“小荔枝”通过精心收集，向本站投稿了23篇以钢琴为话题的800字初中作文素材，以下是小编为大家准备了以钢琴为话题的800字初中作文素材，欢迎参阅。
- 目录
- 第1篇：以钢琴为话题的800字初中作文素材第2篇：以赛跑为话题的800字初中作文素材第3篇：以赛跑为话题的800字初中作文素材第4篇：以钢琴为话题的作文第5篇：以回头为话题作文800字素材第6篇：以心态为话题初中作文素材合集第7篇：以心态为话题初中作文素材合集第8篇：关于以追赶为话题初中作文素材精选第9篇：关于以心扉为话题初中作文素材精选第10篇：关于以心扉为话题初中作文素材精选第11篇：关于以心扉为话题初中作文素材精选第12篇：以追赶为话题初中作文素材精选第13篇：以追赶为话题初中作文素材精选第14篇：以追赶为话题初中作文素材精选第15篇：以追赶为话题初中作文素材精选第16篇：以追赶为话题初中作文素材精选第17篇：以对手为话题初中作文素材精选第18篇：以回报为话题的初中素材精选第19篇：以成长为话题初中作文800字第20篇：以激动为话题初中作文800字第21篇：以纪念为话题初中作文800字第22篇：初中作文以爱为话题800字第23篇：以成长为话题作文初中作文800字
篇1：以钢琴为话题的800字初中作文素材
从小，我对音乐就特别敏感，也许是受妈妈的遗传，我会随着乐声跳舞，还可以简单的哼上几句。
五岁时，爸妈便。不惜花掉大量积蓄给我买来一架珠江钢琴，我见到那架钢琴高兴得欢呼雀跃，细细小小的手指挨个划过琴键，妈妈见我欢喜得不行，便下决心给我找个好老师教我弹琴。
这个女老师很和蔼，手把手的教我，妈妈从门缝里偷偷地看我学，心里十分满意，她揉搓着因寒冷而冻红的手，心想走这么远的路去请这老师没错。
之后，每个夜晚，都有音乐从我家飘出。
转眼间，我上了四年级，也考过了六级。我开始有些厌烦这些枯燥的练习，会趁着妈妈不注意偷懒。
妈妈总喜欢在我弹琴时坐在一旁看着或听着，她认为我需要一个听众。有一天，我少练了半个小时，跑去取暖、看电视，妈妈一边打毛衣一边说，其实，她早就发现我偷懒的行径了，只是没有说出来而已。我听到这，怔了一会，她接着说，小的时候她也有梦想，想唱歌、想弹琴。那时侯钢琴是稀有物品，她只见过一次，从此便在梦里面挂念着，延续到现在。可她已经老了，不好弹了，现在把梦寄托到我身上，希望我能实现，她也尽力帮我实现、帮自己实现。
我半晌没有说话。原来，大人们也有梦想。
为了把妈妈的梦实现得更完美，我很少偷懒了，弹琴也有了更大的动力，毕竟不是只为了我一人在弹。
妈妈每隔两周擦拭一遍琴体，仿佛在呵护她的梦。
上了六年级，学业越发紧张，爸妈想送我去另外一座城市读中学，为了我能有一个光明的未来。
赴考的前一天晚上，吃完晚饭我抓紧时间去书房复习，妈妈却让我去练琴，说练完再复习也不迟。我大为不解，说难道弹钢琴比学习重要吗?妈妈有些不高兴，说她没那个意思。也许是我过于焦虑和紧张，朝她大吼一句，那是什么意思!便回到书房复习。
第二天，大家像什么事都没发生一样，我也顺利考上了那所著名的中学。
因为要准备分班考试，所以后来我也很少练琴，并错过了十级考试。
上了初中之后，很少回家，自然再也没有弹琴了。
可是妈妈还是每隔两周擦一次琴，雷打不动。
篇2：以赛跑为话题的800字初中作文素材
著名作家冯骥才先生有言：“人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”是的，人的生命有限，在有限的生命中，就应该以自己的方式在“人生中赛跑”，才能跑出精彩。
以绝美的舞蹈，跑出精彩
邰丽华，当代聋哑人舞蹈家。两岁时因注射失聪。她没有因此而放弃人生的追求，她以自己的方式，在“人生中赛跑”——在无声的世界里，她执著地努力，用她领舞的《千手观音》，为我们展示的除了优美的舞姿之外，更多的则是震撼。邰丽华成为我国唯一登上两大世界顶级艺术殿堂一美国卡内基音乐厅和意大利斯卡拉大剧院的舞蹈演员。
邰丽华知道，人生很短暂，只有勇敢地面对，执著地追求，以自己的方式在“人生中赛跑”，才能跑出精彩——她用绝美的舞蹈，让《千手观音》传播世界各地。
以三根手指，跑出精彩
史蒂芬•威廉•霍金，英国伟大的物理学家、黑洞理论和“大爆炸”理论的创立人。这么有成就的他，在二十一岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，被禁涸在轮椅上，只有三根手指可以活动，后来又被剥夺了说话的功能，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。但就是在这样的情况下，他凭着坚毅不屈的意志执著追求，在科学史上，创造了一个又一个奇迹。
霍金知道，人生很短暂，只有勇敢地挑战，执著地追求，以自己的方式在“人生中赛跑”，才能跑出精彩一他用三根手指，攀上当今科学金字塔的顶峰，为世界作出了卓越的贡献。
以能屈能伸，跑出精彩
史玉柱，一个具有传奇色彩的创业者。他曾经是莘莘学子万分敬仰的创业天才，五年时间内跻身财富榜第8位;他也曾是无数企业家引以为戒的失败典型，一夜之间负债2.5{乙;如今，他又是一个著名的东山再起者，再次创业成为身家数百亿的企业家。
史玉柱知道，人生很短暂，只有勇敢地超越，执著地追求，以自己的方式在“人生中换跑”，才能跑出納彩——他以能屈能伸，创造了一个在中国乃至全球经济史上绝无仅荷的传珩故®。
伊辛巴耶娃由体操到掠竿跳，她以自己的方式在“人生中密跑“，跑出了精彩，实现了从丑小鸭到白天鹅的飞跃;俞敏洪由北大教师到新东方掌舵人，他以自己的方式在“人生中密跑”，从而让新东方如一轮朝阳冉冉升起……只要执著追求，我们都可以自己的方式活出生命的价值，活出生命的意义。
篇3：以赛跑为话题的800字初中作文素材
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水的气息。清晨，好清爽。
带着满怀的好心情，去赛跑，抬起腿，慢慢的跑着，跑在小路边。看着眼前这望不到尽头的小路，我的心有点迷茫。
正如开学第一天的我走进了这所学校，走进这个既让我陌生又熟悉的学校，走进这个将要与我共度三年的学校。我好开心，却不知如何度过这三年;我好开心，心里却迷茫。但是，我知道我得对自己有信心。因为，我得对未来有信心。
跑着，跑着。路边的景物都随风而去，这如我六年的的时光，还记得小学的我们从来都是那么快乐，从没有过度烦恼，可初中生活
改变了这一切，那时的成绩从没有这样差过，可如今一切都变了。以前老师说我聪明，如今老师说我“危险”，偏科严重。现在的我不知如何
改变了这一切。跑着，跑着。太阳慢慢升起，第一缕最灿烂的阳光照在我的脸庞上。汗水一滴滴地流下来，我紧握着。因为这是我的成果。虽然随风而干，但一滴滴却浸盛到了我的心中。还记得我第一次得奖时，老师喊着我的名字，我走上讲台，第一次领奖，虽然是一张学习积极分子，但足以让我像吃了蜜似的，甜到了心窝。一回到了家，我给爸爸打电话，告诉他我得奖了，是一张学习积极分子的奖。兴奋得一夜没睡，第二天眼睛加深了一圈。
跑着，跑着。我的速度开始慢了起来，看着远方，我仿佛看到了我生物考试那鲜红的66分。66分，这对于一个很少考及格的学生来说，这个打击有多大。是的，进入初中，我从起点就开始偏科了。拿着试卷，我
篇4：以钢琴为话题的作文
以钢琴为话题的作文
以钢琴为话题的作文有你，真好
王雪飞
客厅里，一抹稳重的黑色依然如故。那是一架钢琴，陪伴了我近七年的知交。轻启琴盖，黑白交错的琴键明净而脱俗。
双手抚上琴键，一串串灵动的音符从指间流淌出来，亦真亦幻，恍如梦境，我醉了……
独处时，喜欢静静地坐在客厅一隅，望着钢琴那纯纯的黑色，它透露出一股神秘深邃的气息，令我着迷。打开琴盖，忘情地弹奏着那几支最爱听的曲子。手指轻扬，如一颗颗小星星牵着手儿在舞动！乐曲响起，令我沉醉。钢琴，有你，真好！
温暖的午后。客厅里的你，流泻出一串串古典抒情音乐。琴声飘起，思绪飞扬……长长的琴键幻化成连绵的沙滩，舞动的指尖如翻卷的浪花，我仿佛置身于浩渺的海边，蓝天、白云、碧水、青山，翱翔的海鸥、高悬的风帆……钢琴，有你，真好！
微凉的夜。心如浮萍，茫然无绪。慢慢走向你。手指温柔地敲打着琴键，每一键都碰触到内心的墙壁，在灵魂深处，空荡荡地回响，响出一圈圈的孤寂。忧伤的旋律，轻柔的呢喃，传入耳畔，沁人心底，原来，迷茫忧伤也是一种美……钢琴，有你，真好！
琴声流过，如潺潺流水。(范文网 )是你――钢琴，用古典的音符，牵着我的心儿，伴着“钢琴诗人”的《圆舞曲》翩翩起舞；是你――钢琴，让我感受到了《命运》的悲壮，《月光》的轻柔，《田园》的美丽，《春天》的`明朗；是你带我穿过塞内维尔的《野花》丛，看《水边》美丽的《阿蒂丽娜》，《牧童短笛》响起，《北风吹》起我飘逸的长发……我沉醉于你撩人心弦的旋律中……钢琴，有你，真好！
孤寂时，你用舒缓轻柔的音符给予我安慰；痛苦时，你如淙淙小溪冲走我内心的不安；欢喜时，你与我一起欢歌……钢琴，有你，真好！
我的手指又抚上了琴键，倾听启音的琴声，仿佛晨曦初露，朝霞渐渐唤醒了一个玫瑰色的清晨。
篇5：以回头为话题作文800字素材
距离一尺，秋叶不止。
——题记
第一次踏入中学的校门，我找寻着自己的名字，秋意正浓，我似乎还是某个小学的孩子，远远聆听着远方的歌声，不禁热泪盈眶，稚气仍在。
一阵秋风吹过，一片片叶从我脸颊划过，二楼第二间教室便是我以后的课堂，我远远地看着，耳畔却还心心念念着小学一切的一切，新的开始总是伴随着旧的离开，就像这深秋枯黄的落叶，一片片凋零，春来时，生机依旧。也许当时太过于稚嫩，读不懂也走不出存在我心间六年的情谊。
看着我的同学陆陆续续地进入他们新的轨道，我却迟迟不肯放手，我的心还停留在那个稚气的时代。时间却不可能给时间再多一点时间，过往的回忆终究只是回忆。
满地的枯黄陷入土层中，芬芳一季的清香化作一地的金黄，或许离开才是生命新的开始。
我明白了，万象更新总是要有离开，但是离开过后的辉煌会成就更好的生机，任何人都不可能只停留在过往的甜蜜中不出来，时间如白驹过隙，很多瞬间都会消失殆尽，情感的美好都会过去。我的时间并不多，它和我深秋的上衣一般越来越短，我想要的生活在远方。
我在沉思中握住了深秋的尾巴，拥抱希望，开始长大。
”永远年起，永远热泪盈眶“，我在秋风中敞开了怀抱，奔向属于我的课堂，拥抱未来那个奋斗的自己。那一刻，秋叶不止，泪水汹涌，我和过去的稚嫩背对背拥抱，我不再回头，再见，我六年的青春!
