初三学生作文

“lxpzzj”通过精心收集，向本站投稿了28篇初三学生作文，今天小编在这给大家整理后的初三学生作文，我们一起来阅读吧!

篇1：假如初三学生作文

假如初三学生作文

小时候父母经常带我回老家。我爱老家那葱葱油油的稻田，青瓷红瓦的古朴老房和我那饱经风霜却对我爱意依旧的姥姥。我每次在回老家的路上都在想：“假如我回到家第一眼看到的人是姥姥，多好。”

或许是老天爷怜爱我这个天真的孩子，我的愿望每每都能实现。姥姥每次知道我们要回来，都会与我们不约而同的在门口相见。

我刚下车便见姥姥拄着拐杖，缓缓走下门前的台阶向我走来。她行走时像一尊反映着千年岁月的古铜像，头发被风卷起，天空里顿时像下起皑皑白雪。我飞扑进姥姥的怀里，姥姥抱住我用她那竹竿似的充满襞皱的手指，轻抚着我的脑袋，我只觉得好痒，好舒服。我抬起头望着她那古铜色的面庞，奶奶地叫了声“姥姥”，她便笑着答应了声“哎，这是思锐吧，又长高了啊！”她对着我说，我又裂开嘴对着她傻笑。

晚饭过后，姥姥牵着我的手说，走吧，咱俩去散散步，我便屁颠屁颠地跟着她出去。

路上，笼罩在我们头顶的是一张无边的夜网，四周也如涂了黑漆一般，我连路都看不清，一步一个踉跄。姥姥虽然没说话，但她把我的手握得更紧了。突然，我发觉姥姥的面庞泛起点点亮光，定眼一看，原来是萤火虫！过了一阵，我发现四周的草坪里、田野里飞满了金黄色的萤火虫。它们围绕在我与姥姥身边，一扫先前的黑暗。仿佛我们身处的不是田野，而是天堂。

姥姥停下身来，伸出手往前一抓，再将手伸到我面前摊开。我一瞧，哇！好闪好亮的萤火虫啊，姥姥和蔼地问我“好看吗？”我急忙点头说：“好看，姥姥，我们把它带回去养着吧。”可是，紧接着姥姥就让它飞走了。她对我说：“任何生命都是可贵的，我们要珍惜和尊重每一条生命。”我却不吃姥姥这一套，噘起嘴来向姥姥表示抗议。虽然那夜我与姥姥的'散步是这样的结尾，我依然将她当作我与姥姥最美好、最深切的回忆。从那以后，我不再听过这样的话语，也没再见过那么亮的萤火虫了。假如姥姥能带我散一次步，再能见着那萤火虫能有多好。

由于学业的负担越来越重，我回老家的次数也越来越少了。渐渐的，我长大了，姥姥也愈来愈老了。当我再回老家时，姥姥坐在房门前眼神黯淡。我像小时候一样向她打招呼，她却疑惑的望着我问：“这是哪个哟？”我心底一痛，小时候如此疼爱我的姥姥如今已渐渐忘了我。到底是我长得太快还是姥姥已垂垂欲老？

上初中后，我老家的老房子被推翻，重新建上了涂白漆有两层的新房，我们作为孙辈、曾孙辈自然要回去看看。

去年过年时我就随父母再一次回到了老家。看着我们家的新房，众人都纷纷夸赞，说这比原来的老房子气派多了，独有姥姥暗自在房檐下闭目养神，一言不发，我走到姥姥面前已比她整整高了半截身子。我亲切的叫她“姥姥”，试图找回童年时的快乐，可姥姥却没有应我一声，我只得无奈地离开。可不想，这竟是我与姥姥生前的最后一面。

新年过后，我与父母将要启程回长沙，我没见到姥姥就和她做了永远的诀别。

就在这个星期老家传来噩耗，姥姥去世了。我推掉了补习课与父母匆匆赶回老家。到家时见到的却是一张苍白、僵硬、毫无生气的脸。她的嘴角左侧还有一块黑斑，这是姥姥的遗容。这时，我终于领悟到姥姥对我说过的“珍惜生命”的含义。

老家的新房建起来了，而我童年中的姥姥却一去不复返了。假如，姥姥能够再醒过来，我愿与她交换一下位置，与她一起去寻找黑夜里的萤火虫。

篇2：初三学生作文

记忆的长河中，一个个浪花不断涌动，又渐渐远去，最终消失在长河的尽头。但不知为什么，有一件事却像一朵浪花，总在我眼前挥之不去，它让我惭愧，令我成长。

发生那件事时，我才六岁。那天午饭后，我和爷爷上楼去午休。不一会儿爷爷睡着了，我却没有睡，因为我一直惦记着那匹爷爷从外地带回来的唐三彩马。那匹马神态逼真，活灵活现，是爷爷心爱的宝贝，从不让别人碰。现在，爷爷睡着了，这真是千载难逢的好机会!

我蹑手蹑脚地搬来椅子，悄无声息地站上去，小心翼翼地从博古架上拿起唐三彩马，再慢慢地从椅子上下来，坐到了地板上，开心地玩起来。

玩了一会儿，我想把马儿悄悄地放回原处，这样爷爷就不会知道了。正想攀上椅子，谁知自己太紧张了，脚底下一滑，摔在了地上。虽然我紧紧地抱住马儿，但它还是没能幸免于难――尾巴断了。爷爷被这突如其来的响声弄醒了，走了过来，见了此番情景，脸上立刻“由晴转阴”，甚至有“打雷”的迹象!

虽然最终忍住没有打我，但我却清楚地看见了爷爷眼中的痛惜和失落。要知道，这可是爷爷心目中的无价之宝呀!我把马的尾巴弄碎了，怎么对得起爷爷呢?这时，好像有许多人在耳边指责我一样，让我汗颜，令我惭愧。有了这次惨痛的教训，从那以后，凡是遇到贵重的东西，我都坚决不碰一下。

不知怎地，此时此刻，我不由想起了另一件令我惭愧的事情。

前些日子，我去南通参加了书法夏令营。在第二天到如东洋口港玩时，在一个旅游商店，我花十元钱买了一个用贝壳、海螺做成的小老虎，准备送给妈妈。我用一个袋子包好小老虎，放在了背包的最上层，以防被压坏。

到家后，我拿出了小老虎，想给妈妈一个惊喜时，却发现小老虎早已散得七零八落，惨不忍睹。原来，在旅途中，由于路途颠簸，那只可怜的小老虎早已被挤压散架了，更何况它是用胶粘的呢，本身就不怎么牢固。

好在妈妈并没有批评我，反而感动于我给她买礼物的这份心意。我心里却很内疚、惭愧。因为，我在给妈妈选礼物时，只是粗略大致地看了看，没有考虑到保存的困难，让自己的礼物“泡汤”了，真后悔呀!看来以后买东西时，不仅要有送礼的这份心，还要有仔细的观察力才行呢!

记得在四年级的期末测试中，因为粗心马虎，我的语文成绩不太理想。回家后，家长帮我分析了原因，虽然没有狠狠地批评我，但是我心里仍然很惭愧，同时让我明白了做任何事情都要仔细认真的道理。

惭愧令我成长，惭愧使我进步!它将是我成长过程中一个个不可或缺的阶梯，让我向着一个个更高的目标迈进!

