没有你也可以的初三作文

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篇1：没有你也可以的初三作文

没有你也可以的初三作文

有那么一个人，她可能优雅，高洁，遥不可及，又或者质朴，简单，平易近人，失去时，才发现回头已晚或又懂得至理。——题记

这是离开你的第六个星期六，没有像书中，电影里的那样抽烟喝酒怀疑人生，更多的是忙其他事情，但偶尔会想起你，所有与你有关的细节之事都会触及心境，没有所谓的后悔，没有撕心的伤感，没有裂肺的痛苦。只是在人群里，在电话里，你的.样子，你的声音还是那么熟悉，不会再去主动联系，你偶尔的寒暄也显得异常珍贵，常在脑海中轻轻地想，淡淡地念。

时过境迁，又是一年悲寂秋日。落叶不留情面，离开了它的树，它的干，它的枝，它本想成为“更护花”，谁料执意随着风远离它的树，成为“无情物”。落叶归根也成为了笑话，曾经的营养共享，树从地底下，从雨水里汲取来的养分都分给了叶，应是情比金坚，永不分离，却得来了叶的无理由远走。

那天你说，我可以不用走了，我可以留着。对啊，我本可以留着，留在你身边，看着你傻笑，看着你梨涡呈现，浅笑迷人，陪着你读诗词歌赋，看天荒地老，嘲弄时间所谓的改变，抵抗着世俗的眼光。但不知道为什么，心生异感，竟想离去，不是离你而去，而是离自己而去，你那时的安慰和哀求也变得那么苍白无力，可能是我累了，又或者说是我变了。

懵懂且热烈，纯净且扣人心弦。

那年夏天，你扎着清爽的马尾；那年秋天，我许下情比金坚；那年冬天，你说天长地久，这年春天，我选择远走不见。你可以笑我，笑我为人肤浅，你可以恨我，恨我为人谄媚。可你怎么知道，你也曾是我最美好的夙愿。

慢慢的，我不再联系你，人群中擦肩而过也是不动声色；慢慢的，我不再想起你，记忆中再美丽的篇章，也可以随着泪痕抹去；慢慢的，我不再需要你，那份真挚的感情也被我埋进土壤，锁进箱底。

我开始学着自己生活，开始学着变得冷漠，不去笑，不去哭，不为任何人献出赤心。我不再看那本书，也不再听那首歌，我不再说那句话，也不愿再见那个人。我学着快速忘记，我学着掩盖伤痕，用伤疤去掩盖伤疤。

在悲伤明显前，举杯离散；别有关，就两断。

我们不会再分担寒潮、风雷、霹雳

我们不会再共享雾霭、流岚、虹霓

没有你，我也照样满面春风；没有你，我也照样潇洒自如；没有你，我也照样一切安好。

其实没有你，我也还可以。

篇2：你也可以美丽

你也可以美丽

小时侯没什么大志向，就想做一个漂亮女生。做漂亮女生有诸多好处，不用努力学习也会有很多人关照。我有一个很要好的漂亮女同学，我们成天在一起，也因此跟她占了不少光。课间有人送零食吃、放学有人帮忙背包、甚至男同学请漂亮同学看电影我也总是有份，因为漂亮同学说了我不去她必不去。可见我的重要性了吧。漂亮同学没什么别的女朋友，大概别的女孩都比较早熟，早已明白了红花需要绿叶陪衬的道理，谁甘心做绿叶呀。我当时就读的是一所重点中学，入读的学生一般都是大学教授或者干部家庭的子女，大概是受家庭环境的影响吧，各个竞争意识和好胜心都很强，比家庭、比长相、比穿戴、比学习成绩，而我几乎没什么强项，加上发育晚，所以乐得随遇而安。但在心里我是羡慕漂亮女友的，甚至觉得对一个女孩子来说，漂亮才是第一“要务”，只要漂亮考大拉也不算什么丢人的事。

那时班里还有一个漂亮女生也是我的好朋友，她喜欢自夸，动不动就说起她了不起的爸爸和她的新衣服，别的女孩都不爱理她，只有我是她的'忠实听众。但她是有点小心眼的那种女孩，经常会在我面前诋毁别的漂亮女生，特别是我的漂亮女友，这让我有些反感。

两个漂亮女孩同时喜欢了一个男生，而男生是犹豫不决的，因为两个女生都很漂亮很可爱，他拿不定主意。我现在看来，他其实是个花痴根本没什么主意，但那个时候他是有吸引力的。他知道我是两个女孩的好朋友，所以常找我谈心，和谁谁闹矛盾了，也找我评理。我总是周旋在他们三个中间，忙得不亦乐乎。

可是有一天，事情发生了变化，他告诉我，那两个漂亮女孩和他摊牌，要他做出选择，他拿不定主意，要我帮他选择。我是有些偏心眼的，帮他选择了我最更喜欢的漂亮女友。后来发生的事情可以想象，我那个没有被选择的漂亮同学因此成了我的敌人，我被她刻画成一个又丑又坏的老巫婆。我的自尊心受到严重的伤害。我甚至想，如果我漂亮一点的话，起码她只能说我坏，而不能说我又丑又坏了。那时侯真的自卑到了极点。

（未完）

篇3：我也可以作文__初三作文_初三作文

天空并不是雄鹰的天堂，笨鸟一样可以飞翔。――题记

生活在这个世界，活在茫茫人海中，你是否曾经感到自己很渺小？到了青春期，叛逆的心理出现了，但自卑的感觉也在悄悄的出现了，你是否也像我一样想过放弃？

其实我也是一个差生，我也有过考试科科不及格的经历，上课也听不下去，做了多少次好好学习的决心，哪次真的做到了？于是，自信早已离我而去，自卑感在我心里满满萌芽......

疯玩已是常事，上课睡觉更是家常便饭，就这样庸庸碌碌的过了两年，初二的暑假又过去的这么快，一转眼，我上了初三......

上初三之前，多少人劝我好好学习，我也知道快中考了，我当时可以想出一万条要好好学习的理由了，上学之前，我在心里暗暗发誓，到了初三，我一定要好好学习。因为只有这样，我才可以做到能乐观面对中考，考个好高中，让爸爸的眉头不再皱了，让妈妈头上的白头发不那么多了，让我的家人都可以放心了。

终于，上课了。没想到，已上了初三的我仍然是本性难移，上课时，面对书本和美梦，最后还是选择了后者。就这样过了一个月，到了月考了。破天荒，试卷发下来以后我简直不敢相信自己的眼睛，这是我的卷子吗？是不是人只有跌了跟头才会后悔当时没有好好走路？我又一次伤心到了绝顶......放弃？

我在班上的人缘不太好，面对种种压力，我不知道想过多少次不上学，为什么我不能拥有别人的脑子？

直到现在，我才幡然悔改，其实意念能改变一切，只要你认为自己能行，那你就行，如果你自己都感觉你自己不行了，就算有再多的人感觉你行你都不行。

我现在想冲着天空大喊一声：“我也可以行！”我这是第一次发表作文，我知道我写的不太好，但我想把这篇文章献给曾经和我一样想放弃的差生们，有学习的机会已经是上帝赐予你的恩惠，好好珍惜吧！

初三的同学们，让我们在这里一起定下十年之约，好好读书，将来找个好工作，不要浪费一丁点时间，这样你才能让你的生活真正充实起来。华丽的话说再多也没用，坚信一句：我也可以行！

篇4：我也可以作文__初三作文_初三作文

又是一个慌慌张张的早晨。昨晚写作业写到将近十点，才匆匆睡下。七点钟被那恼人的闹钟吵醒，本想再睡一会，可我刚一闭眼，那令人乏味而苦恼的补习班就浮现在我的脑海，似乎还在向我招手。无奈，洗漱完毕随便吃了一点东西就匆忙出门了。

日复一日，这样枯燥忙碌的生活我早已厌倦。自从放了暑假，我便一直在补习班和家之间两点一线来回跑。从前的假期，早晨睡到自然醒，元气满满地开始新的一天。而如今我的一天，是与时间的较量，一整天都戴着手表，生怕忘记了时间耽误了事情。我渐渐地陷入了一个分秒必争的世界，被一个又一个的枯燥的事物缠身，疲惫不堪而又烦躁。

