“Fomalhaut”通过精心收集，向本站投稿了12篇兔宝宝的心愿作文，以下是小编精心整理后的兔宝宝的心愿作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
- 目录
篇1：《兔宝宝采蘑菇》
一、活动目标
1.练习双脚向前跳跃，发展协调能力。
2.体验参加体育游戏的乐趣，感受和同伴一起游戏的快乐。
二、活动准备
幼儿：小兔子贴纸每人一张，蘑菇72个，大筐子一个，小地垫若干块，大地垫三块
家长：坐凳四条，放在炫舞厅靠近门口的位置
教师：准备筐一个，小兔子贴纸一张
三、活动重难点
1. 重点：能双脚向前跳
2. 难点：跳得时候轻轻跳
四、活动过程
（一）兔妈妈找兔宝宝
1. 教师：“今天天气真好，听山上的兔爷爷说兔妈妈种的蘑菇长大了，采回来可以做香香的蘑菇汤了，兔妈妈想带能干的兔宝宝一起去采蘑菇。兔宝宝们，你们想去吗？”
2. 教师：“那妈妈要问问你们，兔宝宝最大的本领是什么呀？”
（兔宝宝本领大，两只耳朵竖起来，一跳一跳真可爱。）
（请幼儿说一说）
3. 教师：“我们一起学一学，兔妈妈要为已经学会本领的兔宝宝贴上一块‘星级兔’，并请你加入兔妈妈的蘑菇丰收队。”
（教师两手放头上做兔子的耳朵，双脚向前跳）
（幼儿跟做，边做边给学会的幼儿贴上小兔子贴纸）
（二）兔宝宝采蘑菇
教师：“妈妈真高兴，这么多的兔宝宝都学会了本领，等下我们就要出发了。出发之前，妈妈要告诉兔宝宝们今天我们采蘑菇的路要怎么走。上山前我们要经过一片大森林，大森林里住着大灰狼，为了不被大灰狼发现，我们要爬过去，森林走完之后兔宝宝们就可以上山去采蘑菇了，每次只采一个，采好的蘑菇请你放在菜筐里，你还可以再去采一次，路上注意安全，别被大灰狼发现哦。”
（幼儿进行游戏）
（三）香香的蘑菇汤
教师：“宝宝们你们太厉害了，采了这么多的蘑菇回来，我们赶快了做一锅香香甜甜的蘑菇汤吧。”（幼儿坐下休息）
教师：“请兔宝宝们把我们做的蘑菇汤拿给兔子家族的成员品尝一下，看看味道如何。”（幼儿分享给爸爸妈妈们。）
（四）活动结束
教师：“兔宝宝们，开着火车我们回家吃饭咯。”
篇2：六只兔宝宝作文
“一、二、三、四、五、六，母亲，我一共有六只兔娃娃。”我怀着兔娃娃对母亲说。她们的的身上都是有细细毛，细细长长耳朵里面，红彤彤眼睛，黑乎乎的鼻部。他们都不容易用餐，不会聊天，不容易写字，不容易擦橡皮擦，不容易通电话……我都很喜欢他们。我能怀着他们入睡。他们脏了，我也会给他们冼澡。我都会像成年人一样亲亲兔宝宝。我都给他们取了一个好听名字。身高较大 的便是深灰色的兔八哥，它比餐桌还高，一天到晚它都露着白色的大门牙一件事笑。好像在说：“我喜欢你！我喜欢你！”也有五只兔娃娃各自叫白雪、紫紫、花花、阮阮、小小的。白雪的毛是白色的，腹部上的毛是淡粉色的。它跟兔八哥、紫紫一样全是长手长脚，它一天到晚闭者眼睛入睡。紫紫是只浅紫色的流氓兔，它的`双眼是下跌的。六只中长得又胖又扁的便是花花，它的头有我三个半脑壳那么大，耳朵里面一个红一个绿，头顶也有一朵小菊花，好可爱啊！
