【导语】“开花的仙人掌”通过精心收集，向本站投稿了18篇三年级中华《传统节日》教学反思，以下是小编为大家整理后的三年级中华《传统节日》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。
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篇1：三年级下册中华《传统节日》教学反思
中国传统节日积淀了中华文化的博大精深，然而，如今过洋节日的现象愈发严重，传统节日反而没有那么火。身为教师，我们应该顺应党的号召，积极在自身的岗位上为中华文化建设贡献自己的力量。
本节课我感到较为成功的地方是：教师发挥了主导作用，充分体现了学生的自主地位。学生通过小组合作，了解了传统文化知识，感受到我们传统节日文化的魅力。注重了学法指导，让学生自主学习探究识字方法，猜字谜，加一加等。另外课堂氛围较为活跃。
不足之处在于：二年级的孩子对于书上的信息应该尝试用自己的话说，而不是念，我想这需要平日里扎扎实实地练习，今后我会在这方面下功夫。学生的自主创造能力急待提高。
篇2：《中华传统节日》教学反思
《中国传统节日》是通过语文的综合学习活动提高学生传统文化素养。通过对中国传统节日文化的研究，让学生学会沟通、理解，提高学生的语言表达能力、创造思维能力和组织交际能力。让学生学会开发利用校内外语文教学资源，提高学生搜集、处理信息的能力。结合本文的教学过程我有几点反思：
一、依据学情，展开活动
随着我国改革开放程度的提高，国外的一些节日也逐步进入我们的日常生活，如圣诞节、情人节、愚人节等。学生对这些节日了解很多，却对中国传统节日了解缺失。为了让学生全面了解中国的传统节日和传统文化，通过组织了《中国传统节日》综合学习活动，引导学生过好中国节，传承发扬中华优秀传统文化。
二、借助多媒体，激发兴趣
伟大的科学家爱因斯坦说“兴趣是最好的老师。”因此我设计用多媒体技术激发兴趣。多媒体播放端午节吃粽子、赛龙舟、悬挂艾草、佩戴香囊的画面。一年一度的端午节马上又要来临了，在春秋之前端午节是祛病防疫的节日，后因爱国诗人屈原在此日殉国明志而演变祭奠屈原以及缅怀华夏民族高洁情怀的节日，沿袭至今，屈原之名流芳百世，爱国精神也传播至华夏各地。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。中国还有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节等节日，多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。让我们过好中国节，传承发扬中华优秀传统文化。
三、采用多种形式，传承传统文化
在教学中，采用多种学生喜爱的形式，激发学生传承传统文化的热情。
活动一：音乐诗歌朗诵会。历来关于传统节日的诗文很多，民谣也很多。要求学生挑选自己喜爱的诗文、民谣上台朗诵，并评出最佳朗诵奖。
活动二：研究报告展示。在课堂上交流并经教师辅导、修改后在全校展出，也可以制作成幻灯片播放。
活动三：各小组合作，按专题编辑成书。如《中国传统节日的传说》《中国传统节日的饮食文化》《中国传统节日的民俗》《中国传统节日诗词》等。
在教学实践中，让我明白：语文综合学习强调让学生通过自主学习实践，在综合开放的环境下实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的整合，在共同合作的环境下重视学生对学习内容的探索和研究。语文综合学习是一种较为新颖灵活的教育方式，与以往传统的识字写字、阅读、写作及口语交际相比，它更注重在开放式的环境下学生的自主学习和亲身体验，重视学生对所学内容更深刻的体验与内化。
