“晚衾”通过精心收集，向本站投稿了19篇调皮的滋味小学作文650字，下面就是小编给大家带来的调皮的滋味小学作文650字，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
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- 第1篇：调皮的滋味小学作文650字第2篇：调皮的滋味作文400字第3篇：挫折的滋味小学作文650字第4篇：小学作文650字：幸福的滋味第5篇：七年级滋味作文650字第6篇：调皮的仓鼠作文650字第7篇：调皮的孩子作文650字第8篇：当班长的滋味小学作文650字第9篇：读书的滋味作文650字第10篇：跳绳的滋味650字作文第11篇：开学的滋味650字作文第12篇：生活的滋味作文650字第13篇：生活的滋味作文650字第14篇：生活的滋味作文650字第15篇：生活的滋味作文650字第16篇：生活的滋味作文650字第17篇：生活的滋味作文650字第18篇：想念的滋味作文650字第19篇：青春的滋味作文650字
篇1：调皮的滋味小学作文650字
调皮的滋味小学作文650字
时候，我就很调皮，像只猴子，在屋里的桌子、椅子、柜子上上蹿下跳，大人常常对我说：“看你，别的女孩子都文文静静的，像你，比男孩子还疯！”我可不这么认为。
我认为上学前调皮的滋味是甜的。那年我六岁半，快上学了，妈妈为了让我适应环境，就带我去参观小学的校园。我刚走进校园，正是下课的时候，整个学校笑声、嬉闹声、游戏声汇成一片，热闹极了，就像是欢乐的海洋。我快乐地说：“嘻，这个地方真好，每天都可以玩！”我得意洋洋地走在前面，像个小司令，后面跟着个兵。每见到一个老师，我就冲到他（她）前面跟他（她）扮个鬼脸，过往的老师都说：“这个小孩子真可爱！”我听了更得意了，说：“老师真好，还说我可爱哩！”爸爸妈妈听了异口同声地说：“如果你天天在这儿就好了，那我们就摆脱了一个小包袱！”哦，调皮的滋味是甜的。
不久，我果然上学了，可是上学并没有像我想的那么轻松。上学后，我感觉到调皮的滋味是苦的。刚开学那天，妈妈送我来到了学校。一张笑盈盈的脸把我迎进了一（3）班这个温暖的`集体。刚进来时，我看见了一张张陌生的面孔，一双双黑亮的大眼睛。老师见了我，把我安排在第四排中间一个位置上。我的同桌也是个可爱的小女孩。我一来，她就热情地和我说话，我心中的一块石头总算落地了，那一张张脸我也觉得不再陌生了。过了好一会儿，老师把家长送走后，把门一关，微笑着说：“大家上课，手要在桌上放平，不许说话。”天哪，要求这么高！这么紧张的气氛我从来没见过，不由得直起了身子，端端正正地坐好。过了一会儿，我上锁的嘴再也忍不住了，就在下面和同桌说起话来，老师讲的话一句也没听进去。不料，老师发现了我们，她走到我们面前，用教鞭使劲打了一下桌子，吼道：“起立！我刚才讲的是什么？”“是……是……”我们俩支吾着，半天说不出来，我从此以后再也不敢上课说话了。哦，调皮的滋味是苦的。
现在我已经不再调皮了，可这段往事将永远刻在我童年美好回忆的深处。
篇2：调皮的滋味作文400字
调皮的滋味作文400字
在我很小的时候，发生过许许多多的有趣的事。今天走在记忆的道路上，我轻轻地拿起一块记忆，记忆带我回到了从前。。。。。。
我小时候，天天跟着爷爷到他的果园里去玩，嘴馋的时候，我会叫爷爷摘一些红苹果给我吃。那时候我觉得这样的日子可舒服了。后来我叫爷爷摘青的苹果，爷爷就不摘，一定要摘红色的苹果给我吃。我想：青苹果一定更好吃，爷爷舍不得摘下来吃，那我自己去摘！这个小气鬼爷爷。
第二天我约好了几个好朋友悄悄地去了果园，我看到了青苹果，开心的不得了。我说：“这青苹果一定是《西游记》里的人参果，爷爷怕我们吃了他的人参果，他就不能卖高价了，所以不让我们吃，你们说对不对。”“对”，同伴们异口同声的说。“现在我就摘几个下来，你们在下面等我”我一边说一边迅速的爬上了果树。不一会儿，我就摘了十多个青苹果。
“爷爷来了”。不知谁喊了一声，我像孙猴子一样迅速地溜了下来，从地上捡起两个青苹果一溜烟地往外跑。爷爷看到我们，说：“这个，这个，唉！”然后爷爷笑了，笑声十分的'爽朗。
我拿着那青苹果，用衣服檫了擦，就往嘴巴里咬，真难吃，还很酸，我吐掉了那难吃的青苹果，把还没有吃掉的青苹果扔得远远的。
直到后来，我想起爷爷那天笑得原因，是因为好多孩子都有类似的事情，迫不及待地去品尝那些还没有成熟的果子，我想这可能就是小孩子调皮的滋味吧。
