教师也因此放弃他们的职业，放弃艰辛与蛮荒，离开了百姓珍视的岗位。然而，作为教师应该去选择执着，因为我们需要体验创造幸福和快乐的过程，只有经过千般的磨砺才能通往自我实现的顶峰。
我身处xxxx，置身于xxxx教育这方热土，走进现在所在的学校――xxxx区xxxx小学，从事小学语文教育。这是一个既充满挑战又彰显魅力的岗位。我幸运我拥有这样的岗位。因为，小学教师的身份让我让我观摩和学习到了全国知名专家和我身边的同事身上闪光的精神。它让我感受到了教学的魅力，教师职业的神圣，感受了高尚的师德和崇高的师魂。它让我赞叹：做老师真的可以无限精彩！
全国语文教学和班级管理专家魏书生的课堂教学让我若有所悟。他的班级管理运用民主与科学的方法。他的“守住、守住、再守住”的名言让我们深深地知道：教师所做的事情正是一种坚守。全国著名特级语文教师支玉恒老师并非教学语文出身，但是他对语文教学的热爱和执着令我们所有人钦佩。于永正老师的阅读教学，每次教学都在黑板上工工整整地写下板书，让我感受到做教师的不仅要认认真真做事，更要认认真真做人。全国著名特级教师窦桂梅，全国著名特级教师王崧舟，情景教学专家李吉林他们的课堂教学让我们感到教学可以成为艺术品供人鉴赏。没有爱就没有他们的教育，没有师魂、师德融入其中他们的教育人生就不会如此精彩。
我身处一个团结的集体。那里有一个和谐的教师群体，有一种传帮带的朴素精神。同行陈晓峰把艺术溶于语文教学。她让我有幸目睹了一位老师对每一个学生都充满的无尽的爱。进修校语文教研员李秀英老师深入学校、走进课堂，关心老师们的成长。她用扎实的教研功力和精湛的教研水平激励着我们每一位语文教师的成长。记得她到xxxx小学为我指导时要求我认真学习课程标准（原来的教学大纲），仔细研读教学参考书，认真研究教材，从学生实际出发搞好语文课堂教学。这些秘妙成为我教学成功的法宝。学校的语文学科教研组长――陈声萍，她不仅要完成学校的教研工作，同时还亲自担任语文教学和班主任工作。尽管工作繁忙她也时刻不忘对我的帮助和指导。每次遇到教学上的困惑向她请教她总是毫不推辞。多次为我上了示范课，让我亲历了语文教学的识字、写字、阅读和写作的过程，让我感受了语文教学各个环节的魅力，以及领略到了把先进的班级管理经验融汇于语文教学的技艺。我拜师结对的师傅――钟永红老师，一位个子不高但教育教学上却能爆发无穷能量的好老师。她的言谈举止中透出一股逼人的清气，一种令人折服的人格魅力。家长说：“孩子交给钟老师就是放心。”“成为钟老师的学生就是幸福！” “钟老师这样的老师才是我们信得过的老师！”这样的评价还有许多许多。另外语文教研组长张华，语文老师刘晓燕、夏桂英，以及所有的老师，他们也在平时的工作生活中，在教学的道路上，像兄长，像姐妹，像师长一样推动我前行，也一如既往地关心帮助着像我一样的年轻教师前进。这岂止是一个教师团队，这分明是一个家，一个一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生的温暖的语文教学大家庭。
教师是岗位，成为一名德艺双馨的教师更是一种境界。在今后的漫漫教学之路上，我将像伴我一路走来的老师们一样，铸造师魂、彰显师德，用大爱和大美去点亮孩子心中的明灯。为了祖国的发展，人民的未来让我们努力成为幸福和快乐教师吧！
篇10： 小学教师演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!我是来自高一(20)班的王郑顺子，今天我国旗下讲话的题目是：我为你歌唱――人生的耕耘者。
自从我们踏入学校开始，便阅读过也写过无数关于赞美老师的作文。也许当你听到这个题目时，内心会掠过一丝不屑，心里想着：一定又是陈旧的内容，老掉牙的套话。然后选择低头继续背自己的绿卡掌中宝。请同学们转身看一看站在队伍最后和我们附近的老师们，回想过去的种种：或是与老师的一次促膝长谈，或是精心烹制而成的营养的心灵鸡汤，亦或是上课时与老师的会心一笑，一定可以感受到老师们从内心深处散发出的人格魅力。
我们心中都有自己最喜爱的老师，也许偷偷地把他们当作自己的男神或女神。为了不让自己最爱的老师们失望而默默地努力，倔强的小脸上写满了青春特有的冲劲。在努力后取得成绩时，我们最想要感谢的是我们的老师，感谢他们的鼓励与引导。他们是大海中高擎航标的引导者，使我们航行于知识海洋中的独木舟屹立不倒;他们是巨轮上的优秀水手，为莘莘学子的人生航向掌舵。
也许你曾在心底说过老师的坏话，也许你曾面红耳赤地与老师争辩，也许你曾对老师的严格要求感到不满甚至当面顶撞，但请不要忘记：老师们在晨曦微露到华灯初上的忙绿中履行着人民教师的神圣责任，他们呕心沥血只为我们取得优异的成绩，他们此刻的苛刻，是为了打造明日更好的我们。
从稚嫩童年的牙牙学语到青春年少的意气风发，在求学生涯的岁岁年年中，一切的一切是老师教会我们，引领着我们一步一步披荆斩棘。几经风雨，几度寒暑，老师呵护我们成长。使我们获得知识的滋养，穿过人生的迷茫。老师牵着我们的手走进知识的殿堂，他们似红烛，燃烧自己，点亮我们;似粉笔，消磨自己，书写我们。蓦然回首，老师们灯火阑珊处，他们在晚自习的孤灯下陪伴我们度过漫漫长夜，他们驻足在课桌旁关心我们生活的点点滴滴，他们坐在阅卷电脑后，审阅着我们递交的一份份成果。听了这么多，大家心中一定浮现了自己最喜欢的老师的模样吧?反正我心中是的!
