【导语】“bdzyyd”通过精心收集，向本站投稿了16篇责任让生活更美好说课稿，下面小编给大家整理后的责任让生活更美好说课稿，希望大家喜欢!
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篇1：责任使命让生活更美好作文
责任使命让生活更美好作文
《中国机长》中川航8623飞机翱翔在万米的天空中，突然一声巨响，驾驶舱玻璃炸开一条裂缝，继而破损脱落，飞机驾驶舱瞬间释压，气温下降至-40度，电子设备和仪器跟随着失灵。
飞机剧烈颠簸，“呼”的一声驾驶舱门爆开了，随之一股强大的气流冲了进来，那尖厉的啸叫声是多么可怕，像一股沙尘暴吹得机长头发到处飘散，使他无法睁开眼睛，面临着恶劣的环境和提供能源不多的情况下，机长凭自己训练的成果和毅力将119条生命安全抵达陆地。这一幕永久地让我记在心里，坐在电影院位置上的我惊心动魄。
面对这样恶劣的环境下，机长为什么可以安全地将乘客抵达陆地？是什么让机长有这样的毅力？又是什么让机长扭转了局面？
是责任使命，他不仅要对自己负责，还要对飞机上的乘客负责，他的职责就是要把飞机开好。因为，在他身后，是对他信任的119位乘客，他有责任和义务来守护乘客们的安全，也是对生命的负责。
护士——责任使命在哪？
在人生的道路上，有些东西伴我们前行。其中，有快乐，有悲伤，也许也有些忧怨。但是，有一样东西，我们感觉不到它的存在，它们不知不觉卸落在我们身上。它，我们称之为责任。
二年前到医院打针时，由于去晚了，护士为了不影响下班时间，把我的打针器调快了一些。打完针后，我身上起了一些红色小点，并有些搔痒。红点仿佛是无数只发怒的跳蚤，在我身上使劲喝我的血，喉咙就像堵了硬邦邦的铅块和钢铁，使我快要窒息了，看着镜子里的我，脸红得发烫，似熟透的蕃茄。
“妈妈，我好难受，我……”我抱着头，用自己最大的`声音喊。妈妈慌忙跑过来，看着和平常不一样的我，惊慌无措地喊：“你的脸怎么了？怎么这么臃肿？”爸爸闻声，连忙叫：“护士，护士，我孩子是打针过敏的吗？”护士仔细检查我胳膊上的红泡，非常震惊，张开的嘴似乎可以装几个鸡蛋了，“赶紧去抢救室！”只记得爸爸一手抱起我，三步并作两步，跟随着护士进了抢救室……当时，我迷迷糊糊睡着了，隐隐约约听到：“快打维C针！”……医生，现在有什么状况？……“医生，孩子好些了吗？”在爸妈焦急又慌张的问话中，我好像回答了一句：“比刚才强很多了……”
第二天早上，我被照进窗户的一缕阳光唤醒了，发现自己躺在抢救室的病床上，听着鸟儿悦耳的鸣啭，看着在楼下玩耍的小朋友们，心里不由得感叹：“活着是多么美好的一件事呀！”
细思极恐，昨晚发生的事情，让我现在回想起来，还是有些后怕的。如果不是爸爸发现的及时，我可能是傻了，呆了，还是死了？我不敢想象……昨晚的一幕幕，仿佛像放电影一样出现在我的脑海里，爸爸担心的眼神，妈妈哭红的眼睛，类似这样的医疗事故会给多少个家庭造成伤害啊！
假如那位护士多一份责任，我就不会发生那样可怕的事情；假如每位医生多一份使命，患者就不会出现医疗事故。
花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世上万事万物都有自己的责任，我们每个人也都应该承担自己的责任。
做一个有责任感的人，才能让生活更加美好！
篇2：让我们的生活更美好说课稿
让我们的生活更美好说课稿
一、说教材
1.本课内容选自人民教育出版社八年级上册第三单元《让我们的生活更美好！》。是根据美术新课程标准定稿编写的，属于教材四大板块（欣赏评述 设计应用 综合探索 造型表现）中的设计应用部分。
2.目标
知识与技能目标：通过本课的学习，学生能剪蝶画花，完成一幅蝶儿舞花儿笑的艺术作品。