篇3：挫折的滋味小学作文650字
挫折的滋味小学作文650字
在不同人的眼里，挫折也有不同的滋味。有人认为它是苦的让人避而远之；有人认为它是酸的，使人退避三舍。而我认为挫折是甜的，它使人愈挫愈勇，奋勇向前。
在人生路上，我们难免会遇到挫折，它如同拦路虎一般，给我们一次次考验。在挫折中有人选择放弃，放弃的人一直停滞不前；有人选择继续，继续的人会看到成功。
挫折在我的眼中就如同一层层阶梯，每当我战胜一次挫折就能更靠近理想。它能给我无数的教育与警诫。所以挫折是甜的。
攀登者的喜悦莫过于登上顶峰，征服了山的巍峨与险峻。对他们来说这是甜的。而我就如同一个攀登者。想要登上“顶峰”就必须越过一块块“巨岩”，当越过巨岩之后便能登上山顶，看到前途的'美丽光景。
有人曾说过“一个攀登者的喜悦并不来自登上顶峰的时刻，而是在于克服险峻的过程。”克服挫折的过程就如同克服险峻的山峰一般，它同样能使人受益匪浅，所以我认为挫折是甜的。
当你正视挫折之后便会发现挫折其实并不可怕，它也并非无所用途。它就像攀登者的绳索，能帮助你实现你的想往。它就像良师一般知道我们前行。
在人生的旅途上它是一盏灯给我们照明方向，无论你走多远它都能一直帮你照亮。
在遭遇坎坷时它能给我们加油打气，告诉我们“你一定能行”。
它教会了我们要学会坚持，它教会了我们不能放弃。它让我们明白了勇气的可贵，它让我们明白了不能屈服。
在我看来挫折是甜的，当你细心品味时就一定能感受到其中的乐趣。
篇4：小学作文650字：幸福的滋味
小学作文650字：幸福的滋味
幸福的滋味到底是什么，我在心底不曾一次地问过自己，有些人认为简单，那就好比是迷恋网络的'人得到了心心念念的游戏碟，又好比是穷人得到了一笔客观的财富，在他们看来，幸福就是简简单单的一种滋味，其实不然，生活的滋味是很复杂的，就好比是妈妈做的菜，咸中透着辣，酸中带着甜，是一种复合的味道，就看你怎么去品，简单的人，品出的味道也很简单，心里复杂的人，品出的味道也就复杂，一句话，因人而异。
其实，这份感悟还是来自于我的家庭，不得不承认，虽然我年纪不大，但我心里却并不平静，缺少一份儿童该有的天真，缺少一份少年该有的朝气，但我还是很活泼的，可能是产生了叛逆心理吧，只是我不善于表达这份叛逆，不想让老师和家长失望，却把自己压抑的快要崩溃······或许，这就是我们的无奈吧。
其实，也没什么大不了的事，只是有时候自己莫名其妙就想发火，就想抱怨，感叹自己的命运掌握在分数的手里，不论是好学生或坏学生，没有谁就实在那么爱学习，只是看自觉与不自觉罢了，当然，不排除个别人是真的对学习感兴趣，但是能有多少呢，还是无奈的多吧，我们物理老师说的好啊“就算是好学生，盼的也是星期天”那就更别说差生了。
但是，我们能不能把这种无奈变成幸福呢，那我们岂不是每一刻都处在幸福之中了吗，答案是肯定的，说白了，这世上没有什么事是不能改变的，一切皆有可能。哈，如果我们真能做到的话，那不是每个人都成如来了吗，SO，不要勉强，能做的到，固然好，做不到，也要学会去享受，这样，才不会活那么累嘛，对于我们这些每天睡不好的学生来说，不累，不就是最大的幸福吗，这又是另一种幸福的滋味。
幸福的滋味真的好多，都说不完，勤劳的人们自然会去品，懒惰的人们，自己去品吧！
篇5：七年级滋味作文650字
时光总是去也匆匆，来也匆匆，今日已经是星期五了，我不急着的离开，则是去树林漫步，享受春天。
我飞也似的奔向树林，一路上香气弥漫，我仍踱步着，孰不知自己已经置身于树林中央，我抓住春留下的尾巴，享受春天。
无数堆积的落叶，如座座高山，我不顾一切，除去杂念，沉下心来，躺下，这一躺扬起了千年的沙尘，这一躺被春天紧紧包围，这一趟除去了一切的不安。
我眯缝着眼，享受春天，清风袭来，发出悦耳的沙沙声，风拂过我的脸颊，流下那清新怡人的春香，那种无法言喻的快感充盈着身体的每一个角落，宛如一股暖流注入心头最深处。
我悠扬的笑着，是那么深沉，张开朦胧的睡眼，模糊的目光中，天终究是蓝的，透明的，仿佛被人们洗过了似的。
这个森林的主人——春。没有给我留下什么春光，既没有使人心旷神怡的花香，也没有使人喜上眉梢的鸟声，这里只剩下——林，风与我。
我却依旧享受春天，闭上眼睛，深想春，春为何要使一切都无了?
春在众人眼中就如天空中最亮的星，可人们只看到他的光鲜亮丽，却没有人发现他不为人知的一面，有谁能理解冬后的余冬?
