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篇1：我崇敬的人作文400字
我崇敬的人作文400字
在我的生活中，有许多人帮助了我，但是留给我印象最深得腰束警察叔叔。
记得那是今年夏天的一个中午，放学时天下着大雨，妈妈到学校接上我，急匆匆的起着车子带着我走在回家的路上，到离家不远的一个十字路口，由于雨水下的特别急，下水道堵塞，路口挤满了雨水，严重影响了交通。只见几个警察叔叔打开了下水道盖子，让雨水流走，还有几个警察叔叔在维持交通秩序。只听他们对过路的人高声呼喊：“从那边过！从那边过……”从喊声中，我听到他们的声音都沙哑了。有的警察叔叔于以上的帽子被风吹了下来，雨水从他们的头上、脸上流下来，可他全然不顾，仍在指挥着交通秩序。那一刻，警察叔叔们忙碌的身影成了一条最美的风景线。过路的.行人们，都被他们的行为感动了，都非常有秩序地过十字路口。
还有一件事，让我更加敬佩警察叔叔。前一段时间，奶奶中午吃晚饭送我上学，再返回的路上，被一辆汽车撞倒了。由于这辆车没有牌照，又加上超速行驶，严重违反了交通规则，他们还怕承担责任，所以扔下昏迷不醒的奶奶，逃跑了。
为了调查此事，警察叔叔几次到我家找奶奶了解情况。由于奶奶年龄大，又加上胸部受了伤，说话不够清晰，耳朵也不好使。但是每次警察叔叔都耐心地询问。有一次，我在旁边，突然发现一位警察叔叔的记事本，上面写着：“12月18日……；12月18日……；12月18日……”我好奇地问：“这是什么意思？”叔叔说这是今天要做的是。天呀，警察叔叔一天要处理这么多事情，他们多么辛苦呀！
以前听别人说，警察叔叔是人民的“保护神”，现在我对这些“保护神”更加敬佩了，他们就是我心目中的英雄。
篇2：我最崇敬得人作文300字
我最崇敬得人作文300字
我是一个中学生，我最崇敬的人是我的老师，我的老师有一双大眼睛，长长的头发，1米7的个子，她今年才25岁，我为什麽崇敬她呢！
往下看便知道了。
有一天我们小区里着火了，这位老师也在我们小区里，人们都很着急，因为房子里还有一个刚一周的婴儿呢！更让人着急的是，消防队还没有赶到，突然从人群里冲出一个人，那就是我的老师！他冒着生命危险冲进火海，过了一会儿她抱着孩子冲了出来。当她出来的时候，我看到她那又美丽又漂亮的头发没有了，脸也黑了，衣服也烧焦了。从那以后老师就带上了帽子，不论是春夏秋冬。后来小区里把她评为了模范，要小区里的全体人民向她学习，可是她那长长的'头发，美丽的面容却失去了。
但他的美丽却永远留在了我的心中，她这种舍己为人的精神我要向她学习。因此我的这位老师是我最敬佩的人。
篇3：我崇敬的人作文
我崇敬的人作文
我崇敬的英雄――爸爸作者：城北小学502班 徐 蕊
我的爸爸可不是一位普通的爸爸，他是一位中国共产党员，也是一名英雄，因为他曾经参与了汶川抗震救灾行动！
5月12日，一场突如其来的地震，使我与家人们痛心难忍、泪流满面。地震之外，泥石流、山体塌方、滑坡、余震等多种灾害接踵而来。桐乡市人民政府响应全国统一的号召，立即调动全市人民一起增援汶川，参与抗震救灾。前后共选出17批人次，代表桐乡人民，伸出援助之手，我的爸爸就是第一批赶往灾区的援川人员。
