“mayong2166335”通过精心收集，向本站投稿了13篇渴望读书的眼神作文，以下是小编整理后的渴望读书的眼神作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：渴望读书的眼神作文
渴望读书的眼神作文
我从他的眼神看出来可望读书和他坚定的眼神。他可望读书可望和我们一起读书，写字，看书。
她那渴望学习的.眼神，
她那勤奋的双手。
她那永不放弃的精神，
她那坚定的眼神。
她那渴望和我们一样能用上自动铅笔，
她那渴望和我们一样能用上手提电脑。
她那渴望和我们一样能有爸爸妈妈陪，
她那渴望和我们一样能有宽畅的教室。
她那渴望和我们一样天天能有爸爸妈妈开车接送。
她那可望和我们一样天天能有丰富有营养的早餐。
她那渴望和我们一样天天能有大把零花钱进入钱罐。
阳光小学三年级：***
篇2：渴望读书作文
对于我们现代学生来说，生活得都太过安逸，从而使我们忘记了根本，我们来这里的目的都相同都是为了“读书”而来。
但行动却大不相同，有的是积极向上，有的是缺少动力，有的是上课无精打采，浑浑噩噩，下课却精神十足，有的更干脆，直接就萎靡不振。我们所有人都没有树立正确的学习观，在遥远的西部山区有多少人没书读，没有饭吃，没有水喝，每每望着那一双双渴望读书的眼神，我是一次又一次的震撼，动容。相反我们是多么幸福啊！在这么优越的条件下，我们应该更加努力读书，就拿我们伟大的'领袖毛主席来说，他的经历也十分坎坷，19毛主席刚好16岁，他的父亲要他去做生意，毛主席却立志走出继续求学。经过力争，他父亲终于答应了他的要求。在离家附湘乡县立东山高等小学求学前夕，毛主席提笔写下了一首《赠父诗》，夹在父亲每天必看的账簿里。
诗是这样写的：孩儿立志出乡关，不学成名誓不还，埋骨何颜桑梓地，人生何处不青山。毛主席的一番宏论，成为千古佳话。
圣人概括古今学风是就一般情况而论，事实上，古代翰林不尽是为己，现代学者也不全是为人，无论是哪个时代，“为谁学习”？都是一个值得思考的问题，换一种文法就是“到底是我要学，还是要我学呢？”“我要学”是为己“我要学”是为人，这说到底其实是一个目的问题，或者说是一个态度问题。
古代求学的人是为了自己，今天求学的人是为了沽名钓誉，实际上他们都并没有懂得认真学习首先是对自己负责，其次才是对家人，对老师负责。把书读好了，最大的收益人是自己，而非他人。
常言道，知识改变命运，读书改变人生，读书，能晓天下之大，知人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不为宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观于甚器，尘世之上而自尊自重自强，而不卑不畏不谀。
篇3：难忘那渴望的眼神作文
难忘那渴望的眼神作文
这天，我开始思考：人心，究竟去哪了？
今天，姨姨让我和她一起去买菜，我可不会轻易放弃这个难得的机会，出去呼吸新鲜的空气，可令我万万没想到的是，室外也已被尾气笼罩。
我向远处的超市望去，超市门前好像有一团毛茸茸的东西在瑟瑟索索的发抖。走进一看，原来是一个可怜巴巴的小男孩，身上穿的破破烂烂的，浑身散发着恶臭味，头发长得像大兴安岭的树林一样茂密，全身是灰，像一块黑黑的煤。
