“向丞哥学习”通过精心收集，向本站投稿了10篇器乐比赛主持人串词，以下是小编精心整理后的器乐比赛主持人串词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：器乐比赛主持人串词
最新器乐比赛主持人串词篇3
A：艺术华彩谱新篇，书香浓郁满校园。
B：在这瑞雪飘飞的季节，在这激动人心的时刻。
A：我们迎来了校园文化艺术节系列活动----- 校园器乐大赛的决赛! B：在学校开展的艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，
A：有思想的翱翔，有感情的抒发，
B：有青春的旋律，有科学的探索，
A：有毅力的体现，也有诗意的飞扬。
B：这一切的一切，充分展现了我们的活力，展示了我们的风采。
A：今天这里是我们的舞台，是我们青春飞扬的舞台。优美的旋律将会充满整个礼堂，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧!
B：在这里，我们展示自我，我们感受自我。
A：请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩。
B：本次活动得到了学校领导和老师的大力支持，出席本次大赛的领导有 二十七中学校长 刘喜彦 党委书记孙士崇，纪委书记李小鹏，工会主席张宁，德育校长高德林;科研校长邢永清;教学校长王玉东;让我们用热烈的掌声感谢各位领导的光临。
A：接下来，向大家介绍担任本场大赛的评委老师们，他们是：
高佩英老师 马晓溪老师 李宏宇老师 刘晓峰老师 王晓楠老师 贾世艺老师 邓一玺老师
(让我们向在本次大赛中辛勤工作的各位评委老师、积极参与大赛的选手们及全体工作人员表示衷心的感谢!)
B：本次大赛经过激烈的角逐，共有15名选手入围今天的决赛。在本场比赛中将产生一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。优秀奖五名 让我们共同期待这精彩的时刻!
A:宣布，本溪市第二十七中学校园器乐大赛决赛 合：现在开始
B:1、有一种旋律萦绕在脑海，那是青春的燃烧。有一种激情荡漾在心底，那是热情在流淌。山村里的曲子，永远都是那么回味悠长。
下面让我们共同聆听8.11班邵帅同学带来的萨克斯《山村新歌》。 感谢 邵帅 同学的演奏 下面请评委亮分
2、声声琴音，丝丝情意，钢琴一曲让我们回味无穷。 请听7.7王翊州 同学给大家带来的钢琴独奏《水边的阿迪丽娜》
感谢王翊州 同学的演奏 下面请评委亮分
3、同样的旋律，不同的演绎，一样的铮铮有声。
下面让我们再一次随着8.10班邓淳同学的古典吉他独奏去领略不一样的《水边的阿迪丽娜》
感谢 邓淳 同学的演奏 下面请评委亮分
4、浓郁的生活气息扑面而来，眼前仿佛铺展开山野风情的画卷，
下面请听7.1赵书萍同学带来的古筝《 彝族舞曲》
感谢 赵书萍 同学的演奏 下面请评委亮分
5、满载一船明月，平铺千里秋江，明日风回正好，今朝落宿何妨。下面请欣赏
7.7班周诗涵同学带来的古筝独奏《渔舟唱晚》，让这曲《渔舟唱晚》为你带来些思古的情怀。
感谢 周诗涵 同学的演奏 下面请评委亮分
6、一段优美的曲子给人以无限的遐想，在那美妙的背后您是否可以聆听出生命的真谛。
下面请欣赏7.10王梓丞同学带来的萨克斯《PICTURE=THIS!》
感谢 王梓丞 同学的演奏 下面请评委亮分
7、动人的琵琶，倾述着缠绵，如画的山水，跳跃着精灵，悠悠仙境，是人间的天籁之音。下面请欣赏8.8班宋其霏同学带来的琵琶独奏《草原小姐妹》 感谢 宋其霏同学的演奏 下面请评委亮分
8、声声琴声，丝丝情意，一曲钢琴让我们回味无穷。下面请欣赏7.5班宋辞同学带来的钢琴演奏《spring》 感谢宋辞同学的演奏 下面请评委亮分
9、如火一样的热情点燃我们的激情。下面让我们随着7.7班佟芯萌同学的钢琴演奏《茨冈舞曲》一起去看看那迷人的舞姿。
感谢佟芯萌同学的演奏 下面请评委亮分
10、在宁静悠远的傣家竹楼，幽幽仙境，动人之音。让我们一起聆听7.7班李怡蕾同学的葫芦丝独奏《竹楼情歌》 感谢李怡蕾同学的演奏 下面请评委亮分
11、红旗招展，锣鼓喧天，车上人们扬鞭催马，纵情歌唱。让我们共同去感受那丰收的喜悦倾听8.2班王玺霖同学带来的竹笛独奏《扬鞭催马运粮忙》 感谢王玺霖同学的演奏 下面请评委亮分
12、梦有颜色，忧伤爱意，让我们共同聆听8.1班姜昱硕同学的钢琴演奏《梦中的婚礼》 感谢姜昱硕同学的演奏 下面请评委亮分
13、优美轻柔的春天，朦胧而幽静，下面让我们共同欣赏8.3班王泽森同学的钢琴演奏《春舞》
感谢王泽森 同学的演奏 下面请评委亮分
14、中国历史渊源流长，《皮黄》中展现了无与伦比的民族色彩下面让我们共同聆听8.11班的田岳征同学带来的钢琴独奏《皮黄》
感谢田岳征 同学的演奏 下面请评委亮分
15、一副泼墨山水画缓缓从眼前展开下面让我们随着8.12班刘小琳同学的古筝独奏《渔舟唱晚》一起去感受那夕阳西下、碧波万顷的动人景象
感谢刘晓林同学的演奏 下面请评委亮分
所有参赛选手都圆满的完成了表演，他们的成绩正在紧张的统计当中。 在这段焦急紧张等待成绩的时间里，我们来做个游戏放松一下
最紧张的时刻终于到来了，谁将是今天最闪耀的新星?下面公布获奖名单， B: 荣获本次大赛优秀奖的同学是： (公布名单)
请校领导为这些获奖同学颁奖。
A: 荣获本次比赛三等奖的同学是：
请校领导为这些获奖同学颁奖。
B: 荣获本次比赛二等奖的同学是：
请校领导为这些获奖同学颁奖。
A:荣获本次比赛一等奖的同学是：
请校领导为这些获奖同学颁奖。
A: 让我们再一次用最热烈的掌声向以上所有获奖的同学表示衷心的祝贺! 结束语：
A: 当欢乐穿越时空，激荡豪情无限;
B：当梦想挽起明天，拥抱生活灿烂;
A：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来!
