秋雨作文400字左右四年级

时间：2022-11-25 21:39:16 作者：镜子的背面作文大全收藏本文下载本文

“镜子的背面”通过精心收集，向本站投稿了26篇秋雨作文400字左右四年级，下面是小编整理后的秋雨作文400字左右四年级，希望能帮助到大家!

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第1篇：秋雨说明文400字左右第2篇：秋雨说明文400字左右第3篇：秋雨说明文400字左右第4篇：秋雨说明文400字左右第5篇：秋雨四年级作文第6篇：秋雨四年级作文第7篇：秋雨四年级作文第8篇：秋雨四年级作文第9篇：有关秋雨四年级作文第10篇：有关秋雨四年级作文第11篇：四年级上册作文400第12篇：四年级写景作文400第13篇：四年级作文中秋节400第14篇：四年级观察作文400第15篇：四年级观察作文400第16篇：秋雨四年级作文300字第17篇：秋雨四年级作文300字第18篇：感受秋雨四年级作文第19篇：四年级秋雨的作文第20篇：四年级秋雨的作文第21篇：四年级秋雨的作文第22篇：四年级秋雨的作文第23篇：四年级秋雨的作文第24篇：四年级秋雨的作文第25篇：一场秋雨四年级作文第26篇：描写秋雨四年级作文

篇1：秋雨说明文400字左右

春雨霏霏夏雨狂，秋雨下得荡气回肠。

打头阵的雷声，半夜就起程，惊天动地，像紧密的锣鼓催促阵前的战士去冲锋陷阵，一直响到天明。没有过渡，雨就直接随着雷声下来了。

秋天的这场雨，湿透了锈迹斑斑的日子，冲洗掉不少懒惰的神经。雨下得酣畅淋漓，在经历了一个长长的高温酷暑过后，把凝聚了一个长长夏季的心情一吐为快。那又急又密的雨点砸在玻璃窗上，如水墨浸染开的朵朵小花，留不住水滴匆匆的脚步，瞬间流成了一串串，一行行，一片片……路上的伞花开了，红黄蓝绿紫……开开合合，一路稀稀落落，到街市学校口便成一簇簇，一团团，开得那般壮丽辉煌。我躲在伞花下移动，为这别样的日子偷笑，赶去编织那幅壮锦，累并快乐着。

一路上看着那些已盛开很久的丝瓜花，禁不住这雷声震耳，悄悄收拢了花芯，羞涩地低头反思自己的成败得失 ;豆角藤却在雨的敲打中绿意盎然，举起无数只纤纤素手拉动优美的琴弦与雷鼓声交相呼应，演奏着秋天的交响;爬山虎摇曳着半壁红红绿绿的旗帜，迎接秋天的这场难得的盛宴，预祝秋天即将到来的丰收;樟树的叶子也睁开被夏日骄阳烤得懒洋洋的眼睛，继续精神抖擞地用绿装点街道，公园，学校……那些零落的叶子，恋恋不舍地与树挥手告别，在空中打着旋儿，有些无奈地感叹时光的易逝，转念想到自然的更替，奔赴泥土未尝不是去参与另一场盛会，于是，它们便在风雨中翩翩起舞，如蝴蝶打扮春天一般快乐而陶醉。

雨后的天空仍如淡墨铺染的宣纸，等着雁阵作画，雁声传情。远方被水洗过的新城，却迫不及待地清晰挺立，占据了画的主题。路面洗了个清爽澡，便绵绵不绝地延伸，唱着东西南北的合奏。

篇2：秋雨说明文400字左右

沙、沙、沙、沙沙沙……

柔和清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引人遐想的境界，犹如潺潺的清泉，融入大地、融入世间万物，融入每个人的心灵。

秋雨的来临，呈现给人们一幅绚丽多姿的画面：

看，那山顶上，烟雨迷蒙，仿佛是一条白色巨龙缠绕在白茫茫的奇峰翠树之中。偶然有时可以看到金黄的稻谷，黄色与白色相互交映着，构成了一幅幅似乎是淡薄的但又非常绚丽的图景。

秋雨落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋飘落下来;秋雨落在青葱的松树叶上，绿叶更加生机勃勃;秋雨落在枫树叶上，红红的叶子更加娇艳，更惹人喜爱;秋雨落在成熟的果子上，圆圆的果子晶莹剔透，让人垂涎欲滴。

秋雨飞洒进小溪，小溪载着新的血液顺着山脚流进小河。秋雨落在清澈的小河上，荡起一圈圈粼粼的涟漪。

秋雨沙沙地下着，这是它在演奏。它奏黄了一片片稻田，奏红了一片片枫叶，奏出了象征成熟、丰收的秋色啊!秋雨，愿你奏出更明快的乐章，奏出更新的乐章!

