【导语】“baituudot”通过精心收集，向本站投稿了11篇干部队伍作风建设动员的主持词，下面是小编为大家整理后的干部队伍作风建设动员的主持词，欢迎阅读与收藏。
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篇1：作风建设动员会主持词
同志们：
上个星期一，市委、市政府隆重召开了全市机关作风建设大会，表彰了_年度市级机关最佳办事单位、先进单位。市级机关_X总结了X年来全市开展机关作风建设取得的成绩和经验，明确指出了目前市级机关作风建设方面仍存在的一些问题，对今年以创建和谐机关为主题、突出效能建设为重点，深入推进机关作风建设进行了部署和动员。昨天，我们局党组召开了专题会议，认真研究学习贯彻_X的讲话精神，并对我局机关作风建设情况进行了研究。今天我们在这里召集全系统人员召开市科技局机关作风建设动员大会，主要就是贯彻落实市级机关作风建设大会精神，对今年科技局机关作风建设进行动员、部署。
下面请局长、局党组书记_X讲话……
刚才，_X局长对我局X年来加强机关作风建设的情况进行了认真总结和客观估价，对我们作风建设中存在的问题进行了深度剖析，对今年深入推进机关作风建设提出了“建机制提效能，树新风促和谐，居佳思危，再创最佳”的思路，并从大力创建和谐机关，全面深化局机关作风建设;以加强领导干部作风建设为关键，大力弘扬新风正气;健全绩效评估机制，科学合理开展机关作风考评三个方面明确了总体要求、进行了全面部署，希望大家认真领会徐书记的讲话精神。
一次最佳，我们凭的是一股创优的冲劲;二次最佳，我们凭得是一股争先的干劲。而要争创三次最佳，我们就要凭扎实的硬功来取胜了。为大家更好地贯彻落实此次大会精神，打牢我们的硬功，我再强调四点具体要求：
一、请各下属单位、各处室会后召开专题会议，认真学习讲话精神。各处室要围绕政治素质好、工作业绩好、服务大局好、创新创优好、团结协作好的“五好”标准，紧密结合年度工作目标任务的实现和“五项建设”、“五种能力”、“五个机制”建设，创新思路，于4月20日之前制定争创“五好处室”的具体方案，明确具体的争创举措。报局机关作风建设领导小组办公室。各县(市)区科技局要认真传达徐局长讲话精神，结合各自实际，抓好贯彻落实。
二、广大党员干部、各级领导干部要努力培养八个方面的良好风气，坚持做到“六抓六带头”，弘扬六种风气，树立和谐机关的新风正气。
三、我们的目标考评机制一经确定颁发实施，将严格按办法执行，一把尺子，一个标准，一视同人，认真考核。各处室、各机关工作人员应认真学习考评办法，按照考评办法的要求，规范自己的工作和行为。被检查发现问题的人，不要满腹牢骚说怪话，而要认真地低头思己过，不要再影响集体、影响他人、影响和谐。
四、各下属单位要结合本单位实际制定作风建设实施方案，有计划、有步骤地扎实推进作风建设，与局机关作风建设实现上下联动、共同推进。作风建设实施方案于4月20日前报局机关作风建设领导小组办公室。
篇2：干部队伍作风建设集中教育整顿自我剖析材料
干部队伍作风建设集中教育整顿自我剖析材料
根据市委开展干部队伍作风建设集中教育整顿的要求，认真贯彻落实党的十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想，严格“四大纪律、八项要求”，认真查摆问题，深入剖析原因，努力找准整改方向。结合工作实际，现就自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的主要问题、产生问题的根源及今后努力方向汇报如下。一、主要问题
㈠勤学善思不够。理论学习主要是通过参加中心组集中进行，平时自学不够，存在以干代学、以干挤学的现象，学习的的自觉性和系统性不够强。面对新形势新任务新要求，对市场经济知识和高新科技知识以及法律法规方面的学习还不够及时全面。加之在组织学习的方式上不够灵活，组织中心组成员外出考察和请知名专家讲课的时间较少，导致学习效果不够理想。学习过程中未能很好地结合思想和工作实际，在运用科学理论解决实际问题、运用市场经济规律指导发展实践方面还有差距。
㈡务实创新不够。一是思想解放不够。到华蓥工作后，自己基本上能够正视困难，把握形势，创造性推动工作。但是由于华蓥多年来建设与发展欠帐太多，任务太重，财政压力巨大，众多建设工程大量铺开，推进举步维艰，自己对此非常着急，思想深处存在畏难情绪，从主观上想办法、添措施还做得不够。同时面对部分干部思想保守、行动迟缓、推一推动一动等不良现象，批评教育的多，正确引导做得不够。二是深入调查研究不够。虽然坚持尽可能抽时间深入基层专题调研，但由于调研的深度和广度还不够，对一些真实情况还把得不够准，督促市级部门深入基层解决实际问题还不够。三是集中精力抓大事不够。由于邓小平同志诞辰100周年系列纪念活动，华蓥的接待任务空前繁重，陷入接待应酬的时间较多，导致抓大事的精力还不够集中。被一些无理信访和重复上访所累，耗费了很多正常工作的时间和精力。四是抓督促检查不够。对新形势下加强督促检查工作的新方法进行了一些探索，但由于建设工程多，工作任务重，亲自组织进行督查偏少。在抓重点工作、重点单位、重点乡镇的同时，未能始终做到兼顾一般，部分乡镇、部门、干部存在忙闲不均的现象，一些重要工作的进展速度不够快，效果不够好。
㈢发挥合力不够。一是领导规范尚未完全形成。尽管对加强班子建设、形成领导规范作过一些思考，并提出了明确要求，但由于缺乏创新有效的制度约束，在维护市委领导核心、完善四套班子协调运转方面还存在差距，个别领导干部履行重大事项报告制度、遵守会议纪律等方面坚持不够好。二是领导成员主观能动性尚未充分发挥。班子成员分工责权利不够明确，存在职权交叉的现象。有时存在管得过宽、管得过细的现象，部分同志工作任务过重，个别班子成员作用没有充分发挥。发挥人大政协老同志作用方面有待进一步探索和加强。三是全社会积极性尚未完全调动起来。决策全市经济社会发展中的一些大事时，有时存在征求意见不够广泛、不够彻底的现象，全市人民献计献策、积极参与经济建设的气氛有待进一步营造。
㈣强化保障不够。一是思想政治建设有差距。对新形势新任务下如何加强思想政治建设研究不够，特别是在推进重点项目建设时如何开展舆论引导做得不够，导致一些事关全市经济发展和人民群众切身利益的重点工程少数群众不理解，阻挠施工建设的现象时有发生。二是抓人的全面发展有差距。对提高市民素质抓得不够紧，注重人民群众生产生活条件改善，一定程度上放松了人的全面发展和文明氛围的营造，部分市民随意破坏市政设施等现象屡禁不止，城市管理亟待加强。三是科学选拔任用干部有差距。抓人尽其才、才尽其用不够，加强后备干部培养的力度不够大，人才缺乏的现象比较突出。注重领导干部交流，对机关一般干部的交流重视不够，使一些一般干部出现铁单位、铁岗位现象，影响工作积极性，甚至导致一些违纪现象发生。四是抓党风廉政建设的力度有差距。由于抓机关作风建设和干部跟踪监督不够及时有力，部分干部艰苦奋斗的精神树得不够牢，铺张浪费现象未得到根治，公车私用、打牌赌博现象有所抬头，违反财经纪律、白条入帐现象未得到根治。少数部门和干部仍有吃拿卡要现象，投资环境需要进一步根治。
二、原因剖析
㈠理论武装不够扎实。政治上的成熟必须以理论上的成熟为基础，没有理论上的清醒和坚定，就没有政治上的清醒和坚定。由于自认为处在基层，是实际工作者，而不是理论工作者，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习浅尝辄止，满足于一知半解，没有真正掌握其思想体系和精神实质，理论功底还不够深，理论素养还不够高，理论运用还不够好。
㈡马克思主义世界观和方法论运用得不够好。世界观、人生观是一个人理想和信念的集中体现，树立正确的世界观、人生观、价值观是加强自身修养的一个永恒的人生课题。综观自己存在的问题，一个重要原因就在于自己放松了世界观的改造，没有完全掌握和正确运用唯物辩证法，不善于用全面的、发展的、联系的观点去把握事物发展的规律。在思想上给自己的定位标准不高，存在洁身自好、满足现状的消极思想，磨损了拼搏进取、奋发向上的斗志。
㈢全心全意为人民服务的宗旨树得不够牢。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是“三个代表”重要思想的最终落脚点。在实际工作中，有脱离基层、脱离实际、脱离群众的现象，不能完全从实际出发去想实招、办实事、求实效；对违背政策规定的有时教育帮助不及时，对损害党和人民利益的行为有时查处不太有力。这些问题的存在，究其原因，就是因为群众观念树得不够牢，为人民服务的宗旨意识不强，偏离了党的思想路线和群众路线，需要在今后的工作中切实加以解决。
三、努力方向
㈠在强化理论武装上下功夫，坚定理想信念。坚持把学习放在第一位，作为坚定理想信念、提高自身素质的重要武器，为解决自身问题奠定思想理论基础。一是增强学习的自觉性。克服以干代学、以干挤学的问题，以“活到老，学到老，改造到老”的精神和态度，千方百计挤时间学，坚持不懈地认真学，做到锲而不舍，学而不倦。二是增强学习的系统性。深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，克服浅尝辄止、不求精深等问题，在完整准确地理解和把握科学理论的丰富内涵和精神实质上下功夫，在全面正确地掌握和贯彻党的十六届四中全会精神上下功夫，进一步增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性，切实提高党的基层组织的执政能力。同时认真学习和钻研市场经济、法律法规、现代科技、领导科学等方面的.知识，不断提高政策理论水平。三是增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系自己的思想和工作实际，紧密联系改革开放和现代化建设的实际，联系加快华蓥发展的实际，着眼于理论的运用，着眼于对实践问题的理性思考，着眼于推动新的实践和新的发展，努力提高运用马克思主义的立场、观点、方法解决自身问题的能力，提高运用科学理论解决改革、发展、稳定中各种复杂矛盾和问题的能力。
㈡在改进工作作风上下功夫，谋求工作实效。坚持解放思想、实事求是的思想路线，在全面吃透上情、准确把握市情、时刻关注外情上下功夫，做好贯彻执行上级精神与华蓥实际的结合文章，以“三个有利于”为标准，创造性地开展工作；大力整治“文山会海”，减少不必要的应酬，真正从日常事务性工作中解脱出来，想大事，议大事，抓大事，促发展；工作中更好地发挥主观能动性，不墨守陈规，不畏首畏尾，对符合党的路线方针政策和上级要求的事情，看准了的，敢于拍板，敢于负责，雷厉风行，果断决策，决不忧柔寡断，贻误战机；坚持深入基层、深入实际调查研究，注重倾听基层干部尤其是普通群众的意见、建议和要求，了解真实情况，挖掘深层次的矛盾和问题，牢牢把握工作的主动权；牢记“两个务必”，保持谦虚谨慎的工作态度，发扬求真务实的工作作风，在求实、务实、抓落实上作表率，不搞形式主义，不做表面文章；加大督查工作力度，加强督促检查，凡是市委定了的事，组织抓好督促落实，扭住重点一抓到底，确保决策实施效果。
㈢在贯彻民主集中制上下功夫，发挥整合效应。带头坚持民主集中制，正确处理集体领导和个人分工负责的关系，着力提高科学决策、民主决策的水平。一方面，强化集体领导观念，把个人置于集体领导之下，重大问题由集体讨论和决定，不搞“一言堂”和个人说了算。另一方面，进一步增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长，从善如流。在决策前谨慎周密地加以论证，广泛听取班子成员及各方人士的意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据和可靠的基础。同时，注重增进班子团结，自觉摆正个人在领导集体和党内生活中的位置，与班子成员坦诚相见，平等相待，友好相处，不以势压人。对班子成员的工作，不随便干预，不横加指责，不胡乱猜忌，不争功诿过，做到相互信任，相互支持，相互补充。对班子成员之间因一时思想不通而引起隔阂的，做好协调沟通工作，消除误解，化解矛盾，保证班子成员之间彼此信任，形成合力，从而进一步增强市委班子的凝聚力和战斗力。