我好喜欢他们啊！
篇3：六只兔宝宝作文
一、二、三、四、五、六，妈妈，我一共有六只兔娃娃。我抱着兔娃娃对妈妈说。
他们的身上都有细细的毛，长长的耳朵，红红的眼睛，黑黑的鼻子。它们都不会吃饭，不会说话，不会写字，不会擦橡皮，不会打电话……我都很喜欢它们。我会抱着它们睡觉。它们脏了，我就会给它们洗澡。我还会像大人一样亲亲兔宝宝。我都给它们取了一个好听的名字。个子最大的就是灰色的兔八哥，它比桌子还高，整天它都露着白色的大门牙对我笑。好象在说：我喜欢你!我喜欢你!还有五只兔娃娃分别叫白雪、紫紫、花花、阮阮、小小。白雪的毛是白色的，肚子上的毛是粉红色的。它跟兔八哥、紫紫一样都是长手长脚，它整天闭者眼睛睡觉。紫紫是只淡紫色的流氓兔，它的眼睛是倒挂的。六只中长得又胖又扁的就是花花，它的头有我三个半脑袋那么大，耳朵一个红一个绿，头上还有一朵小菊花，好可爱啊!
我好喜欢它们啊!
篇4：兔宝宝取名方法
兔宝宝取名方法 -资料
1.选用神：完善五行搭配，
2.定大小：名字有大小，大了命主抗不住，招灾，小了浪费耽误了命主的好命。
3.分文武：文命取文，武命取武，不可乱套。
4.辨粗细：豪放之人用宏伟之名，细腻之人用静雅之名，
资料
5.看地位：位高之人用壮大卦象，位平之人用福运卦象。
6.找吉凶：找出灾煞，用卦象抗之化解。
7.配字型：根据命主姓氏结构搭配好字型，上下，左右，独体，繁简等。
8.挑发音：第三字一定要挑开口的上音,查命主生平，选诗情画意文字为佳。
篇5：我的兔宝宝作文
我的兔宝宝作文
记得在我五岁的时候，“六一”节那天，妈妈下班回来给我带来一个小礼盒，里面还一动一动的，妈妈让我猜是什么，我怎么也猜不到，看我着急的样子，妈妈只好打开盒子，哇！原来里面竟是一只可爱的小白兔。
这只小兔子真可爱，长长的耳朵，红红的眼睛，毛茸茸的就像个布娃娃。于是我就给它起了个名字叫“宝兔”，自从家里有了“宝兔”，我的生活规律都变了，每天天刚亮，爸爸就拉着我下楼给“宝兔”割新鲜的草，看着它甜甜吃草的样子，我不禁想，我要一直养着“宝兔”直到它长大，还要生许许多多的'兔宝宝，每次想到这些我都会呵呵的乐出声来。
大约三个月过去了，寒冷的冬天来了，“宝兔”也长大了不少，有一天，爸爸出差了，晚上我上幼儿园回来发现我的“宝兔”不见了，我急的找遍了屋里的每一个角落，仍然没有，我着急的哭了起来，妈妈摸着我的头说：“星星，‘宝兔’长大了，它也需要朋友呀，我把她送到养兔子的叔叔那里了”。我一听“宝兔”给送人了便“哇”的大哭起来，哭着哭着我躺在妈妈怀里睡着了，在睡梦里我看见了我的“宝兔”在和许多小白兔一起作着游戏，非常的快乐……。
从那以后我再也没见过我的“宝兔”，我家也没有再养过兔子，现在这件事已经过去快五年了，但每当我想起“宝兔”那可爱的样子时我的心里仍然会泛起一种幸福的喜悦。
篇6：可爱的兔宝宝作文
