幼儿园教学总结

时间:2022-11-25 02:32:52 作者:Siivan 教学总结 收藏本文 下载本文

“Siivan”通过精心收集,向本站投稿了13篇幼儿园教学总结,下面是小编帮大家整理后的幼儿园教学总结,希望对大家带来帮助,欢迎大家分享。

篇1:ppt教学反思总结

一、让学生在获取知识、形成技能的过程中体验积极的情感与态度

本次课程改革要求,通过改变学生的学习方式,使学生在获取知识、形成技能的过程中体验积极的情感与态度。在实施新课程的今天,我们要尊重学生的兴趣爱好,尊重学生的个性思维,采用学生喜欢的学习方法,让学生主动探求、主动合作、主动获取知识,形成技能。在这样一个过程中,学生体验了知识的形成过程,自然也能培养了积极的情感与态度,进而形成正确的价值观。

教师的作用是设计任务,创设环境,组织学习。对采用其他方法解决不了的问题,学生可以在留言本上向教师发问,教师及时地对问题进行解答。

二、重视学生之间的评价

这节课还有一个突出特点是学生之间和学生自身进行评价。目前,信息技术课程的评价方式主要表现在三个方面,即:教师评价、学生互评和学生自评。这节课是以学生为中心,教学评价中的评价对象也从教师转到了学生,评价的标准从知识转向了能力,即学生自主学习的能力。本节课最后是展示学生作品,放手让学生互相评价,让学生自己评价,从学生的角度发现问题,提出改进意见。尽量鼓励学生先发现别人的优点,看到别人的优点。学生这么做,说明他已经掌握了知识;能对别人的作品提出意见,说明他在理解上有独到的见解,应该给他机会去发表;引起争论不是坏事,说明学生对教学目标掌握了,转化成了自己的知识,完成了意义建构。教师也可以适时地对讨论不清楚的问题给予指导,帮助学生进行意义建构,在学生互评的同时也鼓励学生自评。学生们理想的学习成果可能与实际的学习成果有一定的差距。让学生对学习成果自我评价不仅有利于学生,也可以改进课程或教学的设计,其意义在于重视学习主体,重视学生的反思,最大限度地促进学生的发展。学生自评可以让学生通过观察反省自己的长处和短处,在思考中进步,避免了学生互评后难为情的情绪,也给了学生学习的动力。

篇2:年度总结,年度总结ppt

年度总结模板,年度总结ppt模板

一、20xx年工作基本情况

(一)工作概况

休了一年多的产假直至20xx年7月份来上班,来上班后7—8月以招商工作的展开进行收款工作,超额完成公司的绩效任务,9—12月配合开发商进行返租工作,但是自从王强9月份走后工地又处于停工状态,因为开发商每次没有兑现自己答应客户的事件,从而造成我们在客户心中没有信誉度,所以对收款受到很大的阻碍。

(二)具体工作业绩及不足

7—8月份超额完成的回款业绩,从10月开始我们解决的是返租客户抵房款问题。开发商付不出客户的租金反应强烈,对我们中途收款也受到很大的影响,而且因为工期跟不上对销售进行了暂停阶段,回款也难度增大,使其后期工作难度增加,每个月无法达到公司规定的回款任务。

1、本人主要项目及业绩

2、取得成绩主要措施、表现及工作特点

加强与客户的沟通,长期与客户保持信息交流以及施工的进度,让客户更加的清楚的了解项目情况,为后续收款着准备。做好销售本职工作信心满满的保持良好的工作作风,按时完成公司的考核。因工程进度方面的原因,在工作中我们要做好给客户解释,使得平时的收款受到返租的影响,不仅要解决收款的工作还要面临客户租金的'问题。

3、工作中主要不足及原因

(1)、受工程形象的影响使其回款难度加大,销售提成难以兑现。

(2)、工作人员待遇较差,工作量又增加,使其工作不好开展。

4、获得表彰/奖励或处罚

7—8月超额完成业绩本应该申请晋级,因为之前申请了一年多的产假,公司没有给予我晋级奖励。

(三)改进措施

12月下旬工地已经陆陆速速有人在开工,虽然工人少至少这是好现象的开始,我们时时做好与客户的沟通,维护好后期的工作,完成未完成的任务。

二、明年工作计划

(一)明年工作目标描诉

希望20xx年市场能有更好的现象与转变,让我们更有信心在明年里完成20xx年工作中的不足。

(二)明年工作任务及绩效

(三)具体工作时间节点及措施

(四)例外事件处理措施

现场因欠材料或工程款抵门面的由开发商协商解决。

(五)要求小组/公司支持事宜

多增加与开发商方的郊游、聚餐等友谊活动,促进双方工作人员的沟通和熟悉其职责,便于工作过程中能够很好的配合,还希望公司一个季度组织一次户外活动增加大家的积极性。

(六)财务费用预算

篇3:年度总结ppt

在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。

具体表现在以下几个方面:

1.加强素质教育理论学习,做好教学工作计划,提高教育教学水平

我积极投入到高职教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。

在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。

为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。

上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。

2.加强师德修养,提高道德素质

过去的一年中,我一直担任建筑设备工程技术专业课程教学。

在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。

对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

3.加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功

在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。

要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:

(1)提高教学质量,做好课后辅导工作。

在课堂讲授后,注意做好课后辅导工作。

及时了解学生在学习中存在的问题,给予必要的指导并鼓励学生进行探索,帮助学生在课余时间养成良好的学习习惯。

(2)课前准备:备好课。

认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。

了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

(3)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业。

三、存在问题

工作中对高职教育理论理解学习的不够深入,教学过程中在教学方法和手段的运用上不够熟练。

在以后的工作中,我将吸取过去的经验教训,提高自己业务水平并为学院的示范性建设和长远发展尽到自己的最大努力

四、20xx年展望

20xx年我对自己并没有什么太高的要求,因为要求太高,对自己也是一种巨大的压力,所以我不会刻意的去给自己定多大的目标,我想自己能够在自己的本职工作上做好这一切就好了,相信自己凭借自己的良知,一定会以较好自己的学生为天职,这是我的责任!今后的路还要怎么走,我也不是十分清楚,不过我相信,我会在20xx年年里,做好20xx年个人工作计划,争取使各项工作开展得更好。

篇4:年度总结ppt

时间飞逝,转眼20xx年已接近尾声。

在这一年来,在系领导以及各位老师的指引帮助下,我严格按照学院要求,加强师德修养、增强学习意识、改进工作方法、探索新课程、提升教学理念,认真教书育人。

现将本人一年来个人工作总结报告如下:

一、思想方面

在这一年来,我认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,在日常工作中时刻注意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。

我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。

我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

二、教育教学方面

20xx年已经过去,再回首,思考亦多,感慨亦多,收获亦多。

“忙并收获着,累并快乐着”成了心曲的主旋律,常鸣耳盼。

对我而言,20xx年的工作是难忘、印记最深的一年。

工作职能的转换,连带着工作思想、方法等一系列的适应与调整,(包括工作上的适应与心态上的调整)压力带来了累的感觉,累中也融进了收获的快乐。

在中心主任的领导下,在xxx网各位同志的`密切配合下,爱岗敬业,恪尽职守,作风务实,思想坚定,较好地完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作。

现将个人工作总结报告如下:

一、能够加强政治思想、政治理论学习,坚定理想信念,做好个人工作计划,与党中央保持一致的重要前提,是保持奋发向上和与时俱进精神状态的动力源泉。

一年来,本人自觉提高学习积极性,以积极的态度参加“深入学习实践科学发展观”的教育活动;认真学习和领会中央的路线和各项方针政策,及时把思想认识统一到中央的精神上来,并以此指导个人的言行。

树立了“讲工作、讲团结、讲奉献”,“只为成功找方法,不为失败找理由”的个人工作信念,成为自己“基础工作做牢、创新工作突破”的动力,不仅自己能认真学习、深刻领会,而且还利用多种渠道和途径,在学习中,能联系思想工作实际,努力做到围绕网络运营为主题、把握灵魂、领会精髓。

对完成运营任务更加充满信心,同时增强了深入学习实践科学发展观活动,树立了xxx网大品牌推广的主人翁责任感。

二、完成本职岗位工作的情况。

一年来,我以负责的态度努力完成个人承担的各项工作,积极协助主任完成年度部门全部工作任务:

(1)积极想办法,克服各种困难到青岛海尔集团经过谈判协商,完成了xxx网在今年三月份全国“会议”期间,新闻中心用七台海尔电脑的赞助工作;

(2)较好的完成了xxx网在全国 “会议”新闻报道记者的后勤保障工作;

(3)按xxx部xx宣传司的指示精神积极配合主任完成了“20xx年全国xxxx知识竞赛”前期和后期的各项工作,在启动仪式的当天协调央视网进行了现场视频直播;

(4)完成了xxx网资讯在其他商业网络媒体的使用、排查、统计、谈判、合同的签署工作;

(5)为了拓展xxx网的品牌和知名度,积极建设地方频道,目前近十个地级市xxx网地方频道开通;

(6)完成了“xxx日报手机报”合作公司xx我的网科技公司和xxxxx文化传播公司、xxx通信it公司的转换交接合同的签署工作;

(7)配合主任完成了对外协调迎来送往等日常的琐碎工作。

三、自身廉政建设和遵守纪律的情况。

作为一名党员,一年来能自我严格要求,能自加压力,有忧患意识,有强烈的事业心和责任感,注重提高工作质量和办事效率,模范遵守劳动纪律和报社的各项规章制度,按时上下班,因我从事的是运营工作,经常加班加点,从不计较报酬,有奉献精神,在加强作风建设方面能做出表率。

在工作中严格要求自己低调做人,高调做事,求真务实,善于与人共事,团结同志,能主动配合有关部门负责人完成工作。

四、存在的主要问题和不足之处。

一是政治理论学习的系统性和深度还不够,特别是具体事务性工作多的时候,对自己在理论提高方面要求的标准不够高;二是对下面办的频道调查研究比较少,懒于出差,存在着坐办公室多,到下边少的现象;三是如何在部门和岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺,意识还不够强。

