爱我中华作文一年级

时间:2022-11-29 16:44:56 作者:大妈爱劈叉 作文大全 收藏本文 下载本文

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篇1:爱我中华一年级作文

今年,我们伟大的祖国将迎来她的六十华诞!六十年的丰路历程,磨砺了中国人的心智,中国这条冲天腾飞的东方神龙正在扬威世界。从新中国成立以来,我国积极发展科技事业,从神舟五号升天到神舟七号安全返回,翟志刚叔叔在太空升起了第一面五星红旗。至此我们的航天事业站到了世界的前列。几十年前低矮的茅草屋,到现在的琉璃小洋楼;从前的泥泞小路,到现在的村村通水泥路;从前出门靠步行,到现在的乡镇通公交,拥有私家车的人也越来越多;从前的只求吃饱,到现在追求营养均衡,吃得健康……六十年来,祖国妈妈发生了翻天覆地的变化!我们每个黄皮肤黑头发的中国人都流淌着炎黄的血脉,每个华夏子孙都把龙看作自己永恒的图腾,每位中华儿女,无论身在何方,心中都有永远割舍不下的东西,那就是让他永远为之自豪的祖国!作为祖国未来的我们,更应为振兴中华而努力! 爱我中华一年级作文4

1937年的中国被战火和硝烟笼罩着,中国人民顽强的和日本做着殊死搏斗,最后中国人民以坚定的抗战理念战胜了残酷的小日本。

对外的战争随然结数了,但是又迎来了内战又经过四年多的抗战最终顽强的中华人民取得了胜利。随然现在告别了战争,但是现在的我们也一定要团结在一起。从1949-中国经历了风风雨雨,中国在从一个贫群小国变成了现在的繁荣大国。在的四川大地震中,中国人民再次顽强的站了起来让外国人不在蔑视我们。再大的魔难我们中华儿女都会团接在一起,通过这次大地震中华民族更加新旺,这使我想起了一首歌《团结就是力量》。

我们都是龙的传人,让我们为明天而努力,为祖国明天繁荣富强而奋斗吧!加油!

篇2:爱我中华一年级作文

今天,当尖厉的防空警报划过杭州的天空时,我的眼睛湿润了。1937年的昨天,装备精良的日本侵略者攻入东北三省,将驻守在东北的军队打得落花流水,溃不成军。腐败的国民党政府一道强而有力的命令,迫使军队放弃东北,无数的东北人民沦为亡国奴,甚至失去了生命。

而几十年后的今天,当第一枚我国制造的人造卫星上天时,当《东方红》乐曲响彻太空时,中国便跨入了一个强大的新时代。中国的科技突飞猛进,青藏铁路顺利完工,各种人造卫星相继发射成功,北京申办奥运会成功、上海世博会即将拉开帷幕,还有顺利进行的探月工程·····每一次成功,都标志着中国已经是个世界强国了,日本人眼中的“熟睡的雄狮”现在站起来了,也不再畏惧任何挑衅与侵略。中国仍然还是发展中国家,还没有欧美发达国家强大,但是中国的国际地位在不断提高,外国人对中国的了解也更加深入。

勿忘国耻,发奋图强,中国的强大是靠着几代人的牺牲和努力,让我们努力学习科学文化知识,争取长大为国争光。

篇3:爱我中华作文一年级

我的'祖国叫中国,中国是个美丽富饶的地方,最有名的就是古代人民辛辛苦苦建出来的长城。

长城,听这个名字就知道它非常长,它全长8851。8公里,平均高6至7米,宽4至5米。长城是我国古代人民创造的伟大奇迹,是中国历史悠久的证明。它与天安门、兵马俑一起被世人视为中国的象征,同时,长城于1987年12月被列为世界文化遗产。

长城是文化文明的瑰宝,是世界文化遗产之一,也是与埃及金字塔齐名的建筑,还是人类的奇迹。

在遥远的两千多年前,是劳动人民以血肉之躯建筑了往里长城。长城是中国古代人民智慧的结晶,也是中华民族的象征。

我爱长城,我更爱我这伟大的祖国!

爱我中华作文一年级

篇4:爱我中华小学生一年级作文参考

中国,你是孕育了华夏儿女的母亲;你是拥有五千年灿烂文化的中华民族的根……

翻开昨日陈旧的历史。祸福旦夕,阴晴圆缺,风云莫测……回首往事,多少仁人志士为了祖国的统一,为了国家的社稷,雄赳赳、气昂昂地抛头颅、洒热血。他们不顾自己的安危劳累,不过家人的日思夜想,忠于国家,为国家的兴亡到处奔波。它们不向困难低头,不向恶魔弯腰这种坚毅不拔的品质,是我们所有中国人的骄傲,更是值得我们敬佩,值得我们学习的。

在中国被其他国家肆意侵略之时,多少炎黄子孙,多少中华儿女挺身而出,用自己的血肉之躯,挡住敌人的枪口与炮火,与敌人周旋、战斗。赵一曼、邓世昌、___……无数先烈,为了中华民族牺牲生命,在它们的心中都有着同一个信念:让祖国不遭受到侵略!正如赵一曼所说的“你们可以把村庄变成瓦砾,可以把人剁成烂泥,但永远消灭不了共产党员的信仰!

在幸福的今日,热爱祖国的誓言从未消失,从未停息。热爱祖国,报效国家更是我们义不容辞的责任。我们怎能忘记爱国诗人屈原,忧国忧民最终跳汨罗江自尽;我们怎能忘记精忠报国复神州的岳飞留下的壮志凌云的愿望:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血;我们怎能忘记于谦坚定的诗:粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。……多少可歌可泣的事迹在我心中涌起一阵悸动。祖国,伟大的母亲,你听见我们对你深沉的呼唤了吗?

而今,生在小康家庭的我们又怎能忘记我们要对祖国做的贡献呢?少年强,则国强。我们作为新一代的青少年,祖国的未来,应向那些为了祖国的解放、统一、发展事业作出贡献的英雄们学习,做到认认真真的学习,让身心健康成长,让我们的意志变得像钢铁般坚硬,用自己的汗水与智慧在祖国这册画本上添上漂亮的一笔,用这一笔来回报对祖**亲的爱!

磅礴是大山的情怀,澎湃是大海的情怀,坚定更是我们中华民族的情怀。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”更是我们中国人独有的情怀,也是我们中国人一生都具备的情怀。

让我们一起来说一声:祖国,我爱你!

