“月球漫游记”通过精心收集，向本站投稿了29篇发现美的作文高一，以下是小编为大家整理后的发现美的作文高一，希望对大家有所帮助。
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篇1：高一发现美作文记叙文
又一年花开花落，春秋更替带走满地落叶和火红落花。
落一地鲜红，凄美如一曲离歌。花瓣落在冰冷地面，而这惨白地面因这落红而多了几分温暖。车，飞驰而过，碾过花瓣，那一地鲜红不再刺眼，软软地腻在地上，粉碎。最终，被唾弃。花烂了，心碎了，又有谁知道，花瓣虽然不再靓丽，可那沁人芳香却留在地面上，深进入柏油路面中，永远在飘荡，飘向远方。
落一地鲜红，忧伤如一曲悲歌。当花瓣离开花朵，暗香残留，无人来嗅。忧伤，开了一季花最终凋零。是啊，再美好事物也不过是短暂。昙花一现美，开过后便无人问津。这一地鲜红曾有多少人暗叹，曾有多少女子沉醉在花香中不肯离去！而如今，花已落，人散尽，只留那芳香，弥漫在空气里，永远在飘荡，飘向远方。
落一地鲜红，惆怅如一曲婉歌。惆怅，惆怅，叹一地鲜红，无人回眸望。落了，败了，有谁会回首？又没人恋上这一地鲜红？这一曲婉歌惆怅，无奈，也只能认清现实。现实只不过是花落人散去，独留那暗香，环绕在我身旁，永远在飘荡，飘向远方。
终于还是发现了你美，那脱俗美，那不真实美。好一地鲜红！默默独守这一生，最终燃烧生命，即使到生命尽头也会释放那醉人芳香，永远在飘荡，飘向远方。
发现你美，凄美如一曲离歌，忧伤如一曲悲歌，惆怅如一曲婉歌。而我已深深爱上了你，火热如一曲恋歌。
高一发现美作文记叙文4
欣赏是一种理解和交流，也包括信任和肯定；欣赏也是一种激励和引导；能让人健康成长进步。学会欣赏是一种爱。人与人之间只有互相欣赏，这个世界才能充满爱！
有一天，我和家人开车去丹江水库玩。经过一个上午的颠簸，我们终于到达了丹江水库。这里的水很安静，你感觉不到它的流动。丹江水库的水很清澈，可以看到河底的沙子；丹江水库的水真的很绿，绿得像一颗无暇的翡翠。这种如画卷般无暇的风景也会被玷污，打破其宁静和谐的美。我们一边走，一边欣赏水库迷人的景色。
突然咔嚓一声，我吓坏了。因为声音是从我脚下传来的，我赶紧低下头。啊，原来是个排干的矿泉水瓶。我环顾四周，啊，沙滩上到处都是垃圾。他们打破了丹江水库的美丽，就像.的污点一样。我没有理会那些垃圾，径直向前走去。我怒不可遏。
突然，一个黑色的身影映入我的眼帘。她默默地捡起地上的垃圾，和她一起放进塑料袋里。她每走几步就弯一次腰，阳光照耀着她美丽的身体，是那么可爱，那么高大。我悄悄走到阿姨身边，捡起地上的垃圾。她冲我笑了笑，没说话。后来更多的人不看了，加入我们的队伍打扫沙滩。突然，一波海滩清洁像火一样蔓延开来。不一会儿，所有人都打扫了海滩，并一起做了一个标志，上面写着保护环境是每个人的责任。我们继续欣赏这里的美景。
我欣赏丹江水库独特的美，我欣赏阿姨心中永恒的美。生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
高一发现美作文记叙文5
青鸟爱那一片苍穹，即使给它的都是风雨，它都感谢苍穹，最终直达云霄；金鲤执着于那一段高崖，即使给它的都是伤痕，它都感谢高崖，最终溯水而上，化作蛟龙。而人类要有一双发现美的眼睛，那世界就会报之以爱，温暖人心。
苏轼曾这样评价陶潜：“欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高。”虽然世人都不认同他，但他仍以爱拥抱着这个世界。他执着于“方宅十余亩，草屋八 九间”的隐居生活，毅然辞官归隐；他悠悠地践行，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的归隐之志，终获“采菊东篱下，悠然见南山”的最美风景。陶居士的这种热爱生活的态度，让他看到了世间最美的风景，得到了世界温暖的回报成为了田园派的代表诗人，被后世所铭记。
法国诗人罗曼？罗兰曾说：“世界以痛吻我，我将报之以歌”，我们在生活中不是缺少爱，而是缺少感受爱的心；我们生活中也不是缺少温暖与帮助，而是缺少回报它们的想法；我们生活中更不缺少美，而是我们缺少发现美的眼睛！
海伦？凯勒，美国著名女作家，谁能想到她在这世界上经历了什么。一出生就听不见也看不见，如此巨大的打击足以让人厌恶这世界的不公。但她没有，她用爱感知着整个世界，用心去发现这个世界的美好，因此世界也温柔地保护她，让她成为一代人的励志偶像；音乐家贝多芬亦是如此，即使耳朵失聪，他也要紧紧地扼住命运的咽喉，创作出了令世人都为之震惊的《命运交响曲》，向世界发出他的眷念与爱。
我们需要积极地去面对，去拥抱，去承受这个世界给我们的磨炼与苦难，从此我们就可以做到笑看云卷云舒，坐看潮起潮落，众赏百花其放，共享世间温暖，我们看世界的态度决定世界给予我们的温度。
生活如海，发现作舟，乘舟泛海，方知海之广阔；生活如山，面对作经，循经登山，方知山之高远；生活如歌，关爱作曲，依曲而歌，方知歌知美妙。让我们拥有一双发现和感知爱与美的眼睛，生活会更精彩！
篇2：高一发现身边的美作文
国雕刻家罗丹说过这样的话：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”于是，我试着在自然界中寻找真正的美。
镜头1：冬天刚刚结束，人们已厌烦了冬的白色，他们渴望着春天的颜色那是一种生命的颜色、一种美的颜色。快，快看哪！一个个绿芽儿露出了地面，小小的，嫩嫩的；远远望去，一大片一大片的，它占领了人们整个的视线。.它们在不断地生长着，充沛了勃勃生机……绿色的小草，也许，人们太爱你了！不信，看！一首《我是一棵小草》红遍了大江南北。古人的“野火烧不尽，春风吹又生”，成为千古流传的名句。它是小草的真实写照。这草这富有生机、充沛活力、美丽的一棵棵小草，吹响了春之歌，成为春天一道亮丽的风景。于是，我找到了第一个美这是一种富有生机和活力的美。
镜头2：夏季是一个炎热干燥的季节，所有娇气的名贵花种都怕在太阳底下暴晒，都在一边乘凉。葵花，一种多么奇异的植物，一根笔直的有棱角的长茎，支起一个圆圆的花盘，那花盘不管是微微下垂或是微微上扬的，都像是人的笑脸。葵花具有敏锐的感觉，是坚强而有意志的。因为它将自己的面孔永远都朝着太阳。整整一天，它都会面不改色、精神抖擞地向着太阳的方向，随着太阳转动。在阳光下，它默默地，锲而不舍地坚持着。于是，我找到了第二个美这是一种有意志的美。
镜头3：冬的象征是白雪，但在我的心目中，更是傲雪的梅。纯洁的雪，在天空中飞舞，好似精灵似的。在银装素裹的世界里，朵朵淡红的梅花孤傲着，在纷纷扬扬的雪花中傲然开放，散发出出淡淡清香。梅的高洁，梅的淡雅，被许许多多仁人志士所向往。王安石的一首《梅花》是梅花的真实写照。是的“遥知不是雪，为有暗香来”。于是，我找到了第三个美这是一种高洁而淡雅的美。
