“marlboro7089”通过精心收集，向本站投稿了16篇读书真好为话题作文，下面是小编给大家带来关于读书真好为话题作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
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篇1：读书的感觉真好为话题作文
每一本书，都是一个知识渊博的老师;每一本书，都是一个知识宝库。
——题记
书籍是人类最伟大的发明之一，捧起一本书，让我们生活中变得多姿多彩。《海的女儿》让我感受到美人鱼是多么的爱王子;《白雪公主》让我感受到白雪公主纯洁和继母的丑陋;而伟大的鲁迅先生的《朝花夕拾》让我明白了鲁迅对“反白话文”者的抨击与厌恶。
高尔基曾说过;“书籍是人类进步的阶梯。”每一本书,都为我们以后的成长做了铺垫。而伟大的政治家、思想家、教育家孔子，开创了私人讲学，他曾说过;“学而时习之，不亦乐乎。”“学而不思则罔，思而不学则怠。”伟人毛主席是中国人的缔造者，他写过一首诗《沁园春.雪》，还有……读书，不仅可以丰富我们的知识，开拓我们的视野，陶冶我们的情操，为此，读书的感觉真好。
书是我的好朋友。当我的朋友离去时，书会安慰我们;“海内存知己，天涯若比邻。”当我们遇到困难时,书会告诉我们;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”打开一本书，就像开启了一个知识宝库;打开了一本书，伟人事迹历历在;江姐、刘胡兰、黄继光……打开一本书，现代化科技在我们的面前展现出来。
古人云;“书犹药也，善读之可以医愚。”读书，不仅可以开阔视野，使愚笨之人变得知书达理，还可以提高人口素质，促进科技的发展，书就像良药，可以改变人生，扭转命运。
读书我快乐，读书伴我成长，读书是我人生中一大乐趣。“读一本书，就在一个和一个高尚的人谈话。”这句话说的不错，书，就好像是无声的高尚之人，为我们打开了知识的大门，给我带来了无穷的欢乐。
书，就像我的好伙伴，形影不离，在我孤单的时候陪伴着;书，也像我的老师，无声无息，却在无形之中教会了我许多知识;书，就像……多读书，还有助于学习，读书的感觉真好!
篇2：读书的感觉真好为话题作文
我算是一个小书虫，只要一看见书我就欣喜若狂，感觉一切事物都与我无关了，我可以尽情的遨游在书的王国里和只是交朋友，来赢得宝贵的财富!
一次快要睡觉的时候我不知怎的突然想看书，当时已经临进10点，已经夜深人静了。爸爸把灯给我拉灭了，让我乖乖地躺进被窝里，再乖乖地睡觉。我故作样子的躺进被窝，等到爸爸从屋子里走出来后我悄悄地拿出我的小手灯，再拿出我的早已准备好的书开始津津有味的看着书。过了一会儿爸爸怕我着凉就回到卧室给我盖好被子，可是由于我的疏忽，让爸爸给发现了我的窃读记，爸爸生气的拿着书走出去，我只好从命喽!
自从那次事件以后，我从此都是小心地窃读，不让爸爸妈妈发现，不过有时候还会有时候的时候，不过我就是爱看书，因为读书的感觉真好!
