“jingzhang”通过精心收集，向本站投稿了16篇我也有爱心二年级作文，以下是小编为大家整理后的我也有爱心二年级作文，欢迎阅读与收藏。
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篇1：我也有爱心作文
轰！一声天塌地陷，所有美好的事物随之而渐渐消失，那一刹那间，我流泪了。如果地震也有生命，也可以听到我的呼声，我想它也会心软的：地震你可不可以不要发生了？你知道当你发生的那一瞬间，有多少人在埋怨，谴责你？楼房坍塌就犹如心像脆弱的玻璃一样碎了。你有没有听过这样一首歌；也许是年少的心太柔软，经不起风经不起浪。
所谓“一方有难，八方支援'，我们学校也开展了献爱心活动。我本想捐五元，但是只捐了一元，虽说这只是小小的一元钱，但他却捎带着我的`爱心飞向四川。俗话说：”一元复始，万象更新。捐一元也没什么。这一元不大也不小，不管它大小，都寄托着我的爱心呀！汶川512大地震给人们带来了无边的灾难，无边的痛苦。可是我们万众一心，众志成城。我想：“我们一定会安全的度过大自然的缺陷带给我们的灾难。
我再此只想问一问有些只为钱而不管灾区人民生死的朋友：你们捐款了吗？当你们看到那一张张稚嫩的童脸时，你们还忍心再骗人吗？
篇2：我也有爱心作文
我也有爱心
星期天下午，妈妈病了，
我也有爱心作文
，
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我想：可能是昨天上午上学的路上下雨了，妈妈把雨伞让给了我，而自己却淋湿了，生病了。看着妈妈躺在床上那副难受的样子，我心里很着急，也很心疼。不断地走到妈妈床头对妈妈轻轻地说：“您好点了吗？”“您喝水吗？”……妈妈只是这么点了点头，我就像接到了”圣旨“，赶紧给妈妈端来了一杯热水，放下水杯，妈妈轻轻地握着我的手，说了声“谢谢”。 站在床边，我舍不得离开，这时的我心里感觉到暖暖的，我好想和妈妈就这样陪伴着，相互关爱着。
篇3：我也有一颗爱心作文
我也有一颗爱心作文
我们都有一颗充满爱意和美好的心灵。在这儿我就给你们讲讲我的两次爱心经历吧！
第一件事情就是大家都不陌生的郊游。好像是三年级的第一学期，当时的情景是这样的——我们小组在野餐，我碰巧遇到一位老人，眉头紧皱，表情很沮丧，我觉得老人应该是遇到什么麻烦了，便上前问清楚了来龙去脉，得知是老人迷路了。我赶紧把这事情告诉了老师，老师说我们一起帮助那位老爷爷吧！我开心极了，恨不得现在就已经帮老爷爷找到“出口”了。起初，我也被这样那样的困难难道了，可是在老师的帮助下，这些小难题还是一个个地被我打败了，最终帮老人找到了回去的路。那时我是多么的兴奋，多么的有成就感！我终于体会到“帮助他人，快乐自己”这句话的含义了。
我不仅在郊游时帮助过别人，还在自家楼下帮助过一位小朋友。这就是我要说的第二件事——早晨，我哼着小曲下楼拿牛奶，看到一位小妹妹坐在冰凉的`水泥地上“哇哇”大哭，嘴里还直喊着“我要妈妈，我要妈妈”，虽然和她从未谋面，但我不能袖手旁观。我心想着。接着，我上前靠近小妹妹，把她的眼泪擦掉，然后试着问了问;“小妹妹，你为什么哭呀？是不是找不到妈妈了啊？”小女孩边哭边点着头，似乎很委屈的说：“嗯！”得知情况，我焦急万分，赶紧安抚了小妹妹，答应帮她找到妈妈，并且把牛奶递给了她，小女孩的表情立马从阴天转为了晴天，我把小女孩带到了门卫处，经过物业叔叔的再三盘问，终于知道了小妹妹的住处。这时，她的妈妈也急速的找到门卫来“求救”，小女孩看到了妈妈，便立马扑了上去，喜怒交加的妈妈问清楚了事情的来龙去脉，直夸奖我，并且说要上门当面感谢，我不好意思地一口回绝了，一溜烟跑回了家，心里甭提多开心了！
只要这个世界的每一个人都献出一点点爱，这个世界将会更加美好！
篇4：2年级优秀作文我也有爱心
2年级学生作文：我也有爱心
4月14日，是给青海人民带来灾难的日子，那天早晨7时49分那里发生了7.1级大地震!