美我找到了。还是罗丹的那句话：美是到处都有的。在这三个镜头里我确确实实地感觉到了自然界的美。
篇3：高一发现身边的美作文
美好的诗歌来自诗人对生活的热爱，美好的人生来自于活着的人们对于生活的认知。
——题记
美，就在我们身边，只是我们未曾察觉。“美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜。”
那天，天正下蒙蒙雨，我坐在窗前，百感交集。低头，沉默。自己的英语又挂科了，看着卷子上无情的红叉，我的心沉沉的堕落了下来。“英语英语”我在内心深处呐喊。都说落花有意，流水无情，我看考试成绩也无情。分分分，学生的命根，我的英语成绩为何像和我作对一样，怎么也上不去呢？开窗，望着天边发呆。寒冷的冷风哗啦啦的贯穿我单薄的身躯，自上而下。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。正欲转身，却无意望见窗前的腊梅，在风雨中，傲雪独开。
我心不禁一沉，每逢春夏白花盛开之时，腊梅从不与其争艳，总是默默无闻；而当隆冬季节，大地被冰雪覆盖，百花踪迹难觅，腊梅却迎着凛冽的寒风越开越多，越开越旺，越开越艳，混身充满生机，昂首怒放。我望着这意志坚强的梅花，不由得陷入的沉思：腊梅这顽强奋斗的精神，不也是一种美吗？曲折的美丽，正是人生的美丽。最美是过程，结果只是其次。然而，只要不懈努力，还怕走不出人生的底谷？“萼初含雪，孤标画本难。香中别有韵，清极不知寒。横笛和愁听，斜技依病看。逆风如解意，容易莫摧残。”腊梅都有着这样百折不挠的精神，梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。作为我，怎能输梅一精神，想到这，我关上窗，重新回到桌前，摊开英语习题，奋笔疾书。我坚信，付出多少，收获就有多少。
写到这，大家可能认为我跑题了，美，和顽强的的有什么牵连，但是曲折的美，又何尝不是一种美吗？
“美，是生活中的曲折，是挫折时的意志，是逆境中的抗争，是山重水复中的求索，是柳暗花明时的欣喜。”
篇4：发现自己的美高一作文
发现自己的美高一作文
有记者问陈省身为何热衷于数学，他回答说：“什么都不会，只好学数学。“和他的回答如出一辙的还有著名画家黄永玉。两位大师的回答，不得不让我们思考那些有着伟大成就的人的经验——他们专心于自己擅长的，不懈努力。
悠悠历史长河，那些辉煌过的事，那些辉煌过的人，正用他们自身的实例，向我们倾诉着真理......
儒家学术的圣人孔子潜心研究儒学，终使自己声名鹊起，而儒家学说也被奉为经典流传至今。试想，若没有孔子的终身奉献于儒学，坚持不懈的努力，怎会有后世的传世名言”知之为知之，不知为不知，是知也。“”不学礼，无以立。“等。
伟大的书法家——王羲之，”书圣“之名并不是空穴来风，天下第一行书《兰亭序》让我们见识了他的风采。但是，他背后的努力也无法让我们不衷心的称赞——临川的”墨池“精神直到现在仍然为人们乐谈。试想，若没有这样不懈的坚持，心无杂念的'学习自己所擅长的书法，怎会有日后”飘若游云，矫若惊龙“的书法作品流传后世呢？
经典力学的集大成者——牛顿，有一句名言：你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐；你也该下苦功；因为辛苦是活的一切的定律。”他自己践行了这一点，奉献自己给了伟大的真理科学，但不可否认他的天赋。二者的统一结合，让牛顿站在巨人的肩膀上笑傲世界。若他没有钻心研究自己所擅长的力学，怎会有后来的辉煌？
且看清代曹雪芹，《红楼梦》，他一生的心血。林黛玉和贾宝玉的凄美爱情，让我们深深感受了他的无奈以及那个时代的暗无天日。试想，若没有他的潜心书写，怎会有今日这一伟大的瑰宝，若没有他的“披阅十载，增删五次”，没有他的坚韧不拔的毅力，怎会有这部文学巨著？而我们怎会有机会静静的透视那个封建大家族呢？他的付出，终于还是得到了回报。
这一个个实例，向我们展示了一个真理，若想走向人生的辉煌，必要找准自己擅长的，不懈的努力，这是个漫长的过程，但结出的果实必是让你满意的。季羡林老人正是专注于自己所擅长的，不懈的研究，才会有今日用学问铸成的永远的精神。
同学们，我们还年轻，有机会去发现自己的美，并通过不懈的努力去发掘它。一分耕耘会有一分收获，我们要好好学习这些不朽的伟人的不朽的精神，丰富自己。天生我材必有用，我们都有自己擅长的，发现它，坚持下去，做一个有用的人，过一种充实的生活。未来，会很美好。
发现自己的美，未来，我们不后悔！
篇5：发现美
人生漫长，经历过无数风雨挫折，都会有一副饱经沧桑的面容。挫折就像误差，可以通过自己的努力去减少，却不能永远避免。
我总是不愿意再次回到我的童年。它给我的印象总是黑暗的，但这也是我唯一值得珍藏的。
我不爱上学，小学一年级时父母让我送到封闭学校读书，我见不到他们，总是在桌子上哭，第一节上课时班主任进来说谁的眼睛在那里挤豆豆啊！得知情况老师和同学们下课都来安慰我。我在学校生活很难，我不会梳头发，每次六年级的大姐姐给我梳，不会整理自己的衣服，也不会叠衣摆鞋，每次都是宿舍老师在帮我，而我每天都不开心。我的好朋友她总是说一些关于我的新鲜事儿，我也只是再听一段被我遗忘了而又天真的故事，她记得很清楚，而我一个也不熟悉，那时在学校的每一天都像一年一样，很慢很慢。时间老人只在意了珍惜儿时时光的人，还把我的感受放在一边，他是不是把我忘了呢？还是在告诉我我的童年很美好，要铭记珍藏呢。
对于那时的我来说，学校就是牢笼，困住了一个想自由自在的小鸟儿，虽然我忘了那些帮助过我的人，但他们的心灵是美好的。
现在我试着去欣赏他发现美好的事物。泰戈尔说:“当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要错过群星了。”
我庆幸我有双发现美丽的眼睛。因为它们让我改变了我对童年的想法，我的童年是美好的！我想对下个站点说声你好，我会用我这双发现美丽的眼睛去感受所有的美好！或许那儿的风景会更美丽吧。
篇6：发现美
“美”这个字眼在我们的生活中是很常见的，但我们是否彻彻底底的理解它的含义呢？美分为外表美和心灵美，前者会使我们心情舒畅，后者让我们被温暖所环绕。有句俗话说，生活中并不缺少美，只是人们缺少了一双发现美的眼睛，而这美又从何而来呢？这里的美是我们所从未在乎过的，平凡的美。
清洁工人们的身上体现出的是纯洁的美；军人们的身上体现出的是崇高的`美；老师们的身上体现出的是勤劳的美……这些人的美丽更加说明了:美，无处不在。在这些平凡的人身上，体现出的是不平凡的精神，不平凡的美。平凡的美可以出现在任何人身上，或富人，或穷人，虽然人们的地位是不同的等次，但是他们体现出的平凡的美却是相同性质的。
