无私的老师小学生满分作文

“Shelly”通过精心收集，向本站投稿了25篇无私的老师小学生满分作文，下面小编为大家带来整理后的无私的老师小学生满分作文，希望大家能够受用!

篇1：无私的老师小学生满分作文

“铃铃铃……铃铃铃……”上课铃声响起了，我问在我旁边的同学：“小李，这节是什么课?”小李沉默了一会，说道：“嗯……哦!对了，这节是历史课”。“什么?是历史课!”我惊讶的回答道。我心里立刻乐开了花，三步并两步大步向教室走去。

我喜欢历史课，不只是因为历史课有那么丰富多彩的内容，而且还有一个幽默、风趣的教历史课的徐老师。谈起刚刚上学那会儿，别提多惨了，课上没有勇气举手发言，课下一个朋友也没有。直到我上了那节历史课后，整个人好像都变了。

记得当时我正在写作业时，门“当”的一声开了，随之就有了一个身影走了进来。抬头一看，最先看到的就是徐老师那长长的头发，还有一副小眼镜，而且手里还抱着一大摞子的书。我心想：完了，看来历史老师也是一个严格的老师。语文、数学和英语已经够我吃一壶的了，如果再加上一个历史老师?

NO!这就是我对历史老师的第一印象，但是过了一会儿我才发现根本不是这个样子的。徐老师的每一句话都说到我们心里，而且句句精炼有趣。就在我们还哈哈大笑的时候，老师突然说一句：“小石同学，请你说说对人文初祖的看法吧?”“老师，我…我…”我说，老师笑着对我说：“不要紧张，跟我要吃了你似的，就按我刚才说的重复一遍”。我鼓足了勇气，磕磕巴巴的说了一遍，终于还是说对了，老师意味深长的看了我一眼，就继续向下讲了。

“铃铃铃……铃铃铃……”老师说：“其它同学可以下课，小石同学你过来一下。”我心里一惊，但还是缓缓向讲台走去。老师说：“小石同学，你是一个聪明的孩子，就是没有勇气。一步步走!”我半信半疑的坐回了座位，思考着老师说话的道理!

如今我越来越明白，也一天一天的有了勇气，而且还当了历史课代表。斯大林说：“教师是人类的灵魂工程师。”老师不仅教给我们学业上的知识，而且还教给我们做人的道理。感谢徐老师，您哺育了我的自信，让我相信我会越来越棒的!我也相信，初中的生活是有趣的，她必将给我们留下美好的回忆……

篇2：满分作文：我美丽，因为我无私

沉默了多年的大自然终于耐不住寂寞，举办起了自己的盛会--第一届大自然选美比赛。经过多次选拔，进入总决赛的有：云朵，雨滴，还有我--风儿。?

旭日从东方射出第一缕光线时，云朵满脸红晕地抢先说话了：“我虽然分量很轻，但我非常美丽。高兴时，我可以让天空变得色彩斑斓；生气时，可以让天空失去光彩。”说完，她摆了一个优美的姿势，让自己瞬间变成了一片片雪白如棉的云团，把蔚蓝的天空衬得美丽无垠。?

雨滴在一边等不下去了，急着洒下几丝细雨。她大声说：“我可以养育世界，也可以改变世界！”她一边说，一边使劲摆动身子，雨越来越大，地面渐渐淌起了涓涓细流。评委们仿佛感受到了扑面而来的新鲜。表演时间只有三分钟，可雨小姐一点也不满足，接着又化作倾盆大雨，片刻之间，草木都淹没在了洪水之中。?

经过几轮表演，只剩下了我。作为比赛评委会主席的树先生提问了：“尊敬的风小姐，您既无形又无色，怎么来争这大自然的最美呢？”?

我悠然自得地走到舞台中央，传出那柔声似水的声音：“尊敬的评委，春风迎面的清爽大家都感受过吧！相信大家都能感觉到我的存在。我不但拥有色彩，而且那么绚丽!”?

大家都不由面露几分惊讶，纷纷质问我有什么色彩？?

“人们都说春姑娘带着春雷唤醒了大地，是谁给世界以春意，是我给杜鹃染上了红，为迎春涂上了黄；人们都说夏哥哥带着热情来到了人间，是谁给人间以生命之光，是我给每个角落都带去了那无限的绿意；人们都说秋奶奶带着丰收献给了人类，是谁让人类见到了丰收之景，是我给那每个活泼的生灵以耀眼的金光；人们都说冬爷爷带着纯洁与”未来“嬉戏，是谁让洁白铺满大地，是我给那晶莹剔透的雪花以月光的皎洁！”?

我深情地说完这段话，全场掌声雷动，似乎每个人都被打动了。就连云朵和雨小姐都不由露出了几分羞涩。?

