环境类的作文范文

时间:2022-11-24 17:27:41 作者:Miyaaaa 作文大全 收藏本文 下载本文

“Miyaaaa”通过精心收集,向本站投稿了23篇环境类的作文范文,下面是小编为大家整理后的环境类的作文范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

篇1:如何写雅思环境类作文

如何写雅思环境类作文

首先,我们来了解环境类雅思大作文话题的背景知识。

环境类雅思大作文类型多样,包括环境问题的原因及解决方案,环境和自然资源的保护,交通,垃圾问题等等。不同类型下又包含多个不同的题目,如交通方面的考题有:应该空运水果蔬菜吗? 坐飞机出行是否应该被限制? 是否应该限制私家车的使用? 改善道路安全的唯一方式是更严厉的惩罚违章开车吗? 诸如此类。多数考生难以在短时内掌握所有题目,这也是导致低分的原因之一,因此,考生要在备考过程中要懂得对话题进行分类,针对不熟悉的题目加强训练。

另外,环境类话题比以往考察的点更加具体化,有越来越细化的趋势。也就是说以往的考题会有些局限,大都是大面上的问题,如全球变暖,空气污染,森林消失等,而如今环境类话题的角度更具体,如考题为环境问题是政府的责任还是个人的责任,乱扔垃圾的行为如何解决等等。细化的出题方式是考生写作分数提不上去的原因之二。所以,考生在平时要针对某一类话题所包含的题目进行仔细研究,同一类话题下的题目可以分成多少种,题目之间是否有相似性,有共通的地方,找出规律后才能更加轻松的应对。

接下里,以具体题目为例为大家讲解环境类雅思大作文如何解答。

题目为Many people think it is very important to protect our environment but they make no effect to do it themselves. Why do you think it is the case? What actions can be done to encourage individuals to protect the environment?

此题是一道问题解决类题目,意思为“许多人有保护环境的意识,但是却没有付出实际行动。”

针对这一观点,考生要进行原因分析并提出解决策略。也许考生会想出多个原因和多个解决方案,也想要把所有的想法都写在文章当中,但是这种想法是不切合实际的,结果只会导致文章字数偏多,也会使得论点并没有进行深入的分析,而只是蜻蜓点水一般提到。所以,考生在动笔之前要想清楚在所有原因和解决方案中哪些是有必要写的,哪些是可以忽略的,这样撰写起来对于时间和字数的把控都会较容易一些。那么,在论述此题时,原因和方案各提出两个较为适宜。

此外,在写文章的时候考生要能够合理运用论证方法,比如举例论证在此篇文章就很合适。通过仔细分析,我们可以得出原因所在,主要有两点,一个是很多人在潜意识里认为保护环境的`任务太过巨大,通过个人的力量是无法改变的,所以就把希望寄托在政府或其他方面。这时,考生就可以举出实例来说明,比如全球变暖所带来的负面影响,如极地的冰川融化,导致海平面上升,从而淹没很多岛屿,也会导致很多物种灭绝等。又如空气污染日益严重,对人们的身体健康造成危害。

第二点原因在于很多人认为自己的力量渺小,不能对环境改变产生实质性的影响。比如,交通方面所带来的环境污染,也就是越来越多的私家车的使用以及产生大量的尾气,所造成的环境问题。然后就有人这样想了,自己不开车也会有人开车,结果仍然是很多人开车,对环境的改善并没有起到多大作用。

然而,环境问题变得越来越严峻,我们必须采取措施加以解决。鼓励个人保护环境,我们就可以从政府角度着手考虑,比如政府可以通过媒体宣传来鼓励人们参与到环保活动中来。如应用“明星效应”,通过媒体邀请有号召力的明星拍摄公益广告,增强人们从我做起保护环境的意识。另外,政府也可以通过报纸、电视等媒体向公众宣传,用一些具体的数据来警示人们,从我做起保护环境的重要性。除了从媒体角度出发,政府还可以将环保的意识渗入到教育体制里面。比如,在环保课堂上为学生们传授保护环境,人人有责以及如何保护环境,逐渐建立起环保的意识并付诸实践。

最后,考生要积累一些环境类话题素材,以便应用到写作当中。

如a task of gargantuan proportion 艰巨的任务,environmental deterioration环境恶化。

以上就是环境类雅思大作文如何解答的详细内容,希望考生在了解后能够多加练习,查漏补缺,不断改进,一定可以取得满意的雅思成绩,更多雅思备考经验我们将会陆续为大家更新。

篇2:雅思环境类作文

The fast increase in the number of cars havebrought along many related problems which are wellworth our greatest attention.

First of all, urban traffic is getting from bad to worse. I’d like to cite my own experience asan example. Five years ago, it took me about 30 minutes to drive from home to office. Oneyear later, I needed to spend about 40 minutes on the way. Then two years later, I had tostart out from home at least 1 hour earlier in order to get to my office on good time for work.And then, since last year, it has just been too normal for me to spend about one and half hoursto make it. The traffic just moves like a worm!

Second, with the ever growing number of cars, air quality in urban areas is deterioratingwith each passing day. We used to see clear blue sky and breathe fresh air, but now this wouldbe a real luxury. Car exhaust has seriously polluted the air and people’s health is greatlyendangered. It seems certain that we human beings have already made a fatal mistake thatcould only be remedied by bringing down the number of cars hugely.

Sure, we can not deny the fact that cars have brought us speed, comfort and greatermobility. However, these have already been history. We are suffering much more from carsthan benefiting from them. Our health conditions are going down rapidly both due to thepolluted air that we have to breathe every second and our lack of exercise as a result of theever increasing amount of time we have to spend behind the wheel!

What can we do? From the foregoing discussion, I’m sure we have already found asolution: to discourage people to use cars! I know very well that science and technology arealso developing very fast and there might be better solutions coming up in the future, but,before that, let’s first salvage ourselves in such a passive way!

篇3:雅思环境类作文

Many people say that we have developed into a“throw-away society”, because we are filling up ourenvironment with so many plastic bags andrubbish that we cannot fully dispose of. To wantextent do you agree with this opinion and whatmeasures can you recommend to reduce thisproblem?

In present-day society, plastic containers andutensils are extensively used in big cities and the countryside alike. They are so ubiquitous Iwould hazard the guess that each one of us has seen, at one time or another, the unsightlyscene of plastic bags swirling in the wind. These plastic shopping bags, chopsticks, to-goboxes and mineral-water bottles, to name but a few, when not properly disposed of, create acolossal amount of non-biodegradable refuse. Therefore, some people argue that we haveembarked upon a “throw-away” era when plastic trash is largely dumped indiscriminately andirresponsibly (this practice is often labeled “white pollution” on account of the color of plasticwastes). Personally , I wholeheartedly support their view.

There are numerous reasons for this worrisome phenomenon coming into being. To beginwith , at present the bulk of people who shop and/or eat out regularly are still poorly-informed, uninformed or misinformed about the pernicious influence that non-biodegradablepollutants exert on the ecosystem, which is the main culprit in the global-scale mishandling ofthe plastic wastes. The chief component of such trash is polythene, which cannot decomposeon landfill sites over the process of the next hundreds of years if no major scientificbreakthrough comes along in polythene treatment. Thus, such trash must be dealt withcollectively rather than be scattered like tumbleweeds. Secondly, the proliferation of plasticshopping bags and eating ware is largely fuelled by the surging, headlong consumerism.Plastic containers and utensils are lighter in weight, cheaper(often free of charge) in price andwater-resistant in performance. These superior properties make them preferable to theirpaper and cloth counterparts in customers’ eyes; and as consumer satisfaction reignssupreme in contemporary society, compared with superb portability, affordability and utility,how to dispose of them is the last thing the customers are concerned about. Additionally,plastic bags, wrap and containers are also commercially feasible since they are cheaper tomanufacture, ship and store. These mercenary considerations also have prompted the goodold cloth or paper bags to be supplanted by plastic bags but over the phasing-out process,few stores and restaurants advocate or encourage the use of environmentally—benigndisposal of plastic trash, hence the whole slew of non-biodegradable garbage. Andenvironmental hazards ensue.

Given the scale and severity of “white pollution”, we must take immediate steps toaddress this scourge. In the first place, we must do our utmost to enhance people’sawareness of how persistent and devastating non-biodegradable trash can be to ourenvironment and our posterity’s. Secondly, retail stores and dining establishments shouldspare no effort in encouraging their customers to reuse plastic packing items. Furthermore,indiscriminate and irresponsible dumping of household garbage or personal junk should beoutlawed by the legislature and heavy fines or even jail terms must be imposed on thosecompulsive litterbugs who fail to get their act together. Then , on the part of the biochemicalresearchers and technologists , scientific research must be launched here and now in pursuit ofeffectual ways to convert non-biodegradable refuse to biodegradable refuse. Last but notleast, the government must not shirk its obligations in mobilizing scientific resources andrallying popular support in the crusade against “white pollution”. Neither should it pay just lipservice to relevant research and campaigns if no enough funding can be obtained otherwise.Additionally, I am convinced a customer tax levied by the government on the use of plasticbags will also help to curb this massive “white pollution”.

The havoc non-biodegradable refuse can wreak on the ecosystem is beyond ourimagination. It can eventually devastate soil, water and the aquatic and terrestrial biota. Wemust start combating this environmental catastrophe before the ecosystem irretrievablybreaks down under the reign of the minute plastic debris.

篇4:环境类的作文

最近,我阅读了《美丽中国—生态文明建设者》这本书,让我明白了许多保护环境的知识,也让我深受启发,知道了保护环境的重要性呢?

我们所居住的地球只有一个,我们应该好好保护它。不能建造太多的工厂,因为工厂的污染太大,会有很多废气从工厂排出来,如果有太多的工厂,我们就很难呼吸到新鲜的空气了。还有一个重要原因就是汽车,现在几乎是家家都有汽车,也几乎天天用车,那二氧化碳的排放量就太大了,所以我们尽量不开车,可以步行或骑自行车,也可以乘公交车出行,这样二氧化碳的排放量就会小多了。

我们还可以多植树造林,因为树可以净化空气,它吐出了氧气,吸进了二氧化碳。它还可以调节温度,让人们乘凉,它还可以抵挡洪水和泥石流,还可以减少声音,所以树是我们的好伙伴、好朋友。

同学们,保护环境,从你我做起,从小事做起,让环境变得更好!

篇5:环境类实习报告

一、实习目的

本次环境与资源评价实习主要锻炼动手能力,提高实践能力。在实习的过程中通过自己的独立工作和小组协作提高工作能力。结合本学期所学习的相关知识,在指导老师姜英和李慧的带领和答疑解惑下,我们农业资源与经济专业学生与20xx年5月27日至28日到郑州市五龙口污水处理厂、西流湖生态公园、郑州市候寨垃圾综合处理厂和樱桃沟进行了现场实地参观学习和观察。

通过参观,我们对书本上抽象的概念有了一个深层次的理解和深化,真正了解了污水处理厂的工艺流程和垃圾填埋的处理方式。同时,我们在了解基本工艺流程的基础上能够结合所学的知识进行总结归纳,并与目前较流行的先进工艺进行对比,找出其优缺点。与此同时,可以了解一下工作人员的具体职能,便于以后就业和努力方向。在不断学习的过程中加强自己的综合能力,比如社交能力、学习能力以及处理各种突发事件的的能力等。

二、实习时间和地点简介

1.20xx年5月27日上午:郑州市五龙口污水处理厂

郑州市五龙口污水处理厂是20xx年6月7日动工兴建的。该工程位于郑州市的西北角,主要承担市区内嵩山路以西、陇海路以北、五龙口以南,西环路以东的生活污水和工业废水,服务面积约27平方公里,服务人口37万,总投资2.9亿元。建设规模为日处理污水10万吨,日处理回用水5万吨。由于日处理能力10万吨的五龙口污水处理厂的投入使用,我市每年可节省1800万吨净水资源。其经过三级深度处理的中水,注入金水、熊儿两河,成为它们稳定的景观水源头,两河碧波荡漾,将成现实。每天10万吨生活污水返清。

2.20xx年5月27日下午:郑州市西流湖生态公园

郑州西流湖生态公园北起化工路,南至中原西路,总占地面积3.2平方公里。其中南区工程位于中原西路以北、郑上路以南、湖东路以西、凯旋路以东;北区工程位于化工路以南、郑上路以北、西三环以西、湖西路以东。20xx年河南省

确定的66个城市生态建设项目中,西流湖城市生态公园是全省唯一一个在城市建成区内的城市生态公园,20xx年市政府将西流湖城市生态公园列入为民办理的10件实事,是郑州市的重点工程、民心工程。

郑州西流湖生态公园南区有5个分区,分别是城市界面景观区、生态密林景观区、疏林草地景观区、滨水特色景观区、湿地生态景观区。设 计打造生态湿地、生态林带、生态廊道等多种生态型景观。规划上,郑州西流湖生态公园南区水体总面积15公顷。湖岸以东主要设有半岛春苏、绿屿信步、雁舞滩等景点,湖岸以西主要设有花姿迷城、春山杏林、海棠烟雨等景观。园内将栽植大规格黄山栾、广玉兰、银杏、雪松、白蜡等树种共106种,实现乔、灌、花、地被相结合,达到三季有花、四季常青的绿化效果。

3.20xx年5月28日上午:郑州市候寨垃圾综合处理厂

郑州市候寨垃圾综合处理厂位于二七区侯寨乡张李垌村,北临南三环,南到西南绕城高速,西到侯石路。综合处理厂包括垃圾处理、污水净化、粪便处理三大部分,总面积1280亩,其中填埋场占地约902.7亩,20xx年投入使用,预计使用年限。

4.20xx年5月28日下午:郑州樱桃沟

郑州樱桃沟景区位于二七区侯寨乡南部,以樱桃沟为中心,延绵15公里,丘陵起伏,沟壑纵横,深深的沟里布满了青翠繁茂的樱桃树,景色十分宜人。这里樱桃种植已有千年历史,由于气候适宜、沟内避风、土壤特殊,产出的樱桃粒大肉厚、色泽丰丽、入口甘甜,且能补中益气,滋润肌肤。故而享有盛名,传誉省内外。如今,侯寨乡樱桃种植面积已达4000多亩,年产樱桃100万公斤以上,新品种达20多个,郑州市场占有率达70%,其中科技含量逐年提高,科技贡献率达80%。