㈣在严格自我要求上下功夫，树好公仆形象。坚持对自己高标准、严要求，从抓好干部选拔任用、党风廉政建设、廉洁自律等三个方面入手，当好廉政表率，树立良好形象。一是围绕加快发展，选好用准干部。严格贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，以好的作风选人，选作风好的人，从源头上防止和纠正用人上的不正之风。特别注重解决踏踏实实干实事的干部的成长问题，努力做到尊重实际，反复权衡，为加快发展提供人才保障。二是扎实抓好党风廉政建设。加大对乱收费、乱罚款、乱摊派以及吃拿卡要等人和事的查处力度，着力打造诚信华蓥，促进我市投资环境进一步好转。强化干部教育监督，特别注重加强对科级领导班子“一把手”的监督管理，从源头上预防腐败行为发生。加大对大要案件的查处力度，严惩腐败分子，以起震慑警醒之效。三是切实抓好廉洁自律。严格按照党风廉政建设的有关要求，正确对待党和人民赋予的权力，廉洁自律，拒腐防变，自觉做到情为民系、权为民用、利为民谋。
篇3：学校领导教师队伍作风建设动员讲话
尊敬的老师们：
今天，召开秋季开学暨龙潭中心小学思想作风建设动员大会，目的是全面贯彻落溆浦县教育局《关于开展“教育系统思想作风建设活动的实施方案》，全面加强作风效能建设，进一步动员全校干部教师统一思想，明确责任，强化师德建设，切实转变思想作风、工作作风，促进我校教育事业快速健康协调发展。下面，我代表学校支部、行政就开展好这次作风建设活动，讲几点意见：
一、认清形势，统一思想，充分认识开展干部教师作风建设活动的重要性和紧迫性
抓落实，是我们党执政能力的重要体现，也是各级领导干部工作能力的重要检验。今年以来，胡锦涛、同志及省市县各级领导就“抓工作、抓落实” 先后作了深刻论述和强调。中央、省委、市委及溆浦县教育局的精神和要求，体现出鲜明的时代特征，具有很强的政治性、思想性和指导性，为全面加强新形势下干部教师作风建设进一步指明了方向。
近年来，溆浦县教育局围绕全面提高教师队伍素质，做了大量的工作，取得了显著成绩，我县、我校涌现出一大批敬业乐教、无私奉献的先进典型，象我退休的张生成老师就是我们身边的典型例子。全市、全校干部教师作风整体较好。但我县、我校也出现了一些“庸懒散冷”的问题。这些问题若不能及时加以思想作风建设，必将损坏教师队伍形象，党群政群关系，制约教育事业又好又快发展。因此，我们一定要从讲大局的高度，积极主动地开展好这次作风建设活动，使全校教育水平有一个质的提高。
学校管理和行政干部作风存在的问题，主要表现在以下几个方面： 有的工作不务实，管理不深入，工作只重安排，检查督促不到位，动的脑筋少，下的功夫少，造成工作效果不高。有的办事拖拉，不雷厉风行，多次工作失误给学校造成损失。
有的管理不坚持原则，怕得罪人，不敢碰硬，对歪风邪气不敢制止，遇问题、遇矛盾绕边走，有意无意助长了不正之风。如学校开学工作安排、年度考核、评先选优、评定职称、岗位设置，绩效考核等重大事项多次出现矛盾问题时，有的干部只从感情交流角度去做个别思想工作，但缺乏用政策和事实进行宣传和正面解释，有的干脆回避躲闪，有的还把责任全推给校长，结果使矛盾反而激化;还有的在执政值周、查岗、常规检查、工作考核等过程中不严格按制度办事，不一视同仁，遇到有人找麻烦就软弱让步，对不严格履行请假制度者随意批假。这种对人文性理解有偏差的管理和工作方式，重了感情交流，轻了制度约束;多了美言夸奖，少了诚恳批评。结果是事与愿违，反而让个别教师满不在乎，松松垮垮，工作状态不佳。
有的服务意识差，高高在上，对教师态度僵硬，漠视教师呼声，对教师工作学习生活中的意见建议和困难不闻不问，不主动解决。
有的因循守旧，不思进取，不求有功，但求无过。工作目标不高，重点性不强，缺乏内涵，很少创新。分管工作无特色、缺亮点。
有的不注重学习研究，不善于总结提炼积累工作方法，不主动学习借鉴别人他校的经验，写作水品低，宣传报道不及时。
有的干部不顾大局，各自为政，配合意识差，过分强调分工，“分工”变成了“分家”，处室之间、条线之间缺乏协调合作。有的斤斤计较，缺乏大气，有时对学校分配的临时性工作抵触甚至推诿。
学校教师作风存在的问题主要表现在以下几个方面：
有的敬业精神不强，责任意识淡薄。忘记了自己作为人民教师的神圣职责，没有切实承担起教书育人的社会责任。工作不服从安排，任务不主动完成，对教育教学不负责，对学生不负责，工作漂浮，业绩平平。有的缺乏奉献精神，工作和名利只求学校照顾，却从来不想着学校交给的任务完成得如何，给学校做了多少贡献。
有的法纪观念淡漠，大局意识不强。劳动纪律差，经常迟到早退，串岗溜号，上班磨羊工，开会打瞌睡，就习惯了没有约束，做任何事情不分时间和地点，有令不行，有禁不止。不团结同志，不关心集体，不维护学校的整体利益和形象。不顾大局，随意发表不负责的言论，制造矛盾是非，惟恐天下不乱。
有的教风浮躁、工作不落实。上课不进行课前准备，课堂上想当然的讲，抄袭教案，批改作业马虎，对教学工作敷衍塞责。
有的不注重学习提高，不乐于参与教研和培训，进取心不强，专业成长慢。知识陈旧，教学方法落后，不在改进教法上下功夫，低标准要求自己，低水平组织教学，教学效益不高，教育成效较差。
有的不正之风明显，片面追求名利，以教谋私。个别教师搞有偿家教、营利性辅导等家教行为还有个别存在，甚至还有教师强迫学生参加补课，还有个别教师向学生推销学具、资料等行为。严重损坏教师和学校的形象。
有的缺乏爱心。工作方式简单粗暴，动辄打骂体罚学生;不尊重学生个性差异，歧视后进生，教育方法简单，态度粗暴，对学生实施行为暴力和语言暴力;千方百计的把后进生赶出自己班级，不愿意接受甚至抵触学校安排插班生，缺乏对学生真挚的爱;对家长不尊重，接待态度生硬。
这些表现与教师职业道德格格不入，严重影响了教师的社会形象。虽然有些现象在我校虽然还没有出现或还不突出，但是，我们要加强学习引导，对那些不良作风引以为戒。开展干部教师作风建设，就是要革除这些不良风气，为我校、我市的教体事业健康协调发展提供高素质的人才支撑。
二、突出重点，扎实整改，真正把干部教师作风建设活动落到实处
根据县教育局安排，这次作风建设活动从今年秋季开学开始，结合实际，我校干部教师作风建设活动领导小组就全校干部教师作风建设活动制定了具体的实施方案。
开展这次作风建设活动，一定要从根本上做起，从重点问题改起，并从制度上、机制上保证整改效果，实现标本兼治，长效管理。
㈠强化师德教育，树立正确的教育职业观。
一要排除干扰，坚定信心。全体教师从思想上首先要摆正提高教学业务水平和提升自身思想水平之间的关系，自觉抵制不良现象的影响和冲击，把师德教育贯穿到提高教学质量、实施教书育人的全过程之中。
二要加强学习，提高素质。组织全体教师认真学xxx省委、市委及县委等领导同志在各级开展“关键在于落实”干部作风建设活动的讲话精神和溆浦县教育局的《实施方案》，通过学习，端正教育思想，陶冶高尚情操，培养良好习惯，进一步树立正确的事业观、工作观、人生观和价值观，全面提高自身素质。
三要方法灵活，形式多样。采取系列讲座、“关键在于落实”撰写心得、剖析材料等形式，使教育活动入情入理，情理交融，具体形象，生动活泼，真正达到深入人心、产生共呜、自觉整改的实际效果。
四要树立典型，强化宣传。通过教师例会、升旗仪式等地方和时间广泛宣传、推广学校涌现出来的各类先进典型，弘扬正气，激励先进。同时也要选择一些反面典型，形成案例，及时曝光，组织讨论，认真剖析，引以为戒。
㈡重抓突出问题，净化学校的教育环境。
首先，要杜绝体罚和变相体罚学生的恶习。热爱学生是教师职业道德的重要内容，“晓之以理、动之以情”，是对教师教育学生方法的基本要求。我们每个教师一定要通过教育整顿，严格对照有关要求，规范自己的教育行为，切实杜绝体罚和变相体罚学生行为。
第二，要杜绝有偿家教和乱订教辅资料现象。它们扰乱了正常的教学秩序，加重了学生的课业负担，打破了学生正常的学习秩序，加重了家长的经济负担，诱导了老师的唯利心理。要通过教育整顿，使广大教师把精力放在本职工作上，把时间用在教学业务上，用科学的教育方法提高教育教学质量。
第三，深入治“庸懒散冷”，狠抓工作落实，切实提高工作效能，在全校形成“自觉抓落实、敢于抓落实、善于抓落实”的浓厚氛围。
㈢强化制度建设，构建教育的长效平台。干部教师作风建设是一项长期任务，不可能一蹴而就。要把这项活动长期坚持下去，并能取得明显的长远效果，就必须建立健全一整套行之有效的制度。学校要在坚持已有的行之有效的制度基础上，结合新形势、新任务，针对这次教育整顿中发现的新问题、新情况，不断加以健全和完善。制度建设要反映群众的意志，倾听和征求广大教职工的意见，突出制度执行的严肃性，对那些有令不行、有禁不止的行为，要严肃查处，严格问责，动真碰硬，决不手软，确保各项制度的贯彻落实。
凡是对学校安排、重点工作不力、消极应对的;凡是在工作时间打牌等从事与工作无关的;凡是有违师德和规范办学行为被查实的，干部、教师年度考核评定为不称职，在本校两年内一律取消评优晋职资格;聘用人员一律予以解聘。
(四)抓好安全稳定建设。安全工作要实行一岗双责制、首遇制和责任追究制，要确保安全稳定万无一失。要随时排查安全隐患，发现问题，第一时间上报学校，并及时整改并妥善处置。要随时注意教职工的思想动态，随时注意存在的不稳定因素，严禁集访或者越级上访，严禁罢课和传谣、信谣、造谣。
三、强化责任，精心组织，确保我校干部教师作风建设取得实效
这次作风建设工作要求高，时间紧，任务重，牵涉面广，全校要高度重视，加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，务求实效。
㈠加强领导，明确责任。学校必须按照市教体局和彰明镇的统一部署和安排，把整顿工作责任和各项任务落到实处，层层落实责任制，这次作风建设的第一责任人是我，因此，我对整个整顿活动负总责。为此，我将努力给全体教职工做出榜样，请学校全体职工以我为标准，一切向我看齐。学校的领导班子成员同样要带头参加学习，带头开展批评与自我批评，带头查摆、剖析自己和分管处室、分管工作在作风建设方面存在的突出问题，带头边整边改，真正做到以身作则，带动广大教职工的整改。
㈡明确要求，把握原则。一是坚持重在落实，务求实效。按照统一部署，扎实推进作风建设。要针对不同个人在师德、工作、学习等方面存在的突出问题，分别梳理归类，制定相应措施，认真落实整改。二是坚持领导带头，全员参与。通过动员、学习和排查，使广大教师增强作风建设的自觉性，做到自我总结、自我教育、自我改进、自我提高。在此基础上，采取多种形式，广泛听取群众和社会意见，梳理近年来学校和个人在思想、工作、管理方面存在的深层次问题，认真开展剖析和整改。三是坚持开展整顿与推动正常工作相结合。作风建设活动要紧紧围绕促进教育教学中心和当前工作，把整顿教育工作与提高教育质量结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，加快推进全校教育事业持续健康协调发展。四是坚持责任追查，惩戒教育。
㈢加强督查，搞好总结。在教育整顿活动中，要围绕是否人人参与、人人受教育、人人有提高，是否达到思想上有明显提高、政治上有明显进步、作风上有明显好转、纪律上有明显增强等标准，采取明查暗访形式，对工作开展情况进行检查指导，防止走过场。具体工作人员要搞好总结，保证纠正的错误今后不能再出现，制定的制度严格执行，防止管理不严、师风不正、师德失范现象反弹。
同志们，开展“关键在于落实”干部作风建设活动，是上级党委、政府和教育主管部门的迫切要求，是群众和社会各界的殷切希望，也是我们教育工作者的共同愿望。希望大家站在讲大局、讲政治的高度，积极投入到干部教师作风建设活动中去，真抓实改，狠抓落实，着力提高我校教师队伍思想作风水平，进一步树立良好形象，为学校的发展做出自己的贡献!
谢谢!