篇3：《中华传统节日》教学反思
本单元课文是以“中华优秀传统文化”为主题编排的，单元语文要素是“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”。这是从学习表达的角度提出的，为学生的习作实践提供方法上的指导。本单元的“综合性学习”是教材中首次出现的综合性学习栏目，主要围绕生活中的传统节日展开。教材在第九课、第十课的课后以及语文园地前安排了综合性学习的活动提示，活动分为3个阶段：①组成小组，分工合作收集资料；②小组交流，讨论要怎样进行学习成果展示；③展示分享，用各种形式展示学习成果。本次习作是最后一个阶段的成果展示，要求学生在了解传统节日及其相关习俗的基础上，写一写过节的过程或节日中发生的印象深刻的事。
因为是一个综合性学习单元，所以本次习作教学的课前准备尤为重要。在课前准备中，共安排了两次课内教学。第一次教学，布置综合性学习的任务，对如何开展活动做具体指导；第二次教学，组织学生交流第一阶段的活动情况，整理收集到的资料并商量准备用怎样的方式展示活动成果。
在前两次课内教学以及学生课外充分收集资料的基础上，开展本节课教学，课堂上安排了6个简洁的板块，依次是：导入、例文引路、小组交流、说说自己喜欢的传统节日、限时写作、习作点评。力求简简单单教给学生习作的方法。本节课后，还需再安排一节课让学生给习作加上开头与结尾，并对照评价标准修改自己的习作。
从学生完成的习作来看，本节课的目标达成度还是挺高的。学生在课堂上也学得较轻松，学习的状态是积极的。但是一节课上完以后，总会有很多遗憾。首先，在学生集中交流自己喜欢的节日时，我的点评很不到位。本次交流的目的就是为后面有条理地写做准备，也是给全班同学做一个示范，可是我自己却没有小结好学生说的，这也是我自己的教学智慧还不够，面对学生各种不一样的想法，不一样的回答时，不能适时地做出评价与补充。
第二个遗憾，在最后的习作点评环节，一开始我是准备安排展示两个学生的作品，我把写得好一点的放在后面，希望能体现一个梯度，也是为了给其他同学做一个示范，怎样写才有条理、有意思。但由于时间关系，只展示了一位同学的作品，评价的时候逐条对照评价标准来点评，显得比较生硬。
第三个遗憾，对课堂的把控太紧，学生集中交流之前出示了倾听要求，但是交流过后让其他学生评价时，我总担心学生说不好，所以不停地问孩子，通过一问一答的方式完成点评，显得比较机械。
第四个遗憾，尽管板书设计的比较简洁，但是书写不够美观，今后要多加练习规范字书写。
对于我来说，本次习作教学是第一次尝试从单元整体上设计，过程很辛苦，收获却很多，课堂上的遗憾也会成为我前进的动力。
篇4：中华《传统节日》简短教学反思
中国传统节日积淀了中华文化的博大精深，然而，如今过洋节日的现象愈发严重，传统节日反而没有那么火。身为教师，我们应该顺应党的号召，积极在自身的岗位上为中华文化建设贡献自己的力量。
本节课我感到较为成功的地方是：教师发挥了主导作用，充分体现了学生的自主地位。学生通过小组合作，了解了传统文化知识，感受到我们传统节日文化的魅力。注重了学法指导，让学生自主学习探究识字方法，猜字谜，加一加等。另外课堂氛围较为活跃。
篇5：中华传统节日作文三年级
每年的农历五月初五是我国的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一，距今已经有二千多年的历史了，关于端午节的传说、习俗和文化影响都是人们津津乐道的话题。