青春之路且长，未来还需努力，现在的不舍终会成就以后的不凡，成长的瞬间就是一次次的热泪盈眶，一次次的不在回头。
篇6：以心态为话题初中作文素材
心态年轻与否
听力老师在给我们讲完当天的听力课程后，在剩余的十几分钟开始给我们上一些教育课，大家平常都是很害怕这位严肃的老师的，但具有多动症与多话症的我还是一边在360°转着圈子，一边回头看一下她在说什么。
在她说到“你们都还年轻”的时候，我悠悠说了一句“老了”，教室很安静，而且我坐在第一排，老师听到就立刻看向我，笑容诡异地问道：“老了?你是指年龄还是心态?”我原本想说年龄，但不想暴露年龄因为我真的比大部分同学年长两三岁，所以在犹豫了三秒之后说“心态”。“那你心态老了，是指?”我没想到老师还会不罢休继续问着，我开始慌了，只好结巴地说着：“就是对很多东西没有热情。”“是吗?如果没有热情，怎样天天发那么多QQ动态?如果老了，你就会什么都不说，而不会说那么多。以后该少说点了……”她很平静地说着，我的心却是激起了千层浪，我明白她进过那么几次我的空间，就在我不知所措之下，有位同学念到：“你生病，我心疼担心!”是的，这正是我前一晚的说说……我懵了，同学们笑了起来，我同时也感受到了自我脸燃烧了起来，开始用手扇着风。老师还在继续说着，我却双手合在一齐说：“我错了!”老师笑了一下还说了句：“如果你心态老了，你会是一个很安静得人，什么都不说。”
但是我回想了一下，除了年龄大一点，貌似我的心态真的不是很老，我还会跳一下跑到前一个认识的人面前，在某人面前我倒退着走路，叽叽喳喳地说个不停，在遇到不满意的事情强烈说出自我的意见，不会逆来顺受，不会对明天丧失信心，像孩童那样对很多事情感到好奇，常常更新自我的动态……貌似，我的心态还没有跟随年龄老去，相反地，我的心态甚至比年纪小的同学更年轻。
这么一来，老师也让我认识到了自我不是真正地老了，之前常念叨自我老了只是觉得年龄在周遭来看稍微大一点，我感到了压力而已，而实际上，我的心态还是个跳着上下楼梯的孩子般的，还是有一颗看到阳光就微笑的童心。
篇7：以心态为话题初中作文素材
调整心态，学会放下
充满奖牌和掌声的生命，有他们的幸福与满足;充满失败与落寞的生命，也有他们努力的理由。因为金牌只是一种标准，不能代表所有。
金牌拿到手软的林丹和“千年老二”李宗伟便是这样的两种人，但他们都有一个发自内心的声音：既然努力被自我和很多人认可了，金牌也就不重要了。更难得的是李宗伟能怀着这样的心态继续走下去逐渐看开一切，为努力找到了一个更真实的方向。
在远方，有着穷其一生也可能达不到的目标，有的人坚持不懈直至筋疲力尽，有的人采取各种手段，有的人中途放下，但有的人在路途中重新诠释自我的目标，带着简单的心态走向远方。这样的人更值得我们佩服、尊敬。
当年的繁华都城长安，是多少文人才子的向往之地，渴望在那里有所作为，为国为民。杜甫也不例外，然而在这长安十年中，他经历了太多太多，安史之乱，政治腐败，人民流离失所，他笔下的诗也更多的写到百姓，写到社会现实。他依旧写诗，却不再歌颂帝王将相，而是更多写到心中所感。于是他写诗不再为了一官半职，而是为了人民疾苦。还有这样一个人，多次被诺奖提名却始终擦肩而过，他就是村上春树，但他依然潜心创作，不受任何干扰，一笔一笔写出属于他的文字。
如果一味苦苦追求，最后很可能伤了自我。就像李斯贪图富贵权利，将亡之际才体会到“牵犬东门”的完美。《飘》的作者成名后一味追求名与利，再也没能潜下心来写出一部好作品了。
为什么不看一看李宗伟不变的努力，与他错过的金牌，在他落寞的背影下释怀了，“其实世界冠军对我来说已经不是很重要了，我想的是接下来看看能不能再多打两年，慢慢享受羽毛球吧”。他已经从内心深处把残酷的比赛、一向以来的失败变作做打羽毛球享受，那么还有什么不能放下呢?在朝着既定的目标努力的同时也学会调整心态、看开一切吧。
篇8：关于以追赶为话题初中作文素材精选
现在的我，每时每分都在追赶一样东西，它虚无缥缈但又无比贵重，我看不见它，但它就在我的身边，世人把它称为——时间。
还记得那一次考试，时间仿佛入火箭一下快，丝毫没有给我半点的余地。
我看着墙上的钟表，时针、分针、秒针飞快地转动着，奔跑着，丝毫不拖泥带水。教室里很安静，我能隐约听到它“滴答滴答”地在响，在我耳中，仿佛就想定时炸弹上的计时器。我是多么的期盼它能走得慢一点，再慢一点!但我知道，时间不可能为我一个人而停下它的脚步。我赶紧继续埋头奋笔疾书。时间，不容我浪费。
试卷还有四分之一没有完成，而时间，就快要到了。
我心急如焚但又无可奈何。我只能用尽全力地追赶它匆匆而去的脚步。我必须要在考试前把卷子写完，就算写不完也要多捞点分，否则，我将失去很多唾手可得的分数。抬眼看了看我写的龙飞凤舞的字迹，不禁幽幽叹了口气，罢了，能看清就行，已经没有时间让我“绣花”了。当下我也没迟疑，咬了咬牙，马不停蹄地继续写。
在那最后的分分秒秒里，我的大脑就像是高速运转的机器，用尽全力计算着题目。但似乎还的太紧张，太急于求成了，反而漏洞百出，屡屡出错，擦了一遍又一遍，速度反而变慢了，我急得汗了不止。时间也不是一下子就能追上的啊，我多么希望时间能走慢一点，哪怕只有千万分一的可能。但时间向来无私公正，它永远不会停止或变慢，连千万分之一的可能也不会给我。珍重它的人才会博得它的青睐，漠视它的人，它会从你身边快速地溜走，无视你。而我，总是无意中浪费掉很多时间，刚刚做题目的时候，我心平气和，淡定不已，总以为时间应该够我挥霍，可就是这样的天真的以为，让我与急急奔跑的时间拉开了很大一段距离。
看着我未完成的小半面空白卷子，心里悔恨不已，如果速度能快一点，如果刚刚抓紧时间，不那么气定神闲，我现在不会……抬头瞄了眼墙上的钟,看见那急速转动的秒针,心里无限酸楚。看来我，在劫难逃了啊。试卷已经不可能写完了……看来，我真的无法追赶时间了吧。
“收卷。”老师冷漠无情，机械一般的声音在我耳畔回荡，犹如炸弹一般，炸毁我心中仅剩的，最后一缕希望。此时此刻，我还有三道题没有写完，在卷子收走的那一刻，我顿时万念俱灰，感觉自己似乎坠入了无底深渊，周围满身黑暗，心中满是寒冷。
那占了很多的分。如果时间够的话，我或许可以轻松拿下，但时间没有给我半分情面，它无情地把我甩在了后方，那般决绝而又那般公正，我有什么理由让时间等我?我能做的，只有用尽全力奔跑，追赶时间。然而在考试的时候，我只有在快结束之时，才意识到自己的错误。那个时候，我并没有尽全力地去追赶。
我感到无限后悔。但后悔又有何用?我速度是慢，但并不代表这我会放弃，会跟不上时间的脚步。我会珍惜时间，珍惜每一分每一秒，我要追赶时间，我要全力奔跑，我要努力，不被它抛弃!
