“魔法废宅”通过精心收集，向本站投稿了14篇跨越门槛的生长的班主任工作总结，以下是小编为大家准备的跨越门槛的生长的班主任工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
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篇1：跨越门槛的生长的班主任工作总结
跨越门槛的生长的班主任工作总结
常听见有人抱怨：“我用尽了全力，恨不得24小时都看着学生，可班级经营得却不如那些‘清闲’的人。真郁闷！”是啊，这种“郁闷”其实在许多班主任身上都能找到共鸣，也几乎成了大家的一块“心病”。其实，班主任工作也是一门很有讲究的艺术，本文所探讨的就是在基于建立优秀班集体的前提下，如何有效地抓住工作重点和特点，以最小的代价取得最优的教育效果。
其实，班主任工作看似繁复，但核心问题并却只有几个，我们结合自身实际，认真地思考并跨过下面二道“坎”，一切自然就开朗了。
“坎”之一：个人境界之高低
有道是“一个好校长就是一所好学校”，其实“一个好班主任”也是“一个好班级”。这里就提出了对班主任自身修养的要求。苏霍姆林斯基说：“任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。”试想一个自身或懒散成性或责任感、使命感缺失或安于现状、不思进取的班主任能带出一个优秀的班集体吗？所以，如何提高和完善自身境界，是建立优秀班集体的第一道“坎”。
怎样突破这道“坎”？笔者以为有以下几点：
第一、虚心善学，广闻博览。由于班主任工作具有一定的多元性、复杂性和社会性，当好优秀班集体的带头人就必须具有足够的理论基础和知识储备。所谓“少见而多怪”，说的就是这个道理。因此，对于主流的教育学、心理学、管理学等理论，教师要有一定的“摄入量”；对于经典的案例、事型，教师应保持足够的“积淀量”；对于优秀的教育“先行者”、“开拓者”，教师最好不但知其“然”，更知其“所以然”，要具有相当的“参考量”。在上述基础上，加之教师的内化、改造，最终必将转化为可靠的实践指南。
第二、他山之石，可以攻玉。要想缩短自己成功的时间，最好办法便是始终和优秀的人在一起——因为这可以大大减少我们的弯路。同样，对于班主任工作不甚了解的普通教师，通过不断地向老班主任求教，不断地听取先进人物事迹的报告，也可以使自己在短时间内得到迅速的提升。当然，在这个过程中，有人因为性格的原因不太愿意向别人求教，就特别需要调整好心态与注意方式方法。总之，仅靠个人的单打独斗，或努力去“证明别人已经证明了的‘真理’”是低效和无知的，其发展高度终究也是有限的。
第三、攻心为上，攻城次之。班主任工作，说到底就是一种教育艺术，这种艺术的特殊性在于，它始终是以学生为载体而呈现的，而正是在这个问题上，许多教师的认识存在局限性。比如对待“问题学生”，大家的对策是“头疼医头，脚疼医脚”，可总有“野火烧不尽，春风吹又生”的感觉；对待优秀学生，大家却又“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，总是万般呵护，可毕业后却感慨：他们怎么一走了之？枉我当年一片苦心呐！其实，这就是对教育理解的肤浅化带来的后遗症之一。我们在课堂教学之外，还是要在“心”底里去教育学生学会“成人”，在精神上感召他们，在性格上将他们塑造得更加健全、完善。这种对学生一辈子有益的财富远胜于文化知识本身，可惜未见得进入大部分班主任的视线中或是“光打雷不下雨”，实践太少。所以，一个班级的团结程度、凝聚力、战斗力，由此看来，高低立判。
