“Cassandra”通过精心收集，向本站投稿了18篇我家的动物园作文400，下面就是小编给大家分享的我家的动物园作文400，希望大家喜欢!
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- 第1篇：我家是个“动物园”作文400字左右第2篇：我家是个“动物园”作文400字左右第3篇：我家是个动物园的作文400字左右第4篇：我家是个动物园的作文400字左右第5篇：我家是个动物园的作文400字左右第6篇：我家是个动物园的作文400字左右第7篇：我家是个动物园的作文400字左右第8篇：我家是个动物园的作文400字左右第9篇：我家是个动物园的作文400字左右第10篇：我家是个动物园的作文400字左右第11篇：我家是个动物园的作文400字左右第12篇：我家是个动物园的作文400字左右第13篇：我家是个动物园的作文400字左右第14篇：我家是个动物园的作文400字左右第15篇：我家是个动物园的作文400字左右第16篇：我家动物园作文第17篇：我家动物园作文第18篇：我家动物园作文
篇1：我家是个“动物园”作文400字左右
我家是个幸福的“动物园”。
我的爸爸是个憨厚的“熊”，他虽然没有熊一样的外貌，也没有尾巴，但是他有熊一样的身材。他身材健壮，肌肉发达，他非常喜欢打篮球，也喜欢看篮球比赛。我的爸爸还喜欢睡觉，他每天中午吃完饭都要睡个午觉，而且会打呼噜，吵得我也难以入睡。我知道爸爸工作很辛苦，还经常加班，他需要好好休息一下。
我的妈妈是一只“老虎”，她虽然没有老虎的外貌，但是她有老虎一样的脾气，稍有问题，就要“张牙舞爪”。我的虎妈总是板着脸，看到我写作业分神，就冲我发脾气，唉，为了不让妈妈发脾气，我可要加倍努力，少犯错误了。
我的表哥是一只“猪”，他长得胖乎乎的，很可爱。我的表哥非常勤奋好学，他每天要读很多书，写很多作业。我的表哥非常执着，遇到不会的题目，非要攻克它不可，真有一种不服输的精神，我也要像表哥学习。
我是个活泼机灵的“小猴子”。我身手敏捷，和猴子一样会爬树，我跑得很快，跳得也远，是班里的运动健将。我也是个“学习机”，我每天放学都要做很多作业，还要读课外书，简直要成为“眼镜猴”了，真希望学校的作业少一点。
我家的“动物园”有熊、虎、猪、猴子，你们觉得有趣吗？
篇2：我家是个“动物园”作文400字左右
我家是个“动物园”，而这些动物都是我的家人。
首先，我要介绍的是我的妹妹，我的妹妹是一只调皮兔。记得有一次，我们一家人去香港玩，我的妹妹看见一个小朋友手里拿着一颗糖，然后她就跟着这个小朋友走了，害得我们好不容易才找到她。你说她是不是只调皮兔呢？
下一个我要介绍的是我的妈妈，我的妈妈是一只“闹钟鸡”。记得有一次，我妈妈在手机上调好的闹钟没有响，可我的妈妈却能像往常一样准点起床，自己洗漱完后，就来房间像大公鸡一样叫我：“汪仕瑛，快起床了！再不起床就8：30了！”听到“闹钟鸡”一叫，我急忙换好衣服、刷完牙、洗完脸。结果，一看时钟才7：15，差点吓坏我了呢！不过，我还是要谢谢我的妈妈每天早上都能准点叫我起床，让我上课不迟到。
再下一个要介绍的是我自己，我是一只聪明的小猴子。记得有一次，我去买菜，当时我给老板100元，而那一份菜才5元钱，不知道为什么老板只找给我70元。我就问老板：“你为什么只找给我70元，不应该是95元吗？”老板笑着说：“因为我想考考你会不会算数呀！”说完，老板边夸我聪明，边找回我剩下的25元。
最后，我要说的是，我的家人都很爱帮助别人，而且我的家人都相亲相爱！这就是我的动物一家人！你喜欢吗？