5月14日，爸爸在接到市政府出发的命令后，立刻简单整理行装，整装待发。我们全家人哭得眼圈都红了，舍不得爸爸走。爷爷语重心长地对爸爸说：“现在国家需要你，汶川人民需要你！”爸爸走之前，妈妈和奶奶是千叮咛万嘱咐：到了灾区一定要救护伤员，自己也要多注意身体，到了那要给家里打电话……最后的一个拥抱，就是对我们的深情道别。
自从爸爸去汶川之后，我无时无刻不在想念他，想他在那儿过得好吗？吃得饱吗？有屋子住吗？甚至连上课的时候，我都在记挂着。
后来，我才知道，其实，爸爸在那儿吃得很少，住得很差，还经常被蚊虫叮咬形成腐烂伤口，连自己从家里带去的仅有的那点饼干，也都给了受灾的老乡。
赶往灾区的第一天，爸爸就会遇到十次左右的余震。第二天的下午二点左右，恶梦又开始了，6.4级的.地震再次袭来，人们就好像是地球手中的玩具，一会儿飞到那儿，一会儿倒向这儿，整个人好比飞在悬在空中一般。因为各种灾害带来的伤害，爸爸与其他救援人员每天都要不停消毒、抢救伤员……就这样，爸爸坚持了21天，直到接到指挥部的撤防命令。听到爸爸要回来的消息，我都恨不得跑到灾区去接爸爸呢！
虽然我的爸爸很是平凡，但他是我心目中的大英雄。后来，爸爸被中央军委、国务院、浙江省委、嘉兴市委、桐乡市委评为全国抗震英雄人物、嘉兴市先进个人和桐乡市卫生系统十大杰出人物等多项荣誉奖项！为此，爸爸还上了电视哩。
爸爸，你可真牛，我为你骄傲和自豪，我要向你好好学习！
篇4：我崇敬的一个人三年级作文400字
我崇敬的一个人三年级作文400字
我有一个崇敬的人，是班长。崇敬他什么呢？有人说崇敬他学习好，有人说崇敬他品德好，不过，我是崇敬他玩滑板的技术非常好。我很崇敬他。
那天我和他比一次赛，看谁玩滑板的技术好。比赛一开始，他一上滑板就走远了，我以跟上了。他把右脚抬起来，也能快速的驾驶，我还一个人留在了后面，我也学他把右脚抬起来，刚开始还行，不一会儿我没注意前面有一个小坑，我被摔倒在地上，班长急忙过来说：“我来教你。”我也没客气，就让他教我了。班长耐心的教授，一次又一次，不知过了多少次的.坚持，我才学会了，一点。
又过了一个星期，我终于学会了，我和班长又一次比赛。我和他一起出发。我们还玩了一个阵形。这时，彭天宇过来了，于是我们三个人，玩了起来，我们三个玩起了三角阵形。一开始，我们三个都冲在了前面，班长还让我拿手当大炮。没一会，阵形就解开了。班长又教我们玩正方形的阵形，我找来一根木头。我们开动脑筋，终于想到一个好办法。玩得不亦说乎。忽然彭天宇摔了下来，班长急忙跑过去。这时彭天宇站了起来，班长说:“我们都是坚强的人。”我们大家都笑了。
班长，不但玩滑板的技术好，还会鼓励人。我非常崇敬他。
篇5：我崇敬的老师小学作文400字
我崇敬的老师小学作文400字
雪飘如絮，星月如钩。临近毕业，也仅仅余下点点短暂的时间了。回守以往，在这条学习的道路上，我也曾遭受过无数挫折的阻挠，抵挡过重重困难的压迫。但是我却没有就此跪地求侥，因为在我内心深处，一直有一颗真挚的心灵在无时无刻地支持着我，那就是姚老师。
眺望长远路程，我与一张张陌生的脸庞结伴同行，去触摸翠绿的屏障，摸索斑斑点点的`道理。而这点点滴滴，都是我们在挺拔大树的一片阴凉下体验出来的，这挺拔的大树——姚老师。