B：让我们担负起振兴祖国的重任，用坚定的信心支撑起民族的脊梁，去谱写中华民族复兴的伟大诗篇!
A: 宣布本溪市第二十七中学校园器乐大赛决赛
合：到此结束!
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篇2：器乐比赛主持人串词
一、男：尊敬的各位领导/各位来宾
女：亲爱的老师们，同学们，大家
合：晚上好
男：现在您来到的是昆明理工大学金桥学院第三届器乐大赛的决赛现场。
女：青春的勃发在弦音的律动下使人久久沉醉，不愿梦醒;燃烧的激情在悠扬的旋律中徘徊，静静徜徉。
男：透过微颤的琴弦，我们能抚摸到艺术的悸动;越过清幽的曲调，我们能倾听到青春的萌芽。
女：今夜是音乐的盛会，用跳跃的音符唤醒我们沉睡的心灵
男：今夜是视听的盛宴，用激昂的旋律奏响我们青春的活力
女：首先请允许我为大家介绍今晚莅临本次比赛现场的嘉宾，他们是...... (男：欢迎)
男：欢迎你们的到来，接下来由我为大家介绍本场比赛的评委，他们是...... (女：欢迎)
女：欢迎!下面由我为大家介绍一下本次大赛的评分细则。( 一、本次大赛为十分制。
二、评分内容包括 6 个项目：音准、节奏、曲目完整程度、音乐表现力、气质表现、乐理知识。 )
男：下面由我介绍本次大赛的流程：大赛由两轮比赛组成，第一轮选手分别表演,表演内容包括器乐演奏/抽题回答乐理知识问答.依次表演,评委评分(第一轮结束不淘汰)选手上台抽签分组,每组演奏不同主题 ，主题由抽签的组号定;接下来进行第二轮比赛:选手按照上轮分组的顺序演奏,表达主题 评委进行评分，决出一二三名，最佳台风奖，最佳风格奖，器乐大赛颁奖仪式,选手`嘉宾合影留念。
女：下面我宣布昆明理工大学津桥学院第三届器乐大赛 合：正式开始。
男：首先有请各位参赛选手登台，掌声欢迎!
三、颁奖仪式，有请获奖选手上台
四、下面进行大赛的颁奖仪式 并请选手和嘉宾合影留念 (结束)
男：音乐声止，而青春的旋律永不停歇!
女：华灯落幕，但梦想的光芒不会暗淡!
男：让我们满怀年轻的憧憬与希冀，大步踏上今后的征程
女：让我们放下掌声与鲜花，音乐作伴，青春无悔!
男：到这里，今晚的比赛圆满结束。
女：让我们共同祝愿昆明理工大学金桥学院越走越远，祝愿我们的母校走向辉煌! 祝您：晚安~
篇3：器乐比赛主持人串词
一、男：尊敬的各位领导/各位来宾
女：亲爱的老师们，同学们，大家
合：晚上好
男：现在您来到的北京中医药大学东方学院器乐社举办的器乐大赛的比赛现场。
女：青春的勃发在弦音的律动下使人久久沉醉，不愿梦醒;燃烧的激情在悠扬的旋律中徘徊，静静徜徉。
男：透过微颤的琴弦，我们能抚摸到艺术的悸动;越过清幽的曲调，我们能倾听到青春的萌芽。
女：今夜是音乐的盛会，用跳跃的音符唤醒我们沉睡的心灵
男：今夜是视听的盛宴，用激昂的旋律奏响我们青春的活力
女：首先请允许我为大家介绍今晚莅临本次比赛现场的嘉宾，他们是...... (男：欢迎)
男：欢迎你们的到来，接下来由我为大家介绍本场比赛的评委，他们是原器乐社乐队队长韩冬冬、民乐队古韵乐坊洞箫演奏者秦空、民乐队古韵乐坊琵琶兼电子琴演奏者刘玥辰、民乐队古韵乐坊二胡演奏者王楚丁、民乐队古韵乐坊古筝演奏者马薇薇(女：欢迎)
女：欢迎!下面由我为大家介绍一下本次大赛的评分细则。( 一、本次大赛为十分制。
二、评分内容包括 5个项目：音准、节奏、曲目完整程度、音乐表现力、气质表现。 )
女：下面我宣布北京中医药大学东方学院器乐社、器乐大赛 合：正式开始。
男：下面请欣赏由健身社为我们带来的开场舞。。。
女：感谢健身社为我们带来的精彩表演 男：每当听到那激昂的，强劲的吉他前奏;每当听到家驹那略带沙哑又高亢的嗓音;每当听到那优美，连贯的吉他SOLO，每当听到那三子坚定又昂扬的和声; 主持人B:我们都会回想到那个年代，那个属于BEYOND的时代，那个属于我们的青春，我们的理想，我们的迷茫，我们的记忆的年代。 主持人A:下面请欣赏由FM4.1带来的歌曲《真的爱你》
女：感谢乐队带来的精彩表演，这应该是他们的处女作，在不久的将来一定会为大家呈现更加精彩的表演。葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一，因其音色独特优美,外观古朴典雅而倍受人们的喜爱。由著名作曲家施光南谱曲的《月光下的凤尾竹》被一管葫芦丝演绎得婉转柔美，让人听后如醉如痴。下面请欣赏一号参赛选手姚伟为我们带来葫芦丝表演《月光下的凤尾竹》。
男：感谢一号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。我轻轻的尝一口你说的爱我，还在回味你给过的温柔，我轻轻的尝一口这香浓的诱惑，我喜欢的样子你都有，一曲甜甜的唱出多少热恋中情侣的心声，光棍节刚刚过去，想必有不少的同学成功脱光，希望各位同学与你们的伴侣甜甜的度过这几年的大学生活，下面请欣赏由二号参赛选手王紫羽为我们带来电子琴演奏《甜甜的》。
女：感谢二号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。