篇5:年度总结ppt 免费

一年来,综合办公室在项目部党工委及经理部的领导下,紧紧围绕项目部的工作重点及综合办公室工作目标计划,以服务为已任,踏实工作,顺利完成了各项工作目标。

一、20各项工作完成情况

1.调整组织机构保证各项管理工作的平稳过渡

随着电站进入保运期,组织机构进行了重大整合,综合办公室应运而生并集党政办公室职能、党工团工作职能、人事工资管理职能及后勤保障服务职能于一身。

年内综合办公室根据项目部新版《质量保证大纲》及《施工组织管理程序》,及时编制发布了《综合办公室组织机构及工作描述》及其它相关管理程序,保证了机构整合后各项管理工作的平稳过渡。

综合办公室年内退场6人,现有15人,其中管理人员11人。

2.按程序做好文件管理工作,确保文件处理及时、准确、安全

年内综合办公室按照《质量保证大纲》的要求,对文件管理程序进行了整合,并按照新的组织机构及岗位设置重新编制发布了《公文及信函的管理》。

由于做到了及时改版程序指导相应阶段的工作,且各岗位人员能够各尽其责,始终按程序开展工作,从而保证了本年度综合办公室的文件管理工作并未受到机构调整及人员变化的影响,始终保持接口畅通,文件质量及记录良好,顺利地通过了质量部的多次监查。

综合办公室年共收文521份、发文440份(不包括收发的各类传真),各月度收发状态如下:

2016年由综合办公室执笔起草信函、公文、纪要、经理指示书、贺信、捷报等各类文件77份,较好地完成了项目部2016年工作总结、建设集团总经理在秦山三期1号机组商业运行仪式上的讲话稿、秦山三期核电站核岛安装纪实解说词及大事记等重要文案工作。

3.做好接待服务,合理控制招待费支出

2016年是秦山三期核电站建造的最后阶段,节点相对集中,加上电站提前建成投产使其成为重水堆核电站建造的典范,从而吸引了相关单位前来参观、交流和学习,也增加了接待任务量。

一年来综合办公室本着“展示企业形象,促进公共关系,扩大宣传效果”的原则规范地开展接待工作。

尤其对于大型的会务接待和贵宾或团体来访均编制详细的会务指南或接待计划,根据来访对象和目的选择合适的接待形式和标准,提前做好安排,不打无准备的仗。

全年重要来访、会议及参观、考察接待32 次,计102人。

由于准备充分,较好地完成了建设集团秦山地区慰问、迎接国家核安全局检查、中国电子科技14所参观洽谈及建设公司技术秘密及计算机软件评审会议等重大的接待活动。

2016年工程收尾阶段工作量减少,按比例可提取的招待费也随之减少。

为了确保招待费在计划范围内开支,年内进一步加大了招待费的使用控制力度,严格按照“需要、合理、节约”的原则发生。

全年共发生招待费12.5万元,比去年减少了6.5万元。

4.提供及时用车服务,实现全年安全行车无事故

2016年综合办公室继续强化驾驶员的服务意识,加强车辆的使用管理,在保证项目部领导外出办理公务及项目部外事活动需要的同时积极为施工生产提供便利的交通服务。

按期组织驾驶员参加交通法规教育学习,通过自负违章罚款,奖励安全行车等措施,提高驾驶员的安全意识,促使驾驶员自觉学习交通规则、安全条例、检查车辆状况,确保行车安全。

尤其在“11.7”事件之后,综合办公室引以为戒,多次召开安全会议,进一步严格车辆安全使用管理,通过印发《驾驶员行为手则》、《驾驶员岗位责任制》及《车辆日检查记录本》,敦促驾驶员形成良好的安全检查习惯,将事故防范于未然。

在规范的管理下,综合办公室全年无一起交通事故发生,安全行车137479公里,耗油15910升,平均100公里耗油11.5升。

5.做好通讯维护,控制话费开支

2016年根据工程进展状况、机构调整及通讯实际需求,大幅度压缩通讯网络。

全年拆机92部,其中住宅电话13部,核电分机13部,工作区电话65部,移动电话1 部。

项目部现有工作电话60部(包括三门筹备处电话8部),其中有8部核电分机,另外还有22人享受限额话费。

网络的及时缩减,大大降低了话费开支。

2016年全年发生话费13万元,比上一年减少了16万元。

为了保证通讯的畅通,办公室一方面注意与外部通讯机构保持联系,消除在通讯业务上的各种障碍;另一方面建立内部接口关系,使得一些简单的故障或内部移机能够得到及时处理,全年移机35部,受理故障维修12次,重新发布新的电话号码3次。

6.加强信证管理,保证印章的绝对安全

为了确保机构调整、人员大幅退场期间印章的正常使用和绝对安全,综合办公室根据印章登记表,进行了两次监管人的摸底清查,及时回收了撤消单位的印章,并于 11月将作废印章全数移交建设公司办公室,防止了印章的流失。

至今项目部在用印章15枚,均有印模登记、并有人监管。

由于能严严格按管理程序提供利用,妥善保管,严格履行批准手续,全年综合办公室从未发生一起盲目盖章或因印信管理不善而被滥用、盗用事件,印章的管理处于受控状态。

7.做好人力动员,落实人员培训

年内综合办公室人事管理工作紧紧围绕项目部工作重点及工程后期的特点调整工作重心。

编制完成了《项目部人力动员计划》,为顺利开展2016年的人力动员工作和控制全年人月数指标奠定了基矗同时加强内部管理,一方面合理调配人力,调整项目人力资源的组成结构,从单纯施工型人力构成向综合管理型人力构成转变,充分有效地利用好现有人力资源;另一方面,严格执行项目部的月度目标考核制度,促使各部门以积极的工作态度确保年度工作目标的实现。

