“禾子”通过精心收集，向本站投稿了20篇老师的期待作文，以下是小编收集整理后的老师的期待作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
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篇1：期待新老师作文
期待新老师
新的一学期就要开始了，这使我有了一种期待，期待我会在哪个班上课，这不太重要，重要的是我的老师会是什么性格？这很重要，我为什么会有这种期待呢？长话短说。
记得我上小学一年级，我的启蒙老师是一位年青.开朗的女老师，名姓郭，是我的语文老师。我很喜欢她的教导的方法，所以，在她的教导下，我的成绩一直很好，她从来没因为我的学习打过我，却因为一次我误伤了我的朋友，被老师骂了一顿，可我心服口服[注: 服：信服，
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心里嘴上都信服。指真心信服。]，因为那是我错了。
我上五年级时，我的语文老师，姓梁，他是一个工作高度负责的人。他在我们心里是一个玉帝，想要讨好他，就得学习好，有出息。那时我的学习有点下降，不太好，梁老师一直把我另眼相看[注: 用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。]，对我特好。所以，功夫不负有心人，我的学习也就上去了。
我上六年级时，我的老师是田老师，他有一副慈祥的脸，我们什么也逃不出田老师，他对我们的影响不大，但是，他曾经从烟瘾，酒瘾都沾的郭洪银，从不良泥坑中救起，是我们的榜样。
我期待
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篇2：老师期待的眼神作文
我见过许多的眼神：调皮的、文静的，坚强的、温柔的，鼓励的，嘲笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔，让你充满无穷的勇气；有的如口渴时候的一杯甘露，滋润着你的心田；有的却像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警钟，警示着你。在众多的眼神里，我认为最美的，莫过于老师的眼神。
难忘老师那鼓励的眼神。
邵老师，您还记得吗？那一次作文评讲课上，您让写得好的`同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。我一直是个复杂的的矛盾组合体，说我胆小吧，你绝对不会相信。我很小的时候，就敢把各式各样的虫子，捏起，放在手上，看着它爬来爬去，看着妈妈有点畏惧的眼神，我总会来句：“你们女生，就会大惊小怪。”说我胆大吧，可是我很怕在人多的时候表现自己。
“杨方辉！”
我的心，咯嘣一声，七上八下，像有一颗跳跳糖，在肚子里蹦来蹦去，我紧张极。缓缓的站起来，拿作文本，慢吞吞的走向讲台，站在白板前，我浑身直冒冷汗，心理默念着：天灵灵，地灵灵，这一次千万不要读错。可是人算不如天算，一个最简单的句子，我居然读错。我的心，悬到嗓子眼，冷汗只往外冒，手也几乎要抖起来。老师似乎看出我的心思，她默默的看着我，她的眼神充满鼓励，仿佛在说：“杨方辉，别紧张，信心是成功的第一秘诀！”
我稳稳自己情绪，平静下来。因为老师您的目光，已经像一缕温和的风，吹走我头顶上所有的乌云。我又从容不迫的朗读起来，抑扬顿挫，富有感情，没有先前的胆怯。
这时，班级里响起掌声，掌声连成一片，那掌声热烈而持久。我的心，欢快起来，奔向自己的位置。那不是跑，也不是走，那简直是飞。因为，在老师和同学的鼓励下，我成功的战胜自己！
啊，难忘老师那的鼓励的眼神！
篇3：期待这样的老师作文
每当学期末领到评价手册，我都会小心翼翼地翻看，每当看到老师用心给我写下的评语，仿佛看到张老师那张亲切的笑脸，听到老师的谆谆教诲，这字里行间满载的是老师的殷切希望啊!