我仔细的看着他，好像在研究一块远古恐龙的化石；他抬起头，好奇的看着我，好像在看一个新奇的玩具。他的眼神里还有许多感情，读也读不懂，最能体现出的是他的渴望：对新奇玩具的渴望，对温暖亲情的渴望，对能吃上一顿饱饭的`渴望，对能够读书认字的渴望！但是，由于各种各样的原因迫使他提早来到社会，独自闯荡。可能是家庭的贫困，也可能是没有亲情与温暖，还有可能是家庭的暴力。尽管他很需要帮助，但人们都视而不见，而我也爱莫能助。
这个世间早已没有了人情味：见面不打招呼，只用聊天；遇见跌倒的老人不去扶，尽管是出于无奈，但也都视而不见；看见需要帮助的人不去帮，装出一幅与自己无关的样子；一点小事就吵得不可开交，最后弄得两败俱伤，这样做真得有意义吗？
最后我想引用那年春晚上沈腾（郝建）说的一句话：“如果人倒了，我们不去扶，那人心就倒了，要是人心倒了，要是想扶也扶不起来了！”
篇4：我渴望读书作文
人有三宝，精气神，腹有诗书气自华。读书可以获取知识，提高修养，改变命运，我渴望多读书。
读一本好书犹如交了一个朋友，它永远不会离弃你。在你孤单时，书为你解闷；在你浮躁时，书教会你冷静；在你无聊时，书填补你空虚的心灵。一本好书无疑是我们最好的友伴和精神导师，它能赶走青春的寂寞，让我们拥有快乐，拥有矢志不移的远大志向，最终赢得鲜花和掌声。
书能使人优雅灵秀，不读书则多庸俗浅陋，试想谁会羡慕橱窗里的模特：她虽有着美丽的外表，但内心空虚。人的魅力要由内而外散发。
随着社会的发展，知识的增加，科技的腾飞，在这个信息化的时代，我们与书籍的关系日益紧密。有了书籍，知识得以传播，我们才可以了解千万亿年前的古事，正应了高尔基那句话：书籍是人类进步的阶梯。
读书，让我们享受着从古至今的一次又一次的思想之旅，它如一股清泉，滋润干涸的心灵；它又如陶冶性情的熔炉，造就高雅品位。读诗句，令人惊叹诗家炼字之神；读散文，如临妙境，令人感叹作家生花之笔；读小说，跌宕起伏，令人心神俱往，乍悲乍喜，感慨万千。
古人云，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。对我们中学生而言，读书有益于培养良好的道德品质，拓宽知识面。
它能帮助我们增强理解能力，读书百遍，其义自现嘛，当然，它也可使我们总结前人宝贵经验，更加了解社会，了解生活。
读书破万卷，下笔如有神。读得多了，拿起笔来都有精神。在学业繁重的当今，我们更应多读书，它是一种比肉体放松更加舒适、惬意的休闲方式。
我渴望多读书，读好书。以文会友，以书为侣，用书的灵气熏陶自己，让心灵在知识的海洋中翱翔。
篇5：我渴望读书作文
夜太长，我等待阳光；冬太长，我等待花开。我等待许多，我的耐心却并不多。
我是个及其浮躁的人，耐得住性子能坚持下来的事情真的不多。小时候，被送去学舞蹈，下腰劈叉令人深感疼痛，所以我放弃了。后来，去学习英语，可实在是太枯燥无味了，我再一次放弃了。
可这一切，似乎在我遇见书的时候静止了。此时的我，像久经干旱的一颗小苗，等待甘霖的滋润。所以，一有机会，便疯狂汲取水分。
我渴望读书，却并不喜欢读电子书，我喜欢摸着那纸页的质感，闻着纸浆特有的味道，捧在怀里那沉沉的厚重感。
我渴望读书，文字、纸张是印刷厂赋予的，而作家给予书的，是每个鲜活的人物，他们性格各异，也许八竿子都打不到一起。可细想，少了哪个故事就不完整，也无法进行下去。
我渴望读书，或许他充斥的.空想色彩，可我也能从其中找寻现实世界里所没有的东西，这个过程是美好的、美妙的，尽管并不那么容易。或许他又十分现实，道尽人世间的苦与恶，那我也会去探索，为何这痛苦的世界能够扭曲人性。
