“葡萄爹爹”通过精心收集，向本站投稿了10篇小班过马路安全课件，下面是小编为大家准备的小班过马路安全课件，欢迎阅读借鉴。
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篇1：小班过马路安全课件
活动目标
1、初步理解故事内容，知道在马路上不能做的事情。
2、懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规则，初步树立安全意识。
活动准备
1、红、绿灯标志牌;斑马线;马路。
2、《我会过马路》故事课件、摄像机。
活动重难点
活动重点：懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规则
活动难点：能在游戏中遵守交通规则。
一、游戏《过马路》
1、师：今天我们要去看电影，但是看电影要过马路，我们先一起来过马路去电影院好不好?
2、配班老师负责出示红绿灯。
二、欣赏课件，解读交通规则。
1、欣赏图片一。
提问：你看到了什么?每天都有这么多的`小动物和车子在马路上，怎么办?
2、欣赏第一张过马路图片。
提问：这个白色的是什么?你在哪里见过?这是什么?现在是什么颜色的灯在亮?你怎么看出来的?狐狸在干什么?他这样对吗?
小结：红灯停、绿灯行。
3、欣赏第二张过马路的图片。
提问：小白兔是怎样过马路的?它走得对吗?
小结：过马路要走在斑马线上。
三、图片总结过马路时的交通规则。
四、欣赏影片《找自己》
师：那小朋友们是怎样过马路的呢?我们一起来看一看。
五、玩游戏《过马路》。
师：现在我们要回幼儿园去了，这次怎么过马路，大家应该知道了吧。
篇2：小班过马路安全课件
活动目标
1、尝试了解各种不同的交通标志图，正确表达它们各自的作用。
2、体验游戏的快乐，乐于遵守交通规则。
活动准备
1、动画片：交通信号灯
2、交通标志(停车标志、信号灯、左右转弯标志)。
3、教具：信号灯
活动过程
1、观看动画片：交通信号灯
引导幼儿用自己的语言完整讲述，知道十字路口明显的交通标志叫“红绿灯”。
2、教师引导幼儿设想路段的情况，以生动的例子、形象的手势，
启发孩子理解标志图的作用。
3、教师：老师扮演交通警阿姨。你们想不想当一个小记者来采访我?
引导幼儿从交通警的职业情况、辛苦程度、交通手势等不同角度进行采访。
4、具体了解民警在指挥交通时有什么手势?这些手势告诉我们哪些交通规则?
微笑立正表示对人尊重
右手掌往上，手心向外，体前平举表示请停下
右手臂侧举，来回移动表示前行
5、请幼儿学做民警阿姨指挥交通。
6、游戏：过马路要看灯
幼儿分成信号灯、行人两类角色，自由体验生活。
(1)幼儿徒步行走在人行道上。
(2)幼儿学做开汽车状，穿梭于马路上，面对交通标志，正确识别，认真开车，
最后把车停靠在停车场。
结束活动。
篇3：小班安全教案过马路
活动内容：
活动目标：
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
活动准备：
1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌《交通灯》
活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿情绪。“小朋友们伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?”
2、谈话，引入主题。 “小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”(幼儿讨论)
3、出示图片，提高幼儿兴趣。 “我们小班小朋友太乖了，叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上，叔叔把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。”
“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)
4、引导幼儿认识红绿灯“小班小朋友真棒，叔叔来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。”
5、引导幼儿讨论 “我们小班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?” (幼儿讨论)
6、讲解怎样安全过马路“小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”
“红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教幼儿三遍)
7、引导幼儿认识斑马线“小朋友们看，这又是什么呀?你们有没有见过”(同上，介绍红绿灯时一样)
“小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念，过马路要走斑马线”
8、引导幼儿学习儿歌 “今天中三班小朋友表现太棒了，叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了，叔叔来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。”
9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。)
10、延伸 “小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?”