记得在那一天——几个星期前发生的事情。姚老师欣幸被校方选取为代表，去参加语文阅读教学比赛。从此，她脆弱的身躯上仿佛又驮上了一个饱满的包袱，迈着沉重的步伐，迎着北风呼啸在艰辛前进。她终日伏案在办公桌上，废寝忘食地研究着教学理论。她这种对事业的执著，无不让我们从心底里感到佩服。虽然她是那样的忙碌，但她却从来没有松懈过我们，仍在不知不觉中“捆绑”着我们。可是，出人意料的是姚老师的日夜操劳将此毁于一旦——各位评委对老师的教学方案仍有不满之处。此时此刻，疲劳之极的老师、由于背负重大的任务而情不自禁地落下了宝贵的泪水，她那眼珠饱满的眼眶中流露着失落无助的眼神。但失落后她并没有放弃，继续反复研究着教学方案，不断实验教学效应。终于“功夫不负有心人”，姚老师获得了镇语文阅读比赛第一名！
就因为有她，我们才能自豪；就因为有她这种老师，我们学校才能荣光；就因为有她这类老师，我们才能不会在失败面前迷惘！在往后的日子里，不管我遇到现实生活中多么狠毒的摧残，我也不怕。因为她给予了我鼓励与勇气，给予我成长的力量！
篇6：我最崇敬的名人作文400字
“我愿永远做颗螺丝钉”
题记
我看着教室雷锋的标语，心中不由得涌起一股暖流。
钉子精神
我崇拜雷锋，因为他有“钉子精神”。他全心全意为人民服务，他是百姓的“遮雨伞”。他利用假日去帮工人干活，激发了工人们的斗志；打雷下雨时，送一老一少回家，自己摸黑回营；用津贴费帮一位大婶补票。百姓口中流传：雷锋出差一千里，好事做了一火车。但雷锋不图回报，不求任何利益。他做了好事也从不留名，倘若有人问起，他只是激昂的说：“你应该感谢我们的党！”
雷锋品质
我崇拜雷锋，是因为他有节俭、助人为乐的高尚品质。雷锋有一双袜子，已补过上千回，洗过上万回。他的室友几次试图给他扔掉，但他说：“这袜子还能补补再穿。有一次他开的车陷入泥坑，他先脱下了那双袜子，然后把它包起来，放在自己背的包里，再光着脚下车去挖泥。
雷锋喜欢和小朋友在一起，跟他们讲故事，做游戏，只为多带给他们一分乐趣。雷锋喜欢帮助他人，他把自己的藏书拿出来供大家学习，帮助了一位战友的父亲；半宿给他的战友补裤子。但他从不图他人给自己做些什么，只是默默的付出着。
雷锋光芒
我崇拜雷锋，是因为他深深影响了我。从生活中的小事起，帮助他人，自己快乐。我也要当一个“活雷锋”，即使是为他人捡起一本书，为他人在桌下拾起一点垃圾。但是这一点小事的意义对我来说是非常重大的。
雷锋的“钉子”精神，高尚的品质将是我人生道路上享用不尽的宝贵财富！
篇7：我最崇敬的人小学作文400字
在我充满童真、快乐的记忆中，珍藏着我最崇敬的人，他们是将智慧的种子撒向孩子们的播种员——老师，他们就是：刘老师、殷老师和MISS易。
刘老师，她有着一头长长的卷发，一双神秘莫测的大眼睛。刘老师的打扮很时尚，看上去好像只有三十岁，非常年轻。她朗读课文时抑扬顿挫，感情充沛。她读《斗笠》时，我们的心中不禁涌起一股思乡之情；她读《鞋匠的儿子》时，我们都对林肯的坦然赞叹不已……
殷老师，我唯一的男老师，也是一位帅气的数学老师。他表情变化多端，有时高兴，有时伤心；有时火冒三丈，有时幽默滑稽…….殷老师上课生动活泼，并且用许多精彩有趣的故事让我们审清题目，理解题意，最后作出十全十美的回答。
MISS易，一位幽默风趣的“老”教师，她的每一分幽默都给自己增添了一分年轻，使自己变成了一个充满童真的小孩子。MISS易的课里面充满了有趣的游戏，每一项游戏不仅使我们获得了丰富的知识，而且启迪了我们的智慧。
妈妈经常对我说我有很好的师缘，要万分珍惜。是啊，“刘教师”、“殷老师”、“MISS易”这几个平凡而神圣的名字，将永远刻在我的心上，印在我的脑海里。因为他们是我最崇敬的人，我们之间这种永不衰竭的师生情将永远延续，延续……