篇5:爱我中华作文100字一年级

我国的人名教育家周恩来曾说过“为中华之崛起而读书”,以前中国落后得让别的过家看不起,人们生活在战争中,周恩来12岁却拥有如此远大的志向。

革命者们为了给我们创造今天这美好的生活时刻准备着战斗,甚至牺牲。

民族英雄郑成功为了收复台湾付出了多少汗水?多少努力?

……

面对这么多事例,作为新世纪的小学生,我们还有什么理由不去努力不去拼搏呢?现在祖国越来越好了,在祖国发展时我们也在成长,祝愿祖国科技越来越发达。

篇6:爱我中华作文100字一年级

祖国在我心中,我们忘不了。1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立。那时,一个强大个国家诞生了!它勇往直前,它自强不息,它努力拼搏!忘记过去等于背叛现在。

我们忘不了,在没有成立新中国之前,有多少战士牺牲,他们用血,肉创造了新中国。我们不能忘记他们!我们忘不了,神舟飞船的发射成功,第一颗原子弹的爆发。忘不了时代的进步,忘不了中国的腾飞,忘不了我们的美好生活。祖国在我心中,在大家心中。

我们作为一个中国人,应该爱自己的祖国。我相信,每个同学都能做到!我们记着:祖国在我心中。

篇7:爱我中华作文小学一年级

我们是生活在中华人民共和国的小公民。祖国经历的苦难与屈辱,在我们心上打下了抹不去的烙印。

黑色的鸦片,是魔鬼喷射的罪恶毒雾:不平等的条约,记录着炎黄子孙的屈辱:圆明园在哭诉,强盗已让他满目伤痕;雨花台在沥血,豺狼留下了斑斑创伤,百年风雨路,百年血泪帐,令国人肝肠寸断。

每当我们听到“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首激励中国人民团结,奋进,抗争,渴求光明的国歌,一种对国家的情感,一种作为中国公民神圣责任感油然而生,激起着我们年轻的心。

1949年10月1日,我们伟大的`领袖,毛泽东同志在天安门城楼,庄严地宣布中国今天正式成立,中国人民站起来了,中国人任人宰割已成为过去,整个中华大地发生了巨大的历史变化。

篇8:爱我中华作文小学一年级

回首中华人民共和国成立的时候,是1949年10月1日。而马上快要来临的10月1日,就是我们祖国成立55周年纪念日。

回想起那些民族英雄和伟人,他们为祖国立下了汗马功劳。大庆的英雄纪念碑前,我看到了一幅幅石画,让我想起了数十年前一位位伟人的壮烈牺牲,才染红了中国的五星红旗。而在雅典奥运会上,中国的国旗总是冉冉升起在最高处,让我不由得不为中国健儿竖起大拇指,你们是祖国的骄傲。

八百垧——一位英雄的故乡,他就是铁人王进喜。生长在铁人的故乡,我为此而感到骄傲。看到创业广场上铁人的丰功伟绩,我想这就是我所要学习的。如果问我为什么?我会告诉你,因为我有一颗中国心,是祖国告诉我,我长大以后要做一个不怕艰难、诚实勇敢的人。

我爱祖国,也许我觉得是他哺育了我。我爱祖国,不需要理由,我只想大声地喊一句:

祖国,我爱你!

篇9:爱我中华作文100字一年级

说起《爱我中华》这首歌,大家应该很熟悉,但是我们国家有一些人并不爱国。我们要从小爱国,长大爱国,为自己的国家奉献一切。

同时我们也要奉劝那些不爱国的人,为自己的祖国出一份力吧,把祖国建设的更美好。我们把现在的生活水平称为“小康”,但是一些偏远山区仍旧很贫穷,所以我们要努力支持希望工程,帮助贫困山区的人们致富,让他们与全国人民一道奔小康。

我国与发达国家相比还有很大差距,一些国际事件证明,落后就要挨打,所以,我们作为新时代的少年,要从小爱科学、学科学、长大后为国防建设贡献力量,增强国防实力,抵御外来侵略,保障社会主义建设的顺利进行,使国家更加强大。

爱我中华作文100字一年级

篇10:爱我中华作文100字一年级

说起《爱我中华》这首歌,大家应该很熟悉,但是我们国家有一些人并不爱国。我们要从小爱国,长大爱国,为自己的国家奉献一切。

同时我们也要奉劝那些不爱国的人,为自己的祖国出一份力吧,把祖国建设的更美好。我们把现在的生活水平称为“小康”,但是一些偏远山区仍旧很贫穷,所以我们要努力支持希望工程,帮助贫困山区的人们致富,让他们与全国人民一道奔小康。

我国与发达国家相比还有很大差距,一些国际事件证明,落后就要挨打,所以,我们作为新时代的少年,要从小爱科学、学科学、长大后为国防建设贡献力量,增强国防实力,抵御外来侵略,保障社会主义建设的顺利进行,使国家更加强大。

篇11:爱我中华

爱我中华_初中记叙文

梦想引领着太空飞行,鸟儿飞过天空虽然未留下痕迹,却在人类心中种下了飞翔的梦想。

于是,人类就有了“太阳神鸟”的传说,有了“嫦娥奔月”的故事,有了屈原面对长空发出的“天问”……

小时候,我就很喜欢神话故事,因此也就对宇宙、飞船、火箭产生了浓厚的兴趣。也同时有了自己的航天梦想:长大后,我要乘坐着“神舟”号飞船飞向无边无际的宇宙,成为中国的骄傲!