三、实习过程

(一)五龙口污水处理厂

1.工艺流程

2.主要设备名称及用途

⑴.格栅

主要功能:截留污水中较大的漂浮物和悬浮物,防止水泵机组的堵塞,减轻后续处理构筑物的处理负荷,并使之正常运行。

⑵.提升泵房

主要功能:提升污水,满足后续处理设施水力要求。

⑶.细格栅

细格栅的规格是6mm,进一步去除污水中的细小悬浮物细小纤维,降低生物处理负荷。

⑷.旋转沉砂池

旋转沉沙池是利用离心作用来分离无机不溶物,然后经再次旋转分离出沙子。不溶物直接输送到集砂斗,再由专车运走。

⑸.配水计量井和改良氧化沟

为了提高污水处理厂的工作效率和运转管理水平,积累技术资料,以总结运转经验,并正确掌握处理污水量及动力消耗,反映运行成本,在细格栅后设置了计量井,设计选用电磁流量计,将信息输入计算机,可随时了解、记录生化反应池处理的水量及其PH值。

改良氧化沟水深6m,与普通氧化沟不同的是该厂在氧化沟前添加了缺氧池和厌氧池。从配水井流入的水流入二池的流量分别为10%和90%,进行反应去除P和N,然后流入氧化沟中,池底有三台鼓风机提供空气进行曝气。采用活性污泥发,进行生物除杂。

⑹.沉淀池

本场采用中间进水的方式,污水一般在沉淀池中反应20小时候进行排放。池径为110m,有周边传动式刮泥机进行定时清理底部污泥。

⑺.曝气池

通过微生物作用,即通过污水中的活性污泥处理污染物,其曝气是为了在好氧条件下,利用微生物降解BOD和COD,并能通过波浪式氧化工艺对氮和磷进行有效去除。

⑻.二沉池

二沉池用于分离曝气池出水中的活性污泥,同时对出水中的污泥进行浓缩,二沉池具有浓度高,絮凝性,质轻,沉速较慢等特点。采用周边传动系列刮泥机,其用于污水处理厂圆形沉淀池,将沉降在池底上的污泥刮集至积泥坑,以便污泥回流和浓缩脱水,并将池面浮渣撇向集渣斗,通过浮渣漏斗排出池外,以便进一步处理。其特点是结构简单、重量轻。由于采用行架结构,且只有一套驱动装置,重量大大下降。维护简单方便,运行费用低。新型的传动机构,减速机采用轴装式,效率高。行走轮采用标准实心轮胎,结构紧凑,安装方便。该机有工作桥、小刮板、稳流筒、刮泥行架、溢流装置、中心支座、刮渣板、集电器、电控箱组成,工作桥由安装在周边的驱动机带动,绕安装在池中心支墩上的中心支座旋转,安装在工作桥上的一组刮泥板在旋转过程中,将沉降在池底的污泥刮向池中心的集泥坑。同时,液面上的浮渣刮板和周边挡渣堰形成的渐缩区域内集中,然后由人工清理排出。

⑼.污泥脱水间

污泥脱水间是对剩下的污泥进行脱水的。进入污泥脱水间与配好的药剂聚炳烯酰氨混合,药剂与水之比为3%-5%。混合好的药剂进入带式污泥浓缩脱水一体机。在脱水机上有一离心式脱水装置,在含水率极高的稀污泥甩出从管道中排出,排出的污泥均匀的进入履带中,通过履带的上下挤压使污泥干燥脱水,脱水后的污泥排出后自然晾干,制成泥饼运出用来制化肥,脱出来的水从地下排水管道排出。在脱泥机上有一接泵管道用于排除房中的臭气。

⑽.取样与监测实验室

水质取样在污水处理厂工艺末端排放口。在排放口应设污水水量自动计量装备、自动比例采样装置,PH值、水温、BOD、COD等主要水质指标应安装在线监

篇6:环境类实习报告

一、实习目的

通过这次的实习,将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

众所周知,生产实习是学生大学学习很重要的实践环节,实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。

二、实习内容安排

1、20xx年6月7日昆明市第二污水处理厂

2、20xx年6月8日林职院校园垃圾调查及处理方案设计

4、20xx年6月10日昆明市官渡区五甲塘湿地公园

5、20xx年6月11日实习小结及实习内容汇总PPT制作

三、实习小组人员安排

组长:##############

组员:##############

四、实习内容

(一)污水处理厂参观学习

1、实习时间:8:00——14:00

2、实习地点:昆明市官南大道昆明市第二污水处理厂

3、实习内容

6月7日上午我们在学校实训楼前集合然后校车将我们带到了污水处理厂,进入工厂后我们先参观了位于办公楼大厅内的各类数据的展示墙,然后来到大会议室工厂总工程师给我们细致的讲解了该厂的工艺流程和实际操作的理论知识,随后,我们全体同学分为两个组由两个工程带领我们进行了全厂参观。在参观的过程中我们遇到问题的时候就及时的向工程师进行提问,工程师也耐心的向我们进行讲解。

昆明市第二污水处理厂于1995年建成投入使用,该厂位于官南大道,主要负责处理来官渡区周边居民的生活污水,处理水量设计值达10万吨/ 天,

处理后水质可达到国家标准执行GB18918—20xx—一级B标准,处理后的水排放至盘龙江。此污水处理厂运用的是A2/O工艺。

该厂的出水及进水指标也根据国家的相关规定有着明确的指标,进水水质:BOD=180mg/L SS=250mg/L T—N=45mg/L T—P=5mg/L ,出水水质:BOD≤15mg/L SS≤15mg/L T—N ≤8mg/L T—P≤1mg/L。

1、进水泵房

作用:提高污水的高度,是后面的流程从高到低形成一个高度差,从而流畅的运作。

二厂进水泵采用五台潜污泵,水泵单机流量0。43m3/s,4用1备。PLC系统可以根据水位控制水泵的开停,也可使泵按交替方式运行。其中一台泵的出水管上装有电控阀,可以在控制水位中起到微调作用。如果来水量大于设计流量,水位异常升高时,将通过溢流道溢出,溢流水位是3。40m。

2、格栅

作用:污水处理工程中安装的主要设备是格栅机它用来拦截、清除污水中的漂浮物。

二厂设置:粗格栅井,分为两格,每格宽2m、长9m。北侧的前池设有固定格栅,采用链条传动、耙齿在栅条上移动清污的格栅机;南侧前池采用链条传动、连续筛滤式的翻转格栅。该污水厂的粗格栅:粗格栅间距40mm;细格栅:格栅间距6mm,该厂粗格栅采用的是30分钟启动一次的运行方式。

3、沉砂池

作用:沉沙池通过重力沉淀的原理,去除污水中的泥等悬浮物。沉淀池中一般装有刮泥车,它以非常慢的速度连续运行。

二厂设置:该污水厂所用的沉砂池是平流式沉砂池,池中的涡流量很大,在上面听到了很大的水流声。

4、厌氧池

来自沉砂池的污水与占进水量5%~10%的回流污泥混合后进入两组平行的厌氧池,在每格顶部设一个垂直搅拌器每组池容积4 426。 1m3。厌氧池的停留时间约为2。12h(Q=10×104m3/d)和1。42h(Q=15×104m3/d)。

厌氧池出水混合液经配水井分别流至四座直径70m的圆形硝化和反硝化池。

活性污泥是一种絮状污泥,其主要组成部分就是微生物——好氧菌。污泥浓度间接反映了好氧菌的数量。它够能直观地了解好氧菌的生长情况,也为回流污泥量的确定提供了依据。

好氧区有无足够的氧,与硝化反应能否完成至关重要,同时氧还是好氧菌能否正常生活的一个关键因素。

5、同心圆活性污泥法

该部分是污水处理工程中最重要的处理构筑物,为污水的生物处理提供场所和条件。

在本次参观的A2/O处理工艺中,把生物处理池划分为厌氧、缺氧、好氧三个区。由于每个区的工艺条件不同,生长的微生物种类也不完全一样,使每个区的处理功能不一样,通过这些不同的功能组合,达到除磷脱氮的处理目的。

反硝化区的污水继续进入池外圈的硝化区(或称曝气区)。硝化区用转刷充氧,转刷除充氧外,还具有推流和混合作用。控制由硝化区向反硝化区提供回流的混合液,最大回流比是400%。

6、沉淀池

规格:由沉淀池配水井分别流至四座沉淀池,每池直径53m;有效容积4961。4m3;总高度8。25m;水力停留时间4。76h(Q=10×104m3/d)或3。17h(Q=15×10 4m3/d) ,沉淀的表面负荷为0。47m3/(m2/h)。

7、污泥处理

回流污泥泵房:回流污泥泵房采用半圆环形的布置方案,泵房内径6。9 m, 外径12。5 m, 集泥池面积43 m2

剩余污泥泵房:剩余污泥泵房设有6。75 m ×4。5 m ×2。64 m 的污泥池,池内设三台潜污泵,提升的污泥通过地下输泥管道排至污泥浓缩池进行污泥处理。泵的运转采用定时器控制,每台泵的流量Q = 1550 m3/d。

二厂污泥处理的设备只要有:调质池、污泥进料泵、加药系统、加药罐、投药泵带式压滤机、压滤机。经处理后的为你脱水后将污泥外运,外运的污泥将运到昆明城郊的垃圾处理厂进行填埋处理。

污水处理厂的参观结束后,我们又很大的收获,在课堂上的学习主要以理论知识为主,这样的实习让我们把理论的知识与实际紧密的相结合,让我们的课堂知识得到了更全面具体的体会。

(二)学校校园垃圾调查及处理方法设计

1、实习时间:6月8日上午9:30——下午4:00

2、实习地点:以···为主的校园垃圾聚集点

1)学生及教师生活产生的垃圾

一般分类:铁罐、铝罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、铝箔包、电池等;纸类:报纸、书籍、杂志、纸杯、包装纸盒及不含油渍废纸等;旧衣类;一次性餐具:一次性饭盒、筷子,泡面盒等;塑料袋:各类材质的塑料袋及各种食品的包装袋等。

2)学院食堂所产生垃圾

各类学生吃饭所残留的剩菜剩饭及大量的一次性餐具(饭盒及一次性筷子);煤渣、各类食材加工废料及各种洗涤用水等。

3)其他类型

各建筑工地所产生的建筑废渣废料;进出车辆所残留的各类垃圾及其学生;残留的烟头等。

我们收集调查了校园内各个垃圾的收集点,并进行了大概的种类调查。

对于一般垃圾,因为一般的学生生活垃圾内还有各种杂物所以需要作出清理后再做进一步处理。首先,将收集到的垃圾进行人工清理,清理出可以回收的塑料瓶或者铁、铝罐以及废弃书籍、铁器等,可以送至废品收购站以换取一定经济价值;剩余的垃圾可以再次进行人工筛选,有条件的地方可以进行机械筛选一定大小的垃圾进行进一步分理;最后剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地点填埋或焚烧。

对于资源垃圾,我们要尽可能的进行回收再利用。

通过调查,我们了解了校园内的垃圾处理情况以及整个后期的处理情况。

(三) 中水处理站

我们学校的中水处理站规模相对很小,处理的污水主要来自男生和女生公寓的生活污水、新图书馆的生活污水以及学校培训中心的生活污水。处理后的中水部分回用于绿化浇花,部分回用于公寓宿舍的厕所用水。

学校中水处理的方法也较为简单,整个参观过程只用了大概15分钟左右,

在这个中水处理工艺中,有几个设备并没有投入到日常的的`水质处理运行中,比如膜反应器、接触消毒池。这些都是因为设备运行所带来的成本过于昂贵而不适于投入实际使用的。

(四)五甲塘湿地公园

1、实习时间:6月10日上午8:00——下午14:30

2、实习地点:昆明市官渡区五甲乡五甲塘人工湿地公园

3、实习内容:

五甲塘湿地公园,位于昆明市官渡区六甲乡和小板桥境内,南至宝象河,北到五甲河,西接滇池。主要由水面、滩涂、沼泽组成,占地约1300亩。今年3月15日开始建设,是昆明市第一个湿地公园。昔日荒芜滩涂再现了滇池“翠羽丹霞、三春杨柳、九夏芙蓉”的美景。

湿地对于污水的处理,与其他的速水处理技术相比有着它不可替代的作用,湿地以其独特的吸附、降解和排除水中污染物、悬浮物和营养物的功能,是潜在的污染物转化为资源。这一转化过程分别通过物理、化学和生物的三种形式共同作用于生态循环系统。且湿地本身所带来的美化环境、进化空气的能力是其他处理技术所不能具备的。

对于湿地本省而言有着不同的分化:按照建造原理而言有人工湿地和天然湿地之分,但一般来说指不问其为天然或人工、常久或暂时性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带,带有或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体,包括低潮时水深不超过六米的水域。

在国际湿地保护名录中我国共有36个湿地被列入其保护名录中,其中云南就占有4个。由此可见,在云南我们有着丰富的湿地资源以及随着湿地的存在而带来的丰富的动植物资源。湿地,对于污水的净化有很好的效果,对于环境保护有着非同一般的意义,对生物多样性的保护也有着很重要的意义。保护湿地资源,也成为我们环保工作者的重要工作。

湿地的处理方法主要有:物理作用、化学作用、生物作用来对污水进行进化处理。物理作用主要是湿地的过滤、沉积和吸附作用;化学作用主要是吸附于湿地孔隙中的有机微生物提供酸性环境,转化和降解水中的重金属;生物作用包括微生物作用和植物作用,前者是指湿地土壤和根际土壤中的卫生如细菌对污染物的降解作用,后者是指大型植物如芦荟、菖蒲及藻类在生长过程中从污水中汲取营养物质的作用,从而使净化。生物作用是湿地环境净化功能的主要方式。

五甲塘湿地公园内主要分为五个区域:1)原生态湿地保护区;2)人工湿地保护区;3)湿地展示区;4)原生植物景观区;5)入口功能区;6)水上中心区;7)湿地植物培育基地;8)公园配套设施区。

五、实习总结

短短一周的实习很快就结束了,虽然时间很短,但感觉还是有很大的收获。在实训周的最后一天我们对本周的实习进行了总结回忆,并以制作PPT展示的方式和同学们一起回忆了整个实习过程,在实习总结中我们组取得了不错的成绩,为此,我们都很高兴,