但是，当你慢下来，你又发现自己似乎与这个节奏快的世界显得格格不入。你会发现你周围的人都在忙碌着，爸爸每天上班早出晚归，妈妈天天在家为我们做饭洗衣打扫卫生，甚至连我上大学的哥哥都在一面复习功课一面忙着考驾照的事儿。而我的同学们，也都是个个被补习班缠身，一天都不得空。

为此，我常常在悠闲和忙碌的两种截然不同的生活中飘忽不定，我不知道自己该何去何从，该怎样安排自己的时间。偶然间，我小学时一个很要好的朋友向我推荐了一档综艺――《向往的生活》。我看了，这档节目很有特色，节目组的初衷就是希望让更多的人从夜以继日的忙碌生活中解放出来，亲近自然，享受生活本来的美好。节目里的嘉宾回归乡村生活，耕田劳作，去田地里采摘蔬菜，自己搭炉灶，利用乡村农居里仅有的生活用品，过着自给自足的生活。看着节目，我自己仿佛身临其境，虫叫鸟鸣，潺潺流水的声音，都萦绕在我的耳边。我从下午一直看到了晚上，这是我从未有过的放松惬意。我意识到，其实生活有的时候也需要慢下脚步，感受宁静，感觉惬意。

从那以后，我发现我可以静下心来好好练字，而不再匆忙了事了；我可以静下心来慢慢和家人吃一顿饭，而不再狼吞虎咽了；我可以静下心来慢慢和父母聊聊生活中的趣事，而不是一昧地抱怨学习的枯燥了。原来，我也可以静下心来。

篇5：我也可以作文__初三作文_初三作文

付出努力，才可以得到成功；有了耕耘，才可以得到收获；挥洒汗水，才可以得到报酬。经过了那件事，我认为我也可以，一定可以！

在我一年级时的一次考试，我想考第一，我的同桌也想考第一，我们就像百米赛跑中冲刺的两名选手。结果他得了第一，我却是第二十多名。那时，我很奇怪：我明明和他一样努力，一样听老师讲课，一样认真完成家庭作业，为什么我的成绩比他落后那么多呢？我很不解，回家问妈妈时，妈妈妈欲言又止，像是我做了什么亏心事，她不好意思张口似的。

我认为妈妈是觉得我不够努力，就倍加勤奋地学习起来，整天都浸泡在书海里。

又一次考试，我的同桌又得了第一，而我只从第二十多名提升到了第十三名。听了这个成绩，我气得脸变得通红，活像红脸的关公。凭什么他没我努力，却比我考得好？周围的同学都认为我发烧了。

回家后，我把这个疑问告诉了妈妈，而妈妈只是笑而不语，过了一会才说：“这次暑假，我会告诉你答案。”我更疑惑了，现在告诉我和暑假告诉我有什么不一样吗？难道有什么机密？

暑假到了，我们一家人去了海边，坐在沙滩上。妈妈指着一群在海边觅食的鸟儿，说：“你看，这群觅食的鸟儿，当海浪拍打过来时，小灰雀总是能如猴子般机敏地冲上天空，而笨拙的海鸥要过很长时间，才能飞上一望无际的蓝蓝天空，但是，能飞过大海的却是它们。”

听了这番话，我茅塞顿开：原来，妈妈的意思是想告诉我，学习是一个持之以恒、循序渐进的过程，凭的是长久的毅力，而不是短暂的冲动或五分钟热度。我就像那些小灰雀，虽然凭着一时的冲动将成绩提起来了，但是由于根基没有稳，所以到了一定高度后便翻越不过去了。而我的同桌相反，虽然他平时没有我努力，但是他将以前学的知识都牢记于心中，只要有空闲的时候，他就将书本资料拿出来复习，所以他遇到那些拦路虎都不怕，只要把学过的知识再提升一点档次就够了。我就是因为没有将基础知识学习扎实，没有将学过的知识多多复习，所以不能像他那样胸有成竹，所以才会落后于他。只要我多多复习一下功课，把自己的基础打扎实，我也可以像他那样成为飞跃大海的海鸥。

人的一生可以曲折，也可以平缓；可以辉煌，也可以落寞；可以成功，也可以失败。只要我们认真地对待每块绊脚石，我们也可以成就辉煌的事业，也可以成为飞跃浩瀚无边大海的海鸥。

篇6：我也可以作文__初三作文_初三作文

“不经历风雨，怎么见彩虹?”我以前对这句话的认识很肤浅，直到妈妈去让我学习游泳，我才知道了这句话的真正意义，我的梦想是当名游泳运动员，我可以实现我的梦想，一定可以。

学习游泳的第一堂课，教练就给我们来了一个下马威，说什么想试试我们的胆量，如何让我们跳板。教练在说什，我在想:“跳板有什么难的，往下一跳，多么的轻松。”可是直到我上去，我的人生观彻底改变了。“太高了!”实时高度只有两米。 可是我不知道，我恐高，我上去之后一下子腿就软了，回去也不敢回，跳又不敢跳，怎么办?在我绝望时，教练在下面看我不往下掉便问:“是怎么回事?”我小心翼翼地说:“我不敢跳”我害怕自己掉下去，会摔得粉碎。

教练就语重心长地告诉我:“来我给你讲一个故事，我生气的小都什么时候了，还要给我讲故事。”。“从前有一头狼，他很弱小他每天胆战心惊的生活，他从小就没有人，妈妈没有人保护他，他害怕别人欺负他。他被欺负时他感到绝望。为什么我这么弱小，别人都那么强大。他想我一定要改变自己，他每天坚持去练习“武功”，每天坚持把更多比自己重的石头，让自己身体变得更加强壮练，我让自己变得更加厉害。练习“武功”让自己变得更加厉害，渐渐地没有其他人敢欺负他，并且还有很多狼来投靠他，他的部落越来越大，他成为了狼王。”你听到了吗?连一只狼都可以变得无比强大，你连往下跳的勇气都没有，你怎么能?变得更加强大呢?怎么实现你当游泳运动员的梦想呢?要勇敢的往下跳。我想教练说的很对，我要战胜畏惧，战胜困难让自己变得更加强大，我可以的，我可以-只听见我跳到游泳池里的声音，我跳下去了。

我战胜了困难太开心了，我觉得那句话说的太对了，不经历风雨，怎么见到彩虹?战胜困难是我们成功的第一步，这是我遇到的最好的教练了，他告诉了我人生哲理，让我明白了怎样克服困难。 我相信我的梦想一定会实现，我可以从一颗小树芽变成一棵参天大树的。我不会对不起你的教练。我一定可以。

篇7：我也可以作文__初三作文_初三作文

生活中常见一种状态叫“虎头蛇尾”，开头精心开场，却是糊涂收尾；也还有一种状态叫“心有余而力不足”，虽一心求好，却困于能力不足不能完美收场，以消极、颓废的心态来做个了结，甚至有人会号啕大哭来承认自己的失败，并寻求他人的帮助。

而我也是“颓废”大军中的一份子，也拥有以上部分“症状”，而且还病得不轻。不行我说给你听……

你可以说我哪哪哪好，但若说我性格好，那我自己都会第一时间站出来：“说这话你就昧良心了。”我的脾气在朋友圈中可是出了名的奇。对于朋友，我可是无比慷慨大方、幽默、有情有义……可对于其他方面：性子特急、容易生气、脾气暴躁……而正是这些性格，塑造了一个不爱招事但也不怕事、桀骜不驯的我，也正是这个性格，决定了我做事的态度。

做事要做到并做好。我就是这个态度，但我能不能做到就是另一回事了。就比如我画画吧，这可是我仅有的爱好之一，可当我画人物肖像时，就是另一番风景了。“哎呀，这头发咋这么烦呐！”；“这手好难画啊！”……可我不喜欢半途而废，可有什么办法，皱起我的“川”字，继续呗。

虽然我离不开这些性格，可我不想让它们左右我的生活、左右我的人生，只能由我做主，我尝试过改变，可这些与生俱来的东西哪是说变就变的，可惜我只有勇气却缺乏毅气，那我只能试着加点佐料――笑。