篇3：我家是个动物园的作文400字左右
有的人说，家是一个温馨的港湾，能遮风挡雨；有的人说，家是一汪清澈的泉水，能滋润心灵；有的人说，家是一颗明亮的北斗星，能指引方向……那你猜猜我的家是什么？那就是一个妙趣横生的“动物园”。
我妈妈是丛林之王“母老虎”，而且还是一直威武、凶猛、强悍的“母老虎”。有一次，我和爸爸一起去培训补习，刚走出家门，就听见屋里传来一个沉重的声音“你们给我站住。”我吓得两腿直发抖；一溜烟似得躲爸爸身后，只见爸爸慢慢地把头转回去，妈妈用凶神恶煞的眼神看着我和爸爸，我是一看原来书没带，我又看我一眼妈妈，她手里拿着扫把和平底锅，爷爷见状不对赶紧把书包丢给爸爸。爸爸接书包，接我跑去培训班。
我的奶奶是一头勤勤恳恳的“老黄牛”。每天都会默默无闻地把我们的衣服手工洗的干干净净，洗完衣就会去土灶旁煮粥，做了这些事，奶奶就会去楼上叫我起床。奶奶每天都在都会陪我一起写做作业。
这就是我家，一个小小的“动物园”，虽然偶尔会发生争吵，但我们会一直幸福的生活下去。
篇4：我家是个动物园的作文400字左右
我们家大大小小的“动物”一共有四只，快和我来“动物园”看看吧！
第一只“动物”是森林之王--“老虎”爸爸。只要我一不小心干了什么坏事，爸爸就会双手紧握，嘴唇紧抿，一副要吃人的样子。爸爸生气的时候头发会跳舞，一根一根的头发鳞次栉比地竖起来，像一个个站得直直的小孩。每当我做错事，爸爸的两只大眼睛就会直直地瞪着我，好像在说：“你还不认错是吗？再不认错我真的要生气了。”每当这个时候，我都会“三十六计走为上策”，想办法逃之夭夭。
第二只“动物”就是我的“绵羊”妈妈，每次我做错了什么事都会逃到妈妈怀里，妈妈就是我的“保护神”。如果遇到不会的题，妈妈会细心地看看题，再轻声细语地为我讲解。每当我告诉妈妈我想吃什么的时候，妈妈都百依百顺地做给我吃，就像小绵羊一样温柔体贴。
第三只“动物”是我的“乌龟”哥哥，他干什么都慢吞吞的，一点也不着急。哥哥有一个很厉害的本领，就是画画很好，但是他画得很慢很慢，“乌龟”哥哥的称号真是太适合他了，哈哈。
不用说了，最后一只“动物”就是我，我是“小猫”。我生起气来和小猫很像，小猫生气时会用冰冷的小眼神看着你，而我如果生气，就会以0。001秒的速度放射出一道冷光，令人不寒而栗，所以他们说我是“小猫”。
这就是我们家的“动物园”，欢迎来参观。
篇5：我家是个动物园的作文400字左右
我家就是一个动物园，里头可热闹啦！你一定会问你家怎么可能是个动物园呢？嘿嘿，就让我来告诉你吧！
首先动物园你首先会看到一只可爱的大熊猫，大家都知道熊猫是国家一级保护动物，我弟弟就像一只大熊猫一样被宠在家里，记得有一次。我好不容易把我的一个模型汽车给拼好了，突然弟弟竟然一脚把模型汽车给踩坏了，我立刻跑去向妈妈告状。可妈妈却说，弟弟小不懂事，每次都是这样，弟弟犯错妈妈都不追究，而我却要受到重罚。
再往前去，你会看见一只美丽的喜鹊，她就是我的妈妈，虽然我妈妈唱歌跑调，可我妈妈她实在太喜欢唠叨了，有一天我写完作业，拿起我心爱的水弹枪，趴在窗户边练习瞄准，这时妈妈走过来又说了曾经说过100遍的唠叨，你怎么又趴在窗边玩呢？这样得多危险呀，掉下去怎么办？你要为你自己的生命负责。
走进卧室呢，你又会看见一只大狗熊，正趴在窗边看风景，其实他是在窗边睡觉，我的狗熊老爸不仅爱睡觉，而且特别爱打呼噜，晚上我也加入了哦睡觉我都会戴上耳机，如果不带耳机睡觉的时候得理我。狗熊老爸的卧室远一点越远越好，要不然很可能会被狗熊老爸的呼噜声吵醒。
