【导语】“奸人坚强”通过精心收集，向本站投稿了19篇自信演讲稿100字左右，以下是小编整理后的自信演讲稿100字左右，欢迎阅读分享。
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篇1： 自信演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《充满自信，让我们快乐成长》。
童年，是一幅美丽的画卷，画中勾勒的是我们共同的点滴；童年是一支婉转的歌曲，歌中唱出了我们的欢愉；童年，是一场绚丽的舞蹈，舞中跳出了我们童年的悲伤离合。是呀，我们的童年是快乐的，可是天下没有不散的筵席，每个人都要离开自己美好的童年，准备迎接迷茫的青少年时期，在这段时间里，你是快乐自信的迎接它呢？还是胆小自卑的躲避它呢？我想你一定是第一种，不过，如果你是第二种，你就是个胆小鬼，我们一定要充满自信的快乐成长！
说到自信，我想起了一个故事，有一个牧羊人，带着两个儿子去牧羊，一群大雁在天上飞，孩子说“我要能飞就好了”，爸爸把孩子们带到山头上，爸爸说“只要想飞起来就一定能飞起来”。孩子朝思慕想要上天，最后终于上天了，他们就是美国的莱特兄弟！1xxx年12月的一天，他们怀惴着飞翔的梦，制造的世界上第一架飞机“飞行者号”飞上了天空，圆了人类千年的飞翔梦！看到了嘛，莱特兄弟就是有了自信，才发明了飞机，所以，我们也要充满信心，不要成天像魂儿没了似的，因为，如果你这样，干什么事情都干不好！
同学们，我呼吁你们把自己的自信竖立起来，难道你们没有听说过吗？就是因为自信，关云长单刀赴会；因为自信，毛遂脱颖而出；因为自信，布鲁诺视死如归；因为自信，戚继光训练出了一批顶尖的部队……我想试问一下，请问历史上的哪一个英雄人物不是一个自信的人呢？我想应该没有吧，那么，如果我们连充满自信的快乐成长都做不到的话，我们又怎么可能实现我们长大后的那些理想呢？现在的社会上，竞争是多么的激烈，我觉得社会上不会要这种连自己信任自己都做不到的人。
人世间的一切都是拥有奇迹的，不过首先让奇迹出现，你必须把自身做好，充满自信的'快乐成长就是一个例子，我希望大家都把自身做好，不要太依赖奇迹。
大海茫茫，白舸争流，芸芸众生，谁与争锋！同学们，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇迹便总像生命的轮回一般，周而复始，生生不息。让自信伴我成长，在生命中绽放光芒，让我们快乐成长吧！
谢谢大家！
篇2： 自信演讲稿
亲爱的骊特精英们：
大家早上好！我今天的演讲题目是：梦的怒放！
每个人都有属于自己小小的梦，中国红军为推翻蒋家王朝，让人民过上当家作主的日子，通过长征绝处逢生，无论是强渡大渡河还是金沙江；无论是爬雪山还是过草地；无论是蒋介石如何的威逼利诱与炮弹轰击，都阻挡不了中国红军前进的步伐，虽然最后剩存的红军力量仅仅为3万余人，但是星星之火，可以燎原，只要内心坚定有梦想，有信念并化为行动，那么再多的艰难困苦不再是艰难困苦，而是持续坚持、奋斗的动力。事实证明：中国红军实现了他们伟大的梦想，从此摆脱了封建的旧枷锁，人民幸福的过上了当家作主的日子，长征，收获的不仅仅是胜利，还有广大的民心和对梦想的渴望与突破！
曾记得经理经常说的一句话：如果一个人连想都不敢想，那么还有什么理由可以相信他可以实现目标呢？是啊，房地产是一个日不落的产业，但也是一条充满荆棘的道路，如果站在起跑线时，你就自我缺乏自信，不敢想未来有多远，事业可以做多大，那么你的目标只会越来越渺小。大家应该都知道大黄蜂吧，在80年代的时候，美国的生物学家和物理学家都竞相研究它是如何飞翔的，因为他的体积比正常的蜜蜂大了将近一倍左右，从生物学的角度来说呢，它的翅膀是承受不了它自身的体重的，那么从物理学的的流体力学上说呢，它的身体比例是飞不起来的，但是为什么大黄蜂就是飞起来了呢？后来，一位社会心理学家得出了结论：因为大黄蜂相信自己能，它相信自己能飞！如果从一开始，大黄蜂就接受了生物学家和物理学家的结论，那么它肯定是飞不起来的，所以说：当你能飞的时候，就不要放弃飞的权利，追求飞翔，是我们与生俱来的本能，飞人乔丹也曾说过：nothing is possible ！相信梦想，相信自己，一切皆有可能！
在当今竞争激烈的社会，我们所面临的压力或许很大，或许很残酷，或许就如人们所说的现实很骨感，但是，我们必须要知道，现今已不再是适者生存的社会，而是强者生存的社会！大家想不想知道为什么有些人为什么可以做高业绩？可以收全佣呢？其实很简单，在每次要拜访或者接见顾客时，请提前5分钟到达约会地点的洗手间，对着镜子，把你的两个手指头放进嘴里，是不是感觉你的面部肌肉开始松弛了，这时候，你可以对自己说：我是最棒的，我是天下无双人才等一系列激励语言，但当你以一颗轻松微笑的面容面对顾客时，也许就会得到事半功倍的效果，这可是李董莅临东区指导交流时所传授的成功法则之一，相信可以带给大家不一样的效果。
一个人想要成功，需要借助巨人的肩膀，一个人想要实现梦想，需要富有高瞻远瞩的目光，骊特中国集团就是我们的巨人，我们的军师，因为我们在奋斗拼搏的
时候，并不仅仅是一个人，而是拥有一个强有力的组织作为后盾，我们始终贯穿公司”狼性文化”，发扬”引新保明”政策所带来的丰厚福利与源源不断注入的新血液，推广”三争转狼””与”三抢提速”具有跨历史意义的公司理念，如果一个企业有四个生命周期：投入期―生长期―成熟期―衰退期，那么骊特中国集团就是属于成熟期的典型代表，在这里，我们永远没有中午、下午、傍晚、晚上，这里，只有日不落的早上，因为我们是骊特人，骊特人时敢想敢做的队伍，是一个让梦想怒放的世界上最伟大的推销员！
篇3： 自信演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我国旗下讲话的题目是――《树立自信是成功的关键》。
每个人来到这个世上，都希望演绎出一段精彩辉煌的人生。学生们希望得到优秀的成绩，演员们希望得到观众的赞赏，设计师希望得到人们的认同。但生活中并不是事事如人所愿的。每当我们伫立一旁，目睹别人创造的成功，分享朋友带给的喜悦，往往私下感叹自己的平庸与渺小。有道是：天生我材必有用，我们为什么不给自己一点信心让生活增加几道亮色，添上一份精彩呢?拥有自信，我们脆弱的心灵会因此变得坚强，我们的情绪将会因此始终乐观向上;拥有自信，我们的内心将会为此充满阳光，我们的生命将会因此放射出夺目的光芒!那么，我们怎么来培养自信呢?