20xx年10月15日,是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。当我看到高高的发射塔用它巨大的双臂,紧紧地把画有五星红旗的白色飞船和火箭拥抱在怀中,炎黄子孙目睹了杨利伟从容地驾驶“神舟五号”,开始了中国人征服太空的全程,“为了人类的和平与进步,中国人来到太空了!”五千年的梦想,长达数年的训练,二十几个小时的飞行,杨利伟终于以令世界瞩目的超凡表现,解答了自己对祖国的忠诚与热爱。

澔缈而神秘的太空,记录了中国人的智慧。“神舟”五号成功发射和回收,我国载人航天工程由无人飞行进入载人航天飞行阶段,我国航天技术实现了一次重大突破。“神舟”五号成功发射,标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程中又迈出了具有历史意义的一步。以载人航天为龙头,信息技术、材料科学、生命科学、空间科学等新兴高科技也得到了快速发展,我国科技的整体水平进一步提高。

我们的祖国日新月异,航天业也在迅速发展,今年10月12日,第二艘中国的载人航天飞船再次升天了!费俊龙、聂海胜两名宇航员飞翔在30万米以上的高空,齐心协力完成了所有的任务,时间长达115个小时。这是一个“上九天揽月”的高度,也是许多国家可望而不可即的'高度,费俊龙、聂海胜却勇敢地战胜了它们。从“神舟”五号到“神舟”六号,中国的航天科技又有了新的发展,如果说“神五”飞天是一幅饱蘸浓墨的山水画,圆了中花民族延续了五千年的飞天之梦,那“神六”升空便是一张淡彩轻式的厚积薄发。航天员由一人变为两人,运行一天变为多天——这几个字之差,已足以使中国的航天史翻开新的一页!而当今世界,能够登天的,一个是俄罗斯,一个是美国,我们是第三个。这意味着中国已经进入世界最有分量的国家之一。这对增强国威、增强军威、振兴中华都意义重大。我爱我的祖国,我知道中国人完全有能力独立自主地攻克任何尖端技术,有能力在世界高科技领域大展宏图,有能力在新的千年中,以辉煌的成就,为人类作出更大的贡献。

这些大快人心的消息,大大激发了中华民族的自豪感和凝聚力,激励着我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。这些辉煌成就为成为华夏儿女的骄傲。“神六”飞天使我有了新的航天梦:努力学习,把这三位登上太空的黄种人当作自己学习的榜样,努力实现自己要成为祖国登上太空女航天员的梦想,我想,当一个人的个人命运与自己的祖国相链接时,这种珍贵的忠诚与热爱会令梦想实现,如果我目标专一,持之以恒,我的梦想就一定能实现。正如一首歌唱的,明天又是未来更远的明天,我们还有更多期待,让我们超越梦想一起飞……

篇12:爱我中华

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我要演讲的题目是《爱我中华》。

我的祖国,有着世界上最美丽的山河,汉高祖斩蛇起义的芒砀山;五岳之首——泰山;万山之祖——昆仑山,这也是独一无二的。娴静的西湖;壮观的钱塘江大潮;奔腾的黄河,永远是我们的骄傲。

但是,为祖国骄傲的同时,我不由想到那1前的辉煌——圆明园。

圆明园坐落在北京西郊,与颐和园毗邻。它继承了中国3000多年的优秀造园传统,既有宫廷建筑的雍容华贵,又有江南园林的委婉多姿,同时又汲取了欧式园林的精华,把不同风格的园林建筑融为一体,被法国作家维克多雨果誉为“理想与艺术的典范”。但,这个举世无双的奇迹,被英法联军这只魔手,在1860年10月被无情的摧毁了。

如果,当时的清政府不那么腐败,不那么无能,圆明园也不会有此厄运,他们葬送地不只是圆明园,还有我们国家的尊严!

巍峨,险峻是山的个性;澎湃、娴静是水的个性;坚强、无畏是中国人的个性!历史的风吹开了新的一页,中华啊!展开了崭新的画卷。从辛亥革命到南昌起义;从抗日战争胜利到1949年新中国成立;从2019奥运会到2019世博会,这些时间都在说明,中国人民站起来了!

我遥望神州大地,我遥望展翅的雄鹰,我遥望那一颗闪耀的红星!这就是我的母亲——中国!

待我看祖国的崇高与巍峨,待我看祖国的繁荣与富强,带我看那霓虹灯日夜闪烁,灿若银河……

千里马般日夜兼程的超越,看啊!烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。我们要自豪的喊出:“伟大的祖国,我爱你!”

让我们今天为复兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

腾飞吧,我的祖国!

我的演讲到此结束,谢谢大家。

篇13:爱我中华

敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好。我是五年级班上的一名学生。我很荣幸今天能够站在这里演讲,我今天演讲的题目是:爱我中华。

今天我们的之所以能够在这里学习,都要感谢我们的革命先辈,如果没有他们,就没有我们今天的幸福生活。

中华民族的的精神博大精深,经历了千年的沧桑巨变,有着丰富的文化和历史。在中国近代历史上。辛亥革命则有着很深远的影响,众所周知,辛亥革命是我国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命,19世纪末20世纪初,长期积贫积弱的中国,到了生死存亡的危机关头,以孙中山先生为代表的一批仁人志士,聚焦在“振兴中华”的旗帜下,为推翻清王朝的反动统治、反对帝国主义侵挽救中国危亡,奔走呼号,前仆后继,多次举行起义,血洒中华大地。

192010月10日,一个普通的却又极不平凡的日子。就在这一天,武昌城头的一声枪响,宣告了清王朝的覆亡。一场席卷中国大地的革命由此开始,一个民族的伟大复兴由此开端。

发生的小孩革命的风起云涌的革命,结束了统治了中国长达两千多年的专制帝制,打击了帝国主义在中国的侵略势力,为民族的独立和解放,做出了巨大贡献。在中华民族的史册上,辛亥革命的光辉永存,功绩永存。

长期以来,勤劳勇敢的中国人为求得国家的富强和统一,为维领土的和主权的完整:进行了不屈不挠的斗争。无数先烈为此拍头颅洒热血,在中国历史上写下了光辉的篇章。辛亥革命志士更是发扬高度的爱国精神,之个人生死于不顾,愈挫愈勇,历史革命与,复辟于反复辟,进步与退步、卖国与爱国的激烈较量,革命的步履勇往直前。他们的流血牺牲,他们的丰功伟绩,值得我们永远记在心。

伟大的辛亥革命发端于武昌首义,在中国历史的进程中,武昌首义至伟。武昌首义的历史功绩留给儿女无上的光荣与骄傲,馈赠我们一笔宝贵的精神财富——辛亥武昌首义精神。

在民族危亡的紧急关头,湖北革命党人怀着一颗救国救民的赤子之心,投身到孙中山先生领导的资产阶级民主革命中,毅然发动了推翻清王朝统治的武昌首义。并为起义的成功作出了巨大牺牲。武昌首义所体现出的炽热爱国精神永远值得我们学习和敬仰。

岁月更迭,沧桑巨变。首义枪声永远定格在人类历史的星空中,首义精神却一直流淌在荆楚儿女的血脉里。12019年来首义精神在湖北这块具有光荣革命传统的土地上生根发呀,成为激励荆楚儿女、奋发向上,振兴中华的巨大精神动力。我们有理由相信,在辛亥武昌起义精神的鼓舞喜爱,荆山楚水必将焕发出更加夺目的光彩。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

