浇灌爱作文

“自信蜗牛”通过精心收集，向本站投稿了23篇浇灌爱作文，下面小编为大家整理后的浇灌爱作文，欢迎阅读与借鉴!

篇1：用爱浇灌花朵

用爱浇灌花朵_作文

阳光普照大地，温暖了花朵；春雨点点入地，滋润了花朵；微风阵阵拂过，凉爽了花朵；小草轻轻摆动，点缀了花朵。我们就像这花朵一样，在知识的田野里尽情地伸展枝叶，尽情地快乐成长。不过，花朵也得用爱去浇灌。爱是一种奇妙的感觉，它使人从心底里感到温暖，感到开心。大概四年级时，我从她的身上感受到了爱。

当时还在上数学课，望着黑板上一排排密密麻麻的公式，夏天里闷闷的气味有点儿让人喘不过气来。老师在讲台上反复地走了好几遍，晃得我没兴致再听，便扭头去看窗外。窗外的绿叶跟我一样无精打采，焉巴巴的，像被人抽去了精神，懒懒地躺在枝干上，低下头，以免触及到明晃晃的阳光。“喂——”胳膊肘突然被人撞了一下，我收回目光，哦，原来是同桌。“什么事啊？”我奇怪地问她。“你看——”她从书包里拿出一个小玩偶，玩偶底端有一个小拉环，看上去很普通。我有些生气了：“不就是一个玩偶吗，有什么好稀罕的。”她看我有点不高兴，连忙说：“你不看可就后悔了，快看！”我心里有点痒痒，还是忍不住扭头看了一眼。呀！真好玩，只见同桌拉动拉环，玩偶的四肢就上下舞动，不停地做出不同的动作。看着玩偶可爱的样子，我忍不住动了心，向她请求：“好可爱的玩具呀，借我玩一天吧！”“嗯，好吧！”她爽快地答应了。

晚上回到家，我迫不及待地拿出那个玩偶，连作业也放在一边置之不理。就这样，我快乐地玩了一个半小时，直到爸爸的声音从客厅里传过来，“

你的作业做好没有？今天怎么这么慢！”啊，我这才回过神，看看空白的作业本，不禁慌了，也顾不上对与错了，急匆匆地赶完了作业。

第二天，我担心的事果然发生了：数学老师把我叫到办公室，当着我的面翻开作业，狠狠地把其中的一页撕了下来。我有些吃惊地看着她，因为我从来没有被撕过作业，这是头一回。当我亲眼看着那页纸完全脱离本子后，心里有种强烈的莫名其妙的难受感，就好像心被人硬生生地撕开了一道很长的裂口，露出里面鲜红的血肉，惨不忍睹，让人痛心到麻木。她表情严肃地对我说：“你昨天是怎么了，出乎意料地让我失望！我简直没想到你会做得这么差！你看看你昨天的作业错了多少！你平时只错一两个的！”这时，旁边的老师插了话：“这多简单，把她父母叫到学校来不就行了。”她摇摇头，像是丝毫没有考虑似的，语气又温和下来：“不用的，你放心，老师没有给你爸爸、妈妈打电话，我相信你昨晚有什么特殊原因，也相信你能改正，答应老师，行吗？”我终于忍不住了，一滴泪水滴下来，滴在光滑的地板上，发出“啪嗒”的声响。我含着泪水对老师许下誓言：“老师，这是第一次，也一定是最后一次！”“好！老师这次原谅你！我们拉勾上吊，一百年不许变！”她笑了，笑得很开心。从那以后，我再也不偷偷玩了，作业做得比原来更好了。

老师，您对我的.关心，我一辈子也忘不掉；您的恩情，我一辈子也报答不完。您的一切精力，全都花费在了学生身上。您的头发中添了几根银丝，也毫不在乎。您的光滑的手长出了茧，那对您说也算不了什么，因为，学生，一代代的学生，都是您的可爱的孩子。您对他们的爱和殷切期望，全都包含在了一黑板又一黑板的粉笔字里。

篇2：用春雨浇灌爱

用春雨浇灌爱

濮家小学教育集团 施展

那是一个星期六的夜晚，我，爸爸妈妈开着车十万火急地赶着回家看汤姆斯杯（羽毛球比赛），在一个十字路口，只见一个衣着朴素的老奶奶拍拍这辆车子的门，敲敲那辆车子的窗，而车主们要不就是故意装作有事不理睬，要不就是先搭上两句，又挥挥手扬长而去，爸爸见了，便猜测道：“也许是这位老奶奶迷路了。”于是就主动迎上前去．事情果然不出爸爸所料，老奶奶找不着所住的宾馆了。见爸爸那关切的眼神，我断定他又要发扬他那助人为乐的精神了。不行，我还等着回家看林丹、张宁的精彩表现呢，我一定要阻止老爸。

“爸爸爸爸，我要回去看电视，错过了今天，作为羽毛球迷的我一定会得相思病的。我们快走吧！”我急得像热锅上的蚂蚁，装作十分恳切的样子说道，顺便＂可怜兮兮＂地眨巴了两下眼睛。

“就是，万一是骗子怎么办，到时候被她缠上可就麻烦了，快走吧！”妈妈也＂顺水推舟＂，对爸爸耳语了几句。

窗外的老奶奶像是看出了什么，显得既有些焦急，又有些难堪。

可是什么也动摇不了爸爸的决心。爸爸毅然把老奶奶请上车。他问老奶奶所住的宾馆在哪，可老奶奶说只知道在三桥附近，具体地址她自己也搞不清楚。那可怎么办呀？一时间，连素来沉着冷静的爸爸也犯了难。正当大家在发愁时，有着“人小鬼大”之美誉的`我眼珠“滴溜”一转，立刻想出了个好主意。嘿嘿，这可是个好机会： “爸爸，为今之计，我们就打110吧，让警察叔叔来帮忙，如何？”正当我的耳朵在美滋滋地等待着一句“好办法，就这么办”时，老爸竟出乎意料地说了句：“110来了也是找，我们在了也是找，难道110来了老奶奶就会知道宾馆的位置了？”听到这句话，我突然觉得现在的老爸特别高大，特别帅！回想起刚才我和妈妈的种种行为，我的脸立刻烧红了……后来我们一家人齐心协力，终于把老奶奶平安地送回了宾馆。

爸爸的这句话，就像一颗种子，在我的心之峡谷里，静静地躺着，睡着，等待着。淅呖呖，一阵春雨过后，它日渐舒展，蔚然成荫，并开放出美丽的花朵．这些花朵，就是爱……

篇3：浇灌

浇灌

①（动）把流体向模子内灌注。

②（动）浇水灌溉。

篇4：用爱浇灌和谐作文

用爱浇灌和谐作文

我终于明白：构建和谐校园，原来就是每个人都用心去爱这个校园，用心为校园做点什么。

我轻轻的闭上眼，动人的画面在脑海中浮现!交织!凝聚!升华!爱的激流一次又一次的撞击着我的心。

记得是上学期的一天，我们班的杨琳突然头疼得厉害。她不时用手使劲的打头，眼泪像断了线的珠子流了下来。同学们围了过来，看到杨琳难受的样子，真是急在脸上，疼在心里。班长祝丽梅靠近杨琳的耳边，轻声问：“杨琳怎么样，还能坚持吗?”趴在桌子上的杨琳摇了摇头。这可怎么办?离上课还早着呢，等老师来了再处理肯定晚了。同学们个个如热锅上的蚂蚁，急得团团转。

这时，班长祝丽梅的声音压倒了一切嘈杂：“木君、爱英，我们仨把她送回家去。何之亮、申栋臣、马立旺，你们几个把杨琳架到我的自行车上!大家快点行动!”