这就是我们家主要妙趣横生的动物园，怎么样？是不是很有趣？有空来看看吧！
篇6：我家是个动物园的作文400字左右
我家是个动物园。有一头威严的狮子，一只美丽的天鹅，还有一只调皮的小猴子。
先说我的爸爸。他就像一头大狮子，平时总是很严肃，很少看见他的笑脸，更不用说跟我打打闹闹玩游戏了。狮子是森林之王，我爸爸就是我们家的绝对权威。我对他那可是又爱又怕。有一次，我做作业粗心，写错了一个字被他看到了，就很严厉地问我：“这个字上次是不是就写错过？怎么又错了？”我有点儿胆怯地抬起头，动动嘴唇刚要回答，爸爸火更大了，两眼瞪得圆圆的盯着我：“怎么了？还不服？”天哪，我哪敢不服啊。爸爸用手指用力敲着本子，朝我大喊：“写十遍！”那声音，简直就像打雷。吓得我小手都发抖了，赶紧乖乖地重写。
再说我的的妈妈。她就像天鹅一样美丽。妈妈很爱化妆，每次出门都要仔仔细细地把自己打扮得漂漂亮亮的。她不但妆化得好看，衣服也都很漂亮，而且还很有气质，走起路来姿势也非常美，就像一只优雅的大天鹅。
最后要说的就是我了。我像一只小猴子，是我们家里的小开心果。我最拿手的就是捣蛋。有一次，我趁姥爷在午睡，把他的香烟一根一根抽出来折成两截，又小心翼翼地塞回烟盒。姥爷醒了要抽烟，抽出一根是断的，又抽出一根还是断的，就有点儿生气地小声说：“这烟啥质量啊？”等他抽出第三根，一看还是断的，姥爷就知道是谁在捣鬼了。等他气呼呼地扭头找我时，我早一溜烟儿跑了
篇7：我家是个动物园的作文400字左右
我家是一个十足的“动物园“。不信你看，有小猫、小猪、小麻雀、小猴子和小金鱼。现在由我来一一为大家介绍。
我爸爸是一只黏人的小猫，每天下班回来，头等大事就是挨在我身边，一会儿亲亲我，一会儿让我抱抱他，一会儿……哎，真是烦死了！有时候我看书、画画的时候他又来了。“哎呀，爸爸，你能不能别在我忙的时候吵我呀？”爸爸很无奈地说：“因为我喜欢你呀！”爸爸也是一只爱睡觉的小猪，就像上次值周，本来打算七点起床跟我们一起出发的，结果七点钟我打开门一看，爸爸居然还在呼呼大睡，我只好先走了。但是你可别以为他是只懒小猪，他每天都尽心尽力的工作，赚钱养家。
妈妈是一只小麻雀，整天叽叽喳喳的唠叨。早上我起床的时候，她在厨房里一边准备早餐一边大声地说：“抓紧时间，抓紧时间，不然要迟到了。”我吃早饭的时候她又说：“多吃一点，多吃一点，吃饱了才有力气读书。”我写作业的时候她又轻轻地说：“仔细一点，仔细一点，要把字写漂亮点。”虽然妈妈的唠叨让我有一点点烦，但我知道这都是为我好，谢谢你妈妈！
我是一只小猴子，整天活蹦乱跳的，把爷爷奶奶逗得哈哈大笑，但是有时候我是一条小金鱼写作业的时候从不发出声音。
这就是我家的“动物园”，是不是很有趣？很奇特呀！
篇8：我家是个动物园的作文400字左右
我是一只小猪，叫妞妞，是个可爱的小女孩儿。猪的天性爱啃东西，不过我这头小猪有些特别喜欢啃书。记得有一天放假，我一起床就捧起书啃，直到快要吃午餐时我才回过神来，但坐到餐桌前，我又情不自禁地捧起了书。
我的爸爸是一头老黄牛。每天勤勤恳恳地工作，经常加班到很晚才回家。有一天，他好不容易回来得早一些，却还要检查我的作业，检查完后，他又开始工作，直到我和妈妈都睡熟了，他才睡觉。第二天早上我们还没起床，他又早早地去上班了。
我的妈妈可厉害了，她是一头威严的狮子。狮子是万兽之王，而我的妈妈在家中也是大王。妈妈说一，我和爸爸从不敢说二。狮子不是会狮吼功吗？我的妈妈也会狮吼功，有一天晚上，我看书太入迷了，妈妈叫了好久我都没反应，于是妈妈便启用了狮吼功死亡倒计时。妞妞！我叫你好多遍了，我倒数三个数，如果你还不去睡觉三二一！糟糕！我赶紧跑进了卧室，要不然就真的只有死路一条啦！
