六年级有关把握的精选作文素材600字

“VE!L”通过精心收集，向本站投稿了28篇六年级有关把握的精选作文素材600字，下面是小编为大家整理后的六年级有关把握的精选作文素材600字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!

篇1：关于把握作文六年级

时光如流水，一个又一个的“今天”在弹指间轻轻溜走了。

往事已被时间定格，悲、欢、离、合已被封锁在记忆中，无法改变。过去也似流星滑过天边一样，瞬间即逝，而那一瞬间的美丽，让我们永远记在心里。

未来又如同一个无法解开的未知数，在某个地方，有着特定值。它让我们为了解开而在今天奋勇拼搏，而一切希望又在今天的努力中诞生进而泯灭。

过去已经无法挽回了，未来又是无法预知，我们唯一能做的就是把握好今天。

今天，我们已是初三的毕业生了，我们在初中已经混了两年，初三不能再这样了，不能再这样的虚度年华了，否则枉费我们的青春了。

今天，不管花儿的凋零与枯黄，它总会有一天收拾破败重新开放。不管我们怎么懒散与颓废，我们总会重新寻找昔日的自信与拼劲，为自己的未来而拼搏。

把握今天，我们不要幻想胜利的时刻来到身边，因为胜利也会化成泡沫，四处飞扬。我们只要认真的度过，也就问心无愧，无愧我们的青春年华了。

今天，醒来后打开天窗，清晨第一缕阳光射进来，给我们的生命增添了无限的活力。昨天所发生的喜与悲，在新的一天来临之际烟消云散了。我们要收拾好今天的心情，不要让昨天影响今天;不要再停留在昨天的悲与喜当中，要用自己好心情记下今天发生的一切。

昨天已经荒废了，未来还没到来，我们唯一能做的就是把握好今天。

今天，我们要把思想的火花擦到最亮，给自己今天的奋斗带来灵感，让思维的泉水在脑海里流动，给今天的拼搏换来喜悦的果实。今天，我们要用辛勤的汗水激活智慧的大脑，为我们明天中考的成功而努力拼搏。

初三了，我们不能再懒惰了;初三了，我们不能再任性了;初三了，我们不能再颓废了!

初三了，我们要把握好今天了。

今天，太阳已经升起了。我们可以把握的今天已经开始了。

篇2：有关把握作文六年级

或许只有机遇的来临才是最幸福的吧!或许机遇都是来之不易的吧!也许机遇常常与我们插肩而过，但我们也终究不能放弃。因为我们要为了自己，为了梦想，更要为了心中的守护。机会总是患得患失，我们也要好好把握，珍惜现在，珍惜眼前!做最好的自己!

机会

机会，也许机会对于现在的我们将会有很多的面对，选择更多的选择!也许青春就这样，也许人生就这样!或许只有把握自己的命运才是最好的!机会往往是公平的，但却是要看自己是否珍惜了，珍惜现在，珍惜未来!机会也将是平等的。我们要认真对待，坦然面对，相信，未来的某一天将会更好!

篇3：有关把握作文六年级

把握，也许命运在于此，也许命运就在此时吧!也许把握了现在才会把握未来吧!机会，相信每个人都将拥有，但我们拥有的却不同。因为每个人付出的不同。收获的当然也不尽相同。所以，趁现在大好时光，趁青春依旧。我们把握现在，把握未来。相信明天的明天将会更加美好!命运靠把握，同样的，时间更应该珍惜，因为失去了，就不再拥有!

机会要自己把握，如果失去了，就再也不在拥有了。也许现在的现在，我们还很迷茫。但请相信，为了命运，大胆去拼搏，也许成功，就在此时。也许成功就在彼岸!

机会要自己把握，一旦失去了将永远失去。请记得，为了自己，为了梦想，大胆的拼下去!也许会有不同的收获的!

机会要自己把握，请相信自己!

篇4： 把握作文600字

花朵若贸然开放，会被寒流无情地摧残；但若踌躇不前，只能怀抱着馨香凋亡。生命很快就要逝去，一个机会不会出现两次，就让我们如丁香一样，做好准备，在寒风过后展现最耀眼的身姿。

“智者顺时而谋”，这是古人至上的哲理，它能让人在无尽的痛苦中厚积薄发。如果不能长久地忍耐积累，卧龙也许永生隐居穷庐，勾践也许终了于苦胆中，韩信也许沉浸于胯下之辱止步不前。反观项羽，在无颜再见江东父老的绝望下自刎，只留下了千古遗憾。

机遇难握亦难寻，我们感慨伟人幸运，却不知自己的春天正悄然溜走。机遇如茫茫沧海的彼岸，善假于物者方可抵达，而只会守株待兔的人也只能仰望着别人的成功。

君子藏器于身，待时而动。

想永远当个成功者的普京，年轻时就已习得“十八般武艺”，打猎、格斗、滑雪甚至开飞机救火都有涉足。一次危急情况下与黑熊搏斗，深受叶利钦的赏识，这也成为了他总统路上的敲门砖。未雨绸缪，做好万全准备，才能在机遇来时紧紧抓住，如果没有真才实学和过人胆识，普京也会像其他随从一样四处逃窜吧。

生活中随处是机遇，如果只把一鸣惊人作为机遇，无疑是蛇吞大象。要发现每一处机遇，需要有不骄不躁的心境和善于探索的眼睛。每天看着焊接剂沿石油罐滴成一圈，洛克菲勒忍耐着枯燥厌烦，研究测试出“三十八滴型”焊接机，即使是微不足道的一滴，日积月累下，每年为公司节约了五百万美元的开支。机遇并不是一次诺贝尔奖，一次改变世界，只要一滴焊接剂，也可以改变人生。

机遇总会留给有心人，平和淡然做好准备，幸运之神终会眷顾。而如今，太多人想坐享其成，在大环境中搭个顺风车，网红经济大发展，人们便争先恐后地跻身网红行列，结果却是畸形发展，丑闻不断。真正的成功者不是追随潮流，而是创造潮流，好似“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，忍过了无人问津的寒冬，便是万众期待的春天。

准备是钥匙，机遇是门，通向胜利之路。

准备是扁舟，机遇是桨，渡往希望彼岸。

篇5： 把握作文600字

那是一粒我们埋下的种子，努力的吸允土壤里的营养和水分;那是一条小溪，沿着河岸缓缓流动;那是一只雏鹰，在高峰间试飞。而拥有青春的我们，就如这粒种子，这条小溪，这只雏鹰。

