“吃八个蛋挞”通过精心收集，向本站投稿了10篇师德演讲稿：为了那份神圣的向往，下面是小编为大家整理后的师德演讲稿：为了那份神圣的向往，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
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篇1： 为了那份神圣的向往演讲稿
为了那份神圣的向往演讲稿
各位评委老师、各位同仁：
大家好！
今天在演讲前，先请大家和我共同回味一下：当幸福来临的那一刻，我们的心情是怎样的？我想可能会感到紧张、激动、陶醉！只是，今天我的心情更多了一份破蛹成蝶的艰难历练，多了一份委屈、痛苦、彷徨后的豁然、坚毅和兴奋！今天我演讲的题目是：为了那份神圣的向往。（如果主持人已报过演讲题目，此句就可省略）
七年前的那个夏天，怀着对教师职业神圣的热切向往，我踏上了三尺讲台，去延展我一生的情愫。次年，我的儿子出生了，活泼可爱的小生命，给我的小家庭带来了无限的欢笑。这一切，来得太快、来得太美！然而，正当我沉浸在幸福中时，不快却纷至沓来。产假后，我接的第一个班级，大部分学生调皮好动，无心向学，我带的学科期中成绩居然年级倒数！而后我上的教研课也受到了领导和资深老师的质疑。努力得不到回报，理想受到了挫败，我体会到了老师生活的平凡和琐碎，体会到了老师工作的艰辛与压力，我苦恼、迷茫、动摇。恰在这时，爱人的事业如日中天，一向视多子多福为人生信条的他，一边看着亲朋好友四口之家的其乐融融，一边是我们忙碌的身影旁儿子眼里闪烁的`孤独，这使他想要第二个孩子。他对我说：“与其你在这琐碎的教育中体会着无望，不如辞职再要一个孩子吧！”一开始的商量，到随后的全家总动员，最后他下了通牒：要么辞职生孩子，要么继续你那夜以继日的徒劳，然后离婚！
人生最大的悲哀，不在于你失去了什么，而在于你的付出得不到认可和理解！难眠的黑夜啊！如果说星星是你的眼睛，那么你看到了为人母，为人妻，为人师的我，怀揣梦想，未曾远飞却将折翼的，那痛苦不堪的内心了吗？泪水无数次打湿了我的思绪，我伤心、无助，甚至是绝望！
郁闷着心情，我无聊地坐在办公室里。语文老师走进来，抱着厚厚的一叠作文本，“哗”地放到我的桌子上。“这次作文《影响你最深的人》，我们班有很多写你呢，你真行啊，我可是有点嫉妒了！”他调侃着。我很意外，抓过作文本，急切地看着。“陶老师那次批评我后，我很生她的气，今天拿着90分的政治卷，我高兴极了！多亏她及时制止我在课堂上看课外书，不然今天还不知会考成什么样子呢！”“记得那次课堂上，我没有回答出问题，陶老师居然微笑着鼓励我，她使我有了自信，我忘不了那信任地笑容！”“今天我们考试，看到陶老师站在课堂上，皱着眉，捶着腰，我便把自己的板凳送去给她坐，可她拒绝了，说我站着影响考试，母爱一样的老师啊！”“老师这几天，不知遇到了什么伤心事，上课总是板着脸，我们很难过，要是我们能为她分担点就好了，多想再看到老师那甜美的笑容啊！”我翻看着这一篇篇世界上最美的文字，眼睛渐渐湿润了，多好的学生啊！我不经意间的一举一动，早已深深影响了我的学生！而他们又如此真切地爱着自己的老师，一如我的孩子！这一群看似调皮但又如此懂事的学生啊！我还有什么理由在这苦闷、彷徨！
黑暗消失，艰难隐遁。学生以他的方式坚定了我对学生的爱，对信念的执着，这，也深深感动了我的爱人！前进有了动力，人生就有了方向。我查阅资料，虚心请教，学习课改后的新理念；我与学生勤交流，多沟通，把内心那份执着的向往，化作浓浓的爱意全部倾注在孩子们身上。
正如魏书生老师所说：把平凡的工作当作伟大的事情去研究，你会发现无穷的乐趣！我与学生共同努力，共同进步着，我的心灵也一次又一次的受到了震撼！我真正感受到作为老师的伟大和神圣！
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”家人的不理解到今天的信任、支持。教学质量的节节攀升，中考成绩的翻身超越，论文屡屡传来捷报，县教学能手、市教坛新星的荣誉称号，都见证着我追梦的一枚枚深深足迹！
亲爱的朋友们，今天我站在这里，不说辛苦，因为我正收获着幸福；不言付出，因为我已获得了最多的财富；桃李不言，下自成蹊。我没有慷慨激昂的誓词，有的只是一颗真诚的心，不管风雨，不管泥泞，无怨无悔，风雨兼程，哪怕青春不在、双鬓斑白，只要有孩子叫上一声“老师”，我就是天底下最幸福的人！
为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这份职业爱得深沉！亲爱的老师们，三尺讲台，就是你我人生最绚丽的舞台。让我们献身这阳光的事业吧，为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在奉献与耕耘中――熠熠闪光！
篇2：为了心中那份爱教师节师德演讲稿
为了心中那份爱教师节师德演讲稿
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。
从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。
我清晰地记得：前年夏天，我到三峡学院参加小学英语教师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽误学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，天天奔走于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量。他们说：“老师，你去给孩子看病吧！我们自己学习，能行！”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。