2016年

人员退场工作结合项目部的组织机构调整,采取循序渐进的方式进行。

2016年年初人数889人,管理技术人员377人,辅助及后勤人员69人,生产工人 443人;2016年年底人数220人,管理技术人员108人,辅助后勤人员10人,生产工人102人。

全年共计办理退场达669人,其中临时用工和外单位借工退场250人左右。

全年结算各类人员工资奖金1500万元;对岗位工资进行动态管理,调整岗位工资151人次;办理请销假事宜298人次;结算各单位借工管理费188万;编制报送建设公司及项目部各类报表40余份。

全年根据实际需求组织安排各类培训24期,共计596人次,发生培训课时4421个。

年内根据建设公司关于开展“树组织人事干部形象”活动的要求,综合办公室及时组织人事、组工干部进行了学习,提高人事工作的服务意识,端正人事工作的服务态度,以良好的心态办理人事日常工作,从而将活动落实到实际工作中。

8.以“三服务”为宗旨,做好后勤保障工作

2016年综合办公室本着“服务于工程,服务于现场,服务于职工”的“三服务”宗旨,努力做好各项后勤保障工作。

在办公用品的管理方面,坚持“少花钱,多办事”,以满足工作需要为原则,严格按计划进行行政备品和办公用品的采购和发放;在办公楼、单身楼清洁维护方面采取专人包干、不定期检查的`方法,使办公楼、单身楼区域的卫生状况有了很大改观;主动加强与服务单位的沟通,改善伙食状况,保证职工就餐、饮水及洗澡等生活问题;始终坚持单身楼、办公楼月检查制度,消除消防安全隐患;加强单身楼水电管理,定期抄表,按时收缴水电费;做好办公、生活设施的维护管理,全年维修办公室单身楼门窗玻璃90多块,修复门锁70多把,更换水龙头30多个,阀门70多个,修复地漏20多次,全年维修费用3500元。

鉴于工程接近尾声,人员退尝机构调整相对频繁,综合办公室加大了办公设施、职工住房管理及调配力度。

办公室多次整合;全年因人员退场回收办公桌椅165套,清理单身宿舍258间,调整单身住房50多人次;退租办公楼1420平方米,车间1945平方米,场地6778平方米,住房17套;建设公司内部调拨文件柜91套,办公桌265套,办公椅184把,上下铁床566套,单人床43套。

一年来,由于我们很好地掌握了资源状况,并能根据实际需求及时统筹调配和调拨,使得资源得到充分的利用,减少了浪费,降低了成本。

9.围绕施工生产,抓好党、工、团的各项工作

2016年综合办公室按照党工委的要求,加强干部思想作风建设。

年内对“三个代表”重要思想进行了宣讲,在党员领导干部中引起热烈反响;组织党员及中层以上干部观看《党课一小时》资料片;组织广大党员干部学习《毛泽东邓小平关于艰苦奋斗、居安思危、保持同人民群众血肉联系的论述》、《党的十六大报告学习辅导百问》、《干部群众关心的25个理论问题》,大力倡导“两个务必”;开展“艰苦奋斗,廉洁从政”主题教育,用“三个代表”重要思想将党员领导干部的思想和行动统一起来。

2016年为了适应机构的变化,及时调整党、工、团组织和干部配备,保证党工团组织不间断、持续地开展工作。

经过几次调整,党工委目前有3个党支部,个党小组,共有党员名,全年发展党员名,培养入党积极分子名;工会现有3个支会,全年转接会员关系432人次;项目部目前仍保留1个团支部,有团员名。

全年足额上缴党费元;会费7917元;团费元。

各级组织在党工委领导下积极开展工作,认真做好各类先进的年度评优工作,全年评选各类先进人次;主动关心、解决职工实际困难,如解决单身职工看电视难、洗澡难等问题;落实女工保护措施,为全体女工安排体检;积极组织各类慰问及文体活动,如“送爱心”活动、“春节单身游”活动、保龄球等等,丰富了职工业余文化生活。

这些看似微不足道的实事起到了团结人心、稳定职工队伍的作用,从思想上保证了项目部各项工作的平稳过渡和顺利进行。

年中“非典”肆虐之时,正值工程最后冲刺阶段。

为了稳定职工情绪,把“非典”拒之门外,保证2号机组提前并网发电,我们一方面认真落实药品发放、区域消毒、体温检查、加强人员控制等各项预防措施,同时还开展了以“强健体魄,抗击非典,安全生产,干好核电”为主题的“全员健身月”活动,进一步加强了团队凝聚力,激发了员工的战斗力;针对在役电站对作业人员安全意识、文明施工的高要求,开展“比文明施工,创服务标兵”活动,提出了“管理必须高起点、高标准、严要求;服务必须高速度、高质量、零差错”的目标,通过每月考核评比,公布排行,激发了职工积极向上的热情,形成了良好的竞赛氛围,促进了项目部质量工作方针和服务宗旨的切实贯彻落实。