(做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等)
11、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。
儿歌
交通灯，会说话
黄灯说，请注意
红灯说，快停下
绿灯说，请走吧
牢记他们说的话
按照红黄绿行动
做个文明好娃娃。
手指游戏
一个手指一个手指，变成大山
两个手指两个手指，变成剪刀
三个手指三个手指，变成水母
四个手指四个手指，变成胡须
五个手指五个手指，变成海鸥，飞走了。
[小班安全教案过马路]
篇4：过马路
在成长的经历中，会有许许多多令人感动的事，有的是主动给老人让座；有的是年轻人主动扶老人过马路而不顾自己的工作时间；有的有些人奋不顾身地救人……可是，今天我遇到了一件万分感动的事――小鸭过马路。
这天我在家中看电视，突然一段令人感动的画面让我心头温暖。原来这段视频讲的是一段小鸭过马路的经过。
事情的起因是这样的，在一个下午，一只母鸭带着几只黄色的小鸭与主人走散了，它们就在城里闲逛。它们在一条马路边时，鸭妈妈看到了它们的主人，它们不停的乱叫，主人也听不见，于是它们做了一个决定自己过马路。它们一摇一晃的走在马路边，只见一辆辆汽车如狮子般的冲来冲去，小鸭们被吓得心惊胆战，后退了几步，吓破了胆的小鸭跑到了妈妈的身边“嘎嘎”的叫着。母鸭一叫小鸭们不动了，安静的在马路边等待。
小鸭们静静的等待只见主人已经快看不见了，这时鸭妈妈叫了一声，只见小鸭们在鸭妈妈身后排成一排，大摇大摆地向马路对岸走去。当鸭妈妈走到路中时车不走了，蝉不叫了，人不再谈论了，都在默默地注视着小鸭们。这时小鸭们把脖子挺起来做出了一副神气的样子。当主人看见它们时万分激动。
当我看完这段视频时，我万分感动。这时人与动物的友谊在街头荡漾，在每个人的心中激荡。
篇5：过马路
星期六，小猪乐乐来找鸭子琼琼玩。乐乐高兴地对琼琼说：“嗬！听说马路对面建了一个大型游乐场，咱们去那儿玩玩吧！”琼琼欣喜地说：“哦！那太好了！”于是，乐乐和琼琼一起准备出发了。
“叭叭嘟嘟咻咻”，各种各样的声音从马路上传来。乐乐和琼琼站在白色的斑马线上，一看：哇！马路上的汽车川流不息，几个穿制服的交通警察忙得满头大汗，不亦乐乎！看到这样的情景，乐乐不禁吸了一口冷气，胆战心惊地对琼琼说：“怎么办？我们呀！可得小心一点！不然，被车撞到后果就惨了！”琼琼不停地安慰它说：“不要怕！”
这时，马路旁边的车已经慢慢没有了。琼琼快步地拉着乐乐的手走了起来。“咻咻”，一个“庞然大物”―― 一辆载满货物的大货车飞快地驶来。乐乐惊慌失措地大叫一声：“小心啊！琼琼！小心……”琼琼皱起了眉头：“太多车了！”它急忙拉着乐乐后退了几步，拍拍它的肩膀：“不要怕！乐乐！要学会保持镇定！懂了吗？”乐乐望着琼琼，眨眨眼睛，点点头。
不一会儿，靠着琼琼那边的汽车渐渐稀疏了。琼琼一个箭步拉着正在发呆的乐乐冲到两辆汽车的中间，左看看，右看看，直到没车了，琼琼才大步流星地走起来。“嘟嘟”，一辆崭新的“丰田”汽车冲过来。琼琼一看，连忙快速地让乐乐坐在它背上，一个“蛤蟆跳”跳到马路对面。乐乐跳到地上，心有余悸地说：“真惊险！”“有车！”琼琼抱着还没回过神的乐乐，一扭身，又一个精彩的“蛤蟆跳”，跳到旁边，巧妙地躲过了这辆车，车子与它们擦肩而过。
乐乐从琼琼的怀里蹦出来，长叹一声：“唉！真没想到，过马路好累哦！刚躲过一辆车，另外一辆车又接踵而来！唉……”琼琼看了看周围，确定没有车来后，便拉着乐乐一本正经地对它说：“以后过马路一定要保持镇定，不能慌慌张张的！那样你更容易被大车撞到！知道吗？乐乐！”乐乐小心翼翼地点点头嗯！我一定会保持镇定
然后，琼琼和乐乐开开心心地跑向游乐场，欣喜若狂地玩了一天。回家时，乐乐歪着脑袋对琼琼说：“嘿！你知道我为啥那么开心吗？”琼琼说：“因为你今天学到了一个道理！” “嗯！”
篇6： 过马路
过马路
马过路，谁不会过？走天桥、过斑马线、红灯停绿灯行。。。。。。这不都是很安全的方法吗？可是，问题是当绝大多数人都无视交通规则时，这过马路无疑就成了一件让人头疼的事。下面就谈谈我这次回国过马路的亲身经历。