拥抱每一位在人生之路上曾给予你帮助的老师吧，青春是张单程票，有朝一日，鹏飞之际，勿忘为你描绘未来蓝图的他们，在心中真挚地说一声：老师，你在我心中是最美!
起风了，我的发言也该结束了，谢谢大家!
篇11： 小学教师演讲稿
从教____载，从最初的失落，迷茫，到渐渐的理解，到后来的热爱，默默地奉献，我经历了太多的人生悲欢喜乐，品尝了太多的人生酸甜苦辣，走了太多的让人终生难忘的曲折的路。
带着初入职的豪情，对未来美好生活的向往，我踏上了人生的征程，一所高山小学校。可面对着一个简陋不堪的校园，一个个无知而脏兮兮的山里娃，一群真诚而老实的山里汉子，一月少得不够个人开消的收入，我陷入了深深的迷茫，我来这里干什么？曾经的骄子，现在的无人问津，巨大的失落，无边漫长的黑夜那种孤寂，时时的把我折磨。我来这里干什么？我来这里干什么？
“老师，你是哪里人啊？”“老师，这道题我不会做，你能教教我吗？”“老师，你真行。”……一声声老师中，我艰难地渡过了一小时，一天，一周，一月，一学期，一年，渐渐地，不知不觉中，在一声声稚嫩的“老师”的呼喊中，我读懂了那一双双渴求的眼睛，那一双双敬佩的眼神。让我慢慢地清醒，原来老师是无所不能。
“老师，这里太艰苦了，您还习惯吗？”“老师，到我家去坐坐吧！”“老师。我爸爸说今天我家杀猪，请您到我家做客。一定要去啊！”……一声声“老师”中，伴我慢慢渡过了那无边的黑夜，那无尽的孤寂，那无穷的迷茫。在那声声对老师的问候中。我看到了山里汉子那殷切的希望，那遥远的未来。让我深深的感到，原来老师就是希望。
“老师，让我去。”“老师，我一定要去。”“老师，回来告诉我她的情况，她一定会好起来的！”……在一声声老师中，我们出发去探望一个将要枯萎的花朵。看着她苍白的脸，无力的眼，微笑着的嘴角，听到那细若游丝的声音，那安静祥和的脸。我懂了老师就是抚慰。
后来，我有了自己的儿子，成了一名父亲。看着儿子一天天长大，我仿佛看到了那一双双眼睛，钦佩的眼睛，天真的眼睛，希望的眼睛，未来的眼睛……我终于明白，原来老师就是责任，有作为父母的――望子成龙，望女成凤；老师就是希望，家的希望，国的希望，人类的希望。
从此，我开始了自己新的人生，不求光辉灿烂，不求功成名就，只为默默无闻，为那一双双眼睛，那一丝丝的期盼，那一份份的信任。自此，我可以自豪的说：“老师，我对得起您这个名字。”
篇12： 小学教师演讲稿
长期来，我校以雷锋叔叔为光辉榜样，深入开展“学雷锋事迹，走雷锋成长道路”的系列活动，取得了可喜的成绩，得到了上级有关部门和社会各界的肯定。1987年我校被全国少工委授予全国红旗大队荣誉称号；1990年3月全省学雷锋，学赖宁现场研讨会代表来我校观摩；同年，我校雷锋中队及其他两个英雄中队列入全国百个英雄中队行列；1985年以来，我校一直是县、市文明单位和县先进集体，去年九月被评为嘉兴市德育工作先进集体，今年四月又被评为浙江省德育工作先进集体。
一、学雷锋长期坚持，一以贯之
我们开展学雷锋事迹，走雷锋成长道路的系列活动，是在60年代毛主席、周总理等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的号召以后，开展起来的。那时我校就扎扎实实地开展了学雷锋活动，坚持以学雷锋为动力，推动学校的各项工作，促进优良校风的逐步形成。当时校内没有任意损坏公物，攀摘花木的现象，相反，助人为乐，见义勇为的好人好事却层出不穷。现在部分课桌，就是当年历届学生亲手栽下的树木做的；现在是空军政治学院领导干部和学雷锋标兵的沈国权同志，当年在五年级就曾沉着勇敢地把不慎触电的陶国华同学从生命的危急关头抢救出来。最近他来信说：“读五、六年级正赶上全国学雷锋的热潮，母校教师带领我们讲雷锋故事，学雷锋日记，演雷锋节目，雷锋的精神渐渐地在我脑子里打下了深深的烙樱从雷锋的事迹中，我开始懂得人活着为什么，应该做个什么样的人。参军以后，我曾先后担任过指导员，教导员，团政治处主任和团副政委等工作，立过三等功，多次评为优秀党员，学雷锋标兵……”。事实证明：雷锋同志闪光的共产主义精神拨亮了孩子幼小的心灵，培养了一代又一代新人。