篇3：读书的感觉真好为话题作文
书籍是人类进步的阶梯，所以我们要多读书，勤思考。
我珍藏了好几套书，比如：《哈利·波特》《红楼梦》和《史记》等等。我最喜欢的是罗贯中的《三国演义》了。
《三国演义》写的是以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三国之间的矛盾和斗争。在那混乱的三国时期，在动荡的社会历史背景下，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治、军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。这本书创作的素材主要来源于两个途径：其一守于三国的历史文献;其二是民间流传的三国故事和民间创作。从“桃园三结义”开始到“天下大一统”结束，叙述了东汉末年到晋朝建立的这段历史。这本名著是中华传统文化的艺术瑰宝，它以生动的语言，细腻的描写，曲折动人的故事情节，极具个性魅力的人物形象吸引着我们，其字里行间具有丰富而深刻的人文和人生智慧。
我热爱阅读，读书的感觉真好。
篇4：读书的感觉真好为话题作文
书是山，它告诉我凝重;书是水，它告诉我柔情;书是云，它告诉我变化。在书中，我聆听前任的教诲，感受前人思想脉搏的跳动。读一本好书，恰似与一位挚友谈心，给我带来无穷的美好。
刚上幼儿园时，我听着通话故事慢慢长大。年幼无知的我常常会幻想：一扇可以通往美妙通话世界的门，在那里我将与唐老鸭、米老鼠一起高歌曼舞;将和小朋友们最喜欢的圣诞老人一起分发礼物，带给人们无穷的快乐……想想那时的天真，心里甜滋滋的。
上小学后，我与唐诗、宋词结为好友。当老师挥笔写下《水调歌头.中秋》时，我读着那优美携永的文字，就如一泓清泉荡涤在我的心间，为我荡去了喧器，荡去了大喜大悲，只留给我一派平和、宁静。当我读起苏轼的那首《念奴娇.赤壁怀古》时，他用大气磅礴的语言划过了我内心的长弦，让我眼前重现了三国那段震撼人心的历史。
“海内存知己，天涯若比邻”，用这句诗给予朋友，道出了王勃送友的乐观;“酒人愁肠，化作相思泪”体现了范仲淹相思愁情;“待从头，收拾旧山河，朝天阙”更是表明了岳飞对敌人的仇恨与爱国之心……这琅琅上口诗词又让我体会到前人跳动的心，执着的情。
低年级过后，我就升入了中年级。这时的我开始和明清小说相伴，我最爱的小说当然是《三国演义》了，那段雄浑的历史正如那浑厚的编钟悠久绵长，久久不能释怀。当我看到了孔明的智慧双全，关云长的侠胆忠心，翼德的勇猛过人;公瑾的潇洒，予敬的深谋远虑……一个又一个意味深长引人入胜的故事，让我获得了人生的智慧与启迪，它们犹如一颗颗璀璨的珍珠，尽情地在我心中射出了夺目耀眼的光芒。
回首过去我走过的成长历程，中国古典文学一刻都没有离开我，它使我受益匪浅。啊!读书的感觉真好!
篇5：读书的感觉真好为话题作文
书籍是人类进步的阶梯，所以我们要多读书，勤思考。
我珍藏了好几套书，比如：《哈利·波特》《红楼梦》和《史记》等等。我最喜欢的是罗贯中的《三国演义》了。
《三国演义》写的是以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三国之间的矛盾和斗争。在那混乱的三国时期，在动荡的社会历史背景下，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治、军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。这本书创作的素材主要来源于两个途径：其一守于三国的历史文献;其二是民间流传的三国故事和民间创作。从“桃园三结义”开始到“天下大一统”结束，叙述了东汉末年到晋朝建立的这段历史。这本名著是中华传统文化的艺术瑰宝，它以生动的语言，细腻的描写，曲折动人的故事情节，极具个性魅力的人物形象吸引着我们，其字里行间具有丰富而深刻的人文和人生智慧。