我住的地方，买菜需要过一条马路，去超级市场买东西不得不越过三条马路。每次过马路，我都是心惊胆战，为什么？一是马路上车辆川流不息，车速快得惊人；二是行人、司机不遵守交通规则。斑马线、红绿灯形同虚设。即就是在斑马线上，车子和行人也是同时过，互不相让。当绿灯亮了，该车子通行的时候，一些行人也不甘落后，冲过马路。像我等一惯守规矩的人，要不入乡随俗，那就别想过马路了。
一日去我家附近的购物中心买完东西后走路回家。由于天气寒冷，本身就穿得像棉鳖一样，再提上几大袋东西，走路一点都不利索。更何况要穿过一条有三条车道那么宽的马路，这一下子让我犯了愁。当我在绿灯亮起后，走过斑马线时，刚走到马路中央，一辆泥头车(车上装满拆旧建筑物的砖块、泥土的八吨重的大卡车)，从我眼前呼啸而过，吓得我赶快往后退。就在我惊魂未定时，一辆小轿车，车速不减又冲了过来，司机经过我身边时，还大声地吼道“嗨”，好像是我错了似的。我想：这不是在斑马线上，又是绿灯吗？此时此刻，不是该行人过马路吗？这时，我一下子愤怒了，随口就送给他一句“去奔丧呀？”
我心想：像我这样还算身体健康、思维敏捷的人都对过马路心存恐惧，可想而知那些身体状况欠佳，年迈的老人的感受了。
又一日和先生坐车去买菜，遇到同一小区的一对退休的夫妇。说起过马路，老人无奈地告诉我们，为了避免过马路，他们不得不坐公交车到更远的一个超级市场去买东西。因为去的时候在楼下坐车，回来时超级市场门口有公交车站，来回都不需要过马路，可以免去过马路带来的`烦恼和危险。试想想：如果每个人都能自觉遵守交通规则，谁愿意浪费时间和精力舍近求远呢？
不幸的是就在我要返回新加坡的前一天，一个八岁的小女孩放学回家，在过马路时被一辆泥头车撞死了。由于交警处理该事故有欠妥当，结果，两辆警车被愤怒的过路民众掀翻在地。
真希望有朝一日，老人和小孩可以从容、淡定地越过马路。到那时，我们的国民教育就离成功不远了。
篇7：小班游戏活动《过马路》
教学目标
1.有感情朗读儿歌
2.在开心游戏下认识字宝宝红、定、平、安
教学准备
1.魔法袋
2.字卡（30张）
3.小手枪、蝴蝶、棒棒糖、冰淇凌卡片
教学过程
一、课堂调控
1、请你跟我拍拍手，我就跟你拍拍手，1 2 334 56 778 9 10快坐好
2、腰挺直，就挺直；小小脚，并并拢；小手放在，大腿上
二、谈话导入
师：今天老师要带小朋友去天安广场可是去天安广场要经过一条马路，小朋友们知道过马路时红、绿灯要怎么过吗？下面我们就来学习这首儿歌《过马路》
三、学习儿歌
1.师范读（请小朋友听老师用美美的声音读，看老师读美不美）小朋友掌声送老师
2.生跟读（现在请小朋友用美美的声音跟老师读，让老师也听听你们的声音美不美）送礼物
3.拍手跟读（小朋友读的声音很美，现在我们拍手读看看小朋友们还会不会读）送礼物
4.小小录音机跟读（小朋友拍手都读得这么棒，现在我们用小小录音机跟读，看看谁最像老师的小小录音机）送继续
5.小猫休息，小猫起床，伸伸懒腰喵喵喵
6.接接读（小朋友们都很像老师的小小录音机，现在老师要加深难度了，请你跟我接接读，我就跟你接接读）送礼物
四、课堂游戏
1.榨果汁
2.点豆豆（辣豆豆、臭豆豆）
五、学习字宝宝
1.小猫休息，小猫起床，伸伸懒腰喵喵喵（使用蝴蝶卡片把字宝宝盖住）
2.师：字宝宝想和小朋友们玩抓迷藏，字宝宝趁着刚才小朋友们休息的时候躲到蝴蝶后面去了，让我们一起来看看它们是谁？（送礼物）
3.生跟读字宝宝两遍
六、送字宝宝
小朋友们真厉害，这么快就会读儿歌了，现在老师想知道小朋友有没有认识字宝宝
1.变魔术
2.小小邮递员
七、课堂结束
老师已经带小朋友们逛完了天安广场，也送了礼物给小朋友，现在老师累了要回家了，请小朋友和老师说拜拜
篇8：小班文明礼仪《我会过马路》
小班文明礼仪《我会过马路》
设计意图：
城市交通的不断发展促进我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，并能了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。