挥手告别了童年，步入青春期的我们，心中空出一块地，留给理想。怀揣着理想的我们，一路上任凭着风吹雨打，勇往直前。

祖逖在年轻时想要出人头地的，因此有了闻鸡起舞的故事，也使得他成为著名的将领。我们尊敬的领袖，出生在一个优越的家庭，但在国难当头，他选择了革命，在二万五千里的长征途中，他不怕苦不怕累，与战士们共同战斗。正是因为他有年轻时的远大理想使最后他成为了万人瞻仰的中国第一位主席。他们拥有了理想，更用自己的方式把握住了青春。

每个人的理想都不同，因此对待青春的态度也截然不同，屈原曾叹“百金买骏马，千金买美人;万金买高爵，何处买青春”可见青春是多重要，那么该怎么对待青春呢?有的人，一天中除了吃饭、睡觉，所有的时间都放在学习上，将自己置身于题海中，不关心周围发生什么事，他们认为这是青春;有的'人顶着五颜六色的爆炸式头发。眼皮上闪着金属的光泽，穿着洗的发白的破洞牛仔裤，在街上吊儿郎当的闲逛，他们认为这就是青春;还有的人则该学习时专心致志学习，该玩时痛快淋漓的玩，他们认为这才是青春。

正因如此，前两种人到生命快终结时，是叹“青春虚度无所成，白首衔悲补何及!”，最后一种人则认为这一生足矣。那我们为何不让自己的人生是多姿多彩，不后悔的过完?所以，拥有青春的我们，更要学会把握青春。

把握青春，种子会克服一切困难破土而出，成为顽强的小草;小溪会绕过大树的阻碍，汇入大海，随大海一起奔流向前;雏鹰会在反复的练习下，母鹰的教导下，在广阔的天空中翱翔。

篇6：把握600字作文

这一次，你把握住了吗？

我们不妨经常这样问问自己？世间有太多的选择，被蒙住了眼睛的岁月，有太多的沧桑，太多的不堪，太多不值得记忆的记忆。

不知不觉中，我已步入了高中的校园。回首过去，我丢失了太多，在来往的路上遍满了悔恨的野草，开满了孤芳自赏的疯花，长满了满是枝节的乱树。对于过去，即使有太多的抱怨，也不可能用按上键的方式去重演。过去能否被未来掩饰？以后的路又会怎样？答案是自己写的。怨不得任何人，过去就让他过去吧，我们应该让眼光照向下一秒，照向未来。努力打造下一秒完美的自己。

同学们，要想留住青春，要想实现自己的梦想，就必须把握现在。对于过去，说声‘拜拜’；对于未来说声‘你好”。让人生每天的彩排变成现场直播。

把握现在，让自己的梦想离的更近一步。

把握现在，让自己的人生焕发无限光彩。

人生的挑战你把握住了吗？最后，我们含笑而说：我把握住了！

篇7：把握600字作文

丰富多彩的六年小学生活就要结束了。回想过去，在我成长的旅途中，有过把握良机，获取成功的喜悦；也有过失去良机，伤心失落的遗憾。我还是比较乐意回想自己把握良机，获取成功的情景。

在小学三年级，我与收音机不相上下，不求上进，只处于差生与优生之间。语文老师努力鼓励我，鼓励我举起“千斤重”的手。我犹豫不决，万一我害怕时答得支支吾吾，被同学取笑怎么办；如果我答题很烂怎么办，会很丢脸的。于是，我在家里又是查书本，又是查电脑，有时反复绞尽脑汁地思考，又是请教爸爸妈妈……然后，一遍遍的练习……上课了，老师讲评着练习册，我的手微微举起，又落下，不行，我不能辜负老师的期待的眼神，我必须把握这次千载难逢的好良机。终于，鼓起勇气，我举起了手，有点断续地回答。虽然回答得并不是很好，但老师表扬了我，同学也没有取笑我。有了第一次就有第二次第三次，我只要举手，老师就会第一个叫我回答，每次都被采用了。我养成了爱思考的好习惯，也许就是这个原因，我又养成了爱看书的好习惯，所以作文也不再愁不会写了，作文水平逐渐提高。每次，在提问作文，一片寂静，只看得见一只小手，那就是我，老师总是微笑着，请我读自己的作文，每一次，我的作文都被称为“最好的作文”。我的成绩也随之提高，成为班上的“佼佼者”，成为了优等生。

我感谢这位老师！

我也为这次把握良机，获得成功而喜悦、自豪！

篇8：把握600字作文

在这缤纷的花季，嗅着指尖即将滑走的最后一点花香，你是否也感到一丝凉意？

从前：那些曾经，成为我永远的记忆。

多年以前，我还是一个总爱缠着父母的孩子。每到秋日，便兴奋的来到田边，看着大家都在田里劳作，年幼的我只想也在田里“玩耍”，却屡遭家人呵斥。依稀记得父母对我述说他们在年轻时的故事，和那漂泊动荡的艰难时代；父母的手抚过我的脸，那手上还残留着泥土的清香；在某一天，岁月的沧桑爬上了父母的脸，我却从不知晓……

现在：我们单薄仓促的青春，又该如何收场。

时光匆匆，岁月不再。本以为这世界繁忙的很，本以为自己可以伪装得很好，本以为自己不停的跑就会解脱。可当停下来的那一刹那间，我想起多年前的纯真、稚气，眼睛很润，然后抬头试着将眼泪倒回。听到朋友的呼唤，我拭干泪，默念：亲爱的朋友，青春如此慷慨，让我们相互取暖，不说再见。

未来：那是怎样的一片天空，温暖还是潮湿？

我听到了花开的声音，也看到了花落的结局。可我依旧想象不出未来的天空是温暖的，抑或潮湿，但我相信只要细心滋润，不放弃最初的梦，就一定花开必有果。

我们无法挽留过去，也无法预知明天，但今天却是掌握在我们自己的手中

篇9：把握600字作文

我听了《真心英雄》，觉得这首歌寓意很深。

这首歌首先让我懂得时间是宝贵的，寸金难买寸光阴，也正像列宁曾经说过的，浪费别人的时间就是谋才害命，而浪费自己的时间就是慢性自杀。

这首歌还让我明白了有了肯定是付出努力而的来得。我想到了一个故事：故事中的主人公因努力后没有得到“成功果实”而心灰意冷。有一天，他在小河边散步，看见河对岸有块田地，禾苗长得绿油油的，有一位老人在锄草。主人公问老人：“难道您不怕河水涨上来吗？”老人回答说；“努力不一定有收成，但不努力一定没有收成！就算河水涨上来把禾苗淹了，明年难道还会淹吗？”主人公豁然明白，第二年老人的禾苗仍然很好，主人公也被清华大学录取了。