第四、雁过留声，人过留痕。尝试着建立个人的博客，在日常工作中将自己的所闻、所思、所想及时地记录下来，并拿来与大家分享。这个过程一方面体现了教师的反思与总结，一方面也启示了别人，并将得到他人的认可与指点，这对提升信心和完善工作都是大有裨益的，最后，只有通过不断地记录、思考、再记录、再思考的反复磨练，才可能在思想上逐渐走向成熟，才可能不拘泥于常规，走出一条新路来。
“坎”之二：适应能力之强弱
我们常常嘱咐入学新生要尽快适应新的校园环境、新的教师和同学，其实教师自己，莫不如此。就教师个人来讲，有了足够的专业素质和工作经验固然重要，但这并不完全保证其能够建立起一支优良的战斗队伍，以往就常有优秀教师的在新的阵地中“失手”的情况，或干脆就是个“纸上谈兵”的“乌托邦”。也曾有教师反映：在这个班级，课上得比较轻松，但那个班级却比较头疼。这当然有班与班之间的天然差异，但教师自身的及时调节是否到位也是值得研究的。
作为一名班主任，要想有效地了解班情、学情，要想全面、真实的把握学生动态，就必须完全适应并融入这个集体中去。那究竟应注意哪些方面呢？我以为不外乎下述几点：
首先，时不在长，而在“精”。有许多教师是主张“陪伴孩子”的，这固然没有错，但问题是：是否陪伴得越多，学生就越出色呢？答案可能值得商榷。笔者认为即便是24小时的“全天候”式的看护，培养出来的至多算是“乖乖男”、“乖乖女”，根本谈不上什么“创新性人才”。因为孩子的个性一直受到压抑，他们时时都在“监视”下生活学习，很难将最自然、最真实的一面展现出来，久而久之，我们与学生心灵之间的距离不是拉近，而是变远了。
所以，在陪伴孩子时间长短或方式的问题上，班主任应有足够的“看护艺术”，应遵循“没有规律便是最好的规律”的原则，不定时不定点的查看学生的`身心发展状况，这既是对学生的一种信任，也是对自己的一种“解脱”，更重要的是，还可以看见许多你原本看不见的问题，从而达到防患于未然的教育目的。
其次，力不在久，而在“巧”。如果长时间的“看护”，伴随而来的必然是“身心俱惫”，其实这也是一种误区。真正优秀的班主任，其“疲惫感”与“优越感”是成反比的。班级管理，班主任的重要职责是带领大家一起制定“游戏规则”或修改“规则”，而不是事必躬亲的永远冲在第一线。这主要有两个弊端：一是学生将被日益的“奴化”，在人格上、在性格上都趋于保守和谨慎，不利于其精神世界的塑造；二是教师也被逐渐的“窄化”，他们的班主任工作主要就局限于与学生的“侦查与反侦查”，完全扭曲了工作意义和出发点，是最可悲的误区。
所以，班主任的工作一定程度上是要求“巧劲”的。比如适当的“权力下放”，组织有效的班委会、团委会，由他们“高度自治”，再适时引导，相机奖惩，双方的积极性就都被调动起来了；比如开展各项评优、评先活动，举行各类文体节目，积极家校互动等等，都能很好的锻炼学生，凝聚人心，收获不菲成绩。
其三，情不在滥，而在“真”。对学生进行一定的“感情投资”，不仅是需要的，而且是必要的。“教师”这项职业的特殊性之一就是它时时刻刻都在与“人”打交道，不倾注一定的感情是难以完好的沟通的，更别提“感化”、“教育”学生了。所以，教师尤其是班主任，应抱着一颗长辈的心去面对每一孩子。但很多孩子方反感班主任的原因恰恰是这宗种“情”用得不是很到位，比如对待犯错的学生，无原则的“同情”，比如对近期起伏很大的学生，泛泛的“关心”，比如对成绩优劣的学生，厚此薄彼的“谈话”。其实，当学生脆弱的时候，最需要班主任的是一颗真诚的“心”，哪怕只是只字片语，也足够表达了。