十年**的岁月里，雷锋叔叔不见了，反潮流，交白卷的却成了当时的英雄。面对这么严酷的现实，学校也经历了种种磨难，但我校绝大多数老师确信：雷锋是社会主义时代精神的典型，雷锋精神是中华民族传统美德和共产主义光辉思想的完美结合，雷锋的光辉形象是任何人也抹煞不掉的。当时没有课本，我们就用雷锋故事教育学生懂得怎样做人，引导学生坚持学雷锋做好事。同学们数年如一日地铺路，植树，打扫校园，接送瘫痪同学，一时在平湖城关被传为佳话。尽管在**年代，我校的门窗从未打碎一块玻璃；校园里的批杷树年年长满果实，没有一个学生偷摘。
进入八十年代后，雷锋的形象又逐渐在人们的心目中确立起来了，雷锋又回到人民之中。然而由于“一切向钱看”的不正之风的影响，社会上有人制造了一种“雷锋精神已过时”的论调，这使学雷锋的活动遇到了新的挑战。为了进一步统一认识，我们请老山前线二等功臣张国权同志和一个个社会上学雷锋的先进代表先后来校作报告。从英雄和先进人物的现身说法中，师生们深深懂得英雄模范人物正是在雷锋精神指引下成长起来的；雷锋精神永远不会过时。于是“学雷锋，学老山英雄，为祖国学习”的活动又在我校蓬勃展开了。为了把我校学雷锋活动持久深入地开展下去，我们首先用雷锋的名字命名了两个中队，接着又相继以王国华（老山英雄）许明清（家乡烈士）的名字命名两个中队。雷锋中队等命名以后，队员们提出了要进一步学习雷锋叔叔热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的共产主义精神；学习他热爱人民克已奉公，全心全意为人民服务的无私奉献精神；学习他勤俭节约艰苦奋斗的创业精神；学习他刻苦钻研，虚心好学的钉子精神，他们围绕“象雷锋叔叔那样学习、工作、生活，做雷锋式的好少年”这一中心，开展了一系列活动。如“像雷锋叔叔那样……”、“雷锋叔叔望着我们笑”、“好事从身边做起”、“千万个雷锋在成长”、“对待同志象春天般的温暖”、“向雷锋叔叔说句悄悄话”等等，学习雷锋的活动在我校全面地开展起来了。
篇13： 小学教师演讲稿
各位领导，各位老师：
大家下午好！
今天，我将要演讲的主题是《洒下爱的种子》。各位都知道作为一名教师只有履行自己的责任，才能对得起自己的良心；把该做的做好，才能实现自己的人生价值。记得一位伟人曾说过“人生所有的履历都必须排在勇于负责人的精神之后”。在责任的内在力量驱使下，油然而产生出一种崇高的使命感和归属感。在这种力量的促使下，我们应把更多爱的种子洒向我们的学生。我认为爱应包含如下几种：
第一种：耐心的爱。每个学生都是鲜活的生命个体，尊重生命关爱生命需要长期的观察和认识。试想，一个没有耐心，沉不住气的老师怎么能弯下腰倾听孩子们的心声继而走进孩子们的童真世界呢？当孩子犯错时；当孩子退步时；当孩子遇到难处时。让我们多给他们一些时间，耐心的等待和培育小苗的成长和开花吧！