篇9：关于以心扉为话题初中作文素材精选
人的心扉像一块玻璃，透明但易碎;人的心扉像水，清澈且甘甜;人的心扉像天空，美丽且广阔。
心扉，它没有城市那样繁华，也没有社会那样复杂，更没有天气那样多变。因为美丽的东西是不需要任何东西来点缀的。正是因为它的朴素，它的纯洁，所以它才会显得那样美丽，那是原始的美。
心扉是人的窗口，要认识一个人是否美丽，首先是要阅读它的心扉。
每天清晨见面的一声问候，坐车时为需要的人让坐，捡起身边掉落的纸屑，在困难时的一个微笑，在危难时的一双手……在我认为，这些都是一个人心扉没的体现。虽然微小，常见，可这不正是美丽心扉的体现吗?再想想，这些微不足道的小事汇集起来，会有多大力量，会给世间带来多少美好!
即使你长的并不漂亮，不能打动他人的心，可是你可以换一种方式。你用你心扉的美感动他人，这或许比那写妩媚的容颜更能侵占他人的心，更能感动他人吧。
心扉的美十分重要，她不但关系着个人，它关系的是一个社会，一个国家，以至一个世界，如果每一个人都拥有美丽的心扉，那世界将会有多美好。
人的心扉像海，有时翻谰澎湃，有时平和宁静，只是不管怎么样都能给人以美的享受，因为大海永远是那么宽广，永远都会包容下世界万物。
篇10：关于以心扉为话题初中作文素材精选
“书中自由黄金屋，书中自有颜如玉。”每一次阅读都会有不同的收获，每一次阅读都会增一份对人生的领悟，每一次阅读都会向梦想又迈进一步。
我读过一本曹文轩的纯美小说——《青铜葵花》。一开始哥哥要我看时，我没有多少兴趣，还以为是以一座用青铜雕的葵花展开的一部小说。后来也是经哥哥死命地塞的情况下，勉强收了下来。没想到越看越来兴致，越看越有好奇心，最后深深地爱上了曹文轩的作品集。
曹文轩作者写难——苦难，将苦难写得破天荒地;作者写美——大美，将大美写得淋漓尽致;作者写爱——至爱，将至爱写的动人心弦!在这篇小说里，拥有着一个个催人泪下的情节，叫你泪落如珠，但是他们都挺过来了，他们都是敢面对困难，敢于直视困难的人，在这个心扉舞台的主宰!他们是勇敢的，他们是坚强的，世界因为有这样的人而精彩!
同学们，让我们成为一个心扉舞台的主宰，做一个心扉舞台上的胜者!
篇11：关于以心扉为话题初中作文素材精选
阅读心扉，畅谈古今，徜徉在古人的豪情壮志里。
——题记
在我们这些少年的心中还有更似宽广的大海，对万物都充满了好奇心。在阅读过万千书本后，我感觉到，一次一次的阅读后，慢慢地，我就阅读的不是文字了。久而久之，仿佛化作了一缕传而不灭的幽魂漂浮在文字的上端。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬嵩人”。这是李白的心扉，他的一生不求名利，清者自清。无比逍遥。而为国之心，人人皆有，在一次又一次的追求，一次又一次的失败后，他没有放弃。”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。“是他不抛弃的颂歌。李白，他一生写诗无数，但这一切来源于什么?来源他的心扉，如果没有如此高尚纯洁的心扉，他又怎能着下如此诗篇呢?“天生我才必有用”是他自信的心扉，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”是他愁不甚愁的心扉;“举杯邀明月，对影成三人”是他对月酌酒，与世无争的悠闲之情……
我在桌边守望已久，又翻到你那一页。是的，我要阅读，你，辛弃疾，守望为国的心扉。你登楼守望，怀着年少无比逍遥的心，看到的不过是一片狼藉的景象，宋国忠将的坟墓布满荒野。从此，你那无比单纯的心，掺进了一丝愁苦，在一次又一次的守望后，你毅然参军，过上了金戈铁马，一去不复返的生活。从清纯少年到一腔热血，从士兵到将领。一系列的变化，布满荆莿的过程，让你成为一代卫国的将军，可最后，白发满头，你还是未能完成愿望。守望，还是守望，而今识得愁滋味，你还是在守望。时至今日，引得无数人感叹。于是，我寻你千百度，又一岁荣枯，暮然回首，你已不在灯火阑珊处。
陶醉，还是陶醉，感叹，还是感叹。我无意追溯，阅读你们的心扉，我毅然无悔。这一夜，我受益匪浅。闭目，还是在闭目，我陷入了旷古的沉思中……
篇12：以追赶为话题初中作文素材精选
我想要那件东西。
我跋山涉水，终于来到了那座山脚下，从此夙兴夜寐，靡有朝矣。每天我踏着第一缕晨曦起床，在狭窄的山道间艰难跋涉，有时还要效仿愚公，在山与山之间画出一道细长的白线。山很陡，黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援，竞也硬生生让我开辟出一条栈道来。山脚的居民好奇地看着我的一举一动。数百个日夜后，终于，我拿到了那件东西。当我小心翼翼地举着它沿百步九折萦岩峦的羊肠小路绕回村庄时，村民们却齐发出一声叹息——我举着的只是一块平淡无奇的石头，在田间小路旁随处可见。
“你这东西太没价值了，不值得你为之付出如此努力。”村民对我说。我笑而不语。很多时候，当你拥有某一项东西时，别人往往为之叹息，认为它不像原来所想的那样有价值。甚至有时，我们自己也会后悔，后悔付出了过多的努力，后悔付出了过多的汗水。
固然，在每一次展开追赶前，我们应该做出细致的调查，制定一个有价值的目标，一个切实可行的计划，只有这样，我们才能以最少的付出，获得最大的收获。但是，如果结果不尽人意，我们之前的付出，就丝毫没有价值吗?
或许我心心念念为之努力的东西最终只值一点价值，但那又如何?难道只有切实获得的物质才有价值吗?在奋斗的过程中，我何尝不是获得了很多很多?在追赶的过程中，我学会了坚持;在一步一步的艰辛与曲折中，我学会了执著与奋斗。在那开山辟石的数百个日夜里，纵使我最后没获得什么，我也为别人开辟了一条山道。这些收获与贡献，这些精神上的满足，哪是简单的物质财富可以衡量的?
没有什么追赶是无价值的，我们总在一次又一次的追赶中体味着成功与失败，也总在一次又一次的追赶中砥砺着自我，让自己慢慢成长。在追赶的过程中，我们也帮助了他人。或许我们最终没有获得值得夸耀的物质财富，但我们把汗水留下了，我们把拼搏留下了。最终，我们会获得更多的精神财富。
当你拥有某一项东西时，或许你会发现这种东西并不像你原来想的那样有价值，但我们难道就此放弃追赶?不，这并不妨碍我们去追赶新的东西，获取新的价值。或许你之前通过努力获得的无数个小价值积累在一起，就会成为真的价值，帮助我们实现新的追赶，走向成功。
真正的价值不在于物品，而在于追赶。在一次次的努力中，或许我们会失败，但我们仍要追赶。我们总在追赶。
何况……我看向手中的石头，有些努力，并不是没有价值的回报。只是更多的时候，我们被红尘迷惑了双眼，没能看到沙滩中闪烁的金粒，也许只有当我们足够成熟时，才能真正看到滴滴汗水后隐藏的价值。
拿起一把小锤，我轻轻敲去石头的外壳，暗灰的外衣剥去，渐渐有碧绿的光芒泻出，染绿了一片土地。流光溢彩，美不胜收。那是一块翡翠。
篇13：以追赶为话题初中作文素材精选
追赶一轮红日，便将强壮的身体化作了山峦去托起它;追赶一个梦想，便将所有的心血化作了地平线去迎接它;追赶一种成功，便将自信的力量去化作风景去展现它。
追赶者上路了，他头顶烈日脚踏黄土，让骄阳晒着黝黑的胸膛，让热浪夹着干燥的尘土，裹拥着向前走去，要走多远?不知道，要走多久?也不知道。
怀着那颗滚烫的心，浑身淌着坚毅的血，含着心中那个不灭的追赶，他继续向前方走去。追赶者走得沉着，走得坚定，走得执着，走得自信和勇敢!
追赶者进入了戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者。老者说：“年青人，别向前走了，前方有碎石，会磨破你的双脚。”追赶者粲然一笑：“前方是我追赶的目标，那里有我的理想，什么碎石，什么粗砂，就让他们磨破我的双脚吧!就让那淌下的一行血迹化成一粒粒的种子吧。待我找到甘泉，这里便是绿洲。
他依旧不停息地向前走，依旧走得沉着、坚定，走得执着、自信、勇敢。可换来的仍是骄阳与热浪，追赶者的双唇干裂了，脚磨肿了，他昏倒了，但在那依稀的视野中，他仿佛看到了绿洲，看到了希望，风沙对他说：“歇歇吧，胜利就在前方。”追赶者说：“不!越是在最后，就越不能放松。只有坚持，才能找到真正属于我的胜利。”追赶者拖着疲惫的身躯，缓缓向绿洲爬去。
这便是追赶者的生活方式，这便是生存者的生命轨迹，追赶心中的绿洲，追赶远方的理想，风暴不可怕，黑暗不可怕!没有什么可以挡住追赶的路!