篇14:爱我中华

爱我中华

[背景分析]:《爱我中华》是一首集中我国南北地区较有代表性的少数民族歌舞音调创作而成的歌曲,4/4拍, B调式。曲式结构为三段体,即A+B+A+C。其中,A段(领唱部分)是全曲的主题段,B段和C段(齐唱部分)是与A段构成对比的段落。整段音乐既跳荡又平稳,表现出一种载歌载舞的喜悦之情。B段是一个带有插句性质的对比性段落,这个只有三个音(sol、rei、dao)构成的乐段基本上重复的是一个音型,这种带有集体舞风格特点的节奏型,第一次轻松地将歌曲送上高潮。C段是一个具有较强对比性质的音乐段落,此段音乐的节奏型既表现出“呼口号”的气势,又表现出集体舞的欢快和热烈。整首作品有张有弛,一气呵成。[教学理念]:[案例描述]:课    题:《爱我中华》教    材:人音版课    型:以唱歌为主的综合课授课年级:初  三教学课时:一课时教学目的:一、        让学生初步了解和感受中国歌舞音乐的品种及其基本风格。二、          能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《爱我中华》。三、        教育学生应热爱祖国大家庭,努力学习,将来把我们祖国建设的更美丽。教学重点:通过欣赏和演唱了解江南民歌的音乐风格特点及方言特点。教学难点:学生对江南民歌的音乐风格特点及方言特点比较陌生,掌握起来比较困难。教学设想:    为学生成为课堂的主人创造条件。给学生提供充分的感觉、欣赏的环境;给学生提供充分参与、体验的机会;给学生提供感觉音乐美、创造音乐美的时机;还音乐课堂以快乐。课前准备:多媒体课件、电子琴、竖笛德育渗透:教育学生热爱祖国大家庭,努力学习,将来把我们祖国建设的更美丽。教学过程:一、      导入:师:今天很高兴和在座的同学们认识,并希望通过这节课的学习和大家成为好朋友!你们愿意吗?(愿意!)谢谢同学们!首先我们来做一个游戏:播放一段“少数民族服饰展”片断,请同学们抢答他们分别属于哪个少数民族?将学生说的各种答案总结归纳,并对积极举手发言的同学以充分地肯定、鼓励和表扬。 二、引入新课:            1、              由学生的回答引入:(课件1:背景画面)师:我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家,那么我国一共有多少个民族呢? 生:五十六个民族。师:分别有哪些呢?生:汉族、回族、藏族、壮族、白族、蒙古族、苗族等。师:这五十六个民族由于生活的地区环境等的不同,因此他们的风土人情、风俗习惯、宗教信仰也不同,所产生的歌舞音乐肯定也不相同。那么,什么是歌舞音乐呢?(课件)三、激情参与(视唱):1、师:欣赏完这首美妙动听的乐曲,同学们想不想学唱这首歌曲呢?(想!)为了使同学们更好地学习这首歌,我们先来做一个小小的游戏:(课件3:动画)师:同学们请看屏幕,这个美丽的小公主在干什么呀?(答:唱唱跳跳,一副很开心的样子)师:你们觉得缺了点什么吗?(答:音乐)师:我们就看看配上什么音乐比较合适呢?(课件4:视唱谱+音乐+动画)1=     4/40  5 5    25 15   2   0 5 5   25 15  1  0 5 5  啦2 5 1 5  2 5 1 5    12  3  2  1 0 2、接下来就请同学们轻声哼唱:注意:(1)强调正确坐姿。(2)可先放慢速度练习,较熟练后将速度还原。(3)老师将其有休止符的地方用连音来弹奏,请学生感受效果有何不同?因此,演唱时应把握好连音与休止符的细致要求。(4)唱“啦”,演唱时注意声音的弹性及气息的支持。 四、学唱歌曲:1 、师:除了我们以前了解过的汉族歌舞音乐之外,还有许许多多的少数民族歌舞音乐等待着我们去了解,那么首先我们就来完整欣赏一首歌曲《爱我中华》,想不想听老师为大家演唱一遍啊?(想!)(课件)    听后回答问题,并分别讲解:(1)         歌曲的演唱形式:领唱、齐唱(2)         歌曲的风格特点:少数民族音调2 、师:请同学们试着跟琴轻声哼唱一遍(或者二到三遍),可分为三部分哼唱,注意:a、休止符b、装饰音。3 、引导学生发现前面的发声练习就在歌曲之中,由此分析此首歌曲的结构。 4 、教唱《爱我中华》一歌(1)         完整视唱旋律。(2)         根据感觉分析的歌曲结构特点,分段学习此歌,特别注意B段衬词的演唱。(音准)(3)         全体学生完整演唱此歌,注意:1、装饰音、修止符的运用。            2、控制整体音量。            3、高音时不要喊叫,注意声音强弱对比。(4)请部分学生复习上节课所学的竖笛练习。