整个实习的过程中,总结一下收获大概的有以下几点:

1、心态转变

学校的生活相对而言较为单纯,无需我们担忧很多的问题,学校三点一线的生活,学习跟得上就可以,而在实际的运作中当中则不然,实际中,我们要考虑的则更多,及时的转变心态会让我们工作更加顺利。

2、计划做事。

有了明确的计划,目标才清晰,以至于在工作中不会茫然。我们实习时是跟着老师的安排一步一步走的,但是在这之前,老师的准备却是很辛苦很细致的,也正因为这样,才有我们在实训时有条理的有安排的顺利进行。周全细致的计划,这是除了课本上的知识外,我们要向老师学习的。

3、不以事小而不为。

做大事小事有不同的阶段,要想做大事,小事情必须做好。我们正是实习的阶段,做一些繁琐的小事情,很有必要。这些小事情值得我去做。事情虽小,可过程至关重要。

虽然一周的实习时间很短,学习到的东西也很有限,但是这足以让我体会到只有不断的努力,学习更多的知识,才能够逐步完善自己,提升自我。

篇7:环境类实习报告

一、实习目的和要求

为了进一步巩固所学专业理论,加强自身实践操作能力,促进知识体系的综合理解和运用。毕业实习给我们提供了一个很好的平台,让我们比较清晰的认清自己的优势和不足,让我们对未来的发展方向和目标定位有了一个更为清晰的规划。

实习主要还是考察学生们的基础实验动手操作能力和仪器的程序化使用,要求学生们做到牢记实验仪器及设备的操作流程和规范,弄清实验目标原理并学会对实验结果做出正确分析和表达。 通过此次实习,学生们起码要有以下三点收获:

第一:熟悉并适应办公室环境,培养对工作认真负责的态度和热情。 第二:学会和上司、同事们相处,提升职场交际能力,真诚待人。 第三:学会自我分析总结,及时纠正自身负能量,把握人生方向感。

二、实习主要内容

带着踏出校门,闯荡社会的激情,也持着谦虚谨慎,脚踏实地的心态,20xx年一月29日上午,我通过网上招聘,来到了“苏州荣望环保科技有限公司”,开始了我为期4个月的实习生活。下面对苏州荣望环保科技有限公司做一个简单的介绍。

苏州荣望环保科技有限公司成立于,位于相城区经济开发区漕湖产业园,位于苏州绕城高速黄埭出口北,厂区占地近100亩,建筑面积达5万多平方米,一二期工程投资总额1亿多元,公司主要为知名外资企业提供高质量服务,专业从事工业废物处置和综合利用,

具有先进的自动化设备和生产线。

所处置的工业废物有:医药废物、废药物药品、农药废物、有机溶剂废物、废矿物油、精馏残渣、染料涂料废物、有机树脂类废物、废胶片、相纸、含铬废物、无机氰化物废物、含酚废物、含醚废物、其他废物(仅限其他无机化工行业生产过程中产生的废活性炭)、含有或直接沾有危险废物的废气包装物、容器、清洗杂物等。

焚烧处置:含铜污泥预处理、含镍污泥、含铅废物、废电子元器件收集、含镍废液、含锡废液、镀金废物、镀银废物、废酸、废碱、废乳化液、含铅锡渣处置、利用含铜、镍的电镀污泥。

一月29号中午我就迫不及待的来到了我的工作场地:化验室。化验室由办公室和实验室两部分构成,中间隔着一条走廊,走廊两边都是一些放置化学药品和仪器设备的小仓库。实验室很大,由五个连在一起的大房间组成,每个房间里都整齐的摆放着干净的实验台和高端大气的精密仪器。实验室透光和通风很好,明亮宽敞而且不会感觉到一般实验室里会有的刺激性气味。办公室也较大,有80平的样子,里面还分有男女休息室和资料室。更重要的是办公室里有我的7个好同事,他们分别负责不同的化验工作。我来到办公室做的第一件事当然就是自我介绍。这可难不倒我,我的大学生活丰富多彩,创办过“三早晨读社”,演讲口才还是比较自信的,于是我一点儿也不怯场的当着几位同事的面来了段自我介绍:大家好,我叫杜新要,杜是土木杜,新是新年的新,要是需要的要,就是在新的一年里需要有更多收获的意思,我喜欢运动和交朋友,我也喜欢和朋友们一起努力,取得成果

并分享我们的喜悦,同时希望大家在以后的工作中相互关照,共事愉快。讲完这段话后,看到同事们都微笑的点头,应该是达到了预期的效果了,但我知道这些东西只是表面的,进入工作岗位真正要做到和做好的是踏踏实实的完成自己的本职工作。这不,午休过后,我就态度谦恭的成为了师傅门下的一名小跟班了。我初入门,首先要做的是对实验设备和操作流程做一个了解,所以师傅给我演示操作步骤时,我就目不转睛的仔细观察他的每一个动作和仔细聆听他的每一句讲解,时不时的把我的疑问给提出来,并且把操作要点记在了我的办公笔记本上,生怕一个失误,会给以后自己的实际操作带来不必要的麻烦,我知道作为新人,我一定要拿出一个谦虚谨慎,认真踏实的态度。 公司规定,化验室初学者都要从废水做起,废水化验是一整块领域,就废水而言就有无数种类别,根据我实习公司废水处理的工艺流程,大致分为:生化池水、新建池水、东放流池水、西放流池水、二号物化池水、回用水和冷凝水。各个构筑物的作用不同,其中废水里物质含量也不同,根据公司产业特点,主要对工业废水中的贵金属进行回收利用,将利用率低的水进行处理后达标排放,所以我要做的工作就是每天测各个池水的重金属含量(包括金、银、钯、锡、铜、镍、钙等),COD和TN。得益于大学期间我对专业课用心的学习和在实验室做实验的操作基础,测废水对我而言很容易上手。化验室测定重金属有两种方法,火焰原子吸收分光光度法和滴定法。火焰原子吸收分光光度计由四部分组成,分别为:光源,原子化系统,分光系统,控制和检测系统。首先将样液由原子化系统雾化器喷成细雾,随载气进

入火焰,解离成基态原子,根据基态原子对特征波长光的吸光度来反映出样液所含金属元素的浓度,这种方法比较直观,精密度也较好。滴定法就以运用碘量法测金属元素Cu为例,是通过Cu离子与I离子反应生成碘化铜沉淀,用淀粉做指示剂,用硫代硫酸钠滴定生成的I2,读出所消耗硫代硫酸钠的体积,运用公式计算出废水中Cu的含量。 火焰原子吸收分光光度计测重金属要严格按照仪器操作步骤来执行,因为空气压缩机和乙炔气瓶的使用具有危险性,如果操作不当,就有可能发生爆炸,造成严重损失。滴定法对新成员来说还是比较合适的选择,滴定手法,滴定速度,滴定终点的确定等等都是要通过反复的操作来达到熟练的程度,同时也锻炼了我们对实验设备基本的使用能力,为进一步的深入学习打下良好的基础。COD和TN是废水的两大指标,环保公司自身生产和接收外企业运输来的工业废水,再提炼出可利用的重金属成分,然后采用A2O工艺,对利用率低的废水进行净化处理,达到国家工业废水二级排放标准后排入漕湖废水站,再经漕湖废水站进一步处理后排入漕湖。而化验室所化验出的COD和TN数据便是公司控制废水排放是否达标的参数,所以化验室在一个环保公司中占据非常重要的地位,关系到环保企业各车间的运行。

了解了废水化验的流程后,下面要做到的就是亲自动手,熟练掌握,同时又要细心专注,因为实验过程中本身存在系统误差,如果操作不慎,又会产生随机误差,造成最终实测值和理论值偏差较大。作为一个新手,为了把每一步做到精准,往往就会多重复几次,比如用5ML移液管取4.8ML的硫酸—硫酸汞试剂(E g试剂),由于操作不熟练,

读数读的不准确,为了读到一个标准的数值,我就会连续的操作数次。在这样不断反复的过程中,不但提升了我的操作水平也加快了我的实验速度,起初测一组水样(6瓶)我要花上半天时间,一个星期后我2个小时就可以得出数据。另外一个比较重要的能力是根据日常工作中不断重复的操作经验,第一温故而知新,不断发现新问题,把理论实践结合透彻,第二对一个新的样品,根据它的色度浊度能迅速判断出它的大概的稀释倍速,从而简化操作,更快速的得出实验结果。

三、实习总结

实习是大学生完成全部课程后的最重要的实践环节。通过这次的实习,我对自己的专业有了更为清晰和深刻的理解,也是对我大学里所学专业知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,表现在理论脱离实际,实际应用缺乏理论支撑,造成这种现象的本质是单纯的教学不能够使理论与实践相结合,大学生学习理论宽泛,让学生们缺乏方向感,公司岗位要求操作运用,使员工更多的懂的操作,缺乏更广阔的眼界。所以通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,还缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,使理论与实践相结合,更加深了我对专业知识的理解和运用,扩宽了我的视野,并给了我更大的鼓励和更高的期望。实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,在实践中认清自己,在实践中把握自己的人生方向。

篇8:环境类实习报告

一、实习目的

通过这次的实习,将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合,了解他们之间的异同点,也更清楚地认识到,理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。

众所周知,生产实习是学生大学学习很重要的实践环节,实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。

二、实习时间

时间:20xx年6月12日――6月13日,6月17日――6月18日

三、实习地点

地点:6月12日霖雨桥罗丈村口盘龙江支流

6月13日环境监测实验室

6月17日校内测量校园噪音

6月18日实习周汇报总结

四、实习内容

(一) 水环境的监测――盘龙江水质监测

1、盘龙江概况

盘龙江源于昆明市北郊的崇山峻岭之中,而后由北向南纵穿昆明城而过,从而成为了昆明四城区的分界线。

从其主源到滇池全长95.3km,径流面积 903km2,多年平均年径流量3.57亿m3,河道流域高程1890-2280m,径流面积最宽处为23km,最窄处为7.3m。

盘龙江东流穿蟠龙桥、三家村至松花坝水库,出库后经上坝、中坝、雨树村、落索坡、浪口、北仓等村,穿霖雨桥,经金刀营、张家营等村进入昆明市区,过通济、敷润、南太、宝尚、得胜、双龙桥至螺狮湾村出市区,经官渡区南窑川南坝走陈家营、张家庙、严家村、梁家村、金家村至洪家村流入滇池。

根据我们多学的知识可知,依据地表水水域环境功能和保护目标,按功能高低依次划分为五类,我们所检测的盘龙区的水质在国家标准中规定为Ⅲ类水质。

2、监测内容

实验步骤:1、取5ml水样加入50ml比色管中稀释至50ml标线,在比色管中加入1ml酒石酸钾钠

2、加入1.5ml纳式试剂混均,放置10min后测洗光度[1个空白(蒸馏水)、1个参比(蒸馏水)、2个平行样]

实验计算公式: 氨氮(mg/L)=m/v × 1000

―― m:由标准曲线查得氨氮含量

―― v:水样体积(mL)

实验数据整理:

水深

水温

河宽

流速

溶解氧

水生植物

水生动物

0.95m

28.90C

21.8m

0.4cm/s

3.5mg/L

水藻、植物

小鱼、各类海螺

测量值平行样

1号样氨氮

1.08mg/L0.078mg/L

2号样氨氮

1.14mg/L0.081mg/L

参比溶液

0.000mg/L

空白溶液

0.024m/L

3、SS的测定

测定仪器:烤箱PH-9240A型、微孔滤膜、抽滤、装置、分析天平

测定步骤:1、仪器安装

2、微孔滤膜使用前称重记为m1 ;

3、采样,采取100ML水样备用;

4、抽滤;

5、滤膜烘干,冷却后称重m2;

测定后计算公式:SS(mg/L)=m2- m1 / V水 × 106

M1

0.0623g

M2

0.0717g

PH

7

SS

0.0717 - 0.0623/100 × 106

(二) 声环境的测定――林职院校园声环境的测定

1、测定仪器

测量仪器――声级计:声级计主要由传声器、放大器、衰减器、计权网络、声校

准器、电表电路及电源等部分组成。

传声器:是一种将声压转换成电压的声电换能器。可分为电容传声器和驻极体电容传声器、声场型传声器和压强型传声器。

放大器:音频范围内响应平直;足够低的本底噪声;较高的输入阻抗和较低的输出阻抗;较小的线性失真。

衰减器: 将接到的强信号给予衰减,以免放大器过载。可分为:

输入衰减器、输出衰减器。

2、噪声监测的程序

(1)、现场调查和资料收集;

(2)、布点和监测技术;

(3)、数据处理和监测报告。

3、测点选择的要点

环境噪声的监测范围不一定是越宽越好,而应该是区域内噪声所影响的范围。测点一般要覆盖整个评价范围,重点要布置在现有噪声源对敏感区有影响的点上。

环境噪声监测应根据评价工作需要分别给出各种噪声的评价量:等效连续A声级Leq,累计百分数声级Ln,昼夜等效声级Ldn,并按相应公式进行处理。

4、噪音检测的过程及数据处理

(1)、气象条件:一般为无雨、无雪天气,风力小于4级(风速小于5.5米/秒)

离地面高度为1.2米,背向反射体1米以上

(2)、测量时间及地点:一般为白天上午8:00―12:00,下午2:00―6:00,夜间一般选在22:00―5:00。本组时间:20xx年6月17日上午9:00

地点:林职院足球场。

(3)、数据处理:由于校园环境噪声是随时间而起伏变化的非稳态噪声,因此测量结果一般用等效连续A声级进行处理。

Leq=L50+d2/60d=L10-L90S=(L16-L84)/2

第一平行

L10=46.7

L50=43.5

L90=41.8

Leq=43.9

第二平行

L10=46.8

L50=45.3

L90=44.3

Leq=45.4

第三平行

L10=46.1

L50=42.5

L90=41.7

Leq=42.8

Leq= 43.9+45.4+42.8=44.0

3

各组噪声监测数据汇总:

第一小组(图书馆附近)