第二种：宽容的爱。人非圣贤，孰能无过？孩子们总免不了要给我们制造一些小麻烦，如：打架、吵架啦，上课时讲废话啦，作业不完成啦等等，这些小麻烦总是影响着我们的好心情。我们在批评孩子的同时也应当以宽容的心态去包容他们，感化他们。记得有一次，我们班的王迎同学偷偷拿了王帅同学书包里的五元钱，不巧被其他同学当场“缴获”。他十分恐慌地央求我千万别告诉他的父母，因为她的父母对他十分严格，非打即骂。虽然我当时也十分气愤，但是我转念一想：教育的意义不就是让孩子不再犯同样的错误吗？何不用宽容去感化他，去包容他呢？于是，我答应了他，并跟他约好：今后再也不许去拿别人的东西了，他不胜感激满口答应了。以后的他果真没有再犯过这样的错误。
第三种、公平的爱；第四种、严格的爱；第五种、帮助的爱，还有更多更多各不相同的爱。只有我们心中有爱，言行有爱我们才能赢得学生的喜爱，也才能使学生更健康的成长。
我们可以不伟大，也可以清贫，但我们千万不可以没有爱。任何时候，我们都要在口袋里装着一把爱的种子。课堂上、生活中随时将这些爱的种子一颗颗地撒入学生的心田。让孩子无时无刻不在享受着和风细雨般地浇灌；让孩子随时随地感受到我们各种不同的爱。
自我校召开了以“强责任、争一流、大提升”为主体的专场学习讨论会以来，我校师生共同学习、共同进步。也使我更加明白了自己的责任，我是一名班主任，班级就是我的阵地，我要在我的阵地里努力着、奋斗着、播撒下更多爱的种子。
两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的老师我们身边太多了，虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我最近通过四讲一树感受到的。
篇14： 小学教师演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!我是三年级二班的欧阳幸子,今天我演讲的题目是《读书,真好!》。
读书,真好!
小时候,我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题,“为什么天上会下雨?”“为什么母鸡能下蛋,而公鸡不能?”他们面对我的问题,总是说:“快长大吧!读书,你就会找到满意的答案。”,那一刻,我想:读书,真好!于是,每个夜晚,我都会让妈妈给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉的进入了甜美的梦乡――在梦中,我随着海的女儿参观了她的水晶宫;看着孙悟空挥舞着世上独一无二的金箍棒;跟着美丽的白雪公主在森林里跳舞……
上小学后,在老师的指导下,我学会了自己看书,只要一有时间我就捧起书看,在书中,我发现了一个又一个奥秘:萤火虫用麻醉剂对付猎物,松毛虫坚持列队出行,螳螂竖起前腿祈祷和平……这个世界太神奇了!
读书,真好!
德国大诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一个高尚的人对话。” 《安徒生童话》向我展示了一个令人向往的童话王国;《女生日记》让我知道了10岁至14岁女生有着奇妙的变化;《爱丽丝漫游奇境记》有着丰富的神奇想象。读书使我懂得了很多,很多……
书是知识的宝库,读书,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类进步的阶梯,读书,让我不断进步,不断提高;书是快了的源泉,读书,带给我幸福,带给我快了。
读书,真好!
同学们,你们爱读书吗?
(同学们齐答:爱)
从同学们响亮的回答中我找到了答案。
亲爱的同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了美好的未来!