你、我、我们，都在追赶着自己的梦想，尽管我们的脚步还很稚嫩，我们的路还很漫长，但是，只要我们像那位追赶者一样，心中有绿洲，远处有风景，那么，你的一次次勇猛搏击，必会换来一道道亮丽的风景……
篇14：以追赶为话题初中作文素材精选
在秋风中被吹的不停地滑行，跳跃，磨擦着地面的枯叶，它们也有追赶吗?――题记记得不知从何时起，“有追赶”俨然成了一个褒义词，夸一个人时总会说“有远大追赶，崇高的目标”之类的，同时说一个人懒散总会说“态度消极，没有追赶”。我一直搞不到追赶到底是什么。小学老师教导我们做人要有追赶，你们现在就应该确定远大的追赶要好好学习，天天向来为祖国四化做出伟大的贡献。父母告诉我们，你们要有远大的追赶努力考上好的大学找个好工作娶个好老婆。我的追赶，我不知道。有时候，我会很突然想到，我们其实都很像秋风包围中枯叶，随着秋风忽而滑行，忽而跳跃，谁能料定枯叶没有追赶呢?它们只是被秋风吹的失去了方向，吹到了不能回头的地方。人们的追赶无非是名和利，这并不是人类本能的追赶，都是让世俗的“秋风”给吹的。
陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，追赶的是一份宁静，李白的“风歌笑孔丘”追赶的是一种狂放，柳永的“杨柳岸，晓风残月”追赶的是一点空灵，徐志摩的“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”追赶的是一些洒脱。他们都有着不同于常人的追赶，似一片片不随秋风滚动却勇敢地避风而行的枯叶，到不同地方的枯叶。但也只是枯叶，存于秋风中的。我想有没有不动的枯叶呢。寻找，寻找。
庄子，应该没有追赶了吧，他提倡人们“无欲，无求”，拒绝了高官厚禄，在家中自耕自织，不求铭，不为利，应该是无所追赶了吧。可是他那么执着于“无追赶”反而背离了自然，他也有追赶，他追赶的怜是“无追赶”。庄子也有追赶，我当然亦不例外，我所不解的是，我到底追赶什么呢?可怜的在秋风中无所方向的枯叶啊。残阳如血，枯叶如画。恼人的秋风将枯叶吹得卷起，吹得打滚，吹向未知的地方。
篇15：以追赶为话题初中作文素材精选
追赶,如一艘船,负载着人们在生活的海洋中前进,负载着学子们在知识的海洋中探索与邀游.失去了追赶,就好比失去了人生的航标灯,那么生活将变得黯淡而漫无目的.
追赶是人的精神世界不断发展,完善的过程.人类从原始走向现代,工具由原始到现代的电子信息时代.难道这不是知识的创造者所追赶的吗
只有追赶的人生,才能焕发出闪闪的亮光,生命才会燃烧;只有追赶的人生,人生才会变得美丽,不会丑陋;只有追赶的人生,才会充满美丽的色彩;只有追赶的人生,社会才会不断进步.
追赶,也是考验人生意志的一个过程.人生的道路总是逆境多,顺境少,没有人能够保证自己的一生不会跌倒,但是跌倒了并不要紧,只要按自己所追赶的方向,勇敢地走下去,前途就是光明的.但是有的人,跌倒了,却放弃,他放弃了美好的前途.心里总是想,一直走下去,定会使自己走向失败,倒不如放弃一切.他错了,只看到眼前,却忘记了前途的光明与美好.追赶的人生如火中的凤凰一样绚丽多彩.
欧阳修也曾经说过”强者不自勉,或死而泯灭于无闻,弱者能自力,则必有堪称于一世“这句鼓舞人心的名言.
在史上出现了许多可歌可泣的人物,他们为了追赶崇高的理想而奋勇抗击.例如屠格涅夫《门槛》中的俄罗斯女郎,为了自己所追赶的理想,在监狱中抗击着,她面对着黑暗,饥饿,寒冷,依然是面不改色,她相信,未来一定是美好的,我一定要亲眼看到那美丽的彩霞,呼吸那新鲜的空气;哥白尼发现地心说,却遭到世人的批驳,但是他坚信”追赶真理的人生,必然如雄雄的烈火一样灼烧,结果,他的理想实现了,真理果然战胜了谬论;我国伟大的革命先驱者孙中山一直探索着救国救民的真理,他不断地追赶着,在历史上写下了光辉的一页……
在此,我奉献上一句拜伦所说的“无论头上是怎样的天空,我将承受任何的风暴”.这就是我对人生追赶的信念,更是美丽人生的请柬.
篇16：以追赶为话题初中作文素材精选
曾经，老师口沫横飞地叙述一个古老的神话：有个不自量力的人疯狂的追着太阳，最终被活活累死。当时我是一个乖乖的学生，本应专心听讲然后在笔记本上记下“不自量力”的教训才是，可却有一股莫名的情愫从我的心底涌出，便锁着眉悼念那位名叫夸父的人。如果他不被累死，一定能追到太阳，我想。
今天，我长大了，学习了地球的公转与自转，学习了太阳与地球的距离是多么遥远，学习了太阳的东升西落，也知道人们要触摸到太阳是多么不可思议的事。我当初幼稚而天真的想法被科学扑灭了，但无法扑灭的是夸父那永不放弃的情怀。他丢弃那两点一线的平淡，努力地去追赶，追赶，尽管累死也不放弃他那个永恒的梦想。
夸父的努力，夸父的自信，夸父的敢做敢言，使我向往，使我崇拜。他的那种特殊的“不自量力”已深深地烙在我的心中。
天空大大方方地蓝着，这个下午开启了我万里胸怀的豪情，像一把钥匙。我爱好在知识的海洋中遨游，像夸父般拼命地去追赶，只为寻求那个心中永不褪色的梦。我趴在窗前，望着窗外的碧蓝，它令我想笑;天边堆垛的云，让我想跑。
我爱好做白日梦，梦见自己的梦想之舟在不断追赶的呼喊声中驶向彼岸，为自己追赶的灵魂戴上成功的光环。于是醒来后又不断地去追赶，不断地去探索。
我突然惊觉到自己有了夸父的血统!
不知道当初那个被追的太阳是否在长河平原上踏下几个慌张的脚印?天空以变幻的蓝色铺叙，云以干净的手法描绘，然后交给我眼睛去印刷，我们都在叙述一个夸父的故事，那个古老却仍年轻的神话。
朋友，去追赶吧!不要被无知的嘲笑与无聊的恐吓吓坏而放弃那个梦!不要漫步于人生的十字路口而最终一无所获!不要去等待，而应去创造!不为别的，只为你心中的那个永不褪色的梦。
我又想起了夸父，觉得他与我是如此的亲近。我聆听那血液在我体内串流的声音，并感受到有一股蛮不讲理的生命力，呼啸着，说要完成梦想。我又拿起笔，去探索，去追赶，追赶那个梦……
篇17：以对手为话题初中作文素材精选
对手是谁?对手就是那个让你担心跑到你前面又阻碍你的人，对手就是我们通向成功的障碍，他可以磨练我们的意志，与对手挑战，可以在不知不觉中提高我们的能力。
我之所以要感谢对手，是因为对手就像我们的老师，他能指出我们的不足。对手又是我们学习上的动力，他可以让我不断的进步，不断的踏上新的台阶;对手更像一条皮鞭，驱赶着我们前进，使我们一步一步地迈向成功。
因为有对手，我们才有竟争。美国有个阿拉斯加的地方，在那里生活着六千多只鹿，但是由于鹿的天敌――狼的光临，那里每年都有四百多只鹿死于狼口，为了更好的保护鹿，政府便组织猎人消灭了狼群。鹿虽然没有了狼患，但是因为一场疾病，一下子死去了近两千只鹿。原来由于有狼的袭击，鹿为了躲避狼，就经常奔跑，鹿便得到了充分的锻炼，从而使鹿更加健壮，而那些老弱病残的则落入狼口，疾病也就随之消失了。
在生活中，我们的对手无处不在，我们只有和对手进行斗争，才能变得更加勇敢。
但是人生中的真正对手是我们自已。我以前是一个很自卑的人，在对手面前，我只会选择逃避，而不知道去选择面对，我记得我小的时候，总是害怕与对手竞争，在对手面前，我总是一个失败者，后来，好像是在五年级的时候，老师教育我们要学会竞争，老师还给我找来了一个对手，在与对手竞争中，我懂得了要学会竞争才能有进步。现在，在对手面前，我学会了选择面对，而不会去选择逃避。在对手面前，我们在抬起头来面对，我们只有超越对手，才能超越自己。
在从生道路上，对手就是我们忠实的伙伴，对手唤起了我们的勇气和信心，如果我们失去了对手，我们也许就会失去了一切。所以我要感谢对手，感谢他使我们变得更加坚强勇敢。
感恩对手
劲草感恩疾风，是因为疾风赋予了它更加顽强的生命力;落花感恩流水，是因为流水让它看到了更加美丽的大千世界;我感恩对手，是因为对手锻炼了我坚强的毅力与不懈的精神，帮助我跨向成功的彼岸。
感恩父母，是源于你的知书;感恩社会，是源于你的明理;而感恩对手，却是源于你的智慧。
人，都有一种与生俱来的惰性——好逸恶劳。只有克服这种惰性，人们才能获得成功。那么是谁帮助我们克服了它，又是谁——帮助我们走向成功的彼岸呢?是的，正是我们的对手——无时不刻不在威胁着我们的对手。或许每个人都不希望有一个强大的对手，但是每个人却又不得不拥有一个强大的对手。
就好似疾风才能知劲草，我们也需要对手来磨砺我们的意志，锻造我们的精神。要知道：苦难是良师，逆境出人才。曾经有人做过这样的一个实验：将200只鹿分在东西两岸，东岸有狼群，而西岸只有一望无际的大草原。但结果却出乎所有人的意料：东岸的鹿比原来更多了，而且健壮非常;而西岸的鹿却数量锐减，直至消失殆尽。由此观之，在某种程度上，对手——还赋予了我们继续生活的动力。因此我们感恩对手，感恩对手赋予我们更加顽强的生命力。
同样的道理换到学习上也一样的。学如逆水行舟，不进则退。逆水，便是我们的对手，我们要战胜它。一次不行就两次，两次不行就三次…在不断的失败中我们积累了经验，积蓄了力量，终于，我们战胜了它。于是乎，我们进入了下一个关卡。由此看来，对手——在某种程度上，也意味着困难。但是，对手是活的，而困难是死的;对手是朋友，而困难是永远的敌人。我们感恩对手，感恩对手赋予我们“演习战斗”的机会。
生活中，我们有对手;学习上，我们有对手;工作中，我们也有对手。对手无时不刻不在威胁着我们，对手也无时不刻地激励着我们，激起我们拼搏的斗志，扬起我们创新的风帆。其实对手给予我们的，还有更多…更多…
因为有对手，我们才会睿智;因为有对手，我们才会拼搏;因为有对手，我们才会走向成功。是对手，磨砺了我们的意志;是对手，为我们的生活增色添彩;也只有是对手，才能将原本是璞玉的我们雕琢成了价值连城的美玉。我们难道不应该感恩对手，感恩对手给予我们的一切么?