自信来源于厚实的积累，所以要认真学习多努力。自信是一种由内而外展示的力量，而这一力量的源泉来自于丰富的知识、长期的思考和足够的能力。而这一切，都需要我们的努力。只有掌握了更多的本领，积淀了更多的知识，面对困难，你才会从容不迫。
自信来源于高尚的品德，所以要宽容待人献爱心。培养自信心的捷径，就是培养爱心。这爱，应该是博大、无私的，是对一草一木的关爱，对小动物的关爱，对身边亲人、朋友的关爱，甚至是对陌生人的关爱。“施比受更有福”，在献出爱心的过程中，你会得到更多的回报，有感激，有夸赞，有惊喜的发现，这一切，都会滋养你的心灵，让你感受到自身的力量。
自信来源于健康的心态，所以要心平气和的展现微笑。自信的人，知道自身的优点，也当然明白自己的缺点，他们都懂得人无完人的道理。面对比自己优秀的，不羡慕、嫉妒、恨，也不自卑;面对比自己弱小的，不高傲，更不蛮横。自信，就应该用一种平和的心态，以谦虚、学习的姿态去面对。每天展现在脸上的，是一种平和而美丽的微笑，是一种由内而外散发的自信。
自信是成功的基础，可能有些同学就是暂时落后了一点，可就是因为这一点点落后让他失去了信心，以为自己的成绩没有希望了。我们应该在失败中重新树立自信，不被一次考试失败而击倒，相信自己能学好，确信自己能进步，自信自己能成功。
拥有自信，一根小小的火柴可以燃亮一片天空;拥有自信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有自信，一朵小小的浪花可以飞溅起整个海洋。相信自信的力量，它可以点石成金、琢木为玉。
同学们，告别自卑的阴影，让我们树立自信，去克服自身的每一个缺点，战胜自我，走出学习的困境，并信心百倍地去迎接每一次人生考试，为我们的美好的明天做出最大的努力!
我的演讲完毕，谢谢大家!
篇4： 自信演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
自信，不是盲目自大，不是自负盛名，不是夸夸其谈，而是因为足够相信自己，拥有自信，拥有自信的人总是可以带着微笑面对所有人，但是自卑的人就会胆怯，给别人留下这个人没有什么大才的印象。
自强，不是叛逆，不是顶嘴，不是冷漠，而是可以做到自己独当一面，不必让家人，朋友，老师担心，遇到事情，不是逃避，不是哭泣而是去解决问题，看得起自己，别人才会看得起你。
成功不是靠磨嘴皮子练就的，成功的背后是无数的汗水以及我们看不到的泪水，老话还有一句叫做：“台上一分钟，台下十年工。”我们永远只看的到别人台上的一面，而看不到别人努力的那一面，有很多人失败后就给自己找借口，说因为什么什么，我才没有成功的，如果怎么怎么样，我就一定可以成功的。
我一直很信奉一句话，成功的人永远不会找借口，找借口的人永远不会成功。每个人就是生活在一个没有如果的世界里的，如果什么事都知道了，那为什么我们还要活着呢？
成功就是当别人玩耍的时候你还在努力拼搏，别人还在自卑的时候你已经拥有了自信，别人还在靠父母的时候，你已经自强独立了，别人还在找借口的时候，你已经开始为下一次的成功而努力了。
成功的秘诀就是自强不息，奋发向上。
篇5： 自信演讲稿
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
自信是什么？自信是困境中压力转化出的动力，自信是对生活绝望后又重新对生活燃起的希望，自信是失败后再次对自己的认可。钢琴家朗朗的事例，就能给予我们启示：郎朗曾经被老师称为“永远不可能成功的人”，并且又经历过父亲将毒药摆在自己面前的威胁，在这样的重压下，朗朗重拾自信，奋发努力，最终成为国际钢琴巨匠。生活的路酸甜苦辣；生活的路风雨交加；生活的路曲折坎坷。也许有天会晴天霹雳！也许有天会风起云涌！但无论发生什么？我们都应勇敢去面对和承受，在自己最无助的时告诉自己：我能行。八零年代的史铁生就是最好的例子，他因为双腿瘫痪而对生活充满绝望，他总想逃避现实，多次想要轻生，就是这样一个对生活绝望到如此地步的人，在母亲去世后，渐渐领悟了人生真谛，毅然走上了写作道路，成就了史铁生不凡的一生！生活处处布满荆棘，面对父母那堵翻不过的墙，面对试卷上那一个个锋利刺骨的分数，面对人生中一次次的考验……我告诉我自己：“付出与回报，也许并不是一架天平。付出并不需要有回报，但是要回报，就必须得付出。也许在风雨交加中，有我落魄不堪的背影，但是我不后悔。因为生命中有了波澜起伏，才能体现我的人生价值，才是真正的人生，不管路有多苦、多长，我相信我能行！”
朋友们，相信自己吧！因为拥有了自信，我们就会像海燕一样，在乌云与大海之间自由穿梭；拥有了自信，我们就会像雄鹰一样，飞上天空与太阳肩并肩；拥有了自信，我们就会像蛟龙号一样直潜大海深处，轻松自如。此时此刻，我激动万分，那就让我们驾起自信之帆，遨游于天地之间吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇6： 自信演讲稿
如果我们是旅行者，那么自信就是我们的指南针，给我们引路。如果我们是一只小鸟，那么自信就是浩瀚的天空，让我们拥有快乐。自信对我们来说是很重要的，在我们的生命中它就是一束迷幻的光芒。
在这个炎炎夏日，刘老师给我们上了一节别有深意的班会课。
今天的天气很调皮，一会儿下雨，一会儿阳光普照，时不时还来吓我们。我还没欣赏完今天的风景，上课铃就打响了。刘老师把今天的班会内容写了出来，我了解了这次的主题是关于自信的。看到了“精彩”和“自信”这两个字，我开始思索起来。原来这是我们班级口号的前一句!我意识到了这节课的重要性，我索性坐直了腰。
刘老师让我们每个小组都去讨论，我们就开始滔滔不绝地讨论着。每个同学都对自信有着自己的理解，但我隐隐约约中认为他们的观点还少了些什么。
刘老师拍响了自己的手，我们明白了，立刻回到了自己的座位上。之后就是每个组长的总结了。第一个是杨同学上场，她站在了舞台上，开始述说自己组的观点。她开了个头，告诉我们要多去参与才能做到自信，台下爆出了掌声。
