【导语】“雾天新情”通过精心收集，向本站投稿了15篇托班体育小熊运西瓜教案，以下是小编整理后的托班体育小熊运西瓜教案，希望能够帮助到大家。
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篇1：托班体育小熊运西瓜教案
活动目标：
能抱住从近距离传递来的球，学习与他人的配合。
重点难点：
能抱住从近距离传递来的球，学习与他人的配合。
活动准备：
1.皮球若干
2.地上画一条直线 球框
活动过程：
1、与宝宝边念儿歌边模仿小熊走路的样子。
2、用生动的语言讲解游戏的玩法：站在线的起点上，将手中的皮球传递给身边的宝宝，再由宝宝逐一往下传递，最后一名宝宝将球放入框中。
――引导接球的宝宝手心向上抱球。
――如在传递过程中皮球滚落，可鼓励宝宝将球捡回来继续游戏。
――提醒宝宝在传球时要看见同伴的手后再将球轻轻的传给同伴。
――对于能力弱的宝宝，可引导宝宝靠近同伴后再传球。
3、可重复游戏2~3遍后鼓励宝宝模仿吃西瓜的.动作，体验游戏的快乐。
篇2：托班体育小熊运西瓜教案
活动目标：练习手捧皮球迅速行走，发展幼儿的控制力和灵敏性。
活动准备：小皮球，数目为人数的一倍。大筐四个。
重难点：练习手捧皮球迅速走
活动过程：
1、小熊走路。幼儿扮演小熊，模仿小熊走路。
2、小熊摘西瓜。
教师用透明胶带把皮球固定在绳子上，做为西瓜地。小熊跑到西瓜地里，摘一个大西瓜回来放在大筐里，直至西瓜全部摘完。
3、小熊送西瓜。
小熊抱着西瓜跨过小河（设置一条小河）送到对岸的好朋友家（设置小兔、小猪、小狗家）。每次送一个西瓜或几个西瓜（不能滚下来），直至把一半西瓜送完。
4、小熊追西瓜。教师“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滚到场地上，幼儿追西瓜，把西瓜全部追回来。
5、游戏结束，小熊吃西瓜。
活动延伸：教师在平时，可选择几个内容分别开展，依情况减轻活动量。
篇3：幼儿园托班体育活动《小熊运西瓜》托班教案
幼儿园托班体育活动《小熊运西瓜》托班教案
活动目标：
能抱住从近距离传递来的球，学习与他人的配合。
重点难点：
能抱住从近距离传递来的球，学习与他人的配合。
活动准备：
1.皮球若干
2.地上画一条直线 球框
活动过程：
1、与宝宝边念儿歌边模仿小熊走路的'样子。
2、用生动的语言讲解游戏的玩法：站在线的起点上，将手中的皮球传递给身边的宝宝，再由宝宝逐一往下传递，最后一名宝宝将球放入框中。
――引导接球的宝宝手心向上抱球。
――如在传递过程中皮球滚落，可鼓励宝宝将球捡回来继续游戏。
――提醒宝宝在传球时要看见同伴的手后再将球轻轻的传给同伴。
――对于能力弱的宝宝，可引导宝宝靠近同伴后再传球。
3、可重复游戏2~3遍后鼓励宝宝模仿吃西瓜的动作，体验游戏的快乐。
篇4：托班体育教案：运水果
活动目标尝试在指定路线上骑三轮车重点难点学习骑儿童三轮车活动准备经验准备： 有骑儿童自行车的经验物质准备：大筐，儿童三轮车每组一辆
教师活动一、模仿电话铃响。说明游戏玩法。
二、请家长协助宝宝骑上三轮车，并帮助把大框里的塑料水果装进三轮车后面的小筐，鼓励宝宝骑三轮车到终点后，家长帮助把车筐里的水果放进大框里，然后再鼓励宝宝返回起点。
--如宝宝不敢骑，家长可在宝宝身后帮助扶稳三轮车。
--如宝宝动作娴熟，骑的速度过快，可提示宝宝慢一点。
--如宝宝骑车时左右晃动，可指导宝宝双手握好把手，眼睛向前看。
三、鼓励在一边等待的宝宝给同伴加油，及时肯定宝宝的表现。
篇5：《运水果》托班体育教案
《运水果》托班体育教案
教案目的：
1、学习骑儿童三轮车。
2、锻炼幼儿腿部力量以及平衡能力。
教案准备：
大框子、儿童三轮车
教案过程：
1、教师向幼儿介绍游戏规则.