宣布结果了，树先生那刚强的声音再次传遍会场：“我以评委会主席的身份宣布，本次大赛冠军得主是--风小姐！她的自述给我们每个人以震撼，她是无私的，她是最美的！”那一刻，我深深地感受到了无私奉献给我带来的幸福。

点评：自然之景，美不胜收：云朵的洁白、雨儿的新鲜、风儿的奉献，都能把人带入迷人的境界。写作时，作者先简要铺垫，着重刻画了云与雨在介绍自我时的“骄傲”与“自夸”，对风儿的描绘则注重她的奉献，两者对比分明。文章用风作为写作的主体，通过自然选美比赛这一新颖的形式，表达了“无私最美”的主题。

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篇3：无私的老师作文

无私的老师作文

无私，这个词听上去很简单，也有很多人会说，但说到做到该有多难呀！生活中谁是无私的呢？

无私—第一个想到的.一定是老师。他花费青春辛勤哺育了我们，传授给我们知识，还教育了我们！

记得有一次，我们的作文不是写的太好，老实在黑板上给我们整整讲了一节课，“写作文开头要想想怎样吸引读者的眼球；顺序要恰当。咳咳—咳！”老师迈着沉重的步伐走过来走过去，突然她用手拍着胸脯，磕嗽起来，原来这几天老师的了肺炎，可她还是忍着痛来给我们上课。看，老师皱紧眉头，要紧唇齿，磕了好长时间。

那时，我心里感叹道：老师，你何苦呢？为了给我们补作文，把自己弄成这样，唉。同学们个个眼瞪得大大的，看上去很慌张，又低下了头，仿佛在想，老师为了我们，也太辛苦了吧，如果我们写好作文，老师不就能少操点儿心了吗？

还有一次，老师讲到华罗庚很爱国时，为了中崛起，而放弃美国富裕的生活，我慢不在乎地说：“傻！”老师严厉的对我说：“华罗庚是多麽爱国呀！他为了祖国能够富强，放弃了那麽多，你怎麽能骂他呢？”

我很惭愧，自己当时怎会说出这种话呢？

啊！老师，您想母亲那样可亲。生我的是母亲，育我的却是老师呀！您似一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们！您似花园中的园丁，浇灌了祖国的花朵！

啊！老师，我爱您！

篇4：无私的老师作文

她，犹如深夜中的路灯，无私的奉献着自己的光芒；她犹如大树中的叶子守护这还未成长的花朵；她，还是一颗参天大树，让身边的小花小草不受伤害，可是自己却默默的付出……她就是老师，无私的老师，无私的为了我们的成长付出着，付出着……在我们的责骂声中付出。

我们的语文老师，深深的抬头纹仿佛映出了平常的日子中辛苦的一面，黑中白的头发让我们看见了老师被我们气出的白头发。每当我们上课在后面在老师的身上做手脚，扔纸团的时候。老师总是默默的.装作没发现。每当老师布置的作业多一点的时候，我们就在下面发出抗议的声音，有时候还再骂老师。我们星期五拖堂写作文的时候，我们看书的看书，骂老师的骂老师，写作业的写作业……那些人都被留到很晚。我每次都是第一或得第二写完的。因为我想：终归要写，不如早点写完放学。

一次星期五，老师又如平常般的哪来一打原稿纸。我们都知道又要写作文了。一个个愁眉苦脸，责骂老师，用一些不文明的词语来骂老师。老师说：“这次我们写观后感，把早上看的作文写出感受”。老师刚发完原稿纸，班里开始骚动起来“这个老师天天让我们写作文”……我在这骚动声中快速的写完了。把原稿纸交了上去。我看见老师的脸上露出的不太好的表情，一边告诉告诉我这个这么写……

在我们的快乐的玩耍的时候，老师在辛苦的改作业。我们坐在凳子上上课时，老师站着给我们上课。老师连上三四课，却只听到抱怨声。我们有点累，其实老师站了四节课更累。

这就是我们的语文老师，无私的语文老师，默默奉献的语文老师。现在，我在这里说一声：“老师，您辛苦了。”

篇5：无私的老师作文

六年的时间稍转即逝，时间的管理员不苟地将场景拨向离别。在六年时间里，我有缘认识了许多优秀的老师，令我印象最深的还是我们最爱的——语文老师陈老师。

陈老师有着一头棕中带黑的卷发；高挺的鼻梁上驾着一双银镜；那双眼镜当人做错事时，仿佛可以看穿别人，笑起来时，眯成一条缝，和蔼可亲；还有一张能说会道的嘴。

虽然陈老师很漂亮，但我喜爱她，还有另一个原因——

二零一五年某月，班上传来陈老师怀孕的消息。我原以为老师会一直要在家休息，可没想到，陈老师的决定是：继续教我们！

前一天，我还在开心，但第二天，我就开心不起来了。

第二天，我到学校有些晚，上楼梯时，我看见陈老师了。她微仰身体，用双手撑着腰，吃力地一步步走上台阶。我怔住了，我只为陈老师能回来而开心，但我有想过她的身体吗？

第一节是语文课。陈老师走进教室，开始给我们讲课。刚开始，陈老师是坐着的，讲着讲着，陈老师竟站了起来，向以前一样，声情并茂地讲了起来，丝毫没有怀孕的迹象，我们也认真地听着。过了一会儿，可能是累了吧，陈老师慢了下来，做回椅子上，命令同学们背书，自己却趴在桌上休息。我无意一转头，发现陈老师好像睡着了一样，我的心像被针扎了一下，眼泪差点涌出眼眶。老师，休息吧，您那么辛苦，也该休息一下了！

陈老师就是一个敢于奉献，不图回报的人。我们课本里总歌颂平凡而又无私的人，我们的陈老师又何尝不是一种代表？

风筝飞得再远，也有线牵着，我们将来再有成就，也不会忘记你们——无私的老师们！

篇6：无私的老师作文

一支粉笔点拨知识王国的迷津；三尺教鞭指向理想的道路；一块黑板记下了老师的无限深情，一个讲台辉映着老师的艰辛。老师您辛苦了，老师您是无私的。

早晨，露珠在叶子上跳动着，鸟儿在枝头歌诵着，太阳公公还懒懒地只露了半个脸蛋。老师已到学校督促我们学习。上课了，老师在黑板写上一排排字，粉笔灰落入老师少有银发的头发是上，那是老师为我们日夜操劳而长出的银发。而还有几为同学，在老师背后窃窃私语。唉！