过程与方法目标：让学生在剪的过程中注意剪纸线条的流畅，绘画构图的合理。
情感与价值观目标：让本课时的学习愉悦身心，通过自己的双手剪和画表达自己对大自然的热爱。
3.重难点
剪纸技法的传授及练习。明白剪纸中的阴刻阳刻和阴阳刻相结合的技法，注意剪纸线条的流畅性。
4.教具学具
剪刀、彩纸、油画棒（水粉颜料）、素描纸（16开）、双面胶
二、说教法学法
教师 示范法、讲解法、指导法
学生 练习法、讨论法、交流法、创作
三、说教学过程
1.导入
图片导入。通过大量的蝴蝶花儿摄影图片给学生以视觉冲击力，配以班得瑞的轻音乐《风的呢喃》让学生恍若置身于化蝶后的浪漫世界里。（这一环节的目的是引起学生对大自然中美的向往）
2.新授
A 教师示范“画花”，教师在黑板上用简笔画的方法快速画出一幅百花图。
边画边强调构图要简洁大方，有一些留白。
（这一环节的目的是让学生明确绘画不是想象中的.那么困难）
B 教师示范“剪蝶”，边剪边讲解剪纸基本知识及技法，先对折、剪的时候线条要流畅、各部分交待清晰，蝶儿的外轮廓要明确，内里镂空，以显示小精灵的空灵感。
（这一环节的目的是让学生清楚蝴蝶是属于对称图形，明白剪蝶的每一步骤）
C 将剪好的蝶贴在画好的简笔画中
3.学生创作
配以轻音乐《风的呢喃》创作，剪、画结合，创作时要由自己的创意。（这一环节的目的是通过动手剪、画培养其创作能力，对大自然的关注，对美的事物的向往。）
4.作品交流展示.评议
交流点：从剪、画、剪画结合三个方面说说你最欣赏的作品是哪一幅？为什么？
（这一环节目的是让学生学会欣赏别人的优点，取人之长补己之短。）
5.课外拓展
教师展示自己平时创作的剪纸作品，激发学生对剪纸的兴趣，利用课余时间创作作品以愉悦身心，表达自己对生活的热爱！
（这一环节的作用是将剪纸这一民间艺术传承下去。）
四、板书设计
篇3：让生活更美好小学作文
我生活在武汉，这里美丽繁荣，黄鹤楼，长江桥、古琴台等文化景点让这里充满古老宁静而又纯厚的气息。
可是这里一直有一个缺点，就是生活在这里的人民大多是满口脏话、贪心自私、不会礼让的人。城市环境也不好，比如垃圾桶内空空但垃圾桶外却满是垃圾，“臭气冲天”，成了苍蝇的天堂，连刚刚开发的楚河河边，污油多多，食品包装、饮品瓶浮在水面，让环保的人士看了痛心疾首。
前不久我岁旅游团进行了一次香港游，那里的人勤劳好客，美丽善良，走在路上，地面无一处有纸屑、包装袋，海面风平浪静清澈如镜。每当我坐上地铁，车厢里十分安静，你几乎看不到一个吃东西、喝水的人、听不到火车发出的刹车的“咝咝”声。我和妈妈走向宾馆，进电梯时我弱小的身躯被夹住，可后面伸出一双大手，把电梯门往两边用力一推，“嗒”，电梯的“大夹子”松开了我，我往后一看竟是一张陌生男人的面孔。他刚坐电梯下来，但他并没有离开，还询问我们到几楼，我回答后他立刻帮我按下那按纽，我对妈妈说：“这儿的人真好，帮人都要到底！”
我想起了我的家乡，相比之下，我家乡人民的礼仪文明程度几乎和香港是相反的，我突然觉得礼仪可以让城市更加美好！
如果想让家乡变得更加美好，让人们更有礼貌，就从我们这一辈做起吧！文明武汉，从我做起！
篇4：让生活更美好小学作文
我喜欢闲暇时坐在阳台和窗边，手捧一本自己喜欢的书，静静地品味书带给我的快乐和美好。
每天放学回到家，我随手就会从书架上掏出一本书，靠在椅子上津津有味地看起书来。时而大笑，时而伤心，有时把自己当作书里的角色，与主人公一起想方法一起讨论难题。
有一次，我放学归来，取过《查理九世》孜孜不倦地读了起来，一下子忘记了作业，忘记了喝水，整个人仿佛沉入了书中无法自拔。到了晚饭时间，不管父母怎么叫喊我都无济于事。后来等把这本书看完已经七点多了，只好草草吃点饭开始写作业。爸爸评价我为“小书虫”，妈妈评价我“要么不看书，一看书就可以填饱肚子。”