篇6：读书的感觉真好为话题作文
书是知识的源泉，也是我们走向成才道路的“引路者”。高尔基说过；“书是人类进步的阶梯。”海伦凯勒说过“一本书像一艘船带领我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋”。而书对我来说则是一个神秘的朋友，她像我的知己又像我的姐妹，能和我产生共鸣。能指出我的错误，能净化我的心灵。
我记得小时候总是听大人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，因为爱财所以我天真的认为金玉都放在书里，找出来我不就发财了吗？抱着这样的幻想我疯狂的寻找着”金子“玉石”那些莫需要的宝藏。但找着找着我停下来了，仔细地品读那本《海底世界》渐渐地渐渐地我似乎听到了鲸鱼那沉重的呼吸声，听到了水母游动发出微微的沙沙声、我仿佛看到了那神采奕奕的小丑鱼，那美丽精巧的水漫鱼，仿佛看见了……
书就是那么奇妙，那么特别，每每读一本书我都感觉身临其境，仿佛变成了一只自由自在的小鸟飞到云端，白云触手可及。当读一本好书时我会随着主人公的经历为他欢笑，为他哭泣，为他悲伤。比如《绿山墙的安妮》当我读到马丘死的时候我的泪水就情不自禁的滑落下来，当安妮考上了大学时，我也欣喜若狂，欢呼雀跃。
这就是好书的作用，正应了那句话：读一本好书就像和一位高尚的人在谈话。我爱书更爱读书的那种感觉。
篇7：读书的感觉真好为话题作文
唐代大诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”前苏联大作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书中自有黄金屋，书中自有千终粟。读书的感觉真好。
星期天，妈妈从书店里搬来了一大堆书，有《爱的教育》、《史记》、《上下五千年》、《昆虫记》，听妈妈说这些书都很好看，我于是拿起一本《上下五千年》，开始津津有味的品读起来。
慢慢的我开始陶醉在这本书里的情节中，我了解到我们伟大的中华民族有着五千年的光辉历史，也有着源远流长的文化，。了解到我国古代的有口界皆碑的四大发明，还有着唐诗宋词的诗情画意，有着四大名著的举世无双。从人类最初的蛮荒时代，到今天的繁荣富强，我们的祖国经历了无数的艰难险阻……“赵尹鸣，赵尹鸣，快吃饭了！”，这一语惊破了沉浸在书中的我，原来不知不觉中，已经到了下午，“哎，时间过得可真快呀”，我埋怨道，只好恋恋不舍地离开了书房。但令我高兴的是，我了解了这么多有用的知识。
读书可以明智，可以让人变得聪慧，还可以让人学来很多的知识。在经典名著，中我读懂了历史和曾经；在精彩的童话中，我获取了生命的快乐；在教科书里，我又获取了许多知识和道理。书能带给我一种荡涤灵魂的快乐。读书的感觉真好！
篇8：读书的感觉真好为话题作文
书，它是一顿美餐使饥饿的我“吃饱”。书，它是一个伙伴，让我的课余生活更加充实。
有一次我去哥哥家，我本想与他一起玩电脑，可是我见他拿着一本《夏洛的网》的书。我问哥哥：“书有什么好看的，陪我一起去玩电脑吧！”他拒绝了我，还说：“你这个不爱读书的笨蛋自己去玩吧！”我非常生气，然后我对他大喊：“谁说我不爱看书！”我赌气也拿着一本书跑到二楼去看了。
刚开始我坐不住，看着看着我慢慢地被书的内容吸引住了，越看越想看。我仿佛来到了云端，我一抬头看见了各种各样的小鸟在我的头顶飞来飞去，不禁放声歌唱。我被书带到了蓬莱仙岛，我见到了许多电视中见到过的神仙。转眼间我又来到了知识的海洋，我抚摸着小鱼们，它们形态各异、五彩缤纷，让我眼都看花了。我把不认的字就像捕鱼一样，一条条地把它们捉住了。我坐在海底的珊瑚上隐约看到一些在海上航行的船只，我还看见了小海龟在嬉戏玩耍。我跑过去与它们打招呼，小海龟们与我一起玩，一起唱，一起舞蹈。我这时候才发现原来读书是一件这么有趣、如此快乐的事啊！