最后，事不在速，而在“通”。有些班主任是急性子，属于典型的“眼睛里揉不了半粒沙子”的那种，他们解决问题的风格是“雷厉风行”、“当机立断”，这种性格强势可以让旧班级面貌一新，也可以使新班级鹤立鸡群，一派作风严谨、井然秩序之象。当然，这种境界对部分班主任来说，其实已经满足了。但是仔细观察学生的面相，却觉得有点憔悴，丝毫没有“优秀集体”的优越感。原来在这样的集体中生活，每人的精神压力较大，稍有不顺，即招来问责。所以，班主任对待班级事务，“当断则断”固然没有错，“雷厉风行”也是值得提倡的，但凡事不能以一把标尺量到底。生命化教育的倡导者张文质先生有句名言：“教育是慢的艺术”，有时候，学生的成长是足够的时间和空间的，这个幸福的等待过程是每个懂教育的人必需要耐心守候的。笔者也以为，除了一定的教育，“时间才是治疗一切伤痛的最好的良药”，尤其对每一无心犯错的学生而言。所以，对待“教育”，一个“通”字就可以概括很多优秀班主任的共有特质。
篇2： 跨越门槛作文
没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
当我拿起《假如给我三天光明》，我就被她深深地吸引了。
她，是一个不惧挫折的坚强女士；她，是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女；她，是一个坚强不懈，艰苦求学，最终以优异成绩毕业于哈弗大学的著名文学家；她，是一个慈善心肠，关心残疾人的爱心人士。她就是海伦@凯勒，一个自强不息的女子，一个用生命塑造的奇迹。
《假如给我三天光明》这本书充满了悲伤和艰辛，同时也体现出了海伦对光明的渴望，对黑暗的坚强意志。海伦在又盲又聋时，暴躁不安，直到莎莉文老师的到来，老师就像一盏明灯，带着海伦慢慢走出心灵的黑暗。老师改变了海伦的人生轨迹，让她懂得了爱，懂得了勇敢面对，懂得了为辉煌而奋斗。
海伦，在挫折的攻击下，盲聋的打击下，抱持着对生活的勇气与决心，不畏挫折，不畏盲聋，不断的超越自己，不断的努力奋斗，最终换来了一片辉煌。
当我们遇到挫折时，总觉得连天都要塌下来，开始变得灰心意冷、无所事事。根本不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论，我们还有什么理由不坚持下去呢？就算再困难，可以对自己说我好累，但绝不能在心底承认我不行。我们不能预知明天，却可以把握今天；我们不能拓展生命的长度，却可以拓展生命的宽度。
如果人生是涓涓细流，挫折便是水流中的乱石，阻挡行进的方向；如果人生是一缕飘飞的云彩，挫折便是怒啸的狂风，吹散软弱的信念；如果人生是滔滔江河，挫折便是飞流直下的瀑布，摔打伤痕累累的躯体；如果人生是那片蔚蓝的海洋，挫折则是海上肆虐的风暴，卷起人生中最美的惊涛骇浪。
跨过门槛吧，去迎向成功吧！
――后记
篇3：跨越门槛作文500字
有人说过，青春就是一道道的门槛，跨越了成长的疼痛。
大概就是这样吧，我们一路跌跌撞撞，在跨越了门槛之后，拾起满地的泪花。有时它很矮小，轻轻一抬脚，便可迈过；有时它很高大，只有在全力的助跑过后，才可腾飞起来，终于越过；有时会在徘徊许久之后，蓦然间觉得它矮小了不少，其实，并不是它矮小了，而是你高大了。
我们就在一次次的跨越中，成长着，即使最终知道生命不过是一个悖论，却依然义无反顾，因为有时候，我们真正需要的，不是结果，而是过程。然后，这过程就会变成回忆。但要知道。海市蜃楼的美丽不在于转瞬即逝的惊艳，而在于，会铭刻在记忆深处，越久越清晰。也许门槛的作用，本在于此。
对我来说，最为精彩的回忆，就是那些最难跨越的门槛，尤其是在一路的坦途过后，遇到的第一个门槛。
就像你在一片风顺水顺之后，突然翻了船，而你还不知道礁石在哪里，你会干什么？找原因，客观的，主观的，最后怀疑自己。于是，愈发愈不自信，愈发愈犹豫，甚至导致恶性循环，就像以前的我一样。其实，本不必如此，试着不要去想什么，全身心地投入其中，你就会发现，一天比一天好起来，甚至阳光也会灿烂些。这样，你便在不知不觉当中，迈过了一道坎，走出了一片新的天地。