我渴望读书，作家将一个个有血有肉，情感丰富的人物跃然纸上，他们有的是市井小贩，有的是一国总统，地位天差地别，生活也各不相同，可我却能感受到属于他的喜怒哀乐。
书犹药也，善读之可以医愚。这话是绝对正确的。可除了医患，我想更多的会是愈合这渴望读书的，热切的心吧！
篇6：我渴望读书作文
说到随笔，我原来是打算写自己暑假专业集训的，毕竟半个暑假我都在为自己喜欢做的事而强化训练，感触太多，要写的点自然也多。
但是一个偶然的机会，我“邂逅”了《飘》这本书。《飘》是爸妈最近的床头书，我之所以拿起这本书，一是被他的书名所吸引，二是我想让我这个“打死都不阅读分子”在暑假里养成阅读的好习惯。
刚开始阅读时，我感到很吃力。我记不住人名，不知道谁是谁的亲属，谁喜欢谁，谁要和谁结婚……因此在一开始我根本没读懂他在说什么，这着实让我体验到了什么是“万事开头难”的真理。但我不能放弃呀，于是，为了记住人名，我在开头十几页徘徊了很久。
后来，我知道女主人公是一位名叫思嘉的女孩，说实话，我对她的印象并不好。她喜欢勾引男生，我认为她花心。她一直认为艾希礼是喜欢她的，我认为她过于自信；但也因为她的不完美，故事就变得丰富多彩起来，我也因此对这本书更加感兴趣了。
我用了一个多星期看这本书，对这本书的感受和评价就不多说了——只看了一遍，本人对这本书的领悟还不够。但它激发了我极大的阅读兴趣，使我在接下来的时间里，用两天的时间看完了《格列弗游记》，用三天的时间看完了《欧也妮·葛朗台》的一大半，还计划在开学的一个月内看完《复活》。
不知怎的，我开始渴望读书，开始感受到了读书的好处，开始享受读书。
现在，我每天晚上都会安排至少一个小时来读书，可我没有一天是“准时睡觉”的。
我很高兴，因为阅读，因为我的沉迷，因为我再也不用被家长催着读书，因为我终于理解了唐某人老师为何痴迷于阅读。
我爱阅读。我终于懂了，阅读是一种生活方式，写作可以更好地致敬成长。
篇7：我渴望得到你鼓励的眼神作文
我妈的眼神会说话，会批评我，非常有趣。
记得上次快要期末考试时，我在全力以赴复习。近年来，我都是科学考得最差，就是到不了90分以上，所以，我主要复习科学。去年，我和妈妈一起复习科学。妈妈说：“如果你这次科学考不到95分，你这个寒假会过得很不好。”当我听到后，立志一定要考到95分以上。妈妈叫我先读四遍科学书，我认真地读完了，又自主地把所有的练习卷都读并背了几遍。妈妈说：“你把科学卷给我，我出题，然后你回答。”说完，妈妈从我手里拿过练习卷，考起来了。途中，她用那鼓励的眼神看着我，眼中充满了慈爱和希望。正是她的那个眼神，激励我让我更坚定了决心。我只要答不出，妈妈就会用她那一个鼓励的眼神看着我，好像在说：“加油，宝贝，你行的，再想一想。”给我力量。如果我还是答不出，她就会耐心的教导我，使我理解，并学会运用。
就这样，时间一天天过去了，大考也来临了。当我拿到试卷，就想起妈妈那个眼神和期望，我飞快地答完了试卷，感觉不错。最后当妈妈告诉我，这次科学考了99分时，我好兴奋，我终于明白了：一份耕耘一分收获，妈妈鼓励的眼神就是要让我明白这个道理。
篇8：我渴望得到你鼓励的眼神作文
快要成为一名光荣的升旗手了，我既兴奋又紧张，我想珍惜这次机会，好好地表现自己。