篇15： 小学教师演讲稿
有一种职业，人们都用神圣来形容它；有一种职业，它有自己的节日；有一种职业，我在这个岗位上已经工作整整三年了。我始终认为在各位老教师面前我跟学生们一样是个学习者、探索者、更是个求知者。我认为当老师，能让我学着大气、宽厚、慈爱和公正。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着孩子们稚嫩的双脚；有人说，老师是烛，以不灭的信念为孩子们照亮前进的道路；有人说老师是园丁，用辛勤的汗水浇灌满园的新绿。当老师带着成熟和自信来帮助关怀她们的时候，她们内心充满了信服。她们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，正因为如此，老师们更加有勇气和信心，让孩子每每回想起老师说过的每一句话时,无一不让她们感到熟悉而亲切。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过自己的功绩，但那遍地盛开的桃李，不就是对您最高的评价嘛！试想：是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！在这特别的日子里，千言万语怎么能表达出孩子们对老师们的爱呢！
最后我想说，也要说的是：我们的学校有潜力，我们的领导有魄力，我们的老师有能力，我们的同学有活力。有了这些，还有什么理由不让我们努力工作呢！
篇16： 小学教师演讲稿
提起教师，大家很自然地会想到许多赞美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、人梯、……是啊！古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶；理论、学说、发明、创造，哪一件不包含着教师的辛劳？他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流；人民教师身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。
五年前的我就是带着这样一份崇敬，走进了教师的队伍,踏进了二实小，当我穿过眼前的光环,走进它的内核时,才渐渐地理解了它的内涵：教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石、社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃尽自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。
二实小五十八年的风雨沧桑，让一届又一届莘莘学子从这里振翅高飞，铸就了胶州教育史上一个又一个的辉煌，而这离不开一批又一批二实人的默默付出，是他们用自己的行动履行着“敬业爱岗、循导善诱、言传身教、教学相长”的职责！今天，我所要讲述的就是这其中的一员――年过五旬的杨秀霞老师。
在每次开家长会时，家长们都会相互传看着一本既普通但又珍贵的工作笔记，说它普通，是因为只是一本不起眼的笔记本,说它珍贵是因为杨老师总会在上面记录着她每天布置的语文作业及学生的完成情况:谁书写认真?谁作文写得棒?谁写错了哪几个词?谁补完作业了？……（等等）这些看似琐碎的点滴小事，可真正能坚持不懈的做下去却也并非是件容易的事。就这么一本本子，杨老师每天都至少用上四五次，有时一本不够，就会有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子会变得异常的厚重，新学期刚刚过去了3（五）天，杨老师桌上的工作笔记也已经一如继往的记满了十几页，无论是过去已经写满的，还是现在正在写的，这里面记录的不仅仅是每天的语文作业、学生作业的完成情况，更记录着杨老师那无怨无悔的付出、那一丝不苟的责任啊！
早晨，杨老师会来的很早，因为她害怕学生会浪费了大好的晨读时间。她走进教室，领着学生晨读，来回提醒着几个滥竽充数的学生，并抽时间检查着学生的作业情况。
课堂上，每到重点的地方，杨老师总会一遍又一遍的强调。容易记错的地方，杨老师会在黑板上不厌其烦的板演，提醒每一个学生注意每一个细节，所以班上的学生们学得好，记得牢。
课间里，杨老师总会把一本作业本远远的拿在左手里，因为她的眼睛花了，再加上孩子的字又写的小，所以只能这样，等看仔细后打上批语，一本又一本……在办公室里，杨老师批作业，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我们放松的时候，杨老师如挑山工一般，执着地走着她的折线，也正因为如此，她从没有耽误过一个学生一次作业的批改。
如果说杨老师对作业的批改是认真的，那么对于学生，尤其是后进生的付出更是让我由衷的敬佩。
学生们做错了，杨老师很少会狂风暴雨，有的只是和风细雨，用杨老师的话说：“毕竟还是些小孩子。”于是，在杨老师的和风细雨的谈话中，在杨老师一个个有趣但却极有教育意义的故事中，孩子们体会到杨老师的良苦用心，棵棵小苗正在茁壮的成长。
不管一天上了多少节课，批了多少本作业，每天放学以后，杨老师总会在放学铃响之前走进教室，去一遍遍的督促着、提醒着班里那几个偷懒的孩子认真的把作业完成。她从没有放弃任何一个学生，不管学生的基础怎样，总是在执着的付出着，让每个孩子都能真正的学到点什么？
记得那年，杨老师新接了一个四年级，班里有个学生的作文是一塌糊涂，流水帐似的作文，也是词不达意，他自己也对写好作文失去了信心，怎么办？放弃他？可以！只要把其它学生的成绩每人提高几分，也不会使自己班的学习成绩下降。帮他补？谈何容易！但为了学生的将来，再苦再累，杨老师也心甘情愿。课堂上引导他清楚地回答简单问题，课后手把手的教着他，从一句话、一个片断，从十几个字、到几十个字写起，日复一日，天长日久，这名学生的作文水平终于提高了，而且经常被选为范文在课堂上交流，就这样那发自内心的自豪的微笑洋溢在孩子的脸上。
篇17： 小学教师演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！
金秋九月，丹桂飘香，今天又迎来了一年一度的我们教师自己的节日，值此佳节，作为刚加入xx小学这个大家庭的一名新教师能在次发言，我感到非常的荣幸，在此我只想三个词我简单汇报一下一名初来乍到者的心路历程。
1、感谢；昨日的我还在按部就班的进行了中学历史教学工作，怀着困惑，带着期许，今天我又站在了新的讲台上，全新的科目，全新的教育对象与工作节奏，确实是一个新的考验与挑战，怀着忐忑不安的心情到校后，到处看见是真诚的笑脸，得到的真心的帮助，“有什么困难就尽管说，我们会给你最大的支持，你们的成功就是我们最大的成功”,一句句热血的话语，贴切的帮扶，使我们有一种宾至如归的感觉。这是一个怎样令人温暖的集体啊，谢谢你们，敬爱的领导！,谢谢你们，亲爱的同事！.
