“草莓雪糕糯米滋”通过精心收集，向本站投稿了13篇身边的科学作文500字，下面小编给大家整理后的身边的科学作文500字，希望大家喜欢!
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篇1：身边的科学作文500字
身边的科学作文500字
身边的科学作文500字同学们，你们知道是什么是科学吗？
让我告诉你吧，科学是一种语文，数学，英语都达不到的高境界，科学是一个千百年也破解不了的谜，是一个美丽的`谜……
今天早上，我在门口发现了许多蚂蚁，它们排着一路整齐的队伍向前走着。我心想：这些小蚂蚁要到哪里去呢？哎呀！时间不在了，我得赶快去学校了！“我去上学校，天天不迟到……”这是我经常唱的歌。“轰隆隆”突然打起了一阵雷，接着，又来了一阵狂风，接着，又下起了倾盆大雨。呀！不好了！我没带伞，我一路狂奔，终于来到了学校，我现在知道什么叫作“落汤鸡”了。
今天下午放学回来时，我又看到了一群小蚂蚁，奇怪，这些小蚂蚁怎么老是搬家呢？它们一会儿搬到这儿，一会儿搬到那儿。算了，真不知道它们想什么，我赶快去做作业吧！过了一会儿，老天爷又发脾气了，他打翻了酒杯，酒洒了下来，他踢翻了酒壶，发出了很大的声响。唉，又下雨了，突然，我发现我每次看到小蚂蚁搬家之后，天上都会下雨，这是怎么回事呢？这几天我仔细观察了那群小蚂蚁，只要天气晴朗，它们就会乖乖待在家里，但是，要是下雨的话，小蚂蚁就会提前搬家。
原来，小蚂蚁是个预言家啊！它知道什么时候会下雨，什么时候不会下雨。我以后可不敢小看蚂蚁了，她们也有特殊本领，是我们常人所领会不到的。
科学真是一本又厚又有趣的谜语书啊！它等着你去发现，等着你去发现其中的奥秘，等着你去寻找其中的答案，等着你去学习其中的知识！
怎么样，科学很有趣吧，同学们，让我们一起去探索吧，让我们走进身边的科学吧！
刘佳妍
篇2： 身边的科学作文500字
今天上作文课时，老师忧虑地对我们说：“告诉你们一个不幸的消息，昨天老师打乒乓球时，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹进去了。你们能帮我解决难题吗？”
我们看着这个伤痕累累，面目全非的乒乓球，有的无奈的摇摇头，有的哑口无言。这时，有一位同学自告奋勇地站起来说：“老师，我有办法了。你把乒乓球放在热水里烫就可以了。”
说完，我抢着回答：“把乒乓球捏一下就可以了。”老师笑咪咪的.说：“那你来试一下吧。”我自信满满的走上去，捏一下那个乒乓球，没变回原样，再一捏，还是没变回来。于是，我失落地回到座位上。老师又笑咪咪的说：“刚才第一位同学说用热水烫可以变回原形，那好吧，你去倒一杯热水来。”
那位同学早已按捺不住，迫不及待跑到饮水机旁，倒了一杯热水来。我跑上去按住那乒乓球，心里想：“这招真灵吗？它真的会变回原形吗？”一秒，俩秒，三秒……过了一分钟，呵，奇迹发生了。你瞧，瘪了的乒乓球在热水杯里轻轻的跳动着，身子渐渐地圆滚起来。
咦，这也太神奇了，难道老师施了魔法？我们丈二和尚――摸不着头脑。老师微笑地对我们说：“乒乓球凹进去了，但是没有破裂，用温度适中的热水烫时，乒乓球内部的空气受热就膨胀，压力增大，便会使凹进去的地方凸出来。这就是热胀冷缩的原理。”
原来，我们的身边随处都有科学知识呀！今天又学到了一个科学知识，真好！
篇3： 身边的科学作文500字
科学，是一个既新奇又深奥的的知识；科学是一个可以创造辉煌的事物。