篇3：初三学生作文

寒冰已化，春红未到，二月的空气中，凉丝阵阵。便是坐在教室中，还禁不住拢了拢衣服。课上久了，便有些乏了，思绪也乱乱地飞走。

假如此刻，若驰骋于原野，则怎样一番景象。莫不是一片浅浅的绿色纸张，横卧斜披着几道道灰黑相间的沟壑。却又有一股生的气息，在默默酝酿着，虽为着于眼前，磅礴气势却见于心中。

悲壮或如欢快，种种情绪如精灵舞动，在那原野的天地之中。任我思绪奔驰。一种未名的声音在沙沙作响，是双脚踩在松软的泥土上，一深一浅的脚印，可不是跳动的音符么？呀！泥土，你何时化作一架钢琴，让我用生命演奏那天地之韵。禁不住，掬一捧于眼前，可不是一道道芬芳，更伴有青春，生命的气息。一切尽在泥土中。

何时，我深深沉醉于泥土。想要和它融为一体，褪去肉体凡胎，化春风朝露，了却一切俗念……

泥土，她是我的根，我生由她来，便死由她去，落叶终归根。但我怎可匆匆来世一遭，无言心在共鸣。泥土，她好似我的母亲一般，她也是众生的母亲。她在诉说着，她说亿万年时光的沉淀造就了她，她又用万载的光阴造就了大地生机。一切大起大落如沧海桑田，转眼即逝，但历史却让某些生命永恒。那些为了梦想而舞动的精灵是最美的。他们的躯体融化进泥土的怀抱，精神却俯瞰大地…

泥土，我钟情于她，也要深深地讴歌她，我愿化作一捧泥土，深深埋进大地的心房花圃，支撑起这一方天地。

猛地坐正了身子，我看见窗外的泥土在晶晶闪烁，是对我笑吗……

篇4：初三学生作文

今天，我们家来了一位“小客人”，是一只可爱的小刺猬。这只小刺猬是好公在乡下抓到的，它在我家非常受欢迎。

以前，我没见过刺猬，只知道它浑身长着刺，喜欢吃瓜，乡下人叫它“偷瓜畜”。今天，我终于见识了它的“庐山真面目”。远远看去，它像一只大老鼠，身体圆鼓鼓的，像个浅褐色的刺球。走近一看，它全身披着刺铠甲，绿豆粒般大小的眼睛圆圆的，明亮而有神，鼻子小小的，嘴巴尖尖的，身后还藏着约2厘米长的小尾巴，不细看还真不容易发现。

我们围在一起看着它，它很不好意思，蹲在角落里一动不动。好公跟我说：“如果小刺猬遇到危险时，它就会把身体蜷成一团，头和四肢都缩在里边，变成一个带刺的圆球，每根刺都炸开，利用身上的刺来保护自己。”“哦，原来剌猬还有这种特异功能呢！”开始我有点儿不信，后来，好公拿了根筷子在小刺猬身上轻轻地敲它、惹它，一会儿，它真的缩成刺球了。

小刺猬不挑食，什么都吃。我喂它坚果时，它慢慢地靠近食物，用小鼻子小心地嗅一嗅，用两只前爪捧着坚果，前身抬起，两只眼睛不停地^察着周围的动静，看看没有什么危险，便快速地嚼起来，一会儿就把整个坚果吃光了。吃完坚果，我又给它喂了一些水果、蔬菜。吃饱后，小刺猬蜷成一团，呼呼大睡。

养了几天，小刺猬好像不那么活泼了。好公跟我说：“小刺猬整天待在这儿，肯定也很想念它的爸爸妈妈，老师跟你们也讲过要爱护小动物的故事吧，我们还是把它放回大自然吧。”我想了一会儿，依依不舍地看着小刺猬说：“好吧！”

第二天晚上，我和好公拎着笼子，来到一片小树林。我打开笼子，小剌猬伸出小脑袋看看，好像找到了回家的路，渐渐地消失在夜幕里。我在心里对它说：“再见了，小刺猬！我会想念你的！”

篇5：初三学生作文

墙上的挂钟无声息地走过了三点钟，我坐在客厅的小板凳上，呆呆地冲着发光的电视机。身上的伤口疼痛难忍，我能做的只有孤独的忍耐。

昨天去医院治疗，因为妈妈的一点小疏忽，弄错了时间，导致我上身八处烧伤，疼痛难忍。今天是医生口中的“发病周期”最强烈的一天，果真我半夜竟疼醒了。我妈确乎用了所有可用的缓解手法，还带我去医院打了麻醉，可似乎都无济于事。

伤口像刀割一样的剧痛折磨着我的神经，我身心俱疲，想从电视里寻找慰藉。

“算了，既然你还是疼的睡不着觉，那我也来陪你吧！”我妈见我难受得很，便也要来陪我。她径直走向沙发，只是望着我，不说话。她也许也在难受，还在愧疚吧？现在已经凌晨三点了，也就是说她已经为我忙活了半个晚上了。

“你又帮不了我，明天又得上班，还是睡觉去吧！我自己在这看会儿电视就行了。”我怕她累到又在劝她，她却执拗得非得陪我，还说什么累不着。陪就陪吧，我是睡不着了。

时钟依旧悄无声息地度着分分秒秒，长夜无边，我先前还在顾虑着怎样熬过，现在却又觉得心中安稳些了。福无双至，祸不单行，她这十几年没少为我受了苦吧？每次我患个大病小病、逢祸遇难时都是她在陪我，从无怨言。如今，我都十四岁了，她的体力也不如从前，每每下班回家总是一副疲惫的样子。又想起这两天她为我的奔波，心里好不是滋味。

我揉揉眼睛，心里在笑自己的没出息，回头一看，她已经睡着了。她的头发散落在沙发背上，暗弱的光照在脸上，依稀让我看到那些所谓的“岁月伤痕”。我不去叫醒她，不想让她硬撑着身子，便拿了毛巾被盖在她的身上，悄悄关了电视，轻轻拉开窗帘，任月光照进客厅。这一刻，全世界都安静了，伤痛仿佛消逝了，只剩下我和我的母亲。

母亲，你是我此生最美的陪伴着。

篇6：初三学生作文

曾几何时，那微笑的脸庞就这样轻易的浮在脸上；又曾几何时，那微笑竟这样难以浮现，呵呵，一切就这样变了吧。

真的不知道，该怎样面对那熟悉的面庞，或许一切就是这样随意吧。

我还清楚地记得那时，我和她就这样站在树下，静静的看着双方，任眼泪直流。呵呵，一切就是那样的残酷。就在不经意间，我和她的友谊就这样散了，我真的不知道错在哪了。不过，我现在知道了，我错就错在太相信那个人了。

慢慢的听着她对我诉说这几年我给她造成的伤害，我就这样静静地听着，任眼泪直流。

或许一切就是这样，往往就在不经意间把对方伤害了。

阳就这样冷冷洒在了身上，毫无预期的就这样迎来了又一个黎明，呵呵。我真的好狼狈，狼狈到就这样不论怎样都暖不到心里的寒。躲在窗后，就这样躲避着，躲避着那不敢触及的光。因为光就这样，永远是变化着的，让你捉摸不透，透着一种神秘感。在此时，我竟觉得它竟透着一种冷刺感。

我仍记得就在那几年，我们一起度过的那几年那欢笑的脸庞，就是那样的随意开心。可就在那一场误会之后，我们的联系就这样断了，再也没有了，就好像从未发生过一样。现在的她，我不知道还好不好，不过我知道现在的我真的很差。我讨厌了这样被人厌弃的滋味。多想问一下：你，还好吗。

树叶落了，就这样，静静的落了，悄无声息的落了，毫无保留，仅仅一阵风就吹散了，我，真的无语了。

秋天过去了，冬天也就随之而来，或许一切都该结束了吧。

阳透光，阳能把光透了，说明就算是阳也是有缝隙的。

阳透光，就这样扬狠狠的被剖析在我眼前。

篇7：初三学生作文

人生，不可能是百事百顺的，都是会遇到一此曲折、磨难。而每个人的人生都不会是一模一样的，每个人都怀着的理念不同，所看待事情的角度不同。自然而然，他们的人生就大相径庭。

霍金的一生与寻常人大不相同。他生来似乎就是来接受磨难的。他一出生，就被判定得了卢伽雷氏症，也就是说，他得了肌萎缩性侧索硬化症，这一症状注定他不能像常人那样奔跑、跳跃，严重时甚至会吐字不清。可他没有气馁，也没有自卑，更没有自暴自弃。他对时空、外太空等事物产生了浓厚的兴趣。

但命运之神再次捉弄了他，可怕的事情再次降临了。渐渐的，他的下半身瘫痪，上半身也尽乎瘫痪，只能动几根手指。尽管如此，他还是没有放弃梦想，更加奋力地研究起来，父母劝他放弃，可怕丝毫没有停止研究的迹象。别人对他的不屑、嘲讽，他也是置之不理最后，他终于成功了！他先后创作《时间简史》、《时空本性》、《未来的魅力》等几部名扬中外的名著。所有人都认为他是一个奇迹。在一次记者见面会上，他说了这样一句话：“感谢上帝给我这样一个灵敏的头脑。”

是啊！上帝虽然关闭了霍金的一扇重要的窗户，却又为他打开了另一扇新的窗户。霍金没有怨天尤人，埋怨上帝给了自己一个这样的身体，而仍然坚强地寻找着另一扇新的窗户，终于，他带着坚强找到了，他演绎了自己别样的人生！

比起霍金，我们成长过程中所遇到的那些挫折又显得多么微不足道：写作业时，一道题难住我们，我们是否带着坚持与坚强去努力化解呢？答案当然是不！如果霍金也像我们一样，那现在又是什么样呢？