篇4：学校领导教师队伍作风建设动员讲话
同志们：
今天，召开全校干部职工思想作风整顿动员大会，目的是全面贯彻落田局长在全县教育系统干部思想作风整顿动员会上的讲话精神和县教育局《关于开展干部职工思想作风整顿活动的实施方案》，全面加强党思想作风建设，进一步动员全校广大教育工作者统一思想，明确责任，强化师德建设，提高道德素质，促进我校教育事业快速健康协调发展。我代表校行政、支部就开展好这次教师队伍作风整顿建设工作，讲几点意见：
一、认清形势，统一思想，充分认识开展教师作风整顿建设活动的重大意义
开展这次干部职工思想作风整顿活动，是局党委准确把握教育发展形势，立足当前教育系统繁重的工作任务和教职工作风实际，审时度势，认真研究，慎重做出的一项重大决策，是下决心解决干部职工作风问题，重塑教育良好形象的重要举措，也是贯彻全县教育系统领导干部大会精神的具体行动。这次活动对于进一步加强教师队伍建设，增强教师队伍整体素质，提高教育工作质量和服务水平，不断推动教育事业全面协调可持续发展，努力办好人民满意的教育都具有深远的意义。
㈠加强教师队伍思想作风建设，是实施科教兴校的基本前提。科教兴校核心就是人才兴校，没有优秀的人才，加快发展就失去了动力和支撑。 “学高为师，德高为范”，教师只有具备了崇高的职业道德，才能热爱教育事业，才能认真教书育人，才能全面提高教育质量，才能尽心尽责培育英才。开展教师队伍作风整顿建设，就是要提高广大教师的师德修养水平，为学校实施科教兴校战略构造一个基础平台。
㈡加强教师队伍思想作风建设是青少年健康成长的根本保证。教师的思想作风、做人原则、外在形象、道德水准等都将成为学生直接学习的标准，哪怕就是一言一行、一举一动都会对学生产生直接的影响。开展教师队伍作风整顿建设，就是要提升广大教师的思想道德水准，为青少年学生的健康成长打造一个良好的教育环境。
㈢加强教师队伍思想作风建设，是提高教师队伍整体素质的内在要求。近年来，学校围绕全面提高教师队伍素质，做了大量的工作，取得了显著成绩，全校涌现出一大批敬业乐教、无私奉献的先进典型。但同时在教师队伍中也存在着一些不容忽视的问题：有的责任意识淡薄，忘记了自己作为人民教师的神圣职责，没有切实承担起教书育人的社会责任;有的进取精神缺乏，低标准要求自己，低水平组织教学，平时不注重学习、深造，知识陈旧，方式落后，成效较差;有的敬业作风不实，不能严以律己，以身作则，忙于应酬，工作漂浮，教风浮躁;有的不正之风明显，出现了体罚和变相体罚学生等等。这些表现与教师职业道德格格不入，严重影响了教师的社会形象。因此，我们要加强学习引导，对那些不良作风引以为戒。开展教师队伍作风整顿建设，就是要革除这些不良风气，为我校、我县的教育事业健康协调发展提供高素质的人才支撑。
二、突出重点，扎实整改，真正把教师队伍作风整顿建设工作落到实处
这次思想作风整顿活动，从8月18日开始，到12月31日结束，历时4个多月时间，分安排部署、组织学习、查找问题、集中整改、总结考核五个阶段进行。整个活动坚持以“整顿作风，解决问题，提升形象，促进发展”为主题，以“严明组织纪律，整顿思想作风，强化队伍管理，提高工作效率”为方向，教育系统全体干部职工参与，着重解决10个方面的突出问题，努力实现“思想更加统一、精神更加振奋、作风更加扎实、行为更加规范、纪律更加严明、业绩更加突出”六个目标。开展教师队伍作风整顿建设工作，一定要从根本上做起，从重点问题改起，并从制度上、机制上保证整改效果，实现标本兼治，长效管理。
㈠强化师德教育，树立正确的教育职业观。一要排除干扰，坚定信心。广大教师从思想上首先要摆正提高教学业务水平和提升自身思想水平之间的关系，自觉抵制不良现象的影响和冲击，把师德教育贯穿到提高教学质量、实施教书育人的全过程之中。二要加强学习，提高素质。组织广大教育工作者认真学习“三个代表”重要思想、胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的重要讲话精神和县教育局《关于开展干部职工思想作风整顿活动的实施方案》等，通过学习，端正教育思想，陶冶高尚情操，培养良好习惯，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高自身素质。三要方法灵活，形式多样。采取系列讲座、专题讨论、撰写心得形式，使教育活动入情入理，情理交融，具体形象，生动活泼，真正达到深入人心、产生共呜、自觉整改的实际效果。四要树立典型，强化宣传。通过在专栏、升旗仪式、教职工大会等地方和时间广泛宣传、推广学校涌现出来的各类先进典型，弘扬正气，激励先进。同时也要选择一些反面典型，形成案例，及时曝光，组织讨论，认真剖析，引以为戒。
㈡重抓突出问题，净化学校的教育环境。首先，要认真查找问题。各人要对照《实施方案》提出的10个方面的问题，采取自己找、别人提、班子议、领导点、组织查、社会评等方式，广泛征求意见建议，真正把问题查实找准，把原因剖深弄透，查摆问题要紧密联系自身的思想和工作实际，既要防止把问题模糊化，也要防止把问题简单化。不能避重就轻，要敢于面对重大问题和实质性矛盾。再次，要着力解决问题。要在认真查找问题的基础上，有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题，是谁的问题就解决谁的问题。属于学校班子的原因，就加强班子;属于教师队伍的原因，就整顿队伍;属于制度的原因，就修改制度;属于管理的原因，就强化管理，切实做到见人见事，对症下药，抓好整改。要杜绝体罚和变相体罚学生的恶习。热爱学生是教师职业道德的重要内容，“晓之以理、动之以情”，是对教师教育学生方法的基本要求。但目前有个别教师对学生不是宁静自制、循循善诱，而是冲动失制、举止失当，方法简单粗暴，动辄体罚和变相体罚学生，给学生的身体和心灵造成了伤害。我们每个教师一定要通过教育整顿，严格对照有关要求，规范自己的教育行为，把精力放在本职工作上，把时间用在教学业务上，用科学的教育方法提高教学质量。
㈢求真务实，营造干事创业的新风正气。在整顿过程中，全体教职工要针对10个方面的突出问题，认真查找，努力整改。要在全校大力倡导树立“十大新风尚”。一是必须树立团结一心，发展教育的好思想。二是必须树立昂扬向上，积极进取的好精神。三是必须树立刻苦钻研，求真务实的好作风。四是必须树立廉洁高效，忠于职守的好班子。五是必须树立爱岗敬业，奉献有为的好教师。六是必须树立互帮互助，协作共进的好团队。七是必须树立以人为本，全面发展的好校风。八是必须树立敬业爱生，严谨笃学的好教风。九是必须树立勤奋好学，诚信守纪的好学风。十是必须树立管理科学，质量一流的好学校。
㈤强化制度建设，构建教育的长效平台。教师队伍思想作风建设是一项长期任务，不可能一蹴而就。要把这项活动长期坚持下去，并能取得明显的长远效果，就必须建立健全一整套行之有效的制度。学校要在坚持已有的行之有效的制度基础上，结合新形势、新任务，针对这次教育整顿中发现的新问题、新情况，不断加以健全和完善。制度建设要反映群众的意志，倾听和征求广大教职工的意见，突出制度执行的严肃性，对那些有令不行、有禁不止的行为，要严肃查处，动真碰硬，决不手软，确保各项制度的贯彻落实。
㈥要开门整风，在提高群众满意度上狠下功夫。群众是否满意是衡量这次整顿活动成效的根本标准。因此，从整顿活动一开始就要坚持开门整风，开门纳谏，要积极组织开展群众评议学校、评议教师活动，通过发放调查问卷和测评问卷，让学生、家长对学校班子和教师的信任度和满意度进行打分测评，促进广大教职工作风转变。民主评议活动要扩大范围，面向社会，特别要充分发挥党代表、人大代表、政协委员和民主人士的作用，邀请他们担任作风整顿监督员、评议员，帮助学校共同搞好整顿工作。特邀离退休教师、老校长参与活动，评议学校。征求意见、民主测评要坚决反对在学校内部搞“内部循环”，走过场、搞形式。学校班子及职工要公开向群众承诺解决的问题，主动接受群众监督，采取跟踪督办、限时办结、反馈答复等方式，推动问题尽快解决;要坚持时间服从质量，努力做到问题不解决、整顿不停止，群众不满意、活动不结束。
三、强化责任，精心组织，确保教师队伍作风整顿建设取得实效 这次教育整顿工作要求高，时间紧，任务重，牵涉面广，全校要高度重视，加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，务求实效。 ㈠加强领导，明确责任。学校必须按照县教育局的统一部署和安排，把整顿工作责任和各项任务落到实处，层层落实责任制，这次作风教育整顿的第一责任人是我，因此，我对整个教育整顿活动负总责，为此，我将努力给全体教职工做出榜样，请学校全体职工以我为标准，一切向我看齐。学校的领导班子成员同样要带头参加学习，带头开展批评与自我批评，带头剖析自己，带头边整边改，真正做到以身作则，带动广大教职工的整改。
㈡明确要求，把握原则。一是坚持注重自我教育和充分发扬民主相结合。通过动员、学习，使广大教师增强教育整顿的自觉性，做到自我总结、自我教育、自我改进、自我提高。在此基础上，采取多种形式，广泛听取群众和社会意见，梳理近年来单位和个人在思想作风方面存在的深层次问题，认真开展批评与自我批评。二是坚持把统一要求和分类指导相结合。按照统一部署，扎实推进教育整顿。同时，要针对不同个人在师德师风方面存在的个性问题，分别梳理归类，制定相应措施，认真落实整改。三是坚持开展教育整顿与推动正常工作相结合。教育整顿活动要紧紧围绕促进教育教学中心，把整顿教育工作与提高教育质量结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，加快推进全校教育事业持续健康协调发展。
㈢加强督查，搞好总结。在教育整顿活动中，要围绕是否人人参与、人人受教育、人人有提高，是否达到思想上有明显提高、政治上有明显进步、作风上有明显好转、纪律上有明显增强等标准，采取明查暗访形式，对工作开展情况进行检查指导，防止走过场。具体工作人员要搞好总结，保证纠正的错误今后不能再出现，制定的制度严格执行，防止管理不严、师风不正、师德失范现象反弹。
同志们，开展干部职工思想作风整顿建设活动，是群众和社会各界的迫切要求，也是广大教育工作者的共同愿望。希望大家站在实践“三个代表”的高度，积极投入到教师队伍作风整顿建设活动中去，真抓实改，狠抓落实，着力提高我校教师队伍思想作风水平，进一步树立良好形象，为学校的发展做出自己的贡献!
篇5：学校领导教师队伍作风建设动员讲话
一、提高认识 端正态度
教师队伍肩负着为社会主义事业培养建设者和接班人的任务，责任重大，使命光荣。教师队伍作风建设关系到党和政府在广大人民群众心目中的地位和形象，关系到广大人民群众的利益，关系到学校和教育的形象。全体教师要把思想统一到市委教育工委、市教育局的部署上来，充分认识深化教师队伍作风建设的重要性和必要性，树立信心，增强动力，以积极主动的心态投入到这次作风建设活动中来。特别是“十二五”期间，我们提出了要创建“教育强市”的重大奋斗目标。这一目标能否顺利实现，需要靠一支素养深厚、业务精湛、作风过硬的教师队伍做保障。
二、明确要求 突出重点
各学校务必把深化作风建设作为工作重点，认真贯彻落实《实施意见》，狠抓各项工作落实，进一步规范学校教师常规管理，积极鼓励教师开展教育教学创新和专业成长，以提升职业道德，强化职业责任，增强职业意识，提高职业技能，促进全体教师严于律己、爱岗敬业、乐于奉献、恪尽职守，奋力推进我市教育事业科学发展、跨越发展、和谐发展。实施立师德、强师能、培名师、增活力四大工程，进一步树立教师的职业理想和职业信念，强化敬业精神与责任意识，提高师德水平，规范从教行为;进一步优化教师队伍培养培训，不断提高教师创新能力和专业素质及业务能力，进一步壮大骨干教师、名教师、名班主任、名校长队伍;继续深化人事制度改革，加强和改进学校班子建设，有效规范教师常规管理，积极推进校际交流、岗位设置、绩效考核，进一步增强教师教书育人的积极性、主动性，真正达到“广大教师受教育，办学质量上水平，人民群众得实惠”这一目标，以教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得学生、家长、社会的尊重，树立起教师和教育的良好形象。
一要紧紧把握“师德”这个核心。加强教师队伍作风建设，首要的就是要大力加强师德师风建设，全力打造一支志存高远、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献、廉洁自律的教师队伍。
二要紧紧把握“学习”这个载体。只有加强学习，提高修养，才能根除模糊认识，做到心明眼亮，在思想上防微杜渐;也只有加强学习，才能提高领导水平和工作能力。通过学习，进一步运用科学理论和业务知识武装头脑，把理论素养和业务知识转化为教育教学的实际能力，用科学理论指导实践、解决问题、推动工作。三要紧紧把握“责任”这个关键。责任心是我们干好事业的动力。全市每一位教师，不管处于什么学校，不管处于什么岗位，都承担着教书育人的责任，都肩负着群众的期盼和组织的重托。具体来说，履职尽责，就是要求每位教师充满爱心，忠诚事业，从内心深处关心爱护每一名学生，无私奉献，诲人不倦，做学生健康成长的引路者和指导者。履职尽责，就是要求每位教师以身作则，自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。四要紧紧把握“民生”这个基础。全心全意为人民服务，是我党的根本宗旨，也是我们教育工作的出发点和落脚点。各级学校领导干部和广大教师要牢固树立为学生服务、为群众服务的意识，切实改变工作作风，端正工作态度，改进工作方式，提高服务水平，切实把教书育人的天职履行好，把更多的孩子培养成优秀的人才，以实在的教育成果取得学生家长的信赖，让广大群众得到更多的实惠，感受到党委政府的温暖。五要紧紧把握“创新”这个主题。创新是推动一切工作的不竭动力。要紧紧围绕提升教育教学质量这个中心，打破思维定势，摒弃陈规陋习，敢于正视困难，勇于攻坚克难，进一步创新管理模式和教学方法，努力实现新突破。
六要紧紧把握“机制”这个保障。要以工作的规范化、制度化为切入点，进一步明确岗位职责，建立健全各个方面的工作机制，为推动学校科学发展、跨越发展提供制度保障。七要紧紧把握“廉政”这个关口。
三、求真务实 提高实效
加强教师队伍作风建设，是当前全市教育改革发展的重中之重，也是一项长期而艰巨的重要任务。各级各类学校要高度重视，周密安排，狠抓落实，以强有力的措施，深入推进教师队伍作风建设，确保活动不走过场。学校要把教师队伍作风建设摆上重要位置，要按照会议精神和文件要求，不折不扣地抓紧组织实施。各级学校领导干部要以身作则，率先垂范，带头转变作风，创新实干，爱岗敬业，无私奉献。特别是学校主要领导要切实承担起教师队伍作风建设第一责任人的责任，从严带好队伍，从严管好干部，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作机制。要进一步明确考评重点，创新考评办法，健全科学的考评机制，把考核结果作为教师评先评优、选拔任用、职称评定和绩效工资发放的重要依据。
同志们，教师队伍的作风，是全体教育工作者工作态度、行为方式、精神风貌的集中体现，也是全市文明状态的一个重要标志。希望大家以高度的宗旨意识、责任意识、实干意识、廉洁意识，以奋发有为、积极向上的精神状态，以求真务实、严肃认真的工作态度迅速投入到活动中去，为我市科学发展、跨越发展提供强有力的智力支撑!