还有一次我坐10路车去培训班，可路比较远，于是一上车后我就从书包里取出一本《怪物大师》全神贯注地阅读起来，谁知一看就看了20分钟，举头望车站，发现离火车站只差了一站，只好下车跑到对面坐回去的公交车。后来上课迟到了，被老师训斥了一顿，虽然被骂了，但获得了知识，我的心里依然是甜滋滋的。
读书不仅丰富了我的课外知识，还帮爸爸妈妈解决了难题。
那一次爸爸做成语竞赛时，有几题不会，我立马报出了答案。爸爸高兴得直夸我，我的心里也是乐开了花。你说，是不是读书让我的生活更美好？
你想让生活更美好吗？那就选择读书吧！
篇5：让生活更美好小学作文
随着科技发展，我们的生活变得更为便捷。
上星期，我和妈妈去广州塔下面吃午饭。走到一家“24小时机器人便利店”。窄窄的店面干净整洁，墙上许多个格子，格子上还有一个屏幕。再仔细一看，哦！天啊！吓得我小心脏都跳出来了……原来墙上有一个白色的机器人，它和墙壁的白色融为一体，不仔细看，很容易被他吓到哦！机器人旁有两台“便利购物”，饮品、面类、饭类……听到这，你一定很奇怪：面类、饭类怎么能在“便利购物”里呢？原来只要你在屏幕上点餐，微信支付，那个白色的机器人便会以标准的语音说：“您的订单已上传，请注意查看。”格子上的屏幕就会弹出“108秒……80秒”时间倒计时。时间一到，味道一级棒的食物就送过来了！你就可以坐在有黑色托盘的座位上享用美餐啦！
哎呀，不好！一不小心面汤撒到餐板上啦！没关系，只要按一下旁边的红色按钮，那块板会缩进去，把汤汁倒进桌下的垃圾桶里。嘻嘻，别怪我没提醒你，按那个红色按钮的时候，千万要把桌面上的东西拿走，不然……它们就成了“垃圾”了！
用餐完毕刚准备离开，“慢走，汪汪汪！下次光临，汪，再见！”原来那个机器人的头打开，蹦出一只机械狗在和我们道别。我们开心地走出这家店，科技让我的生活更美好了！
篇6：什么让生活更美好小学作文
毛虫因为坚持，蜕变为蝴蝶自由自在;水滴因为坚持，可以将坚硬的石头滴穿;嫩芽因为坚持，不论风吹雨打，都能长成大树;蜗牛因为坚持，尽管爬得再慢，也会爬到终点线……而我，因为坚持，感受到了生活的美好。
学校运动会，要求每个人都要参加。我身体虚弱，又有心肌炎，不能太累，我体育不好，跑步是我的弱点，可是，为了锻炼自己，我还是选择了八百米跑。
运动会当天，我蹲在起跑线上，看看周围的同学，体育应该都比较强，心里怦怦跳个不停。旁边也有许多同学的眼神都望着我，心里更加紧张了。听见枪声想起，我就快速跑了起来，跑了一会儿，我就感觉全身没力了，胃有点痛，有点不想跑了。可是，看着其他同学像箭一样的跑着，心想也不能落后，慢跑起来，虽然没有其他同学快，带不能放弃，要坚持跑下去，像蜗牛一样，虽然慢，总会到达目的地的时候。最后我虽然不是第一名，但也不是最后一名，。所以，对我来说是幸运的。在这一次，我坚持下来了，就因为我的坚持，让我知道感受到了成功的滋味，让我感受到了生活的美好。
坚持，是心灵的音乐。
著名音乐家贝多芬，耳聋了。一个音乐家耳朵就是他的灵魂，可是贝多芬坚持下来了，他并没有放弃音乐，而是用属于自己的方式创作了《命运交响曲》，贝多芬的故事还感动了一些后人，让那些人有了生活下去的勇气。
坚持是精神上的支柱。
美国海伦·凯勒，是一位从小就是聋哑的孩子，她曾失望过，但她却在一次次的失望中不断拼搏，她在自传中说：“写自传是件难事，在残留的记忆中，我只是将仍然鲜明的事记下来!”虽然记忆只是片断的、零碎的，但对她的人生却有多多少少的影响。对海伦来说，在所有的器官中，视觉一定是最令人赏目的，她是成功的，因为海伦不仅成就了自己，也传诵了未来，这些都是她坚持下来的努力!