在民间，关于端午节的传说有许多的说法，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。但是千百年来屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，在这些说法中，纪念屈原的说是影响最广最深的。
传说屈原死后，百姓们非常哀痛，纷纷到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身，他们拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，为的是让鱼、虾、蟹们吃饱了，这样就不会去咬屈原的身体了。人们见后纷纷仿效，后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，就这样人们做出了粽子。之后每年的五月初五这一天，人们都会包粽子以此来纪念屈原。
除了包粽子之外，赛龙舟也是端午节人们纪念爱国诗人屈原的重要习俗，在中国南方十分流行和重视，它最早当应是古越族人祭水神或龙神的一种祭祀活动，其起源有可能始于原始社会末期。而在二十一世纪的今天，赛龙舟已经慢慢的发展成了一项富有激情的体育竞技项目，受到许多年轻人的喜爱。赛龙舟比赛充分体现我们中华民族努力纷争，拼搏向上的精神！
端午节是与春节、清明节和中秋节并列的我国四大传统节日，在世界上影响广泛，据说世界上有些国家和地区也有端午节节日活动。端午节不仅丰富了全国各族人民的生活内容，更在这林林总总的节日文化中逐渐酝酿积淀了深厚的民族情感和共同的精神世界，这无疑将成为中华民族丰富的精神财富。
我国是有着五千年历史的世界四大文明古国之一，许多古人的文化习俗更是一直延续至今，而传统节日是传承先祖文化的一个重要渠道，我们应当在信息如此发达的新时代继承和发扬先辈的文化精神！
篇6：中华传统节日作文三年级
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天是一年一度的清明节，我们全家为了缅怀对先祖的思念之情，决定在清明节这天去扫墓。
在去扫墓之前，我们准备好了祭祀用的纸钱和香烛，带上鲜花和鞭炮开车前往目的地。一路上人群和车辆川流不息，到处人山人海。尽管每个路口都有警察叔叔努力的指挥交通，可还是因为车太多显得十分拥堵。也许是早上起得早了，一会儿我迷迷糊糊的在车上睡着了……不知道过了多久我被妈妈的声音吵醒了。“我们到了，看！这里有好多油菜花！”我揉了揉眼睛，缓过神来。哇！我被窗外美丽的景色惊呆了，满地的都是金灿灿的油菜花迎风起舞，微风吹过一片小麦地，绿油油的麦浪像海洋的波涛一样壮观。一颗颗美丽的蝴蝶兰在田间若隐若现，远远看去真像一群蝴蝶在这绿意葱葱的麦田中翩翩起舞。我们一行人纷纷感叹道：春天真是太美了。
来到祖先的墓地，爷爷摆放好鲜花，点上蜡烛，把先前准备好的纸钱全部点燃。对着墓碑恭恭敬敬的拜起来，拜着拜着，大家被爷爷的情绪所带动，没有了刚来时的喧闹，全都上前跪拜，口中念念有词。滴答，滴答，一颗颗烛泪不停的滑落，仿佛是寄托我们对亲人的哀思。轮到我磕头时，不知道是谁说磕的越响就越聪明。我当然知道这不是真的，因为天上没有掉馅饼的事，想变聪明还要自己勤奋努力才行。但我还是磕的很响，虽然我没见过太爹，但我还是被刚才的情景所感动。祭祀完祖先很久我们才依依不舍的离开。
这个清明节非常难忘，亲人们难得聚在一起欣赏春天的美景，一起缅怀逝去的亲人。我将永远记得这个清明节，这个又热闹又悲伤的节日。
篇7：中华传统节日作文三年级