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篇6：学校干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段总结
学校干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段总结
一、精心组织，领导到位
根据市委、市教育局有关会议精神，学校在2月8日召开总支（扩大）会议，在会上，党政一班人认真学习了市委李书记、罗市长和市局杨局长的重要讲话精神，从讲政治、构建和谐社会的高度认识到干部队伍作风整顿建设的重要性、迫切性。并认真研究、反复商榷了该项工作的实施办法和方案，成立了市职高干部队伍作风整顿建设领导小组，校长谭浩任组长，总支书记陈再树、副校长余隆军田芝先任副组长，成员有李道勇、王峰、李堂春、潘传新，小组办公室由李道勇负责日常工作，制定了《达州市职业高级中学关于干部队伍作风整顿建设的实施意见》和《达州市职业高级中学干部队伍作风整顿建设学习讨论阶段学习讨论安排》。2月9日，学校召开全体中层以上干部参加的作风整顿建设动员大会，会议由谭浩校长主持，陈再树书记作了动员报告，会议学习了省市领导及市教育局杨大荣局长重要讲话精神，整个整顿建设学习讨论活动有条不紊。
二、严密实施，学习到位
1、采取多种学习形式：一是集中学习和个人自学相结合；二是学习相关文件与开展学习讨论相结合；三是召开会议学习和学习报刊相结合；四是学习理论和开展实际工作相结合。为了搞好“领导干部作风整顿建设活动”工作，学习阶段学校总支专门召总支会议3次，组织全体干部集中学习讨论6次。此外，各部门还组织教职工学习了部分文件。
2、学习内容完备：传达省、市、区有关会议精神，学习了四川省教育厅关于开展教育系统领导干部作风建设整顿建设活动的相关文件；学习了关于教育收费等问题2个“八不准”、中职招生“阳光政策”及师德师风、职业教育相关的部分文件政策。
3、学习要求具体：每次学习由学校主要领导亲自主持，每次讨论由主要领导做中心发言；学习不是特殊情况不准请假，特殊情况请假者事后必须补课学习；每位干部一本专用笔记本；每人写了一篇心得体会。
通过学习讨论，学校全体干部深刻领会了干部队伍作风整顿建设的重要意义，进一步明确了加强领导干部作风整顿建设，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐校园、提高党的执政能力、保持和发展党的'先进性、办人民满意教育的必然要求，进一步增强了干部队伍的学习意识、大局意识、民主意识、自律意识、服务意识，切实提升了学校广大干部的素质和形象。
三、扎实工作，落实到位
学校党政一班人根据“勤政、开拓、为民、清廉”的总体要求，要用心想教育事，用心谋教育事，用心干教育事，注重完善机制，强化责任，求真务实抓落实，开拓创新抓发展。
一是寒假期间，学校党政主要领导带领有关部门负责人驱车130多公里深入定点帮扶单位宣汉樊哙金娅村嘘寒问暖，走访贫困农户；走访学校离休干部、退休教师代表及生病教职工，给他们送去了党的关怀和温暖。
二是工作作风开始转变，学校各部门在开学前5天左右就自觉召开处室会议，布置准备开学工作；报名开学期间，学校领导和各部门负责人都亲临第一线，关心学生的报名注册，积极主动帮助贫困学生入学。各部门认真履行工作职责，积极为广大师生服务，学校开学秩序井然，也没有一例违规收费现象，没有一位因为贫困而辍学的学生。
三是根据边学边改原则，学校加大了对干部队伍的管理，除常规外，还对干部上下班实行签到制度。
四是在新学年工作中，各部门结合学校的总体工作，纷纷提出了自己的创新、亮点工作目标。
总之，我校在干部队伍作风整顿建设活动学习讨论阶段严格按市教育局的安排和布署进行工作，取得了阶段性成绩，达到了预期的效果，可以转入下一阶段工作。但也存在不足：由于时处春节、开学期间，时间紧，任务总，部分干部思想认识还不够深入，认为作风整顿年年搞，烦琐；有的学习仅停留文字上，没有与具体工作结合起来。在下一阶段的工作中，我们将继续抓好学习，弥补不足，发扬优势，将干部队伍作风整顿建设活动推向深入。
篇7：学校推进作风建设动员会议讲话稿
学校推进作风建设动员会议讲话稿
各位领导、老师：
当前，国家正在全力推进教育现代化建设，xx三中行在新课改道路上努力进行特色高中建设。这既是时代发展和社会进步给予每个教育工作者的机遇，更是摆在每一个三中人面前的重大挑战。
在新的形势下，每一个教师都肩负着很重的责任。我们需要根据县委县府文件精神，积极开展“爱岗敬业讲责任，专心致志抓落实”活动；我们需要根据教育局傅剑敏局长2月15日讲话《以作风建设为抓手，加快推进我县教育现代化进程》的要求，不断加强认识，狠抓工作落实，推进作风建设，努力提高教育教学质量，并且在工作中不断探索符合三中实际的、具有三中特色的现代化教育之路。
一、存在问题
1、个别教师思想认识不够端正，制约着专业发展。比如，有的教师心理失衡，认为教师地位不高，收入不高，而压力很大，耗费时间精力很多，付出与得到不成比例。
2、个别教师没有更新教育观念和方法，不能够很好的适应新课改要求和学生的新特点。比如，有的教师习惯于老一套的课堂教学办法，有的甚至沿用多年以前的陈旧办法。比如，有的教师接触学生不多，了解学生不深入，不能有效的开展学生管理和学生思想教育工作。
3、个别教师满足于现状，在取得的成绩面前止步不前。比如，有的教师认为，自己的教学成绩只要不是备课组教师中最后一个就可以了。比如，有的教师评上高一级职称后，没有更上一层楼的想法，没有成为县、市教学能手的追求和行动。
4、个别教师课堂教学效率不高，没有很好的开展课堂教学转型、教育质量提升等方面的思考和研究。比如，有的教师没有教育活动的意义，课堂上多见的是满堂灌和填鸭式方法。比如，有的教师使用的周练试卷与前一届的一模一样，并没有根据实际情况加以修改和改进。
5、个别教师不重视学习，没有经常开展教育教学反思活动。比如，有的教师把听课、继续教育等教研、培训活动看成是一种负担，缺少主动参与、积极参与的意识和行动，深入进行研究教育教学研究对他们来说是一种奢侈行为。比如，有的教师不认真总结经验，以事物繁忙、教学任务重为理由，不积极参加教育科研活动，很长时间都没有教学论文、案例、课题报告等成果的获奖、发表记录。
6、个别教师对学校的工作抱着一种应付的态度，不讲求实际成效。比如，有的教师备课不认真，完全照搬照抄别人现成的教案。比如，有的教师下载网络课件，不事先进行学习和修改，教学中出现了不符合自己课堂教学的情况。比如，有的教师批改作业数量不多，或者批改质量不高。
7、个别教师抱着得过且过的想法，缺少工作的主动性和积极性。比如，学校规定的教师听课任务，个别教师在临近检查时候以抄别人备课笔记的方法应付检查。比如，有的教师不积极参加学校“新秀起航”工作，没有按照学校要求开展工作，没有努力去帮助青年教师更好更快的成长。
8、个别教师的使命感和主人翁意识不强，敬业爱岗精神有待于进一步提升。比如，有的教师不积极参加学校组织的竞赛辅导活动，认为那不是自己分内的工作。比如，有的教师喜欢发牢骚讲风凉话，甚至是讲一些不利于学校发展的话。
9、个别教师的纪律观念和师德修养还不够高。比如，有的教师工作方法粗暴，对违纪学生的处理失之于简单化。比如，有的教师要求学生不严格，对上课睡觉的学生不管不问。比如，有的教师出现了上课或坐班无故迟到的情况。
10、个别教师工作不认真，考虑问题不全面、不细致，造成了工作被动或者失误。
学校总体发展良性，教师总体勤奋努力，但是，不容讳言，我们还有许多方面做得不够，上述方面的问题或多或少、或轻或重的存在于我们身上、我们的周围。当然，可能我的总结不够妥当，说法也不是很恰当。我们必须清醒的认识到，自己的工作同党的要求、广大群众的期望还有较大的'距离。
二、工作承诺
三中是我家，发展靠大家，大家的目标是一致的。我希望，全体教师在学校发展的方向上共同前进。学校教育教学工作，体现在每个教师的每一项工作中。我代表学校教学线，包括教务处和教科室两个职能处室作出承诺，请全体教职员工监督。
1、提高思想认识
思想是行动的先导，精神是前进的动力。如果缺少思想，没有精神，轻则是耽误工作，重则是被时代淘汰。在工作中，教务处和教科室每一个成员将进一步提高思想认识，不断强化服务于教学、服务于教师的意识；努力提高工作责任心，全心全意做好工作。
2、经常检查工作中问题
发现问题，认识问题，这是解决问题的前提。教务处和教科室每一个成员将在工作中不断查找自身在存在的问题，并积极加以整改和提高。
3、善于听取意见建议
教务处和教科室将广泛的征求广大师生员工的意见建议，畅通学校教学工作信息流通渠道；重视教师的每一个意见和建议，或解释说明，或及时处理，或上报校长室，做到每一次都有回音。
4、重视学习以提高水平
社会发展很快，而教师是一门最需要学习、需要不断学习、需要终生学习的职业。在新时期新形势新任务下，面对更多的校内外挑战，面对教师更多的权益诉求，教务处和教科室每一个成员都要重视学习和提高，并且注意提高学习成效，以此提高自身的工作执行力。
5、完善制度以强化落实
教务处和教科室努力公平、公正的对待教师，做好课务安排、课表安排、坐班安排、考核考评等工作；进一步完善已有的规章制度，用制度来规范工作和行为，同时通过制度加管理提高广大教师的工作积极性。
6、强化过程以狠抓落实
教务处和教科室努力提高工作效率，努力做到工作及时、有效，杜绝办事拖拉、推诿扯皮的现象。在工作中，加强教学常规工作的检查和指导，及时通报检查情况；努力完善管理细节，责任明确到人；各项工作的计划、执行和总结等各个环节流程贯通，力争做到事事有部署，件件有结果。
老师们，教务处和教科室每一个成员将在作风建设方面树立强烈的责任意识，自觉实践，敬业爱岗，为人师表，努力为塑造良好的教师形象和学校形象而奋斗。
篇8：学校干部队伍作风整顿建设查摆问题阶段总结
学校干部队伍作风整顿建设查摆问题阶段总结 -学校工作总结
我校干部作风整顿建设活动从3月14日转入第二阶段即查摆问题阶段后，学校领导班子进一步端正思想，提高认识，按照市教育局的统一部署，结合学校实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：一、基本做法
1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论 。学校3月14日召开了干部队伍作风整顿建设第一阶段总结暨第二阶段动员大会。会上，再次学习了市委《关于大力加强干部队伍作风整顿建设的决定》及李向志书记、罗强市长的讲话，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查找问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。
2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，学校秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函150份，收回80多份，学校设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开学生代表座谈会1次；教师代表、政协委员、民主人士、无党派人士座谈会1次，深入学生、教师及学生家长调查研究，倾听教职工、学生及其家长、社会各界的呼声，广泛征求对学校领导班子、干部和师德师风的意见和建议。
3、深刻进行个人剖析。学校总支要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，要围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，认真撰写不少于2500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由书记、校长把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的23份个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。
4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。学校校级领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“六查”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。3月26日下午，学校先后召开了民主测评会和专题民主生活会，市教育局党委委员、纪委书记陈清华同志莅临指导。民主测评会邀请全体干部及教师代表对学校、领导干部的剖析材料进行评议，学校校级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。学校班子满意度测评中满意73%、基本满意22%、弃权1人；班子成员谭浩满意82％、基本满意18％，陈再树满意87％、基本满意13％，余隆军满意82％、基本满意18％。