篇18：以回报为话题的初中素材精选
回报(730字)
小草不畏风吹雨打，努力地生长，这是给滋润它的雨露的回报;小河不怕沿途阻挠，勇往直前地流向远方灌溉着每一方土地，这是给培育着它的大地母亲的回报;世间万物皆如此，更何况是人呢?
石缝间的幼苗，比起在肥沃土地里的，生长确实困难，但是它从不向环境屈服，努力地向上生长，因为每一棵幼苗都有附势竞上的权利。结果，它长得依然那么伟立。我相信，这是幼苗对大山的回报。
以前记得一个深夜，月光像水一样空灵澄澈，缓缓流动着。一丝凉风拂在脸庞，我闭上眼睛，把心灵沉浸在这宁静的空间里。忽然，不远处飘来细细的哭声，好奇心驱使我去探个究竟。谁会在夜里哭得如此悲哀呢?我心里想。我看见一个蜷缩在角落里的身影，她似乎还未发现我的存在。眼泪依旧像受惊吓的孩子一样四处逃散。借着月光发觉竟然是我的同学小胖。
“你……你没事吧?”我不安而又疑惑地吐出这几个字以回报为话题的作文14篇六年级作文。我的出现，她似乎很意外，立刻慌张地抹去眼角的泪水。看到此时热泪盈眶的她，我实在不明白该说些什么，此时的千言万语，只能用一个动作来表达。我轻轻地抓起了她的手，紧紧地抱着她，任她的热泪打湿我的衣服。在月光下，我们两个互相依偎着，一切的一切都显得那样平和
慢慢地，我逐渐淡忘了那个夜晚。直到我生日那天，小胖请我去她家玩，我一进房间，她就开心地说：“生日快乐!送一份小小的礼物给你!”我顿时感到十分的惊讶。回到家的时候，我轻轻的打开它，里面放着一支钢笔还有一张贺卡，上方写着：多谢你给我的拥抱，很温暖!让我对生活有了新的期望。真的想不到，一个小小的举动竟会给她如此大的鼓励。我的眼睛湿润了。
篇19：以成长为话题初中作文800字
有人说一个人成长的过程是一个不断学习的过程。有人因为学到知识而成长；有人因为学到技能而成长；有人因为克服困难而成长；我在学习他人，取长补短中成长。
我从小热衷于画画，空闲时就拿起画笔画这画那。妈妈见我十分喜爱画画。我在上初中时给我报了一个素描班。因为基础比较好，我在素描班中一直画得很好。
“这回小明画得最好，不错，进步很大，大家要多向他学习啊！”听了这话，我一怔。心里既替他高兴，但心里又很不舒服。原先我与小明是一起报名的，他的基础并不好，与我相差很远。“他怎么进步那么快？你又为什么总是止步不前呢？”我暗暗的问自己。妈妈见我一脸沮丧，看出了我的心思，便对我说：“你知道为什么小明进步，你却不进步吗？”我一脸茫然，摇摇头。“小明进步是因为他善于从自己身上找不足，他懂得学习别人的长处，取长补短，完善自己。你记得吗，当老师表扬谁画得好时他总是认真听着，那自己的画与别人的`对比。还经常让你们帮他挑缺点。然后再把自己的画改正，所以他进步。而你呢？你觉得自己画的不错，就总按着自己的方法画。别人给你指出得缺点你也不当回事。上次的缺点这回还有。你不去看看别人的优点，从别人的身上学习，又怎能进步呢？”听了妈妈的话，我觉得很有道理。是啊！小明基础虽不好，但他会学习别人的优点，取长补短。而我却总是看着自己，没有从别人身上学习。又怎能进步呢？
于是，在以后的素描课上，我留心听老师指出的缺点和老师对别人画中的评价。吸取别人的优点，并努力改正自己的缺点。像小明一样询问自己画中的缺点。将别人好的地方，用手机照相功能照下来，回到家后仔细观察研究，学习别人对明暗交界线的处理方法，反光，高光与投影的画法。并把这些用到我的画中。努力完善自己，渐渐地，我也一点点进步起来，往日老师表扬的话语又回荡在我的耳边。
从这件事中，不仅教会了我怎样画画，也教会了我一个道理：画画和生活一样，要学习别人，效法他人，取长补短，看清自己的不足才能进步。学习时人不断进步，我们在学习中成长。
篇20：以激动为话题初中作文800字
初中作文描写激动为话题800字<一>
在繁华的大街上，叔叔高大的身影逐渐模糊，并最终消失在熙熙攘攘的人流中。我回忆起刚才那一幕，泪水禁不住溢满眼眶，感叹道：人间处处有真情。
今天是周末，我带着烦躁的心情走出了课外班的大门，向车站走去。在车站后面的人行道上，自行车都停在了盲道上。我心里暗暗地想：那些贪图自己方便的人真不道德，万一一会儿来了盲人怎么办。我气愤地瞪了几眼那些自行车，盼望着公交车快点来到。不一会儿，只听身后“哗啦啦”一阵声响。我转头一看，自行车被撞倒了，一位拿着拐杖的盲人老大爷茫然地站在那儿。听到响声，一个行色匆匆的叔叔转过头跑了回来。他先把老大爷扶到一边，又去搬摔倒的自行车。我仔细一看，他的右手还绑着绷带。他做得十分吃力，要搬起一辆自行车实在太难了，可他还是努力完成着。路人纷纷加入到扶车的队伍中，没有言语，只有行动。我小声地对同学说：“我们也来帮助他们吧!”我和同学也一起加入了帮助的行列中。我的心灵被震撼了。我意识到，这个世界是如此美丽，如此富有真情。那位盲人老大爷也回过神来，直说：“谢谢，谢谢。”在众人的努力下，自行车被搬到了侧边，老大爷也顺利地通过了“安全线”。这个画面只有几分钟。几分钟后，人们又各做各的事，这件事好像丝毫没有影响他们，那位叔叔又匆匆赶路了。望着远去的叔叔的背影，我觉得他忽然高大起来。“625路公交汽车己进站……”，听到售票员阿姨甜美的声音，我如梦初醒。凝视着熙熙攘攘人流中那个叔叔，耳畔响起那熟悉的旋律：“……我们同欢乐，我们共追求，我们珍存同一样的爱……”。
初中作文描写激动为话题800字<二>
5月12日14时28分，汶川的一声长啸划破蔚蓝的天空，震惊了世界。大地咆哮了!撕扯着、震动着，顿时山崩地裂，飞沙走石，山体、房屋轰然倒塌，人们惊慌失措，犹如惊弓之鸟。绵竹市汉旺镇东汽小学更是面目全非，惨不忍睹，那位慈祥和蔼的谭千秋老师就是在这里用生命来证明了他的伟大……
谭老师是东汽中学的教导主任兼政治课老师，当时正在给高二(1)班上历史课。就在地震发生的一瞬间，谭老师马上就意识到这是地震，便大声的喊道：“同学们，快跑，地震了快往楼下跑!”谭老师挥着手，同学们在他的指挥下，沿着楼道蜂涌而下。谭老师也跟着同学们往楼下跑。这时，一位同学大叫一声：“教室里还有几位同学。”听了这话，谭千秋二话没说，不顾危险又返回到四楼的教室，看到教室里果然还有四位同学，就冲他们大喊道：“快点跑哇!”此时的教学楼已经已经摇晃了约1分钟了，突然整栋楼裂开了一条长长的裂缝，楼体被劈成了两半，而裂缝正好在楼梯旁。
逃生的路被堵上了，但并不意味着生的希望消失了。
谭老师赶紧让这几位同学躲进讲台下，可是，由于太惊慌，竟将讲台挤翻了情急之下，谭老师冲上去，扶正讲台，用自己的身体压住讲台，护住了学生，以免他们再掀翻桌子。就在这时，一块预制板砸了下来，砸在了谭老师的身上，无情地夺走了谭老师的生命……那一刻，我感动了!