10.抓好宣传工作,树立公司形象

2016年的宣传工作主要是配合项目部的重大活动、重要举措、关键节点,充分利用《核建安装报》、外部的宣传媒体及标语、横幅等适时做好宣传,树立良好形象。

如配合机构重大调整、建造期向保运期过渡对提高职工服务意识的迫切要求、配合全面保运后项目部推出的“比文明施工,创服务标兵”活动全年不定期出报3期;为庆祝电站全面建成投产出特刊1期;配合工程全面建成制作签名纪念品;配合“安全月”、“质量月”等大型活动挂标语横幅起到了较好的宣传鼓动作用。

全年向《中国核工业报》投稿篇,向杂志社投稿1篇,对外宣传二三公司在秦山三期取得的可喜成绩,树立了企业形象。

年中,鉴于照片资料保存混乱的问题,集中人力对所有的照片进行了筛癣分类、建档。

经过全面清理,共建立照片档案18册,方便了今后照片资料的利用和留存,同时建立了照片随时归档制度。

秦山三期核电站核岛安装工程大型纪实片——世纪之约,在素材极度缺乏的情况,通过海盐电视台、秦山电视台、TQNPC政工部、个人收藏等多种渠道,组织补拍镜头等手段,克服巨大困难终于完成了全部制作工作。

随着电站全面建成投产,秦山三期核电站核岛安装工程图片大事记也已制作完成,文字大事记经多次审核、修改,也最终完成。

综合办公室有了前车之鉴,在安装大事记完成之后随即建立了检修大事记,该项工作有专人负责以确保记录始终伴随着检修工作的发展同步进行。

二、存在的问题

综合办公室目前从事党、工、团工作的人员均是半路出家,工作中经验不足。

需要加强学习,提高业务水平。

三、201x年主要工作目标

1.完成2016年工作总结和2016年工作安排;

2.下发项目部2016年目标工作计划;

3.继续做好文件管理工作,完成文书立卷及移交;

4.确保党、工、团各项工作的正常开展;

5.合理调度车辆,提供优质服务,继续做好车辆年检、保险、维修保养等工作;

6.保证项目部范围内的通讯工作;

7.按期组稿,编辑、印发《坎杜安装报》,继续发挥内部小报的宣传职能;

篇6:幼儿园年终总结ppt

时光飞逝如梭,即将过去,崭新的眼看到来,回首一年的工作,有默默地耕耘,,有默默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,在过去的一年中,我始终以“安全第一,预防为主”的思想指导自己的工作,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下:

一、强化内部管理,提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重教师队伍的建设,我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。 我讲奉献,作表率,早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作,引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心,引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对教师的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

二、安全方面

我时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学,增强幼儿的安全意识,时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理,以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏 、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范,及时发现问题,及时整改。

责任书:幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书,确保幼儿安全健康的成长。

安全课:提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

应急演练:我园响应上级领导指示,9月 6日进行了防震演练,以增强师幼的安全意识和自保能力。

三、环境创设

我园根据本园的实际情况出发,充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计 、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化 、情趣化 、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,我倾尽我所能帮老师们策划、分析,尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起,遇事相互帮助 ,相互鼓励 ,相互交流,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。

四、保教方面

我园合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合, 室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整体素质。 在孩子们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,每天坚持加强晨检、午检 的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,发现问题及时通知家长。

五、家长方面

我园做到主动、亲切与家长沟通,利用早送晚放的时间和家长交流,平时多观察孩子在园的各种情况,孩子们的点滴进步 、成长、特长 、优点都及时反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,我园为增进家园共育,11月4日举行了“家园亲子游戏”活动,得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角,家长意见细心听取,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长。如:我园小班家长反映对老师的意见,我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够,还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。

以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨 、默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘,才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。

1.市场部年终总结ppt

2.技术部年终总结ppt

3.调味品年终总结ppt

4.年终总结成就一个PPT高手

5.采购员年终总结ppt

6.幼儿园女教师年终总结

7.幼儿园保安工作年终总结

8.幼儿园教师年终总结

9.幼儿园班级年终总结

10.幼儿园十佳教师年终总结

篇7:幼儿园课件ppt

幼儿园课件模板ppt

幼稚园是为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。下面是幼儿园课件模板ppt下载。

幼儿园课件模板ppt

篇8:ppt课件幼儿园

ppt课件幼儿园

保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;防止由生产和生活活动引起的.环境污染、化学污。对受到污染和破坏的环境做好综合的治理,让人们做到与自然和谐相处。下面是幼儿园社会课件保护环境的ppt课件。

ppt课件幼儿园

篇9:幼儿园故事ppt

从前,在一片美丽的大森林里,有一只狮子,他经常说大话。

这天,他又做在一片绿荫下,对小动物们说:“我,是一只力大无比的狮子,还是百战百胜的万兽之王!我从前打倒过无敌黑猩猩……”这时,一只蚊子飞过这儿,听见狮子正在炫耀自己的跆拳道,就想:我以前学过空手道,何不向这位狮子大王请教一番呢?于是,蚊子飞过去,来到狮子跟前,很有礼貌地说:“狮子大王,听说您学过空手道,小的想和您比一比,小的也学过空手道,行吗?”狮子一听,不禁打了个寒颤:我可没学过跆拳道,我只是说说而已,它居然当真了!可他又一想,反正他那么小,力气也没我大,俗话说一掌毙死蚊子。想到这里,狮子慢慢镇定下来,壮着胆子说:“好吧”然后又自以为是地说了一句:“当心点,别被我打死!”