1=F   4/40 0 1·4 4 1  0 0 6·1 1 6  0 0 1 4  1 4  1- 1 1  1 10 0 1·4 4 1  6 1 2 -    6 4 4 1   1 1 0 1 6 -     (5)完全熟练以后,三段作对比,进行力度、表情、速度变化。让学生感觉力度、表情、速度变化。对音乐表现的影响。分声部完整演唱。请部分同学将以上竖笛练习曲为本歌曲作伴奏。(或部分舞蹈队员伴舞)(6)通过学习《爱我中华》对学生进行爱国主义教育。五、    歌曲《爱我中华》引入少数民族歌舞音乐简介,并欣赏部分民族歌舞音乐。师:我们刚才学习了《爱我中华》这首歌,也基本熟悉了少数民族歌舞音乐的特点,那么我国的这些少数民族的歌舞音乐都分别有哪些特色呢?请看资料。接下来我们就欣赏部分具有代表性的歌舞音乐。1、          先请欣赏一段蒙古族歌舞音乐。  特色:热情、勇敢、节奏欢快举例:《娃哈哈》《掀起你的盖头来》等等。2、          维吾尔族:被誉为“歌舞民族”  特色:开朗、奔放、造型优美、挺拔  举例:《娃哈哈》《掀起你的盖头来》等等。3、          傣族:动作优美灵活有雕塑式的造型美。举例:《有一个美丽的地方》《掀起你的盖头来》等等。4、          藏族:“弦子舞”一般用于慢板抒情音乐。   举例:《翻身农奴把歌唱》、《青藏高原》六、    欣赏由宋祖英演唱的《爱我中华》,全体学生进上步熟练此歌。  6 、请同学们再次细细品味一下这首江南民歌。(要求:轻声哼唱。)(课件8:教师范唱)7 、请同学们唱歌词。之后提问:这首《采茶舞曲》描绘的是怎样一幅美丽画卷?生:a、描写江南美景;b、采茶劳动时热闹场面;c、采茶姑娘们采到茶时高兴喜悦的心情;等等。教师总结:歌词前四句,在赞美江南秀美的景色及茶乡西湖的新气象。音乐婉转细腻,带有轻巧的色彩,后几句表现采茶姑娘的劳动景象,后又表现了采茶姑娘们的心情。(课件9)8 、完整演唱一遍《采茶舞曲》。(教师MTV+卡拉OK)  五、游戏“超级模仿秀”〈一〉师:同学们,下面我们就来玩一个游戏好吗?请看大屏幕(课件11:模仿秀1)[音乐响起]先请大家一起模仿用方言来演唱。再次欣赏原音重现!学生们非常踊跃。教师将全班分成两个大组分别演唱,较优秀的给予表扬和掌声鼓励。〈二〉师:现在模仿秀2开始,(课件12)[音乐响起]:同学们知道要模仿什么吗?(跳舞!)答对了!大家一起欣赏《采茶舞曲》片段,并学习采茶的舞蹈动作。(教师视学生模仿情况可将采茶动作配合着音乐稍微规范统一,更加形象化、生动化。)集体模仿之后可挑选几位同学上台来代表小组模仿表演。让同学们自己评价。仍然给较优秀的同学予表扬和鼓励。(响音乐)点评:巧妙的把电视娱乐节目的形式应用于课堂教学,学生的参与热情被迅速调动起来。变要他参与为他要参与。将整节课推向最高潮。六、完整演唱:(课件5:教师范唱MTV)让学生尽量用学过的方言来演唱,中间部分可适当加入舞蹈动作。体会采茶时愉快、喜悦的心情。 七、小结:今天这节课老师和同学们一起学会了用鸟语般的`方言来演唱具有浓郁江南特色的歌曲,它委婉细腻,富有诗情画意,仿佛把我们带入那风光秀丽的江南,和一群美丽的采茶姑娘们一同分享着劳动的快乐、丰收的喜悦。劳动中孕育着欢声笑语,劳动中孕育着无数美妙的歌曲,劳动中孕育着无穷无尽的创造力。[教学反思]:[案例点评]: 总评:本节音乐课是充分利用艺术手段进行艺术教育的经典范例。是充分体现新课标的成熟作品之一。其主要特点简述如下:1、  充分体现出教师的艺术水平是对学生进行艺术教育的先决条件。教师能歌善舞,语言优美,表情和蔼。有艺术教育工作者的气质和涵养。2、  以审美为核心,从欣赏江南的美景开始,利用各种形式先感受音乐,到喜欢音乐,到学习音乐,到参与音乐活动。从教具选择、素材应用、教师的言行等处处都显示了美在其中。3、  艺术地处理欣赏音乐与音乐理论传授之间的关系,重视净化学生心灵、陶冶学生情操。巧妙的设计教学情境吸引学生主动参与教学。辅之以精练讲解、挖掘,音乐知道有机渗透在课堂教学中,达到情智互补的境界。4、  教学过程设计精妙。这节课是一首教唱民歌为主的综合课,难度很大。教师在教程设计中对音乐知识的渗透,对音乐的认识、理解,都按照螺旋上升的原则完成。符合学生认知规律。再加上教师在每个环节中,环境渲染精妙,学生掌握起来轻松愉快。5、  教学方法选择灵活有效。注重学生音乐习惯的培养。并授之于法。充分提供学生参与的机会。多媒体设计水平高,教师亲自拍摄制作了MTV等。都给课堂教学提供了巨大的空间。6、  注重德育渗透,培养学生热爱劳动、热爱家乡的情感。注重心理辅导,为学生将来的学生和工作质量的提高奠定了基础。  