这首歌曲，这个故事，都让我明白了：努力不一定有收获，但不努力一定没有收获！

篇10：把握600字作文

把握什么？把握机会？把握关键？还是把握人生？我看都不是，其实应该是“把握自己”才叫做“把握”。

一个人活在世上是一种存在的可贵，好好的活着也是它的一种意义，但从人活在社会中的好坏来分，那就会有天大的差别，也就是看你会不会“把握自己”。有人说，“把握自己”很容易，可我觉得说来轻松做来难。其实什么事情都好把握，只要感觉对了就行；机会以来，马上用行动去争取也好办；任何的紧要关头，只需头脑清醒就会事半功倍。如果生活突然要你选择自己，也许你就会困惑和不知所措了。选对了方向，当然好，要是选错了方向，人生的道路都会曲折。每当我要把握自己的人生时，我深深地感受到来自内心发出的感慨——难以选择，的确，自己的任何事在自己看来都是真确的，毫无瑕疵的。我不曾一次遇到要“把握自己”的时刻，奇怪的是我几乎统一选择的是放弃，狠很的放弃，而且带着一丝丝遗憾，假如要别人来把握自己，或许结果也往往不如你所愿，所以我们需要的是怎样真确的“把握你自己！”

记得在我很小的时候，对，很小很小的时候，我还沉浸在幼儿园儿时的快乐的时候。一次，我开开心心地在园内的草坪上玩耍，忽然，迎面而来的一个小朋友把我撞倒在地，一会儿我的头上就隆一个大包，而他由于个头大，不会有什么痛楚。我只是呆呆地站在原地不动，右手迟缓的抚摸着红红的痛处。我紧紧地咬住了嘴唇，心里隐隐地作痛：“为什么要撞我，是故意的吗？”可是我一口难开，见他比我大了许多，话从喉咙里又咽了回去……

第二天，那个人又和我撞了个正着，我想都没有想就便质问他：“怎么又撞我，昨天你就把我撞的很痛了，今天又这样，你是存心的吗？”讲完，我的手在发抖。可他却不以为然：“我撞到你了吗？昨天我根本没有见到你，就算我撞你又怎么啊！”话音刚落，我什么也没有辩论，悄悄地转过头去，远离了他，也许是我怕了……

渐渐的我长大了，我的思想长大了，我的身体也好了许多。往事的`回忆永远是最经典的，每当再次与其他人相撞的时刻，我会想起儿时的自己，深深的说声“对不起，撞到你了！”然后以做出了明理的选择为骄傲，以成功“把握住自己”为安慰，再一次远离了与我相撞的人，消失在人群中……

“把握”使我一次又一次的长大和懂事，也是“把握”一次又一次地使我在人生的道路上做出了真确的选择，虽然，“把握”很难，“把握自己”更难，但是我相信“把握”，同时也相信“把握自己”，相信他们能带我走向未来辉煌的大门……

篇11：有关把握作文600字

时光不负，青春依旧!人生一次，尚且珍惜!把握自己，把握现在!展现现在，明天风光依旧美好!只愿我们曾被这世界温柔相待!为了自己，更为了梦想及命运!命运的机会就在眼前!那就做好现在，做好袭击!展现不同的风格。展现未来的自己，把握自己，因为得而，失走。拥有仙子，把握未来明天!相信未来依旧有你!

篇12：把握作文600字

有一句话是这么说的：昨天已经过去，明天还未到来，能把握的只有今天。是啊！过去和明天都遥不可及，而我们只能把握现在。

法国作家罗曼·罗兰说过：“不要为过去的时间叹息！我们在人生道路上，最好的办法是向前看，不要回头。”其实，这句话说得有点片面。

过去，一个可悲而又可叹的词，但真的不能为过去叹息吗？虽说过去，但留给我们的却是多么宝贵的经验，若不反思过去，又怎能勇往直前？所以说，过去很重要，只有从过去中汲取经验，甚至教训，才能更好的展望未来，把握现在。

中国作家周国平说过：“倘若一个人意识到死亡近在咫尺，他就会明白，期待中的未来也许并不存在，唯一可把握的就是当下。”然而，未来真的不存在吗？

未来，是每一个人向往的的时候，是每一个人对自己今后的蓝图。有了这个期望——对未来的期望，我们才能知道如何把握现在。若没有未来，把握现在不过是竹篮打水一场空，又有何用？

杰克作家米兰·昆德拉说：“永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的`结局，我们的脚正在走向我们自己选定的终点。”

才是正确的，不去逃避，直面未来，把握当下，这不正是我们目前所应做的吗？

过去，固然失去了，但换来的是宝贵的教训，宝贵的经验。若无过去，现在又从何而来？

未来，固然遥不可及，但这是一个期望，对生命和人生的渴盼；一个蓝图，对自己未来的描绘。若无未来，现在又将何去？

把握现在，并不是抛弃过去和未来，而是将过去和未来衔接。

把握现在，过去才不会白白流逝，不会留下过去的过去这种遗憾。

把握现在，未来才不会是空谈，那份美好的蓝图终将成真。

虽说过去和未来都已遥不可及，但是现在就是过去与未来的交点。所以，把握现在，就是掌握人生。

篇13：把握作文600字

这件事情得从前几周说起了。那天，我们班刚把第五单元的课上完，接下来就准备上后面的古诗了。我们原以为老师会照常给我们上课，但老师却神秘地一笑，然后对我们说：“同学们，这次后面的古诗课老师打算让你们来上。”“啊？”我们你看着我，我看着你，都不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师接着说：“就是你们来上课，当小老师。谁想来试试呀？”呀！同学们兴奋极了。

几个大胆的同学举起了手。“还有一个名额，谁要来呀？”班级里潜流暗涌，没人举手，但是大家心里都在蠢蠢欲动。谁不想在同学面前露一手啊！许多念头在我心里奔腾：我多么想像老师一样在讲台上侃侃而谈，挥洒自如啊！但万一讲错了怎么办？到时候就尴尬了。不行，你不上别人就要上了！不容我犹豫，我举起了手，对老师说：“老师我来。”老师微笑着记下了我的名字。当我放下手后，我看到好几个同学眼睛里流露出失落的神色……

接下来这几天里，我可就紧锣密鼓地开始准备了：制作课件，训练讲课……

几天后，终于轮到我“上课”了。“接下来有请‘陈老师’给我们上第九首古诗。”老师说完，同学们用他们热烈的掌声把我送上了讲台。今天我是“陈老师”，我的心情又紧张又激动。我开始讲课了：“大家好，今天我给大家上的是……”我边讲课边点击鼠标，播放一张张幻灯片。同学们时而认真听我讲课，时而动笔做一下笔记。我把我积累的知识像储藏已久的宝贝一样，一件一件掏出来展示。最后，当我以“我的课就上到这里，谢谢大家！”结束我的课时，同学们再一次响起了掌声。我心里充满了骄傲和自豪！