篇3：秋雨说明文400字左右

似如天公，欲想滋润万物苍生。都说到“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”，这雨，好似寒前的前兆，匆匆吐诉着时间如雨般的转变。

雨儿清唱着“沙沙沙”，她，用透明的水露抚平了太阳的焦热，她沙沙地下，好像是万物苍生那迫切急需的滋润呼来了她，这似如满天的银箭，上凡的拂新，又为下凡的红花芳草绣上了鲜艳的色彩。听雨，听着时间的脚步慢慢离去，世间格外安静。细雨如丝，大地显得格外清新，树的颜色随着秋风狂舞，像发疯似的，小草赞同般地点点头，而在一旁的黄花则一言不吭地矗立在雨中……

天一忽儿就亮堂起来了，太阳又嵌在空中，俯视大地。好像是天叫雨回去了，再看土地芳草，格外鲜亮;有闻淡黄野花，有着清凉的雨过后，留有阵阵芳香。雨，带走闷热，雨，带走污清的痕迹，又听沙沙声，雨带着清新和凉爽来了，如清晨甘露，让心随着雨去抚平内心的躁动，让雨滋润心灵，万物沉浸在雨中，竟是如此的和谐。

雨，拍打着，拍出欢快的节奏，形成一道道雨帘，如瀑布般美丽，这是上天的恩惠!雨在空中滴答，叶片飞舞，似峡蝶迎风潇洒……

蓦地想起王维的《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋”，好一场秋雨!

篇4：秋雨说明文400字左右

秋天的雨，细细的、柔柔的，像丝线，落在脸上，像温柔的丝巾抚过。

秋天的雨不像夏天空气中弥漫着那清新的草香，它没有什么味道，却能带给人清新的感觉。这几天，每天早晨，都有那千丝万缕的线儿，交叉着，飘到我脸上，我真想把雨伞丢掉，走进秋雨里去好好的享受一番。

雨丝像是在向人诉说着它的哀愁，它是那么轻，却又是那么的密。我真想摸一摸这雨丝，但是它又那么的细小，生怕我一碰就断了。一阵风轻轻地吹过，雨丝像一个个调皮的小孩，向前跑着，跑着……

或许秋天的雨更像少女一样多愁善感，它是那么柔美，却是那么地细致。晶莹的露珠在落叶上闪动，闪动……天空的脸突然变得更加阴沉了，它似乎发怒了。雨点变大了，却还是那么轻盈，优雅地一转身，落到地上，消失得无影无踪。秋雨不再羞涩，大大方方地来了!滴在农民伯伯的脸上，农民伯伯都乐开了花。他们一年的收入都可靠这场秋雨了。秋雨来了!滴在硕大丰满的果实上，它的香味随着风四处飘荡，好似在“诱惑”人们。

秋天的雨带给大地一曲丰收的歌，带给小朋友一曲欢乐的歌。

篇5：秋雨四年级作文

时间总是过的这么快，不知不觉秋天来了，夏天即将结束。可是天公不作美，晚秋时分，下了一场雨。

这场雨忽儿大，忽儿小；忽儿停，忽儿下。有时像一根根细细的绣花针，撒满了每个角落；有时大如千万个伞兵将从空中凶猛地跳下来，安全地降落在地面上。你瞧！豆大的雨点打落在地上，溅起水花，那水花如月同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候又变成了一个个小水泡，过了一会儿，雨下得更大了，房顶上、街上，溅起一层白蒙蒙的云雾，宛如飘渺。

雨如万条银丝从天上飘下来，从屋檐上落下一排排水滴，像美丽的珠帘，这就是雨。这富有戏剧性变化的雨，使人感到无依无托，思绪随意飞撒，也是人由衷感到大自然的自然美。而这种美只能用心灵的真情把他留住。正是这样，我不能不喜欢他，赞美他……

秋雨啊！秋雨啊！你真实一场及时雨，农作物吮吸着你。

篇6：秋雨四年级作文

今天下雨了，不知为什么秋天中总有丝丝凄凉，而秋雨又加了一些惆怅……

每个季节的雨感情色彩都有不同：春天活泼、欢乐，夏天暴怒，狂躁、冬天刚强，冷漠。这里面属秋雨最多情，它是伤感的，忧郁的。雨淅淅沥沥的下着，滴在玻璃上，滴在白墙上。似乎在委婉的述说。我对雨的感情因季节而定，我爱春雨和夏雨，但不爱冬天的雨滴。而秋雨我总非常纠结。雨，人们常夸赞它滋润万物，可秋天的植物成熟了，动物也在储备食物，这时秋雨的来到会不会像个捣蛋鬼，暂停了这一切。

细观秋雨，全身心去欣赏它，观赏雨中景物。你会有许些伤感，但是面对现在繁杂的都市生活，雨是比任何钱财都触动心弦的，闭上眼聆听雨的声音，这仿佛天空的乐曲会把你带入你心灵深处那最美的地方。在那抛开一切烦恼，享受大自然对心灵的馈赠，用心体验，净化你的心灵。这是一种说不出的感受，让雨带走你的烦恼吧！