篇15:爱我中华

[背景分析]:是一首集中我国南北地区较有代表性的少数民族歌舞音调创作而成的歌曲,4/4拍, B调式。曲式结构为三段体,即A+B+A+C。其中,A段(领唱部分)是全曲的主题段,B段和C段(齐唱部分)是与A段构成对比的段落。整段音乐既跳荡又平稳,表现出一种载歌载舞的喜悦之情。B段是一个带有插句性质的对比性段落,这个只有三个音(sol、rei、dao)构成的乐段基本上重复的是一个音型,这种带有集体舞风格特点的节奏型,第一次轻松地将歌曲送上高潮。C段是一个具有较强对比性质的音乐段落,此段音乐的节奏型既表现出“呼口号”的气势,又表现出集体舞的欢快和热烈。整首作品有张有弛,一气呵成。[教学理念]:[案例描述]:课    题:教    材:人音版课    型:以唱歌为主的综合课授课年级:初  三教学课时:一课时教学目的:一、        让学生初步了解和感受中国歌舞音乐的品种及其基本风格。二、          能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱。三、        教育学生应热爱祖国大家庭,努力学习,将来把我们祖国建设的更美丽。 教学重点:通过欣赏和演唱了解江南民歌的音乐风格特点及方言特点。教学难点 :学生对江南民歌的音乐风格特点及方言特点比较陌生,掌握起来比较困难。教学设想:    为学生成为课堂的主人创造条件。给学生提供充分的感觉、欣赏的环境;给学生提供充分参与、体验的机会;给学生提供感觉音乐美、创造音乐美的时机;还音乐课堂以快乐。课前准备:多媒体课件、电子琴、竖笛德育渗透:教育学生热爱祖国大家庭,努力学习,将来把我们祖国建设的更美丽。 教学过程 :一、      导入  :师:今天很高兴和在座的同学们认识,并希望通过这节课的学习和大家成为好朋友!你们愿意吗?(愿意!)谢谢同学们!首先我们来做一个游戏:播放一段“少数民族服饰展”片断,请同学们抢答他们分别属于哪个少数民族?将学生说的各种答案总结归纳,并对积极举手发言的同学以充分地肯定、鼓励和表扬。 二、引入新课:            1、              由学生的回答引入:(课件1:背景画面)师:我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家,那么我国一共有多少个民族呢? 生:五十六个民族。师:分别有哪些呢?生:汉族、回族、藏族、壮族、白族、蒙古族、苗族等。师:这五十六个民族由于生活的地区环境等的不同,因此他们的风土人情、风俗习惯、宗教信仰也不同,所产生的歌舞音乐肯定也不相同。那么,什么是歌舞音乐呢?(课件)三、激情参与(视唱):1、师:欣赏完这首美妙动听的乐曲,同学们想不想学唱这首歌曲呢?(想!)为了使同学们更好地学习这首歌,我们先来做一个小小的游戏:(课件3:动画)师:同学们请看屏幕,这个美丽的小公主在干什么呀?(答:唱唱跳跳,一副很开心的样子)师:你们觉得缺了点什么吗?(答:音乐)师:我们就看看配上什么音乐比较合适呢?(课件4:视唱谱+音乐+动画)1=     4/40  5 5    25 15   2   0 5 5   25 15  1  0 5 5  啦2 5 1 5  2 5 1 5    12  3  2  1 0 2、接下来就请同学们轻声哼唱:注意:(1)强调正确坐姿。(2)可先放慢速度练习,较熟练后将速度还原。(3)老师将其有休止符的地方用连音来弹奏,请学生感受效果有何不同?因此,演唱时应把握好连音与休止符的细致要求。(4)唱“啦”,演唱时注意声音的弹性及气息的支持。 四、学唱歌曲:1 、师:除了我们以前了解过的汉族歌舞音乐之外,还有许许多多的少数民族歌舞音乐等待着我们去了解,那么首先我们就来完整欣赏一首歌曲,想不想听老师为大家演唱一遍啊?(想!)(课件)    听后回答问题,并分别讲解:(1)         歌曲的演唱形式:领唱、齐唱(2)         歌曲的风格特点:少数民族音调2 、师:请同学们试着跟琴轻声哼唱一遍(或者二到三遍),可分为三部分哼唱,注意:a、休止符b、装饰音。3 、引导学生发现前面的发声练习就在歌曲之中,由此分析此首歌曲的结构。 4 、教唱一歌(1)         完整视唱旋律。(2)         根据感觉分析的歌曲结构特点,分段学习此歌,特别注意B段衬词的演唱。(音准)(3)         全体学生完整演唱此歌,注意:1、装饰音、修止符的运用。            2、控制整体音量。            3、高音时不要喊叫,注意声音强弱对比。(4)请部分学生复习上节课所学的竖笛练习。1=F   4/40 0 1·44 1  0 06·11 6  0 0 1 4  1 4  1- 1 1  1 10 0 1·44 1  6 1 2 -    6 4 4 1   1 10 16 -     (5)完全熟练以后,三段作对比,进行力度、表情、速度变化。让学生感觉力度、表情、速度变化。对音乐表现的影响。分声部完整演唱。请部分同学将以上竖笛练习曲为本歌曲作伴奏。(或部分舞蹈队员伴舞)(6)通过学习对学生进行爱国主义教育。五、    歌曲引入少数民族歌舞音乐简介,并欣赏部分民族歌舞音乐。师:我们刚才学习了这首歌,也基本熟悉了少数民族歌舞音乐的特点,那么我国的这些少数民族的歌舞音乐都分别有哪些特色呢?请看资料。接下来我们就欣赏部分具有代表性的歌舞音乐。1、          先请欣赏一段蒙古族歌舞音乐。  特色:热情、勇敢、节奏欢快举例:《娃哈哈》《掀起你的盖头来》等等。2、          维吾尔族:被誉为“歌舞民族”  特色:开朗、奔放、造型优美、挺拔  举例:《娃哈哈》《掀起你的盖头来》等等。3、          傣族:动作优美灵活有雕塑式的造型美。举例:《有一个美丽的地方》《掀起你的盖头来》等等。4、          藏族:“弦子舞”一般用于慢板抒情音乐。   举例:《翻身农奴把歌唱》、《青藏高原》六、    欣赏由宋祖英演唱的,全体学生进上步熟练此歌。  6 、请同学们再次细细品味一下这首江南民歌。(要求:轻声哼唱。)(课件8:教师范唱)7 、请同学们唱歌词。之后提问:这首《采茶舞曲》描绘的是怎样一幅美丽画卷?生:a、描写江南美景;b、采茶劳动时热闹场面;c、采茶姑娘们采到茶时高兴喜悦的心情;等等。教师总结:歌词前四句,在赞美江南秀美的景色及茶乡西湖的新气象。音乐婉转细腻,带有轻巧的色彩,后几句表现采茶姑娘的劳动景象,后又表现了采茶姑娘们的心情。(课件9)8 、完整演唱一遍《采茶舞曲》。(教师MTV+卡拉OK)  五、游戏“超级模仿秀”〈一〉师:同学们,下面我们就来玩一个游戏好吗?请看大屏幕(课件11:模仿秀1)[音乐响起]先请大家一起模仿用方言来演唱。再次欣赏原音重现!学生们非常踊跃。教师将全班分成两个大组分别演唱,较优秀的给予表扬和掌声鼓励。〈二〉师:现在模仿秀2开始,(课件12)[音乐响起]:同学们知道要模仿什么吗?(跳舞!)答对了!大家一起欣赏《采茶舞曲》片段,并学习采茶的舞蹈动作。(教师视学生模仿情况可将采茶动作配合着音乐稍微规范统一,更加形象化、生动化。)集体模仿之后可挑选几位同学上台来代表小组模仿表演。让同学们自己评价。仍然给较优秀的同学予表扬和鼓励。(响音乐)点评:巧妙的把电视娱乐节目的形式应用于课堂教学,学生的参与热情被迅速调动起来。变要他参与为他要参与。将整节课推向最高潮。六、完整演唱:(课件5:教师范唱MTV)让学生尽量用学过的方言来演唱,中间部分可适当加入舞蹈动作。体会采茶时愉快、喜悦的心情。 七、小结:今天这节课老师和同学们一起学会了用鸟语般的方言来演唱具有浓郁江南特色的歌曲,它委婉细腻,富有诗情画意,仿佛把我们带入那风光秀丽的江南,和一群美丽的采茶姑娘们一同分享着劳动的快乐、丰收的喜悦。劳动中孕育着欢声笑语,劳动中孕育着无数美妙的歌曲,劳动中孕育着无穷无尽的创造力。[教学反思]:[案例点评]: 总评:本节音乐课是充分利用艺术手段进行艺术教育的经典范例。是充分体现新课标的成熟作品之一。其主要特点简述如下:1、  充分体现出教师的艺术水平是对学生进行艺术教育的先决条件。教师能歌善舞,语言优美,表情和蔼。有艺术教育工作者的气质和涵养。2、  以审美为核心,从欣赏江南的美景开始,利用各种形式先感受音乐,到喜欢音乐,到学习音乐,到参与音乐活动。从教具选择、素材应用、教师的言行等处处都显示了美在其中。3、  艺术地处理欣赏音乐与音乐理论传授之间的关系,重视净化学生心灵、陶冶学生情操。巧妙的设计教学情境吸引学生主动参与教学。辅之以精练讲解、挖掘,音乐知道有机渗透在课堂教学中,达到情智互补的境界。4、  教学过程 设计精妙。这节课是一首教唱民歌为主的综合课,难度很大。教师在教程设计中对音乐知识的渗透,对音乐的认识、理解,都按照螺旋上升的原则完成。符合学生认知规律。再加上教师在每个环节中,环境渲染精妙,学生掌握起来轻松愉快。5、  教学方法选择灵活有效。注重学生音乐习惯的培养。并授之于法。充分提供学生参与的机会。多媒体设计水平高,教师亲自拍摄制作了MTV等。都给课堂教学提供了巨大的空间。6、  注重德育渗透,培养学生热爱劳动、热爱家乡的情感。注重心理辅导,为学生将来的学生和工作质量的提高奠定了基础。  