霍金的人生，我们的人生又是多么顺利呀！让我们带着坚强，一起去寻找那扇新的窗户，一起到达那成功的彼岸！

篇8：初三学生作文

暑假里我和爸爸一起去神龙架玩。来到神龙架玩得开心极了，到哪里都有漂亮的风景、美丽的花儿，那清新的空气，那些让我乐不思蜀。可就在这时，不幸降临了。

我们又玩了一天，找了一个合适的餐馆坐下来。我明明记得早餐和午餐吃的不多，可肚子胀胀的，很不舒服。菜上齐了，我做出“大吃”一顿的样子，不想让爸爸知道我的肚子胀，吃不下，害怕爸爸不高兴。夹了一口菜，放入嘴中，本以为一下子就吃下去了，但发现难以下咽。喝了一小口水，嚼着，嚼着，动作十分慢。每吃一口菜就像是在吃毒药，皱着眉头，半天才咽下去。我的一举一动都逃不过爸爸的眼睛。爸爸和颜悦色的问我：“怎么了，不好吃？”我实在编不出其它理由，支支吾吾地说：“我......我不想吃......肚子....好胀。”周围的朋友说：“小孩子嘛，不要紧的，很正常。”爸爸的脸色刷一下变了，以去买饮料为借口，把我拽了出来，那力气极大。我知道，爸爸开始发怒了。

爸爸把我带到一片空地，指着我的鼻子开始训斥我：“不想好好吃就是不好好吃，还说肚子胀，撒谎都不带脸红的吗？”我低着头，手放在背后紧紧拉住，训着训着，爸爸伸手就扇了我两巴掌。我像被打的小狗“呜呜”地抽泣着，低吟着。我不敢挣扎更不敢顶嘴，生怕在被多打一下。我不哭不闹，因为在外头被爸爸妈妈打早就不是第一次。老板劝爸爸别打我了，我翻翻白眼，冷笑一声：不该你管的事就别管！

爸爸的朋友大概发现不对劲，都过来了。这时爸爸一甩手进屋吃饭了。大家都来安慰我，几个姐姐带我去散心。

此时我心中的委屈和苦楚，爸爸你怎么会知道啊！

篇9：初三学生作文

爱情的世界里只有两种人：一种是等待中的人，一种是被等待中的人。当我为你变成被等待中的人后，你是否还是我被等待中的人？

――――题记

耳边的音乐响得很安静，而我躺在地上，仰望着天花板。抚摸着的心跳起伏的很有节奏， 但心情却已不是微笑的最完整的了。

冰冷的地板让我的思绪很清醒，可想了很多，我却想不起自己想了些什么。像这场玻璃似的爱情，注定在低调中开始，也注定在低调中结束。只是我学会了逃避，却怎么也学不会不哭泣！

花自飘零水自流的日子，我开始放纵自己，像一颗稀薄的烟花般坠落与颓废。因为我一味的认为：忘记一个爱过自己和自己爱过的人，需要的不仅仅是勇气。但又为何泪流成海？！为何又在想起一些过往的曾经时，心像撕裂般痛？！难道忘记他，需要的也不仅仅是勇气？！

一道一道的伤痕，犹如是爱人写下的笔记初中，只是我那伤痕累累的心上写满的是爱还是恨？！其实爱情褪去华丽的外衣，剩下的无非是对方曾经说过的话。而那些曾经，已变成一种伤痕，变成你所留下的笔记。只是你要知道，即使你的手再温柔，也无法抚平你亲手划上去的伤痕。

风依旧吹得很暧昧，吹散的誓言，如吹落的一片枯叶，只是，有几片枯叶是可以划进我们内心的？！我还是会想起你，虽然手上的贝壳时时提醒着那已是曾经，但不可否认的是，它是我拿最深的爱换来的！

我们之间需要用句号来结束一切吗？！

你我都在等待！只是….…一个等待继续，而另一个等待着继续...…

篇10：初三学生作文精选

我没有霓虹灯的耀眼，没有红绿灯的醒目，没有家中电灯的常见。甚至，我昏暗的光，早已经被人遗忘。我——这小巷的灯。

起先，当我所居住的村庄还是缺衣短食的时候。我身边常常有许多人。那时，我很自豪，我的光很亮很亮。不知道是不是人们的心让我变得更亮了。那个时候，我一直为我是小巷的灯自豪，我所居住的地方虽然很贫穷，但那个时候王大娘家没有缺过水，那些小青年们在五六里外去挑的;张小燕的爸妈全死了，那些人们从自己从没鼓过的干扁扁钱袋中节省了钱，让她读书，吃饭。那时我见过几家人聚在一起吃野菜，虽然根本没有油，但那却是最美好的一顿饭;那时我听过最天真的童声。

后来，许多人搬离了村庄，离开了小巷。小巷变得越来约冷清，越来越凄凉。甚至如一片旧日的废墟。往日的笑声不见了，就连那让我心烦的咳嗽声也不见了。好象这从来没有人居住过，这里从来没有那些人的回忆。

再后来，有个土地开发商来到了这了，我身边的墙“哗”“哗”般倒了，我还没能适应，我周围的一切全变成了高楼，周围有了一种新灯，叫霓虹灯，它的光很亮，很美。就连那在我旁边的另一个小巷的灯也不见了。我想跟那霓虹灯搭讪，它却高傲得抬起头，不理我。我的灯光也被这耀眼的霓虹等磨灭得越来越暗，我的心情顿时落入了低谷。我的周围全是广告，就像满天繁星，数也数不清楚。我常想我是不是住到了现在的广告城。如今我所居住的地方除了那偶尔的叫卖声和麻将声，几乎是宁静的，那少见的鸟叫显得特别的凄凉。这时，我身边的人：李大嫂让刘大嫂带个孩子，钟点费!赵大伯向孙大伯借点钱装修房子，利息费!钱钱钱!而且当下的话题几乎都是钱，肉价涨了多少，今天打牌赢了多少。我终于明白了一句话：人的一生也会因忙忙碌碌而变得庸俗起来。这是好久以前，有个学生在我灯光下读的，如今我只记得这句话了。

最后，我的灯丝更暗了，我知道我就要离开了，默默地离开了。我不知道是不是会有人注意到我这熄灭了的灯，我的灵魂回到了我久违的小巷，那张小燕又在我的灯光下读起书来，整个小巷也忙碌起来了。

篇11：初三学生作文精选

我们的班主任王老师，个儿不高，脸上天天荡漾着随和的微笑。在我眼中，她既是良师，又是益友，更像慈祥的母亲，时刻用那无私的爱滋润着全班四十八名同学的心田，然而她认真负责的好品质却令我记忆犹新。

记得去年九月三十日那天，我们只上半天学，因为我没完成家庭作业，王老师让我留下来补。到了中午，窗外乌云密布，不一会儿窗外便下起了大雨。王老师来到我的桌前，对我严肃地说：“作为学生首先要对自己的学习负责好，要是你连这最基本的作业都完成不了，对自己都毫不负责，以后又怎能赡养你的父母呢?”我鼻子一酸，不知说什么好，“好了，收拾书包回家抄吧。”王老师语气柔和了些。可那天妈妈不能来接我，姥姥、姥爷又外出旅游去了，老师问清情况后，关切地问道：“自己独自坐过车吗?独自坐过公共汽车、出租车吗?”我摇了摇头说：“我只坐过三次公共汽车。”王老师一听，急忙说：“那你踏实写吧!一会儿我送你回家!”“不，王老师，我自己回家就行!”“不行，下这么大雨，老师可不放心。”就这样，抄完作文后我和王老师同撑一把小伞一起坐上了王老师爱人的车。车缓缓地行驶在白颐路，今天不仅雨大，白颐路的车更是水泄不通，我们的车只能像蜗牛一样慢慢地行进。可是此时已经是中午十二点多了，王老师怕我饿着，就从车里拿了两块月饼递给我关切地说：“来，吃点，都十二点钟了，这车里也没什么吃的，你吃点吧!”我连忙摆摆手说：“谢谢老师，我阑尾炎吃不了甜的。”王老师找了找，叹了口气说：“这车里也没什么你能吃的东西，你忍忍吧!”我默默地点点头。外面的雨越下越大，天地之间仿佛有千万道雨帘。

坐在副座的王老师突然转过身来，对我说：“张申韬，其实你挺聪明的，你知道为什么老是挨留吗?都是因为懒惰呀，如果你要用勤奋战胜懒惰，你就会有更多的时间复习功课，做一些奥数题，发展你的特长。”我听了心悦诚服地点点头。风呼呼地刮着，雨哗哗下着，老师的话语让我觉得很温暖，尽管天气这么的冷，但我心头却没有一丝凉意。不知不觉车停了下来，王老师帮我举起雨伞，“快回家吧，天冷别着凉!”说完车子缓缓开走了，我连声谢字都忘了说。那时候我感到四周是那么的遐意，风依然呼呼地刮着，雨还是哗哗地下着，老师用真情的话语打动了我，老师是无私的园丁，时时刻刻温暖着我们的心灵。我艰难地走在路上，虽然那么凉，虽然那么冷，可是我的心头却似有一团火在燃烧。不管多么大的雨，我也丝毫不怕，因为老师的关怀，时时刻刻温暖着我的心。当我刚回家，一通电话响起了，是老师，一种敬意油然而生，“喂。”“张申韬，你到家了吗?”“我到家了。”我回答。“赶快吃饭，你会做吗?”“会。”挂了电话，又一股暖流涌进我的心田，多关心学生的老师呀!