张老师是我们的班主任、语文老师，自从一年级就开始教我们至今。记得当初我的成绩比较好，张老师对我有很大的希望，常把我和其他班的优等生比，但是后来，由于我纪律散漫，学习成绩渐渐变差了，经常写反思。记得最深刻的一次是三年级时，我连续好几节科任课自由散漫，又招惹了许多同学，大家纷纷告状，妈妈听说后痛打我，说不想要我了，老师没有放弃我，又找我谈话：“陶永曦，你是个聪明的孩子，要加强自控性，只有好的纪律才能保障学习进步啊!再说咱班同学都挺团结的，如果你再不改好，就没有朋友啦!”我在班上做了反思，老师又用满含希望的语气征求同学们意见：“我们相信陶永曦能改正缺点，再给他一次机会好吗?”“好!”同学们大声回答，那一刻，我暗下决心：决不辜负老师的希望，做个好学生为集体争光!就这样一直到五年级开学。
为了不让信任我的张老师失望，我知道我自己必须好好的学习，遵守纪律，所以，开学前几天，我上课聚精会神、专心致志，积极举手发言，赢得了老师们的好评。结果，我在后来的干部改选会上当上了小队长的职务，我还参加了朗诵节，并且获得了“优秀表演奖”。在大会前一天，张老师又把主持颁奖会的机会给了我，我知道这是张老师对我的殷切希望，希望我振作起来有所作为。我抓紧时间认真练习，顺利主持了“阳光男孩、快乐女孩”朗诵节颁奖会，终于得到了老师们的认可。
张老师，谢谢您对我的爱，是您让我从一个淘气的孩子成长为一名小队长、小主持，您的`希望是我进步的动力!我知道以后应该怎样做：做一名遵守纪律，认真学习的好学生。为五·5班争光，为景小争光，让我充满信心，努力学习、奋斗向前。
我爱我们的张老师，爱她对我的希望，爱她对我的教育，爱她给我的机会······
篇4：期待这样的老师作文
我们学生大部分时间都在学校里，自然而然，我们接触最多的就是老师和同学了。同学有各式各样的，每个人的个性都很突出，使得学习生活变得多姿多彩、生动有趣!而老师留给我的印象大多是：不苟言笑、拘束、严厉，上课有板有眼，下课了就强挤出一张似笑非笑的脸，和我们这些充满朝气的学生形成对比。想想看，在校园生活里，如果天天面对这样的老师，心情保证会下降，学习效率说不定也提不高，要是得适应，可能还要一年半个月呢!在我年幼时的遐想里：老师应该都是那种年轻、漂亮的，声音像银铃般的清脆，笑声仿佛是小溪流水似的爽朗，还有一对黑宝石一样水灵灵的眼睛。长着长过肩的秀发，喜欢穿洁白的连衣长裙，裙子上吊着蕾丝。常常在树阴下看书，大概可以用清纯玉女来形容。现在回想起当时的幻想，的确是挺美妙的，就是不太合常理。按我们小学生的标准，老师主要是得上课幽默诙谐，讲的课容易听动，还不容易忘记。就是说：这个老师教学方法一定要好。老师和同学是密不可分的，应该多和学生攀谈，说笑，一起聊聊心事。年龄不是界限呀^_^，老师应该相信学生，多和家长沟通是好事，但不要因为一些小事就三天两头的找家长，毕竟家长在公司操心公事，回家还要管儿女，也不容易。老师可以私下里跟同学说，要同学好好改进。
说句心里话，老师这个看似容易的工作，其实还真难，要备课，还要管着这些上课顽劣的学生，必须让每个同学都能理解课文的内容，还难免会遭到家长们的不理解，老师是园丁，默默的更闰;老师是蜡烛，为我们照亮未来的路，却燃烧着自己;老师和我们不是亲人却胜似亲人!不管是怎样的老师，我都喜欢，因为他们都在默默的为学生付出!
篇5：期待这样的老师作文
我们盼望着这样的老师：给老师们送一句谚语：严师出高徒
(如：数学老师(高老师)我希望您以后对我们这些学生严格一点，抓紧一点，不要那么放松学生。)
1、懂得自己学科的理论和教育理论，忠诚自己心智的事业。
2、有能力在自己的角落成就事业，敢做敢当负责任，能善于理性思考。
3、站在改革前沿，捧着一颗心，点亮上万人。
4、当学生没有信心时，能唤起他们的力量，能及时捕捉学生的创造，激发学生创造的火花。
5、做真正的老师，浸润孩子的心田，灿烂孩子的天空。
6、对学生严格，不得一点疏忽;对课堂纪律要认真;上课废话少一点;上课内容的质量要保证!