春，难道只有花鸟的衬托才能被称的上是春?其实春的本身也很美，不是吗?
春，他不畏旁人的赞许或嘲讽，就好比一位隐士、大侠，真所谓侠之大气，为国为民，他看遍世界风云，无论黑与白，无论喜与哀，无论善与恶，都被他看清了，是那么的透明，没有什么能入他的眼罢了。
其实春天真的该值得我们好好享受，索性我算是体验了一会儿。
我像一只停泊的小船静静地躺在叶丛中，不，与其这样说，更不如是我与春对话、学习，体会大侠对人生的诠释。
我眯着眼睡去了，享受这春天的滋味。
篇6：调皮的仓鼠作文650字
我有一只淘气可爱的小仓鼠，长得胖乎乎的。它披着一身浅灰色的毛，还总爱把身体缩成一团，无论怎么看都像一个圆滚滚的毛线球，所以我就给它起名叫“球球”。它的眼睛最漂亮了，圆圆的，乌黑发亮，像是被工匠精心打磨过的黑宝石。每当它用那双眼睛盯着你看时，那眼睛里闪烁着光芒，仿佛一个淘气的孩子。那小巧的鼻子嵌在尖尖的小脸上，是多么的可爱呀！四只浅粉色的小爪子上布满了一层密密的、细细的白绒毛。
这只小仓鼠是别人送给我的。当时我小心翼翼地捧着它，它也乖乖地躺在我的手掌上。我不禁喜欢上这只听话的小仓鼠。没想到，第二天它就改变了我的看法。因为它竟然从小窝的缝隙逃走了，而且不知跑到哪里去了？唉！害得我到处找呀找……最终在沙发下面找到了它。嗯，这次我可不敢掉以轻心了，一定要给它找个结实点的窝。于是便拿了一个塑料盒子把它放了进去，可万万没有料到它一夜之间就“越狱”了，只留下盒子角落一个圆圆的小洞，仿佛在向我示威。哼！气死我了。
当我把它再次抓回来时，下定决心给它买了个铁笼子，心想：这下它该老实了吧！可当我再次看它时，哇，真是大吃一惊：小仓鼠虽然没有逃跑，但它竟把原本涂着白漆的笼子咬成黑色的了。太厉害了！这个淘气的小球球为了自由，不惜一切代价啃咬这么坚固的铁笼！我不由得对它敬佩起来。
从此以后，只要我在家，总会把小仓鼠放出来，让它自由快乐地玩。渐渐地，小仓鼠感受到了我对它的关爱，也喜欢上了它的家。
每次只要我一回家，它就会从笼子的“卧室”里顺着滑梯飞快地滑下来，欢迎我。啊，我喜欢我的淘气的小仓鼠，拥有它也就拥有了快乐！
篇7：调皮的孩子作文650字
调皮的孩子作文650字
暖暖的阳光，和煦的春风，翠绿的大地，超大的西瓜，椭圆形的，笨重地倒躺在地，红红的西瓜瓤，成熟的爆裂在我的目光下。
一个矮小的身影蹦到我的面前，一件小巧的米褐色细致呢子大衣，土黄色的毛领子，像头发似的，向四边飞舞，棕色的老式纽扣，整齐地一字排开。露出的天蓝色小鞋子，只有巴掌那样大。嫩白的小手，肥嘟嘟的，像可口的藕段，一节，一节的。男孩似的短头发，耷在脑袋瓜上，芭比娃娃的大眼睛，明亮闪烁，雪白的柔嫩肌肤，就像是巧克力一般，恨不得上前咬上一口，鼓起的脸蛋，稀疏的小牙，稚嫩的嗓音：“我来啦！”
看这精致的脸蛋，便知道了，是我3岁的小妹妹，朱熠。
朱熠用脚抵住鞋跟，轻轻脚一抬，天蓝色的小鞋就如丝一样，从脚上滑落下来，她倾着身体，伸出双手，脚尖一踮，扑向我的怀抱。
突然，朱熠瞳孔放大，蹶起粉粉的小嘴，两个肉包，各被咬了一口，嗓子里不停冒出“咕嘟、咕嘟”的声响。她大叫：“啊，西瓜。”朱熠绕过我，两只腿左右一甩一甩地跑动，头颤尾巴摇，短短的手臂，荡秋千般高高的摆起，冲到茶几旁，盯着那鲜红的西瓜瓤，口水如瀑布似的，奔流不息。
她一手扶着半圆的'西瓜，一手拿着铁勺，用胳膊肘顶着侧斜的边缘，拐着手腕，蹭着瓤子，笔直笔直地插进去，手腕上提，把勺柄压平，那红瓤，便像石壁上的蘑菇，“噌”的一声，弹倒在甘甜的西瓜汁中。
朱熠放下橘黄色勺子，伸出白皙的手指，蜻蜓点水般，沾染一滴淡红色的果汁，放进嘴中，吮吸着，珍珠似的大眸子，高速眨巴，“嗯，好甜啊！”她卷着舌头，模糊不清地说。一种淡淡的果冻粉爬上朱熠的脸颊，红里透白，白里透红。
妹妹不管三七二十一，伸手抓住刚挖下的瓤，拿捏着，仰着头，整个塞到嘴中，满足地咀嚼着，汁水顺着嘴角，毫无防备地涌出，流进脖子，海鸥般的笑眼，镶着瓤的白牙，真是可爱呢！
调皮，可是孩子们的专属权利啊！
篇8：当班长的滋味小学作文650字
当班长的滋味小学作文650字
Hi，我，一个俏皮、阳光的女孩，现是和小五（2）班的班长，今天我就向大家汇报一下我担任班长这一职务的感想吧！
烦恼