坚持是千里大堤一砂一石的凝聚，一点点的累积，才有前不见头后不见尾的壮丽。
坚持是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝的执着，才有破茧而出重见光明的辉煌。
坚持是远航的船帆。有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
只有坚持才能让生活变得更美好。
篇7：学习让生活更美好小学作文
学习让生活更美好小学作文
跟着老师学知识
以前，英语对我来说，充满了神秘感，好像是禁区，我被禁止通行。是Miss 陈，帮我解除了禁令。在她的循循善诱下，26个字母变得那么生动有趣，单词点也不枯燥，语法点也不麻烦。到了四年级，Miss陈推荐我加入了我们城东小学的英语社团，我开始学习动画片配音，老师教我们把自己当成是电影中的角色，用他的视角来传情达意，不能死板地照着台词读，要讲究技巧，融入情感，这样的配音，才是好配音！在英语社，我学到了很多的知识和本领。在城东小学这块沃土上，我跟着汤老师学写作，跟着陈老师学解题，跟着宋老师徐老师学才艺，跟着郑老师锻炼身体……
学习，让我拥有了飞翔的翅膀！
跟着妈妈学手艺
小时候，我是个手很拙的笨小孩，而老妈则心灵手巧。在医院，她特别擅长打针，是医院里的工作能手；在家里，她特别擅长做饭，是家里的全能煮妇！于是，我就开始跟着老妈学手艺。可能是我属狗的缘故吧，我特别喜欢吃包子，所以我下定决心，要跟老妈学做包子。和面、发酵、剁肉，万事俱备，立马动手！我学着老妈的样子，先拧下团面粉，在手心搓成个圆，在桌上压扁了，再用擀面杖碾压面团。老妈擀的面皮又大又圆又薄，像张玉色的荷叶。再看我压的面团，已经变成了长方形，活像块黑板擦！唉，技不如老妈啊！于是，我毫不犹豫地抛弃了自己的“黑板擦”，抢过老妈的玉色荷叶，开始往上面放肉馅儿。我用勺子舀了大块肉馅儿，堆在面皮上，然后学着老妈的样子，将面皮点点地聚拢。由于我太贪心，肉馅儿放得太多，结果皮包不住肉了！于是只得再加张面皮，最终做成了个肉饼！
第个包子，以失败告终。于是，我停下忙碌的双手，仔细观察老妈怎样包包子，然后再动手尝试。第二个，第三个……我终于学会包包子啦！
学习，让我尝到了成功的喜悦！
跟着老爸学做人
老爸很喜欢朗诵，经常去参加各种朗诵的表演和比赛，他在上虞也算是个小有名气的主持人。在爸爸的影响下，我也多次主持了城东小学的'文艺节目。但是我觉得老爸对我影响最大的不是朗诵，也不是主持，而是乐观的生活态度！
在我面前，老爸的脸上，始终挂着灿烂的笑容，像个大大的向日葵。不论工作有多忙，压力有多大，他总是乐观地面对。爷爷去世以后，我曾伤心地问老爸：“老爸，人为什么会有生老病死？”老爸瞪大眼睛望了我会儿，然后拍拍我的肩膀，说：“儿子，别难过，人有生老病死，就好比年有春夏秋冬，草木有兴盛衰败，这是自然规律，每个人都无法避免。”“爷爷走了，难道你不悲伤吗？”“当然伤心！但是爷爷如果在天有灵，他肯定不愿意看到我们悲伤的样子。”说完，笑容又出现在老爸的脸上。我从老爸的笑容中，读懂了他对爷爷的怀念,也读懂了他对我的希望——希望我能够乐观地面对生活，笑看人生风雨！
学习，让我懂得了人生的真谛！
篇8：音乐让生活更美好话题作文
音乐，让生活更美好，我的生活充满音乐。小时候，我听着摇篮曲安然入睡……学时，我唱着“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”此时的我就是一位光荣的少先队员，不仅单纯而且是一个小大人……
到了初中，我们肆无忌惮的唱着《至少还有你》“如果全世界我也可以放弃，至少还有你值得我去珍惜……”这时的我们不仅有了烦恼还有了梦想，并为之奋斗着……
当在考试进步时，忽然听到“我要飞得更高……”是啊!现在的成绩算什么呢?我还要继续努力……
有时，一首歌便是一段故事，一段鲜为人知的故事，不管过了多久，总有一些歌曲流淌在心间。