外表一般，心灵却善良的人，不必担心，因为你是不会背叛别人的，而你也因此不用为自己的事业操劳。外表美丽，心灵却恶毒的人，请你这样打扮自己的时间用到培养自己的心灵上来，因为如果你的心灵不美，那么，你与披着狼皮的人有什么两样？
美，看似一个简单而又明了的字，但蕴含着丰富的美，看似一个简单而又明了的字，但蕴含着丰富的知识，做到心灵美是多么困难啊！外表是我们的父母给予我们的，而心灵却是一个人的基本标志，所以在美的两个分类中，第二种，也就是内在美才是最重要的。我们要时刻保持心灵上的纯洁，让温暖散布在世界的每一个角落；让爱充满人间。
在平凡中，等待着我们的，是还未探索出的秘密。
篇7：发现美
欣赏，是一种理解和沟通，也包含了信任和肯定；欣赏，也是一种激励和引导；可以使人扬长避短，更健康的成长和进步。学会欣赏是一种爱，人与人之间在相互欣赏之中，才能让世界充满爱！
一天，我和我的家人一起驱车来到丹江水库玩。经过一上午的颠簸，我们终于到了丹江水库。这里的水真静啊，静的让你感觉不到它的流动；丹江水库的水真清啊，清的可以看见江底的沙石；丹江水库的水真绿啊，绿的像一块无瑕的翡翠。这如画卷般完美无瑕的景色也会有污点打破它宁静和谐的美。我们边走边欣赏着水库迷人的景色。
突然“咔嚓”一声，我吓坏了。因为这声音是从我脚底下传出来的，我赶紧向下望去。啊，原来是一个喝光了的矿泉水瓶。我放眼望去，呀，怎么沙滩上到处都是垃圾，它们像污点一样打破了丹江水库的美。我没有理会那些垃圾，径直向前走去，我气愤极了。
忽然，一个黝黑的身影映入了我的眼帘，她默默地捡起地上的垃圾，装进随身带的塑料袋中。她每走几步就要弯一次腰，阳光洒在她美丽的身躯上，竟是那么的可爱，高大。我悄悄地走到这位阿姨的身旁，捡起地上的垃圾，她朝我微微一笑，并不言语。后来，更多的人不再袖手旁观也加入到我们清洁沙滩的队伍中来。顿时，一股清洁沙滩的热潮如火如涂展开了。不一会儿大家就把沙滩整理干净了，还一起制作了一块牌子，在上面写上“保护环境，人人有责”。我们继续欣赏这里的美景。
我欣赏丹江水库那种独特的美，更欣赏那位阿姨心中那道永永远远的美。生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
篇8：发现美
妈妈告诉我：美无时无刻不在我们身边，只要你用心去看世界，你就会惊奇而喜悦地发现，美就在你身边。
清晨，当我走在上学的路上，我看到了阳光的笑脸，一路绽放的小花，歌唱新的一天的洒水车，勤劳的清洁工，搀扶爷爷过马路的你，交通警察那利落的手势，手拉着手、说说笑笑的一起上学的同学……美，在我身边！
校园里，美一样溢满了我的眼睛。美，是见到老师后的一个队礼，一句问好；美，是晨读时传出的朗朗声；美，是弯腰捡起一片废纸；美，是误解后的一次握手，一个眼神，一个微笑；美，小伙伴共同探讨一道难题；美，是摔倒后一双搀扶的手；美，是老师一堂堂生动有趣的课；美，是操场上挥之不去欢快的笑声……美，在我身边！
夜晚，我在大雁塔北广场散步，地上星光璀璨，你看那柔和的路灯，流光溢彩的草坪灯、地灯，把广场装点成了一位梦幻世界，激情奔放的音乐喷泉，随着旋律跳起公主圆舞曲，这难道不美吗？
美，其实很简单……美，是春花的绚烂，夏夜的繁星点点，秋月的明澈，冬雪的无声；美更是朋友、同学之间的关心、互助；长辈的关爱、帮助……美的人，很多很多，美的物，很多很多。美就在我们身边，我们是否能看到？正如法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
篇9：发现美
有许许多多人都说生活中缺少美丽，生活如此的枯燥，乏味，哪里会有美呢？这使我想到了每个人经常听到的一句话“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。
如果对生活是富有乐观态度的话，处处都是美，一缕阳光，一片落叶，一场雨，如果你注意了这些，你会发现，所有高雅不俗套的美，几乎都潜藏在生活中你不经意的角落里
在每天的清晨，当晨风吹过了道路两旁的树木“
沙～”的声音这种轻柔的声音使人感到轻松，人的烦恼似乎暂时随着清晨的风，随着声音而远去。
在中午，虽是艳阳高照，天气炎热，门外也只有微风习习。在这样的天气人们一定觉得毫无美感，但是，看看窗外，窗外的绿树在微风吹拂下缓缓摇摆，没有什么声音，它就在这安祥之中，静静的守护好属于自己的那片绿荫，在金色阳光的照耀下，绿叶与阳共舞，形成了奇异的美。
下午，阴云密布，一场阵雨正在人们头顶的天空中形成着，不一会，倾盆大雨便倾泻而下，此时的美，存在于雨声中，那哗哗的嘈杂声中却有格外的宁静，听雨也是一种美。
在傍晚，外出呼吸着雨后的新鲜空气，西边的落日下的余理照映着地上的水洼，红色的辉头使雨后天空中的残云泛着美丽的光泽。
夜晚，一轮美丽的月亮挂在天上，周围被照亮的云像是被这诱人的光所吸引，围在月亮周围，清冷的月光迎合夏日蝉鸣，一切宁静美好。
篇10：发现美
世界本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。宽容，也是一种美——题记宽容是茶，需要细细品味；宽容是花，在春风中摇曳；宽容是目光，与要懂得观赏。
当狄仁杰面对武则天的试探时的一番肺腑之言，何尝不是一种智慧的处世之道？
能宽恕伤害自己的人是一件难事，把怨气仇恨从心里驱走，需要的是勇气与胸怀，将内心用爱充实，仇恨自然无地自容，善待他人也是善待自己，何乐而不为呢？
我想，以律之心律己，以恕己之心恕人，这才是真正的宽容。
宽容是一架大桥，沟通人与人之间的心灵；宽容是一江春水，柔和中有一丝亲切。
朋友，请不要用有色眼镜看人，当你宽容了他的过去，你们的友谊便响起了前奏，何不用一个个感动与真诚，谱写出最美的歌！
篇11：发现美
在生活中，到处充满着美的东西，只是我们没有发现而已，其实，就在我们身边，随处可见的泥土是很漂亮的。
也许，生活中大多数都是只会赞美那些盛开着的漂亮的鲜花、小草，只会赞美那高大挺拔的大树，但是，它们却忘了，假如泥土，怎么会有漂亮的鲜花，小草和那高大挺拔的大树呢？泥土默默地把自己吸收的养料给予了鲜花，小草，让他们有了生存的环境和食物的来源，这样，鲜花才会绽放出那么漂亮的花朵，小草才会长的那么的茂盛呀！在刮大风的时候，它牢牢地抓住鲜花和小草的根，让它们不会那么容易就被风吹走了。
我们生活中吃的粮食也是种在泥土里的，泥土养着它们，一年又一年，直到它们可以丰收了它才会完成了这批任务，接着它又会供养新一批得粮食，假如没有泥土的话，我们人类就没了食物，就没法生存下来。还有我们爬山时，路总是那么的陡峭，不平衡，泥土就会让人们踩在自己的身上，踩出一条路，以便爬山，泥土还有许多作用，它总是贡献着自己，从不向我们索取回报。
泥土的外表是很丑，但它的心灵是那么美。