我们中华民族有着五千年的历史文明，其中的传统文化博大精深。春节在中华文化的历史长河里显得尤为重要，这是我们中国人最重要的节日之一，当然也是小孩子们最喜欢的节日。因为在春节临近的前一天晚上，大人们称那天为“除夕”，小朋友会在这一天晚上得到许多压岁钱。关于这一天，爷爷给我讲了这么一个有趣的传说……
相传，在很久很久以前，有一个叫“崇”的怪物，经常在大年三十晚上熄灯的时候，从窗户外爬到屋子里来，偷偷地摸每个孩子的头。被“崇”这个怪物摸过头的孩子，会在第二天起来时，突然高烧不止，很容易被“烧”成小傻子，他们的父母急得直跺脚，害怕的呜呜叫。
但是，有这么一户聪明的人家，在孩子晚上睡觉时，都会拿出八个铜钱装进早就写好了“福”字的红袋子里，悄悄地放在孩子睡觉的枕头下，然后静静地陪他们度过这样一个危险的夜晚。孩子们玩累了，都会安静地上床睡觉，这时候，怪物“崇”来了，它正想摸孩子的头，突然，一道金光闪过，“崇”吓得赶紧逃跑不敢过来，原来，是八个铜钱变成的“八仙”在帮助孩子赶走“崇”。孩子们平安了，大人们也放心了，从此以后，便惭惭形成了现在我们所说的“守岁”。
听爷爷讲完这个故事，我心想：真的会有“崇”吗？就在我奇思妙想的时候，奶奶和妈妈已经做好了年夜饭，正招呼大家说：“吃年夜饭了！”我们赶紧往餐桌上跑去，哇！总共有二十几道菜，大人们看着我们几个小朋友狼吞虎咽地吃相，一个个都被逗得哈哈大笑，前俯后仰地合不扰嘴，我们一家人有说有笑地吃着、聊着，客厅的电视里播放着春节联欢晚会的精彩节目，在这个万家团圆的喜庆节日里，我们和家人们一起，迎接崭新的一天，也将迎来丰收的一年。
那一天，是我最快乐的一天！
篇8：中华传统节日作文三年级
说起中国，这是一个有着五千多年历史文化的国家，地大物博。除此之外，还有着许多传统节日，譬如：热闹无比的春节，思念感满满的清明节，幸福团圆的`中秋节以及快乐的元旦节等等。这些节日各有精彩以及有着专属于它们的文化习俗等，值得我们每一位中国人去了解以及根据不同的节日，采取合适的庆祝方式，好好地去感受节日文化和人文气息，这或许也是一番好韵味。
面对中国这么多的传统节日，其中春节就是众多节日之首，还是我们国家最为隆重的传统节日，深受百姓欢迎，上至老人下至孩童，尤其孩童最为欢喜，不仅春节过年长大一岁，穿新衣服且还可以收获来自长辈赠送的祝福压岁钱，别提有多幸福快乐了。
每逢春节过年的时候，家家户户都出门上街去置办年货，买漂亮的新衣裳。几乎每个人的脸上都洋溢着轻松愉快的笑容，开启美好的心情迎接新一年的到来。除此以外，人们还可以看到大街小巷随处挂满灯笼以及各种各样的彩灯，图案设计丰富多彩，闪烁着不同光芒，此情此景，甚是唯美暖心。
春节一直以来都是孩童们最喜爱的节日，所以一年到头，很多孩子都渴望过春节，四处走亲戚，回家口袋都是满满的祝福红包，尤为幸福快乐。热闹的春节，玩烟火可以说是点缀节日气氛最好的方式之一。所以有不少孩子小时候对于玩烟火几乎都很是迷恋，看着天空中五颜六色的烟火，脑海里不禁浮想联翩，内心也跟着激动万分，快乐无比。
俗话说，最是一年春好处，每逢春节步伐的来临，其意味着这是中华民族的源，同时是中华民族的寄托和希望。所以身为中华儿女的我们要懂得珍惜和传承这些节日，让属于中国人的传统节日得以弘扬，继续向下一代带来美好寓意，以及显现传统节日的意义和更好地去感受价值体验。
篇9：中华传统节日作文三年级
“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”大家都知道，这首诗描写的是重阳节。人们常说，春节是团圆的节日，但是我们家去年的重阳节也是一个团聚的节日。