啊!多好的老师呀，我真为有这样的老师而自豪。老师的这种对工作认真负责的好品质更值得我们学习。

篇12：初三学生作文精选

有人说老师是蜡烛，有人说老师是园丁。而在我看来老师就是一个普通的人，在他平凡的一生里却做出了许多不平凡的事。

我们的老师在工作的岗位上尽职尽责，在教育的舞台上婀娜多姿，尽显风采。我们的老师虽貌不出众，语不惊人，但她的爱飞到了我们每一个人的生命之中。

老师的课丰富多彩，趣味生动，没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励一次次表扬。与这样一个老师相随相伴让我们感到庆幸。在我们的作业本上那一句句评语，那一个个鼓励让我们看到了老师对我们的爱。

从早上的自习到课间十分钟直至晚上放学，老师的爱时时刻刻牵系着我们。老师奉献的说不完，老师付出的道不尽。作为少年我们应该感谢老师，作为学生我们应该以自己的进步回报老师。让老师体会到他的学生给他的一分厚厚的爱。

老师的爱永不停止，从我们刚刚相识那天起我的身旁又多了一分爱。老师的爱是那么温柔，老师的爱是那么体贴。老师用爱讴歌生命，老师用爱描绘人生，老师用爱展示生命的真谛。

我愿意与这样的老师在一起学习，有了这样的老师会让我感到温暖。我愿意将最美的称呼献给我们的老师，让您拥有常开不败的美丽。

篇13：初三学生作文

每个孩子都在妈妈的呵护下成长，也少不了妈妈的陪伴。胎儿在妈妈的肚子里，妈妈陪伴着宝宝的出生;孩子生病了，妈妈在医院陪伴着孩子打完针;孩子的生日，妈妈陪伴着他又多了一岁……当得知我生病的时候，在医院里没有妈妈的陪伴，使我感到孤独，寂寞。这时，我才发现妈妈的陪伴是多么地重要!

那时，我由于不知道吃错了什么东西，害得我肚子疼得在地上直打滚。爸爸送我到医院，就回家拿东西。我一个人在医院里。开始，并不觉得很寂寞。渐渐地，当我打屁股针的时候，都是妈妈扶着我，陪着我。但是，这次是我一个人，打屁股针时，我并没有哭，而是在病床上吊针时，我偷偷地流下了眼泪。妈妈为什么还没有来，平时妈妈陪伴着我到吊完了针。这次，我真的知道自己是多么地依赖妈妈，又发现自己离开了妈妈，根本就生存不下去。平时我还跟她顶嘴，现在想起来，真后悔啊!可惜世上没有后悔药，如果有，我一口把它给吞下去。时间一分一秒过去了，仍然没看见妈妈的影子。我换了一瓶又一瓶的药水，还是没见妈妈来。终于到最后一瓶药水时，妈妈来了，她摸摸我的脸庞，还十分关心地慰问我现在的状况。这时候，我才发现妈妈的陪伴是多么地重要。再回想我刚才我一个人在病床上吊针时，那时间是多么地难熬啊!妈妈陪伴着我，一直到我吊完了针!

以前，我身在福中不知福，现在回想起来，还真惭愧……

篇14：初三学生作文

莲花开了。

夏雨陡然而至，巨大的雨点撞在翠绿的荷叶、柔软的荷花上，它们在雨里静默着。

那雨密密地斜织着，之后只听到雨点掉落的声音。风雨中――

那缀满荷花的湖上。莲花与莲叶相互偎依，莲叶层层叠叠，连接至天边，是无穷无尽的碧色。那宽厚的臂膀，呵护着静静绽放的荷花。外面的风雨，却不能打扰荷花甜蜜的笑容。

雨停了。

水面清圆，一一风荷举。荷花睁开朦胧的睡眼，雨后初霁，荷花上落满了水珠。晴空下――

荷花轻轻向荷叶欹斜，它抱住了荷叶，调皮的水珠从荷花身上打了个滚，轻巧地跳到荷叶上，掉落的不仅仅是水珠，深藏的，是长大的荷花轻柔的呵护。

荷花与荷叶，不正是我们与父母吗？小时候父母呵护我们，为我们遮风挡雨，母亲的双手织出岁月里温柔如溪水般的爱，父亲的背上承载着年华中伟岸如高山般的爱。他们的呵护，是时光流逝中永不变的甜蜜却不沉重的包袱，永远伴随着你，直到远方的深处。

我们更应该呵护父母，也许是一个拥抱，一次亲吻，一句“我爱你”。不要在无情的黑白照片前，空流悔恨之泪，请为父母洗洗脚、捶捶背、梳梳头，也许这岁月中的平常一刻，会成为你记忆的银河中再也摘不下的星子，是岁月的河床旁再也回不到的永久。所以，请学会呵护你的父母吧。

莲花,开了。

一对父母与孩子从旁边走过，他们的背影与荷花、荷叶映衬着，书写着人生的清音――

呵护……

篇15：初三学生作文

无论成功或失败，无论开心或难过，我眼前总汇浮现那暖如清泉的笑容，那笑容，在我的心中凝固、升华。

那笑容，是失败后的鼓励

“没关系，失败了还要再站起来！”每当我遇到挫折时，我总会想起这句话，想起那令人振奋的语调，想起那温暖的声音，当然，还有当我含泪抬起头时眼前那美丽的笑容。你嘴角开起了花朵，让我心间顿生激情的热火，让我鼓起勇气，让我下定决心，为那个鼓励的笑容而奋斗、拼搏……啊，母亲！那笑容，铭刻我心！

那笑容，是喜悦时的共享

“失败乃成功之母”，经历挫折总能看到成功的光芒，自然，我也有成功的那一刻。拿着似乎发热的成绩单，握着红彤彤的奖杯，我内心早已奏出欢快激昂的旋律。打开家门，迎面而来的又是那灿烂的笑容。自然，那笑容是满怀兴奋和激动的，它动人心弦，让我心间泛起欣慰的波澜，让我把成功的艰辛抛到脑后，让我想把时光定格……啊，母亲！那笑容，铭刻我心！

那笑容，是离开时的祝福

当我还在为即将到来的考试而焦虑时，你早已看穿我的内心。背上沉重的书包，带上早饭，走出家门，我不禁回头――眼前又是那笑容，它告诉我：“不要怕！”它让我满怀自信去面对，让我忐忑不安的心平静下来，让我坚信它会一直为我等待……啊，母亲！那笑容，铭刻我心！

我虽然不能永远看见那笑容，但我却伴随着它成长，它仿佛不时不在，无处不在，它仿佛已成为我灵魂的附体……那笑容，铭刻我心。

篇16：初三学生作文

你是否曾经仰望天空，追逐耀眼的焦点――题记。

在茫茫人海中，人们的视线交错相会，在空中编织成一张无形的大网，无数的线与线的相交，便形成了焦点。我能记得那年冬天，有个人对我说过的话。

“我要成为人群的焦点！”

我走在严冬的街头，看着身旁那些忘我的歌唱者。耳边无数次回荡着这句话。我和他相识在冬季，冰凉的天空阴沉得像是要滴出水来，但地上的人们却丝毫不受影响，穿梭于黄昏的灯红酒绿之间。我拥挤在熙攘的人群中，聒杂的叫买声，喧嚷声中突然传出了悦耳的歌声，不由得牵引着我向声源走去。那是一个眉目清秀的小男孩，莫约十四五岁的样子。他铺着一块毯子，席地坐在冰凉的地板上，就那么动人的歌唱。歌词是温暖的，歌声更是沁人心田。只是周围不断穿流的人们没有一个为之驻足。