她们回来的时候，第一节课都快结束了。她们额头闪着汗珠，脸涨红得像熟透了的苹果。从她们疲惫而灿烂的笑容里，我们大家都长长地出了一口气。

啊!我们班，我们班的全体同学，用爱谱写了一首动听的歌。

我的思绪如决堤的洪水一发而不可收：

我们班分五组，每组打扫一天卫生。可一到星期五，五组打扫时，总会出问题。也难怪，五组全是男生，个个调皮，简直成了“捣蛋鬼俱乐部”了。一到星期五，不是这个不带笤帚，就是那个迟到，把组长申豪臣都快气疯了，好几次向老师提出辞职。唉!换了谁也头疼啊!老师也教育过多次，当时奏效，过不久老毛病又犯了。

上个月，全校开展“和谐校园 我添光彩”的活动，要求每人至少为班级做一件好事。为此，我们班举行了“誓师大会”都要上台表决心。五组组长申豪臣走上讲台，定定的站着，好久没有发言。同学们你看看我，我看看你，不知怎么回事。过了好一会儿，豪臣才慢慢的说：“我最想做的事是把卫生打扫好，不给咱班丢脸。我一直努力，一直努力，可凭我自己做不到啊!”豪臣的眼圈红了。

教室里静极了。

突然，“当”的`一声响，何东站了起来，走向讲台。张学林也站了起来，吴京新也站了起来……五组的六名同学都站上了讲台。六名同学，十二只手牢牢地握在一起，高声喊道：“五组团结!五组努力!五组团结!五组努力!……”

顿时，同学们掌声雷动。豪臣用他真挚的爱，感动了五组的学生也感动了我们大家。

爱的潮水在我的心中汹涌，久久地，久久地难以平静。

此时此刻，我的心里又想起了那首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

是啊，让我们用爱来构建和谐的校园吧!

篇5：浇灌近义词是什么

浇灌近义词是什么

【近义词】：

灌溉、灌注

造句

1、尽管存在安全关切，但在地方社区确定其优先重点时，水和灌溉系统的维修总是名列前茅。

2、这样，通过尝试、练习和阅读来浇灌你的种子。

3、沿着每一条灌溉渠，他们还挖了一条排水沟。

4、建立节水灌溉发展基金，按节水投入成本核算，实行水的有偿转让，理应成为一项政策确定下来。

5、一个委托人让我来调查看看水利部有没有灌溉你们的土地。

6、以水库安全鉴定主要结论为基础，针对工程中实际存在的问题。采取了相应的大坝加宽、溢洪道改建、灌溉输水涵管补漏及东西灌渠的改建等除险加固设计。

7、为了方便农田灌溉，我们修了条渠道。

8、在夜间或者清晨浇灌草坪以最大程度减少因蒸发而导致的水分散失。

9、荷兰在好几个世纪前就建起许多风磨，用来磨谷物、大地灌溉、锯木材以及其他种种工业用途。

10、无灌溉林园，不修渠、不耕耘、生产成本逐年下降。

11、收集雨水，并用它们浇灌植物。

12、在20xx年的那次大修中，新的灌溉系统和地热系统也被安装上了。

13、但该遗址眼下岌岌可危：污水横流，作物灌溉已经影响了墓穴下的蓄水池，侵蚀了石头围基。

14、优化灌溉处理小麦旗叶茎叶夹角明显减小。

15、快乐需要学习,更需要行动。快乐如花,需要辛勤浇灌。寻遍千山万水,寻不到快乐；在脚下栽培,快乐就马上开花。

16、也许我们更应该关注那些生机尚存的项目，许多项目，只要施点肥料，认真灌溉扶持，很可能枯木逢春，再度开花结果。

17、我们用它来浇灌生命之花！

18、一些专家呼吁增加对抗旱技术的投资，但是中国水利部前部长钱正英说，节水灌溉并不是农业节水的全部。

19、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的'清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

20、怀一颗感恩的心,做一个懂得感激的人,用彼此真诚的爱,浇灌一株不败的生命花。

21、爱心是一股温暖的泉水；爱心是一束阳光；爱心是一棵大树。爱心存在每一个人的内心深处。爱心是无私的,它浇灌着每一个人。

22、友情要用真挚往播种,用热情去浇灌,居心灵去培育,用宽容往护理。

23、我也不再掩面不顾他们，因我已将我的灵浇灌以色列家。这是主耶和华说的。

24、他在花园里种植各种各样的花，每天都用自己的血来浇灌它们。

篇6：浇灌青春作文

空气中弥漫着淡淡的汗水的气味，在闷热的体育馆内，一场热战正在上演。如火的夕阳映入馆内，也仿佛在欣赏着这一场比赛似的，蜷缩在体育馆的一角。也许这就是所谓的青春的感觉吧。

我们的对手是高一4班，是一个十分强大的对手。从体型上看，他们的优势似乎是压倒性的。身高都很平均，而且比我们的队员高。从气势上来说，我们似乎已经输了一截。对着他们整齐的队服，我们的队员并没有泄气，秉着背水一战的决心开始了这一战。

上半场时，比分追的很紧，大家似乎都拼尽了全力。在紧张的气氛里，所能听到的只有运动鞋与地板摩擦的声音。时不时有进球的喝彩声，引得路人驻足观看。

但渐渐的，我们队伍的弱点开始暴露。队员的体力处于下风，虽然对手也换下了一名主将，但分数一直保持着微妙的差距。

下半场的气氛比起前半场多了一份凝重，情绪也没有那么高涨了。大家越来越受到比分的影响，表现出了焦躁与不耐烦。

尽管并不是很大比分输给了4班，但我觉得这不应该叹息，这场比赛让我们看到了对手的实力和我们与对手间的差距，有助于队员间的进一步磨合与了解。

成长也不过如此，不断跌倒又不断站起。在历经这些磨练之后，青春之花才会在汗水的浇灌下盛放。

篇7：用爱浇灌孩子的心灵

“教师”这个名字多么平凡而伟大,“教师”肩负着多么艰巨的使命,“教师”的艰辛是无法用语言来表达的。

蓦然回首,我登上讲台已有八个春秋。在这三年里,我自认为,对工作认真负责,一丝不苟,对学生是尽心尽力,严格要求.我得到了领导和同事的好评。但是,在前一年多的一次偶遇,却给我心灵上莫大的震撼!

那时一个星期二下午放学时,我碰到我们班一名学生的家长。她问我:“你是二年级二班的班主任韩老师吗?”我笑着点点头.她又说:“我是冯帆的妈妈,我孩子说你是他最恨的老师,他说:他很调皮,你经常在他犯错时,当着全班学生的面很刻薄的批评他,甚至还用书狠狠的打他,直到现在他都恨你......。”听到这,我惊呆了.回忆我初为人师的那一阵。

记得刚登上讲台的我,怀着满腔热情,兢兢业业的工作,尽心尽职的育人,那时我总以为,作为一名教师,严格要求学生,是认真负责的表现。就算是打骂也是出于对他们的爱。听到冯帆妈妈的一番话,使我怀疑,难道是我的这种爱,对他们来说是一种伤害吗?我百思不得其解。

不久,我和叔叔坐在一起,[他是一名老教师]他这样给我说;“儿童的尊严是人类最敏感的角落,保护儿童自尊心,就是保护他们前进的潜在动力......。对学生要充满爱心和宽容.爱要做到;手到,眼到,口到.”听到这番话,于是我就茅塞顿开,终于明白“冯帆”恨我的原因。

是啊!学生也是一个人,一个具有独立人格和自尊的人。他们同样渴望得到别人的尊重,尽管在他们的成长过程中会出现这样和那样的错,但作为一名教师,为什么不能用宽容之心和怜爱之情去对待他们呢?从那以后,我努力的调整我的教学行为,努力的改善我的教学方法。慢慢的,我学会了控制自己的情绪,学会了宽容的对待学生,不久后的一件事更让我体会到宽容和爱的魅力。

那是在一节语文课上,我正在上面讲课,无意之间看见耿胜广同学在下面玩,用纸折纸飞机,看到这,我当时气极了,怒气冲冲的朝他走去,也许他感到了面临他的将是一场羞辱和责骂,正当我准备没收他手中的纸飞机时,狠狠的教训他时。冯帆的“恨”在我脑海中闪现。我下意识的放慢了脚步,轻轻地走到他身后,慢慢的抽出他手中的纸飞机,在他头上轻轻地抚摸一下,轻轻地对他说;“上课要认真听讲,平时我是怎么给你们说的,你忘了吗?”他深深地低下了头,也许他还在为自己的一时糊涂难过呢?