初中作文描写激动为话题800字<三>
生活中有很多那一刻，让人欢喜，让人忧愁，让人愤怒，也不缺乏感动。
在我面前，是一座被挖出来的石像，依稀可见，在灾难发生的那一刻，母亲用她的身躯紧紧地抱住了她的孩子，孩子十分恐慌，抱住妈妈，不敢松开。望着石像，我的眼前浮现出：一座火山正在往外喷岩浆，巨大的火山灰正在往下落。城市里，一个年轻妈妈紧紧地搂着自己的孩子。在场的人谁都不说话，站在那里，似乎在为一个伟大的母亲送行，他们的脸上已是两行清澈的泪水，那样纯洁，那样庄严。我举起左手，向这位伟大的母亲致敬。虽然这只是我在书上看到的故事，但还是被深深打动了，母爱是无私的，是伟大的，即使灾难来临，她们依旧会选择保护自己的孩子。那一刻，我真感动。
生活中从来不缺乏同情。一个老人坐在街道的拐角处，身体残疾，衣衫褴褛，瘦骨嶙峋。他那苍白的脸上看不到一丝血色，面前放着一只破旧的碗，碗里零星地散落着硬币和零钱，让人不由自主得同情。这时，从远处走来一个拾荒人，他拉着一个大大的蛇皮袋子，里面有很多塑料瓶，脸上脏兮兮的，衣服上有很多补丁 ，他走到老人面前，摸了摸口袋，良久摸出来一个硬币，轻轻地放在碗里。没有任何看不起他的意思，只是尽一份他的绵薄之力。这是一个生命对另一个生命的怜悯与尊重，那一刻，我真感动。
出彩中国人，迎来了这样一位挑战者。他是一个普通的销售员，用自己的努力，自创彩虹圈降龙十七式。他说只想做一个与众不同的销售员，让更多的孩子喜欢上彩虹圈。因他的坚持与拼搏，舞出了十七种令人惊叹的花招，让更多的人知道平凡的事情也可以变得不平凡。他的努力得到了回报，赢得了三位评委的肯定以及观众热烈的掌声。他微微颤抖的双手紧紧攥成拳头，掩饰自己的紧张，腼腆的脸上露出了羞涩的微笑，眼睛里似乎有点点亮光。那一刻，我真感动。
那一刻，我真感动。这七个字诠释的不仅仅是感动，更是对很多人行为的歌颂与赞扬。母爱是伟大的，如大海一般;给予是光荣的，乞讨也并不卑微，让我们用爱来包容这个世界，相信明天会更好;坚持是最可贵的，坚持是通向成功的必经之路。每个人都不一样，用自己独特的方式来表达对这个世界的爱。人间大爱，感动无边。
初中作文描写激动为话题800字<四>
“祝罗老师生日快乐!”这八个字直到现在还深深地印在我的脑海中，不时回想在我的耳边。
那是10月7日的中午。几个同学去办公室交作业，无意中发现罗老师的桌子上有一束花，上面插着一张卡片，大概是写着“生日快乐”。天哪，今天竟然是罗老师的生日!
当他们得到了这个重大消息时，飞奔至教室告诉了我们。那时是刚吃完饭，我们趁着老师还没有上来，就抓住机会，几个人分工布置了黑板上的祝福语和装饰物。大家手忙脚乱，有的刚画好气球，就急着去勾大字的边，有的自己创意，画了一朵烟花，还画了一根蜡烛。黑板被我们弄得“五彩缤纷”，不过，这也还不错，至少有了过生日的气氛。
可谁也没想到，中午布置作业的竟是张老师。本来想给罗老师一个惊喜的，唉……张老师一定会把这个重大消息告诉罗老师的!
可是我们并不气馁，于是又接着策划。我们知道下午第三节课罗老师一定会来。所以，我们下了体育课后，全班人出乎意料的没买东西吃，赶忙上去画。我们画了一半，五(1)班的何老师来看了，说了句:“呵呵，画这有什么用，还不如送礼物呢!”可是只有我们心里知道。不过，听他那口气，好像有些嫉妒哦!据我所知，画好后，每个同学都在黑板上画了一样东西，要不就是一只气球或是一根蜡烛或是一朵烟花……就连平时不太“抛头露面”的易万兴也画了一只爱心型的气球。
几个“放哨”的大叫:“罗老师来了，快上位!”听到后，大家像逃兵似的窜回了座位，慌乱之中也没忘了把桌子摆整齐，不知谁喊了一声:“快关门!”我就立刻把门关上了。就在罗老师推门的那一刹那，我们原本计划我喊一、二、三后同学们再说，结果大家像迫不及待似的，没等我先喊，就像把存在心底的激动一股脑儿释放了出来:“祝-罗-老-师-生-日-快-乐!”罗老师看了看我们，又看了看黑板，眼里竟然似乎含着泪花……这时，早有几个女生在悄悄地抹眼泪......祝福的话语不断回响在整个教室之中，罗老师感动着，我们也感动着……
初中作文描写激动为话题800字<五>
“从今晚开始，你和你的小伙伴一起去马老师那里上课!”妈妈的话打破了这个宁静的夜晚。怪不得妈妈今天做这么多好吃的，原来是想让我去上补习班。“不，不……”我祈求妈妈放过我一马，可妈妈已经铁了心要让我去上课：“不行，马老师本来今晚不开班，为了我们，他才开这个班的。”我知道再说什么也没用了，只好不情愿地嘟了嘟嘴，跟着妈妈上了车。
一路上，我都在惴惴不安想着：马老师?会不会是一个瘦瘦高高的老师?带着眼镜，脸上没有没一丝笑容，眼晴里充满了杀气，特别严厉。想着想着，自己都给自己吓了一大跳，这样的老师应该不会是传说中的马老师吧?一早听小伙伴们说，马老师幽默、温柔，他的课很好玩。可是，那个脑海中冒出来的印象，还是让我有些畏惧，我的心儿开始怦怦跳了起来，说实在的，语文一直都是我的弱项，马老师却偏偏是补语文的，真是狭路相逢啊。唉，我感觉自己一点勇气都没有了。
不知不觉，就走到“和我学习吧”的门前，随着妈妈敲门的声音，我的心 /瞬间就像冲到过山车最高的地方一样整个都被提了起来。门打开了，咦，和我想象的不太一样，马老师有着一双弯弯月牙般的眼睛，就如天上的星星一样闪闪发亮，脸上似乎挂着一种令人难以捉摸的笑容。哦!还有点微胖。
不知为什么，我那颗悬着的心始终都没有放下来过，我很害怕，我很担心，马老师会因为我成绩不够好而不收留我吗?听说来学习吧的孩子，都是好学的孩子。那么，我好学吗?我在心里悄悄质问自己。答案是不确定的，但我想，在这样一个洋溢浓厚的书香气息的地方，遇到一个如此优秀的老师，我能不好学吗?一节课下来，马老师脸上洋溢着的笑容，犹如太阳一样温暖着我，我那颗悬着的心渐渐安稳下来。我知道马老师注重诗词，注重文学素养，我也下定决心会一直和马老师学习，去寻找那颗照亮未来的启明灯。当妈妈如期来到学习吧接我的时候，我牵着妈妈的手，和马老师说了一句再见。那一刻，我很兴奋。我为遇上一位好老师而感到兴奋。那一刻，我在心中播下了一颗好学的种子。
感动的那一刻作文800字
篇21：以纪念为话题初中作文800字
初中作文描写纪念为话题800字<一>
“太阳把它还给了黑夜，少年把他还给了秋天，河流把他还给了海洋，大雁把他还给了南方”，时间就像歌词里唱的一样过得可真快啊!转眼我已经是个初中生了，可我还是不能忘记小学时那些最值得我们纪念的日子。
还记得那个我们离别的盛夏，就像一部电影一遍又一遍的在我脑海里重播着，忘不了，也抹不掉。
空荡荡的教室里什么都没有了，留下的只有我们欢快的笑声，一遍又一遍的在教室里回荡，小学的六年风风雨雨渐渐消失了，剩下的只有欢声笑语。打开抽屉，那本老旧的签名册上积了一层灰，里面不仅仅有同学们一个个张牙舞爪的签名，还有那可悲可笑又略带一点幼稚的寄语，想想以前的我们怎么会那么傻呢!翻过签名册，最后一页里掉了张老照片出来，一张张熟悉的面孔展现在我眼前，杨起嘴望着天空，那一切仿佛都在眼前晃过。
窗外，一滴雨滴打了进来，就像是一把药匙开启了我心中的那道闸门，思绪像是风一样的随着外面的思雨回到了从前。
人生的第一次毕业，就是从小学开始的，这一天，没有人哭，每个人的脸上都挂着最勉强的笑容，那一天让一直抱有天真幻想与美好童话的我们真正的明白了，什么是分离。
那一天，当毕业照拍出来时，大家都知道要说再见了，是该分离的时候了，一股微风吹过，似乎是为了来给我们践行的，踏出校园的那一步起才真正的意识到自己是有多么的不舍的这一天就这么过去，以前总是嫌时间过得好慢，但是现在却希望时间能停留在这一段，让我们再看看校园，在听听那朗朗上口的读书声，渐渐地，下雨了，一滴又一滴的雨滴散落到校园的每一个角落里，就像是在为我们践行。窗外雨下的越来越大了，我是有多么的不舍得那一天，伸出手一滴又一滴的雨在我的手上乱蹦乱跳，又是那一场雨，那一场曾经为我们践行离别的雨。这一天始终还是过去了，但是我却有多么的不舍的这场雨，以至于雨停了我才把手从窗外拉回，我多么想一直记住这一天啊!因为我知道这一天值得我去纪念，更值得我去一遍又一遍的回味。
初中作文描写纪念为话题800字<二>
手中握着飘落的树叶，回到从前游玩的小河，看着眼前开心大笑的弟弟妹妹，不禁使我感叹……从前，我们也一样，我们那时真的很好，开心的大笑，无所顾忌。两颗单纯的心连在一起。有时会因为一点小事彼此发脾气，连续几天不说话，可没多久，又粘在了一起。从前，我们笑谈理想;从前，我们约定，会是一辈子的好朋友。可现在看来，也许从前的确太遥远了。
自从进了初中以后，激烈的学习竞争，友好的人际关系彻底摧毁了我们的友情。我曾天真的认为：我们的友情是不可动摇的。可是，她交了新朋友之后，对我不闻不问，我很心酸!我曾几番写信给她，问你为什么不理我?可是，她说：我想交朋友，可你却一直在妨碍我，你就像是个绊脚石，我觉得你很烦，我讨厌你!当我看到“我讨厌你”四字时，就像是五雷轰顶，我的自尊心在这一瞬间被摧毁!我怀着悲伤的心再次回信给她时，回答我的却是一张漠然的脸。
我曾写信给老师，向老师倾诉。老师回信说：一个朋友就像是手中的一把沙子，你越是抓得严，沙子就流失得越快。你若是松一松，或许就不会流失了。我想了又想，是的，我承认，我的确是将她看得太重，使她不能伸展空间。可是，我只是想让她与我的朋友情谊更长远。或许我们的友情终结正是如此，从小玩到大的情谊，无话不说的亲密被一道无形的墙挡住了，只剩下见面时的形同陌路，擦肩而过。
我沿着小路往回走，想找寻从前——关于我们的从前。来到大树下，那个曾经是我们的“秘密基地”的地方，那“物是人非”的感觉不禁涌上心头。俯身拾起一片飘落的树叶，这树叶就像是我们枯黄的友谊，对着这死去的生命，眼泪嗒嗒的打在树叶上。我们错了。记得老师曾说：真正的友情是互相的。是我们没有禁受住考验，是我们太自私……有时，我在想：是不是只有我们这样?我真的怀念从前，因为我们曾经的确是真正的朋友，我们曾经的确很开心，我们曾经的确很天真。如果给我一个愿望，我想回到从前!因为从前真的很美好!