有什么槛是迈不过的？只要你的心依旧在歌唱。
于是，我们的衣袂飞扬，跨过一道道的门槛，穿过所谓惨烈的青春，去迎接下一次的曙光。
篇4：跨越门槛作文500字
一次的失足，两次的绊倒，三次的望而却步，我们在成功面前徘徊，在黑暗中摸索着通往成功的大门。终于，我们走了进去，回头望望，跨越门槛之路只有一步之遥。那一步，叫做勇气。
题记
从我们在这个世界上诞生的.那一刻起，上天注定我们一声坎坎坷坷，有一条曲折漫长的成长之路。而我们，注定要微笑地面对那一次次的考验，选择逃避，便是死路一条。
小的时候，阻挡成功的门槛是那样窄小，我们自信地昂着头，不假思索地抬起脚步，微笑地跨过门槛。然后，傲慢地转过身，冲着门槛做一个鬼脸，欢天喜地地向前奔去。
后来，我们在不断地翻越门槛，战胜挑战中成长起来。又是一道阻碍，我们不耐烦了，本能地抬起脚跨栏。不料，我们非但没有跨过去，反而还因失去重心跌倒在地。惊讶地抬起头，吃惊地发现，面前耸立的门槛早已高耸入云，站在它的面前，我们是那样渺小。
心里打起退堂鼓，看见它，我们想要退缩；想重新选择一条道路，绕过它再走。回头望望，身后哪里还有什么退路？有的只是一条笔直的大道，从我们脚下一直延伸到远方，消失在视野的尽头。
在黑暗中，我们迷惘了，不知该如何面对眼前的困难。萧瑟的风从身边凛冽地刮过，我们不禁打了一个寒颤，心中留下深深的孤独。
篇5：跨越门槛作文500字
自我们学步迈出第一道门槛起，人生便翻开了坎坷曲折的一页，在我们的成长过程中，跨过无数的门槛，有时一步跨越，有时摔倒，有时望而却步。
面对人生的门槛，我曾恐惧过，曾退缩过，曾鼓起勇气想跨越过，最终我跨越过了门槛。
有人很不屑，不就是跨过一个门槛吗？用得着你这样子吗？如果你也这么想，那你就错了，“跨越门槛”绝非一件轻而易举的事情，“跨越人生的门槛”不仅需要力量，还需要勇气。
在跨越过“无数的门槛”后，令我记忆犹新的是那一次：我从降临的人世间，第一次遇到这么高的“门槛”。天哪！我该怎么办呢！心里好像有一个代表前进的勇气小天使和代表落后的灰心小恶魔在争辩，突然，耳边回想着妈妈说的话：不管遇到什么事情，一定要坚持到底，向前进！
于是，我便向前迈了一小步，可是又想：如果摔倒了怎么办？这么高的“门槛”，摔一跤，肯定会很疼。还是……想到以前的努力都白费了，哎！想到这里，脑海里浮现出妈妈的面容，那双眼睛充满了对我的希望与期待。最后我决定勇敢的跨越，绝不动摇。因为这种力量与观念，我成功了！之后，也因如此跨越过了许许多多的“门槛”。
面对同一个“门槛”，有人在门外无聊的走动，而有有人却一步跨越，为新奇美妙的风景感叹。一个不想跨越“门槛”的人，只能是一个精神上困的人，每个人都不想做这样的人吧！只要你有足够的力量和勇气，看到这些美妙的风景你一定会为之动容。
让我们一起加油！一起并肩跨越无数个“门槛”吧！
篇6：跨越门槛作文500字
人生有许多关要过，每一关都可让你获得成功。
在跨越成功的门槛时，都可能令你望而生畏，甚至是摔倒，但是我们终会长大，终要面对挫折。其实挫折并不可怕，关键在于你肯不肯越过心理的门槛。体育课，老师教我们前滚翻和后滚翻。我们班的女生大部分都通过了，就是我不会。看着老师那熟练的动作，我心里非常害怕，为什么我那么笨呢？怎么教也教不会。每次刚要翻，心里有一个小精灵突然冒出来说：“不能翻，不能翻，你不行的。”听到这里我就放弃了。老师教了我很多，可是我一句也听不进去，心中的小精灵挥之不去。后来，我想：为什么别人行，我就不可以呢？天才，是一分的灵感加上九十九分的汗水。对，我一定可以。就这样我鼓足了勇气，终于翻过来了。我非常高兴，虽然和知道这不是什么了不起的成就，但是至少证明别人行，我一定行！成功，不在于你会不会，而在于你肯不肯试一试。只要你有信心，有毅力，勇敢的搏一搏，你就可以跨越心里的门槛。