许多同学都羡慕我能当上班长，是个“大官”，但是他们都不知道，作为一名班长也有许多的烦恼。我要带头参加各种活动：班队活动我是主持；运动会我是一名运动员；作文比赛我是选手……爸爸妈妈都说我是个“大忙人”，一天到晚与他们聊天的时间都没有。当我没有完成老师布置的任务，老师就会批评我，说我这个班长不称职；当我一不小心做错了事，同学们就会幸灾乐祸地说“邓艾要倒霉了！”；当我的成绩有所退步时，大家就会说我太骄傲了……唉，班长总是会得到太多的误解。尤其中面对班中的“调皮大王”，真叫我这个总管头疼！他们总是要与我们这些班干部捣乱，每当老师不在时，我总是要与他们进行较劲，让他们能遵守纪律，但他们总是一副不可一世的样子。唉，真烦！真累！
快乐
虽然俗话说“无官一身轻”，可是我觉得当一名班长一样非常快乐：帮助老师收收作业，为班级荣誉努力奋斗；为同学上下奔波……就像一只小蚂蚁，整天忙忙碌碌，不知疲倦，生活充实、丰富。每当我看到我班同学在各种各样的比赛中获奖，就像我自己获奖一样，打心眼里为他们高兴。更让我高兴的是我比其他同学有更多的机会结识许多优秀的同学，我们在一起，可以互相探讨学习上的.问题，可以聊聊生活中的困惑，那种感觉让我感到十分快乐。当我多次代表班级上司令台领取“文明礼仪班级”等各类奖状的时候，我内心激动无比，更感到无比荣耀。
我，在做班长期间，不但自身素质得到了很大的提高，特别是我的管理能力，与同学、老师之间的组织协调能力，得到了很大的锻炼。爸妈说我是小管家；老师同学说是我小能人，亲戚朋友都说将来我是一个优秀的管理人才，为此我感到当班长十分快乐。虽然我觉得做班长比同学累，比同学忙，但我乐意。为此我感到当班长十分快乐，以后我还争取做班长。啊，真快乐！
篇9：读书的滋味作文650字
读书的滋味作文650字
读书，读书是什么？读书是一种习惯，读书是一种享受，读书是一种超越，读书是一种快乐。那么，读书的是什么呢？
读书如同品茶，有一缕淡淡的苦涩。我读《西》，品到了唐僧师徒四人一路历经九九八十一难，战胜各路妖魔鬼怪，历尽了千难万险，最终取得真经，修成正果的苦涩和喜悦，真可谓是苦尽甘来，我也为他们的成功感到由衷的高兴。
读书又如同喝牛奶，品香而醇让我吸收营养，身体强壮。我读了《鲁宾逊漂流记》一书，是我尝到了鲁宾逊独自在孤岛上建房耕种的艰难。他的经历告诉我：只有用自己的双手和坚定的信念才能开辟属于自己的一片，这样的才是最香最醇的。
读书，就如在尝一块巧克力，有丝丝的甘甜。读书，让我知道了过五关斩六将的关羽、艺高胆大的孙悟空、心慈手软的唐僧、顽劣叛逆的贾宝玉、多愁善感的林黛玉、打虎英雄武松……徜徉在书中，我不禁要和他们交谈。当我读到诸葛亮坐于西城城楼焚香操琴，镇定自若吓退司懿的十五万大军时，我不禁想对他说：“诸葛孔明先生，您太棒了！”当读到鲁提辖仗义救人、疾恶如仇、三拳打死镇关西时，我不禁高声叫道：“痛快！痛快！”……那甜甜的滋味给了我美的享受。
读书，也让我嗅到了中国古典诗词的.芳香。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是江边春花热烈的芳香；“落花不是无情物，化作春泥更护花”是凋谢的花无悔的芳香；“零落成泥碾作尘，只有香如故”是不怕严寒，自我牺牲的梅花壮烈的芳香……
读书的味道有许多，需要自己慢慢品味。
读书的滋味，最美的就是快乐。
篇10：跳绳的滋味650字作文
跳绳的滋味650字作文
从这天起，在6：00~6：30的时间里，我们班开始训练跳长绳，原因是学校要比赛。在这短短的30分钟内，我们品尝着汗水的苦与甜。
绳摇摆着，画着一个个椭圆体，在空中模模糊糊的'。阳光透过树枝，打落在地上，打落在绳子上。光照着绳，使绳摇摆时总有点金色。阳光跳跃在飞舞的绳子上，绳有节奏地拍打着地，地上出现了一道道绳打过的痕迹。
我不会连绳，我已忘记了小学体育教师教的那套连绳要领。前好几次，我都断了绳，耽误了宝贵的时间。
我前面的同学都会连，就是从我这里开始跳得很慢，不熟练。
阳光十分灿烂，浅浅地盖在我身上，迎着夕阳，我下定决心：连绳！我这样想时，自己都能听到心脏“咚，咚”的声音。