如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的.眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？！
我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”
说了这么多，我的心情很激动也很复杂，因为新的学期又开始了，我要面临着更大的挑战，说实话，我有点害怕可是我更坚定，因为在我的办公室有一群诲人不倦、兢兢业业的同事在为我鼓劲、为我打气，她们为我树立了一个个鲜活的榜样。每每看到放学后她们依然伏案备课的身影、每每听到电话里他们对孩子的循循善诱，每每想到她们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌” ！
篇3：教师节演讲稿：为了心中那份爱
教师节演讲稿：为了心中那份爱
尊师重教是中国的优良传统，在教师节来临之际，unjs演讲稿频道特地准备优秀的教师节演讲稿范文《为了心中那份爱》，弘扬这一光荣传统，表达对灵魂工程师的感恩之情!
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。
“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。我清晰地记得：前年夏天，我到三峡学院参加小学英语教师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽误学生一节课。只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的儿子又被开水烫伤。为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，天天奔走于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量。他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是幸福的'，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱，
就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。
如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?!
我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”
我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!
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篇4：为了那份绿叶的事业演讲稿
印度著名诗人泰戈尔曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”选择了教师这份职业，就相当于选择了叶的事业。以自己的星星之火助燃起每一个学生的人生光芒，这是我毕生追求，永不懈怠的梦想与心愿。
首先，我要做好老师的本职工作——传道授业解惑。我校实施课改已数载。为了提高教学质量，学校制定了一项雷打不动的制度：即每天上午第四节全体老师必须参加教研活动。我作为高二英语备课组长，知道肩上的担子。全县最优秀的孩子们在我们手心上，我们必须让全县的父老乡亲放心。我们教研组的全体人员每天都按时到岗，群策群力，共同备课，资源共享。另外怎样使学生在快乐中更高效地学习，是我多年来一直思考的问题。在每次讲课中，我都会投入比学生多10倍的激情去教学，用夸张的动作和语调来激励孩子们和我一样去投入热情，用适度的小包袱去活跃课堂氛围，虽然一节课下来，自己口干舌燥，大汗淋漓。但看到我们师生所营造的一节节高效课堂，我深感这一切都是值得的。为了激起全体学生的斗志，在年级部张殿伟主任的倡导下，我又在学生中实行了一系列激励的评价措施，彻底改变了“一言堂”的局面，回答问题的学生多了起来，连内向的学生也会站起来尝试作答，于是就有了如今问题一提出，全班同学一起站起来回答的情景，看着教室里站得满满的人，欣慰的泪水就浸满了我的脸颊。
其次，我还要成为孩子们的父母，去体贴照顾他们。身为班主任的'我，天天面对着那一张张尚显稚嫩的脸宠，我明白他们还是处于成长当中的孩子啊。给予他们爱，将心比心，孩子们更是为之动容。于是每天自习我在黑板上写下天气状况，提醒添减衣服，成了一种习惯。另为了让学生抓紧三余（即饭余，课余，假期），节制三闲（即说闲话，做闲事，迷闲思），我要求学生们每周都总结在“三闲三余”本上，并充分利用它来关注每个孩子的动态。在他们消极悲伤时给予鼓励，在他们取得进步时加以夸赞劝勉，做他们内心的叩门者，当他们的倾诉者，成为他们的守密者，于是学生与老师间的严肃转化为孩子和父母的温情。渐渐地，爱成了相互地给予，他们也学会了减轻我的负担，在讲桌上放置干净整齐的教学用具，水凉时接一杯热水，见面时打招呼并几个学生抢着帮忙拎包。一个老师，只有真正地去爱学生，才能收获学生的爱。牵起了孩子们的手，一起在热血操场上挥洒汗水；牵起孩子们的手，一起在阳光雨后互诉衷肠；牵起孩子们的手，一起在书山卷海中开辟航向，汗水泪水我们共同经历，这帮可爱的孩子们啊，我们一起快乐成长。