经过这几天在电视上看到的、网上查的，我了解了很多很多，每幅画面都让人感到心酸，没一句话都让人感到难过。有许多画面让我惦记在心。
我们沉痛着，但我们也感动着。玉树地震的受灾牵动着全人民的心，救援人员不分昼夜在废墟中救出遇难的人们。“地震无情人有情，一方有难，八方支援。”各地的志愿者从四面八方赶往灾区进行抗震救灾工作。
那天晚上，我在电视中看到了关于对玉树捐款的新闻，通过这则新闻中，我看到了各界人士对这次玉树地震受难人民关怀，我真是倍受感动，我对这些为玉树捐款、为玉树牵挂的人们满怀尊敬，不由自主地为他们竖起大拇指。
第二天早上在上学的路上，我远远地看到了为玉树人们奉献爱心的捐款箱，手中已捏紧了的储蓄引领着我走向它。心中满怀已久的激动，在这一刻全都迸发出来——我满怀着笑容，希望把这50元双手捧着，投进了捐款箱。这50元虽然不是一个大数目，但表达了我对灾区人们的一片爱心，也表达了我对灾区人们的祝愿，以及对无限美好生活的憧憬。
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”这句歌词荡漾在我的心中，更荡漾在无数灾区人民的心中。
2年级学生作文：我的爱心
假如明天我就成了你，我会像您一样怀大爱心，做小事情;假如明天我就成了你，我会像您一样，用最温柔的歌声做“傻”的事情;假如明天我就成了你，我会像您一样，默默无闻，走完甘草人生。
加尔各答的贫民窟曾被称为“恶梦之城”，但在这儿却有一位善良的天使。在生活在修女学院内过着欧式生活的特雷莎修女眼中，这仅一墙之隔外的凄惨破败的景象，可怜无助的孤儿，乞丐，老人，病者都是不可避免的，不但是不应避免的，而且是不应漠视，并且是不应离弃的，更应是值得去爱的。所以，她行动了。她不仅用食物满足了挨饿的人;不仅用衣物温暖了受冻的人;不仅用房屋安顿了流浪的人，她更用爱，给予了每一个人应有的尊重，去感受世间的美好。天使是永存的，而英雄也是不死的。
丛飞，一个用歌声去实现自己的爱心，用爱心去实现她人梦想的年轻的生命，就这样怀着遗憾而又无悔地走了。生前，他做了太多的“傻事”，但他笑笑，说如果有来生，他还要这么做。他的妻子邢丹微笑着说，如果有来生，也要早点遇上你，和你一起做这些“傻事”。阳光从窗户透过洒在他们笑开了的脸上，好似天底下最灿烂的两朵花，阳光也要给予他们最多的温暖。而这两朵花也早已温暖了我的心。
2年级学生作文：我是一个有爱心的人
爱心，这个美好的词。可是，什么是真的的爱心?我却一直没有弄清。直到发生了那件事，我才明白了爱心的真正含义。
那是一个喧闹的夜晚，我与爸爸来到了夜市，我们边走边议论着各色商品，忽然听到“咕，咕咕，咕咕咕……”我们闻声望去，看到几只漂亮可爱的小鸟，正在一个狭小的鸟笼里无助的叫着，声音时高实低。其中有两只俏丽的小鸟吸引了我的目光，一只是绿色和黄色相间的，一只是纯白色的，我附下身子，看见小鸟清亮的眼睛与我对视着，眼神是那样的忧郁和委屈，仿佛在央求我救它们脱离苦海。