现在一号选手的得分已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，一号选手的最后得分是。。。在激烈的比赛过后大家也许有些许疲惫，也许有些许无聊，现在就有请我们的游戏主持人逗神，以及他的搭档郝雯登场。
男：现在二号选手的得分已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，二号选手的最后得分是。。。硝烟滚滚，狂风阵阵，雄浑的马蹄震撼着苍茫的大地，奔腾喧嚣的嘶鸣、呐喊声，在拥挤的空间碰撞。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，战士挥戈，战马奔腾。下面请欣赏由二号参赛选手张忆带来的二胡独奏《战马奔腾》。
女：感谢三号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。那些花儿，曾经绽放，我们还能穿过时光嗅到纯净的芬芳，这样真好。一段美好的青春岁月伴着一首歌陪着我们长大，下面有请四号参赛选手崔晓宇为我们带来吉他弹唱《那些花儿》，请欣赏。
男：感谢四号参赛选手为我们带来的精彩表演。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。现在三号选手的得分已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，三号选手的最后得分是。。。本次器乐大赛我们很荣幸的请到了电脑社社长胡新宇，自幼习武练就了一身好武艺，什么兵器最喜欢，双截棍柔中带刚，现在就有请电脑社社长胡新宇为我们带来的双节棍表演。大家掌声有请。
女：感谢胡新宇社长为我们带来的精彩演出。现在公布四号选手的得分，去掉一个最高分，，去掉一个最低分。。四号选手的最后得分是。。。
妲己狐媚多妖娆，使得君王壮志消。 肉林酒池肆意饮，剖腹辨婴图一笑。 炮烙酷刑害忠良，惹怒诸侯反商朝。 纵使风情无限美，身首异处终难逃。自古红颜多劫难，下面请欣赏由五号参赛选手刘玥彤为我们带来古筝独奏《红颜劫》。
男：感谢五号参赛选手为我们带来的精彩演出。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。看见满天飞舞的风筝，我们都会想起那亲手折叠的纸飞机，已经被压在了箱底;看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我们才知道儿时的书包，早已被我们丢在角落里。沙包、粉笔、石子、陀螺......留给我们太多美好的回忆，让我们试着忘记年龄，让我们有请六号参赛选手卢璐璐，用她的吉他跟着音乐，回到这首《童年》里。
女：感谢六号参赛选手为我们带来的精彩演出。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评，现在公布五号选手的得分，去掉一个最高分。。去掉一个最低分。。。五号选手的最终得分是。。。逗神 你在哪里?
男：游戏过后让我们回到比赛现场，现在公布六号选手的得分，去掉一个最高分。。去掉一个最低分，，六号参赛选手的得分是~~~~
下面有请我们的七号参赛选手贾智洪为我们带来架子鼓《木叶的春天》
女：感谢七号参赛选手为我们带来的精彩演出。请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。时光是残忍的，红了樱桃，绿了芭蕉，也给我们增添了事故和沧桑，你说青春如同奔流的江河，我说只留下我孤独的追寻梦想，你问当初的愿望实现了么，我说就算我已垂垂老矣，我的梦想，也会依然闪光。下面有请八号参赛选手杲日昇为我们带来吉他独奏《老男孩》。
男：感谢八号选手为我们带来的精彩演出，请评委点评并打分。谢谢评委的精彩点评。现在公布七号选手的得分，去掉一个最高分，，去掉一个最低分，七号选手的最后得分
是。。。。。。器乐社并不只有乐队，我们还有民乐团古韵乐坊，这是一个丝竹齐鸣的乐队，也是由我们众多的学长学姐历经艰辛所组起来的成就，下面就由器乐社古韵乐坊 为大家带来民乐合奏，大家掌声有请。
女：感谢古韵乐坊为我们带来的精彩表演，现在公布八号选手的得分，去掉一个最高分，，，去掉一个最低分，，，八号选手的最后得分是。。。。现在公布复赛结果，，，，，请排名前五的选手上前抽签，准备决赛的开始。
男：在选手的准备时间，让我们欣赏来自由器乐社社长马天翔与李佳明同学为大家带来的小酒窝。
女：(串场节目)
男：(节目)
男：现在决赛
合：正式开始
女：由于时间原因我们将直接继续下面的所有参赛曲目，不再有游戏或者节目，希望大家多多谅解，比赛结果会在器乐社官方群公布给大家，现在有
请一号参赛选手
男：二号
女：三号
男：四号
女：五号
男：听不尽温婉清丽，道不穿万般余音
女：写不出一章声乐，吐不全绮丽遗风
男：这青春的赞歌，是横亘今夜的天籁
女：这梦想的战场，是点亮夜空的光源
男：音乐声止，而青春的旋律永不停歇!