跨越门槛，不就是勇敢搏一搏，试一试吗？许多人做任何事都不敢尝试，因为他们害怕失败，可是没有失败哪能有成功？伟大的发明家爱迪生，为了发明电灯，经历了多少挫折和失败，为了这个，他牺牲了多少，终于在一千多次的失败中获得了成功。我国的邓稼先，两弹之父如果没有他的尝试，我们国家能屹立于世界之林吗？面对这一切，我们可以发现成功的秘诀：尝试+智慧，只有我们跨越了心中的门槛，勇敢尝试，才可以获得成功。
跨越门槛，你就可以成功。
篇7：跨越门槛作文500字
跨过门槛成长的道路往往不会一帆风顺，在我们逐渐成熟的过程中时常有一道道门槛等待着我们耐心、努力地跨越。门槛的前面有一个香甜的苹果，人人都想要得到它。对于勇敢的人来说触手可得，但对于懒惰的人来说他们与苹果的距离遥不可及。
对于我们学生来说一次次的考试失利，就是无法逾越的门槛。在一次期末考试中，平时一直名列前茅的我，这次竟然只考了九十分，我得知成绩的那一刹，心就像寒冷的冬天里一块通体透明的冰，凉透了。心碎了，绝望了……可我又不敢放声痛哭，生怕在同学面前失态。只能在月明人静的夜里，一个人躲在角落，失声痛哭。第二天，我并没有从考试失利的阴影中走向光明。铃声一响，我便飞一般地冲出教室，在操场上一圈又一圈地疯跑着。泪水不住地从眼眶里流出。上课铃响了，我只能无可奈何地走回教室。可平时上课专注的我现在已经耳目失聪，什么都左耳进、右耳出了。漫长的课结束了，一群我的好朋友围在我身边，安慰我，开导我……我的心仿佛已经在春暖花开中绽放了。我豁然开朗，我的沉默被她们那灿烂的笑容打碎了，又开始和同学们开心地聊起来。
同学们，如果你想哭，就去跑跑步，让泪水蒸发成汗水；如果你心痛，就脱了鞋，在铺满鹅卵石的小路上来回走动，至少脚痛了，心就没那么痛了！让我们深吸一口气，开始新的生活！让我们一起微笑着勇敢跨越门槛！
篇8：跨越门槛高三作文
跨越门槛高三作文
从我们在这个世界上诞生的那一刻起，上天注定我们一声坎坎坷坷，有一条曲折漫长的成长之路。而我们，注定要微笑地面对那一次次的考验，选择逃避，便是死路一条。
小的时候，阻挡成功的门槛是那样窄小，我们自信地昂着头，不假思索地抬起脚步，微笑地跨过门槛。然后，傲慢地转过身，冲着门槛做一个鬼脸，欢天喜地地向前奔去。
后来，我们在不断地翻越门槛，战胜挑战中成长起来。又是一道阻碍，我们不耐烦了，本能地抬起脚跨栏。不料，我们非但没有跨过去，反而还因失去重心跌倒在地。惊讶地抬起头，吃惊地发现，面前耸立的门槛早已高耸入云，站在它的面前，我们是那样渺小。
心里打起退堂鼓，看见它，我们想要退缩；想重新选择一条道路，绕过它再走。回头望望，身后哪里还有什么退路？有的只是一条笔直的大道，从我们脚下一直延伸到远方，消失在视野的尽头。
在黑暗中，我们迷惘了，不知该如何面对眼前的困难。萧瑟的风从身边凛冽地刮过，我们不禁打了一个寒颤，心中留下深深的孤独。
最后，我们明白了，不会有人来搭救自己，自己的救星是唯一的，他就是我们内心深处的勇气与力量。
坚定心中的信念，抬起高傲的头颅，为了心中的.梦想不懈地去追寻跨越门槛的方法，哪怕拼个遍体鳞伤，头破血流！至少，我们为之奋斗了！
门槛在逐渐缩小。最后，我们再一次成功地跨越了它，高傲地仰天长啸！回头再望望那门槛，依旧高耸入云，而在我们眼中，它却变得渺小了。原来，我们成长了！明白了跨越门槛的那
一步，便是勇气凝聚的力量！
头也不回地大步向前走，灿烂的阳光是我们胜利的笑容！
篇9：跨越门槛记叙文作文
跨越门槛记叙文作文
生活中，会有很多门槛，需要我们去逾越，跨过去，其实很简单，而真正难的，是那份决心。
