是我的好朋友作文600字

“嗜辣性粒”通过精心收集，向本站投稿了28篇是我的好朋友作文600字，下面是小编为大家整理后的是我的好朋友作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇1：是我的好朋友作文600字

我有一个学习超好的同学，他的名字叫普阳，身材很好，是个帅气的小男孩，嘻嘻，说的话有点像普通话，长方形脸，有趣的人。

普阳是一个既聪明有帅气的人，他偶尔还给人起外号，他给我起的外号叫大脸——（其实我的脸不大）路路奶、豆路奶等等外号，——（因为我名字里带路所以只有带路的东西都是我的外号，因为路路奶是我的外号，喝奶也成了我的外号，唉）其中大脸是有来历的，在上课的时候，老师让我们做题，我不会，就去照普阳的，一看他的书，我的脸就出现他的面前，就说我是大脸，我去看他的表也说我是大脸，随之我也给他起了个外号叫老杨。

他还经常欺负我，我看他是学习好的，不愿跟他一般见识，不过我渐渐的感觉到，和他玩打是一件快乐的事，不仅是因为他的帅气，也是因为我早已把他看做我最好的朋友了，和他在一起有种从未有过的快乐，那种感觉是说不出来的。

他的学习可是全班第一，每次考试都是90几或90几以上，每一门都是这样，尤其是英语，他英语经常考96分或94分，反正是全班最好的分数了，只有他一个，还有几个指考了80多分或70多分，这也是我对他的敬佩，也许这也是我把他看做好朋友的原因吧，也许不仅仅是这样，不过还有一点是他不好打架，打架的话就不喜欢和他交朋友了。

我没有把全班男生看做最好的朋友，只把他看做我最好的朋友，因为在全班有许多学生光来我身边贱，我非常讨厌他，比如伟鹏等等。

我总结了一下我之所以把他看做我最好的朋友，是因为他帅气、学习好、语言也有点想普通话等等等。

篇2：我们是好朋友作文600字

我们是好朋友作文600字

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成了一句话：爱我中华，爱我中华，爱我中华。”这首宋祖英的《爱我中华》表达了我们所有中国人的心声：民族团结。

记得我在一个课间，我和一个回族小男孩穆辰宇——他是我要好的朋友。他有着大大的眼睛，那炯炯有神的眼睛里总闪着纯真的笑容，他还有一头乌黑的短发，从第一次见到他直到现在仍然还是那样短。我们俩互相学习、互相帮助、团结有爱，我们的`友谊已持续了4年了。

记得有一次，那是一次语文小测验，我打开钢笔盒，在钢笔盒里我翻来覆去的的找了好几遍，却仍然没有见到钢笔的踪影。眼看着考试宝贵的时间一分一秒的过去，我还一个字都没有写，我急的是满头大汗。

这时的我同桌穆辰宇写了一张纸问道：“你怎么不写呢？”我的手没闲着，边在书包里翻着钢笔边回答道：“我没带钢笔。”他一听，立刻在笔袋中翻出一支已经快要没墨的钢笔来，我以为他要把这支笔给我用，可是他去毫不犹豫的把自己的好钢笔交给我而把快没墨的钢钢笔留给了自己。

把好钢笔给了我那他怎么办？我忙把钢笔又还了回去，可他却说：“没事，你快写吧，我已经快写完了。”我道完谢后说紧时间开始写了起来，同时一股温暖涌上了我的心头。

如果人与人之间，都用一颗真挚的心，用一种平和的心态去对待彼此。那么我想，世界上一定会充满和平。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”奋进的号角已吹响，让我们整装待发，用最灿烂的笑去迎接明天的太阳。团结起来吧！五十六个民族手拉起手，共迎一个更加美好的明天！

篇3：你是我的好朋友600字作文

你是我的好朋友600字作文

我的好朋友名叫杨晓敏。她有一头长长的头发，一双明亮的眼睛、一双灵活的腿，加上两条辫子，更衬托出她的可爱、活泼和善良。

她是个“跳绳高手”。有一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四…。。。”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五。。。。。”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。

她乐于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。

我觉得这才是我的好朋友，——一个善良、活泼的.好同学。

我的好朋友

要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。

有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱？”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗？怎么还买呢？”

篇4：我和陈明是好朋友优秀作文600字

我和陈明是好朋友优秀作文600字

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地扔在地上，依旧不解恨地使劲踩了几脚，才肯罢休，走前还不忘恨恨地威胁道：你完了！然后头也不回的离开了。

四周，冷得可怕，周围几个围观学生都忙不迭地背起书包赶紧开溜，以免成为发泄对象。

很快，教室里就变得空荡荡的，只剩下陈明呆滞地站在那儿，望着地上这两具支离破碎的.小木船，喃喃道：这次，是我错了吗？看来我必须得把粗心这毛病改掉了。

我走在路上，先前的强势荡然无存，心中百感交集，仰望这渐渐被晚霞蚕食的蓝天，苦笑着自言自语：哎，我为何要如此冲动啊。难道我们的友谊就像这缕阳光一样，即将随着太阳的降落而淡化，然后消失?

幽幽的声音从背后传来，打断了我的自言自语：那可不一定，只要你控制好自己的情绪，友善处理关系，阳光一定会到来。

我转身一看，原来是小S。故作平淡的转过身，没有回应他，然后迈着大步走回了家，心中却若有所思?

我费了九牛二虎之力，做了一个极为精致的小木船，上面的雕刻栩栩如生，棱角分明，还有几分高贵典雅的感觉，我满意地点点头，把它放进了一个塑料袋，与其放在一起的似乎还有一封长长的道歉信?

第二天，我早早地来到了教室，但仍有人比我先到，其中竟有陈明，吓得我以为自己的计划泡汤了。仔细一看，他书包虽在，人却不知道跑哪去了。我在自己的位子上放下书包，不动声色地拿着塑料袋走到了陈明座位旁，见没有人关注我的举动后，飞快地把塑料袋放进陈明抽屉里，然后恍若无事地离开了。

没多久，陈明就回来了，往抽屉里一看，表情有些怪异，吓得我以为放错了，为了验证一下，我往自己抽屉里一看，表情也怪异起来，我拿出塑料袋，里面也有一个小木船，只不过这个小木船构造和我的不一样，里面还有一封简短的道歉信，上面写着：

亲爱的朋友：

对不起，那件事是我不对，请原谅。

篇5：书是我的好朋友作文600字精选

书籍是人类进步的阶梯，书籍是屹立在时间汪洋大海中的灯塔，书籍是开启智慧大门的金钥匙，书籍是人类精神世界的营养品，书籍是一盏引路的明灯……古往今来，许许多多的名人都抒发了对书籍的热爱。在我看来，书籍是我生活中最知心的朋友，是伴随我成长的歌谣。