女：华灯落幕，而梦想的光芒不会暗淡!
男：让我们记住这个夜晚，记住每一个音符的灵魂
女：让我们铭记这个时刻，铭记当梦想大放异彩的喜悦
男：让我们满怀年轻的憧憬与希冀，大步踏上今后的征程
女：让我们放下掌声与鲜花，音乐作伴，青春无悔!
合：我们在此宣布器乐大赛圆满结束，在不久后将会举行器乐大赛颁奖典礼及常规教学活动，希望大家多多参与。再会~
篇4：器乐比赛主持人串词
开场白
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家好
男：每一次艺术节都会使我们的校园变成幸福的乐园
女：每一个乐园里都会张开少年鲜花般的笑脸
男：素质教育的雨露下，我们播撒文明健康的种子
女： 为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，适应构建和谐社会的要求，、学校特举器乐比赛活动
男：为了体现比赛公平、公正、公开的原则，活动设置了评委组
男：让我们对他们的热心参与和辛勤工作表示衷心的感谢!
女：下面有请评委主任卫二明(曹继宗)同志宣读评分标准。
好，谢谢评委主任。
男：!这里是艺术的海洋，翻滚着五彩的波涛
女：这里是艺术的殿堂，彩霞铺展的舞台上
男; 北关小学20xx年中器乐、舞蹈比赛现在开始
结束语
男：一个孩子就是一朵鲜花
女：一个校园就是一个花园
男：一朵朵鲜花捧出的是一份份喜报
女：满园的硕果是我们最真诚的奉献
男：老师们、同学们，高年级器乐比赛到此结束
女：祝大家学习进步，快乐健康!
合：朋友们，再见!
篇5：器乐比赛主持人串词
甲：尊敬的各位领导，各位老师。
乙：亲爱的同学们——
合：大家下午好
甲：今天，我们相聚在实验中学，享受冬日的阳光带给我们的欢乐，
乙：今天，我们登上这多彩的舞台，真情讴歌理想，畅想美好未来
甲：今天，我们播撒希望和欢笑, 一起期盼丰收的硕果
乙：今天，我们挥舞激情的双手,共同奏响绚丽的青春乐章。
甲：在这冬日的暖阳下，我们奋发图强
乙：在这冬日的暖阳下，我们自由翱翔
合：开发区实验中学“乐海扬帆”首届器乐比赛现在开始。
甲：二胡是我国的一种传统乐器。它体现了我国悠远流长的民族精神和民族文化。接下来，让我们一起走进二胡的世界，聆听由牟柄霖和初思远带来的二胡合奏——《赛马》
乙：《小小竹排》描写了一小叶舟在平静的水中游荡，体现了一幅秀丽的江南水乡的风景画，下面请欣赏刘荣臻、袁怡楠等人带来的《小小竹排》
甲：当风轻轻把头发吹起，承诺在耳际，你是否还记得某年某月的某天，我们许下的轻飘飘的承诺?下面请欣赏赵俊麒同学带来的《风中的承诺》
乙：一片空旷的山林，幽怨而寂静。不知哪里传来一声鸟鸣，打破了这寂静。山林开始热闹起来。喜鹊、布谷、百灵„„各种鸟儿都睁开惺忪的眼睛，一展歌喉。而这鸟语声回荡在山林深处，语音不绝„下面是张子淳带来的二胡独奏--《空山鸟语》
甲：《钟》旋律优美动听，是由李斯特改自帕格尼尼的小提琴协奏曲，用变奏的手法淋漓尽致地发挥了华丽的演奏技巧和钟声的效果，其艰难程度被视为“不可能弹奏”“除非有第三只手才能弹奏”的曲目，下面请欣赏李佳蔚等的锅碗瓢盆伴奏，袁子田的钢琴演奏李斯特的《钟》，睁大你的眼睛，竖起你的耳朵，见证奇迹的时刻到了，听-----------
乙：青春如歌，欢乐是永恒的主调，1234谱出了属于我们的纯净天空，行云般流畅的指法，流水般优雅的曲调，演绎出我们的精彩!下面有请祝博涵为大家弹奏《D大调小奏鸣曲第一乐章》
甲：土耳其进行曲是莫扎特《A大调钢琴奏鸣曲》中的第三乐章。1777年，莫扎特进行第二次旅行演出时，与音乐家韦伯等结下了深厚的友谊，加深了对社会的了解，使他的创作思想更加成熟，并在器乐创作中显露出成熟的创作风格，这点特点表现在他的小提琴协奏曲和钢琴协奏曲的创作中。莫扎特共写了十九首钢琴奏鸣曲，这些奏鸣曲都显示出明朗乐观的乐思，完美匀称的结构和严谨如歌的旋律等创作特征。请欣赏由倪若曦、骆一菲为大家带来的《A大调钢琴奏鸣曲》中的第三乐章。
乙：梁山伯与祝英台的唯美故事，深印在我们的脑海中，梁祝的优美韵律，也回绕在我们耳边，让我们一起见证悲凉的爱情，下面请欣赏范文、王寅双、张正琦、宋牧朗为我们带来的《梁祝》
甲：一年四季，四季之美皆令人赞叹。四季之中，或而生机勃勃，或而优美动人，让我们随着音乐，感受四季之美吧。下面请欣赏王桦滢、宋镇渤的钢琴合奏，《四季调》。
结束辞
乙：相约在温暖的冬日，一样的青春，一样的激情。
甲：相逢在和谐的校园，一样的拼搏，一样的追求。
乙：欢声笑语融入了我们心灵的呼唤。
甲：理想信念铸就了我们奋斗的目标。
乙：让我们为了实验中学的明天
合：努力拼搏，再创辉煌!
