【导语】“喜乐”通过精心收集，向本站投稿了18篇高中美术学期总结，以下是小编整理后的高中美术学期总结，欢迎阅读分享。
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篇1：高中美术学期总结
本学期即将结束，我来到三中的半年时间就要过去了，此时，除了感叹时光的飞逝，还真的有必要给自己这半年的工作做一个总结。一个学期的时光中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，成绩虽不算突出，但还是有许多值得总结和反思的地方的。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。
一、加强自身学习，完善自己教学思想和方法
在这个学期中，根据我校的教学思想和实际需要，我担任了高一年级十个班美术课教学工作。一个学期的实践教学中，我越来越清晰地认识到，自身的不足，学校学习的知识转换成实际工作是有一定的差异。所以，本学期主要是自我学习和完善自身的教学方法的过渡。一学期来，我利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，就是重在培养学生兴趣，使学生对美术有新的认识和了解，使其在高二的专业选择中准确的找到合适自己的特长。同时在教学过程和教案的编写中不断地充实了自己，丰富自己的知识，思考适合自己的教学方法，为自己下学期乃至今后的教学实践做出明确的准备。
二、实施特色教案教学，发掘学生优点
课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己大学时期的一些学习经验，在新疆支教时期的教学理念和两年的来自己思考总结的教学方式和教学内容应用到课堂教学，立足“为了学生着想三十年”的教学理念，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。根据三中美术教育的现状，发现高中美术课本过于单调乏味的特点，以课本课程为副，自创课程为主，一共上课12节，自编或改编课程10节，其中包括动漫课，游戏课等学生感兴趣的课程，让学生对动漫和游戏有更深入的了解，理性的看待动漫和游戏。同时，通过结合教材将民间美术课，中国建筑，中国壁画三课改编成“晋善晋美”认识我们家乡山西的民间美术，建筑和壁画三课，使学生进一步了解自己身边的艺术作品和艺术风格，同时让学生更加了解和热爱自己的家乡。还有安排了简单的设计课程，初步了解学生的美术修养，发现了一部分有特长和适合学习美术的学生。因为不是课本课程，所以每节课程课前认真作好充分准备，精心设计和编写新的教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上认真传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美力。
三、积极完成学校和年级安排的其他工作
对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”，积极参加“十二·九”歌咏比赛，元旦画展展出作品，参加元旦晚会，同时参与设计了高一年级组的六块展板，虽有不足，但是可以自信的说稍微提高了高一年级组的艺术氛围。
四、教学反思和未来目标
反思本学期来的工作，自己在工作中的不足也是显而易见，主要有以下几点：
1、在自身教学能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有关美术教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、本学期美术教学中虽有特色、有创意的东西，但是组织能力还比较差，知识面还是有些狭隘，
引用袁枚的两句诗：“苔花如米小，也学牡丹开。”虽然美术工作在大多数老师的险种“可有可无”，但是自己愿意努力尽微薄之力努力改变这一现状，哪怕只是改变我们的学校，或
者小到一个年级，一个班级，更或者是几个学生，就足够了。今后还要努力充实自身知识储备，完善教学方法和教学思想，为我们乡宁三中的“三三三”发展规划的第二阶段 “三年追赶“做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。
篇2：高中美术学期总结
学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详细的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，但也有许多值得改进和反思的地方。
一、教学工作的总结
1.教学工作情况：
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教一、三、四、六年级的美术课，共13个教学班，一个班每周一节课。在教学中，课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。改进教法，突破学法。美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长。
2.考核成绩：
本学期考核按照以平时作业完成情况为主，期末考试为辅，综合评定学生的成绩。
二、自身素质的提高
课堂之余，参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习，提高自己，完善自己，从而使自己能更好的进行教育教法工作。
三、加强反思，及时总结教学得失
反思本学期以来的工作，在学生进步的同时，也在思量着自己在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。
不足有以下几点
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，书法活动开展总体成绩还欠佳。今后还要多学习借鉴，取人之长，补已之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学能力。
篇3：高中美术学期总结
一、基本情况概述
开学初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生学习美术的兴趣日益高涨，校园文化氛围空前浓厚。
二、取得的成绩与经验
1、坚持常规月查不放松。每月按教导处的要求对教学常规进行检查、通报，并督促教师针对错误及时整改，使艺术室为教学工作搭建一个优良的平台。