与书结缘，暖意融融

与书结缘，让我沐浴着融融的暖意，低年级时，我读书纯粹是为了完成老师布置的课外作业，一捧起书就头疼，妈妈看在眼里，急在心里，苦口婆心地劝我要多看点书。在妈妈的督促下，我渐渐地沉浸在了书香之中。慢慢地，我的写作水平提高了!于是，我定下了一个目标：一周读一本书。 现在的我，经常手不释卷，看过的书更是数不胜数，读《三国演义》让我领略到诸葛亮运筹帷幄决胜千里的谋略，读《福尔摩斯探案集》让我感受到福尔摩斯明察秋毫的睿智。

与书相伴，其乐无穷

与书相伴，让我品味着无穷的快乐。我喜欢在临睡前，在书桌前，遨游在书的海洋;喜欢在周末，踱步书店，倾听书的一声声呼唤;喜欢在节假日，步入图书馆，寻觅书中停靠的港湾……

因为这份痴迷，我闹过很多笑话。有一次，我蜷在沙发里津津有味地看《基督山伯爵》，当时我正感冒着，一边看书，一边还得不断擦拭淌下来的鼻涕。就这样书被一页页地翻过去，纸巾被一张张“消灭”掉。咦，这张纸巾怎么有些奶香味，还有屑掉在书上?定睛一看，原来不知何时，妈妈在纸盒边放了几片吐司面包，而我不知不觉中把面包当作了纸巾。书，让我如痴如醉，忘记一切。

因为这份痴迷，我重拾友谊。一次，好朋友与我发生矛盾，产生了误会，对我不理不睬，我的心就像跌入了万丈深渊，气愤、懊恼、伤心，各种情绪萦绕在心头。通过读普希金的《假如生活欺骗了你》，我不再悲伤，也与好朋友解开了误会，冰释前嫌。书，让我学会包容，重拾友谊。

与书相知，信心倍增

与书相知，让我倍增了勇气和信心。书，给予了我丰富的知识，开启了我心灵的大门，开阔了我的视野。课堂上，老师问我们：“你们知道闻鸡起舞的祖逖吗?”我突然想起自己在一本历史书上看到过关于祖逖的故事，于是我积极发言，如数家珍：“成语‘闻鸡起舞’出自《晋书·祖逖传》，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。晋代的祖逖是个具有远大抱负的人。他和好友刘琨一同担任司州主簿时经常同床而眠，每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去秋来，寒来暑往，从不间断。工夫不负有心人，他们终于成为能文能武的全才。祖逖还被封为镇西将军，实现了报效国家的愿望。”话音刚落，全班同学都向我投来了赞许的目光，老师也为我精彩的回答颔首微笑。此时此刻，我的心中涌起了对课外读物无比亲切和感激之情。

书读百遍，悦满心胸

书读百遍，让我充满激情和喜悦。书，就如一个老朋友，百读不厌，每一次品读，都会有新的收获新的启迪。这个假期，我又重读《三国演义》，读到后三国《妙计收姜维》这一节，我发现写到姜维出场时，没有浓墨重彩地描述他有多了不起，而是详细描写了天水一战，用赵云的失败来反衬姜维的智慧，作者的用意何在?看着看着，我恍然大悟：赵云的勇猛和智慧不亚于关羽，而第一次出场的姜维，就让赵云倍感吃力，看来姜维比赵云更胜一筹。接下来，书中又描述了诸葛亮对姜维的喜爱和栽培，更引起了我的关注。细细品读，我终于全方位地解读了姜维，姜维孝、忠、智、勇，文才武略，才智过人，但生不逢时，遇到阿斗这样的庸主，无力回天，壮哉，悲哉，令人扼腕叹息!书读百遍其义自见，读书千遍也不厌倦，书中对社会现象的概述，美丽风景的描写，中外风土人情的讲述，鲜为人知的秘密与故事，还有一个个催人奋发，激人奋进的感人事迹，是那么引人入胜。好书在手，如同满腹经纶的学者得到了一支好笔，如同百步穿杨的射手有了一支利箭。手捧一书，心有何惧!

也许是书看得多了，有时也爱摆弄笔杆子。时间一长，我在不知不觉中感受到了写作带给我的快乐。写作，是一个倾诉的过程，它滋润着稿纸和笔尖，也滋润着我的心灵。一篇篇稿子寄出去，一个个心愿也随之放飞……终于有一天，我的稿件被录用，喜悦溢满了我小小的心，读书，让我圆了小小文学家的梦。

书，是我人生中不可缺少的伴侣，是它引领我翻山过海，穿越时空，与历史对话，与明天同在。书亦如一缕清风，送我扶摇直上，直入青云，与白云对话，与蓝天私语。有书相伴，堪称快乐人生!

篇6：快乐是我的好朋友作文600字

快乐是无处不在的，他到了谁的身边，并和他交了朋友，他肯定就快乐起来了。

以前，我学习成绩很好，常常考第2名。每当我大家羡慕眼光的注视下走上讲台，从老师手里接过试卷的时候，我就十分快乐。

就这样过了几个学期，骄傲慢慢爬满了我的心头，我不再认真听课了，不再认真写作业了，甚至有时候故意不完成作业了。

终于，知识给我的惩罚悄悄地来了。在那次考试时，我拿起笔“刷刷刷”，很快就写完了，看着其他同学一个个的紧张样儿：有的咬笔头，有的偷偷传纸条，还有的趁老师不注意偷偷翻看课本……我得意极了。刚准备检查检查，但又想：我学习这么好，就算不检查，也一定比他们强，一定能考前三名！于是我第一个把试卷交了上去，看着别人羡慕的眼光，仿佛致敬国家元首一样，我得意极了。

过了几天，考试成绩公布出来了。等我准备得意洋洋的走上讲台，从老师手里接过试卷时，却发现我只考了89分，而且是第14名，我伤心极了｡看着考到前十名同桌开心的样子，我才发现快乐已经离我而去了。

我想努力把快乐追回来，却无能为力。失望、嫉恨和后悔犹如一只只蚂蚁，不断地噬咬着我的心，让我几乎痛不欲生。

那几天，我仔细观察了那些考号的同学，一下子又发现：快乐只愿意和勤劳的人做朋友！所以我努力学习，快乐再次和我结交了朋友，不离不弃的陪伴着我。

只要勤劳就可以和快乐交朋友，他就会不离不弃的陪伴着你的，快乐可真是一个好朋友啊！

篇7：书是我的好朋友作文600字精选

我爱读书，如同饥渴的人看见了一桌丰盛的晚餐似的。可以说，小学六年，我大部分都在读书中度过。已经阅读过的有《青铜葵花》、《儒林外史》、《悲惨世界》……我尝到了书海里的酸甜苦辣。

所有我看过的书中，最爱的就是那本《巴黎圣母院》。当时我只要一扑进这本书中，便无法自拔。常常因书中的情节而落泪。书中人物的悲惨命运牵动着我的心。那位吉普赛少女爱斯梅拉达死去时，我落泪了。我被卡西莫多对少女真挚的爱给打动了。泪水湿润我的双眼，一滴，两滴，书本上留下了我的泪痕。此时，我的心也是酸酸的，这或许就是阅读之酸吧!