甲：开发区实验中学“乐海扬帆”首届器乐比赛到此结束!
乙：谢谢各位领导、老师、评委的大力支持。
甲：谢谢同学们的精彩表演。合：再见!
篇6：2017器乐比赛主持人串词
【开场白】
尊敬的各位领导各位来宾，亲爱的家长，同学们，大家下午好!
春天是辛勤耕耘的季节，春天是播种希望的季节，看，一个个含苞欲放的花朵正向我们走来;听，他们正用飞舞的指尖把悠扬的旋律奏响。
为丰富广大少年儿童的文化生活，给孩子们提供一个展示艺术水平、挖掘艺术潜能的舞台，***举办了少儿器乐大赛。在各级领导和老师们的支持下，近400名选手参与了初赛的激烈角逐，他们当中的 30位同学脱颖而出，进入今天的决赛!就让我们为孩子们发出由衷地赞叹，用掌声为他们喝彩吧!
少儿器乐大赛决赛现在开始!
首先请允许我向大家介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：
让我们用热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎!今天的比赛分为低幼组和儿童组两个组别。五位评委的总分就是我们小选手最后的成绩。两个参赛的组别，我们都将评出一等奖“天籁之音”奖2名、二等奖“行云流水”奖5名、优秀奖“余音绕梁”奖8名，并当场颁发证书和奖品。获得一、二等奖学生的指导老师将获得“伯乐奖”。下面我们首先进行低幼组决赛。
【中场】
工作人员正在紧张的统计分数，让我们现场来个互动，下面进入到音乐知识问答时间，欢迎我们现场的观众朋友们积极参与，有精美的礼品等着你们!
1.我们学钢琴的小朋友都弹过《约翰·汤普森钢琴简易教程》吧?那么哪位小朋友知道是约翰·汤普森是哪个国家的?
答：美国
2.哪位小朋友能够说出五位中外音乐家的名字?
答：肖邦 贝多芬 舒曼 李斯特 朗朗 孔祥东 门德尔松 莫扎特等等
3.小提琴协奏曲《梁祝》是我国最经典的民族交响乐，请问这首乐曲的作者是谁? 答：陈刚、何占豪
4.在西洋乐器中有两种乐器分别被称为“乐器之王”和“乐器女王”你知道是哪两种乐器吗?
答：钢琴和小提琴
5.古筝和古琴这两种乐器哪个的琴弦更多?
答：古筝
6.请分别列举出两种民乐的吹管、弹拨 、打击乐器?
答：弹拔乐器： 琵琶 柳琴 阮 月琴 古琴 古筝 箜篌 三弦 东不拉 弹布尔 热瓦甫等 吹管乐器： 笛子 箫 排箫 唢呐 埙 笙 芦笙 巴乌 管子 号筒等
打击乐器： 编钟 编磬 云锣 曲锣 排鼓 铜鼓 大鼓 堂鼓 钹 锣 碰铃 木鱼 南梆子 拍板 板鼓 梆子 手鼓 大锣 大镲 铃鼓 响板 沙槌等
7.被人们称为“钢琴诗人”的是哪位音乐大师?
答：波兰作曲家肖邦
8.有谁知道我们中华人民共和国的国歌的名称是什么?它是由谁作词作曲的呢? 答：《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲
9.钢琴有多少个琴键?
答：钢琴的键盘是由黑色键和白色键共计88个键所组成，其中黑键36个，白键52个。
10.《黄河大合唱》的作者是谁?
答：冼星海
11.世界上最古老的乐器是什么?
答：中国、骨哨
12. 乐圣之称的是指谁?
答;贝多芬
13. 世界上最庞大的乐器是什么?
答：管风琴
14. 被誉为“小提琴之神”的是哪位音乐家?
答：帕格尼尼
15. 请分别列举出西洋乐器的弦乐、木管、铜管、打击乐器?
弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
木管乐器：长笛、短笛、单簧管(黑管)、英国管、双簧管、大管
铜管乐器：小号、圆号、长号、大号、萨克斯
打击乐器：定音鼓、大鼓、小鼓、钹、三角铁、木琴、钟琴
16.有一位音乐家被人们称为“音乐神童”，他是谁?
答：莫扎特
17.古筝总共有多少根弦?
答：21根
18.古筝的前身古琴源于哪个国家?