中午，炙热的太阳烘烤着大地。花儿底下了头，狗热得吐舌头，知了在枝头上叫着，仿佛在说：“热死了，热死了......”可这并没有阻挡着老师的脚步，老师依然早早地来到学校，陪着我们看书，一起在书的海洋里遨游。

夜幕降临，星星困得眨眼睛，我们在温暖的被窝里，进入了甜蜜的梦乡。树叶吧摇了，鸟儿停止了飞翔，大地沉睡了。在一座房子的窗前在窗边的桌上老师正批评着我们的作业，迟迟不能入睡。寒风灌进屋里，老师依旧改着作业，虽然寒冷，但是老师想着学生渴求的眼神，一股暖意又从心头涌上来。

老师您是一片田野，而我是田野里的一根小麦；老师您是辛勤的园丁，而我是园里的花儿；老师您是一片蓝天，而我是蓝天上的一朵白云。老师！老师！您是无私的。感谢您用自己的生命之光，照亮我的人生之旅！

篇7：无私的老师作文

我们从小在蜜罐里长大，上了学后，老师就是我们的父母了，他们教我们知识，叫我们做人的道德，其中令我印象最深刻的就是于老师了。

谈到于老师，我的心中不禁涌起了一股暖流。五年级时于老师接手我们担任班主任一职， 并教我们班语文和品德两门学科。一头乌黑的卷发，一双明亮的大眼睛，始终挂在脸上的笑容组成了我们敬爱又和蔼可亲的于老师。于老师不仅关心我们的学习，而且更注重我们品格和道德的教育。

一次，我正在做语文练习题，遇到一道难题，就请教老师，老师耐心的给我讲解，可最终答案依然不确定。课下，老师又去办公室查找了若干资料并与老师们一同讨论，然后把自己想出的答案与资料综合了一下，明确了答案。之后，又特地把我找去办公室重新给我讲解，我的心中顿时涌上了一股暖流。虽然这只是件小事，可也看出了于老师对工作的认真和对我们学习的关心。

于老师虽然对我们很关心，可也有她严厉的一面。

有一天早上，我们班的两个同学起了矛盾，打了起来，把门弄破了，第一节课老师来上课时发现门破了，问清了事情的原由后，此刻，一向和蔼的于老师脸上乌云密布，我们知道这预示着一场暴风雨的来临，不出我们所料，老师严厉的批评了那两个同学，并教育他们：“ ‘君子动口不动手’，不能随便打架破坏公物，要以校为家。”

老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。用勤劳的汗水和双手构成了这无私的爱。我想说一声：“老师，我爱您！”

篇8：无私的老师作文

我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

叶圣陶先生早就说过：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的。是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？

人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

篇9：无私的老师作文

我有一个大公无私的语文老师，她叫吴晓娟，但是现在她不教我们了，我们都很想她，也很喜欢她。

她的品德风华正茂、宽大为怀、助人为乐，她的忠贞冰清玉洁，她的真诚诚心诚意、全心全意，她的勤奋持之以恒、埋头苦干，她的公正不偏不倚，她的善良和颜悦色、和蔼可亲，她的团结打成一片二人同心……

她有一双黑亮的眼睛，似一双黑纽扣；金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披下来。她长着丹凤眼，细巧挺秀的鼻子，长眉似雪的眉毛，樱桃小嘴，面容俊俏的脸蛋，身材苗条。她微微张开樱桃小嘴，露出一排糯米般的牙齿。远远望去，就像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇。有时老师的脾气很好，如同1只温柔的小绵羊；有时老师的脾气暴躁，好似1只可怕的大灰狼。吴老师的歌声很好听，她的歌声高低起伏，仿佛在睡梦中自由飞翔。每当老师讲课的时候，是那样的丰富多彩，每一个节章都仿佛在我面前打开一扇窗户，让我看到一个斑斓的新世界……吴老师就像一只红烛，为后辈献出了热和光。

啊，十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终身难忘。

篇10：无私的老师作文

大家一定记得，在四年级第二学期期末阶段的一天下午，秦老师为了让我们考得更好，特意让我们留下来补习。

由于那天我们要打排球，秦老师就让我们先去打排球，再回来订正试卷。我迈着沉重的步履走到教室门口，看了一眼后，愣了一下，内疚的想：秦老师真负责，这都快5点了，还在督促我们订正试卷。

我缓缓地走进教室，坐了下来后，也开始忙碌地订正试卷了，可余姚试卷中的阅读我怎么弄也弄不明白，只好空着，去问老师了。可又想：排队的人那么多，秦老师那有时间细心地辅导我一个人啊！

这时，我心里思潮起伏。正当我踌躇不定时，看到盛诚坤已经订正好了，于是，我咬了咬牙，准备上了，感觉像是正要上战场打仗一般，到了秦老师面前，秦老师严肃地说：“这道题其实很简单，只要你把这段话画下来，在用自己的话连起来再写一下就行了。”秦老师怕我还有些不明白，又把这段话讲得非常明白。

这时，我看见秦老师头上的白发，心想：秦老师头上的白发似乎是为了我们的成绩操碎了心，太过于操劳而长出的白发。

于是，我急匆匆地走下去，写上了答案后，迅速地交给了秦老师，秦老师欣慰地对我说了一句：“这就对了。”这时，我心里想吃了蜜一般的甜。仿佛听见鸟儿在枝头歌唱，似乎也在为我感到高兴呢。于是，订正好了试卷，就准备走了。

