【导语】“renshengrumengy”通过精心收集，向本站投稿了3篇市实验小学第一学期思想品德教研组工作计划，下面是小编整理后的市实验小学第一学期思想品德教研组工作计划，希望对大家有所帮助。
篇1：市实验小学第一学期思想品德教研组工作计划
市实验小学第一学期思想品德教研组工作计划
新课程改革已为思品教育开展了新天地。这是一个充满希望、充满挑战的教育时代。第四年的新学期开始了，这学期我们思品教研组在学校教研室直接领导之下，全体教师积极进取，锐意改革，每一位教师都努力营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质，教育科学文化素质，培养健全人格而努力。现将本期教研工作作如下安排：
一、指导思想
以现代教育理论为指导，以全面实施素质教育为宗旨，以提高教学质量为核心，结合我校具体情况，突出教学质量这一工作中心，切实提高课程实施水平和教育教学质量。学校的主要工作是教学工作，教学质量的提高正是素质教育的体现。因此，本学期的重点工作仍然是“实施有效教学、提高教学质量”，以新课程改革的实施为契机，以深入研究、全面落实素质教育评价意见为起点，以提高学校常规管理水平为基础，以培养学生良好习惯为重点，扎实工作，务求实效。
二、主要工作思路：
1、实施有效教学,提高教学质量。
2、加大推行教研力度，深入开展教育叙事研究写作活动。
3、坚持“以课题推动课改，以课题提升课改”的.工作思想，以教科研指导课程改革。
三、教研组工作目标、要求：
本学期主要工作：继续组织教师认真学习新课程理论和新的课程标准，探讨在思想品德课教学中实施新课程理念的有效途径和方法；深入学校调研，研究思想品德课教师如何将合作自主探究引入思想品德课课堂教学；组织教师探讨思想品德课如何培养学生的创新精神和实践能力问题；开展对提高思想品德课课堂教学效益研究，引导教师开展“活动即发展”的课题研究；组织思想品德课课改信息交流。
1、继续学习有关课程理论：《全国基础教育课程改革纲要》、《品德与生活课程标准》、《品德与社会课程标准》。
2、从教师的不同需要出发，采取“参与式”、“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。
3、思想品德教研组长在期初要制定好学期工作计划，平时经常对照检查，期末写好小结；切实加强思品教研组建设，以点带面，提高面上的课堂教学质量。
4、组织教师开展对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高思想品德课教学实效、积极实施素质教育的有效方法。提高研讨工作的针对性和实效性。
5、全体教师要加强师德、现代教育教学理论学习：做好学习笔记；积极参与课题研究；上好一节课题观摩交流课或示范课；写好体现教师角色转换、师生互动的教学案例；撰写一篇教育教学研究经验论文；提前编写好一周课时计划并在备课组上交流；听课不少于18节。
6、教师应关注学生“情感、态度、价值观”“知识、能力”“学习过程、方法”，在课堂教学中创设“主动参与、乐于探索、勤于动手”的环境。
7、教案的编写采用电子备课的形式，以新课程标准为指导，体现师生合作交往、积极互动、教师角色的转换，并写好反思性教学后记。继续征集教学设计典型案例，积极发现、总结、推广第一线教师的教学成果并组织教师撰写论文。
三、周工作安排：
周次工作要点第一周思品教研组会议：学习新课标，新理念第二周讨论新学期工作计划制订要求第三周交流新学期制订的学期计划和周计划第四周交流课后反思第五周国庆放假第六周探讨思品课堂“学生评价”方式方法第七周观看《品德与生活（社会）课改》光盘第八周探讨“课程资源的开发与利用”第九周教研组集体备课第十周探讨学生学习评价策略第十一周周云教师说课第十二周评课。（主评人：徐荣玉）第十三周组织学习课改资料第十四周教学常规调研第十五周征集典型教学情景案例第十六周交流典型教学情景案例第十七周征集“教海探航”论文第十八周交流实施新课程标准、新教材的心得体会第十九周学期工作总结第二十周整理上交资料。
篇2：第一学期实验小学数学教研组工作计划
第一学期实验小学数学教研组工作计划
一、指导思想
继续坚持以课程改革为契机，以“师表杯”课堂教学评比活动为抓手，聚焦课堂，围绕“信息技术环境下数学课堂教学有效性”和“校园数学文化建设”展开校本教研，通过课堂教学观察、专题讲座、专题研讨和专题活动等一系列途径，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，关注教学效益，关注学生发展，加大教科研力度，提升我组教师的教学能力和科研水平，提高教育教学质量。
二、主要工作
（一）组织理论学习，构建学习共同体。
学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。实施课程改革，重要的是对新课程理念的认识和实践。为提升教师教科研理论水平和教育教学能力，本学期，数学教研组将继续组织教师认真研读《数学学科课程标准》，围绕校本教研的专题，把学习的重点放在对校园数学文化建设和课堂教学有效性的专题研讨上。鼓励每位教师学习教育教学理论书籍，结合自己的教学体会撰写读书笔记，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中总结出自己的思维硕果，积极撰写教科研论文。
（二）“聚焦课堂，课例研究”，追求教学有效性
1、本学期，我们以“师表杯”评比活动为抓手，参加上课、听课、评课专项活动。落实课堂主渠道，追求教学有效性。