后面几组的同学可以算是千篇 一律了，都是要多去实践。我想到了其他的，就是要调整好自己的心态。因为我是最后一组的组长，所以我胸有成竹。就要到我了，我心里很是急切。张舒曼站了起来，她说：“就是要放宽自己的心态，不要太在意别人的话……”我顿时无语了，台下的同学们两眼放光。到我了，我有点失利的感觉，讲得不太好。还好我之后冒出了一个新的观点才让我的总结有了几点生机，老师鼓励了我。
之后，老师总结出了几个方法：多去参与，调整好自己的心态，在做事前先去做好准备……
这节课给我的启发是很大的。让我明白了怎么才能自信起来，还有自信对我们的重要性。我发言的内容别人先说了，这不能怪我的自信。但是设想一下，如果像今天的事一样。假如我不自信，没有举手，或许我也表现不了自己。自信果不其然是决定了我们的人生。
我以后一定会做到老师说的话，多去参与，调整自己和做好准备。
我们经常会丢弃一些东西，但是绝不能抛弃自信的那颗心。
篇7： 自信演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：“抬头挺胸扬自信之帆”。
美国著名作家海伦.凯勒说过：对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰，人之所以“能”，是因为信“能”――信心是人的征服者，它战胜了人，又存在于人的心中。
相信自己的魄力、魅力、能力，无论前进的道路多么坎坷、任务多么艰巨，不畏缩、不退却，相信办法总比困难多。自信就如漫漫黑夜中的灯塔引我们走向成功，它能让我们感受到“柳暗花明又一村”的惊喜。无论经历多少次失败，都不灰心，坚定不移，百折不挠，直到成功为止。
自信助我成长。今年3月份，我参加了在乳山市举办的“希望之星”英语选拔赛。比赛前，英语老师精心为我“量身打造”了参赛节目，我满怀信心迎接这期盼已久的比赛。比赛如约而至，坐在候场室里的我头也不抬地准备着已经背得滚瓜烂熟的节目。候场室里的人越来越少，我的心不由得紧张起来，手心也冒出了汗珠。终于临到我了，我慢吞吞地从座位上站起来，紧张的心快要提到嗓子眼里了，陪我来参赛的爸爸看出了我的心思，朝我笑了笑，伸出了大拇指。我也朝爸爸笑了笑，心想：我已经准备好了，有什么好紧张的。接着，我迈开大步抬头挺胸，自信地走到舞台中间，声音洪亮、有感情地展示了良好的英语口语。在接下来的才艺展示中，我表演了富有动感的拉丁舞恰恰。表演完，台下响起了热烈的掌声，老外评委还用英语夸奖了我，朝我竖起了大拇指，我鞠躬感谢，从容地走下了舞台。在最后的评奖中，我荣获了乳山赛区“希望之星风采大赛”一等奖，我激动得热泪盈眶，紧紧地和爸爸拥抱在一起。
自信是我的好朋友，好伙伴，它让我享受成功的喜悦，让我有勇气迎接更大的挑战。
同学们，拥有自信，就拥有通向成功的金钥匙。但自信不是平白无故地就会拥有，我们首先要有真才实学，这样才会有真正意义的自信。否则空有满腹所谓的自信，那只是自信的误区――自负罢了，不但不能推动人前进，反而会阻碍我们的成长。
自信就是要有坚定的理想、目标，执着的追求，用自信点亮人生，才能让视野开阔，胸襟坦荡，前进的道路上就会充满无限光明和希望。
让我们敞开自信的心扉，用我们的双手去创造美好的明天，相信自己必定成功！抬头挺胸，扬自信之帆，通向成功的彼岸！
我的演讲完毕。谢谢大家!
篇8： 自信演讲稿
同学：
自信是成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是到达理想彼岸的小船。有了它，我们向成功迈出了第一步。有了它，我们毫不犹豫地走上了追求的道路。
曾几何时，刘邦和项羽见证了秦始皇浩浩荡荡的行旅队伍，富丽华绝世的车帐，四面威风凛凛的威风，以及他们雄心勃勃的自信：“一个人应该这样”，“他可以取而代之”。于是，汉高祖确立了几个世纪以来帝王的伟大事业，楚霸王成了千古的悲剧英雄。诗人李白自信满满，发出了“我生而有用，旋一千银子，全回来！”和“仰天大笑出门，我这一代是罗勒吗？”，所以壮丽的诗篇和篇章一直流传千古。巴尔扎克自信满满，放弃了家庭选择的职业，毅然走上创作之路，终于有了惊天动地的《人间喜剧》。
有了自信，中华民族就有了无数追求成功的动人故事：“吊梁在头，刺骨在骨”，“削壁偷光”，“用气球映雪”。有了自信，一只脚就能穷尽沙漠沙海，“丝绸之路”浮在脚下，背后有“丝绸之路花雨”；有了自信，你就可以一手雕琢莫高窟的辉煌，建造葛洲坝“斩断巫山余云”，举起神舟飞船遨游神秘的天空。
自信既不是傲慢，也不是突发奇想，更不是“重可靠轻自信”的形而上学固执。它是理想进步中体现的人生灵感，是人生追求道路中永恒的潮流，是成功丰碑下第一块灵活辩证的基石。
自信点，朋友！有了自信，你才会有自我，才会有成功，才会有辉煌的人生！
篇9： 自信演讲稿
尊敬的老师、同学们：
你们好！
今天我演讲的题目是《自信，让你成功》。
人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说“不行”，自信让你成功。
谁一生下来便会走路、会写字？知识靠积累，勇气靠磨炼。别再红着脸，腼腆地说：“我不行。”
课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你；即使说得结结巴巴，投向你的只会是敬佩的目光，同学们也会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌上点点评评、窃窃私语的人了不起。别说“我不行”。一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己的缺点的。
万事总是开头难，义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步，紧接着会有第二步、第三步，别说“我不行”。