“她这人怎么这样！”我越想越愤怒，又朝前面瞥了瞥，同桌竟还在和别人谈笑风生！哼，我算是看透她了，等着瞧！我想。今天发生的事又出现在我的眼前……
课间发咋天考的数学测试卷，我正好洗手回来，看见同桌想看我的成绩，可是她的手指刚一碰到试卷，试卷就掉到了地上。原本捡起来就行了，可是不知谁把谁洒在了地上，我的试卷正好躺在那滩脏水上。我立刻走上去捡起来，看见上面殷红的“98”已经被水破坏得有些模糊了，我挺心疼的问同桌：“你怎么把我试卷弄掉地上了？”她说“我看看嘛！”我面无表情的看了她的分数，“76”张牙舞爪地咧嘴笑着，我撇了撇嘴。她好像觉得我特不屑，立马就火了，叫道：“不就是弄掉了你的试卷吗？你就这么瞧不起人……”后面什么我没听清，因为我已继续面无表情地走了出去。而我的.内心却愤怒至极，觉得她实在不可理喻，这时上课铃响了，我走进教室，开始上课。
唉，都冷战一天了，她还是没感觉啊。我成天绷着脸，累都累死我了。周围全都是男生，连个说话的都没有。上次我忘了语文作业，转过去问后面的男生，他们嘻嘻哈哈不知道说的什么东西，我只好跑过去问科代表，唉！真是麻烦，都是这事儿害的！老是这么冷战也不行啊……
我有错吗？好像有一点。至少我不该嘲笑她的成绩，可是我没有嘲笑啊！但我不屑的表情出现了啊！老师还把我们组成学习互助小组了呢，她成绩不理想，我也有一定责任。我也看见了，试卷掉地纯属无意，而地上有水又是偶然，我怎么能用上质问的语气呢！她分数不高，发脾气也正常。这么看来，我和人家冷战倒是“罪恶深重”了。
算了，不去想它。可是我越抑制，想法越强烈。而且，没人说话的感觉也着实不太好。罢，软下去吧！于是，我花了一个中午的时间，认真地写了一封道歉信，写我深刻的反省和她的好处，比我给家长写检讨书还要诚恳。写好我又看了一遍，感动得我差点热泪盈眶。OK，差不多了，是头牛也会北感化了。我加上四块巧克力，用上精美的包装，早早去了学校。
我几乎和她同时进了班级门，她竟先开口了：“哎，那天那事儿……”我接过话：“还说呢，道歉信我都写好了！”她乐了：“道歉信？”一把抢过去，相当粗鲁地撕开信封，我心疼的，那是我的心血啊！她惊叫：“哇！有1200字吧，好厉害！”然后她就干脆笑出声，边嚼着巧克力边含糊不清地说：“喂，这是个病句啊……”咳，这家伙还照样没肝没肺！
我长舒了一口气，轻松了许多，跨越这道门槛吧，这外面风景很好！
篇10：跨越门槛作文600字
我是一个初中生，从小学到初中，就是跨越门槛，我虽然跨越了这一个门槛，但是仍有许多的门槛要跨越，就光初中，作业的增加，科目的增多，我压力也是一点点地增加，就是这样艰苦的时候，我开始跨越初中门槛。
在跨越初中门槛的一开始，我就遇到了种种的难题，在小学，学习是十分愉快的，上课举手积极发言，下课就和同学高谈阔论，好不快活，但是如今，下课后大家不是预习下一科目的课，就是抓紧写回家作业。我们小学时那种激情没有了，只剩下一堆又一堆的作业。我应该怎样跨进初一这个大集体，融入学习的氛围呢？我进行了方法实践。
我的想法是，上课认认真真听讲，下课与同学门讨论学习改为与同学们一样自主学习，全力拼搏，并且坚持下来。想法是挺好，就得运用于实践之中。我就采用了在上课时认认真真地听讲，随时随地将老师所讲所说的写下来，课后在复习所记内容。随着该方法的实施，我也渐渐地融入初一这一大集体之中了，我也学会了新的学习方法和方式。这像我跨越了一个新门槛，但在这一门槛之后还会有下一个门槛等待着，还需要我继续努力。
在初中的学习过程中有这样那样的门槛等待着我去跨越，更是有一个最大的门槛——升学考试等待着，我唯有脚踏实地，一步一个脚印地学习，才能在两年半之后跨好那个最大的门槛。跨好这最大的门槛，为最终通过跨进重点高中这座大门槛，向着更高的门槛跨去。