于是我恳求爸爸买下来，爸爸终于被我的三寸不烂之舌说服了。我迫不及待的把鸟笼提了起来，眼睛也笑成一条缝，它们也一个劲地：“叽叽喳喳……”的叫着，好象再说“谢谢!谢谢!”一回到家，我便东忙一下，西忙一下，一会给他们喂水，一会给他们喂食，反正我一刻也闲不住，仿佛我一刻也不能离开它们。我看到它们吃的哪个高兴，比自己吃了一顿大餐还激动。
转眼间，已经一个月了，我渐渐的发现，他们无精打采，眼睛里也再没有往日的光彩，还一个劲的望外眺望，有时还烦躁不安。我看到这儿，在想：它们是不是想家了?它们是属于大自然的，属于外面那个自由的天堂的。但我们已经相处了一个月了。感情也有浅入深了，我又怎么舍得放它们走呢?它们陪我走过了我的乐于喜，苦于痛，但是我看见它们一天天的消瘦，我又怎能不起同情之心呢?爱它们就要叫它们快乐，让它们在自己的空间里自由生活，好，我一定要让它们回到自由天堂。
在一个春风和煦的傍晚，我与妈妈来到郊外的小树林中，我依依不舍的打开了笼门，轻声对它们说：“飞吧，飞吧，飞向你们的家，飞向你们自由天堂吧!”，小鸟们似乎犹豫了一下，但还是迅速跳出笼门，展翅飞到空中，我看到它们留恋的，在我的头顶上盘旋着，最后还是慢慢的飞出我的视线，我的泪水不由地夺眶而出，模糊我的双眼，我靠在妈妈的怀里，自言自语的说：“不知道它们是不是有饭吃?有地方睡?是不是可以找到妈妈?是不是不会遇到坏人的猎枪?”妈妈拍拍我说：“不要难过，它们会很好的，它们会学会生存的，你的爱心，就是它们最大的快乐。”
对，妈妈说得对，我的爱心就是他们最大的快乐，我愿大家和我一起做个有爱心的孩子，去关心小动物们，让我们的世界中充满爱心和快乐!
篇5：爱心作文：牛也有自尊心
爱心作文：牛也有自尊心
韩国的古书，说过一个小故事。
一位名叫黄喜的相国，微服出访，路过一片农田，坐下来休息。瞧见农夫驾着两头牛正在耕地，便问农夫：“你这两头牛，哪一头更棒呢?”农夫看了看他，一言不发。等耕到了地头，牛到一旁吃草，农夫附在黄喜的耳朵边，低声细气地说：“告诉你吧，边上那头牛更好一些。”黄喜很奇怪，问，干嘛用这么小的声音说话?农夫答道，牛虽是畜类，心和人是一样的。我要是大声地说这头牛好那头牛不好，它们能从我的眼神、手势、声音里分辨出我的评论，那头虽然尽了力，但仍不够优秀的牛，心里会很难过……
由此想到人，想到孩子，想到青年。
无论多么聪明的牛，都不会比一个发育健全的人，哪怕是稍明事理的儿童，更敏感和智慧。对照那个对牛的心理体贴入微的农夫，世上做成人、做领导、做有权评判他人的人，是不是经常在表扬或批评的瞬间，忽略了一份对心灵的抚慰?