我在云端歌唱，在蓬莱仙岛漫游，在海中嬉戏玩耍，不知不觉天已经黑了。哥哥上楼来找我时，我仍沉浸在美好的幻觉之中。
篇9：读书真好-小学话题作文
读书真好-小学话题作文
我已经是小学四年级的学生了，上学以来，我读了很多的书，我发觉读书很有意思，有时它会让你捧腹大笑，有时又会让你潸然泪下，但更多是给我增长许多知识。
我记得有一次，我读了《丑小鸭》这本书，我觉得书中所写的故事非常好看，情节也很生动。书中写到：当一个又一个小生命 ---- 小天鹅，破壳而出时，其中有一只灰不溜秋的，长得很丑，样子十分难看。它的颜色很特别，又黑又黄，鸭妈妈见了就以为是孽种，把它丢了。读到这儿，我真替丑小鸭难过。可是，最后，它却长大了，变成了一只美丽的天鹅。读到这儿时，我又为丑小鸭感到自豪。
更重要的是，读了这本书，它使我明白了一个深奥的道理：“外貌并不重要，重要的是看一个人的内心是不是善良”。还让我明白了，不管外表美不美，只要你心灵美，别人都会喜欢你、认同你的，并愿意帮助你的。不过，如果你是外表美，但心灵不美，总想去伤害别人，那么，不管你有多美，别人也不会喜欢你的、不会认同你的、更不会去帮助你的'。我真希望，每个人都能拥有一颗美好的心灵，让我们的生活变得和谐、美好！
我觉得，读书让我学到了很多的知识，也明白了很多做人的道理，因此，我喜欢读书。读书真好！
篇10：读书为话题作文
书，读而孜孜不倦，可清气，可育德行，可导人生。
谁能把用读书把空虚填满，谁就比前人聪明十分，就比别人站的高，看的开，走的远，行的顺。就能比别人更能承受苦难，经历伤痛。就能比比别人成功的把握更大，。就能比比别人胜利的基石夯砌的更加坚固，更加深厚阔广。就能比别人更快速的取得成就。就能比别人幸福百倍，快乐无限。能活出一种独特的绚丽和精彩。
如果无聊，请读书。历史会告诉你，人生应该怎样度过；先人会指导你，怎样做一个有用的人；大师们会给你讲他们成功的经验；伟人会教给你如何制造奇迹。时间会告诉你，本来他公平地属于每一个人，但有人却总在悲叹人生苦短，而有的人却成就了永恒。
如果空虚， 请读书，至少可以知道一条人生格言，懂得别人之所以能成就一番事业，登上人生的最高峰，是因为他们从未停止攀援，滑下去从头再来。而有的人却一直在谷底徘徊，，因为他们一跌倒就躺下不愿起来，苟且度日，得过且过，或者养上半年伤，呻吟连天，怨天尤人。
如果孤独， 请读书。用一段时光来换一点智慧，不让时间之水，匆匆地从灵魂流过，也不让冷清一口口啃蚀伤残的心思，抽取出长长的无谓的自恋和私怨，。结出离群的苦果索居的烦愁。
如果寂寞， 请读书。书会告诉你为什么你会寂寞，并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求知者从不寂寞，寂寞的人是闲适的人，是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人，是浪费生命的人。
如果有闲， 请读书。书会告诉你，有的人会用闲暇打捞知识， 有的人用这空白编织平庸，为什么有的人时间不够用而有的'人时间多得用不完?告诉你：奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。假如把一生栓系在别人的事业上，那么收获的只能是蔑视与无奈。假如只想着昨天的悲苦和明天的甜蜜，那么就又输掉了今天。
如果苦闷， 请读书。书会告诉你，伟人也曾苦闷过，。只是很快就拨开了黑暗，找到了光明。豪杰也曾迷茫过，只不过能迷茫中尽快冲了出来。英雄也曾卑下过，只不过不被卑下拖进泥淖。有些事身不由己，但有些事全在乎自己。每次苦难都是一次淬火，假如你拒绝， 一次成钢的机会你又将错过。
读书能够让人知道怎样识人，怎样交友，怎样谈吐，怎样实干， 怎样为人， 怎样入世， 怎样活着才身心有价， 怎样活着才不累， 怎样才能彰显人生价值， 怎样才能明白什么样的人才能称得上完美无憾。