哦！雨让我又爱又讨厌的雨。

篇7：秋雨四年级作文

秋雨，就这样淅淅沥沥的下了多少年。暮色沉沉，把没开灯的屋子照成一张旧照片。

电，突然停掉，一切现代化的电器在一刹那就没了生气，餐桌上点起了蜡。就这么不经意间，有一种回到奶奶生活的那个时代的错觉。奶奶就那么安静的坐着，脸上的表情那么安详。一时间，谁都没有找出什么话来说，我默默地拿起剪刀将烛心剪了剪。无言，沉默。

街上，在我刚刚走出家门的时候，灯亮了。一场雨，把树上本就快落完的叶子打落，枯了的枝头上所剩无几。奶奶似这飘零的叶子，见证着季节的交替，见证着时代改变。七十多年，是一段多漫长的岁月，将一个高挑，漂亮的女子，变成了如枯木般的小老太太。奶奶也变成了一片秋叶。

青春期的我们还是为奶奶的一些行为而对她大喊大叫，而奶奶，越发固执的像是小孩。当我一句话要重复好几次，她才能听明白的时候；当她放下她引以为傲的绣花鞋垫，说她看不清的时候；当她每天再也不下一次楼的时候，我才明白，她真的已经老了。她笑着说年轻时我也会吹口弦的样子，现在想起来，真的很美；她忙着招呼家里来开斋的客人时真的好认真；她陪着孙女玩游戏时，笑容真的很灿烂……不知不觉，就已经有了这么多关于她的回忆。她老了，在每个人的记忆中慢慢老去。

奶奶的腿随着这秋雨疼了起来，疼得厉害。她似是一只搪瓷杯子，旧了，多年的磕磕碰碰让她满身都是病，表皮慢慢脱落，痛到骨子里。可是她，还是用自己的方式默默地关心着每个人，即使有时那些是多余的。可这么多年，我早就习惯了。有时候，她会一个人在黑暗的阳台上哼唱谁也听不懂的旋律，对着城市中被高楼挡住的月亮，唱着……

她的时代是我们难以触碰的.，摸不着，看不见，褪了色。而我们，走的太快，她的双脚，却再也跟不上。就这样，成了她那个时代最后的见证，成了我们这个时代的秋天。

或许有时候，只有在认真地想关于奶奶的一切的时候，会体会到她一丝丝的感情。静一静，将记忆冷却沉淀，会发现脑海中有那么多的情感散发着光芒升起，似满天的星子。

奶奶还在慢慢的在自己的人生路上走着，似这一夕秋雨，不知何时会停止。就那么蹒跚的走下去一直朝着那闪烁着光芒的天堂走去。奶奶，始终伴着孤单与不被理解。她老了，真的老了。老去在那永恒的信仰中。

奶奶的那些深深埋藏的感情，或许在我老了的时候，我才真正体会的到，或许永远亦不会明白，因为，毕竟，我们生活的，是两个不同的时代。那些长长的岁月，盘曲折叠在奶奶的脸上，有一天，这一夕秋雨或许会永远的带走这一段岁月。

或许有一天，她在我的记忆中会淡的再也看不见，但她的魂灵却存在于我们的生命之中。对于奶奶来说，我们即是她的永生。

她，是我想要珍惜的人。

奶奶，是这一夕秋雨中永不褪色的风景。这下了多少年的一夕秋雨。

篇8：秋雨四年级作文

天感觉好高，太阳像一个火球似的呼哧呼哧地炙烤着大地。地上热得发烫，隔着厚厚的鞋底都能感觉到地的温度，烤得我的鞋底都感觉要烧焦了。太阳照得我两眼昏花，不敢直视，大地上，屋顶上，屋棚上照得白花花的，看不清，也睁不开。斜眼瞧着旁边这棵黄桷树，在太阳底下鲜红鲜红的，还有些泛白，叶子边缘晒得撅起来，整棵树好像要着火的兆头。心里闷着一团火，焦急的很，一会儿正面临体育课，心里对夏天的厌恶不知怎样形容。

体育老师精神抖擞地来到操场十分活跃，手掌遮挡在额头上，眯着眼睛，脸在一片阴暗下高兴得灿烂：哎呀！今天的天气太好了，太灿烂了，很适合体育啊！啊？我们一齐看看体育老师，眼神很惊讶，嘴巴长得大大的。我们在酷热的阳光下奔跑，一滴滴汗水从我额上流下，太阳的火辣烧得我感觉背和肩膀都快烤裂了，眼前晕晕的，白花花的，只看得见人影的轮廓。

一个同学跑完后这么说：老师，我想问一个问题。

老师只指了指他：你说。

那个同学挠挠头，左右看了看：哪边是东啊！

哈哈哈！全班哄堂大笑，在笑中忽然感觉到了一丝小风，大家高兴地叫着：好像来风咯！对啊，来风咯！旁边黄桷树的叶子微微颤动。太阳仍旧红艳艳的，只是时不时被薄薄的云层遮挡了一角，火辣辣的光似乎散发着毒气一般伤害着肉体，不知何时才肯罢休。风中带着一股闷热的气息，仍感觉不到一点清凉。