他不是焦点。

我走上去与他交谈，在寒风刺骨的季节里，我们这对陌生人，就在这些对话中取暖。他有些腼腆，他因为梦想而来到这个城市，他称自己为“音乐流浪者”。从他的话语中我可以听出他对梦想的执着与追求。这些东西是我们这种一早被规划好人生的孩子，所无法拥有的。许多前人的经历告诉我，他不可能成功。他似乎也看出了我微笑中的戏谑，他也笑了。

“你别小看我，我要成为人群的焦点，我一定会成功的。”

焦点？我愣住了，卡其色的毛衣宽松地架在他消瘦的骨架上，面上只套了一件黑色夹克，冻得发红的手紧紧地抱着怀里的吉他，与四周的繁灯初上格格不入，他那朴实无华的笑容被深深地印在了繁荣夜色里。。

当我下一次走在这条街上的时候，他已经不在了。

我不知道他最后到底有没有成为他所谓的焦点，但他有勇气在人流中，逆游而上去追求他钟爱的“焦点”，这足以让许多向现实低头的人们折服。那些梦想成为焦点的人们，请别让寒风吹凉你那颗热忱的心。

你是否曾经试过俯瞰人群，站在高处耀眼着――后记。

篇17：初三学生作文

有时，我会感到自己不太完美，想尽力去改变，但想到那个夜晚……

“小Z，小Z，唉，别不理我啊！”我喊了小Z，但他却像没听见一样，向正在大喊大叫而惹得众人哈哈大笑的小A走去。我不禁有些失落又有些羡慕地望着小A，我要是也这么活跃就好了。

于是呢，我尽力地改变着自己在以后的一言一行、一举一动。我努力地让自己变得搞笑，变得能惹大家开心，也尽力让自己不再那么沉默、木讷，我争取能够融入到大家中去。

但是，并没有多少人会因此来多关注我一点，相反，我原先的朋友却和我越来越疏远……我很伤心，这到底是为什么，是我做的还不够好吧？我想。于是我便更努力地让自己变得外向起来，但也并没有换来好的结果。

“小G，等等我，大家――最近为什么不理我了呢？”我小声的问着我“昔日”的朋友。

“嗯？哪有啊！没――没有不理你啊！”小G有些略带掩饰地说到。

“不，你们一定有疏远我的意图，告诉我哪不好，我改行吗？”我伤心又有些急切地问道。

小G听罢，沉默了一会儿，说：“你已经不再是原来的小L了，我们有些接受不了你的改变，大家都感觉你很假，很做作，所以，才不愿理你了……”

“怎么可以这样呢？”到了夜晚，我脑子里仍然浮现着小G的那番话。“我很假吗？我只是想变得活跃一点啊！”忽然，月光洒到我的身上，被乌云遮住的月亮出来了。“什么嘛，月亮都不是圆的，嘲笑我吗？”

“不，它十分美丽，不是吗？”小G走过来说道，“月亮之所以美丽，不是因为它总是圆的，是因为它每天都有变化，它有着自己的阴晴圆缺，给人带来遐想，它是它自己，独一无二。但小L 你，努力让自己变得和别人一样，但你又无法完全做到别人的水平，这不是真正的你！月亮只有一个，它无法成为太阳，但它依然美丽、皎洁，小L也只有一个，不是吗？只有自我，才是最让大家所接受的，也才是最美丽的。”

是啊，过分地模仿别人，是没用的，因为自己永远成不了别人。保持自我，做最完美的自己才是最好的。

最美的月色，最美的自我，全都散发着独一无二的光芒。

篇18：初三学生作文

凉爽的风拂过，吹响门前的紫色风铃；路旁的苜蓿、巷口的牵牛藤默默生长着。巷子是那么的宁静，像无名的森林，又像沉眠的城池。其实，这巷子本来也是没有名字的，既不起眼，也不喧嚣。

巷口有家书店，装帧得古色古香。书店里有一邮筒，做成木屋的形状，几株牵牛花缠绕上面。箱子里的人是不使用手机的，所有与外界的联系就存在于一封封书信里。每天清晨，邮递员自行车的铃声打破清晨的宁寂，慢慢的，巷子忙碌了起来。巷里的人偶尔掀开泛黄的门帘、紫色的窗纱，一会儿，孩子们纷纷涌入店内或在橱窗外驻足观望。店里的橱窗里摆有八个人偶，不同色彩、不同的风格。恍惚间，或许能看见他们在眨着眼。有时会有误入巷子的外人进来，看见这摆放一排的人偶，嘟囔着：“这些是什么东西？以后少来这些地方！走走走！”然后，牵着扭头注视人偶的孩子的手匆匆离开。在外人看来，这里的一切显得有些古怪，也只有巷子和巷子里的人自己才能体会这份悠闲、自在……

傍晚，走在巷子的青石路上，还会响起悠长的笛声，侧耳倾听，眼前仿佛飘荡着笛端的红绳，红绳上挂着的白玉在夕阳下淡淡泛着微光。整个巷子，似乎只能听见悠长的笛声，像是吹奏一曲安魂曲，使整条巷子都寂静下来。还有路边丛中的蓝色蝴蝶随风翩飞。

巷子，渐渐地淡出我的记忆，像一缕青烟的飘散。我知道，那飘散的正是我回不去的华年。那段时光、那个地方似乎也如一个无比绮丽的幻想世界，印在我心灵的相册中。也许这本就是我的幻想，而巷子就是我灵魂的天堂。

现在，对于时光和我而言，巷子俨然成为了旧巷……

篇19：初三学生作文

风在淅淅沥沥的雨中，拂过窗栏，轻轻拍打着树枝，叮铃铃地奏出了美妙的旋律，走出了上午那最美的作文课。

“小A，讲学稿上有你的作文哦！”只听小B那惊奇的叫声。我的目光立马扫视讲学稿，果真找到了“初三八班小A”的身影。

我立刻慌了神，我平常总视写作如洪水猛兽，觉得那么可怕，成绩自然也是一塌糊涂，曾经上四十分的作文都屈指可数。我总觉得自己的写作水平不高，可这次竟然出现在了全级同学都关注的讲学稿上！

“大家觉得哪篇作文写得好呢？”老师的一句话拉回了我早已飞远的思绪。而我却仍将头埋得很低，因为我知道，说我写得好的可能性是最小的。

“我觉得小A写得好……”啥？没听错吧？竟然有人说我？我的心中立刻迸发出了快乐的种子，立即以感谢的目光望向她。没想到她回给我的目光充满了鼓励与信任，她的脸上也洋溢着和蔼的微笑，此时显得那么光彩。

“还有人支持小A的作文吗？”老师故作惊诧地询问着。

“有！”同学们齐声喊起来，他们的脸上都带着善意的微笑，这微笑此_文_来_源_于_贵.州/学,习网 httP://Www.gzU521.Com ] 在我看来，是那么灿烂明艳动人，滋润着我心头快乐的种子，就连老师也向我传来了鼓励的微笑。这些微笑传递给我无穷的信心与力量。原来，对写作的厌烦与恐惧并不是一座坚不可摧的堡垒，只需要微笑的力量，就把它打破了。

多美啊！

这节作文课，让我重新树立起信心，我再也不怕写作，反之充满了期待。下课很久了，我的心仍激荡跳跃在作文课上。

一场暮雨，洗掉了夜晚的闷热，最美的是它将远山显得格外苍茫幽邃。

看到这儿，我笑了。

篇20：初三学生作文

今天晚上，姐姐和她的两个同学一起去打羽毛球，我也缠着姐姐带我一起去，姐姐答应了。妈妈送我们到羽毛球馆后就开车回家了，可是姐姐一下车才发现自己把羽毛球馆的卡落在家里了，要打羽毛球一定要先给200块押金，可是我们谁都没带钱，吴依姐姐有带钱可是就10块钱，后来黄茜茜姐姐就打电话给她的另一个同学，让他过来一起打羽毛球顺便把押金给给了。等那个哥哥来的过程中我们四个就在边上看着别人打，羽毛球馆里很热没一会儿我就出了好多汗。大概过了10分钟那个哥哥就出现了，我们付了押金便开始打球了。我们先开始分组，最后决定两个男生对三个女生。