前面一个同学进去了，我想都没想也跟着往里蹿，连自己都不曾反应过来，我只是下意识地跳了一下，仿佛跳绳的规律就是这样简单而模糊。我眼睛睁得大大的，却似乎没有看见绳已从我脚下滑过，跟着前一个同学跑出了那个椭圆球体。
我以为，自己会被绊住，但我却轻松地跳过了。我第一次在重外的操场上连绳，我兴奋。我仿佛找到到了已失去两年的感觉。
原来，连绳可以这样简单，又可以很复杂。
尽管我已会连绳了，但我还是有些紧张害怕，甚至比不会连时更担心。我害怕断了绳，我开始畏惧那根摸着很软，打着却很痛的绳，我迟疑地跳了过去，不用说，我断了绳。
在绳之间穿梭，跳跃的阳光因我的断绳而停止了舞蹈，安静地等待着绳的摇动，跳跃的继续。
到了后来，我终于持续连了几个绳。看着夕阳下的我们就像一列火车，迅速地穿梭于“山洞”中，反复徘徊着。我们加足马力，踩足了油门，迎着紫红色的晚霞，跑着，跳着，奔向仰望已久的彼岸……
篇11：开学的滋味650字作文
开学的滋味650字作文
在我那心情之岛上，有着许多的滋味。考试的滋味：紧张、激动；游玩的滋味：兴奋、愉快；放假的滋味：期待、渴望……在这一种种滋味中，最复杂、最激动人心的，还是开学的滋味。
开学的滋味——混乱、模糊。时间一晃，整整一个月的寒假时光悠忽而逝，最措手不及的是还没配好剑，便已是江湖。开学在假期中，感觉遥不可及，却没想到已近在眼前。突然的到来使我没做足任何准备，只能大概地把书本一装，衣服一找，便就是开学的准备。
开学的滋味——盼望、开心。漫长的假期，大多时都是孤身一人，没有朋友的`陪伴。这种孤独寂寞的心情，促使着我更加盼望开学。每天都盼望着开学的情景：我们回到久违的教室，见到久别重逢的同学、和蔼可亲的老师，大家欢聚一堂，说说笑笑。桃花、杏花在风中摇曳，欢迎我们的到来……每想到这些，我都会忘记悲伤与孤独，心情也随之舒畅。
开学的滋味——难过、不舍。在漫长地假期中，每当想到开学，我便会有点不舍：在假期中，每天只要完成那些必要的功课，剩下的时间便由自己安排，真留恋这种时光——悠闲、惬意。可一开学，就又恢复了每天的紧张状态，周周都有的周清测试，真有点令人扫兴。但是我既然选择了这一条路，我便不甘于逃避，我必须沿着这条路走下去，无论前方有多少困难与挫折，我坚信风雨过后，定会有彩虹。
开学的滋味——勇敢、奋进。新的学期一定要有新的气象。我要在原来的基础上，取长补短，隐藏自己的懦弱，因为在前进的道路上，所有的人都苟且而活，没有人愿意为你背负更多。在新的一年里，我要再接再厉，奋勇前行，用自己手中的长剑，劈荆斩棘，创造属于自己的宇宙！
篇12：生活的滋味作文650字
生活是种律动，有苦有甜，滋味就含在曲折变化中。
小时候，妈妈带我到状元洲少年宫报名参加合唱班。在罗老师的教导下，我学会了《牧童之歌》、《红太阳》等歌曲，所有的事情都变得美妙起来。
人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。
有一天，罗老师发现我的嗓子有些沙哑，发音不够饱满，特别是高音部分一用劲就疵了。于是，妈妈带我去医院做了喉镜检查。医生给出了“声带小结”的诊断结论，并建议我放弃学习合唱。
一刹那，我从天堂被打入了地狱。
我哭着问妈妈：“为什么我和别的孩子不一样呢？”
妈妈沉默片刻，递给我一个绿色的橘子。
我拿一瓣放到嘴里：“天啊！好苦，这哪能吃啊？”
妈妈开口问：“苦吗？”
“嗯，嗯”我眯着眼睛直点头。
妈妈接着说：“苦就对了！你现在就像这没有成熟的橘子，外表娇嫩、好看，但里面是苦的、酸的。只有品尝到生活的苦，体会到生活的酸，才能结出甘甜的果实！”
我听懂了妈妈的话。我的脑海里浮现出贝多芬的故事，他双耳失聪，于是找来一根木棍，一头插在音箱里，一头含在嘴巴里，创造出了著名的《命运交响曲》。跟贝多芬比起来，我这点苦又算什么呢？
人生两杯水，一杯苦一杯甜，我选择先苦后甜。
从那天起，我重新振作起来。每次练习，我双手插在肚子两侧，嘴里发出“嘶！嘶！”的声，四下短的，一下长的，学着用肚子里的气发声。唱歌时，经常用手摸着喉咙，嘴巴也时刻保持“O”型，心里反复提醒自己不要拉扯嗓子，付出比别人更多的努力。我怀着一颗感恩的心唱，我唱得很用心，也很开心，完全沉浸在音乐的世界里。
努力总有回报，当年我被评为合唱团的VIP学员。站在领奖台上的那一刻，激动的泪花，沿着我的脸颊滑落到嘴里，舌间不禁一碰，苦涩中残留的是甘甜。