运动场上，请迈开步伐去拼搏、奋斗吧，别因为身体孱弱而退缩。经不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实、矫健；不必担心失败，失败乃是成功之母。通往胜利的路上充满着坎坷，爱迪生为发明电灯曾试验过1000多种灯丝，每次失败，他都不气馁，当有人嘲笑时，他却自豪地说：“我发现了1000多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊！朋友，困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时，你就会发现：“这并不难，我行。”
不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和热。
朋友，请别说“不行”。自信，会让你成功。
篇10： 自信演讲稿
一个成功的人首先需要的是自信、自强、自立。生活中遇到困难，你有自信吗？你学会自力更生和自力更生了吗？从古至今，中华民族发扬自强不息的精神，永垂不朽。《周易》的田行健，君子自强不息。不就是告诉我们君子要和天一样高，一样刚毅，一样自强吗，怎么会不记得呢？生活中，挫折总是围绕着我们。这个时候，你需要站出来，用自我提升去面对他们。那么你就到达了成功的彼岸。很多成功人士就是靠这个秘诀成功的。秘诀是什么？是的，他们的.秘诀就是有一个坚持不懈，自强不息的决心。
还记得张海迪吗？她从小到下半身瘫痪，但她没有放弃。相反，她变得更加自信和自立，乐观地面对生活，努力学习外语和书籍。从而成为一个成功人士。这不是奇迹吗？张海迪永不放弃的精神给了我们启发。
著名的海伦。凯勒的成功离不开自我提升。一岁半的时候突然急性脑充血，连续几天高烧不退，昏迷不醒。当她来到苏醒时，她的眼睛被烧瞎了，耳朵被烧聋了，她聪明的小嘴不能说话。从此，她陷入了一个黑暗而寂静的世界，陷入了痛苦的深渊。然而，是她从不退缩，夜以继日的努力让她成功。其实每个人都失败过，但失败并不可怕。只要我们乐观自信地面对，我相信成功最终会属于我们。
在生活中，自我提升是我的动力，遇到自己不会的问题，它帮助我；当我学会骑自行车时，我一直摔倒。当我想放弃的时候，它鼓励了我。当我做小实验，一次又一次失败时，它教会我永不放弃。自我提升是我的指南针，不断指引我前进。
是的，也许一件小事也能让你学会自力更生；也许一次不太好的经历也能让你学会勇敢。自我提升，从我做起，从小事做起，让自我提升永远是激励我不断前进的动力。
篇11： 自信演讲稿
之前听过一个故事，说的是一个相貌平平，家境贫寒的女孩，总是自卑。她走路的时候总是低着头，只是怕同学用凌厉的眼神嘲笑她。直到有一天，女孩在街上看到一个卖蝴蝶结发夹的，觉得很美。戴上之后，她看着镜子里的自己的样子，变得很漂亮，于是很自信的走在路上，同学请她喝茶。她觉得蝴蝶结很好看，就问男生：我头上的发卡好看吗？男生不说发夹，头上什么都没有。女生赶紧告别，然后回店。老板说她走得太匆忙，忘了拿。这时候女孩才发现，她不需要这个发卡，因为她的魅力不是因为这个发卡，而是因为她的自信。
从中我得到了很多启示。自信可以为我们树立良好的形象。自信能让我们更快乐。自信是成功的基石。
如果我们有自信，我们就会活得阳光快乐。因为自信，人才会用心，才会完美。自信是人最好的心理医生，它能使人勤奋、乐观、勇敢。自信的人总是爱笑，带着成功的喜悦，克服挑战和挫折的信心，渴望一个完美的未来。
自信不是自负，也不是自卑，而是自卑和自负之间的一种牵挂状态。自卑是缺乏自信，自负是过于自信。我们需要一个好的状态，需要把握一个度，有一个尺度去衡量。所以要选择自信，避免自卑和自负。
自信可以为我们树立一个良好的形象，乐观、开朗、阳光、微笑、快乐。这些话是自信的人的标签。自信给我们树立了自我提升的形象，所以我们会活得更快乐。
自信的人比普通人更容易成功，因为他们充满了无限的自信。如果我们能成为自信的人，我认为生活应该是完美的。
篇12： 自信演讲稿
人生就是一个战斗的过程，有时顺利，有时坎坷，有时残酷。没有人能知道自己的命运。如果你想进步和成功，自信是必要的。
人只有相信自己，才能实现理想。同时，生活就像一座陡峭的山。只有自信地爬上去，才能享受无限风光。
自信是成功的秘诀。明白自信的真谛，即使既定事实也有翻盘的希望。
自信是一种力量。一种潜力。有价值。巨大的力量。有了它，你可以做一些伟大的事情。
自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，无论遇到什么困难，无论做过多少次失败，都要努力去克服，要像我害怕的松树一样傲然挺立。
自信是一种拥有，也是一种勇气。正是有了激情，我们才能开辟自己的人生道路，描绘明天的多彩世界。
没有自信，越王勾践怎么能斩断吴王？没有自信，西秦如何走出字母之谷一统天下？没有自信，如何在百尔沁关换掉刘汉的大旗？没有自信，成吉思汗的战士如何踏上多瑙河之地？
啊！自信是成功的纪念。自信，它给了我勇气和力量，有了它。失败不是跟着我，胜利不是躲着我；有了它，生活更加充实有趣，学习更加生动活泼。自信是一轮火红的太阳，我享受它的温暖。自信是我心底的一颗宝石。有了它，它就会发光；自信是旅途的导航灯，指引我们跨过门槛。
我要大声告诉世界：“我自信，我能行！”这是我的――接班人在新世纪铿锵的宣告！
篇13： 自信演讲稿
美国著名作家海伦、凯勒说过，对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰，人之所以“能”，是因为信“能”-----信心是人的征服者，它战胜了人，又存在于人的心中，每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像前往一个遥远的圣地，道路艰难且漫长，你 用什么去战胜胆怯从而达到光明的未来？心理学认为：自信就是自己相信自己，就是对自己应该做的事情有必胜的决心和意志，就是对自己未来永远充满希望的心理体验，自信，是成功的基石！“我自信，我快乐”即是真理。