不久,我在他的日记中读到;“韩老师,谢谢您,谢谢您的宽容和冷静。谢谢您的爱,您的冷静顾全了我的面子,您的宽容呵护了我的自尊,您的爱让我在愧疚之后,还能平静而从容的抬起头,您的这份宽容和爱让我永远也不会忘记......。”

同样的一句;“我永远也不会忘记”却折射出两种不同的教育方式。那就是惩罚和宽容,却会在孩子幼小的心灵中留下永恒的记忆。

三年的教学生涯,使我深刻的领悟到;“爱,使他们如鱼得水,爱，使他们的思想插上翅膀；爱，使他们每个人都成为天才。”

我发自内心的呐喊着;老师们,让我们对学生多一份宽容，多一份厚爱,少一份苛刻吧!

[用爱浇灌孩子的心灵]

篇8：用爱浇灌，幸福的基础作文

用爱浇灌，幸福的基础作文

心，纯洁美丽，圣洁美好，剔透易碎。当心茫然时，需要有人用爱呵护；当心哭泣时，需要有人有爱安慰；当心高兴是，需要有人用爱喝彩。心，需要用爱浇溉。

人间的美好需要用心创造，人间的幸福需要用心洋溢。心是美好与幸福的基础。

偌大的新校园让我茫然，离别的母校让我彷徨。在陌生的新校园里徘徊，脑海中浮现出过去与同学玩耍的情景，耳旁仿佛出现银铃般熟悉的笑声，我的心在痛，久久不能释怀。

突然，耳旁出现熟悉的脚步声，还有那轻快的哨声。猛地抬头，是谁？是她，朋友羽。在羽的脸上，笑容不会逝去，在羽的脸上，微笑不会散去。让我羡慕，让我嫉妒。

“嘿，新校园很漂亮，不是吗？”羽的话跳动着快乐的音符，可我依旧愁眉苦脸：“再美的校园也换不回从前的快乐生活。想以前的同学吗？”“当然想，不过在学校也能看见他们，还能结交更多的朋友，我们依旧在一起。”我不禁仰天长叹。羽快乐地蹦跳着走来：“有时候，不如意要学着接受，虽然不能改变现实，却可以改变自己，让自己更快乐。”羽哼着愉快的旋律走了，留下我独自一人。

仔细回味羽的`话，想着想着，心扉被打开“虽然不能改变现实，却可以改变自己！”心的伤痛被治愈，终于明白话的含义，心中的阴霾被阳光取缔，伤心被快乐取缔，爱在心中荡漾，快乐的笑声洋溢在新的校园里，我的心结终于被打开，茫然的我找到了前进的方向。

羽帮助了我，她用爱呵护着脆弱的心，幸福之火也因此重新燃起，而她的那句话，虽然不是格言警句，却胜过它们，可以受用一生，伴随我一直走下去，到永远……

篇9：用爱浇灌美丽的花朵散文

用爱浇灌美丽的花朵散文

阳光，是快乐和温馨的象征，是生命的希望。幼儿园老师，就是播洒阳光的人。她们每天早出晚归，给孩子们送去欢乐和关怀。在幼儿园里，处处可以看见她们灿烂的笑容和忙碌的身影。很多人常说：“当幼儿园教师很舒服呀，每天能和小朋友一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏，无忧无虑的，令人羡慕的一份工作啊！”每次听到这些话，我真是哭笑不得。幼儿教育看似简单、有趣，却不是一件轻松的工作，因为人们对幼儿园工作了解不深，认为幼儿园老师只会陪小朋友们随便玩玩，忽视了幼儿园老师的辛苦和培育祖国幼苗的神圣职责；不过，我还是很开心，因为我是一名教师，我成了人们心目中最快乐的天使。

还记得那年刚刚毕业，我自豪而又兴奋来到孩子们中间时，几许羞涩，几多紧张。那年我带小班，面对孩子们哭闹现象我无从下手，也只能简单的抱抱、哄哄。在同事们的鼓励和 “传、帮、带”下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入了角色，将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。在我认为，幼儿园的孩子很好教育，总认为幼儿很小什么都不懂，不需要多么深的学识，任其发挥就可以了。而随着我工作的步步深入，才知道，正因为他们什么都不懂，更要教懂他们，除了应该有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。而且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的`业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。

一次美术活动，我让孩子们围绕“我爱妈妈”的主题进行绘画。有的孩子在画一群小动物，他说那是老虎妈妈和宝宝在一起玩耍，有的孩子在画妈妈领着孩子逛超市……孩子们都很积极地投入到绘画的过程中，可是也有个别的孩子不愿动笔，拿着画笔乱玩，或是在纸上胡乱画。面对这次的情况我很是苦恼，我尽量鼓励这些孩子动笔绘画，但是效果仍然不是特别明显。这个困扰最终通过我们的教研活动深入探讨得到了圆满的解答。原来，这看似简单的幼儿教育却蕴含着诸多的内涵和技巧。这一次的活动让我对幼儿教育有了更真的认识，教育活动不是只教会了就行，更重要的是让孩子们主动参与到活动中来，教师引导到位，他们有了兴趣才会明白、才会懂。后来，当孩子们兴高采烈地进行绘画时，还会有孩子说道：“老师，我这儿画不好了，快来帮帮我！”我便耐心地指点，边用鼓励的话语说：“你很聪明，老师相信你，你一定能做好，我想你会通过自己的努力，一定能完成了自己的绘画作品”。在我的鼓励下，灰心丧气的孩子再次振作起来，孩子笑了，我也笑了。

随着时间的慢慢推移，我和孩子们的感情越来越深了，我们就是一个大家庭，相亲相爱。孩子们每天都在幼儿园和我相处，合作，他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想……孩子的眼睛是清澈透明的，从他们的眼神中我能清楚看到他们眼中美好的一切。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，每分每秒都在吸引着我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，我越来越爱这份职业，这种爱，是我内心的写照，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。我认为孩子们就是我生活中不可缺少的一部分，还记得我们大班毕业时，我们的依依惜别，也许这些孩子都已经忘记了，但我永远清楚的记得：我们的拥抱，在离别时我强忍的泪水还是流了下来，孩子们看到也忍不住哭了。我们一一拥抱，这最后一次拥抱。想到以后这些孩子会离开我，我真的伤感，我无法承受离别。在幼儿园，我们付出的不只是时间、精力，更多的是感情。

篇10：让爱浇灌理想之花散文

让爱浇灌理想之花散文

有这样一个故事：三个愁云满面的人去请教心理医生，如何才能使自己活得快乐一些。“您们先说说自己活着为了什麽？”医生讲。甲道：“因为我不愿意死，所以我活着。”乙说：“因为我想看看明天会不会比今天好，所以活着。”丙说：“因为我有一家老小要我抚养，我不能死，所以活着。”医生摇了摇头：“您们当然都不会快乐，因为您们的活，只是由于恐惧，由于等待，由于不得以的责任，却不由于理想，人若失去了理想，就不可能活得快乐。”

追求理想，人生因而灿烂；活在当下，生命才有真实的意义。正如师德师风报告会上，花园实验小学的谢老师从一名普通的语文教师，怀着一颗热爱教育的心，最后成为受人尊敬的特级教师，实验中学的雷老师，为了学生，为了教育，放弃了照顾妻子儿女，一心扑在教育的第一线；塘汛中学的张才龙校长，从一个乡民办小教员，一步一步执着地向着理想的道路---教育之路走着，成为受世人爱戴的好老师、好校长…….这些人为什麽这麽执着，这麽执着的追求？难道就是为了那“高级”、“特级”的头衔，那一点也不丰厚的报酬和当上“主任”、“校长”的职务？不！从他们的身上分明流露的是一种激情、一种快乐、一种爱。对教育事业无限追求的激情和一颗爱孩子的心，他们是当之无愧的人类灵魂工程师，他们都是再用爱浇灌理想之花，使之绽放得更绚丽多彩。