因为多阅读，每当同学们提起来一本书情节或主人公，我都能接着谈下去。时间久了，同学们都很惊讶我为什么能知道这么多书，直到他们来我家，看见我一个书柜都塞不下的书。妈妈的朋友们也经常夸我，妈妈听了总是很自豪，我的心里也像吃了蜜一样的甜。

上五年级的时候，老师鼓励大家看四大名著。我翻出家里那本已经泛黄的《红楼梦》，开始阅读。不一会儿，我就犯难了。这里面全部都像是文言文，我都看不懂，这可叫我怎么读啊?我嘟起嘴，双手托腮，眼睛呆呆地望着前面，心里在抱怨。妈妈从报纸后抬起头来，看见我这副神情，“扑哧”一声笑了出来。妈妈摸着我的脑袋：“真有这么难吗?你现在脸上就像写着一个苦字呢!”

大家都认为爱看书是一件好事，我却觉得，有时爱看书还是件坏事呢!有一次，我看一本《绿山墙的安妮》，里面的情节一环扣一环，让我读完了还想继续读。我一头扎进书海中，在里面快乐地遨游，外婆外公叫我去做作业，我都听不见。一小时，两小时……时间渐渐流逝。终于，我的眼睛看累了，想休息一下，一看手表，啊!已经九点了!我的作业本上一个字都没有写。我奋笔疾书，等到做完作业，已经十点半了。结果第二天上课哈欠连天，被老师批评了一顿，我尝到了阅读之辣味。唉，以后再也不能没有时间观念了!

我的阅读之路充满了各种滋味，但现在回想起这些酸甜苦辣，觉得也是一个个有趣的故事呢!

篇8：书是我的好朋友作文600字

书是我的好朋友 为什么说书是我的好朋友呢？因为我从书中得到了许多知识。 有一次，爸爸妈妈和奶奶都不在家，看电视吧，还没有想看的节目；玩电脑吧，还没有好玩的游戏；出去玩吧，天还太黑了，真是没劲透了。我急的就像热锅上的蚂蚁――团团转，我东走走，西转转，就是没有好玩的。忽然我想出了一个好法子，对，看书呀。于是，我拿出了一本书，书名叫《感恩父母》，在这本书中我知道了母亲是多么的伟大，我们要好好的对待她，不要一有事，就拿妈妈撒气，因为母亲还养育了我们十几年呀！终于看完了，这是我第一次得到这么多的知识。 还有一次，我们全家要去旅游，当然，还有我的奶奶，我们收拾收拾衣服，买些吃的，最重要的还是书，我随便带了一些书，希望能在火车上用上。上车了，我和送我的人道别后车就开了，在车上睡了一宿，在早上起来阳光明媚，有一些晒，我想现在也该去看看书了，反正闲着也是闲着，还不如去和知识玩呢！之后，我去包里随便找了一本书，书名叫《狼图腾》，我看着看着就感觉我就是书中的人物，我感觉我就是在与那凶狠的草原狼在决斗，不知不觉中已经过去了2个小时，该下车了。这本书真的很好看，我都入迷了。在以后的学习中，我会积累更多的好词佳句，写出更加丰富多彩的好文章！我总会相信有一天，你也会这样。因为我们是吃饭长大的，也是读书长大的。我们一定要多读书，读好书，因为：“书犹药也，善读只可以医愚。”

篇9：书是我的好朋友作文600字精选

书是我的好朋友作文600字精选1：

作者：昨夜疏璃梦

我从小接触的“文字”书很少，总觉得接触那些密密麻麻的文字是我一生最痛苦的事情之一，即使现在长大了，我大部分的课外知识还是从电视上获取到的。

我也不知道为什么，别人一看书就入迷，而我与书总是那么格格不入。妈妈平时也买了许多名著给我，可我们总是那么“有缘无分”，因为我总是那么缺乏耐心。

平时，我只喜欢看一些短小精炼的文章。因为只有这类作品不会让我感觉到作者的“苦口婆心”，而能抓住我大部分思维跟着它运转。但是，没看多久我就困了。所以，一本不厚的书，我也要看两个月。

在我今年的生日，有位姐姐送我一本《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》。其实，在这以前我早就听说这套书风靡全球，所以，我也满心欢喜想领教一下这本书的魔力。

第一天，我只

篇10：书是我的好朋友作文600字精选

“一日无书，百日荒芜。”这是陈寿眼中的书;“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫钟爱的书籍;“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。而我的生活中，书，它就是一位无声的朋友，伴随我快乐成长，跟我一起领略世界奥秘，让我懂得人生的哲理。

很小的时候，书就已经进入了我的生活，每天晚上我都要缠着妈妈给我讲好听的的故事。我一边听着妈妈娓娓动听的讲述，一边在头脑中勾勒出梦幻的画面，从丑小鸭的坚持努力变成一个美丽的白天鹅，到肖柏兰的固执拒绝好朋友的帮助而落魄到小乞丐的下场;从鲁迅先生笔下奇怪的阿Q，到杨红樱阿姨写出淘气的马小跳。我在故事中成长，书籍不仅让我认识了人间的善良和可爱，还明白邪恶与丑陋。书籍就是鼓励我勇敢前进的良师益友。

渐渐的，我大了起来，每天一回家，就徘徊在书架旁，冬日的暖阳洒在米白色的书柜上，温馨弥漫在房间里。在书柜中，每一本可爱的书籍都在酣睡着，紧紧的依偎在一起，我不敢轻易地吵醒他们。我让萌萌的小熊和漂亮的水晶公主，陪着她们，当然我也是每天准时来到书房和她们进行心灵的沟通。每当妈妈又帮我买了新的书籍，我就开心的不得了，为书柜里的书籍又增添了一个新的伙伴而感到高兴，还为自己拥有更多的朋友欢喜。我极其爱惜她们，每天都为她们抹去灰尘，当我我轻轻地擦拭着书上的灰尘，以免我朋友的“白衣”被我弄成“小花衣”时候，她们也静静地对着我笑呢!