2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排，定时或不定时地组织各种各样的活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高艺术室的堡垒作用。
3、提高认识，加强管理。使教师认识到：要搞好教学，首先要有一个优秀的教育环境，因此，必须加强艺术室管理，不
断改善艺术室的教学环境。
4、综合开发课程资源。联合全校师生，办好黑板报、橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。能根据学校自身的特点进行环境改造。
三、采取的方法和措施
1、按照教导处的要求，结合艺术室特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使艺术室教学能正常开展。
3、通过听课和对学生进行访问，促进了解全体美术教师在艺术室上课的效果。
4、鼓励美术教师充分利用艺术室现有模具和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高。
6、定期组织美术兴趣小组活动，培养和发展学生特长。
四、今后的努力方向
今后我们将继续以“三个面向”为指针，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高艺术室为美术教学所起的作用，使艺术室真正成为培养人才、发现人才和创造人才的基地，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。
篇4：高中学期总结
时光像水中的倒影，一晃三年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今艰苦的社会生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。
刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过吃一堑，长一智，在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在高中生最流行的郁闷日子。
学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀高中生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位三年里学校开的课很多，正因为这样，只有珍惜每一分每一秒的学习时间，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的高中学习生涯!同时，我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。
我本着立足专业，综合发展，做学问，学做人的准则从及全面发展的目标，在高三下学期我主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
篇5：高中学期总结
在校三年期间，我一直以进步本身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。
我致力学习各门功课，顺利获得了毕业证书，没有任何挂科景象，并且曾获得全国高中生奥林匹克英语大赛三等奖。在中学期间我全面地掌握了科学基础理论，同时留意结合本身兴味特点，结合动手实践，在高二寒假到广州某杂志社负责打字员，添加社会阅历。
我为人随和，与同窗相处融洽，能在本人能力范围之内协助一些有困难的同窗，踊跃参加班级的每次活动，融入到班集体这个小家庭中去，解决好与同窗、老师的关系，营建良好的班级气氛。同时在先生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的造就了我交际能力，也让我树立了正确的.为人处世态度和处世准则。
今天回顾三年来的中先生活，做自我评价。我对本人三年来获得的问题骄傲，同时我也看到了本人存在的缺陷。例如缺乏自我考虑的能力，遇到成绩不会自我考虑。在当前的先生和生活中，我一定会克服这些缺点。致力完善本人。做一个全面发展综合性人才。
篇6：高中学期总结
本人热爱祖国，热爱人民，我认真学习，态度明确。作为一名学生，最重要的就是要把书读好。所以我上课专心听讲，课后及时完成作业并进行预习和复习。遇到问题时总是能及时向同学和老师请教，并善于总结经验，也尽自己的力去帮助别人。
我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度，注意卫生，爱护公物，尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。参加了长跑活动、植树活动、青年志愿者活动、舒肤佳产品的调查、义务家电维修和义务家教服务等校、班组织的各种活动。
我乐于助人，总是尽力帮助在学习和生活需要帮助的同学。生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。要让自己的生活更有意义，生活要有规律，要有远大的理想和追求。
人活在这个世界上就要有信念，坚持了信念就能活得更有意义。现在我还存在着不足。我要提高自身修养，淡泊名利，保持清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流的社会所迷失方向。
篇7：高中学期总结
时间如同白驹过隙，弹指一瞬之间，整个高一生活已经悄悄地离我们而去了，紧张的期末考试也暂时告一段落，现在，我要针对这次考试做出如下总结，高中期末个人总结。
言归正传，这次期末考试算是我这学期准备的最充分的、最重视的一次了，虽然各科的成绩都还不知道呢，但我认为考的并不理想。
其实上了高中，我才发现自己压根儿根本就没有属于自己的“所谓的”优势学科，每科都基本在十几名左右，语文学科曾经还有考过倒数前十的悲惨历史。
那么就请先允许我天真地把数理化当作“优势学科”好了。
最后再说一句，在高一十班的一年是难忘的，虽然十班要解散了，但十班那永不放弃的精神值得我们一生铭记。
篇8：高中学期总结
在这白驹过隙的弹指一瞬间，这学期已经走向尾声了。
在这一个学期的生活里我们感受到了新的环境给我们带来的快乐和获得知识的喜悦同时也又要适应新环境的困难和压力。
在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。
我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。
虽然这次我的成绩并不理想，但是我知道跌倒了不要紧，重要的是可以勇敢的爬起来。
我没有灰心，寒假中我会努力奋进，在下个学期一定拿到好成绩!