自信，是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不逆耳的声响，一种骄傲而不自负的姿态，也是一种不向周围申诉求告的大气，一种理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种并不陡峭的高山，我自信，我快乐-----即使每个人的背后都有无数这样那样的故事，光鲜，或者不堪的，他们都像一摞摞日记本里反复强调的那样，前一句写了愤 或忧伤，后一句一定要跟上“我相信明天不是这样”，微笑着去唱生活的歌谣，不去埋怨生活给予的太多坎坷，我们需要的是自信面对。
篇14： 自信演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自高一（1）班的袁毅欣。很荣幸今天有机会能站在这里做国旗下讲话。我学棋已有十年之久，多次获得省市比赛的名次。上中学后，尽管时间有限，还是保持对围棋的研究。我想，持之以恒才能带来收获吧。
中华文化博大精深，我认为围棋是其中最具代表性的一种智力游戏。而最近人工智能的横空出世，也让围棋又一次成为了热门话题。今天我就来为大家讲一讲我学习围棋的心得体会。围棋比赛作为一项竞技项目，想取得好的成绩，是很不容易的。围棋规则简单，几节课的时间完全可以学会，但其变化的复杂性是几何级上升的。具体的招法，围棋爱好者们总结出围棋十诀，比如不得贪胜、入界宜缓、攻彼顾我等。这些经验在其他比赛或生活方面也很有借鉴价值。
围棋比赛讲究大局观。棋盘上有三百六十一个点，每步棋有很多点可以选择，通常走在哪里都有作用，这时候需要评判每个点的价值，有的有利于局部战斗，有的有利于整体作战，这时候需要平衡，哪个价值更大，大局观是非常重要的，围棋术语中通常讲的“脱先”意思就是把棋走在价值最大化的地方，而不是追求很小的局部利益。在生活中，我们也要学会避免这样的因小失大。中学阶段，朝气蓬勃，是学习各种知识、技能的好时光，能够利用好时间，努力做到身心健康、同学关系好、成绩好，也许是我们现在的大局观。
在职业围棋比赛中，一盘比赛往往持续数个小时。哪怕在普通的业余棋手对局时，也很可能出现一步棋考虑二三十分钟的情况。因此，耐心在围棋对弈中是十分重要的。对方在思考时自己当然要保持耐心，并且仍然充分考虑。
在阿尔法狗和柯洁著名的三番棋中，柯洁在第二局一度与阿尔法狗局势持平，形势极为混乱。在关键时刻，柯洁犹豫了，他在极多的变化中失去了开局以来的稳定，选择了一个“看似可以”的变化，被对方抓住机会，一举击溃了。尽管变化复杂到中国众多最顶级的高手研究了几天后仍然得不到最终定论，但大致的方向是必然的。而柯洁在对局时其实已经看到能够确保优势的变化（后来研究发现并未优势但是正确的路线），却因为一处小失误而失利。原因是什么呢？局后柯洁接受采访时，他说对局的时候，觉得自己终于要赢了，心情激动得不得了，感觉心都要跳出来了。（有一张著名的柯洁手捂胸口的照片）然后突然发现，怎么算错了……柯洁就这样输在了不冷静上。连世界最强的柯洁都出现了这样的情况，我们广大业余爱好者很多时候更加不冷静，于是，很多明明优势的情况也会被翻盘。别人一冲上来挑衅，就选择进行看不清的混战，这样往往都得不到好的结果。所以，一定要保持冷静，这是我学围棋学到的东西。遇到什么问题一定要冷静才能做出最合适的反应。尽管我们不可能每时每刻保持心如止水，我们都应该有这样的一个意识。不管是学习还是其他方面都一样。偶尔做作业的时候遇到一道题目怎么想也想不出来，自然心情急躁，结果一节课也做不了几道题。甚至在一次重要考试当中，我因为紧张，有两道题遇到了困难，导致了急躁，最后结果惨不忍睹。所以，保持沉着冷静真的很重要。
下棋的时候，有时下棋之前就知道，对方有比自己强的实力。因此常常在进退之中犹豫不决。这时候，不要犹豫，要相信自己。无论如何，相信自己的判断。就算输了，也是发挥出了自己全部的实力。我们常常不够自信。想必大家都有这样的经历：考试的时候一道看似简单的题目，最后算出来的结果却十分奇怪。这时候往往我们会再算一遍。但是足够自信的人会选择相信自己，因此节省了时间。相信自己，在任何时候都是有用的。
围棋在技艺上博大精深，同时也让我有了很多体会。学习围棋，对一个人多方面的进步是有好处的。围棋有五得：得好友，得人和，得教训，得心悟，得天寿。在此向大家推荐这样一个充满智慧的游戏，也希望围棋这种几千年的文化被更多的人所喜爱，传承下去。
谢谢大家！
篇15： 自信演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好。
今天，我从容地走到了这个讲台，我坚定的目光里透视着什么，您能看见吗？今天，我欣喜得站在了这个讲台，我微笑的脸颊上又书写着什么，您能读懂吗？好吧，那就让我轻轻地告诉您：我坚定的目光里透视的是自信，我微笑的脸颊上书写的也是自信！
今天，我演讲的题目《自信,是最美的装饰》。
我曾经读过这样一个：一个相貌平平的女孩，一直为自己的貌不惊人而非常悲观，整日垂头度日。有一天，她到商场去买了一个非常漂亮的蝴蝶结戴在了头上，在服务员的啧啧赞叹中，她满意而自信地昂起头跑出了商场，跑到了同学中。同学们夸奖她抬头的样子可真美。她以为是美丽的蝴蝶结给她带来的美丽，所以就下意识地去摸她头上的蝴蝶结，然而她并没有摸到，那是因为她兴奋地跑出商场门口时蝴蝶结就已经掉在地上了，她的美是自信支撑起的昂首挺胸，是自信带给她的矫健步伐。
自信真可谓是一种美丽的装饰啊，她可以让普通变得魅力四射，也可以让平凡变得万丈光芒。不是吗，正因为有了自信，才有了晏子使楚佳话流传；正因为有了自信，才有了毛遂自荐千古传颂。诸如此类，比比皆是。我不由得又想起了疯狂英语的创始人李阳，如果没有自信，那么，常常不及格的他就会一蹶不振，又怎么会有疯狂英语风靡全中国呢？我还情不自禁地想起了伟大的数学家陈景润，如果没有自信，那么，语言表达能力不强、讲不好课的他，就会颓废消沉，世界数学殿堂里不就少了一位熠熠闪光的中国人了吗？当年，钱学森如果不是对着热血沸腾的中国青年说出那句“我们中国人并不比外国人差”的豪言壮语，又怎么会有今天中国的载人航天飞行让全世界惊羡？当年，如果没有爱迪生一千多次的反复试验，又怎么会有我们今天霓虹闪烁、流光溢彩的美妙生活呢？
太多太多的“如果”之事，让我们感慨万千，太多太多的自信之人，让我们肃然起敬。