初中作文描写纪念为话题800字<三>
听着窗外的风声，熟悉的声音传来，是风刮的楼外几棵杨树呼呼作响。常见的树，不同的风景。是什么时候?在我未察觉时爱上了那片杨树林。不算很大的面积，与山中望不到边的林木相比，算是很小的一片，可当时我们为这无人打扰的空间自得。爷爷常说，不要到里面玩，蚊子多。可那时性子野，没理会。其实也真没感到有蚊子，不知爷爷是为了乘凉还是图安静，在林子边上架了个小桌，用来喝茶。幼年时的乐趣，也就是在地上打洞。夏季，杨树枝叶繁茂，遮住了直下而来的烈光，为我们的娱乐提供了很好的场所。那时最引以为傲的，便是和同伴们挖的地下连环洞，虽然后来被爷爷填平了。
再就是在林子里躲躲藏藏，跑跑跳跳的，那真是个玩捉迷藏的好地方，只知道那里夏季可以遮光避暑，从未想过也可以给我带来震撼。阳春时节，柳絮轻飞，看着柳絮随风在空中飞舞，比雪更轻柔，更温暖。杨树林里，我不曾见过有杨絮舞动，它们飘在地上，亲吻大地。这没有什么奇怪的，但一阵清风吹来，杨絮向着一个地方滚动，似乎离地而飞，那么的轻飘飘，那么的不真实。可它们确实贴着地面缓速前进。比在空中飞舞的柳絮多了几分生动，像个小精灵般。杨絮渐渐滚成一团，我弯腰拾起，很轻，想着这可不可以用来作棉被，那肯定很暖和。渐渐地，随着年龄的增长，似乎有些感情也淡了，在这林中漫步，不会再像以前一样傻傻的跑来跑去，也不再有那闲情抓蛐蛐。我像它一样静，除了公路边偶然飞驰的汽车，就只有风吹过的声音，似是令人心安的歌。它的寂静安抚了我的心灵，不用去面对复杂的生活，迷茫的未来，还有人性中的丑陋。风雨 欲来之势是压抑的，天空阴云密布，呼啸的风，如此猛烈，笔直的杨树显得单薄，被风吹弯了身板，让我有种摇摇欲坠的感觉，心中有不安也有刹那的疯狂，想随着风般肆无忌惮。霎那间，大雨倾盆而下。后来怎样了，我不知道，只是再来的时候，早不见暴雨的痕迹，有几棵杨树折腰而断，到了近处看看那裂痕，有几分震惊，我曾认为那高大的杨树坚不可摧，可如今，它们在自然面前折服了。望望四周，心中还有几分欣慰，倒下的还只是极少数。
不知道为何，来了一些人，拿着工具将那不知生长了多少年的杨树砍倒，一上午的时间，门前的那一小片杨树林荡然无存。在自然的威压面前，它们尚不屈服，在人类的电锯面前，却成片倒下。看着一棵棵杨树倒下的时候，我只有悲愤和无奈。现在已记不清那林子当时的惨样，却清楚记得村里一些年纪较大的人骑着三轮车，满载短枝细叶的情景，伐木工人只要粗壮的主干，那些侧枝被掰下扔在地里。一辆辆电动三轮驶过，当时我并不明白他们要那些树枝有什么用，是保护环境吗?也可以把它们留在地里做养料，直到爷爷也骑着电动三轮去了，我才知道它们的用途——烧火做饭!在城里看着秋叶纷纷落下，想到记忆中的杨树林，在我的梦里，它们从未如此憔悴，秋天曾对它们是再生的意思。有时回到老家，呆呆的看着曾生养杨树的土地，这里原来还可以如此空旷，我不在仰望上空，而俯视下方，这儿种了好多蔬菜……寒风再来，黄叶卷地而袭，是谁又在诉说?
初中作文描写纪念为话题800字<四>
先生是什么时候存在于我记忆中的?我早已记不清了。
到底读过多少他的文章?这似乎也早已记不清了。
不清楚他话中的感染力在于哪，我只清楚在受了他的影响之后，我开始将他的书一摞一摞地从书店往家里搬。以致连陈希米的《让“死“活下去》、孙立哲的《想念史铁生》我都一一深究。
对于先生的残疾，我想对先生一定是重创——在清平湾插队时因眷恋当地的景色而选择留在乡下，错过了医治而落的残疾。那年，他才二十一岁，还是在生命中最狂妄的年龄，残疾于他来说，是梦的葬送。他曾一度轻生，仰仗朋友的劝导才选择留下。 我曾在一篇作文中提到他：
“在自己本该最狂妄的的青年时，命运夺去了他的双腿;在他最颓废无助的年华里，笔墨却将他不可完成的梦还给了他。”
但也许先生的残疾对他来说也是足以改变他生命的：如果没有残疾，估计此时的先生会是一位英文教师或者是翻译，更不会有在地坛公园中的种.种关于人生的思索;如果没有残疾，估计患有尿毒症的先生不会得到读者与作协的资助而得到很好的医治以维持生命。
也许就是这样吧，他凭借自己强大的意志重拾了自己的人生——到底是怎样的意志?由肾病发展到尿毒症，一周三次的透晰，每次四个半小时，经过一千多次针刺的他，动脉和静脉点已成了蚯蚓状，但他仍以“职业是生病，业余是写作”来自嘲，终是用自己残缺的身体说出了最为健全而丰满的理想。
那么，我呢?不如他命运多舛的，我又将演绎出什么呢?我是不该在这幸福的环境中自怨自艾了吧?!我不过是在孤独中未被人发现理解罢了，若是能如先生一般的放空自己，放下这些，执着地追求自己的信仰，那么拥有信仰的我，又怎会真正的孤独呢?先生既已离开，逝者安息!生者珍惜!我该做的，是不是学习先生的豁达呢?我该做的，是把自己具备的不被人理解的种.种坚持下去吗?我想。是的吧!我应该放下这些不快的，继续向梦的彼岸奋进!
初中作文描写纪念为话题800字<五>
不知不觉，她已经离开我八个月了。前两天经过那条看似安全的斑马线，心中依然害怕，心在流血，好痛……
去年暑假的7月23号，我永远忘不了那个日子。才刚刚和我们这些好同学说了“再见”的她，就这样安静而又匆匆的离开了我!
看着和她一起拍下的照片泪水再一次不听话的滑落。过去的那一幕幕，又浮现在眼前，好象就在昨天;她那银铃般清脆的声音，还回荡在耳畔，仿佛她就在身旁。听说她走的时候已经面目全非!惨不忍睹!看不见她美丽的面庞，迷人的笑脸。我很那辆汽车，很那位醉酒的司机!是他夺走了如花的生命!
还记得六年级最后一次去春游的那天，她这里蹦蹦，那里跳跳。在小溪边玩水的时候，也不知道她使什么鬼主意，居然趁我俯身看水中的倒影的时候，猛地推我一把，随即又牢牢拉住我的肩。尽管没有摔下水，却让我的脸与水来了个“近距离接触”，吓出了我一身冷汗。我真想把她丢下水里解气，可回头找人，她已识趣地不知闪去了何方……
平时上学，她也特爱“粘”我。一下课，她总爱往我身上扑，往我身上抱，把我弄得东南西北都分不清。每当这时，我总会叫：“谁家的疯狗又放出来害人啊!!救命呀!!”我的同桌和前面的女生总会异口同声地回答：“我家的!!我家的!!来，狗狗乖!!”……可是现在，我想让她“粘”她也不来了。她好狠心，狠心丢下那么多爱她的人去了另外一个世界;她还那么小，还不到我的鼻子高，我担心她一个人生活会受人欺负。她好可怜，那么小就离开了妈妈的怀抱，一个人孤单，无助的生活。我是那么的怀念她，怀念这个可爱，心善，心纯的好朋友。她给我带来了永生难忘的快乐!而她走了，给我留下的却是绵绵不断的怀念。它是未来的栋梁，她可以做到!但却过早的离去了。她教给了我很多，其中最重要的是自信与快乐!我会继续保持这一份乐观与自信，这样她就可以永远地活在我的身旁，活在我自信的微笑中!