打了没几分钟，我发现黄茜茜姐姐真人不露相，她打得很有力，我接都接不住，但是我还是坚持了下来，几个回合后，我已经气喘吁吁，汗流浃背了。我心里想：完了完了，要输了要输了！我的一世英名要毁在这儿了！虽然跟我一组的哥哥也打得很厉害，感觉比黄茜茜姐姐还要强，可是对方毕竟有三个人啊。我们打得热火朝天，中间休息前我接住了最后一球！休息了一会儿，我们就开始第二轮比赛了，打到一半我去喝了点水就又回来打了。第三次比赛，我姐姐和黄茜茜姐姐跟我一队，吴依姐姐和林德伍哥哥一组。比赛一场比一场激烈，人也越来越累，可是我还是坚持着打完了全场，姐姐也对我的体力感到惊讶，因为之前我跟姐姐在自己家楼下打羽毛球的时候我没打多久就觉得累了，可是今天我却连着打了一个半小时。最后，我们快结束的时候姐姐打电话给妈妈叫她来接我们，我们把钱还给哥哥就回家了。

篇21：初三学生作文

雨，下得很大。

默默得走出家门，看着停在马路对边的汽车，心中不禁有种莫名的痛。又到了离别的时候，放假的时间怎么这么短，一个月只放一天，只能与父母见一面，这短短的一天，藏着多少思念啊！刚要走进茫茫大雨中，妈妈奔了出来，“等一下！”，妈妈拿着一把雨伞，“我送你到对面。”只是一条马路的宽度而已，我的眼角湿润了。

妈妈扶着我慢慢的在雨中行走，伞几乎全部都在我的上方，妈妈身上已湿了许多。她似乎看穿了我的心思，憨憨地说了声：“没事，马上回去换。”忽然，妈妈推了我一下，我不由得往旁边倾了一下，回头正想问怎么了，只见一辆宝马呼啸而过，溅起的水弄脏了妈妈的裤脚。我心一绞，看着妈妈狼藉的样子，心中充满了愧疚。“呆着干嘛，该走了。”妈妈说。到了对面，上了车，妈妈又把伞给我，说了一些话，我只是听，千言万语涌到嘴边又咽了回去。妈妈像想起什么似的，说：“等我一下。”妈妈快速地在雨中奔跑，跑进家门，出来时呆着一件衣服，她用身体护着衣服不让它潮湿，又奔了过来，将衣服给我，说：“天变冷了，多加件衣服。”忽然，妈妈打了个喷嚏，我这才注意妈妈穿的很少，我尽量不让泪流下来，咬着牙说：“您感冒了。”妈妈笑了笑说：“没事，吃点药就好了。”司机不耐烦地催了催，妈妈这才恋恋不舍地走开了。隔着窗户，我看见妈妈深一脚浅一脚地趟着水走了回去，还不是回头望望。汽车启动了，雨雾中，妈妈在家门口还在看着我，妈妈的身影渐远，可在我脑海里久久挥之不去。

爱是无私的，亲情是永恒的。妈妈的爱，照亮了我前进的方向。雨中，那份爱，只有用行动证明，我不会辜负那份爱。

篇22：初三学生作文

当我伸出手的那一刻，被成熟的外套包裹的那颗不够成熟的心，早已裸露。

深秋的早晨，空气中灌满了冷气流。鸟儿早已出巢觅食，只有还不会起飞的雏鸟，还在巢中做着展翅高飞的梦。朝露早已被城市的快节奏打乱，任凭树叶如何挽留，都无济于事。

一条街巷。四处吆喝声连绵起伏，不绝于耳。“豆浆啦，热豆浆。”站在街边，一位阿姨正在吆喝着。天很冷，她不停的跺脚，仅凭着脚底时断时续的暖意包裹全身。路旁的小贩也在不停地叫喊着，他们紧靠在一起，或许这样会从他人身上得到一份温暖。

我和父亲一起，进入一家面馆。老板是一位大婶，大约四五十岁。进店的过程中，她一直对着我们微笑。店内很干净。

“吃点什么？”不变的微笑，略带沙哑的嗓音。她稍稍曲着身子，用抹布擦了擦桌子，并不自然。

“两碗面。”

“好的，请稍等。”说完，她便转向灶台忙碌了。

等待的过程是枯燥的。我坐立不安，一种不协调感刺激着我。

从门口射入的阳光忽然被一道人影挡住了。空气变得复杂，面香中沾着难闻的气味。是一个乞丐。他在走近，散乱的头发让我不能看清他的面孔。衣裳还算整洁，只是有些破旧。一股恶臭在逼近。

“打发点吧。”虚弱的声音显得有些苍老。他走到桌边。

没有任何动作，父亲用沉默作出回答。我有些蠢蠢欲动。

“打发点，求求你。”他把脸埋在那团不能说是头发的东西里，可怜的语调好不容易从发际的缝隙间穿出来，早就没有力气。可即使这么细微的声音，也牵动着我的心。

“面来咯。”我决定伸出的手被打断，不得不缩回。没人注意到这一细小的动作。父亲还是什么也没说。大婶把热腾腾的面端上来，手托着碗底。皱纹，老茧侵袭了手背。老茧遍布了手心。

父亲难得地对她笑了笑，拿出钱结帐。

“找您五块。”大婶小心地将钱收入腰前的包内，嘴上念叨着，计算着找零，双手在包中翻覆，包上的拉链早已坏掉，包口两颗并不和谐的扣子特别显眼。

我没有再犹豫，也顾不得父亲的表情与动作，伸手将钱劫了下来，起身到乞丐面前，把钱放在他用来乞讨的碗里。他感激的抬起头，我才看清他的面容。我本以为他会是一个老人。可他脏乱的脸上透露着安逸，尽管满嘴不曾修剪的胡渣，他并不老，甚至还较年轻，手上散发着烟味。我没多想，转身回到桌前。一抬头，与大婶对视。那是我无法读透的眼神，只觉得罪恶随之而来。我还未吃完面，便拉着父亲离开。街上热闹依旧。

后来，我问起父亲当时为什么沉默，他说：“我不给乞丐钱财，不管他们是不是真的需要帮助。只是为了不让那些比他们更加艰辛却仍然努力不放弃生活的人伤心。”

我终于明白了大婶的眼神――因为同情，她并没有因为乞丐妨碍生意而驱逐他，但因为自尊，她无法接受一个人如此容易地伸手便得到钱财，而她却要为了生计努力半生。

树上的雏鸟正在学着起飞。

太阳穿过云层的遮挡渐渐清晰。

篇23：初三学生作文

有人说，20世纪是美国的。那现在我可以很自豪地说，21世纪是中国的！

为何可以这么讲。中国是一个大国，这个完美的大国养育了许多社会精英人士，从而研究出了新的“四大发明”：高铁、支付宝、共享单车、网购。然而美中不足的是，环境问题也成了一个大毛病。大自然可忍受不住我们这样肆无忌惮的破坏。庆幸的是，由于政府的大面积推广环保意识，人们也逐渐知道环境对我们的重要性。如今共享单车这个原本“新奇”的玩意儿在我们的生活中“如影随形”了。

共享单车，顾名思义，是能一同分享的自行车。或许有人会觉着，能一起共享的东西应该好不到哪去，但实际上是恰恰相反的。

我爸曾开玩笑地跟我说到：“我跟你讲啊，你以后不要嚷嚷着要买什么名牌自行车了，这一辆共享单车呀，嘿嘿，价格不菲呦。”的确是，不要表面看看共享单车好似和平常的自行车没啥两样，实际上呐？它可是深藏不漏的“白富美”！共享单车的车架是用铝合金做的，这样不容易损坏，用手触碰她的“身体”，冰冰凉凉的，给人一种“出淤泥而不染”的高贵气质；共享单车的轮胎巧妙地采用了蜂窝状圆孔结构，这样既解决了缓冲问题，也保证了轮胎的柔软度和减震性，瞧着她轻盈的“步伐”，真的是“窈窕淑女”；共享单车的亮点——-GPS定位系统，啧啧，借用名导冯小刚的一句话：“还有谁！”真是要颜值有颜值，要内涵有内涵的少女哪会有人不疼爱呐？

古人云：“窈窕淑女，君子好逑。”我曾几度因她为之疯狂。每至周末，只要是我要出行，我就会满大街小巷的寻找她，哪怕是找上半个小时，当我听到“嘀”的一声开锁的声音，我的心依然是美滋滋的。

乐极生悲。有好几次，当我筋疲力竭，终于找到一辆共享单车时，却失望地发现，天哪！车子的号码牌去哪啦！我的心竟情不自禁地痛了起来。我心爱的“女子”竟然被欺辱到这样子！我气愤，我伤心，我悲痛！那些欺负她的人良心不会痛吗？但慢慢地发现，这样的现象越来越多了……