怎么样？我的家是不是个名副其实的动物园呢？
篇9：我家是个动物园的作文400字左右
告诉你们一个秘密，我家其实是个动物园，有又懒又胖的熊爸爸，有凶神恶煞的虎妈妈，还有活泼可爱的小白兔就是我！
我的妈妈即是一只老虎，也是一只可爱温柔的小绵羊。当我做了不该做的，而且还做错时，我就被拉进了“猛虎的黑暗世界”，看到虎妈的脸瞬间变得凶猛起来，头顶上燃起熊熊烈火，头发都要爆炸了。这时，我突然看见妈妈额头上出现了一个“王”字，而且越来越大，离我越来越近。我吓得直哆嗦！这团烈火可以燃很久。只听到门“砰”的一声关上了，好像门也成了虎妈的助手，在给她助威呢！
虎妈温柔起来就是一只软绵绵的小羊。吃饭时，她会给我和熊爸爸夹许多菜，会默默地做家务。我做作业时，遇到难题，羊妈妈就会耐心地知道我。睡觉时，会紧紧抱住熊爸爸，生怕下一秒就会被其他人抢走！
熊爸爸呢？他下了班就躺在沙发上玩手机，可是一说吃饭，却跑得比兔子还快。吃好饭，放下碗筷，当然又拿起手机，真拿他没办法！真的是好吃懒做的熊爸爸呀！我呢？嘻嘻！每天无忧无虑地东蹦西跳！不过当我弹琴想要偷懒时，我就是那只倒霉兔了！
我的家每天都是这样热闹不已！我爱熊爸爸虎妈妈，是他们给了我一个幸福的家！家有“动物园”
篇10：我家是个动物园的作文400字左右
我家是个zoo！
我的妈妈是一只蜜蜂，她很勤劳。每天五点多就起来给我和弟弟吃，然后来叫我和弟弟起床。等我们一切都准备好了，就把我和弟弟送去学校上课，随后再去工作。妈妈每天工作到三四点回家给我们准备晚饭，到点又急忙赶去学校接我们倆放学，让我们一回到家就有香喷喷的热饭菜吃，我们真是幸福极了！她每一天都这样，周末还要接我们去上各种兴趣班，我妈妈是永远停不下来的节奏。
我的爸爸是一只大熊。他很大很圆的肚子上还长些小毛，颇有滑稽感。以前白天经常很贪睡，要睡很晚。现在有忙的日子里都比平时早起得多了，但还是懒洋洋的！
我的弟弟是一只猎狗。眼睛亮，鼻子灵，嘴巴大，最最擅长吃，除了吃还是吃，肚子跟无底洞没有区别，只要妈妈煮什么，都夹很多在碗里，看不下去的我总会对他说：“不能这样！”他才会把碗里的再次分享。
我嘛，自从爸爸出国以后，我是家里的老二，弟弟就是我管的了。他真的是太烦了，我会大吼大叫，在他眼里，我就是一只爱管闲事的母老虎，每次都这么凶。我承认，自己是一只母老虎。但是我会是一只讲理的母老虎。
生活很多角色需要我们去扮演，我们家就像动物园，每天要上演不一样的动物世界情节，丰富多彩，演绎人生。
篇11：我家是个动物园的作文400字左右
我家在美丽的半边山风景区，东边大海里有螃蟹、鱼类、贝壳，鹤头岭上有羊群、飞鸟，村口池塘里有鱼虾，房前养鸭，屋后喂鸡。家里面还有三只特殊的动物，是什么呢？
我的爸爸是一只聪明的“猴子”，他虽然其貌不扬，但是很聪明。猴子爸爸在我的围棋对弃平台里自学围棋，把我的围棋等级从七级升到了一段，让我有时间可以多跟高手对局，提高了我的围棋水平。猴子爸爸还喜欢吃香蕉，我问猴子爸爸：“你为什么爱吃香蕉？”猴子爸爸笑着说：“吃香蕉可以补脑”。怪不得他那么聪明！
我的妈妈是只勤劳的“蜜蜂”，每天早上准时叫我起床，按时到校，从来不让我迟到。在办公室里她一丝不苟地工作，下班回到家，还有一大堆的家务等着妈妈。晚饭后，妈妈仔仔细细检查了我的作业，发现有一道错题，就坚起她细长的尾针狠狠扎我一下，给我一个教训。