我可以作证，因为我也正在用爱浇灌理想之花。

一、理想之花的萌芽

上幼儿园的时候，我的大姐是我的第一位老师，她那优美的舞姿吸引着我，那讲故事抑扬顿挫、引人入胜的声音让我着谜，对我们每一个孩子发自内心的爱让我感动。我好崇拜她，好想象她一样，在我幼小的心灵里埋下了理想的种子---当一名幼儿教师。

二、用爱浇灌理想之花

九九年一个秋高气爽的早上，我踏入了绵阳市公园路幼儿园的大门，儿时的理想变成了现实，啊！我多麽兴奋、多麽激动，就从那一刻起，我的人生又翻开了崭新的一页，我发誓要用自己的实际行动，在这一页写出无悔的篇章。

让孩子在爱的环境中成长。“宝宝，说老师早，跟妈妈再见！”“不！我要回家……”小班新入园就此拉开了序幕。面对孩子的笑闹，年轻的教师一点也不烦躁，有的只是心疼。班里一位叫程程的小朋友显得特别与众不同。例如，老师鼓励孩子们高高兴兴的.来幼儿园，他却大声说

：“幼儿园不好，我不喜欢您们。”又如，老师表扬某位小朋友不和同伴抢玩具，是个听话的好孩子时，他却把一大堆玩具往怀里一搂说：“我不当好孩子，我就要玩多多的玩具！”每次出现这种情形，老师都会仔细地给他讲道理，可效果却很不理想。

一天，班上小朋友表演节目，程程往中间挤，一边挤一边问：“老师，您看见我了吗？”得到肯定后，他高兴地笑了，整个表演他认真极了，一点也没有故意捣乱。节目表演完了，当老师表扬他时，他说：“我妈妈就是这样看着我跟我一起玩一起表演呢。”他的话让老师猛然悟出：原来，这个已习惯于家庭中心的小家伙觉得自己在幼儿园被老师忽视了。他以前的故意捣乱都是为了引起老师的注意。在以后的游戏里，老师尽量多拉他的手，让他扮演猫妈妈、娃娃家里的爸爸角色等，程程开心极了。就这样，老师用慈母般的关爱，细心地照顾孩子，让他们从内心深处喜欢上了幼儿园的生活，每天都快快乐乐的出现在老师的面前。我觉得，在孩子们的眼里，老师不仅象妈妈，还象一个无所不知的智慧女神，经常被围着问这问那，小恐龙跑到哪里去了？et外星人还会回来吗？我有魔戒怎麽不能飞起来？

篇11：班主任演讲稿：用心浇灌爱的花朵

班主任演讲稿：用心浇灌爱的花朵

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！很高兴与大家相聚在这秋风送爽的美好时刻，能与我们这可爱的“天底下最小的官”聚在一起，我深感激动与喜悦，尤其能站在这里，与大家共同探讨交流我们管理学生、管理班级的方法与策略，我倍感荣幸。

作为一名教师，尤其是作为一名班主任，我是自豪的，虽然在这条长征路上，布满艰辛与困苦，每天总觉有想不完的事情，做不完的工作，走不完的路，跑不完的的腿，但是在这条路上我却走的坚定而有力。下面就我的几点做法与大家商榷如下：

俗话说：成功路上无捷径，同样，如果想成为一名好老师，合格班主任，那就得有四勤：嘴勤、眼勤、腿勤、脑勤。要不厌其烦地嘱咐，要学会眼观六路，耳听八方，要善于多走动，多动脑。说实话，作为班主任，我最害怕晚上的电话铃声响起，可却总放心不下，每天的电话都不敢关机。20xx年冬，我班的两个学生商量好了要去网吧，并让在这儿上课的同学为其扯下弥天大谎，说让家长接走了，对学生，我充满着信任，没加怀疑，可与家长打电话时，谎言就被戳穿了，当真相被揭开时，是我最难过之时，是学生最悔恨之刻，我为学生的欺骗而伤心，学生为自己的所为而悔恨，因此，为了让孩子快乐成长，我们勤一些，或许能补救孩子即将发生的过错。

人们都说：“好孩子是夸出来的。”是啊，一句表扬的话会让孩子信心倍增，一句伤心的话则会让孩子灰心丧气，甚至有伤自尊，那我们就多多的表扬孩子，并且不失时机的去表扬，比如：考试过后及时表扬成绩优秀进步的，中等的要予以鼓励；大扫除中积极劳动的，卫生先进的，寝室干净的，遵守纪律的，拾金不昧的都及时予以表扬。我们学校对学生有量化，那我就在班中对每个学生进行量化，随时记录，大大的激发了孩子学习的积极性，努力争做文明小标兵，不文明的语言少了，尊敬老师团结同学的多了；遵守纪律的多了，追逐打闹的少了；加分的多了，减分的少了，看到眼前这比赶争超的局面，我觉得孩子的自信心更足了。

在表扬与鼓励中我同我的学生一起快乐成长，在这个暖日融融的初秋，我们又迎来了新一届学生的到来，第一次带这么小的孩子，心中不免有些茫然，走进教室，看到那张张洋溢着笑容的脸庞，顿觉心中涌起股股暖流。看着双双求知若渴的眼神，倍感肩上责任的重大。十二、三岁的孩子第一次离家住校，徒增了些许惶恐与不安，为了安抚那颗颗惊喜又躁动的心，一周之间，不停穿梭于寝室与教室之间，劳累与疲倦时时袭上心头，但我始终坚持着，因为我深深懂得，在这里，我是孩子的.依靠。开学一月有余，短短的时间，我劳累并收获着，我觉得坚持做到用爱心关注，细心观察，耐心教育，你一定会硕果累累。

开学之初，面对眼前这群仅比我儿子大一两岁的孩子，心中有种说不出的感触，看着他们，就如同儿子站在眼前，我就用跟儿子讲话时的语气，用平常关注儿子的眼神去对待每一位学生，虽与学生相处时间不长，但我和学生之间的故事却不胜枚举，饭间的一句：“孩子，吃饱去打水呀！”“多吃点菜。”“吃饱了吗？”这简单的句句看似平淡的话语，无形中拉近了我与学生的距离。断断续续有来看孩子的家长跟我说：“俺孩子回家说了，俺老师可好了。”何为好，我觉得就是我对他们爱的关注多些罢了。

作为学生学校的家长，有责任督促孩子吃饱、喝足、睡好、锻炼好，健康成长，快乐学习，这么多孩子，怎么做到十分完美，我觉得那就得细心观察，善于发现学生中存在的问题与隐患，做到事事提醒，防患于未然。比如：学生年龄小，禁不住零食的诱惑，刚开学时经常买些冰水、雪糕，有时一边吃饭，一边吃雪糕，引发肚子疼的机率很大，我一再强调不准吃冷饮，这之后因肚子疼请假的就少了，也许正是这句句让孩子们听起来有些烦的话，可培养出孩子良好的学习习惯与生活习惯。上课时，我时常在说：“坐正了，注意握笔姿势。”他们有意无意地都在改正。也许您的唠叨，您的细心，会成就孩子美好的一生。

“金无足赤，人无完人”，这么小的孩子，难免会犯点小错误，对于犯错误的孩子，我提倡说教，我从不打骂学生，我一直都认为孩子是懂事的，只要耐心教育，找准角度，一定会卓有成效，比如上次：我班杨晓与邻班的家宝因吃饭不排队打架一事，学生在说时，总是避重就轻，对自己有利的说，不利于自己的坚决不说，除非事实证据摆在眼前，在断案时，确实颇费周折，这其中我没有怒气冲天，没有拳脚相加，只是让每个人都认识到了自己的不足，并勇于向对方承认错误，看到他俩握手言和，互致歉意，我是欣慰的，给孩子树立航标，让他们知道自己该走的方向，帮着孩子快乐成长。

班主任工作是平凡而繁琐的工作，我坚信在爱心的关注中，细心的观察下，耐心的教育里，一定会浇灌出芬芳浓郁的花朵，我们强劲有力的的双手一定会托起明天的太阳。让我们携起手来在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。上面是我在班级管理中的一点点很不成熟的做法，敬请各位予以批评指正。谢谢大家。