记得有一次，我晚回家惹妈妈生气了，我没有跟她解释，只让她教育了一番，后来，我也就气冲冲的回房间了，过了几天好朋友给我发了一首歌《听妈妈的话》“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大，才能保护她……”让我明白了妈妈的良苦用心……
记忆的碎片，时间的灰烬……都融入在音乐里、
音乐是我生命的全部，我热爱音乐，更喜欢音乐……
篇9：音乐让生活更美好话题作文
我热爱音乐，我的生活中也总离不开音乐。烦躁时，音乐像清风，拂走我心中的浮躁；伤心时，音乐像朋友；成为我诉说的对象；绝望时，音乐像烈火，燃起我心中的希望。
还记得那就是不久前的事情。
刚从公交车上挤下来的我，抖抖衣服，擦擦汗，一想到还有很长的路要走，原本被书包压着的腰弯得更厉害了。
心中盘算着，今天留了3张数学卷子，2张英语，改数学模拟，准备英语五三……
想到这儿，我一个踉跄差点跌一个跟头。皱起眉头苦笑着，今天的数学模拟考得不怎么样，明天的英语五三也好不到哪去，抱怨、苦恼像开闸的洪水一股脑泻了出来。再看看眼前这条路，这条不知道走过了多少次的路生活不也就像这条路么？今天从这里经过，明天还是从这里走过，周而复始，始而复周，何时是个完结呢？
不知何时，一阵清风拂过，带来那动人的旋律，吹进我的心中，那美妙的声音让我陶醉，也许真的是“此曲只应天有”，让我“如闻仙乐耳暂明”。
是光良的《天堂》，我忘记了身边汽车的轰鸣，老太婆们叽叽喳喳的 ，完全地沉浸在了音乐中，头轻轻点着，脚下随着音乐的.节奏迈着步伐。
我也情不自禁地跟着哼了起来，“何必寻找所谓的天堂，原来我，因为你，不想再去流浪。情愿平凡，不拥有一切也无妨……”
惊了，从音乐中醒来，我又何必去寻找所谓的天堂呢？现在又真的不好么？身边很多的人，陆的创新，邱的文采，生活在他们当中不好么？那英语考试，准备准备，好好背背，不也可以么？
又是一阵风吹过，我向天空，长出一口气，吐出心中所有的压抑、不快，整整书包，迈着轻快的步伐，欣喜的向家中跑去。
音乐就这样改变着我。我想，音乐给我的不仅是一份恬逸的心境，更是带给我一种乐观的心态，一种对生活的积极的态度。这种态度，是苏东坡的“日啖荔枝三百颗，不辞尝做岭南人”；是李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；是刘禹锡的“种桃道士归何处？前度刘郎今又来”。这种乐观，这种积极，推动着我前进，让我去更多地去发现生活中的美，是音乐让生活更美好。
篇10：音乐让生活更美好话题作文
当你的手指轻轻地在钢琴的黑白键上起伏时，你会发现：有了音乐的世界真好！
竹笛，这是我最喜爱的乐器。因为它发出的乐声如同一缕缕炊烟，安详而温柔，没有一点浮躁的味道。他总是使我想起在一轮红日下，一片青青的草地上，一头老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠闲的漫步。
那是初二上半学期，在期中考试失利的我泪眼涟涟。忽然，电脑里放出了我熟悉的那首《小牧童》，我的满是阴云的心照入了一道亮光。我的心里又展开了一片绿草地，挂上了一个红太阳。优美的笛声仿佛在告诉我：失败了一次后，千万不要灰心，只要你努力，下一次就一定会取得好成绩。于是，我擦干了眼泪，却在心里留下了一个坚定的信念。
有了音乐的世界真好！它可以使你走出阴影，获得阳光；他可以使你走出悲哀，获得快乐。记得有一本书上说过：即使你心里的痛是任何语言、任何行动都无法化解的，但是只要音乐响起，你的痛苦就缓解了好多。
有了音乐的世界真好！夜里，我的作业写完后，我会伸个懒腰，
打开MP4，静静的聆听西城男孩的《My love》，不算悠扬却很优美的歌声把我的疲惫带走了，让我清醒又快乐的去预习。
有了音乐的世界真好！诗的语言将对祖国对亲人的爱优美的表达了出来，音符的海洋就是一片爱的海洋，让置身于此的每个人都感受到了温暖、感受到了爱。