它总是默默地为他人做出奉献，却不求回报，你那高尚的精神多么值得我们学习啊！
篇12：发现美
发现美_小学作文
美是一个褒义词，意思是漂亮，可是三年级上学期的时候，我对美有了新的见解。
三年级的一个星期日，我跑到妈妈身旁，问：“妈妈，妈妈，美是什么意思？是漂亮吗？”妈妈笑而不语，让我自己去寻找答案。当天下午，我乘公共汽车去少年宫学习的时候，我便找到了答案。到底是什么，那就听我娓娓道来吧！
那天下午，我坐在一辆十分拥挤的35路公共汽车上，准备去少年宫，因为在车上没找到座位，只好站着。到了“将军祠站”时，上来了一位年过花甲的老奶奶，车子一路颠簸，那位老奶奶左摇右晃的，险些跌倒了。我想：这位老奶奶岁数这么大了，万一摔倒了，那可就不省人事，老年人的身体是十分脆弱的。可是为什么没人给这位老奶奶让座呀？
司机虽然不厌其烦地按了一遍又一遍“请主动为老、弱、病、残、孕妇和抱小孩的乘客让座”铃音，但是有座位的人都无动于衷。司机既生气又着急，却没有其它办法。老奶奶也长长地叹了一口气。
到了“一七四医院站”的时候，突然传来一阵稚嫩的童音“老奶奶——”，我转头一看，啊，原来是一个五六岁的.小孩子对那老奶奶说：“请您坐下来吧！”只见他跳下座位，挤进拥挤的人群，把老奶奶搀扶过来，让老奶奶坐下。老奶奶乐呵呵地坐下了，说：“谢谢你，小朋友。”旁边有一个阿姨，大概是小孩子的妈妈吧，她微笑地看着那小孩子，赞许地点了点头。不知不觉，车子到站了，我下了车，望着小孩子的身影。对美有了新的见解，仿佛自己又明白了许多……
回到家里，我把我新的见解告诉了妈妈。妈妈笑着说：“是的，美有分两种，一种是体形美，一种是心灵美。”
是啊，俗话说得好“只要人人献出一点爱，人间将会是美好的春天。”
篇13：发现美
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篇14：发现美
罗丹曾经说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”清风拂过树枝，碧波荡漾湖面，飞鸟环绕群山，池鱼浅游水底，白日的繁忙，月夜的幽静，晴天的爽朗，雨天的温柔……这一切的一切都是如此之美，而且就在我们身边，你为何没有发现？
也许有对生活绝望的人说；“这个世界是如此的丑陋！欺骗、贪婪、心机重重。”但是打开你心灵的天窗，你会发现，这个世界是如此的美妙！有朋友的一句句温馨的祝福；有孩童纯真的笑容；有父母叨絮的话语……美无处不在，只要你用心寻找，发现美，你会发现属于你的那份美；发现美，你会发现生活的乐趣；发现美，你会徜徉在美的世界里。
闭上眼睛，你是否嗅到了淡淡的花香？闭上眼睛，用你的心灵去发现美，你会觉得美一直都包围在你身边……
篇15：发现美
我不由得在心底激起一朵朵崇敬的浪花。
这也是美――坚强美。
美点三：裕康苑（这是我所居住的小区）
这虽是初秋时节，但小区里的柳树并未凋零，一片片绿树成荫，小桥流水，乍看也不像是秋季的萧瑟凄凉呀！各色菊花慢慢打开花瓣，一瓣、两瓣、三瓣，好不娇气！看了就让人心生爱怜，仿佛轻轻一触碰就会碎了似的，不过它始终带着骄纵的寒意来临了！
这亦是美――景色美。
世界充满精彩，充满爱，充满着无数绽放的美！
篇16：发现美作文
从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需.每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足.
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度.”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩.
读书已经成为我的一种习惯,小学时最爱做的事情,就是看各种各样的“闲书”,从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收.即使是上中学以后,也是依然爱读书,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩.拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景.这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好.
书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢.
记得有一次星期天,我在家里做作业,邻居家的小孩到我家来玩.我的作业还没完成,就让他自己先玩.他玩了一会儿,竟然端起我的墨水瓶来了,他那么小,万一打翻了瓶子可就不得了了,我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上,他惊叫起来,吓傻了,接着竟哇哇大哭起来.我急得六神无主：可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗,可是使尽力气,墨渍怎么也搓不掉.正急得没主意的时候,我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上.我一拍脑门,不是刚看过嘛!上面介绍过,衣服上沾上了墨渍,可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干净的水漂清就洗去了.我何不实践一下呢!于是,我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫,跑到厨房里,拿来了一勺饭,倒在污渍处,然后用力搓啊搓.过了一会儿,墨迹果然淡了,再使劲揉搓一会儿,墨迹只有铜迹大淡淡一块了.我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后,交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了,可以穿了.”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?”我得意地说：“书告诉我的呗!”
读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松…正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人.我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的······
我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐.