没错，就是微笑面对。我们在面对困难时，要么硬着头皮；要么节节败退，却忘了最好、最重要的方法：微笑面对。为什么人们宁愿愁眉苦脸也不愿微笑面对？因为思想观念错误，现在的笑已经不是曾经的“笑”了，那个叫“苦笑”或是“尴尬的笑”，而那些坚强的笑在他们的脑海中却只在农村的留守儿童之类的脸上浮现过，也正是这点自尊心让它们失去了打败困境的决心与勇气。而笑就不一样，它才是所有困难的克星。笑，是自信的笑；是幸福的笑；是坚强的笑……“笑”在困境前无懈可击。笑，能让你们远离一无是处，远离惧怕，让自己不再逃避。你只要会笑了，才会成长，才会成功。

微笑面对，这才是人生真谛！

篇8：原来我也可以初三作文

虽然我已经那么大了，但可以说我是没有一点担当的，因为我害怕自己会接受惩罚。但经过那件事后，我突然发现原来自己也是有担当的。

那天中午，我和表妹骑车出去玩，在马路上有说有笑，当我们骑到一个小村庄的时候，我偷偷向表妹的自行车靠过去，然后又用脚把表妹的车子向旁边一蹬，车子立刻向一旁偏去，可谁知前面突然出现了一个人，表妹一下子没有反应过来，车子直接撞到那人身上，表妹和那人一同栽在了地上，表妹一下子站了起来，而那人则在地上低声的惨叫，我和表妹站在一旁被吓傻了，脸上出现了害怕的神色，她用颤抖的声音对我说：“哥，怎么办？我们装人了！”说完，原先在眼眶里打转的眼泪全都流了下来，我在一旁也不知道该怎么办了。这时旁边走来了一个女人将那个男的扶起来，然后怒问我们：“你们住哪儿？还不赶快叫你家大人来！”我用颤抖的双手拿出手机，用带着哭腔的声音告诉了妈妈刚刚发生的一切。

不过一会儿，爸爸妈妈和舅妈就赶过来了，在一旁和那女的商量了半天，决定赔给她一千元，这件事就此结束。爸爸他们把我们带回家，一路上没有一个人说话，我在路上一直在想怎么才能推脱自己的的责任。大厅里，爸爸妈妈和舅妈生气的问：“谁撞得，骑车都不好好骑？”我连忙推脱自己的责任：“不是我！”而妹妹则一直沉默不语，在这时舅妈突然爆发了：“你个死丫头，这次竟然惹那么大的祸，骑车不好好骑，还撞到人了！跟我回去！”我立刻急了，我也知道妹妹如果回去肯定免不了一顿打，眼看妹妹就要被拉出去了，我也顾不得那么多，直接承认：“这是我弄的！”舅妈停了下来，一脸疑惑的看着我，我又将事情原原本本的描述了一遍，爸爸妈妈大怒，罚我两个月不能骑车，这件事便不了了之了。

之后，妹妹告诉我，如果我还是那么没有担当的话，以后就不会理我了，不过我最终还是承认了。我心里听的一惊一惊的，心中暗叹：我差点又要失去一个好朋友了。但心中还是一阵惊喜：原来我还是有担当的！

一个人只有有了担当才是迈开了成功的第一步，否则，一个没有担当的人永远都不会成功！

篇9：原来我也可以初三作文

我是一个没有自信的人，是的，我没有自信。

小学里我是个班长，学校的大队长，在班里我是老师的左膀右臂，在整个学校里，我是所有同学的代表，然而在别人眼中是如此光鲜的我，却对自己毫无自信。

虽然我总是能很好的完成老师和学校交给的任务或组织活动，但那是因为我有老师的参与指导，建议和修改，有活动老师，也是一直在我身边帮我组织，我才能更好地组织活动。所以我一直都是认为我是依仗老师的帮助才能完成任务，否则我就什么也不会了。

这种不自信的感觉并没有因为我日积月累下来工作经验和现场历练而减轻，反而有一种愈演愈烈的趋势，也许是因为我一直都在想：果然工作这么久了，还是得依赖着别人的帮助，而自己却不会独当一面。这妄自菲薄的情感压得我心情忧郁，我迫切的想找人倾诉，便在周末里把好朋友给拉了出来。

一开始，我并没有说话，因为我不知道从哪说，而她反倒是先说了起来：“你最近怎么那么忧郁，到底怎么了？”她一脸关切的看着我。

“我觉得我真是太依赖老师了，自己一点主见都没有。”我沮丧的时候。

“应该相信自己，而不是在这里妄自菲薄，懂吗？”

后来学校举行文艺节表演，我还是想跟着老师后面走程序，可谁知道找了半天都找不到老师，眼见着节目就要开始，我心急如焚。

我走到了后台处，看见一堆人围在哪，便走过去看看发生了什么，结果是表演服的长裙摆破了，而她是领舞，所以这才着急起来，我更加焦虑了。看了看那条将破到膝盖的裙子，我抓起梳妆桌上的剪子便在一群惊讶的眼光中把裙子剪到了膝盖处，并剪了许多的流苏，看上去更加灵俏活力了。

后来，状况总是有的，但我都是一个人解决，只是我还是在找老师，老师不在，我心里没底。

节目便在我的寻找中结束了，老师这时候才现身，我跑过去说：“老师，刚才你不在发生了好多状况……”

“但是，不都是被你完美的解决了吗？”老师打断我说。

是啊我这才反应过来，这些困难都是我一个人解决的，并没有依靠老师我不禁为我刚才的果断感到惊讶。

之后我才知道是我那个好朋友，把我的焦虑告诉老师，所以老师选择了隐身，让我来解决一切。

“要相信自己，你也可以独当一面的。”我的朋友这样对我说。

没错，不管什么时候我都应该相信我自己，原来我也可以独当一面！

篇10：原来我也可以初三作文

我一直自以为并不是沉着的人，也很想成为那样的人。

有时候大大小小的事情总会令我手忙脚乱，突入而来的意外紧接着是焦虑与一丝无措。表面看起来似乎一如寻常，实际内心一派纠结混乱。幸而身边的朋友大多是旁观者清，总会用一两句话或帮助安稳住我，有时也会帮我安然度过或大或小的插曲。我总实在依靠他人的善意。

假期不愧是宴请多的时间，我也被阿姨安排了这样那样的“打杂”任务。客人还在家里相谈甚欢，我已早早到酒店帮忙拜放酒水，清点人数。觥筹交错间，只听见阿姨询问“那五个礼盒在哪？”一番寻找后得出忘在家里了。大厅内的宴会已接近尾声，应收下礼盒的五个人有事要做已在和客主道别，阿姨匆匆嘱咐我临时去装礼盒，我也连忙找空余的礼盒与糖果。听着旁边的说话嘈杂，生怕赶不及。越是手忙脚乱越找不到糖果，我一面不时注意几位客人的位置，一面告诉自己“别慌别慌！”瞥见撤下来的一碟糖果，迅速分装，系紧，装礼盒。将这些递给阿姨，她微愣，夸一句：“想不到你这么快。”我按捺急促的呼吸，自己也有些错愕，但更多的是一丝肯定。

与朋友在外地相遇，相约一起去书店待一下午。出来时正值车辆高峰期，公交车半小时硬是只挪几米。盘算着离住所不远，毅然决定走回去。过了一个路口，我环顾四周陌生的建筑，不安袭来，随黄昏的凉风渗透。将希望的目光投向朋友，她却也不安的笑道：“你……记得回去的路吗？”希望双双破灭，慢慢踱步在街边吹冷风。徘徊一段时间，彻骨的冷意却使我冷静了不少。拉过朋友，打算再试着凭记忆回去。毕竟，下车走回去也是我提出的，那么，我一定要找到回去的路。努力搜索着住所那栋楼的标志，提一些刚刚看的书与朋友聊，压抑着她与自己内心的慌乱。奔波着，忧虑已消隐无踪，最终在暮色降临前回到住所。