父母常常以为小孩子是没有或是缺乏自尊心的，随意地大声喝斥他们，为了一点小小的过错，唠叨不止。不管是什么场合，有什么人在场，只顾自己说得痛快，全然不理会小小的孩子是否承受得了。以为只要是良药，再苦涩，孩子也应该脸不变色心不跳地吞下去，孩子越痛苦，越说明对这次教育的印象深刻，越能够起举一反三的效力。
这样的父母，实在是想错了。
能够约束人们不再重蹈覆辙的唯一缰绳是内省的自尊和自制。它的本质是一种对自己的珍惜和对他人的敬重，是对社会公有法则的遵守与服从。如果一个孩子从小就在无穷的心理折磨中丧失了尊严，无论他今后所受的教育如何专业，心理的阴暗和残缺很难弥补，人格潜伏着巨大危机。
人们常常以为只有批评才需注重场合，若是表扬，在任何时候任何情形下都是适宜的，这也是一个误区。
批评就像冰水，表扬好比热敷，彼此的温度不相同，但都是疗伤治痛的手段。批评能使我们清醒，凛然一振，深刻地反省自己的过失，迸发挺进的激奋。表扬则像温暖宜人的淋浴，使人血脉偾张，意气风发，产生勃兴向上的豪情。
但如果是在公共场合的批评和表扬，除了对直接对象的鞭挞和鼓励，还会涉及同时聆听的他人的反应。更不消说领导者常用的策略往往是这样：对个别人的批评一般也是对大家的批评，对某个人的表扬更是对大多数人的无言鞭策。至于做父母的，当着自家的孩子，频频提到别人孩子的品行作为，无论表扬还是批评，再幼稚的孩子也晓得，这是醉翁之意不在酒的含沙射影。
批评和表扬永远是双刃的剑。使用的好，犀利无比，斩出一条通达的`道路，使我们快速向前。使用的不当，就可能伤了自己也伤了他人，滴下一串串淋漓的鲜血。
我想，对于孩子来说，凡是隶属天分的那一部分，无论是表扬还是批评，都不必过多地拘泥于此。就像玫瑰花的艳丽和小草的柔弱，都有浓重的不可抵挡的天意蕴藏其中，无论其个体如何努力，可改变的幅度不会很大，甚至丝毫无补。玫瑰花绝不会变成绿色，小草也永无芬芳。
人也一样。我们有许多与生俱来的特质，每个人都是不同的。比如相貌的俊丑，身体的高矮，气力的大小，智商的高低……在这一范畴里，都大可不必过多的表扬或者批评。夸奖这个小孩子是如何的美丽，那个又是如何的聪明，不但无助于让他人有的放矢地学习，把别人的优点转化为自己的长处，反倒会使没有受到表扬的孩子滋生出满腔的怨怼，使那受到表扬者繁殖出莫名的优越。批评也是一样，奚落这个孩子笨，嘲笑那个孩子傻，他们自己无法选择换一副大脑或是神经，只会悲观丧气，也许从此自暴自弃。别的孩子在这种批评中无端地得到了傲视他人的资本，便可能沾沾自喜起来，松懈了努力。
批评和表扬的主要驰骋疆域，应该是人的力量可以抵达的范围和深度。它们是评价态度的标尺而不是鉴定天资的分光镜。我们可以批评孩子的懒散，而不应指责儿童的智力。我们可以表扬女孩子把手帕洗得很洁净，而不宜夸赏她的服装高贵。我们可以批评临阵脱逃者的怯懦无能，却不要影射先天的多病与体弱。
我们可以表扬经过锻炼的强壮机敏，却不必太在意来自遗传的高大与威猛……
不宜的批评和表扬，如同太冷的冰水和太热的蒸汽，都会对我们的精神造成破坏。孩子和年轻人的皮肤与心灵，更为精巧细腻。他们自我修复的能力还不够顽强，如果伤害太深，会留下终身难复的印迹，每到阴雨天便会阵阵作痛。遗下的疤痕，侵犯人生的光彩与美丽。
山野中的一个农夫，对他的牛，都倾注了那样淳厚的爱心。人比牛更加敏感。因此，无论表扬还是批评，让我们学会附在耳边，轻轻地说……
篇6：二年级：爱心作文
我相信，世界上的万物都有爱心，每天早晨，太阳妈妈都准时起床工作，给人间照明真像一位慈爱的母亲，关爱大地。