篇12：用爱浇灌理想之花散文

用爱浇灌理想之花散文

有这样一个故事：三个愁云满面的人去请教心理医生，如何才能使自己活得快乐一些。“您们先说说自己活着为了什麽？”医生讲。甲道：“因为我不愿意死，所以我活着。”乙说：“因为我想看看明天会不会比今天好，所以活着。”丙说：“因为我有一家老小要我抚养，我不能死，所以活着。”医生摇了摇头：“您们当然都不会快乐，因为您们的活，只是由于恐惧，由于等待，由于不得以的责任，却不由于理想，人若失去了理想，就不可能活得快乐。”

追求理想，人生因而灿烂；活在当下，生命才有真实的意义。正如师德师风报告会上，花园实验小学的谢老师从一名普通的语文教师，怀着一颗热爱教育的心，最后成为受人尊敬的特级教师，实验中学的雷老师，为了学生，为了教育，放弃了照顾妻子儿女，一心扑在教育的第一线；塘汛中学的张才龙校长，从一个乡民办小教员，一步一步执着地向着理想的道路---教育之路走着，成为受世人爱戴的好老师、好校长…….这些人为什麽这麽执着，这麽执着的追求？难道就是为了那“高级”、“特级”的头衔，那一点也不丰厚的报酬和当上“主任”、“校长”的职务？不！从他们的身上分明流露的是一种激情、一种快乐、一种爱。对教育事业无限追求的激情和一颗爱孩子的心，他们是当之无愧的人类灵魂工程师，他们都是再用爱浇灌理想之花，使之绽放得更绚丽多彩。

我可以作证，因为我也正在用爱浇灌理想之花。

一、理想之花的萌芽

上幼儿园的时候，我的大姐是我的第一位老师，她那优美的舞姿吸引着我，那讲故事抑扬顿挫、引人入胜的声音让我着谜，对我们每一个孩子发自内心的爱让我感动。我好崇拜她，好想象她一样，在我幼小的心灵里埋下了理想的种子---当一名幼儿教师。

二、用爱浇灌理想之花

九九年一个秋高气爽的早上，我踏入了XX市公园路幼儿园的大门，儿时的理想变成了现实，啊！我多麽兴奋、多麽激动，就从那一刻起，我的人生又翻开了崭新的一页，我发誓要用自己的实际行动，在这一页写出无悔的篇章。

让孩子在爱的环境中成长。“宝宝，说老师早，跟妈妈再见！”“不！我要回家……”小班新入园就此拉开了序幕。面对孩子的.笑闹，年轻的教师一点也不烦躁，有的只是心疼。班里一位叫程程的小朋友显得特别与众不同。例如，老师鼓励孩子们高高兴兴的来幼儿园，他却大声说

：“幼儿园不好，我不喜欢您们。”又如，老师表扬某位小朋友不和同伴抢玩具，是个听话的好孩子时，他却把一大堆玩具往怀里一搂说：“我不当好孩子，我就要玩多多的玩具！”每次出现这种情形，老师都会仔细地给他讲道理，可效果却很不理想。一天，班上小朋友表演节目，程程往中间挤，一边挤一边问：“老师，您看见我了吗？”得到肯定后，他高兴地笑了，整个表演他认真极了，一点也没有故意捣乱。节目表演完了，当老师表扬他时，他说：“我妈妈就是这样看着我跟我一起玩一起表演呢。”他的话让老师猛然悟出：原来，这个已习惯于家庭中心的小家伙觉得自己在幼儿园被老师忽视了。他以前的故意捣乱都是为了引起老师的注意。在以后的游戏里，老师尽量多拉他的手，让他扮演猫妈妈、娃娃家里的爸爸角色等，程程开心极了。就这样，老师用慈母般的关爱，细心地照顾孩子，让他们从内心深处喜欢上了幼儿园的生活，每天都快快乐乐的出现在老师的面前。我觉得，在孩子们的眼里，

老师不仅象妈妈，还象一个无所不知的智慧女神，经常被围着问这问那，小恐龙跑到哪里去了？et外星人还会回来吗？我有魔戒怎麽不能飞起来？

有一次，下午起床，她正为孩子们梳理头发，调皮的浩浩忽然大声说：“真好玩，娜娜的头发都飘起来了！”这一下，许多孩子都为了过来，只见娜娜的头发随着老师拿塑料梳子的手移动而上下左右的飘舞，有的还吸到梳子上。“这是怎麽回事？老师手有风吗？”军军边说边用手使劲扇扇自己的头发。“不对！不对！老师手是轻轻动的。”看着孩子们一脸的疑问，老师再次用塑料梳子在他们头上轻轻梳过，头发飘了起来。孩子们兴奋的叫着：“是梳子，梳子把头发吸起来的。”孩子们发现了这个秘密高兴的欢呼起来。老师还找来几把不同的梳子，让孩子来试，在实际操作中，他们得出塑料梳子能吸住头发，多梳几次还能吸住碎纸屑、泡沫网等等。孩子们强烈的好奇心就这样得到了满足，从他们笑得甜蜜的脸上，老师看到了精灵般的眼睛在闪烁。

爱不是单方面的，爱是相互的。对孩子爱的教育，不只是老师的付出，其成功之处在于孩子懂得对爱给予回报。记得中班开学报道时，一个叫瑶瑶的小朋友，跟着姑姑来报名。我们跟她说话，她耷拉着脑袋，不开口。起先，我还以为她性格内向，不爱说话，后来她姑姑告诉我，瑶瑶的爸爸妈妈离异，就在这个暑假，妈妈搬到很远的深圳去了，爸爸也外出打工，就这样一向活泼的她，不再闹、不再吵了，整天呆坐在沙发上，望着爸爸妈妈的照片…….听到这，再看着低头不语的孩子，一种责任感油然而生，我要用教师真诚的爱，去感染她，用集体的爱去温暖她那颗受伤的心。于是每天入园，我主动向她问好，牵起她的手，摸摸她的头，和她说上几句悄悄话，将她的位置，调到前排，坐在活泼开朗的小朋友旁边，活动时多请她参与。那一次，我教新歌《跳到这里来》，我以妈妈的身份召唤宝贝到身边来，我微笑着向瑶瑶边笑边招手，她却不知所措的愣着。一脸的伤心，我才猛然想起，这个歌里，我扮演的是妈妈，提起了她的伤心事，难怪她会这样，但在我目光鼓励下，瑶瑶终于起身跳向我，我改变了“妈妈”站在原处召唤的设计，边唱边迎向她，末了还加倍热情的拥抱了她，我大声地说：“您真是我的好宝贝。”就在这次活动后，瑶瑶几乎真的把我当成妈妈了，我走到哪儿，她便怯怯地跟到哪儿，我的每一次回眸，总能找到她停留在我身上的目光。我的心颤栗了，孩子我并没有为您做什麽，为什麽您对我如此依恋，如此信赖？难道就因为我请您表演，忍不住的泪水回旋在我的眼眶中…….今年十月份，我请了半个月的婚假，假期结束，当我回到幼儿园时，孩子们

围者我喊个不停，闹个不停：“伍老师” “伍老师”“哦、哦，伍老师回来了”“伍老师又要给我们上课喽”，连一向不爱说话、性格内向的玲玲都跑过来说：“伍老师，您生病了吗，好想您呀！”看到这情形，含在我眼中的眼泪忍不住了，我以下拥住孩子们，对他们说：“我的好孩子，好娃娃，伍老师也想您们呀！”…….