读完这本书，书中的科学知识非常吸引我的眼球，还有一些科学小制作更是让人惊叹不已，最让我值得称赞的是他们发现探索科学的精神。他们每个人对事物都能进行仔细地观察，从而发现科学的奥秘。
科学在身边无处不在。三年级语文课文《果园机器人》一文，讲述了果园机器人的特色。例如：它肚里的电池非常特殊，只要吃下水果，就能不停的.工作，大大减少了农夫为果园机器人充电的力气，从而达到高效率工作。
一天，我在家门口看见一团黑黑的东西和一个绿绿的、长长的东西，我手忙脚乱地跑回家里拿放大镜，我一看，傻了眼，原来，一只毛毛虫在向一群蚂蚁打架呢！我想：蚂蚁这么小，能斗赢它吗？过了一会儿，几只硕大的蚂蚁爬到了它的身上，一口咬住了它，它尽管奋力挣扎，但还是被蚂蚁咬死了。因为蚂蚁齐心协力，所以最终取得了胜利。蚂蚁怎么召唤同伴？带着这个疑问，我开始仔细观察蚂蚁的全身。发现它头上有一对小黑点，我想：这个是什么？我经过上网查看，才知道这对小黑点是蚂蚁的触角，它可以用来传递信息，蚂蚁就是这样传递信息的。
科学给予了我不少乐趣，从今以后，我要认真学习，仔细观察自己身边的点点滴滴，积累自己的科学知识，创造自己的科学制作。
篇4： 身边的科学作文500字
大千世界无奇不有，提起科学，人们可能会认为科学和我们的日常生活相距甚远，其实不然，科学和我们的生活息息相关。
有一天，我写完作文后，拿出雪碧和葡萄干准备休息一下。谁知，一不小心，一颗葡萄干掉进了雪碧里。一开始，我并没有在意，等再次拿起雪碧准备喝的时候，发现葡萄干没有沉在水底，而是在雪碧里动来动去。我觉得很奇怪，决定再试一次。
我将余下的雪碧倒入杯子中，再将几个葡萄干放入雪碧里。让我大吃一惊的是，葡萄干一会儿沉，一会儿浮，像上蹿下跳的猴子一样。这是为什么呢？我猜可能是雪碧里的二氧化碳托住了葡萄干，可再一想，又觉得不太对劲啊！因为气体比液体轻，液体比固体轻啊！二氧化碳是气体，葡萄干是固体，气体怎么能托得住固体呢？如果二氧化碳真能托住葡萄干，后来葡萄干又怎么沉下去了呢？
为了弄清楚其中的原理，我便上网查询了相关信息：原来当雪碧里的二氧化碳进入葡萄干后，葡萄干就被托了起来，等到葡萄干浮上去后，里面的二氧化碳便离开了，于是葡萄干就又沉下去了。就像鱼儿通过鱼泡里的气体来控制沉浮一样。几次循环以后，雪碧里没有了二氧化碳，葡萄干就再也浮不起来了。了解了这个原理后，我欣喜若狂、手舞足蹈地跳了起来。我还发现，大米和其它发皱、晒干的水果放入雪碧中也会出现这样的现象。
生活中处处是科学，只要你有一双善于观察的眼睛，就能发现其中的奥秘。
篇5：我身边的科学作文500字
我身边的科学作文500字
我身边的科学作文500字【1】
科学的意思是反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。
我们身边的科学无处不在，无时不在。比如：人为什么会走？自行车为什么能前进？电脑为什么能运作？等等。许许多多的科学连我们人类也不知道，到底是为什么？ 如果今后科技发达了，外星人会不会光临地球？地球会怎样灭绝，是被今天，让我告诉大家，为什么青蛙只吃移动的苍蝇，而面对死苍蝇却视而不见？ 哈哈，原来青蛙素有“千里眼”的美称，它的眼睛对远处活动的物体特别敏感，比如蚊子苍蝇等从青蛙的眼前晃过，它就会射出它那似箭的红舌，把猎物捆起来，收回口中品尝“大餐”，完成这个动作，只需要短短一秒！青蛙捕捉昆虫时具有“百发百中”的本领，它的原因就在于它的双眼有一种能对运动的物体做出反应的细胞，这种细胞是可以根据物体连续运动来判别的，可是对静止的物体，它却视而不见，不管怎么样，面对静止的物体，它就是看不见！ 如果是一只死苍蝇的话，只要把它捆绑在细线上，在青蛙面前反复逗弄，这样青蛙也会乖乖地把死苍蝇给吃掉了。