篇8：我最崇敬的人小学作文400字
对于酷爱画画的我来说，欣赏绘画作品是一种享受，而与画融为一起更是心灵的`超越。这不，这几天我爱上了一幅作品-----《格尔尼卡》。
“太可怕了!”我惊吓道:“这是多么**的画面，是多么混乱的时刻。这-----到底画的是什么?一个抽象的马头，在那儿痛苦的呻吟。歪头斜眼的牛，整张脸更是不知道扭曲成什么样子，一个母亲张大嘴巴，那声音仿佛能刺破整个夜空，手里的小孩鼻子都长到眼睛上面了，你见过这画面吗?这孩子都面目全飞了。再回头看看嘴巴张得比自己头还大的马，瞧瞧它脚下踩着的是什么?是塑像的假头?还是真人的断头?断臂短剑惨不忍睹。那到处逃蹿的人，那拼命叫喊的人，在一个小小的屋子里，曾发生过多少多，一盏代表光明的灯尖锐的照着，可依旧那么黑暗，这一切，使我不感再往下想------
我最崇敬的人，你用无声的语言传达着那份哀伤!
我最崇敬的人，你用灰暗的色彩表达了你的愤怒!
我最崇敬的人!你用抽象的画面把我卷入那件事!
不知道为什么，你的画面，使我感到了悲愤，使我看到了母爱，使我听到了撕杀，使我与你共鸣。了解了这画的背境，我知道你在最短的时间里创作这幅画，我仿佛看见你紧皱眉头，咬紧牙关，握着笔一刻不停地画着，争分夺秒地画着，那蓬乱的头发下一双深邃的眼睛，专注的看着，看着，脑海不断浮现出同胞被残害的情境。------我，感受到了。
我崇敬你，因为你的激情;我崇敬你，因为你的能力;我崇敬你，因为你的爱国;我崇敬你，因为我理解你。
你们猜出我崇敬的名人是谁了吗?没错，他就是------毕加索。
篇9：我最崇敬的一个人小学生写人作文
我最崇敬的一个人小学生写人作文
海伦·凯勒是我最崇敬的一个人。
1880 年，活泼可爱的海伦凯勒在西方强国生人了。可不幸的小海伦，在一岁半的时辰，生了一场重病，之后她双目失明，双耳失聪。天哪！她才是一个一岁半的娃娃啊，运气对于她怎么恁地不公啊！从此，小海轮与有声有色的世界隔断了。她面对于着的是无垠无际的黑暗以及死一般的寂静。她不能 喊一声”母亲“，也不能倾吐心中的但愿以及要求。她变患上急躁起来，脾气愈来愈坏。
就在这时候，家庭教师 莎莉文 降临了小海伦的身边。 莎莉 文 教员起头教海伦摸盲字，拼单词。就这样，海伦在 莎莉 文 教员的精心引导下，学会了拼写本身的.名，学会了拼写”土壤“”种子“等许多单词。她不分昼夜像一块干燥的海绵吮吸着常识的甘霖。她拼命摸读盲字，不停地书写单词以及句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的小拇哥儿头都摸出了血。就这样，海伦学会了阅览、书写以及数学，学会了用手指”说话“。
海伦 10 岁的时辰，愈来愈强烈地想启齿说话。父母为她请来了盲哑黉舍铁萨勒教员。萨勒教员发音时要海伦把儿放在她的脸上，用觉患上来判断萨勒教员知头以及嘴唇颤动的环境，以资领会怎样发音。这种纯粹靠触觉来进修说话的要领，其艰难程度可想而知。可她夜以继日的努力，重复大声朗读某些句子或词以及词组，有的甚至要读几个小时，直至读对于了为止。天天坚持着操练，操练，操练……
1900 年，海伦考上了大学。最后以优异的成就毕业于哈佛大学拉德克利夫女人学院。
我们此刻聪目明，我们要进修海伦凯勒这种奋不顾身的奋斗精力，做一个像她同样优异的人。
篇10：写人作文：我最崇敬的名人鲁迅