“讲课”让我得到了锻炼，我感觉知识掌握得更加牢固了，我为自己把握了这次机会感到开心。人生的机会有很多，只要你把握住了就一定会有收获。

篇14：六年级寒假600字作文素材

这个寒假，我参加了一个冬令营，在这个冬令营里，我不仅学会了两种神奇的记忆法，还大大地锻炼了自理能力。

那天，来到冬令营训练基地，老师给我们分配了宿舍。我们嘻嘻哈哈地放好行李，便被老师带到了一间超级大的教室里了解冬令营规则。看着作息表，我傻了眼：六点起床，七点早饭，八点开始上课。我暗暗叫苦：为什么呀，本以为放了寒假可以晚点起床，没想到还和平时上学一样，得起早贪黑。神呢，来救救我吧。

拿着作息表，我耷拉着脑袋回到宿舍，老师已经在宿舍等我们了，说是要教我们整理被子。我一听，不以为然：切，不就是叠被子吗，俺三岁就学会了!细看老师的叠法，我再次傻眼了：老师先用尺子量出30厘米的长度，再把被子对着，用腿把中线压得死死的。用拇指和食指捏住中线的一头，慢慢向右移动，一下，两下，三下……等捏完后再展开。哇，中间非常明显的除了一条笔直的线。教官又从另一边开始折，开始捏。

教官叠好后，我才知道自己平时叠的被子有多差劲儿。老师叠的被子从远处看，就是一个大块蓝豆腐，横平竖直，棱是棱角是角，看来，真得好好向教官学习!

第二天早上，我五点半就起床，开始了我的叠被子工作。为了把被子叠成蓝豆腐，我手脚并用，胳膊腿儿齐上阵，大冷的天

儿，愣是累得浑身是汗。努力，总是会有收获，在我们宿舍全体同学的共同努力之下，我们宿舍会得了内务整理流动红旗。

从第二天下午起，我们开始学习记忆法。七天的时间，我学会了联想记忆法、锁链记忆法。利用这两种记忆法，我背后了圆周率后100位，背后了36计，还获得了学习小标兵荣誉证书。

神奇的记忆法，将帮助我提高学习成绩。集体荣誉感、生活自理能力，这些更重要的内在素质，更会令我受益终身。我很感谢这个受益匪浅的冬令营。

篇15：六年级寒假600字作文素材

这个寒假，我读了一本由意大利作家亚米契斯所写的著作《爱的教育》。《爱的教育》讲述了意大利小学四年级学生安利柯的成长故事。文章详细记录了安利柯在一个学年10个月的时间里，在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间都洋溢着“爱”，对老师的爱、对同学的爱、对父母的爱、对祖国的爱等等。书中的每一个故事都是那样的普通，那样的平凡，但它们又蕴含着深刻的做人道理。

我记忆深刻的有这样一个小故事：在一个早晨上学时，一个一年级的小学生突然松开妈妈的手向大街跑去，结果不小心摔倒了。而这时，一辆马车正向他们疾驰而来。马车眼看就要撞到小孩子了，这时，二年级的学生洛佩蒂不顾一切地冲了过去，把那个小孩子推开了。但洛佩蒂自己却没来得及躲闪，马车从他的脚上压过去，他的脚骨骨折了。

舍己救人的佩罗蒂让我想到了我们班的杜志丹。一天上操的时候，我们班的朱相宜在篮球架下的阴影里休息。一个外班同学走过来，蛮不讲理地说：“你，走开!我要坐这儿!” “为什么?我先来的。”朱相宜反问道。“让你走，你还废话!”说着那个外班同学伸手就推朱相宜。就在这时，杜志丹跑了过来，拦住了那个无礼地外班同学，并劝他不要欺负女同学。

那同学突然愤怒起来，一拳打了过来。杜志丹躲闪不及，只听“哗啦”一声，杜志丹的眼镜被打碎了。外班同学见闯了祸，拔腿跑开了。杜志丹劝架却被打，但他没有丝毫怨言，他默默捡起眼镜，拉着吓傻了的朱相宜走回教室。

这两件事都只是生活中的小事。但佩罗蒂的舍己为人，杜志丹同学勇敢、正义，都令我敬佩。如果我们每个人都多点儿勇气，多点儿舍己为人的精神，这个世界一定会更美好，生活一定会更快乐。

篇16：六年级暑假作文600字素材

爸爸难得有空带我去永嘉玩，还有叔叔阿姨和很多小朋友，在那里等着我们呢，我心里非常高兴。

爸爸开着车，我坐在爸爸的车子里，从瑞安的高速上，路上的车子太多了，我们一路开一路堵，

足足开了四个小时才到永嘉枫林高速出口下。我们到了宾馆时，爸爸的同学们都已经到了，叔叔和阿姨都是警察，都是爸爸警校的同学;还有七位小朋友，都比我小。爸爸说我是老大，是队长;我很开心!

我们相互认识了一下后，就准备去漂流和游泳了。可是我忘记带拖鞋了只能光着脚丫，像赤脚兵一样，艰难的踩在石子路，一步一步走到码头。我们上了一只竹筏，撑竹筏的是一位老爷爷，他拿着长长的竹竿跳上竹筏，叫我们穿上救生衣，然后一边撑竹筏一边开心的和我们聊天，告诉我们楠溪江有趣的故事。我们所有的人一共上了三只竹筏，我们每个小朋友都拿着水枪，打水仗。当三只竹筏靠近的时候，我们就开枪，水枪打在空中就散开了，像下雨一般。爸爸偷偷告诉我，叫我往高处打 ，而且要一股脑儿打完，这样水柱就会随风飘的很远;我就试了一下，真的像爸爸说的，水柱打的很远，打的叔叔阿姨他们身上都是水。阿姨们还打起了雨伞，笑声一片。

竹筏渐渐地到了终点，我们下了竹筏。终点站那儿的清澈见底，好多的人在溪中嬉戏。叔叔阿姨们也下水了，小伙伴们在水中玩的不亦说乎，可是我只能在岸边看着，因为我鼻炎冬病夏治，不能下水，好失望。真希望下次能下水和他们一起玩水!

篇17：六年级暑假作文素材600字

这个炎夏，我们的喜悦与激情更是给它热上加温。我的心澎湃汹涌，因为我好期待我会过上一个很与众不同的暑假生活。

我深知，我要踏入六年级的行列，我会是全校最耀眼最伟大的。所以，的同时，我也适量的安排。半个月，我在学习英语，掌握一门语言是真的很不容易，要了解国外的人情世故更不简单。每日清晨都是头脑最清醒的时分，也是力最强的时刻，因此，枝头鸟儿叫之时，我就要匆匆赶去补习班，开始了我一个上午的英语学习生涯。这一个月下来，我感觉这过得跟一样儿，多多，益处大大!