7、对学生该罚就罚，该奖就奖;有责任心。
刚柔并济，德才兼备。在公平的前提下，换位思考，因人制宜，因事制宜;先教学生做人，其次才是增长学识。
不同程度的学生，有不同的教育策略，即因材施教。让每个人都不虚度学习时光，量力而行，学得其所。
教师要牢记，师爱是需要用行动去表达的。教师要抓住一切适宜的机会，有时不妨张扬一些传递爱的信息，尽力用口头语言、体态语言、具体行动等多种方式传递自己对学生的喜爱及关注，真诚的微笑、友好的问候、亲切的目光、赏识的举动、积极的倾听、平等的交流等等都是我们表达师爱的最好选择。
作为优秀教师首先要胸怀宽广，胸有大志，要有“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，要有正确的穷达观，“达则兼济天下，穷则独善其身”，生活可以清贫，但道德的追求必须是高品位的，这一点很重要。因为教师工作的对象是活生生的人，对学生道德的教育需要老师用高尚的人格去熏陶，去感染，教师可以不是名人、专家，但必须是道德灵魂高尚的人，这样才能为学生的发展，打下良好的根基。其次热爱自己的职业，以从事的职业为荣，肯为其奉献。三是不断思考和研究，如何把自己的职业做好，做得有特色，教师的职业是富有创造性的职业，小则可以成名，大则可以成家。四是有扎实的业务基础。五是掌握教育教学艺术。
篇6：老师的另一种期待400字作文
老师的另一种期待400字作文
今日是我上六年级的第二天，老师在今日就要安排班干部了。我在五年级前都是班长或副班长，但是我在上个学期就认为当任班干部一点都不好。太铁面无私吧，同学说不好，放宽点吧，又要让老师训一顿。（在我认为，就是做人太“失败”）但是今年，老师要让我们“人人有事做，事事有人做。”我只能是暗暗祈祷不要让我当个大职务，可是老师非常器重我，虽然我把班长这个职务推给了班上最棒的女生，可老师又要让我当副班长，我是一万个不愿意，当是这也是全班的`意见，我无法推脱，只能当任。
非常非常的，一大堆职务，冒了出来，有的同学一个人有3、4件事做。我是看在眼里，嫉妒在心里。
干部安排好，班长又发话了，她居然不想当班长，说要叫老师让我当，我哭笑不得，大家全票同意她当班干部。（我也是赞成的呀）最终，老师居然说出了一句让大家都想笑的话，原来他和语文赖老师商量好，要把那位女同学的成绩再赶上一截（她叫什么名字我就不说了）。她听了这句话，又是失望又想哭。我倒是很嫉妒她，语文数学都这么好，还要再赶.我真是想我是她呀可以叫老师提高我的成绩~~~~~~~~~~~嫉妒，嫉妒…………
……
篇7：期待老师的微笑五年级作文
期待老师的微笑五年级作文
老师，多么神圣的字眼，老师是我最崇拜的人。老师用他们渊博的知识和无私的慈母般的爱哺育着我们，我们所取得的成绩无不饱含着老师的心血和汗水。
我们的数学老师教我们快一年了，由于我们班的数学成绩不是很理想，所以我们很少看到老师的笑容。他每次来给我们上课，总是一脸严肃，同学们都敛声屏气恭恭敬敬地坐着，担心被老师叫起来回答问题。渐渐地，他的威严让我们对他敬而远之了。
期中考试后的一天，他来给我们上课，我们发现他的嘴角漾起那难得的微笑。这个微笑太珍贵了，它给予了我们莫大的鼓舞。老师表扬了几个后进生，说他们的.成绩提高很快，使我们班的数学成绩在学校同年级中排名上升了，同学们都很开心。他在给我们分析试题的时候，大家都听得很认真，而且还争着举手发言了，连我这个从不举手的人也勇敢地举起了小手。回答问题时虽然还是有些紧张，但是没有以前那种害怕了；虽然回答的问题仍然不能令人满意，但是能够把心里想说的话表达出来了。所以，这一节课给我留下了深刻的印象。
老师的微笑，能给予我们阳光般的温暖，能驱走我们一阵阵冬天般的严寒，还能为我们树立信心，带来希望。我们期待着老师常常给我们亲切的微笑。
篇8：教师节诗歌——《老师的期待》