决斗开始了,过了五分钟,“哎哟哎哟”的声音立刻传进了千家万户。你会认为,那声音是从蚊子嘴里传出来的,可出乎意料的是:那声音是从狮子嘴里传出来的!原来,蚊子因为太小,所以狮子怎么也打不到蚊子。而蚊子却非常灵敏:狮子一拳打过来,蚊子一闪,狮子打到了东墙上;狮子一脚踢过来,蚊子一躲,狮子踢到了西树上,狮子痛得“嗷嗷”真叫。可想而知,蚊子赢了。这时的狮子嘴巴再也动不起来了,他就像霜打了的茄子——无精打采地坐在地上,想:我以后再也不说大话了。

从此,森林里少了一位说大话的成员,多了一位谦虚的成员。

篇10:幼儿园主题教学ppt培训心得体会

主题式”音乐教学活动心得

音乐活动是学生音乐教育中的一种教学形式,已被越来越多的教育者广泛运用。活动本身就是最受学生喜爱的。在新课程教育指导思想中,也体现、强调发挥学生的主动性、原则性,给学生创设一个自由、宽松的学习氛围,久而久之,在我们实际音乐教学中,就过多强调了“活动”这两个字——唱歌活动,舞蹈活动,打击乐活动等,与其说是让学生在其中学习,还不如说是让学生在其中玩耍。

由于强调了教学活动的重要性,很多教师在活动中对教学目标、教育指导失去了导向性,更多地任由学生发挥,教师的随意性增大,这是对教学活动的一种误解,也背离了新课程的指导思想。看似简单的“活动”,其实并不简单,它蕴涵了更多层次的含义:活动要有明确的教学目标;在活动中,要隐性指导学生学会什么,提高什么或完成什么;活动要能激发学生的潜能等等。一次教学活动的成功,需要老师精心的教学设计和活动创设才能很好的实现,这里面蕴涵了老师大量的心血与精力,目的就是一个——让学生有目的地“活动”,提高地“活动”,愉快地“活动”。

“以人为本”思想是新课程的一个突出特征,它提倡要以学生发展为本,让学生成为活动的主人,注重学生综合素质的培养,创设条件,让学生全方位的发展。学生需要的是什么?教师应该改进的是什么?

在新课程的指导下,积累多年音乐教育的一些教学经验,我尝试了“主题式”音乐活动教学,让学生在有一定主题内容的音乐氛围中活动,使学生在活动中“玩”得开心,“玩”得有进步。

一、什么是主题式音乐教学活动

“主题式”音乐教学并非指课程模式转变的主题活动教育,而是指在音乐教学活动中渗透一定的主题性,适当加入具有故事性的内容或情节,使音乐活动变得有情节、有内容、有角色、有情境,从而使音乐教学更拟人,更生动,留给学生更大的活动空间:

以歌唱教学活动为主的活动,体现于歌词中,对歌词进行辅助添加,编成一个简短的情节,在理解歌词的基础上进行歌唱。

在舞蹈教学中,赋予舞蹈动作一定的角色形象或故事情节,让学生在情境中进行动作表现,使舞蹈更具有生命力。

在以打击乐活动为主的活动中,赋予打击活动于一定的情境或故事情节,使敲击活动变得更有目的、更生动、更具有持久性。

在音乐欣赏教学活动中,加入故事内容,让学生在故事的想象中感受着音乐的变化和起伏,增强学生对音乐作品的理解,从而也使音乐形象更丰富,音乐更具内涵。故事的存在也让音乐更具有吸引力,

1更富有生命力。通过故事表演,学生感受到的不是单调的音乐,重复单调的动作,它促使学生在情绪、情感、记忆、意志、品质、技能等各方面都有所提高,带动了学生全身心的投入,所以,这样的活动更吸引学生,更具成功性,也更受学生喜爱。

在我们实际的音乐教学活动中都并非单一的进行某一类音乐活动,它更注重在一个音乐教学活动中多种教学手段的运用,因此,这种带有鲜明活动主题的教学是音乐教学活动的一个隐性教育手段,可以穿插、渗透于多种或多个音乐活动中。

二、音乐活动的主题要具有教育性

1、让音乐活动成为一本活教材

教育学生的目的是什么?我们开展音乐活动的目的又是什么?学生最终收获的又将会是什么?我相信很多教师都知道,学生阶段的学生教育重在过程,而非结果。音乐教育也一样,学生在学习活动中体验到了什么?感受到了什么?又表现了什么、学会了什么?这是最主要的。

在提倡以人为本,以学生发展为主体的理念指导下,我认识到,在音乐教育中,音乐只是一种手段,通过音乐起到教育人已成为越来越主要的目的。“主题式”音乐教学活动的就是使这种教育意义更加突出。在一般的故事内容中,都包含一定的寓意,在音乐教学活动中,通过“主题式”音乐手段的运用,让学生在故事中感受、理解和表现出故事的寓意,从而使音乐活动具有教育意义,发挥音乐活动更大的作用。