最后，我要学会取舍，让自己为教师这份职业做出更大的贡献。我也有我的家庭，我的生活琐事和不愉快，但我必须学会取舍。无论课前有多么不开心的事，当我站在讲台上的时候，我必须展现出自信和稳重的一面，必须以一颗强大的内心端正好自己的工作态度，一心一意地面对学生渴求知识的眼睛。我自信我做到了这一点，每次都尽全力展现自己最好的一面，甚至在我今年遭逢人生大难的时候，也是默默承受这突如其来的灭顶之痛，有苦自己吞，有泪自己咽，有乐才与学生分享，就像柏拉图所说：“我会将我的好的一面给别人，就像阳光总把温暖给我们。”我不求我的付出可以换来回报，我只愿他们可以拥有灿烂的人生。
梦最终，是开出了花来。多少个不眠之夜，多少次早出晚归，多少年沤心沥血，终于使自己这一片绿叶，可以开出一朵又一朵的花。我常想，多年以后，当我从我的工作岗位上退休时，已经有无数的孩子从我的掌心托送出去，或许他们中间有很多人成就非凡，也或许有很多人过着平凡的生活，甚至有的人也如我一样从事了这份绿叶的事业，继续哺育着下一代的花朵，但无论他们是平凡还是伟大，我都可以骄傲而自豪地说：“我曾是他们人生路上的导师！”
篇5：为了心中那份爱的演讲稿
为了心中那份爱的演讲稿
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫”带着对绿叶精神的`追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，二十五年前，我义无反顾地选择了教师这一职业从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。
“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情因为我选择了教师这一职业我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学(西安医院)习我清晰地记得：那年夏天，我到三峡学院参加中学语文教师培训学习，一个噩耗传来，父亲溺水身亡，犹如晴天霹雳，因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患癌症病的父亲，但我从没因家中困难向组织要求什么，也从没因此而耽误学生一节课只有空闲之余，我才回去看看，直到祖母去世屋漏偏逢夜雨我两岁多的儿子又被开水烫伤为了不耽误学生的学习，我把药带回家自己料理，天天奔走于教室、寝室、医院之间我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。
如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐!
我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业“捧着一颗心来，不带半棵草去”为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔因为我从事着“天底下最光辉的事业”。
我爱学生，学生也爱我因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!
篇6：教师节演讲稿：为了心中那份爱
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫，”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,十二年前,我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心。
“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。我清晰地记得:前年夏天,我到三峡学院参加小学英语教师培训学习,一个噩耗传来,父亲溺水身亡,犹如晴天霹雳,因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲。但我从没因家中困难向组织要求什么,也从没因此而耽误学生一节课。只有空闲之余,我才回去看看,直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我两岁多的'儿子又被开水烫伤。为了不耽误学生的学习,我把药带回家自己料理,天天奔走于教室、寝室、医院之间。我曾苦恼,也曾彷徨,但我的学生给了我无穷的力量。他们说:“老师,你去给孩子看病吧!我们自己学习,能行!”我是幸福的,因为我拥有孩子们的理解,拥有孩子们的爱。就是这份爱,让我在最困难的时期坚强地挺过来了，
如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐?!
我是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业。“捧着一颗心来,不带半棵草去。”为了学生能全面发展,培优辅困;为了学生能共同进步,促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”
我爱学生,学生也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!
我的演讲完毕，谢谢大家!