Leq= 47.9

第二小组

Leq= 44.0

第三小组

Leq= 51.9

第四小组

Leq= 47.0

第五小组

Leq= 49.1

第六小组

Leq= 50.9

第七小组

Leq= 48.2

五、实习总结

本次实习主要围绕两块内容进行:水环境监测和声环境的检测,经过现场采样和后期实验室数据处理,我们的实验结果基本还是达到了要求。

只是在数据处理的过程中还需要更细心一些,更仔细一些,这些都需要在今后的学习实践中更努力的去完善。

篇9:环境类实习报告

一、实习时间及地点

20XX年7月5日唐山市环境监测中心

二、实习的目的:

1.对检测站的工作有个初步的了解,为以后的工作奠定基础。

2.了解监测站检测工艺流程。

3.了解实验室承担的分析任务、分析项目、分析手段。

三、实习内容

1.监测站简介:

按照国家环境监测技术规范,对本市区域内的水体、大气、土壤、噪声、振动、机动车排放污染物等各种环境要素的质量状况进行监测,定期向同级环境保护主管部门和上级监测站呈报本市环境质量状况,承担本市城市环境综合整治定量考核有关指标的监测。

对全市排污单位的排污状况,实施定期和不定期的监督性监测,为污染源管理和排污收费提供监测数据;参与本市污染事故调查与应急监测,承担环境污染纠纷的'仲裁监测。 承担同级部门审批的建设项目竣工验收及治理设施运行效果的监测,完成环保主管部门因环境管理需要进行的其他监测。

开展环境监测科研及技术服务工作,接受社会的监测委托工作。

环境监测程序包括:

(1)现场调查与资料收集。

(2)确定监测项目。

(3)确定监测点布置及采样时间和方式。

(4)选择和确定环境样品的保存方法。

(5)环境样品的分析测试。

(6)数据处理与结果上报。

由于监测误差存在于环境监测的全过程,只有在可靠的采样和分析测试的基础上,运用数理统计的方法处理数据,才可能得到符合客观要求的数据,处理得出的数据应经仔细复核后才能上报。

2、监测工作流程图

3、唐山市环境监测站常用监测方法:

唐山市环境监测站对重金属的测定主要采用原子吸收分光光度法和原子荧光分光光度法测定海水中重金属时常采用极谱法;

测定降水中各种离子时常采用离子色谱法;

4、环境保护监测站工作职责

1、全面完成各项常规环境质量的监测工作,准确、及时、全面地掌握环境质量动态。

2、加强污染源的监督监测,准确、及时、系统地掌握污染源动态变化,核实排污申报和排污收费的监测数据。

3、负责对建设项目竣工验收和治理设施运行效果监测,负责限期治理设施竣上验收监测。

4、提供建设项目环境影响评价的现状评价资料,负责建设项目现状监测工作。

5、提供环境状况公布和城市环境综合整治定量考核中的有关指标的监测数据。

6、负责提供污染事故和污染纠纷仲裁监测的权威性数据。

7、负责提供环境规划、环保产品、环境标志、商品进出口等有关环境检测业务。

8、为环境管理制定有关政策、法规和监测技术规范提供监测数据。

四、实习心得

实习是大学学习很重要的实践环节,它不仅让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

篇10:环境类实习报告

时间飞逝,三个月的实习期就已经过去了,是时候回总结我在实习期间中所获得的知识,分享我在实习中得到的实战经验了,还有我在实习期间所面临的各种困难和解决困难的方法,着都将是我人生中的一次辉煌的旅程。

在我的实习期中,可以分为三个主要阶段:第一阶段,寻找实习单位;第二阶段,确立实习目标;第三阶段,总结实习期。

第一阶段:在大学期间,很多大学都会安排到很多大型的毕业生招聘会,而我们学校由于位置等的原因,在这点上不能提高给我们学生一个更好的平台,同时在这样的恶劣环境下,更需要我们学生的独立,更把我们学生都推向必需独立的处境。因为这一刻,你还不能适应这样的环境,你只有被学校淘汰。因此,所有的实习单位都是自己联系和自己的关系来完成的。

从另一个角度来说,这样的环境可能更利于我们同学的独立能力,然而在这阶段之前,我已经在大二去面试过,尝试过面试的失败滋味;尝试过被人冷眼的滋味;尝试被人敷衍的滋味&&

然而这都是我人生宝贵的财富,我明白身处于社会,很多东西都要讲究条件,在面对多次的失败打击,我总结起我自己经验,收拾起自己的信心。想着,自己凭什么进人家的设计公司?你有什么条件能被人家收纳你为公司的人?同样还有和你一起竞争的人,你又有什么优势可以在众多佼佼者中脱颖而出?这都是我这个出来实习的大三学生必须要面对的问题&&我总结起来这些的不足,我将它纳入了我人生的一股气,一股常伴我的气。这个宝贵财富,在我大三实习阶段受到实习通知的时候,我知道我之前失败的经验让我觉醒了,我需要的是什么,我想要的是什么&果然,在我看上的一间设计公司中,我面试成功了,而且是一击即中的&回想到现在,假如别人问我,他为什么会留你?我技术比你好呀?我会回答:诚意!! 其实在这个社会中很多东西都需要诚心诚意来完成的,这样别人给你的机会就更多,因为你已经给人一种无可比拟的信任感。这是我在实习阶段收获的第一笔财富。

第二阶段:从我去面试的那刻起,我已经了解到我面试的是一间什么样的公司,干些什么的?我进去后能干些什么?我能学到什么?能给我人生带来什么?同时我又能给公司带来什么?这些那么多的什么,同时都会浮现在我脑海中,因为这次的实习能给我答案,我必须要认真考虑我要到的公司是什么公司。

光与影照明设计一间在灯具开发的基础上,现在开始发展着灯光设计项目,往设计方向发展的照明设计公司,它的公司背景关系和合伙伙伴都是国际化的,所以在设计项目中,能依靠关系接到特大的项目,这相对于我在公司的未来前景是可观的。这也可能是我学习和发展起步的地方,所以我需要一间这样可以给我很大发展空间的公司。而且对于灯光设计,我之前没有接触过这样的设计,同时这更是让我接触一项新的设计,带领我融入另一个设计领域,让我的见识更能提升。

进入公司的第一件事,首先我必须要适应公司的陌生环境和周边陌生的同事,庆幸的是,我相处下来,我身边的同事都是很和蔼的,这让一个刚踏进社会的我来说,是一种礼物或者说是一种优待吧,所以我更小心的维护着这样一段关系。

开始我的工作项目了,在公司完成的第一项目就是方案设计的必经阶段,效果图制作&由于本身我们有处理效果图的能力,同时具备着Photoshop的后期处理能力,所以完成效果图的任务对于我来说是轻而易举的。软件上的处理是没有问题的,虽然说很多操作的手法都是一样,但是毕竟是灯光设计,很多需要达到的效果都是不同,在制作的过程中我们还是碰到了很多钉子,一些在处理上的问题和深度还得让我们自己继续探究。第二项任务就是培训了,这个培训对我们的意思非凡。这是我们第一次做有关灯光设计方面的培训,而且培训的老师是暂时来到这里的,时间很紧急,所以我们必须撑着一天学三天的东西。所以这样我们

更需要做好必要的笔记和精神必须10倍的集中,思维才能反应过来,而且在提及问题的时候更是要在脑中不断思考出问题来提问,不然错过良师在这里的机会,下次不知道要等到什么时候了。在接受培训之后的,当然莫过于实战中运用哟,公司很快就给了我一个有关灯光设计的项目来实践,当然这只是初步的工作,要交给客户的话,还需要经过设计总监来监督和检查的,以此同时更能确定我们缺少什么,需要做些什么,好让我们及时补过。在完成初步的数据制作后,我们需要更深一步进入方案设计的流程,我们需要大概了解每个完整的设计方案我们需要做些什么,怎样去做?这些都是我们需要做的思想准备。在学习这些的同时,很开心老板能带给我们很多这方面的见识,包括一些灯光设计方面的交流,灯具的认识,还有这方面的一些书籍,这些都是我们学习中的良友;同时我们在设计方面的很多不足,老板也能给予我们莫大的鼓励和发挥的空间,让我们毫无拘谨地表达我们的设计想法;还有老板在工作上的精益求精,是让我在实习阶段中受教最深的,即使是一个很少的项目,老板都要求我们能尽力完成,这样对我们将来的发展很有帮助。

第三阶段:时间流逝的很快,而只有那些生活的充实的人才能真正感受到它存在过。而在实习期间的我,确实做到了。公司能带给我很多我在学校接触不到的问题和解决问题的方法,同时这也将会是我面对社会上问题的一个渠道,这对于刚踏进社会的我来说是一件多么丰厚的财富。无论在设计的领域方面,还是在处理社会中的人际各种问题,我在实习中都能学习到一种正确的方法,我想我做到了。实习阶段,经历了很多点滴,都是很少问题的,但是都会表现出一个人在处理问题的能力,而我在处理很多问题都需要学习和掌握解决问题的方法,这些都是我更需要锻炼的。

篇11:环境类实习报告

实习部门和岗位职责:

公司设计部,负责量房、画图、设计、与客户沟通。

实习的具体工作内容:

绘画电脑效果图及施工图,运用CAD、Photoshop、3DMAX等绘图软件进行制图;与客户沟通沟通了解其需求,为主案设计师更好的服务;跟踪好售后以及潜在客户;做初期预算,物质、家具、五金、软装等配置表。

一、实习目的。

1、了解室内装潢设计在本地的市场现状及前景。

2、进一步掌握计算机设计软件的运用,如ps,3dmax,cad等。

3、尝试将自己的软件技术与美学设计功底相融合运用到实习过程中。

4、初探做好室内设计师的方法,熟悉室内设计的方法和程序步骤。

5、培养人际交往与社交能力,为日后相关技术工种作准备。

二、实习公司简介。

河南美林装饰设计有限公司,主要从事办公空间、餐饮酒店、商业空间、学校、医院、别墅、住宅等场所的装饰设计和施工;集装饰设计、工程设计、材料配送、木门、地板、家具、装饰品开发为一体。

公司与先进的设计理念、精神的设计功底为先导,以规范的管理、精湛的施工技术为基础,以完善的服务体系为依托,以产业化模式经营为优势,为客户提供专业化人性化、个性化的装修产品和服务,并不懈努力以提升和超越客户的消费价值。

面对激烈的市场竞争,公司全体员工一直秉承“以质量求生存,以服务求发展“的经营理念,”客户的满意是我们工作的唯一标准“,始终坚持以客户的需求和满意为核心,从而使公司不断壮大,并赢得了较大的市场份额,成为装饰行业中的佼佼者。公司将一如既往的致力于为社会各界提供更完善、更完美的装修服务。并愿与业界同仁携手,共建行业自律,维护市场环境,树立行业新风,推动行业发展,引领装修新潮流,构建和谐社会之和谐装修新篇章!

三、实习安排。

第一阶段开始,我只懂得个软件。评自己的爱好,还有公司的引导,我从简单的手绘图开始,慢慢的懂得室内视觉上的知识,慢慢的还能画出手绘图出来。接下来就是仿别人的作品,自己用软件,把别人的作品一模一样的仿出来,就这样,我在过程当积累了不少知识和经验。

第二阶段,我再也不用一模一样的跟着别人画了,学会了用别人的优秀用品和家宅设计的精点,集中到自己的作品中,就这样,我开始能独立的出室内效果图了,评自己的兴趣和激情,很快就能应手得心的画出个效果图来。

第三阶段,就开始运用CAD绘出各种住宅平面图和施工立面布置图,画施工图,不但要会绘画还要求要懂得人力学和各个家具的长度、高度、等比例大小!现在正着重在这一方块的工作中。

四、实习内容及过程。

首先需要了解室内设计的程序步骤:

1、设计准备阶段。

设计准备阶段主要是接受委托任务书,签订合同,或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排,考虑各有关工种的配合与协调;明确设计任务和要求,如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价,根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;熟悉设计有关的规范和定额标准,收集分析必要的资料和信息,包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。

在签订合同或制定投标文件时,还包括设计进度安排,设计费率标准,即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。

2、方案设计阶段。

方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上,进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息,构思立意,进行初步方案设计,深入设计,进行方案的分析与比较。确定初步设计方案,提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括:

(1)平面图,常用比例1:50,1:100;

(2)室内立面展开图,常用比例1:20,1:50;

(3)平顶图或仰视图,常用比例1:50,1:100;

(4)室内透视图;

(5)室内装饰材料实样版面;

(6)设计意图说明和造价概算;

3、施工图设计阶段。

施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸,还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图,编制施工说明和造价预算。

4、设计实施阶段。

设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前,设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底;工程施工期间需按图纸要求核对施工实况,有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充;施工结束时,会同质检部门和建设单位进行工程验收。

其次了解室内设计方法,师傅给我讲解了以下三种:

(1)大处着眼、细处着手,总体与细部深入推敲 ;

(2)从里到外、从外到里,局部与整体协调统一 ;

(3)意在笔先或笔意同步,立意与表达并重 。

经过仔细推敲和在工作中的实际运用,我发现上面三条确实很实用,跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉

五、实习收获和重要心得体会。

随着实习的时间久了,也了解了,有时也会跟着师傅去工地,因为公司的业务量还是不错的,所以有正在施工的工地,也有刚接手的毛坯房需要量,在这期间我也量了几次房,开始是师傅带着量得,师傅也没有具体告诉我怎么量,我也只是凭着以前跟学长聊天所了解的那些量房的步骤来做,自己手画平面图没什么问题,比例画的还可以,每个墙面都量得很仔细。

篇12:环境类实习报告

转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结资源环境科学岗位工作实习这段时间自己体会和心得:

一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。

在资源环境科学岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合资源环境科学岗位工作的实际情况,认真学习的资源环境科学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。

在资源环境科学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在资源环境科学岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对资源环境科学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据资源环境科学岗位工作的实际情况,结合自身的优势,

把握工作的重点和难点, 尽心尽力完成资源环境科学岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到资源环境科学岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙。相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作能力上还有待进一步提高,对资源环境科学岗位工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作。

篇13:环境类实习报告

环境专业污水处理厂毕业实习报告

前言

春风乍起,春意渐浓。希望总是令人鼓舞,临近毕业,我们需要做的还有很多很多。这次毕业实习就是一次关键的锻炼机会。这是一次磨练的机会,也是一次踏入社会的踏板。在这段时间里,精彩的经历犹如炼狱,让我脱胎换骨。时间流水般滑过,眼望前方,社会的舞台大幕已渐次拉开……