《老师的期待》原文
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
老师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
《老师的期待》鉴赏
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对老师最深切的赞美!每一位老师都为我们的成长付出了极大的精力，为我们的进步付出了巨大的贡献。那么，老师的期待又是什么呢?也许，所教的每一个孩子都能有所作为，有所成就，这就是每一位老师的期待吧！
篇9：期待作文
“哎，真希望我的头发立刻长长呀！我以前的样子多好看呀！”
走在回家的路上，正好遇到了我以前的班主任张老师。张老师看到了我，感觉有一点儿眼熟，就问我：“小朋友，你好！你是魏妍羽吗？”我回答道：“是呀！”“妍羽，你怎么剪短头发了呀！”“我爸爸让我剪的！”“哦！你爸爸为什么要把你的头发剪了呢？”“他想让我凉快一点儿，所以，就把我的头发给剪了！”“哦，原来是这样啊！”张老师笑着说：“我觉得你还是长头发好看一点儿。”“我也觉得，真希望我的头发能立刻长长啊！”
刚剪完头发的几天，我来到班级的时候，同学们一看见我就大叫道：“好像男孩子呀！”就连我最最要好的朋友都对我说：“妍羽，你真的好像男孩子呀！”这深深地伤害了我的自尊心。
时间慢慢过去，现在，大家已经习惯我这样的发型了。所以，就不会再笑话我了，可每当我照镜子时，心里总是很难受，嘴里都会不受控制的自言自语道：“头发啊头发，快快长长吧！”
我真的好想让头发立刻长长呀！想着我那长发飘飘的样子，一定会很美吧！
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篇10：期待作文
听着这首夜的钢琴曲，我的双手不知道该怎样敲打这遗漏浅浅文字的键盘。
每个人都会在人生的路上经历许多。路途遥远的未来，下一步，依旧是明天。我们把青春的美好时光用在了最宝贵的爱情上，青春荒唐我不负你。我们可曾想过，明天，我们的爱情是否还会健全。
我期待有那么一天，你会出现，在我最需要你的时候，你的微笑让我在寂静中看到亮点。
我期待有那么一天，你会出现，在你最美丽的时候，我依旧相信，爱情是没有终点。
我期待有那么一天，我足够成熟，你足够理智，你和我相遇在最美的瞬间。于是，我给予了你一片天。你赋予我一份伟大的诺言，从此，瞬间的相遇成为一世的夙愿。
还记得那首梦中的婚礼吗？每个人都会有那么一个美好的期待，可是，又有谁真的懂得这首音乐的话言。沦落到明天的时候，我们是否还会想起今天这份久久期待的温暖。
有些放弃的就让它消声逆尽。有些错过的就让它越走越远。
我期待有那么一天你会出现，当雪花飘落的瞬间，我们依旧停留在最美的年华。当我遇到你，我会让你成为世界上最幸福的人。
我期待有那么一天。
我努力的方向一直是你。
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篇11：期待作文
春，总是给人希望、活力、快乐，但它的到来却并不容易。它总要经过夏、秋、冬的重重考验，才能来到我们的生命之中。它的到来，会燃起我们生命中向上的激情，多了一份向前冲的勇气。但谁又会知道，刺骨的冬天会怎样阻挠春的使者。
谁说手握丰收的秋天一定是最快乐的。我偏说不。勇敢向前，击败严寒的冬的春，才是最令人向往的！
冬天，总是漫长的。而春，总是令人渴望的！每个人都很努力去追寻自己的春天。而命运却总是不按常理出牌。曾经，总是很单纯的认为，冬天过后，春天就会来临！我埋怨过，哭泣过，伤心过为什么我的生命中，只有冬天，却没有春；只有努力，却没有回报；只有过程，却没有令人满意的结果。
我曾经很努力的备战小中考，结果却成了全班倒数。