春天，公圆在太阳妈妈的关爱下，变成了五彩缤纷花的世界，迎春花们穿着黄色的.衣服，给太阳妈妈展示她们的舞蹈，紫丁香花和叶子弟弟一起给太阳展示她们的美丽，还有水仙花、君子兰、白玉兰…都在争相开放，把大地装扮的更加漂亮，来感谢太阳对大地厚爱。
有一次，爸爸妈妈和我还有弟弟一起去公园玩，走着走着，我看见许多大哥哥在草地上踢足球，我连跑过去把一个大哥哥叫住说：“大哥哥，你们别在草地上踢了好吗?她们也有生命呀”，大哥哥听了我的话，觉得很有道理，就叫别的伙伴到足球场去踢了。
只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间，我们应该从小做起。
我为集体献爱心
集体是我们的家，人人都爱她。在学校的每一天，从自己做起，从一点一滴做起。
我还在上一年级的时侯，下课，我和我的好朋友在花栏的旁边玩，忽然我看见花栏里有一朵紫色的小花快渴死了，我急忙跑进教室，拿了一个空瓶子到水管里接了一瓶水，回到花栏边给小紫花喝了。我想，小紫花一定会活过来的，放学了我回到了家，一直都在想小紫花，写作业，吃饭、睡觉的时候都在想。
第二天，我来到了学校，急忙背着书包去看小紫花，结果让我大吃一惊，小紫花竟然活了过来，我欣喜若狂的叫道：“小紫花活了”
我爱我们学校，大家都行动起来吧，来为集体献爱心吧。
爱心午餐
今天，是爸爸的生日。小红和妈妈决定亲手为爸爸做一顿美味的“爱心午餐”。她们去菜场买了青菜、排骨，回家做爸爸最爱吃的排骨汤。
小红和妈妈分工合作——小红洗菜，妈妈煲汤。小红把青菜叶子一片一片掰下来，检查里面是否有虫子。再打开水龙头，将青菜叶子放在水里泡一泡，然后冲洗干净。
妈妈系着围裙，拿着铲子，各种各样的调料在妈妈的指挥下变成了一锅美味的排骨汤，老远就能闻到锅子里冒出的香气。
厨房里唏哩哗啦叮叮当当演奏着欢乐而幸福的乐曲……
篇7：爱心二年级作文
爱心二年级作文
爱心是一朵花，既美丽有芬芳;爱心是一棵树，既挺拔又带来阴凉;爱心是一片森林，既有新鲜的空气又有可爱的动物。有爱心的人真好。
爱心作文一 暖暖的爱心
上周，我们学校进行了一次爱心捐款，全校师生都积极参与了这次活动，献出了自己的一份爱心。
我也不例外，那天回到家，就赶紧拿出储蓄罐里的十元钱，第二天交给了老师。那天我们班的其他同学也纷纷捐了款。那是兴奋而难忘的一天，让我知道了什么叫做真正的爱心。不管捐了多少，都是一份宝贵的爱，这个爱是什么也比不上的。
这段时间，电视上和网上都在报道北方地区发生了雪灾，积雪非常得厚，那里的人们都在严寒的.天气里艰苦的生活。生活在那里的人们急需暖暖的衣服，暖暖的食物和暖暖的爱心。我们小小的捐款希望能给他们带来一丝温暖吧，能融化他们心中的寒冷和冰雪。
春天已经来临，春风会把我们的爱心吹到每一个人的心灵中去，而爱会让我们的世界更加美好。
爱心作文二 爱心捐款
今天，我们进行了爱心捐款活动。我们班有许多同学都拿来了他们精心制作的信封、贺卡，拿出他们自己的零花钱来捐给患白血病的儿童。
为了这次活动我也精心准备了一个信封。我先用了一张彩纸做了一个信封的外形，在用彩色的瓦楞纸剪出了一颗颗红色和绿色的小爱心，在用小爱心围成的大爱心里写上了：祝患白血病的儿童早日康复。同学们肯定都会问：“爱心不都是红色的吗?为什么还有绿色的?”因为绿色代表生命，代表健康，我想把健康送给患白血病的孩子们。
虽然我们的钱不多，但聚在一起我们整个班一共捐出了6000多元钱，真是人多力量大呀!