世界是变化的,生活在高节奏的社会生活中,不进则退。人不能两次踏进同一条河流,人生也不能在原地踏步。短暂的经历,却让我有惊人的进步,禁不住让你来欣赏。这篇实习报告将把我的精彩展现在你的面前,记录的不只是回忆,走过的是坚实的脚印……

编者

3/29/XX年

一,概述(实习任务、目的、地点的简介)

1,实习任务与目的

本次实习是毕业实习,主要锻炼动手能力,提高实践能力。在实习的过程当中通过自己的独立工作和协作提高工作能力。在了解基本工艺流程的基础上能够结合所学的知识对工艺进行核算和评价,并与目前较流行的先进工艺进行对比,找出其优缺点。与此同时,可以了解一下工作人员的具体职能,便于以后就业和努力方向。在不断学习的过程当中加强自己的综合能力,比如社交能力等。

2,高碑店污水处理厂简介

北京排水集团高碑店污水处理厂是北京市拟建的14座城市污水处理厂中规模最大的,也是目前全国规模最大的城市污水处理厂,承担着市中心区及东部工业区总计9661公顷流域范围内的污水收集与治理任务,服务人口240万,厂区总占地68公顷,总处理规模为每日100万立方米,约占北京市目前污水总量40%。

高碑店污水处理厂是北京市建设的第一座大型污水处理厂,其设计规模为100万m3/d,按远景规划,其最终规模为250万m3/d。该厂位于东郊高碑店村南,距旧城广渠门约8km。虽然厂址地处市区边缘,但水、电、交通等条件均甚便利。随着工业的发展和人民生活水平的提高,污水量迅速增长,使城区护城河严重污染,环境恶化。为了保护环境,治理水污染,50年代中期,按照城市总体规划,确定了分流制排水原则,同时,开始修建污水截流管。这些截流管事实上也是分流制污水管系统的干管。1960年,本地区污水管网系统已基本形成,并在高碑店厂址建成一座为农田灌溉服务的、临时性的初级污水处理厂。25万m3/d污水经格栅、沉砂、沉淀后送到农田。这些措施暂时减轻了城区的污染问题。进入20世纪80年代以后,城市污水量迅速增加,据统计,全系统下水道总长已达530km,污水量达80万m3/d,占全市总排水量的40%,超出了现有排水设施的能力,迫切需要建设新的二级污水处理厂并完善截流管网。经过长期的调查研究,并进行了小型和中型试验,为新的高碑店污水二级处理厂的设计提供了坚实可靠的依据。本工程分两期建设,第一期50万m3/d于1993年完成投产,第二期50万m3/d已于完成。

篇14:环境类实习报告

1、八个在学习不同周数后,在一次考试中取得如下表所示的成绩(百分制):

分别用手算和上机完成下列问题:

(1) 用回 归方程y=bx拟合这些数据,其中x是学习周数,y是考试成绩。并

对回归模型进行检验。同时说出选用此模型的原因以及回归模型预测的适用范围。

(2) 用回 归方程y=a+bx拟合这些数据,对回归模型进行检验,说出选用此

模型的原因以及回归模型预测的适用范围。

解:(1)手算:

误差平方和Q= 8t=1 ytbxt (ytbxt)

为了使Q最小,即db= 8t=12(ytbxt)xt=0

N得: 8t=1ytxtb t=1xtxt=0

8ytxt20xxb= t=1xtxt=107t=1dQ

所以回归方程为:y=19.1588785x

显著性检验:

2QR= 8t=1yt=39275.70093

2QE= 8(y^tyt)=824.2990654 t=1

F=QR/(QE/7)=333.531746

F0.05(1,7)=5.59

F>F0.05(1,7),该回归直线有意义。

该回归模型适用的范围是:[0,8]。

上机:如图表1(1):

21输入数据,做出散点图,并添加趋势线,选择截距为0,显示公式和R ○

从图中可以得到:回归方程:y=19.15x

线性检验:决定系数:R2=0.891

2输入数据,对上述数据进行回归分析,得到回归分析表 ○

由黄色方块得回归方程:y=19.1588785x

线性相关的检验:

由红色方块得:决定系数:R2=0.979443911

显著性检验:

由蓝色方块得:Significance F=1.73605E-06

当0.05时,Significance F<

所以该回归模型的效果显著,回归方程可以选用。

该回归模型适用的范围是:[0,8]。

(2)手算:

x-=3.125

y-=63.75

lxx=28.875

lxy=456.25

lyy=7587.5

确定回归直线:

b=lxy/lxx=456.25/28.875=15.80

a=y-bx=63.75-15.80*3.125=14.37

得到回归方程:y^=15.80x+14.37

相关性检验:r=lxy/(√(lxx*lyy))=0.974748

显著性检验:

QT=lyy=7587.5

QR=blxy=7209.145 --

QE=QT-QR=378.355

F=QR/(QE/6)=114.3235

F0.05(1,6)=6.61

F>F0.05(1,6),该回归直线有意义。

该回归模型适用的范围是:[0,8]。

上机:如图表1(2):

输入数据

2 1做出散点图,并添加趋势线,显示公式和R○

从图中可以得到:回归方程:y=15.80x+14.37

线性系数检验:决定系数:R2=0.950

2对上述数据进行回归分析,得到回归分析表: ○

由黄色方块得:回归方程:y=15.8008658x+14.37229437

检验:

线性相关的检验:

由红色方块得:决定系数:R2=0.950134434

显著性检验:

由蓝色方块得:Significance F=0.00003949

当0.05时,Significance F<

所以该回归模型的效果显著,回归方程可以选用。

该回归模型适用的范围是:[0,8]。

2、用非线性回归的方法拟合这些数据,得出最优模型,并进行检验。

(1)玉米全生育期的平均气温与相对产量的关系。

解:如图表2(1):

输入数据,做出散点图

从散点图猜测该数据适合二次抛物线,所以用产量y与温度T和温度的平方T2进行回归分析,得到回归分析表:

由黄色方块得:

回归方程:y=-3.344518387+0.350009338T-0.007058648 T2

由红色方块得:决定系数:R2=0.905610648

显著性检验:

由蓝色方块得:Significance F=0.00002438

当0.05时,Significance F<

所以该回归模型的效果显著,回归方程可以选用。

(2)某玉米品种播种后天数与株高的关系。

解:如图表2(2):

输入数据,做出散点图

从散点图及题意猜测该数据适合Logistic曲线,所以用ln(282/y-1)与天数t进行回归分析,得到回归分析表:

由黄色方块得:回归方程:ln(282/y-1)= 4.16630920-0.11543697t 化为:=1+2.54600939e

线性相关的检验:

由红色方块得:决定系数:R2= 0.97250989

显著性检验:

由蓝色方块得:Significance F= 1.01332024E-06

当0.05时,Significance F<

所以该回归模型的效果显著,回归方程可以选用。

(3) 某一污染物自净过程中其浓度与时间的关系

282解:如图表2(3):

输入数据,做出散点图

从散点图及题意猜测该数据适合指数函数,所以用浓度的自然对数lny与时间t进行回归分析,得到回归分析表:

由黄色方块得:回归方程lny=-3.24381456-0.01438149t

由红色方块得:决定系数:R2=0.90966209

显著性检验:

由蓝色方块得:Significance F=0.00006688

当0.05时,Significance F<

所以该回归模型的效果显著,回归方程可以选用。

(4) 酵母菌生物量与时间的关系。

解:如图表2(4):

输入数据,做出散点图

从散点图猜测该数据适合指数函数,所以用浓度的自然对数lny与时间t进行回归分析,得到回归分析表:

由黄色方块得回归方程:lny=2.39568327+0.46363138t

线性相关的检验:

由红色方块得:决定系数:R2=0.99560981

显著性检验:

由蓝色方块得:Significance F=2.64860769E-08

当0.05时,Significance F<

所以该回归模型的效果显著,回归方程可以选用。

篇15:环境类实习报告

一、实习目的

学校安排本次环境科学综合实习,目的有二,一是锻炼我们大学生将理论知识结合实际的能力;

二是锻炼我们为人处世的能力,结合二者,我们的综合能力得到了一点的提高。

二、实习时间及地点

本次实习时间是20xx年6月23日至20xx年7月6日,为期8天(周末休息),地点是。

三、实习地点概况

全称:

企业性质:国有独资所属系统:

行业主管部门:建设局册资本:1.5亿

法定代表人:

总经理:

四、工艺流程图与说明

我所在的供水管理科实习的内容在如下流程中:

地理信息测绘

核对管线工程量(如长度等)上GIS系统竣工验收测绘工程施工中的跟踪及测绘收到工程设计图和进场通知单。

说明:首先测绘人员收到工程部的设计图纸及进场通知单,测绘人员仔细研究设计图,并到现场去做一些测绘,如用GPS测现场地面高程;接下来工程施工中,测绘人员跟踪及测绘;施工完成后,测绘人员要做相应的验收测绘,比如说工程中管道及新表的接入、新表换旧表,测绘人员就要测其位置并记录下来;然后用MapInfo软件将记录的数据录入此系统中,然后导入到临安市自来水管网中,完善临安市自来水管网;后面就是核对管线工程量,如长度等一些参数;最后就是登记地理信息测绘台清单。五、各操作单元的作用、设备及工艺参数。

除了上面介绍的地理信息测绘工艺流程图外,测绘人员的工作还包括探管实施、管道试压实施和管道冲洗。探管实施的工作,在以新管道换老管道的时候,要用设备找出老管道的位置,以便于挖掘,其影响因素也比较多,有所埋管道深度、其他金属的干扰等;管道试压实施是测量水压力的,如用压力表检验管道接口处是否漏水;管道冲洗是在刚竣工时,为了保持管道的清洁及出水水质符合要求,对新管道进行冲洗。

在此实习期间,我所做的内容是地理信息测绘竣工验收测绘和上GIS两步,在现场测绘时用卷尺测量一些管道长度及表的位置并记录,上GIS系统就是录入数据。在公司员工《业务操作规范与标准》中对于录入的资料有如下规定:管线需录入起始点物探号、终止点物探号、材质、起点高程、终点高程、起点埋深、终点埋深、口径;水表需要录入物探号用户编号,另外信息由MIS系统里转入;阀门需录入物探号、类型、特征、连接方式、型号、所在位置及规格;消防栓需录入物探号、编号、特征、型号、规格以及所在位置;窨井需录入物探号、特征、类型、高程;探测点需录入物探点、特征、高程。如果缺少以上资料,需交于外完成登记地理信息测绘台清单竣工图验收签字业组及时补充。

五、实习总结及心得体会

通过本次实习,我了解了一些有关自来水的具体相关知识,增加了一定的知识面,学会了实地测量方法和软件系统的应用,有MapInfo软件、MIS系统等,将学校里学习的知识应用到实际工作中,从而提高了自己的实际应用能力。

其次,我了解到了自来水生产的工艺流程。这些是我们从课本上所学到的东西远没有从现实中学到的多。现在的我们,被禁锢在知识、书本的象牙塔里,有知道埋头苦学书本上的那些理论知识,以为有了理论就能够左右一切,其实这是错的,人类社会之所以繁衍、之所以进补,不是靠去去理论就能行的。有句诗说的好“书上得来终须浅,须知此事要恭行。”说的就是要把理论与实践相结合起来的道理。没错,只有把理论与实践紧密的结合起来,才能做出成就。马克思主义与中国实践的完美结合就是最好的例证。这也算是此次实习中我所收获到的一些哲学方面的东西。

另外,通过这次实习,我了解到自来水生产的不易,它要经历的流程非常多,所需要的东西也非常多,所以我们要额外珍惜。说到此,我就想起了我们地球的水资源状况,想到了我们人类对待水资源的态度。真是感慨颇多啊!地球上的水资源,从广义上来说是指水圈内的水量总体。由于还水资源难以直接利用,因而我们所说水资源主要指陆地上的但水资源。虽然我们地球的水资源丰富,但事实上,陆地上的淡水资源总量只占地球水体总量2。35%,而且大部分是主要分布在南北两极地区的固体冰川。虽然科学家们正在研究冰川的利用方法,但在目前技术条件下还无法大规模利用。除此之外,地下水的淡水储量也很大,但绝大部分是深层地下水,开采利用的也很少。人类目前比较容易利用的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊以及浅层地下水。这些淡水储量只占全部淡水的0。3%,占全球总水量的十万分之七,即全球真正有效利用的淡水资源每年约有9000立方千米。对待这样的水资源状况,我们地球人又做了什么呢?看看如今的社会现状就知道了,到处是排放污水的厂房,人们对于水也是不加爱护,浪费水资源的事件时有发生,更可怕的是他们竟然对此不感到羞愧,还以此为荣,真是让人痛心疾首。通过这次实习,使我深刻的意识到如今提高节水意识已到了刻不容缓的地步,我们不仅要从自身做起,还要发动周围的人一起做,一传十十传百,真正做到人人节水、爱水、。让我们的地球永远焕发出晶莹的色彩。

最后,这次实习也提高了自己的实际交往能力,与上级领导和同事之间相处得比较好。虽然我所在的岗位是关于地理信息,我学的是环境科学专业,但这并不影响我在实际中的工作,只要愿意学、肯学,自己都能胜任的。我相信在今后的人生中,我能行的。

篇16:环境类实习报告

一、实习概况

1. 实习目的:通过自己的所见所闻,以及同当地居民或公园游客的交流, 增进我们对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的认识,以及了解人们对于环境的真正需求。

2. 实习路线及内容:20xx年4月5日,早八点,在北大逸夫二楼前集合出发,经图书馆至燕南园,停留进行观察调查;经静园至翻尾石鱼;从北大西门出至蔚秀园及承泽园,解散进行调查;在海淀公园调查后,经六郎庄、北京城市绿化隔离带、京密引水渠,从南如意门进入颐和园,沿昆明湖南岸、颐和园北岸、万寿山北坡一路观察,听取老师讲解;约14:30实习结束。

3. 实习达到的目标:通过老师的讲解以及自己的观察,将课堂上讲授的知识同实际联系起来,发现原来我们身边有许多细节都被我们忽略了,一些习以为常的事情背后还有大文章。通过实习,也认识了一些动植物,增加了知识。

二、实习记录

1. 逸夫二楼经图书馆至燕南园途中:

在图书馆前回望,通往东门的那条路,左边是繁忙的建筑工地,右边是教学楼,仅有的那片可怜的草坪是看不到的。虽还是春天的早上,但还是给人一种热的感觉。也许因为是新建不久的,路两旁几乎没有一棵树。北京春季多风,有时还会夹杂着工地上的土,形成一个小型“沙尘暴”,令这条路有些让人望而却步,尤其是在夏天,大家都要低头疾走,当然这种情况在出了东门以后也没有得到缓解。缺乏绿色,也使这条路让人感到很暗淡,有些过于严肃。

不能说这条路上完全没有绿色,还有一片草坪。关于它我问了问周围的同学,有的说没什么感觉,有的说它晚上还不错,还有的说刚来的时候觉得绿油油的挺好,后来就没注意了。我觉得这和人的心情有关,刚入学当然觉得什么都好,后来也就没心情注意了,还是“低头疾走”要紧。晚上其实是草坪里的灯好看。这么说来它存在的意义似乎不大,不如种些树,因为在地学楼前,我觉得弄成一个小型的实习场地,大家可以分辨分辨岩石,认识认识植物,比在屋子里印象要深刻。

老师还提到如何设计这条路以配合图书馆及周围景物的问题。

2.“世外桃源”——燕南园:

(1)老师在园内一片草地中讲解:

了解并认识了一些植物,如耐践踏的车前草,开着紫色小花的二月兰,堇菜和蒲公英等。这些野生的植物不需要人们特殊的照顾,自生自灭,但是生生不息,二月兰谢了,三月兰花开,种类更加丰富。

(2)自己在园中的观察:

与园外相比,园中的人工雕琢很少。墙角,路边都长着野花。注意到园中很少有铁栅栏,草地的边界都是由一种植物,再在上面简单的架一根竹竿组成的。植物都是活的,长叶开花后应该很漂亮。我想这个效果是铁栅栏无法拥有的。在里面还看到三只野猫,两白一黄。

(3)同园内居民的交流:

有一位40多岁的叔叔在自家门前的地里给玉簪花分株,访问中他说这一小片地里的植物都是他种的。问他住在这里同住在楼房哪个好,他说当然是这里好,因为这里人的密度小,活动空间大,还可以种花草。

在询问一位住在园中30多年的老大爷时,他指着园中的一个花坛说,那里以前是一个游乐场,现在修了反而少了个娱乐的地方。

在问及住在此处还有什么不如意的时候,被访的人一致对园内的公厕表示不满,说不仅环境差了,而且人也杂了。有一位50年代就居住在这里的老奶奶说这里的植被乱七八糟的,自己想种点花,又会被人折走。

3.静园:

据老师介绍,这里以前是一片苹果树林,但为修草坪被砍掉了。静园的草坪可以任人践踏,目前黄绿相间,野草为绿。

4.未名湖:

有一个插曲令我印象深刻。一个人正在湖边的长椅上看书,突然身边开始喷水,吓的差点跳起来,原来是给草坪浇水的时间到了。我觉得这是设计的一大失败。设计要处处为处在其中的人着想,也许坐椅与喷头不是一起建的,但后来添加的应考虑到整体,不能将一个一个设施隔离起来。

5.蔚秀园:

主要是同居民进行交流。大家似乎还是抱怨的比较多,都反映小区中的一个死水沟蚊蝇滋生,臭气熏天,垃圾成堆。据了解,这个水沟以前水是清的,水源是地下的自来井,居民也不多,后来盖房子,把水填了,把山推了,自来井不出水了,活水变成死水了,清水自然也混了,臭了。当问及对小区内的植物有何看法的时候,大家的意见也是出奇的一致,说现在太乱,草乱七八糟的,还是要搞搞绿化,弄利落点好。问她们野花难道不好吗,回答是花期太短,不象种的花那样开的长,也没有那么多种类,而且也没有种的花花朵大,好看。

居民的观点似乎与老师自然即是美的观点有些矛盾,这种情况在燕南园中也有发生,人们还是需要整齐的草坪和人工栽种的花朵。是因为我们访问的都是些老人家,她们见了太多的荒芜与嘈杂,现在渴望一种整齐的美吗?

6.海淀公园:

还是以自己观察和同别人的交流为主。在公园中没呆多久就感到很晒,问在公园中健身的人,也反映这里的树阴太少了,夏天只能很早或傍晚来。一个看着孩子玩

篇17:环境类实习报告

优点:作者认真概括了实习每一个片断,并通过查找相关的资料补充和丰富实习内容,所引用的材料基本适当,人与环境实习报告。并在此基础上,引出3个专题进一步论述,行文有的放矢,重点基本突出。不足:引用的材料在文章重未经消化,仍呈资料状态,缺乏明白的说服力。

城市生态学实习报告邓一婷引言人与环境有着密不可分的关系。无论过去、现在还是未来,人类总是在不断地改造环境,创造不仅使用,而且美观的环境空间。城市所意味的,不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积,而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。从外在的视觉影像来看,城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成,然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态,其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑。

20世纪著名的城市学和建筑学学者刘易斯·芒福德在其代表性著作《城市发展史》中指出:“如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖,那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财富,都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。”“当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的,周围的建筑物仿佛能够讲话、能够行动,正像居住在其中的居民一样;而且通过城市的物质结构,过去的事件、很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等,都继续存活下来并且散发着影响。”

正是为了充分认识到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用,作为城市生态学的学习者,我们于XX年4月5日进行了一次位于北京西北郊的实习。

一、实习概况

我们于早晨8:00从北大逸夫二楼前出发,经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元培铜像,到达未名湖南岸,看到翻尾石鱼,出北大西门,穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带,到达颐和园南如意门,观看门外的京密引水渠,之后从颐和园南如意门进入颐和园,到达昆明湖南岸,沿西堤到达万寿山和东宫门,结束实习。沿途就绿化、建筑等自然和人文景观做了一定的调查,获得了一定的资料,也得出了一些自己的思考和结论。

二、实习内容及分析

1、关于一条有争议的路

走进北大东门,可以看到的是一条宽阔笔直的大路,实习报告《人与环境实习报告》。作为北大少有的几条宽阔笔直的大路之一,它是一条争议颇多的路,路边整齐的人工保养得很好的草坪宣告着现代化和国际化的全新的北大。这条路周围集聚着北京大学比较现代化的建筑群——理科一号楼、二号楼、逸夫一楼、逸夫二楼、逸夫苑、理科教学楼等等。而在这条路的尽头又是富有传统韵味的仿古式楼群。很多人认为,路面的宽阔与笔直与周围建筑的仿古式屋顶不大协调。除了整齐的人工草坪,路的两面是栽种得整齐得近乎过分的小树,而路的尽头则是生长多年的高大而遮荫的大树,不协调的感受更加强烈。这大概就涉及到了所谓的“视觉适应性”。在很多时候,我们很少考虑特定的环境,只是单纯地去套用一种种看上去很好很先进的模式,而忽略了特定环境对建筑等人为设施的特殊要求。

也许这也是规划中的一个问题。就如同北大校园中随处可见的新式建筑与老式建筑的交相辉映,也许不能算是完美的选择。

2、校园里的世外桃源——燕南园

燕南园是北京大学燕园众多园林中较小的一个,园中只错落着十几幢精致雅洁的二层小楼和平房小院,这里是北大教授一个住宅区。人们常说,“北大的名教授不一定都住在燕南园,但燕南园住的都是名教授”。单说50年代,燕南园里就住着马寅初、汤用彤、周培源、冯友兰、朱光潜、陈岱孙、侯仁之、林庚诸先生,后来又搬进来王力、魏建功等先生。冰心女士执教燕京大学的时候也曾经在此生活过。这足以反映其内涵的深厚与文化积淀了。燕南园中独立的住宅模式正是老教授们学术研究的理想环境。正如一位老教授在接受采访的时候指出,尽管略显

古老,自己也不会想到要去改变房子的老式格局,有一个原因是,尽管很多书都捐给了图书馆,家里的藏书也导致装修的不便。然而更加关键的一点——老房子的格局是一种可以使人安下心来读书治学的环境。多年的积淀,已经使这个小小的园子充满了书香之气……那么,除了书香,对于久在这里居住的人们来说,它又意味着什么呢?在实习过程中接受采访的主要是60岁以上的老人,在这里居住时间都超过了35年。他们普遍认为,燕南园有着良好的居住环境,首先它位于一个台地上,地势比周围都高,这是一个良好的地理环境。

而其间各色的植物,又为园子提供了一个协调的生态环境。作为极具特色的住宅园林,燕南园吸引着各方来客,清华大学建筑学院的师生还曾经在此写生,研究其建筑特色。然而燕南园也有其不足之处。被采访者普遍指出的有以下几点:其一是来游览观光的人群打破了原有的宁静和洁净,过路的汽车扬尘和制造噪音,给园内的环境带来了很大程度的破坏。其二是公厕的问题。公厕占用的土地是过去孩子们的游戏场,而由于疏于管理,公厕的建设不仅消灭了孩子的游乐,也对环境造成了很大的影响。其实在燕南园中,每户独立的住宅中都有独立的卫生设施,公厕的设立只是为园外小商小贩提供了便利。作为北大校园中少见的几个室外公厕之一,它的设立自然有其道理,然而选址在富有文化底蕴和深厚内涵的燕南园,选址在老教授们读书治学的燕南园,或许并不是很合理。其三是办公与住宅的矛盾。正如一位被采访者指出,燕南园中有的住宅已经被学校划归某些行政机构,行政机构的办公进一步打破了园子的宁静,不能不引起深思。燕南园的风韵,代表的正是北大风韵的一部分,是治学的风范和怡然的性情。它的完整,是北大的不可分割的一分。也许,它的宁静不应该遭到打破和窥伺……

篇18:环境类实习报告

人与环境有着密不可分的关系,环境实习报告。无论过去、现在还是未来,人类总是在不断地改造环境,创造不仅使用,而且美观的环境空间。城市所意味的,不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积,而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。从外在的视觉影像来看,城市是由其平面结构、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成,然而这些都是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态,其间蕴涵着深厚的自然法则、社会心理、人文情感及历史沧桑。

20世纪著名的城市学和建筑学学者刘易斯?芒福德在其代表性著作《城市发展史》中指出:“如果城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖,那么为城市的发展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权力还是有限的物质财富,都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。”“当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的,周围的建筑物仿佛能够讲话、能够行动,正像居住在其中的居民一样;而且通过城市的物质结构,过去的事件、很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等,都继续存活下来并且散发着影响。”

正是为了充分认识到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用,作为城市生态学的学习者,我们于xx年4月5日进行了一次位于北京西北郊的实习,实习报告《环境实习报告》。

一、实习概况

我们于早晨8:00从北大逸夫二楼前出发,经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元培铜像,到达未名湖南岸,看到翻尾石鱼,出北大西门,穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带,到达颐和园南如意门。

燕南园里就住着马寅初、汤用彤、周培源、冯友兰、朱光潜、陈岱孙、侯仁之、林庚诸先生,后来又搬进来王力、魏建功等先生。冰心女士执教燕京大学的时候也曾经在此生活过。这足以反映其内涵的深厚与文化积淀了。

篇19:环境类实习报告

实习时间:20xx-5-25——5-26

实习地点:教学楼C310、胶南小珠山

实习目的

1、观看科教片,了解海洋生态系统和森林生态系统的基本知识。

2、运用课堂上所学的知识对实习地生态环境进行考察,掌握实习地生态环境结构的成因及其发展。

3、了解森林生态系统的功能及其与环境的相互作用规律。

4、培养野外综合观察能力,培养对专业课程的学习兴趣。

实习内容

一、观看《沧海浮生记》、《热带雨林无限生机》两部科教纪录片

通过观看这两部科教片,我了解到了关于海洋生态系统和森林生态系统更丰富的知识。

海洋生态环境是海洋生物生存和发展的基本条件,生态环境的任何改变都有可能导致生态系统和生物资源的变化。海洋生态系统的破环,一般来自两方面的原因:一是自然本身的变化,二是来自人类的活动。海洋生物多样性的减少,是人类生存条件和生存环境恶化的一个信号,这一趋势目前还在加速发展的过程中,其影响固然直接危及当代人的利益,但更为主要的是对后代人未来持续发展的积累性后果。因此,只有加强海洋生态环境的保护,才能真正实现海洋资源的可持续利用。

森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区,其主要特点是动物种类繁多,群落的结构复杂,种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态。它不仅能够为人类提供大量的木材和都中林副业产品,而且在维持生物圈的稳定、改善生态环境等方面起着重要的作用。森林在涵养水源、保持水土方面也起着重要作用,有“绿色水库”之称。然而,由于人类活动的不断加剧,森林生态系统正遭受着严重的破坏。同样,我们必须加强对森林生态环境的保护,造福子孙后代。

二、小珠山实地考察

1、小珠山简介

小珠山,位于灵山卫镇西北部,西越隐珠东北,北跨黄岛区辛安西南,总面积35平方公里,主峰大顶海拔724米,是青岛胶南市境内最高点。

小珠山属崂山山系,为燕山期形成的花岗岩山地,整个山脉呈东南、西北走向,长约13公里,宽约8公里,总面积约为104平方公里,位于柳花泊街道办事处辖区40平方公里,境内有名称且海拔百米以上的山峰就有40余座,主峰大顶海拔724.90米。

小珠山多生长温带阔叶落叶林,为次生林。落叶阔叶林的结构简单,可明显分为乔木层、灌木层和草本层。它是温带和暖温带的顶极群落。它在没有自然灾害和人为干扰的情况下处于稳定状态。在适宜的气候条件下,凡排水良好地段的植物群落经各种演替系列,其最后阶段都是落叶阔叶林。

小珠山上草木葱郁,树木品种繁多,稀有树种随处可见,山地森林覆盖率达70%。境内分布有樱桃、撒刺槐、黑松等落叶乔木树种,形成比较典型的落叶阔叶林生态系统。

2、实习笔记及感想

5月26日,天气格外晴朗,按照实习课的安排,我专业在老师的带领下去胶南小珠山进行了为期一天的环境生态学实习课。

当我们乘坐的大巴车驶进通往山中的泥土路上时,我刻意留意着窗外的景象。也许是山下较为平坦的地方有几个小村落的缘故吧,但凡能够利用的土地,村民们都种上了小麦、花生、大豆、土豆以及各种蔬菜作物等,很显然这是开荒以后的结果。当我在考虑这样会不会造成水土流失等自然灾害或引发其他生态问题的时候,我欣喜地发现几乎在每一块耕作地,哪怕是很小的一块土地,周围总会有十几棵或者几棵乔树木以及一些杂草。我想,这样就在一定程度上防止了水土流失问题,保护了生态环境吧。