烈日当空，我就要漫游我的暑假作业的世界。随着年龄的增长，心理的，我发觉写暑假作业也是意见顶。我会花上更多的时间，去钻研、去探讨、去领悟，既可以巩固知识，又可以明确以后的，何乐而不为呢?

暑假里最缺不了游戏的伙伴。家里，让整个家乱蹦带跳的淘气鬼，让整个家温馨的果——，便是我倾诉、玩耍的对象。如果弟弟不去幼儿园，我就会当起一位满腹文学，气质非凡的“唐”。我运用电脑的动漫教学，趣味游戏，开心巩固的方法，来让我的弟弟更早接触学习，为他以后的学习生涯打下坚实的基础。户外，我们几个好伙伴更是翻山越岭、东游西荡，玩得开心的同时更注意。

热闹的园、奇幻的海底世界、充满欢声笑语的游乐场也是我们尽情享受刺激的最佳娱乐场所;极具特色的云南丽江、素有“甲天下”之美誉的桂林山水、热辣辣的湖南常德，更是我们的最佳明智之选。还有电视上的精彩、有意义的节目啊，图书馆里深奥的图书啊、电脑上的即使新闻啊，都是我必看的要点。

凡事做到劳逸结合，平衡，。老师教导我的话，我永记在心，并在我暑假里留下光辉的一笔。这就是我的暑假生活，你的呢?

篇18：六年级作文把握今天

清晨，当第一缕阳光缓缓地洒下来，生命的活力，就如音符一般跳跃：晶莹的露珠从叶尖悄悄划落，不知名的野花在风中悄然锭放，小鸟婉转的歌声在树梢轻轻回荡，大地沐浴在阳光中熠熠发光。昨天的一页日记随风翻过，生活的交响放开一页新的篇章。

若为己然失去的夕阳痛心疾首，你终将错过妩媚的月亮；若为尚未出现的晨曦苦苦等待，你也会失去美丽的星辰。何不把握现在，以弥补昨天的过失，创造明天的辉煌？

今天是航行的重要关口，把握今天就意味着你的`理想之帆。信念之桨正乘风破浪，向着成功的彼岸一步一步推进！今天是花园锭放的花朵，把握今天就意味着你的拼搏之汗水/奋斗之激情正浇灌施肥，让胜利的果实一点一点闪现！请把握今天的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。脚踏实地走好每一步，胜利就在前方招手！

把握今天，才能诞生希望！你看那第一丝曙光，就昭示着一个动人的幻想，只要把目光许诺给今天，就会抓住一个机遇，使明天不再迷茫！

篇19：六年级作文把握今天

我学完了这篇文章后，它给我留下了难以磨灭的印象。在没有学习这篇课文前，我就自己粗略的看了一篇，这个故事就深深的吸引了我。

大渡河水流湍急，两岸都是高山峭壁，历来有天险之称。

红军在长征途中，为了夺取大渡河上的泸定桥，与敌人进行了一场惊心动魄的战斗，在这场激烈的战斗中，战士们都全身投入到了战斗中。

战士们战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳，战士们不顾自己的一切安危，都箭一般地穿过熊熊的大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。他们的这种精神实在是太值得我们去学习了。

是战士们的鲜血和汗水换来了我们现在的幸福生活。他们受了多少苦，受了多少敌人的打击，可他们仍然这样的勇敢、坚强。

我要好好珍惜现在这美好的生活，努力学习，不会让那些在战斗中奉献宝贵生命的战士们白白牺牲，长大后创造美丽而发达的新世界。

篇20：六年级作文把握今天

我们把昨天、明天、今天的光阴追随，

昨天的背影已被时钟敲碎，

明天可能会阴云低垂，

今天却有无际的风景品味。

不必因为昔日的辉煌陶醉，

不必为了昨天的失意追悔，

不要守待明天的成功奖杯，

不要放弃今天的崛起机会。

与其在昨天和明天之间沉醉，

莫如把今天的真实融入辛勤的汗水，

今天的勤奋给明天留下绚丽的积累，

今天的耕耘在明天收获甜蜜的珍贵。

把握今天将生活雕塑得如此优美，

把握今天将景色装扮得这般妩媚。

把握今天使我们抛弃昨天失落的伤悲，

把握今天使我们踏向明天灿烂的光辉。

篇21：六年级作文：把握机会

有人说，把握机会=把握人生 。的确，人生就是许许多多的机会组成的，机会和人生是相通的，你把握过机会，才不枉来到这个世上。

可是，该怎么把握机会呢?唯一的方法就是面对生活中每一次挑战，每一个困难，每一处挫折，因为其中就藏着昙花一现的机会。把握机会=把握人生例如，你参加现场大赛，你握着拳头，暗暗对自己说：“别怕，加油!”这时你便把握住了机会。又例如，有两个人一起竞选国际公司的经理，其中有一个人实力比另一个人强，他查了往年的竞选项目，觉得对自己没把握，怕到时候丢脸，便放弃了大于50﹪的有胜算的机会，退出了竞选，那个能力弱的人堂而皇之地成为了经理，挣了好多钱，而那个自愿退选的人当了农民，每天扛着锄头种菜。一个人把握了机会，创造了一个辉煌的人生，另一个人放弃了机会，平庸地度过了一个无味的人生。 小荷作文网 www.zww.cn

比尔盖茨为什么成为了富翁?爱迪生为什么成为了科学家?卢瑟福为什么成为了物理学家?……千万个为什么，千万个因为，答案都只有一个，因为把握了机会，把握了人生。其他国家的人才为什么比我们中国的人才多?因为我们不知道把握机会=把握人生，这是我们的可悲之处，致命之处!

机会是靠我们把握的，一不小心，机会就会与你失之交臂。所以，请记住：把握机会=把握人生!

篇22：把握幸福六年级作文

我曾常常对城里的朋友说：我很不幸福，住在乡下，没有热水器洗澡，没有那么优越的教育条件，没有那么多漂亮的衣服……现在我读书多了，见识增加了，才知道，当时的我很无知。其实，过去和现在的我都很幸福。

我在集市上看见过残疾人，他们那么不幸。反观自己，我拥有健康健全的身体，可以用我的眼睛看世界的美丽风光，可以用我的鼻子去闻那沁透心脾的花香，我还有一双健康的脚，我想去哪儿就去哪儿，拥有健全的.双手，可以做我喜欢做的事……站在他们面前，我信心百倍，因为我是健康健全的。而对于他们来说，只能是梦想。我拥有着这一切，你说，我幸福吗?