今天，我姥姥家的大母兔子生了12只小兔。这些小兔子真可爱，每一个都是毛茸茸的，灰黑色的绒毛，摸上去感觉软软的滑滑的，像抚摸绸缎一样。它们都是闭着眼睛的，两只小耳朵耷拉着，还不能竖起来呢！它们的嘴巴在纸箱子里到处乱拱，好像在找奶吃。可是不知为什么，这些小兔子还站不起来，四条腿一个劲地打晃，而且浑身还在颤抖，我就问姥姥这是怎么回事，姥姥说刚生下的小兔体质较差，怕冷，小兔的骨骼比较软，身躯不够壮实，所以它们就是这个样子。我听了之后赶快拿来一大块旧毯子盖在小兔子们的身上，过了一会儿我掀开一看，果然它们都趴在毯子下面抱成团取暖了。
以前我只在街上见过小白兔，从来不知道这世上还有小灰兔，也从来没有想过小灰兔是个什么样，这是头一次看到小灰兔，真没想到它们是这么可爱！
篇7：自信的兔宝宝寓言故事
自信的兔宝宝寓言故事
在森林里，长着许多高大的树木，还有绿绿的草地。在草地上的一个小小的.洞穴里，住着一只兔宝宝。这只兔宝宝很孤独。大概是因为长得不漂亮.因此，周围的动物邻居们，都不喜欢她，连兔妈妈都离开她照顾别的兔宝宝去了。兔宝宝想和其它动物邻居相处，结果，还是被欺负了。兔宝宝很伤心。
只有乌龟爷爷很喜欢兔宝宝，看到兔宝宝伤心地样子，他也变得很难过。于是，乌龟爷爷请兔宝宝吃很多很多的好吃的。而兔宝宝很感激乌龟爷爷，暂时忘掉了伤心，慢慢的开心了。兔宝宝问乌龟爷爷，乌龟爷爷，我好想变漂亮呀。你知道有什么法子吗？
乌龟爷爷低下头，想了一会说，兔宝宝，只要你相信自己,会慢慢的变漂亮的。
兔宝宝摇摇头，乌龟爷爷，我想现在就变漂亮。
乌龟爷爷犹豫了片刻说，那好吧，我告诉你，在河里住着一条漂亮的鲫鱼。你可以问问她。她或许有办法。
兔宝宝谢过乌龟爷爷，一蹦一跳地高兴地去河边。
走了很久，兔宝宝终于到达了那里。这时，鲫鱼姑娘正高兴地在河面上一跃而起，跳来跳去，展示着自己美丽的鱼鳞和尾巴。
兔宝宝趴到河边，问，美丽的鲫鱼小姐，你能告诉我如何才能变漂亮，让大家喜欢我呢？
鲫鱼姑娘看着兔宝宝，笑着说，我漂亮是因为天天在河里洗澡，你也天天用这里的河水洗澡，很快就变漂亮了。
兔宝宝高兴地说，真的吗？
鲫鱼姑娘说，是啊。
兔宝宝道谢后，鲫鱼游走了。兔宝宝弯下身来，捧了水，洗自己的脸，她从河面上看到自己，果然变漂亮了。兔宝宝很高兴。于是，她每天都到河边洗澡，慢慢的她变得越来越漂亮，也越来越有自信。
看着漂亮自信的兔宝宝，兔妈妈和邻居们也开始喜欢她了。
于是，兔宝宝跑去乌龟爷爷的家，感谢乌龟爷爷。听乌龟奶奶说乌龟爷爷去了河边。
兔宝宝也来到了河边，她看到乌龟爷爷和鲫鱼姑娘聊天。
兔宝宝走到乌龟爷爷面前，爷爷，鲫鱼小姐，谢谢你们了。我现在变漂亮了。大家都开始喜欢我。
乌龟爷爷和鲫鱼小姐都不约而同的笑了。乌龟爷爷说，其实呀，这水是普通的河水。
鲫鱼小姐说，我其实早听乌龟爷爷说了，兔宝宝，你其实不是不漂亮，只是没有自信。于是，乌龟爷爷和我想出这个主意来让你建立自信心。
兔宝宝听了非但不生气，反而觉得乌龟爷爷和鲫鱼小姐教会了她很多东西。那就是一定要有自信。
篇8：兔宝宝斗虎童话故事
兔宝宝斗虎童话故事
一个炎热的夏天，山林里发生了一场大灾难。狂风带着冰雹不到一天的功夫，就吞没了整个山林。到处是泥沙和被风折断的树枝，到处是横躺竖卧的动物尸体。满目凄惨，看不到一点绿色。