答：中国
19.小提琴起源于哪个国家?
答：意大利
20.“交响曲之父”指的是哪位音乐家?
答：海顿
颁奖仪式
最后的结果已经出来了。
获得低幼组优秀奖“余音绕梁”奖的同学是： 恭喜他们!有请**为他们颁发证书，他们将获得的奖品是**。
获得儿童组优秀奖“余音绕梁”奖的同学是：恭喜他们!有请**为他们颁发证书，他们将获得**，恭喜!
„„
比赛结束后请各位获奖选手至工作人员处领取奖品。
【结束语】
祝贺我们的小选手们都取得了理想的成绩，你们真棒!感谢各位家长在百忙之中和孩子共同参与我们的活动，分享孩子们的快乐童年。今天是我们的盛会，更是孩子们的盛会，他们用稚嫩的乐曲唤醒了我们沉睡的心灵。比赛虽然结束了，但我们每个人在学习和生活还在继续。愿同学们都能成为学习和生活的胜利者，少儿器乐大赛决赛到此结束，谢谢大家，再见!
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篇7：器乐大赛主持人串词
女：敬爱的老师、
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
女：今天，是一个音乐的节日，因为，我们迎来了红枫一小“红领巾心向党〃我的中国梦〃梦想的旋律”器乐大赛。
男：今天，优美的旋律将会充满整个教室，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧!在比赛之前，我要十分荣幸地来为大家介绍一下我们的评委，他们是：成绩统计：
女：让我们以热烈的掌声对评委老师的到来表示欢迎和衷心的感谢!
男：比赛采用十分制，去掉一个分，去掉一个最低分，取平均值，最后可保留两位小数。
女：评分标准：(总分10分)
上台落落大方，精神面貌好，舞台形象佳。(2分)
男：参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的演奏水平。(1分)
女：基本能演奏出完整乐曲。有一定的技巧，演奏连贯。(2分)男：技术娴熟，演奏流畅，艺术表现力强。(2分)
女：风格把握准确，音乐表现生动形象，音色优美，富有感染力。(3分)
男：今天的比赛分为两场，第一场在这儿举行，结束后，第二场进行钢琴比赛，地点在音乐教室。伙伴们，准备好了吗?拿起手中的乐器，让我们用热情的双手敲打美丽音符为器乐大赛拉开序幕。
篇8：器乐大赛主持人串词
A：我们是艺术的精灵，以童心的名义，奏响生命的畅想曲，挥洒着我们对多彩生活的热爱。
B：我们用童真、童趣生动地诠释对音乐与生活的感悟。
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学
A：大家下午好
B：四年级乐器演奏比赛现在开始!
A：我是四年(5)班的###。
B：我是###。
节目1：
B：首先，让我们来聆听四年(3)班孔陈洋雨为我们带来的美妙琴声。
A：请欣赏《天竺少女》，大家掌声欢迎。
节目2：
A：时光悄悄流淌，美妙的音符在指间跳跃，动听的曲调令人流连忘返。
B：今天的我们，携手走过了童真。梦想，正在慢慢生长，就在此刻起航。
A：请欣赏：《我们的时光》，表演者：四年(5)班郑宇享。
节目3：
B：沙滩上，我们用脚丫描画着海风的美好。
A：钢琴上，我们用指腹击打着历史的沉着。
B：请欣赏四年(7)班苏芷叶同学献上的钢琴曲：《绿袖子》。
节目4：四年(7)班陈彦凝《小奏鸣曲》
A：优扬中的畅想，梦一般的旋律，流畅的欢歌，舒缓你的心灵。
B：让我们欢迎四年(7)班的陈彦凝同学为我们表演《小奏鸣曲》。
节目5：四年(6)班刘翔《回旋曲》
A：琴声是理解，无需言语就能心领神会，
B：琴声是支持，无需行动就能产生神奇的力量，
A：琴声是一支回旋曲，生活的美因它而飞扬。
B：请欣赏由四年(6)班刘翔同学为大家带来的《回旋曲》。
篇9：比赛主持人串词
男：敬爱的老师!
女：亲爱的同学们!
合：大家好!
男：采撷人类长河的粒粒珠玑。
女：摘下童年生活的朵朵浪花。
男：一篇好的文章，就是一杯香醇浓烈的美酒，读来总是令人回味无穷。
女：一个好的故事，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘。
男：好读故事，故事中自有真情在!
女：读好故事，好故事伴我度人生!
男：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满。让我们期待着各位选手的出色发挥!
女：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。让我们共同品味这美好的时光!
男：比一比，我们交流的是情感。
女：赛一赛，我们挽起的是手臂。
男：心与心互动，收获的是友谊。
女：爱与爱交融，擎起的是希望。
合：晋华小学三年级“讲成语故事比赛”现在开始!