爱是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的果实，冬天的阳光。只有爱才能让理想之花绽放得灿烂美丽，让我们老师的人格的芬芳，散播在每个孩子的心里；让我们老师心灵的快乐，扩展到每个孩子的身上、脸上；让我们老师的爱，温暖每一颗稚嫩的心，让我们从孩子的笑脸上，看到自己的笑吧！

篇13：浇灌的近义词是什么

浇灌的近义词是什么

近义词

灌溉、灌注

用浇灌造句

1、尽管存在安全关切，但在地方社区确定其优先重点时，水和灌溉系统的维修总是名列前茅。

2、这样，通过尝试、练习和阅读来浇灌你的种子。

3、沿着每一条灌溉渠，他们还挖了一条排水沟。

4、建立节水灌溉发展基金，按节水投入成本核算，实行水的有偿转让，理应成为一项政策确定下来。

5、一个委托人让我来调查看看水利部有没有灌溉你们的土地。

6、以水库安全鉴定主要结论为基础，针对工程中实际存在的问题，采取了相应的大坝加宽、溢洪道改建、灌溉输水涵管补漏及东西灌渠的`改建等除险加固设计。

7、为了方便农田灌溉，我们修了条渠道。

8、在夜间或者清晨浇灌草坪以最大程度减少因蒸发而导致的水分散失。

9、荷兰在好几个世纪前就建起许多风磨，用来磨谷物、大地灌溉、锯木材以及其他种种工业用途。

10、无灌溉林园，不修渠、不耕耘、生产成本逐年下降。

11、收集雨水，并用它们浇灌植物。

12、在20**年的那次大修中，新的灌溉系统和地热系统也被安装上了。

13、但该遗址眼下岌岌可危：污水横流，作物灌溉已经影响了墓穴下的蓄水池，侵蚀了石头围基。

14、优化灌溉处理小麦旗叶茎叶夹角明显减小。

15、快乐需要学习,更需要行动。快乐如花,需要辛勤浇灌。寻遍千山万水,寻不到快乐；在脚下栽培,快乐就马上开花。

16、也许我们更应该关注那些生机尚存的项目，许多项目，只要施点肥料，认真灌溉扶持，很可能枯木逢春，再度开花结果。

17、我们用它来浇灌生命之花！

18、一些专家呼吁增加对抗旱技术的投资。但是中国水利部前部长钱正英说，节水灌溉并不是农业节水的全部。

19、如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

20、怀一颗感恩的心,做一个懂得感激的人,用彼此真诚的爱,浇灌一株不败的生命花。

21、爱心是一股温暖的泉水；爱心是一束阳光；爱心是一棵大树。爱心存在每一个人的内心深处。爱心是无私的,它浇灌着每一个人。

22、友情要用真挚往播种,用热情去浇灌,居心灵去培育,用宽容往护理。

23、我也不再掩面不顾他们，因我已将我的灵浇灌以色列家。这是主耶和华说的。

24、他在花园里种植各种各样的花，每天都用自己的血来浇灌它们。

25、到了夏天，如果天旱，满地的小麦玉米就渴的有气无力，人们便利用小河的水灌溉农田。地里的庄稼得救了，小河却累坏了，可她毫无怨言。过了处暑，雨水多了，小河又欢腾起来。

26、勇气是雪，化为人生之水；勇气是水，浇灌枯萎的树；勇气是树，燃出星星之光。

27、盆地河渠纵横，灌溉方便，但低洼处有小片盐碱荒滩。

28、塘堰是我国丘陵地灌区的一项重要灌溉设施，能拦蓄地表径流，蓄积降雨用于灌溉。

29、老师是奶牛,吃的是草挤出的是奶；老师是塑工,为社会塑造美好的灵魂；老师是春天,用心血浇灌祖国的未来。

30、生命，是一路奔波流下的汗水与泪水浇灌出的奇迹。奇迹，在绽放的那一刻，恰恰证实了生命之美。

31、用自信之泉浇灌感恩的土壤，用无私的阳光照耀，我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵，馥郁芬芳。

32、行走式节水灌溉技术的出现，为我国三北干旱地区的粮食生产提供了有力保障。

33、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

34、分根灌溉条件下，棉株的叶片与木质部汁液ABA浓度大幅增加，调控气孔运动，减少蒸腾耗水。

35、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

篇14：浇灌这个词怎么造句

浇灌拼音

【注音】： jiao guan

浇灌解释

【意思】：（1）把流体向模子内灌注：～混凝土。（2）浇水灌溉。

篇15：浇灌这个词怎么造句

1、我只是享受浇灌植物和在土壤中的挖掘。

2、他在花园里种植各种各样的花，每天都用自己的血来浇灌它们。

3、收集雨水，并用它们浇灌植物。

4、因为上帝告诉爸爸，只要你看到爸爸用血浇灌出来的花，你就一定会快乐起来的。

5、举例说，一杯普通的咖啡所耗费的40加仑水中的大部分都被用来浇灌树木和冷却烘烤器（在加工的过程中）。

6、为迎接这些挑战，我需要更多机会给自己充电，浇灌我的根基。

7、之后，您可以将用过的可乐（除去虫子的）浇灌喜欢酸性土壤的植物，像杜鹃和栀子。

8、倒塌事故发生时，工人们正在给桥墩浇灌混凝土。

9、那位土地所有者想把那条河流改道来浇灌他的土地，但是当一群武装的村民前来表示反对时，他退缩了。

10、从那以来，救火车、混凝土搅拌卡车等都被用来向反应堆与燃料棒储存处浇灌成千上万吨的海水。

11、在夜间或者清晨浇灌草坪以最大程度减少因蒸发而导致的水分散失。

12、当他们再长大一些，他们可以修剪和浇灌草坪，做饭，洗衣服和清洁地板。

13、这样，通过尝试、练习和阅读来浇灌你的种子。

14、洛杉矶去年夏天提出了一个水保护条例，限制只能一周两次（周一和周四），在下午4点到次日上午9点这个时间段浇灌花园。

15、其中比较激动人心的成就如下：他为浇灌草坪安装了一个新的自动喷水系统；在车库通道的.末端建造了一座门；以及开辟出一些纵横牧场的新自行车道。

16、当我们喝水的时候，走路的时候，写字的时候，在花园浇灌的时候，在此时此地练习修行总是有可能的。

17、清洗生菜和其他蔬菜也一样：在大容器里清洗，然后重复使用这些水浇灌植物，甚至外面的草地。

18、首先要在鸭子的皮肤与身体之间鼓入空气，这样皮肤就会被剥离，然后用沸水浇灌整个鸭子。

19、有时候人们试图浇灌地里边缘的小区域，这样泥土就从植物中冲刷流掉了。

20、我们浇灌生命。我们花费时间来滋养生命，在宁静的时间祈祷，沉思，阅读，规划，梦想，沉浸于自己的喜悦中。

21、浇灌高尔夫球场？

22、沙漠中的大黄保存的水分比其它植物多16倍，在贫瘠的沙漠里他浇灌自己的方式特殊而有效。

23、一项新研究显示：用稀释的海水浇灌的西红柿中，有利于健康的抗氧化物质含量要高得多。

24、我们用它来浇灌生命之花！

25、我也不再掩面不顾他们，因我已将我的灵浇灌以色列家。这是主耶和华说的。

篇16：浇灌初三作文600字

你曾为执着于蓝天的候鸟而动容么?你曾为破土而出的嫩芽而欣喜么?你曾为教师张丽莉用生命呵护学生的背影而流泪么?我们的感动，悄然浸润在这些平凡的小事之间。但感动的目的不是流泪抒情，而是让这弥足珍贵的泪水化作我们前行路上的动力，用感动浇灌明日之花。

我感动于用脚步丈量中国大地的行者徐霞客，因此我决心用坚持来书写自己的生命旅途。

“曾有仙人居北陀，依然虹影卧南阳。”徐霞客将自己的一生献给了数以万计的小路。他与长风为伍，与风雪为伴，以清泉为露，以野果充饥。那一串串迤逦在大江南北的脚印诠释着他的坚持。看过徐霞客，不禁反思我们的生活，我们不用面对风霜雨雪和猛禽野兽，那我们为何不用细小的坚持来拓展自己的生命之路呢?感动于这一步一步堆积起来的人生画轴，就让我们用感动来书写自己的坚持。

我感动于洒脱生活、不慕荣利、凛然正直的.嵇康，因此我决心用平静的态度和不屈的精神来对待人生风雨。

邺下放歌，曲水流觞，洒脱的嵇康诠释了一代隐居者的风范。他于竹林饮酒，于南陇采菊，世俗的污秽永远不会迷住他的双眼。最令人动容的是他凛然的气节，刑场上的一句“把琴拿来”，他凛然欢笑不曾屈服。决绝赴刑，那是一个永恒的背影;《广陵止息》，那是一曲亘古的绝唱。看过嵇康，再看自己，诚然，生活总有不如意，可我们应该坚持正义，坚持自己内心的选择，平静地看花开花落。感动于这淡然心境里谱出的诗篇，我们就用这感动继续我们坎坷而幸福的生活。

