《足球运球绕杆》教学反思

时间:2023-11-11 03:34:40 作者:ivanmo 教学心得 收藏本文 下载本文

【导语】“ivanmo”通过精心收集,向本站投稿了5篇《足球运球绕杆》教学反思,以下是小编帮大家整理后的《足球运球绕杆》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

篇1:《足球运球绕杆》教学反思

龙岩市溪南小学 林觉觉

在上完“足球脚内侧绕杆技术”这一节课后,反思了这节课,感受很多,其中个人觉得成功之处有:

在课堂导入方面,我运用循序渐进原则、探究学习、自主学习等教学手段,逐步让学生掌握教学重难点,开始学生自主练习总结运球绕杆的重难点,教师进行总结。

我让学生运用拨球、踩球、停球等手段在热身的同时从而达到熟悉球性的目的,为本节课的绕杆技术打下基础,接下来运用学生喜欢的足球明星,梅西、C罗等人物导入课堂,从而提高学生的`积极性。

在学生自主练习之前抛出一个问题:怎么样才能有效的摆脱防守队员,让学生带着问题练习,自己总结教学重难点。此种方法在教学中是可操作的,且学生积极性较高。

在课堂展开部分,精讲多练,让学生一组一组的重复练习,先是绕五个杆,每个杆相距1.5米,每组同学在绕完3组后,再是把杆的距离增大到3米,让学生体会不同距离要想加快运球绕杆时用到的不同的脚法和力度,练习完一定次数后,用小组之间比赛的方式,调动学生的积极性和参与度。

整体上差强人意,但比如课堂安排有点复杂,队伍调动偏多,占用了一些练习时间、学生总结技术动作的动作要领时,学生回答积极性不足,没有形成很好的讨论氛围等等,都是今后我要改进的。

篇2:运球绕杆接力游戏教学反思

运球绕杆接力游戏300字教学反思

我做课的内容是足球运球绕杆接力游戏,学生对于足球兴趣是非常浓厚的,特别是男同学。学生的球性还较差,对于足球的认识也仅处于拍皮球的阶段。所以刚开始让学生先从理论上学习运球也是非常困难的。 在教学时,我首先让学生熟悉球性,接着我对学生介绍运球时的.要领和脚的部位和触球的部位。多次讲解后学生基本能够准确理解脚内、外侧运球了,部位准确了,运球方向也会稳定,随后的室外训练让学生慢慢找到运球的感觉。

由于学生下肢力量和全身的协调性还相对较差,所以在进行脚内、外侧运球时距离不能太远,因为运球方向很难控制,容易踢歪。

自己教学方面也存在许多不足之处:1.教师讲解过多,没有很好调动学生的积极主动性。2.多用儿化语言调动课堂气氛,也缺少一些互动性3.学生没有熟悉球性的练习,练习安排到下一节课。

这堂课我发现自己在教学方面还存在许多的不足之处,再接下来的教学中要认真备课,多注意细节,多反思。

篇3:体育课《绕杆跑》教学反思

绕杆跑是在快速跑的基础上加上绕杆的动作,也就是说在步频步幅以及摆臂动作都和快速跑是一样的,重点是如何绕杆,能够在绕杆上节省时间,跑出较好的成绩。因此本节课重点解决绕杆动作,在做绕杆的时候我们的身体应该向杆倾斜,由于向心力,我们的速度不会减小,同时靠近杆的那只脚步幅应该小于外侧脚的步幅,再加上摆臂与脚步的协调就能跑出好的成绩。

本节课的开始依旧由课堂常规、队列练习(原地三面转法、原地踏步走)、慢跑300米以及韵律操组成,学生们在这熟悉的教学步骤及内容下,能够更好的.进入上课状态。随后的原地摆臂练习是为接下来绕杆跑做准备,因为一切的跑都需要手臂的摆动配合。本节课我在绕杆跑的讲解上并不详细,因此在接下来给其他班级上这节课的时候应该讲的详细一些。

另一点就是在组织练习时应该事先想好场地器材的摆放会不会有突发事件产生,上该节课的时候练习方式是好的,但是由于风太大,篮球都不能待在原地。其次是摆放器材可以让见习生去完成,这样既不会耽误其他同学的练习时间,又可以让见习生参与到课堂中,一举两得。总的来讲该节课比第一次课有进步,由此可见,经验是积累起来的,以后一定会越来越好。

篇4:足球脚内侧运球的教学反思

足球脚内侧运球的教学反思

我上课的内容是小足球,学生对于足球兴趣是非常浓厚的,特别是男同学。但是学生的球性还较差,对于足球的认识也仅处于拍皮球的阶段,所以二年级刚开始就学习脚内侧的'运球也是非常困难的。在教学时,我首先带着学生一起做球操,以达到热身的效果,同时让学生熟悉球性,接着我对学生介绍运球时脚的部位和触球的部位。

多次讲解后我发现大家说的是一回事,做的又是另一回事,动作在运球过程中完全变形,而且很难控制好球。在单人或者分组运球练习时,我要求学生是由慢到快进行练习,但我发现学生一加快速度就容易加大踢球的力量,很难控制好球,捡球的时间比运球还要多。于是我先让学生慢走运球,再让学生慢跑进行运球,学生球感就好很多,能控制好球。保证球安全的运给其他同学,对速度慢运球稳定的学生进行表扬,学生就都向好的同学学习了。

在练习过程中我还发现有的学生脚触球的部位非常准确而有的学生完全不对,于是我就让学生将我课前奖励给他们的小苹果贴在脚内侧部位,这样学生基本能够准确的用脚内侧处球了,部位准确了,运球方向也稳定了,让学生慢慢,找到运球的感觉。学生下肢力量和全身的协调性还相对较差,所以在进行脚内侧运球时距离不能太远,学生主要是运球的方向很难控制,容易踢歪。总体来说学生能够初步的了解脚内侧运球,但在熟练掌握方面还需要加强练习。

篇5:拓展游戏--足球运球追逐跑游戏 教学反思

拓展游戏--足球运球追逐跑游戏 教学反思

通过本次参加师教学能手赛讲,反思如下,特别感谢名师工作室的老师和同事们!教学反思\" />

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《足球运球绕杆》教学反思(合集5篇)

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