还记得那次的期末考试，我最没有把握的语文成绩竟然破天荒地考到了全班第二名。我看着鲜红的成绩，心中对我的书籍朋友充满了感激。因为酷爱读书，我积累了许多课外知识;因为热爱阅读，我积累许多优美词语，在阅读的同时，我还养成了摘抄与记录的好习惯。所以，我的阅读与作文有了突飞猛进的进步。看来，书籍已经完全成为了我生活中的一部分了。

就这样，书籍成为了我生活中不可缺失的好朋友，你总能看到我和她在书房里交流的身影，你总能听见我和她在窃窃私语的声音。亲爱的书籍，我愿意牵着你的手一起在知识的殿堂遨游!

篇11：书是我的好朋友的作文600字

我很爱看书。书是我的朋友，它能带着我在知识海洋里无拘无束地遨游，寻找“知识”的珍珠。带给我无比的快乐。

书是我每一天生活中必不可少的一部分。只要一做完作业，我总是捧起书来看。书中的世界真是丰富多彩啊！例如凡尔纳的《海底两万里》情节惊险，在海底水生动物是他们的食物，还发现了电可以从海中的生物提取！日本黑柳彻子着的《窗边的小豆豆》，世界上竟然有那样的学校，有那样的校长，太不可思议了。我真羡慕调皮的小豆豆，她能在“巴学园”这样一个学校里学习。最后在她身上发生了巨大的变化，由一个顽皮、很难管教的孩子，变为一个不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。我的身份很像小豆豆，特别调皮，所有人都说我是“调皮豆”，整天没有一刻是安宁的，把整个家闹得“鸡犬不宁”。不过小豆豆后来变成了乖孩子，而我，依然沉浸在小时候的顽皮中……我真替她感到高兴。

书也可以带着我满世界的跑，我只要静静地看书就能知道各国的风土人情。我随奥立弗去看看伦敦，又到了格列弗的小人国去转了转，然后去希腊看了看古代文化，一切都是那么美丽动人、神奇壮观，那是多么的惬意啊！

书还能帮解答我各种各样的问题：它让我知道为什么先打雷后闪电；让我知道怎样识别毒蘑菇；让我认识了许多课本上没有的新词，让我……写文章时就不用发愁用什么词来形容所发生的事物了。所以现在，我的作文一直被老师当成范文来读，许多同学都把羡慕的眼光投给我，我是多么的骄傲，书给予了我很大的进步，我很感谢它。

总而言之，书给我很多的帮助、很多的知识。我的心情随着书中主人公的心情连绵起伏，当他们高兴时，我为他们高兴；当他们悲伤时，我也为他们悲伤。我离不开书，它是我最好的朋友，一拿起书，我就爱不释手，身如其境，去感受里面的酸甜苦辣，美丽而神奇，古怪而搞笑……

书——真是我的一位好朋友！我和它之间永远不会画上休止符，它会陪着我，愉快地度过每一天，时时刻刻、分分秒秒，我们都用不分开！

篇12：书是我的好朋友的作文600字

若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，书则令人长智慧？书如知识渊博的智者，宁静而淡雅。书的清香撩起了我心中层层的恋意，在千百次的追寻，亿万次的奔逐中，我终于认定了你——书。你便是我形影不离的朋友。在“浅草才能没马蹄”的三月里我们携手。

孩童时，总爱抱着一本连环漫画，肆意地玩弄着。蹲在地上，看阳光斜斜地照在地板上的书面上我痴迷着。抱起洒满阳光的连环画，在夕阳的余晖中，一个人专心致志地翻阅着。凭着孩子心中对善恶的简单理解，当看到可恶的皇后用险恶的手段迫害公主时。我会愤怒不已；当看到白雪公主苏醒与王子过上印度的生活时，我会咯咯的笑出声来。在连环画的陪伴下，我走过了快乐无比的孩童时光。书呀，成了我孩童时最知心的玩伴。

在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们相约。渐渐地，我长大了，进入了小学，书依然伴随着我。在烈日炙烤着的树荫底下，我捧起了你，细细咀嚼；在夜深人静的时候，我俩是如胶似漆的知己？就算母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉，命我与你暂别，可是我怎能舍弃。我抱着你，钻在被子里，打算电灯与你相约。就算光在微弱，也挡不住我对你的一片深情；就算大汗淋漓，我也会执着捧起你。在一本一本书汇流成海洋中，我走过了小学生活？在“晴空一鹤排云上”的九月里，让我们厮守。如今的我，已是一名初中生。紧张的学习生活中，书成为了我单调生活的调味料。

课外之余，我时而沉浸在妙趣横生的地球故事中；时而置身于《三国演义》的古战场中；时而陶醉于优美的诗篇中……书让我学到了更多的知识，让我学会了更多的思考。明天的我，将走进高中，走向另一个开始。也许，闪耀的辉煌不会属于我；编织的名利不会青眯我；绚烂的权势不会属于我，但我相信：书将永远陪伴我，走过无数个日夜，走过无数次痛苦与快乐。在一本一本书连缀成的梦想中，我将凛然地走向未来，拥抱明天。浅浅的碧草生长着，青青的荷叶屹立着，晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。

书——我最好的朋友，愿携一缕春风，吹亮你的双眸，愿邀一弯新月，照亮你的面颊；愿掬一捧清泉洗净你的双臂。书，我们是不离不弃的好朋友！

篇13：书是我的好朋友的作文600字

如果我独自旅行的话，我不会带游戏机，我不会带扑克牌，我不会带mp3，我只会带一个“好伙伴”，它热情、真诚、有求必应，那就是－－书。

提起书，人们可能会想到：利用旅游这么美好的时间用来读书，真是太可惜了。可我却并不这样想，读书也是一种娱乐方式。俗话说得好“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读书不但可以增长我们的知识，而且更可以丰富我们的阅历。古今中外有多少关于读书的名言呀！唐朝著名的大诗人杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。莎士比亚也曾经说：书籍是全世界的营养品。读书是一种“粮食”，只要你“细细品尝”，就会有一种非常愉快的感受，仿佛置身于知识的海洋漫步。

怎样才能把书读好呢？我首先会把这篇文章大概地看一遍，了解这篇文章写的是什么意思；当我读第二遍时，会概括文章的主要内容和中心思想；当我读第三遍时，我会圈出优美的词语和句子，然后批注并且抄在一个本子上，这样对写作文有好处；当我读第四遍和第五遍时，我会把这篇文章读通顺，读好，读透。这是我认为读好书的几个基本条件。