然而,再往前行驶了一段距离,车窗外还是出现了一些我不愿看到的景象。那仿佛是一个采石场,大片的裸露的岩石和破碎的石块堆砌,几乎成了不毛之地。下方有一水塘,有明显人工修建的痕迹,仔细看来,湖水实在谈不上清澈,反倒有些浑浊,局部甚至出现了富营养化的迹象,湖面漂浮着不少绿藻,像这样就是明显的生态环境遭到破坏和污染的情形了。出现如此的状况,或许是利益的驱使,或许是政府规划的'问题,这不得而知,不过我还是希望有关部门采取相应的合理的措施,尽量改变这一现状,努力保护好我们的生态环境。

颠簸了一段泥土小路,我们的大巴终于驶入了实习的最终目的地——小珠山古月山庄风景区。老师事先联系好的景区工作人员接待了我们。

站在山脚下,大家都忍不住先总览一下眼前小珠山的风采。山不是很高,但比较陡峭,山体郁郁葱葱,但也能看到几处裸露的岩石。此时大家都已经迫不及待的要往山上爬了。

随后在柴老师的讲解下,我了解到了小珠山的成因、走向、气候、植被丰富度等基本情况,并了解到在人类活动的干扰下,不可避免地就会对小珠山的生态环境造成一定的影响,但是人们还是在积极的对其进行保护的。

在柴老师几次叮咛了大家的人身安全问题,要求同学们在登山过程中注意观察植被的分布变化情况后,我们沿着狭窄的山路开始攀登了。

作为班长,我有责任监督保护同学们的安全,正因如此,老师也要求我跟在大部队的最后面防止同学掉队。刚开始在山麓地段,经过老师的指点,我观察到此处的植被极为丰富。有高大的乔木、低矮的灌木,还有各种各样的草本植物,都生长的非常茂盛,由于该地气候比较干旱的原因,我没有看到像原始森林底层的苔藓植物,不过这已经很丰富了。

一边攀爬,一边观察,同学们也都不断的讨论着。山路越来越陡,越来越窄,大约到了半山腰的位置,我们停下来休息,从那个角度望下去视野是那么的开阔,大片大片的葱绿,还点缀着几个村落的红瓦房,感觉美极了。可是我没有一直陶醉于这美好的景色之中,此时我注意到在这里高大的乔木少了很多,而较为低矮的灌木占据了绝大的空间。另外,在这些灌木丛中,爬满了各种知名或不知名的藤蔓植物,这便属于生态学上所说的层间植物了,是林内的藤本,附生、寄生和半寄生植物,它们不能形成单独的植物层,而是分散依附于其他层次之中。这时,植被分布的垂直结构就体现出来了。

沿途,柴老师时不时发现一些生态学方面的问题并细心地为我们讲解,联系课本知识使我们有了更深刻的理解,这些可能在课本上理解不了的东西,通过实地考察及老师的讲解大家就更加明白了,也使同学们提高了学习专业知识的兴趣,增强了同学们的实地考察能力。可见,想要认真掌握一门知识,不仅仅局限于课堂和书本知识,还必须要通过实践和考察来巩固和完善所学的知识啊。

我们在险要的山路上吃了自备的午餐,补充了足够的能量后,我们一鼓作气终于登上了我们所能达到的最高处。此时大家都停下来,心中有一种说不出的成就感,爬山的过程很苦很累,可是当到达了山的顶峰时就会顿时产生一种已经把整座山征服了的感觉,瞭望着周围的一切,仿佛自己成了世界的主宰者。感慨过后,我仍旧观察了一下身边的植被,几乎在山的顶端了,这里已很难觅到很高大的树木了,都是些丛生的杂草和灌木丛。当然,由于小珠山本身海拔不高的原因,这里与山腰处的分层现象并不太明显。

大家停留一段时间以后,便沿着另一条山路下山了。下山的速度远比上山时快得多,大家说笑着,不知不觉就回到了山下。登山前大家未来得及玩的吊桥等配套游乐设施,此时把所有人都吸引过去了。在这里,大家都忘记了疲惫,尽情的玩耍着。

到了跟小珠山说再见的时候了,我们集体合影留念以后,便登上了返回学校的大巴车。

这次小珠山之行,我看到了小珠山秀美的景色,体味到了小珠山深厚的文化底蕴,我想我们必须好好珍惜它,合理利用它,特别是作为学习环境科学专业的我们,更应该而且有责任去引导大家爱护我们赖以生存的生态环境,努力寻找解决生态环境污染和破坏的方法,使我们的地球永葆青春。

一天的时间虽然很短暂,但是我在其中看到了很多,学到了很多,感悟到很多,不仅学到了更多更生动的专业方面的知识,提高了野外考察能力,体会到了同学们之间那种团结一致互帮互爱的集体主义精神,而且感受到了大自然的无穷奥妙,激发了我对大自然的无限热爱之情。我要说,这次实习,我满载而归!

篇20:环境类实习报告

一、实习概况

1.实习目的:通过自己的所见所闻,以及同当地居民或公园游客的交流,增进我们对于城市生态系统的基本要素、城市人与环境关系的认识,以及了解人们对于环境的真正需求。

2.实习路线及内容:XX年4月5日,早八点,在北大逸夫二楼前集合出发,经图书馆至燕南园,停留进行观察调查;经静园至翻尾石鱼;从北大西门出至蔚秀园及承泽园,解散进行调查;在海淀公园调查后,经六郎庄、北京城市绿化隔离带、京密引水渠,从南如意门进入颐和园,沿昆明湖南岸、颐和园北岸、万寿山北坡一路观察,听取老师讲解;约14:30实习结束。

3.实习达到的目标:通过老师的讲解以及自己的观察,将课堂上讲授的知识同实际联系起来,发现原来我们身边有许多细节都被我们忽略了,一些习以为常的事情背后还有大文章。通过实习,也认识了一些动植物,增加了知识。

二、分析与讨论

注意到这次实习中不论是老师的讲解,自己的观察还是进行访问的过程中,都提到了不少关于植物的问题,因此这一部分想着重探讨周围环境中植物的选择,以及对实习过程中想到的问题进行解答。

1.关于居民对周围植被看法的问题

在调查中,绝大多数人都认为应该对环境进行修理,而对野生的植物则有一些深恶痛绝,这与老师的一些观点有些背道而驰。

那么究竟什么样的自然环境能让人觉得舒服,使人产生深刻的体验呢?研究表明①,首先,要看人是否对自然环境感兴趣;其次,要看自然环境的物理特征。例如,一片矮树林旁边是一片绿草如茵的草地,人们从矮树林中一条小路穿过,坐在草地上玩耍,会产生一种摆脱都市枯燥、乏味、紧张工作压力的感觉,心情愉快;而在另一种情况下,一片杂草丛生的荒地,无法通过的灌木丛,这类自然景色往往失去对人类的吸引力。

因此,我想整齐修剪过的草地,花园,还是有它们存在的心理基础的。我们在学这门课之前不也是对一些人工修剪,设计过的园艺作品赞不绝口吗?这似乎是很多人的心理需求。我们不能完全否定人类对环境的改造,市中心的花坛,绿地,在心理学上,能够有较高的清晰度,更能够吸引人。当然,任何改造都要有一个限度,适可而止。

老师是从生态的角度来考虑这个问题的,自然生长的植物有诸如,种类丰富,无需太多人工管理等优点。从城市整体的角度来讲,还是要以自然植物为主,这样对资源和环境都有益处。但处处都是这样,未免让人产生荒芜杂乱的感觉。居民的不满就是一个很好的实例。

当然这又引出另一个问题,是人们的心理需求重要,还是环境生态重要?设计要以人为本,又要以环境为基础,两者兼顾似乎很有难度。如何处理,改变人的观念?这是一个缓慢的过程,在改变的过程中,我们应该寻求一种合适的立足点,将二者有效的调和起来。但,这立足点在哪里呢?

2.关于路边种植杜仲树的问题

前面提到,在去往颐和园的路上,对路旁种植穿“铠甲”的杜仲树不理解,回来后特意查了一下该树的特征,发现自己当时的看法过于简单,是错误的。

当时看到的树,因为是刚移植过来的,树干很细,也没有枝叶,再加上那圈铁衣,觉得不是很美观。其实,据查得的资料②,杜仲干形直,枝繁叶茂,树冠多呈圆形或圆锥形,遮萌面积大,且树体抗性强,病虫害很少,不需喷洒农药,是城市园林绿化非常理想的树种。北京、南京,杭州、洛阳等城市利用杜仲作行道树或进行公园、庭院绿化,均取得了非常满意的效果,而且由于杜仲根系发达,耐干旱瘠薄,也是广大山丘地区理想的水土保持树种。杜仲树耐旱,耐寒,耐碱,却不喜湿热,在北京种植非常理想。

杜仲树的药用价值也很高,可以说浑身都是宝,尤其是它的树皮,这也是给它穿衣的原因。但在查阅资料的过程中我发现,杜仲树的树皮具有再生的特性,即使对主干某一区段树皮进行全部环剥,只要及时采取保护措施,短期内在剥掉皮的木质部上又可长出新的树皮,3~4年后即可赶上未剥皮部分树皮的厚度。通过环剥皮还可以促进树株直径的生长。杜仲不管幼树或老树都存在树皮再生能力,但其中以幼、壮龄树再生能力最强。所说的保护措施,简单来说就是用有网眼塑料薄膜包裹树干。

我想,既然剥皮不会给树造成太大的损伤,反而在一定意义上说还对树有好处,何苦要把树围起来呢。而且我看那铁圈很小,没有给树留生长的空间,不如没有。希望这是因为树还没完全长好,进行保护的缘故,以后能看到小树解脱枷锁。

那我们要怎样选择种植的植物呢?

我觉得首先要了解植物的特性,以及当地的环境,因地制宜。不能将人的意志强加给环境。正如在实习中看到的,针叶树的落针有一定酸性,会使周围的土壤酸化,因此树下的植被很少,我们强种上草也没有用;还有在颐和园山坡上看到的侧柏,它本是一种耐旱,耐碱的植物,所生长的地方往往植被不多,公园如果片面的追求绿化效果,,铺上草坪,为保养草坪又浇灌很多的水,反而会对侧柏的生长不利。还有前几年,北京提出要给杨树做“节育手术”,因为每年一到春天,杨絮就铺天盖地,无孔不钻,给人们的生活造成了不便,这是当初种植时所没想到的。这些都是由于设计者不了解植物的习性造成的。形式不是我们追求的一切,和谐才是基础。

同时我们还应该注意乡土植物的应用。所谓“乡土植物”是指未经人类作用引进的那些植物。“在乡土植物中包括不少有较高观赏价值的材料,它们生长繁茂,管理粗放,无需对土壤作特殊的处理,可供选择用于公园、娱乐场所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及喷泉花坛等处的镶边栽种。这是一个值得重视的研究课题。”(williamrobinson)。应用乡土植物种植可为城市居民区提供一个近似于自然林地和开阔田野的环境。孩子们在这里可以自由地攀爬树木,摘取花朵和进行其他活动,而这正是现在很多设计没有考虑到的。乡土树种还可以真实地反映出当地的季节变化,而引入的外来树种却不能反映季节的特点。在当前迅速发展变化的世界中。乡土植物以其使人感到熟悉而又持久的风貌,也许更能引起人们对过去的怀念从而增强对生活的信心。

尤其是在土壤和其他条件不良的地段,乡土植物可以依靠其较强的抗性来维持正常生长。在不具备表土的地段,更可显现出其特殊的栽培价值。许多乡土植物并不需要优良的表土。贫瘠的土壤反而可以防止其过量生长,并减少相应的管理问题,而且这些植物在贫瘠土壤中生长的寿命往往比在优质土中更长。燕南园中几乎遍及各处的二月兰就是一个很好的例子,墙角,土坑都成为它生长的场所。

前面也有提到关于人们对修剪得很好的花坛,绿地的需求。鉴于以上所说的乡土植物的优点,我们可以考虑以其作为园林设计,城市美化的主要原材料。这样可以在一定程度上实现生态和人们心理需求的统一。

最后,我想到静园被砍掉的苹果树,也想到高中校园里的那排柿子树,那是我们学校的一道风景,一到秋天树上挂满了柿子,但没有人去摘它。长满果实的树木能给人一种成就感,一种满足与欣喜。在校园等地种植一些适宜当地环境的果树,让人有一种回归自然的感觉,应该被提倡。

三、收获与问题

实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会,在实习的过程中,经老师的讲解,我体会到“生态无处不在”这句话。同时通过提出与解决问题,增进了知识,加深了理解,纠正了自己的一些错误认识。

在这次实习中,我感觉的最大的困惑就是,人们的需求或者愿望与生态的矛盾。要改变人的认识,但这绝非我们短暂的一生所能实现的,我们不能把全部的精力全放在纠正人的意识上面,还要努力去寻找协调二者的方法,而这个方法,应该就是我们要探索的问题。

与之相关的还有植物选择,尤其是在城市中的问题,这虽在前面有所讨论,但由于缺乏足够的植物知识,显然还是不全面的,需要更加深入的探讨。

在海淀公园发现树少反而成为人们放风筝的好地方,所以不应该仅仅以树木的多少来衡量公园的好坏,还要看植物的分布以及其在人类活动中所起的作用。但究竟应该怎样安排园中的植物,当然最好应该沿用其原有的状态,减少对自然的破坏,再根据不同地方的特点来设计。而究竟具体应该怎样做,还待讨论。

篇21:环境类实习报告

一、实习目的:

生产实习是学生大学学习很重要的实践环节。实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力。

二、二郎庙污水处理厂

工厂概况:

武昌二郎庙污水处理厂,是目前我市建成的规模最大的城市污水处理厂。该厂服务面积25平方公里,服务人口43万人,主要负责收集和处理杨园、徐家棚以及徐东和梨园等地区的污水,远期规划规模为40万吨/天,本期实施规模为18万吨/天。污水处理等级为一级。其污水收集系统工程于2月开工,其后污水厂三通平、土建以及设备安装工程相继进入实施,工程历时近四年。共完成总投资2.1亿元。工程建成后,将不断改善徐东、梨园等地区的环境,减轻东湖、沙湖水体及长江的污染。

三、实习总结:

我们武汉科技学院级环境工程专业的70多名同学在老师的带领下先后在二郎庙污水处理厂和湖北省环境监测中心站(湖北省环境科学研究院)实习。

首先感谢二郎庙污水处理厂和湖北省环境科学研究院给我们提供这样的实习机会,感谢两天里老师在工作和生活上对我们的关心和照顾。这些在我们的大学生涯里留下了精彩的一章。这次实习是对我们所学理论知识的一次全面的检验,是一次将理论和实践相结合的机会,通过这次实习我们对自己所学理论知识有了更深刻的理解,使我们感觉到自己所学的强弱所在,同时对我国现代污水处理技术、监测技术有了一定的了解,为自己以后走上工作岗位打下了坚实的基础。了解到理论和实际生产中的差距。

在实习二郎庙污水处理厂时间里,对我们来讲是一个理论与实际相结合的过程。在工程师的仔细讲解和演示下,我们对工厂的工艺流程、生产设备等各个方面有了深刻的理解和认识。并且巩固了书本上的知识。将理论运用到实际中去,从实际生产中丰富自己的理论知识。

在湖北省环境科学研究院实习的过程中,技术人员带领我们参观了一些国际领先的设备仪器,使我们了解现在监测技术的先进性和一些基本的监测方法。

这是我从这次短暂的实习中所得到的收获!相信这必将对我以后的工作产生有益的影响!