谁能把用读书把空虚填满，谁就比别人聪明十分，就比别人站得高，看得开，走得远，行得顺。就能比别人更能承受苦难，经历伤痛。就能比别人成功的把握更大，。就能比别人胜利的基石夯砌的更加坚固，更加深厚阔广，就能比别人更快速的取得成就，比别人幸福百倍，快乐无限，活出一种独特的绚丽和精彩。
篇11：读书为话题作文
记得小时候听过一个故事，说一个人酷爱读书，他的一个富翁朋友就与他打赌，让他住进自己的庄园，每日独守书房，时间为一年，如果能坚持下来，就将庄园输给他。一年过去了，当那个酷爱读书的人从容地走出来时，富翁履约将庄园送给他，可他却说，谢谢你让我读了那么多的书，了解了这么多的知识，我还要你的庄园干什么呢？说完飘然而去。
听到这个故事时我虽还懵懵懂懂，却也似懂非懂地明白了些什么：书居然有这么大的魔力，它除了能净化人的思想，开启人的智慧，还会给人带来巨大的心灵享受。
随着年龄的增长，我慢慢地理解了这个故事的含义，也爱上了读书。
我起初爱读神话、寓言。那一个个富有传奇色彩的美妙故事，像一块磁铁，把我深深地吸引住了。以至于今天，回想起那个在大年夜冻死街头的小女孩我仍心生怜惜；回想起那个自以为身着华丽衣饰，事实上却的愚笨皇帝我仍替他悲哀；回想起那只狡猾透顶吃不着葡萄就说葡萄酸的狐狸我仍暗自发笑……
步入小学后我开始接触名著。读《钢铁是怎样炼成的》，保尔・柯察金不屈于命运为实现理想而奋斗不息的精神让我折服；读《爱的教育》，主人公安利柯周围那群可爱善良的小朋友以及这所处处充满爱的学校让我感动。
现在升入初中，我更懂得了该怎样享受读书。我爱在冬日闲暇的午间，坐在阳光下，泡一杯暖茶，在袅袅的茶香中，翻开书的扉页，用心品读。在《红楼梦》里，我与书中的林妹妹一起忧愁，与史湘云一起快乐，与贾母一起烦恼。从《水浒传》中，我了解了武松的勇猛，宋江的侠义，吴用的才干，鲁智深的豪爽……此时，分明感觉到，读书是一种情调，是一种享受，甚至是一种奢侈。而读这些我所热爱的书，更让我体悟文学的海洋是广袤无边的，它会在我们享受它的同时，启发我们对人生的思考。
如今，我深深地体会到，读一本好书，就像乘上了一列远行的列车，眼望着新奇的风景，心情会是多么舒畅。有时，又像面对着一位陌生而又亲切的朋友，听着他曲折动人的故事，被那娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。试想一下，如果世界上没有书籍，那么，哪来的古埃及、古巴比伦和古印度文明？如果世界上没有书籍，又何谈华夏五千年的灿烂文明？如果世界上没有书籍，我们也就看不到牛顿、爱迪生、居里夫人这一代伟人的辉煌成就。如果世界上没有书籍，人类也就失去了支柱，没有了前进的方向。
托尔斯泰曾说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”那么就让我们握着这把理想的金钥匙，赶快去寻找智慧的大门吧！
篇12：读书为话题作文
说起读书，目前为止在这个家中我排第二还是有人会排第一的，呵呵，开个玩笑。虽然老爸让了我让我当上了家中读书第一的称号，但我心中总是有些不快，因为毕竟我在读书上我还是没有超过老爸唉为什麽呢？所以我发誓要赶超老爸。
从小学的时候说起吧，一二年级的时候那是啥也不懂斗大字不识两个，但是偶特别喜欢看图书，一看就看到天昏地暗，而且有时为了显示自己的“学识渊博”还会去找几本父母的书装装样子，但其实啥也看不懂！每次父母回来说，呦，我们家出了个小博士了，我特别高兴，书一丢便又跑去玩了。这应该算不上真正意义上的读书。
到了三四年级，认识的字多了，读得书也多了起来，但是后来我渐渐的发现读书真是太没有趣味了,每次写完作业后我还是像小时候一样把书一丢就又跑出去玩了.(可能是小孩子爱玩的天性)每每老师让多多读课外读物的时候,我也就是随手翻翻应付一下,读书真是太无聊了.