原来，生活的滋味就是，从苦涩中，尝尽甜味。
篇13：生活的滋味作文650字
在我的世界里，那儿有家糖果店——《滋味》。这家店名副其实，里面的糖果琳琅满目，滋味更是无一相同。那里有少女系列的粉系糖果，也不乏成熟稳重系列的酒心巧克力。每当我取下一颗细细品味，里面似乎有一种魔力，带领着我穿梭时空。如果你要问我那滋味从何而来？我会告诉你它源自于生活。
取下第一颗巧克力，它是苦涩的，但后味却有丝甘甜，这倒让我想起了一件事。
暑假的时候，父母工作依旧如以前那般忙碌，自己大夏天在家呆着除了身体的炎热还有心里的躁动。妈妈怎么还不回来？爸爸去哪儿了？我心中总是反复的想这几句话。
到了中午，见母亲满头是汗都好像没看见，疾步走过来，从装满菜的袋子里掏出一个冰糕，对我说：“快点吃。都快化了，要不拿去冻一会?”我马上摇摇头，从妈妈手里拿过来，大口大口地吃下去，而我却惊奇的发现：我不仅不热了，心也被安抚的像只小绵羊。
这块巧克力是我马上感到一种后来居上的幸福。我又忍不住拿了颗糖果，好酸！我有种想要吐掉的冲动时，我在不经意间看到糖纸上的一行字时，又使我忘记了这个想法。糖纸上写:有心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这勾起了我的回忆。
每周的数学周清是令我头疼的，好几次都险些翻了船。一次考试更是深深地打击了我，我回想起之前:下课不复习、回家作业不好好写、甚至有时上课还会不认真听似乎都是导致我退步的原因。
我回家反思，想把落后的名次重新拾起，努力奋发。
可真别说，这颗酸酸的糖倒是教会了我很多，从哪跌倒就从哪爬起来，并走好以后的路，不会在同一个地方失败多次。
今天的糖吃的有些多了，等下次再光临《滋味》时，我一定会更细心地体会——生活的滋味。
篇14：生活的滋味作文650字
常常幻想自己是一个长有雪白羽毛的安琪儿，抑或是一只舞动的精灵，可以在生活的海洋中自由自在地徜徉，惬意地品味生活或苦、或甜、或酸、或辣的滋味。幻想终归是幻想，梦还是梦，我不可能“张开双手变成翅膀”去拥抱生活，也不会有上帝叩响我家的大门，我只想挖空心思地想象生活的味道，于是，我便开始了新的幻想之旅——
在我的想象世界中，生活应该是充满青春气息的、酸酸甜甜的味道。瞧啊，绿茵草地上正在进行着一场激烈的足球赛，男生们个个汗流浃背，在赛场上激烈地拼搏、冲杀，长辫子女生们正在为他们呐喊、助威。男生本已累得精疲力竭，但听到女生们那一声声“加油”，男子汉的豪气又重新回来，带着“初生牛犊不怕虎”的青春气概，冲向赛场，这就是生活的滋味呀！这时的生活属于青春，属于我们这些少男少女，从我的梦幻世界中，我品味出了生活的味道，一种酸酸甜甜的，青柠檬般的味道。
想象的羽毛轻轻地，轻轻地从空中落下,暖暖的味道渐渐蔓延开来，那是生活的滋味。看啊，在那个遥远的国度，在那场激烈的网球公开赛上，选手们正在紧张地挥拍接球，突然，一只飞行的小鸟被高速飞行的球击中。这时，只见一位选手放下球拍，飞奔向小鸟，捧着受伤的鸟儿，双手在胸前划着十字。他放下球拍的果断会令胆小的懦夫也肃然起敬，他奔向小鸟的速度会令任何一个百米赛跑冠军头上的光环都暗淡无光，他手划十字的虔诚会令上帝也为之动容。这也是生活的滋味。这时的生活属于善良，从我的梦幻世界中，我品出了生活的味道，一种暖暖的，阳光般的味道。
我明白，当天空露出鱼肚白，当朝阳染红树梢，在水面上散布无数明星的时候，我的`梦将破碎。于是，在这个恬静的夜，我默默地祈祷：播撒纯真的梦的天使啊！愿你在我的窗前轻轻驻足，让我再次重温那唯真、唯善、唯美的生活的滋味。
篇15：生活的滋味作文650字
生活，就像那五味瓶，酸、甜、苦、辣，样样具备……
酸
生物课上，老师正在津津有味地讲课，台下的一些同学也是说的“云天雾动”。我的同桌正在和另一位同学交头接耳，可老师却错认为我在说话，让我站了起来，当时我真想和老师说清楚，可仔细一想，还是课下向老师解释。被冤枉的滋味真不好受，我的心里酸溜溜的。
甜