2、做游戏
宝宝骑上三轮车，教师把大框里的.塑料水果装进三轮车后面的小筐，鼓励宝宝骑三轮车到终点后，把车筐里的水果放进大框里，然后再鼓励宝宝返回起点。
3、鼓励在一边等待的宝宝给同伴加油。
注意事项：
活动中如果宝宝不敢骑，教师可在宝宝身后帮助扶稳三轮车。
可提示骑的速度过快的孩子慢一点。
指导骑车左右晃动的幼儿双手握好把手，提示他们眼镜朝前看。
教案总结：
幼儿尝试在制定路线上骑三轮车，体会了运动的乐趣。
篇6：大班体育教案《运西瓜》
活动目的：
1. 根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。
2. 发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。
3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
4.锻炼幼儿的团结协作能力。
5.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
活动准备：
平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球
活动过程：
一、幼儿与教师一同做准备活动。
1.绕场跑(越过不同的障碍)。
2.自己选择平衡台做各种动作。
二、
1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来
2.进行一些准备练习：站立传西瓜(引导幼儿多种方法)
3.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。(讲一些要求)
4.加大难度运网球
三.游戏评价。
1. 表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿
2. 鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。
小百科：西瓜（学名：Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum. et Nakai）一年生蔓生藤本；茎、枝粗壮，具明显的棱。
篇7：《运西瓜》大班体育教案
活动目的：
1、根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。
2、发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。
3、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
4、锻炼幼儿的团结协作能力。
5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
活动准备：
平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球
活动过程：
一、幼儿与教师一同做准备活动。
1、绕场跑（越过不同的'障碍）。
2、自己选择平衡台做各种动作。
二、
1、故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来
2、进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）
3、摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要求）
4、加大难度运网球
三、游戏评价。
1、表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿
2、鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。
篇8：中班体育运西瓜教案
一、活动目标：
1.学习阅读指示牌。
2.根据指示做动作。
二、活动准备：
自制有趣的指示牌。
三、活动过程：
1.事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备，并为它们命名。
2.来到幼儿园的操场，向幼儿说明游戏规则及摆放好指示牌。
3.选首儿歌或童谣，让幼儿在歌声中按照指示牌方向准备出发。如到圆圆国拿起呼啦圈在地上或身上转一下、用单脚跳到百花国闻闻花香、走到石头国抱抱石头看有多大、滑梯国里可溜滑梯、再到洞洞国穿过拱桥、绳子国是跳5次绳才算通过、昆虫国则要学一种昆虫的动作。回到目的地时，便成为快乐国里的精灵了。
