“小孙”通过精心收集，向本站投稿了12篇成长烦恼并快乐着作文，以下是小编收集整理后的成长烦恼并快乐着作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
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篇1：成长烦恼并快乐着作文
8月15日，是个特别的日子。
这一天，一位拥有无比高尚的“螺蛳钉”精神的年轻人因公殉职。
这一天，一位名叫蔡锷的人匆匆赶到天津，和梁启超共同商定拼命与袁世凯干一场的计划。
这一天，在重庆，每一个中国人的脸上都洋溢着胜利的喜悦，他们热烈欢迎8年抗日战争的胜利结束，因为日本宣布无条件投降。二战结束了。
也就在这一天，在温州第二人民医院，一个婴儿呱呱坠地了。
一并与这婴儿到来的，是一箩筐的快乐与烦恼。
有许多词可以形容这个男孩，真挚、快乐、和善、敏捷、豁达、老实、宽厚、谦虚、腼腆，所有的词男孩都喜欢，于是来到那里一并把这些词带在身上。
在男孩的记忆里，孩童时代是坐在自行车的后座上度过的，小小的座椅由几条不锈钢筋串联而成，无论何时，初坐上去冷冰冰的，由于男孩屁股上的肉比较厚实，便也不觉得怎么样。一来二去，他觉得这小小的座倚便是他的天堂，他可以啃着从五马街口买来的二元的双色冰淇淋坐在位子上随车颠簸到家；他可以倒着坐在位子上，双手搭着硬邦邦的钢条，盯着路旁的树一棵棵消失在视线中，望着残阳如血，华灯初上；他可以坐在位子上，静静地靠在母亲的背上，昏昏欲睡，待不到进入梦乡，便有一只手伸来拽他的衣服，“不要睡！”母亲的话在当时听起来如此朦胧。恍似两个冲锋在前线的战士，一个中弹伏在沙坑上，“不要睡、不要睡……睡着了就不是自己了……”
男孩有时很迷茫，他觉得世上事皆美好，就像梦中一样。他喜欢在黑暗中的思考，累了躺下的时候，他想着明天的阳光能在他未醒之前照到被子上，然而现实会覆盖掉想象，于是他又试着将想象延续。就这样，忽然有一天，男孩意识到自己变得平庸了，没有深奥的内涵，没有英俊的外表，没有伶俐的口齿，似乎遇见的每个人都要比他高出一截，无论是好是坏，他们都表现得及至，而他自己却徘徊在中间，碌碌无为。想象与现实毕竟有差距，于是男孩暗下决心，不再唯唯诺诺，要做真正的自己，不再是虚构的轮廓。在那之前他想了最后一遍，恰巧黄昏临近，白云底边一溜金光，而斜阳似一具通体透亮的火炬，似衰似败间，也可能豁然洞开，惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞，而自己何尝不是那一轮斜阳呢？
成长是不断发现的过程，发现周边，发现自己，发现未知的世界。于是有一天，男孩发现自己喉咙上有个东西凸出；然后他发现声音变得粗犷了；直至现在，他发现自己的胡子该剃了。他意识到自己已经变成少年了。照理说，年少轻狂，胡子应该长得豪放不羁，而他却长了一对八字胡，与鲁迅一样，却不是“横眉冷对千夫指”那般。面对镜子，少年觉得自己长大了，他笑着摸了摸自己的第一胎胡子，恰如其分得软，恰如其分得硬，至此，是应该与它们说再见了。可他突然想起句话，“看一个草莽英雄是否过好了，低要求，看他摆脱草莽多少；高要求，看他保留草莽多少。”握者刮胡刀的手又放下了，保留草莽，做一个草莽英雄，栉风沐雨，又何妨呢？倒不如与自己做个约定，设定个梦想，以胡子做见证，向勾践看齐，待三千越甲吞吴之时，卸下那片胡子。
这样想着，少年笑了，天也笑了。
天是如此苍蓝，空气如此清新，大地上，沉郁的墨绿色延绵无限，不时有一道清淡的瓦蓝色穿过，殊不知此时，一个少年的心正在狂奔，略带点草莽个性，留着那片轻狂的八字胡。
篇2：学并快乐着作文
学并快乐着作文