太阳悬挂在天空中，路边的树干得冒烟。一节体育课下来，同学们早已汗流浃背，我也不例外。看着同学们饮用着甘甜的泉水，我只能眼巴巴的望着，怨谁呢？我把水灌好了放在桌子上，可临走时却忘带了。唉！正在懊恼之间，旁边的一位同学递给我一杯凉水，说：“喝吧！”“可你呢”我说。“没关系，我带了两瓶。”“那，那就谢谢了。”我将它一饮而尽，这水可真甜呀！
考试成绩出来了，考的不错，我心里又是一阵兴奋，终于功夫不负有心人。我付出了，我也收获了。再想想，回到家里可以让母亲高兴，得到父亲的夸奖，我的心里真是一个字：甜。
苦
上初中了，每天早去晚归，和上小学的时候比起来，真是辛苦多了。课时延长了，作业增多了，休息时间却减少了。为此，许多同学在抱怨，可我觉得苦一点是应该的，因为“不经历一番风雨，又怎能见彩虹呢”？
……
有人说，生活就是苦字当头，可我却不这么认为。我认为自己大部分时间都是在甜中渡过的。如朋友的关心、老师的表扬、父母的疼爱、行人一个善意的微笑……
生活，如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息。
生活，如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的笔调。
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些悲哀的曲调。
让我们品味着生活的各种滋味，驾起自己的小船，驶向彼岸，驶向未来……
篇16：生活的滋味作文650字
对我来说，一本好书就像一根法力无边的魔法棒，让我痴迷；一份爱心就像一篇好的诗章，让我明白生命的真谛；而生活就像五味瓶中的——
酸
唉！唉！！好端端的一个周末，本来想看看书，清静清静，谁知半路杀出个“程咬金”——妹妹。我的妹妹前两天被寄托在舅妈家，可早不回，晚不回，偏偏在今天回家。
“姐姐，我要画画。”“我要吃东西。”哎呀呀，还真以为自己是个小地主呀！要风得风，要雨得雨。“老虎不发威，你当我是病猫呀！我告诉你，你最好给我听话一点，否则别怪我不客气！”“哼！你在凶，我不跟你玩了！”妹妹拿起笔就往我的本子上乱画。啊！那是我的作文本。我心中的火山终于爆发了，不管三七二十一，冲过去将心中的怒火一次性全部“喷”在妹妹身上。这时，妈妈回家了。妹妹恶人先告状，装着一把鼻涕一把泪的走到妈妈身边，还添油加醋地把我骂她说成我“打”她。妈妈还训斥了我一顿。唉，没办法，谁让她是我妹妹呢！这就是生活的滋味——酸。
甜
我终于存到30元了，下午，我就拿着这些钱去买书！”好不容易等到了下午，我怀着高兴的心情来到书店，找到我已期待很久想买的书。看了一下书名，便把它拿给营业员付钱。在回家的路上，我的心里别提有多高兴了。这就是生活的滋味——甜。
苦
“哇，不是吧！才一个早上就把我忙得团团！晒衣服、洗碗、扫地、拖地。”这么多的事情怎么办呢？一件一件来吧。晒衣服，本来1个小时就可以完成的活，我却用了几小时。好不容易把这几件事干完了，本想好好休息一下，可妈妈又让我去烧开水。唉，这就是生活的滋味——苦。
生活，其实就像五味瓶，蕴含这各种滋味；就像调色盘，有着各种色彩，它就等着你去尝试，等着你去体会！
篇17：生活的滋味作文650字
生活，就像一杯清水，加入不同的色素，就会得到不同的心态。
加入红色，将会得到热情如火的性格。红红火火，一如喜庆，就像那首《热情的沙漠》：我的热情，好像一把火，燃烧了整个沙漠……
加入橙色，会收获有如橙子一般的经历。橙子的皮是苦涩的，纵然有着看似香甜的色彩；但它的果肉却是甜滋滋的，甜到心坎里；当然，也会有酸的，但只是少数。如果一开始就挑对了，那也就不会吃到酸的了。况且，这也是一种经验，一种教训，以后也不会再拿错了。
加入黄色，可能会收获到香甜的香蕉：像月牙一样的笑；也可能收获到辛酸的柠檬。不过不可否认的，柠檬也是一种不可或缺的香料：夹心饼干中加入它，更能勾起食欲。
加入绿色，大概会得到小草一样的精神吧。小草，它默默无闻的奉献，奉献自己娇嫩的身躯供人们休憩；奉献自己的油绿装扮美好的世界……这种无私的奉献精神，是多么的难能可贵！
加入蓝色，将会收获蓝天般广袤无垠的胸怀。它包容一切渺小的无知，让它们最终化为缕缕云烟，随风吹散，在脑海中消失，在记忆中消散。
加入紫色，会得到紫罗兰般忧郁的心情。浓浓的忧愁化作牢牢的结，结在心头，紫色的烟雾蒙蔽着希望的曙光；丝丝的绝望，像魔爪、像枝蔓将自己捆在谷底……