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篇12：期待作文
快到了！快到了！我期待的南京青奥会快到了！
20xx，是一个多么普通的数字，但是也正是这个所谓的4个普通数字，让多少中国人热血沸腾，心潮澎湃！也许你会问为什么，但是你可能很快就会想出来了对了，就是这个答案。在这一年里，南京将举办第x届青奥会，那时，世界的目光将齐聚南京，而南京，也将以主人的身份，展现她最漂亮的风采！
·听到这个振奋人心的消息，面对着千载难逢的机会，作为光荣的南京人，作为南京的一名学生，我们要赶紧行动起来，和青奥共成长，从现在做起，从自身做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极的宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份气力。
·申请青奥的成功，对于南京每一个市民来说，无疑有一种冲动，有一种幸福，有一种自豪，有一种疯狂。而对于南京来说，这代表着中国事一个泱泱大国，代表了中国有能力举行这次世界瞩目的青奥会，代表了中国实力发展的一次飞越，更代表了中国人民团结一心重在参于的精神。
我觉得，青奥会就像一个大舞台，需要我们一起专心来参与、重在参与，我们不但可以在这个舞台上展示我们中国运动员坚强的意志和不服输的拼搏精神，我们还可以在这个舞台上展示我们南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我们南京人的自信与毅力，让全世界都知道南京，了解南京，喜爱南京。
创办青奥会，首先重视四周的环境，走在这繁华的市井上，你随手扔垃圾时，你的心里可能会想：这么大的街，我丢个垃圾也没人会留意到；再说了，这么大的街，丢垃圾的人多了，多我一个也未几；还有啊，我们不丢垃圾清洁工干什么往呀！有了这些想法，你可能就会心安理得的把垃圾随手扔在地上。那我就要告诉你，你大错特错了。假如你在大街上随手乱扔垃圾，正好被正在中国旅游老外看见了，会给他们留下怎样的影响？他们会怎么想我们中国人？是的，随手丢垃圾的人很多，多你一个也未几，可是少你一个也不少啊！你就非给清洁工们制造点垃圾不可么？听了我这番话，我希看大家都好好想一想！我们是不是都应该以身作则，不要随手乱扔垃圾了，让地面少一点“白色”，让大家的眼中多些茵茵绿草，苍天大树，五彩鲜花。
我相信，只要我们共同努力，到青奥开幕那天，我们美丽的南京城，天，一定会更蓝，地，一定会更绿，水，一定会更清，花，一定会更艳，空气，一定会清新，交通，一定会更畅通。那时，我们可以向世界从容的大声宣布：青奥，我们准备好了。
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篇13：期待作文
它还是向阳，静静地生长着。
我多希望我能像它一样！
我现在的生活，就是给自己建个避风港，拆了东墙补西墙，心中几块可怜的砖早就用尽，还余三个断壁残垣，打满的补丁得意地笑。
而它还是向阳，静静地生长着。
父母突然间忙了起来，每日呼太阳早起，唤群星回家，余我一个人独守空阁；可恨的化学每日烦我，日日深至夜，也不见红笔改分；大姐出嫁，二姐成家，早已可望不可即；相知四年，谁知时过境迁，友情难延……
它还是静静地生长，它不孤独吗？它向世界伸出无数只欢迎的手，享受着人间的温暖，这样的它，即使孤独又怎样？我还是我，还得打我的补丁。
这几日实是宁静。
“花…花…它快开花了！”即使没有惊喜的回音，我已经狂欢不已。几日以来，我的生活中还有这么一点的美好吗？它太伟大了，吸收天地灵气绽放枝头，此时，迎风颦颦，花骨朵儿动人的娇羞激着我的眼。
生活，本该如花般美丽，即使没有鲜壮的茎和烨人的叶，也可以开出鲜花。