篇22:环境类实习报告

一、实习目的

应学校“16+2”教学计划的要求,1718周学生个人联系进入公司、设计院、工作室等设计机构进行两周的实习实践,步入社会,了解社会。进行规划人生的一次尝试,同时对专业知识给予一次全面的考核与检验。在实践中锻炼自己,为今后自己的发展制定明确的目标。通过实习掌握与专业有关的知识,把所学的设计理论知识与实践结合起来,培养自己的实际工作能力和应变能力。一方面,通过进入设计机构的实习实践,初步了解设计机构以及设计师的基本工作程序、工作方法和作为一名设计人员所要具备的素质要求,以便更好的提升自己,更好地适应社会行业的需求和社会市场的发展。另一方面,实践是检验真理的唯一标准,通过实习实践进一步检验在校所学的专业成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计技能,以达到提高专业素养的目的。

二、实习内容实习内容主要有以下几点:

1、了解设计院基本概况极其法规章程

2、公司项目及施工现场参观学习

3、依照公司安排,学习运用计算机绘图软件,进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制。

4、公司指导老师检查指导实习工作。

三、实习经历

在学校制定的“16+2”教学计划所提供的实习机会下,我有辛进入到“贵州协同建筑设计院”进行为期两周的实习实践。20xx年6月24日,实习的第一天,下午去到公司,环顾着那全然不同于学校的新环境,看着办公桌上那一叠叠图纸和墙壁上贴着的成果图,那样的氛围,让我有些紧张,同时伴着更多的激动。第一天,公司给我安排了实习指导老师,通过指导老师的讲解和介绍,我初步了解了公司概况以及公司的基本制度,另外老师还简单安排了实习任务计划,要求我先熟悉一下工作环境和即将陪伴我度过两个实习周的同事们。实习的第一天,伴随着内心的激动和兴奋度过了。紧接着第二天,指导老师带着我对公司项目及施工现场进行了参观学习,耐心得给我讲解公司及其同行业的基本工作程序和工作方法,以及从工程投标到最后竣工验收的众多流程和细节,使我学到了很多。老师告诉我,整个过程中,建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候,每一步都要按照规定,每一步都要谨慎。从总体方案的初步设计到之后的扩初设计,从平面的整体布局到立面,剖面设计,以及水电,供暖,电梯设计等都要认真谨慎,严格按照设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求。这一天太阳火热,工地跑了大半天,全身汗,却并不累,感觉很开心。接下来的日子,我进行了一些简单的实际操作绘图。在指导老师的安排和帮助下,运用计算机辅助设计软件AutoCAD进行一些简单建筑物平、立、剖面的二维绘制。虽然能够运用AutoCAD,但不够熟练,实际操作起来蛮苦恼的,对建筑设计的标准规范认识不够,导致在很多细节还是很容易出错,特别是容易出现很多规范上的不足,需要反复修改,效率不高。指导老师告诉我说:“只要认真,学会思考,就能做好”。

指导老师很耐心给我指导,我很感激!我也告诉自己,要不断充实自己,提升自己。在我实习的公司里,3dmax之类的软件用的不多,有时候会用sketchup作为方案表达的一种形式。实习期间,公司分配我的活并不多,差不多就是指导老师给我的任务,包括一些杂活,每一天促进我的思考,积累更多的经验。设计院有好多书,没有事情的时候就用看书来提高自己,既能满足兴趣,也能学到东西,很好。在实习的过程中,除了努力完成公司分配的任务外,和其他同事处得都还是很融洽的。在实习工作中保持良好的心态,热情主动,促进与同事间的交流,在我看来,每一位同事都是我的老师,为期两周的实习实践,特别充实,很感谢学校和公司给予这次实习机会。

四、实习心得

工作的日子是艰苦的,经过这次短期的实习生活,我发现自己的收获不少。在设计院这段时间的实习,不管是专业理论还是实践能力都有了较大提高,对同行业的了解也相对更多,更全面。首先是专业理论有了一定的提高,学到了很多关于建筑的广泛知识,同时也更多的促进了我自身的思考。深刻的认识到作为一个设计师,仅仅提高专业素养是不够的,建筑作为一个时代的写照,作为一个地域文化的表征,设计的同时,不仅仅是赋予它新的技术体系,同时还要考虑地域所传承的人文思想和文化内涵等众多因素。所以,想要成为一个优秀的设计师,只有涉猎众多知识,提高自身综合素养,才能站在设计行业的潮头。同时,通过此次实习实践,巩固了在校所学理论,也学到了许多不曾了解的知识。为以后的发展沉淀了更多的'理论支撑。其次,通过实习,使得综合运用所学知识的能力得到锻炼。能够找到理论与实践的完美结合,才是最完美的学以致用。理论很重要,但并不意味着纸上谈兵就能解决问题,这次实习实践,使我学到理论的同时,也促使我更加注重实际操作能力,努力在两者之间找到一个完美的切合点,我觉得这点收获是无以言表的,感受无比深刻。每一天都在或多或少的进步,但却又每一天都感觉自己是多么的才疏学浅,此次实习,让我更加坚定的告诉自己:需要学习的太多太多,必须继续努力,必须不断的学习和进步。同时,也让我更加深刻的认识到了一点,良好地处理人际关系也很重要。在这物欲横流的社会环境中,纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网,连接着这个社会中的每个人,能够把这张网不断地进行扩张,并且保持其完好的状态,才有更多发展的可能。此次实习,和同事相处虽然融洽,但是对于自己在交流上的不够积极主动以及和他们交流的有限性,成为了我在这次实习过程中深感遗憾的一部分。

五、自我总结

总体来说,觉得这次在建筑设计院的实习实践还算是比较满意的。达到了此次实习的初衷和目的。但同时,也意识到了很多的不足之处,期间主要担任一些简单的绘图工作,但自己的电脑软件操作水平有限,在进行工作的过程中往往遇到相当大的难度,诸如此类的困难还需要克服相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训,在日后的学习和工作中能够完善自我。作为一个设计专业的学生,只有不断提升理论,重视实践,两手抓,两手都要硬。用理论指导实践能力,用实践提升理论认识,两者并重,才能促进自身的发展,为以后的行程撑起一片湛蓝的天空。报告人:不夜清风

篇23:环境类实习报告

一、概况

福州市xx污水处理厂位于著名风景名胜区鼓山南麓。厂区占地面积 23.7公顷,其远期规划为日处理污水70万吨,一期设计日处理污水20万吨,二期设计日处理污水达到30万吨,考虑近远期结合,按日处理污水30万吨规模一次征地。一期工程总投资为8.1亿元,其中厂区2.8亿元,厂外管网系统5.3亿元,新建污水管道182公里,疏浚、修复、连通旧管道70公里,厂外建有四座中途提升泵站。服务范围东至鼓山脚下,南至闽江,西至白马河及西湖以东,北至铁路线,同时,承担处理福州西区的部分污水。服务总面积为58平方公里,服务人口近100万人。采用卡鲁塞尔氧化沟处理工艺,处理后的尾水排入光明港,厂内设备精良,主要设备从美国、德国及瑞典引进。

本厂是福建省实施污水与垃圾处理行业产业化政策后,第一个实行企业化管理的污水处理厂。从建设到运转,市委、市政府及主管局高度重视洋里污水处理厂的各项工作。按照规划,城市排水实行雨污分流制,有效的提高了进厂水质和处理效果。收纳污水以点源和面源相结合,由于加大了污水管网投资力度,增加了接纳点,扩大了接纳面,取得了较好的污水收纳效果。

本厂于 20xx年1月1日开始通水试运行,20xx年5月底顺利完成活性污泥的培养,6月以后,污水处理进入正常运行阶段。20xx年4月,洋里污水处理厂日平均处理污水达20.5万吨,从而达到20万吨的设计规模,实现满负荷运转。

洋里污水处理厂自建成投入运行以来,设备运行良好,出水排放水质达到设计标准和建设要求。从运行情况与环境效益方面看,洋里污水处理厂的建成和正常运行,对改善福州市水环境已经初见成效。福州市城区主要内河水质以及功能明显好转,内河污染状况得到有效控制。

本项目的建设为福州市经济可持续发展奠定了必要的基础,对福州市水资源的再生利用、改善城市生态环境、美化城市居民生活环境起到至关重要的作用。为创建“国家环境保护模范城市”及“国家卫生城市”,全面建设小康社会提供了重要基础条件。

二、污水处理厂工艺流程

(1)首先洋里污水处理厂采用卡鲁塞尔氧化沟处理工艺,主要包括预处理系统、生物处理系统和污泥处理系统三个部分。

预处理系统由粗格栅、进水泵房、细格栅、比氏沉砂池等部分组成,用于提升污水水位及去除水中漂浮物和砂粒;生物处理系统由卡鲁塞尔氧化沟、方形二沉池、回流污泥及剩余污泥泵房等部分组成,通过氧化沟内活性污泥中的微生物的新陈代谢来降解污水中的污染物质;污泥处理系统由均质池和污泥浓缩脱水一体机组成,用于对生物处理系统中的剩余污泥进行浓缩脱水,降低污泥的含水率和体积,以便外运处置。厂外管网建有4座中途提升泵站,分别为:温泉泵站、三八泵站、金铛泵站、0号泵站。各社区排放的生活污水经管网和四个泵站输送至厂区,依次经过预处理系统和生物处理系统后,出水各项指标均达到设计标准,处理后的尾水就近排入光明港。剩余污泥经泥处理系统形成泥饼后外运处置。

(2)污水处理一、二期工程工艺流程

一期工程进水以分流制城市污水为主,并混有部分合流制污水和工业废水,工程推荐采用Carrousel氧化沟工艺,考虑一期改造后出水标准的提高,与二期共用部分构筑物,工艺流程(见图1)。

为了满足出水新标准,二期工程采用多模式AAO工艺(见图2),通过对生物反应池进水点和混合液回流点的合理设置,该工艺对水质水量变化及冲击负荷适应性强、处理效果稳定可靠、运行模式灵活,可以实现不同运行工况,充分发挥各种处理工艺的特点,对污水进行有针对性的处理。

三、污水处理厂主要构筑物及设备

1、粗格栅及进水泵房

粗格栅与进水泵房合建,进水泵直径为26m,深为12.5m。

一期设两台机械粗格栅,型式为钢丝绳牵引式,格栅宽为2.2m,间隙为20m,安装角为75°。设8台潜水水泵泵位,近期安装6台(4用2备用),采用引进设备,Q=0.74/s,H=157Pa,N=150kw。

二期利用一期预留泵位,增加2台同一期参数水泵。

2、细格栅

细格栅渠与旋流沉砂池相连,一期按20×m/s规模设计,共设4台回转式细格栅,单台宽度1.5m,间隔为6nm,a=45°,采用不锈钢316耙齿。针对一期采用的耙齿回转式细格栅对垃圾去除率较低的缺点,二期细格采用转鼓式细格栅。主要设备:转鼓式细格栅2台,直径1800nm,b=6nm,p=1.5kw,a=35°。

3、旋转沉砂池

旋转沉砂池一期按20×10m/d规模设计,采用4座PISTA20型圆形沉砂池,二期按10×10m/d规模设计,采采用2座PISTA 20型圆形沉砂池,HTR=30s。

每座沉砂池设立式桨叶分离机一台,N=1.5KW,排砂量3.75t/d(含水率60%),采用2座N=7.5kw砂泵。

4、一期氧化沟

采用4座氧化沟,每座处理规模5×10m/d,平面尺寸108.5m×48.3m,设六格廊道,廊道长100,宽7m,有效水深4m,氧化沟设计污泥负荷为0.12kgBOD5/(kgMLSS.d),HRT=9.38h,MLSS=3200mg/l,回流比为50%~100%.产泥率为0.9kg/kgBOD5,污泥龄为10.7d,溶解氧设定浓度为0.5~2.0mg/L。

每座氧化沟配5台93/70Kw双速倒伞型叶轮曝气机(进口设备),叶轮直径3500mm,转速36/28r/min,适用水深3.8~4.0m,充氧能力为190kgO/(台.h),功率7.5kw。

5.二期多模式AAO反应池

多模式AAO生物反应池共一座,份两池,钢筋混凝土矩形水池。设计流量为10×10m/d,每池5×10m/d,可单独运行。

设计水温:15~25℃,系统泥龄为11.6d,污泥负荷为0.086kgBOD5/(MLSS.d),容积负荷0.301kgBOD5/(M.D),MLSS=3500mg/l,H水深=6.0m;V厌氧区=5376m,t=1.29h,V缺氧区=10752m,t=2.58h;V好氧区=27072m,t=6.5h;总水力停留时间10.37h。

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