正当我走出教室的一刹那，心里感到一丝丝自责，现在都已经5点了，班里还有一大批同学还在订正试卷，我多么想去帮一帮秦老师，让老师减轻一点负担。

当我回到了家后，脑海中仿佛出现了秦老师还在孜孜不倦地改我们的试卷，还在不厌其烦地叫我们不会订正的题目。

秦老师，你真负责啊，我敬佩你。

篇11：无私的老师作文

感谢您，无私的老师，是您传递给我们知识，教我们怎样做人；您是辛勤的园丁，把我们培育成参天大树；您是无私的春蚕，向我们奉献了毕生的学识。

我们的老师时李莉老师。头发长长的，总是留着一头披肩发，炯炯有神的大眼睛，戴着一副黑边眼镜，小小的鼻子，不大不小的嘴巴，一笑就露出一口白牙，身体不胖不瘦，正正好好，十分美丽。

李老师是一个有爱心，讲信用的人。有一次，我们7：40分到了学校，李老师拿着饭盒对我们说：“你们今天早晨，谁没有吃早餐？”同学们都默默无言，老是看着同学们都默默无言，老师就把早晨吃的早餐分给了大家，同学们都非常开心，高兴。

还有一次，老师批作业的时候，发现我的阅读理解题不行。老师就让妈妈给我买了一本阶梯阅读，老师让我找休息时间，把阶梯阅读中的题做了一些，老师看见我有些题不会做，就一遍一遍的教我，直到我会了为止，就这样，经过了一个月的时间训练，我的阅读能力渐渐地提高了许多。

谢谢您，老师！只要我们有任何不开心的地方，您都能帮我们分担；谢谢您，老师！只要有成绩不高的学生，您都会默默帮他们补习；谢谢您，老师！您身担伟大的职业，用心培育着我们。

感谢您，我亲爱的老师！

篇12：无私的老师作文

教师是多么神圣的职业啊！他们从事的教育是世界上最辉煌的教育。成为一个神圣的职业需要更多的努力和汗水。

老师是让我们茁壮成长的辛勤园丁。老师是无私的蜡烛，教会我们一生所学的知识。老师是一把大伞，保护我们免受风雨，就像母亲一样，一直在保护我们。无论在夏天还是冬天，老师们都在分秒必争地努力学习。当我们在甜蜜的梦中旅行时，老师正在批改成堆的作业，同时认真备课。

更令人感动的是，在5月12日发生的里氏8.0级地震中，谭千秋教学生的董琦中学教学楼突然倒塌。5月13日晚，当救援人员从倒塌的教学楼中救出四名学生时，他们发现老师谭千秋张开双臂保护着他们，但他献出了自己51岁的生命。谭千秋，一个让数百万中国人哭泣的名字。他就像童话中的天使，张开双手，成为保护学生的翅膀。像谭千秋这样有血有肉的普通高中教师经受住了沉重的压力，把生活的希望留给了学生。多么无私的老师啊！这是正确的答案:摘下我的翅膀，让你飞翔。不仅谭千秋老师如此无私，许多老师也默默奉献他们的青春和智慧...

他们把所有的时间都投入到教育中，默默地工作，让我们成为祖国的栋梁。

篇13：无私的老师作文

我是一个三年级的小学生，教我的老师有很多，其中有一个姓韩的老师，她就是我们的语文老师。我们的韩老师理着一头短发，戴着一副红色的方框眼镜，脸蛋白白的，身子偏胖，她每学期都会大公无私的损一套书。

我们三年级时有一次举行捐书活动，捐的人很少，而到了9月10日教师节那一天，韩老师带头捐了一套作文书，并幽默地说：“今天是教师节，你们没送我礼物，反而我送你们礼物了啦！”之后，韩老师就把这套书送给了我们，并说：“我看到书柜里只有一点点书……大家不能这么自私哦！”大家听了，大多数同学都惭愧地低下了头。

第二天我看到书架上摆满了书，过了一会韩老师了进来，她一眼就看到了书架上的书，她高兴地说：“我就知道大家都是最棒的。”

篇14：无私的老师作文

我有一个无私的中文老师，她的名字叫吴晓娟，但是现在她不教我们了。我们都很想念她，非常喜欢她。

她的品德年轻、大方、乐于助人，她的忠诚纯洁、诚实，她的真诚真诚，她的全心全意，她的勤奋执着，她的勤奋努力，她的公正无私，她的善良愉快，她的善良可亲，她的团结一致。

她有一双黑色的眼睛，像一对黑色的纽扣。金色的卷发像波浪一样披在光滑的额角上。她有一双丹凤眼，一个细长的鼻子，像雪一样的眉毛，一张小樱桃嘴，一张英俊的脸和苗条的.身材。她微微张开樱桃嘴，露出一排糯米似的牙齿。从远处看，它就像一个穿着礼服的女孩在翩翩起舞。有时老师脾气很好，就像一只温柔的小羊。有时老师脾气不好，像一只可怕的狼。吴小姐的歌声很好听。她的歌声起伏不定，仿佛她在睡梦中自由飞翔。每次老师讲课，都是如此丰富多彩，以至于每一章似乎都在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个多彩的新世界...吴先生就像一根红烛，为他的接班人点燃了热情和光明。