有些书，比如像四大名著之一的《红楼梦》，也许是太深奥，也许是限于年龄的缘故，现在的.我根本看不懂，但是我相信在不久的将来我一定会读懂它。我现在比较喜欢看历史类的书籍。从中了解了中华民族的兴衰荣辱以及悠久的历史，灿烂的文化，使我明白了民族落后就要挨打的道理。前两天姑姑送我一本《新世纪中学生百科全书》，它让我爱不释手，它使我的知识面更开阔了。

书的世界多姿多彩。首先，我会把书中的各个小故事分类，比如“感人”、“坚强”、“亲情”等；当心灰意冷时，我会看看逆境强者的积极；当想起家人时，我会翻开每个亲情故事，体会父母的爱；而当我顿悟感恩时，我会看看书中的作者是如何感谢馈赠……书的世界是精彩连连的。我会将平日忽略的点评一字一句地读下去，并联系文章，深切明白名章的含义。书的世界总是令人浮想联翩。最后，我会在书中的每一辑后面写上一段读后感，替里面某个主人公或惋惜或开心或流泪或鼓掌……这真像与一个人在谈自己的心情。

书，是爱暖心扉、一种感动你我的真情；书，是万家灯火、一次捡拾岁月的金果；书，是若有所思、一种启迪心灵的闪念！

篇14：书是我的好朋友的作文600字

在我很小的时候，爸爸就经常给我买书看，爸爸说书籍是智慧的钥匙，从书中能学到做人的道理。虽然那时的我并不明白爸爸的话是什么意思，但我觉得读书的确很有趣，于是我很乐意地阅读了各种各样的书籍。虽然我那时读不懂书中的深刻含义，但随着我慢慢长大，我逐渐明白了书中的一些道理。

通过阅读，我知道了什么是顽强；通过阅读，我了解了什么叫做坚持；通过阅读，我明白了怎样才是拼搏。书籍教会了我如何做人，教给了我人生的真谛。我从心中认识到:艰苦奋斗是取得成功的唯一途径，唯有敢打敢拼，才能一直向前，态度决定一切！

阅读给了我非凡的认识，读书使我明智.使我清醒.使我认真地面对生活中的每一天！在生活中，我十分珍惜眼前的一切，因为我知道，任何东西都有它存在的意义，都对我有着不同的价值。我渴望成功，我希望得到收获，但是我更清楚：只有付出才有收获，不劳而获是不可能的。

如果我能学得做人的道理，我觉得大半功劳应属于我读过的书本。是它们给了我前进的动力，让我不断在充满挑战的人生道路上奋勇前进，永不言弃！

随着我逐渐长大，我对书籍有了更为深刻的认识。我觉得书籍是我精神的重要支撑，没有书籍，就没有我！我不断阅读，目的是为了不断完善自我，学到更多的知识和道理，以使自己更加优秀，全面提升自身素质，继续推进个人发展。

在日常生活中，我经常和同学们交换书籍来阅读，以求阅读更多的名著，了解更多的知识和文化。有时我还会和父母一起读一本书，并向他们请教自己读不懂的地方，这时他们会很高兴，这就促使我更加喜爱读书。

爸爸有时还会考考我，他随便提问一本我读过的书，问我书中的一些情节，并问我从体会到了什么。我每次都能流畅地说出我的体会，爸爸听后很高兴，鼓励我继续努力，我受到鼓舞后更加喜欢读书，觉得书籍就是我的一位好朋友，一位每时每刻都不能分离的好朋友！

“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书籍可以促进人类的发展，使人们能充分认识自我，书籍是人类的好朋友！我们大家应该多读书，从书中汲取营养，促进我们的健康成长！

篇15：书是我的好朋友的作文600字

多读一本好书，就如同多了一位新朋友，书一直都是我的朋友。

在我很小的时候，妈妈常坐在床边，为我讲故事。伴随着妈妈轻柔的声音，我便进入了梦乡。

《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》……一个个的童话故事，我不知依偎在妈妈的怀里听了多少次。它们在我幼小而稚嫩的心灵里种下了真善美的种子。慢慢的我便开始津津有味地读起了一些写着童话故事的小书。随着年龄的增长，我放下了写着童话的小书。而它们也化作一缕幽香在我的脑海中轻轻飘荡……

现在我又迷上了看小说。小说开阔了我的视野，各种各样的小说使我沉浸在其中：有写现实生活中的人与事、也有写科学幻想的、还有描写动物与自然……

那一环扣一环紧凑的故事情节，让我的心情随之上下起伏，那一个又一个的的精彩悬念，让我放也放不下手中的书!

晚上我完成家庭作业后仍在灯下如痴如醉地读着自己心爱的书。“呀!太险了!后来呢?后来是怎样的结局?”我皱着眉头小声说。我急于想知道结局，故事扣人心弦，让我喘不过气来!我跺着脚，脸上不由得拂过一丝微笑……

我全神贯注地读着，眼睛半天才眨一下，故事进入了高潮。读到高兴处，我会放声大笑;读到悲伤处我会眉头紧锁;读到精彩处我会紧张地跺脚，顿时空气仿佛凝固了。

正当我在故事中遨游时，妈妈的一句知又把我拉回到现实中“施梓航，你怎么还不去睡觉!”

没办法，在妈妈的再三催促中，我以喝水为借口。左手拿着杯子，小口小口地喝水，如同在品茶，右手拿着一本厚厚的书，像一匹饿狼般贪婪地读着。

磨蹭了好久，我终于看完了这章故事，故事中的情景在脑海中浮现出画面，喜怒哀乐，各种心情全都涌上我的心头。

渐渐的，我终于注意到了书中的那些生动细致的对人物的心理、语言、神态、动作的描写，学习作者的写作方法并中以运用。到了写作文的时候，积累在心中的好词好句就从笔间源源不断的流淌出来了。

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感：读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。

读书是多么美妙的一件事啊!我爱读书，书一直与我为伴，书是我的朋友。

篇16：我和云是好朋友

我和云是好朋友_小学作文

国庆长假就快被我和我的伙伴消磨掉了，我的心里十分难过。于是，我只能望着天空无奈地发呆。

我正看云看得入神，一片洁白无瑕的云朵忽忽悠悠得飘了下来。“唉，你怎么啦？”她说。我深深地叹了一口气，无奈地回答：“国庆长假就快过完了，堆积如山的'作业又会迅速地回到我的身边！”那片云同情地看着我，说：“我们交个朋友吧，我叫朵朵，你呢？”我心中一喜，兴奋地回答到：“我的小名儿叫婷婷！”“我带你到天空去玩玩吧。”朵朵说。“行”我使劲地点了点头。