2.感动；心存感激之余，来到xx小学的好多天里，我越来越强烈的被一种情绪所包围，这就是感动，感动于这一平凡的群体所散发出的伟大的精神。
1）虚名少务，求真务实的实干之风
还记得那天的第一次校会，我就深深的感受到xx小学的实诚与本真，没有劈劈啪啪的鼓掌之声，不见一帮庞大的领导队伍台前群坐，只有真挚的话语和直逼问题的斩钉截铁，随后工作中更加印证了，崇尚实实在在，不留一点虚空的`工作作风。
2）舍弃小我，集体为上的团结之风。
在四小的几天，听得最多的就是集体两个字，既强调个人突飞猛进，更强调集体团队的力量，在这里，看不到为了个人蝇头小利的斤斤计较，为了集体，哪怕在困难也要迎难而上；为了集体，哪怕个人的暂时委屈也要坚决抛开；为了集体，也许有激烈的争论与严厉的批评，但绝对是为了团队的进步，为了xx小学这块招牌更加响亮。
3）宽严相济，一丝不苟的严谨之风
在过去的教育实践中，看到了许多，似乎是作了，但不是很到位的现象。但在我们的xx小学，我听得的更多是德育工作百分之百的过关，学生上课，百分之白的参与，每位教师百分之白的全情投入与百分之白的成功。爱之深责之切，热爱我们的老师、热爱我们的学生，、热爱我们的教育事业，才有了这样近乎绝情的要求。凡是就怕认真二字，也许就是这样一丝不苟的工作之风与精神，正是我们xx小学取得成功的秘诀吧。
4）平中不凡，推陈出新的创新之风
来到小学工作后，我深深感到小学阶段教育的琐碎，但正是这许多平常而琐碎的工作却包含着许多教育契机，能不能去真真切切的做好它却包含深刻的道理。在xx小学，我看到无论是日常管理还是教学科研，都有许多独到的东西，比如我们的家校合作德育模式、英语扑克牌游、体育课的独轮车运动都是一种追求卓越，不断进取的体现。
3、感受：来到xx小学短短几天，我只是欣喜的揭开了这座宝藏的一角。在不断感动中我又感受到一种巨大责任与使命感：
今天是我们教师欢庆的日子，今天也是一个学期刚刚开始。
我们xx小学取得了并校后的初步成功和教育奇迹，获得了镇领导的充分肯定，“横栏教育看xx”,领导的目光在关注着我们；我们这艘初级教育的航母舰，几千位省内外家长的目光在关注着我们；每天我们步入校园，看到孩子们那纯真的脸庞，那清澈的目光在关注着我们。
“教育无小事，成长大文章”,今天他们是稚嫩的幼苗，明天他们就是祖国的栋梁。得英才而教之，就是我们的快乐。
教书也是一件汗水活、良心活。选择了教师育人，选择小学这片教育的圣殿，我们就要高扬我们四小人实干、团结、严谨、创新的作风与精神，用我们的智慧与汗水去迎接上省一级学校上级领导的检阅，去为横栏教育的复兴作出新的更大的贡献、去共铸我们xx小学教育事业的新辉煌。
最后；恭祝老师们节日快乐、身体健康、合家幸福！
篇18： 小学教师演讲稿
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
大家下午好！
我叫杨利芳，来自刘龙集小学。
今天我演讲的题目是《付出与精彩同在》。站在这里，我很自豪，也很骄傲，因为有幸和大家一起分享三年来我作为一名特岗教师的点点滴滴。
由学生到教师――是我人生的一大转折点!想想前年的这段日子,我正在人生的十字路口徘徊着,矛盾着,挣扎着……
XX年9月，可以说，我是既兴奋又忐忑的来到了这里，从没有想过自己会有这么一天，也像自己的老师一样要站在三尺讲台上；也从没有想过自己回来到距离县城那么远，又这么偏僻的地方；更没有想到理想与现实的差距是那么的大。或许只能说，这就是缘分！
在最初的教学中，我遇到了从没想到过的困难，不知道该如何备课，如何上课，如何组织课堂，如何管理班级，甚至不知道该如何去批改作业……，工作和生活上的重重压力包围着我。我该怎么办，是去是留，是甘于平庸还是迎难而上，我不断的问自己。我是一个不轻易服输的人，别人能，我也能！于是，我努力钻研教学，学习教学理论。令我幸运的是，我遇到了一个团结向上,开拓进取的集体。在学校里，有经验的老教师给我指点迷津，让我不断从迷茫走向成熟，学校领导对我的关怀无微不至，帮助我解决生活和工作上的种种困难，让我倍感温暖很温馨，更给了我前进的动力。我不会备课，老师们就跟我讲备课的各个环节；我不会上课，老师们都积极地让我去听他们的课；我不理解某节新课的教学重点，甚至某一道题的设计理念，他们都会给我细细讲来。在他们的帮助下我懂得了什么叫“新课改”,什么叫“合作”，什么叫“创新”。
慢慢地，我融入到了这个新的充满活力的集体，融入到了工作中去。
很快，XX―XX学年度开始了，这是我踏上教学岗位的第二年。在过去的一年工作中，我不仅对自己的教学有了新的认识，而且在面对学生时更多了一份疼爱与宽容之心。因此，学校在给我分配新任务时，我在心里暗暗地对自己说，我要做一位仁者，要做一位智者，我更要做一位爱心使者。