有了音乐的世界真好！如果我们天天都在严肃的、一板一眼的世界里生活，像一个按着程序工作的机器人一样生活，那该是多么无趣，
多么郁闷。幸好有了音乐！就像有了色彩一样，让这个世界色彩缤纷，
绚烂多姿！
音乐，会让生活更美好。如果你会演奏任何一种乐器，那么你都是世界上最幸福的人。因为，你正在给这个世界增添色彩！
篇11：科技让生活更美好小学作文
科技让生活更美好小学作文
“快快快，手别抖，快抢！”“注意看！红包来了！”年夜饭后，只见爷爷拿着智能手机加入了紧张地抢红包的行列。
“现在，出门上街我再也没带钱包了，一把手机都可以帮忙完成。”一旁的不识字的奶奶也插了一嘴。“科技改变生活，科技让我们的生活更美好。”我抬抬头说道。“没有最好，只有更好！”小表弟学着电视广告很和适宜的补充道。
这是今年回老家过年时发生在我家的一幕。是的，进入21世纪的今天，科技已经深入我们生活的每个角落。科技的'进步，使我们的生活更便捷。散落在各商家的一个小小的二维码既可以轻松付款，又可以得知商品的前世今生，就连一棵小白菜的生长过程的每个阶段都可以在方寸的二维码中查询知道！听爷爷讲，以前春运买票回家那可是苦差事，排队三天三夜也说不定能买上票，而看新闻说，2018铁路春运，全国铁路共发送旅客3。82亿人次！全国的车站购票窗口没有以前的人山人海，排成长龙的队伍，这3。82亿次的购票绝大部分是从手机上网购票的。我不禁为这一把手机的强大功能而点赞！不禁为如今的科技进步而自豪！科技的进步，让我们行得更快，走得更远，看得更高。如今，纵横交错的高速公路网、高铁网和互联网，见证了科技的进步。看！那时速350km的“复兴号”列车，把天南地北的距缩短在日出与日落之间，3。82亿人次的回家旅客，不再是“满面尘灰烟火色”，而是，轻松愉快又舒适。
就连今年我们回老家过年，爷爷都说，我们已经到家了，他连水都还没烧开啊！瞧！C919的大飞机已翱翔在祖国的蓝天，我们将可以乘坐的我们自己的飞机走南闯北；“太空一号”已实现天地连接，太空生活已不是空想；跟外星人“交谈”，也不再是难事；“蛟龙号”也早已深入大海的底部，窥探着大海神秘的世界……“恰同学少年，风华正茂。”我们无疑是幸运的一代，因为我们将见证“两个一百年”的奋斗目标成为现实。我期待着，我也努力着！
篇12：阅读让生活更美好小学作文
书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯，在书的世界里演绎着大千世界的真善美，以及正义与邪恶……阅读，让生活更美好。现在，我们就开始阅读吧！
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”读的书多了，大脑里积累的东西就多了，读书不仅能开阔我们的视野，增加知识面，还能够使我们的生活更加充实，丰富多彩。
我小的时候做什么事情都喜欢前功尽弃，半途而废，爸爸也曾经教育过我，可我还是不知悔改，直到有一天我十分无聊，无意中瞄到了《鲁滨孙漂流记》这一本书，便打开它看了起来，不料，这竟然让原本遇到挫折就不做的我发生了巨大的改变。
刚开始看时我还没什么感觉，可是看到后面后，我被故事中的情节颇为打动了：鲁滨孙辛辛苦苦种出来的庄稼被小鸟们一下子全部吃掉了，他的内心这时是有多气愤，伤心啊！可是他没有放弃，他没有退缩，他没有沮丧，而是一然而然地继续重新种庄稼，俗话说得好：“不经历风雨，怎能见到彩虹？”终于，功夫不负有心人，你再努力后，他终于收获了第一批庄稼。而这也让，我明白了做事情不能半途而废，遇到困难要勇于面对才能最后成为胜利。
读完《红岩》，老一辈革命家，视死如归的精神，让我感动;读了《变形记》使我看清了资本主义社会的世态炎凉;读了《简.爱》使我领悟到了爱的真谛与美好。