这时，如果再加入粉色，可爱的快乐仙子将会来驱赶阴霾，抚平心结，扯断枝蔓，解救处于谷底的自己。
如果不甚加入了黑色，那将会是多么的可怕！如烟雾般的黑，以缓慢的速度悄悄的扩散开来。将所有颜色都吸去，归为已有；占据心房的只有妄念……
所以，对待自己的那杯水，千万要慎重！一失足成千古恨，要小心不被黑色污染了自己的水！
篇18：想念的滋味作文650字
【作文1：想念老师】
我常常想起我的幼儿园大班班主任——白老师。
在我的记忆中，白老师长得很漂亮，每次见到她都会给我一种春风拂面的感觉，令我心旷神怡。他的样子在我记忆里已经模糊不清了，只记着她有一张瓜子脸，目光温柔，脸上总带着微笑。尽管我现在已经上六年级了，可我还是常常想起白老师，常常想起那个难忘的夜晚。。。。。。
那天，白老师正在给我们上课，上的什么课已经不记得了(那时一个老师带好几门课程)，只记得我去交作业，我在靠墙的地方坐着，交作业必须得从我同桌的后边过去，同桌正在写作业，不愿意给我让座，我就从他的凳子上跳过去。不料，刚到半空中，凳子的边把我给绊了一下，我没扶住，头一下子给磕到了桌子角上，把额角磕烂了，我浑然不知，也没有感觉到疼痛，就给老师交作业去了。不知道为什么，老师给我批改作业的时候老看我的头，我一摸，“呀，流血了!”我失声叫道，只见手上有一层淡淡的血液。老师连忙四下找纸，让我用纸把伤口按住，她就急忙给妈妈打电话。妈妈接到电话后闻讯赶来，看见我正在墙角坐着，和老师说了两句话就赶紧领我去了医院，接下来的事我一点也记不起来了。。。。。。
那天晚上我头上粘着一块纱布，把伤口严严实实地盖住了。但是尽管这样，也丝毫不减我玩的兴致，就在我尽情玩的时候，突然传来了一阵敲门声，爷爷打开门看见一个素不相识的人，心里正感到疑惑，我走过去一看，原来是白老师!于是我连忙大呼小叫：“爸爸妈妈，快看，白老师来了，白老师来了!”爸爸妈妈闻声赶过来，爷爷这才缓过神来：“哦，是白老师，快请进快请进。”白老师笑着进来，摸着我的头问：“怎么样，宋鸿德，头还疼吗?”温暖的话语让我心里感觉暖暖的。后来白老师和妈妈聊了一些我的情况就走了。。。。。。
那时候我还小，不知道感谢老师对我的关心。现在我长大了，已经不是年幼无知的小孩子了，可是，现在我再想找白老师道谢的时候已经为时已晚了。
啊，白老师，我想念您!
篇19：青春的滋味作文650字
青春的滋味作文650字
泛舟碧波上，徜徉于青春的汪洋中，有享不尽的欢声笑语，尝不完的酸甜苦辣。——题记
青春的诗曲折押韵，青春的花热烈奔放，青春的歌委婉动听，青春的滋味回味无穷。我们不禁感叹：别样的青春年华，盛满了各种各样的滋味。
（一）奶油溢满的青春
青春的我，是个阳光女孩，却还不改“小公主”脾气，喜欢在父母温暖的怀抱中撒娇，走马观花看闹市，看琳琅满目的奶油蛋糕，脸上嘴上似乎长了“白胡子”。这时，总会有一种美滋滋的感觉涌上心头。我也想长大，只为抚平妈妈眼角的皱纹，捋去爸爸头上的银发，每每此时，父母总会夸赞我几句，我的心里更是溢满了奶油，这就是我甜美的青春年华。
（二）山楂充实的青春
我在青春，遇到了一群志同道合的少男少女，从此生活悄然改变，我不再是沉溺于个人世界的小公主，愿意和朋友促膝长谈，与同学在一起的日子，有梦的飘缈，更使我体验了烟花绽放的美丽，然而想流光溢彩，必须永不停息的奋斗，时而感觉我所处的`独木桥随时有颠覆的危险，时而看到对手在远方闪烁的身影，这时，总有一股说不出的酸味占据我心房，好像吃了山楂，嘴里仍有余香。为了不再蹉跎青春，为了最后的鲜花与掌声，我要做风雨不败的紫罗兰，虽然酸涩，但这就是我选择的青春。
（三）泪水雕琢的青春
身处青春，有太多的无奈与不舍，化作伤心的雨，洒落苦涩的泪水。曾因学习的失落生活的苦难而彷徨，无法自拔，迷失了远方的路，丢弃了自己的梦，割爱了追不到的幻想，两行泪珠潸然滑落，浸湿了青春的书画，然而哭过了尝过了，才明白青春真正的内涵，我的青春我做主，我的眼泪只为自己流。
朋友，只要你真正拥有过刻骨铭心的韶华青春，你就会体味到青春的滋味：有甜有酸还有苦的，让人迷恋，让人痴狂，为青春而呐喊而奋斗。
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