当有学生上课说话时，我不再大声呵斥，而是会用无声的眼神暗示他，他违反了课堂纪律，我不再按捺不住性子，用我所谓地大道理教育他们，用粗暴地言语训斥他们，而是会耐心地倾听他们的委屈和不满；当有人未完成作业时，我不再只是简单地当堂惩罚他，在大家的面前伤害他的自尊，而是会轻声地问“作业怎么没做完呢？”；当有人做错题时，我不再十分烦躁地说：“这都不会吗？老师没讲过吗？”而是会耐心地一一讲解，直到他弄明白为止。总之，我不断地告诉自己，不要再像最初的教学日子里那样，轻易对孩子们发火，他们是天真无邪的。要学会对孩子们宽容，因为对他们宽容，就是对自己宽容。
的确，慢慢地我真切感受到，学生们的心灵是纯洁的，眼睛是天真无邪的。他们对老师的感情是最纯真的，他们也是最懂知恩图报。很多时候，那一瞬间幸福，那一丝丝甜蜜的滋味都会给人带来无穷的回味。
我永远记得那天的场景。上课铃声响了，我像往常一样去上课。走在教室走廊上，我似乎感觉到空气中弥漫着一丝奇怪的感觉，教室似乎比以往任何时候都要安静。我纳闷儿：发生什么事情了？当我快到教室门口时，“咣当”，教室的门突然关上了，我被关在了门外！我很生气，想用力推开门，质问学生“这是要干什么！”可是我并没有这么做，我想：“也许是哪个孩子无意间的举动，不能因为一件小事发脾气，影响了一群孩子的心情。”于是，我用最短的时间调整情绪，走进教室。
的确，教室里弥漫着不同以往的气氛。孩子们都仰着头，笑眯眯地瞅着我，我不知道他们在想什么。我竟然有些不知所措，心想：一定有什么好事情发生。于是，我也笑眯眯地，故作玄虚地对孩子们说：“不知哪个小捣蛋把门关上了，要干什么？”
孩子们哈哈大笑起来，纷纷用小手，指着黑板。我赶紧回头看黑板，大吃一惊。黑板上贴满了孩子们，手工制作的蝴蝶结和买来的各种各样的气球，上面还写着好多话，“老师，您辛苦了”，“老师，我们都爱您”……一下子我的眼睛湿润了，感动地不知道该说什么。
我突然发现，孩子们是最懂人情、知恩图报的人。你给他一个鼓励的眼神，他会还你一颗温暖的心；你给他甜蜜的微笑，他会送你发自内心的笑脸；你给他一句赞美、欣赏的话，他会铭记在心！那我们老师还有什么理由不去爱他们呢？
这是一件再也普通不过的小事，但就那一瞬间，我感觉自己是世界上最幸福的人！
短短2年多的教书生涯，让我感受到：真爱―无价，教育孩子的同时也教育了自己。自从当上老师，我的人生观得到彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号。我深深体会到爱学生，是超越亲人和朋友间的真爱！
教育需要真心的付出，才能赢得会心的微笑；教师要有发现的眼睛，才会有教学的精彩；教师的一言一行，渗透在教坛的每一瞬间。只要心中有爱，只要肯付出，我相信，我一定会成功！
我的演讲完了，谢谢。
篇19： 小学教师演讲稿
习习秋风，累累硕果，在这收获的季节里，我们即将迎来一个重要的节日，九月十日――教师节。
师者，传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也终不解矣。自我们步入校园起，老师便一路相伴，早已不只是简单的句读之师，在我们的学习生活中，扮演着无可替代的重要角色。
当我们忐忑进入校园时，是老师您用热情和微笑让手足无措的我们适应了紧张而又充实的高中生活。
当我们在课堂上时懵懂茫然时，是老师您博闻强识、慷慨激昂，引领我们在知识的海洋里肆意徜徉。
当我们遇到挫折时，是老师您苦口婆心、谆谆教诲，使我们重拾信心，继续前行。
当我们行走在漫长的人生道路上，是老师您先传身教，以身作则，教我们做人，学做真人。
一只粉笔、两袖清风、启迪千秋智慧;
三尺讲台、四季沐雨，传递万世文明。
十年树木、百年树人。老师，是您甘做辛勤的园丁，用耐心、爱心的汗水浇灌我们，摩顶放踵，不辞辛苦，纵使岁月留痕、风过无声，但您的身后已经崛起一片森林，郁郁葱葱。
惠特曼曾说过：有一个孩子，每天向前走，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分，或者几年或者连绵很多年。而老师，无疑是在这静水流淌的世界里，给予我们最初的指导，让我们看见那个非同寻常的自己。
当然，感谢师恩，不仅仅局限在教师节这短短的一日。应在我们的心灵上镌刻，在我们的意识中扎根，溶于我们日常生活中的点点滴滴。
见到老师时，不畏惧躲闪，送上一声亲切的问候，即是感恩;
课堂上，专心致志聆听，积极回答问题，即是感恩;
今后，通过努力完善自身，不断取得进步，这也是感恩。
同学们，怀着对高三的憧憬，我们踏上了新的征程。
愿我们携起手来，尊师重道，感谢师恩，让浓浓的师生情谊永驻心间，让和谐的尊师之风弥漫校园。最后，在此预祝各位老师，节日快乐，身体健康，万事如意!