我坐着朵朵来到了天际，呵呵，天空真蓝啊！“朵朵，你们去旅游的时候，天空就很蓝，就任由太阳公公照射大地了吧？”“对。”“那你可不可以不去旅游？不然我们人类在大地太热了！”“这可不行，这是我们一年一度的事，不能改变的！”“哦！”

“唧唧喳喳”一只小鸟从我们的头上飞了过去，只听“啪”的一声，鸟屎落在了朵朵的头上弄脏了朵朵的身子。“哇哇哇”朵朵大哭起来，于是，下起了大雨．“哗啦哗啦”小草弯下了腰，花朵耷拉着脑袋，街上的行人急匆匆地赶回家，衣服都淋湿了。见此状况，我叫朵朵把我送回家，去拿东西．我抓了一些洗衣粉拿着刷子，开始给朵朵洗身子．我撮呀撮，撮呀撮，终于把污迹洗净了．

太阳公公出来了，我东看西瞧，天边架起了一座彩虹，像彩色的丝带，像一座拱桥，还像一个滑梯，“对，咱们去那里溜滑梯！”朵朵带着我来到彩虹边上，我坐了上去，从

高处滑下来。不知过了多久，我惊讶地发现我的衣服被彩虹染色了，再回头一想，还挺好玩的．朵朵看见了，笑着说：“我也给自己添一些色彩！”“哈哈哈”。玩许久，时间已经太晚了，就对朵朵说，我要回家了．看的出来，我俩都很难过，朵朵将我送回家，就回蓝天去了．夜深了，睡觉了，我独自暗暗地想：我和朵朵是好朋友......

篇17：我和陈明是好朋友

有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩了一脚，我十分恼火，一把夺过他的小木船也踩了一脚，随之一拳冷冷的打在我的脸上了。这时候我火了，对陈明就是拳打脚踢的。我和陈明回到教室后一声不吭，从此以后我和陈明的关系越来越坏了，甚至不想见面了。就这样一天两天一个星期一个月过去了，我的气也消了，现在只想与陈明和好。无奈之下我写了一个小纸条：陈明，对不起原谅我好吗？可陈明并不接受道歉，他把纸条撕了……我非常伤心，傍晚当我想到从今以后再也不能和陈明玩了，泪珠就大颗大颗的掉下来。有一次，陈明没带作业本到处向别人借，可是别的人都只有一本，这时我想起来了我的书包里还有一本，我拿了出来就像抓住了救命草一样走了过去把本子给了陈明，陈明用感激的眼神看着我，我有点儿羞涩的说：“陈明，我们……我们……和好吧！”陈明深情的点了点头。放学的时候我捧着有道道“伤痕”的小木船还给了陈明，没想到陈明也和我一样捧着破裂的小木船还给了我，我们看看自己又看看对方，不好意思的笑了。从此我和陈明就成了不可分离的好朋友了。

浙江嘉兴海宁市大唐镇小6（7）班六年级:吴圣威

篇18：我和陈明是好朋友

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明不细心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏，我十分生气，一把夺过陈明的小木船……

我把他的小木船高高地举起来，狠狠地用尽全身力气往下摔。突然，我的手在空中停住了。我想起：陈明在手工课上做小木船时，有点笨手笨脚，一不细心还把手给砸伤了。钉子也钉得有一点歪。他好不容易做出来的小木船就在我的手里，他好不容易做出来的小木船就要毁于一旦了吗？想到这，我抬起了头，望着他，他的眼里有些泪光。看到他我的心泛起一阵阵怜悯之情……

在看了他5、6秒后，我又想到教师平时告诉我们要宽容对待别人。在跟别人生气时要先想一想我自我有没有错误。我想我当时不应当跟陈明发脾气。当时如果我没有对他发脾气的话，我的小木船说不定能修好。我再次抬头看着他，把手放下来，看看手中的小木船，已经有点损坏了。于是我不好意思地把小木船还给他，并对他说了一句对不起。话音刚落，陈明的眼泪就流出来了。我的眼圈也红了，模糊地看着陈明手里的小木船，说了句：“我帮你把它修好吧！”

我拿过陈明的小木船，经过一番努力后，最终帮陈明修好了他的小木船。这时，陈明走过来对我说了一句话：“我们永远都是好朋友。”说罢，我们这两个永远的好朋友，紧紧地拥抱在一齐。而这只小木船就是我们友谊的最好见证！

篇19：我和陈明是好朋友

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不细心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我十分生气，一把夺过他的小木船……

他的小木船被我摔坏了。气愤的我理直气壮，愤愤不平地说：“陈明，你是怎样搞的？亏我还当你是朋友，你居然这样狠，毫不留情地践踏我的劳动成果！我要你赔一个一模一样的！哦，不，你是赔不的！我，我要和你绝交，绝交！”

而陈明也心知肚明，自知理亏，在一旁委屈地喃喃自语：“我又不是故意的，何况还是亲密无间的朋友，多年的友谊难道就经不起这样的考验？真是的！绝交就绝交吧！我此刻也不稀罕了！”

“既然，我们无法相互体谅，遇到一点小事就绝交，那就绝交吧，往日的情谊烟消云散！”

尔后，我头也不回地走开了。此时此刻，在我的心里有难平的怒火，兴许还夹杂着少许的失落……就像打翻了五味瓶，百感交集。

时间一分一秒地流逝，我们最终熬到了放学，之后便分道扬镳，形同陌路。

一日复一日，转眼间，过了两个星期，我们依旧僵持着，谁也没有先低头，因为我们认为那是一种懦弱的行为。

直到有一天，我在路上遇到了陈明，本想开口问好话家常，但又碍于种种原因，我欲言又止，心里空落落的，难受极了，总觉得我们被一道屏障所隔阂，距离远了，无法重修旧好。

可这几个星期的分隔，已经使我懊悔，只是不知陈明的想法，也害怕我的认错遭到他的拒绝，失了我的面子和自尊……种种想法，千丝万缕般地萦绕在我心里，令我眼睁睁地看着好友在我身前走动，从我身边晃过，在我面前停留，可是我却无法与他简简单单地打个招呼，普普通通地聊上几句，心里的失落，心里的难过，心里的渴盼，而这一些又有谁能听我倾诉，我还能向谁倾吐？