我们一家人在去年重阳节的前一天夜里，便乘火车回了故乡——林甸，我们坐了一夜的火车，一出火车站，太阳已经高高升起了，我们也是早已人困马乏，但是我们一上小姑的车，就兴奋了起来，那是因为我们终于闻到了故乡的味道。一路上我们欢歌笑语，早已忘记了疲惫。我们一进老姨奶的家，就闻到了一股浓浓的香气，我们寻着味道走过去，原来是一个古老的铜壶里散发出来的香气，我好奇地问老姨奶：“老姨奶，这是什么呀？”她神秘兮兮地说：“这是菊花酒，小孩子是不能喝的哦。”看着大人们津津有味地喝了起来，我们几个小孩好奇极了。我们趁着大人们出去聊天儿的时候，我和小哥哥轻轻地拿起勺子盛了一小杯，小心翼翼地左看看、右看看，发现没有大人在附近，便偷偷的尝了一口——菊花酒有一丝甜味，也有一股浓浓的菊花香，真是美味极了！
当大人们回来时，我们就要进入下一项活动——登高。离我们家不远的地方有一座山，它好象是专门为重阳节而存在的。山上生长着茱萸、菊花，还有一些可以放风筝的平地。我们先去赏菊，菊花千姿百态，颜色各异，散发出淡淡的花香，使我们陶醉其中。然后我们又在草地上放起了风筝，又开心又兴奋。
时间在流逝，一转眼就到了黄昏，我们马上就要回家了。
我永远不会忘记这个特别的重阳节，因为我们既喝到了香甜可口的菊花酒，也一起登高赏菊。希望每一个重阳节都像这一个这么开心、有趣又难忘！
篇10：中华传统节日作文三年级
我国有很多个传统节日，例如清明节、端午节、中秋节、春节……在这些传统节日中，我最喜欢端午节。
说起端午粽子，每年我们家都会围在一起包粽子。妈妈告诉我:在包粽子之前，要做好准备工作，先煮一锅水，再把新鲜采摘芦苇叶放在水里煮一下。接着把准备好的糯米和枣洗干净，这样准备工作就做好啦!等芦苇的叶子晾干后，我们就开始包粽子，先取三片芦苇叶，把这三片叶子卷成一个圆雉状，再把糯米放进去，中间夹一两个枣，最后用线捆好，这样粽子就包好啦。
虽然我是第一次包粽子，但我包得还是很不错的。我包的粽子又肥又大，就像一个正在睡觉的老佛爷。等我把粽子包完后，把它们放进一口大锅里蒸一个多小时，这样香甜美味的粽子就做好啦!粽子的原料虽然简单，但味道却极佳，只要闻到粽香味，就能让人垂涎三尺。
除了吃粽子，在端午节还有一个不可或缺的活动——划龙舟。每一年端午节，我们就能在宽广的江河上看到那神采奕奕的龙舟，每一条龙舟都有二十多人人奋力划桨，一人坐龙首敲锣，一人坐舟中打鼓，还有一人在船尾摆舵。划龙舟的过程中，众人还会齐喊“一、二”“一、二”，场面热闹非凡。
即使端午节的时候阳光猛烈，却无法抵挡观众们的热情，岸边群众顶着火辣辣的太阳，为自己喜爱的龙舟队呐喊助威。听到观众的加油声，龙舟队员们就更加有干劲了，一条条条龙舟犹如猛斧破江，阵势相当激烈。围观的群众纷纷拿出手机记录这个壮观画面。
吃粽子、赛龙舟，这两样传统习俗，共同编织了一个热闹非凡的端午节。
篇11：中华传统节日作文三年级
春节是我们民族的传统节日之一，也是我们众多节日当中最热闹的一个节日。
你知道吗？春节的前夜叫除夕。又叫年三十，有一种传说，古代时候有个凶恶的怪兽叫夕，每到过年时出来害人，后来人们知道夕最怕红色和声响，于是年三十晚上家家户户贴红春联，燃放爆竹来驱除夕兽以求新的一年安宁，这种习俗从此流传下来，年三十晚上便称为除夕了。
今年的除夕，我是在姥姥家过的。早晨我从梦中醒来。吃完了早饭，我跟姥爷一起贴对联儿。贴完了对联，我们全家就开始准备年夜饭了，晚上五点姥爷开始放那些“噼里啪啦”的鞭炮啦，我捂起耳朵，因为鞭炮的声音实在太大了，为了更好地保护我的小耳朵，我还把我的小嘴微微张开了。放完了鞭炮，妈妈和我就开始放我最喜欢的手摇花了，需要用打火机点一下。爸妈怕我烧伤了手，所以就帮我把手摇花点着了。“呲”的一声响，手摇花亮起了火光来，一会儿放着绿色的光，一会儿放着黄色的光，一会儿还放着橙色的光呢！五光十色，好看极了。手摇花，一会儿上上下下，一会儿左左右右，一会儿还来了一个360度的转圈圈，有趣极了。我把手摇花组成了各种形状，爱心型，椭圆形，正方形，还有波浪形呢！我玩得不亦乐乎。