我听自己的大哭声，宛如婴儿的初啼。
是啊，人生坎坷无数，这点孤独又算什么？我相信，我得住那份花开，那份美丽。
我开始笑，开始跳，开始重新挑灯夜战，如果上帝不垂青你，你就做自己的上帝！
有志者事竟成，今天，我做到了，如果你做了自己的上帝，上帝会给你一双翅膀。
对镜子淡淡地笑：这，算开花了吗？
我实在是感谢那株花，是它的妖艳伴我度过了最孤独的成长，它傲立枝头的美，将成为我年轻生命的一处风景，它是如此的妖媚！
——可是，这是什么？
那是被刀砍过的痕迹，是一年前的深疤。天哪！浓密耀眼的绿叶下，竟打着这样的一个补丁！柔美的曲线，竟背负着这样沉重的伤痕！
惊讶之余，感慨从生。我的心曾如此痛苦地呐喊过，坚强的枝叶却打了一个完美的补丁。世界上没有完美的人和事，坚强地克服，会是更动人的美好；所谓困难，所谓艰苦，都是给生命一个漏洞，让你拥有补丁的智慧和美丽。
有了生命的补丁，人生本应如此柔美；柔美的生活，在期待花开中精彩。作文
【期待作文汇编九篇】
篇14：期待作文
今天，我收了两个快递，一个是美术老师让要的白T恤，另一个是要换画画用的丙烯颜料，我买这两个东西，是因为，美术老师让自己画T恤。
这还要从上个星期的美术课说起，上节美术课，我完成了老师让画的一幅画。到了下课时，美术老师说，下一节课让我们画T恤，然后又给我们说了，要准备的东西，她说，我们要准备白色T恤衫，必须是纯白的，不能有任何图画，并且，还要准备颜料，必须是丙烯颜料，否则，水粉遇水就会融化，还说，准备纺织颜料也可以，只不过纺织颜料要比丙烯颜料贵许多，也可以带上针线，往白T恤上缝制，还要带剪刀，说可以把它剪成不同造型。
于是，放学回家后，我开始在网上寻找起来合适的衣服，我搜索白T恤衫，我想找一个纯棉的，穿在身上比较凉快，比较舒适的那种，我在网上挑来挑去，找呀找，一直找不到合适的，于是，我就先找起了丙烯颜料，丙烯颜料很好找，没多久便找到了合适的，付了款订了下来。
订下丙烯颜料后，我又找起来白T恤，找到合适的，便付款，订了下来。订完T恤和丙烯颜料后，这一切都还没完，我又在网上搜索起来T恤衫的图案，因为毕竟是自己穿，自己画，所以我便找了一些简单又好看的那种，定下来两三个，然后就打印出来了。
今天所有的都收到了，真的好期待呀，真希望美术课早点来临，早点让我画好自己的T恤。
【精选期待作文汇编七篇】
篇15：期待作文
昨天是回忆，今天是迷茫，明天是憧憬。
迷茫的今天经过夕落，变成了回忆，而对明天的憧憬又在一次跳回迷茫。——题记
“夕阳没了麽？”时间告诉我：“是的，他快要没了。”天空渐渐地被黑暗吞噬，远处的街灯亮了，在黑暗中。他显得是那么的宁静与憔悴。我沉默，不知今天又是怎么混沌的走过的。我开始哭泣，恨自己丢失了今天这二十四个小时、一千四百四十分钟、八万六千四百秒。哭得眼睛再也流不出一滴眼泪，我疲倦了。伏在床上睡下了。盼望明天的太阳能将我唤醒……
第二天的早上，太阳从东山探出了头，大地刹那间被映红了。慢慢地，随着时间的推敲，太阳爬上了树梢：登上了窗沿：最后跨上了屋檐……我醒了过来，轻叹着：“又是一天呀！”但是在今天依旧变得迷茫了。无所适从的我走在一条小街上，只有阳光伴随着我。我十分无奈。期待明天的到来，送走这迷茫的一天又一天……秋风阵阵，风中带着苦涩。我顿住了脚步，那是一颗看起来苍白无力的大树，虽然枝干十分粗，但是一点活力都没有。我看着秋风把大树的最后一片树叶无情的刮落。枯黄的落叶在空中摇曳，就像一只渴望飞行却力不从心的黄蝴蝶，直到它落地后，我才又走在空无一人的路上，前方是看不见路的天与地的交界线。在以后的日子里，我走过了圣诞、除夕、新年……