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篇7：师德演讲稿：为了孩子的明天
师德演讲稿：为了孩子的明天
尊敬的领导、老师、同学们：您们好！
我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业;也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值;更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位，
师德演讲稿：为了孩子的明天
。然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的'赞歌——因为热爱，所以选择;我选择，我热爱。“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条件。
孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，”教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
记得一年前,第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。
我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。我坚信，通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。
我的演讲完毕，谢谢大家的聆听
篇8：为了心中的那份光明学生主题演讲稿
为了心中的那份光明学生主题演讲稿
各位老师、同学：
晚上好。
很荣幸能有机会坐在这里跟大家一起讨论一些关于“写作”的话题。我是一个不擅长说话的人，所以接下来要大家听我讲几十分钟废话实在是难为大家了。
一个不可否认的事实是，文学尤其是纯文学在当今社会已经日益地边缘化，于是，从事与文学相关的工作，已经是一件寂寞的事了。所以今天，能有这么多文学爱好者来到这里听我说几句废话，我实在心存感激。
感谢大家的捧场。
我今天演讲的题目是《为了心中的那份光明》。
下面主要谈一谈我个人的一些写作经验。
高中的时候，我就曾发表过一些文章，当然都是学生作文之类的东西，不值一提。真正意义上的自觉性的写作，还是从进入大学以后开始的，这是我的文学思想发生急剧变化的时期。那个时候，我杂七杂八看过一些书，就是从这时起我开始尝试写作，但是也仅仅是一些心情笔记罢了。看的书渐渐多起来，难免会受到许多不同的文学主张的影响，所以这段时间我的文字显得非常稚嫩。我在回过头去看这些被我在某些场合称之为“作品”的文字时，已经情不自禁地感到脸红，并且惊讶于自己的幼稚和无知。这种艺术感的稚嫩与艺术技巧的粗糙使我恨不得马上抓起笔来去修改它们，甚至想将它们付之一炬。
这样拙劣的文字何谈发表。在我最初开始写作的半年里，我几乎没有正经发表过一篇文章。跟大家一样，我也度过了一个迷茫的时期，这段时间是我大学里最糟糕的时期。我很沮丧，很多时候我也在问自己，难道我不能做点有意义的事情吗？难道我真的不是写作的材料吗？我苦恼了很久，但是我并不绝望，因为几乎是从上小学开始，我就对文字产生了浓厚的兴趣。我家在农村，我上六年级的时候，我们的村小学转来了第一位大学生老师，我至今依然清晰地记得他的名字，因为他特别喜欢读书，我在他那里借过不少书，虽然多半看得半懂不懂，但却或多或少地影响了我对文学的兴趣。我的作文也经常被老师当作范文在班上朗读，所以我自认为对文字的领悟能力并不是太差。在我的心底反而总是隐隐闪烁着一股光明，我相信它迟早会迸发出来。
好在我是一个比较喜欢读书的人，既然不能发表，那就多看书吧。学习是解决一切问题最有效的途径,读书就是学习写作最好的方法。大一的时候我经常做的一件事就是去图书馆。通常，当我读到一篇伟大的'文学作品时，我甚至会心跳加速，我深深叹服于那些文学大师们高超的艺术架构能力。试想，当你看到汪曾祺先生那篇著名的小小说《陈小手》时，当你读到毕飞宇先生的中篇小说《玉米》时，当你静下心来把路遥先生皇皇百万言的巨著《平凡的世界》读完时，难道你不会受到一种深深的震撼吗？这一股力量是无形的，读这些伟大的作品时，会让你领悟到文学之美，会让你发现生活之光。当你看博尔赫斯的《等待》、雷蒙德·卡佛的《羽毛》、辛格的《傻瓜吉姆佩尔》，当你看迟子建那些温情的中篇小说，当你读朵渔那些短小隽永的诗歌，当你认识了一位作家读懂了一部作品，难道你不会感到空前的快乐与充实吗？难道你不会沉浸在这些书的味道中久久回不过神来吗？