侥幸逃过一劫的兔子妈妈带着兔宝宝，两个人相互搀扶着艰难的向山林外边走去，去寻找能让他们生活的新家……
翻过了一座山又翻过了一座山，趟过了一道河又趟过了一道河……不知道走了多远，也不知道走了多少天，他们忍受着饥饿和疲劳，终于走出了这片被毁的山林。看到了久违的鲜花和绿色。兔宝宝已经没有了一点的力气，闭上眼睛躺在小树下不动了，连嫩绿的小草也没了胃口。兔妈妈把嚼好的嫩草喂进他的嘴里。过了好久，他才睁开眼睛，看到妈妈在身旁不停的流着眼泪。兔宝宝爬到妈妈的怀里，高兴的对妈妈说：“我们已经找到了新家，你怎么还哭啊！”妈妈看着远方，不停的摇着头，一语不发。这时，兔宝宝才发现，周围的嫩草，只是一点点，鲜花也少的可怜，就是这些小树也都歪歪扭扭不成样子。这种地方怎么生活呀！兔宝宝再也笑不出来，绝望的盯着妈妈的脸，不停的问：“妈妈，我们该怎么办啊！”兔妈妈没有回答，吃力的站起身来，采下身边仅有的几颗小草踹到怀里，背起兔宝宝径直向前方走去……
太阳快要落山的时候，他们来到一座大山的脚下。这山很高，看不到山顶。山上怪石嶙峋，偶尔有些树或高或矮都不是很茂盛。兔妈妈停下了脚步，向前方看了许久，前面没有了山林，满眼无尽的沙漠。又抬眼向山上看了看，放下兔宝宝，毫不犹豫的搀着兔宝宝努力的向山上攀爬。天渐渐的黑了下来，他们听到了流水的声音，就向流水的'方向爬过去，来到山间小溪旁边，天已经黑透了。他们没有了力气，喝了点水，吃掉了剩下的几棵小草睡着了……
天亮了，兔宝宝被一阵清香的气息唤醒。他睁开双眼，天蓝蓝的，空气中弥漫着清香的野果气息。他猛地站起身来，眼前的一切让他惊呆了-----一条清澈的小溪从茂密的果林里流出，树上结满了各种野果子，有山里红。桃子。杏子。李子。苹果。红枣。葡萄。山梨还有许多不认识的。看得他直流口水，高兴的大声叫喊：“妈妈！妈妈！快起来，快看，我们有吃的了，我们有新家了！”没有听到妈妈的回答，妈妈太累了，无论怎么叫喊都没有一点反应。兔宝宝害怕了，妈妈没吃东西背着自己走了一天的路，会不会是被累死了。他怕极了。疯了一样不停的叫喊着：“妈妈！妈妈！”妈妈仍然没有一丁点的反应。他跑到果树下捡来熟透的野果放在妈妈嘴边，用手把果浆挤出来，果浆慢慢的流进妈妈的口中，过了好久，妈妈终于睁开了眼睛。兔宝宝高兴极了，扶起妈妈，让妈妈看周围的一切。娘俩高高兴兴的开始了新的生活。
兔妈妈在山上找到一个岩洞，坐在洞口正好看到山脚下的小路。山后面有一个深不见底的泉眼井，清澈的像个圆圆的镜子，那条小溪就是从这里流出去的。泉眼井边上长着一颗歪脖老柳树，这树很茂盛，枝叶正好罩在泉眼井的上面，像是个大伞。兔宝宝经常去泉眼井边照影子，在这个“镜子”前做各种动作，很开心。