在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的.气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把学校工作推向前进。在会上，陈清华书记给予本次会议较高评价，对学校工作及班子、干部队伍建设给予了重要指示。
5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。学校通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒
二、取得的主要成效
1、找准了班子中存在的突出问题。
通过查摆，学校干部队伍、领导班子存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到职业教育面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系学生、教职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不能很好地倾听教职工的呼声，教职工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着教育教学实际情况和社会现实的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是师德师风方面。教职工中存在从教、治学行为不规范、不严谨等现象，部分教师真情关爱学生不够，有体罚和变相体罚学生现象，有教育教学敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。学校忽视安全死角；由于新的工资制度没有完全落实，学校经费困难，教职工福利待遇低下，思想波动大，人心和教师队伍有待稳定。
篇9：全县干部队伍思想作风建设情况的调查报告
关于全县干部队伍思想作风建设情况的调查报告
根据县委、县政府统一安排，干部队伍作风建设调研组一行8人，从5月底开始，利用10天的时间，深入乡镇、部门、工作片、村及企业、行业，采取听取领导汇报、召开党员干部座谈会、进村入户走访群众、发放问卷等多种形式，就全县干部队伍思想、作风建设情况进行了多层次、多角度、多方面的调查。现将有关情况报告如下：一、当前全县干部队伍思想、作风建设的基本特点
从调查的情况看，目前全县各级干部队伍的主流是好的，思想是稳定的，作风是扎实的，工作是过硬的，在工作中能够牢牢把握发展主题，坚持以经济发展为中心，自觉服从服务于全县团结、发展、稳定的大局，紧密团结在县委周围并自觉维护县委的权威，认真贯彻执行县委、县政府的各项决策部署，努力克服各种困难和问题，能够创造性地开展工作，表现出了较强的思想政治觉悟和大局观念，在思想上、政治上、行动上与上级保持高度一致。
1、广大干部特别是各级领导干部思想解放的程度逐步加深，能够正确理解和贯彻落实县委、县政府的工作思路和决策部署。全县各级领导班子和广大党员干部能够正确看待当前阳信经济发展、社会稳定的客观形势，尤其是对县委、县政府维护稳定、招商引资、经济发展的重大决策是拥护的，在思想认识上是统一的，所采取的各项工作措施是得力的，是符合阳信实际的。各乡镇、各部门能够按照县委、县政府的要求，进一步解放思想，强化工作措施，全力抓好招商引资，千方百计发展工业项目，努力发展壮大民营经济，进一步加快城区建设，积极开展民族团结争创活动，不断加快农村产业结构调整步伐等等。可以说，各乡镇、各部门求稳定、谋发展，要求尽快摆脱欠发达局面、实现财政状况好转的决心和信心很大，心情迫切，工作的责任感和紧迫感明显增强。各乡镇、各部门坚持“一岗多责、招商第一”，招商引资的工作力度不断加大，干事创业的热情进一步高涨，在全县党员干部队伍中形成了想干事、干大事、谋发展的良好氛围。
2、乡镇、部门领导班子和公务员队伍的结构基本合理，干部队伍的管理水平不断提高。全县共有领导干部512名（包括非领导职务），其中班子领导成员共有471名。乡镇党委书记平均年龄41.6岁，最小的37岁，最大的46岁；乡镇长平均年龄39.5岁，最小的31岁，最大的46岁。县直部门主要负责人平均年龄46.9岁，其中，50岁以上的9名。全县科局级领导干部研究生学历的3名，占0.9%，大学本科学历的224名，占43.7%，专科学历的175名，占34.2%，中专学历的94名，占18.3%。从局乡级领导班子的结构看，年龄知识结构比较合理，老中青结合。各乡镇、县直各部门的领导班子能够团结协作，班子的整体作用发挥较好。自实施“双基工程”和开展“三级联创”活动以来，县乡进一步加大了对后进村班子整治工作力度，后进村班子面逐步缩小，以党支部为核心的村级班子的凝聚力、战斗力、创造力进一步提高。
3、广大基层干部的精神状态总体良好，能够正确认识和对待当前乡镇工作面临的困难和问题，群众观念和依法行政意识逐步增强。目前，乡镇干部工作环境比较差，待遇比较低，工作任务和难度比较大。从调查的情况看，绝大多数基层干部能够正确看待当前面临的实际困难，工作踏踏实实，能够做到看大局、讲奉献，干工作少讲价钱、不计报酬。有的乡镇，特别是编外骨干人员已经几个月没有发工资，但是大多数干部仍然坚守工作岗位，没有多少怨言，兢兢业业，一如既往。基层干部对新形势的发展变化已经有所认识，工作方法也正在逐步从计划经济体制下依靠行政命令的传统观念中转变过来，与群众打交道注意运用说服教育、示范引导、提供服务的方法，推进工作，处理与群众的关系，基层干部依法行政的观念和意识明显增强，依法行政的水平逐步提高，干部队伍的素质得到提高，体现了良好的思想政治素质和积极向上的精神风貌。
4、各级各部门党风廉政建设得到加强，广大党员干部廉洁自律意识逐步提高。基层普遍反映，近年来县委抓党风廉政建设的工作力度不断加大，切实加强了对财政资金的监管力度，纠风和执法监察工作进一步加强，创建“行风建设（提速）示范窗口”活动扎实有效，党风廉政建设形成了齐抓共管的整体格局。全县各级领导班子和广大党员干部能够认真执行党风廉政建设的有关规定，层层落实了党风廉政建设目标责任制，逐步建立健全了加强党风廉政建设的各项规章制度，领导班子和领导干部能够带头廉洁自律，遵守党风廉政建设的有关纪律。尤其是各乡镇，针对目前乡镇财政困难的实际，进一步加大了党风廉政建设的力度，严格执行财经纪律，对车辆管理、来人接待、财物管理等作了明确细致的规定，坚持节俭办一切事业，维护了党风廉政建设的严肃性，密切了党群干群关系，促进了干部的健康成长和社会风气的好转。
5、多数乡镇、部门的领导同志对本乡镇、本部门的实际情况摸得透、吃得准，工作思路和措施比较清晰有力。从调研情况来看，多数单位的主要负责同志对全县整体工作能够有一个比较全面的了解和把握，特别是对本乡镇、本部门的工作情况、职能特点及存在的主要问题和症结所在，能够做到心中有数，并对今后的工作有一个比较符合实际的清晰思路，虽然有些工作在客观上具有一定的难度，但大家大都还是表示了足够的信心和决心。
二、当前广大干部比较关心和关注的主要问题
通过对乡镇、县直部门领导同志进行座谈和征求意见的情况分析，他们所反映和关注的问题，不仅与个人的切身利益息息相关，而且在很大程度上影响到了全县团结、稳定、发展的大局。主要体现在以下六个方面：
1、“财政困难”是乡镇普遍关注的核心问题，并日益成为影响干部队伍稳定和积极性发挥的重要因素之一。多数乡镇缺乏骨干财源，财政较为困难，经费严重不足，机关正常运转有一定的压力，有的反映甚至出现了“零运转”或“负运转”现象；个别乡镇编外工作人员半年多没发工资，对稳定乡镇基层干部、调动工作积极性有一定的影响。骨干创税企业少，经济实力不强，县乡财政保工资、保稳定、保法定支出的压力很大，收支矛盾异常突出。经济和社会事业发展投入不足，也是制约进一步发展的“瓶颈”。
2、有的乡镇干部队伍出现青黄不接的状况，特别是编外人员的管理、使用和待遇需要加强，干部整体素质有待进一步提高。多数乡镇主要负责人反映，自1995年乡镇干部人事制度改革后，人员编制一直未动，干部队伍得不到有效补充。目前，有的乡镇干部在编人员出现年龄老化，由于乡镇基层具体任务比较多，为避免工作缺位，一些工作片和部门负责人只好由编外人员担任。据统计，全县84个工作片中，其中由编外干部担任组长的占到了三分之一多，而且工作片的工作人员多为编外干部。为适应形势的发展和工作需要，乡镇干部队伍建设应当进一步加强和充实，并通过多种形式提高干部素质，以尽快适应不断发展变化的新形势。
3、乡镇的工作环境不够宽松，责任和权力的运转不平衡，工作的主动权和能动性不足。乡镇负责同志普遍感到工作任务多、责任重、压力大，而由于许多部门职能上划等体制方面的原因，基层政权可调控的权力资源非常少，缺少抓手，工作被动。这种状况的发生，不仅在很大程度上加重了乡镇行政运作成本，降低了工作效率；而且对许多本来应由乡镇自身所应解决的问题，届时却往往无能为力。
4、个别部门和单位自身利益至上，服务意识和大局观念淡化，需要进一步加大招商引资环境的治理力度。个别职能部门存有“小利益”思想，脱离阳信“经济起步阶段”的实际，以所谓的“标准”、“法规”硬卡硬量，“吃拿卡要”现象时有发生。在工作过程中，对企业和经营业户的主体地位认识不到位，态度生硬冷漠，重管理、轻服务，有的甚至对企业执行的优惠政策不一致，损害了“诚信阳信”的形象。有的乡镇反映，服务的一年年见不着人，收费的一帮帮推不出去。
5、“三农”工作新形势的变化，对当前和今后一个时期全县农村工作和农村经济社会的发展影响较大。近一个时期以来，从中央到地方，对“三农”工作的重视已经提到了一个新的高度。随着农村税费改革的不断深入和国家财政税收政策的调整，“三农”工作遇到了许多新情况、新问题。面对这种新形势、新变化，要求各级农村工作的思路、措施、重点和工作方式方法，必须逐步实现战略性的调整和转移。这对于我们这样一个经济欠发达县来讲，也同样面临着一个新课题、新挑战。多数在乡镇工作的干部对此也有着很深的体会。
6、表面文章、形式主义的不良作风仍然不同程度的`存在，或多或少地给广大干部在思想情绪和工作上带来负面影响。在调研过程中，一些干部特别是部分领导同志谈到，县委、县政府确定的发展思路和措施明确，特别是招商引资所起的作用日益明显，路子是非常正确的。但是，招商引资应从阳信实际出发，发挥优势，依靠企业招商、依靠能人招商，并不断探索新的安商方式，不招商不行，盲目招商也不行，从而真正使“企业创收、财政创税、群众增收”紧密结合起来。调研组座谈的多数干部认为，目前阳信穷点、难点不算什么，也是暂时的，关键是要扑下身子真抓实干，而个别地方或者某些工作中发生的形式主义现象，甚至是弄虚作假、浮夸不实的东西，容易在他们思想上产生反感，也在一定程度上挫伤了工作积极性。
三、加强干部思想作风建设的几点建议
1、加强正面宣传，形成凝心聚力、干事创业的舆论氛围，把广大干部群众的思想和精力引导到维护稳定、加快发展上来。思想是行动的先导，精神是创业的动力。针对当前乡镇干部思想作风建设的实际，应坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，积极做好统一思想、凝聚力量、坚定信心、振奋精神的工作。一是大力倡树“阳信精神”，在全县上下唱响“阳信之歌”，使“求实、自强、创新、奉献”的理念深入人心，以阳信精神鼓舞斗志，激发干劲，使广大干部干在阳信有强烈的责任感、使命感、光荣感、自豪感。二是大力宣传各级各部门加快发展的新思路、新举措、新成效，使广大干部群众进一步认清新形势、明确新任务、看到新希望，增强投身小康阳信建设的积极性、主动性和创造性，从而倍加顾全大局、倍加珍视团结、倍加维护稳定，把注意力集中到搞经济、抓发展上来。三是大力推介各行业、各领域涌现出来的先进典型、先进经验，在全社会树立一种争先创优，心往一处想、劲往一处使的整体意识，努力形成团结实干不争论、聚精会神干事业的强大合力。