此外，读书还可以调节心情。有一次，一向语文成绩优秀的我，一次考试中，竟然只考了82分，我沮丧的要命，这对我来说，五分钟能走完的路，我竟花了十分钟才走完。回到家后随手拿起一本书，无精打采地看着，谁知这一看便让我入了迷，书中的人物对斗十分精彩，荒凉的场面，显得人物更加紧张了，我把一切伤心事抛之脑后，还看得津津有味呢！
博学多才来源于阅读，读书能让你知识更丰富，能让你生活更充实精彩，“读书百遍其义自见。“读书吧，让生活更美好！
篇13：阅读让生活更美好小学作文
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，是书记载了人类的历史进程，使人类的文明得到了一次又一次的升华。而书，也使我们的人生变得充实又美好。阅读，让我们的生活更精彩！
阅读，让我忘记烦恼。当我被同学们冷落，当我受到冷嘲热讽，当我伤心、委屈、难过时。就打开一本书，坐在木椅上，闻着书的清香气息，静静地品读，细细地咀嚼，深深地吮吸着书的甜蜜。这时所有的不快便会烟消云散，我完全沉浸在书里，沉浸在书中的故事里。我的心随着书中的主人公的命运起起落落，看到高兴时哈哈大笑，看到悲伤时潸然泪下。读完一个故事，我的好心情又回来了。
阅读，让我拥有了许多知识。在我书柜最显眼的位置摆着我最喜欢的《上下五千年》和《十万个为什么》。碰到问题时，就立刻翻一下。没事的时候，也常常拿下来翻一翻。从中我了解了我们中华民族上下五千年灿烂的历史文化，知道了天有多高，地有多厚，海有多深。这些书不知被我翻过多少遍，页脚多有些起毛了，但我仍然爱不释手。书是我的良师益友，伴我成长！
阅读，让我懂得了珍惜与坚强。海伦·凯勒的《假如给我三天光明》最让我难以忘记。海伦出生十八个月后就双目失明、双耳失聪了，可她却以惊人的毅力克服了重重的困难。毕业了正常人多难以进入的哈佛大学，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。三天的'光明，对于视力正常的人来说是人生中很短暂的一刻，可对于双目失明的海伦来说却是一个可望而不可及梦。与海伦相比，我拥有健康的体魄，我是一个多么幸福的人啊！阅读，让我学会了，珍惜现在的幸福生活，勇敢地面对学习和生活中的一切困难和挫折。
书是我的朋友，阅读是一种幸福，它教会了我如何做人，如何待人，如何生活，给了我很多的启迪。不同的书给予我不同的知识，在书的世界里我学到了很多。
阅读，让生活更精彩。多读书，读好书，你的人生会因阅读而变得更美好！
篇14：让生活更美好多彩的作文
今日，我们班举办了一次“浓浓的乡情”活动。
“教师、同学们，大家好。今日，我们五年四班开展一次‘浓浓的乡情’活动。我宣布，活动正式开始!”随着陈晨和陈浚哲两位主持人的开场白，一阵热烈的掌声响起来。之后“演员”们排着长龙一样的队伍，拿着道具，准备上台。他们有的表演诗词朗诵;有的表演趣味的小品;还有的介绍自我的家乡……但让我回味无穷的，还是吕桐那悠扬的笛声。
“下头有请吕桐同学演奏横笛。”吕桐走上台，摆好姿势就开始吹了。她吹得那么动听，又吹得那么认真。我听着听着不禁想起家乡平阳的美丽风景，小时候和兄弟姐妹们玩耍的情景，那一片片绿油油的草地，一棵棵参天大树，小鸟在枝头欢快地歌唱，地上传来孩子们欢乐的笑声……
我们还玩了一个游戏：说家乡话。由主持人，用普通话说出一个词，然后请教师报我们的学号，被报到的人用平阳话说出这个词。同学们跃跃欲试。什么“思乡”、“合作”、“朋友”都被我们答对了，教师也就加入了我们的行列，我们更加进取踊跃起来，连那些十分文静的女生也抢着回答。大家生怕自我请不到，都高高地举起手。有的站起来，有的站到凳子上，有的大喊大叫……
每个人都争先恐后，教室里的声音盖过了原本吵闹的操场，大家都不急着下课，继续抢答着。
啊!这真是一个趣味的活动!这次活动是以诗歌、娱乐的形式展现我们家乡的美，让我们更加了解家乡，更加热爱家乡，树立远大的梦想去奋斗，建设家乡，让家乡变得更加完美!