篇9：高中学期总结
时光飞逝，好像昨日才是新生报道的日子，转眼间已经期末了。
在这一学期中我心中产生了许多感触。
每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
这次考试，我总结一些点滴： 在学习上，我深知学习的重要性。
我认为面对知识就是力量，离开了知识将是一个一无是处的废人。
中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。
时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。
学习的知识是永无止境的，在探索中努力拼搏。
我们还有很多知识需要学习。
篇10：高中学期总结
总的来说，这个学期是比上个学期有一些进步的。开始有些适应高中生活，渐渐可以踏下心来做一些事情。心态也有了满大的变化。比较大的事情就算是进入科协了吧，说起来，开始倒是有些莫名的，本来市去冬令营玩的，后来就被算作会员了。后来又怀着试一试的心态去选了部长，结果就真得不幸选上了。然后努力工作，努力工作，李竹君上大学走后，就变成了代理的主席，负责科协的所有事务，各项活动就不说了，科技节也够把人累得够呛了。现在再回头看一看，发现和当时的心境是完全不同了，那时的轻浮玩闹心理已经一扫而光。把工作看作一个事业，很认真地在经营它，并盼望着这个组织的能够茁壮成长不断壮大，目标就是，超过学生会，哈哈哈哈。不过说真的，又找到了一种久违的责任感和充实感，有些沉甸，却让人成长。这个说来也和总结关系不大，放下不说了。
其实我觉得最主要的还是一个心态的变化，不管怎么说，上了高一情绪特别奇怪，消极偏激，总是觉得很不爽，也没什么精神。现在开始有了一些目标，在一步一步的努力着，觉得满快乐的。渐渐明白一些事情，想了几年的事情。也看开了一些事情。就好像格式化了一遍，慢慢变得很平静，尤其是这几个星期。开始偶尔能踏下心学习，恩应该还不算晚吧，但是还是总喜欢玩玩，就把时间荒废了，不过发现最近听的音乐也比之前宁静多了，陈绮贞，真是个神奇的歌手。
想一想，高一就这么过去了。我的花季啊！呵，从小就盼望的长大的脸，并不是想当初想得那么帅气，从小就盼望的长大的恋爱，并不是想象得那么美好，说真的，觉得自己太幼稚了，从小就在计划的生活，并没有实现，因为现实太现实了，现实的你只能去接受，只能变得现实，不然就永远活在自己的空间里了，你只有比别人现实才能生存，你只能比别人功利和庸俗，才能比别人获得更好，更受欢迎。难道现实是，我们最后只能沦于世俗么，并不确切。哎，不知不觉又开始发痴了，既然写了这么多，也舍不得删了，就当作思想上的总结吧。结论就是不管怎样，总要做点什么，不能像过去的一年那样荒废了，我的花季啊！
恩，再写点什么呢，下学期的计划吧。首要的两件事，一定要把学习搞上去，并没有太大的自信像当年那样说一说就年级第几了，毕竟，这一年落下的太多了。要做个好学生吧，起码，看起来更像一点吧，我还想上个好大学呢。恩，另外，就是要把科协经营起来，这个组织一切都还不成熟，要变强悍。其他的呢，并没有太多打算。想参加各学校什么活动好出国玩一玩，嗯，要学英语。学英语！对了，还有，也要为班级建设出一份力，不管怎么说，呆得久了吧，也便有了一点家的感觉，班级要变得更团结更强悍。
篇11：高中学期总结
学习习惯的好坏，直接关系到学习质量的好坏。
叶圣陶说：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯。”养成良好的习惯，虽然说主要还是靠自己。
但是，对于一些自律差的学生来说，一开始的纪律和督促还是尤为重要的。
“没有规矩不成方圆”，养成什么样的习惯，要根据规律和实际，科学的制定约束条例。
很多同学不是不聪明，但是三分钟热度，小成即满，有的一边学习一边听音乐，自习一边说话一边看书，这都是不良习惯。
学习必须精力集中，全神贯注。
做事必须心无旁骛，做一件再做一件，才能保证质量和效率。
“学而时习之”，就是告诉我们学了道理必须不断的去温习，去操练。
有些知识是在不断重复中记住的，“重复是记忆的母亲”。
语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。
而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作，就像砌房子一样，一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条，你就得一点一滴的垒和砌，并且每一步都必须扎实牢固，嫌麻烦就不行。
俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。”语文知识高深莫测，包罗万象。
学好语文并非一日之功，只有长期的积累才能丰富自己的语文素养，才能不断提高自己的语言表达能力和写作水平。
摘抄好词佳句。
要求学生每人准备一个采集本，把所学课文，和课外阅读的书籍中的好词佳句分门别类地摘录下来。
利用早读和晚上睡觉前的时间读半小时。
这样日积月累，不但学生的.采集本越来越丰富，说起话来也能出口成章了。
坚持写日记、周记。
积累习作素材。
一篇好的文章要有好的素材，好素材源于生活。
一开始，学生很有兴趣，可时间一长，他们就开始记流水账了。