2、健全完善机制，建设高素质的干部队伍。队伍素质决定事业成败。从调查反映的情况来看，当前应从创新机制入手，进一步深化干部人事制度改革。一是建立完善干部选任机制，拓宽干部的选拔任用渠道。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》，严格干部选拔任用的标准，切实遵守干部选拔的程序，坚持靠机制选人，用制度管人，凭实绩用人。领导干部的选用采取实绩考核的办法，中层干部采取竞争上岗的办法，不分编内编外，一律能者上、庸者下。特别是对于乡镇编外人员中的骨干力量，他们承担着乡镇大量的繁重工作任务，在基层做出了很大贡献，应通过推荐、公开考试、考核等措施，进一步拓宽选用渠道。二是建立完善监督机制，严格规范干部行为。县委应指导乡镇定期召开高质量的民主生活会，建立对党员干部谈话、诫勉等监督制度，充分发挥人大、政协、纪检、司法等机关的职能监督作用，并加强社会监督，从而形成有力的监督约束机制。同时，进一步健全自愿辞职、责令辞职和引咎辞职等制度，果断调整平庸者，坚决降免不称职者，严厉惩处违法乱纪者。三是建立完善激励机制，调动干部争先创优的积极性。坚持把干部作风建设作为对党政机关和各级干部进行考核的重要内容，对那些作风扎实、政绩突出、群众威信高的干部予以表彰，并列为提拔、重用的对象。对在加快发展、维护稳定中做出突出贡献的乡镇有功人员、重点岗位的骨干人员，工资可纳入县财政统发或享受县政府补贴。同时，应及时调整和妥善处置不称职和不适应原岗位工作的干部。四是建立完善培训机制，提高队伍整体素质。采取请进来、走出去等多种方式，定期对干部进行教育、轮训。组织县乡优秀青干部到各级党校、有关高等院校学习培训，选派干部到最基层去学习实践和挂职锻炼，到开放地区考察学习，使干部在实践中掌握新知识、积累新经验、增长新本领。五是建立完善干部交流机制，增强县乡班子和干部队伍活力。畅通县乡之间、乡镇之间、部门之间干部轮岗交流渠道，选派政治素质高、文化层次高、政策水平高的县直优秀青年干部到乡镇任职，乡镇工作时间长、政绩突出的领导同志安排到县直部门任职，乡镇中层优秀干部也可到其他乡镇或县直部门交流任职，从源头上激活干部队伍。
3、规范行政行为，加大招商引资环境治理力度。招商引资是地方经济发展的头等大事，环境治理是乡镇普遍感到为难的棘手问题。应加大投资环境的治理力度，监督、引导有关职能部门转变职能，改进作风，千方百计为投资者提供全程服务、跟踪服务、免费服务、系统服务，让客商切实感受到阳信人招商引资的诚意，缓解乡镇干部两头受夹的窘境。一是坚持推行“一站式”办公。对投资者的服务县招商局统一协调，根据项目的类别，明确项目主管部门，由项目的主管领导和业务部门主管领导负责落实，全面推行代理报批制，由引荐单位会同主管部门一次性办结招商引资项目手续。需要上级主管部门办理的，由主管部门负责完成任务，并保证做到尽职尽责、尽心尽力，快事快办、特事特办，让投资者安心，让引荐者放心，让安商者省心。二是强化行政执法监督。深化行政审批服务制度改革，进一步减少审批项目，简化审批程序。进一步清理各种收费罚款项目，该取消的坚决取消，对保留的按照就低不就高的原则，明确具体标准，减少收费弹性，规范收费行为。认真解决行政不作为、行政乱作为以及越权执法、不公执法等问题，集中整治“三乱”行为。三是严格挂牌保护。坚持内资企业与外资企业一视同仁，未经县、乡党委、政府许可，任何单位和个人不得擅自到各企业检查、收费。同时，应切实加强对投资企业周边治安环境的治理，严厉打击威胁投资商人身、财产安全，影响投资商投资前景的各类刑事犯罪，进一步强化社会治安综合治理，切实给投资者以良好的安全感和稳定感。
4、研究制定灵活的财政政策，在可调控的范围内理顺财政关系，进一步完善县乡分灶吃饭的管理体制。应按照中央和省、市分税制的设置和要求，结合阳信实际，科学核定乡镇财政收支，平衡财力，确定基数，超收分成，节余自留，欠收不补，超支自负，进一步完善县乡财政供给体制，扩大乡镇理财自主权，使县乡共同发展。建议在乡财县控的基础上，重点从以下方面着手研究改进：一是根据乡镇财政状况，核定一个基数，制定一个合理的补缴标准，在征求各方意见的前提下一年一定。对乡镇本级收入超过基数部分的，结合乡镇实际，县、乡按不同的比例分成，让各乡镇自求平衡，自我发展，避免大锅饭。二是在必保的同时，视各乡镇情况卡定一个数额，按月拨付乡镇一块资金，用来开支编外人员工资、事业费、办公经费等项费用。三是对县内重点工程和乡镇重点项目实现的各项税收，县乡如何分配，作出具体规定，激发乡镇上项目、抓投入、搞服务的积极性。四是对各乡镇辖区内单项产业实现税收超过一定数额（如100万元上）的，按乡镇本级收入的一定比例给予奖励；对当年完成财政收入基数，实现财政收支平衡的乡镇，由县统一对乡镇党政主要领导分别给予一定的现金实物奖励；对乡镇招商引资有功人员，由县财政统一支付奖金，尽量不由乡镇直接支付或负担。通过完善基层税费征收分配机制，增强乡镇的自我发展能力，调动乡镇生财、聚才、理财的积极性。
5、强化督查考核，力促各项工作任务的落实。督查是连接决策与实施的关键一环，考核是推动落实的重要手段。首先，应加强督查工作，建议设立县委、县政府督查局，按照部门分工、工作目标、职责权限及考核标准，及时对各项工作部署的落实及重点事项的进展情况进行督促检查，及时发现问题、总结经验，迅速反馈，定期通报。通过督促检查，使有限的政策资源得到最充分的发挥，使多数人的积极性得到最大程度的激发。其次，应建立科学有效的考核机制。应抓好目标分解和责任落实，把一个总的目标，细分为一系列要完成的具体工作事项，每项具体工作事项都有明确的责任人，具体责任必须和具体的个人责任挂钩。应增加考核工作的透明度，严格按制度和程序办事，不断扩大群众的知情权，将政绩考核结果向群众公布，听取群众的意见，力求考核结果全面、客观、公正。建议进一步强化考核办的职能作用，加大考核结果的运用，将日常督查和考核结果作为奖惩的重要依据，解决干好干坏一个样，干与不干一个样的问题，改变功过不明，责任不清的现象。
6、配套联动，相互支持，为乡镇工作创造良好的环境。从很大程度上讲，乡镇是县域的主体，乡镇工作的好坏、发展的快慢、主观能动性的强弱，直接影响全县大局。因此，无论是条条部门，还是块块单位，应对乡镇工作给予更大的理解、关心与支持，特别是有关执法执纪部门，应进一步增强大局意识，各负其责，齐抓共管，配套联动，形成合力，为乡镇党委、政府开展工作保驾护航。
四、几点启示
1、正确处理立足当前与着眼长远的关系，树立科学的发展观，推动全县经济社会全面、协调、可持续发展。在调查座谈中，调研组深切地体会到，各级在出台政策或部署工作时，应该进一步坚持以科学发展观为指导，把加快发展与协调发展有机统一起来，把发展是硬道理与科学发展观有机统一起来，把尽力而为与量力而行有机统一起来，充分考虑基层的工作难度、群众的承受能力，对具体工作环节应考虑细、分析透，保证决策的科学性、正确性和可行性，力避因决策失误给基层带来困难、引发矛盾，严防因政策不落实或政策偏差引发上访。应切实转变工作部署和考核方式方法，减少不必要的会议和检查，特别是在下达经济指标上，应因地、因时制宜，变指令性指标为指导性指标，安排任务应坚持量力而行、讲求实效，不搞“一刀切”，让各方面能够腾出更多的时间抓稳定、抓发展。
2、正确处理解放思想与实事求是的关系，树立正确的政绩观，出实招、干实事、抓落实、求实效。想事情、干工作、作决策，必须把“三个有利于”作为出发点和落脚点，工作中既要解放思想，又要实事求是，研究解决问题有一是一、有二是二，不能自欺欺人。教育引导广大党员干部树立正确的名利观、荣誉观、是非观，大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风，坚持重实际、察实情、说实话、办实事、求实效，不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的形象工程，卓有成效地推进工作，在加快发展中创出发展特色，创造不含水份、群众得实惠、老百姓认可的实实在在的业绩。
3、正确处理严格体制与放活机制的关系，树立科学的人才观，切实形成正确的选人用人导向。事在人为，业在人创。选什么人，用什么人，体现着干部使用导向和工作方向。应树立人才资源是第一资源、抓人才就是抓发展的理念，不拘一格选优秀人才、用优秀人才，切实为他们的成长和进步提供干事创业的平台和通道。具体工作中，不但要使用人才，更要培养人才、合理配置人才，特别是对一些长期在基层工作又无编制的骨干人员，可采取定向考选等途径逐步落实其身份、编制等问题。要坚持德才兼备、群众公认、突出实绩原则，大胆起用那些政治坚定、顾全大局、开拓创新、勤奋敬业，干净、干事、干成事的人，使各类高素质的优秀人才脱颖而出，充分施展其才能，更好地为地方经济社会发展建功立业。
4、正确处理对上负责与对下负责的关系，树立正确的群众观，真正把各级的决策部署转化为广大干部群众的意愿和自觉行动。对上负责与对下负责从本质上讲是一致的，两者统一于广大人民群众的根本利益之中。认真贯彻党的路线方针政策，执行上级的部署和安排，是对上负责，也是对下负责；从本地实际出发，从解决群众急需解决的问题抓起，创造性地做好工作，是对下负责，也是对上负责。归根结底，党委、政府全部工作的出发点和落脚点都是为了群众谋利益，必须统筹兼顾、妥善处理各方面的利益，找准上级政策与群众意愿对接的结合点，时时处处从群众利益出发，少提不切实际的目标、口号，多做得民心、顺民意的实事、好事，真正做到深怀爱民之心、恪守爱民之责、善谋富民之策、多办利民之事，以勤政为民的作风赢得群众的理解和支持，进而更好地推动各方面工作的顺利开展。
篇10：县新农村建设动员会议主持词
今天的会议采取电视直播的方式召开，直接到乡、到村、到户。主会场设在党政机关办公中心大礼堂，以城镇部门和村为单位设分会场。在主会场参加会议的有：县四个班子领导，县直、中省直部门一把手，县直部门副科级以上干部；各乡镇党委书记、乡（镇）长，包产业的乡镇干部，村党支部书记，党员代表、村民代表和农村经济合作组织协会代表；下派到村支部任职的第一书记、副书记；将为新农村建设工作提供全力支持和服务的农口部门全体干部，教育局、交通局、卫生局、建设局、广播局、文体局等单位的股级以上干部。在城镇分会场参加会议的有县直和中省直部门的一般干部；在各村分会场参加会议的有乡镇包村干部、村“两委”班子成员，村民代表议事会成员。与此同时，全县城乡千家万户也可收听收看，这样，我们这次会议实际参会人数达到数万之多。因此，我们这次会议是一次名符其实的万人大会。召开这样一个多层次、高规格、大规模的会议部署农村工作，这在＊＊还是首次。这充分表明县委、县政府对新农村建设工作的高度重视，也标志着全县新农村建设工作全面拉开帷幕。
这次会议共有三项议程：一是宣布《中共＊＊县委员会关于向村级党组织选派第一书记、副书记的工作意见》和《向村级党组织选派第一书记、副书记名单》；二是＊＊同志讲话；三是表态发言。
下面，进行会议第一项议程，请县委常委、组织部部长＊＊同志宣读《中共＊＊县委员会关于向村级党组织选派第一书记、副书记的工作意见》和《向村级党组织选派第一书记、副书记名单》；
……
下面，请县领导为选派的第一书记披红戴花，大家鼓掌；
……
县委、县政府衷心地希望选派到村任职的同志，安下心，扎下根，不辱使命，不负众望，全身心地投入到新农村建设中来，以卓有成效的工作回报县委、县政府的厚望，回报广大人民群众的期待。会前，多数乡镇党委都已经对下派干部履行了任命手续，多数下派干部也已经到岗到位。没有履行组织程序的乡镇会后要立即召开党委会，履行任命程序。各乡镇要调整好下派干部村的组织分工，搞好工作对接，保证工作连续性。要组织工作组，入村摸底，为下派干部科学确定工作目标，及时签订责任状。同时，要向现职村干部传达好县委向村级下派干部的目的和意义，避免产生矛盾。下派干部的各部门和乡镇党委，要对空出的工作岗位及时安排，确保工作正常开展。
下面，进行会议第二项议程，请＊＊同志讲话，大家欢迎；
……
下面，进行会议第三项议程，进行表态发言。
首先，请乡镇党委代表＊＊乡党委书记＊＊同志发言；
……
下面，请在全县新农村建设中先行一步的试点村代表＊＊村党支部书记＊＊＊同志发言；
……
下面，将依靠自力更生，与10个试点村同步推进新农村建设的其他66个村代表＊＊乡＊＊村党支部书记＊＊＊同志发言；
……
下面，请选派到村任职的第一书记代表＊＊同志发言；
……
下面，请选派到村任职的.副书记代表＊＊同志发言；
……
下面，请新农村建设领导小组成员单位代表交通局局长＊＊＊同志发言；
……
刚才几位同志的发言，决心大，干劲足，热情高，措施实，掷地有声，催人奋进。希望大家一言九鼎，一诺千金，以实际行动推进新农村建设工作扎实开展，真正把承诺的事情变成人民群众受益的现实成果。
同志们，这次会议的议程到这里就全部结束了，会议时间虽短，但主题鲜明，内涵丰富，重点突出，目标明确，达到了提高认识，鼓舞斗志，增强信心的目的。尤其是＊＊同志的讲话，分析形势站位高，工作部署抓住了要害，保障措施落得实，达到了理论与实践的高度统一、上情与下情的有机结合、当前与长远的统筹兼顾，使我们对全县新农村建设的认识更加明确、定位更加准确、思路更加清晰，具有很强的理论性、实践性、针对性和指导性，大家一定要学习好、理解好、消化好、落实好。关于会议精神贯彻落实问题，总的要求是行动要快、范围要广、责任要清、措施要实。要做到思想认识上融会贯通，高度统一；精神状态上群情振奋，干劲十足；任务落实上分工具体，责任明确；推进措施上善于创新，注重实效，从而确保全县新农村建设的扎实稳步开展。