我在这些书中获益匪浅，并且深深地沉浸其中，有时在图书馆一呆就是一天，直到图书馆关门。
书籍是人类最好的老师，读书实在是一种美的享受。如果我对在座的各位同学有什么建议的话，那就只有一点：多读书，读书可以让你获得也许你这一辈子都无法获得的经验，可以让你领略很多哲学的思考和智慧的感悟，让你领悟到文字的美丽，让你看到生命的光辉。至于读什么书我就不具体推荐了，我没有任何资格来向在座的各位推荐什么必读的书，实际上这个世界上几乎没有一本是必读的。好书是要讲缘分的，那么就让大家自己去寻找与书的缘分吧。
我今天演讲的目的也就在这里，并非完全关于文学，更多的是关于梦想。每个人都有自己的梦想，但大部分人却不敢去追求自己的梦想。我想，如果你真的是一个想要有所成就的人，就应该勇敢地去追求自己的梦想，无论遇到什么困难都应该坚持下来。一旦选定了自己的方向，就一定要努力，就一定要风雨兼程矢志不移。
为什么每个人都有梦想却只有少数人最终实现了梦想，就是因为很多人在中途放弃了梦想。
为了心中的那份光明，我们有理由相信，我们年轻的臂膀一定能够战胜所有的黑暗和困境，最终绽放出青春的笑颜。我想这也是文学的终极启示：黑夜总会显露出一缕光，我们需要做的就是等待，追随那缕光，直至将我们的眼睛照亮。
谢谢大家给我这样一个机会让我重新回顾我的写作之路。我想，在接下来的日子里，无论遇到怎样的困境，我都会坚持走下去。因为我相信，在人生这条寂寞的路上，光明总会照耀着天空和大地，所以我们的生命才会多姿多彩。我也相信在座的每一位同学，只要付出努力，只要找到真正属于自己的方向，无论什么样的梦想都能实现，无论什么样的困难都可以被克服，每一双翅膀都能飞向阳光。
谢谢大家！
篇9：为了心中的梦教师师德演讲稿
为了心中的梦教师师德演讲稿
都说教师是太阳底下最光辉的职业，这应该是对我们教师最崇高的赞美。带着这份美好的心情，回望自己走过的十几个教育春秋，那点点滴滴的情思瞬间飘满了整个心头。
难忘初踏讲台时的青涩，带着梦的憧憬，挂着一脸的微笑，就这样结识了一群可爱又调皮的“小马驹”。时值全国素质教育的呼声风起云涌，为学生减负的口号一浪高过一浪，就在这教育改革之风吹满地的，我开始扬帆自己的教育教学生活之理想小舟。
年轻，便没有经验可谈，有的只是蓬勃的朝气和充足的干劲。携带着“初生牛犊不怕虎”凛然正气，便把一个认真、朴实、心系学生的我，摆在了一年级小学生的面前。从此，那一张张可爱、纯真的笑脸，便深深地烙在了我的心底。我和孩子们一起学习，一起游戏，一起痛并快乐着。
那时的我，怀揣着师范时的一句话：微笑着进教堂！在我看来，那群可爱又调皮的学生，真真是把我“体罚”的不轻，因为我的不忍心，因为我的宽容，因为我的年轻，我总是舍不得去“惩罚“他们。想想那时自己真的太年轻，自己处理学生问题缺乏教育机智，更谈不上什么教育智慧，我实在是被孩子们好好地”修理“啦！可是那时的感觉却最真，最纯，最动人，也是脑海中印象最深，最不容易忘却的精神财富。
在那青涩的岁月里，有我一周内敲断六根教鞭的无奈，有我和孩子们的欢歌笑语，更有闪烁在记忆之中，让人终生难忘的感人一幕。随时间溜走的美好生活，虽一去不复返，可是永存在记忆中的美好回忆，会一直与我相随。随手撷取的点滴，就这样真真实实的重现于眼前，把我带回到十年前的那个温暖的冬天。
在一个寒冷的早晨，一个调皮且爱捣乱的孩子---王伟东，因为上课时不认真听讲，被我点名狠狠地批评了一顿。而就是这样一个刚刚被我训斥过的学生，放学之后，居然和其他学生抬着一桶水送到了我的宿舍门口。当我开门后，看到孩子们被寒风冻得红扑扑的小脸蛋时，看到满满的一桶水呈现在我的眼前时，看到孩子们额头渗出点点汗珠时，一股莫名的感动瞬间涌遍了全身。这就是我的学生，发现老师忘了拿水桶，而主动抬水送到我的宿舍的学生，一个被我训过还没有超过十分钟的学生，就这样以自己的实际行动来表达对老师的爱的学生，我怎么会把他们忘怀呢？多么美好、纯洁的心，试问我怎么会不喜欢他们，不为他们而风雨兼程呢？
最令人难忘的，是孩子们在二年级时发生的一件事。那时由于新分的老师还没有到校，我担任两个班级的数学教学及一个班级的班主任工作，每天要上6节课，批改学生的作业只有在晚上才有时间，工作的辛苦自不必说，就是和另一个班的学生相处的短短两个月，孩子们和我便建立起了深厚的感情。新分的老师要来学校上课了，而我也将要结束另一个班级的教学工作。就在和学生告别的最后一节课上，学生们说着不忍和我分别的话语，当下课的铃声响起时，孩子们团团围在我的身边，不让我离开教室，就在这时，一个女孩的声音传到了我的耳朵里。十多年过去了，我早已记不清女孩的名字，但是那女孩的话却时常在我的心底响起：老师您不要不教我们了，求求您了，难道还要让我给您跪下吗？