自信，真的是一种美丽的装饰，有了它的装点，人间拥有这么多的美丽，有了它的装点，世界拥有这么多的美好。
我们是新时代的，在这竞争激烈的年代里，只要把自信带在身上，便会充满信心，绝不自卑。正确认识自己，战胜自卑心理。调查显示：30％左右的大学生，存在着明显的自信心不足的问题，贫穷、成绩差、相貌平平都可能成为自卑的原因。世界上没有完美的人。夸大不足，就容易忽略优势，关注缺点，就容易忘记优点，这是人在不知不觉中形成的心理习惯。大学新生要全面地审视自我，先找找我们自己-的优势和缺点，再确定自己的目标，要知道，皇天不负苦心人，努力终会有收获。
再让我们把目光聚集在当今吧：因为自信，26岁的大学毕业生魏思源，目前已拥有众多头衔――中国企业管理协会首席运营官、中国学盟主席、中育诚成人力资源研究院首席代表、《津门大学生》杂志运营总监，多么令人折服，多么令人敬慕啊；谁都坚信，谋事在人，而正因为有了自信，成事业在人。
办公室墙面上，“创新・创业，我们为梦想而飞翔”的激励语以及“潜能・激情・行动”等字样的宣传画引人瞩目，该创业工作室团队成员平均年龄不到20岁而且都是在校大学生。在“梦飞无线”那个不足50平方米的陋室中，竟批量生产出了10多个学生富翁，靠的是什么？无可置疑的是――自信！
自信是超越自卑的动因，自信又是超越自卑的果实。作为AIB的大学生，与清华北大相比，也许有很多同学在许多方面会自卑，但如果我们有了自信，那就是在给自己机会，如果自卑，那就绝对没有机会！我们需要机会与机遇，我们就必须自信地等待机会与机遇。的确，我们有什么理由自卑呢，我们的生活是多么的充实，我们的学习又是多么的快乐呀！我们深知，只有自信才能处变不惊，只有自信才能反败而胜。我们自信，那是因为我们冷静的自我评估而并非妄自尊大；我们深深地知道，自信的基础是智慧，所以，我们不敢怠惰，不断地积累着知识，我们深深地知道，自信的基础是才能，所以我们不敢轻慢，时时地锻炼自己，提高自己，超越自己。
在我们大学生的内心，激荡着李白“天生我才必有用”的豪迈气概，也回响着王维“会当凌绝顶，一览众山小”恢弘气势，还吟诵着“数风流人物，还看今朝”的千古绝唱，这气概，这气势，这绝唱，滋长在我们的心中，那就是自信带给我们的无比美丽与美好。如果你是女学生，我建议，咱们把自信当成一个无形而美丽的蝴蝶结，把它戴在头上，它会带给我们傲人的美丽；如果你是男生，我真希望，你们把自信看作是一条无形而漂亮的领带，把它系在你宽厚的胸前，愿你们拥有自豪的`容颜。
尊敬的老师，亲爱的同学们，我在这个讲台上，要大声地说出我们大学生的誓言：只要我们用自信来装饰自己，那么，美丽将永远与我们同在！
篇16： 自信演讲稿
“如果你有信心，你就会有奋斗。有奋斗就会有成就。如果你有成就，你就会变得伟大。”我一直相信这句话，这句话也一直激励着我的人生。
人生的道路并不平坦，而是坎坷、曲折、艰辛。但是只有通过努力和自信，我们才能成功。
自信是每个人都应该有的。没有自信，整个人生就没有意义。自信是力量的源泉，是人生的起点。
一个人的一生是独特而庄严的。这种独特的生活，你是让它辉煌还是暗淡？看花开花落，看日出日落，努力做到冷暖自知，人情风险。
因为自信，觉得人生很美好。当然，一个自信的人并不是事事顺心，事事顺心，而是在灵魂中打开一扇天窗，让阳光从窗户飘进来。即使是下雨天，他也要学会创造太阳，太阳对自己有信心。
生活需要自信。自信的人有望成功；不自信的人没有成功的机会。
新的一天来了，你还忙吗？当太阳升起时，你是否把握住了新的一天的每一缕阳光？有目标有信心的人，在忙碌的时候，依然可以感受到阳光的温暖，闻到生活的多彩光环，因为只有自信，才能体会到生活的内涵。
自信不是自负。自负的人喜欢制造虚幻的自我满足，希望得到超越自己实际价值的肯定。
相信自己，实力在心中。只有肯定自己，相信自己，别人才能不鄙视你，你才会登上人生的最高峰。
篇17： 自信演讲稿
老师，同学们：
大家好！我是七（5）班的ada，我竞选的是自信之星！
当我踏上这个通往成功的舞台时，我知道有很多人支持我，相信我。
现在我终于站在这个舞台上了，这不就是我梦寐以求的舞台吗？
当然想要成功，也并不是那么容易，但我相信自己可以创造属于自己的奇迹。
虽然我只是茫茫大海中的一滴水，可是我也有属于自己的梦。我想要出海看看外面的世界，我想去寻找属于自己的梦而梦已经悄悄再我心中开始蔓延。我期待着那滴水可以让花儿盛开，可以让茫茫大海中多一些关爱。我相信当梦成为现实时，我一定能用自己的能力让世界变的更好。
外校之星是一个难得的舞台，因此我要好好珍惜这个机会。
在这个舞台上我可以尽情展示属于自己的魅力，用微笑去迎接一个个挑战，我有一个特点当面对高难度挑战时，我的实力会脱壳而出，象汽水一样涌出来。
我知道想要成功必须要经历许多磨难，艰辛，可是当你的梦不再缥缈时，你会认为那段艰辛的路，有多幸福有多快乐。
所以我愿意放手一博。虽然我知道自己有许多缺点，不过我为自己的努力而自豪。
朋友们，相信我，投我一票，让我为外校绽放出属于它的魅力，让我们为外校自豪。
篇18： 自信演讲稿
尊敬的领导、老师们：
下午好！
今天我发言的题目是《帮助学生建立自信》，汇报自己工作中的一些做法，希望得到老师们的指正。
我带的班是文峰普通班，文峰班问题学生多，问题的表现形式多种多样，有的冷漠安静，从不表现自己；有的行为怪异，总想引起别人注意；有的特立独行，融入不到集体；有的愤世嫉俗，反对所有的活动和所有的老师……等等。我观察到这帮孩子有一个共同的特征，就是对自己不够自信，甚至是根深蒂固的自卑。自卑绝对是形成这些问题行为的主要原因。
既然学生的问题是由于学生的自卑产生的，我相信学生消除自卑、产生自信以后，表现就会变得正常，那些冷漠、怪异、特立独行和愤世嫉俗就会逐渐消失，就不会让我天天淹没在与学生的谈话中。
所以在班级建设中，我就把“帮助学生建立自信”作为切入点。自卑形成的原因有很多，长期被否定评价或者得不到肯定评价是最重要的原因之一。对这种孩子，我当然不会对他们提考试，也没有什么能力教会学生更多新的东西，比如教会他们画画、跳舞等等，但我能做一件事，就是帮助他们发现自己的潜能、展示自己的优点，或者说帮助他们发掘自己向上的天性，把自己最好的一面展示出来，在他们展示自己能力和优点的过程中给与充分的肯定，让他们从自身优势的角度重新认识自己，逐渐产生自信。