针对此现象，我就指定一些内容给他们写。
如：有时让学生写学习收获;有时让学生写读后感;有时写观察日记;有时让学生随意写，想写什么就写什么。
总之，写日记成了我让学生练笔的主要内容。
坚持让学生写日记，学生真正感受到了写日记的快乐。
把自己的生活和学习真实地记录了下来，不但增强了乐趣，还积累了写作素材。
方法。
说学习方法，其实与学习习惯有许多交叉之处比如：抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间等等都是好的学习方法。
语文学习重要的就是积累与运用，上面的那些方法都是积累的重要手段。
有了好的学习习惯，浓厚的学习兴趣，自然就能找出好的学习途径。
当然，也不能借口语文学习是慢工夫，就忽略了学习效率。
学语文也有有大计划、小目标，也要注意时间，也要有一颗多愁善感的心灵、追求真善美的情怀。
对于语文的学习首先要多读。
多读，读什么呢?文科的同学要多读自然科学方面的书籍，锻炼自己严密的理性思维和逻辑思维能力;理科的同学也要多了解人文方面的知识，提高自己的文学素养和文化的底蕴。
篇12：高中学期总结
时间过得真快，转眼间高一上学期的工作就结束了。
现总结如下：
一、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法
学生在从初中到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。
例如新的竞争压力，以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。
为了解决这些问题，我确实下了一翻功夫。
1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。
在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，让他们有一个心理准备。
2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度
开始，有些学生有不良的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意，过分自信等。
我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，改错本，总结做题规律等。
对做得好的.同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。
在我的要求下，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。
当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，以后还要坚持下去。
二、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力高一的教学对我来说虽不是一个新的内容，但要做好不容易。
我认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。
遇到难以解决的问题，就向老教师讨教或在备课组内讨论。
多听课、多体会，多总结，争取堂堂总结，这样每堂课便有不同的收获。
另外，我还积极阅读教学教参书籍并积极撰写教学论文。
三、课堂教学坚持以学生为主体，老师为主导的方法
鉴于本年级学生整体数学成绩不平衡，段考前，课堂教学非常紧密，生怕学生听不懂，学不会，课堂上总是讲一遍再重复一遍，甚至2遍。
但是，段考成绩并不理想。
反复的讲有碍于学生的思维能力的培养，成绩也就不会突出。
段考之后积极总结、反思。
决定实行学生探究、分析、自己少讲点播的方法，这样整个课堂几乎就是学生再讲在学在动脑。
有的问题可以让学生去讲，另一方面也可以激发其他学生的学习兴趣，毕竟学生都有想展示自己才华的一面。
坚持了一个学期，我感觉收获颇多,团结全组教师，开展集体备课等教研活动，发挥集体力量。
篇13：高中学期总结
作为高一年级主任，对教育工作的引领首先是教育思想或意识的引领，其次才是行政引领与身先士卒。上级的各种规划、文件对教育的实践已经为我们勾画了蓝图，并为我们指明了方向，关键在于落实。这就需要我做好如下几点：
一是做一个善于学习者。千万不要借口工作“忙”，而忽视学习。“忙”，“心死”也。学习，既能明心，又能明志，更能明方向。注重学习，是我们从事教育业务人必须注重的特点。我一直坚持每天上网，搜集有德育教育意义的文章，编辑《助我成功文逊供学生每周集中学习；搜集有家庭教育指导意义的文章，编辑到《宁乡九中高一年级组告家长书》；学习阅读最新信息，坚持每天早晚编写博文各一篇，在自己的博客中发表，很多是对新材料学习后的思考感悟，留下“鲁春林感言”3至7条。我一直坚持阅读报刊，就连学校订阅或被接收的各种赠刊，常是我的“下饭菜”。有关教育的新信息，我基本上是学校第一位感应者。
二是做一个善于思考者。我时常“三问”自己：有没有思考？会不会思考？有没有持续不断地思考？思考，能明思路，明策略。对学生出现的新问题，我总要比一般老师多进行深度思考：是必然？还是偶然？是仅此一回？还是后继有人？怎样化解是最优策略？影响面有多大？是积极的？还是消极的？怎样将不利化为有利的教育资源？！