篇16:爱我中华

1937年的中国被战火和硝烟笼罩着,中国人民顽强的和日本做着殊死搏斗,最后中国人民以坚定的抗战理念战胜了残酷的小日本。对外的战争随然结数了,但是又迎来了内战又经过四年多的抗战最终顽强的中华人民取得了胜利。

随然现在告别了战争,但是现在的我们也一定要团结在一起。从1949-XX年中国经历了风风雨雨,中国在从一个贫群小国变成了现在的繁荣大国。在XX年的四川大地震中,中国人民再次顽强的站了起来让外国人不在蔑视我们。再大的魔难我们中华儿女都会团接在一起,通过这次大地震中华民族更加新旺,这使我想起了一首歌《团结就是力量》。我们都是龙的传人,让我们为明天而努力,为祖国明天繁荣富强而奋斗吧!

加油!

酒泉市瓜州县第二中学七年级九班 杨旸

篇17:爱我中华

爱我中华700字

面对国防建设的日趋完善,我看到历史的前进,中华在崛起!一个繁荣昌盛的国家就在不久的将来!

——题记

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的.精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难,视死忽如归,正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天,我国已步入新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样,中华民族才能重振雄风,为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴,小年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

篇18:爱我中华

亲爱的同学,敬爱的老师,大家好!今天我演讲的题目是“不忘国耻,振兴中华”!

大家都知道,我们中国曾经有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为,犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀,拖着沉重的步伐经过了70年。我们又怎能忘却,70年前的那一天,可恶的日本人,在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南京老百姓们,在短短一周内,成为了疯狂的刺刀下的牺牲品,他们没有任何反抗的能力,任凭侵略者在他们身上残暴地发泄着。圆明园,一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空,又被一把大火烧毁,付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些狰狞的表情,猖狂的笑容,无一不揭示着他们那没有人性的躯壳!

1945年8月15日,日本帝国主义被迫无条件投降,中国人民经过8年浴血奋战,洗涮了一百年来被挨打的耻辱,取得了抗日战争的伟大胜利,挽回了我们中华儿女的民族尊严,中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压,被称为“东亚病夫”的民族,成为傲然屹立于世界东方,令世人瞩目的民族。乱翻的乌云扫清了,祖国迎来了一个黎明。

今年是抗日战争胜利70周年,望着每天与朝霞一道升起的五星红旗,谁又能忘记在70年前,为了打倒日本法西斯,中国所做出的巨大民族牺牲呢?为了祖国领土完事,为了民族的尊严,战士们前仆后继,抛头颅、洒热血。他们用鲜血换来了今天的和平,我们怎能可以忘记呢?

今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面,忘记了国耻。古人云:“生于忧患,死于安乐。”我们青少年只有将国耻铭记在心中,以此为动力,奋发图强,学习更加精益求精,不怕吃苦,肯下苦功夫,报着“为中华之掘起而读书”的信念,德智体美劳全面发展,才能担负起建设祖国的重任。中国人的苦难与抗争,求索与奋进,创业与搏击,无不可歌可泣,激励今人,昭告后世,前事不忘,后事之师。对民族精神的深刻理解与弘扬,对先辈业绩的追思与兴大,必将为中国的社会主义现代化建设流入强大的动力。

我们是21世纪的接班人,我们会经受一次又一次的锻炼,迈开沉着而坚定的步伐,向光辉

的未来继续前进。最后,让我们高呼“不忘国耻,振兴中华”!

六年级:1272150267

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篇19:爱我中华小学一年级400字作文

爱我中华小学一年级作文400字1

伴随着激昂的国歌,五星红旗冉冉升起,于是,中华人民共和国成立了。

回顾中华人民共和国成立的过程,是何等的艰辛,何等的不容易。清朝末年清政府腐败无能,先后签下了《南京条约》、《望厦条约》、《黄埔条约》、《辛丑条约》------只《南京条约》中国就赔款二千一百万两白银,并且割让香港。使中国饱受外国列强的欺辱。直到1937年,抗日战争暴发后,中国走上了革命之路。在毛泽东主席的正确领导下,先辈们先后打响了平型关战斗,台儿庄战役,百团大战------在战斗中有很多中华儿女为国捐躯。向李大钊、蔡和森、夏明翰等等。这些先烈们是为人民、为国家、为和平而牺牲的,他们的死比泰山还重。

现在,我们的生活是多么美好,我们今天的美好生活是先烈们用生命换来的,我们虽然生活在和平年代,虽然没有战争,但也要向他们学习,学习他们那种不屈不挠,永不言败的精神。我们一定要把这种精神传承下去,为了祖国的繁荣昌盛,我们一定要努力学习,使中国成为东方的巨龙,展望未来,中国的明天一定更加辉煌!