啊，十年的树木和一百年的人民。我永远不会忘记老师在教学中的仁慈。

篇15：无私的老师作文

老师，我想对您说，您像慈母一样，爱生如子。

记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于上下楼梯的人很拥挤，所以一不小心，那位小同学摔了一跤，正好您经过那，连忙把她扶起来，那位小同学激动地 说：“谢谢老师。”您急切地说：“你摔疼了吗？”她说：“没事儿，只是擦破了一点儿皮而已。”这时，您看到那个小学生的膝盖上还在流血，您看了，二话没 说，迅速地抱起她，奔向了医院，直到医生包扎好了之后，医生说：“这位小学生的伤会没事的。”这时，您这才放心。这个小学生的父母知道后，激动地说：“您 真是爱生如子。”而您却说：“保护小学生是应该的。”

老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次，有几个学生考试成绩不好，后来您主动地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法。大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，这都是您的功劳。

老师，我想对您说，您的无私奉献的精神多么高尚。老师，我真敬佩您！

篇16：大爱无私小学生作文

大爱无私小学生作文

一次偶然的机会，我观看了xxxx年度《感动中国》的颁奖典礼。其中很多百感交集的动人事迹，让我认识了郭小平校长--- 一位无私忘我的校长，更让我懂得博爱的重要和魅力。

说起艾滋病患者，特别是孩子，他们的一生注定泪水、苦难、疼痛和孤独。他们被厌恶、隔离，完全和上学无缘。郭小平及时发现了这个现象，霎时间一个念头油然而生：送艾滋病的孩子们上学！想到马上做到，原本身为医院院长的他，义无反顾地成立了一家学校，专门接收感染艾滋病的孩子们学习。这个爱心学校越办越大，许许多多的孩子们陆续找到了求学的门路，心中燃起了希望的火焰。郭小平做出了这个足以改变他一生的决定，为办好这所学校，他毅然辞去医院院长的职务，不惜一切代价成立了全国唯一的一所艾滋病儿童学校，从此由“院长”变成了“校长”。郭校长不断地与这些大部分失去双亲并内心忧郁的'孩子们沟通，鼓励孩子们变成一个个“抗爱小斗士”。

郭小平，一位普通的医院院长，却由于结识了一群艾滋病儿童，从而变得不普通。从院长到校长之间的距离是多么遥远啊！可郭小平用他的赤胆忠心、无私忘我的大爱做到了。为了患者孩子们，他在院长和校长之间来回奔波，他日夜操劳着，用双手为艾滋儿童们撑起来一片希望的天空，用爱心在歧视的荆棘丛中开辟对艾滋病科学认知的新路。郭小平赢得了xxxx年度《感动中国》的奖杯，谁能知道在这奖杯的背后，郭校长付出了多少汗水泪水呢？谁又能知道艾滋儿童的学习生活要遭遇到多少辛酸和坎坷呢？这世上有无数的院长，也有无数的校长，同在一片蓝天沃土下，对弱势群体的关爱相差何远呢！

瘦弱的孩子们需要关爱，由病房改造成的教室是温暖的避难所。你用的艰辛呵护着孩子们。你是风雨中张开羽翼的守护神！人之所以为人，是因为人的友爱和思考。弱势群体最需要被关爱。我们一定要学习郭校长无私忘我的大爱。大爱无私，世间才能阳光普照！

篇17：母爱无私小学生作文

母爱无私小学生作文

世上只有妈妈好……也许这首歌大家都听过。可是你们亲身体验过吗？我就体会到了妈妈对我的爱。

那是我上三年级的时候。那是我返校的时候，我和同学们玩“三个字”。一不留神摔倒了，开始我觉得没什么事就接着玩。玩了一会儿，朋友们却大声说：“血、血！”我低头一看腿出了很多血，我吓得大哭起来，同学们把我送到校医室，校医把我伤口里的小石子用夹子夹出来。我回到家，妈妈看见我说：“这是怎么了，出了这么多血？”说完抱起我就去了医院。到了医院，妈妈又是挂号，又是交药费，忙进忙出，这些被我看在眼里，记在心里，一会儿医生说：“幸亏没有伤到骨头，可是石头子里有细菌，必须打消炎针。”要打针的时候，妈妈皱紧眉头，好像针扎进妈妈的.身上。

回到家，妈妈问我：“你想不想吃什么？喝些什么？”可那时我什么也不想吃，妈妈说：“行。那你明天去不去上学？”我说：“去。”“那行，我给你做饭。”妈妈说完就去做饭了。

这就是妈妈对我的爱，那宽广的爱，无私的爱，使我一生不能忘记，等我长大了，不，从现在开始，我要好好孝敬妈妈。

篇18：无私的母爱中学生满分作文

母爱是神圣而伟大的，母爱如春般滋润着大地，绵绵不绝；母爱如一缕灿烂的阳光，温暖着我们的心；母爱如首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱。惠特曼说过：“全世界的母亲多么的相像！她们的心始终一样，每个母亲都有一颗极为纯真的爱子之心”。

记得小时候我的身体很虚弱，感冒发烧就像家常便饭一般，进出诊所有过8次，10次，16次……连我自己都记不清楚了。母亲每天不辞幸苦，一边照顾我，一边还要做家务，并且还要上班。

在一周时间中她休息过多少次呢？我用手指算都没数清楚过，几乎为零吧！有一次你给我喂饭的时候，你的动作是多么地娴熟，一勺一勺的喂在我的嘴里。然而在这时候，我在你的额头上看到了几根白发和几丝皱纹，我似乎遇到了一个霹雳，全体都震悚起来。