篇17：发现美作文
今天的天气并不怎么好，还有一些小雨，但在我看来这却是一种别样的美。
当雨滴淅沥沥地落到地上，我的心好像也被什么怦然敲击了一下。
当雨珠落在地上的那一刻，我眼中的世界变得慢起来，这样的流动美是那么的美丽，那么的富有意境。
雨珠落地，变成了我眼中都美。
篇18：发现美作文
初夏的微风，夹杂着飘碎的荷花香，卸下久御严寒的棉袄，在三里外的荷塘边悄然起程。
我踩着傍晚疲惫的“知了”声出了家门，准备到林间公园去走走。顾名思义，这座公园四周环绕着繁复幽谧的树木，如襁褓中的婴儿一般坐落在西郊。公园中心有一个荷塘，每到盛夏，赏荷的人可谓是摩肩接踵，到处车水马龙，好不热闹。我是不爱热闹的人，所以我只会在初夏来赏荷。
只是没想到，今年塘中竟是如此地了无生趣。荷塘中只有几朵寥落的荷花，已不再新鲜，像是疲惫得睁不开眼，微微打着吨，做着甜蜜的梦；另外几朵花苞，困倦地低着头，忘记了言语；荷叶也是无序地上下层层叠叠，越发的无精打采。看到这番令人惆怅的景象，心中的不悦油然而生。正欲离开，“妈妈！快看啊！有蝴蝶诶！哇！好美哦！”只听见一句天真的呼唤。我顺势望去——一只粉嫩的蝴蝶停憩在已朵荷花上，扇动着透明的翅膀，宛若飘飘欲飞的仙子。粉蝶轻振翅膀，在塘中轻歌曼舞起来。似乎这只粉蝶让整个荷塘顿时鲜活了起来，我深吸一口气，发现空气也是粉色的，甜甜的。
余光一瞥，我怔住了！
一对老人也在赏荷，温柔宁静的笑容宛若幻蝶似地一直停留在他们的唇边，老爷爷对着塘中的荷花频频点头，老奶奶的脸上不时露出些许娇羞的颜色，老爷爷口中似在说着什么，用手摸摸老奶奶白雪的头发，俩人沿着栏杆向我这边走来。在他们经过我身边时，我听见——老太婆，你知道么？我一直记得，那时的你比这塘中的荷花还美呢！你看，这一晃都这么多年了……俩人互相搀扶着，蹒跚地走出公园大门，朝着来时的方向离去。
温暖的夕阳中，世间万物都被镶上了层淡淡的金色，那光芒灿烂耀眼。视线里，那牵手的身影越来越遥远，越来越不清晰，到最后只留下两个依稀的剪影，但是，仿佛这条路上有他们留下的金色脚印，在夕阳的余晖中灼灼生辉，久久不肯淡去。
耳边萦绕着轻柔婉转的旋律：“你在我心中是最美，每一个微笑都让我沉醉……”
我久久地凝望着那个方向，直到赏荷的人群早已散去，直到黑暗渐渐爬满了夜空，直到温柔的星光代替了最后一抹绚丽的晚霞，直到视线慢慢模糊，这时，才顿觉自己早已热泪盈眶。
我收住目光，唇边绽放了朵轻盈的微笑，回头的刹那间，塘中一朵娇艳欲滴的荷花已悄然盛开。粉红的花瓣轻柔得恰似婴儿的肌肤，吹弹可破，淡黄的花蕊在微风中缓缓摇摆，那花香仿佛是远处亭台隽永轻扬的风笛声似的，又像是经过千年的沉淀所酝酿的仙露琼浆。花朵亭亭玉立，淡然美丽，在星光的照耀中显得越发地光彩夺目，又是那么地朴素纯净，直漾起我心中一层层涟漪。
篇19：发现美作文
今天，语文老师为大家布置了一个家庭作业——以“美”为主题，写一篇文章。
老师在讲台上 绘声绘色地讲解这类文章的写作要领。幽默的动作，诙谐的语言，加上老师自身的魅力，同学们都听得津津有味，老师讲的几个例子，也被同学们心领神会。思路一下子被打开了，对于“美”这个主题文章的写作思路豁然开朗。看到同学们轻松的表情，老师露出欣慰的微笑 ，神情也轻松了。
然而，在全班轻松的表情中，小玥却独自沉默，她低着头，以至于没有人注意到她那与众不同的为难的表情。
呤…… 放学了，小玥独自走在回家的路上，漫不经心地踢着路上的小石子，一付忧心忡忡的样子。 “真是的，又要写什么‘美’，从小写到大，都没素材了！”，她小声嘀咕着。
不知不觉，她已到了家属区。抬头，啊！又是那个刚搬来的新邻居。 叮叮咚咚装修房子，他忙了好一阵；那个邻居见了面总是笑吟吟的用那带磁性声音打招呼，两只似乎会说话的带笑意的眼睛总正视着对方，邻居的笑容显很美，很自然，这是礼貌；大家都认为这个新邻居是个很不错的人，可小玥总觉得那个邻居很虚伪，像个笑面虎，有意巴结别人的意思。
为了躲开那“虚伪”的邻居，小玥急忙跑进楼洞里。
当她踏上楼洞的第一级台阶时，发现一只大黄狗坐在一楼 的门口，正冲着楼梯口， 露着一双令人毛骨悚然的眼光 直盯着小玥。小玥平时是很怕狗的，这只狗却挡住了她回家的路，怎么办？ 小玥惊恐的 犹豫在楼梯口；这时，那个“虚伪的”新邻居走了过来，轻轻的上了楼，小玥带着一脸的无奈和和尴尬，也试着跟着邻居上楼。邻居上楼把狗赶走，并微笑着示意小玥上楼。
小玥安全上楼了， 那个邻居却没上楼，小玥很奇怪。这时，从楼下又传来那熟悉的和动听带磁性声音：“您回来了，我上班去，今天加班。”
小玥忽然明白了：邻居本来是从楼上下来上班去的，看到了怕狗的小玥，特意回来帮助她的。
一股暖流涌到小玥的心头，原来邻居内心世界和他的声音和他笑一样美，一样自然大方，小玥眼睛湿润了，脸红了， 恨自己为什么对邻居生出那样的误解来。小玥一下子感觉到原来美就在身边。
小玥笑了，回到家，提笔 记下了以上的文字，还在文章的结尾写了这样一句话：世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
世界真的很美。
篇20：发现美作文
鸟儿飞翔蓝天，是一种自由之美；鱼儿遨游水中，是一种悠闲之美；青山屹立大地，是一种顶天立地之美。生活中，美无处不在。
大自然的美
“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”鸟儿们在枝叶繁茂的树上欢快地唱着。树下，流水清澈见底，鱼虾在水里欢快地游着。江对面，是一座座苍翠的山峰，头上，是缕缕白云。
不远处，许多小动物在那儿追逐，嬉戏，鸟儿在欢快地飞翔……
这就是大自然的美！
篇21：发现美作文
走在路上，忽然听到一阵声音，抬头一看，看到有许多人围拢在那。走近一看，原来有一位老奶奶摔倒了，但周围却没有人扶她起来。
我正想去扶她起来的时候，突然有一位小弟弟挤进人群中，将老奶奶扶了起来还关心地问老奶奶又没有事。老奶奶和蔼地抚摸着小弟弟的头说没事，两人便笑了。
我连忙拿出手机，将这一刻拍了下来。照片里，老奶奶和小弟弟的脸上洋溢着欢乐的笑容。这一刻，难道不美吗？
这一瞬间的美，让我懂得：人与人之间还是有爱存在的。
篇22：发现美作文
今天，我们去了西岛、南山佛教文化苑、天涯海角。
我们乘着快艇来到了西岛，海浪冲击着快艇，一上一下，够刺激，真爽啊!通过水面的走廊，我看见清清的海水里有无数条小鱼，它们一群一群的，按按挤挤的，哪里有游人丢食物，它们就挤到哪里，可好玩了。
再往前走，就是迷人的椰树、沙滩、大海了。看到满地的贝壳、珊瑚，我开心地捡了起来。贝壳的颜色五花八门，其中白色的最多，另外还有红的、紫的、黑的。我非常开心，因为我从来都没有捡到这么多的贝壳，另外还捡到了一块紫色的大石头。不一会儿功夫，我就拎了一大袋子漂亮的贝壳和珊瑚了。
捡完贝壳，我就换上了游泳衣，和爸爸一起下海游泳。海水真咸啊，一不小心就喝到了一口。大海这个纯天然的游泳池太大了，我在少体校游泳馆里学到的技术太少了，在大海里派不上用场了。因为大海的海浪很大，海水很深，而且海底有很多的贝壳，它不像游泳池那么风平浪静，所以我很担心、害怕。游了一会儿，我就不想游了。我没有游泳圈，所以必须憋气闷头。没过一会儿就不行了，很累的，幸好有爸爸在旁边保护。抬头往天空看，蓝蓝的天空里飘着几朵白云。我从来没有看到过那么蓝的天，那么白的云，真好看!