原来我也可以沉着，可以冷静处理好曾经依靠别人的事。所谓局限，不过是心中一道无形的坎。原来，我可以做到一直想成为的那个样子。

篇11：原来我也可以初三作文

在复杂的人际关系中，对我来说人与人的相处是相当困难的，我常常感到无所适从：对别人的过错太过宽容常常心有余悸，弄得心里不舒服。而对每件事都太过斤斤计较则又会情不自禁的冲动起来。往事让人心塞。

许多年前，我在姥姥家上小学，每年的大部分时间都呆在那儿。姥姥有一个孙子、一个孙女，我常常因为一些繁琐小事而和他们“打”的不可开交。虽然大多数时候我们都会在短时间内和好，但有些时候见到对方如同仇敌一般针锋相对，这种特殊的生活常常让我苦恼——一些很容易化解的矛盾啊，怎么到了我这里就变得那么麻烦呢？随着年龄的增长我也渐渐懂了一些道理，许多不必要的麻烦都被避免了。我也慢慢学会了宽容地对待我的弟弟妹妹，不再和他们斤斤计较某些事情。

而在学校又是另一番风景，最近有一场大型考试，我需要很多时间复习，但在教室里常常有同学时不时“骚扰”我、打扰我复习。如果说只是一次两次也就算了，可是三番五次的开那种无聊的玩笑太让人忍无可忍了吧。因为此事我每天都很焦虑不安，无法控制自己的情绪，难道与其他人处事就那么难？我一点也不活跃，不喜欢吵吵闹闹，这点和别人很合不来吧。我对那种行为实在厌恶，我曾经打算对他们不闻不问，可是自我闭锁感觉太压抑了，这让我不知不觉的忘记了曾经的打算。我想——这算宽容大度吗？

对于有些事情吧，虽说我的立场是对的，可对最后的结果总是心有余悸：心中太多不愉快，真的好难过。宽容好比是与我毫不相干的品质，我在想真的是这样的吗？

我与同在一个屋檐下的谁斯特的战争是永不止息的。她的缺点是那么的多，我梦想着完美生活总是对她吹毛求疵，试图改掉她的坏毛病，这毕竟是不可能的事啊，我又怎么能够如愿呢。人之初，性本惰、性本馋这才是真理吧，太好吃懒做我又能改变什么呢？还是不管了吧，让我省点心也好，就让她继续她的爱好吧。就让我大度一次吧，一次也好啊！

突然豁达起来，原来我也可以宽容。

篇12：原来我也可以初三作文

人们都说有爱心的人最容易感伤，就比如黛玉葬花，林黛玉因为有爱心，所以看见小小的落花也要怜惜一番。但我一直不算是有爱心，所以我也极少感伤。我本来以为我以后也不会有什么特别的情绪，毕竟我一直是一个很欢脱的人，没想到后来我还会有多愁善感的时候。

我不算有爱心，经常不拿那些小东西当生命对待的。我时常和朋友去体育馆捉蜻蜓、蚂蚱、蝴蝶。有时候还经常欺负了邻居家的那只小狗，那只小狗叫贝贝，它常常被我追得在院子里直跑，有时候实在被我惹急了，它会回头，冲我大声“汪汪”两声，有时候累极了，它直接往地上一趴就不跑了，我本来只是为了玩而已，它要是真是停下我也不会对它做什么，顶多自讨没趣，再出去看看有没有其它好玩的。

后来我们家搬到了广场以后，又养了一只黑白色的花猫。那只猫的性子极为温顺，每次我摸它时它都会乖乖的低下头任我抚摸。后来在她怀孕以后，我们才发现它是一只母猫。它怀孕的那段时间，妈妈几乎每天都给它煮小鱼炖饭，我也给它准备了一个大纸箱，用来做产房。它的一第窝生了三只小猫，都是黑白色的，极为可爱。没想到，第二年它又怀孕生下了四只小猫。但是这四只小猫还没有和它们的母亲相处两个星期，它们的母亲居然离家出走了。

我一开始以为母猫只是简单地到外面玩而已，但直到第二天早晨，我才发现母猫已经不见一天了，小猫被饿的在箱子里嗷嗷直叫。妈妈去私人的小诊所里拿了四个注射器，又找了一些橡皮管，她把橡皮管剪成一段一段的，套在了注射器上。然后妈妈把她学校每天发的纯牛奶，吸入注射器中，一点一点的喂给小猫。小猫一开始不肯配合，得把它们的嘴巴掰开，用注射器小心地喂着。它们尝到味道以后便不再抗拒，自己主动张开嘴巴，让我们喂食。再后来，小猫稍微长大了一点，学会了自己吸，我们喂食就更方便了，只需要把注射器拿到它们的嘴边，他们会自己一点一点的吸着喝，在那段时间里，我一边帮助妈妈喂养小猫，另一边又在想念着大猫。毕竟养了两年的猫，它突然的消失，令我感觉有些不习惯。那是我第一次感觉悲伤，我总觉得心里空空的，少了些什么。

随着时间的流逝，我感觉自己居然越来越想小咪了，那段时间，我居然喜欢上了那些多愁善感的诗词，没想到我也会感伤。

篇13：原来我也可以初三作文

不是有句话这样说吗？“男子是泥做的，女子是水做的”。的确，女孩子天生就有敏感的内心，感情丰富心软善良，会因为一部电影或一本书感动到眼泪直流。而我则恰恰相反，像我这样用“铮铮铁骨”代替少女心的女孩子，平生最反感的便是为了吸引人的注意、博取别人同情的不合时宜的煽情。

倒也不是说我就是心如磐石的冷心肠，只是我天生对感情不敏感，骨子里就是理性大于感性。当她们都因为一些很小的事情触动而感慨流泪时，我却迟迟不能进入状态，满脸困惑——她们到底在感动些什么？举个最不恰当的例子吧。肯定有无数的人遇到过这样的问题——当你的亲友与另一位同时掉进水里，你先救谁？许多人都三思再三思，力求一个完美的答案，但我却会满脸困惑——为什么他们会掉到水里？为什么一定只能救一个？我不会游泳怎么办……总之绝不会有一个深情的让人听之心里一暖的答案。

这能怪我吗？女孩子总是感性的，但我偏偏就是理性大于感性。

但是自从上了初中，我感性的那一面似乎被激发了出来。

每当看到朱老师在家长群里发那些一看就发自内心的话语，就忍不住想让眼泪痛痛快快的流出来。妈妈看到了还奇怪：“这是怎么了，老师不就是说补课的时候让家长一定要接送吗？你怎么感动成这样？”

明明是一开始她说我大大咧咧没个女孩样的，现在又来问我干嘛这样感动。

干嘛这样感动，你不是永远理性的吗？说到底，我也在问自己。为什么呢？一向“泰山崩于前而面不改色”的你，什么时候也开始因为一些话语潸然泪下了呢？

怎么能不感动啊。朱老师的日日悉心教育，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。尽管我们一直抱怨考试太多，抱怨每个星期都要补课，但的的确确，我们是如此的感谢老师。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。教诲如春风，师恩似海深。我为什么会一次又一次写关于朱老师的文章，我为什么会常常因为一些无关的话语鼻酸落泪，这些还需要解释吗？

老师同学让我变得感性。感性也是一种生活态度，生活是不能完全靠理性的。活得感性一点，就是随性一点，生活会轻松一些。

为何我心中从理性转为感性？因为我对这班级爱的深沉。

篇14：没有翅膀也可以高高地飞翔

没有翅膀也可以高高地飞翔 -资料

1983年的一天，在美国亚利桑那州图森市的一家医院，一个女婴呱呱坠地，令她的父母异常惊愕的是，女婴居然一出生就没有双臂，连见多识广的医生也无法解释这个奇怪的现象，

在父母的疼爱下，女婴一天天地长大，成为一个可爱的小女孩。

那天，站在阳台上的女孩，看到与自己同龄的一群孩子正张开天使般的双手，在阳光下欢快地奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，女孩十分伤感地向母亲哭诉命运的不公，竟然不肯馈赠她拥抱世界的双臂。

母亲平静地安慰她:“孩子，上帝的确有些偏心，但上帝是要送给你更多的梦想，要让你用行动去告诉人们——即使没有翅膀，也依然可以高高地飞翔，就像没有修长的十指，你同样可以弹出美妙的琴声，可以写出漂亮的文章……”