我是一只罕见的“慢龟”，做作业时想东想西，总是心不在焉，作业速度太慢。但在跆拳道竞技的赛场上我又变成了一只野狼，不给对手任何机会，把对手打败，曾连续获得五次冠军。
我爱半边山的大海，半边山的鹤头岭，爱我家的动物园！尤其喜欢里面这三只性格各异的“动物”！
篇12：我家是个动物园的作文400字左右
我家就像一个“动物园”。妈妈像只“老虎”，爸爸像是一头“老黄牛”，弟弟像一只“小猴子”，我就像一只“小绵羊”。
每天天一亮，我们都还在梦中呢，“老黄牛”就起床了，做饭，扫地，洗衣服，等我们和“老虎”起床了，桌子上饭菜已经摆好了，连大家的牙刷上都挤满了牙膏……嘻，“老黄牛”咋不见了呢？奥，对了，今天是礼拜五，他又忙着上班去了。
“小猴子”在床上床下跳来跳去，找昨天丢失的玩具，没找着，缠着我帮他找。
“老虎”见了，大吼一声：“快吃饭，再磨叽，上学就迟到了！”
我乖乖地坐到了饭桌旁，“小猴子”像没听到似的，还在到处找他的玩具。平时，我怕“老虎”发威挨揍，“小猴子”却不怕，“老虎”一发威，他就躲没影了。大家要是跟他玩捉迷藏，谁也抓不到他，因为他就像猴子一样灵活。
“哎呦，哎呦，疼！”随着叫苦声传来，我一看，想笑却没敢笑出声来。
原来，“小猴子”被“老虎”扭着耳朵从房间里拉了出来。“老虎”恶狠狠地说：“再磨叽，我要你好看！”随手把“小猴子”掼在了饭桌旁。“小猴子”没敢再跑，乖乖地拿起筷子吃饭了。
嗯，这回出乎意料，“小猴子”没能逃脱大“老虎”的“魔掌”。
我们家的'这个动物园虽然成员不多，但是很热闹。每天都很开心，都很幸福。我爱我们家的“动物园”。
你们家的“动物园”是什么样子的呢？
篇13：我家是个动物园的作文400字左右
我家是个小小的动物园，让我带你去看看动物园里凶猛的狮子，勤劳的黄牛和乖巧的小猫吧！
凶猛的狮子
我的妈妈有着美丽的眼睛，柔软的头发，非常漂亮，但我却认为她是一只凶猛的狮子，为什么这样说呢？因为她很严格。记得有一次，我因为做错了几道口算题，她就骂了我。她皱着眉头，眼睛凶狠狠的瞪着我，就像是狮子捕猎一样。但有时候她也是一只比较温柔的狮子，有一次打排球，我把花盆打翻了，我以为妈妈会骂我，但她却没有反而非常温柔地安慰我。
勤劳的黄牛
我的爸爸个子很高，头发短短的，我认为他是一头勤劳的黄牛，你知道是为什么吗？因为他很忙碌，每天他都要早起，迅速地去宁波工作。一直到晚上七点才回来，很多时候我都见不到他。但有时候我认为他是一头贪吃的黄牛，每次去奶奶家时，他总是吃好多西瓜，还吃一些零食，可一到晚饭时间他依旧吃很多。
乖巧的小猫
我是一只乖巧的小猫，为什么这样说呢？因为我很乖巧。上课的时候我会认真听讲，作业也会很认真地做。但我也是一只爱哭的小猫，我有一次忘带数学作业本，因为担心老师会批评我，眼泪就像雨滴一样一滴一滴地往下掉。
这就是我们家的动物园，你觉得你们家的动物园都有些什么样的“动物”呢？
篇14：我家是个动物园的作文400字左右
我家是个动物园，如假包换，地地道道。接下来，我就带你参观我家的动物园吧！
爸爸是“雄狮”，教会我很多人生道理，说一不二，非常威严。有时候，连妈妈这只“母老虎”也要听他的。不过，最惊人的就是他的食量。一次，我们一起吃饭。我一直在低头吃饭，刚开始，“狮子”爸爸以惊人的食量——两碗米饭开始“狮吞虎咽”。我抬头一看，他的一半饭已经都吃完了。我们吃饭都很安静，只有爸爸唏哩呼噜三下五除二。没几分钟，他就彻底吃完了，还心满意足地打了几个响当当的嗝，像刚从草原归来的雄狮……