不知过了多少日子，我的病还是那么一成不变。在某天下午，母亲回来了，在她一进门的瞬间，我被震住了！母亲身上的衣服被打湿完了，汗珠不停地从四面八方流了下来，如断了线的珠子一般。我似乎闻到了一股……的气味！这时，我的眼睛不知何时进了许多的沙子，眼泪不住地流了出来，心中也是多么的酸。总感觉有一座无比大的山重重的压在我的身上，使我喘不过气来。

其实在现代的子女们就像是一条干枯的小溪，是母亲不停地给他们灌溉，把水一点点地积累起来，最后汇成一条真正的小溪。

母亲是我们的根源，母亲是我们的支柱。当我们遇到任何的苦难，都是母亲在背后默默地支持我们。

“鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩”，爱我们的母亲吧！因为母亲赋予了我们的生命；感谢我们的母亲吧！因为母亲给了我们无私的爱。当我们想要一片树叶时，母亲却给了我们一片蓝天！最后我想对我最敬爱的母亲大声地说；“妈妈，我爱你，儿子永远都会记得你对我无微不至的关爱”！

篇19：老师的无私初一作文

记得第一次见到周老师的时候，她扎了一个低马尾，正在卖力地拖地，背上的汗都淌湿了衣服。一开始我还以为她是学生家长，后来才知道原来她是我们的新班主任，顿时给我一种亲切的感觉。

周老师十分勤劳。每天早上，她总是第一个到学校。我们班也是年级里到的最早的。当其他班人还没到齐时，我们班已经传出了朗朗的读书声，有时传出沙沙的写字声，有时传出了讲评试卷的声音……放学后，周老师还会给有些学习比较差的学生补课，然后再回办公室修改同学们的作文。为了让同学们提高写作水平，周老师让我们自愿参加日记小组。每次周老师批完后，还会给我们讲评，使我们班写作能力有了很大进步。

周老师上课十分有趣、生动。她每次上新课时，都会跟我们讲到写作手法，有的时候也会在黑板上画当时的情景，让我们十分容易的就了解了课文大意。比如我们学到《生命的壮歌》一课时，老师在黑板上用粉笔大概的画出了“桥墩”和“生命桥”，让似懂非懂的我们顿时恍然大悟;有时也会让我们明白作者为什么要这样设计情景。比如学到《天鹅的故事》中，老师问我们：“为什么作者不把老天鹅悲惨的一幕写出来?”这问题我们从来没想过，听了老师的解答，终于从稀里糊涂中走了出来。

周老师还十分关心学生。以前我语文的基础不扎实，而且特别爱开小差和做小动作。周老师就会私下里跟我谈话，让我知道做小动作、开小差的后果，还教我不开小差的方法。有一次作文课上，我们正在誊写作文。周老师幽默地说：“要是何明铭今天能第一个誊完，我就要晕了。”我听了很想看到周老师晕倒的样子，于是就拼命地写。结果我是全班第二。周老师马上做了一个半晕的动作，说：“呃，晕了!”我忍不住偷笑起来。在周老师不断地鼓励下，我语文成绩有了很大进步。

周老师还用了许多的妙计，比如：轮流当值周班长、自由换同桌、抢座位等，大大提高了我们学习的积极性。

可是听说这学期可能会换老师，我非常不舍，因为周老师我是我最喜欢的老师。

篇20：无私的老师作文500字

无私的老师作文500字

她，犹如深夜中的路灯，无私的奉献着自己的光芒；她犹如大树中的叶子守护这还未成长的花朵；她，还是一颗参天大树，让身边的小花小草不受伤害，可是自己却默默的付出……她就是老师，无私的老师，无私的为了我们的成长付出着，付出着……在我们的责骂声中付出。

我们的语文老师，深深的抬头纹仿佛映出了平常的日子中辛苦的一面，黑中白的头发让我们看见了老师被我们气出的白头发。每当我们上课在后面在老师的身上做手脚，扔纸团的`时候。老师总是默默的装作没发现。每当老师布置的作业多一点的时候，我们就在下面发出抗议的声音，有时候还再骂老师。我们星期五拖堂写作文的时候，我们看书的看书，骂老师的骂老师，写作业的写作业……那些人都被留到很晚。我每次都是第一或得第二写完的。因为我想：终归要写，不如早点写完放学。

一次星期五，老师又如平常般的哪来一打原稿纸。我们都知道又要写作文了。一个个愁眉苦脸，责骂老师，用一些不文明的词语来骂老师。老师说：“这次我们写观后感，把早上看的作文写出感受”。老师刚发完原稿纸，班里开始骚动起来“这个老师天天让我们写作文”……我在这骚动声中快速的写完了。把原稿纸交了上去。我看见老师的脸上露出的不太好的表情，一边告诉告诉我这个这么写……

在我们的快乐的玩耍的时候，老师在辛苦的改作业。我们坐在凳子上上课时，老师站着给我们上课。老师连上三四课，却只听到抱怨声。我们有点累，其实老师站了四节课更累。

这就是我们的语文老师，无私的语文老师，默默奉献的语文老师。现在，我在这里说一声：“老师，您辛苦了。”

篇21：无私的牺牲老师作文

无私的牺牲老师作文

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩王老师，因为王您老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

王老师，记得刚上初中的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“崔丽娟，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

王教师，当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的'关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”

王老师，当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明，从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

当我……

三年了，在这三年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师!感谢您为我所做的一切!在第xx个教师节来临之际，我真诚地向您祝福——祝：身体健康，工作顺利，和家幸福，万事如意!