第二年的春天一切都充满了生命力：小草悄无声息的冒出了新芽，小动物们又都在林间嬉戏起来；冰川也因为阳光普照神奇般的变回了河流。我又走上了那条几月未走的那条路，一切是那么的熟悉又是那么的陌生——昔日安静的小姐热闹了起来，行人也多了不少，我走着走着，我又在那棵大树下顿住了自己的脚步，当年那一稞光秃秃大树绿了起来，我也再也找不到当年那一片落叶了。我悟了：那一片落叶是生的终止，更是升华，落叶归根！落叶又一次挂上了树梢。阳光中，我仿佛看见了那一片叶子。它是如此的绿！如此的生机勃勃！我心中一颤：我的生命一天一天的迷茫下去，我的生命会随着岁月没有一丝痕迹的溜走。但是它能够升华吗？答案是肯定的，生命是不会重来的，但是我的生活观念改变了：摆脱昨天的束缚；活出今天的精彩；推动明天的成功。我不会在迷茫了，因为小船发现了灯光，我会破除所有的“风浪”，鼓起勇气大步向前，期待明天的阳光更加的灿烂！
【实用的期待作文十篇】
篇16：期待作文
俗话说，”有梦最美“，有人觉得音乐好，想要当音乐家，有人喜欢新事物，想要当发明家，而我想当漫画家。
我以后想要当漫画家，我渴望作品可以很畅销，我渴望作品可以拍成动漫，我渴望成为漫画界有名的人。我每天画图，练习稳定度，在簿子上试着画出短篇的漫画，练习如何画漫画。
在家庭方面，我希望爸爸可以早点回家休息，不用工作到很晚。
如果我实现了我的梦想，我会雀跃不已，高兴到快飞起来。
【【必备】期待作文合集八篇】
篇17：期待作文
20XX年2月23日（正月十四）上午，校长照例给我们赠书——《适于脑的教学》。为了使大家能尽快阅读此书，校长又不辞辛苦，制作了ppt——《适于脑的教学》的推介会，不出所料，效果奇佳。截止到2月28日，我已读完前两章，读到二十页。
初遇感受
当我从校长手里接过此书时，我已在心里对它做了定位，它目前不是我的研读对象。
在20XX年，我就给自己提出了这样的专业规划：语文教学水平一定要再提高，语文教学能力必须再上一个台阶。为了实现此目标，我把所有的时间、精力都投放到阅读语文教育教学类书籍，一门心思钻研业务。为此，还忍痛割爱了许多喜欢读的书籍。
此外，我在期间，曾经有一段时间专门阅读过心理学方面的书籍，也曾获得一些这方面的知识。虽然科学知识日新月异，但公认的真理它是不会变化的。我想，这本书所阐释的知识也不会有太多新意吧。
引起兴趣
带着不在意的心态，开始了阅读。
当我读到第11页时，看到了这样一句话：“但是在此只需知道过去关于音乐和艺术是右脑饰品’的旧的偏见，已经过时了。”我的阅读兴趣来了。在此之前，我从以往的心理学书籍中获得到的观点是“大脑左半球控制语言能力，而大脑右半球更多地介入空间关系，如艺术活动所需要的相关能力。”读了11页的内容，才知在艺术活动学习中，初学者才右半球加工，而成熟的音乐家却是在左半球加工……在第11页，类似的新知识还很多。
看来，我脑中所储存的心理学知识的确过时了。
读后心得
一、所得
①“大脑中有约占总容量75%的部分，尚未确定任何特定用途。”（p12）
②“学习与脑的可塑性则是目前最引人瞩目的领域之一。”——译丛总序
思考：
我一直相信：生命是人间奇迹。每一个生命中最美好最奇妙之处就是具备可能性。我们的学生才十三四岁，他们的人生画卷根本未展开，身上具备了太多的可能性。当然，这只是理论。现实中，很困难。不过，我总是联系我自身。来到我们学校后，作为成年人，我还发生了很大的改变。何况孩子们？所以，要想方设法点燃学生，点燃他们的生命之火！
③“脱水是一个普遍存在的问题，这可能导致嗜睡并影响学习。”（p12）
思考：
每周五晚，我不到八点就开始睡，一觉睡到周六上午十一点多。我知道自己大脑容易累，一直以为是天生的。此时才知道是脱水的原因。我的确不喜欢喝水。学以致用，今后一定要强迫自己每天喝水，还要多喝，给大脑足够的水分供其需求。