男：首先请三年级( 1 )班的( 赵天越 )同学给大家讲《愚公移山》的故事，三年级2班的( 王晨 )做准备。
女：接下来由三年级(2)班的同学( 王晨 )来给大家讲述《亡羊补牢》的故事，接下来由三年级3班的( 孟庆蓉 )同学做准备。
男： 刚才这位同学的故事讲得栩栩如生， 赢得了同学们的热烈鼓掌!下面请听三( 3 )班的( 孟庆蓉 )给大家带来的《塞翁失马》的故事，三(4)班的( 王新文 )同学做准备。
女：下面请听(4)班的(王新文)给大家带来的故事《叶公好龙》，( 5 ) 1班的( 翟清萱 )同学做准备。
男：下面请听( 5 )班的( 翟清萱 )同学给大家带来的故事《凿壁借光》，( 6 )班的( 冯远航)同学做准备。
女：请听(6)班的(冯远航)同学带来的故事《亡羊补牢》，三年级( 7)班的( 赵家琪 )同学做准备。
男： 下面由( 7)班的同学( 赵家琪 )给大家讲《杀鸡取卵》的故事，( 8 )班( 冀星燕 )同学做准备。
女：请听( 8 )班的( 冀星燕 )同学带来的故事《东施效颦》，三年级( 1 )班的同学( 王焱霖 )做准备。
男： 下面由( 1 )班的同学( 王焱霖 )给大家讲《孟母三迁》的故事， ( 2)班的( 芦喆婧 )同学作准备。
女： 听了这个故事， 大家一定深受启发吧!更有趣的还在后面呢!请听( 2)班同学( 芦喆婧 )给大家讲《弄巧成拙》的故事，( 3 )班的(张舒楠)同学做准备。
男：《一窍不通》的故事想必大家都知道，但那可不是最终的结局呀!想知道后来发生的故事吗?请听( 3 )班的(张舒楠)同学给大家讲述《一窍不通》。 ( 4)班的( 孙昀扬 )同学做准备。
女： 请听( 4)班的( 孙昀扬 )同学给大家带来的故事《万事俱备，只欠东风》。 ( 5 )班的( 赵祎萌 )同学做准备。
男： 下面请听( 5 )班的( 赵祎萌 )同学给大家带来的故事《此地无银三百两》，( 6 )班的( 荣晓倩)同学做准备。
女： 下面由( 6 )班的同学( 荣晓倩)给大家讲《画龙点睛》的故事，( 7)班的( 薛婧怡 )同学作准备。
男：请( 7 )班的( 薛婧怡 )同学给大家讲述《朝三暮四》的故事，(8)班的( 安嘉欣 )同学做准备。
女：最后由(8)班的( 安嘉欣 )同学给大家讲述《天衣无缝》的故事。
结束语:
男：听了同学们一个个精彩的故事。
女：看了同学们一个个出色的发挥。
合：我们深感一一他们本身就是一个生动的故事，一篇美妙的文章。 合：让我们把最热烈的掌声送给他们!
男：感谢他们，让我们畅游了故事的海洋!
女：感谢他们，让我们留住了这段美好的时光!
男：从今大起，我们将以书为伴。
女：从今天起，我们将与故事同行。
合：敬爱的老师，亲爱的同学们。晋华小学三年级“讲成语故事比赛”到此结束!谢谢大家的参与!
篇10：比赛主持人串词
男：尊敬的老师们!
女： 亲爱的同学们!
合：大家下午好!
我是四(1)邹定宇，我是四(2)梁雨婕，我是四(3)屈帅帅，我是四(4)张艳秋。
合：今天的故事会，我们将为大家服务。
丁：首先，请让我们为大家朗诵一段散文——《放飞》。
甲：小时候，我常常依偎在妈妈温暖的怀抱里，亲吻妈妈那特有的、饱含体温的馨香，吮吸着妈妈那甘甜的乳汁，甜甜的沉睡在梦乡里„„
乙：小时候，我常常坐在妈妈的背篓里，抚摸着妈妈那坚柔的背膀，跟着妈妈呀呀学语，在妈妈的歌谣里一天天长大„„
丙：小时候，我常常站在高高的窗前，仰望着蓝天痴痴的向往——向往着有一天能像小鸟一样，拍动着稚嫩的翅膀飞向蓝天，去亲吻那洁白的云朵„„
丁：小时候，我常常站在小树林边痴痴的向往——向往着有一天能像百灵鸟一样，在高高的舞台上翩翩起舞，婉转地歌唱„„
甲：小时候，我常常蹲在小溪旁边痴痴的向往——向往着有一天能像小鱼儿一样顺着小溪游往大海，去搏击那骇浪惊涛„„
乙：小时候，我常常站在高高的山岗上痴痴的向往——向往着有一天能像雄鹰一样展翅翱翔，飞过高山，穿越大海，在高高的云端俯瞰那纷繁美丽的大千世界„„
丙：小时候，我常常在睡梦中痴痴的向往——向往着有朝一日驾驶着宇宙飞船，去探索宇宙的奥秘„„
丁：为了亲吻那洁白的云朵„„
乙：为了吟唱那动听的歌谣„„
丙：为了畅游那浩瀚的大海„„
甲：为了揭开那茫茫宇宙的奥秘„„
合：为了实现我们心中一个个远大的理想，我们相聚，相聚在神农架林区实验小学，我们将从这里开始，踏上漫长的求学之路。
甲：看，那一个个青年教师满怀希望走上了讲坛，几十年如一日，不知疲倦，辛勤地耕耘着„„
乙：额头刻满了年轮，两鬓银丝雪染„„
丙：送走了一批又一批，“放飞的是希望，守巢的却永远是自己。” 丁：人们称她为“园丁”，人们称她为“人类灵魂的工程师”，可她最愿听得是学生亲切地叫她一声——“老师!”那幸福的微笑便洋溢在他们的脸上。亲爱的同学们，让我们深情地叫一声：
合：“老师，您——辛——苦——了!”(敬礼，鼓掌)
甲：请看，我们今天的校园，苍松翠柏，姿态万千，亭亭玉兰，枝繁叶茂，梅花、桃花、迎春花，鲜艳夺目，花香四溢„„
乙：请听，教室里传来朗朗地读书声，浓浓的书香，就像春日温暖的阳光洒满了我们的校园。
丙：有趣的故事，就像一首动听的歌谣轻叩着我们的心弦。 丁：瞧，选手们一个个精神饱满、英姿飒爽。让我们期待着各位选手的出色发挥。 甲：看，今天师生满座，大家心情愉悦，让我们共同品味这美好的时光。
男：比一比，我们交流的是情感。
女：赛一赛，我们收获的是友谊。
合：神农架林区实验小学“阅读国学经典。共创书香校园”——四年级讲故事比赛现在开始!