三是做一个善于沟通者。年级主任属于行政组成员，这是宁乡高中教育的一项特色！我做好了“参政议政”、“上传下达”、“平等合作”等应当做好的事儿。是校长和教师平等的好伙伴。与校长和教师平等对话，交流碰撞，在观点的交流和智慧的碰撞过程中，实现专业共生。遇到上级领导视察，我也能坦诚推介学校成功经验，不卑不亢，有礼有节。
篇14：美术教师学期总结
本学期来，本组教师全心全意扑在美术教学上，绝大部分教师都有较强的教学能力，能很好地完成学校的各项教学目标。在平常的工作中每位教师的态度都是非常认真负责的，并能积极做好各项教学常规工作。
一、教学方面
高三美术教师全部组织好了赴杭州培训，同时在省联考时间提前，难度增大的不利形势下都能任劳任怨积极指导学生使联考顺利完成。并且取得了历年来最好的成绩，全校平均分85.3，超鄞江中学和宁波三中，其中阮剑备老师的班平均分达87.8，为历年我校联考之最。
高二、高一美术任课教师工作量大，教师通过自己辛勤汗水的付出使学生的美术基础有了长足进步，平行班之间竞争激烈，学习气氛好。
二、日常工作方面
我们组积极配合学校各部门完成各项工作，招生宣传，校园布置，活动宣传等体现了我组教师全面的素质。学生竞赛方面，继续组织高二高一学生进行速写比赛，检验教师教学情况，促进了学生学习氛围。同时多名学生在各级各类绘画比赛中获奖。四位同学在市中小学书画比赛中分获一二三等奖。
教师教研活动方面，组织去浙江美术馆看画展和杭州培训班观摩等活动这既开阔了眼界也从某种程度上促进了教学。组织教师定期集体听课备课。组织新教师进行基本功竞赛，激励教师奋发努力。教师自身素质提高方面，积极进行绘画创作。邱积钏、林亚兴、张义仁创作的作品入选参加了浙江省第四届水彩画展。多位教师选送了作品参加市“彩笔绘溪口”展览并获奖。
在肯定成绩同时应注意组内存在的问题是：
1、备课规范性需加强。
2、缺少教师间的交流。
3、对新教师业务能力培养有待提高。
4、美术创作数量质量还需下苦功。
今后打算：
（1）加强教师间交流，新老帮带提高组内教师教学整体水平。
（2）为提高教学质量，及时进行高考经验总结，继续严把招生关。
（3）继续加大集体创作力度，提高基本功，出成绩出精品。
1.美术教师学期总结
2.美术教师小学学期工作总结
3.美术教师学期总结四篇
4.初中美术教师学期教学总结
5.上半学期美术教师个人工作总结
6.美术教师学期工作总结
7.美术教师总结
8.美术教师高考总结
9.美术教师实践总结
10.美术教师实习个人总结
篇15：美术学期学生总结
转瞬之间我已经在锡九美术学校工作了小半年，在这将近四个月的时间里，我彷徨过，失落过，兴奋过，甚至痛苦过，
从对少儿美术的浅显认识到一步步深入理解，不知不觉中，我从工作和学习的过程中收获良多。从一开始对该年龄段学生教学的疑虑和些许畏惧，到现在对其心理发展规律特征以及相对应的教学方式、方法的准确把握，我明显的感觉到自己一天天不断的成长和进步。明显得意识到那一次次的彷徨、失落是微不足道的，正是有了那些坎坷，正是由于那些痛苦和思考的过程才造就自己的数月间的巨大进步，才使得自己在工作教学过程中愈加自信。才使得自己对于不断的学习和成长更加如饥似渴。
我，林峰，对于安阳来说，应该算得上是一个外来之客。安阳对于我来说可以用“陌生”、“举目无亲”来形容。亲戚同窗、兄弟友人个个只能千里传音，电话联系，彼此有难常常爱莫难助。 我之所以来到安阳一些同事们是知道些许的。是的，为了爱情，与其说是为了爱情不如说是因为承诺。因为我在爱情开始的时候就说过，我要跟她结婚，我要跟她分享我人生的成功与辉煌。不管毕业之后以及将来遇见哪一种困难，哪一种窘境我都跟她不离不弃。毕业之后其他恋人纷纷分道扬镳，她因我创业的缘故选择商丘放弃了几次好机会，选择跟我一起留在商丘。最后因为种种缘故不得已来了安阳。这足以证明他看对人了，我也看对人了。我来到陌生的安阳之后只能重新开始，一切从零，还得顶着一个“随军家属”的帽子。
篇16：美术学期期末总结
美术学期期末总结
转瞬之间我已经在锡九美术学校工作了小半年，在这将近四个月的时间里，我彷徨过，失落过，兴奋过，甚至痛苦过，美术学期期末总结。从对少儿美术的浅显认识到一步步深入理解，不知不觉中，我从工作和学习的过程中收获良多。从一开始对该年龄段学生教学的疑虑和些许畏惧，到现在对其心理发展规律特征以及相对应的教学方式、方法的准确把握，我明显的感觉到自己一天天不断的成长和进步。明显得意识到那一次次的彷徨、失落是微不足道的，正是有了那些坎坷，正是由于那些痛苦和思考的过程才造就自己的数月间的巨大进步，才使得自己在工作教学过程中愈加自信。才使得自己对于不断的学习和成长更加如饥似渴。
我，林峰，对于安阳来说，应该算得上是一个外来之客。安阳对于我来说可以用“陌生”、“举目无亲”来形容。亲戚同窗、兄弟友人个个只能千里传音，电话联系，彼此有难常常爱莫难助。 我之所以来到安阳一些同事们是知道些许的。是的，为了爱情，与其说是为了爱情不如说是因为承诺。因为我在爱情开始的时候就说过，我要跟她结婚，我要跟她分享我人生的成功与辉煌。不管毕业之后以及将来遇见哪一种困难，哪一种窘境我都跟她不离不弃。毕业之后其他恋人纷纷分道扬镳，她因我创业的缘故选择商丘放弃了几次好机会，选择跟我一起留在商丘。最后因为种种缘故不得已来了安阳。这足以证明他看对人了，我也看对人了。我来到陌生的安阳之后只能重新开始，一切从零，还得顶着一个“随军家属”的帽子。