我不知道孩子当时说这句话的真实想法，但是孩子单纯的话语却深深地撞击着我的心，震撼着我，让我感动、感动......每当我身心疲惫时，每当我对学生流露出失望和无奈时，女孩的声音就会在我耳边响起，我怎么会不尽职尽责的，用心地对待这群可爱的孩子呢？
不经意间十年的光阴倏忽而过，而我已不再是当年那个懵懂无知的年轻教师，不变的是我对孩子们的一颗真挚的心。
不论是我选择了教师这一职业，还是教师选择了我，这已都不再重要了，问题的关键是，我深深地喜欢上了你---------人民教师。这是我发自内心的'、真实的想法，如果时间可以倒流，人生可以重演，我会毅然决然地作出选择，我还要当一名人民教师。
我是真的喜欢上了课堂，喜欢上了孩子们，喜欢领着孩子们在知识的海洋里自由地穿梭。从未感受过的快乐，从未体验过的幸福，今天我已牢牢地把它握在自己的手中。这快乐源自和孩子们一起学习，一同进步，一块成长；这幸福源自心灵的成长，读书，思考，实践，总结，这是自身成长过程中的主旋律，而它的奏响更让我坚定了自己的选择。
读书，是我教学生活中不可或缺的东西，而不断地思考让我更好地投入到日常的教学工作中。在我看来，这已经成了我生命中最自然，最寻常的事，它就如同我自由呼吸离不开新鲜氧气一样，化成了我生命中的一个分子。
或许未来的道路充满了许多艰辛，也知道自己的任重道路，既然已经扬帆远航，那就一路勇敢地走下去！做不成大树，那就让我做一棵无名的小草，即使不能把五彩缤纷的颜色涂抹，即使不能把诱人的芬芳抛洒，也要绿满每个孩子的心空！
为了心中的梦，为了教育的理想，我会一直坚持，我会一直努力的追求下去！
篇10：以为了心中那份爱为题目的演讲稿
以为了心中那份爱为题目的演讲稿1200字
尊敬的领导、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《为了心中那份爱》，我毕业于齐齐哈尔幼儿师范学校，三年的师范学习把我定格在了三尺讲台，98年毕业的我被分配到家乡的一所小学，满怀自信的我从此就跨进了小学校门。从教后的点点滴滴历历在目，闭上眼睛，一幕幕都可以清晰地在脑海中浮现。忘不了开学第一天面对里三层外三层家长的恐慌，忘不了上第一堂课的兴奋与紧张，更忘不了第一次与家长交流时的不知所措。斗转星移，日复一日，渐渐地了解了孩子们，慢慢地熟悉了教学工作。不知不觉中，曾经陌生的一切如今已不再生疏，而曾经那个对工作一无所知，尚且带着一脸稚气的我如今也已多了几分成熟于稳重。暮然回首，才猛然发现我也已在教育的大道上留下了深深浅浅的脚印。如果要问，是谁在推我前行？我会不假思索地告诉你，是我这帮可爱的孩子们。
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。
随着时间的推移，XX年我被调到了富海五星庆恩学校，紧接着XX年我又被调到友谊中心小学校。虽然我的工作地点不时的在发生变化，但我对教育事业的那份执着却没有变。“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的.话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？
我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！
忘了从什么时候开始，我为某一个学生转学而难过；忘了从什么时候开始，我为某一个学生生病而担忧；忘了从什么时候开始，我为同学们一脸的笑容而倍感欣慰。不知道从什么时候开始，学生成了我心头的牵挂，而我也成了学生关心的对象。有时生气是因为孩子们;懊恼是因为孩子们；伤心还是因为孩子们。欣喜，源于孩子；开心，源于孩子；感动也来自于孩子。也曾为同学们落后的成绩而恼火，也曾为几个调皮的孩子而烦躁，有时因为学生犯了错而大发雷霆，也有时因为孩子不做作业而狠狠批评。然而，看到孩子们的字迹工整了，作业认真了，取得进步了，学会帮助他人，懂得与人友好相处了，我感到心满意足。当走在大街上，不经意间有家长主动和我打招呼时，我知道我的工作渐渐被认可了，当课间，有学生肆无忌惮地和我闲聊时，我知道我已经成了孩子们的朋友。有这些，已足矣。
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