中午，我们去了南山佛教文化苑。那里有一座高108米的南海观音像。她造在大海里，远远望去，就像大海开出了一朵美丽的白莲花。见到观音菩萨，我也学着大人们一样，认真地跪拜，希望菩萨能保佑我身体健康，不要感冒，而且每次考试成绩要95分以上。哈哈，希望能奏效哦。回来的路上，因为跑的太快，路又滑，我一不小心就摔倒了，可是我努力坚持着不哭，因为我长大了。
下午，我们来到了天涯海角。我第一眼看到的是白茫茫的大海、蓝蓝的天空，在远处的沙滩上那一块拔地而起的高10多米的巨石就是“天涯”，它的右边一块尖石就是“海角”。“天涯”和“海角”的意思是“天之边缘，海之尽头”，“天涯海角”就是由此得名。在沙滩上往回走，不一会儿就来到了“南天一柱”，海浪拍打着巨石，发出阵阵巨响。沙滩上我的小脚印，一会儿就消失得无影无踪。
爬上沙滩，走在高大的椰树下，看着蓝天白云和火辣辣的太阳，偶尔海风吹过，感觉真舒服。旁边的椰树林里，有一种很奇怪的椰树，它有一个大大的肚子，长得很像个酒瓶子，所以它有个好听的名字——酒瓶椰子。酒瓶椰子生长较慢，听说它从种子育苗到开花结果，常需时20多年，每株开花至果实成熟需18个月，但寿命可长达数十年，非常美观，是一种珍贵的观赏棕榈植物。
蓝天、大海、椰树，这就是海南岛特有的热带风情。
篇23：发现美作文
生活中我们要善于发现，用心灵去感受这个世界，你会发现这个世界有各种各样的美。
作为老师要用善于发现美的眼睛去对待自己的学生。
至今我都非常感谢我初中时的一名数学老师，是她让我变得活泼开朗，是她让我变得自信阳光，又是他间接影响着我的人生。我从小学到中学，学成绩都一直落后，那个时候好像老师都不喜欢差生，在小学时代，挨过老师骂，罚过站，甚至被老师用竹竿打过手，手肿了好几天，拿笔都费劲。对我的身心造成了很大的伤害，自此以后我都很害怕老师，看见老师就躲得远远的。
直到初二那年，刘老师走进我们教师的那一刻，她的美，她的言谈举止都那么优雅，语气很柔和，都深深吸引着我。他对班里的每一位学生都非常的好，常常辅导班里的差生，当然也包括我，在心灵上给了我很大的安慰，后来老师发现我唱歌很好听，在每次班会和周会上都让我教大家唱歌，渐渐的大家都很喜欢我，我也因此有了很多的朋友，性格也开朗了许多。同时老师让我担任数学课代表，激发了我对数学的兴趣，一个数学从不及格的我，期中考试中竟然是全班第二，上学那时从未有过的成就感，鼓励着我努力学好每一科。
做老师就要像刘老师那样，善于发现学生身上的闪光点，根据每个学生的个别差异，有的放矢，因材施教，使每个学生都能得到更好的发展。对待优秀的学生，要多引导他们继续保持，胜不骄，败不馁。对待学习中的弱者，要以表扬为主，多鼓励，使他们更上一层楼。唯有如此，优秀的学生才会更加优秀，学习差的学生才会得到进步。教师要善于发现学生的美，可见这一点在教育教学中多么重要！
善于发现是成功的必经之路。在通往成功的道路上，我们要用一双善于发现的眼睛去审视自己的美。发信我们自己身上的优点和特长，深入的去了解自己的内心，才能选择一条明确地道路，不至于迷失自己，不知所措。
戴维在书记装订中发现了法拉第，才是他成为了著名的物理学家，化学家，更是自己在科学上做出了重大的贡献；萧何月下追韩信，发现了韩信治国的才能，帮助刘邦建立起了汉朝。
以后将从事教师工作岗位的我们，在教育教学中，我们要善于发现学生的美，给予我们的学生最大的鼓励和帮助，培养他们健全的人格，树立正确的的世界观，价值观和人生观，为我们的祖国培养所需的人才。
善于发现美，让生活更美好，让世界更加和谐。
篇24：发现美作文
最动人的记忆是大海映着夕阳。那金色与蓝色的完美结合，衬托着天际线那醉人的暮色。你企图记住这一永恒的瞬间，但美好的事物终将消逝，你觉得这抹残阳就像你的人生，在世间留下余光却无人欣赏。
有时你想愉快的大叫，你想不顾形象的大吼，你想对所有人倾诉，因为那种惊喜的感觉从你踏入社会便悄悄隐身，你看透了笑容下的虚伪，你看透了友好后的阴暗，你看透了社会上你认为不满、不快、不理解的一切，你对自己说：“没什么，没关系，就算这样又如何？”于是你开始自暴自弃，你开始逢场作戏，你开始随声附和，你认为世界上没有人能懂得你的感受，你的心酸与痛楚。但就是那么突然，它带着百合的气息席卷了你心中的阴暗，你看到了在心中埋没已久，却依然顽强生存，抗击一切的，你灵魂深处的美好记忆。它们像幻灯片一样，一张一张的在你脑海闪过，初恋是粉红色味道，鼓励是橙色味道，斗嘴是红色的味道。一切的一切都被你浏览，你开始反思，开始询问到底是什么淹没了你内心的美好，是第一次的求职无望，是被喜爱的人一次次拒绝，还是被别人恶意地栽脏诬陷？到底它是从什么时候消失了。
尽管夕阳随着海水的嬉闹慢慢消失在远方的地平线，世间的一切都仿佛黯淡了下来。象征着光明与希望的太阳落下了。那么你的生活和梦想也要放下吗？不应该是这样的，因为你忘记了，就算太阳落下了，夜晚还会有月亮借着太阳的光让寂静的深夜变的温柔。就算你心中的光熄灭了，你也要记住那束光一定还会以其他的方式来到你身边。
也许你已经记不清第一次的惊喜是在何时。可是那种青涩的感觉就这样深深的印在了你的心里。那些苦辣酸甜，那些旧时光，那些永恒的青春，像一位多年不见的好友，偶然在一个惬意的时刻遇上，你便想与他促膝长谈，于是你们又回到了青春时一起欢笑一起打闹的日子，那种怦然心动的感觉就慢慢的侵蚀了你的心房。你开始像一位老人在审视自己的一生，面对着内心进行了一次深刻的谈话。终于你找到了只属于自己的惊喜。那种空气都是喜悦，只要想到嘴角都会上扬的感觉。你开始懂得惊喜不一定要轰轰烈烈，不需要像洋酒一样后劲很足。就算是一天清晨第一缕阳光也能为你带来惊喜，街道上浓郁的花的芬芳也能为你带来惊喜，橱窗中自己影子的反射也能为你带来惊喜。你会发现生活其实没有那么糟糕，幸福，快乐的感觉，只要你需要便随处都存在。其实惊喜不是一场刻意的安排，而是净化了心灵后用心感受到的快乐。
推开你的心窗，接受这份无意的惊喜，你会发现其实最美的惊喜不一定是留在心中的，而是散落在世间的。
篇25：发现美作文