篇22：《无私的母爱》的小学生作文

《无私的母爱》的小学生作文

母爱是神圣的，母爱是无私的，无私的母爱。母亲生养我们，教育我们，给我们温暖，给我们帮助。为了我们，她尝遍人间苦涩，饱经世间风霜。

曾经有一个夜晚，大雪纷纷，狂风肆无忌惮地怒吼着，仿佛要把大地吞没。我在床上痛苦地睡不着觉，妈妈很奇怪，一摸头才知道我发高烧了。妈妈抓起一件外套，抱着我向医院奔去。走在黑漆漆的路上。风灌满了妈妈的大衣，她并没有停下来，而是裹紧衣服，把我抱得更紧了。雪无情地扑向妈妈，她顾不得抖一抖身上的雪花，抱着我坚定地往前走。我望着浑身落满雪花的妈妈，眼中渗出了晶莹的泪花。

又是一个寂静的夜晚，夜黒风高，我从睡梦中醒来，钟表“嗒嗒嗒嗒”地走着。此时，还有一个声音。我静静地听，是计算器声，我睁天矇眬的眼睛，看见妈妈紧皱眉头，正在算一笔帐，我心疼地说：“妈，都这么晚了，明天再做吧。”妈妈头也不回地说：“不行，今日事，今日完，你快睡吧。”我见妈妈如此坚决，就拿了一件衣服给妈妈披上。妈妈扭过头，把我的衣服拉紧些，又回过头去，我一头扑向被子里，豆大的泪珠滑下脸庞。

那时，那时，我还不懂珍惜，总认为妈妈的.关心是啰嗦，妈妈的嘱咐是束缚，妈妈的朴素是落伍。其实，“谢谢”二字一直在我心口难开。今天，今天，请允许我向您说声：“妈妈，女儿真的爱你，真的懂你……”。

篇23：无私的母爱小学生作文

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”每当我唱起这首歌，总能想到妈妈用无私的爱温暖着我，呵护着我。

记得那是寒冷的冬天里的一天，我生病了，妈妈一直守在我身边。半夜，妈妈摸了摸我的额头，紧张地叫：“哎呀，这么烫。”于是妈妈赶紧拿来体温计，为我测量体温，几分钟后，妈妈紧锁眉头仔细看了看，突然高声喊道：“39度。”她赶紧拿来湿毛巾敷我的额头，又刮了我的后背，我感到舒服一些，过了一会儿，我迷迷糊糊中看到妈妈正在准备要喂我吃的药，她眉头紧锁，眼神中充满着担忧和痛苦，接着我就不知不觉地睡着了。第二天早晨，我发现妈妈整晚都在旁边守护着我，而且黑眼圈都出来了，我知道妈妈为了我一夜都没睡好，现在她一定很困，想到这里我的泪水不由自主地流下来，眼圈红红的。妈妈看见我醒来了赶紧亲切地问：“怎么样，宝贝好些了吗？”说完又摸了摸我的额头，亲切地说：“烧总算退了。”

妈妈不仅在生活上无微不至地关心着我，还在学习上帮助过我。在我学习遇到困难的时候，妈妈就会变成一位慈祥的好老师，有了她的帮助，一切问题都能轻松地解决。刚学三位数除一位数时，我一直搞不懂，妈妈就利用一个小时的时间不厌其烦地一遍遍为我演示。一除，二减，三加―D妈妈总结了一个好办法，在她的精心指导下，我终于牢牢掌握了这种算式。妈妈的爱像一盏明灯导着我在我知识的海洋里不断探索。

母爱是伟大的！是无私的！这让我想起了一句谚语：母爱是一缕阳光，让你的公灵即使寒冷的冬天，也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感，即使蒙上岁月的风尘也能变得纯洁明净。我要说：“妈妈我爱你！”

篇24：无私的帮助小学生作文

无私的帮助小学生作文

鸟鸣、绿草、红花……一切美妙的事物在我脑海中一一呈现。远处传来一阵凌乱的脚步声，噢，这是下课铃响后的音律。

带着轻快而有力的步伐，我蹦着跳着向市民中心的南大门跑去！今天，我和外公约定，16：20在那接我。

挤进熙熙攘攘的人群，远远地就望见了一位身着黑衣的老人，莫不是外公？我猜想着，远远的叫了一声，他并没有回应我，并不是他。我有些失望，在拥挤的人群中，用目光搜索着外公，可每次都让我十分扫兴。天呐，外公竟然没有来，一丝恐惧越上心头。人越来越少……

我望着空空如也的'街道，不由得害怕起来。“哇——”我竟哭了起来，泪水像断了线的珍珠似的往下掉。

这时，一位阿姨走了过来，她看上去和蔼可亲。只见她扎着俏皮丸子头，身上穿着米奇可爱T恤，外套桃红白边长袖衣，身上披着米色长披巾，下着黑色蕾丝长裙，脚踏黑色平底毛球鞋，一双单皮眼，两叶柳叶眉。她轻轻蹲下，冲着我微微一笑，如同暖阳一样融化了我的恐惧，如同化雨的春风般温暖了我的心房，我渐渐停止了哭泣。