下面，借这个机会，我就抓好以备春耕为重点的当前农村各项工作讲几点意见。
大家都知道，一年之计在于春。春耕季节是发展农业生产，增加农民收入的关键时期，也是实现新农村建设良好开局的基础。因此，各乡镇、各部门要组织和动员农村广大干部群众迅速行动起来，高标准、高质量地搞好备春耕生产。一要树立抢前抓早意识，牢牢把握备春耕生产的主动权。错过农时就
是灾，抢前抓早就能多抢积温，就能多出产量，就能增加效益，这已经被多年的实践所证明。因此，今年的备春耕生产仍然要在“早”上下功夫。要抓紧落实种植计划，特别是要围绕＊＊集团的马铃薯淀粉加工项目，抓紧落实好马铃薯种植计划，还要重点落实好木耳等绿色食品生产。要抓紧备足各项生产物资，石油公司、种子公司、县社等单位要发挥主渠道作用，加快下摆进度，保证生产需要。农委、工商、物价和质监部门，要加强生资市场管理，严厉打击不法行为，保护农民的合法权益。要抓紧检修农机具，达到完好待耕状态。要立足抗灾夺丰收，抓好抗春旱、保春种浇水灌溉工程建设，提早做好“两病”预防工作。二要树立高标准意识，提高备春耕生产水平。要用标准化统领春耕生产，在整地、投入、播种、管理等环节，努力实现全作物、全面积、全过程的标准化。特别是选好优良品种，搞好种子的串换和调剂，推广好新的农业技术，务求一次播种保全苗、出壮苗。要高标准抓好贫困户的备春耕工作，组织各级干部一包一，一帮一，把备春耕生产所需的资金、物资、技术尽快落实到户，确保贫困户能够种上地，种好地。三要体现大备耕，围绕增加农民收入统筹各业发展。要继续加大劳务输出力度，发挥好“双带”作用，加强技能培训，搞好劳务对接，引导更多的农民走出家门，离土务工创业。要抓好畜牧业生产，突出抓好生猪、大鹅、黄牛和特色养殖的入栏工作，培育养殖大场、大户和专业村屯，推动规模养殖。要切实搞好防疫灭病和繁育改良工作，坚决做好禽流感等畜禽疫病的防治，确保畜牧业产业和产品安全。
总之，抓好新农村建设的各项工作，任务艰巨，责任重大。希望大家按照这次会议的要求，迅速行动起来，全力抓好各项工作的落实，努力以优异的成绩向县委、县政府，向全县人民交上一份满意的答卷。
散会。
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是灾，抢前抓早就能多抢积温，就能多出产量，就能增加效益，这已经被多年的实践所证明。因此，今年的备春耕生产仍然要在“早”上下功夫。要抓紧落实种植计划，特别是要围绕＊＊集团的马铃薯淀粉加工项目，抓紧落实好马铃薯种植计划，还要重点落实好木耳等绿色食品生产。要抓紧备足各项生产物资，石油公司、种子公司、县社等单位要发挥主渠道作用，加快下摆进度，保证生产需要。农委、工商、物价和质监部门，要加强生资市场管理，严厉打击不法行为，保护农民的合法权益。要抓紧检修农机具，达到完好待耕状态。要立足抗灾夺丰收，抓好抗春旱、保春种浇水灌溉工程建设，提早做好“两病”预防工作。二要树立高标准意识，提高备春耕生产水平。要用标准化统领春耕生产，在整地、投入、播种、管理等环节，努力实现全作物、全面积、全过程的标准化。特别是选好优良品种，搞好种子的串换和调剂，推广好新的农业技术，务求一次播种保全苗、出壮苗。要高标准抓好贫困户的备春耕工作，组织各级干部一包一，一帮一，把备春耕生产所需的资金、物资、技术尽快落实到户，确保贫困户能够种上地，种好地。三要体现大备耕，围绕增加农民收入统筹各业发展。要继续加大劳务输出力度，发挥好“双带”作用，加强技能培训，搞好劳务对接，引导更多的农民走出家门，离土务工创业。要抓好畜牧业生产，突出抓好生猪、大鹅、黄牛和特色养殖的入栏工作，培育养殖大场、大户和专业村屯，推动规模养殖。要切实搞好防疫灭病和繁育改良工作，坚决做好禽流感等畜禽疫病的防治，确保畜牧业产业和产品安全。
总之，抓好新农村建设的各项工作，任务艰巨，责任重大。希望大家按照这次会议的要求，迅速行动起来，全力抓好各项工作的落实，努力以优异的成绩向县委、县政府，向全县人民交上一份满意的答卷。
散会。
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篇11：作风整顿总结暨作风整顿建设动员大会上的讲话
作风整顿总结暨作风整顿建设动员大会上的讲话
县委常委、纪委书记
（2008年2月12日）
同志们：
根据会议安排，我代表机关干部作风整顿领导小组对过去5个月来全县机关干部作风整顿工作进行总结，并对下阶段领导干部作风整顿建设提出意见，最后，县委书记将作重要讲话，以书记的重要讲话为准。下面，我讲四个方面的意见。
一、全县机关机关干部作风整顿的基本情况及主要特点
我县机关干部作风整顿自去年9月正式启动，于今年1月底基本结束，历时140余天。全县200余个部门和乡镇、4000余名干部职工参加了这次活动。整顿工作分查找问题、落实整改、建章立制、巩固提高等四个阶段进行，在查找问题阶段，组织全县干部进行了专题学习，全方位、多渠道查找存在的突出问题，深刻剖析原因及危害，明确了整改方向；在落实整改阶段，组织干部针对查找出的问题研究制订了整改措施，督促对存在的问题进行了整改；在建章立制阶段，围绕构建作风整顿长效机制，组织各级各部门结合实际，建立健全了各类工作制度；在巩固提高阶段，组织开展了跟踪督查和明查暗访，对违规违纪人员严肃作了处理。就整个活动开展情况来看，主要有以下五个方面的特点。
（一）各级领导重视，宣传发动有力。县委、县政府对干部作风整顿高度重视，将该项工作纳入了重要议事日程，成立了领导小组，以县委、县政府名义印发了《关于切实加强机关作风整顿的决定》（三委发[2008]26号），明确了整顿工作重点、工作目标和方法步骤，严肃了整顿纪律。为抓好宣传动员，县委、县政府召开了大规模的作风整顿动员大会，县委廖明书记作了动员讲话，深刻分析了作风建设的极端重要性，指出了干部队伍作风方面的问题和不足，统一了干部思想，增强了紧迫感和自觉性。会后，全县各级各部门也纷纷成立领导小组，由主要领导亲自抓，制定了实施方案，召开了动员大会，落实了工作责任。在作风整顿期间，县委、县政府领导一直非常关心工作进展情况。县委廖明书记4次在县委常委会上提出议题研究作风整顿，6次听取领导小组的工作汇报并作重要指示；县政府崔斌县长5次在县长办公会上研究机关作风整顿工作，并亲自深入到窗口部门和部分乡镇了解情况；县委副书记陈福林、县委常委、纪委书记廖雪梅同志也多次研究作风整顿工作，其他县级领导也给予了大力支持，亲自带队深入部门和乡镇开展督查，使整个活动得以扎实有效地推进。同时，各级各部门切实加大了宣传力度，县、乡广播、电视台（站）报道相关新闻2000余条，各单位自办简报、黑板报300余期，张挂标语200余幅，营造了良好的舆论氛围。
（二）学习教育深入，查找问题全面。在组织干部职工系统学习党的十六届六中全会精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基础上，结合____改革发展的需要，组织干部认真学习了廖明同志在全县经济工作会等几次全县性工作会议上的重要讲话精神，学习了县委、县政府新近出台的四个重要《决定》，组织观看了《让市场配置资源》、《忏悔录》等反腐倡廉专题片，通过正面教育和警示教育、理论学习和形势教育的有机结合，提高了党员干部的思想认识，增强了党员干部建设新农村、构建和谐社会的能力。全县4000余名干部职工都认真作了学习笔记，平均每人在2000字以上；撰写学习心得体会4025篇，人人达到一篇以上。全县干部坚持边学习、边查找、边剖析，自觉对照重点整顿的“思想不够解放，服务意识不强，工作纪律松弛”等10个方面问题进行深挖细查。各级党组织通过召开中心组学习会、民主生活会、发放征求意见表、开展座谈会等多种方式，大量地征求群众和社会各界的意见和建议，共召开各类会议320余次，走访群众700余人次，发放征求意见表7500余份，查找出各类问题3006条。针对这些问题，各级领导干部带头进行了自我批评，剖析了缺点和不足，明确了整改方向，4000余名干部职工按照要求，撰写了剖析材料，明确了整改方向，并进行了公示。
（三）整改措施具体，解决问题到位。各级党组织按照“挖掘根源要有深刻性，整改措施要有操作性”的要求，认真剖析了问题根源，制定了整改措施，明确了整改内容、整改时限、整改责任人和整改效果，形成书面材料予以公示。各级干部也制定了具体的整改措施，并认真进行了整改。目前，查找出的3006条问题，已经完成整改2962条，正在落实整改的144条。同时，全县200余名党政“一把手”和800余名科级干部还作出“向我看齐”的承诺。县委书记廖明带头接受监督，向全县人民公开承诺“向我看齐”，为全县党员干部做好了表率，树立了榜样，受到群众的好评。
（四）工作制度完善，长效机制建立。围绕改进作风和推进发展，县委、县政府完善了机关干部作风建设“十条规定”、县委工作报告制度、党风廉政建设责任追究办法、信访工作责任追究试行办法等10项制度，在作风整顿中都得到了很好的落实。立足巩固和发展作风整顿成果，县委、县政府建立了作风建设述职制度、作风建设评议制度、作风建设组织鉴定制度等多项制度，将干部作风建设纳入目标管理，形成了改进工作作风的长效机制。围绕加强干部队伍建设，县委在干部选拔任用上，积极推行推荐署名制、考察责任制、任前公示制、公开选拔制和试用制等，建立完善了选人用人的全程工作制度，促进了选人用人质量的提高。各级各部门结合实际，进一步制定和完善会议制度、考勤制度、学习制度、奖惩激励制度等各种规章制度200余个，实现了用制度管人，按制度办事。
（五）监督检查及时，奖惩措施逗硬。为使机关作风整顿不走过场，县干部作风整顿领导小组先后两次组织对全县各镇乡和县级部门进行了督查，由县领导带队，采取明察暗访、走访座谈的方式，对领导干部通讯畅通情况、遵守作息制度情况、乡镇干部走读情况、行政效能情况和社会各界对机关作风整顿评价情况等方面进行了集中督查，对部分单位工作按部就班、全局意识淡薄、服务意识不强、办事程序烦琐等问题督促进行整改。各级各部门按照县干部作风整顿领导小组的要求，切实加强了对本单位、本行业作风整顿情况的监督，共聘请作风监督员600余名，设立举报箱150余个，举报电话130余部。对违反纪律规定的行为，各级党组织做到了敢动真格、敢于处理。县公安局对卫生状况差的八洞镇派出所等5个下属单位予以通报批评，对4名民警不按规定着装进行倒记分并调整工作岗位，对违反规定的向阳派出所邹某由所长降职为副所长，对违规打麻将的民警黄某给予行政记大过处分；县劳动社保局对上班迟到的14名干部职工给予通报批评，取消评选先进的资格，并责成其向局党组作书面检讨；县教育局对某中学一中层干部违反作息纪律给予免职处理。此次作风整顿，共处理违规违纪人员67人，其中给予政纪处分1人，组织处理3人，写检讨9人，通报批评33人，经济处罚21人。通过严肃作风整顿纪律，起到了震慑作用，规范了干部行为。
二、机关干部作风整顿的主要成效
这次干部作风整顿，是县委、县政府为进一步巩固保持共产党员先进性教育活动取得的成效，改善发展环境、确保政令畅通的一次实践，已取得初步成效，主要表现为以下四个方面。
（一）干部观念明显转变，工作合力不断增强。通过集中教育，全县各级干部进一步统一了对当前发展形势的认识，把握住了未来5年全县发展战略和工作重点，做到了心往一处想，劲往一处使，自觉服从和服务于全县经济发展大局，形成了强大的工作合力。现在，部门之间支持配合的多了，推诿扯皮的少了；单位内部团结协作的多了，勾心斗角的少了；积极出主意提建议的多了，事不关己高高挂起的少了；干部深入基层的多了，浮在上面的少了；讲实干的多了，说空话的少了。通过全县各级干部的共同努力，我县2008年在工业发展、财政收入和农民增收方面均取得可喜的成绩，经济和社会事业保持了持续快速发展的良好局面。
（二）精神状态明显好转，机关面貌得到改观。一是各级干部遵守工作制度的自觉性增强，能够严格遵守上下班制度，基本杜绝了迟到早退、上班中途溜号、打麻将、玩游戏的现象。二是会风明显好转。无论是县上召开的大会还是镇乡、部门召开的会议，基本看不到会场内吸烟、交头接耳、随意走动和拨打手机的现象。特别是最近召开的党代会、人代会和政协会议，上千人的会场，秩序井然，前所未有。选举纪律、选举秩序良好，杜绝了相互请吃的现象。三是干部职工的工作情绪饱满，工作积极性高，涌现出了一批敢于深入基层、愿意扎根基层的年轻干部，这次换届中，从县级机关到镇乡工作的干部达24人，是历年来最多的一次。