一天中午，兔妈妈和兔宝宝坐在洞口晒太阳，一只受伤的老虎从山下经过，好痛苦好疲倦的样子，趴着山脚下绝望的看着远方的沙漠，一动不动。趴了好久才摇摇晃晃的站起身来，朝着沙漠蹒跚的走去。兔宝宝问妈妈：“老虎伯伯要去哪里呀？是不是也没有家了，要去找新家的。”妈妈点点头，说：“老虎伯伯走进沙漠就活不成了，快去把他喊回来吧！”兔宝宝高兴的跑下山去，喊住了老虎伯伯：“老虎伯伯，不要往沙漠里走，会饿死的。跟我上山吧，那里有好多野果子。”老虎迟疑了一下，贪婪的眼睛里流露出凶恶的目光。兔宝宝好害怕，不由得身子向后退了几步。这时，兔妈妈赶来了。告诉老虎说：“虎大哥，宝宝说的没错，这里的确是个好地方。留下来吧！我们一起生活。”老虎看着兔妈妈诚恳的样子很感动，于是，来到了兔妈妈的新家。从此，他们就生活在一起。
老虎伯伯有点懒，不愿意去果林里找野果子，就整天呆在洞口晒太阳。每天都是兔妈妈到果树下拾掉下的野果子送给他吃。久而久之，就形成了习惯。可是，时间长了，老虎的脾气却越来越大，不再感激兔妈妈的救命之恩。动不动就狂喊：“果子！果子！快给老子拿果子来。老子饿了！”兔妈妈总是乖乖的，没有一点怨言的侍奉着老虎。
日子一天天的过去了，林子里除了小鸟，就是他们几个动物，没有其他生命。老虎开始抱怨这里的环境太差，总想下山去找些肉来解解馋。这样的想法简直吓坏了兔妈妈和兔宝宝。兔妈妈越来越担心老虎的行为，晚上睡觉的时候兔妈妈把兔宝宝送到山后的泉眼旁边的林子里藏起了，并告诉兔宝宝，如果第二天看不到妈妈，千万不要走出这个林子。她自己每天晚上要给老虎敲背，直到老虎睡着，才可以休息。就这样兔妈妈一直提心吊胆的过了好多天。还好，老虎一直没有做出过分的事来。
一个晴朗的中午，天气格外炎热，懒洋洋的风漫不经心的吹着，太阳毒烤着大地，仿佛天上要下火一样。老虎躲进洞里睡懒觉。兔妈妈带着兔宝宝在山脚下的小溪里洗澡。这时，兔妈妈发现小路上走来两只猴子。他们相互搀扶，走路跌跌撞撞，很疲惫的样子，没有了往日的欢快和顽皮。兔妈妈叫住他们：“小猴子，你们去哪里呀？停下来歇息一会儿吧！过来吃些果子。”两只小猴子兴奋极了，瞬间忘掉了疲惫，奔过来，抓起放在地上的果子，不顾一切的往嘴里塞。兔妈妈不停的喊他们：“慢点，慢点，多的是。你们吃不完的，急啥！吃快了会肚子痛。”小猴子终于吃饱了，不停的感谢兔妈妈：“兔妈妈，谢谢你们了，我们都要饿死了，哪里采的野果子，真好吃。”兔妈妈告诉他们：“山上到处都是果树，你们也留下来吧，这里很好的。”“兔妈妈你真好，谢谢你，我们给你鞠个躬吧！。”两只猴子恭恭敬敬的给兔妈妈鞠躬。
兔妈妈带回了两只猴子，起初，老虎很不满意。后来，猴子们能上树摘熟透鲜嫩的野果子给大家吃，老虎越来越高兴了。对兔妈妈他们越来越冷淡了。
兔妈妈偷偷的告诉猴子老虎想吃肉的的事，并警告他们接触老虎时一定要小心。从此，兔妈妈很少到前山来，独自和兔宝宝生活在后山的林子里。猴子经常去后山给兔妈妈送刚摘下的鲜嫩的野果子，兔妈妈给他们讲许多故事，教他们做人的道理，他们相处的很好，像一家人一样。
篇9：小班运动：兔宝宝开车
小班运动活动：兔宝宝开车
作者：潘芹 （上海市上中路幼儿园）