④传统的课堂限制了我们思维的策略和答案的选择。那些惟一的解题方法和“正确答案”的教育学者们，忽视了究竟是什么使我们这样的生物种族世世代代延续下来。人类存活了几千年，靠的是尝试新鲜事物，而不是依靠总是获得“正确的”练习和正确的答案。这种做法对培养出一个聪明的、适应性强的大脑来说是不足取的。只求获得正确答案的，狭隘的标准化测验的观点，违背了脑发展中的适应性的法则。高质量的教育是鼓励多角度思考，多种答案和具有创造性的洞察力。（p19）
思考：
作为语文教师，在生存的前提下，怎样做到：
①尽量减少背题、做题？七年级初期，我的设想是把背题、做题延迟到九年级。七八年级时尽力提高学生的语文素养。提高语文素养难，提高做题技巧能力相对来说容易些。遗憾的是，我的教学技能不高，浪费了学生很多学习时间。结果二者都没做好。
②怎样将语文知识以新颖、活泼的形式带给学生？
③怎样在教学中促进思维全方面的发展？
二、困惑
①“大约有10%的5岁以下的孩子拥有照相般的记忆力，而在成人中只占百分之一。……这些能够在我们的课堂上成为常见现象么？（p19）
思考：
如果科学能真的这个谜团，那么所有孩子的学习都会是一种幸福。只是，这真的会实现吗？
②有关脑科学部分看不懂。只要是看见专业术语，直接跳过去。也许最近心静不下来吧，有许多段落看过一遍后又重新回头看第二、第三遍。
这本书值得校长推荐。我期待每周的共读交流——读书汇报，我期待兄弟姐妹的独特感悟颠覆我以往的陈旧知识。
篇18：期待作文
梧桐树的主干是深棕色的，横七竖八地生长出许多枝条，上面郁郁葱葱地生长着一簇又一簇的叶子。夕阳西下，落日的余晖为梧桐树的枝干鑲了一道美丽的金边，搭配着那诱人的果绿色，美的让人不知如何赞叹。
有时候，太阳悄悄地躲进梧桐树茂盛的枝叶里，树的脸微微地如纱般地红了，似乎害羞。而今天，夕阳却很慷慨地送给人们一片云霞、一丝柔和的光亮。一阵微风吹过，身披金色舞衣的梧桐树的枝叶轻轻地摇曳，发出“沙沙”的声音，仿佛在为夕阳鼓掌呢!
天空的黑色逐渐淌了过来，围住了太阳。梧桐树的金衣也已褪去，又变回了他原本的模样——深棕色的树干、纤细的枝条和翠绿的叶子，苍翠、挺拔，显得那么沧桑。他没有了夕阳的呵护，“荆釵布裙”，却依然美丽。转眼间，有一阵微风吹来，梧桐树再一次“沙沙”地响了起来，真像实在对已远去的夕阳说：“再见!再见!”
我家窗外的梧桐树，正期待这又一次夕阳的来临啊!
【【必备】期待作文锦集十篇】
篇19：期待作文
这个星期天，我要和我的叔叔去看电影，这部电影的名字叫《驯龙高手2》，是最近很火的电影，票房非常非常高。
这一部电影讲的是什么，我也不清楚，因为我没有看介绍。但我可以确定的是，这肯定是一部非常精彩的影片。要不然，它的票房怎么会这么高的呢？要是不好看，就不会有这么高的票房的。
看完电影，我们会到我的小爷爷家去休息，然后吃晚饭。而在休息的那一段时间里，我会去干我最喜欢干的事，那就是和小爷爷家的小狗笨笨玩。小狗笨笨很可爱，有两只乌黑明亮的大眼睛，两只毛茸茸的大耳朵自然垂下，让它变得更加美丽。吃完晚饭，回家睡觉这就是我的星期天安排，你觉得呢？
真是期待这一个不确定的星期天！
【精选期待作文七篇】
篇20：期待作文
我期待能快快长高，因为我实在太矮了，别人常常认为我是一年级的。
有一次，妈妈带我出去和她同事的孩子一起玩。大家都不认识，所以要自我介绍，轮到我了，当我说我已经9岁的时候，大家都不信，“你应该才7岁吧！”我急忙说道：“我可不是7岁的小孩，我已经三年级了。”我的个子的确很矮，真怕他们会嘲笑我。
那天晚上，我梦到我吃了一个药，就突然长高了许多，大家反过来问我是不是四年级的小学生了。就在做美梦时，妈妈突然把我给叫醒了，我告诉妈妈我做的美梦，又告诉她那个药的厉害。可妈妈却笑着和我说：“孩子，长高不是那么容易的，要每天运动才能长高的。”听了之后，我开始每天运动，虽然后来没坚持住，但还是长高了一点点。
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