我眨巴眨巴嘴巴，很想喝水，可今天忘带水杯了，只得等到中午喝牛奶了。风渐渐大了，里面夹杂着几滴飘雨，地上的灰尘被风卷起来融为一体，世界看起来灰蒙蒙的，一出去说不定就变灰人了。风并没有停止脚步，而是越来越大，里面的雨点也越来越多，旁边的黄桷树在风中狂舞，张牙舞爪地摆舞着枝丫。

雨点越来越密集，形状越来越大，雨啪嗒啪嗒地打在身上，隐隐约约感到一种疼。风呼呼地刮着，雨丝毫没有要停下来的意思，看不清那是一丝丝，一滴滴，还是一片片，几米之外根本看不清有什么。虽然体育课没上成，但不用冒这么大的太阳了，我站在大厅口，几滴飘雨飞溅到脸上，好凉。体育老师则沮丧地摇摇头：唉！这什么鬼天气哦！

雨渐渐停了，空气不再闷热，而是清新，一股潮湿的泥土味浸入人心，仿佛闻到了秋天的味道。乌云退让出蔚蓝的天空，在空中架起了一座彩虹桥，旁边的绿草换上了一次新装，像一泓清水里沉沉的碧浓，许多不知名的野花花瓣上留残着几滴水珠，晶莹透亮。

操场东边一墙的爬山虎，被雨冲刷得亮亮的，太阳照射着，叶子上仿佛闪烁着迷离的光点，像一个个绿色的小精灵在上面跳跃。不知什么时候，黄桷树的叶子变黄了，周围铺满了金黄的树叶，好像就是这场雨带来的，空气变得十分清凉，我仰头看着这个秋高气爽的天空，隐隐约约感觉到那场雨给我了一个暗示，好像是那个感觉，对！就是秋天的感觉。

这场雨，送走了夏天的炎热，带来秋天的凉爽。

篇9：有关秋雨四年级作文

雨，悄悄地来了。

沙啦啦，沙啦啦

世界万物仿佛变成了琴键，细柔的雨是柔软的手指，弹出一首首动听的曲子，音符们蹦蹦跳跳地涌了出来。都带着幻想的色彩。

小树们贪婪地吸取着雨水，变得异常翠绿，似乎在说：“下雨喽！下雨喽！我好舒服呀！”，闻着这雨中的空气，带着一丝丝的果香，是秋姑娘亲手赠来的。雨，从我手中调皮地滑过，只留下一串“小脚印”。

雨，跟着凉风渐渐离去。雨，好神奇呀！被它淋过的地方变得格外明亮，着水淋淋的绿，很难从记忆中忘却。

空气变得格外清新，天空变得格外蓝，真舒服！雨啊！你真是一位魔法师！

篇10：有关秋雨四年级作文

滴滴嗒，滴滴嗒。

姑娘伴随着嘀嗒的交响乐，悄然来临。一幅朦胧多彩的画卷顿时展现在我们的眼前。

瞧！那山顶，烟雨蒙蒙，雨水似段段丝绸悬挂在山间；又似珠帘，让人看不透山的模样，神秘色彩顿时而生。白茫茫的雾中，远远的，隐约有晶莹剔透的珠子在发光。咋看一眼，以为是水晶葡萄，走近一看，恍然大悟，原来是断线的雨珠勾勒出的生动画面。

秋雨中，风儿把枯黄的树叶唰唰地从树上吹落，秋雨中和着风儿，打着旋儿，落到池塘，像船一般装着雨水，在池塘的水面荡着秋千，跟秋雨应和着，弹奏出秋的交响乐；秋雨滴在成熟的果实上，让它们散发出诱人的香味。

秋雨，你把大地染成了金色，让人们在丰收中狂欢；你绣出生活烟雨图的锦缎；你弹出优美的乐曲，你是秋的一道线，大地欢迎你。

篇11：四年级上册作文400

太阳从东方露出鱼肚白,放出万丈光芒,大家穿好衣服,系上鲜艳的红围巾,男孩把自己打扮得威风凛凛,女生侧是楚楚动人.节日?今天是什么重大的日子呢?原来,今天是我们学校举办的“跳绳比赛”! 国歌奏起来了,进场式开始.这时,整洁的队伍迈着坚定的步伐前进着.看,他们改变了队形,举着国旗;五环;福娃和彩带直向奥运出发.听,他们喊起了口号:“同一个世界,同一个梦想!同一片蓝天,同一个目标!友谊第一,比赛第二.四二四二,勇夺贵冠,齐心协力,共创辉煌!四二四二,永不言弃,贯彻始终,就是胜利!”这就是我们班的口号,你说我们展示的好吗? 百人操表演开始了,我看着百人操那出色的表演,同学们的一遍遍掌声和欢呼声,而我的心理却很不是滋味,悔不当初,我本来是参加百人操表演的,可是由于我有一次偷懒逃课了,后来我便无法重新参加百人操了,真是世上没有后悔药,我这里已经体验到了. 时间一分一秒过往了,终于跳绳比赛开始了,首先是单摇比赛,前面的几名同学有的发挥很出色,也有的同学因紧张而导致失误,出现了好多笑话.我想到我的时候,我一定要放松拿出最佳的状态,为我班争取名次...,“林程达同学...”,坐在我旁边的同学张震猛的推了我一下:“叫你呢,轮到你了,赶紧上.我们班就了看你了”.由于刚才的走神,还没有预备好就匆匆上场了,这时的我紧张的不知所措,自然水平发挥不出来,表现平平.后面几个节目也如此.但是,我们班的集体“八字跳”长绳却拿了第一,我可是其中的一员哦中国教育文摘! 这次比赛固然结束了,可热闹却依旧.同学们还唧唧喳喳的讨论个不停,这次比赛太有趣了,难怪大家这样兴奋!