活动目标：
1、了解一些基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行
2、让幼儿懂得车道的分布，知道行走时应走人行横道。
3、培养幼儿养成自觉遵守交通规则的良好习惯。
活动准备：
有关交通的PPT
活动过程：
1、教师出示图片引出活动主题。
师：请朋友看看，图上发生了什么事情？引导幼儿讨论：为什么会发生交通事故？
2、出示红绿灯图片提问：
师：你认识它吗？它有什么作用呢？你会看红绿灯吗？
引导幼儿讨论红绿灯的作用，并知道红灯停，绿灯行。
师：在没有红绿灯的地方应高怎么过马路呢？
幼儿讨论：没有红绿灯的地方应该怎么过马路。一站、二看、三通过
3、教师出示十字路口的图片提问：
这是哪里？小朋友在什么地方见过它？
上面的白线叫什么？有什么作用？
4、请小朋友们看一看，图上的小朋友是怎么过马路的
1）重点请幼儿分辨出马路上那条是车道，哪条是人行道
2）幼儿同家长一同在马路上行走时应走人行道
3）过马路时应走人行横道。
5、引导幼儿学习儿歌《过马路》
滴滴滴，汽车叫，车来了我让道，过马路，左右瞧，走路要走人行道，不玩耍，不乱跑，安全第一我知道，红灯停，绿灯行，遵守规则别忘掉。
6、延伸：小朋友跟爸爸妈妈上街时除了过马路时要注意，还要注意其他的.什么呢？
（坐公交车时应该先下后上，碰到年纪大的爷爷奶奶要给他们让座，外出时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等）
7、请小朋友跟图片说再见。
活动反思：
活动以观看交通事故的录像来开展，并请幼儿说说观后感—讨论如何过马路—学年安全儿歌几个步骤来开展。并在每个问题讨论完以后根据PPT来讲解，这样既丰富了活动内容，也激发了孩子参与活动的热情。
篇9：过马路幽默安全警示语
1. 安全与幸福携手，快乐与健康共存。
2. 出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。
3. 构建文明新校园，须要安全做先锋。
4. 齐心协力共创防火高墙，携手共进打造平安校园。
5. 让火灾远离校园，让平安与您相伴。
6. 文明交通记心中，法规一刻不放松。
7. 安全情系生命，文明创造和谐，建设平安校园，你我共同责任。
8. 前后左右看一看，幸福安全常相伴。
9. 遵守交通法规，关爱生命旅程。
10. 安全与生命一线索，幸福和安全两相连。
11. 文明交通，从小做起，从我做起。
12. 关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起。
13. 乱窜马路，游戏人生。
14. 交通安全教育要从娃娃抓起。
道路通行见形象，红绿灯前看修养。
篇10：过马路幽默安全警示语
1. 道路因文明行驶而通畅，生活因出入平安而幸福。
2. 千里之行，慎于足下。
3. 人生美好，步步小心。
4. 安全在你脚下，生命在你手中。
5. 安全与守法同在，事故与违法相随。
6. 增强交通安全意识，提高自我保护能力。
7. 横穿马路：一看二等三通过。
8. 一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。
9. 逞一时之勇，得一世之悔。
10. 宁绕百步远，不抢一步险。
11. 严是爱松是害，出了事故坑后代。
12. 一丝不苟保安全，半分疏忽生祸端。
13. 心头常亮红绿灯，安全行驶伴人生。
14. 小小黄帽每天戴，出行安全总常在。
15. 红灯短暂，生命无限。
16. 交通法规须记牢，珍爱生命最重要。
17. 孩童路边走，成人要牵手。
18. 一人安危系全家，全家幸福系一人。
19. 上学放学过马路，交通法规要记住;先戴安全小黄帽，再把大拇指儿翘。
20. 路无规不畅，国无法不宁。
★ 小鸭子过马路作文
★ 小班教学课件
小班过马路安全课件（通用10篇）