2、在已有的专题研究基础上，从校本教研的可行性和延续性考虑，结合数学教学具体内容和高、中、低年级段教学进度安排，本学期数学教研组将按计划组织了一、三、五年级教师承担“同课连构”教学研讨活动，使教师在“教学实践——发现问题——教学研究——解决问题”这个教科研过程中不断提升课堂教学和教科研水平，提高教育教学质量。
（三）以课改促科研，实现专业水平的'提升
教育科研是探索教育教学规律，使教育教学工作不断向规律靠拢的过程。因而在实施新课程的过程中，教育科研起着保驾护航的作用。“用课题研究解决课程改革中的问题，让课程改革促进课题研究的深入”是我校教科研一贯坚持的原则。
1、积极配合学校课题组研究，整理收集各项成果、资料，教师及时更新博客，撰写论文，提升教师自身的专业素养。
2、发挥年级组同伴互助作用，开展电子备课、课前研讨、课后反思等活动，提高教师的信息技术水平。
3、加强特色教育，开展校园数学文化建设。通过开展讲数学故事、办数学小报、写数学日记、珠心算等一系列数学活动提高学生的数学素养，营造浓厚的校园数学文化氛围。
篇3：～学年度第一学期兆丰实验小学数学教研组工作计划
2010～2011学年度第一学期兆丰实验小学数学教研组工作计划
2010～2011学年度第一学期 兆丰实验小学数学教研组工作计划 一、指导思想 本学期我们数学教研组任将以课程改革为契机，结合学校教导处工作计划，以提升教师群体专业化水平为目标，以提高教育教学质量为核心，进一步增强创新意识、质量意识和效率意识。大力加强教研活动，深入挖掘教研组内的教学潜力，提倡教学严谨、科学、务实。严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率，数学教学质量。认真做好本教研组的工作，加强教研组建设，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使数学教研组工作再上一个新台阶。 二、教研目标 1．为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个良好的研讨平台，进一步提高数学教师的理论水平和专业素养。 2．在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。 3．继续规范教学常规管理，优化课堂教学过程，教学质量再上新台阶。 三、教研措施 1．认真学习课程标准，深入研究教材。 全体教师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，加强教材研讨、集体备课的研讨，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2．切实加强备课组工作，细化课改过程管理。 进一步明确备课组长的责任，定期进行有效的备课组活动。要求同一备课组在做到资源共享的基础上，能结合本班实际情况进行二度备课、多纬度备课。教研组长应能发现备课组内的有效举措或存在问题，及时向教导处反馈。 教研组内加强各项常规工作检查，充分发挥“六认真”工作质量监控网络的作用，每次查后以书面形式反馈。重视教案二次修改和教后反思的撰写，督促教师及时撰写教学反思。关注教师个性化的作业布置方式，并将点上的成功经验及时推广到面上。 3．立足课堂，深化教学改革。 以“一课三研、三课一评”活动为载体，以青年教师亮相课、评优课为契机，促进教师专业成长。教研活动以听课+交流+反思的过程进行，通过上公开课――组织听课――讨论评议，课后写好课后反思或课例分析（选择其中一次写），以此改进教学方法，深化教学改革，构建优秀的数学教师群体。动员组内符合条件的教师积极申报市教坛新秀、教学能手、学科带头人，同时教研组和备课组做好互助的工作。 4．加强对青年教师的培养，促使其快速成长。 为青年教师的发展创造环境，为青年教师提供学习、培训的机会和展示的`平台，通过评优课及“师徒接对”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人。 5．组织好每次的业务学习。 结合我校本学期的校本培训，围绕专著的学习、课题的研究、教师论坛，写好学习心得，提高教师参与活动的积极性、主动性、要求认真准备、积极发言，继续深化我校数学教研之风。 6．抓好质量调研。 通过对各年级的抽测、质量汇总、试卷分析，让教师及时了解学生的学习现状，有针对性的进行教学改进，坚持对学习后进学生的补差工作，同时采取分层教育，让不同的学生得到不同的发展，不断提高合格率和优秀率、降低差生率。 四、主要工作安排 九月份： 1．听取教研室教研员张平讲座：《理解教材，教师专业发展的基石》。（开学初） 2．备课，制定好各班教学计划，做好开学准备工作。（开学初） 3．“六认真”工作检查。（开学初） 4．骨干教师研讨课。（李彩萍） 5.五年内青年教师评优课 6．三年级数学研讨活动。（第四周） 十月份： 1．参加市各学科“名师引路”活动。 2．集体备课研讨。 3．优秀作业展览。 4．“六认真”工作检查。 5．五年级数学研讨活动。（第八周） 十一月份： 1．青年教师评优课活动。 2．一年级数学研讨活动。（第十二周） 3．期中教学质量调研。 4．理论学习。 5．“六认真”工作检查。 十二月份： 1．口算比赛。 2．理论学习。 3．青年教师数学打磨课。 4．期末复习研讨。 5．“六认真”工作检查。 一月份： 1. 教育教学经验交流。 2．迎接市教学质量调测。 3．做好期末复习工作，期末考试，质量分析。 4. 期末教学“六认真”工作检查考核。 5．教研组工作总结，材料整理归档。市实验小学第一学期思想品德教研组工作计划（锦集3篇）