在这次捐钱活动的同时我们也捐出了自己的一片爱，希望我们捐出的钱能为挽救一条生命出一点力。
爱心作文三 爱心
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人们感受到人间的温暖;爱心是生活中感人肺腑音乐，使遇到挫折的人们再次振作起来;爱心是沙漠内一泓清泉，是濒临绝境的人们重新看到希望……
爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚硬的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。
爱心是什么?一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出爱心究竟是什么。因为爱心不是用嘴说出来的，而是用行动去证明出来，用心慢慢品出来的。
爱心，如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮。
爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而宽敞。
爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而平和。
篇8：爱心二年级作文
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人们感受到人间的温暖；爱心是生活中感人肺腑音乐，使遇到挫折的人们再次振作起来；爱心是沙漠内一泓清泉，是濒临绝境的人们重新看到希望……
爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚硬的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。
爱心是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出爱心究竟是什么。因为爱心不是用嘴说出来的，而是用行动去证明出来，用心慢慢品出来的。
爱心，如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮。
爱心，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而宽敞。
爱心，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而平和。
篇9：爱心作文二年级参考
父母常常对子女说:”做人要有爱心.“老师也常常教育学生:”要做一个有爱心的人.“到底”爱心“是什么呢?爱心不仅是指有一颗关怀别人的心,更要有一颗慈悲济世的心.
社会上就有许多的人需要我们的爱心,例如孤儿,残障人士,犯过罪的人......他们需要大家的关心,鼓励,而不是嘲笑和戏弄.电视上也经常会宣传要保护青少年,不要让他们走错人生之路,最重要的是不要忽略他们,随时随地地关心他们的存在,并不时地给予温暖与鼓励.
我也常常去家扶中心当小义工,家扶中心充满了爱心,每个人都非常快乐.我的婶婶也是义工,她在医院里为病人服务,我的爸爸妈妈也常常划拨捐款,给需要的人,我的学校常常会有一些乞丐,我时常会往他们手上的盆子里放进一元两元甚至十元放进去,的廊声使我快乐,这些都是有爱心的表现.
我相信,每一个人都有爱心,请献出一点爱心,给需要我们帮助的人,让温暖充满人间吧!
爱心作文二年级
篇10：爱心作文二年级参考
爱心是什么?爱心就是人与人之间互相关照，互相帮助，使有困难的人得到帮助。
但是你绝对想不到，“爱心”天天在我们面前“抛头露面”。
20__年5月12日14时28分04秒，这是个人们始终难以忘记的日子，在这个时候，;四川的汶川、北川发生了8级强震，大地颤拌、山河移位、满目疮痍、生离死别……
虽然四川发生了不幸，许多人失去了亲人，但是他们得到了同胞的爱心!
全国各地纷纷寄去了各种各样的生活用品，衣服、餐具、牙刷……有的则为灾区人们捐款，小朋友们纷纷拿出自己的零花钱，10元、20元、30元……钱虽然不多，但都说明了小朋友有爱心，有的企业甚至捐了几十万元，据统计，全国在20__年9月25日12时之前，共捐款了596.68亿元，爱心的力量是多么强大啊!还有一些自愿者，不顾自己的生命危险，与武警、消防官兵一起，救了许许多多人的性命，他们的每一刻，都有一个生命需要拯救，日夜兼程，好像不知累。
人与人之间的爱心如果代代相传和，那么世界将变得更美好，就像植物传播种子，做个有爱心的人很容易———举手之劳。
篇11：爱心作文二年级
下课铃响了，老师让我和李含青收实验报告，李含青走的时候忘记带眼睛盒和眼镜了，我就想：我平时和她相处的不怎么样，还是不给带过去了吧。想到这里，我转身就走。突然我停下来了，我又想：可是，她再着急怎么办?再者说了，助人为乐是一个人的基本品德嘛!