甲：首先请让我们用热烈地掌声欢迎担任这次比赛的评委老师们。
乙：下面，我宣读评分标准：(10分)
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。(3分)
2、普通话标准，条理清晰，语言流畅、生动.(3分) 3、精神饱满，感情真挚，手势舒展，感染力强。(2分) 4、参赛选手着装大方、自然、得体。(1分)
5、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。(1分) 合：让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧!
丁：一根筷子一折就断，一把筷子很难折断。只要团结起来，再大的困难也能战胜。请听1号选手为我们带来的——《鱼和鱼竿》的故事。请2号选手做准备。(鼓掌)
甲：有个小男孩经常在苹果树下玩，他不断地向小树索取，却不能满足小树小小的心愿。下面请听2号选手讲的故事——《苹果树与小男孩》。请3号选手做准备。(鼓掌)
丙：下面宣布1号选手得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，1号选手最后得分 分。
丁：年迈的老人痛爱他的孙子，孙子孝顺他的爷爷，从而引出了一连串的故事„„下面请听3号选手为我们讲的故事——《老人和他的孙子》。请4号选手做准备。(鼓掌)
甲：下面宣布2号选手得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，2号选手最后得分 分。
乙：只顾眼前利益，幸福是短暂的;只有面对现实，脚踏实地，才能获得真正的幸福。下面请听4号选手为我们带来的故事——《一根鱼竿和一篓鱼》。请5号选手做准备。(鼓掌)
丙：下面宣布3号选手得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，3号选手最后得分 分。
丁：俗话说，“恶有恶报，善有善报。”只要我们有一颗善良的心，关爱他人，善待他人，幸福就在我们身边。请听5号选手为我们讲的故事——《星星银币》。请6号选手做准备。(鼓掌)
甲：下面宣布4号选手得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，4号选手最后得分 分。
乙：王子寻找一位美丽的公主，历经千难万险，他找到梦中的公主了吗?请听6号选手为我们讲述——《豌豆公主》。请7号选手做准备。(鼓掌)
丙：下面宣布5号选手得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，5号选手最后得分 分。
丁：从前，有位国王老了，要传王位，可他有三个儿子，把王位传给谁呢?国王很着急。请猜猜，王位传给了谁?下面请听7号选手讲的故事——《仁爱待人》。请8号选手做准备。(鼓掌)
甲：下面宣布6号选手得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，6号选手最后得分 分。
乙：寒风凛冽，漫天飞雪，一条普普通通的围巾，温暖着一个小女孩的心，让她从中明白了一个道理。下面请听8号选手讲的故事——《谁也不能施舍给你未来》。请9号选手做准备。(鼓掌)
丙：下面宣布7号选手得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，7号选手最后得分 分。
丁：在生活中，我们难免会犯一些错误，只要知错能改，敢于正确面对，就是一个好人。下面请听9号选手讲的故事——《知错能改的小青蛙》。请10号选手做准备。(鼓掌)
甲：下面宣布8号选手得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，8号选手最后得分 分。
乙：爱吹牛的小男孩变得人见人爱，你想知道他是怎么变好的吗?。请听10号选手讲的故事——《爱吹牛的小男孩》。请11号选手做准备。(鼓掌)
甲：下面宣布9号选手得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，9号选手最后得分 分。
乙：渔夫从海里打出了三只猴子，三只猴子同声哀求，“请不要伤害我，我会给你带来好运。”请听11号选手讲的故事——《渔夫和猴子的故事》。请12号选手做准备。(鼓掌)
丙：下面宣布10号选手得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，10号选手最后得分 分。
丁：“言而有信，一诺千金”，是我们做人的基本原则。请听12号选手为我们讲述——《公主与诺言》。(鼓掌)
丁：组织全体同学唱歌。(提前把要唱的歌告诉各班文艺委员，准备2首歌。)
甲：下面宣布11号选手得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，11号选手最后得分 分。
乙：下面宣布12号选手得分：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，12号选手最后得分 分。
丙：下面请xxx宣布比赛成绩：
甲：亲爱的同学们，今天，我们欢聚一堂，倾听各位选手讲述惟妙惟肖的故事，让我们深受启发与教育。
乙：感谢你们，给我们带来了无尽的欢乐与喜悦;
丙：感谢你们，让我们留住这美好时光。
丁：从今天起，让我们与书为伴;
合：从今天起，让我们与故事同行。
男：尊敬的老师们，
女：亲爱的同学们，
合：神农架林区实验小学四年级讲故事比赛到此结束。
丁：谢谢老师们!谢谢同学们!(鼓掌) 合：再见!(挥手)
★ 元旦主持人串词
★ 座谈会主持人串词
器乐比赛主持人串词（共10篇）