看见邻居家的叔叔阿姨离婚了，我很为他们难过。看看自己，我拥有一个完整的家庭，家里有疼我的爸爸妈妈，还有一个关心我的姐姐，无论我有什么不愉快，回到家里那些不开心的事都忘得一干二净。家，是我的避风港，我每天都沐浴在亲情中，在充满爱的阳光下欢笑，快乐地生活着。你说，我幸福吗?

我看见西藏很多与我同龄的朋友们，都上不了学，其中有个左手抱着一个妹妹，右手牵着一个弟弟。看看自己，我每天上学，坐在宽敞明亮的教室里，拥有老师无微不至的关爱和同学间真挚的友谊，有良好的条件学习文化知识。拥有着这一切，你说，我幸福吗?

我还有一个远大的志向。我从小立志要成为一名新闻记者，到贫困地区为贫困的人们服务。这个志向已在我心中扎下了深深的根，并且一直在快速地生长，使我的内心充满了力量，使我有勇气去克服一切困难。拥有志向，拥有希望，你说，我幸福吗?

我是多么幸福，我要大声地说：“我是一个幸福的人!”

篇23：把握500字六年级作文

把握成功

在生活中，有一种信念叫做把握。因为有了把握成功的机会，才会达到成功的彼岸……

——题记

把握，是个令人深思的话题。只有懂得把握，才会拥有机会。机会，好比一块块坚实的砖，只有把握好机会，才会筑成雄伟的宝殿。机会，是难得的，更是调皮的。它会在你不经意间溜走。但是，不要等失去以后才懂得把握，把这个平凡而又深奥的词语深深的烙在心底。

机会，就好比修筑天梯的一根根钢筋，而把握就是那些把钢筋连在一起的水泥，只有把握机会，才能走向成功。许多成功人士在接受采访时，当问到是如何成功的这个问题时，他们总有说这么一个恒等式：把握=成功!在成功的金銮殿里，把握是位最重要的大臣，而机会就好比天外来客，匆匆而来，也要匆匆而去。就等着你这位皇帝是否任用把握这位忠臣，抓住机会，留住这位贤人志士，帮助你攀上耀眼的成功之巅。

在生活中，懂得把握很重要，真正把握住机会更重要。现在，一些毕业的大学生不论怎样努力，可总是找不到工作，走了不少弯路。这正是因为它们没有把握住机会，错过了许多决定他们一生命运的机会。记得以前，我的邻居家的孩子在大学时成绩优异，毕业后，好不容易有一家单位通知他去面试。在面试的时候，他怀着激动与喜悦的心情向领导面前走去，不经意间发现墙角有一张白纸，当时满脑子只想领导可能问我什么问题，也就没在意这张纸。当走到领导面前时，领导对他说，你的面试已经结束，你被淘汰了。我当时一愣，通过领导们的眼睛，我才发现因为没有拾起那张被丢弃在墙角的白纸，就这样错过了一个千载难逢的机会。这件事使我想到，生活中处处有机会，关键是我们能不能把握。因为有了把握成功的机会，才会达到成功的彼岸……

不管未来如何，不管过去怎样，我们都不能放弃，努力，加油!因为成功已经近了!只要把握住机会，勇敢地挑战，全世界都会为你绕路!在我的人生格言中，有一个恒等式：“把握=成功!”这个等式一直藏在我的心底。时至今日，“把握=成功”这个等式仍然记在心里，一生都不会忘记!

把握住自己的人生

提到“人生”一词，有人可能会问：“人生”究竟是什么意思?人生，人生，即“人的一生”之意。

每个人都有自己的人生，包括我在内。可是这相同之处却有着天涯之远，有的人生多姿展宏，有的人生低贱平庸;有的人生光耀璀璨，有的人生黯淡失色;有的人生辉煌永恒，有的人生持久略分……

既然活在世间，就要活出自我，活出个性。我觉得个性就是在允许的范围内做一些与众不同的事。人生的路上风雨交加，路并不是想象的那么美好、平坦，这是一条很漫长与曲折的大道。踩稳一步，你就成功了一步;若跛了脚，地塌下去，说明你没有把握好角度。其实这看似小小再容易不过的走路，其中也蕴藏着无数的学问!

人生中，必要有时间的相随陪伴，不然，缺斤少两会存在着安全隐患。一生之中，时间虽很多，可昨天过去就不再重归，今天也会成为昨天。俗话说：“光阴一去不复返。”当你把你积蓄的所有时间用完之时，你就要离开这个世界。记住，你只要离开这个世界，你就永远离开了!也许现在有些人像我一样惋惜时间走得太匆忙，是呀，光阴如流水，光阴似箭一样飞过……所以，你必须要趁年轻之时努力学习，勇往直前!你得完成学业、事业以及梦想呀!

不要因为一点点挫折，你就被打垮。就是因为这样，你才要激昂斗志之帆，准备重新起航。越是失败，你就应该越是站起来。只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功。

生活中，也缺少不了互相帮助。其实，现在的社会上，有很多人都是通过合作获取成功的。我曾读过这样一个故事：上帝有一天让两个壮汉和一个盲人、一个跛子比赛，谁先打开成功之门，上帝就会让他的愿望实现。比赛开始了，只见两个壮汉撒腿就跑，嘲讽道：”你们真是蠢死了!”盲人和跛子不理会并慢慢前行着。忽然盲人心生一计，便道：”不如咱们俩合作吧!”于是，盲人背着跛子，跛子给盲人指路。就这样，他们俩取长补短，合作着。眼看就要到成功之门了，两个壮汉突然厮打起来，谁也不让谁。这时，盲人和跛子缓缓地来到门前面，两个壮汉打得正来神，并没有察觉到他们。他们两个人一起推开了成功之门，上帝给予了承诺，盲人恢复了光明，跛子的脚灵活得如同正常人……这使我明白：只有互相帮助才能走向成功。

当题下“功”字的时候，我的心并没有落定下来的丝毫轻松，而是“一波未平，一波又起”，总觉得内心有一些伤感。人生之路虽长，只是天下的年轻朋友啊，一定要趁你现在的光阴，趁你现在的青春年华，完成自己内心深处的心愿!不论走到哪，请你记住武艺的话吧：做好我自己，把握住自己的人生，就是最好的炫耀!