我犹豫了一会儿，到了最后还是帮李含青带着了。
我飞快的跑出实验室，去找李含青，可是，听时艺铭说，楼上已经关门了，她也没有遇到李含青，我这下可着急了。
我骑着自行车找到了我班的路队，问了几个人，都说没看见，这时，我听见有人在叫我的名字，我仔细一看，原来是李含青!我兴奋地骑着车子飞奔过去，把她的眼镜盒还给了她，她高兴地说：“太谢谢你了!!”瞬时间，我仿佛体会到了人间最最珍贵的快乐!!
请你们永远记住：只有付出才有收获，只有帮助才有快乐。
篇12：爱心作文二年级
今天晚上，我跟妈妈和爸爸在一起泡茶。这时爸爸说：“我昨天在公司里知道了一件非常勇敢的事情，你要不要听?”
爸爸说：“四川、汶川发生强地震，有一位女同志非常胆小，发生强烈地震时，她的老公压在她的身上保护着她，这位男同志说：“老婆啊，我要死去了，如果你还可以活着出去的话，要好好的活下去，来生我们还做夫妻。”说完就被大石头给压死了。这位女同志的一只脚正好被一块大石头压着，当救援人员要把这位女士救出来的时候，她的脚被石头压着救不出来。她做出了决定，她向救援人员借出锔子。你知道她要干什么吗?她要把自己的脚据掉。但是，她的脚是据不掉的，她又向救援人员要剪刀，她要把自己的脚给剪掉。在场的救援人员都感动得欲哭无泪、泪流满面。
以后，我们做事情要动脑筋，如果遇到灾难降临时，要像这位女同志学习。
篇13：小鸟也有爱心优秀作文500字
小鸟也有爱心优秀作文500字
这一天，我去妈妈店里玩，突然，看见妈妈桌上有一只小鸟。它不停走动，圆圆的脑袋，小小的身子，亮晶晶的眼睛，灰色的羽毛毛茸茸的。它扑打着翅膀，愣是飞不起来。
妈妈说，这只小鸟在学飞时，不料从空中摔下来，翅膀受了伤，很可怜，所以她想把它养在家里，等伤好后，再把它放回大自然。我兴奋得连连叫好。
回到家，我和妈妈想了想，该把它放在哪里养呢？忽然，我看见我装玩具的大箱子，就连忙对妈妈说：“妈妈，这箱子不错，可以给小鸟住。”妈妈点头答应。
而后，我每天都给小鸟喂吃的，有米粒，有葡萄，有面包，可它一点都不吃。有一次，我和妈妈把葡萄弄得小小的，搁到它嘴里，它才勉强吞下去。我每天都在观察小鸟的`变化。有一天，竟然飞来两只不是同一类的鸟儿，喂里衔着食物，不停地喂它。小鸟很高兴，大口大口吃它们带来的东西，报纸上全是它拉的屎，害得我天天都要换。
日子一天天过去，两只大鸟从未间断对小鸟的喂养，小鸟也越来越大。有时，大鸟看见我和妈妈，就躲到附近的花盆后，叽叽喳喳，用一双惶恐的眼神盯着我们，那眼神真像个要哭的小孩，分明是担心我们伤害小鸟。
想到这只可爱的小鸟将要飞回那美丽的大自然，我真有点舍不得。自从有了这只小鸟，有了两只无私喂养的大鸟，我就明白不仅人类有爱心，鸟儿也有爱心。
篇14：爱心永恒二年级作文
爱心永恒二年级作文
一天，我和妈妈在街上闲逛，当我们走到了区人民医院门口，妈妈看见那儿有个“无偿献血”的流动献血车，有几个医生在那里宣传介绍，周围围着许多人在看。妈妈便对我说：“我也去看看。”然后经过咨询和了解，一个医护人员开始帮妈妈两血压，过了二、三分钟，那个护士对妈妈说：“血压正常，可以献血。”妈妈便走上了献血车，我一直认为妈妈的身体并不是很好，所以我很不想让她献，结果她还是献了三百毫升，最后，我有点伤心，因为妈妈的一时新奇而流失的血液，妈妈对我说：“不要伤心，我知道你是为了我好，我是科学献血，这点血对我不会有事的，但却可以帮助别人。”听了这句话，我非常感动，对妈妈说：“是，我知道了，我以后也要向你一样。”我们献出的.血液能为医院里正在做手术的一些急需要血的病人提供血液。我们献出了我们的血就是对病人献出的爱心。虽然我们失出一点血，但是他能够救人，所以我们内心觉得很快乐。