归纳起来，为了帮助学生发现自己优秀的那一面：我从以下两个方面入手：
一、用肯定性的评价让学生逐步产生自信。
要让这些同学重新认识自己，最好最直接的就是用表扬的武器，高度赞扬学生做得好的地方，甚至是偶尔表现出与过去稍有不同的改变也大力赞赏；相应地，他们做得不好的地方，只要不造成严重后果，或者只要不是新产生的毛病，就极少公开批评他们，淡化他们不足和较差的方面。学生们在肯定的评价中会变得愿意把被表扬过的事情做得更好，并在其他各种活动中也力求好的表现。如果在从未尝试过的领域都获得了肯定，他们就会变得自信。比如我班上有个女生杨同学，由于有些轻微的智力问题（我不知道该不该在这里这样公开描述），在班上总是被同学嘲笑和捉弄，经常被弄得哭泣流泪，从来就是低头坐在座位上，一个人默默地不出声的。无论看谁，眼神都是那种胆怯地瞟一下就把目光低下去的样子。我怕她在老师额外的保护下越发自卑，没有就这些发表过什么意见，也没谈话，只是专心寻找表扬她的机会。开学不久有一次她从校外带来一个方便袋，把自己的垃圾收集起来，由于教室后面有垃圾筐，所以这个做法在班上很少见到，我抓住这次机会，不吝溢美之词，长篇大论地表扬了她的做法，甚至上升到人格的层面来赞扬。还不点名地把其他人的卫生状况拿来跟她比较，号召大家向他学习。她可能没想到自己能得到这样高的评价，非常震撼。经过这一次以后，她不仅每次的卫生做得更好了，跟我也亲近起来，上我的课能抬头看黑板并与我眼神接触了，于是又有了关于进步的表扬，后来在一路的表扬中，杨世杰同学发展到能在日评活动中汇报小组得分并评价组内同学、德育故事中能在讲台上完整地念完一篇故事，她再也不是那个不敢抬头的受气筒了。当这些长时间得不到肯定评价的差生们开始相信自己能做好一件哪怕从来没做过的事情时，你在他擅长的方面给他们安排任务或者活动，简直就是对他们的奖赏。杨同学后来做了很多让同学们意外的事，包括把家里的花盆带到学校来，用来展示她在养护花草方面比别人做得好等等。班上的同学或多或少知道我是有意为之，而且也钦佩杨世杰同学的自强精神，就没有故意瞧不起她捉弄她的了。现在她甚至能在同学们的注视下，面对我的照相机镜头笑眯眯地完成一次跳绳。
而其他同学看到杨世杰都能获得表扬，都能发生这么大的变化，也蠢蠢欲动，跃跃欲试。于是工作就好做多了。
除了老师直接做肯定性评价，我也安排同学在班会、日评中互相表扬。最开始我把日评做成一个互相表扬的专用时间，用来表扬一天中学生所有好的表现。一开始学生不会互相表扬，表扬的语言方式也很单调，就连续开了两次班会，主题分别是《怎样赞赏他人》和《夸夸我们组》。前一个主题主要告诉他们赞赏他人的好处，教会他们怎样发现别人的优点并及时称赞，后一个主题让他们在互相赞扬中建立自信，并体验互赞的一些其他好处。
除了只表扬不批评以外，在其他方面我也尽量让学生只看到自己最好的一面。还有一种办法可以让学生看到自己最最优秀的一面，比如用照相机给他们照相。我总要在学生最投入的时候为他们记录那些瞬间，几个月后每个人都会被拍到几十张甚至上百张，然后从中选出最满意最光辉的两到三张，搭着办展板和送礼品照片的东风，洗出来送给他们。稍有不满意的我都悄悄删除了。因为在办展板的过程中，我发现很多孩子拿不出一张照片（这也是他们从小就被忽略，已经被忽略很久很久的证明）。照片上帅气的面庞、甜美的笑容、专注的表情、灵巧的身姿，都是他们表现最完美的瞬间，他们在炫耀和自恋中，也会获得快乐和自信。
当然，没有批评也不行。但我的方式是我不公开批评个人，自己只提出班上的不良现象，把针对个人的公开批评完全下放到学生的互评（主要是日评和周评）当中，而且要求他们批评必须以提希望的方式来进行，同时也明确告诉他们，提希望就是批评。他们很快就适应了这种评价方式，也很喜欢，甚至后来一个男生詹同学还专门建立了一个QQ群，名称叫做互赞群，要求进群的同学互相夸赞，他的群内签名是：“你若夸我，我必秒回”。可见文峰的学生们多么渴望更多的表扬，多么害怕那点自信的好感觉又从身上跑掉。虽然后来看到有的学生必须有重话批评才会奏效所以批评的尺度有所加强，但是最开始的这种评价方式在树立学生（尤其是最差的差生）自信心方面起到非常大的作用。他们慢慢地不再以调皮捣蛋和怪异的行为引起别人注意，而是用进步以后被提名表扬的方式获取关注，这是他们逐渐变得自信以后的最大变化。
非常幸运的是，我带的这个班上的所有科任老师，也都是那么慷慨，从来不吝惜对学生的表扬，我代表同学们和我自己，向你们说一声：真心谢谢你们！
二、提供给学生大量表现自己的机会。
学生的表现机会越多，越容易在不同的领域获得肯定性的评价，也就越容易建立自信。所以我总是在寻找和创造让学生表现的机会。其实说穿了也就是认真执行学校各处室的活动要求，有可能的话在此基础上做一些可能的变动和延伸，使得学生参与面更大一些。
我归纳了一下，学生可以获得的主要表现机会有：上课的发言、自主学习成果展示、德育故事、优秀作业、学生展板、班级管理、日评周评的主持和发言、办黑板报、班团队活动等等。我把这些机会基本上都以轮流等方式平均地分配到班上，每个人都会频繁地轮到这些机会。
我总是重复灌输给学生这样的观念：参加任何一项活动都是自己锻炼成长的机会，并且由于人数多，轮到自己的机会有限，所以必须每次都要珍惜。谎话说一千遍都成真理，何况是真话呢？多数学生对此深信不疑，本身有特长、能力强的，对办黑板报、参加哲理故事巡回演讲等等就积极得很，总想着多轮到自己几次。能力差些的，就在其他方面想办法。比如我班上管理采取小组轮流值周制度，轮到某个小组做值周小组的时候，那八个或者六个人都是班长，都有权管理班级。每次轮到自己小组的时候，这六个或八个人就特别积极，尤其是那些没有绘画才能、没有唱歌天赋、体育成绩也不咋样，表现机会很少的的同学。因为不管自己管理水平究竟怎么样，管纪律就是加分扣分嘛，终于可以抓住机会展现一下自己的风采了。