我感动于执著归乡的台湾老兵高秉涵，因此我决心用炽热的心爱国爱家。

一湾浅浅的海峡，隔开的是大陆，割不断的是思念。老人穿行在两岸之间，运送着沉甸甸的回乡梦，抒发着对祖国的拳拳爱恋。他在夜里因为思念辗转反侧，他将大陆的泥土冲水喝下，他对着镜头哭着诉说一个个关于故乡的故事……我们的感动就这样盛开在我们的心房。看过高秉涵，就请用那些盛开在心间的花来践行我们的感动：回家，回国，哪怕道路曲折，哪怕山高水远。

有一种力量叫做感动，它能触碰到最敏感的神经，让我们泪流满面;有一种行动叫做诠释感动，用这泪水铺就前行的路，浇灌明日之花。

篇17：浇灌初三话题作文

你是否知道那破土而出的幼芽，它拼搏向上，只为争得那一抹阳光？你是否知道那纵横交错的根芽，它深埋地下，只为收获一份甘泉？你是否知道那清晨流淌着露水的花朵，它用了怎样的努力，才换来花开的美丽？你是否知道，那梦想之花需用汗水浇灌才能怒放？

冰心曾说：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”没有人能够随随便便成功，前方的道路总是长满荆棘，我们只有不断拼搏，才能杀出一条血路，到达成功的彼岸。西晋时的左思自幼迟钝，不善言辞。但是他奋发学习，以勤补拙，时时刻刻想着读书，丝毫不敢放松。在洛阳，他以十年的汗水换来了《三都赋》，达官显贵，竞相传抄，一时洛阳纸贵。是什么成就他完成了《三都赋》？是拼搏。十年的拼搏奋斗，不懈坚持，最终浇开了他的成功之花。

不要抱怨环境不好，不要责备他人强壮，努力提升自己才是正道。通过拼搏，我们成就自我。祖尔菲亚（赵常玲）挺举打破世界纪录，为哈萨克斯坦队赢得了伦敦奥运会首枚金牌。试问她为什么取得此番成就？是因为在漂泊异国的五年里，她以14岁少女身躯承受苛酷的体能训练，通过不断拼搏，不断提升自己，才让成功浇开她的梦想之花。没有拼搏，又谈何成功！伦敦奥运冠军焦刘洋，四年前曾在北京痛失金牌，她没有因此消沉，相反，她干劲更足了，加大训练量，改进技术，努力拼搏，终于，在伦敦奥运会上，破茧成蝶，梦想成真。拼搏，你可能忍的是一时的痛苦，收获的却是一世的成功。

放弃一些东西，才能得到多一些东西。施瓦辛格在取得全美“健美先生”称号时却投身好莱坞，从跑龙套开始做起。当他在好莱坞混得风生水起之际，他又转而去竞选州长。他在一个行业取得成功之后，都会自动退位让贤，这是为什么？因为他知道“花无百日红”的深义，更重要的是他懂得“放弃”的奥妙，懂得只有这样才能更好地浇开他的梦想之花。一个辉煌后，再想拥有另一个辉煌时，你必须把以前的辉煌放弃，从头开始。因为你过多地想着以前的辉煌，那无形中也许就成了你前进的绊脚石。只要忘掉它，并从零开始，那就成功了一半。一个人不能同时拥有两座山峰，只有先放弃之前的山峰，才能拥有之后的山峰。

前方的道路长满荆棘，我们难道就此放弃？不，我们要向前，我们要不断拼搏，努力用汗水浇开我们的梦想之花！

历史的车轮滚滚向前，世界的发展日新月异，我们追梦的脚步永不停息，愿我们不断拼搏，早日用汗水成功浇开我们心中的梦想之花。

让梦想在汗水浇灌下怒放！

篇18：浇灌初三话题作文

高楼外，马路边，绿树映蓝天，行人见树暖，抬眼乐开颜。

每每行走在吵杂的道路上，被不同的人群所包围，难以得到内心的平静。不同的声音环绕于耳，无论是歌还是人，在这种环境里也成了噪声，能制止这一切的，还只有那路边棵棵绿树。

树木的作用繁多。第一：起到了观赏作用。在繁乱的生活中得以解脱，望向窗外，人心情得以舒畅，是那绿色的画卷。第二：阻隔了大部分的噪声，在这纷乱的现实中，少一丝噪声，也算得了慰箱。第三：用着净化空气的作用，不同的空气污染遍布在水泥森林的任意一个角落。

但这所有给予人们好处的背后，又有多少人在意过那一部分人的努力呢？

园林工作。普遍存于人们眼中的一个职业，有人认为他们的存在微不足道，但他们却没曾想过，生活中那必不可少的树木正是由他们守护着。

老李作为一名老园林工人，十多年来，一直工作在一线。移植、培育，保卫也都是他的职责。每日五点，枕边的手机总会习惯性响起。老李利索从床上跳起，洗涮，穿上桔黄色的工作服，整理好安全帽，便忽忽出门。搭上园林局的养护车，开始一开的劳作。

除草当然是首要任务，但没有可用的工具，也只好俯下身子，挽起袖口，一根根的拔除本不属于这里的“入侵者”因也，老李也落下了腰病。但当除草完成后，展现给市民的，便是一片平整，嫩草的草地。老李抹去额头上的汗珠，会心一笑。

用车上拿出大剪刀，开始修剪的工作，老李本身不算高挑，因也很难碰到高处的枯枝，便伸长胳膊腿，奋力去够，也难免会瘫坐在地上，大口喘着粗气。汗水一滴滴顺着脸颊滑下，渗入土地中，擦伤刮伤也是难免的了。

接下去做各种各样的工作：打药、检查、清理……也将太阳压下了西山。结束一天的工作，已是夜晚，老李也开着玩笑“我们每天流的汗，也够这些树长大了。”

第二天展现给人们的，又是一道道绿色的诗篇，但这些描写的人却不被人们所记起。绿树映衬着蓝天，也映衬着园林工人的劳动，连鸟儿也会记得，连花草也不会忘记，有这样一群人的劳动，带给我们美丽。

篇19：浇灌初三话题作文

朋友，你可知道什么是爱吗？我曾问过清洁工，清洁工说：“为人民服务就是爱”。我曾问过医生，医生说：“救死扶伤就是爱”。我曾问过老师，老师说：“奉献就是爱。”我曾去问过父母，父母说：“关怀就是爱。”我曾去问过同学，同学说：“让人幸福就是爱”。我曾去问过警察，警察说：“保护他人的人命财产安全就是爱”。“……”那么，到底什么才是爱呢？

爱是美丽的，爱是同学之间的互相帮助。说实话和我朝夕相处的同学们，他们给予了我纯洁的爱。当我遇到挫折时，是他们走过来，轻轻趴在我的耳边说：“不经历风雨，怎么能见彩虹，不付出代价，怎么会有成功！”当我取得优异成绩时，是他们走过来，为我高兴，祝贺我。同时也告诉我不可骄傲。尽管又是一句简单的鼓励，尽管只是一声简单的问候。但是，它却深深地感动了我，因为我们之间存在着爱。

爱是神圣的。学校里，老师像慈父、慈母一样关怀着我们。他们不仅给予了我们知识，更多的是爱。当桃李满天下，青出于蓝而胜于蓝时，老师们的额头早已白发苍苍。他们把自己的青春奉献给了我们，把一切都奉献给了我们。正是老师们的无私奉献，知识文化才会广大传播。老师们神圣的爱同样感动了我。因为我们之间存在着爱。像树苗一样，健康成长。亲人无私的爱，让我感到无比幸福。每个夜晚，当我在灯光下看书写作业时，父亲总是陪伴在我身旁，耐心地辅导我学习。而妈妈总是在我劳累时，捎捎地送来一盘水果、点心，让我在疲劳之余享受到爱的呵护。