“我真的能做到那些吗?”女孩仰起头来。

“只要你肯努力，就能做得到，只要你的梦想没有折断翅膀，你就一定能飞得很高很高。”母亲温柔的目光里充满了不容置疑的坚定。

女孩相信了慈爱的母亲的话，目光一遍遍地抚摸着自己那双看似普通的脚，心中暗暗地告诉自己:我有一双非凡的脚，不只是用来奔走的，还是用来飞翔的。

此后，在父母的指导、帮助下，女孩开始有计划地锻炼自己双脚的柔韧性、灵活度和力量。怀揣梦想的她，克服了人们难以想象的困难，尝过了谁都无法数清的失败，终于在人们大声的惊讶中，练出了一双异常自由灵活的脚——她不仅可以用双脚吃饭、穿衣，轻松地实现生活的自理，还学会了用脚弹琴、写字、操作电脑…… 她用双脚做到了几乎是常人所能做到的一切。

女孩开始在人们面前自豪地展示自己非同寻常的“脚功”，起初遇到的那些异样的眼光里，渐渐地充满了惊讶和钦佩。在她14岁那年，女孩彻底地扔掉了那副装饰性的假肢，一脸阳光地穿着无袖的上衣，走进校园、商场、街区……仿佛自己根本就不缺少什么，除了常人那样的一双臂膀。

女孩在继续着创造奇迹的脚步，她读书刻苦，作业写得总是一丝不苟，从小学到中学，她的学习成绩始终名列前茅，老师和同学们都十分敬佩她的坚毅和自强。当她拿到亚利桑那大学的心理学专业的学士学位证书时，一家人幸福地拥抱在一起，

资料

父亲自豪地鼓励她:“孩子，你还可以做得更棒!”

“是的，我还可以做得更棒!”女孩自信地笑着。

为了增强腿部肌肉的力量，保持腿部的灵活性与韧性，女孩不仅坚持经常性的跑步，还成为碧波荡漾的泳池里的一条自由穿梭的美人鱼，还成了一家跆拳道馆里小有名气的高手……一位医生曾指着给她拍的X光照片，惊奇地喟叹:经过锻炼，她的双脚已变得异常敏捷，她的脚趾关节已像手指关节一样灵活自如。”

女孩的梦想还在不停地放飞着，她又走进了汽车驾驶学校。在教练员惊讶的关注中，她很快便掌握了驾车的各项技术，通过了近乎苛刻的各项考试，顺利地拿到了驾照，开始用双脚娴熟地驾车御风而行……

接下来，女孩要去圆自己心中埋藏已久的梦想了——她要亲自驾驶飞机，拥抱苍穹。

曾经培养出许多飞行员的著名教练帕里什·特拉威克一看到亲自驾车来报名的女孩，就知道她一定会飞上蓝天的，就像一只矫健的`雄鹰那样，不仅仅因为她那娴熟的驾车技术，还因为她目光中流露出的从容、淡定与果决。

果然，女孩在学习飞机驾驶的时候，丝毫不逊色于那些身体健全的飞行员，她一只脚操纵着控制板，另一只脚操纵着驾驶杆，滑行、拉起、升空……她冷静、沉着，每一个动作都十分准确、到位，比不少学员表现得都出色。教练帕里什·特拉威克后来回忆说:“事实证明，她是一个优秀的飞行员，她驾驶飞机时非常冷静和稳定。一旦你和她在一起呆上20分钟，你甚至就会忘掉她没有双臂的事实。她向人们展示，人们可以克服所有的限制，她真是太令人难以置信了。”

25岁的女孩如愿地拿到了轻型运动飞机的私人驾照，成为美国历史上第一个只用双脚驾驶飞机的合法飞行员，开创了飞行史的先例。女孩的名字叫做杰西卡·考克斯。

如今，杰西卡·考克斯已是美国家喻户晓的英雄，她靠双脚生活和奋斗的感人故事，给世人带来了巨大的心灵震撼和精神鼓舞。

在美国数百场的演讲中，杰西卡·考克斯说的最多的一句话是:“你的梦想有多高，你就可能飞多高。”

没错，即使你生来就没有翅膀，但你依然可以高高地飞翔，因为你心中永不跌落的梦想，会为你生出自由翱翔的双翅，会给你传递无穷的力量，会帮助你创造无法想象的奇迹。

篇15：网站没有SEO也可以成功

随着搜索引擎的迅速发展，一个新生的行业也随之产生了“SEO”， 什么是SEO？在这里就不多解释，你在百度或者是GOOGLE搜索下应该就能...

随着搜索引擎的迅速发展，一个新生的行业也随之产生了“SEO”。

什么是SEO？在这里就不多解释，你在百度或者是GOOGLE搜索下应该就能明白什么是SEO了。现在很多网站都刻意去追求网站优化，这也并不是什么坏事，只要不过度使用优化技术，对网站帮助确实蛮大的，不过我个人认为没有SEO网站照样可以成功。

一、网址导航注册

网址导航能让别人更容易找到你的网站。如hao123，265等等，你可以在百度搜索栏里输入“网址导航”，会出现大量的网址导航，你按照他们的登陆要求登陆即可。

二、目标电子邮件宣传技巧

虚拟世界里电子邮件威力无穷，关键看你用得是否巧妙。电子邮件网址宣传有点像传统方式的直销。千万不要相信什么20元买60000个电子邮件的谎言，因为这里可能有五分之四的地址不准确，剩下的五分之一中还可能没有你的潜在客户。用这邮件宣传种方式来有意识地营造自己的网上客户群，不断地用Email来维系与他们的关系。这个客户群就是你的最大财富。

三、BBS博客宣传技巧

BBS宣传，虽然花费精力，但是效果非常好。网络营销，细节致胜，网站推广，全面出击！ BBS宣传要选择自己潜在客户在的BBS，或者人气比较好的BBS 。 BBS宣传注意一下几个策略：

1. 发贴要求质量第一发贴不在乎发贴的数量多少，发的地方多少，而帖子的质量特别重要，为什么呢？因为发的多，但总体流量不多，我们发贴，关键是为了让更多大额人看，变相的宣传自己的网站，

所以追求的是最终流量。所以发高质量的帖子，专注一点，可以花费较小的精力，获得较好的效果。

2. 不能利用各种软件群发，因为搜索引擎很讨厌这种做法，如果你使用了群发，即得不到有效的流量，而且还有可能被搜索引擎把你的网站封掉。这种得不偿失的事，相信你也不会去做。

关于博客相信大家已经很熟悉了，只要合理利用博客，对你的网站流量肯定有帮助的。

四、网站合作

我们将众多的独立商业网站比作星星，你愿意做天边的一颗孤星，还是在星群中耀眼夺目，这就是与其他网站合作的意义。现在流行的友情链接是最简单的一种合作方式。跟门户网站合作也会有意想不到的推广效果。

五、网络广告

网络广告最常见的表现方式是图形广告，如各门户站点主页上部的横幅广告。

六、传统方式推广技巧

口头传播：不要低估口头传播的能力，好的网址可以通过同事、朋友和家人进行宣传。如果你有自己的彩票店，也可能利用户外广告宣传版来更有效的宣传你的网站。

七、定期访问流量分析

定期分析流量来源，有利于你的下一步推广重点的实施，可以详细分析出想要分析出那段时间来流量来源，网站最受欢迎的是那个彩票频道，彩民喜欢购买什么彩票等等。

篇16：其实我也可以初三作文

轻启窗霏，惊喜地发现一株君子兰，被昨日的雨打得残败不堪，落迫至极，已不见平日的光采。失望之际，瞥见残余的一角冒出一截嫩绿的枝芽，似在诉说着自己的不服输、不放弃、一抹绿意在我心中淡淡弥散开来……