生活中有许多美丽。那里有自然美，如高山流水、春花秋月。生命之美，如草木发芽，燕子呢喃；有青春之美，如牙齿不那么锋利，鬓角青葱之美。
是的，美丽无处不在，我们所要做的就是找到美丽。当美丽从我们眼前溜走时，它直到离开我们才突然意识到。哦，这太棒了！然而，美丽已经逝去，无法保留。
因此，我们必须善于发现美。
什么是美？每个人对美都有不同的定义。有些人以貌取人，有些人以心取人，有些人以才能取人。然而，无论什么样的美，它都是这个广阔世界的一部分，因为有了它，生活变得丰富多彩，无论什么样的美，它都应该受到尊重。
罗曼·罗兰认为:“人们可爱不是因为他们美丽，而是因为他们可爱美丽。”的确，美丽的装扮让人感觉平淡，所以，自然就是美丽。然而，现在人们到处都在追求完美的外表。他们愿意不惜一切代价割双眼皮，抬起鼻子。超级巨星迈克尔·杰克逊的鼻子深深感受到了这一点。因此，为什么人们不勇敢面对，干净大方，回归自然，自然美是最美丽的。
人类是唯一会微笑的动物，所以微笑是上帝赐予我们的礼物和权利。为什么我们不利用这种特权来表达我们的精神之美呢？俗话说，微笑，年轻十年，没有什么比微笑更神奇的了，即使是最普通的脸也会变得耀眼，特别可爱的灿烂和真诚的微笑。不幸的是，人们现在生活在这个多变而复杂的社会中，也许是匆忙，也许是工作和学习太压抑，微笑已经变得罕见。
一直微笑，所有的烦恼都会被扫除。这就是笑的魅力。所以，如果你想变得美丽，从每天微笑开始！
虚伪、女性化和做作是美的敌人。因此，只有当人们真诚时，他们才能赢得别人的赞扬。相信心地丑陋的人就像披着羊皮的狼，而其他人则无处不在。相反，一颗真诚的心不仅能赢得赞美，还能赢得珍贵的友谊。
我们现在正处于春天的花季。我们年轻，有独特的个性和审美眼光。我们总是关注自己的美丽和周围事物的美丽，但是我们很少意识到青春的无限美丽。
青春的美丽有独特的风格，因为它是独特的，短暂的，但却是永恒的。不管一个人看起来怎么样，只要灵魂是干净的，所有的青春活力都保持不变，这种美就是珍贵的。它很有价值，因为青春之花只开一次。
没有人不美，关键是你能否找到自己的美，发扬光大，然后创造生活的美。
所以，我的朋友，不要等待，不要等到明天的太阳高挂天空才进入今天。让我们从身边的小事开始，释放我们青春的自然美。
不要等到你的青春消逝，才珍惜它。让我们在美丽的春天享受青春之花带来的美丽。
篇26：发现美作文
美不在于外表，在于心灵——题记
说一个人美，她必然有手如柔荑、肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮，可今天的见闻，改变了我的看法
上午10时28分，市中心新尔玛超市
繁华的商业经济大街，拥挤的车辆人流，构成了属于市中心的特色风景，人行道上一个女孩特别引人注目：身着一身白色蕾丝边洋装，乌黑的秀发，淡淡的粉妆加上一双黑色高跟鞋，让这个成长中的女孩有一丝沉稳与妖艳。倾动的嘴唇吃着香蕉……之后香蕉往后一甩，香蕉在空中做了一个完美的弧线，落了下来。暗赞一声：多么漂亮的动作呀！
“什么人吗？人家环卫工人累死累活的打扫，城市才赢得国家园林城市的称号，哎！现在的孩子……”一位年迈的老爷爷露出不悦的目光，说着走到旁，捡起香蕉皮，塞进了不远处的垃圾桶里。这是一个素质问题，她丢掉的不仅是垃圾，而且是关于她个人的道德修养。
“有那么严重吗？无知迂腐的市民”我叹了口气说道。
上午11点43分，郊区胡同
金黄的碎发，在阳光下洋溢着青春与活力。少年的步伐紧紧的跟着时代的潮流。在这个经济全球化，世界人民大一统的时代，各色各样的发色充斥着大街。在胡同的大树下，一群老年人喝着茶谈天说地，金发少年从他们身边走过。老人的话题不自觉的谈到了少年的身上。
“哎！这不是刘三家那孙子吗？怎么出国了吗？头发怎么变色了？”其中的老人惊道。“谁说不是哪。一个中国人把头发染的花花绿绿的，像什么样子。哎！”还有林雨家老二竟把头发整个竖了起来，还言道“爆炸型”。什么东西！……
老人们还在议论着，可我的心里充满了疑惑：这是时代的潮流，为什么在他们的眼中如此不堪呢！
晚上8点，家中
带着一身的疲惫与见闻，回到家中。同父亲讲道今天的遭遇。父亲原本晴朗的脸色变得严肃起来说道：孩子，评价一个人的美丑，不是从外表来看。美是看心理素质与道德素质，一个人再美，没有礼貌，没有素质，她也是丑的，知道吗？”我似懂非懂的点了点头，回到卧室。那一夜我第一次失眠，回想着白天的画面与父亲的话语……
当清晨的第一缕光射过窗玻璃的那一刻，当父亲揉开朦胧的双眼的那一刻，我站在父亲的面前大声的说道：爸，我而发现美并不在于外表在于心灵。
篇27：发现美作文
世界上并不缺少美，缺少的是那善于发现美的眼睛。
--题记
生活在大自然中，其实美无处不在，它与你在某个不经意间擦肩而过。学会感受大自然的美，静静的感受它，聆听它，你会从中发现大自然的美。也许这些都被如今的“现代人”所遗忘。在繁忙的生活中，人们早已淡忘了自然的存在，被高大的水泥建筑所禁锢…
当那火红的旭日带来初升的热情时，我回到家乡寻找遗失的美好。清晨，开着车盘旋在回乡的路上，听着大自然的天籁之音，沿途的风景在车窗外走过，不知不觉我被这景象所陶醉了。我感受着这大自然的美，不一会儿就到了久别的故乡。
清晨的故乡是多么的美丽，整个村子坐落在山的半中央。这时，雾气并未完全散开，整个村子云雾缭绕，好像置身于九霄云外，宛如一座天庭。如果说大自然是诗画的根源，那么，雾就是大自然的一幅佳作。行走在乡村的小道上，无拘无束的呼吸着清新的田园空气，空气中夹杂着阵阵清香，令人心旷神怡。再往前走 ，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属等一幕幕陶渊明笔下的情形在我眼前演绎…忽然，有一群小孩进入我的视野，他们天真的做着游戏。不知不觉，让我回忆起了儿时的我。就在这时，热情好客的彝族老乡便邀还家…
中午，当炎炎的夏日烤着大地时，我来到了河边，这条养育我们全村人的河边，回忆着儿时在河边嬉戏的场景。远处，有三两个老乡在捕鱼，他们脸上洋溢着笑容，撒下的是喜悦，收获的还是喜悦；近处，有一群人在田间劳作，微风拂来，阵阵稻香随风扑鼻而来，我停住了脚步，站在角落里观看千百年来不变的风俗。就在这时，我也加入到收获的队伍中，沿袭着千百年来的传统，一起唱着收获的民歌，脸上洋溢着收获的喜悦，美在其中。