初中作文描写纪念为话题800
篇22：初中作文以爱为话题800字
初中话题作文：爱无处不在
生活中，处处有爱，亲人间、师生间、朋友间、……我们沐浴在爱的海洋下幸福成长，爱是世界上最美的语言，父母为我们付出了多少，我们又回报了多少?他们的付出我们很少在意过，就在这一点点的小事中……原来，爱就在身边。
从小的时候，我就开始学琴，可是那并不是我自愿的我为了跟他们怄气，便故意弹错，有一天大雨倾盆，我便和妈妈说：“我不去了”妈妈皱着眉头，大吼起来：“你不想得奖吗?”更可恶的是，她竟然让我自己走，我受不了了，便生气了，轰的一声把门关上了，离开了家。
我找到同学诉苦，可一无所获。
第二天，我无聊的打着篮球，正在这时，妈妈进来了，让我练琴。我大吼：“凭什么”我知道我说不过她，便乖乖的去练“咪、咪……”我唱着谱，我偷偷看了妈一眼，可能看我弹得专心，甜甜的笑了……
对我来说，是我最难忘的一年，这一年，我尝遍了酸甜苦辣……
马上就要开始比赛了，心里好紧张，我总是问自己，能行吗?妈妈看出了我的心思，说：“一定能行的，只要你努力。”当我乘着飞机飞往北京时，心里想：我要是朵云多好啊，可以无忧无虑的在天上飘着。
当我走进化妆间时，我手抖得厉害。“怕什么，要有自信啊!”是啊，短短的三个周对我来说，却像过了三年。妈妈每天晚上陪我练琴，时不时的为我送上一杯水，时不时的为我擦汗当夜深人静时，大多数人都已进入了梦乡，妈妈陪着我，一点，两点……妈妈出现了黑眼圈，应该为她争口气啊!
上场了，我时刻想着妈妈的话，便不再紧张，当我并不知道我流利的将曲子弹下来时会得多少分，但我知道妈一定会为我鼓掌。终于，我成功了，我取得了很优异的成绩，当我举起奖杯时，我想，这奖杯并不应该给我，而应该给妈妈，当我下台的时候，看见妈激动的哭了，这时，我终于体会到妈妈对我的爱。
爱是无形无色的，爱就在一件件的小事中，爱就在身边!
优秀话题作文：爱，使我成长
从我们懂事时开始，我们便知道：这个世界上有这么一个东西。它是人们所向往的，渴望的，人们认为拥有它人生已无悔。它就是——爱。
当我每天准备上学时，总有一个人对我说“路上小心，好好学习啊!”当我考试没考好时，总有那么一个人，对我微笑说“好孩子，别灰心。下次一定可以的!”我也会开心的点头应答;当我孤独寂寞时，总会有那么一个人牵着我的手向前奔跑，说：“走，我们去玩!”……
渐渐地，我开始厌倦这些爱。现在，每当我准备上学时，她依然叮咛我“路上小心，好好学啊。”可是，我不在像以往那样点头，而是厌恶的朝着她说“你每天都说烦不烦啊!你不烦我还烦呢!以后别说了!”有次，我一如往常没考好，她依旧微笑的对我说“别灰心丧气，下次加油。”我没有笑着回应，而是泪流满面，生气的对她吼道“收起你那虚假的笑容!我不学了!每次都考不好，还不如不学了!”一个周末，我一个人在家里，孤独与寂寞笼罩整个屋子，就在这时，她又来找我玩了。“走，我们去玩吧。”我望着她那灿烂的微笑，冰冷的一口回绝“不了，我想待在家里。孤独，寂寞才配的上我。你以后别来了。”……
我开始回避她们，回避她们的爱，可她们却每天依旧如此。我有一刻疑惑：爱是什么?我不知道，所以我去问她们，为什么还是每天依旧。你说她们会说什么?长篇大论?还是说一大堆感人的话?不，都不是，她们都只有一句话。一句简单，有普通的话。“因为我是你妈妈啊，傻孩子。”“因为我是你的老师啊，孩子。”“因为我是你最好的朋友啊，笨蛋。”……我那是愣了，真的愣了。我不明白，就这么，简单?我有些窃喜，又有些害怕。窃喜她们还是依旧对我这么好;害怕这是欺骗，一个谎言，一转眼就消失。但时光飞快闪过，是我知道这并不是谎言。
爱，始我成长。从小到大，我被爱包围，使我渐渐地开始淡忘它，厌恶它。但是，当我再次从一句简单的话语中发现它时，我才发现：爱，是如此简单，又是如此珍贵……
中考话题作文：爱很重要
对于父母，我们是他们的唯一;对于亲密无间的朋友，我的友谊是他们珍藏的财富;对于偶然相识，或从未谋面的陌生人你的微不足哦道的支持甚至是勇气的源泉……所以，爱很重要。
拥有爱，就等于拥有了一切，所以……爱很重要。拥有爱，别人会在你有困难时帮助你，拥有爱，你爱的人也会爱你，拥有爱，世界上将没有战乱，拥有爱，人有人之间必将真诚相待，拥有爱，你就拥有了无穷无尽的宝藏，拥有爱，世界终将美丽灿烂……所以说，拥有爱，你就等于拥有了一切，所以……爱很重要。
在这个世界上，没有爱办不到的事，只要你努力……
父母表达爱你的方式不管怎样，在子女的心中都起很重要的作用，父母对子女的爱是世界上最伟大无私的爱。父母疼爱子女胜过关心自己，有时父母表达爱的方式不对，让你伤心了，都不要怪罪他们，请将心比心，真诚相待。
朋友，像镜子，不在于多，而在于好。朋友，是在你需要的时候伸出援手，帮助你成功;朋友，是在你失败时为你加油鼓气，给你指引方向的;朋友，是在你伤心难过的时候帮你拭泪，供你哭诉的……朋友，不在于多，而在于好。
对于偶然相识或从未谋面的陌生人，你的微不足道的话语和微笑都有可能会成为他勇往直前勇气的源泉。在路上，不放一只面带微笑，昂头挺胸，拿出你的浩然正气，让每一个路人看到你都能被你所感染。不妨给你好久不见的朋友多一点赞美，多一点鼓励，让每一个认识你的人在你面前都自信满满。对别人微笑，或者，鼓励，赞美别人吧!
爱，是一个常见的字词，这也是人与人之间美好的象征，它代表一切美好，幸福的事物，是爱，让生活更精彩，是爱，让生活更美丽。看，爱，对于我们来说，是多麽的重要!
篇23：以成长为话题作文初中作文800字
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”在这优美的旋律中洋溢着感恩，古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”当我们受恩于人时，切勿忘了感恩。
我曾经听说过这样一件事：有位青年在一次事故中，从寒冷刺骨的河里救起数人后，终因长时间受冻导致双腿瘫痪，轮椅上的他说：“我心痛的并不是双腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，没一个向我说过谢谢。”生命对于我们只有一次，可为什么在这么多宝贵的生命被拯救起之后，就没有人站出来，感激的说一句：“谢谢。”
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养他的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为有感恩才会有真挚的友情，因为有感恩才让我们懂得了生命的真谛。
当我们呱呱落地时，当我们被扶着跚跚学步时，父母便出现的我成长的道路上，小时候在学校里以童稚的声音读着不朽的名篇，不知不觉老师也出现的这条大道上，风风雨雨中，有朋友同舟共济。随着时间的脚步，这些我们要感谢的人便一一出现在这条叫感恩的大道上我们要感谢所有为我们付出的过客
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。朋友，让我们都拥有一颗感恩的心……
以成长为话题作文初中作文800字2：成长路上的炫彩玻璃瓶
人生就好比一个玻璃瓶，只有我们不断往里添加各种颜色，我们的生活才会丰富，多彩。
十四年前的某一家医院里：“快看!快看!出来了!出来了!是个女娃娃!”“给我看看，给我看看。看着小鼻子小嘴儿，太可爱了!”“咦!这刚出生的小孩咋长这样，真丑。”“你刚出生那会儿，不也是那么丑?”……随着一声啼哭，我便到这个欢乐的大家庭中报到了。于是，玻璃瓶中便有了许多喜庆的红色。
十年前在家里：“爸爸，妈妈，今天老师表扬我了，老师说我很乖。”“宝宝真棒!走!妈妈给你买吃好吃的去。”“嗯。”于是，我牵着爸爸妈妈的手，在玻璃瓶中加了点温暖的橙色。
六年前的某一节体育课上：“我们比赛吧!”“好啊，比什么?”“800米跑。”“可以。”“我当裁判!我当裁判!预备……跑!”“加油!加油!”……“耶!我赢了!”“我不服，再比一次!”于是，我气喘吁吁的奔跑在赛道上，还不忘在玻璃瓶中加了些不服输的黄色。
四年前在图书馆里：“……”于是，安静读书的我在玻璃瓶中撒了一把平静的绿色。
一年前来到新的环境时：“你……。你好，我是新来的同学，我们可以当……朋友吗?”“当然可以啊。”于是，在我结交新朋友的同时，玻璃瓶中也多了一抹勇敢的青色。
半年前在家中：“家里有好多气球，有什么用呢?……不如，用他们做面具吧!”于是，我把纸粘在气球上，做成了形形色色的面具，又随手在玻璃瓶中添了创意的蓝色。
一个星期前在朋友家和朋友一起复习备考时，我的玻璃瓶中出现了一片紧张的紫色。
……
拿出记忆中的玻璃瓶，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫……现在已经有那么多种颜色了啊!但这不就像是我们的生活吗?有欢乐，有温馨，有平静，有紧张……这样才能让它变得多姿多彩啊!
可这只是我们成长路上的一部分，我们还需要更多的色彩来填充它，不是吗?
以钢琴为话题的800字初中作文素材（集锦23篇）