玩完了手摇花，我们一起进屋吃年夜饭。（过渡句让上下文更加紧凑）桌上的菜可丰盛了：（此处若使用冒号会起到解释说明的作用）有大虾，有鱼，还有各式各样的肉呢！都是我最喜欢吃的。我就像一只小馋猫，狼吞虎咽的。
吃完了饭，我们边吃水果边看春晚。春晚可热闹了：有唱歌，有跳舞，还有小品和相声，可惜没有我最喜欢玖月奇迹弹的钢琴演奏。和你说一个悄悄话，我们在看电视的时候，还拿起手机抢红包了呢，妈妈的手速可差啦，抢了好几次都没抢到，不过我的手气还是棒棒哒！我就是抢红包小达人，哈哈哈。
这就是我最喜欢的传统节日——春节。
篇12：中华传统节日作文三年级
我今天给大家说一说中华传统的节日有什么习俗吧!
我先写一首歌谣，你们猜一猜这是什么节日吧!“闹元宵，月正圆，闽台同胞心相依。扶老携幼返故里，了却两岸长相思。热泪盈眶啥滋味?久别重逢分外喜!”你们知道了吗?那就是元宵节了。元宵节是个各家重逢团员的节日，又是吃团圆饭的节日呢!只要到了这个节日人们都不约而同地去外面赏月、吃元宵，那天的夜晚就像欢乐的海洋!元宵节又称为“上元节”、“灯节”，象征着团团圆圆，家人也寄托了对孩子的美好祝愿!
要不然我再给大家写一首诗，再猜一猜这是什么节日吧!“清明时节雨纷纷，路上行热欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”不错，这就是清明节。清明节有好多讲究，有禁火、扫墓、踏青、荡秋千和放风筝等等一系列讲究，这里放风筝的寓意是随着春风把他送到天涯海角，给我们带来好运!
中华传统节日还有很多，希望大家都来关注中华传统节日的各种有意思的习俗!
篇13：精选中华传统节日三年级作文
我从小就生活在北京。可是，我的老家在咸阳。每年的春节，我们都要回老家，看望住在那里的姥姥和姥爷，以及所有亲人。
咸阳，位于陕西关中平原的中部，与古都西安相邻。因为咸阳是中国历史上第一个封建朝代秦朝的都城，是秦汉文化的发祥地，所以被称为“华夏第一帝都”。春节来临，我们回到了古老的咸阳。抬头望去：商家店铺，挂上了大红灯笼;马路两旁，拉起了各色彩灯;家家户户，贴上了喜庆的对联;年货集市，挤满了购物的人们……到处回响着节日的脚步，到处洋溢着节日的气氛。
从腊月二十三过小年开始，舅舅、舅妈就按照咸阳过年的老规矩，开始准备年货，吃的、喝的、玩的、用的，一样都不少。我们又从北京带回了烤鸭、点心等特产，姥姥、姥爷乐得合不拢嘴。有趣的是一阵问候之后，姥姥一个劲儿地催促着我们小孩子快去洗澡，说是洗净过去一年的风沙尘土，洗净过去一年的不好心情，以崭新的面貌迎接新的一年，天天快乐，步步高升!我们赶紧照办。
最开心的就是吃年夜饭了!饭桌上的美食，看得我眼花缭乱。有龙虾、肉丸、炖鱼、烤鸭……还有各种青菜。一家老少，十几口人，团团围坐，姥爷宣布开席。大家吃的吃，喝的喝，说的说，笑的笑，别提有多高兴了!姥姥、姥爷祝我们小孩子“在新的一年学习进步!”我们祝姥姥、姥爷“福如东海，寿比南山。”在谈笑和祝福声中，新年的钟声敲响了，半夜12点整，我们小孩子开始给长辈拜年，行一个大礼，说一句“春节快乐，新年吉祥”的祝词，就能得一个大红包。我一连收了十几个大红包，心里比吃了蜜还要甜。我早已做好计划，用“压岁钱”，多买一些对我学习有帮助的图书。
咸阳的春节，咸阳的风俗，咸阳的古韵，伴着我的童年一路走来。我喜欢家乡的春节!明年的春节，我还要回咸阳!