到现在才发现原来学习可以是快乐的，到现在才知道原来学习可以是享受的。当我真正发现这个真谛的时候，我学习并快乐着。
记得初中的时候，虽然还是照样地学，可是我并不快乐。心中有着十万个不愿意：不愿意这样死板地学；不愿意这样痛苦地学；不愿意这样毫无积极性只是为了一个分数或者更确切一点只是为了一所好的高中而学……同时也有着十万个为什么：为什么老师要硬逼着我们学；为什么我们要学得这样累；为什么中国的教育制度不比外国，我们什么时候才能解放……
我是带着这许多的迷惘和疑惑初中毕业的，接着就进入了高中。
过去我一直以为只要初中毕业我就可以解放了，就可以不用那么苦闷的学习了。因为一直记着初中一位班主任的那句话：“现在中考比高考难，只要进入了高中高考就很轻松了。”可是事实上我错了。一进入高一我就知道过去我想得真的是太天真了。
或许是应了人们常说的那句“希望越大失望也就越大”的缘故吧，那时的我就像是受了委屈，遭了欺骗一样，心里难受极了，觉得再也忍受不住接下来的三年的苦闷，所以我选择了逃避。我不再做老师面前的乖乖女，不再当同学眼里的好榜样了。我要沉默，我要反抗！
是的，我沉默了；是的，我也反抗了。我不愿意再看书，不愿意再做作业，不愿意再听老师讲课。
我什么都不愿意去做，什么都不愿意去想，唯一做的就是整天的虚度光阴和整日的'嬉戏打闹。最终，我那所谓的“沉默”与“反抗”毫无意义，而唯一所得的就是一无所获。
如今，我终于懂得了万事所存在的矛盾是不会简简单单的只凭你个人无谓的挣扎而改变的。现在我们唯一能够做的就只有努力地做好我们本分的工作，今后才能更好地创造我们的未来。
我终于明白了这个道理，然后我进入了高二，分了班进入了一个新的环境。原先我很害怕自己没有那个毅力，会坚持不下去，所以我就硬逼着自己学。可是很快就发现其实一点儿也不需要这样。因为我发现教我们的每一位老师和班里的每一位同学都是那样的可爱。老师们可亲可敬，上课不但讲解细致，使我们容易接受，而且生动幽默，从不感到乏味。同学们活泼可爱，学习上互帮互助，你追我赶不甘落后；生活中团结一致，幽默风趣共享快乐。在这样的学习和生活氛围中，我感到了：学习并不失快乐！
终于明白其实生活就是如此。当你选择面对它时，它就向你微笑；当你选择逃避它时，它就会怒视于你。不要害怕一次的失败，失败了再爬起来会是你最好的选择。
不要担心你会不习惯，当你常常做一件事以后，它就会慢慢地成为你的习惯。哪天你若突然不去做它时，你反而会觉得不自然，不踏实。
其实学习也就如此。学多了学久了，你就会了解，你在学并快乐着！
篇3：什么并快乐着作文
快乐是什么？
弟弟说，
快乐就是
有吃不完的糖果，
和玩不完的玩具。
快乐是什么？
姐姐说，
快乐就是
跑出题海，
和伙伴们在院子里跳橡皮筋。
快乐是什么？
妈妈说，
快乐就是
看着我背着书包，
带着丰富的知识回家。
快乐是什么？
爸爸说，
快乐就是
看着球员们，
把球射进球门的精彩时刻。
哦，
我明白了，
快乐就像空气一样，
时刻萦绕在我们身旁，
只要我们用心去感受。
篇4：什么并快乐着作文
我问姐姐：快乐是什么。
姐姐说：快乐是考上一所好大学。
我问妹妹：快乐是什么？
妹妹说：快乐是和妈妈在一起。
我问妈妈：快乐是什么？
妈妈说：快乐是看着孩子们一天天长大。
我问爸爸：快乐是什么？
爸爸说：快乐是看到全家人平平安安。
我问爷爷：快乐是什么？
爷爷说：快乐是平安幸福。
我问奶奶：快乐是什么？
奶奶说：快乐是幸福美满。
快乐到底是什么？
也许把所有人的快乐集合在一起，就是真正的快乐！
篇5：什么并快乐着作文
不觉间，我已是个初三的孩子了。