2、促使学生良好性格的培养

现代独生子女都有着优越的环境,有着无微不至的照顾,把学生当作温室里的花朵一样养育,太多的例子告诉我们,这样培育出来的花朵精致但脆弱,胆子小,受挫能力,心理承受能力等各方面都比较差。我相信,直接告诉学生要勇敢、要坚强,学生是很难理解和建立的。抓住学生的天性,通过故事,在音乐活动中加入有这些性格特征的角色,让学生去模仿,去探索,去体验,慢慢弥补身上的不足,从而培养、建立起良好的性格。

例如教学歌曲《大鹿》时,引导学生自由组合,根据对歌词的理解,扮演各种角色。依据歌词内容,学生们兴致勃勃的设计并根据自己的需要自由选择角色,表演了在森林里,小白兔为逃避猎人的追赶而躲藏到大鹿家的生动故事。在这个歌曲表演中,不仅培养学生的创造能力、表演能力,丰富学生的情感,更促使学生坚强、勇敢、不怕困难等良好性格的培养。音乐本身就具有很强的表演性,尤其,在舞蹈教学中,学生的表演才能进一步得到体现。而加入主题,是让这种表演更具内涵,更具情感。

在音乐欣赏《采茶舞曲》中,我的目标不仅是让学生聆听越剧歌

2曲《采茶舞曲》,提高学生音乐的表现力和创造力。还要求学生能用简单的舞蹈动作创编表演《采茶舞曲》。具体表现为通过欣赏舞蹈《采茶舞》,对学生进行启发,培养学生创新能力,以组为单位,结合歌曲创设简单的表演情景或采茶动作,并进行展示。“主题式”音乐教学只是我对音乐教学活动方式丰富的一种手段,通过这种策略的运用,让学生在故事的天地里,展开自己的想象与创造,从而能更轻松自由的学习和掌握各类音乐知识,让音乐活动成为学生感到愉快和喜欢的活动。通过一次次的教学实践,“主题式”的音乐教学让我的音乐教学活动开展的更顺利,学生更容易接受与投入,更能成为活动的主人。不论在歌唱、舞蹈、打击乐、音乐表演、音乐欣赏中,它都起到了很大的作用。

篇11:幼儿园主题教学ppt培训心得体会

有人说:一个人经常有什么样的行为,就会有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的态度,有什么样的态度,就有什么样的习惯,有什么样的习惯,就有什么样的性格,有什么样的人生。从这个意义上说,老师对孩子的作用就象国王一样伟大。

幼儿期是孩子品德形成的最佳时期。无论从任何意义上讲,父母都必须承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。教师作为专职工作者,对幼儿德育有不可推卸的责任。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的培养,而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的,不能有任何轻重之分。

二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀,知天下事,有较高的道德标准。就幼儿园而言,德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动,培养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质,而应该进一步帮助孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种矛盾,形成互相协作、严守纪律,具有集体主义精神的良好行为品德,只有这样,才能顺应时代发展。

在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿进行德育,他们往往是自上而下,由外到内地把一定的思想、认识或观念赋予幼儿,而不是让幼儿自由选择,自己实践而得到的正确观念,更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互作用后产生的认识,用意动摇,不牢固。

本次培训使我从新认识了幼儿,传统的教育观,把幼儿当作一个接纳知识的“容器”,一个被动的接受者。随着教育观的不断改变,幼儿的一个自主的.、又能力的学习者的观点,被我们逐渐认可,而现在我知道了,幼儿不仅仅使一个学习者,而是一个有能力的思考者、思想者。他们有自己分析事物的逻辑,有独特的解决问题的能力,更有我们无可比拟的大胆的想象力和创造力!从新认识幼儿:从一个“容器”到有能力的学习者,到有能力的思考者,在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。

我深深体会到了老师的艰辛,尤其是我们幼儿教师们在一日活动中从早到晚一时不停地扮演多样角色,引导孩子,让他们感到幼儿园里温暖快乐,体会到集体的温馨,让他们在老师关爱的氛围里健康成长。

以前带惯了小学生,一个眼神一个手势他们就会明白该干啥了,不该干啥,自从改行带了小孩子,让我哭笑不得,他们自己的吃喝拉沙不但让我操心,还要你……,累一天腰酸胳膊痛,还感觉自己什么都没做,因为你干的工作是看不到的……。一年后慢慢适应了此工作,经过多次的外面学习,培训对自己所从事的事业有了新的认识。

篇12:计划总结PPT

计划书大体分为标题、正文、结尾三部分。

(1)标题。由单位名称、适用时期、内容和文种构成。

工作计划书的标题常规写法是由单位名称、适用时间、指向事务、文种四个要素组成。如《××建筑工程安装公司工作计划》、

《××大学××学院-第一学期教学工作计划》。除常规写法外,还有一些变通的写法。变通一方面表现在要素的省略上,一方面表现的文体 名称的变化上。

(2)正文。由前言和计划事项构成。

1)作计划书的前言,要简明扼要说明制定计划的目的或依据,提出工作的总任务或总目标。工作计划书前言常用“为此,

今年(或某一时期)要抓好以下几项工作”作结,并领起下述的.计划事项。

工作计划书前言是计划的开头部分,简明扼要表达出制定计划的背景、根据、目的、意义、指导思想等 ,一般一两个自然段即可。

2)工作计划书事项,是总的计划下面的各个分计划项目。这部分一般要分项来写,有时,大的项目下有小的项目,工作计划书大的项目是一个大的方面要做的工作,

小的项目是在大的方面要做的每一项工作。

工作计划书主体部分要一一列出准备开展的工作(学习)、任务,并提出步骤、方法、措施、要求。这是工作计划书最重要的内容,也是篇幅最大的一部分。

通常主体部分由于内容繁多,需要分层、分条撰写。常见的结构形式为:用“一、二、三……”的序码分层次,用“(一)、(二)、(三)……”加“1.2.3.……”的序码分条款。