篇14：精选中华传统节日三年级作文
还在啃脚趾的幼儿，拼命苦读的少年，辛苦工作的中年人，牙齿都掉了的老人，提到饺子，谁都会流口水呢。把韭菜、肉、葱倒些水搅和成馅，再用面粉做皮，将它们包起来，放进锅里煮，活像个小精灵似的在那儿跳舞，夹起一个，咬上一口，满口都是汤汁，再嚼两下，肉和菜搭配的是那么完美，那么天衣无缝，再蘸点香醋，美味得不得了!
篇15：中华传统节日作文三年级
盼啊，盼啊！终于盼到了我们最渴望的一个节日，那就是春节。
过年时，有一种怪物叫祟，它每年晚上都会来到小朋友家摸他们的头，然后他们就会变成鼠，所以大人们每年都会熬夜守祟。一户穷人家很爱他们的小孩，每年都会熬夜守护孩子，大人拿八枚铜钱给孩子，等他们玩累了就去睡觉，八枚铜钱放在孩子的枕头下。晚上祟来了，当它想摸孩子们的头的时候，八枚铜钱突然发出了闪闪的光亮，把祟给赶走了。村里人知道后，也开始用这种方法，以后祟就在也没来了。
大年初一就是春节，有很多习俗，比如拜年仪式、收压岁钱、吃美食和放烟花。今天就是春节了，我和家人们一大早去拜年。
我们先去外婆家，我和哥哥刚进门，就对着外婆说：“祝外婆身体健康，事事如意。恭喜发财，红包拿来。”外婆笑了笑，把红包给了我们。我和哥哥高兴得跳了起来。
中午到了，我们在家里吃年夜饭，吃了很久才吃完，因为我阿姨做的饭很好吃，饭菜很丰盛，也都是我最喜欢吃的。
终于到晚上了，我和家人们来到乡下的奶奶家，买了很多烟花，有摔炮、有摇花、有窜天猴和云海烟花，爸爸说：“要从小的放到大的才好玩。”我玩着玩着就玩到了最大的那个，就是云海烟花，云海烟花就是把烟花放上天空时，看起来普通的烟花一会儿会炸开，像云在天空中，所以它叫云海烟花。
这次是我过得最快乐的一次年。
篇16：中华传统节日作文三年级
中国的传统节日有很多，都是传承了几千年的。有春节，有象征丰收与团圆的中秋节，还有扫墓祭祖、踏青郊游的清明节，有纪念我国伟大诗人屈原的端午节……，我最喜欢的还是端午节。
农历五月初五是端午节，是中国四大传统节日之一。据说端午节的由来是：战国时期，一个叫屈原的人不愿随波逐流。公元前278年5月5日，他抱石跳河自杀。附近群众得知消息后，纷纷划船救屈原，但没有屈原的影子。为了不让伟大诗人屈原的身体被湖底的鱼吃掉，人们用艾叶包起饭团扔给鱼。因此，粽子逐渐成为传统食品。
端午节期间，许多地方都有赛龙舟的习俗。龙舟赛开始时，鞭炮、鼓、锣、水一起响，选手们一起喊口号，沿海群众一起喊口号，看龙舟赛的声音，欢呼的声音，喊口号的声音，欢笑的声音，交汇在一起，震耳欲聋。赛龙舟是端午节最具特色的活动。端午节里的声音是洪亮的，端午节是用喧闹和兴奋来安慰我国伟大的诗人——屈原。屈原作为伟大的诗人，他一生为国家和人民奋斗，他也是一位孤独的学者，应该在声音的世界中得到平衡，在喧嚣的氛围中得到回报。