篇17：美术学期期末总结
岁月如梭，转眼间一学期又过去了。在这一学年里，我担任二、四年级的美术教学工作。现将本学期的教学工作总结如下：
我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系；爱岗敬业，有奉献精神；能积极涌跃参加学校组织的政治和业务学习。按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
在教育教学工作中，我认真遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。我认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧。我注重激发学生学习美术的兴趣，使课程内容形式和教学方式都激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础，因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
一学期来，我不早退不迟到，做到有事先请假。每天早到校、晚离校，以校为家。学校给我安排的各项工作我都能及时到岗，认真负责地完成自己所承担的任务，并且积极主动参与跟车等工作。在以后的工作中，我将不断提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。
篇18：美术学期期末总结
转眼间，本学期已近尾声。一学期来，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。在工作中对自己要求更为严格。我们积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。现将本年度工作情况总结如下：
一、教学情况概述
本期教高中一年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!按照#url#《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来，我们认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民-主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。我们就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结出经验教训，向先进个人和教学经验丰富的老师学习，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务。
二、成绩和经验
1、学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性高一学生，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术学科是门基础课，与其它课紧密相关。二者同属社会意识形态。其起源、反映形式、作用都是一样的。美术水平的高低，直接关系着美术鉴赏、创作能力的提高和打好专业基础的问题。就对美术作品的鉴赏而言，它大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的评价是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平、认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。美术和文学作品一样，都是通过形象来反映现实生活及作者思想感情的，只不过是表现形式各异罢了。东汉王延寿在著名的《鲁灵光殿赋》中说：“图画天地，品类群生，写载其状，托之丹青。千变万化，事各谬形。随色象类，曲德其情。”这说明美术创作不仅是描绘可视的事物形象，也同文学作品一样，还要描绘出事物的“形”、“神”、“情”。西欧有些名画，多是取材于文学名著。中国有些山水画珍品也汲取古诗词的意境、神韵。评鉴作品善用“诗情画意”一词，说明好的诗文要含有画意，而好的画又何尝不饱蕴诗情呢!在历史上名画家兼为文学家的有之，如王维等;文学家的画在绘画史上占有要位的也为不鲜，如苏东坡的《墨竹图》就是一例。让学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性。
2、高教学质量，关键是上好课我认真地分析高中美术教材的编写特色及体系，懂得了高中美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行素描、色彩、工艺的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼
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高中美术学期总结（精选18篇）