人都好自私。为了图自己的方便，将共享单车占为己有，创造出属于自家的专属图标，来告诉别人，私有财产，外人不得使用。难道所有人都该遵守这个荒唐的规定吗？

21世纪是共享的时代，是一个充满希望未来的时代。在这么光鲜亮丽的时代中，难道接受过良好教育的人会将共享单车上锁并且刮花号码牌？难道有道德素养的人会随意将共享单车停放在主要干道上或随意丢弃在草木灌丛中？难道有爱心的人会忍心在“亭亭玉立”的共享单车上贴上仿冒二维码，恶意在车架上乱涂乱画？难道有集体意识的人会想将共享单车“随身携带”图方便？

美好的未来在向我们招手，21世纪共享时代是我们更上一层楼的基础，让我们一同携手，在这个充满阳光、充满活力、充满希望火苗的时代中保护好共享单车、共享篮球、共享书籍……珍惜这样一个希望无限的时代！

篇24：初三学生作文

后之后觉，已到了初3。换了教室才发觉它的到来，迷惘以前妈妈说：“菲菲，好好考，考完了我们去丽江。”说实话，丽江是我向往的地方，为了它，我会发挥出我自己最大的力量。可现在真的很每天，一复一日的生活，毫无目的，似乎很消沉。其实心里很明白，但外表还要装着很漫不经心的样子。现在的人真的很虚伪，明明在家狠命的啃书，但在学校还要装得很懒散的样子。真的是虚伪，但在虚伪的环境里，人在很容易变得虚伪。尽管在老师心中是优等生，但也会不择手段。真的很累。考上重点高中是我最终的目的，所以也用不着想开始那么多，其实将这些抛之脑后是个不错的选择。什么都不想。

王氏在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。’此第一境界也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境界也。‘众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。’此第三境界也。”现在，或许，只是一个过渡阶段。为自己的理想而奋斗是每个人的梦想。但实现自己梦想得的人毕竟只是少数，毅力可以支撑一切。老师说，现在是我们自己往前跑的时候，竞争真的很大，我感觉好象不是你死就是我活。一个人的微笑是建立在另一个人的哭泣上的。我是想得严重了些，这就是我最大的不足之处。很多年了，也没改变。这大概就是我的本性吧！！现在我知道只能拼命的往前跑，不然将会被人流拉下。能战胜自己的也就只有这一丁点的毅力罢了。到处都变了，变得那么的陌生，我？也变了吗，不知道~~＇那天同学说，毕业了就全部散了，各奔东西，不知哪一天在街头相遇后，是给对方一个微笑呢，还是一个陌生的眼神。听后，很伤感，天下没有不散的宴席，这是任何人都无能为力的。

因此，我们能做到的仅仅是那么一点微薄的力量。那我们就更应该尽自己最大的可能努力。时间很短暂。够我们浪费的时间就更不多，抓紧现在的一分一秒，我是我的努力。或许，几年后回头看看，挺充实的。或许也会觉得很颓废的。更说不一定，在我们老了的时候，也回像鲁迅那样写个“朝花夕拾”。

篇25：初三学生作文

彗星朝着地球飞行，智者宣读着地球的归期，外太空看不到人类涌动如同蚂蚁，地球却可以感受到皮肉发痒，彗星也只是与地球擦肩而过，，没有被其气势压倒而活下来的人类愤怒着将智者粉碎，却欢庆着上帝带给他们的`一线生机，被他们牢牢把握，于是死去的人无人管，在地狱之神的照料下轮回……——题记

梁子与朝霞是班上唯一一对没有被调过座位的同桌，梁子坐在朝霞的左边，朝霞坐在教室的最南边。

梁子班里后10名，朝霞班里前3名，这对同桌最少被老师光顾，因为梁子被誉为最不具有考学希望的人，而朝霞被誉为最有考学希望的人。

梁子其实并不是什么都差，它语文就很好；朝霞并不是什么都好，它语文就很差。于是班主任惊奇的发现了这对互补，既解决了梁子爸爸一张汇票背面写得帮梁子找一个好同桌的要求，又满足了朝霞妈妈用惯了的政治眼光说的一句找个语文好的带带朝霞的任务。

梁子其实也是个好学的人，只是基础不好而已，朝霞也很喜欢给人讲题，她觉得那样很有成就感。

开学的第一个星期，；梁子破纪录的问了30多到关于地理的题，他买了本初中地理总复习，为的是考个好成绩让班主任瞧瞧，在班主任汇报成绩给他老爸的时候为他美言几句，于是他上课就形成了身子斜向右的姿势，可以更方便的问题。而朝霞也总是不厌其烦的给他讲题，为了听他那句“谁说夕阳无限好，我看应该是朝霞无限好”。朝霞也总是在梁子的指导下练作文，梁子也可以趁机大展其才华，从文章结构到文字技巧面面俱到，朝霞就在旁边“哦哦”的应着。每当班主任夹着书走上讲台，梁子就自觉的形成斜向右的姿势。遂梁子的地理成绩突飞猛进，像二战后的日本，而不得不提的梁子的历史成绩也多次脱壳，像正在长大的蝗虫，而他的生物就没那么好了，“我没有生物天赋”，他这么说。朝霞采用了梁子的“新技术”，语文大有进步，终于坐上了班里的头把交椅。“你再多用点功，说不定能进前二十”朝霞鼓励梁子“哎呀，那还要您的无私帮助啊！谁说夕阳无限好，应该是朝霞无限好才对。”

语文老师把书向桌子上一拍“今天距中考还有149天。”

“还有149天啊？”不只是谁嘟囔了一句。

“没事，还不到150天就解放了……”有人应和着。

“谁说的！站起来！解放？考不上高中照样被压迫！还解放？”

下面没有人敢搭腔了，同样也没有人站起来。

“这都什么时候了，还……”

这是下午的第一节课，温暖的阳光从南面的窗户射进来，让人沐浴其中变得睡意朦胧，梁子听着语文老师的政治课，头早已趴在了桌子上，他问朝霞“你说为什么阳光总是从南面射进来？”“因为我们在北半球”朝霞转头看看挂在南边天上的太阳，高高的，高高的，发出刺眼的亮光。“原来我们都是可怜的孩子，只能接受南面射来的阳光……”“你是不是发烧了，这么无精打采的”朝霞说出这句话后才意识到同学们已经倒下了大片，而梁子，已经进入了梦乡……

班主任扶了扶他的眼睛，“任务是艰巨的，你是不努力的；课程是抓紧的，你是不学的。你在这样下去，怎么对得起你的父亲！你父亲挣钱容易吗？”“给你那点很容易……”梁子小生的嘟囔的一句，他完全没有想到下降了两个名次会让老板这么大发雷霆。班主任大声喊着“你还敢顶嘴”却下意识的看了看四周，还在除了陪梁子一起受训的朝霞，并没有其他人。

他又扶了扶眼镜“好了，今天到这里，朝霞，明天是距中考还有100天的日子，级部要开个会，你准备发言……”“啊？噢，知道了，要什么内容的？”朝霞问着班主任，眼睛却请求着梁子，发言稿什么的，从来都是梁子写，朝霞代读，这次，应该也不例外。梁子也默默地听着，可当他听到要用简单的语言但对中考的理解时，梁子陷入了沉思。交待完之后，他们一前一后离开了办公室，带着办公室里的烟味。

“嗨，就那个，交给你了啊！”

“……”梁子并没有说话，而是默默的低着头，向他刚才听到发言稿内容时一样。几个女生从后面跑过来，拉着朝霞走了，只留下梁子默默的低着头走回了教室，他整理着书包，周围是空荡荡的教室，晚自习下了已经5分钟了，他默默的望向了南面的窗户，已经关了，漆黑的夜空被窗户分成一个一个的。他看到了朝霞的书包，静静的躺在桌子上，“朝霞这种学生，是不用复习的。”他这样想。

但第二天，他看到的却是朝霞焦急地脸，他说他忘记的她的稿子，其实他没忘，而且想了一整夜，与自己的心灵抗争的一整夜，最终输了。

“这次开会的目的是提醒同学们，距中考已经不足100天……”会已经开始了，稿子却没有写好，梁子的耳朵一直受着朝霞的折磨。此刻班主任却在训斥着朝霞，梁子突然感到有什么东西涌上了心头，“对不起，朝霞她是骗您的，其实稿子被我忘在教室里了，我现在去取！”梁子喊着，飞快的跑出了会场。而朝霞静静的回到了座位上，心里像打翻了的五味瓶，不只是什么滋味。