在我们的身边，这样的趣事有很多很多，就等待着我们的慧眼去发现。 科学真是无处不在、无时不在啊！最后，我给大家献上一句毛泽东的名言：自然科学是人们争取自由的一种武器。
我身边的科学作文【2】
我身边有许多科学，如：电脑、手机、飞机、潜水艇、太空船、空调等许许多多，电脑算是最普及的了，它给我们带来了很多的方便。
首先它是大人们工作的利器。妈妈回家总是在电脑上敲敲打打，一会就在里面画出了很多漂亮的三维模型。爸爸闲时，用手机在电脑上直接扫一扫，就可以快速登上QQ，微博、看电影等。再也不用重复在手机上再搜一次了，方便又好用。
电脑也是我们孩子的法宝。放假时，在家里无聊，忽然觉得嘴巴馋了，就央求妈妈：我要吃KFC，我要吃必胜客，我要吃乐事薯片……妈妈在万般无耐之下，只得在打开电脑，在网络里给我订购。立马几十分钟后，我的美食就送到身边了。有时候新的电影出来了，我就特别想看。妈妈这时总会满足我的小小的愿望。在百度里，在淘宝上，在团购网中飞速查找，哪个网站便宜就在哪买。而且只需要网站发送一个密码，我就可以直接去电影院的`柜台上取票了。太神奇了，让我足不出户就可以享受到玩乐和美食。
电脑也让我们能获取很多知识。今天妈妈想做一个西瓜冰沙给我们品偿，这时我在想妈妈真厉害呀，这个也会做啊！谁知妈妈找来了帮手，竟然还是电脑。一会妈妈就找到做冰沙的视频，在那认真的观看，边做边学。嘿嘿！美味的西瓜冰沙，我深吸了一口气，“吸溜”一声，仿佛我已经吃到了的感觉，好幸福啊！平时我只要有不懂的成语意思，在电脑上百度一下。“啪”的一声，随着键盘的确定，就出来许许多多的答案，都能让人眼花了乱。直到我找到自己想要的答案为止。我觉得比查字典迅速多了，这样就会节省我许多的学习时间了。如果我有不懂的知识，植物啊，动物啊，行星太空啊，有时候在书上都查不到我想要的，但电脑总能给我带来一个完美无缺的答案，让我心服口服。
电脑还给我的旅程带来了方便。上一次五一节，爸妈和我计划着去苏州园林玩。我兴奋了好久，心里想象出各种园林的画面。这时妈妈说：“如果想了解，赶紧在网上查一下吧。”这倒提醒了我。啊哦！我兴奋的跳到电脑旁，像有旋律似的敲着键盘。“演奏”着一曲优美的音乐似的。在我的“弹奏”下。一幅幅园林的图案蹦到我的眼前，让我惊叹不已，电脑也太无所不能了吧！什么都可以求助到他，他简直就是我的百科大词典啊！它的存在，给人类带来了一个新时代。这些科学都是人类一手打造而成的。这是多么伟大呀！我长大了，也一定要发明对人类有帮助有贡献的机器。
我相信未来肯定会更好的。因为人们都有一个聪明的大脑和一双勤劳的双手，未来可以创造出更便利的机器来！
篇6：身边处处有科学500字作文
身边处处有科学500字作文