运动：兔宝宝开车 （托班） 执教者：上中路幼儿园 潘 芹 活动目标： 1. 喜欢拖拉着小车走或跑。 2. 愿意和老师、同伴一起游戏，感受送礼物给兔奶奶的快乐。 设计思路： 拖拉小车是小年龄幼儿比较喜欢的一个运动器械，它灵活轻便，幼儿能拖着它到处走、跑，获得满足感。但是他们对拖拉小车的运动经验比较少，在拖拉小车时容易交插碰撞，有些孩子在玩拖拉小车时会出现只顾自己在前面跑而不管后面小车翻车的现象。托班幼儿的学习特点是喜欢在游戏性的场景中自然地模仿和学习。我班正在进行《可爱的小兔》主题活动，孩子们对小兔非常熟悉和喜欢。通过兔宝宝和兔妈妈一起学开小车，兔宝宝带着生日礼物去看兔奶奶的游戏情节，让幼儿体验和积累拖拉空车和拖拉装有礼物的小车不同的运动经验，从而提高身体运动能力。在材料与环境创设中，老师有意识地提供了幼儿自己制作的蛋糕、糖果以及亲子制作的小拖车。在整个活动中，老师注意课程的整合，渗透了有关小兔主要特征的儿歌，简单的交通规则，礼貌用语，过生日的情感体验等多种学习元素。 环境创设： 1. 亲子制作的各种拖拉小车。 2. 选择一片较大、安全的户外场地，创设兔奶奶的家，超市（萝卜、青菜、蘑菇、幼儿美工制作的糖果、生日蛋糕）。 3. 兔妈妈、兔奶奶头饰，红绿灯，小兔背景音乐，录音机。 4. 生活框（餐巾纸，小毛巾，小垃圾筐） 观察与指导： 1． 调动身心：交代兔妈妈和兔宝宝的角色，做小兔模仿操。（模仿小兔伸伸长耳朵打招呼，理理毛，翘尾巴，轻轻跳，吃萝卜青菜等动作） 2． 兔宝宝开小车 师：看看这里有什么？（小车）我们一起去开小车好吗？等一会开车的时候要看好什么？（红绿灯）对呀，红灯停，绿灯开。马路上的车很多的，开的时候找空地方开，开的慢一点，小心不要翻车。 玩红绿灯游戏，观察幼儿拖拉小车的情况，提醒幼儿看好信号，开车的时候把小车开得稳稳的，不翻车。 3． 去超市买礼物。 师：小车开到妈妈这里来，兔宝宝的车开的真稳，妈妈告诉你们一个好消息，今天是兔奶奶的生日，我们一起去给兔奶奶过生日好吗？过生日要送礼物的对吗？你们想送什么礼物给兔奶奶呀？我们去超市买礼物送给兔奶奶好吗？小车准备好了吗？笛笛，绿灯，小车开起来喽！ 引导幼儿观察货架上有哪些礼物，鼓励幼儿大胆挑选想送给兔奶奶的礼物。 师：兔奶奶家住在很远的地方，等一会开小车的时候，你要把车开的稳稳的，不要翻车，翻车了礼物会怎么样？掉在地上了。小车准备好了吗？笛笛，绿灯，小车开起来喽！ 4． 去兔奶奶家送礼物。 观察幼儿的运动量和拖拉小车的情况，引导幼儿把车开稳。 引导兔宝宝与兔奶奶打招呼，学说句子“祝你生日快乐” 5. 放松整理 （唱歌）跟着妈妈走走，跟着妈妈走走，走走走走走走，跟着妈妈走走，把小车开回停车场，我们回家喽。
篇10：《兔宝宝做运动》说课稿
《兔宝宝做运动》说课稿
一、说教材
1、教材简析。
《兔宝宝做运动》是一个美术活动，新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感。新《纲要》理念指导下的幼儿绘画教育强调精神创造的意义；强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。应该是自由地表达、创造性地表达，而不是一味地模仿。所以我生成了幼儿既感兴趣，又能充分发挥想象、大胆表现的绘画活动兔宝宝做运动，为他们提供丰富的感性材料、宽松的环境，尊重个体差异，丰富他们的审美经验，让幼儿去感受，去体验自由表达和创造带来的快乐。