篇15：爱让生活更美好话题作文
爱是温暖的，爱就如心底里的那颗糖甜蜜着你的心田。而我的母亲她只是一个普通的女子，不过她也是星空里最亮的一颗星星，也是大海里最白的一朵浪花，像这种平淡无奇的母亲，却为我在尘埃里开出了一朵花。
小时候往往是我最调皮最难熬的日子，我还记得有一次我跟朋友去迪士尼乐园玩儿，但因为没有邀请我去坐过山车，我只好答应了他，而没有坐过过山车的我从心底里做了一次同意了他！之后回家睡觉的时候却发现一直都在做噩梦。就这样，接连3天下去，我一直都是做噩梦的状态，我把这种事情告诉了妈妈，妈妈也未因此而感到慌张。她不时还会对我说：“做噩梦的时候千万不要害怕，因为你一定要记得，在梦里朋友都会有一个保护你的人！”
妈妈的话感化了我的'心，但我依然经常做噩梦而不敢睡觉，导致通宵失眠。妈妈发现我因为经常做噩梦而感到害怕，并且利用通宵来避免做噩梦，便生气地对我说：“你不能这样子呀，你现在一定得要睡觉，你不用害怕，当你做噩梦的时候，放心妈妈一定会把你给叫起来叫醒的。”听到这句话之后，我便冷静地睡着了，但我又一次被噩梦惊醒，也发现了熟睡的妈妈竟然躺在我身边。虽然妈妈这次没有在我做噩梦之前把我叫醒，但我知道她为我也很劳累，也很辛苦。而我不能就这样，因为经常做噩梦，而一直打扰到妈妈的生活。我也一定要消除掉我梦里的怪兽，给自己的梦里创造出更美好的时光。”突然，妈妈一不小心被我给惊醒了。说：“没有事吧，？现在几点了？你有没有睡得好啊？”妈妈的语速变得结巴起来似乎很担心我……看着外面的天已经渐渐的变亮了，看来已经是早晨了。你知道吗？千万不要害怕做噩梦，也不要因为做噩梦就很晚睡觉，你要知道你早点睡就能更快的进入你的美梦。”听了这话，我又是欣慰，又是兴奋。
真的很想迫不及待地扑到妈妈的怀里，对她说一声谢谢！就这样子，在妈妈的一日又一日的鼓励下我终于没有继续再做噩梦了，我的生活也变得如此的美好。
虽然爱没有可乐的刺激，没有雪碧的凉爽，但即使爱他是一杯平淡无奇的白开水那也是甜的！
篇16：梦想让生活更美好小学作文
我喜欢静静地坐在窗前，一边听着歌，一边阅读。有的音乐可以让我平静心态，有的音乐又可以使我坚定自己的目标。
“最初的梦想，紧握在手上……”每当听到这熟悉的旋律，我都会跟着唱，心中的感触也有许多。每个人都有梦想，无论是眼前还是将来，梦想都可以成为自己的奋斗目标，为了它而努力拼搏。它会让我反思是不是在一步步向着梦想前进，是不是虚度了光阴。“最想要去的地方，怎能在半路返航……”。
“阳光总在风雨后……”挫折并不可怕，坚强的人会把它当作“垫脚石”，让自己更加进步；而软弱的人只会把它视为“拦路虎”，不敢去面对。我相信风雨之后的彩虹会更美丽，只有经历挫折我才会更坚强、勇敢。
“一根竹篙难渡汪洋海……”对于一个班集体来说，最重要的就是团结。每个人做好分内的事，同学之间互相学习，互相帮助，不能太自私。只有心里装着别人、先为别人着想，才能实现真正的团结。俗话说“众人拾柴火焰高”，充分的凝聚力会使整个集体甚至整个世界连成一个大家庭，每个人都拥有相同的梦想。温暖的集体会让你觉得前进的道路上并不孤单，反而会增强你的信心。
音乐是没有界限的，它会使人与人之间不必有太多的语言沟通。
音乐让我更加坚强、变得成熟，让我的生活更加美好。
★ 让生活更美好作文
责任让生活更美好说课稿（精选16篇）