我心目中一直崇拜一个人，他就是闻名中外伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅。他弃医从文，写下了许多著作!我崇拜鲁迅，因为少年鲁迅是苦难的，但他没有向命运低头。凭着坚强的意志战胜了困难。
曾经鲁迅家里是非常富有的!可是由于家中发生变故，家道中落。十二岁那年，父亲得了重病。鲁迅不得不把家中的财物那去当铺换钱，再用钱去药店抓药，所以经常迟到，被打手心，但他每天坚持去读书。
有一天，鲁迅又迟到啦!寿老先生拿着戒尺走到鲁迅面前严厉地说：“你怎么又迟到了?”鲁迅伸出手说：“你打吧!先生，我会改的，”寿老先生拿起戒尺打下去，可是戒尺在空中停留了几秒钟，最后还是没打去。鲁迅回到座位，暗暗地下定决心：以后我绝对不能迟到了。第二天早晨，桌子的右上角出现了一个“字”，那是鲁迅用小刀刻的。“早”字也深深地刻在鲁迅的心里。
在某个夜晚，天气异常寒冷，鲁迅一读书就读到半夜。他为了忍耐寒冷，在嘴里放了一个辣椒，直到辣得自己满头大汗，这样，自己体内就会有一些热量。他就用这种办法驱赶寒冷。有时，鲁迅竟读书读得废寝忘食。
少年鲁迅，是我学习的榜样!在世界上，许多人都成了家喻户晓的杰出人物。大家都很向往他们，很崇拜他们，他们创造出了许多奇迹，也开辟了许多科学道路。他们都有许多值得我们学习的地方，每个名人都为人类做出了巨大贡献。他们从小就打下了坚实的基础。在某些人看来，他们只是轻而易举地得来“名人”这个称号。可是，他们都是通过发奋读书、刻苦学习，才取得了成就。
鲁迅就是通过发奋读书，最终才成为了我国著名的文学家。对，我也要学习他这种学习态度，他在那么恶劣的环境都能如饥似渴地读书，现在，祖国给我们提供了这么优越的条件，我们更应该好好学习，好好读书。
鲁迅先生的书伴着我懵懂的少年时代。《从百草园到三味书屋》跟随先生去嬉戏，体验一下冬日捕鸟的乐趣，再和小伙伴们一齐到鲁镇去观看那精彩的“社戏”，尝尝那香喷喷的罗汉豆，一齐感受那纯真无邪的童年趣事，一同分享那段美丽的童年时光。
篇11：我最崇敬的老师写人作文600字
我最崇敬的老师写人作文600字
时间像流水一样逝去，眨眼间，我也在初中生活了快一年。回顾往事，老师您对我的爱历历在目。
一年前是您面带微笑把我迎进校门；一年来，是您教会了我怎样做人，怎样学习，怎样生活。我每一点知识的获得，都渗透了您辛勤的汗水；我每一步的前进，都凝结着您无微不至的关怀。
记得上学期时我学习没找到窍门，上课听讲总是搞不懂。但您总是时时刻刻的关心我的学习。上可是我总感觉您那“凌厉”的双眼一直盯着我。下课我想出去玩可以看到您在讲桌上时我哪还有那个胆呢？所以不得不去学习。就这样我在您的.“监视”下度过了第一学期。我在这三十天中进步了八个名次说实话老师这里面有百分之八十是您的功劳。当我正在欣喜是您又告诫我说：“**几位老师都说你很聪明，好好努力。”这句话把我带入了现实我不能永远活在过去。于是我有 一次开始努力。一个月又过去了这次期中考试我考了全班倒数第一我想这次我没得活了果然当天下午我就进了您的办公室但我看见您时您好像什么事也没有我默默地站在您的办公桌旁想“**你很不用功……”这是您开口了：“**你这次是政治拉了你的分，是不是上课没有好好听讲？”“不是”“那是怎么回事？”“……”“你不想说那算了，不过你挺聪明要努力学习。”这时我才发现您原来是那么伟大。