不知道自己还配不配被称做“孩子”，只是固执地喜欢这个称谓，固执地拒绝长大，像《皇帝的新装》中那个皇帝一样，在众人的嘲笑中招摇过市，傻傻地捂住耳朵就以为没有刺耳的铃声，该不该骄傲地对着天空大喊：“我傻固我在”呢？
以前总以为备战中高考的人总是忙得脚不沾地、走路生风，可真正遇到才知道想象与事实总是有差距的。现在的我，每天闲得不得了，闲得我每日总能挤出点时间胡思乱想，想想若是考不上重点高中要怎么办，想想怎样刻苦得死去活来还要精神饱满得出现在众人面前，想想要怎么回应家人殷切的关怀，想想怎么样永远赖着前十名决不动摇，想想怎样为并不富裕的家里省下更多的钱……就这么不停地想啊想，想到与身边的人形同陌路，想到与好久不见的朋友无话可说，想到眼里除了分便是钱……现在的孩子会否与我们一样呢？小小年纪就已背上了大大的书包，那里装得满满的是知识吗？
其实我是不善于作文的，只是亲爱的语文老师总是在点评作文的时候不无真诚到告诉我，我有很好的语言天分，我很善于驾驭文字。一次，两次，我那颗自卑的心终于有了一丝小膨胀。不是有位哲人说过吗，谎话说多了，便也成为了真理。
时间总是很快地流逝，我本该花一般的年华就这么弃我而去了，甚至连声再见都没来得及说，它们真的在我的生命中出现过吗？似乎我只是稍稍走了个神，它们就已不见了。
已经开始听朋友倾诉失恋的痛苦了，这些懵懂的孩子啊，果实不到季节总是苦涩的，如此简单的自然常识聪明的你为什么不了解呢？不是我故作深沉，真的觉得那是件极为麻烦的事情，两个本无关系的人因种种莫名其妙的事大费周章地每日相聚，真的不会厌倦吗？好好的朋友弄得水火不容，真的值得吗？哎，不是我不明白，这世界变化快啊！
人到初三，似乎便已看透了一切，不为生离死别而动容，也不会为了小幽默而乐得前仰后合，或许着便是大人们常说的“成熟”吧！
初三实在是个尴尬的年纪，没有大人的干练，却已摆脱了孩提时的幼稚，那我们究竟算是什么呢？大孩子吧！
我不想悲悲凉凉，不想终日体会着“明媚的忧伤”，虽然我也很喜欢四维，只是词到嘴边总是带着股秋意，让人冷到骨子里，化都化不开。命中注定吧，谁让我的身体都透着股凉意呢？又谁让我姓于，天生的冷血动物呢！
我也曾经开朗过，也曾大声地笑过，但那好象都是几个世纪以前的事了，看似触手可及，实则相距万里。
一直都想有个异性朋友，能在我伤心时借个肩膀，在我难过时逗我开心。我只需要安心地享受这一切，而不用担心有一个不小心会令他大动肝火，多好！
听说别的班已是歌舞升平，一片欢腾了，可身处强化班的我却只是看到一个个埋头哭读的后脑勺，可悲啊！
这就是我不完全的初三生活——痛并快乐着！
篇6：什么并快乐着作文
什么事快乐？有的说玩就是快乐，有人说考上名牌大学就是快乐，到底什么事快乐呢？——题记
有一次一个小同学考试没考好，他还不停地和同学踢足球，好像什么也没发生似的，我便上去问他：“小同学什么是快乐？”“不考试，一直玩就是快乐”他毫不思索的回答我。看来对于一些人玩就是快乐。
还有一次我和一个成绩比较好的同学说：“什么是快乐？”他说：“考上名牌大学，让爸爸妈妈有面子就是快乐。”原来一些成绩好的同学的快乐就是考上名牌大学。
每个人的快乐都不同，理想也是不同的。
篇7：什么并快乐着作文
我问太阳:“快乐是什么?”
太阳告诉我:“快乐就是看着大家脸上带着欢乐的笑容迎接今天。”
我问星星:“快乐是什么?”
星星告诉我:“快乐就是看着大家作个美梦!”
我问花儿:“快乐是什么?”
花儿告诉我:“快乐就是有人欣赏我。”
我问狗狗:“快乐是什么?”
狗狗告诉我:“快乐就是你可以看见你最喜欢的主人!”
我问大地:“快乐是什么?”
大地告诉我:“快乐就是你能孵育给大自然新生命。”
每个人快乐的观点都不一样!
而我问自己快乐是什么
我告诉自己快乐就是知道大家都拥有快乐的一天!