我自幼不爱说话，非常内向，有时被人叫作“哑巴”。我不理睬他们，独自一人躲在角落，默默哭泣……

随着时光的流逝，我的性格愈加内向，以至于在整个集体显得格格不入。一堂语文课上，老师正在台上绘声绘色地讲课，天气燥热，我无精打采地撑着脑袋，昏昏欲睡。欣许，老师瞥见了我那副模样，有意地咳嗽。我没有听到，仍是那副懒散样，一撅不振。“下面请这位同学给我们赏析一下这段文字。”老师轻敲了敲我的桌子，示意我站起来。我慢吞吞地站了起来，双手无处安放，心脏不停地乱跳，脸红得恨不得找个地洞钻进去。我愕然，同学哄笑；我低头，同学哄笑。这时，一种不知从何处来的怒火，在我的心中点燃，我可以的，我一定可以的！

春雨淅沥，润物无声。我端坐在书桌前，为着即将而来的书法展示作准备。我捋起衣袖，轻压纸角，右手挑起纸笔在墨中轻蘸。深呼吸，呼气，深呼吸，呼气……笔尖轻柔与宣纸接触，又散发出淡淡的墨香，泌人心脾。一种奇妙的感觉在心中汇聚，交织，不断地升化，升华，最终，它发酵了。思绪在飞速流转，行笔如流水、潇洒自如，不失刚劲、飒爽。最后，一个自然的提笔，整福作品大功告成。

将作品拿给老师看罢，老师先一怔，有些不敢相信，接着，他眉头紧皱，沉思良久。我的心一直揪着，久久不松。终于，老师露出了赞许的微笑，如三月的春风般和煦、怡人，我心温暖……

第二天，我的作品被展示。同学们都用一种新的眼光看着我，向我投来赞许、敬佩，为我鼓掌。那一刻，我激动，我自豪。我的内心在呼喊着：其实，我也可以！

窗外的那株君子兰正悄然开方着，满眼的绿色令人心旷神怡。欣赏之余，回忆往事，心中默默念道：其实，我也可以。

篇17：其实我也可以初三作文

我是一株小草，虽然渺小，却活出了生命的精彩...

春

春天来了，春姑娘融化积雪，轻轻地抚摸着土地。我吃力的从土里钻出来，揉了揉惺松地睡眼。咦？他们还没醒来，还是我最勤快！转眼间，到了四月，柳树伯伯桃花姐姐也都醒来，我自豪的挺着胸脯，桃花姐姐的话好似一盆冷水，浇在了我的头上，“小土地精，起那么早有什么用！反正你也开不了花。”桃花姐姐鄙夷地望了我一眼，能开花固然好看，虽然我开不了花，结不了果.但我活的久，生命力强呀！总而言之，我命由我不由天。他们开花结果，生命活得精彩：我虽然无法开花结果，但我也一定可以活出自己的人生，活出自己的精彩。

夏

果不其然，春天的花儿在夏天就败落了，但我却由嫩黄变的嫩绿，一直到现在青翠欲滴，看！茉莉、荷花、栀子花姐姐都相继开了花，茉莉姐姐一枝独秀，栀子花姐姐清新脱俗，不食人间烟火，荷花姐姐出淤泥而不染……夏天是比美的最佳时机，也是考验耐力的时间，骄阳似火，他们都晒得弯下了腰.低着头，该我大显身手啦！抬眼望去，唯有我们小草一族昂首挺胸，这就是毅力。

秋

秋天来了，秋姑娘拿着彩笔，为大地化妆，秋高气爽，正是我所期盼的，可花儿，叶子们都调零了，枯萎了，哎！

冬

大地银装素裹，像一个未洗干净的牛奶瓶，天气很冷，大风呼呼大地吹着，冷到骨子里，我也昏昏欲睡，生命过道了尽头。野火烧不尽，春风吹又生，这不是结局，是另一次开始。

别的植物靠开花结果，充实自己，活得精彩，可笑道最后才是赢家，我的生命力强，我顽强的走过了四季，看过了一切生命的过程，赏过四季的美丽。我也可以，我也可以活得精彩，我忍寒风的刺骨，顶夏日的炎热，挺倾盆的大雨，我也可以！

陈美瑶老师作文点评：作为笔润轻松，以轻松的语气娓娓道来，展示一株草的内心独白，寓意着我依然美丽，因为努力过，所以无悔。作为叙述自然生动，衔接自然连贯，中心突出。

篇18：你也可以学好高中数学

你也可以学好高中数学

数学是高考必考科目,谁不想学好!那么怎样才能学好数学,本文就笔者的'体会谈一谈学好数学的方法.

作 者：刘松学  作者单位：天津市宝坻区第一中学,天津宝坻,301801 刊 名：中国科教创新导刊 英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年，卷(期)：2010 “”(6) 分类号：G420 关键词：高中数学   学习  方法  

篇19：不能没有你初三作文

朋友像一盏明灯，照亮我前进的路；朋友像一轮太阳，温暖我冬日的寒冷；朋友像一棵大树，驱走我夏日的火热。朋友对我是如此的重要，所以说我不能没有你——朋友。

友似灯

在一个阳光明媚的早晨，我正行走在上学的路上，心里还因为要提高学习成绩而烦闷时，我的同桌米粒过来拍了我一下，我看了她一眼，又继续低头想。

米粒看我闷闷不乐，她就说：“你还在想成绩的事，这么简单，你怎么还不懂，只要学习，就必须有勤于发问的精神。”我一听，觉得她说得是对的，所以只要有不会的，就应该去向别人请教。

朋友像一盏明灯，照亮我前方的路，所以我不能没有你啊！——朋友。

友似阳

在北风呼啸的冬天，下着雪，是如此的寒冷。这天，正好是我的值日，我一直有冬天冻手的习惯，所以那天因为天太冷，我的手冻起了一个大疙瘩。

我拿起扫帚，到外边去扫地，北风呼呼的刮着，让我感到了寒意浓浓，我就快速的把地上的垃圾扫起来，回到了教室。这时，小晴便看到了，很热心地为我送上了一杯热水。虽然只是一杯水，但我的内心是热的。

朋友像一个太阳，温暖我冬日的寒冷，所以说我不能没有你啊！——朋友。

友似树

在那火热的夏天，我们为了体育考试，在那宽敞的操场上努力的奔跑，头上的汗水一滴滴落到地下摔成了八瓣。我们班的同学都在奔跑着，一个跟着一个，看上去很累，但我们身边的人奔跑起来所带的清风，给人一种凉爽，像夏天劳累的人们在大树下乘凉一样舒服。

朋友像一棵大树，驱走我夏日的火热，所以说我不能没有你啊！——朋友。

朋友，你是如此的重要，像每天升起的太阳，给我带来光明；像黑夜中的一轮明月，带给我光芒，让我明明白白我的心，所以说我不能没有你啊！——朋友。

篇20：原来你也在这里初三作文

原来你也在这里初三作文

原来你也在这里一直陪伴着我们不曾远去。——题记

重阳节，一个富有诗意的节日。约上二三好友去赏菊，心中却莫名孤寂。千年前的采菊人呦，你是否还在?惟有回声，在空中孤寂地回荡。

菊花在秋风中摇曳着一片金黄的灿烂，令人感受到生命的坚贞与高洁。不知它们是否如你当年在东篱，采下的那一朵?我仿佛看见你隔着唐宋元明清千年不枯的时光，缄默不语，向我颔首微笑……

犹记得你清丽的诗篇“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”哦，荒乱的东晋，也许只有美好闲适的田园才是你心灵永恒的归宿罢，我是多么向往你的生活。

贫穷是你一生的苦难，却也成就了你永恒的丰碑。“环堵萧然，不避风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也”是啊，人生何必所求甚多?不如享受当下的生活。于是，你不为五斗米折腰，毅然罢官，成为千古美谈。读书之乐、著文之乐、饮酒之乐、耕作之乐……你活的自在潇洒，无拘无束。

然而在那个暗无天日的时代，率真放达的你是多么格格不入啊。“既醉而去，曾不吝情去留”你丝毫不懂酒场上的道谢奉承，也不屑纠缠于官场的黑暗与污浊。你隐逸山中，留给后世一个孤独而清高的背影。

假如你也在这里，生活在这个物质而又光怪陆离的`世界，你会不会仰首长叹“归去来兮”?