加减乘除算不尽您做的奉献！诗词歌赋颂不完对您的崇敬！我们班级是实验班所以您为了提高我们的学习质量所以上课总时不时的给我们讲一些课外知识，虽说可能耽误讲课时间但我们却感到那样动听。上课也在不是枯燥乏味，而是充满生机。
老师，我不是您最出色的学生。但您是我最崇敬的老师。老师您的关爱永铭我心。
篇12：我崇敬的人作文600字
早晨，我像往常一样走向校园，发现以往站在路中央的交通协管员不见了，取而代之的是一个穿着黑色警服的交警。他冷峻的目光盯着来来往往的车辆，不由得让人心生寒意。
天很冷，不时落下几颗雪粒儿。交警只在警服外面套了一件薄薄的马甲，让人很担心他的身体。
附近便利店的老板娘看不下去了，端来一杯热水：“同志，喝口热水歇歇吧。”
交警很有礼貌，却也很固执：“谢谢，不用麻烦了。”
老板娘只好叹了口气，端着热水又走了回去。
什么啊，真是不识好人心，我边想，边加快脚步。走到路边的“交警之星”评分栏目时，我漫不经心地瞥了一眼，竟然看到了那个熟悉的面孔。他，那个新来的“冷面交警”都能评上“交警之星”？我才不信呢。
中午，我又见到了那位“冷面交警”，想起早上发生的事，我心中满是不屑，便扭头就走了。
“扑通”，马路中央发出一声巨响，循着声音看去，一个男子卧倒在地上，身旁自行车的后轮瘪了一样。
交警冲了过去，扶起男子，查看了他的伤势。不由分说地旋下自行车气阀，跑进了治安亭里，没过多久，交警又跑了出来，手上拿着一个打气筒和一个新的气阀。他三下五除二地给自行车打好气，旋上气阀，拍拍男子：“快去上班吧！”
男子激动得说不出话来了：“真是太感谢了……”
交警望着男子渐行渐远，冷峻的目光变得温柔起来。
原来他也不是一个无情的人呢，我心想。
下午放学，我正好见到有人来给交警送饭。他接过饭盒，敬了一个礼，然后迅速地吃起来，像要去打仗一样。
他虽然不苟言笑，但是人心系人民的好交警，我真打心眼里佩服他。
篇13：我最崇敬的人作文
我最崇敬的人?看着这个题目，我不由的陷入沉思。到底是谁直得我崇敬呢?
是那些在舞台上拼命作秀，迷倒万千粉丝的所谓的当红歌星，值得我崇敬吗?在这些明星当中，有些人的品德其实根本不想其形象那样阳光照人;那些文学名著中的男女主人公，值得我崇敬吗?他们的确有些故事很让我感动，让我喜欢，比如说巴金，因为他很感受生活，在他的一部散文集《生》中，有这样一句话：“我爱生，所以我愿向一个狂信者那样投身到生命的海里去。”但是他们的世界毕竟离我们太遥远了，可望不可即。我崇敬的是具有远大理想的，胸怀坦荡，英勇无畏的，如的伟人，如李大钊的爱国志士。但我还是崇敬一些我们身边的“凡人”—我们身边默默无闻的付出，不求回报的人。
我崇敬敬爱的老师们。他们一生奔走在讲台上，把热血献给了我们，把青春献给了我们，把平凡与清贫留给了自己。和蔼时，他们平易近人，对我们呵护备至;严厉时，他们一丝不苟，绝不殉情。但我们深深的懂得，不论和蔼还是严历，都是为了我们好。我们理想的花朵，是他们用知识的雨露浇开;我们情操的美界，是他们用心灵的清泉润育;我们孤独的心房，是他们用温暖的肩膀抚慰。恩师似海，加减乘除，算不尽他们作出的奉献;诗歌歌赋，颂不完对他们的崇敬。
我崇敬的人到处可见，以助人为乐的热心人：在5。12大地震来临时，在献血站里，他们主动献出自己生命的血液，灵魂如虹;在街道上，他们自觉搀扶老人走过马路;在路边，他们苦苦的等待失主前来寻找丢失的钱包;在派出所，他们把迷路的小孩交给警察;在邮局，他们向灾区邮寄着片片热情不留真实姓名，他们有着像雷锋一样的品质……