但是过渡到五六年级的时候,说也奇怪,刚进入五年级我便一发不可收拾的爱上了看书,总是一放学便抱着个书看,弄的父母都惊讶的说,这孩子变了,因为读书实在是太有趣了,真有一种相见恨晚的感觉(还好,亡羊补牢,为时未晚.)我从书中懂得了许多知识，还交到了很多的朋友，在五年级下学期的时候，放暑假后我在天中晚报上发表了第一篇作文《书的魔力》本文便是书的魔力一文的后感。
进入初中后，我才发现这跟小学的读书实在不是一个档次上的.书也更多了，在无论是语文，数学，历史，生物。。。。。。都离不开语文知识。我才发现书我真是读的太少了、太少了！于是我发疯似的读书，一有空闲时间就读，那可当真是如饥似渴啊！
书是人类进步的阶梯，我时刻谨记着
篇13： 读书为话题作文
【作文题目】
请以“读书”为话题，写一篇文章。
要求：自拟题目;自主立意;自选文体(诗歌除外)，但要文体明确;不要使用网络语言，全文不少于600字;文中如出现校名，人名，请用育英学校，思齐学校，小王，小李、小芳、小晶代替。
【失误作文】
我与好书交朋友
高尔基曾经说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”一点没错，书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是人类智慧的结晶。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从野蛮到文明;从庸俗到崇高。书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。
如今校园里洋溢着浓浓的书香气息;时不时地回荡着琅琅的古诗诵读声;教室里每天都可以看到同学们刻苦读书的身影;班队课上，同学们兴致勃勃地畅谈着读书的乐?趣…?…读书已经成为我们的必修课，不，应该说是生命中的一部分。
我爱读书，乐于与书籍交朋友。书总像一位不离不弃的朋友陪伴在我的身边。品读一本本好书，参悟书中深刻的哲理。
翻开侦探小说，那惊心动魄的一幕幕，侦探们聪慧敏捷的分析与思维，从蛛丝马迹找到最终的罪恶，让我感觉到好似在迷宫里穿梭。正义之风，在我心中吹过，惩恶扬善维护法律尊严的思想在我的心中扎下了根基。侦探小说让我懂得了爱憎分明，敢爱敢恨。
看了《恐龙的故事》让我感受到恐龙时代的惊险，欣赏到没有污染的大自然，温柔而又凶猛的恐龙。让我怀着对美好生活的憧憬走近恐龙，读了这本书，我明白，人如果要生存，就必须与千千万万的竞争者博弈，否则，你将成为明天的俘虏。
童话里，没有战争的硝烟，没有仇恨的怒吼，有美人鱼的歌声，在季风中飘荡，彼此伸出友谊之手，相视一笑，泯灭旧日的冤仇，善良和美好传递着心灵的歌声……
书，是春天的丝雨，净化我们的身心;书是心灵的音乐，奏出心底的呼唤;书，是一段段人生路，咀嚼生命的坎坷;书，是五彩的阳光，放射出历史的辉煌。书，拉近了作者与读者的距离，缩短了语言的隔阂;书，带我畅游千山万水，鸟瞰古今中外;书，伴我踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。
【点评】
应该说，这篇作文是一篇立意上乘、语言流畅而清新的文章。而文章最后定位为三类文，一是“我”选择好书的失策，一是文章最后议论抒情稍多，造成作文比重失调。无论是“侦探小说”，还是《恐龙的故事》，对于一位初三考生来说，定位为好书，品位高雅的书，则明显暴露考生阅读品位不高，让阅卷老师的印象分大大降低;而最后的议论过多，而且有些议论不是从叙事描写中生发而来的，这就使得议论空洞而矫情。
篇14： 读书为话题作文
以读书为话题的作文1：
高尔基曾经说过：“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到：“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
小时候，我连书是什么东西都不知道，可是随着年龄的增长，我居然迷上了书。我最早读的书，当然是《安徒生童话》了。那本书的
由来，在我的记忆中已经很模糊了，似乎是在家里发现的。起先是被它那美丽的封面和插图所吸引，可当我翻它时，里面的故事，像磁石一样深深的吸引着我。从此，脑海中便有了这么一个记忆：一个六七岁的小女孩，在一个春天的午后，独自一人在房间里看书，静静地坐了一个下午，直至夕阳收起那最后一抹美丽的光彩。
长大了，书仍然是我生活必不可缺的一部分。学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏。书是海，我是快乐的小鱼，自由自在地在书海里畅游;书是天空，我是快乐的鸟儿，在天空翱翔。从《西游记》到《红楼梦》，从《女生日记》到《淘气包马小跳》，从《爱的教育》到《假如给我三天光明》，从《实用文摘》到《儿童文学》……我读得津津有味，正是因为书的帮助，将我单调的生活一下子变得丰富多彩起来。
书，我吮吸着，享受着。她似美酒一般让我陶醉，让我沉迷。我拜倒在她那难言魅力之下。我没有任何力量来抗拒书对我的诱惑，没有任何勇气来抗拒阵阵油墨馨香。
以读书为话题的`作文2：
“你喜欢读书么?”