我忍不住了，我难以承受，我再也无法忍受他对我的形同陌路。面子算什么？先低头又怎样，毕竟我们的友谊来之不易，如今怎能为了面子和自尊轻言放弃！不论他接不理解，我都要先认错，不论他愿不原谅，毕竟当初是我的莽撞，我的冲动，制造了今日的冷战。我必须先认错！向他赔礼道歉！兴许这只是为了得到他的原谅，兴许这只是为自我当日的不冷静作出补偿，兴许这只是给自我一个台阶……

无巧不成书。我有碰上了陈明，我鼓足了勇气，叫住了他，“陈明，我错了，我为自我当日的行为向你道歉。”我红着脸，对他说，“你原谅我好吗？忘了过去的一切。做回从前那人人羡慕的好朋友，好吗？”

“我为有你这样的朋友感到自豪，感到骄傲，感到满足。我怎样忍心失去你这么一个难得的知己？从今往后，我们如以前一样有福同享，有难同当！”陈明笑着说。

如今每每想起，心里总有一阵微微的激动，总觉得乐在其中。

篇20：我和陈明是好朋友

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不细心把我的弄坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我十分生气，一把夺过他的小木船摔在了地上，又踩了几脚。然后头也不回的离开了教室。

“叽、喳!”我有气无力的走在回家的路上，只听一旁的小鸟叽叽喳喳的乱叫，使我心烦意乱。

走到家门口，我看到爸爸正在看报纸，于是跑过去，对爸爸讲道：“真是太气人了，他居然把我的小木船弄坏了，亏他还是我的好朋友呢!”“什么事啊什么小木船啊你好好跟我说清楚。”“…....”我七嘴八舌的对爸爸乱说一气，爸爸好像听懂了什么，笑眯眯的说：“孩子呀，做人可不能这么小气，陈明只是一不细心把你的小木船弄坏了，你为什么不能原谅他呢他可是你的好朋友啊!……”

爸爸后面的话，我便听不进去了，只是很不服气，自言自语道：“什么好朋友啊，他不佩!”只听‘喀’一声，我走进了屋里，打开电脑，玩起游戏来。玩着玩着，突然停了下来。下头便是一阵沉思：陈明只是一不细心把我的弄坏了，而我却把他的小木船狠狠地踩了好几脚，这样做。对嘛此刻，耳边又想到了教师平时的教导与爸爸今日对我说的话。我后悔了，我这样做是不对的。于是，我立刻找到纸、剪刀等手工道具，细心的坐起小木船来。

经过我的努力，一个精致的小木船展此刻眼前。晚上，我心里暗想：太好了，我明天就把这个小木船送给陈明，我们要永远是朋友!就这样，我怀着一颗激动的心，进入了梦乡…

第二天，我看到陈明，便把小木船拿给了他。令我欣喜的是，他居然也为我做了一个新的小木船。我十分开心，对他说：“陈明，我们还是好朋友对吧”“那当然，”陈明紧接道“我们永远是好朋友!”只见我们手中各自拿着充满对方歉意而满怀爱意的小木船。

此刻，我的写字台上依旧放着陈明送我的小木船，那是我与他友谊的见证，那是我与他友谊故事的旧相册。一抬头，看到雨后的天空中，出现一道美丽的彩虹，清新的空气中，有着一股甜甜的味道，那是什么那便是友谊的甜蜜。

篇21：我和陈明是好朋友

我和陈明是从幼儿玩起的知心朋友，无论什么时候都形影不离，在一齐玩耍一齐分享。

一天，在美术课上，教师要求各小组成员拿出自我的作业成果与他人换着交流。我和陈明也就把各自的小木船拿出来。我将木船细心翼翼地递给陈明，两人互相交换。不料，陈明一不细心把我用了十几天好不容易完成的小木船摔坏。争执中，陈明又把小木船踩得变了形，我火冒三丈，一把夺过陈明手中的小木船，狠狠地用手扔在地上踩几脚。陈明顿明哑口无言：“你……”闻言，我也只是“哼”了一声，跟他不欢而散。但动静闹得太大，班长疾步走来。

“你们在干……”后面几个字还没有说完，本就心境不好的我指着班长破口大骂。这副景象，正好被值日教师看到，免不了被揪到办公室里“喝顿”，并且值日教师还对班主任讲了此事。我恨死陈明了，都是因为他，使我落得这样的结局，肯定是免不了被班主任的一顿批评。

为了“报仇雪恨”，我怒气冲冲地拿起一只丑陋无比的哈蟆塞进他的衣服，受到惊吓的癞蛤蟆在衣服里左冲右撞，吓得陈明惊慌失措，差点大叫出来。扔不解气的我继续破坏着，在他的背后捣蛋，神不知鬼不觉地在他的衣服上写了“我是傻瓜”四个大字，看到的同学无一不哄堂大笑，让陈明在大众面前尽出洋相。可出乎意料的是，陈明不但没有生气，反而转过头笑着对我说：“多谢你送我的礼物！”听了这句话，我老脸一红，跑出了教室。

当天午时，我在心中左思右想，“我这样捉弄他，为什么他还会对我笑呢？”这个问题困惑了我好一会儿，直到此刻我才明白：他要向我和好！

解惑的我手握着零花钱，要去小店中买一个精美的小木船还给他。可巧的事，在小店中我和陈明相遇了，只见他手中也握着零花钱，我们顿时不好意思，握手相和。之后，我们再也没为一点小事而吵架。经过这事，我们更成了心有灵牟的好朋友。

友谊有时候就像这只小木船，若它破碎，不及时挽回，你将会失去一位真正的知心朋友。

篇22：我和陈明是好朋友

我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不细心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我十分生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自我走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才明白朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。

放暑假的一天，我在家里收到了一个包裹。我很好奇那是什么，充满疑惑的打开了，心想：平时都没人给我寄包裹，今日怎样会有呢？这是什么东西？打开包裹，映入眼帘的是一艘小木船。这艘小木船的制作十分精致，能够看出制作者十分用心。我左瞧瞧右看看，发现了小木船绑着一张贺卡，上头写着：“祝你生日欢乐！明天就是你的生日了。当时我弄坏了你的小木船真不好意思，我此刻不能亲自将它交回给你，因为由于我父母工作的关系，我们搬去了别的城市里。我们以后再也不是同学了，但我们能够做回好朋友吗？署名：陈明”我哭了，我很感动，我没想到我这样对待陈明他还会记得我的生日，还会像以前那样送礼物给我。

我冲出了家门，拿着一封回陈明的信，奔向了邮局……

篇23：我和陈明是好朋友

我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不细心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我十分生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地上一摔，小木船立刻四分五裂地散落在地上，我昂首离去，却不经意间看见陈明正蹲在地上，边收拾小木船边悄悄抹眼泪……