把握拥有的

人生的舞台，不断地有人上场，不断地有人退场，潮来潮去的过往像及其难以溶化的糖。有些东西消逝后，人们才能看到他的光辉，才会想起他曾经存在过，这是种万幸，但同时也是种不幸。

随着沙漏毫无思虑的流走时间，有太多过往被岁月消为尘土，继而随风逝去，但却总有记忆在重复上演——

得到的又失去，才知珍贵

时间不是液体，任何高温低压都不会是他凝固或升华，我们唯有珍惜这点点滴滴的流逝。友情是世界上最神圣的东西，他没有血缘关系，没有亲情纽带，有的却是如亲情一般得难舍难分，如爱情一样的执手相看天涯;如亲情一般的倾其所有只为她，如爱情一样的海誓山门。有的人却不懂得珍惜，它拥有友情时，不咸不淡，好像别人对她好是理所当然，却不懂得心存感恩，待到友亲流走之后，才逐渐醒悟过来，却也为时已晚，如逐渐稀释的茶，只剩下持续蒸发的想念，得到的不珍惜，失去后才知道光辉与伟大，知其珍贵，为时已晚。

子欲养而亲不在

亲情是世界上最纯洁的感情，只有亲人才会无私地去为你奉献一切，不计回报。亲人的教导让太多人嚼到太多情，太多意，太多做人与生活的道理，纵使几度清明与淡化了风景，淡化了缤纷的烟云，又何以淡化这份最真的回忆。

有多少人辜负了亲人的期盼，耗尽了他们的心血，换来的却是不孝不忠不义，亲人在是对他们的付出无所谓，不理不睬，待到自己真正醒悟过来时，却只能抱憾终身，因为亲人早已长眠地下，“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，失去了之后，才悔恨当初的不珍惜，这是种不幸，但在失去之后可以明白当初的不珍惜，也算是种万幸，可以指引你去好好把握眼前所拥有的，不要在一次错过。

时间就像是一把刻刀，岁月沧桑都被他沉载，在岁月的年轮上刻下一圈圈不可磨灭的印记。偶遇写东西，不论是友情，还是亲情，仰或是其他的世间万物，有时只有在消逝后，人们才能看到它的光辉，既是种不幸，又是种万幸，不幸的是逝去的已经逝去，无法挽回，只能怀念;而万幸的是还可以把握现在，珍惜现在。

那年年岁岁之间的花开花落，春风吹又生的丝倦情愫，都想灼烧的太阳闪烁着至死不渝的真实。趁着我们还年轻，把握已拥有的，不要等到失去后才后悔。

把握自己的脚步

把握自己的脚步即把握好自己对每件事的态度。明智之人一步踏入了光明的未来，昏庸之人一步跌入了黑暗的深渊。因此，把握自己的脚步非常重要。

在滚滚乌江之前，项羽兵败。一位老者愈将他载过乌江，但项羽拒绝了。“力拔山兮气盖世”的他因无言见江东父老而放弃了生的机会。但他可知“胜败乃兵家常事”，可知“星星之火可以燎原”?因为一次巨大的挫折而一蹶不振的他没能认真地把握好自己的脚步，断送了他重拾旧山河的希望，断送了他“生亦为人杰，死亦为鬼雄”的生命。再看看与他争天下的刘邦，虽然他文不如人,武不精，但面对项羽时，他丝毫不胆怯。他召贤纳士，身边总有人为他出谋划策，在他人帮助下，拥有了抵抗项羽的能力。在项庄舞剑的险境中，他又珍惜自己的生命，走出了明智一步。终于，在他正确的步伐下，击败了似乎不可匹敌的项羽，成了汉朝的皇帝。设想一下，若刘邦在与项羽对抗时没能把握好自己的脚步，在项庄走了与项羽一样错误的脚步，他能统一天下，成为汉高祖吗?

把握好脚步，不仅能让你获得成功，也能让你走出诱惑，拥抱你所向往的生活。

你看那五柳先生陶渊明，走出了官场，告别了名利与金钱，回到了自然的怀抱中。只要一壶酒，便与清风明月一起，抒写出自己的志向，描绘出自己归隐田园的快乐。“衣沾不足惜，但使愿无违”就衬出了他平静的内心。在他破旧的茅屋中，他以天为被，地为床。他与鸿儒亲切交谈。他在与大自然亲密拥抱。在苔痕上阶经，草色如帘青中，他正确的脚步带他进入了自然的怀抱，带他踏入了“安能摧眉折腰发事权贵“的心境，带他进入了他向往的生活。

因此把握好自己的脚步吧，把握好了自己的人生扁舟，它定能渡你过那沉浮的生活之河。

把握机会，走自己的路

在人生的道路上，我们经历了一次又一次的选择，然而每次选择，我们只有一次机会，除了，就是放弃，我们还将面临着无数次新的选择。

我们在选择中成长，在选择中走向未来。每一次的选择，留个我们的是幸运﹑成功，或是痛苦﹑懊悔…有人说：“人只有一次机会，如果走错了就不能再回头。”面对这句话，人们常常会有很多观点浮现于眼前。人确实只有一次机会，虽然还有其他许多路，但都应为人生短暂而只能放弃。面对如此，在我们选择时，更应该慎重，不能随波逐流——去走别人走过的，平坦易走的路，而应当选择充满艰辛的，这“更诱人，更美丽”的路才能充满人生价值。

其实，人生就是一部选择的历史，有什么样的选择，就有什么样的人生和未来。

选择

当我们面临选择时，我们可以慎重的选择自己认为可行的路。尽管在自己行进中，荆棘丛生，沼泽遍布，不见柳暗花明，但只要我们以勇敢者的气魄，坚信而自信地对自己说一声：“再试一次!”再试一次，只要以乐观的心态以及坚持不懈的心态去对待，相信下一次的你一定会到达成功的彼岸，这样，你的艰辛才没有白费。

放弃

“与其抱残守缺，不如选择果断放弃。”有时，我们真的应该选择放弃，因为，放弃是一种美丽。抱残守缺是苛求者脸上丑陋的皱纹，而果断放弃是学者脸上浅浅的酒窝。伴随着脸上甜甜的酒窝，我们应该学会选择放弃。就像山之所以成为山，是因为选择放弃了平坦，水之所以成为水，是因为他选择了放弃停驻。就这样，山才站成一种尊严，水才淌成一种智慧。

什么样的选择，就有什么样的未来;用什么样的心去对待，就会有什么样的未来!尽管，我们前进的步履是沉重，蹒跚;尽管，我们需要在黑暗之中摸索时间;尽管，我们虔诚的信念会被世俗的晨雾缠绕，而不能去选择;尽管，我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的土壤…所以我们一定要把握机会，绽放生命光彩!