篇12：四年级写景作文400

四年级写景作文400

我爱校园的清晨，因为她奇妙而温存;我校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷DD校园之晨。

这是一个夏的黎明。夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来。

月亮落下西山，星星从开幕中隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的云。

校园中的几棵老松柏，好像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。

夜幕渐渐拉开，抓茫茫的晨雾在减退，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影一个，两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。

不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里，到处是移动着朝阳般的笑脸，蝴蝶般鲜艳的花裙，飘荡着同学们的欢声笑语……小树醒了，沾着露水;野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦;小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去……

太阳升起来了，阳光洒满了校园。在宽敞明亮的教室内，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵里采撷知识的花粉。

啊!校园之晨!这里是一天的开始，人生的起步。理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您，赞美您!我爱您，校园的早晨!

坚强的大树

春天快来了，院子里的树开始剪枝了。有一棵树的上面正好有一根电线，工人叔叔们把它的树皮剥了一圈，想阻止它的生长。毕竟，万一那根电线被树影响了怎么办?

说实话，我确实为这棵树感到惋惜。多好的一棵树呀，正好有一人合抱粗。夏天为我们遮阳，秋天为我们挡挡风沙。为了一根钢笔粗细的电线放弃了这么好的'一棵大树，多么的可惜埃

春天很快到来了。一夜之间，仿佛昨天还光着个枝桠奄奄一息的树儿们，今天却变的红光满面精神焕发。早晨的空气总是那么的清新怡人，空气中弥漫着泥土和草叶的混合味道。深吸一口气，伸一个大大的懒腰，惬意的感觉油然而生。以前，那棵树常常是院里的焦点，可现在却灰溜溜的躲在一旁，它曾经给我们做过多少贡献啊!我感激的看它一眼。

碍…什么?我楞住了，那树上怎么会有绿色的小点呢?一定是青苔吧!我跑过去一看“天呀!是那棵树发芽了”这棵已经被人们判了死刑的的树怎么会发芽呢?我怀着满肚子的疑问去上学了。

过了几天，我更诧异了。这棵树不仅发了芽，还长出了几片指甲大小的嫩叶......

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篇13：四年级作文中秋节400

今年的中秋节到了，我和爸爸妈妈回到了奶奶家。在奶奶家我们吃到了奶奶亲手做的又香又甜的月饼。

在中秋节吃月饼的习俗，是从元朝末年流传下来的。

相传当时中原人不甘受蒙古人得统治，有志之士皆思起义抗元。刘伯温便用计三部将有瘟疫的谣言，要人们于中秋节买月饼来吃以避祸。

大家买了月饼回家后切开一看，里面藏着纸条，写着“八月十五夜起义，”于是民众纷纷响应，因而一举推翻元朝。

月饼因而成为中秋节的应景食物。

在中秋还有一项习俗，就是晚上赏月，所以我也和妹妹在十五的晚上在楼前赏月，这月不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有清云，如烟似雾，迷蒙在月光下。有人说新月似月牙，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似名谋的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说，云生月隐，神秘迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。在这样的情境中，我想起了诗句“每逢佳节倍思亲”，是啊，在外的人们怎能不思念故乡的亲人呢?

中秋节又被称为中秋或仲秋。不约十五的月亮比起它几个月的满月还要圆，所以又叫做“月夕”“八月节”。中秋前夕，人们都尽可能和家人团聚取人月双圆的意义，八月十五又叫团圆节。

[四年级作文中秋节400]

篇14：四年级观察作文400

我养的这盆仙人掌的茎扁扁的,上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。

然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。

记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方：将仙人掌切下不块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的'疮果然消失了。我想：“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。

克隆技术只有众多的基因或细胞群体，通过无性繁殖和选择获得目的的基因或细胞技术操作。

现在的地球资源大大减少，动物有的因没有东西吃而饿死。或有的被捕杀，动物们将会灭绝;树木被破坏，一座座高楼拔地而起，充满生机、充满绿色的大地将会便成一片沙漠。

首先我要克隆植物。我要树木细胞进行无性繁殖以及用无性繁殖开成基因型完全相同的后代个体组成群种，把树木砍成几段，挖个洞，把它埋进洞里，浇上水，过七八个小时，树苗便出现面前，这样数目就不断的增多，大地又恢复了一片绿色。而且珍重克隆的数目吃了没有患处，也不必担心这树木再次向落地生根了，只有你再次克隆它以一次，它就生长一次,不会随便生长。