晚上睡觉时，我翻来覆去地怎样也睡不着，眼前总是不由自主地想起陈明那委屈的脸庞，十分纠结，仿佛有两只精灵在吵架：黑心小恶魔恶狠狠地说：“陈明那是活该，自作自受，谁叫他把我的小木船摔坏踩坏，我在那里替他伸冤，真是自作多情！”白心小天使细声细语地说：“也不能全怪陈明吧，他是不细心又不是故意的，而我却是故意把他的小木船摔坏，我认为既然是好朋友就不能那么斤斤计较，我应当主动去向他赔礼道歉！”“这年头，道歉能值几个钱啊？”“你……你……”白心小天使被黑心小恶魔气得说不出话来，但我却想站在白心小天使这边，因为人非圣贤，孰能无过嘛，明天我就主动向陈明道歉，再赔一个小木船给他，我们还必须会再次成为好朋友的！

第二天清晨，我到学校异常早，咦？怎样班级有人比我还早到？我带着好奇的心境走进教室，突然我愣住了——因为我看见了陈明。当我们四目相对时，双方都有点不好意思，因为昨日的事，双方都有错。陈明先开口了：“对不起，昨日我不应当把你的小木船摔坏，更不应当把它踩坏。这是我昨晚做的一个小木船，送给你，期望你能够原谅我！”我之后说：“该说对不起的人应当是我，昨日你是不细心的，而我的故意的，喏，这个也是我赔给你的小木船，期望你能够原谅我昨日的过错！”在我和陈明互相说了对不起后，我们又重新和好了。

那只小木船是我和陈明友情的纪念品，把它放在时光里，任岁月流去。每当我看见桌上那只陈明送给我的小木船，我都会想起陈明，想起我们在一齐的欢乐时光！

篇24：我和陈明是好朋友

又把它踩坏了，我十分生气，一把夺过他的小木船，朝地上狠狠地一摔，然后又用力地向它一踩。

陈明见了，先是一愣，之后他好像要发脾气，那责备我的话快冲出他淡淡的红唇时，又停顿了一下，把话咽进肚子里了。他轻轻嘀咕：“我不细心弄坏你的木船的，你怎样……”“谁叫你弄坏了，总之你弄坏了！我要你的木船跟我的小木船一样！”说完头也不回地跑回教室上课去了。

下课了，我看见他飞奔出教室，一会又拿着一兜东西回来了，坐到位子上，我愤愤地盯着陈明，他那笨拙的小手又开始摆弄着什么，好像在拼模型。“你也会拼？”我不屑一顾地“哼”了一声，陈明听见后，回头看看我，可是没有怨恨，没有不满。回过头继续拼他的模型了。十月的阳光照到他那圆嘟嘟的脸上，使快掉落的汗珠发亮。还有是悲伤的眼神旁流下的泪的痕迹。

我们放学了，我没有像往常一样叫上陈明，而是自我一个人走在放学的路上，我仔细地回想了今日的事，心中隐隐的自责起来，为了一只木船就让我们的友谊破裂了，值得吗？这时，忽然听到后面有人在叫我，一回头，是陈明在我的后面跟着。他的兜里胀得鼓鼓的。急忙走上前来，从兜里掏出一只精致的小木船，和我的小木船没什么两样。我惊奇地望着他，目光中充满了不解。陈明地神情中充满了歉意，他不好意思地说：“今日都是我的不对，我不我们的友谊经受了考验，因为友谊的本质在于原谅他人的错误。

篇25： 我和陈明是好朋友

我和陈明是好朋友

一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我十分生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。之后我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不留意砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自我失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚

落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。

我和陈明是十分要好的朋友。

有一次，我们把在手工小组做的`小木船拿出来玩，陈明一不留意把我的小木船摔坏了，我十分生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。

这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨起了陈明，这一切都是他害的。

我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄陈明，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，但是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，多谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。

下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。

中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到陈明，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。

从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。

友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，但是，如果你尽力去修补，我相信必须会恢复以前的友谊，如果你放下了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你十分要好的朋友。

看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。

第二天，陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前，“给还给你。”顿时，我心里有一点疑问：心里默默的猜想着：“昨日，陈明去告老师，这天为什么给我呢？”他说话了，似乎看到我的心思“昨日我去老师办工室，老师送我一句话，同学之间，友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室，是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你，期望我们的友谊不会破碎。”第三天，我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不留意把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我十分生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。之后我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不留意砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自我失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还

是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。

篇26：是我的好朋友作文

书，你就是位不会疲倦的老师，孜孜不倦地教导我们。

在我小时候，爸爸妈妈晚上总会抽出时间，讲童话故事给我听，每个晚上我都听得津津有味。但，上幼儿园中班时，爸爸妈妈渐渐不讲故事给我听了。我问妈妈“妈妈，为什么你和爸爸不讲故事给我听了？”“熙熙啊！你们不已经开始学拼音了吗？你自己试着自己读吧！”妈妈一边说一边将一本书递给我，那本书的封面我至今都记得很清楚，是一只小兔子在荡着秋千。

篇27：是我的好朋友作文

想知道我的好朋友是谁吗？就请跟我来吧！

她有一双水汪汪的大眼睛，还有一头乌黑的长头发，她就是我的好朋友——-文卓娅。

一天晚上，回到寝室吃晚点的时候，我拿出了自己的零食，分给我的好朋友文卓娅，她也高兴的和我一起分享我的零食，一起吃一起笑，同学们看见了都哈哈大笑的说：“看这两只小馋猫”，我和她眨眨眼睛甜甜的笑了。有时候我们还一起玩游戏，一起学习，一起在雨天共伞，虽然有时候她有点好吃，但是我还是非常的喜欢她。

我更希望还能交更多的好朋友，和我们一起度过快乐的学习生活。

篇28：是我的好朋友作文

我叫郑佳珂，今年7岁了，是新营小学一年级七班的学生。我非常喜欢看书，尤其是喜欢看童话故事书。爸爸妈妈也非常支持我看书，给我买了《安徒生童话》、《伊索寓言》、《小兔子的月亮》等好多书。

在我家里，有一个书橱，里面盛得全部是我的书。每天放学回假，我第一件事就是打开书橱找书看。我常常捧着心爱的图书，一坐就是一半天。看书的时候，我非常认真，有好几次，我看书看得太投入，连妈妈叫我吃饭都没有听见。通过读书，我学到了好多知识，也懂得了一些做好孩子的道理。书是我的好朋友，我将永远快乐的读书!

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