“我喜欢读书。”
“你为什么喜欢读书?”
“不告诉你。”
我虽不能穿越时空，但书可以让我穿越时空。书可以将我带到赤壁之战时，让我亲眼目睹这点以少胜多、以弱胜强、以智取胜的战例之一;书可以将我带到诸葛亮草船借箭之时，让我亲眼目睹他的聪明才智;书可以将我带到蔺相如完璧归赵之时，让我看到秦王不讲信用，蔺相如机智勇敢;书可以将我带到廉颇负荆请罪之时，让我看到一个知错就改、勇于认错的廉颇，一个宽宏大量的蔺相如……
我虽对世界没有太多的了解，但书可以让我知道这世界无奇不有。有会说话的苹果;有高达468米的东方明珠塔;有高达8844米的珠穆朗玛峰;有会吃人的老鼠;有可怜的小女孩;有可爱的小精灵……
我虽不能与李白斗酒谈诗，但书让我了解到李白诗以为“诗圣”;我虽不能与詹天佑共同主持修筑京张铁路，但书让我结识了这位接触的爱国工程师;我虽不能与文天祥共同奋勇杀敌，但书让我结识了这位民主英雄;我虽……
书就想以为小精灵，让我知道中国式四大文明古国之一，让我知道埃及的金字塔等文明古迹，让我结识了古代的民主英雄等。
我就是一夜漂浮在书中的扁舟，我就是以为翱翔在书中的小鸟。而书就是一位小精灵，传授给我无穷的智慧。
以读书为话题的作文3：
“你喜欢读书么?”
“我喜欢读书。”
“你为什么喜欢读书?”
“不告诉你。”
我虽不能穿越时空，但书可以让我穿越时空。书可以将我带到赤壁之战时，让我亲眼目睹这点以少胜多、以弱胜强、以智取胜的战例之一;书可以将我带到诸葛亮草船借箭之时，让我亲眼目睹他的聪明才智;书可以将我带到蔺相如完璧归赵之时，让我看到秦王不讲信用，蔺相如机智勇敢;书可以将我带到廉颇负荆请罪之时，让我看到一个知错就改、勇于认错的廉颇，一个宽宏大量的蔺相如……
我虽对世界没有太多的了解，但书可以让我知道这世界无奇不有。有会说话的苹果;有高达468米的东方明珠塔;有高达8844米的珠穆朗玛峰;有会吃人的老鼠;有可怜的小女孩;有可爱的小精灵……
我虽不能与李白斗酒谈诗，但书让我了解到李白诗以为“诗圣”;我虽不能与詹天佑共同主持修筑京张铁路，但书让我结识了这位接触的爱国工程师;我虽不能与文天祥共同奋勇杀敌，但书让我结识了这位民主英雄;我虽……
书就想以为小精灵，让我知道中国式四大文明古国之一，让我知道埃及的金字塔等文明古迹，让我结识了古代的民主英雄等。
我就是一夜漂浮在书中的扁舟，我就是以为翱翔在书中的小鸟。而书就是一位小精灵，传授给我无穷的智慧。
以读书为话题的作文4：
我爱读书，爱看各种各样的书，可是家里的书却寥寥无几，而我姐姐家里书非常多，因此，我没事就往姐姐家里跑。
有一天，我像往常一样准备去姐姐家看书，右脚刚跨出大门就听到妈妈在叫我：“邵君，作业做好了么?”“快了，快了，还有一点点就完成了”边说边冲出大门。妈妈一把把我拽住了，“还有一点点也给我做好了再出去玩!”妈妈边说边将我拉到卧室里，我努力挣扎着，只可惜我力气太小了，根本无法挣脱妈妈的“魔爪”;我又想假装去厕所，也被妈妈发现抓了回来，只好老老实实地呆在房间里做作业了。大约半个小时，我把作业做好了。“妈妈，我把作业做好了!”我兴奋地喊着。妈妈也笑着说：“现在你可以出去玩了!”我迫不及待地往姐姐家飞奔而去。