“怎么了？是不是没人来接呀？”我点点头，又摇了摇头。

她从包中掏出手机，递给我：“来，打电话！”我一愣，半天没吐出一句话来，不敢接。“不要怕，给家里人打个电话。”阿姨继续鼓励我。迟疑中，我伸出小手接过手机，怯怯地对阿姨说了一声“谢谢！”她摸了摸我的头，静静地注视着我，默默的陪伴着我，平静如水，却又如宇宙般深邃，嘴角微微上扬，消除了我最后一丝顾虑。渐渐的我感到一双纤细而又温暖的手，搭在了我的肩头，霎时一股暖流涌上心头，泪水模糊了双眼。

因为堵车，外公没能准时赶到。阿姨就这样一直陪着我，直到外公赶到。

这事虽然已经过去很多年了，但阿姨的音容笑貌始终萦绕在我的心头，她对我的无私帮助，始终引领着我，激励着我……

篇25：小学生满分作文

【微笑的力量】

不知道什么时候，面对顺境的时候自己是忧心忡忡的，也不知道什么时候，面对逆境中种种困难的时候，自己是无力以对的，一次偶然读书的时候，我猛然发现了，我把微笑给丢了，没有了微笑的力量，才造成现在这样一个结果。

微笑是一种谦虚的态度。对处在顺境中的我们来说，安逸是你们的挑战。学会微笑吧！以微笑面对安逸，而且微笑还是战胜失败的法宝，所以我们应用微笑面对人生，面对挫折。

对于处在逆境中时，我们应该有一个良好的心态，树立信心，迎接成功。何况杜牧也曾说过：“胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”让我们以微笑为动力，扬起帆船重新出发，不要让这小小的礁石阻碍我们遨游大海的梦想。微笑面对生活，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。微笑标志着信心。在逆境中，我们应该学会微笑，走出逆境。

不管是在顺境中，还是在逆境中，我们都要微笑，因为微笑的力量是巨大的，可以让我们在顺境中还能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以让我们带上微笑上路，微笑是我们成功的保证。

【爷爷对我的爱】

爱无处不在。你爱着别人，别人也同样爱着你。同样如此，我爱着爷爷，爷爷也同样爱着我。

爷爷对我的爱是无私的。每一次上街，他总会笑眯眯地问：“杰杰，要不要吃什么啊？”于是我一口气说了一大串吃的名称。但爷爷仍然微笑着：“好，我一样一样的帮你买。”回到家，我拿出薯片津津有味的吃了起来。

爷爷对我的爱是宽容的。有一次，我不小心把他最心爱的水杯打碎了。我愣了一下，想：怎么办，要不要跟爷爷说？”由于我心里的石头放不下还是说了出来。谁知，他非但没怪我，反来安慰我：“不要紧的一个水杯而已，何况你勇敢的承认了错误，爷爷夸你还来不及。”我开心的笑了。

爷爷对我的爱是严厉的。每次放学，他都会来接我。如往常一样，他接过我书包，我不禁看见了他手上十分干燥，头上又多了点白发，显得更加老了。回到家，我对爷爷说：爷爷，我今天考试了。爷爷便问我：“考试得了多少分？”89分，我吞吞吐吐的说。”爷爷怒气冲冲地吼道：“怎么考得这么差，等你考到好成绩才能看电视！”这经不起暴风骤雨的眼泪落了下来，快步跑进房间。第2天，爷爷要求复习。经过1个月的努力，我终于考了100分，我和爷爷都开心的笑了。

母爱是伟大的，父爱也是伟大的，但爷爷的爱更伟大。他像雨露滋润着我，让我茁壮成长！

【校门口的掌声】

在每天都要走的校门口，其实每天都有新的事情发生，每天都有小草发芽，每天都有小花开放，每天都是新的一天。

我每天过校门口，都会看见一位年轻的阿姨背着一个大概比我小一年级的小妹妹上下学，刚开始我觉得很稀奇，因为上这么多年学，还没有见过要父母背着来学校的，后来，日子久了，就觉得没什么稀奇的，不就是因为腿残疾不能步行，只能让父母背来的小学生吗？干嘛大惊小怪的。就这样，我如果看到她，我也就和看见普通人一样正常地走过去。

就这样，两个月过去了，我还是正常地去上学到放学，因为根本没什么东西让我觉得新奇又稀奇的，直到有一天，我正在大步大步向教室方向走去的时候，在那棵在我眼里永远没有变化的大树旁有一大堆的人，好奇心驱使我去看看热闹。我挤了半天终于挤到里边来了。我呆住了，和其他人一样呆呆地看着往日里都要父母背来上课的那个小妹，今天竟然自己下地走路、我们围观人吧她和妈围着。小女孩走一步，人群就随着她向前移一小步。她的脚似乎很沉重，走一步都仿佛身上披这一件重重的铠甲似的，非常吃力，她的妈妈也盯着她，看着她艰难地走过一段又一段路。我们盯着她看了好一会儿，不知谁说了一声：“快迟到了！”人群才慢慢散去。

我在之后的几天也看见她在那像在爬山一样艰难地走着，直到一个放学，我才为她感到高兴——她的努力没有白费。

那一天放学，学校门口的阶梯上，和她第一次下地步行一样，一大群人围在那，我猜想应该又是她了。我猜的果然没错，还是那个小女孩在慢慢吞吞地一步一步地下楼梯！小女孩每下一个小格，人群就响起一次响亮的掌声。我也使劲地拍起手。终于，女孩在掌声中走完了全部的台阶。

我想，小女孩能从下不了地自己走路到自己下楼梯，有两种东西功劳，一是她坚持到底，决不放弃的精神，二是学校门口响亮的掌声。

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