2、说目标。
鉴于对该活动的认识，并结合小班幼儿的水平，我制订了以下几个教学目标。
1）在动动、看看、摆摆中了解兔子的各种动态，并尝试用不同的动态画兔子。
2）体验绘画活动的乐趣。
3、说重点、难点。
本活动的重难点是画兔子不同的动态。
二、说教法、学法
本次活动我是以幼儿感兴趣的游戏情节兔妈妈带兔宝宝来做运动导入，跟着兔妈妈一起做运动，这样的情节能够激起幼儿参与活动的积极性，在做运动的过程中初步感受各种动态。接着我让幼儿看自己做运动的样子，让幼儿在生动，活泼的情境中感知各种动作的特征，尝试用身体做动作，接下来我让幼儿自己操作摆动作，巩固各种不同动作的特征。从而由动动看看学学摆摆画画，达到 寓教于乐的教学效果。这样，幼儿学习的积极性调动起来了，自然会用他全副的精神去做他要做的事情，整个过程充满轻松、愉悦的气氛。
三、说教学程序
根据幼儿的学习特点和本次活动的'目标要求，我设计了以下几个环节。
1、导入
通过游戏情景兔妈妈带兔宝宝来做运动，一二三四弯弯腰，伸伸腿等引起幼儿对活动的兴趣。给幼儿创造良好的环境氛围，让幼儿初步感知各种动态。
2、幼儿看动作并学一学
这一环节中我通过让幼儿看看自己做运动的样子，选了3个小朋友的动作让幼儿了解各种动作不同的特征，并学一学动作来加深幼儿对各种动态的理解。
3、幼儿操作摆动作
这个环节我通过让幼儿自己在小兔子上摆一摆各种动态，让幼儿通过教师的指导和自己动手操作学习的技能来知道各种不同的动态，为后面画画做铺垫。
4、教师交流作品并范画
这个环节我通过交流幼儿的作品，让幼儿说一说，学一学你摆的是什么动作，教师进行示范画，特别弯腰的时候头和身体的变化，让幼儿掌握画画的技能，知道头弯过去了，耳朵就要画在旁边了。
5、幼儿绘画，并给予指导。
这一环节是操作的过程，在这里我利用激励性和提示性的语言给予幼儿提醒、指导，便于幼儿对目标的掌握。
6、评价
这一环节我通过欣赏幼儿的作品并学一学动作来结束活动。
篇11：美术综合：兔宝宝学本领
美术综合：兔宝宝学本领
活动准备：
1、知识准备：幼儿认
识三原色——红、黄、蓝。
2、情境准备：小兔、兔妈妈的头饰以及服饰、乌龟的服饰、房子及花园。
3、物质准备：音乐磁带、录音机、瓶子若干、操作框人手一套、呼啦圈、地毯、糖果。
活动过程：
（一）导入教学
1、变“魔术”加深幼儿对三原色的认识。
2、兔妈妈，兔宝宝带着“漂亮的花”到乌龟妈妈家做客。
3、兔宝宝将花插在乌龟的花园里（给幼儿定位）。
（二）组织活动
1、兔宝宝想办法将花园打扮得更漂亮，人手一个操作框，准备拓印。（培养幼儿自己的事情自己做的能力）
2、兔妈妈用鼓励性的语言调动宝宝尝试拓印，大胆操作。
3、引导兔宝宝选用不同材料拓印出漂亮的花。
4、在教师引导提示下运用不同材料构图。（拓展幼儿的发散性思维）