老师评语：你的快乐是什么呢？可以多写一段，让文章更丰富喔！
篇8：什么并快乐着作文
快乐是什么？
快乐就是叶老师的微笑，
让我的心里想吃了蜜一样甜！
快乐是什么？
快乐就是奶奶做的饭菜，
让我已经结的肚子，狼吞虎咽的吃起来！
快乐是什么？
快乐就是我们每个人为自己的梦想而奋斗，
让我们长大了会有一番成就！
快乐是什么？
快乐就是认认真真的学习，
让我们将来成为一个顶天立地的男子汉！
那么快乐在哪里呢？
快乐当然在帮助别人的手里，
快乐当然在为别人着想的心里，
快乐当然在为别人做事而不图回报的行动里，
让快乐永远在我们的生活里吧！
篇9：什么并快乐着作文
20xx年2月9日，蛇年的除夕之夜，妈妈给我们做了一桌丰盛的年夜饭，饭后我们一起看春晚，春晚的节目可真好看啊！有舞蹈、唱歌、相声、小品、武术等等。
我们一边看节目，一边包饺子，12点新年的钟声敲响时，我和爸爸妈妈下楼放鞭炮放礼花，炮声阵阵，礼花在空中五彩缤纷，好看极了，蛇年在炮声中来到了，新年快乐！蛇年大吉！
篇10：什么并快乐着作文
今天下午，我们在教室里开了一个联欢会，陈立果妈妈给我们带来了蛋糕，王可妈妈给我们带来了水果。
我们每一个同学都表演了一个小节目，有人跳舞，有人唱歌，有人演奏乐器，我说了两个脑筋急转弯给同学猜，我们吃着蛋糕、水果，说着笑话，看着舞蹈、听着歌声过了一个愉快的下午。
篇11：什么并快乐着作文
春天来了，很多小动物都要送给春姐姐礼物。可是怎样来迎接春姐姐呢？它们想了好久，终于知道该怎样做。
它们把柳树边打扫的干干净净，在旁边盖了一间房子，又把小礼物放在房子里，准备在房子里迎接春姐姐的晚会，过了几分钟春姐姐来到房子里面。大家一看，连忙把礼物送给了春姐姐。
小蚂蚁送给她一个蛋糕，小狗送给她一个布娃娃……
晚会开始了，小蚂蚁表演《欢迎春姐姐》的节目，今天的晚上真热闹！
篇12：什么并快乐着作文
《简单并快乐着》
学生总在枯燥的学习中烦恼，没有看到未来光明的快乐；工人总在繁重的劳动中叹息，没有看到生活平静的快乐；领导总在乏味的文件中皱眉，没有看到妻爱子敬的快乐。……在人们的思维中，快乐总是那么复杂，似乎历尽千难万险，才会在极其危险，极其复杂中寻找到芝麻大小的快乐。
其实，快乐就在眼前。它就是你解出一道题时微微翘起的嘴角，它就是你投进一个球时满怀胜利利的喊叫它就是你批一个文章时挥笔而成的潇洒。“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”也许我们在千辛万苦时正找寻着那一份快乐，那就请你回头看一看，也许快乐就在你的身后。
陶渊明不愿涉身仕途，宁可归居田园；不愿玷染铜臭，宁可独品清菊，他把耕织这样简单的生活看得快乐；李白不愿摧眉折腰事权贵，只愿把酒言诗，溺死江畔也无憾，只因为唱酒写诗能抒胸达意，不必考虑世故人情，简简单单却又快快乐乐。古往今来，简单就是快乐的祖母，她孕育了快乐，又在孕育着快乐。
就像画家那幅简单的画，一团墨迹是不该有的烦恼，只是人们却偏偏在意他，殊不知那背景就是快乐，那底色才是快乐。
快乐没有遗传的DNA，只要你能想到，它就会来到。它似乎就跳跃在每一份空间中，它似乎就粘在每张笑脸上，它会把自己邮寄给任何人，只要你支付“简单”的邮费。
快乐是人们心中的一扇门，把它打开，阴沉的天气也能感到温暖，冰冷的话语顿时变的火热，它会带你走进另一个相同的世界，只是快乐的名字写在每个人的脸上，每一本书的封面，每一条路的中间。要打开快乐的门，只要用“简单”的钥匙。
卡耐基曾经说过：“简单是快乐的始点。”莱布尼茨曾说过：“我的快乐就是解一道问题。”虽然他们可以日理万机，虽然他们可以阅遍百书，但他们却以最简单的事作为快乐，就是因为：简单并快乐着。
★ 痛并快乐作文
★ 累但快乐着作文
★ 作文成长的烦恼
成长烦恼并快乐着作文（精选12篇）