而我老妈呢，则是一只“母老虎”。在家里做事，雷厉风行。众所周知，狮子和老虎，一言不合就打架。而爹地妈咪呢，则是拌嘴吵架。当然，虎妈最关心的，不是挣钱，不是香水，不是巴黎时装周，而是“小猫”我的学习。给我报各种各样的兴趣班，我写作业的时候，她虎视眈眈，真是压力很大。印象最深的一次，就是英语考试前，我分不清“what”和“where”的句型区别。虎妈立即变成了虎老师，开始还和颜悦色，到后来就虎火冒三丈了。即使我因为自己弄不明白而急的大哭，她也不心软，还差点给我来一掌“神虎十八掌”……
我就是那只好吃懒做的小猫，在狮爸虎妈的呵护下慢慢长大。
篇15：我家是个动物园的作文400字左右
我家是个“动物园”，由我、弟弟、妈妈和爸爸组成。
妈妈是一只温顺的小猫。这只小猫从不凶我，对我说话总是轻轻的。有一次，我的作业上有好多个错别字，我原以为她会瞪大眼睛，像老虎一样怒吼。可事实上，她只是温柔的对我说：“你有一些字写错了，记得要订正哦。”我感觉到一阵温暖。
爸爸，说他是“百变兽”再合适不过了。他一会儿像一只机灵的猴子，一会儿像一头老黄牛。在家里，爸爸和我们玩，他玩得比我和弟弟还开心，在沙发、床上、上蹿下跳，活像一只小猴子。可游戏一结束，爸爸就立刻拿起了书本，认真地读了起来。他认真起来，谁也拉不动真是头名副其实的老黄牛。这个“百变兽”啥时候才能不变呀？
弟弟就是一只爱玩的小猴，他的朋友就是玩具和电视机。哎！他一看电视，就谁也不理。你瞧！他看得兴奋的时候，站上了沙发，一边手舞足蹈，一边哈哈大笑。老妈在那喊他，整整喊了五六遍，他愣是没反应。难道他变成了龙（聋）王了吗？
这就是我家的动物园，每个动物都有自己的特点。你可以免费参观我家的“动物园”哦！
篇16：我家动物园作文
我家是一座动物园，你一定觉得很奇怪吧，想知道是为什么吗？下面就由我为大家讲一讲吧。
我，周诗雨小姐，其实呢就是一只大老鼠，因为我特别喜欢吃东西，我们家的零食几乎都是我消灭掉的。比如说今天，我又把家里的苹果、冰糖、牛奶等带到了学校，这样就很方便为我这只老鼠解馋了。
我的爸爸，周绍钢先生，其实呢他是一头猪。因为，我的爸爸太爱睡觉了，经常是比我和妈妈上床睡觉得早，又比我们起床得晚。这不，本周星期六早上，妈妈把早餐准备好了，我叫了他无数遍：“懒猪，起床了！起床了！”可他全当没有听见，仍然呼呼大睡。
我的`妈妈蔡文丽女士，其实呢她是一只勤劳的袋鼠。她最见不得哪个地方脏了，她看到地脏了立刻扫地，看到桌子脏了就马上抹桌子，看到本小姐的衣服脏了，也非得要我脱下来帮我洗。
我的哥哥周静先生，其实呢他和我爸爸一样，也特别爱睡觉，也是一只猪。只是，哥哥比爸爸多一个优点，那就是多少还有一点上进心，那就是喜欢抽空练字，他的字比我写得好。
怎么样？你对我们的“动物园”感兴趣吗？如果感兴趣的话，欢迎你来参观哦，我一定不收你的门票！
篇17：我家动物园作文
一、设计理念
在《语文课程标准》中对第二学段的习作要求如下：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣的或是印象最深、最受感动的内容写清楚。”
绘本是学生们最喜爱的读物形式之一，通过学习绘本《我家是动物园》，了解每个人都是不一样的，包括性格、脾气和爱好等个性品质。积极引导学生尝试运用生活经验，仔细观察，学会通过细节和事例把人物特点写具体。
二、教材分析
绘本《我家是动物园》讲述的是小男孩祥太用比喻的手法把自己家里的人说成一种动物。自己是小猴子，爸爸是大狮子，妈妈是大浣熊，和妹妹是小白兔等。