有了树木没有动物,那一点,多么惨啊!所以我也可克隆动物，把雌、雄细胞交换繁殖的便快些，这样快灭绝的动物有了后代，动物们得到了人类的保护，生物资源大大的增加了就不怕们有肉吃，吃得不再那么单调了。

篇15：四年级观察作文400

我克隆的东西不仅对人们有益，对地球也有益

(一)动物和植物与我们的生活有密切的关系。写好它们必须注意：

一、通过观察要能抓住特点，写生动植物的外部形态。这形态要完整，要是一个整体，不可缺枝少叶。

二、细部描写要具体。动物是多种多样的，植物也是千姿百态的;动物与动物之间，植物与植物之间，都存在或大或小的差别。只有把细部描写具体了，才能给人以鲜明的印象。

三、要注意抓住动植物的特点。各种动植物都有显著的特点，要是能准确地抓住它们的不同特点、不同习性，进行详细描述，就能栩栩如生地把动植物描绘出来。

四、动植物与人的关系很密切，在描写时，一定要把自己对它的好恶之情写出来，并且要学会联想，从它们身上联想开去。这样文章才会显得内容充实。

五、要注意用词准确，比喻恰当，也可适当穿插写些有关动植物的知识及它们的象征意义。

六、要注意写好动植物的动态和静态。不同的动植物有不同的动态。动植物的大孝形状、颜色和气味在静态中容易表现，而它们的特征则往往在动态中容易显露。

(二)日常生活中，每个人喜爱的物品和建筑物也有很多，写它们要注意：

一、抓住所要描写物品的形状、大孝色彩及其特点，采用由表及里的方法，把它的大致轮廓较准确地描写下来。

二、对物品的各个组成部分进行细致的观察，把那些最具代表性的特征详细描绘出来，以加深人们对它的印象。

三、要挖掘出物与物之间的内在联系，以及蕴含在物中的某种给人以启迪的生活哲理和美好情趣，运用“借物抒情”、“托物言志”的方法给予表达。

四、要揭示出自己与这物之间的关系，必须把自己的思想感情移进物中，写出真情实感来。

篇16：秋雨四年级作文300字

一场秋雨悄然而至！

我坐在门边倾听着雨的声音。雨由天而降“唰唰”作响仿佛委屈的孩子在哭泣;雨点滴落在屋檐上“叮叮咚咚”，如同在演奏着一曲欢快的钢琴曲。

我撑着雨伞，漫步在校园，雨点打在伞上“咚咚”作响，甚是好听。来到校园一角，一幅美丽的画卷映入我的眼帘。一盆盆花正舒展着自己的腰肢，用力的吮吸着这迟来的甘露。我走到一盆花前仔细地

端详着：有的雨露在花瓣上滚来滚去；有的从这枚花瓣跳到另一枚花瓣；有的静静地躺在那，好像在思考着什么……走到一棵大树前，雨点落在树叶上“沙沙沙、沙沙沙”，树爷爷告诉我：“啊，洗个痛快澡真爽！”抬头看去，呀，树叶上滚动着一粒粒珍珠。瞧，它们多么乖巧、多么听话，一个个争先恐后地为树爷爷洗去多日的尘埃。

秋雨，你的到来，让我们的校园变得清新而明朗。我喜欢你，秋雨！

今天下雨了，不知为什么秋天中总有丝丝凄凉，而秋雨又加了一些惆怅……

篇17：秋雨四年级作文300字

已经立过秋了，可天气却依然闷热。真盼望来一场秋雨，让天气变得凉爽些，让高温走远些。

于是，这场秋雨就在大家的期盼中悄悄来了。它没有夏雨那么轰轰烈烈，电闪雷鸣。在傍晚就那么淅淅沥沥的下起来了。早上，推开窗户，清新的空气扑面而来，噢！原来秋雨下了一个晚上。整个世界都湿润了！

看，那田地的玉米笑了，它们大口大口的喝着这“人间美味”，因为好久没有这么痛快的“畅饮”，它们似乎有些醉了，在风中扭动腰肢，像是在跳快乐的舞蹈，甚是逍遥！

看，鱼塘里的鱼儿笑了，它们尽情的呼吸着这新鲜的空气，在水下欢快地跳着“华尔兹”，舞步是如此的轻盈，就像在开盛大的舞会，甚是精彩！

看，草地上的小草花儿笑了，它们在雨中摇摆着高歌着，它们快乐的说着笑着，碧绿和鲜红交相辉映。甚是好看！

真是一场及时雨呀！它带来了凉爽，带来了喜悦，带来了希望！

篇18：感受秋雨四年级作文

感受秋雨四年级作文

清晨，睡意朦胧中醒来。耳边传来淅淅沥沥的雨声。像一曲轻音乐，多么抒情多么令人心旷神怡。

走出家门，人们还是像往日一样忙碌着、奔波着。可又有谁在意过这最寻常的秋雨呢？

伸出双手，感受秋雨的温柔；深呼吸，体会秋的.气息。早上的空气很清新，周末，去感受一下秋天吧！我做出了这样一个决定。

早饭过后，雨停了。我走在田间小道上。稻黄了，就像为大地穿上了一件新衣。看，她多么得意呐！而大树和小草却对夏天那件绿衣裳恋恋不舍，始终不肯褪去，或许是它们更加喜欢着清新而又代表着生机盎然的绿色吧！