朝霞最终成功地走上了演讲台，读梁子的尚未干的字迹“疾风劲草的初三，犹如狂风中赶着进城的人们，大多数人匍匐着后退或前进，只有少数人站起来走，他们在日落前进了城，而大多数人，被关在了城外，忍受着一晚上的烈风……”全场沉默不语“我认为，站起来走的人应该更多些更勇敢些，为了他们唯一的目的，那就是进城，那就是中考！！！”领导席上掌声如涛，有几个领导，还激动地站了起来，卖力的鼓着掌。朝霞走下了演讲台，班主任喜出望外的迎过来……朝霞之道梁子不在会场里，因为她看到了发言稿上尚未干的泪迹……

从那以后，校门口向里的位置挂了一个有大有显眼的牌子“据中考还有XX天”

梁子总是害怕的避开它，像平常人一样……

梁子又变成了以前那个梁子……

朝霞总是注视着它，像老师们一样……

朝霞还是原来那个朝霞……

还有一个月就要中考了！

梁子突然冲到朝霞面前，“朝霞，要说再见了，我爸把我弄到墨尔本去了，我不用中考了！我以后可以看到北面射来的阳光了！”

“但在那，你却看不到南面的阳光……”朝霞没有抬头。

沉默……

梁子的最后一节课。

没有人跟梁子说话，他们没空理梁子，更嫉妒梁子……

“看看你的地理书。”梁子拿出了夹在书丛中的地理书，然后写了些什么。

“还给你，谢谢。”

朝霞没有抬头。

中考后的第一个星期，朝霞不负众望考了全校第一。她收拾着书，突然从地理书里掉出了什么，她捡起一看，是一封信。

“朝霞：

也许你看这封信时，我已经在千里之外的墨尔本了。衷心感谢你几个月来对我的帮助，请允许我最后一次卖弄我的文字。

一切并没有想象中的那般优美，无尽的黑夜透着诱惑与堕落在身边有气无力的闪烁，并不优雅的舞步仓促着我的脚步，无法跟上学习的旋律，却也只会让我的步伐更加狼狈，直到终于摔倒在地上才发现舞池并非我想象的那样光滑无比，上面相反更多的是布满了污垢的尘埃，而我终将与它们为伍，可是我不想……

朝霞无限好衷心祝福你！

梁子”

朝霞看完了，心里有种难抑的辛酸，有种想见梁子的冲动。她把自己的成绩单复制了一份，默默地走上了学校的天台，她抬头看看挂在南边天上的太阳，高高的，高高的，发出刺眼的亮光。她把自己的成绩单折成一只飞机，后面写上了几个字“希望是再见，不是永别！”

她把飞机向南天边掷去，目送着它，耀眼的阳光刺的她睁不开眼，刺的她流出了晶莹的眼泪。

当她再次睁开眼时，纸飞机已消失不见……

篇26：初三学生作文：牵挂

不知道大家有没有这样的时候，就是，突然之间，你就特别的想一个人，想的抓心挠肝的那种，然后什么也不想做，茶不思饭不想的那种，就像得了传说中的相思病。

但是，我想，每一个从青春期走过的男生女生，如果有了心爱的人，并且恰巧还是异地的话，一定有体会过这种感觉。就是，虽然明明刚刚才分开，可是就已经开始想念了。

自己和某人认识的时候，自己虽然已经25岁了，就是好像应该已经过了冲动的年龄了，就是各方面还算比较理智的吧。但是，有一段时间，自己就是在西安上班，他在家里照顾老太太。虽然每天有打电话之类的，但是，还是感觉特别的思念，就是心里也有了牵挂。

只要挂了电话，就在想，他在家干嘛呢？有没有问在想自己呢？有没有去做一些别的事情呢？究竟什么时候才会有下一次的见面呢？总之就是各种胡思乱想吧。现在想想，当初的自己，真的是变得都不像平常的自己了。真的是矫情又莫名其妙！

现在就是，我们也结婚了。而且就是每天也在一起。关于爱情方面，自己心里也没有了太多的思念。

相反，自己更多的时候，是对家里老爸老妈的思念和牵挂。

如今老爸老妈年龄也大了，自己就是也嫁的比较远，平日里也不能经常陪在身边，然后家里遇到一些事情的时候，自己就感觉自己真的是特别的不孝顺。

然后，自己真的是很多时候都感觉有着深深地无力感。而对老爸老妈的牵挂和思念也在渐渐的增多，希望自己有时间的时候，可以多回家陪陪自己的老爸老妈，然后也希望老爸老妈能够一直健康，幸福。过的开心快乐！

总之，现在基本上所有的思念和牵挂都是对老爸老妈的！

篇27：初三学生作文：牵挂

这次我要讲的，是一个充斥着温暖的故事。犹如一道明媚的阳光从某处反射进来，又折回心底，明晃晃的映着一种名为“牵挂”的酸甜味道。——题记

那天，那个夏天。空气中充斥着汗水的酸臭味道，我坐在窗前等你，你却迟迟不来。老师要我以你为题，写一篇关于“你和我”的故事。可我怎样都写不出来，我列了一个又一个大纲，费尽心思的想你的样子，都无济于事。只因为我一点不熟悉你，所以，我推了作文，准备去找你。

我路过一个又一个花丛，欣赏一枝又一枝无名的花，似乎寻到了一个线索：淡雅。我走过一条又一条路，赞叹着一种又一种衔接的景色，悟到了：变幻。当我以为我已经模糊找到你的时候，你却悄声和我说：“还没有，还差的远!“我循着声音望去——一片无力的苍白，没有你。

我那时突然有了一种危机感，我怕你会弃我而去，会不留痕迹，会让我心里生生的痛。这种想法更加促使我去找你!我路过一个又一个叫做”过去“的站牌，看到了在我身后的你的影子;我走过一个又一个叫做”现在“的门牌，看见你离我又远了一些，更模糊不清。我清楚的看到你于我之间连着一根透明的丝线，松松垮垮的却捆住了双方的心，我才明白，为什么你离我又远一些时我有危机感，会害怕，心里会硬生生的疼;为什么我怎么找都找不到你，怎么喊都只有孤独的回音没有令我惊喜的回应。

因为你是我的一部分，咱们之间有一种类似”藕断丝连“的名为牵挂的感受啊!

于是我明白了，你叫”梦想“。这种经历了什么之后的大彻大悟，是我从未感受到过的。

梦，我寻了你那么久，你却现在才出现，之前你可曾给过我一些提示么?这种感觉暗示我，不管你走了多远，我都会把你找回来。因为你是我的一部分，我和你是有一种互相牵挂的关系的。

从那时到现在，我才真真的彻悟了牵挂的味道，微甜苦涩的味道。

篇28：初三学生作文：她

曹奶奶。是我的邻居，她就住在我家楼上，她已经65岁了，但是她还是那么年青。她有一头乌黑的头发，还有一双充满慈祥的眼睛，由于多年锻炼的原因，奶奶的身材好极了，走路也很轻盈。从后面看与年青人没什么二样。

我每次早上看见她都在操场上锻炼，有时跳舞，有时做操，有时打球。快看!她又在那里跳舞了，她不住地往前走，不时地往后走，手和脚协调得很灵敏，跳得非常优美。哪里象个年过花甲的老人。她对社区的工作也非常热心，谁家有事找她，准成。有一次，有个跳舞的阿姨，因为睡得太晚了，所以早上没去跳舞，第二天，那位阿姨来了，曹奶奶认真地教她跳舞，直到她学会为止。这，就是我的邻居，德高望重的曹奶奶，不，曹大姐。我喜欢她曹奶奶。是我的邻居，她就住在我家楼上，她已经65岁了，但是她还是那么年青。她有一头乌黑的头发，还有一双充满慈祥的眼睛，由于多年锻炼的原因，奶奶的身材好极了，走路也很轻盈。从后面看与年青人没什么二样。我每次早上看见她都在操场上锻炼，有时跳舞，有时做操，有时打球。快看!她又在那里跳舞了，她不住地往前走，不时地往后走，手和脚协调得很灵敏，跳得非常优美。哪里象个年过花甲的老人。她对社区的工作也非常热心，谁家有事找她，准成。

有一次，有个跳舞的阿姨，因为睡得太晚了，所以早上没去跳舞，第二天，那位阿姨来了，曹奶奶认真地教她跳舞，直到她学会为止。这，就是我的邻居，德高望重的曹奶奶，不，曹大姐。

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