是的，这个社会光怪陆离，无数人被所谓的“金钱”与“权利”所绑架，抛弃了做人的底线，背离了自己的良知，迷失在了险恶的尘网之中，为人所唾弃。

但是，这个世界仍然有它的可爱之处。还有许许多多的人秉持着正义与良知，为美好幸福的生活所奋斗，窗明几净的教室里，仍有稚嫩的声音在呼唤你千年不朽的姓名——陶渊明!

陶渊明啊，贫困晏如的你，率真放达的你，不慕荣利的你，孤傲清高的你，是否还在这里?

冥冥之中，我仿佛听到了一个坚定而庄重的声音。

与朋友一起围坐在茶馆里，沏一杯清茶，轻轻翻开一本《归去来兮辞》。茶水氤氲中，心淡了，也真了。窗外的菊花在秋风中开得灿烂，我向它们颔首微笑，作为答辞。

原来你也在这里一直陪伴着我们，守护着心中最本真的一份清静，从来不曾远去……

篇21：其实你也可以做到作文

其实你也可以做到作文

当事情仍未揭晓之时，你不会知道它会是什么模样。

这天，是难得的假期。本可再眯得久会儿，却被姐姐强行拉起，理由竟是帮她做饼干？于我而言，真是荒穆。从小到大，若要给我的手工技能打个分，那一定是不负众望的低分，甚至在零分边缘。

我向她投去了抗拒的眼神，掀起被子蒙在头上，还想着继续睡。

耳畔却传来了姐姐酸溜溜的声音，“哎，不孝啊不孝，今天明明是某个人最亲爱的母亲的'生日。”

我猛得从床上坐了起来，对了，今天是妈妈的生日！但做了片刻的思想争斗后，我摇了摇头，“我不行的。”

“不努力试试你怎么知道你不行。”

最后，我还是站在了厨房。“你就按我说得做，一步一步慢慢来。”姐姐对我下达了命令，好吧，只得服从。

我依照着姐姐的方法，确实是一步一步慢来，但却不尽人意，细瞧地面上，全是洒落的各种材料。我有点儿灰心。“没事，我第一次做也是这样的，怎么能这么轻易放弃呢？”姐姐激励着我。

“好！”我斗志轩昂的又重新捣鼓了起来，这一次，不仅是慢慢来，还要仔细来。我聚精会神地做着每一个步骤，尽量不让材料有一丝掉落，步骤有一丝错误。

终于完成了。我长吁了一口气，将半成品饼干放入烤箱中，预算好时间，开启。

我坐在椅子上等待饼干出炉的一刻，脚不住的抖，似乎感觉坐着也不太舒服，我又站了起来。反反复复，坐立不安。

“叮――”烤箱的声音终是响起，像是一声突兀的号令，扰乱了我的心。我“突”得从椅子上跳起，机械地向烤箱走去，打开了烤箱门，伸手去拿，却被盘子烫着，手红了一片。

姐姐被我尖叫声引来，“你怎么手套也不戴，心不在焉的，我来吧，我来吧。”姐姐将饼干拿出，放在桌上。

“哇！你过来看！做得特别好，没有烤焦，形状也很好看！”姐姐拿起一块饼干放入嘴中尝了一口，“嗯！味道也很好，你成功啦！”

“我……成功啦？”我有些木讷，几秒钟后，才反应回来，“我成功啦！天呐，从小手工制作这项技能一直让人嫌弃的我，成功啦！”

我盯着那盘饼干，喜悦的心情都快从眼睛里溢出来了。

后续的事却记得不是那么清晰，大概是大脑自动过滤了不那么重要的，留下了我应该铭记的。是什么呢？大概是，它想告诉我，没有尝试，没有付出，没有努力就不会有结果，也不会知道其实自己也能做到。

篇22：母爱，也可以深沉如山初三作文

母爱，也可以深沉如山初三作文

翻开内心的回忆录，总会看到许多难以忘怀的往事。快乐的、悲伤的、平淡的。而我，在不经意间，总会想起那件温馨的.往事。

听着罗大佑的一曲童年，我的思绪仿佛也顺着跳动着的音符一同回到了那个山清水秀、鸟语花香的小村庄里，那个陪伴我度过整个童年时光的地方。

那时的我还在乡下上小学。因为妈妈对我的要求总是十分严格，所以我的课余时间都被安排的很紧凑。失去了与同龄的伙伴一同嬉戏的机会，我心中自然有诸多不满。但是也不敢违背妈妈，只好任凭妈妈摆布。虽然因为妈妈的严格教导使我在班中的成绩名列前茅，然而我却一点都不开心。枯燥而单调的学习生活使我感受不到丝毫细微的快乐。只要我做了什么与学习无关的事，妈妈便会严厉的批评我。我以为妈妈是不爱我、不了解我，处处找我的不是。然而，那天所发生的事情，使我彻底改变了对妈妈的看法。

那天，我为了交作业，急急忙忙的从座位上站起。哪知，我被桌子绊了一跤，不偏不倚的磕在烧火用的铁炉子上。老师看到了，连忙跑了过来，很小心的扶起我。我只感觉耳根子火辣辣的疼，一股腥甜的味道很快在我的鼻腔中蔓延开来。老师看到鲜红的血液正源源不断从我耳后流出，神色慌张的把我送到了医院。

老师给妈妈打了电话，把我的情况详细的汇报给了妈妈。妈妈很快就赶到了医院。我以为妈妈又免不了要教训我一顿了。闭上眼睛等待着妈妈的责骂。然而，妈妈看到医生正一针一针的给我缝着伤口，竟然一改往日不苟言笑的严肃形象，哇的一声抱住我嚎啕大哭。我看到大颗大颗的泪珠从妈妈的脸颊边簌簌滑落。洒在我的肩膀上，有些烫、有些疼。

我恍然大悟，原来妈妈并不是不爱我。严厉就是她表达爱的方式。妈妈不把爱挂在嘴边，却默默地把深沉的爱放在对我的严格管教中。

我躺在病床上，听着门外妈妈与老师的谈话。

“谢谢老师把孩子送到医院……要是没有您……唉……都怪我……”然后是一阵低不可闻的抽泣声。

我从来没想过处处苛求我的妈妈也会这么伤心;我从来没想过那个强硬的妈妈也会有这么脆弱的一面……而这些，都是为了我……

我不禁开始自责起来，我以前怎么会认为妈妈不爱我呢?我真是太幼稚、太不懂事了。

如今，距离那件事已经有几年了。我耳后依然留有一个伤疤。然而，我想，谁也不会知道。在那个伤疤里，有一个母亲对儿子深沉的爱意。

篇23：没有你，我也能活下去

没有你，我也能活下去

第一次遇见你，心，便忍不住为你悸动。只不过那时的我懵懂无知，还不知道自己对你的感情，也许是因为我们两个不在同一个班级，不经常见面。

直到现在，被分到了同一个班，你与我最亲密的好友坐在一起，说说，笑笑。看到这样的'情景，心里没由来的一阵失落与羡慕。意识到，我已经喜欢上你了。可是又能怎样呢？现在才多小啊！我又是个乖乖女，家长绝对不允许早恋。所以，我只能把这件事，默默地，默默地，默默的放在心里。告诉了我的几个好朋友，与不在一起的几个好朋友写信时，也提到了这件事。可是，信却被别人无情的拆开来看，这件事人尽皆知。泪水划过脸庞，眼中闪烁着绝望与无助的光芒。不得不说我不喜欢你。

平静了几个星期，又知道了一件让我伤心绝望的事——你喜欢上了黛！伤心、绝望、讽刺，都浮现在我的脸上——真是好笑！我最爱的人爱上了我最亲密的人！这么戏剧化的一幕发生在了我身上。你从来都不知道，我上学的动力是你！是你啊！每次上课我都静静的看着你，你却连一个回头，一个眼神都不肯施舍给我。你还记得吗？当初恩问过你：“曼和你以前的那个她，谁重要？”你当时不是说“分不清”吗？你忘了吗？从“分不清”到“我喜欢黛”这两者的差距让我绝望。

我现在想通了，我不能吊死在一棵树上，没有你，我也能活下去，甚至，活得更好！头发得剪，剪掉头发就相当于剪掉回忆，我已经打算要忘掉你，就没必要留着头发，我必须剪掉这一段令我心痛的回忆。K，再见！