爱我中华小学一年级作文400字2

黄河,中国的第二大河,发源于青藏高原巴颜客拉以北麓约古宗死盆地,蜿蜒东流,穿越黄土高原及黄淮海平原,注入渤海。

黄河的干流全长5464公里,水面落差4480米,流域总面积79.5万平方公里。

啊,黄河 ,您塑造“大漠孤烟直,长河落日圆”的自然美景。从高空俯视您,恰似一个巨大的“几”字,有隐隐约约是我们民族的独一无二的图腾。

啊,黄河,您流过九个省自治区,青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东。您被长期作为中国的政治,经济和文化中心,被誉为中华民族的“摇蓝”。

可是,好景不长,因为人们的滥砍滥伐,造成严重的水土流失,使您失去了原有的纯洁,美丽的身躯,变得浑浊不堪。两岸缺乏湖泊且河床较高,黄河的河流很少,因此黄河下游流域面积很校面对我们的母亲河,我们这些儿女们,怎能让母亲忍受痛苦和受伤呢。怎能让母亲的身心与精神都受到双重的伤害呢。

我们要保护我们的母亲河。在3月12日多植树,减少水土流失。当然光是这些是远远不够的,我们要呼吁身边的每个人,行动起来。

我相信,我们中华儿女会用智慧,勤劳洗去黄河的污浊,让黄河恢复美丽的容颜。黄河一定会有山清水秀的那一天。

爱我中华小学一年级作文400字3

中国是一个繁荣昌盛的国家,可是,你知道中国变成现在的模样,经历了多少苦难吗?

曾经,多少英雄为了祖国英勇牺牲;曾经,“白色恐怖”断送了多少人的性命;曾经,为了把"法西斯'打败,多少的英雄儿女不畏艰难,坚强不屈,最后倒在了血泊里;曾经,二万五千里的长征路上,多少人为了生存,啃树皮吃草根.这些你都知道吗,你知道吗?

现在,我们过着安定幸福的生活.在你要让爸爸妈妈买吃买穿的时候,你应该想想,那些革命老前辈是怎么挺过去那贫穷的时代的.

现在,中国是那么的富裕,那么繁荣.战争的硝烟也离我们远去了,和平鸽飞遍了世界各地.

当我们看到五星红旗随风飘扬;当我们佩带着整洁的红领巾;当我们向国旗行队礼的时候,我们应该想想,五星红旗和红领巾可都是用无数名战士的鲜血染成的啊!

我们应该珍惜现在,珍惜未来,让爱弥漫在每个角落.就像那首歌里唱的一样:世界那么大,只要我们心在一起,爱会让每个角落发光...........

这时,我的心潮澎湃,嘴里忍不住迸发出四个字:

爱我中华!

爱我中华小学一年级作文400字4

今年,是一个不平凡的周年,是祖**亲60周年的大寿。在1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上宣布:“新中国成立!”顿时,整个天安门,整个北京,整个中国都欢腾起来。一转眼,中国的60大寿该怎么做呢?

假如我是一名科学家,我会发明许许多多高科技的武器,都能够和坦克、大炮、原子弹这些媲美。当其他国家欺负我们中国时,我们的武器就会自动攻击,我们只需要在家里用电脑系统来控制。而且这些武器的质量都是优等中的优等。

假如我是一名工程设计师,我会设计出一些独特,迷人的摩天大楼,让外国人对我们中国刮目相看。证实了我们中国的力量。

假如我是一名教师,我会教育好我的学生,让他们从小就爱国,知道是祖国妈妈在养育自己,因此我们要勤奋学习,认真工作,对祖国贡献出一份力量。

啊!祖国妈妈60大寿即将来临,让我们随着钟声向祖国妈妈说声:“生日快乐!”我们要用自己真实的实力,把祖国装扮得更加艳丽,愿中华人民共和国永远是个团结、充满爱的大家庭!

爱我中华小学一年级作文400字5

座落于地球的北半边,

古老而神圣的大国。

一条腾飞的巨龙,

崛起在世界的东方。这里有美丽在呼唤,

这里有快乐在徜徉.耳畔萦绕着鸟雀的欢唱,

野兽的长啸荡气回肠.

年少的王勃写出了《滕王阁序》,屈原的《离騷》描述了老臣的衷肠。终军的武艺让众人为之倾倒,宗悫的壮志不被世人所遗忘。封建社会的故址壮观宏伟,紫禁城的神秘依然与我们再会。十三亿人口众志成城,世界瞩目的长城坚不可摧。

五千年的精粹又一次锤炼,五十八个日日夜夜一起轮回。五十六个民族在一起,五谷丰登新社会。中华民国赶走封建鬼,八年抗战打退日本军队。蒋介石吃不了兜着走,解放军书写了英雄的丰碑。

陈景润华罗庚为国争光,原子弹氢弹威震八方。志愿军进发到朝鲜去,还收复了祖国丢失地。电脑作玩具买进家,空调已不是财富梦。科技进步家家受益社会和谐人人欢欣。

爱我中华,爱我中华,祖国日益变得强大。爱我中华,爱我中华,56个民族是一家。龙的传人腾飞了,“生日快乐!”——祝福祖国妈妈。

爱我中华小学一年级作文400字6

悠悠中华承载着五千年历史,数千年狂风吹不倒你挺拔的脊梁,数千斤巨石压不垮你有力的肩膀。你孕育了巍峨的高山、奔腾的大河,还有那长江底蕴含的灿烂辉煌!

看!奔腾的江水,浩荡洪流冲过历史翻卷的漩涡,一颗中国心,时刻提醒我们是炎黄子孙,辛亥革命、鸦片战争、日本侵华、新文化运动……国难当头,因为我国的落后,能胜利都是意料之外的事,即使有略暗淡的希望,中国人也不放弃。

五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶;八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念;敖包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍……东方之妹子养着龙的传人,五千年文化植根在我们心田。

在抑扬顿挫的汉字里,感悟唐诗宋词的韵味,体会散文小说的魅力,感受“红楼梦”的儿女情长,感受“水浒”、“三国”的英雄豪气,祖国悠久历史滋养中华少年,我们的骨子里永远流的是中华血!

每一次仰望飘扬的五星红旗,每一次长期庄严的国歌,自豪之情在胸怀激荡,我们为自己是中国人骄傲,为祖国日益强盛而自豪!

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