到了姐姐家里，我说的第一句话就是：“姐姐，我昨天看过的《十万个为什么》放在哪里了?”“在书架第三排，最右边几本，我今天早上还去买了几本新书，你要不要看啊?”姐姐亲切地说：“应该都是你爱看的。”“谢谢姐姐!”说完我便拿起《十万个为什么》坐在一旁津津有味地看了起来。一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪的读着。就连午饭都要姐姐催了又催才慢吞吞地放下书本，再飞快地跑向厨房，装起一碗饭狼吞虎咽地吃起来，吃完之后又飞快地冲进了姐姐家的书房，继续看了起来。
直到傍晚，我才恋恋不舍地放下书本回家。
篇15： 读书为话题作文
如果说氧气是我们生活在地球上唯一的依赖，那么阅读就是生活的必需品。
阅读可以让我漫步记叙的长廊，生活的一幕幕荡漾在心间；让我增见识，收获多；让我懂得“世间最珍贵的莫过于人的情感”；让我感受到在激扬议论中的真知灼见，字字珠玑，在议论世界里共同指点江山；让我在想象世界里收获一番启迪；让我细读应用感受到别样的情怀。
在我眼里每一本书都可以化作一只虫子，它带着我如痴如醉，孜孜不倦，小虫还会在微风拂面，树枝摇曳中用它细细的鸣叫，不停地提醒我：要坚持的快乐地读下去。待我把书看完也许发现我已经如蛹化蝶，振翅欲飞了。
在阅读的过程中，我可以看到《苹果树上的外婆》中安迪和外婆在一个奇妙的世界中快乐地度过每一天，在《超级阿啊氛压阌氚捌肚钤倨肚畹十分快乐的生活，在《菲斯的秘密》中米奇发现外祖母费斯的秘密。这些都是关于老人和小孩的故事，老人对小孩亲切无比，小孩对老人的默默的孝顺隐约可见。在儒家学中，孝是他们的教学理念，在各种学派中，孝占重要的位置。在不同的环境下，孝可以有不同的解释，有着不同的画面，有着不同的温度不同的结局，正如上面三个主人公一样有着自己的传奇孝故事。
其实孝并非是唯一在阅读中得出的道理，还有千千万万的大小道理在书中等着我们发现、探索。阅读是生命的源头，是我的人生中的一阵芳香。
篇16：读书为话题作文
读书常是在白天，可能是因为白天记忆力强，而在晚上读书记忆力虽差点儿，但在那夜深人静的环境下读书，才是最好的。
夜读的环境虽好，但读的是什么书，读书为的是什么，才是最重要的。有的人夜读语文书，为的是第二天的听写;有的人夜读课外书，为的是这周的读书笔记;有的人夜读古诗，为的是第二天老师的“突击检查”……夜读如果仅仅是为了这些，我认为，这等于是白读。
在我的眼中，夜读那富满情感的诗歌才是最有意义的。
冰心的《繁星》一书在晚上读才是最有意境的。《繁星》的诗集开头的第一首，使我不由得抬头看了看那美丽的星空——
繁星闪烁着，
深蓝的太空何曾听得见它们对话;
沉默之中，微光里，
它们深深地互相颂赞着。
这一首诗中的“它们”指的.是在夜空下行走的一对伴侣吧?
在这本诗集中，当我读到“生离，是朦胧的月日;死别，是憔悴的落花。”这时我看了看天空，没有任何一点星光，那圆圆的月亮模糊着，但当它离开后，第二天的圆月可能就不是这样模糊了。
夜读，除了读书，也可以看看辽阔无边的“天书”。
看着这“天书”，我的脑海浮出一面又一面的场景。我似乎在与诗仙李白赏月，在与曹操煮酒论英雄，在与王维欣赏那被明月亮得青明的竹林，那闪烁的“启明星”似乎给了我灵感。闭上眼睛，似乎看到了一座被七色祥云托起，祥光笼罩的天宫，看到了广寒宫上的嫦娥和玉兔……
夜读，读的不只是实实在在的诗歌，读的更是星空这本永远读不完读不透的书……
★ 读书真好!作文
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读书真好为话题作文（锦集16篇）