四、活动建议：
1.可选择户外或幼儿园里适当的地方，自己制作指示牌。
3. 若因雨天无法进行，也可在教室中进行此活动。
篇9：中班体育运西瓜教案
二0一一年度第一学期体育教案
大班体育活动：猴子运西瓜（一）
活动目标：
1.在幼儿已有的.跳跃练习的基础上，训练幼儿双脚夹物跳。
2. 训练幼儿传递与接物的能力。
3. 培养幼儿良好的团体合作精神。
活动准备
1.每队一个小体操球，共四个。
2.每队一张椅子，共四个。
3.小推车四辆。
活动过程
一、热身运动
1.学习扩胸运动。
2.复习腰部运动、手碰脚运动。
二、开始游戏
1.教师：今天猴子大王举行了一个运西瓜比赛，这次的比赛并不是比哪 一队运得多，而是比一比哪一队运得又快又好。
2. 教师讲解游戏规则：我们现在把小猴子们分成四队，每队一个西瓜， 西瓜放在小推车里，幼儿推车到小椅子旁边，转一圈之后回来，幼儿以接力 的方式进行游戏。
3.要求：在运西瓜的过程中西瓜不能掉在地上，否则就当输。最快把西 瓜运完的一队为胜方。
4.教师示范游戏。
5. 幼儿进行游戏，教师要加入游戏，为幼儿打。
6.教师宣布比赛结果，并表扬幼儿真能干。
三、放松运动
1.教师带领幼儿队列站好，做切西瓜的放松活动（切西瓜：一个大西瓜， 中间切一刀，一半送给×××，一半送给×××）。
2.两个幼儿手拉手，踏步回教室。
篇10：大班体育袋鼠运西瓜教案
大班体育袋鼠运西瓜教案
活动目标：
1、练习向前行进跳，提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。
2、探索蛇皮袋的.多种玩法，培养幼儿体育活动的兴趣。
活动准备：
1、蛇皮袋人手一只，皮球若干。（人数的两倍）
2、大筐四只，积木若干，奖牌一个。
3、事先找好两段音乐。
活动过程：
1、开始部分
播放音乐，幼儿跟随教师活动身体。
2、基本部分
（1）自由探索蛇皮袋玩法。
①师：小朋友们，今天老师带来了一样东西，请你看看它是什么？（蛇皮袋）
师：蛇皮袋的用处可多了，它今天邀请小朋友们和它一起做游戏。现在就请小朋友们玩一玩蛇皮袋，看看谁想出的玩法多。
幼儿自由探索活动方式，教师巡回指导，注意引导幼儿开展合作。
②请幼儿示范自己的玩法。
师：小朋友们真聪明，蛇皮袋的玩法可真多呀！现在请小朋友们让大家看一看自己是怎样玩的。
请3-4名幼儿示范自己的玩法。
（2）尝试钻进蛇皮袋双脚向前行进跳。
①师：小朋友们想出了许多种蛇皮袋的玩法，今天老师也想出了一种和你们不同的玩法，你们来看看我是怎样玩的。（若在上一环节已有幼儿想出了此种玩法，则教师随机更改过渡语。）
教师或幼儿进行示范。
师：现在就请大家都来试一试这种玩法，看看自己会不会玩。
②总结动作要领。
师：刚才老师看见许多小朋友都会像袋鼠一样想钻进蛇皮袋里双脚向前行进跳了，可是还有些小朋友不大会跳，有的还差点摔倒。大家来帮帮不会玩的小朋友出出主意，怎样玩才能跳得又快又好呢？
师幼共同小结动作要领：双脚钻进蛇皮袋，将袋口拉至腰部，双手紧紧拽紧蛇皮袋口，双脚一起用力向前行进跳。
③每位幼儿再次进行袋鼠跳。
（3）游戏：袋鼠运西瓜
①师：刚才小朋友们都学会了钻进蛇皮袋里袋鼠跳，现在有位农民伯伯的西瓜熟了，请小朋友们帮忙将他田里的西瓜运回家。不过，运西瓜的途中要注意安全，尽量不要摔倒。
将幼儿分成两路纵队，分别将双脚放入蛇皮袋，准备进行游戏。
讲解游戏方法：袋鼠运西瓜（皮球）时先跳到筐前拿一个西瓜放进蛇皮袋，然后跳回“家”里将西瓜放在塑料筐里。（幼儿第一次尝试。）
②比赛运西瓜。
游戏同前，不过增加难度，在运西瓜的途中加设两条田埂（由积木搭成），两队比赛运西瓜，获胜队颁发奖牌。
师：现在农民伯伯要考考小朋友了，他在西瓜地前筑起了两条田埂，请小朋友们来比赛运西瓜，获胜的队伍奖励金牌！
幼儿比赛运西瓜，教师提醒幼儿注意安全。
给优胜队颁发奖牌。
3、结束部分
师：西瓜全部运完了，现在农民伯伯请小朋友们一起来跳个西瓜舞！
教师和幼儿人手拿一个皮球，一起跳“西瓜舞”回教室。
篇11：大西瓜托班教案
大西瓜托班教案
教学内容：
大西瓜
教学目标：
1、初步了解有关西瓜的简单知识。
2、尝试学习手指点画。
教学准备：西瓜、相关操作纸若干，黑色水粉，抹布等
教学重点：引导幼儿讲出有关西瓜的事。学习画短的竖线；
教学流程：观察、讲讲—品尝—操作—谈话
教学步骤：