难忘的日子终于到来了，那天跟平常的星期一没什么两样，全体师生集中在操场上，我在同学们的注视下上了国旗台，紧张感接踵而至，心怦怦地跳个不停，我努力让自己镇定下来。第一项进行的是升国旗，鲜艳的五星红旗在我们的牵引下徐徐上升，在微风中飘扬着，我感到很自豪，我终于成为一名光荣的升旗手了。升国旗结束，唱了国歌，就开始了国旗下的讲话，首先轮到的就是我，我接过主持人的话筒，向前跨了一步，心忍不住还是有点紧张，这时我用余光瞄了一下我们的同学和老师，正好看见他们鼓励而又信任的眼神，好像在说：“加油啊!牟冰晶，我们相信你一定能行的。”我立刻精神抖擞，我想：台上的我不仅代表我自己，还代表着我们的班级。于是我响亮地说了问候语，接着就开始了国旗下讲话的内容，不知不觉中，紧张感消失了，我已经完全投入其中。讲完以后，台下响起了一片掌声，同学们都向我们投来了赞许的目光，我知道我没在让同学和老师失望，同时我也明白，没有同学和老师的鼓励，就没有我今天这样自信的表现。
鼓励是多么的重要，它的力量是无可估量的，哪怕是一个鼓励的眼神。
篇9：我渴望得到你鼓励的眼神作文
一个眼神，曾给了我走向成功的信心;一个眼神，曾给了我通向胜利的勇气，那就是妈妈鼓励的眼神。
当我失败的时候，妈妈给了我一个鼓励的眼神，让我信心倍增走向下一个目标;当我遇到挫折的时候，妈妈给了我一个鼓励的眼神，让我从跌倒的地方爬起冲向胜利的终点。从妈妈鼓励的眼神中，我看到了妈妈对我的爱，也看到了妈妈对我的支持。
失败和挫折对我们每一个人来说都不是陌生的，经历的.失败与挫折，妈妈鼓励的眼神一起陪伴我度过一段又一段难忘的时光。
虽说一个鼓励的眼神，比不上那些安慰的话语，而对于我而言，人生中最重要的是妈妈的眼神，一个鼓励的眼神。每当妈妈给我一个鼓励的眼神的时候，就好像妈妈对我说：“女儿，不要悲伤难过，妈妈相信你，下次会做到最好，总有一天，你会登上胜利的最高峰。”
妈妈的眼神是我一生的财富，妈妈那双明亮的大眼睛，我会永远记在心里，当我在遇到失败和挫折的时候，我会想起那双眼睛;当我遇到病痛的折磨的时候，我记起那个眼神，一个鼓励的眼神。
啊!妈妈，双脚磨破，就让夕阳涂抹小路;双手划破，就让荆棘变成杜鹃，在妈妈鼓励的眼神注视下，我定能直挂云帆济沧海!
篇10：我渴望读书作文300字
我渴望读书,每天都沉浸在知识的海洋中,在我闲瑕时光里我总会与书形影不离。
那是在一个星期六,妈妈带我去买书。买上书,我拿起来看得津津有味,走出书店,我被书中的人物都吸引了,一不小心,撞到了电线杆上,头上顿时起了个大包。
妈妈看了,连忙说:“你看你,只顾低头拉车,不顾抬头看路。怎么样,知道厉害了吧?”
我只是点了点头,根本就把妈妈的'话当成了耳旁风。我还是一如既往,继续看着书。不小心竟走错了门,进了邻居家,我羞得满脸通红地跑了出来。
唉!都怪我视书如命,看得太着迷了。我渴望读书,它使我的视野更加开阔,知道更加丰富。
篇11：我渴望读书作文200字
每个人每天都有许许多多的`渴望,不同的人的渴望也各不相同。有的人渴望上学,有的人渴望名利,有的人渴望荣誉,还有的人渴望地位……而我,却最渴望读书。
在书中,我找到了黄金屋;在字中,我找到了和氏壁。是书,给予我们无穷无尽的知识;是书,为我们带来了王子般的欢乐与幸福。
书,字里行间流露出的不止是知识,还有无尽的魅力。
书呀,有人爱,有人恨,真乃世间一奇物也!
书,是知识的源头;书,是心灵的慰籍。同学们,一起来读一本好书吧!