愿我能够从小学到初中之后，通过不断地跨越一个又一个门槛，提高自己，达到最终成为国家的栋梁。
篇11：跨越门槛作文600字
今夜，帘外，夜的阑珊。妹妹，看见你梦中一脸粲然，我俯身亲吻你的睫毛。
当娘宣布她怀孕时，竟让一向喜欢小孩子的我有些木然。娘怀孕时的场景还是历历在目；在孕吐期时，娘一直反胃，吐又吐不出，胃口奇差，然而，一想起肚子里的孩子时，强忍着不舒服把饭菜咽下。做超声波检查时，医生说胎盘完全覆盖着子宫口，随时可能发生大出血，需长期卧床休息，这个消息让爸妈惊慌失措，生活重担压得爹喘不过气，但他知道，这道坎一定要跨过去！
仍记得那心惊胆战的一天，我和爹有事回泉港不到一天，把娘一人仍在家。当爹在午睡时，电话铃在空荡的房里突然响起，接起，电话那头立马传来了娘颤抖的哭腔和音调，娘大出血了！
我的心在那一刻慌了起来，神情紧绷，爹亦是如此，从床上一跃而起，脚步匆乱。开车，在高速路上狂奔。车内气氛紧张得让人窒息，我努力得让自己慌乱的心平静，让汹涌似河流的泪水止住，让自己的声音显得不那么慌张和害怕，而后颤抖着地拿起手机给娘打电话。爹握方向盘的手在颤抖，他用全身力气控制自己的'情绪。那时，娘怀胎八月。
娘在产房内呆了将近四个小时，经历12级的痛苦。终于，一声稚嫩的哭声惊天动地地响起，母子平安。爹一下子松了口气，坐在椅上，我依稀看见头上又多了几根星点的白发。
如今，稀疏而又明亮的月光透过窗帘，照在了我们四人的身上，自从有了妹妹，小小蜗居增添更多的是快乐，飞扬的笑声时时传得很远很远……
注国真曾说过一句话：当我们跨越了一座高山，也就跨越了一个真实的自己。我们一起抬腿。跨越了这座高山、这道门槛，成就全新的自己。
篇12：跨越门槛作文600字
几十年的人生道路，到处是“碎玻璃”，这需要你去指平道路，一不小心，弄破了手，你没有哭，不气馁，朝向终点进发。这是一道门槛，跨越这道门槛，我们拥有一了坚强。
从呱呱落地，母亲一直倍加呵护。一天，父母亲离开了家，你没有哭，只是自己做饭，整理床单，洗衣服……这是一道门槛，跨越这道门槛，我们就开始走向自立。
随着人的成长，你就要走向学堂，这就意味着需要摆脱对父母的依赖；好玩的心理你毅然决定放弃这些，走向新世界、新空间。这也是一道门槛，跨越这道门槛，我便开始进入知识的世界。
人生处处是门槛，各种各样，有大有小，大的，犹如突兀起来的山峰，直插云霄。这时，我们需要自信，勇于攀登领略“会当凌绝顶，一览众山小”的意境。这需要我们有不屈不挠的精神；小的，犹如家里的门槛，随随便便就能越过去。对于我们每个人来说，这是轻而易举的。但我们不要沟通于跨过去的高兴，止步不前，只能将其转化为我们的自信，带着它，去迎接新的门槛。
无数的门槛，使我们应接不暇。闯了一个接着闯。这腐朽的思想容易使我们忘记以前所跨越的门槛。走过去，我们应该铭记于心，激励自己，总结经验。人生的门槛，犹如我们的数学，是一环套一环。其中一环出错误，那整个“链子”就会粉碎。只有从容易中吸取教训，我们才能将一个个链子串的完美无瑕，风光无限。所以我们不要忘记我们走过的每一个门槛。
人生的门槛犹如你到家里去，是必须经过的一个重要步骤。这需要我们时刻提高注意，否则，你就会摔侄。面对每个门槛，我们必须认真对待。
门槛，我们很熟悉，人生的门槛，我们还有许多很陌生。所以，朋友们，请扬起我们的风帆，驾着自信的小船，随着涟漪的推动成功到达彼岸。
篇13： 跨越门槛作文600字
跨越门槛作文600字
今夜，帘外，夜的阑珊。妹妹，看见你梦中一脸粲然，我俯身亲吻你的睫毛。
当娘宣布她怀孕时，竟让一向喜欢小孩子的我有些木然。娘怀孕时的场景还是历历在目；在孕吐期时，娘一直反胃，吐又吐不出，胃口奇差，然而，一想起肚子里的孩子时，强忍着不舒服把饭菜咽下。做超声波检查时，医生说胎盘完全覆盖着子宫口，随时可能发生大出血，需长期卧床休息，这个消息让爸妈惊慌失措，生活重担压得爹喘不过气，但他知道，这道坎一定要跨过去！