篇24：你也可以成为记忆大师

作者（张海洋）曾经总结过一个关于成功的核心理念，就是：成功是一种动作，要成功就要做好成功动作。

任何成功，都是动作上的成功，要想在任何一个事情上取得成功，就要做好相应的成功动作。

当我们把成功看作是一种动作，我们就对“成功”这个原来似乎比较抽象、比较模糊的概念有了一个具体、明确的了解，我们就能够真正看到“成功”到底是个什么样子。能够看得到的东西，就比较容易复制、就比较容易能够做好。

例如，当我们练习跳舞的时候，如果我们是蒙上眼睛来练习，既看不到别人是如何跳舞的，也看不到自己跳出来的是什么动作。这样，我们能够跳得好吗？应该不太可能。

当我们练习唱歌的时候，如果我们是捂住自己的耳朵来练习，既听不到别人是如何唱的，也听不到自己唱成什么样子。这样，我们能够唱得好吗？也应该不太可能。

所以，对于成功也是这样，如果我们没有办法看到一个成功它是由怎样的一系列动作所组成，没有办法一步一步地比照着来模仿，我们也是很难获得成功的。

事实上，当我们提出“成功是一种动作”这一概念时，最大的作用就是把成功这个原来比较虚、比较模糊的概念，一下子变得很明确、很具体，可以看得见、摸得着，可以很好地模仿、可以很好地复制。

这样，成功立刻就显得容易了很多。

对于记忆来说，记忆力的提高、记忆力的训练就是一套动作，要想提高记忆力，就必须要做好记忆力训练的动作。

记忆其实也像游泳那样，是一种动作。记忆力不好的人，是因为他们没有去学好记忆的动作，而记忆力好的人，则不过是因为他们学习了更好的记忆动作，并且通过练习，很好地掌握了这些动作，如此而已。

许多人之所以总也提高不了自己的记忆力，有两个很主要的原因：

第一个原因是，他们并不知道该去做什么样的动作，不知道提高记忆力的最有效动作是怎样的。

他们只是去看一些书、去了解一些训练的方法，但却从来没有看过真正的记忆大师是怎样训练记忆力的，不了解真正有效的训练记忆力的动作。就像一个人想要学习打乒乓球，但他却从未见过高手怎样练球，从不了解一个乒乓球高手的成长是个怎样的过程，而只是自顾自地练习一下，觉得没有什么提高就放弃了。这样当然不可能很好地提高记忆力。

第二个原因是，他们即使知道了记忆高手是怎样训练的，他们也依葫芦画瓢地去模仿，然而他们没有找到优秀的教练来指导自己，因此也就无法很快地提高记忆水平。

我们都知道几乎所有运动员都一定会有一个甚至多个教练来指导他们进行训练，指出他们的不足、教导他们怎样快速地提高运动水平。我们没有听说过任何运动员仅靠自己摸索就能变得很优秀的。在记忆领域也一样，即使我们知道了记忆高手的训练方法，但如果没有好的教练来指导我们训练，我们也很难真正有效地提高自己的记忆力水平。

这就是为什么我们必须要抛弃之前那种仅靠自己摸索来提高记忆力的笨方法，而要找明师来指导自己训练的原因！只有在真正的明师指导下进行训练，我们的记忆力水平才能够很快地产生真正的飞跃！

我们在这本书中所谈到的所有例子，无论是世界记忆大师还是其它优秀的学员，他们无一例外是在经过明师的指点之后才使得自己的记忆力迅速提高的。

事实上，记忆方法很简单，记忆力训练方法也很简单，只要你按照这些方法去做，记忆力一定可以快速提高。而记忆力提高的程度，只在于你对这些方法掌握得是否足够好，你的实际训练是否正确并且足够多，也就是说，你对记忆力进行训练的动作是否做得足够的好。

我们看到世界记忆大师进行记忆的那种惊人的速度，可能会觉得不可思议，事实上，只要我们按照他们的动作去做，也同样能够做到像他们那样。

我们多数人都有过打乒乓球的经历，刚开始学打乒乓球的时候，我们只能应付那种速度非常慢的球，稍微快一点的球根本就接不住。这个时候，我们看到乒乓球高手之间过招，会感觉到他们打球的速度快得不可思议，我们根本看不清球是如何飞来飞去的，也看不到他们的手是如何灵活快速地挥舞球拍的。

然而，随着我们练习的增多，我们的乒乓球水平逐渐有了提高，这时，我们的反应速度也会随之加快，不但可以很清楚地看到球的来去，而且可以很快速轻灵地挥舞自己手中的球拍。有时候虽然看不清球的来路，但我们的下意识早已形成了快速反应机制，对方手势一动，我们就自然而然地进行快速应变，这样，再快的球也能接得住了。

玩过“俄罗斯方块”这个游戏的朋友应该会对这种快速反应机制有更深的印象。

当我们刚开始玩“俄罗斯方块”的时候，我们的眼睛、我们的双手只能应付最慢的速度，那些积木般的各种形状的方块慢慢地、缓缓地落下来，我们才能从容地安排它们的位置。

如果你连慢速的第一级都没有玩好，就要去玩高速的第十级，那么你会发现，你的双手根本应付不过来，那些方块落下的速度快得连眼睛都看不清楚，更不用说能指挥它们移动了。

然而，当你从低级别慢慢往高级别玩上去的时候，当你已经玩得非常熟练的时候，你就会发现，之前在自己的眼中快得不可思议的第十级，现在似乎变得慢了许多，你完全可以轻松自由地指挥那些高速落下的方块。

因为，当你玩得很熟练以后，你的手、眼协调速度大大增加了，你已经形成了非常快速的条件反射机制，所以能够很轻松地指挥它们。

记忆力的提高过程同样如此，刚开始我们按照这些方法来训练的时候，记忆速度会比较慢，远远无法与世界记忆大师相比。然后，在我们简单地训练一段时间之后，就会发现自己对记忆信息的编码速度和联想速度都非常快，到一定程度之后，甚至不需要刻意地去做这些记忆的动作，我们的下意识就能飞快地帮我们完成整个记忆过程。

当你感觉到自己能够非常纯熟地运用这些快速记忆方法的时候，那么，你的记忆水平就已经非常顶尖了，这个时候，你也就真正成为了一个记忆大师！

尽情地去使用这些记忆方法吧，或许，你的人生将会因为这些记忆方法而从此显得与众不同！

篇25：你也可以做上帝读后感

你也可以做上帝读后感

我看了一篇让人激动的文章，文章的名字叫《你也可以做上帝》。

这个故事发生在巴西。一个暴风雨之夜，在一个山村里，有位女士即将生产，可她身边只有一个5岁的小男孩，她的丈夫在监狱里。情急之下，她报了警。但是，因为暴风雨已经造成洪灾、泥石流，救援人员和救护车全部都已经出动了，留守的警员只好打电话到地方服务社团团长家里，请求协助。那位团长马上答应，并亲自带着那位女士上医院，她顺利生产。这时，团长才想起孕妇家里还有一个小儿子，必须马上去把他接走。团长用手机给社团一位最不热心但也是最后一个没有出去的团员打了电话，让他去救受困的.小男孩。

那位“落后分子”很不情愿地从被窝里钻出来，懒洋洋地驾车到小男孩家，把小男孩抱上了车。那男孩上车后一直看着这位团员，突然，他开口了：“先生，你是不是上帝？”这位老兄镇住了，他问“小弟弟，为什么说我是上帝？”小男孩回答：“在我妈妈出门时，她告诉我，这个时候只有上帝会救我们。”这位先生听了这话，顿时愣住了，他从没想过会有人把他看成“上帝”，他突然觉得是孩子天真的话语点燃了自己内心那盏灯。

是的，这个故事很让我有感触，正像男孩的妈妈一样，陷入生活困境的人往往都把自己的生命交给了上帝。当你去救他的时候，他会给你发自内心的信任，这时，你就是他的上帝。每个人都可以做上帝，即使是一件微不足道的小事，或许在他人眼里，就是一件至关生命的大事。

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