这个绘本故事画面简洁，富有童趣，让孩子充满惊喜和快乐，它能让孩子产生幽默和共鸣，并展开合理联系。细细品读绘本，会发现一个有趣的固定格式：“我叫......其实呢......我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”这两个短句可以让孩子去模仿学习，并用来介绍自己或身边的人。
三、教学目标
1.阅读绘本，观察发现书中人物和动物的对应关系。
2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。
3.结合生活，尝试用“我叫......其实呢，我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”两个句式，展开联想，抓住特点介绍自己或班级成员。
4.扩写绘本，学会抓住人物特点写一件事。
四、教学重难点
1.阅读绘本，观察发现书中人物和动物的对应关系。
2.结合生活，尝试用“我叫......其实呢，我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”的句式，展开联想，抓住特点介绍自己或班级成员。
3.扩写绘本，学会抓住人物特点写一件事。
五、教学准备
课前预习单、练笔作文纸
六、教学过程
(一)初读绘本，发现关联
导读：同学们，今天我们要来认识一个日本小朋友，是谁?(播放祥太内容)祥太小朋友身上，发生了什么有趣的故事呢?我们一起来看看?
1.初读绘本，理解人物和动物的关系
过渡：看完绘本，我们认识了祥太一家人。
提问：你最喜欢谁?(超链接)你最喜欢他身上的哪个特点?(贴“特点”牌)这是从哪方面来描写呢?
祥太与小猴子(饮食 本领);
龙太与大狮子 (性格 样子 行为);
明美与大浣熊(行为);
一郎与长颈鹿(样子);
早纪子与狐狸(本领)。
总结：绘本中把每一个人都比作一种动物，这是人物和动物的关系。祥太通过每个人不同方面的特点，来描写人物。这在我们作文中也是常见的，这叫做“抓住特点”。这把金钥匙，你掌握了吗?
2.全文出示，概括句型
过渡：刚才我们是一段段来欣赏，现在我们整合全文，再来仔细品味一番，你发现每一段有相似的地方吗?
(1)指名学生回答
(2)教师引导并评价
师：“其实呢”是一个“分水岭”。在“其实呢”的前面是介绍人，后面是说明人的特点。
第一个句子是介绍自己的，第二个句子是介绍别人的。
过渡：你们都是小小观察家，现在，我们来一起做个游戏，好吗?看看谁的口才和想象力好?这个游戏叫做“舌灿莲花”。
3.仿照绘本，趣说人物
要求：选择自己或是班上的一个同学来介绍，说特点，联想动物。
介绍自己
我叫________，是个小_____孩。其实呢......
我是________，_____________________。
介绍同学
这是我的________，___________。其实呢.......
他/她是_________，___________________。
(1)自由思考
师：请你们根据游戏要求，大胆联想。
(2)交流分享
师：谁来试试看?(充分说)
(3)评析总结
你们都能够抓住人物和动物的特点，展开联想。
过渡：你们太棒呢?还想不想接受挑战呢?请你们继续往下阅读，妹妹茜茜像什么小动物。祥太为什么会这么说呢?
(二)再读绘本，理清特点
1.引导阅读，扩编内容
(1)读绘本中描写茜茜的内容。
(2)引导看图。(抓住动作、语言等来写)
师：祥太通过哪些方面来描写茜茜像小兔子呢?
(3)口头扩编绘本。
师：祥太说茜茜像小白兔，偷听别人讲话。有一次.......