（三）务实作风基本形成，发展环境明显改善。通过学习教育，各级干部抓工作落实的自觉性得到增强，围绕中心、服务中心意识不断增强，能够把作风整顿同全县经济建设和社会发展紧密结合，把作风整顿认真落实到开放立县、工业强县、产业富民的各项工作中去，落实到“察民情、解民忧、助民富”的各项工作中去，工作效率和服务质量有了很大的提高。特别是一些重点部门、窗口部门，切实转变了服务态度，提高了服务质量，解决了办事拖沓、相互推诿、办事效率差的突出问题；基本解决了对县委、政府决策落实不及时、措施不到位、贯彻不力的突出问题；解决了处理群众疑难事不及时，致使群众矛盾不断激化升级的突出问题；解决了人难找、门难进、脸难看、话难听、事难办等“五难”现象。
（四）群众利益得到维护，党群关系更加融洽。各部门普遍摆正了部门利益和全局利益、权利与责任的关系，自觉把“为民、利民、便民”作为一切工作的出发点和落脚点，真心实意地为基层和群众办了一些实事、解了一些难事、做了一些好事。县委积极开展“惠民行动”，从开展农村合作医疗、新增城镇就业、建设城市廉租房、抓好扶贫攻坚、改造乡镇卫生院等多个方面为群众办实事。县民政部门积极开展冬荒困难群众救济，向24002户困难群众发放救济金175.3万；财政、农业等部门对农民群众财政补贴实行“一卡通”，保证了各类补贴及时、全额发放到农民手中；劳动社保部门积极开展农民工权益维护，采取措施促进失地农民再就业；国土资源部门认真落实征地补偿政策，保证了被征地农民生活水平不降低；县卫生局认真落实解决群众看病贵、看病难问题的各项举措，使广大群众亲身感受到了县委、县政府在为他们办实事和办好事，使群众对县委、县政府的满意度、信任度进一步增强。前不久，我们向全社会发放征求意见表7000余份，走访座谈1000余人次，了解社会各界对干部作风整顿的'评价、建议和要求，调查对象包括党员干部、村社干部和一般群众，从调查结果看，社会各界普遍认为县委、县政府开展机关干部作风整顿非常及时、非常必要，深得人心，群众的满意率、信任率达98.9以上。
三、存在的问题及下一步工作安排
这次机关干部作风整顿，总体来讲，取得了明显成效，达到了预期目的，但也存在着一些不容忽视的问题。一是个别部门对作风整顿降低标准，有虚以应付的迹象，在问题查找上缺乏深度，与自身工作职能结合不够紧密，在集中整改上避重就轻，力度不大。二是少数部门及干部职工创新意识不够，全局意识淡薄，站在县委、县政府全局高度思考问题不多，为基层、为群众、为企业服务错位。三是工作运行机制还需进一步规范，工作效率还需进一步提高，工作创造性、主动性还不够强。四是《重大事项报告制度》还未完全落实，不习惯报告的现象还时有发生。下一步，要结合这次领导干部作风整顿，在全县干部职工中继续开展“回头看”活动，针对以前查找出来但尚未解决的问题，采取有效措施，切实整改纠正。同时，要按照全省领导干部作风整顿的新要求，组织干部职工认真对照分析，查找问题，落实整改，进一步增强创新意识和全局意识，提高工作效率，巩固和发展机关干部作风整顿成效。
四、领导干部作风整顿建设活动工作安排
开展领导干部作风整顿，是省委贯彻落实胡锦涛在中纪委七次全会上重要讲话精神作出的重大决定，也是我县巩固发展前阶段机关干部作风整顿成果、建设富裕文明开放和谐新____的现实需要。各级党委（党组）要充分认识到领导干部作风整顿的重大意义，增强责任感、使命感和紧迫感，按照县委的安排，坚持高标准、搞质量，把这次作风整顿抓紧、抓实、抓出成效。经县委第六次常委会研究，这次领导干部作风整顿建设活动安排如下。
（一）指导思想。这次领导干部作风整顿，主要在全县各级领导班子和副科级领导干部中进行。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，按照中央关于大力倡导“八个方面良好风气”和省委关于“为民、开拓、务实、清廉”的要求，把作风整顿活动作为实施“开放立县、工业强县、产业富民”发展战略和“发展工业经济、建设社会主义新农村、构建和谐____”三大重点的强大动力，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设，弘扬新正气，抵制歪风邪气，切实增强学习意识、大局意识、民主意识、自律意识、服务意识，促进全县党风、政风进一步明显好转，推动党群干群关系进一步明显改善，不断巩固和衷共济、政通人和的政治局面，为建设“富裕文明开放和谐”新____提供有力保障。
（二）基本原则。这次作风整顿，教育整顿是基础，解决问题是重点，转变作风是根本，促进工作是目的，要坚持好“理论联系实际、正面教育为主、开门整顿建设、强化制度保障、‘两不误、两促进’”五条基本原则。坚持理论联系实际，就是要紧密联系本单位工作实际和领导班子、领导干部队伍建设实际，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，做到有的放矢；坚持正面教育为主，就是要通过正面典型引路、反面典型警示，增强领导干部自我教育、自我提高的内在动力；坚持开门整顿建设，就是要始终坚持正确把握政策，既充分发扬民主，依靠群众，解决问题，又不搞大轰大鸣，人人过关，切忌搞成运动；坚持强化制度保障，就是要把查找问题、加强整改和制度建设贯穿整个作风整顿活动始终，逗硬查找并认真解决领导干部在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题，既注重严格教育、强化监管，又注重制度体系建设，着力构建领导干部作风建设的长效机制；坚持“两不误、两促进”，就是要把开展作风整顿建设活动与推动本地区本部门的各项工作结合起来，既要通过作风整顿建设促进全县经济社会又好又快发展，又要以促进发展的实际成果来检验作风整顿建设的实效。
（三）工作重点。按照中央重要大力倡导的“八个方面良好风气”和省委杜青林书记和市委书记在省、市领导干部作风整顿动员会议上的讲话要求，重点整治漠视群众、官僚主义、因循守旧、不思进取、工作漂浮、工作不实、贪图享受、腐化堕落的不良风气，大力弘扬联系群众、亲民爱民、开拓进取、奋发有为、求真务实、真抓实干、清正廉洁、艰苦奋斗的优良作风，切实解决“为民、开拓、务实、清廉”的问题。同时，要结合____领导干部思想、工作作风的实际，切实解决好一些单位工作不落实、落实效果较差的问题；解决部分领导干部不思进取，等、靠、要思想严重的问题；解决领导干部中普遍存在的不敢碰硬，工作原则性不强的问题；解决少数权利部门只注重部门利益、不考虑全局利益，工作中各自为政的问题；解决不坚持报告制度、不愿报告、回避报告的问题；解决少数领导干部造谣生事、无中生有的问题。
（四）方法步骤。我县领导干部作风整顿建设活动从2月上旬开始，至4月下旬结束，分动员部署、自查自纠、整改提高三个阶段进行。要按照统筹考虑、科学安排、有序推进的原则，着重抓好专题学习、民主生活会、整改建设和监督管理等重要环节。坚持边工作边整顿，把查找问题、整改提高、制度建设贯穿整顿始终，实现整顿、工作“两不误、两促进”。
1、动员部署阶段。主要任务是成立领导干部作风整顿领导机构，结合本单位实际制定工作方案，召开动员大会对本单位的整顿工作进行安排，组织领导干部认真学习文件资料，提高加强作风建设的自觉性和主动性，为抓好作风整顿奠定思想基础。各级党委（党组）要认真组织干部职工学习胡锦涛在中央纪委第七次全会上的重要讲话、省委杜青林书记和市委书记在省、市学习动员大会上的重要讲话、市委五届五次全会精神、全县经济暨党建工作会议精神、及廖明书记在今天会议上的重要讲话。要采取集中学习与分散自学相集合、通读与精读相结合、辅导与研讨相结合等形式。集中学习时间不少于5次15学时，每次集中学习后都要开展讨论交流，自学不少于20学时。学习中每名干部职工都要坚持做好学习笔记，其中副科级以上领导干部学习笔记应不少于6000字，其他干部不少于3000字；副科级以上领导干部还要撰写1-2篇心得体会。对达不到学习要求，因公外出或请假未能按时参加学习的，要安排时间进行补课。
2、自查自纠阶段。主要任务是广泛听取社会各界的意见和建设，围绕作风整顿的工作重点，认真查找本地区本部门在作风上存在的突出问题，研究制定整改方案，并坚持边查找、边整改。特别是要结合“惠民心动”、清洁农村大行动等，认真查找在劳动就业、社会保障、教育收费、医疗卫生、社会治安等方面的突出问题，及时发现并逐项调处各种可能影响社会政治稳定的苗头性、倾向性矛盾纠纷，坚决纠正在落实支农惠农政策、征地补偿、工程招投标、移民安置、教育收费、新型农村合作医疗、农资市场管理等方面存在的侵害群众利益的现象。县领导干部作风整顿领导小组将抽调人员组成调查组，采取召开座谈会、明查暗访、开展政风行风评议、实施个案追踪等多种方式，深入基层、深入群众广泛征求意见，调查核实各级领导班子和领导干部在作风建设上存在的突出问题，汇总后形成调查报告反馈给各有关单位。各单位也要结合自身实际，采取多种形式广泛收集群众意见。在此基础上，各单位要召开一次作风整顿专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，认真查找存在的突出问题。针对征求的意见和查找的问题，各级领导班子和领导干部要深刻剖析根源和危害性，形成剖析材料。要研究整改措施，制定出具体的整改方案，明确整改内容、整改措施和整改时限，落实整改责任，并在一定范围内对整改方案进行公布。民主生活会后，各级党委（党组）要向县委写出专题报告。
3、整改提高阶段。主要任务是按照整改方案认真落实整改，并建立和完善领导干部作风建设的长效机制。各级党委（党组）要针对自查自纠阶段查找出来但尚未解决的问题，采取有效措施，切实整改纠正，确保整改得力、收到实效。对整改情况，也要在一定范围内进行公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督，以群众满意不满意、答应不答应来检验整改成效，对整改效果不好、多数群众不满意的，要重新进行整改。各级各部门要紧紧抓住正确行使权利、强化领导责任、狠抓工作落实这个关键，进一步建立和完善领导干部作风建设的长效机制，建立健全各项工作的决策、执行、报告和考核机制，落实领导干部责任追究制。在整改提高阶段，县领导干部作风整顿领导小组将在全县广泛开展以“用心想事、用心谋事、用心干事”为主要内容的“三用心”教育实践活动，各级各部门要深入基层、深入群众，了解民情、听取民意，把更多的时间和精力用于帮助基层和群众解决实际问题。活动结束后，各级党委（党组）要向县委写出作风整顿专题总结报告。
（五）组织领导。一是要健全组织机构，落实领导责任。各级党委（党组）要切实担负起领导责任，把作风建设放在更加突出的位置，列入重要议事日程。要建立作风整顿建设活动领导小组，成立作风整顿办公室，抽调专门人员负责日常工作，形成领导班子负总责，主要领导亲自抓，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。纪检、组织、监察部门要发挥牵头作用，有关部门要切实履行职能。各级领导班子主要负责人不仅要抓督促、抓落实，更要带头参加学习，带头查找问题，带头落实整改，在党员干部中当好标杆，作出表率。对作风整顿工作落实不到位、开展工作不得力、甚至顶风违纪的，要予以严肃处理。二是要健全工作制度，加强督查指导。县委将建立联系点制度，由常委分片区联系镇乡，由县委、县政府领导根据分管工作情况联系各部门，切实加强督促指导。县领导干部作风整顿领导小组将派出督查组对各单位作风整顿工作进行专项督查，坚决防止走过场、流于形式，坚决避免一般化、应付了事。三是要引入社会评价，确保群众满意。这次作风整顿，要吸收群众参与，充分征求群众意见，自觉接受群众的监督和评判。活动结束后，各单位要在县领导干部作风整顿办公室的指导下，召开一次民意测评会，采取民主测评、民意调查、个别谈话等形式，组织开展群众满意度测评，对组织不得力、措施不到位、整顿建设活动走过场的、群众满意率低的，要通报批评并责令“补课”。对作风方面的典型案件，要碰硬查处，公开曝光。四是搞好舆论宣传，营造良好氛围。要通过广播、电视、板报、标语等多种形式，大力宣传开展作风整顿建设活动的重大意义及成效，宣传领导干部作风建设中的先进典型，着力营造良好的舆论氛围。同时，要及时向省、市领导干部作风整顿办和上级新闻媒体报送我县作风整顿信息和新闻稿件，在更广范围宣传我县作风整顿的做法和成效。各级党委（党组）要落实专人从事信息宣传工作，及时向县作风整顿办报送动态情况。
同志们，就作风整顿的具体安排，县委就在近段时间制定作风整顿实施意见，希望同志们按照实施意见和县委廖明书记的要求，扎实抓好这次领导干部作风整顿工作，确保我县作风建设上取得新的更大的成绩。
谢谢大家。
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干部队伍作风建设动员的主持词（锦集11篇）