“快来看啊！快来看啊！”小红兴奋的对小明说，“怎么了？”小明问，“有人要表演生吃蜈蚣！”小红说，这时，一个大约六十岁的人叫到：“表演生吃毒蜈蚣！”这句话吸引了很多人，小明对那个人说：“开什么玩笑？”“你就看着吧！”那个人十分得意，只见他拿出一个罐子，里面有他准备好的毒蜈蚣，他挑了只最大的，就往嘴里送，“啊！”周围的`人尖叫起来，因为他们看见了一个人把一条活生生的毒蜈蚣吞进了嘴里！“快来买啊！一百元的抗毒药丸，一次一颗，就可以生吃毒蜈蚣啊！”那个人叫到，“我要一瓶！”“我也要！”“给我拿三瓶！”小明和小红也动心了，就买了一瓶，他们想知道里面是什么，就带到了医院，请医生检测一下，可检测的结果却让他们大吃一惊，因为那一面只是一些普通的醋而已。小明一想，感觉这事挺怪的，怎么可能会有这种事，醋不可能解毒的。于是他查阅资料，终于找出了原因，原来，我们的胃可以天生就有免疫力，可以防止人中毒。而直接咬上一口却不一样了，因为毒素已经到血液里了。小明知道后举报了那个人，最后才知道，那个人四处买假药，已经骗了上万元，受到了公安的严厉惩罚。
你知道吗？那些狐仙呀、上刀山，下油锅呀，都是骗人的，他们只是用了一些别人不知道的科学手段罢了，如果你遇见了他们，千万不要迷信，最好马上举报，免得让他们做出伤天害人的事。
篇7：《身边处处有科学》500字作文
《身边处处有科学》500字作文
“我国古建筑避雷之迷”
提起富兰克林，人们就会联想到雷电和他发明的避雷针。那是大约250年前的一天，富兰克林突发其想：在建筑物的高处，安装一根细长、尖锐的金属杆，沿着墙壁装上安全的塑料皮导线，一头在金属杆上紧紧地绕几圈，另一头深深地埋陷在地下深处，就能防雷电了。因此，避雷针发明者的名誉便落在了他的头上。
其实，我国的避雷装备比起富兰克林发明的时间已经早出了几十年，在法国旅行家戴马甘兰的游记《中国札记》里就有记载，这本书是这位法国旅行家 1688年写出来的.，由此可见我国的避雷装备比起富兰可林 1750年发明的避雷针早了整整六十多年的时间啊！
我国早期发现有避雷装置是公元229年建成的保圣寺塔，位于江苏高淳县，塔高 31米，塔顶有 4米多高的“宝葫芦”，俗称“葫芦串”，这就是一种避雷装置。因为有这“宝葫芦”，在一两千年来，高塔未遭受雷电猝击。
还有山西应县的木塔，全部为木质结构，塔高层建筑 51米，由于塔本身是木结构，不导电，地面又干燥，有避雷性能，所以也经历了900多个春秋，不曾被雷电击中过。
但是，有人认为，雷电是一种电压极高，电流极大的电，它高达几百万伏特，就连木结构的塔，也会成为导体，怎么能避雷呢？这也是说不清楚的事。这些难题，在等待着科学的验证和我们的研究和发明呢！
泉州市实验小学
五年四班 林XX
20XX 年 5月
篇8：身边的科学
今天，老师给我们布置了一个作业：观察身边的科学。我想了很久，终于想到了。
我发现妈妈炒菜的时候，妈妈放了油，油煮热后，妈妈一不小心把水滴到锅里了，随后油便炸了起来。
我问妈妈：“妈妈，为什么水滴到油里会炸呀？”妈妈说：“我也不知道，你去问老师吧！”我有点迷茫说：“哪个老师是谁呀？”妈妈笑着说：“还能是谁呀？当然是电脑啦。”妈妈帮我拿出电脑，把它打开，让我查。我查到的结果是：用油炸，炸食物的适当温度，一般是在160度~200度之间，把附在食物上的水一下子放入高温中。我们知道水到100度就沸腾。液体的沸腾就是汽化，此时其体积不仅发生很大的变化，而且还是在很短的时间里变化的。水滴进入到高温的油里，水便爆发性地汽化蒸发。这样周围的油被带的飞溅起来。因此，就产生了“溅油现象。”我把我的发现告诉了妈妈，妈妈说：“原来是这样的呀！”
我们身边的科学有很多，只要你用心观察就会发现。
篇9： 身边的科学
昨天，我用自己家里的网络电视看了《加油，向未来》。这档节目是翟老师推荐我们观看的！
