“晨曦余梦”通过精心收集，向本站投稿了3篇“知识博士”洪方舟的作文，这里给大家分享一些“知识博士”洪方舟的作文，供大家参考。
篇1：“知识博士”洪方舟的作文
如果有人问我：“在你眼中知识最广的人是谁？”我就会毫不犹豫地说：“‘知识博士’洪方舟。”那么我为什么把洪方舟当“博士”看呢？那是因为有一次。我和他进行了一场别开生面的知识大比拼。
一场知识大战开始了，首先由我发问：“刘备摔孩子。”“收买人心”。我的话刚完，他就不紧不慢地回答出来了。我就不信他什么知识都会，于是我又出了一道题“fa117‘夜鹰’生产于哪个国家？”他毫不犹豫地回答“生产于美国的夜鹰公司。”好厉害呀。看来我的出绝招了，否则我会输得很难看，于是我出了一道难题：“汽车的前镜为什么是斜的？”嘿嘿这一下他肯定答不出来，正在我得意的'露出笑容时，谁知他微微一笑不慌不忙地回答：“因为以前的平车窗使司机发生了多起汽车追尾事件，因此把平车窗换成了斜车窗，为的是提高开车的安全性能。”这下我是输得心服口服。
从此以后，洪方舟成了我心中的“知识博士”。
篇2：作文：我们学校的知识方舟
作文：我们学校的知识方舟
我们的学校一年四季美丽无比，花草树木多种多样，但最美的还是那高大的“知识方舟”——教学楼。
春姑娘刚刚乘着春车赶来，那高大的'方舟就要“启航”了。同学们争先恐后地从“船门”进入，“船舱”来到了，大家对号进舱，琅琅的读书声，沙沙的写字声不约而同地从“舱”内传出来。
船的两侧是我们的“栖息地”，那船中间的支柱，理所当然的是老师的工作地了。
你看，那一本本课本一本比一本厚，高高地竖在那里，老师们的头上流下了豆大的汗珠。
随着播音室音乐的响起，升旗仪式开始了。同学们整齐地站在甲板上，等着国旗升起。
国旗升空了！“知识方舟”正式启航，新的任务，新的挑战又一次降临。
看，四（二）班的老师打开多媒体，正在给同学们讲课呢。
同学们一个个精神百倍，神情庄重，像一棵棵刚劲有力的松树。
全新的一年，全新的挑战，知识方舟，向知识的海洋出发，向快乐出发。
篇3：渡向知识彼岸的方舟作文
渡向知识彼岸的方舟作文
“叮铃铃——”下课的铃声像清风一般钻入教室，吹动着每个同学的神经，欢乐的细胞开始觉醒，只待老师的一句特赦一一下课，同学们便飞奔出教室，走进那转瞬即逝的十分钟
当上课铃再次响起，即便我们还不情愿的喊着“下课再战”，踏进了教室的一刹那却立刻收敛起来，走路像猫，胆小似鼠，声如蚊蝇。若问我们为何这么怕，答案只有一个：教语文的是方老师。方老师是我们公认的'严师，原因有三个：严、密、高。
严，即严厉。方老师在我们心目中从来都是不苟言笑的君子，有一种不怒自威的霸气。可谓“笑谈帷幄之中，拒人千里之外。
密，为缜密。方老师讲课一惯细致入微，环环相扣。致学，若是一步未固，便步步欲坠。反之，如果稳扎稳打，步步为营，最后的效果可能是你意想不到的。
高，乃拔高。方老师的课程一般会涉及到文言文、作文、历史、地理等很多方面，讲的更加宽泛也更难理解，经常让我们叫苦连连，但是坚持下来，又让我们受益匪浅。
另外，发表感想也是语文课的一大特色，方老师常常从一些简单词语，发散思考，比如从一个“骑虎难下”联系到我们的学习。每每上他的课，我们都胆战心惊又心潮澎湃。靠着这些，方老师一直霸占着同学心目中“严师榜”的榜首。在其他课上三心二意的我们，语文课却坐得比竹板还直，专心致志，不敢落掉一个字。
方老师，像我学习语文的指路人，像深深插在我心里的高标，更像带我走出无知泥沼，驶入知识海洋的方舟！
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“知识博士”洪方舟的作文（精选3篇）