篇12：《父亲的眼神》读书心得
《父亲的眼神》读书心得
在一次报道中真实记录了如许一个故事,在一次地震中,衡宇急剧坍毁,造成这个地方住民伤亡紧张,在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声,寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物,在他们中间的孩子却安然无恙,一对怙恃在生去世之间,做出了爱的选择。繁星春水读后感100字 在面对如许的选择时,我想天下怙恃的选择会出奇的一致,只由于那是他们的孩子,有血浓于水的亲情。人都说,父爱如山,母爱似水,母爱温柔似水的柔情,父爱深沉似山的沉稳,山水相间,山水相间,山水相映,奏响了一首幸福的爱之歌。
正是这血浓于水的亲情,伴随着我们走过每一个难忘的日子,谱写着我们多彩的人生。透过那扇历史的窗户,我窥视,我看到了亲情,看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事父亲的眼神读后感。百余年前,雷雨交加,倾盆大雨,残虐的狂风扑向载着孩子的小船,孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊,却无济于事,就如许骨血分离了,而风在呼啸,它冷笑着看着这一幕,讽刺衰弱的`母亲不能改变骨血离散的运气。我不仅看到了这幕百年的悲剧,窗户的那端,我又看到骨血分离日子里天各一方的思念。斗转星移,岁月流逝,但相隔千里万里,也隔不断母子的思念。是啊,亲情又能被距.
山水蕴育文明,我们应保护山水情况,那么对于比水还深,比山还高的母爱、父爱,我们该做些什么呢?一位六五岁的母亲不幸患上了尿毒症,在病床上忍受着病痛的折磨。作为儿子,目睹年迈的母亲在病床上呻吟,在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻,他心如刀绞,于是他决定为母亲肾,“谁言寸草心,报得三春晖。父亲的眼神读后感”他——田世国用行行动出了答复,他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石,他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。
篇13：眼神作文
江苏省南京市 夫子庙小学2003届
。我国是重灾区，全国将近6000人民饱受着折磨。这种病毒和19世纪初的“天花”病毒以及艾滋病毒可大不相同，它是通过空气传播的，令人防不胜防！那时人们出门都是“全副武装”，惟恐“SARS”跟自己有什么联系，所以出门后人和人都把握手改作揖，问候改一个眼神的暗示。
在这非常时期千万不能有个头疼脑热的。只要一生病，免疫力下降，病毒便会“不请自来”。哎！冤家路窄！我偏偏在那个时候发起热来。而且症状似乎与“SARS”比较接近。怎么办？经过父母一夜提心吊胆的
那天我低着头很不情愿的走进发热门诊，一抬头，我看见一群白衣天使在我的身边“飘来飘去”，这个地方就像天堂一般，有一群可爱的、兢兢业业的、为人民真真切切服务的人。他们看见我走了进来，给了我一个眼神，这个眼神里藏着对我的疑问。
我不安的坐了下来，观察起这群可爱的人。他们里三层外三层的穿着隔离服，被捂的厚厚实实的。嘴上戴着两层大口罩，鼻梁上架着一副又厚又大的眼罩，眼罩的镜片上还沾着水蒸气呢！看来他们已经奋战了24小时了，
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透过镜片，他们的眼睛里露出了疲态，可是却仍然精神抖擞。他们习惯性的互递一个眼神，一个似笑非笑的令人琢磨不透眼神。很快，我被医生带进了诊室，这位女医生，用微笑的眼神问我病情，我隔着十六层口罩开始讲，医生听后，带我去化验并用安慰的眼神望了我一下。这一眼看的我心惊胆颤。化验结果出来了，我的血项很低，听医生讲我是病毒性的，要我去做透视，马上，我的脑海里出现了一系列的联想，病毒=“SARS”？我越想越害怕，捧着透视单又望了望医生，医生这回的眼神里蕴藏着鼓励，她的眼神让人兴奋。于是，我转身迈着沉重的步伐走进透视科，心越发跳得快，我忐忑不安的度过了好象比一年还要长的几分钟，哈哈，真高兴！心肺功能完全正常。医生下了定论：病毒性上感。
我乐滋滋的跑出医院，跑出这个令我毛骨悚然的不祥之地，但是我又不得不回头望望，我望见了医生传达给我的眼神，这时我看到的眼神里，饱含着祝福、问候、欣慰以及一切的一切……
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