篇18：我家动物园作文
师：老师也忍不住接受挑战了，我写的内容，请看?
疑问：你们有没有发现老师的内容都是围绕哪一句话来写的呢?
2.小结
师：恭喜你们又掌握了一把金钥匙，在写作中要围绕中心句展开描写，这样的内容才会精彩。
师：同时，通过动作、语言描写等表现人物的特点，在我们的写作中是很常用的哦。
总结：我们的“知识树”已经完成啦!通过“知识树”，我们知道写人物要抓住特点，通过这些方面的描写，展开叙述。同时，写作要围绕中心句来写，这样写出来的习作更加具体生动。
过渡：刚才你已经说到了自己或是同学的一个特点，接着，我们再来玩个游戏，叫做“谁是金笔小作家”。看看谁文笔最棒。
(三)游戏激趣，细写人物
“谁是金笔小作家”
要求：刚才你已经说到了自己或是同学的一个特点，哪件事情最能体现这个特点，请你把这件事情写下来。字数不限。
1.学生写。
2.师巡视。
3.交流习作。(可叫一生先来改，教师再来评讲。)
(四)板书设计
我家是动物园(画知识树)
七、课后反思
“千呼万唤始出来”在经过两周的精心准备，我的公开课将要粉墨登场了。基于本个月的教研主题为“如何在阅读教学中渗透写作指导”，我把公开课的课题方向定在习作课。
一堂课不可随心而上，每一个环节的设计都应有理有据。我并不急着设计教案，而是仔细研读《语文课程标准》。其中对三年级学生习作方面的要求如下：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣的或是印象最深、最受感动的内容写清楚。”根据课程标准的要求，我也一直在思考三年级的习作课如何高效教学，让学生喜欢学，乐于写。
近年来，关于绘本教学的研讨活动层出不穷，绘本更是学生们最喜爱的读物形式之一。若是能够通过学习绘本故事，引导学生尝试运用生活经验，仔细观察，学会模仿写一件事，相信一定能够促进学生爱习作、善习作。
经过千挑万选，我确定绘本故事为《我家是动物园》。本课主要讲述的是日本小男孩祥太用比喻的手法把家庭成员各说成一种动物。这个绘本故事画面简洁，富有童趣，让孩子充满惊喜和快乐，它能让孩子产生幽默和共鸣，了解每个人都是不一样的，包括性格、脾气和爱好等个性品质，积极引导学生尝试运用生活经验，仔细观察，学会通过细节和事例把人物特点写具体。细细品读绘本，会发现一个有趣的固定格式：“我叫......其实呢......我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”这两个短句可以让孩子去模仿学习，并用来介绍自己或身边的人。
确定这些思路，一篇完整的教学设计便可“出炉”了。当然，“实践是检验理论的唯一标准”。一堂没有试上过的公开课不是一堂好的公开课。为了让设计的教案不是“纸上谈兵”而是“真金不怕火炼”。我在正式上公开课前试上了两次。第一次试上后，我发现自己在“小练笔”环节的提问方式上存上模糊不清的问题，导致学生“云里雾里”不知如何下笔。根据这次的经验教训，我调整了部分教学设计，将问题提得更简洁明了，让学生有话可写。第二次试上时，明显就流畅多。学生能够跟着老师的引导，“一步一个脚印”地学习。从“听”到“说”最后到“写”。经过讨论之后，老师们给我的意见是教师的教态过于拘谨，不够活泼，调动课堂气氛。
正式开课咯!我根据自己的设计环节一步步展开教学。整堂课的学习氛围很融洽，孩子们都乐此不彼地分享自己的想法，我也因此受到感染和鼓舞，就连听课的老师也说我的教态更加亲切和自然了。当然，课堂上仍出现一点小问题，就是在说话环节中，我对孩子的引导不够，担心学生说不出我的预设答案，便没有循循善诱，“三下两除二”就把答案说出来。此外，我对哪些作文较典型，适合当堂批改把握不当，没有紧跟本堂课的重点来讲。
我们总是越学越觉得自己匮乏，通过这次作文课的试炼，我更加清楚今后自己该向何方努力。向上，向上，做出我们年轻老师该有的姿态。
我家的动物园作文400（整理18篇）