当我看的正入神时，天空中又飘洒起了零零星星的小雨。我在雨中奔跑，在风的抚摸下，在雨的伴奏下。这种感觉是我无法言表的！

回到家，坐在窗前。静静地写作业、不时的看看窗外正在演奏着的小雨滴，耳边传来一阵音乐声。这样的生活实在是太惬意了！

窗外的树，在雨的冲刷下，显得越青翠越生机盎然。

在城市中工作了一周的人，偶尔来乡下感受一下静谧、没有喧嚣的生活，也何尝不是一种享受？

春，生机盎然、万物复苏，使人对生活充满希望；夏，骄阳如火、给人激情；冬，白雪茫茫、银装素裹，令人心旷神怡。可又有谁读懂了秋呢？

篇19：四年级秋雨的作文

秋雨是金色的老人。你看，成熟的柑橘金黄金黄的；又红又大的苹果挂在树上，像小朋友的脸；菊花也露出了可爱的笑脸，在秋雨的抚摸下扭扭身子，像是在对我们说：“你看，我多美呀！”。

秋雨是金色的送信人。告诉小松鼠快去找松果。告诉小喜鹊，冬伯伯要来了，房子得造结实点。池塘边，小青蛙加紧挖洞，浓浓的水雾像在给小青蛙做窗帘一样，这样，小青蛙冬眠就不用担心风伯伯来“打扰”了。

秋雨是金色的喇叭。听，秋雨“嘀嘀答，嘀嘀答”，那声音如珠子在盘中滚动，又似梵啊玲上奏出的名曲。秋雨清清的，凉凉的，令人神高气爽。

秋天的雨，它给大地带来了金色，给农民伯伯带来了笑脸，给小朋友带来了欢乐。

篇20：四年级秋雨的作文

下午，放学后，同学们飞快地跑了出去，天空下起了大雨，幸好我穿着雨衣。

天空暗沉沉的，但是天上就是不打雷，如果仔细看，就会发现几片所剩无几的白云。雨一会儿大，一会儿小，就像秋姑娘在哭泣，用白云来擦眼泪。

我看见雨水在给庄稼、果树、小草、小花喝水，就像妈妈给孩子吃奶。

下雨后，天上出现了一道“七色光”，它有七种颜色，红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色，好一个“长虹贯日”啊。

彩虹好像秋姑娘的细带，她细带上有人们对未来的期望。

篇21：四年级秋雨的作文

以前，我讨厌下雨，那是因为我没有领会雨中的美丽，没有感受到雨的情感。现在，我喜欢下雨，特别是秋天那毛毛的、轻轻的雨。轻轻的落在地面上，好像一片浪漫的百合飘进我的心里。

秋天的雨，伴着丝丝的秋风静静地降落了，一层层雨朦胧找着夜幕透着泛黄的枫叶。风习习，雨蒙蒙，整个城市仿佛蒙上了一层神秘的面纱，显得温柔清新而又富有诗情画意……

风似乎风凉了，天上雾雨蒙蒙，容貌似的雨轻柔地飘在面颊上，只留下一点湿润。渐渐的，地上湿了，从一个个小圆点到一片一片……

走在雨中，喧嚣的都市似乎静了许多，我伸出双手，想让沙沙秋雨停留在手心里。可调皮的雨点却左蹿右跳。好不容易才抓到，接受着秋雨缠绵的亲吻，倾听着秋雨温柔的呢啼。我的心沉沉地醉了……

美丽的雨啊！请带去我的思念，带去我的祝福。捎去我的一声问候！

篇22：四年级秋雨的作文

今天天空灰蒙蒙的，不时刮来一阵阵狂风，世界笼罩在一层灰雾之中。下午放学时，雨傍着风悄悄的来了。

先是一缕缕纤细的雨丝从天上拉下来，如一条条透明的丝线，接着，雨渐渐变大，雨丝变成像银箭似雨柱直射下来。烂泥和着土，淹没了雪白的阶梯和碧绿的青草。几个行人卷起裤脚，把手放在前额上，飞快的跑着，头发贴在脸上，裤子，衣服都是湿漉漉的，活像一只只落烫鸡。

风随心所欲的吼着，我打着伞，艰难的行走着，但还是有一些不安分的淘气雨点从我的伞的空位里钻进来，洒在我的身上。

慢慢地，雨变小了，但还是固执的下着。不一会儿，它柔得像块白纱，风怎么吹，它就怎么飘，我呆呆的看着，真希望可以剪下一块给妈妈做条围巾戴戴。“叮咚”，一种悦耳的声音把我从无限遐想中催醒，我定睛一看，原来是一滴雨滴滴落在路旁的小水洼中，只见它优雅的从水上一点，溅起一些水珠，恰似一朵娇小的白花。