夕阳西下，当徐徐的落日斜照在村子时，整个村子显得格外的美丽，斜阳给村子披上了金装。我奔跑在村旁的白桦林间，喜欢这种无拘无束的感觉，加上沙沙的响声和那随风摇曳的枯叶，让我如梦幻般如痴如醉。追着眼前的落日，我来到了河边，看着那滚滚东流的河水，不觉让我想起了那波澜壮阔的澜沧江，因为这是澜沧江的发源地…河边的景色演绎的是如此的生动。近看，它是一副沉鳞竞跃图；远看，它更是一副绝美的田园风景画。它以纯朴而又迷人深深打动着我，默默地做着一种美的诠释，带来小桥流水般最古老的回忆。
茂密的森林、葱翠的树木、清新的空气、纯朴的民风，更让人留恋的是那热情好客的彝族人民。后视镜里的世界，越来越远的告别，我带着留恋与不舍开着车离开了故乡。当发动机的轰鸣声在山间回荡时，沿途的美景从窗外路过，潺潺的水声在我耳旁徘徊，大自然的美无穷无尽，用心静静地去感受，您便会发现美在其中
篇28：发现美作文
星期天，我正在跟周公兴致勃勃地下着棋，突然……
“补鞋喽……”一阵聒噪的声音硬是把从一个舒适的境地拉回了现实。我顿时火冒三丈：“一大清早在那里吆喝，烦死了！”我心里异常烦躁，决定惩罚一下“始作俑者”。
于是，我从床上蹦起来，从橱柜里翻出了一双破得不能再破的球鞋，跑下楼去。
那是我家楼下临街的一个路口，不知道啥时来了一个修鞋的老头，许是怕人家不知道，每天早晚都要吆喝一阵，算是打广告。
我拎着那双破烂不堪的鞋递给那个老头：“帮我补一下这双鞋吧。”老头抬起花白的头，枯树皮一样的手接过这双鞋，并上下翻弄者，嘴里喃喃地说：“怎么会破成这样的？”我忍住笑，垂着头继续“演戏”：“我家没钱，我只有这双球鞋，天天穿着它，就成这样了……你说吧，到底能不能修？”
“修是能修的.……不过，这鞋你真的……还要穿吗？”
“穿，当然得穿！我可就这一双球鞋，不穿就没有其他的穿了。”我一幅可怜兮兮的模样。
“好吧。”他说：“不过这双鞋得明天才能修好，你先放这吧！”看他那认真的样子，我偷笑着离开了。
到了第二天，为了不让他看到我，我便绕了路去上课。回家时，我看见他仍在那里敲敲打打，缝缝补补，可我也并没有去拿鞋。我知道，我也不可能再去拿鞋。
一个月后，放学回家的时候，我正埋头走路，突然路边有人喊：“喂，小朋友，你的鞋！”我扭头一看，不好！因为我忘了绕路，今天竟与他“狭路相逢”了！
“我……我……”我低着头支吾着，像做贼被逮住一样。“你的鞋已经补好了，这么久总不见你来拿，是忘了带钱吧？呵呵，没关系，你先拿去穿，以后再给我。”我不情愿地接过鞋，有点惊讶：这鞋的两个鞋底都已经换上了新的，鞋面上的破洞也给补上了，发黄的地方也给洗白，看上去跟新的一样，我有点不可置信：“这真是我的鞋？”
“是的。”老人微笑着说，“球鞋主要是鞋底肯坏，换了鞋底就还可以穿两年，除非你脚长大了。”我无言以对，只能问：“多少钱？”
“两块钱。”老人笑眯眯地说。
我急忙掏出两块零钱扔到老人的鞋摊上，狼狈而逃。
晚上，妈妈看到那双鞋后问到我，当她知道我只花了两块钱修的之后，眼睛睁得大大的：“两块钱？这么便宜？菜场那光换两个鞋底就十块，这么便宜这修鞋的吃啥啊！”
突然间，我愣住了。
第二天早上，我骑车经过那个鞋摊时，忍不住回头望了一眼老人。阳光点点的树荫下，老人正低着头忙碌着，他那略显笨拙的手熟练地缝缝补补着，他佝偻的身影，在高楼的映衬下，呈现出一副不一样的，美丽的风景。
篇29：发现美作文
我是一个性格活泼的女孩，我喜欢大自然，因为它赋予人间无穷无尽的美。
那是一个春天，我只身随旅游车去昆山踏青。当然，还带上了我心爱的画板。那天天虽然有些阴，但我的游兴很高。我一口气爬上了昆山顶峰，放眼远望，也颇觉心旷神怡。我找了个僻静的场所，坐下，开始画画。我很快构思好，并开始起草图。当一滴冰冷的东西掉在我的鼻尖上的时候，我才发现下雨了。雨渐渐大了，淋湿了画板，我心中骂道：“这鬼天气。”就收拾起画具，忽然间，雨好象停了，抬头一看，头上一把伞；回头一瞧，哟，一位小女孩，她冲我甜甜一笑。“姐姐你画吧。”我看见小女孩真诚清澈的目光，冲她笑了笑又继续作起画来了。
雨朦朦的，眼前景色在雨中更有一番迷人的美，远处的竹林中传来小孩的叫声，青年们的嬉笑……一个红衣女孩在林间飞跑着，完全忘却了时空，只有那雨与那泥土的芬芳。当我画完最后一笔，长长地舒口气的时候，听见一个声音：“画得真好啊！”哟，只顾作画，竟忘了身后还有这么一位可爱的小姑娘，画了多久了？不知道。她站了多久了？不知道，她帮我撑了多久的伞？不知道。我多么感激她，多么美好的女孩子！看着手表，我叫了一声，她似乎明白他说：“姐姐误车了吧，我们下山去。”我感激地又冲她笑了笑，我撑起她的伞，搂着她的肩，齐向山下走去。手上湿漉漉的，看看小女孩，她的背上已湿了一大片，可知道我心头涌起的是什么！为了我，一个陌生人，小女孩竟淋了那么久的雨！我的手颤抖了，我把小女孩搂得紧些，更紧些，雨伞，也不断地向她倾去，倾去……
上车了，小女孩忽然很不高兴地说：“姐姐，你怎么没撑伞？”我笑着说：“你不是自己刚才也没撑吗？”她的脸忽然红了，她看看我，轻轻说了声：“再见。”转身要跑。我一把拉住她：“你不是来旅游的？”“我就住在山下，再见了。”她又冲我笑一笑转身跑进雨中。心中一阵冲动，我跑下车，看着那女孩消失在雨幕中，竟忘了说声谢谢。在回来的路上，我一直在想，今天我发现什么？我发现真正的美！大自然的确美丽，但是世界上有比五彩的大自然更美丽更珍贵的东西，那就是人的心灵美！这次去昆山，我带上了画笔勾画大自然的美，就在这份美中，我又感受到了人情的美，罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”而如今，我发现了美，不仅用眼睛，还用了我的心！
我要说：祖国的山美，水美，人更美！我还要说：我们不仅要用笔去勾画美，要用眼睛去发现美，要用自己的心灵，自己的双手去创造美！
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