我想，有些关爱虽然很小，却可以使人继续拥有生命，甚至更多的一切的一切。希望大家珍惜别人的关爱，也多给别人关爱，让世界充满爱！
篇15：爱心义卖二年级作文
爱心义卖二年级作文
阳春三月，蓝蓝的天空像一面大镜子，白云一会儿变成一只只可爱的小绵羊，一会儿变成一串串甜滋滋的棉花糖，一会儿又变成一朵朵五颜六色的鲜花，可真有趣！微风轻轻地吹，像在抚摸我的小脸蛋，阳光真灿烂啊！路旁的小树和小花像在和我们挥手呢！我们兴冲冲地跑向万力时代广场，原来我们班要举行一次爱心义卖活动，把义卖来的钱捐给福利院的小朋友们。
活动开始了，广场上人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场。个个醒目的招牌“拔地而起”，各种商品应有尽有、琳琅满目，有美味可口的零食，有各式各样的文具，有五花八门的玩具……让人眼花缭乱。小朋友们有的大声吆喝，向顾客推荐自己的商品；有的正在向大家炫耀自己义卖获得的爱心币；有的在忙着讨价还价。瞧！口才大王龚子墨正在卖弄他的“三寸不烂金舌”，他手举几样毛绒玩具，在空中上下舞动，脸涨得通红，卖力的`大声叫喊着：“快看快看！走过路过，不要错过！买了我亏了，不买你亏了！”我带来的义卖品是我最心爱的书籍，一套关于写话和阅读的书籍，一本《我要当学霸》，还带来了精美的刮画纸……一下子就被大家买走了。收摊了，我用爱心币淘了橡皮、漫画书、圆珠笔。
活动结束了，大家都满载而归，我的心里也美滋滋的，因为我也当了一回小雷锋。
篇16：小学二年级爱心作文
今天是个阳光明媚的日子，我们学校举行了爱心义卖活动。 当校长宣布义卖活动开始的时候，同学们以百米冲刺的速度跑到各班摊位前，看着各种各样的小商品使我眼花缭乱，各班同学都在买自己喜欢的东西。尤其是我们班的摊位前，被挤得水泄不通。同学门有的在买帽子，有的在买黄冠，还有的在买魔幻陀螺，场面非常热闹。我先买了两个戒指，一个送给翁诗语，一个给我自己。我们又挤进卖玩具的地方，结果人太多，我们俩走散了。还好我碰到了妈妈，我拉着妈妈的手，一起去卖书的地方。
我看到了神话故事.笑猫日记.和福尔摩斯探案故事都是我喜欢看的，我赶紧花钱买下这些书。忽然，只听广播说：“只剩下十分钟时间了。”家长一听急了，连忙扯开嗓子喊道：“五折减价，五折减价。”我听了心理不禁暗暗高兴，我刚好看到一本自己喜欢的书呢 ！我问阿姨：“这本书多少钱？”阿姨答道：“五元。”我拿出五元，买走了这本书。 活动渐渐接近尾声，同学们都心满意足地回教室了。这次活动真有意义，既能用最少的`钱买到自己心爱的东西，又能帮助贫困山区的 孩子们，真是一举两得啊！
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我也有爱心二年级作文（精选16篇）