中国的传统节日，各具特色，传承了中华民族几千年的精神，是我国的文华瑰宝。在漫长悠远的历史长河里，仿若一根风雨不蚀，亘古不朽的硕大红飘带，维系着泱泱华夏的繁衍生息，连结着百姓的幸福与苦难。
篇17：中华传统节日三年级作文
有人喜欢举国欢庆的春节，有人喜欢张灯结彩的元宵节，有人喜欢象征团圆的中秋节，而我唯独钟爱阖家安康的端午节。
盼望着盼望着，端午节终于来到了。我和妈妈早早地起来去山上采艾草。回到家里以后妈妈就把艾草插到门口。我问妈妈：“为什么要插艾草呢？”妈妈笑呵呵地说：“艾草可以驱邪防病，还可以招来百福。”你知道端午节除了插艾草还有哪些习俗吗？我来给你讲一讲吧。
端午节的时候，无论大人，还是小孩系五彩线、带香囊，等到夏季第一场雨的时候，就要扔到水里，可以保安康。
我最喜欢的要数端午节必不可少的美食粽子了。见到妈妈要包粽子了，我也赶紧凑过去，跟妈妈一起学习包粽子。我把米放到细细长长的叶子上，中间放了一颗甜甜的蜜枣，妈妈把叶子紧紧地折成一个三角形，用线把粽子系上了。妈妈包的粽子真好看呀！而我却怎么也包不上，粽子好像对我说：“你可真笨。”一个小小的粽子难倒了我，看来做什么事都不容易啊！
妈妈把包好的粽子排好队放到锅里，很快……煮好的粽子还没等吃呢，阵阵香气就扑鼻而来。我围着盘子闻了又闻，吹了又吹，急切地等待着降温，我吃了一口，嘴里甜甜的，心里更是美滋滋的。
这样一个既有游玩的快乐，又富有特色的节日，叫我怎能不喜欢呢？
篇18：三年级作文中华传统节日
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节来了，孩子们都开心极了，我品尝了美味的年夜饭，看到了家家户户都在张灯结彩，还听到了热闹的鞭炮声，到处都是节日的欢乐。
其实，春节作为我国的传统节日，也有一个骇人的传说。民间传说“年”是一个怪兽，一到除夕就出来危害百姓。后来，人们想出了一个好办法，一到除夕就贴春联、放鞭炮、贴窗花，吓得“年”这个怪兽再也不敢出来吓人了。而且这些慢慢演变成过年的习俗了！
春节也是一个团圆的节日，四川的爷爷奶奶会来我们家过年，久未见面的哥哥姐姐也会来我们家玩。特别是大年三十晚上，全家人都会聚在一起吃年夜饭、看春晚。我们坐在沙发上，一边津津有味地吃着零食，一边聚精会神地看着精彩的春节晚会，嘴里还时不时发出“哈哈哈哈”的笑声，其乐融融！当零点的钟声敲响，窗外爆竹齐鸣，五彩缤纷的烟花，冲上天空中，欢庆节日的到来！
这就是全国人民最隆重的传统节日——春节！我爱春节，更爱这团圆的气氛！
★ 中华传统节日作文
三年级中华《传统节日》教学反思（精选18篇）