真诚的爱会缩短时空的距离。真诚的爱，像一池清泉，恬静清澈。在爱的长河里，我们时刻被爱包围着、被爱关怀着。任何不幸和痛苦也因爱变得黯然失色。

朋友，让我们共同努力，用自己地真诚去浇灌爱。让爱的花朵开遍祖国各地。因为在一个充满爱的国家中将会处处是阳光、阳光是温暖，正如一首歌中唱的那样：“只要人人都献出一点儿爱，世界将变成美好的人间……”

篇20：浇灌初三话题作文

我认为，书是一座山，需要你竭尽全力去攀登；书是一片海，需要你心平气和去遨游。

书是享受的佳品。

你可以在伤心的时候读它，在愤怒的时候读它，在高兴的时候读它，在失落的时候读它，……总之，它就是抚慰心情的一剂良药，愉悦情感的一捧鲜花。

书，告诉你如何去发现，如何去探索，如何去寻找，……总之，它就是指航导向的灯塔，跋涉前进的路标。

书，能陶冶你的情操，开阔你的视野，丰富你的知识，……总之，它是你学海中的望远镜，人生旅途上的良师益友。

读书，何乐而不为的事呢？我热爱读书，就如热爱我的生命。在我还是嫩牙儿的日子里，它就浇灌我的童年，懵懂之中明白识文断字的乐趣；当我踏入青葱季节的时候，它就伴我长叶舒枝，渐渐理解青红皂白的理由。

书，赐我无限的学识财富。

从小至大，我读过的书少说也有上百本。从平平仄仄的古诗到“依样画瓢”地学做诗，从风风雨雨的《中国上下五千年》到烂熟于心的历史典故，……我自觉同龄人中还算知识渊博，是书给了我骄傲，给了我足以展示本事的自豪，但我至今仍然离不开书的帮助。我想，书是我须臾不可离开的“军师”。

“书籍是人类进步的阶梯”，不错的，书就像是你饥饿时的美味佳肴，寒冷时的羽绒大衣，黑暗中的熠熠闪灯，让你满足，温暖，明亮。

书，实在是享受的佳品啊！

浇灌初三话题作文

篇21：爱是一个可以用来浇灌的瓶

难得有这样一个安静无杂念的夜晚。浩在回柳州的路上，我做完报表仍然不肯洗漱，只想静静地聆听内心的声音。傍晚忙完从店里出来，微雨的路面，我着长长的裙和布鞋轻盈地走在湿的路面上，对我来说，这样的穿着表达地是一种质朴悠闲简单的情怀。也许很多时候我喜欢一件衣服时，是带着内心丰富的向往在诠释着这件衣服，我将她的颜色她的样子她的感受融于自己的情感，这样子的她是大美和真我。 很久没有这样倾注情感地向她人诠释半坡，在过去的一段时间我曾认为我已经丧失了对她爱的能力。今天，当一位顾客告诉我她喜欢半坡这个独特的品牌时，我敏锐地察觉到她是我可以交流的对象，于是一段段优美的文字从我完全没有做任何准备的思维里像汩汩的清泉慢慢沁出来，当我的内心又再次感到那久违的愉悦和爱慕时，我意识到我从未从心底里遗弃过她，她仍然是我内心至真至纯地对美好的向往之介。以前从未思考过热爱她原是源于她其实是唯一能让我向外界传递生活中真善美情感的介质。想来，我又感激浩对我至深了解与极其宠爱的方式，促成了这一切机缘的发生。他给予我的并非只是丰裕的物质基础，而是积极主动地庇护着我不被迷失在世俗之内，他给予我这样强大的能量，才使我内心一直纯美的丰盈着。这样丰盈的内心，用充满着深情与敏感的眼睛洞悉着世间的万物，用爱的力量浇灌它们，在心灵的土壤上开出一朵一朵娇艳的花，散发出摄人心弦的清香…爱是洞悉另一种爱的源泉，爱能浇灌爱。 长久以来，我心如睡莲般安静地绽放，像它悬浮在水中的根须般自由悠闲。我想一直这样自由自在的悬浮着漂移，点滴的记忆，快乐的生活着，用自己的感悟去浇灌爱。

篇22：用责任心浇灌梦想作文

用责任心浇灌梦想作文

梦想，是一个人的前途，也是一个人的导航。假设你没有了梦想，就等于一艘船没有了船帆，没有了船帆，就不能行驶，也就等于没了梦想，就是没有了希望，希望是前进的步伐，前进的步伐不能停止。如果有了自己的梦想，就有了自己的责任，永远不能推卸责任，要自己管理好。如果真的`自己要管理，那就必须要自己的一颗耐心，坚强、勇敢的责任心，责任心就像一瓶水，梦想就犹如一盆花，如果没有水，花就会枯萎，如果没有了责任心，梦想就会灭亡。

要拥有一个坚定的梦想，就要有一种用不怕累的精神，只要有梦想，不管什么都可以，梦想不分大小，我就要一个梦想，那个梦想挺平凡，也很普通，那就是当老师。当老师不为别的，只为教给更多的学生的一些知识，让他们变得和自己一样，甚至比自己还要好，有一些文化至少长大以后能自食其力。说明我这个梦想也要有责任心，有了责任心才能实现好的梦想。

一句话，有责任心才能实现梦想。

篇23：用汗水浇灌成长作文

我们要值星了，才知道它是值星。

我们要过值星生活了，才知道这就是说白了的值星生活。

记忆中是教导主任在演讲台上侃侃而谈地讲着相关值星工作中的规定及其常见问题，观众席的大家浮想联翩地望着她。大家很兴奋，由于即将开始一周非凡的生活。大家将在全体师生的监管下，展现这一拥有强劲团队的凝聚力的班集体体把院校的环境卫生工作中清洗得井然有序。

周二中午4：25入岗工作交接的情况下，我一脸的迷惘。我也不知道环境卫生专用工具如何放置，看到教师我不想积极问好，终于明白什么角落里的环境卫生必须我细腻地清扫？内心的疑问好多好多，一切的一切都必须我教着做。之前在校园内看到小红帽的情况下，感觉她们威武刚直不阿，直至自身戴上那顶看起来没什么净重的小红帽时，.我搞清楚的身上沉重的义务。

天蒙蒙亮，上空散发出雾水。做为通校生的我闻所未闻5点醒来，随后徒步三十分钟后在虹霓马店镇乘到了去学校的公交车。二十分钟后，在南部下车时买早饭吃早饭徒步十分钟入校等学生们每日签到。我一天繁忙的值星生活开始了。

我的职位在经贸部一楼，平常课间活动同学们流动率大，难题多，平常必须解释一些同学们的难题。例如有失主会回来了解她们遗失的物件，我能保持微笑有礼貌地回应，并宽慰她们别着急，告知她们假如遗失物找到会第一时间偿还。也有针对一些善心的同学们在校园内捡到的锁匙等物件都是交给我这里。我依照具体上述在小黑板上写上失物招领处。除开这种琐细的事，我要确保一楼的环境卫生。每天早上都先清除垃圾箱，倒痰盂，随后把地扫整洁，随后拖地板，再擦一遍地砖。中午反复早上的工作中，这般周而复始。

一开始会挺累，觉得很枯燥乏味，有好几回我觉得胆怯，但都坚持不懈出来了。我还在内心静静地告知自身：要坚持不懈，不可以随便舍弃。我是班集体的一份子，不可以由于自身的个人利益而危害到全部精英团队。最终，我们班的同学们都坚持不懈出来了，虽然Y果有点儿缺憾，大家都长大以后，获得了，重生了。大家懂得了努力，懂得了无私奉献。

一转眼值星工作中早已以往一周了。三年等一回的值星让我意犹未尽，感叹颇丰，学好许多 ，感受许多 。星，让我更仔细地观察生活；星，让我更多地承受；星，让我更多地关注；让我更多地了解团队意识。

我不敢说未来的我会如何，但相信三年的职业高中职业生涯交给我的肯定是人生道路的一大笔富。

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