把握作文

篇24：把握的六年级作文

把握的六年级作文

人生有许多良机，重点是在你是否能抓住它。

——题记

人的一生，多多少少都会有一些机会，正如西蒙所述：“机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。”有的人之所以能成名，是因为他们抓住了上帝赐予他们的机会，这些机会，在任何人眼中都不值得一提，但是，他们却靠这些良机走上成功的道路，这并不是上帝宠幸他们，而是他们自己抓住了机会的尾巴。

在读小学三年级的时候，我曾经把握过良机，获得了想象作文二等奖的第一名。记忆的时空使我隐约记得是在的4月初，那时，我的想象力就已经很丰富了。

当时，老师询问有哪位同学要参加比赛。我起初是不自信的，准确的说，是打算不参加比赛，可是后来，我想：万一成功了呢？于是，我“刷”的.一下把手举起来了。老师见了，说：“很好，还有人吗？”全班鸦雀无声，除我以外，再没有人举手。就这样，我成为了代表班级参加比赛的选手。

活动是在当天下午1:40（开校时间1:30）举行的，因为学校位置不多，只好让我们在操场上作答。全校参加比赛的是中高年级，并且每个年段只有一个班，每班最多只有3名同学参加所以参加的人是寥寥无几，本来说我是可以有很大胜算赢得名次的，可是，后来我怂了——参加比赛的可都是比我深资高的学长学姐呢！我很紧张，想闹一场“临阵脱逃”，但校长在我即将逃走的时候，宣布了比赛的开始。无奈，只好参加比赛了。

“比赛限时2小时，题目和素材自拟，题材限制想象作文，作文纸由校方提供！”哎，看来参加比赛这事是板上钉钉的事了。

比赛开始了，我奋笔疾书，心里想着：“反正比赛不可能赢，倒不如求速度呢！”可转念一想：好吧，我还是好好写吧，尽自己所能。

过了差不多一个世纪的时间，我写了大概多字，然后，我拖着酸酸的手，回了教室。比赛结果是在4.12公布的，我是第二名，哇！真是“歪打正着”！

生活就是这样，不要去害怕，勇敢尝试，把握良机！

篇25：把握命运六年级作文

把握命运六年级作文

人生苦短，短短数十载，万物都有其发展规律，或生或死，都是命中注定。

人的生死虽无法改变，但命运却掌握在自己手中，由自己去谱写。有的人生而平凡，死也平凡，这就是所谓的凡夫俗子，他们的命运已被人算定，活着无非于坐着等死。而有些人虽然死了，但他们的精神却仍存于世间，让人们难以忘怀。这就是所谓的了凡，他们的生命并非能揣度，而是把握在自己手中，正因为如此，他们的'生命才绚烂缤纷，辉煌无比！

人是卑微的，正因为如此，应该谦逊有礼，多行善积德，为社会做贡献，才不枉此生。为了把握好现在，我们应该不断改正自己的缺点，不被一点小挫折所打倒、所打败，更不能因为一点小挫折就怨天尤人。人生在世，不要为了一个理由而计较太多，要学会多多宽容别人。人无完人，每个人都有自己的缺点，我们应该多多忍让，只因宽容也是一种美德，宽容别人，同时也是宽恕了自己。

命由我作，福自己求此乃立命之学，我们的命运不会被他人牵绊着，而是掌握在自己手中。从善积德，我们还要多反省、多思考，使自己更加完善，最主要的是要懂得并且学会做人的道理！

命运掌握在自己手中，主要是看人如何提笔挥写命运的是去是从，是好还是坏。所以我们要好好珍惜现在，珍惜正在倒计时的生命。

篇26：六年级作文：把握就会

机遇往往都是瞬间出现，而又瞬间消失。从而善于把握机遇的人往往会成为最后的成功者，这样把握机遇就是非常重要了。

上天始终是公正的，它会公平的分给每个人一些大大小小的机遇，有些人善于把握机遇成为了个成功者，而有些人却不在乎每一次的机遇，最终一事无成。就说说我们身边的事吧。一些儿童杂志会定期举行作文比赛，一些有能力的人认为太麻烦而懒于做，这就浪费了一次锻炼的机会，一些作文底子差的人则认为这是一个不可多得的锻炼的机会，每次都参加，而且很用心地写，从而作文水平逐渐提高，最终扬名立万，他们就把握住了这次机会。警察叔叔破案也要注意把握机会，假如一个案子久攻不下总抓不到嫌疑犯，正在迷茫阶段，忽然听到邻居闲话出现嫌疑犯线索从而顺藤摸瓜抓住嫌犯，为民除害。

机遇不是总会出现，善于把握机遇的人会成为最终的胜利者。

篇27：六年级作文：把握就会

弱者是等待机会,而强者是创造它们.”我是既等待机会，又创造机会。 记的有一次，我的舞蹈班要选出几个比较好的去参加表演。我一直都希望能有这样一个机会，去展现我自己，毕竟我都学了快两年了，可在仔细一想，还有的同学都学四五年了，我又没机会了。但我并没有放弃，在选比的前几节课，用心学，忍着疼痛，老师给我压腿，在疼我也没哭，跳舞的时候认真和老师模仿一步步动作，终于'功夫不负有心人”老师表扬了我并把我的名字报了上去，的.哦当我知道了这个喜讯，我知道这是个千载难逢的好机会，一定要抓住，绝不能让他白白跑走，这可是我付出了努力的来的。在排练中，我去何比我跳得更好个同学学习，终于我站在了舞台上，虽然可能大家不一定都能注意到我，但我站在舞台上，令我十分骄傲，我知道我已经把握住了这个机会.

机会不多，所以我们要学会创造机会并把握住他们。通过这次的表演，我已经学会了把握机会，是机会让我拥有了一次展现自我，当然，我认为机会想要把握住，也不容易。我们想当强者首先就不能怕吃苦，不要只知道等待机会。

篇28：六年级作文：把握就会

早晨，天空下起了蒙蒙细雨，牛毛般的雨丝轻轻地拍打着我的脸颊，一种舒适和愉快感在心头流过。伴随着丝丝凉意，我踏进了邝中校门，开始了全新一天的学习。然而今天英语课所发生的一件事却给了我一个终身受益的启示。

那是第一节的英语课。课堂上，老师每次提出了问题后，课室里都只举着寥寥无几的手。见此情况，肖老师便开导我们说:“怎么总是这些同学举手啊?其他同学为什么不举手发言呢?举手发言是一个锻炼自己的好机会，特别是对你们口语能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案说出来就可以啦!

”此时的我心里早已有了答案，只是没勇气说出来而已。听了老师的动员，我便开始心动了。可心里有两个小人在打“口水仗”，一个小人说：“举手吧，这样能让你得到锻炼!

”另一个小人却说：“千万不能举手啊，要是答错啦多丢人啊!

”我的心里一直纠结着这个问题，等到鼓起勇气想去回答时，提问却又结束了。一阵悠扬的音乐声传来，一节英语课便在遗憾中结束了，留下的只是遗憾中带来的反思。 来自：作文大全 这一整天，我都在思考着这节英语课带来的问题。从中，我明白了很多很多：有时候，机会来敲你的门，你却没有把门打开，它便会无声无息地溜走;等到你后悔时，再想去把它找回来，就再也来不及了。因此，我们一定要把握好人生中的每一个机会，不让人生留任何的遗憾!

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