具体如何分层递进,依内容的多少及其 内在的逻辑性而定,

工作计划书结尾可以用来提出希望、发出号召、展望前景、明确执行要求等,也可以在条款之后就结束 全文,不写专门的结尾部分

篇13:PPT培训总结

中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。加强中小学班主任培训是新时期贯彻党的教育方针,加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要,是全面实施素质教育、全面提高教育质量的`必然要求,是加强班主任队伍建设的重要举措。实施中小学班主任培训计划,对于从整体上提高中小学班主任队伍的素质和班主任工作水平,促进基础教育的改革与发展具有重要意义。加强班主任培训工作是贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》的重要举措。面对新的要求和任务,我校以突出德育为首,认真执行《平湖市中小学班主任培训实施意见》。

我校共有75位班主任。学校设立了由校长亲自抓、业务副校长具体抓的德育教育体系。形成了校长——教导处——德育室——班主任一体化的德育工作体系,全面推进学校德育工作。真正做到同一目标,相互配合,形成合力,齐抓共管。半年来,我们对所有班主任教师进行了培训,取得了一些成效,现总结如下:

一、抓住一个关键——加强班主任队伍建设

1、加强班主任职业道德教育是改进学校德育工作的关键环节,一个人的政治态度决定着一个人的道德倾向,教师要具有崇高的共产主义理想和社会主义信念,具有科学世界观和正确人生观、价值观,才能把教书育人,管理育人,服务育人落到实处,才能自觉承担起培养振兴中华一代新人的义务。因此,我校加强对班主任的教育,首先要提高教师的政治素质,坚持用中华民族优秀的文化传统、道德传统来教育教师自觉抵制市场经济所带来的负面影响,大力弘扬“淡泊名利”“安贫乐道”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等民族精神,引导教师爱岗敬业,热爱学生,言传身教,教书育人,严谨治学,以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。先后开展了“我骄傲,我是埭小人”的师德演讲和班主任优秀事迹宣传展等活动。广泛宣传我校班主任教师的感人事迹。

2、通过组织班主任专题讲座、专题培训、外出考察等,提高我校班主任教师的自身素质。半年来,结合我校实际进行班主任校本培训4次(9月8日,班主任培训班开班仪式,组织全体班主任集中观看魏书生的《如何当好班主任》;11月3日,组织全体班主任集中观看李镇西的《教育从爱心走向民主》;11月17、18日,组织全体班主任赴江苏溧阳实验小学实地考察学习;12月8日上午听取嘉善县教育局吴重秋关于生态德育的课题辅导,下午听取实验小学书记蒋国杰讲座)。通过学习,我校班主任教师的思想素质、业务水平、责任意识、奉献精神都有了不同程度的提高。

二、创新一个方式——建立班主任博客管理

为了使班主任教师运用网络,自我反思,共同进步,学校在网站上单独开辟了“博客”一栏,其中有13个分类,广大班主任在学校博客上积极写博、发博,教师跟帖热烈,逐步形成了良好的共同成长的氛围。在班主任教师坚持写随笔的过程中,逐步养成“读书、实践、反思、写作”的习惯,使教育随笔的写作,成为教育日常的工作状态与生活状态,用教育随笔的写作,提升自己的教育理论,在教育随笔的写作过程中,实现“教育随笔,改变教师的行走方式”。并且通过交流研讨,互相学习,共同提高,和谐发展。

下阶段校本培训工作设想:

1、继续抓好常规培训的落实工作。组织全体班主任观看《新时期中小学班主任工作疑难解决对策》等光盘。组织学习马新国主编的《中小学班主任工作理论与实务》、《中小学班主任工作案例评析》等著作。

2、建立评价体系。 学校拟开展“树埭小班主任形象工程”系列评价活动。以“学生问卷、家长问卷、教师问卷、学生写评语”等多种调查手段对班主任进行评价,以此了解班主任教师在家长、学生中的形象。通过家长评、学生评、教师自评、教师互评,学校领导评等形式,进一步营造积极向上,争先创优的氛围,使班主任教师自觉加强修养,完善自我,实现人格的升华。学校还准备把班主任的职业道德与职称晋级、职务聘任、优秀教师评选等联系起来,增强班主任教师的职业道德约束力。

幼儿园泥塑教学总结

幼儿园总结教学经验

幼儿园游戏教学总结

幼儿园11月总结教学

幼儿园期末教学总结

幼儿园毕业班教学总结

幼儿园园长教学总结

幼儿园教学主任总结

幼儿园主题教学总结

幼儿园教学心得总结

幼儿园教学总结(精选13篇)

欢迎下载DOC格式的幼儿园教学总结,但愿能给您带来参考作用!
推荐度: 推荐 推荐 推荐 推荐 推荐
点击下载文档 文档为doc格式
点击下载本文文档