在一些其他活动中，我也做了一些变动，使得学生的参与面尽可能变得大一点。比如在哲理故事换班演讲中，按要求我要把自己班排名最后的5名学生交换到隔壁班演讲，我扩大了名额，安排了倒数的十个人。因为面对陌生的同学，心理素质等方面提升会更快，这就成
为很难得的机会，当然要分配给更多的演讲上有困难的学生去锻炼。又如在介绍展板这个主题的巡回演讲中，年级要求四个选手轮流演讲，但是我暗中把自己班的名额扩大到十四个。每个选手只进二到四个班。当然每个选手我都提前辅导，并且当他们在鼓励中克服面对观众的畏惧心理，能做到我的要求，到了继续进步的瓶颈期的时候，就不再浪费机会，及时派下一个选手去锻炼。
学生们尝到甜头以后，主动争取着各种表现自己的机会，因为有表现就会有表扬！有表扬就有自信。自信的感觉多好啊！于是他们心甘情愿地克制犯错误的冲动，欢欢喜喜唱歌，默默地做好展板，努力地争取老师和同学的赞赏。他们在学校的时间里总体是上进的，精神上充实和快乐的。――至少他们没有因为考试成绩差的原因就对学校生活感到绝望。当他们把精力放在这些有意义的事情上时，就减少了调皮捣蛋的机会，而且为了维持自己好不容易在别人眼里建立起的良好印象，他们也不太肯释放自己丑陋的一面了，也就弱化了身上的毛病和缺点。
两年前，德育室熊主任有一次对新班主任讲话的题目是《做一个善于学习的班主任》，只有不停地学习才能够胜任班主任工作，而且光理论学习是不够的，还要把学习来的东西用在实践中才是有效的。记得有一次周翔老师说过：“对学生的爱，要让学生感受到。”这句话对我的促动和帮助很大，我想，以上这些做法也是我学习这句话的实践吧。
昨天邵德金老师有一句对自己的问话：我能为他们带来什么？我想，我应该是继续带给学生更多的自信吧。因为有自信的孩子，未来才有希望。
谢谢大家！
三、让学生相信他们本来就很优秀，让学生及时享受因为积极参与带来的快乐和成就感。
除了从各种环境下老师的大量口头表扬、互评中同学的大量赞赏中感受到自己的进步。这样的事例太多了。在八年级下学期报名交素质报告单的时候，看到吴钾成同学的家长在家
长寄语一栏写了几句非常有文采和启迪意义的话（具体怎么写的忘记了），吴钾成自己也在新学期计划栏写了几句有志气的话。我征得吴钾成同学同意，在评价寒假作业的时候拿到班上，郑重地把那几句话念了给全班听，并大加赞美。这本来已经让吴钾成很受瞩目了，没想到语文老师全容老师也看到了这份素质报告单，在语文课上又念了一次，我当时在教室后面办公，清楚记得全老师一通赞美之后，说了这样一句话：“能培养出这样好的儿子，一定是一个非常伟大的父亲，请吴钾成同学转达我对你父亲深深的敬意！”
我想，当时全班肯定很震动，吴钾成也一定是非常有自豪感、成就感的。这种情绪体验也许会支撑他一辈子上进。吴钾成后来的表现，证明了这一点。
其次是在互评和自我总结中发现自己做得好的地方以及成长进步。在周评、月评中诸如发言次数、得分高低、荣誉称号等等都会在前后黑板呈现，学生可以很直观地看到自己的成就，还可以与自己展示板上以前记录的内容相对比，所以每个学生都会自我发现，当然他们会偏向于发现自己做得好有进步的方面。甚至会记录到萤火虫栏目中炫耀。
当然更重要的是，学生们也不无收获――
他们尝到甜头以后，主动争取着各种表现最好自己的机会，心甘情愿地克制犯错误的冲动，欢欢喜喜唱歌，默默地做好展板，努力地争取老师和同学的赞赏。他们在学校的时间里总体是上进的，精神上充实和快乐的时候比较多，这是我对他们最大的贡献。
篇19： 自信演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自高一十一班的姚思远，今天，我演讲的题目是《坚守文化自信，你我同舟共济》。
形成于西汉时期的“秦砖汉瓦”，代表着汉民族传统建筑文化风格，于中国，琉璃瓦代表历史的华丽;于世界，琉璃瓦代表中国的光泽。在刚刚结束的素有“设计界的奥斯卡奖”之称的德国iF设计奖评选中，汉能的汉瓦把传统外形与节能减排完美结合，运用薄膜太阳能技术，基本实现建筑所需能源的自给自足，它从全球50多个国家的6375件作品中脱颖而出，获得金奖。中国元素、中国设计不仅促使中国传统文化进一步回归，更走上了文化输送国外的大道。杨丽萍以舞蹈演绎非物质文化遗产，应邀走遍了50多个国家和地区，所到之处无不掀起一阵中华民族舞蹈风潮；孔子学院截至20xx年12月31日，全球154个国家（地区）建立了548所孔子学院和1193个孔子课堂，孔子学院已不再是简单的教授汉语，更是国与国之间合作的纽带，现在的中国正以更加自信的姿态与世界文明对话。
文化是一个国家一个民族的.根源，文化自信更是一个国家一个民族对自身文化价值的充分肯定。
经常说一个人是文化人，什么人才算得上文化人呢？梁晓声给了我一个明确的表述，那便是拥有植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。原来，学习知识不一定算得上文化人。古代常以玉比君子，说君子像玉石一样温润，光华内敛，谦和守下，不咄咄逼人，而现代人读书是学知识，很多人脾气暴躁，情绪比逻辑来得快，脾气比涵养少的多。我想这样的人读书再多，也不能算有文化。
校园里见到老师问好，图书馆等公共场合不大喊大叫，这是一种修养；每天按时完成作业，认真负责打扫教室和宿舍卫生，不会想方设法带智能机进学校，争创文明班集体，这未尝不是一种自觉；哲学将自由定义为是在主体与其相对的客体矛盾中实现的，对于我们而言，明白什么是完全自由，什么是思想之自由，行为之自觉也就懂得了这个道理。其实，文化不远，他已经渗透在我们生活的方方面面中，不知大家都做到了吗？
梁启超说：“青年人惟盛气也，故豪壮。惟豪壮也，故冒险。惟冒险也，故能造世界。”我们唯有不断发愤图强、弘扬正气，学习新文化、争做文化人，才能不断增强自身文化，提升文化自信，让中华文化绵延不绝、历久弥新，彰显出更强大的生命力和创造力！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
★ 乐观自信演讲稿
★ 关于自信的演讲稿
★ 找回自信的演讲稿
★ 做自信的演讲稿
自信演讲稿100字左右（共19篇）