仍记得那心惊胆战的一天，我和爹有事回泉港不到一天，把娘一人仍在家。当爹在午睡时，电话铃在空荡的房里突然响起，接起，电话那头立马传来了娘颤抖的.哭腔和音调，娘大出血了！我的心在那一刻慌了起来，神情紧绷，爹亦是如此，从床上一跃而起，脚步匆乱。开车，在高速路上狂奔。车内气氛紧张得让人窒息，我努力得让自己慌乱的心平静，让汹涌似河流的泪水止住，让自己的声音显得不那么慌张和害怕，而后颤抖着地拿起手机给娘打电话。爹握方向盘的手在颤抖，他用全身力气控制自己的情绪。那时，娘怀胎八月。
娘在产房内呆了将近四个小时，经历12级的痛苦。终于，一声稚嫩的哭声惊天动地地响起，母子平安。爹一下子松了口气，坐在椅上，我依稀看见头上又多了几根星点的白发。
如今，稀疏而又明亮的月光透过窗帘，照在了我们四人的身上，自从有了妹妹，小小蜗居增添更多的是快乐，飞扬的笑声时时传得很远很远……
注国真曾说过一句话：当我们跨越了一座高山，也就跨越了一个真实的自己。我们一起抬腿。跨越了这座高山、这道门槛，成就全新的自己。
篇14：跨越门槛-初中议论文
跨越门槛-初中议论文
门槛，就像一面镜子，我时常没有勇气面对镜子里那个有缺陷的自己。
几次的的考试，我常常发挥失常，似乎考试成为了一道门槛，一到考试我就会心惊胆战，不敢面对。从此以后，我心理就像笼罩着阴影，变得自卑而缺乏信心，心理上也筑起了一座门槛，整天低迷不悦，跨越不了。
那一次，天气阴沉沉的，压迫着我的呼吸，我有点喘不过气来，心情异常沉重，因为这次考试我又没考好。我一进门，妈妈就跑上来，带着失望而又同情的眼光看着我说：“又没有考好吧，把试卷拿来我看看。”我拧了拧眉，咬了咬唇，手略微颤抖地从书包里摸出了试卷，递给了妈妈，心情恍惚地偷望着她。只见妈妈皱着眉头看了半天，然后说：“别再愁眉苦脸了，休息休息，吃了饭再说吧。”
吃完了饭，妈妈洗刷完毕，就来到我的房间，拿了一只笔和一张纸，跟我说：“来，一起来分析分析吧。”于是，纸上就多了横线斜线，多了abcd，多了角角边边，耳朵里多了“懂不懂”“会不会”“理解了吗”，我的思路跟着妈妈转，越转越清晰，越转越明白，一时间茅塞顿开，恍然大悟，不时地点头，不时地露出了微笑。妈妈看到我笑了，也抿着嘴偷笑着。“看来你上课时没有听懂啊!以后上课可要好好地跟着老师转啊!”妈妈语重心长地嗔怪着我，我羞愧地低下了头。“再试着做几道题目吧，巩固一下。”听着妈妈的话，我乖巧地顺从了。
深夜，整幢大楼的灯都渐渐的暗了，只有几个房间的灯还亮着，其中的一个房间的`窗帘后来能很清楚地看见一对母女的影子，挨得那么近。靠得那么亲密。时间一点点过去了，我能做的题目越来越多了，我的信心也越来越大了，好像已经忘记了曾经的抑郁，忘记了曾经的不快。这时，妈妈给我拿来了一杯热牛奶，又端来了削好的苹果，让我休息一下，而她自己还在帮我整理着错题。望着灯光下妈妈的身影，我心中一阵地砰动，内心一酸，眼泪在眶里滚动着。我咬紧着牙，暗下着决心：我一定要努力努力再努力，决不能再让妈妈为我操心了。
感谢妈妈这些天一直陪伴着我，鼓励着我。于是，我去除了心中的阴影，跨越了自卑的门槛，不再苦恼，不再低迷。有妈妈的爱在支撑，有妈妈的鼓励在鞭策，还有什么门槛跨越不了的呢。妈妈对我的用心良苦我要拿成绩来证明给她看，妈妈对我的殷切期望我要不让她失望。
未来的路还有很长，而妈妈用她对我的爱引导着我，牵着我的手跨越了人生道路上的一座座门槛。
★ 门槛初中作文
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跨越门槛的生长的班主任工作总结（共14篇）