5、让幼儿尝试互相换位，使花园中开出颜色不一样的花。（培养宝宝的交往能力）
（此过程教师随机调动，无集体示范，尊重孩子的个性发展特点，并根据实际情况或小组或个别引导，发现和把握幼儿的最近发展区，提升幼儿的能力。并处理好教师预设与幼儿生成的关系）。
（三）结束活动：
1、乌龟妈妈回家了，称赞花园里的花真美，有不同的颜色和造型（讲评）。
2、兔宝宝和妈妈到乌龟的家里去做客，尝试用脚来拓印，并结合体育游戏，走——钻——爬——跳。
3、乌龟妈妈给兔宝宝分糖，体验整个活动的快乐。
设计意图：
这节小班美术综合活动意在贯彻新《纲要》精神，摒弃以往美术活动中重示范、重结果、轻探索、轻过程、过份注重技能训练的弊端。从指导思想和基本要求方面都体现出让幼儿自主学习，自由探索的意愿。
本次活动是针对小班年龄段的特点，运用情境化的教学方法，综合运用了五大领域中美术、语言、音乐、数学、体育等多方面的知识，动静交替，在愉悦的情境中，师幼互动，让幼儿尝试运用多种材料拓印、感知、探索物体的'大小、色彩和形状的美，并大胆主动的表现美，培养他们的各种能力。
活动目标：
1、幼儿自主运用多种材料进行花朵的拓印、在拓印过程中感知探索物体的大小，色彩和形状。
2、活动中培养幼儿的审美能力、探索能力、交往能力，并发展幼儿的体能。
3、幼儿在情境游戏中，快乐的感受美、体验美、表现美。
篇12：小班音乐活动：兔宝宝
目标
1、鼓励幼儿听着音乐进行大胆的想象，并能用动作来表现。
2、让幼儿体验游戏的快乐。
准备
1、小兔头饰人手一个；兔妈妈头饰一个.
2、设置情景：小草、小花等
3、音乐磁带，录音机。
过程
1、兔宝宝跟着兔妈妈走路进场。
（1）孩子们，今天妈妈想带你们到草地上去做游戏，你们愿意吗？跟好妈妈出发喽！
（2）草地到了，孩子们，赶快找个好朋友，我们来玩《碰一碰》的游戏，好吗？
2、欣赏第一段音乐，创编小兔在草地上开心玩的动作。
（1）孩子们，我们玩累了坐下来休息一下吧。
（1）今天，妈妈还给你们带来了一段特别好听的音乐，是关于小兔子的，你们想听吗？请你们听听小兔在干什么？
（2）你们听出来小兔在干什么呀？它是怎么跳的，你把这个动作做给大家看看好吗？我们一起来学一学。
（3）小兔还会干些什么呢？我们听着音乐一起来学一学小兔拔萝卜、吃萝卜、唱歌、跳舞、做游戏……的动作好吗？
3、欣赏第二段音乐，想象并创编躲大灰狼的动作。
（1）呀！你们快听，什么声音呀？是谁来了？
（2）大灰狼来了，我们该怎么办呀？啊！躲起来，大灰狼来啦！赶快躲起来呀。
（3）如果我们没地方躲怎么办呀，还有其它的办法吗？（鼓励幼儿大胆想象，并能用动作做出来）
（4）现在妈妈来做魔术师，我说“变”，你们就变成，好吗？那我们现在来变一变。
（5）播放大灰狼音乐，幼儿听命令变成各种东西。
（5）孩子们可真聪明，想到了这么多躲避大灰狼的方法，以后让你们自己出去玩，我就放心多了，妈妈真为你们感到高兴。你们想自己出去玩会吗？小兔随音乐蹦出活动室。
★ 宝宝和贝贝作文
兔宝宝的心愿作文（共12篇）