这些人值得我崇敬，就因为他们有一可贵的爱心—爱国、爱事业、爱人。他们也许一生都过得很平凡，但心中有爱，所以灵魂是高贵的!如果人人都有这份爱心，世界定会变得更美丽!更好!我相信一定能被这无源头的爱，点缀得更好，更加愈发光彩，直到永远……
篇14：我最崇敬的人作文
我最崇敬的人是我的老师，这个女老师姓林，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小林老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小林老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小林老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
她使我今年受益匪浅的老师，她教会我很多东西，如：教会我洗衣做饭，更教会我在生活的道路上要懂得自立自强。
有一次，别人都会自己洗脸，干活，可就我不会，直到那一天，老师告诉我，想要在人生的道路上立足，就要学会自立自强。
套用政治书的一句话：自立自强是一种优秀的品质。
老师告诉我，要学会自立，就要克服依赖的心理，懂得管理和安排自己的生活，而自强呢？则要我们的意志上志存高远，勇于面对困难，做生活的强者，更要在磨励意志中自强进取。
在那以后，我开始学她们自己叠被子、洗脸等等，而后，我毕业了，带着老师的期待，带着我的信心，迈向人生的道路。
正因为老师的教诲，我才会在这些人中脱颖而出，成为了学校的顶尖人物，人人见到我都很友好的跟我打招呼，我想她们是因为我的成绩好吧，可那要怎样？没有一个真真正正的朋友，我感到很孤独，我是一个孤儿，是一个被人抛弃的人，只有老师爱我。
后来，我遇见老师，想起她对我的好，便不觉得热泪盈眶，我很感谢老师，感谢你的教诲。
我想对老师说：“老师，你不仅是我最崇敬的人，更是我的母亲！”
篇15： 我最崇敬的人作文
我最崇敬的人我最崇敬的人格尔木市站前路小学四（3）班张林泽在我记忆的长河里，有许多可亲可敬的人，其中，我最崇敬的还是我那勤劳质朴的母亲。记得有一次中午放学，外面还下着大雨，我看着同学一个一个被自己的父母接走，我只有在教室里等着妈妈来接我。忽然，我看见在雨中一个人打着伞朝我走来，渐渐地我看清楚了“是妈妈!”我叫着跑过去。妈妈因为太匆忙所以只拿了一个伞，看得出她全身都湿透了，额头上的水珠像珍珠一样明亮。我问妈妈：“妈妈你不冷吗？”妈妈说：“不冷。”妈妈只穿了一件外套，我在心底里说了句：“妈妈，你真好！”还有一次，我半夜突然发高烧，妈妈赶忙就带我去医院。她先给我穿上大衣，背着我一路小跑。那时已是冬天，严冬凛冽，寒风刺骨，大街上只有妈妈背着我跑的身影。突然，我只觉得身子一斜，摔倒了。倒地的瞬间，妈妈用后背垫护着我，可自己却重重得摔在了地上，妈妈吃力地站起来，又背起了我，艰难的跑起来…...一直跑到医院，护士给我打针，我安静地睡了……当我醒来时，我发现妈妈正在给我掖被子，此时阳光从窗外照射进来，我觉得这里是那么温暖。妈妈的形象在我心里，那么的高大，世界上母爱是最伟大的！教师评语：小作者通过对生活细心的观察，从内心深处感受到妈妈那无私的爱.(崔红玉)-
★ 作文 最崇敬的人
我崇敬的人作文400字（共15篇）