终于，雨玩够了，拉着筋疲力尽的风悄悄离去。树叶、花草、道路经雨水一冲洗，变得既干净又美丽，田野里的蔬菜喝了这甘甜清凉的雨水，变得翠色欲滴，让人垂涎三尺。

看到这一幅幅美好的情景，我不禁大声感叹：“好一场秋雨呀！”

篇23：四年级秋雨的作文

俗话说：“秋雨绵绵。”这句话说的太对了。这一场雨一下就没完没了，在被人心中这只是一场普通的雨，可我却不这么认为，秋雨意味着丰收！

早晨，我仿佛听见有“哒哒哒”的声音。于是，我非一般地跑了出去。只见豆大的雨点从天而降，打在地上，“叮当”的作响。我吃晚饭后，就去上学去了。在上学的.路上，我看见那一辆辆汽车在湿漉漉的公路上奔驰，犹如在河里奔驰。向远处一看，无论是大人还是小孩都打着各式各样的小雨伞，好似那一朵朵小蘑菇，在雨中急匆匆的奔跑。

在校门口，门口已变成了一条小河，只有那两边没有雨水，人们都走在这门口的两边，相互拥挤这。到了教室，我们倾听着雨点的奏乐，闻着雨水的清香，让人感觉像是走进了连绵不断的画卷。突然让人感觉舒服的奏乐一下子变了，变成了急促的声音。雨越下越大，不一会儿已变成了倾盘大雨。一会儿，又回到了让人舒服的奏乐了，同学们都被这美妙的奏乐所陶醉了，这奏乐真像贝多芬的《月光曲》呀！

秋天的雨让人捉摸不透，就像那小孩子的脾气似的。一会儿高兴，一会儿伤心。秋天的雨意味着收获，是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，我爱这秋天的雨！

篇24：四年级秋雨的作文

灰蒙蒙的天空沙沙的下起拉秋雨，那一个个小伞兵从天空随着那清新旋律，还有那美妙的音乐语言，快乐地飘落下来，进入了大地妈妈的怀抱……

秋雨来到了我们的身边，展现在人们眼前的是一幅美丽绚烂的图画。

看那迷茫的山顶上如烟如雾，仿佛缠卧着一条大龙……

秋姑娘飘呀飘，飘到啦粗壮的大树上，和那一只只金色蝴蝶般的叶子一起高兴的打着旋下来。秋雨姑娘又飘到啦快要成熟的果实上，抚摸了一下它，使那一个个快要成熟的果实颜色更加动人，更加惹人喜爱了。

秋雨落在小溪上，小溪带着新鲜的血液，流进了美丽的小河。秋雨落在了小河上，小河上荡漾起一层层美丽的水波纹。

秋雨给人们带来的美好心境，让人们一下子就会感到无比的温暖幸福，让我们感受到心灵深处那美好的东西。

秋雨还在沙沙地下着，这是它在开演奏会，它奏出了遍地金黄，奏出了更新的乐曲。

我爱秋雨。

篇25：一场秋雨四年级作文

一场秋雨四年级作文

老天爷哭了，泪水遇见了人们的灵魂。——题记

烈日熏烤的夏里，本以为秋不会来，谁知秋色，一夜间攀上大街小巷。

天上几朵云密谋着，拖动着肥硕的身体，借着风的吻，集在一起，挤出一滴滴水，细丝般斜织着落下。

水洼多了，哭哭啼啼的闹着，绽开水纹。一只脚落在了上面，是一个妇人。她拨弄发丝，望望落泪的苍穹，又气又恼的谩骂：“该死，又下雨了，鞋子也湿了，家里衣服还没收呢，真讨厌，怎么总是倒霉？”说罢，跺了跺脚，不耐烦的走了，一路常青的树丛因这场雨而绿得发光，她却忽略了，眼里只有灰蒙蒙的天和湿漉漉的地，还有一些沾脚都的稀泥。

一个身影过去了，一个身影又来了。

是一个娇小的人儿，扎着马尾辫，噔噔的.跳着走着。她摸着空中飘落的细雨，开心地笑了，“真好，可以打水仗了，瞧瞧这些迷人的水洼，一踩上去水花飞舞，那样可真美！”他欢呼雀跃叫着，跑着，让雨水沾在脚上，久久不愿离去。一丝雨耐不住寂寞，跳在了他那圆圆的小脸蛋儿上，映出一张如花开般的笑。

又见一笠飘过，笠下是一位老人，他望望天上的雨，憨憨地笑着，皱纹慢慢舒展了，黝黑的脸庞满是欣慰。“下哟，继续下！别停！天终于转凉了，庄稼快旱死了，谢天谢地，早就该下雨了，哈哈……”他走了，稳稳地走着，留下幸福的身影！

秋雨把这一切都看在眼里的。他知道哪些人坚强，哪些人悲观，那些人快乐，哪些人勤劳……

秋雨过去了，心满意足地走了，因为他遇见了人们的灵魂，并且知道了世界上的美好无处不在，只是人的看法不同罢了。

雨去了，留下了泥土的芬芳以及新的希望！