篇20： 小学教师演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。
一位伟大的诗人曾经说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”我选择了教师这个职业，也就选择了叶的事业。
寻觅诸多教育前辈的足迹，他们都因心中有爱而一路花香――有张开双臂为学生挡住死神的英雄教师谭千秋；有奋不顾身，救学生于危难的最美教师张丽莉；有坐在轮椅上仍怀揣着教育梦想的吴永良……他们是教师的楷模，是我学习的榜样。
在他们精神的鼓舞下，我风雨兼程，勇往直前！记得那年，因长期的加班劳累工作，我病倒了。在医院连续挂了几天的点滴。当听说班里的孩子越来越不爱学习、不守纪律时，我不顾父母的反对，拖着头晕腿软的虚弱身体，又回到了学校，走上了我热爱的讲台。学生看到我精神不佳，每天把地扫得干干净净，上课回答问题争先恐后，作业写得工工整整，课间活动还有几个小精灵来给我说悄悄话，逗我开心。久而久之，我被她们的童真感化了。我要感谢我的学生，是她们抚慰了我寂寞的心，给了我工作的动力，上进的力量。特别让我记忆犹新的是，有一个学生放学回家，犯了一个小错误，他妈妈可能因为心情不好，打了他一下，孩子哇的一下哭了，喊着说要找洪老师。其实家长也是个细心人，她一下明白了孩子在学校里得到的爱有时胜过了父母。家长被感动了，第二天到学校来告诉我。我常想，我也不过是尽到了一个老师应尽的责任，多付出了那么一点爱，这不是很平常吗？可是孩子的心这么容易被温暖，家长的心这么容易被感动。当我们的付出得到了如此的回报，我们的价值得到了这样的认同，还有什么能比这更让人感到幸福和满足呢？孟子说：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。我们的工作又是可以收获爱的工作，我们有什么理由不爱这样的事业呢？
就在那年，我培养了一班热爱劳动，积极进取，成绩突出的学生。离开原校到实验小学学习时，很多学生来送我。一位留守儿童用手抹着眼泪对我说：“老师，我听您话，以后再也不吃零食了，您像姐姐一样关心照顾我，我不让您走。”一位经常逃学的男孩子拿着纸飞机递给我：“老师，是您让我喜欢读书，学会拖地，我忘不了您。老师，我真想跟着您去县城读书。”“老师！老师！老师……”车开动了，望着为我挥手的师生，我激动万分。是呀，只要你全心付出，就会收获满心的欢喜和无尽的感动！
东风夜放花千树。老师的爱如同春风，让生命的花朵绽放的更美。每天看着孩子们天真快乐的笑脸，听着他们的欢声笑语，我有一种被幸福包围的喜悦和舒心。虽然，肩上的担子越来越重，但我对教学的热情依然如故；虽然，从教之路的磨难越来越多，但我对教育事业的热爱忠贞不渝！爱是最美的语言，我要用爱拨动最美的琴弦，用情谱写最动人的乐章。我愿深深把根扎在教育沃土，守住一方净土，安于三尺讲台，带着阳光般灿烂的笑容踏上岗位，用辛勤的耕耘，播种期待，播种真情，播种灵感，播种希望！用爱托起明天的太阳！
★ 见面会发言稿
★ 见面会主持词
小学教师见面会演讲稿（精选20篇）