今天在回老家的路上，我向妈妈提问：“妈妈，你知道魔术贴的力量有多大吗？”妈妈想了想，说：“我觉得不是很大！”哈哈，被我难倒了吧！“告诉你哦，妈妈，只需要三条魔术贴，就可以提动一辆重2.5吨的车。而魔术贴就是我们文具袋上面一个毛毛，一个有刺儿刺儿！”它的力量如此之大是因为，用显微镜来观察带刺儿刺儿的那一面，你就会发现有许许多多小钩子，当毛毛和小钩子一碰，就会把毛毛勾住！
哇，原来科学就在我们身边！
篇10： 身边的科学
我们身边的科学知识可真不少！我知道：
下大雨、闪电、打雷的时候，在室外的小朋友千万不能跑到树下躲雨，也不能触摸金属做的东西。要不然，会造成雷击的危险，严重的将会危及生命安全。因为，金属和被雨水淋湿的树会导电！
水滴入热油里为什么会溅起来？我查了书籍，原来是这样的：用油炒、炸食物的适当温度，一般是在160℃――200℃左右。而水到100℃就沸腾、汽化，其体积在很短的时间里很大变化。而少量的水进入了多量的高温的油里，水便爆发性地汽化蒸发。这样，周围的油被带得飞溅起来，由此，就产生了“溅油”现象，所以做饭时一定要小心哟！
我们身边还有许许多多的科学，只要大家留心观察一定会发现更多的科学知识。
篇11： 身边的科学
前几天，我在家里洗澡，浴缸里放满了水，我在舒舒服服地泡着，嘴里哼着小曲。突然一滴冰凉的小水珠掉在我的鼻子上，吓了我一跳，是怎么回事呢？我抬头望了望天花板，发现上面有好多小水珠密密麻麻地排列着，有几滴正在往下掉。我一边洗一边想：天花板上掉水珠会让洗澡的人感觉到不舒服，怎么样才能让天花板上不掉水珠呢？我脑袋里闪过一个念头―要是不把卫生间的天花板做成拱形的，这样一来，在天花板上的形成的水珠就会乖乖地顺着拱形流到底下，然后在拱形的底部做个小水槽接上水管，就完全能消除洗澡时天花板掉下来水珠的现象。对就这么办。这就是我们身边的科学，科学道理在我们生活中无所不在，与我们的生活息息相关。所以你们要好好学习，掌握更多知识来迎接新的挑战。
真没想到，我们身边还有这么多科学。
篇12： 身边的科学
放学了我背上书包，走到校门口。爷爷已经在校门口等我了，爷爷说：今天天气比较热，我们骑车回家吧！我坐上自行车，在回家的路上车胎爆破了，我想了想，知道了，我看过十万个为什么里面有讲道过车胎为什么会爆破。因为夏天，不但空气热，就是地面上也被太阳烧焦了，车胎里的空气受热膨胀后，他不断地冲击着车胎，想跑出来。如果恰巧碰到这个车胎里的气打得太足，或者车胎有薄弱的地方，那他就会一拥而出，把车胎击破，通过仔细观察，身边发生的事，可以明白很多科学道理，掌握更多的知识-----我爱科学。
篇13： 身边的科学
一个万里无云、碧空如洗的一天，我来到作文班，看见老师的桌子上放着一个透明的玻璃杯，一壶黄色的水，一张长长的纸片，我心里想：今天是不是要做实验？
上课了，老师说：“今天我们来做实验。”果然和我想的`一模一样，我迫不及待地想看看老师是怎么做的，老师左手拿着杯子，右手拿着水壶倾斜，只见水像小溪一样流进了杯子里，渐渐地，水马上倒满了，可老师还在倒，就差1毫米了，同学们大喊：“停、停、停！”连我也在喊，最后，老师停下来了，接着老师把纸片放在杯子上面，杯子好像带上了一顶帽子，按住纸片来了个180度的旋转，水没有漏，老师把手移开了，纸片竟然没掉，水没有泼出来，这时，我心里冒出了数不清的问号？老师说：“是空气顶住了纸片，水的压力小于空气的压力，才不会流出来。”
从这个实验中，我明白了，空气是个宝。
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