1、出示西瓜，说说西瓜像什么？
看老师切西瓜，说说切开的西瓜像什么？
绿色的是什么？
哪些是可以吃的'？
2、品尝西瓜。一边品尝一边找找，瓜瓤里还有什么？是什么颜色的？
3、点瓜籽。教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么？它上面少了什么？
教师示范，提出要求：卷起袖子，用食指按以下黑颜色的海绵在西瓜图片上点，然后再按一下海绵再点。但是不要在一处重叠点，点完后在抹布上把手指抹干净。
幼儿操作，提醒幼儿适当点画。
4、小朋友帮西瓜点好籽了，说说你的西瓜想给谁吃？
篇12： 小熊美美托班教案
小熊美美托班教案
活动准备
《小熊美美变漂亮的故事》
活动目标
经过本节故事课知道做人要勇敢、善良。
活动过程
一、听《小熊美美变漂亮的故事》
1、仔细的.听故事内容。
2、感受故事中的心情。
3、知道故事要表达的意思。
二、讲解故事内容
1、小熊脸上有黑斑，动物们才嫌弃他丑那。
2、一颗大树告诉小熊黑斑能消失的办法了。
3、小熊去寻找的路上遇到怪兽了，他没有害怕，心想还要保护动物们。
4、小熊的善良和勇敢，感动了仙女，仙女就把湖水当奖品送给小熊了。
5、小熊用湖水洗完黑斑没有了，变漂亮了。
活动结束
这个故事告诉我们做人要善良，不要因为别人丑就不和他玩，遇到事情应该去勇敢的面对。
篇13： 《小熊请客》托班教案
《小熊请客》托班教案
一、活动目标
1、引导幼儿理解小熊请客的故事内容，知道每种小动物爱吃的食物是什么。
2、引导幼儿愿意模仿故事中动物的叫声，并能用简短的句子表演故事。
3、萌发幼儿对小动物的喜爱之情，感受表演的乐趣。
二、活动准备
1、儿童故事《小熊请客》
2、彩泥若干
3、动物头饰（熊、羊、狗、猫、松鼠、猴子等）
三、活动过程
1、教师讲故事《小熊请客》，请幼儿欣赏。
2、教师以提问的方式帮助幼儿树立故事的`内容。
（下一页：活动延伸和活动总结）
（1）故事中都出现了哪些小动物啊？
（2）你们听到它们的叫声分别是怎样的呢？
（3）你知道故事中出现的小动物都喜欢吃什么吗？
3、教师组织幼儿到美工区制作每种动物喜欢的食物模型，供表演使用。
4、教师将动物头饰和幼儿制作的食物模型投放至表演区，并组织幼儿进入活动区，自由选择角色进行表演。
教师可在一旁倾听和指导，提醒幼儿可用其他动物形象的头饰进行创编和表演自己喜爱的故事。
四、活动延伸
请幼儿回家和家人一起把《小熊请客》的故事表演出来。
五、活动总结
通过讲故事的形式向幼儿介绍，而并不是直接给幼儿呈现人物形象的方式让幼儿了解故事，这样做更有利于发展幼儿的想象力和创造力，锻炼幼儿的思维转换能力等。
篇14： 月月和小熊托班教案
月月和小熊托班教案
活动目标
1、学会珍惜之前我们所拥有的东西。
2、懂得爱惜身边所有的东西。
活动准备
1、《被扔掉的玩具熊》
2、玩具熊
活动过程
一、玩具熊
1、小朋友家里是不都有玩具啊？
2、拿家里有玩具熊吗？
3、你们有了新玩具还要旧玩具吗？
4、来看看月月和她的玩具熊的'故事。
二、《被扔掉的玩具熊》加解释
1、月月妈妈给月月买个新小熊，她就把旧小熊随手扔了。没有新小熊时，是不是旧小熊一直陪着月月，我们不应该有新玩具就不要就玩具了。
2、月月梦见被自己扔掉的小熊，她想小熊了。
3、月月醒来想起之前小熊玩耍的日子，新小熊代替不了。
4、月月找到妈妈让把旧小熊找回来，妈妈把旧小熊修补好拿给月月，月月知道爱惜旧小熊。
三、教师小结
1、小朋友月月和小熊的故事是什么意思啊？
2、我们要学会爱惜身边所有的物品。没有新玩具时，可都是旧玩具陪着我们。
篇15：大西瓜的托班教案
活动目标
1、初步了解有关西瓜的'简单知识。
2、尝试学习手指点画。
活动准备：西瓜、相关操作纸若干，黑色水粉，抹布等
活动过程
一、出示西瓜
1、说说西瓜像什么?
2、看老师切西瓜，说说切开的西瓜像什么?
3、绿色的是什么?
4、哪些是可以吃的?
二、品尝西瓜。
一边品尝一边找找，瓜瓤里还有什么?是什么颜色的?
三、点瓜籽。
1、教师出示一张画有西瓜片的纸
提问：这是什么?它上面少了什么?
2、教师示范，提出要求：
卷起袖子，用食指按以下黑颜色的海绵在西瓜图片上点，
然后再按一下海绵再点。
但是不要在一处重叠点，点完后在抹布上把手指抹干净。
四、幼儿操作
1、提醒幼儿适当点画。
2、小朋友帮西瓜点好籽了，说说你的西瓜想给谁吃?
★ 教案托班
★ 托班教案
★ 托班美术教案
★ 托班音乐教案
★ 托班中秋节教案
托班体育小熊运西瓜教案（精选15篇）
